吉林省工业和信息化厅关于调整省工信厅领导工作分工的通知
吉林省工业和信息化厅关于调整省工信厅领导工作分工的通
知
【法规类别】机构编制
【发文字号】吉工信党组[2011]18号
【发布部门】吉林省工业和信息化厅
【发布日期】2011.07.04
【实施日期】2011.07.04
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
吉林省工业和信息化厅关于调整省工信厅领导工作分工的通知
（吉工信党组[2011]18号）
厅内各处室、各直属单位：
经厅党组研究决定，对厅领导工作分工进行调整。现将调整后的厅领导工作分工通知如下：
常明：党组书记、厅长。主持全面工作。分管机关党委。分管省手工业合作联社（含省轻工招待所），联系省企业联合会（省企业家协会）。
宣德义：党组成员、纪检组长、监察专员。协助厅长分管驻厅纪检组、监察室。
张伟民：党组成员、副厅长。协助厅长分管规划与投资处、科技处、法规处、产业政策处、行政审批办公室；分管省经济技术发展中心、省质量管理协会、省工业经济联合
会。
马军
关于开展2018年度中央引导地方科技发展专项资金项目申报工
福建省科学技术厅文件 闽科财〔〕号 关于开展年度中央引导地方科技发展专项资 金项目申报工作的通知 各有关单位： 根据科技部、财政部《中央引导地方科技发展专项资金管理办法》（财教〔〕号）的有关要求，现开展年度中央引导地方科技发展专项资金项目申报工作，现将有关事项通知如下： 一、支持方向 本年度支持以下四个方向。其中对省部会商确定的重点任务、世纪海上丝绸之路核心区创新驱动发展试验、创新型试点城市等聚焦科技创新发展的项目优先支持。 （一）地方科研基础条件和能力建设。主要指地市级以上 - 1 - / 6
地方政府所属科研单位（不含转为企业或其他事业单位的单位）的科研仪器设备购置和科研基础设施维修改造。企业、高校、科技馆、非地市级以上的科研机构都不属于此类支持的范围。 （二）地方专业性技术创新平台。主要指依托大学、科研院所、企业、转制科研机构建立的，通过产学研协同创新机制为区域发展提供研究开发支撑的专业性平台，包括产业技术研究院、技术创新中心（实验室、研究中心）、新型研发组织等。 （三）地方科技创新创业服务机构。主要指为中小微企业技术创新、基层科技创新活动提供技术转移、检验检测认证、创业孵化、知识产权、科技咨询、科技金融、科技资源共享等专业或综合性服务机构，包括科技园区、众创空间、科技企业孵化器、生产力促进中心、分析测试中心、技术转移机构、科技特派员工作站、科技金融服务中心等。 （四）地方科技创新项目示范。主要指围绕国家区域发展战略，结合科技惠民、县域科技、科技扶贫等任务，对政策目标明确、公益性属性明显、引导带动作用突出、惠及人民群众的科技成果进行转化应用的项目示范。过于偏重市场化开发的项目示范不属于专项资金支持的范围。 二、申报要求 （一）申报单位必须是在闽具有法人资格并具备科研开发能力和条件的企事业单位（不含计划单列市企事业单位），包括科技园区管委会在内的地方政府行政机关不能作为项目承担单位和实施主体。预算关系在中央的各机构一律不属于本专项的
吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省教育改革发展重大项目和教育
吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省教育改革发展重大项目和教育体制改革试点实施方案(2011－2015年)的通知 【法规类别】教育督导 【发文字号】吉政办发[2011]2号 【发布部门】吉林省政府 【发布日期】2011.01.28 【实施日期】2011.01.28 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省教育改革发展重大项目和教育体制改革试点实施 方案（2011－2015年）的通知 （吉政办发[2011]2号） 各市（州）人民政府，长白山管委会，各县（市）人民政府，省政府各厅委办、各直属机构： 《吉林省教育改革发展重大项目和教育体制改革试点实施方案（2011-2015年）》已经省政府同意，现印发给你们，请认真遵照执行。 二○一一年一月二十八日
吉林省教育改革发展重大项目和教育体制 改革试点实施方案（2011-2015年） 为实施《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》），推动全省教育科学发展，制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量、服务振兴”的教育工作方针。从我省统筹推进工业化、城镇化、农业现代化发展和服务于投资拉动、项目带动和创新驱动战略的需求出发，把教育摆在优先发展的战略地位，以办好人民满意的教育为宗旨，以深入推进素质教育为主题，以教育改革、发展重大项目和教育体制改革试点项目为载体，以加大教育专项投入为保障，统筹城乡和区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展的规模、结构、质量、效益，扩大优质教育资源总量，更好地满足人民群众接受高质量教育的需求。 二、工作思路 坚定不移地实施教育优先发展战略，将《纲要》中重大项目和国家改革试点项目纳入吉林省“十二五”国民经济社会发展计划，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。加快缩小地区之间、城乡之间、学校之间的教育差距，促进义务教育均衡发展。以重大项目和改革试点作为支撑和载体，进一步完善各级各类教育基础设施，注重改善薄弱环节，大力加强基础教育，增强职业教育服务能力，提高高等教育质量和办学水平，打造若干支撑区域重点领域发展的创新平台。 （一）积极实施教育改革发展重大项目。认真落实《纲要》重大项目，并与国家启动
吉林省工业和信息化厅、吉林省人力资源和社会保障厅、吉林省总工
吉林省工业和信息化厅、吉林省人力资源和社会保障厅、吉林省总工会等关于印发《关于在全省民间开展“匠心艺彩” 活动的实施方案》的通知 【法规类别】机关工作综合规定 【发文字号】吉工信办联[2016]28号 【发布部门】吉林省工业和信息化厅吉林省人力资源和社会保障厅吉林省总工会共青团吉林省委员会吉林省妇女联合会吉林省手工业合作联社 【发布日期】2016.08.19 【实施日期】2016.08.19 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 吉林省工业和信息化厅、吉林省人力资源和社会保障厅、吉林省总工会、共青团吉林省委员会、吉林省妇女联合会、吉林省手工业合作联社、吉林电视台关于印发《关于在全省民间开展“匠心艺彩”活动的实施方案》的通知 （吉工信办联〔2016〕28号） 各市（州）、长白山管委会、各县（市、双阳区、九台区、江源区）工信局（经济局）、人力资源和社会保障局、总工会、共青团委员会、妇女联合会、手工业合作联社、电视台： 为了弘扬手工技艺，培育和传承工匠精神，推动“大众创业、万众创新”和民营经济
发展，吉林省工业和信息化厅、吉林省人力资源和社会保障厅、吉林省总工会、共青团吉林省委员会、吉林省妇女联合会、吉林省手工业合作联社、吉林电视台决定，联合在全省民间范围内开展“匠心艺彩”活动。 现将《关于在全省民间开展“匠心艺彩”活动的实施方案》印发给你们。请积极组织，抓好推动落实。 附件：关于在全省民间开展“匠心艺彩”活动的实施方案 吉林省工业和信息化厅 吉林省人力资源和社会保障厅 吉林省总工会 共青团吉林省委员会 吉林省妇女联合会 吉林省手工业合作联社 吉林电视台 2016年8月19日附件 关于在全省民间 开展“匠心艺彩”活动的实施方案 为弘扬手工技艺，培育和传承工匠精神，推动大众创业、万众创新以及民营经济发展，吉林省工业和信息化厅、吉林省人力资源和社会保障厅、吉林省
教育云平台使用情况的汇报
关于信息化建设、网络研修、云平台使用情况的汇报尊敬的各位领导，各位同仁大家上午好： 首先我代表连珠山镇中心学校近700名师生对大家的道来表示感谢，感谢给我们这个接受检查指导的机会，希望各位领导大家同仁多提宝贵意见。 连珠山镇中心学校是一所有着光荣传统与历史的学校，上世纪50年代发出不扫除文盲死不瞑目的全省特等劳动模范杨景云老先生、八十年代因发明投影仪叠加器而获得国家发明专利的张昆山老师、九十年代先后获得省优、国优的栾丽霞老师，八九十年代被原国家教委广泛宣传推广的音体美跨校授课经验等都出自这片土地。当然连珠山教育的发展也没有摆脱社会发展的自然规律，由于政策把握、领导决策和内外环境的变化，以及人才的流失，在世纪交替的20多年里，连珠山教育的发展是跌宕起伏大起大落，有辉煌的历史，也有停滞和倒退。2009年9月，我来到这所学校，听到原小教部李丽君主任曾经说过一句话：你们的老师眼睛里缺少光芒。是标准化学校创建过程、是课程教学改革实验的深入开展、是教育信息化引领教师专业发展理念的确立、是教师绩效考核等新的管理机制的实施，给这个集体注入了新的活力，才有了今天的变化。 都说教育信息化是衡量教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。我们又国家提出推进“三通两平台”建设，（即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。）要力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。咱们鸡西、密山市教育局、信息中心多次发文指导，我们单春成局长、孙长山副局长亲自上阵辅导，使我校全体教师更加坚定了我们2009年制定的以信息化带动学校发展的现代化的方针目标。 一、确立以教育信息化作为助推学校发展的动力，以网络研修和提高信息技术应用能力作为提升教师专业发展的信息化平台 要想老师做好现代教育技术的应用，参与网络学习必不可少，要想老师积极参与，领导必须走在前面，一要重视学校教育信息化工作，二要校领导带头跨越
国家级创新项目申报范文
江苏省高等学校 大学生实践创新训练计划项目申报表推荐学校： （盖章） 项目名称： 项目类型：■重点项目□一般项目□指导项目 所属一级学科名称： 项目负责人： 联系电话： 指导教师： 联系电话： 申报日期： 江苏省教育厅制 二○一二年五月项目名称
项目所属 一级学科 项目类型（√）重点项目（）一般项目（）指导项目项目实施时间起始时间年月完成时间：年月 申请人或申请团队 姓名年级学号 所在院系 /专业 联系电话E-mail 主 持 人 成 员 指导教师第一 指导 教师 姓名单位 年龄专业技术职务主要成果 第二 指导 教师 姓名单位 年龄专业技术职务主要成果
一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）
二、项目方案 具体内容包括： 1、项目研究背景（国内外的研究现状及研究意义、项目已有的基础，与本项目有关的研究积累和已取得的成绩，已具备的条件，尚缺少的条件及方法等） 国内外研究现状
主要参考文献 [1]Deepak Divan, Harjeet Johal. Distributed FACTS — a new concept for realizing grid power flow control [C]. Proceedings of IEEE Power Electronics Specialists Conference (PESC), 2005: 8-14. [2]Kalyan K.Sen, Mey Ling Sen. Introducing the family of “Sen” transformers: A set of power flow controlling transformers [J]. IEEE Transactions on Power Delivery, 2003, 18(1):149-157. [3]Deepak Divan, Jyoti Sastry. V oltage synthesis using dual Virtual quadrature sources ——A new
2017年省工业与信息化发展专项资金“互联网+”应用项目申报材料编制格式
2017年省工业与信息化发展专项资金“互联网＋”应用项目申报材料编制格式 一、申报材料内容 申报材料内容按下述顺序排列（按后附相应序号格式提供）： 1. 封面 【第一部分基本情况介绍】 2. 申报单位概况表 3. 典型数据一览表 4. 申报项目概况表 【第二部分项目说明书】 5. 项目说明书或实施方案说明书 【第三部分资格证明文件】 6. 申报单位的广东省行政区域内注册的独立的企（事） 业法人营业执照副本复印件（加盖公章） 7. 申报函 8. 法定代表人（负责人）证明书 9. 法定代表人（负责人）授权委托书 10. 资金保障证明和承诺书 11. 2014、2015年财务审计报告和2016年度1-6月财务报 表 12. 其他资格证明材料
二、编制、装订及其他要求 （一）申报材料统一采用A4纸双面打印或复印。必须编制页码（可手写）、目录，装订成册（胶装，不要使用非纸类封皮和夹套），加盖申报单位骑缝公章。 （二）提交加盖申报单位公章的原件。 （三）提交电子文档（用U盘刻存，并标注申报单位名称）。第一部分、第二部分材料要求为不加密、可编辑、非扫描件的文档文件。其余部分用原件扫描的PDF文件。 （四）编制申报文件时，格式中的相关备注信息可删除。 （五）若申报材料中存在字迹模糊、无法辨别的内容，其责任及后果由申报单位自行承担。
三、申报文件格式 2017年省工业与信息化发展专项资金“互联网＋”应用项目申报文件 申报项目名称 申报单位名称 申报单位地址 项目负责人姓名手机 申报事务联系人姓名手机 传真邮箱 申报单位：（填写名称后在此处加盖公章） 2016年月日
吉林省卫生计生信息化建设方案
吉林省卫生计生信息化建设方案 （征求意见稿） 吉林省卫生和计划生育委员会 （2013年10月21日） 为加快建设我省卫生计生信息化、进一步推进医药卫生体制改革和完善公共卫生六大体系建设，按照国务院《关于印发“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案的通知》（国发〔2012〕11号）和卫生部、国家中医药管理局《加强卫生信息化建设的指导意见》（卫办发〔2012〕38号）要求，结合我省实际，特制定如下方案。 一、建设原则与目标 （一）建设原则 1.统一标准，资源共享。根据国家标准、规范和其他省市经验，结合我省实际，提前做好制度规范的建设，为项目工作提供基础保障，避免各部门标准之间的不一致和不统一问题。在统一的标准下，实现资源整合与信息共享，各级各类卫生计生机构能够在其权限范围内获取和使用共享资源，相互之间能够进行数据传递和交换。 2.统筹设计，分步实施。为实现系统数据共享、上下联动、业务协同的建设要求，根据国家卫生计生委的指导意见和全国其他省市建设经验，本次建设采用全省统筹设计、分步实施的原则，
即统一设计省、市、区（县）、基层专用网络，统一设计数据标准和规范，统一设计业务模式主体的标准和规范。在统一规划和设计的前提下，分步分片实施。 3.政府推进，注重实效。省级卫生计生行政部门负责卫生计生信息化建设的规划指导和组织协调，各级卫生计生行政部门和医疗卫生机构按照职能负责项目的具体实施。 建设中充分利用现有基础，尽量减少浪费。可以允许有条件的市县和机构自行改造或完善现有系统，逐步达到系统的总体和接入要求。对于尚未建设或仅建设了部分系统的市（州）、县（市、区），则应按统一设计要求建设，减少总体的浪费。 4.突出重点，强化监管。基于我省卫生计生信息化现有基础，重点强化公共卫生、计划生育、医疗服务、医疗保障、药品管理、综合管理等业务应用，加快对我省六大体系的信息化支撑，切实提升政府管理和服务水平。 5.便民利民，安全运维。卫生计生信息化应坚持为民服务的宗旨，促进基本公共卫生服务均等化进程，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生计生信息服务。同时还要充分认识卫生计生信息资源的特殊性，根据国家有关信息安全的法律法规和技术要求，采用信息安全交换和对数据进行安全控制的策略，满足国家信息安全和保密的相关要求，确保信息安全，严格保护个人隐私。 （二）建设目标
江苏省工业和信息化厅、江苏省住房和城乡建设厅关于公布2020年度江苏省建筑业企业技术中心名单的通知
江苏省工业和信息化厅、江苏省住房和城乡建设厅关于公布2020年度江苏省建筑 业企业技术中心名单的通知 （苏工信创新〔2020〕577号） 各设区市及昆山、泰兴、沭阳工信局、住房城乡建设局（建委），有关企业：为推动建筑业企业技术进步，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，依据国家发改委等五部委《国家企业技术中心认定管理办法》和《江苏省建筑业企业技术中心工作指南（试行）》，经企业自愿申报、各市工信和建设主管部门推荐、专家评审、现场核查、综合审核，中交三航局第三工程有限公司等11家企业的技术中心，达到了省级建筑业企业技术中心认定的条件，现认定为2020年度江苏省建筑业企业技术中心（名单见附件）。按照《江苏省建筑业企业技术中心工作指南（试行）》的要求，每三年对企业技术中心运行情况进行评价考核，实行优胜劣汰。 各地工信、建设主管部门要加强对企业技术中心建设的指导和服务，鼓励和引导企业不断增加创新投入，积极帮助企业解决技术中心建设中的矛盾和问题。受认定企业要进一步明确技术中心的建设目标，从组织机构、运行机制、经费投入、人才培养、产学研合作等方面采取有效措施，不断提高企业技术中心的建设和运行水平，充分发挥企业技术中心在建筑业技术创新体系和创新能力建设中的示范带动作用。 附件：2020年度江苏省建筑业企业技术中心名单 江苏省工业和信息化厅 江苏省住房和城乡建设厅 2020年11月12日
附件 2020年度江苏省建筑业企业技术中心名单 1、中交三航局第三工程有限公司 2、中冶华天南京工程技术有限公司 3、南京市第九建筑安装工程有限公司 4、南京润华建设集团有限公司 5、江苏泰宇矿业有限公司 6、江苏新龙兴建设集团有限公司 7、南通路桥工程有限公司 8、江苏正方园建设集团有限公司 9、中国电子系统工程第二建设有限公司 10、锦汇建设集团有限公司 11、中交二航局第三工程有限公司
教育云平台心得体会
襄阳教育云平台培训心得体会 枣阳二中龚建敏 为了贯彻落实《襄阳市教育信息化三年行动计划》和全市教育信息化工作及教育云平台等文件精神，按照襄阳市、枣阳市统一要求，我参加了教育云平台襄阳市校长培训班，经过培训，我有如下体会： 一、教育信息化是大势所趋 计算机出现时，就是80年代第一台计算机进入学校时，人们就说教育要发生革命了，到现在快20年了，革命也没发生。学校买了那么多计算机，利用率却不高。计算机课倒是排得满满的，但是用它干什么？学打字、学语言。结果计算机没有对学校教育模式产生任何影响。这不是革命，买了机器都是浪费，这个现象必须改变，而且要真正迅速改变。其它领域信息革命几乎都发生了，现在办公室都是自动化。还有影视界，小时候看到的屏幕上的天空是人画出来的，现在全部是电脑三维动画。军事上，海湾战争就是电子战。各个领域几乎全部都信息化了，虽然信息化的程度不一样，但都比教育快。为什么教育落后？现行体制僵化是原因之一，另外一个最重要的教师的教学思想、教师的信息技术能力以及教育技术设备的配置、教育资源的运用等，这些都是制约教育发展的因素。
进入21世纪，随着互联网的普及，特点是近几年移动互联网的性能提升，教师的教学方式、学生的学习方式都将随着信息技术和网络技术的推进而发生改变，也就是说教育要想发生革命性的变革，突破口就是教育信息化。 二、校长如何适应新形式，尽全力推动教育信息化 在培训过程中，听了专家的讲解，对于信息时代教育需要面对的问题、教育信息化十年发展规划及襄阳教育信息化的思路以及信息化环境下校长应具备的素质及能力等方面的问题有了初步的了解，这也使我个人对教育、对教育信化有了全新的认识。教育信息化如何抓，我认为应从以下几年方面着手： 1、抓硬件配备。 目前，高中学校的硬件的配备已落后于义务教育阶段，虽然，我校在05年建了多媒体教育系统，但随着技术的进步，目前已跟不上形式的发展需要，特别是电子白板运用于课堂以后，使得学生、教师与多媒体课程之间的互动变得可能，改变了学生被动接受知识的学习模式。因此在硬件配备这一块，我们要逐步的更新，争取每年拿出一点资金更新我们的设施设备。 2、抓教师队伍培训。 一是抓教师的思想观念转变，高中教师往往因为高考的压力，更愿意采用传统的方式教学，这个观念要转变，实践
坚持“八个到位” 促进教育信息化不断发展
坚持“八个到位” 促进教育信息化不断发展 【摘要】作者通过多年工作经验的回顾与总结，为读者展示了龙井市教育信息化建设发展的历程，并采用总-分-总的逻辑形式，按照认识的规律，结合大量翔实的事实，论述了“八个到位”与教育信息化成绩的内在联系，最后得出结论：思想认识到位、实施措施到位、教师培训到位、资源共享到位、管理制度到位、与学科整合到位、检查评估到位、工作反思到位是该市教育信息化建设的主要工作思路与做法，是该市教育信息化建设的宝贵经验。 【关键词】成绩；到位；发展 龙井市是延边朝鲜族自治州下辖的一个县级市。近年来，虽然我市经济欠发达，但教育信息化建设却是稳步向前。 几年来，在市、市政府的高度重视下，在市教育局的关心支持下，我市教育信息化工作有了长足的发展，软件建设得到明显的改善，教育信息化程度有了显著地提高。 目前，我市中小学拥有计算机总台数为2020台，平均每11名学生就拥有一台计算机。龙井中学和龙井实验小学率先成为全国现代教育技术实验学校。另有2所中小学成为吉林省电化教育示范学校。 以上成绩的取得，坚持于“八个到位”： 一、思想认识到位 在进入21世纪的时候，人类的各种行为的实施已进入了信息化时代。改变传统的教育理念、改变落后的教育方式以迫在眉睫。当认识到一个新的水平时，就会产生无形的压力。当压力变成动力之时，便有了行为的实施。 二、实施措施到位 切实有效的措施是教育信息化建设的前提条件。 市委、市政府对教育信息化建设高度重视，将“加强教育信息化建设，实现教育资源共享”写进了政府工作报告，并把教育信息化的实施情况作为政府教育目标考核的重要内容。市教育局为确保教育信息化建设的顺利实施，制定了《龙井市中小学信息化建设”十一五”发展规划》。《规划》明确提出了“十一五”期间中小学信息技术教育发展的指导思想、基本原则、目标、主要任务以及主要政策与措施等。 除此之外，市政府还在资金投入上加以倾斜，提高中小学信息技术基础建设水平，确保我市教育信息化建设顺利进行实施。2005年，市政府在财政紧张的
中共吉林省工业和信息化厅党组关于表彰省工信厅直属机关优秀共产
中共吉林省工业和信息化厅党组关于表彰省工信厅直属机关优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织的决定 【法规类别】机关工作综合规定 【发布部门】吉林省工业和信息化厅 【发布日期】2016.06.28 【实施日期】2016.06.28 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 中共吉林省工业和信息化厅党组关于表彰省工信厅直属机关优秀共产党员、优秀党务工 作者、先进基层党组织的决定 厅机关各处室、直属单位： 近年来，在厅党组的正确领导下，全厅各基层党组织和广大党员干部，认真学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会精神以及省委十届五次、六次全会精神，深入开展党的群众路线教育、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育活动，认真落实从严治党要求，围绕中心，服务大局，立足岗位，创先争优，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，有效推动了全省工业和信息化发展，机关各项工作都取得了新成效。 为隆重纪念中国共产党成立95周年，弘扬先进典型，激发工作热情，进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，厅党组决定：授予省直机关工委表彰的优秀共产党员华颜涛
等3名同志为省工信厅直属机关“优秀共产党员标兵”光荣称号；授予省直机关工委表彰的优秀党务工作者马毅等2名同志为省工信厅直属机关“优秀党务工作者标兵”光荣称号；授予省直机关工委表彰的先进基层党组织省促进中小企业发展服务中心党委等2个基层党组织为省工信厅直属机关“先进基层党组织标兵”光荣称号。授予何洁等48名同志为省工信厅直属机关“优秀共产党员”光荣称号；授予左福新等10名同志为省工信厅直属机关“优秀党务工作者”光荣称号；授予综合处党支部等9个基层党组织为省工信厅直属机关
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一、教育信息化是大势所趋 计算机出现时，就是80年代第一台计算机进入学校时，人们就说教育要发生革命了，到现在快20年了，革命也没发生。学校买了那么多计算机，利用率却不高。计算机课倒是排得满满的，但是用它干什么？学打字、学语言。结果计算机没有对学校教育模式产生任何影响。这不是革命，买了机器都是浪费，这个现象必须改变，而且要真正迅速改变。其它领域信息革命几乎都发生了，现在办公室都是自动化。还有影视界，小时候看到的屏幕上的天空是人画出来的，现在全部是电脑三维动画。军事上，海湾战争就是电子战。各个领域几乎全部都信息化了，虽然信息化的程度不一样，但都比教育快。为什么教育落后？现行体制僵化是原因之一，另外一个最重要的教师的教学思想、教师的信息技术能力以及教育技术设备的配置、教育资源的运用等，这些都是制约教育发展的因素。 进入21世纪，随着互联网的普及，特点是近几年移动互联网的性能提升，教师的教学方式、学生的学习方式都将随着信息技术和网络技术的推进而发生改变，也就是说教育要想发生革命性的变革，突破口就是教育信息化。 二、校长如何适应新形式，尽全力推动教育信息化 在培训过程中，听了专家的讲解，对于信息时代教育需要面对的问题、教育信息化十年发展规划及教育信息化的思路以及信息化环境下校长应具备的素质及能力等方面的问题有了初步的了解，这也使我个人对教育、对教育信化有了全新的认识。教育信息化如何抓，我认
为应从以下几年方面着手： 1、抓硬件配备。 目前，特别是电子白板运用于课堂以后，使得学生、教师与多媒体课程之间的互动变得可能，改变了学生被动接受知识的学习模式。因此在硬件配备这一块，我们要逐步的更新，争取每年拿出一点资金更新我们的设施设备。 2、抓教师队伍培训。 一是抓教师的思想观念转变,二是抓教师的技能培训。信息技术的发展已到了一个全新的阶段，以前的计算机、多媒体是专业人士操作的，普通人忘而却步，而如今新的设备操作更简便，更人性化，所见即所得，因此在使用这一块要求老、中青必须会用。三是抓教师的资源使用培训。 3、抓“云平台”的使用。 教育云是一个资源平台，使用的主体是教师，在抓好教师培训工作的同时，要积极推进云资源的使用。校网络中心将制定使用考评方案及办法，以及相关的奖励惩罚措施，积极推进云资源进课堂，云资源进教研组、备课组。
广东省工业和信息化厅财政专项资金支持项目验收管理办法(2019年修订)修订说明
附件2： 广东省工业和信息化厅财政专项资金支持项目验收管理办法（修订征求意见稿） 修订说明 一、修订背景 《广东省经济和信息化委促进经济发展专项资金支持项目验收管理办法》（粤经信规字〔2018〕3号）在2018年7月1日实施以来，对强化省级财政资金支持项目的监督和管理，规范项目验收工作起到了良好的作用。但是，随着省财政资金预算改革的深化和验收工作实际需要的不断发展，现行办法在实施过程中遇到一些新的问题。为了解决这些问题，根据《广东省司法厅关于进一步做好法规规章规范性文件清理工作有关事项的通知》要求，为进一步扩展管理办法范围，明确验收程序，体现财政资金“放管服”要求及加强验收管理力度，修订起草了本征求意见稿。 二、修订的主要内容 此次修定主要是根据省司法厅《广东省行政机关规范性文件管理规定》（省人民政府93号令）第十二条的规定及规范性文件的相关要求，并结合机构改革及验收工作实际情
况进行的修改。除了机构改革导致的单位名称等变化外，本征求意见稿正文内容实质性修改共35处，增加附件1个，详细条文修改及说明请见附件。 （一）明确验收范围 将中央资金纳入统一管理，同时明确事后奖励、股权投资、工作经费、直接列支项目等不适用验收的项目不需验收（第一、二条）。 （二）细化验收职责 将原规定对各级工业和信息化主管部门、项目单位和第三方机构的职责的规定进行集中并加以细化明确（第三、四、九条）。 （三）增强操作性 1.细化验收内容要求，增加规定验收内容明确的程序和必须明确的验收内容（第四、六、七、八条，附件9）； 2.根据实际调整增减规定内容，以便于执行：调整、增加工作时限及规定执行期限，将验收部门初审验收材料时间由15个工作日压缩为15日（自然日），项目单位补正材料时间由1个月改为30日（第四、八、十八）；调整验收实地核查要求为“有必要时”（第八条）；增加项目单位无法完成及怠于履责时的处理内容（第八、十条）；删除与财政部门联合验收规定（第七条）。 3.增加了对验收材料中盖章和签名的要求（第八条）。 （四）进一步体现财政资金“放管服”要求 1.将部分对企业和第三方机构的要求改为对工业和信息
教育云平台心得体会
襄阳教育云平台培训心得体会 为了贯彻落实《襄阳市教育信息化三年行动计划》和全市教育信息化工作及教育云平台等文件精神，按照襄阳市、枣阳市统一要求，我参加了教育云平台襄阳市校长培训班，经过培训，我有如下体会： 一、教育信息化是大势所趋 计算机出现时，就是80年代第一台计算机进入学校时，人们就说教育要发生革命了，到现在快20年了，革命也没发生。学校买了那么多计算机，利用率却不高。计算机课倒是排得满满的，但是用它干什么？学打字、学语言。结果计算机没有对学校教育模式产生任何影响。这不是革命，买了机器都是浪费，这个现象必须改变，而且要真正迅速改变。其它领域信息革命几乎都发生了，现在办公室都是自动化。还有影视界，小时候看到的屏幕上的天空是人画出来的，现在全部是电脑三维动画。军事上，海湾战争就是电子战。各个领域几乎全部都信息化了，虽然信息化的水准不一样，但都比教育快。为什么教育落后？现行体制僵化是原因之一，另外一个最重要的教师的教学思想、教师的信息技术水平以及教育技术设备的配置、教育资源的使用等，这些都是制约教育发展的因素。 进入21世纪，随着互联网的普及，特点是近几年移动
互联网的性能提升，教师的教学方式、学生的学习方式都将随着信息技术和网络技术的推动而发生改变，也就是说教育要想发生革命性的变革，突破口就是教育信息化。 二、校长如何适合新形式，尽全力推动教育信息化 在培训过程中，听了专家的讲解，对于信息时代教育需要面对的问题、教育信息化十年发展规划及襄阳教育信息化的思路以及信息化环境下校长应具备的素质及水平等方面的问题有了初步的了解，这也使我个人对教育、对教育信化有了全新的理解。教育信息化如何抓，我认为应从以下几年方面着手： 1、抓硬件配备。 当前，高中学校的硬件的配备已落后于义务教育阶段，虽然，我校在05年建了多媒体教育系统，但随着技术的进步，当前已跟不上形式的发展需要，特别是电子白板使用于课堂以后，使得学生、教师与多媒体课程之间的互动变得可能，改变了学生被动接受知识的学习模式。所以在硬件配备这个块，我们要逐步的更新，争取每年拿出一点资金更新我们的设施设备。 2、抓教师队伍培训。 一是抓教师的思想观点转变，高中教师往往因为高考的压力，更愿意采用传统的方式教学，这个观点要转变，实践已经证明，信息技术的使用能够提长教学效率，高考的压力
全员参与,推动教育信息化发展
全员参与，推动教育系信息化发展 ——湖南崖小学观看教育信息化论坛直播概况教育信息化，已经如火如荼地开始了。全国各地的教育信息化工作也已到了“收获”的季节。继2015高校教育信息化大会之后，全国中小学教育信息化大会也接踵而至。2015年5月23日，全国推进学校教学信息化校长论坛在青岛召开，并在网络全程直播。 5月23日，临沂湖南崖小学组织了广大教师观看了全国推进学校教学信息化校长论坛视频直播。论坛通过主推演讲、专题报告、多方对话等形式，围绕“…互联网+?时代的教育变革”展开深度讨论，充分展示了我国中小学信息化建设成果，全面深化信息技术在教学、管理等方面的应用。 观看过程中，许学彬校长和部分学校领导带领大家学习了三个主题演讲。在论坛上，上海市黄浦区卢湾一中中心小学校长吴蓉瑾做了《云端学校---创造随时、随地、随需的学习空间》的报告，山东省昌乐一中校长黄发国做了《整体实施翻转课堂推动教与学深刻变革》的报告，吉林省榆树市弓棚镇武龙中学校长郭立国做了《一所乡村中学的教育信息化“逆袭”》的报告。这三个报告让我们深化认识了翻转课堂，为学校如何推进教育信息化建设指出了明确的方向。 随后，几位嘉宾围绕“打造信息化的现代校园”“信息技术的课堂应用”两个话题做了精彩发言。在后来的多方对话中，全体老师们在发言嘉宾的引领下，了解了新时期翻转课堂和微课的未来发展
方向、大数据时代的教育信息化之路以及“互联网+”时代教师如何转变角色应对挑战，对学校教育信息化的发展有了全面而深刻的认识。 5月24日，我们又组织教干教师观看了新媒体、新技术教师发展论坛的直播。本次论坛针对我国中小学教学信息化正在从起步应用向融合创新转型的新趋势，面向全国中小学一线教师、管理者、新媒体研发人员和教学应用服务人员，描绘信息技术推进教育教学变革的新蓝图，分享教学创新应用的典型案例，交流区域推进教学信息化的新举措和新思路。 在许校长的带领下，学校多数一线教师观看了这次直播。我们首先听取了来自英特尔公司的玛蒂娜?A?罗斯博士的演讲《下一代教育变革》，还听取了北京市教育委员会李奕的报告，了解了互联网模式区域教育公用服务平台。在兄弟省市的一线教师带来的精彩发言中，我校教师深入学习了信息技术与教学深度融合的新理念、新思路和新措施。在具体详实的案例介绍中，教师们近距离地接触了运用认知工具的思维发展型课程的创新实践，学会了如何让学生在创新中学习和成长。 在这次学习中，广大教师充分认识了网络在教育中的作用，新的信息技术在推动教育改革，改变以往教育模式的巨大作用。在会后的讨论中，参与学习的教师纷纷表示：这次学习让眼界变得开阔起来，要以这次学习为契机，不断提升自己专业水平，推动学校教育信息化科学稳步向前发展。
陕西省工业和信息化厅、陕西省中小企业促进局关于印发《陕西省信
陕西省工业和信息化厅、陕西省中小企业促进局关于印发《陕西省信息化和工业化深度融合专项行动实施计划 (2013―2018年)》的通知 【法规类别】计划综合规定 【发布部门】陕西省工业和信息化厅陕西省中小企业促进局 【发布日期】2014.01.08 【实施日期】2014.01.08 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 陕西省工业和信息化厅、陕西省中小企业促进局关于印发《陕西省信息化和工业化深度融合专项行动实施计划（2013-2018年）》的通知 各设区市、杨凌示范区、韩城市工业和信息化主管部门、中小企业局： 为了贯彻落实工信部《信息化和工业化融合专项行动计划（2013-2018年）》（工信部信〔2013〕317号）精神，进一步推进我省信息化和工业化深度融合，全面提高工业发展的质量和效益，我们制定了《陕西省信息化和工业化深度融合专项行动实施计划（2013-2018年）》，现予以印发，请结合各地实际，认真贯彻执行。 陕西省工业和信息化厅 陕西省中小企业促进局 年1月8日
陕西省信息化和工业化深度融合专项行动实施计划（2013-2018年） 为贯彻落实国家《信息化和工业化深度融合专项行动计划（2013-2018年）》，进一步推进陕西省信息化和工业化深度融合，全面提高陕西省工业发展的质量和效益，促进陕西工业由大变强，制定本实施计划。 一、总体要求 （一）指导思想 深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会及陕西省委省政府有关会议精神，着眼转变经济发展方式的长期目标，以需求为导向、创新为动力、产业结构优化升级为主线，全面提升企业竞争力。着力突破关键技术领域和应用瓶颈，加快传统产业改造升级，培育壮大生产性服务业，拓展战略性新兴产业发展空间。打造结构优化、布局合理、创新能力强、技术水平高、资源消耗低、环境污染少、经济效益好的现代工业体系。 （二）基本原则 顶层设计，整体提升。依托省市县三级信息化基础资源综合服务体系，建立陕西省两化深度融合服务体系。实施一批以企业、行业、区域为重点，点、线、面结合的两化深度融合重点项目。通过典型示范带动产业整体信息化，形成以点带面，点线面全方位推进格局，进而提升产业整体发展质量，促进产业结构优化升级。 深化应用，协调发展。深化信息技术在工业企业和行业管理领域的应用，推进技术创新和产业发展的融合。注重信息化投入的经济性，建设适用、经济的信息化系统。鼓励工业企业与信息技术企业深化合作，支持一批面向两化融合应用重大信息技术产品及服务产业化项目，增强安全可控的信息技术产品和服务供给能力，实现信息技术应用、产
云平台培训心得体会
竭诚为您提供优质文档/双击可除 云平台培训心得体会 篇一：教育云平台培训心得体会 教育云平台培训心得体会 一、教育信息化是大势所趋 计算机出现时，就是80年代第一台计算机进入学校时，人们就说教育要发生革命了，到现在快20年了，革命也没发生。学校买了那么多计算机，利用率却不高。计算机课倒是排得满满的，但是用它干什么？学打字、学语言。结果计算机没有对学校教育模式产生任何影响。这不是革命，买了机器都是浪费，这个现象必须改变，而且要真正迅速改变。其它领域信息革命几乎都发生了，现在办公室都是自动化。还有影视界，小时候看到的屏幕上的天空是人画出来的，现在全部是电脑三维动画。军事上，海湾战争就是电子战。各个领域几乎全部都信息化了，虽然信息化的程度不一样，但都比教育快。为什么教育落后？现行体制僵化是原因之一，另外一个最重要的教师的教学思想、教师的信息技术能力以及教育技术设备的配置、教育资源的运用等，这些都是制约教育发展的因素。
进入21世纪，随着互联网的普及，特点是近几年移动互联网的性能提升，教师的教学方式、学生的学习方式都将随着信息技术和网络技术的推进而发生改变，也就是说教育要想发生革命性的变革，突破口就是教育信息化。 二、校长如何适应新形式，尽全力推动教育信息化 在培训过程中，听了专家的讲解，对于信息时代教育需要面对的问题、教育信息化十年发展规划及教育信息化的思路以及信息化环境下校长应具备的素质及能力等方面的问题有了初步的了解，这也使我 个人对教育、对教育信化有了全新的认识。教育信息化如何抓，我认为应从以下几年方面着手： 1、抓硬件配备。 目前，特别是电子白板运用于课堂以后，使得学生、教师与多媒体课程之间的互动变得可能，改变了学生被动接受知识的学习模式。因此在硬件配备这一块，我们要逐步的更新，争取每年拿出一点资金更新我们的设施设备。 2、抓教师队伍培训。 一是抓教师的思想观念转变,二是抓教师的技能培训。信息技术的发展已到了一个全新的阶段，以前的计算机、多媒体是专业人士操作的，普通人忘而却步，而如今新的设备操作更简便，更人性化，所见即所得，因此在使用这一块要求老、中青必须会用。三是抓教师的资源使用培训。
经信委工业与信息化项目申报书示范
教育+互联网升学服务平台 项目申报书 重庆XX有限公司 2020-7-12
目录 一、申报单位基本情况 (3) （一）企业基本信息 (3) （二）企业财务状况 (4) 二、项目申报条件所需资料 (5) （一）提供项目申报方向所列申报条件对应情况及要件资料 (5) （二）项目投入的实物/票据清单 (5) 三、项目基本情况 (6) （一）项目名称 (6) （二）项目实施地点 (6) （三）项目实施工期 (6) （四）项目实施目标及内容 (6) （五）项目投资概算及资金来源情况 (6) （六）项目前期工作及当前进展情况 (8) （七）项目技术分析与创新点 (8) （八）项目预期效益分析 (12) 四、申请专项资金用途 (14)
一、申报单位基本情况 （一）企业基本信息 1、申报单位名称：重庆xx教育科技集团有限公司 2、性质：民营企业 3、地址： 4、所属区县：xx区 5、企业简介： 重庆xx教育科技集团有限公司成立于2000年3月31日，是专业从事教育+互联网模式的综合技术企业。公司至今发展已经有17余年，现有员工530余人，17年来，公司一直致力于教育行业的耕耘发展，近几年也在转型，从传统的服务型专项科技型。更好的整合教育资源，打造教育行业的中铁中交，淘宝天猫，做教育的继承者。 其中，司下的主平台：xx平台更是专注于升学指导方向的功能服务。xx平台于2016年3月份上线，包含测录取、专业库、院校库、招生计划、历年录取等全面化功能。目前已覆盖重庆所有区县，四川以及贵州10余个重要地市州（并在北京、辽宁、山东等省有所应用）；平台整合了全国2700余所高校、1400余个专业、500余万条招考录取数据等综合数据资源。 xx，由重庆市高等教育学会普通高校招生专业委员会指导、xx 教育集团研发的“教育+互联网”升学指导平台（轻量级在线交流学习
教育信息化发展规划
学校教育信息化发展规划 为全面贯彻落实省教育信息化工作的总体部署，加快推进我校教育信息化建设及应用，推动教育信息技术与教育教学的深入融合，促进教育资源均衡发展，现就我校教育信息化建设实际情况，提出以下建设方案： 一、指导思想 全面落实党的十八大精神和教育部对信息化建设的总体规划部署。坚持以人为本，以教育理念创新为先导，以信息基础设施均衡建设为基础，以优质资源建设和共享为核心，以信息化应用推广为主线，以体制机制和队伍建设为保障，推动我校教育信息技术与教育教学深度融合，促进教育均衡发展，加快我校现代化进程。 二、教育信息化现状 （一）教育信息化发展状况 近几年，我校建有校园网并光纤接入互联网络，数字教育资源不断丰富，信息化教学的应用不断拓展和深入。教育信息化对于促进教育均衡发展，提高教育质量，创新教育模式的支撑和带动作用初步显现。 近几年我校通过参加“国培计划”和“英特尔未来教育”等培训项目，坚持以考促培，以培促用，圆满完成各年度教师教育技术能力培训工作。 （二）存在的差距和问题 我校教育信息化工作与县教育信息化工作的总体部署任务要求相比，还存在很大差距，仍处于建设的初级阶段。主要表现为： 1. 教育信息化基础设施薄弱 我校信息化设备绝大部分是由国家和省项目装备的，有限的装备数量，很难满足我校信息技术教学活动的开展。到现在为止，大部分设备已趋于老化。学校没有信息化的专项经费，无法保证教育信息系统正常运行和系统软件升级，以及设备更新等需求。 2. 信息化教育队伍技术水平有待加强 我校信息技术教师流失严重，现在的教师基本是经过短期的培训转行过来的，学校专业技术人员严重不足，对教育信息化提供的技术服务和推广的能力较弱，难以承担起我校信息化建设任务。 三、总体目标 到2017年，完成省教育信息化工作总体部署中提出的任务，改善我校教育资源配置薄弱的现状，实现教育信息基础设施和宽带网络的全面覆盖，基本建成人人享有优质教育资源的信息化学习环境，教育信息化管理水平有一定提高，信息技术与教育教学融合发展的水平显著提升。 四、阶段目标 到2015年底，完成班级配备有多媒体互动教学平台，全校教师在“吉林省教育资源公共服务平台”上实名注册，获取信息资源应用于教育教学和科研工作。 到2016年底，全校教师能够熟练掌握和应用教育信息化资源进行教学，完成校园网站建设任务，做到专人管理。 五、工作任务 1.建设、完善我校校园内部网络。学校教室、教师办公室具备网络接入条件。 2.建设具备上网备课条件的电子备课室，教师具备利用网络资源开展教学的能力。 3.成立专门的教育信息化领导小组，配齐人员，落实责任，制定学校信息化建设方案，建立健全各项教育信息化管理制度。 4.加强我校信息技术人员培训工作，能够熟练掌握互联网应用基本知识，计算机应用基
海南省工业和信息化厅重点项目管理办法(试行)
海南省工业和信息化厅关于印发《海南省工业和信息化厅重点项目管理办法(试行)》的通知 琼工信招〔2012〕116号 各市县工业和信息化主管部门、各有关单位： 为加强和规范我省工业、电子信息产业和信息化重点项目管理工作，我厅研究制定了《海南省工业和信息化厅重点项目管理办法(试行)》。现予印发，请遵照执行。 附件：海南省工业和信息化厅重点项目管理办法(试行) 二○一二年三月十五日 主题词：工业重点项目管理办法通知 海南省工业和信息化厅办公室2012年3月15日印发 附件： 海南省工业和信息化厅重点项目管理办法 (试行) 第一章总则 第一条为加强和规范海南省工业和信息化厅(以下简称省工信厅)重点项目管理工作，确保重点项目前期工作、建设和竣工投产等环节的顺利实施，根据《海南省重点建设项目管理办法》，制定本办法。 第二条本办法所称重点项目，是指在海南省工业、电子信息产业、信息化和生产性服务业等领域中投资大、产值高、技术含量高，对优化产业结构、培育和发展战略性新兴产业和高技术产业等方面有带动和促进作用，且符合国家和海南省工业、电子信息产业发展政策和区域规划布局的重点建设项目： (一)省委、省政府确定的重大项目; (二)符合《海南省重点建设项目管理办法》和本《办法》规定条件的重大项目。 第三条重点项目的管理遵循“统一协调、属地管理、高效服务、重点推进”的原则。 第四条省工信厅成立重点项目推进办公室(以下简称项目办)，负责统筹推进重点项目建设。 第二章项目的申报和确定
第五条重点项目分类 (一)竣工项目：当年竣工投产或达产的项目; (二)续建项目：上年度以前开工，当年续建的项目; (三)新开工项目：当年新开工建设的项目; (四)预备项目：项目发展前景良好，已基本完成或经过努力能够完成相关审批手续的项目，以及符合海南省招商引资方向的重大项目。 第六条申报要求 (一)竣工、续建和新开工等三类重点项目的申报需完整填报项目名称、项目业主、主要建设内容、项目建设地点、建设年限、总投资、总产值、已累计完成投资、当年计划投资、综合能源消费量(水、电、气消耗量)、项目企业联系人以及联系方式等内容，并附上项目简介、项目批复文件等有关资料。 (二)预备项目需完整填报项目名称、主要建设内容、预计总投资和总产值等内容，并视情况填报项目业主、项目建设地点、建设年限等。 (三)信息化推进的各类项目申报，可视项目情况从简填报，一般应包括项目名称、项目业主、主要建设内容、项目建设地点、建设年限等内容。 第七条申报程序 (一)每年9月，省工信厅各行业主管处室负责组织次年各分管行业的重点项目申报工作;10月底前，完成行业内重点项目的申报和审核工作，并将重点项目列表和相关材料整理后一并递交项目办汇总。 (二)各市县工业和信息化主管部门(开发区)应协助省级工信管理部门，负责辖区内各相关企业重点项目的申报和审核工作。 (三)每年11月，项目办汇总审核省工信厅各行业主管处室提供的重点项目情况，并征求各有关部门意见后，拟编年度重点项目投资计划，报请省工信厅厅务会议审议。 第八条重点项目的确定 经省工信厅厅务会议审议通过后，列入厅年度重点项目投资计划表的项目，确定为海南省工业、电子信息产业和信息化重点项目，并在年底前上报省政府。 第九条重点项目的调整