英语手抄报边框简笔画设计
英语手抄报边框简笔画设计
导语：英语手抄报边框简笔画如何设计？以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读！希望对大家有所帮助！
英语的起源
说起英语的起源要追溯到公元前700年左右的年代，最早的英国人类是从欧洲西部穿越英吉利海峡到达不列颠岛的凯尔特人，这部分凯尔特人里面最大的部族Britons慢慢成了不列颠岛的主体民族，才演变了不列颠岛英语名字的由来。
而古英语的起源要说的后来不列颠岛被罗马占领，而罗马衰弱之后不列颠岛经历了七国战争，最终由盎格鲁人占领，他们的盎格鲁人的语言（English）即是古英语。
在这之后经历了维京人的入侵，诺曼人的统治，直到文艺复兴时期才形成了现在主流的现代英语。
十七世纪中叶，英国资产阶级革命和其后的工业革命促使英国国力大增。英帝国开始向外扩张，与世界各地的交往日趋频繁，全球各地的语言都有语汇进入了英语，并导致英语词汇量空前庞大。这种庞大的词汇量系统一直延续到了今天。
由于英帝国的扩张，其殖民地国家也大都开始接受英语，并在独立之后仍然使用英语作为其国语。
这些殖民地有美国、澳大利亚、新西兰、加拿大等重要
国家。由于这些英语国家特别是美国的发展壮大和经济文化输出，终使得英语无疑已经成为当今世界最重要的一种通用语言了。
这便是英语发展的里程，直到现在随着使用人群的增多，范围的增加，将会作为人类的一种宝贵的语言财富不断流传下去。
Happy as a clam
如果说 "happy as a lark"很容易被大家接受，因为"云雀(lark)"总在清晨发出清脆悦耳的啼叫声；那么，为什么会有 "happy as a clam"一说呢？ "Clam"（蛤蜊）和快乐有什么联系呢？
在19世纪上半期，美国俚语迅速发展， "happy as a clam in/at high water"和 "happyas a clam at high tide"频繁被人们使用。
1877年，The Galaxy中有这样一段话："homely, smacking of humor and belonging to slang, or on its confines, like 'snug as a bug in a rug,'...and 'happy as a clam at high water', that is, when the flood tide protects him from the spade".
我们可以从这句话找到一丝线索，发挥一下想象。如果你有在沙滩上挖蛤蜊的经历，那么你肯定知道挖蛤蜊要在退潮的时候，在沙滩上挖个洞，有时候要挖两英尺多深，才会
发现蛤蜊。这只蛤蜊很可能正在抱怨自己的命运，企图逃走。蛤蜊最悲哀的事莫过于在退潮的时候被海水冲到岸边；涨潮的时候，在潮水中安全地飘荡，才是蛤蜊最快乐的时光。所以，有"Happy as a clam in/at high water"和"happy as a clam at high tide"的说法。
这个古老的短语，近来成为了时髦的比喻，在轻松幽默的的谈话中，要表达 "非常高兴，非常惬意"之意，来上一句"Happy as a clam"，再合适不过。James Coates就在XX 年的《芝加哥论坛》的一文中写道："Your humble corespondent used to be a cheap date incyber space. If you gave me a Pentium, a modem and maybe an ink jet printer, I was happy as a clam."
be Greek to somebody
这条短语的意思十分耐人寻味。众所周知，希腊是世界上的四大文明古国之一。希腊文化源远流长，希腊神话、希腊史诗在世界文化宝库中一直享有盛誉，希腊语也曾经在英国上流社会风行一时。
现代英语中仍然保留着数量不小的来自希腊的外来语。当然，能够理解希腊语的只是数量不多的文化层次较高的人士。
英语中有很多词组是出自于莎士比亚的着作，be Greek to somebody这个短语也是出自其名剧Julius Caesar（裘
英语手抄报资料
英语手抄报资料 With rapid extinction of many wild species, more and more people come to realize the great significance of wildlife protection. We have to understand the problem, in a new light that we protect ourselves true protecting will by .On the one hand, any species of wildlife, as a critical joint of the ecological chain, helps to establish the ecological balance. If one species becomes extinct, it will disappear forever. What is more, it will inevitably result in the extinction of a chain of wildlife and the disruption of the ecological balance. Unpredictable disasters may occur. On the other hand, with the development of modern science and technology, man is just beginning to learn about wildlife. For example, if wild rubber trees had been extinct two centuries ago, there would be no auto industry today. moreover wildlife preserves unknown genetic codes, which may turn out to be a vital importance and free human beings fro fatal diseases and natural disasters in the future. It is imperative for us to protect wildlife right now before it is too late, because man has already polluted the environment seriously and threaten the existence of many wild species. Let's take action to protect wildlife. Learning to live in harmony with all wildlife is part of modern civilization. Animals are our friends we should set up nature reserves to protect their advocacy for the Protection of Animals knowledge we all act together with us and the world that there is an animal Earth 动物是我们的朋友我们应该去保护他们建立自然保护区宣传动物保护的知识让大 家一起行动起来我们的世界有我们和动物的存在才是一个地球 从这三点去说 1.try to tell eveyone aroun you that how important to protect wild-animal 2.do not use eat tht meat of wild-animal or use the cloth made by the leather of wild animal 3.Protect environment of the earth
英语手抄报活动方案
****实验学校英语节手抄报比赛方案 一、目的：以英语节为契机，营造中外多元文化的气氛，增强学生对中国传统文化的热爱和外语的应用能力，培养他们对文字材料的收集、整理、编辑和鉴赏能力。 二、对象：全体学生（负责人：各班英语老师） 三、主题：中国·世界 四、宗旨：中国传统文化与国际文化相结合； 五、要求： 纸张：1. 1—3年级：A4纸，单面对开 2. 4—8年级：A3纸，单面对开 格式：1. 题目：自拟，要清晰醒目，大小适宜；班级和主办人姓名标于页面左上角。 2. 板块：设计错落有致，可根据板块需要，横排和竖排相结合；如需画出边框、圆圈等图形，应借助直尺、圆规等工具，不能随手乱画。 3. 小标题：每个板块的小标题字体字号颜色可多样。 4. 正文：可根据需要用不同字体，但以清晰工整为原则，避免过于花哨。 （可手写与打印相结合） 5. 插图：低年级可以设计较多的插图，配以简明的文字；4年级以上设计插图不要过多过大，以免喧宾夺主，以与栏目紧密配合为原则。插图可以自己画，也可以剪贴。 6. 文字量、栏目、间距、字号、插图等：不过密或过疏，不显压抑或空旷。 内容：1. 体现中国文化、国际文化的多彩魅力。 2. 汉语版块与外语板块相结合。 3. 用简洁的语言传递较多的信息，能体现出知识性、可读性、艺术性和创造性。 六、奖项设置： 每班评出一等奖1名，二等奖、三等奖各2名，优秀奖5名。 获奖及优秀作品在班级走廊展板展出。 七、工作推进： 1. 15周各班英语老师指导学生设计好板块及内容框架，语文老师给予建议和指导。 2. 15周周末—16周，学生按照自己的板块需要，查找相关资料，完成各项内容。
英语手抄报的内容怎么写
英语手抄报的内容怎么写 篇一：英语手抄报内容 内容一： goingsouthbyDrivingthechariotnorth onceamanwantedtogotothesouth，buthiscarriagewasheadingnorth.A passer-byaskedhim：'Ifyouaregoingtothesouth，whyisyourchariotheadingnorth?'Themananswered，'myhorseisgoodatrunning，mydriverishighlyskilledatdrivingacarriage，andIhaveenoughmoney.'Themandidn'tconsiderthatthedirectionmightbewr ong;thebetterhisconditionswere，thefurtherhewasawayfromhisdestination.译文 从前有个人要到南方去，他坐的车子却向北方行驶。过路人说：“你去南方，车子怎么向北行驶呢?”他回答说：“我的马很能跑路，我的车夫驾车的技术也很高明，加上我又带了充足的路费。”这个人没有考虑到，方向弄反了，他的条件越好，离他要去的地方就越远。 内容二：格言 Amother'sloveneverchanges. 母爱永恒。 Anappleadaykeepsthedoctoraway. 一天一苹果，不用请医生。
Anewbroomsweepsclean. 新官上任三把火。Aneyeforaneyeandatoothforatooth. 以眼还眼，以牙还牙。Anhourinthemorningisworthtwointheevening. 一日之计在于晨。Anolddogcannotlearnnewtricks. 老狗学不出新把戏。Anounceofluckisbetterthanapoundofwisdom. 聪明才智，不如运气。Anounceofpreventionisworthapoundofcure. 预防为主，治疗为辅。Arollingstonegathersnomoss. 滚石不生苔，转业不聚财。Asamansows,soheshallreap. 种瓜得瓜，种豆得豆。Asingleflowerdoesnotmakeaspring. 一花独放不是春，百花齐放春满园。Asnowyear,arichyear. 瑞雪兆丰年。Asoundmindinasoundbody. 健全的精神寓于健康的身体。
关于英语手抄报的资料大全
关于英语手抄报的资料大全 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于英语手抄报的资料大全》的内容，具体内容：学习母语是说在前、读在后;而在没有外语语言环境的情况下学习外语,是读在前、说在后。现在,我们是在汉语语言环境里学习英语,所以,要能达到用英语讲、用英语交流的目的,我们就必须先学会朗读英语... 学习母语是说在前、读在后;而在没有外语语言环境的情况下学习外语,是读在前、说在后。现在,我们是在汉语语言环境里学习英语,所以,要能达到用英语讲、用英语交流的目的,我们就必须先学会朗读英语,以及会写，我为大家汇总了一些，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助： :我有一个梦想 I Have a Dream When I was small, I like to eat candy so much, I would always ask my parents to buy candy for me. In order to eat all kinds of candies, I wanted to open a candy shop when I grew up, this is my dream. Now I still hold that dream, I can sell candy to the children and I like to see their happy faces. 当我还小的时候，我很喜欢吃糖果，我总会叫父母给我买糖果。为了吃到各种各样的糖果，我想要在长大后开一间糖果店，这是我的梦想。现在我仍然怀抱着那样的梦想，我可以卖糖果给孩子们，我喜欢看到他们开心的笑脸。 关于英语的手抄报图片
关于英语手抄报的内容大全
关于英语手抄报的内容大全 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于英语手抄报的内容大全》的内容，具体内容：英语作为世界语种之一,大张旗鼓地开始在报刊等媒介粉墨登场,同时也悄无声息地进入了我们的生活。不说几年后的奥运会,不说日常往来的交际英语,也不说原版图书进口大片互联网络,单说我们 家门口几个... 英语作为世界语种之一,大张旗鼓地开始在报刊等媒介粉墨登场,同时 也悄无声息地进入了我们的生活。不说几年后的奥运会,不说日常往来的交际英语,也不说原版图书进口大片互联网络,单说我们家门口几个老太 太没事也拿着一片纸学起了英语,足可见英语的力量。下面我带給大家的是： :关于准时 About Punctuality When I have a date with my friends, I will always come the place earlier, I dont like to be late. But I find many of my friends are always late for the date, I have to wait for them. I get tired of waiting, punctuality should be the rule they obey, it is not good to be late all the time. We should be punctual all the time. 当我和朋友有约会的时候，我总会提前来到目的地，我不喜欢迟到。但是我发现我很多的朋友总是迟到，我不得不等待他们。我厌倦了等待，守时应该是他们遵守的规则，总是迟到是不好的。我们应该一直守时。 :我眼中的考试 The Exam in My Eye
2020最新中小学手抄报比赛方案
关于小学生手抄报比赛方案7篇 关于小学生手抄报比赛方案1 一、活动目的 为了激发学生学习语文的兴趣，促进学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，也为了让学生正确、端正书写作业，养成良好的书写习惯，特举行大花岭小学中、高年级组手抄报比赛。 二、比赛时间：20xx年10月10日－18日 三、参赛对象：三、四、五、六年级全体同学 四、比赛办法： 1、参赛学生在规定时间内完成一份手抄报（主题不限）。 2、各班语文教师负责指导（班别、作者姓名书写在作品背面右上角）。 3、各班于10月18日之前上交10份优秀作品，学校将组织评委评定各年级获奖等次。 4、学校领导作评委。 五、评分标准 1、主题健康、鲜明、与时俱进。 2、版面设计新颖、合理、插图美观。 3、书写工整、字迹清析、美观、规范。 4、内容充实、可读性强。 5、整体效果好。 6、图文一律为学生手笔。 六、奖励办法
1、各年级奖励一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，分别给予表扬及奖品奖励。 2、获奖作品将在学校展出。 大花岭小学 20xx.10.9 关于小学生手抄报比赛方案2 一、活动目的： 为了激发学生学习数学的兴趣，促进学生广泛阅读数学报等课外数学书籍及报刊杂志，开阔视野，丰富百科知识，培养学生排版、配图等美术素养。同时也为配合区教研室举办的首届手抄报比赛挑选优秀作品，特举行本次学校的数学手抄报比赛活动。 二、活动对象： 1~6年级全体学生 三、比赛规则： 1、手抄报内容可选择：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。 2、学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用A3纸张大小的纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。 3、数学老师负责每班选出3件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。 4、手抄报上交截止日期：4月9前上交作品送到四o楼办公室陈老师处。 5、手抄报作品的反面右下角用黑水笔写上学校、班级、姓名和指导老师。
简笔画与我的英语教学
简笔画与我的英语教学 简笔画,顾名思义就是用最简单的笔划画出来的画。简笔画（Simplified Drawing）是一种直观教具，是将简洁概括的线条用于表现各种各样生动形象的图形。这些图形有形象且直观的特点，能提升英语学习效率。在英语教学中，每一个句子都表示一个场景，能够由图画或人物动作表现出来。通过图画和知识点的对照，能够激发学生学习兴趣，收到意想不到的学习效果。如何在英语课堂上更有效使用简笔画？就值得思考。 一,简笔画在教学中的作用 1、简笔画具有独到性和优越性的特点 兴趣是最好的老师，兴趣是做好一切活动的内趋力。英语课堂教学中，教师为了吸引学生的注意力，都持续的在教学方法上采取创新。其中，简笔画在英语教学中的作用特别突出，其显著特点是笔画简单，生动活泼，直观而明了，有助于学生学习和掌握所学的知识。 2、简笔画有利于提升学生的学习兴趣。 中国的传统教育已经不能满足当今学生的求知要求，如今的教学已逐步由一味的说教向引导转化，而教师在课堂教学中则由主体向客体转变。由此看来，教师在课堂教学中重在启发和引导学生学习，提升学生学习兴趣就非常重要。尤其根据英语学科的特点，有其独到性和优越性。将简笔画合理的使用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂；另一方面
能极大调动学生学习积极性和大脑的想象力，提升学生的学习兴趣，便能极大的吸引学生在课堂上的学习注意力。 3、简笔画简洁、幽默，节约时间，能提升学习效率。 教师在教学时寥寥几笔就能够勾画出一幅表达明确概念的简笔画。这样，既节约时间，又能使学生在看到生动画面的同时将知识吸收。 二、简笔画在英语课堂教学中的使用 1.使用简笔画讲授新英语单词。 英语单词的教学，一直被认为是英语教学中难点。英语词汇较多，与中文也有较大区别，并随着人们使用习惯的变化而变化。所以，在教授新单词时，先画出简笔画，再写出英文单词，能够直观地展示给学生一个生动的物象，很快协助其理解，加深记忆。 2.用于区别同义词和反义词 在英语教学中，同义词和近义词仅用中文解释，很难让学生立刻消化理解。若使用简笔画加以配合则能达到事半功倍的效果，学生不但学得快，而且能记得牢。 3、简笔画在英语课文教学中的使用 将简笔画和课文教学相结合，有助于突出教学重点和突破难点，且内容连贯生动，课文完整。使学生在轻松愉悦的环境中理解课文，并掌握所学要点。教师边讲边画让学生耳朵和眼睛同时接收新知，达到事半功倍的效果。在讲解课文前，教师要吃透教材，并能缩写教材，然后根据缩写的课文内容，编绘一组简笔画作为教具。这样，课堂上学
五年级英语手抄报资料
五年级英语手抄报资料 整理的五年级英语手抄报内容，欢迎阅读。 I was accompanying my husband on a business trip. He carried his portable computer with him, and the guard at the airport gate asked him to open the case. It was locked, and the man waited patiently as my embarrassed spouse struggled to remember the combination . At last he succeeded.'Why are you so nervous?' I asked him.'The numbers are the date of our anniversary.' my usband confessed. 我陪丈夫一起出差，他带着他的手提式计算机。机场出口处检
查员要他打开包。他耐心的等着我那窘迫的丈夫设法回想起暗锁的密码。最后他终于想起来了。 “你为什么那么紧张呢?”我问他。 “这密码是我们结婚纪念日。”他承认道 Mary was so disgusted at her husband's cigarette smoking that she complained to him one day. 'I hope that all the cigarette factories will catch fire someday.' 'Don't worry, dear. All the cigarettes will be on fire sooner or later.' He said with a smile.
英语手抄报 资料
片段一： We are the masters of the Earth and the Earth is our home which we should protect it. Do not pollute the Earth. Low-carbon living is actually very simple, as long as we do not waste resources , we can save some energy for the nature , for the earth to do many good things. 我们是地球的主人，地球是我们的家园，我们应该保护，不污染地球。低碳生活其实很简单，只要不浪费我们的资源，我们可以节省一些能源的性质，为地球做很多好东西。 片段二： Save electricity. It is crucial. We can't imagine what the life will be like without it. Everyone should do his best to save electricity. Don't forget to turn off lights or other electric machines when we finish working. 节约用水。水是生命之源。没有水，就没有生命。所以这是非常重要的我们这么做。我们不仅要保护饮用水和停止污染，而且充分利用它。 片段三： Save forests. They are useful .Please stop cutting them down and use recycled paper instead. Make our world a green one to live in. 拯救森林。他们是有用的。请停止切割下来，用再生纸代替。使我们的世界成为一个绿色的生活。 片段四： Recycle useful rubbish. Plenty of rubbish can be recycled like cans, paper, bottles, and so on. We can save resources in this way. 回收有用的垃圾。大量的垃圾可以回收罐一样，纸，瓶，等。我们以这种方式可以节省资源。
五年级的汉字4k纸手抄报素材
五年级的汉字4k纸手抄报素材 篇一：手抄报素材(有图有边框有文字) 篇二：动画片手抄报素材大全 今天，为大家收集整理的动画片手抄报是西游记的手抄报素材。这是一部把唐僧这位领导人物写得人人欣赏，让孙悟空这三个字令人家喻户晓，使缺点很多的猪八戒惹人喜爱的经典名著。为大家提供了一张范本的同时，还收集整理了其他很多素材，希望大家能够喜欢。 篇三：小学生科普知识手抄报素材 小学生科学小知识 1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息,用后腿拍打地面的大多数是雄兔,这是它向雌兔表达情感的一种方式。 2、世界上最大的猴是狒狒,最小的猴子是倭狨。 3、“四不象”真正的名字叫麋鹿,是我国的珍奇动物。 4、冰糕为什么会冒气？ 冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕去似乎是冰糕在“冒气”一样。 5、向日葵为什么总是向着太阳? 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。 6、蝉为什么会蜕皮? 蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。 7、蜜蜂怎样酿蜜？ 蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成 香甜的蜂蜜。
8、为什么星星会一闪一闪的？ 周围，看上我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。 9、为什么人会打呵欠？ 当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。 10、为什么蛇没有脚都能走路？ 蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S 形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！ 11、为什么人老了头发便会变白？ 我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！ 12、为什么萤火虫会发光？ 萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。这也是它们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。 13、为什么肚子饿了会咕咕叫？ 肚子饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大，内里的液
小学英语手抄报资料
英语手抄报资料 prosperity makes friends, adversity tries them. 富贵结朋友, 患难见真情 if you wish to be the best man, you must suffer the bitterest of the bitter. 吃得苦中苦, 方为人上人 self-trust is the first secret of success. 自信心是成功的首要关键 the secret of success is constancy of purpose. 成功的秘绝在于目标坚定有恒 success grows out of struggles to overcome difficulties. 成功源于努力去克服困难 experience is the extract of suffering. 经验是受苦的结晶 经典故事译文 A crow, ready to die with thirst, flew with joy to a pitcher which he saw at a distance. But when he came up to it, he found the water so low that with all his stooping and straining he was unable to reach it. Thereupon he tried to bread the pitcher, then to overturn it, seeing some small pebbles at hand, he dropped a great many of them, one by one, into the pitcher, and so raised the water to the brim, and quenched his thirst. 译文
英语手抄报内容大全
英语手抄报内容大全 English Humor英语笑话 1 Bring Papa Teacher： For final exam this time, you can take your textbooks, your notebooks, your dictionary etc., just as you do your homework as usual. Frank： That sounds good. Then I can take my papa here. 【译文】带爸爸 老师：本次考试,你们能够带课本、笔记本、词典等,就像你们平 常做作业一样。 弗里克：太好了,那我就能够把爸爸带来了。 2 Cat and crab One day, a cat played near the lake. Suddenly, a crab clamped it. The cat is rather cross , it ran after the crab. After a while, that cat ran into the forest. A big brown spider making its net in the tree, the cat caught the big brown spider very fast, and the cat said to the big brown spider：" Did you think if you on the net, I will not know you? Yes, I still know you?!" 【译文】猫和螃蟹 一天，一只猫在湖边玩耍。忽然，一只螃蟹夹了它一下。那只猫 非常生气，它追着那只螃蟹跑。一会儿，它追到了森林里。一只大的 棕色的蜘蛛正在树上织网，那只猫很快地抓住了那只大的棕色的蜘蛛，并对它说：“小样儿，你上了网我就不理解你了？！”
学画英语教学简笔画
第二部分学画英语教学简笔画 一、简笔画的特点 简笔画是用最简单的线条和图形来表示各种事物的一门独特的绘画艺术。它的特点是图形简单、形象鲜明、幽默风趣。在公共场所，我们随处都可以看到简笔画。例如： 如果给英语字母稍加上几笔，就可以变成各种东西和动物，多么简单多么有趣。 二、教学简笔画 教师把简笔画引进课堂，可以把抽象的语言和生动的形象结合起来，开拓学生的想像力，激发学习兴趣，起到意想不到的效果。例如，在幼儿识字教学中，如果边识字边学画，学“猪”就画猪，学“猫”就画猫，孩子们会兴趣倍增。又如小学数学教学，如果配上了简笔画，可以使一些枯燥的数学式子变得生动有趣。 三、英语教学简笔画 利用简笔画教英语，可以使学生的逻辑思维与形象思维结合起来，有利于学生外语思维能力的培养。例如讲cap和hat的区别，用英语来解释，很难说清，但如果借助简笔画，寥寥数笔就可以画得明明白白。又例如教反义词，教比较级和最高级，简笔画可以使枯燥的知识变成活泼的形象，深深印在学生的脑子里。
四、简笔画的原则 简笔画英语中叫做stick figures或match pictures,也就是说是火柴棍搭成的画。因此，一定要突出一个“简”字。画简笔画必须遵循以下三项原则： 1.能少勿多也就是作画的笔画一定要少。能用两笔表示的不用三笔。 例如画电话机，左图用了25笔，中图用了10笔，右图只有3笔。又如画打篮球的人，左图用了13笔。其实头部可以只画一个圆圈，身子可以只用一根线来表示，手脚也可以不画。这样可以减到6笔（中图）。右图是1992年巴塞罗那奥运会上画的打篮球的人，更为简单，只有三笔。 下面这些画，都突出了一个“简”字： 2.能直不弯也就是说，能用直线不用曲线。简笔画求的是简单易画，而不是逼真好看。例如左边的鸭子和牛，全是曲线，比较难画。如果代之以直线和几何图形，画成右边的样子，就简单易画多了。
小学生英语手抄报资料
贺词: Good luck, good health, hood cheer、 I wish you a happy New Year、祝好运、健康、佳肴伴您度过一个快乐新年。 With best wishes for a happy New Year!祝新年快乐,并致以良好得祝福。 I hope you have a most happy and prosperous New Year、谨祝新年快乐幸福,大吉大利。 With the pliments of the season、祝贺佳节。 May the season's joy fill you all the year round、愿节日得愉快伴您一生。 Season's greetings and best wishes for the New Year、祝福您,新年快乐。 Please accept my season's greetings、请接受我节日得祝贺。 To wish you joy at this holy season、 Wishing every happiness will always be with you、恭祝新年吉祥,幸福与欢乐与您同在 Good health, good luck and much happiness throughout the year、恭祝健康、幸运,新年快乐。 May the joy and happiness around you today and always、愿快乐幸福永伴您左右。 Please accept my sincere wishes for the New Year、 I hope you will continueto enjoy good health、请接受我诚挚得新年祝福,顺祝身体健康。 Allow me to congratulate you on the arrival of the New Year and to extend toyou all my best wishes for your perfect health and lasting prosperity、恭贺新禧,祝身体健康、事业发达。 Best wishes for the holidays and happiness throughout the New Year、恭贺新禧,万事如意。 诗词: Hope you will join with me in bringing in the new spring、愿与您一起迎春接福。 The ing of spring means the ing of new hopes、春天得来临,象征新希望得到来。 May you have many dreams fulfilled、祝您许多美梦都能成真。 We wish you a renewed hope in life、我们祝福您再度燃起生命得希望。 Please join us to light off firecrackers、让我们一起来燃放爆竹除旧岁。 We hope your family and my family can get together for a celebration like last year、我们希望您们全家与我们家能像去年一样,聚在一起共同庆祝新年。 Wishing you and your family peace and prosperity for the ing year、祝福您与家人吉祥平安。 May the people of the nation live happily and wealthily this uping year、愿新得一年里国富民安。 短文: Park There is a park near my home、There are a lot of beautiful trees,flowers and birds in the park、So many people go to the park to enjoy their weekends、They like walking or having a picnic in the park、But I like flying a kite with my sisiter there、 我家附近有一个公园。哪里有很多美丽得树、花与小鸟。所以很多人都喜欢到那里去度周末。她们喜欢在公园里散步或就是野餐、但就是我喜欢与我姐姐在那里放风筝。 Bedroom I have a small bedroom、There are only a small bed,a small desk and a small chair in the room、And there is a beautiful doll on my blue bed、Everyday I do my homework,read books and play games with the doll in my bedroom、It is small,but it gives me much happiness、 我有一间小小得卧室。那里有一张小小得床、小小桌子与一把小小得椅子。而且还有一个漂亮得娃娃在我那张蓝色得小床上。我每天都在房间里写作业,瞧书与与我得娃娃玩。虽然房间很小,但就是她给了我很多欢乐。 My father My father is a tall and handsome man、He is a policeman、 Everyday he es back home very late,because he must help the others、He doesn't have time to examine my homework and take me to the park、But I like my father,because he is a good policeman、 我得爸爸就是一个高大帅气得男人。她就是一个警察。她每天都很晚才回家,因为她要帮助其她得人。她没有时间给我检查作业与带我去公园。但就是我仍然很喜欢我得爸爸,因为她就是一个好警察。 A Fox, just at the time of the vintage, stole into a vine-yard where the ripe sunny Grapes were trellised
关于圣诞节的英语手抄报资料
关于圣诞节的英语手抄报资料 Christmas, annual Christian holiday commemorating the birth of Jesus Christ. Most members of the Roman Catholic Church and followers of Protestantism celebrate Christmas on December 25, and many celebrate on the evening of December 24 as well. Members of the Eastern Orthodox Church usually delay their most important seasonal ceremonies until January 6, when they celebrate Epiphany, a commemoration of the baptism of Jesus. Epiphany also traditionally commemorates the arrival of the Three Wise Men of the East in Bethlehem (near Jerusalem, Israel), where they adored the infant Jesus and presented him with gifts of gold, frankincense, and myrrh. The official Christmas season, popularly known as either Christmastide or the Twelve Days of Christm as, extends from the anniversary of Christ’s birth on December 25 to the feast of Epiphany on January 6. 圣诞节：2016年12月25日，农历十一月二十七日，星期天 圣诞节习俗中英文介绍 Christmas is one of the most beautiful holidays of all time. It is the day when God's son was born on earth. Hence, this day is sacred for all Christians around the world. The Christmas season gives rise to a number of Christmas traditions that come along. Here are a few of them that are celebrated with zest and enthusiasm worldwide for centuries. 圣诞节一直是个美好的节日。这是上帝之子诞生的日子，因此对世界各地的基督徒来说，这一天是非常神圣的。圣诞季节自然少不了各种圣诞传统。下面这些传统，可是几个世纪以来一直世界各地的人们一直热闹欢庆的习俗。 On this day, many go to church, where they take part in special religious services. During the Christmas season, they also exchange gifts and decorate their homes with holly, mistletoe, and Christmas trees. 圣诞节当天，许多人会去教堂，在圣诞节，他们还会交换礼物，及用冬青、榭寄生和圣诞树来装饰自己的家。 Preparation of the Christmas cake 烘烤圣诞蛋糕 This was an English tradition which started centuries ago. On Christmas eve, plum porridge was served to the people. As years passed, various other things like dry fruits, honey and spices were used. Soon this porridge got replaced with the Christmas cake. Christmas cakes are made using eggs, butter, confections, fruits, etc. Today a Christmas cake is an integral part of a Christmas menu. 这项英式传统早在几个世纪以前就流传开了，以前人们在平安夜喝梅花粥。随着时间慢慢推移，人们还会享用果脯、蜂蜜及香料食物等，随后圣诞蛋糕便代替梅花粥出现了。圣诞蛋糕由鸡蛋、黄油、甜点、水果等烘制而成。现如今，圣诞蛋糕已成为圣诞菜谱不可或缺的一部分。 Decorating the Christmas tree 装扮圣诞树 This refers to the tradition of decorating a pine tree using lights, tinsels, garlands, ornaments, candy canes, etc. Today, a Christmas tree is an indispensable part of Christmas celebration. 这个传统指的是用彩灯、金箔、花环、饰品、糖果条等装扮松树。现如今，圣诞树也是欢庆节日不可或缺的一部分。 Lighting up the Christmas candle 点燃圣诞蜡烛
简笔画与小学英语教学
简笔画与小学英语教学 项目设计者 温英兰 广州电大 提交日期: 2006年10月30日 课程名称: 论文项目设计
The Stick Figures and English Teaching at Primary School Investigator Wen Yinglan Guangzhou Radio＆TV University Submitted on 30 Oct 2006 In fulfillment of the course Practical Project Design
内容提要 主要观点和内容: 本文详细地阐述了作为一个小学英语教师,我是如何针对学生们在学习英语的过程中觉得英语很陌生很难理解，难以记忆，从而对英语不感兴趣的现象，运用所学过的《英语教学法》知识对此现象进行分析研究。在研究的过程我发现使用简笔画能帮助学生熟记单词、辨析相近事物的异同，帮助学生进行句型操练、帮助学生进行课文的学习。 四周的课堂教学实践证实了我的上述假设，对培养学生们学习英语的兴趣是有帮助的，同时也使同学们的英语成绩得到了很大的提高。 研究方法： 在众多的科学研究方法中，我使用了原因分析法，问卷调查法和讨论法来指导论证所提出的假设，并设计了一些具体的教学活动，如：通过画简笔画来学习动物的单词,通过观察并画出相似事物的简笔画来区分他们,运用简笔画来进行句型的操练和课文对话的呈现与操练. 关键词：简笔画兴趣直观有效
Abstract It presents a detailed report on the project implemented to solve the problem that some of my pupils don’t like English .They feel English is difficult to understand. It is the hypothesis that using Stick Figures will improve this situation. It’s very useful to teach English by Stick Figures. I found there are four functions of Stick Figures: First it can help the pupils remember the words. Second, it can help the pupils compare the similar things. Third, it can help the pupils practice the sentence pattern.. Fourth, it can help the pupils learn the dialogue This hypothesis is verified by a four-week classroom teaching of the new words, sentence patterns and text. Among the methods of scientific investigation used are cause analysis, questionnaire and brainstorming, and I have designed some activities, for example: to learn the words of animal words by drawing them out; to observe the Stick Figures to compare the similar things; to practice the sentence patterns and dialogues by Stick figures. It is the first attempt to help the pupils to learn English easier. Therefore, it also is important for me try to find out the way of teaching English. Key word: Stick Figures interesting intuitional efficiency