湖北三勤学生
附件2：
湖北省三勤学生、湖北省优秀学生干部、
湖北省先进班集体名单
湖北省三勤学生（415人）
许迪女武汉大学哲学院2004级
王喆女武汉大学经济与管理学院2005级
肖小彬男武汉大学物理科学与技术学院2004级
杨光男武汉大学生命科学学院2005级
窦玥女武汉大学资源与环境科学学院2004级
黄金凤女武汉大学电气工程学院电气工程与自动化2004级万家欢男武汉大学遥感信息工程学院2004级
王冶国男武汉大学电子信息学院光信息科学与技术2004级龚玺男武汉大学国际软件学院空间信息与数字技术2004级吴求吉男武汉大学基础医学院临床医学七年制本硕连读2005级
辛佳蔚女武汉大学第二临床学院临床医学七年制本硕连读2004级
吴翔宇男武汉大学文学院2006级、博士研究生
徐冬梅女武汉大学计算机学院2006级、硕士研究生
刘兴川男武汉大学电子信息学院2006级、博士研究生
李林宜男武汉大学遥感信息工程学院2005级、博士研究生罗凤玲女武汉大学基础医学院2005级、博士研究生
梁锦军男武汉大学第一临床学院2006级、博士研究生
陈炜男武汉大学第一临床学院2006级、博士研究生
郭小芬女武汉大学珞珈学院2006级
白天男华中科技大学水电学院2006级
郭晨光男华中科技大学交通科学与工程学院2005级
袁晓辉女华中科技大学建规学院2004级
孙小军男华中科技大学材料学院2006级
唐丹丹女华中科技大学法学院2005级
徐瑛女华中科技大学新闻广播电视新闻系2005级
尹洪男华中科技大学能源学院能源与动力工程学院2005级许慧女华中科技大学生命学院与技术学院2005级
陈志锋男华中科技大学环境科学与工程学院2005级
芮璐男华中科技大学第一临床学院2002级
沈娜女华中科技大学同济医学院公共卫生学院2004级
叶婷女华中科技大学医管学院信息管理与信息系统专业2005级
王玥男华中科技大学同济医学院基础医学院2005级、博士研究生
刘小伟男华中科技大学能源与动力工程学院2005级、博士研究生
钱丹清女华中科技大学数学系2006级、硕士研究生
郭素女华中科技大学人文学院2006级、硕士研究生
周兴晨男华中科技大学电子与信息工程系2006级、硕士研究生
黄雯女华中科技大学经济学院2006级、硕士研究生
战媛媛女华中科技大学文华学院法学2005级
王春超男华中师范大学经济学院2005级、博士研究生
伍争女华中师范大学外国语学院2004级
鄢呈玥女华中师范大学心理学院2004级
刘杨女华中师范大学城市与环境科学学院2004级
汪青女华中师范大学音乐学院2004级
刘争先男华中师范大学政法学院2004级
陆尧女华中师范大学文学院2005级
蒋英女华中师范大学物理科学与技术学院2005级
兰明博男华中师范大学管理学院2005级
李十子男华中师范大学计算机科学系2005级
马夏君女华中师范大学化学学院2006级
种田女华中师范大学数学与统计学学院2006级
刘磊女武汉理工大学信息工程学院2005级
韩文静女武汉理工大学文法学院2005级
田冬军男武汉理工大学交通学院2006级、硕士研究生
李沨男武汉理工大学机电工程学院2006级
陈松男武汉理工大学能源与动力工程学院2006级
邓蔷薇女武汉理工大学航运学院2005级
柳海梅女武汉理工大学管理学院2006级
尚慧女武汉理工大学艺术与设计学院2005级
成驰男武汉理工大学材料学院2006级
李舒男武汉理工大学汽车工程学院2006级
孙路遥女武汉理工大学土建学院2005级
朱浩慎男武汉理工大学自动化学院2005级
黄艳女武汉理工大学华夏学院制药工程系2004级
李香雪女武汉理工大学信息工程学院2005级
余艳萍女武汉理工大学政治与行政学院2005级
张应碧女武汉理工大学理学院2005级
周薇女武汉理工大学计算机科学与技术学院2005级
朱思聪男武汉理工大学化学工程学院2005级
刘懿颉女中国地质大学（武汉）环境学院2004级
吴张中男中国地质大学（武汉）工程学院2005级、博士研究生
申力女中国地质大学（武汉）地球物理与空间信息学院2004级
傅博女中国地质大学（武汉）经济学院2005级
胡海艳女中国地质大学（武汉）数学与物理学院2004级
陈全莉女中国地质大学（武汉）珠宝学院2006级、博士研究
生
姜孝贤男中国地质大学（武汉）政法学院2004级
金晓文男中国地质大学（武汉）计算机学院2004级
詹小聪男中国地质大学（武汉）江城学院电子信息专业2004级
毛婉慧女中国地质大学（武汉）江城学院工程学院2004级戚贵宝男中国地质大学（武汉）江城学院艺术与传媒学院2005级
吴潇男中南财经政法大学人文学院2005级
高露颖女中南财经政法大学财政税务学院2004级
张剑男中南财经政法大学新华金融保险学院2006级、硕士研究生
贾涛男中南财经政法大学法学院2004级
涂通男中南财经政法大学法学院2005级
贺晓娟女中南财经政法大学外国语学院2004级
彭珊女中南财经政法大学新闻与文化传播学院2004级
陈思磊女中南财经政法大学工商管理学院2005级
李樨女中南财经政法大学工商管理学院2006级
何峰男中南财经政法大学公共管理学院2004级
祁萃浦女中南财经政法大学武汉学院金融学2004级
姚丹女华中农业大学动物科学动物医学院2005级
冯耀泽男华中农业大学工程技术学院2004级
张亚杰女华中农业大学经济管理土地管理学院2004级龚梦女华中农业大学理学院2004级
徐媛女华中农业大学食品科技学院2004级
杨陈女华中农业大学水产学院2005级
王倩女华中农业大学外语系2004级
蒋涵女华中农业大学文法学院2005级
王俊洲男华中农业大学植物科学技术学院2006级
程晓迪女华中农业大学资源与环境学院2004级
邓志伟女中南民族大学文学院2006级
周磊女中南民族大学法学院2004级
屈塬女中南民族大学管理学院2004级
李婷女中南民族大学经济学院2005级
孙伯阳男中南民族大学民社学院2005级
任君毅女中南民族大学美术学院2004级
黄丽荣女中南民族大学生命科学学院2005级
于苗女中南民族大学职业技术学院2005级
吴丹女中南民族大学工商学院2004级
王鹏男湖北大学历史文化学院2004级
姜倩女湖北大学商学院2005级
赵静女湖北大学外国语学院2004级
王艳丽女湖北大学政法与公共管理学院2005级
彭志红男湖北大学生命科学学院2001级
王凤鹃女湖北大学生命科学学院2004级
张冬梅女湖北大学文学院2004级
张琳女湖北大学数学与计算机科学学院2004级
刘珍女湖北大学物理学与电子技术学院2005级
徐慧女湖北大学知行学院生物学系2004级
彭珊女湖北大学职业技术学院旅游英语系2005级
王孜敏女武汉科技大学信息科学与工程学院2005级
石荷女武汉科技大学电子技术学院2006级
梁爱玲女武汉科技大学文法与经济学院2006级、硕士研究生叶馨女武汉科技大学文法与经济学院2004级
叶薇女武汉科技大学外国语学院2004级
林八一男武汉科技大学艺术与设计学院2004级
霍冬栋男武汉科技大学计算机应用技术2005级
韩琦女武汉科技大学城市建设学院2005级
张兵男武汉科技大学化学工程与工艺系2004级
郑超超男武汉科技大学材料与冶金学院金属材料工程系2005级
樊锦瑞男武汉科技大学中南分校生命科学学院2004级
张灿女三峡大学体育学院2004级
张小旭女三峡大学文学院2004级
李玲珑男三峡大学机械学院2005级
蒙盟女三峡大学艺术学院2004级
罗飞男三峡大学医学院2004级
李莲芝女三峡大学化生学院2006级
安晓娟女三峡大学职业技术学院2005级
严寒女三峡大学电气学院2005级
李莉女三峡大学土木学院2006级
任丽丹女长江大学地物学院2004级
瞿丹女长江大学机械工程学院2005级
罗小莉女长江大学文理学院2004级
何璠女长江大学园艺园林学院2005级
刘文娇女长江大学生命科学学院2004级
严文芬女长江大学工程技术学院2004级
王思诗女长江大学外国语学院2005级
李秀明女长江大学信息与数学学院2005级
李丹琦女长江大学城市建设学院2005级
陈文娟女长江大学化学与环境工程学院2004级
甘雄男长江大学教育科学系2005级
李志男江汉大学化学与环境工程学院2004级
周杰男江汉大学物理与信息工程学院2004级
李品林男江汉大学体育学院2005级
丁一男江汉大学现代艺术学院2005级
肖俊芳女江汉大学高等职业技术学院汽车技术服务与营销2005级
张红燕女湖北工业大学机械工程学院2005级
何陈钰傑女湖北工业大学电气与电子工程学院2004级
王国小岛女湖北工业大学计算机学院2005级
沈玉洁女湖北工业大学生物工程学院2004级
李强男湖北工业大学土建学院2005级
朱宝珠女湖北工业大学艺术设计学院2004级
周长龙男湖北工业大学管理学院2005级
袁良茂男湖北工业大学经济与政法学院2004级
陈天梅女湖北工业大学外国语学院2004级
王欣男湖北工业大学工程技术学院2004级
吴鲁临男湖北工业大学商贸学院2005级
万先平女武汉工程大学机械学院2004级
张宵龙男武汉工程大学外语学院2006级
李强男武汉工程大学艺术设计学院2004级
王丹女武汉工程大学理学院2004级
杨鸿武男武汉工程大学计算机学院2004级
李艳丽女武汉工程大学环境与城市建设学院2005级
刘盼女武汉科技学院电子信息工程学院2005级
李柏勋男武汉科技学院管理科学与工程专业2005级、硕士研究生
毛世春女武汉科技学院环境与城建学院2004级
陈美霞女武汉科技学院服装学院2005级
朱康宁男武汉科技学院化学与工程学院2005级
肖姝女武汉科技学院东湖校区会计2004级
周辛念女武汉科技学院外经贸学院2004级
赵鹏女武汉工业学院化学与环境工程系2005级
何甜女武汉工业学院人文科学系2005级
张伟男武汉工业学院饲料科学系2004级
辜玉女武汉工业学院计算机系2004级
黄午华男武汉工业学院机械工程系2004级
林晓霞女湖北汽车工业学院外语系2005级
孙传迎男湖北汽车工业学院电气工程系2004级
曾星星男湖北汽车工业学院汽车工程系2004级
历兰女湖北民族学院医学院2004级
陈艳红女湖北民族学院信息工程学院2004级
杨月女湖北民族学院财经政法学院2005级
夏如军男湖北民族学院化学与环境工程学院2004级韩黎女湖北中医学院药学院2005级
闫俊女湖北中医学院中医系2003级
戴雯女湖北中医学院医学检查与技术系2005级
程志英女郧阳医学院第一临床学院临床医学系2003级陈容女郧阳医学院护理学院2005级
章福保男郧阳医学院第二临床学院口腔医学系2004级戴箎男湖北经济学院计算机科学与技术学院2004级
孙云飞男湖北经济学院艺术与传播学院2005级
程筱筱女湖北经济学院会计学院2004级
刘晨晨女湖北经济学院信息管理学院2004级
冯丽丽女湖北经济学院酒店与旅游管理学院2004级李阳一女湖北经济学院法商学院2004级
陈晶男湖北警官学院信息一大队2004级
贾琳女武汉体育学院体育教育学院2005级
段鑫男武汉体育学院竞技体育学院2004级
殷乐男武汉体育学院体育教育学院2004级
余辉男湖北美术学院设计系2005级
康俐女湖北美术学院环境艺术设计系2005级
王文君女湖北美术学院油画系2005级
谷浚保男武汉音乐学院作曲系2003级
李娟女武汉音乐学院音乐学系2003级
杨晓寅女武汉音乐学院演艺学院2005级
云彦华女湖北师范学院体育系2005级
赵柳女湖北师范学院外语系2004级
赵静女湖北师范学院信息工程系2004级
焦学娇女湖北师范学院文理学院2004级
任向东男襄樊学院物电系2004级
张艺旺男襄樊学院土木工程系2006级
何国梅女襄樊学院中文系2004级
郑颖霞女襄樊学院美术学院2005级
曾小登女孝感学院化材学院2005级
党洁女孝感学院数学系2005级
赵勇男孝感学院文学院2007级
吴品女孝感学院新技术学院2004级
李学良男咸宁学院医学院2005级
席晓博女咸宁学院资环学院2004级
余五洲男咸宁学院人文学院2005级
秦思女咸宁学院外国语学院2005级
韩风霞女黄冈师范学院文学院2005级
孟祥飞男黄冈师范学院体育系2006级
李鹂女黄石理工学院经济与管理学院2005级王现兰女黄石理工学院化材学院2005级
蒋敏男黄石理工学院医学院2005级
宋莎莎女武汉生物工程学院管理工程系2006级邵敏女武汉生物工程学院艺术系2006级
代腾飞男武汉生物工程学院生物工程系2005级李程女武汉生物工程学院生物技术系2005级陈逸飞男湖北第二师范学院艺术系2004级
张睿女湖北第二师范学院外语系2005级
汪宇涵女湖北第二师范学院信息学院2004级张扬男荆楚理工学院人文系2005级
王孟斐女荆楚理工学院数理系2006级
覃伟华女荆楚理工学院外国语学院2005级
曾福娣女荆楚理工学院化工学院2005级
平艺女湖北广播电视大学经管系2006级
李莉女湖北省经济管理干部学院外语系2005级
彭小丽女湖北省经济管理干部学院计算机系2005级
薛代伟男郧阳师范高等专科学校政史系2005级
曾银女郧阳师范高等专科学校英语系2005级
王晓晓女湖北中医药高等专科学校护理系2006级
廖春桥女湖北中医药高等专科学校中医药系2006级
张静女武汉职业技术学院电子信息工程学院2006级汪林男武汉职业技术学院工商系2005级
易丽女武汉职业技术学院生物工程系2005级
田尉女武汉职业技术学院旅游与航空服务学院2005级金灿灿女武汉职业技术学院生物外语学院2005级
杜倩倩女武汉船舶职业技术学院经济管理系2005级
陆文丽女武汉船舶职业技术学院机械工程系2006级
彭珍女武汉船舶职业技术学院动力工程系2005级
刘建虎男湖北职业技术学院外语系2005级
彭加超男湖北职业技术学院计科系2006级
赵佩华女湖北职业技术学院财经系2006级
张顺男湖北职业技术学院人文艺术系2006级
林绍金女武汉商业服务学院应用技术系2005级
王权男武汉商业服务学院食品工程系2005级
饶淦男黄冈职业技术学院2006级模具设计与制造10班许亚红女黄冈职业技术学院土木建筑工程系2006级
孙媛媛女黄冈职业技术学院生物工程系2006级
王慧娟女十堰职业技术学院旅游与涉外事务系2006级
杨慧君女襄樊职业技术学院人文艺术学院2005级
雷兰兰女襄樊职业技术学院外语系2006级
任练武男襄樊职业技术学院机械电子信息工程学院2006级贺桂平女恩施职业技术学院计算机与信息工程系2006级王盼盼女沙市大学经济管理系2005级
马静女鄂州大学管理系2006级
蹇登江男鄂州大学艺术系2005级
夏洪云女鄂州大学机械系2006级
刘俊芳女武汉软件工程职业学院机械制造工程系2006级肖文霞女武汉软件工程职业学院环境与生物工程系2006级肖黎女荆州职业技术学院医药卫生系2006级
曾银萍女荆州职业技术学院信息技术系2006级
谭华炬男仙桃职业学院体育系2006级
寇俊涛男仙桃职业学院计算机科学技术学院2005级
居萍女仙桃职业学院医学院2006级
潘佳女湖北轻工职业技术学院信息工程系2006级
陈文思女湖北交通职业技术学院设计艺术系与公共课部2006级
俞奇男湖北交通职业技术学院道路与桥梁工程系2006级朱政男湖北交通职业技术学院港口与航运系航海技术专业2006级
王益飞男武汉工程职业技术学院电气工程系2006级
薛力娟女武汉铁路职业学院机电系2005级
卢旭辉男武汉航海职业技术学院航海技术系2004级
李永清男武汉航海职业技术学院轮机工程系2006级
向芳女湖北三峡职业技术学院旅游管理2006级
张豫东男湖北三峡职业技术学院机械2006级
张志芳女湖北三峡职业技术学院生物工程系2006级
金智怡女随州职业技术学院人文艺术系2005级
武媛媛女随州职业技术学院医护系2006级
杜雅霜女武汉电力职业技术学院建设工程系2006级
徐林彬男湖北水利水电职业技术学院机电工程系2005级
窦炜男湖北水利水电职业技术学院水建系2005级
张路女武汉警官职业学院司法管理系2005级
雷雄辉男湖北城市建设职业技术学院监理2005级
张赞男湖北城市建设职业技术学院经济管理系2005级
王胜望男湖北生物科技职业学院动物科学系2006级
倪斐男湖北省生态工程职业技术学院环境艺术系2006级
韩成男咸宁职业技术学院管理系2005级
李宜坤男咸宁职业技术学院机械系2005级
陈洋波男咸宁职业技术学院电子系2006级
张珊慧女湖北艺术职业学院音乐系2005级
程敏男武汉交通职业学院机电工程系2005级
贾红雯女武汉交通职业学院船舶与轮机工程系2005级张真真男武汉交通职业学院电子与计算机系2006级张少波男长江工程职业技术学院勘测工程系2006级汤思思女武汉工业职业技术学院航空服务学院2006级李伟男武汉工业职业技术学院建筑工程系2005级肖灌男湖北国土资源职业学院测绘工程系2005级袁夕茜女武汉民政职业学院康复医疗系2006级
李辉男鄂东职业技术学院经贸系2006级
陈婷女鄂东职业技术学院计算机科学系2006级
曹金秀女湖北财税职业学院财税系2005级
李荫皓男三峡电力职业技术学院计算机系2007级
胡宇男江汉艺术职业学院教育系2005级
柳秋男长江职业学院艺术学院2006级
孙美娟女长江职业学院计科学院2006级
林琼女长江职业学院外国语学院2006级
范霞女武汉工贸职业学院经济系2006级
张倩女湖北开放职业学院会计专业2006级
杨欣女武汉语言文化职业学院工商管理系2006级
朱笑女武汉商贸职业学院管理学院2005级
朱艺男武汉商贸职业学院美术学院2005级
朱春艳女武汉商贸职业学院信息工程学院2005级
王鹏男武汉信息传播职业技术学院英语系2006级
张昆涛男武汉科技职业学院电子信息系2006级
严娟娟女湖北科技职业学院机电工程系2006级
孙海臻男黄冈科技职业学院机电工程系模具设计与制造6班戴美红女湖北青年职业学院信技系2006级
闫昆男武汉机电工程学校机电一体化专业2006级
古伟男武汉市供销商业学校电子商务专业2005级
张波男武汉市第一轻工业学校机电科学专业2006级
郭小倩女武汉市财政学校邮政会计专业2005级
尹一丹女武汉市建设学校2006级
王心军男武汉市仪表电子学校电信专业2006级
孙珍珍女武汉市第二轻工业学校电子专业2006级
陈明男武汉市交通学校机电专业2006级
徐艳艳女武汉市旅游学校2006级
董聪女武汉市第三职业教育中心幼师专业2006级
胡青女武钢中等职业技术学校2005级
熊秀芳女武汉市石牌岭职业高中2005级
程雷男武汉市新洲区高级职业学校2005级
邓小玲女宜昌市青华中等职业技术学校文秘专业2005级
蔡清男宜昌市第三技工学校机电专业2006级
郭会玲女当阳市职教中心计算机专业2006级
罗忠苗女兴山职教中心农科专业2005级
孙宜蓉女宜昌市夷陵区职教中心2006级
张振兴男潜江市职教中心机电专业2005级
金金男随州市曾都职业技术学校2007级
谢再再女随州市高级技工学校2007级
朱月红女随州市机电工程学校计算机专业2006级
田甜女仙桃职业学院中专部工艺美术2006级
蔡薇女罗田理工中专2005级
吴露霞女红安县职教中心数控专业2006级
蔡青男蕲春县理工中专模具专业2006级
占婷女团凤县理工中等专业学校2005级
高保平男黄冈市计算机信息工程中等专业学校2005级
胡江女英山理工中专电子专业2005级
吴爽女黄州电子工业中等专业学校电子技术应用专业2006级
向媛女黄冈卫生学校护理专业2006级
刘月红女宜城市职业高级中学2005级
张尚进男南漳县职业技术教育中心2005级
陈满女老河口职业技术学校财会专业2006级
胡瑞男襄阳区职业高级中学2005级
曾巧女樊城区职业技术教育中心学校2005级
付文文女襄樊市旅游服务学校计算机应用专业2006级李福晶女荆门市高级技工学校数控模具专业2006级张斯女钟祥市职业高中财会专业2005级
方晶晶女京山县职教中心2005级
李星星男沙洋县职教中心钳焊专业2006级
陈琴女建始县中等职业技术学校2005级
赵芳女巴东县民族职业高级中学2007级
周绢女咸丰县中等职业技术学校2004级
刘纪丽女云梦中等职业学校电子商务2006级
乔宏扬男安陆中等职业学校2006级
陈亚萍女大悟中等职业学校中师2006级
沈多女孝感市第一技工学校电子技术应用2006级黄祥会女江陵县职教中心2005级
胡磊男松滋市职业高级中学2005级
黄鹏飞男洪湖市职业培训学院数控专业2006级
朱荣云女荆州东方中等职业学校2006级
程向喜女荆州市沙市职业教育中心机电专业2006级陈业梅女湖北省荆州市经济贸易学校计算机2006级陆军女荆州市职业教育中心文档专业2006级
杨芳方女荆州市长江工程学校航空乘务2007级
赵小梅女荆州信息科技学校2005级
朱旭男竹山县职业技术集团学校计算机专业2006级柏霞女湖北十堰职业技术（集团）学校
胡凤君女十堰市计算机技术学校
樊金泉男郧阳科技学校文秘2005级
姜萍女十堰市医学科技学校
肖林波男十堰市医药卫生学校中西医结合专业2006级朱果女神农架林区中等技术学校旅游2007级
陈肖林男通山县职教中心
丁飘女嘉鱼东方红中等职业技术学校2007级
徐丽苔女湖北省咸宁市生物机电工程学校2006级
方振男天门市李场职业学校汽修2006级
程慧君女鄂州中等专业学校2006级
姜四平男黄石中等专业学校电脑会计2005级
程海燕女黄石艺术学校高三舞蹈班2004级
周文慧女黄石女子艺术学校2006级
彭陈男湖北省工业设计学校模具设计与制造2005级孙画女湖北省实验幼儿师范学校2005级
刘晓能女湖北省机械工业学校电子2006级
付梦洁女湖北省医药学校药学系2004级
李修发女湖北省自动化工程学校电子技术应用2006级湖北省优秀学生干部（235人）
区三好学生先进事迹材料
区三好学生先进事迹材料 第一篇:《区三好学生事迹材料》 XXX同学是一个勤奋踏实，一丝不苟，持之以恒，认真思考，乐于探索的人，他今年11岁，是XXX五年级三班的学生。今天他就很幸运地被班主任老师推荐，参加区三好学生的评选，他既感到十分激动，又感到无比自豪 他是一个快乐的男孩。他的爱好有很多，比如英语、数学等等。平时积极参加学校的各项活动，在活动中能够起表率作用，受到了老师的好评。他作为班干部，处处严格要求数学、语文、英语三科成绩保持领先。他热爱班集体，处处为班集体着想，研究成绩名列前茅，我班的班会，联欢会等活动的策划及组织基本是由他来完成的，虽然占用了他的时间，但他始终认为，能为同学们服务是一种荣誉。虽然他的努力得到了我们同学们的赞扬，但他却从来不骄傲。凡是认识他的人都夸他聪明，其实他深深懂得成功是以勤奋为基础的，几年来他是用汗水与泪水来成就他的梦想。每当周六、周日，小朋友们或者休息，或者由家长陪着游戏时，他都在抓紧分分秒秒充实提高自己。五年来，他几乎风雨无阻，克服了重重困难，参加了许多业余研究，如奥数、作文、英语等，他都没辜负家长的厚望，老师的厚望。区三好学生事迹材料
在学校，他是一名好学生，在家里，他也是个好孩子。虽然他是他的爷爷奶奶的心肝宝贝，但是他从不娇生惯养，而是经常区三好学生事迹材料 帮大人们做一些力所能及的家务。比如，他会帮他奶奶择菜，帮他奶奶拖地，帮他奶奶扫地……当他爷爷，他奶奶累了的时候，为他们捶捶背，他的爷爷奶奶生病时，他都会为他的爷爷奶奶端水送药……他晓得他的成长倾注了他的爷爷奶奶的心血，没有他的爷爷奶奶的付出就没有他今天的成功，所以他始终怀着一颗感恩的心，用行动来回报他的爷爷奶奶赐与他的爱，他会用成绩来证明他是一个最优秀的孩子，来透露表现他的爷爷奶奶多年来的心血并没有白费。 在社会上，他争做一名优秀小公民。坐车时，他能主动为老人让座；在公共场所，他会讲究社会公德；他觉得，增强公民意识，提高道德修养，是我们小学生必须做到的。 他是个好孩子，也是个勤学生，更是一名优秀的少先队员。虽然他只是个五年级的学生，但我取得了良多令人可喜的成绩：连续三年获得学校优秀少先队员的称号；软笔书法七级；近年来，他在全国小学生英语比赛中，荣获南昌赛区四年级组一等奖。区三勤学生古迹材料
班主任工作中的三心与三勤
班主任工作中的三心与三勤 尚无数据 班级是学校教育工作的基本单位。班主任是班级工作的组织者和领导者。学校中的大量工作主要是通过班主任去开展，班主任工作能力的高与低，直接影响着学校各项工作的开展和落实，班主任在学校工作中占有极其重要的地位。 凭我多年的班主任工作经验，作为一名合格的班主任，不仅要有较强的组织管理能力，更要具有良好的心理品质和勤劳的工作态度。做到：“三心”与“三勤”。 一、“三心”：即“信心”、“爱心”、“耐心” （一）信心：是指培养和建设良好的班级风气要有信心。 学生在校生活主要是在班级中度过的，班级成为学生成长过程中的一个重要组成部分。班级环境对学生的影响是极其重要的。常言说：“久入芝兰之室，久而不闻其香，久入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。” 环境可以造就人，也可以改变人。让学生在团结和谐的班级气氛和积极向上的学习氛围中生活和学习，也就成了每个班主任追求的目标，但这种团结和谐的风气和积极向上氛围绝不会自发地形成，它不仅需要班主任用渊博的学识，高超的教学艺术，高尚的人格魅力，严谨的工作作风和朴实的生活习惯去影响学生，感染教育学生，更需要班主任经过长时间的努力，花费很大精力，做大量工作，克服诸多的困难。它要求班主任要具有较强的工作能力和丰富的工作经验，要有坚定的工作信心，要坚信自己的能力常抓不懈，百折不挠，在工作中摸索方法，在失败中总结经验，坚定信念，不怕挫折，最终实现理想的目标。 （二）爱心：面对全体同学的学习和生活要倾注全部的爱心。 人们经常称班主任为学生的“严父慈母”，这个称谓就道出了班主任工作的复杂性。班主任对学生既要严格要求又要细心的照顾。所以热爱学生是班主任工作必备的一种心理品质。冰心老人说过，有了爱便有一切。教书育人是教师
大学生优秀党员事迹材料
大学生优秀党员事迹材料 xxx同志，女，汉族，1988年2月28日诞生，xx大学机械工程学院机械0604班学生，现任机械工程学院团委委员及班级团支书。XX年8月加入中国共产党，曾任机械工程学院学生会文艺部副部长。 xxx同志一直要求进步，刻苦学习，踊跃学校各类活动。早在高中时期就被评为xx省三勤学生，并光荣的加入了中国共产党，成了一名中共预备党员。进入xx大学后，该同志一直正常参加党支部的会议及党建活动，按期向党组织递交思想汇报，并于XX年9月转正。xxx同志时刻不忘自己是名共产党员，刻苦学习，踊跃工作，其学习和工作情形简要如下： 一、时刻维持共产党员先进性，勤奋苦学，学业成绩优良 该同志学习上认真刻苦，勤奋踏实，学习成绩一直位居专业前列，大一大二都被学校评为xx大学三勤学生，xx大学学习优秀奖学金一等奖。 二、坚决理想信念，树立党员形象 作为一名学生党员，该同志始终维持着清醒的头脑，坚决的理想和信念。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持学习xx大报告精神及理论知识，贯彻执行党的线路方针政策。在汶川发生地震时，心系灾区，克服自身经
济上的重重困难，前后捐钱、交纳特殊党费等形式向灾区捐献人民币100元，同时鼓舞班组学生踊跃为灾区奉献爱心。她在日常的工作中，始终把“做事前做人，万事勤为先”作为自己行为准那么，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作那么，不时事事起模范带头作用，从不缺课，从不迟到早退;认真超卓地完成了党组织和学院交给的各项工作，成绩突出，博得了领导和广大师生的好评。 三、紧密联系同窗，踊跃主动地做勤学生思想政治工作 该同志主动关切党支部其他踊跃分子的情形，帮忙其他同窗改善自己，尽快成为党组织需要的人材。作为入党联系人，她前后帮忙了十几名踊跃向党组织靠拢的入党踊跃分子加入党组织。多次组织XX级两个班60余名学生召开入党动机座谈会、党团知识学习会。该同志平常主动与辅导员及所属党支部教师联系，关于党建活动总有好的建议，并能踏踏实实做好每项任务，任劳任怨，尽力为学校各类活动尽自己的一份力。 四、自觉履行党员义务，踊跃参与做勤学校的各项工作 作为机械工程学院学生会文艺部副部长，该同志本着锻炼自己，效劳同窗的宗旨，在两年中参与组织策划了六场晚会，三场舞会。另外，她参与演出的小品、古筝演奏、情景
班主任工作经验材料：三勤与三心
班主任工作经验材料：三勤与三心 有人说：班主任是学校里最苦的岗位。因为班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。一个好的班集体，没有每个老师的辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。至于我管理班级，没有太多经验。今天主要谈一谈我做班主任的一些做法和体会： 一年级的班主任老师就是孩子“全天候的保姆”。需要老师嘴勤、腿勤、手勤、还要有爱心、细心、耐心。 三勤是治班的前提 1、嘴勤 对于教低年级的班主任来说，要具备一张“婆婆嘴”。有时就一句话，一个要求，对一年级的孩子要反复地说，他才能记住。所以我就天天利用晨检、午检和夕会的时间，向学生灌输学校的各项规章制度，只有嘴勤才能使学生明白什么是应当做的，什么是不应当做的，才能做到令行禁止。嘴勤，一定要有针对性，不讲毫无疑义的废话和空话，抓住学生的闪光点，经常表扬和肯定学生的成绩和进步，对存在的问题和不良的现象，不要轻易责备学生，而应该找他们谈话，特别是当学生学习成绩或者情绪出现波动时，班主任要及时与学生谈心，了解清楚情况，找出其原因，帮助他们解决好
问题，这些对学生健康成长十分重要。 2、手勤 首先，我一直坚持写班级日记，记录班上发生过的大事，记录学生的思想动态。人的脑力毕竟是有限的，考虑得再好的事，不动手记录下来，过一段时间，就只有零星的记忆了。其次，班级日常的很多事情，只要班主任自己多动手，就会收到很好的效果，比如打扫卫生，我经常带头来做，充分发挥“领头羊”的作用。每天我都会和学生一起值日，每天都亲力亲为。平时还要尽量融入学生中，帮他们整整衣领，使他们感到教师的关爱；下雨天，帮学生挂好雨伞、雨衣；对表现好的学生摸摸头以示鼓励，对表现差的学生拍拍肩膀以示提醒。若发现地上有垃圾，自己动手捡起来，平时经常帮助学生一起排齐课桌椅。这些看是小事，却容易给学生树立榜样，比口头说教强多了，因为教育不但要言教，更重要的是身教。 3、腿勤 俗话说：百闻不如一见。班主任要勤下班。一天中的晨会、课间操、眼保健操、课间活动等等时间，都要经常跑腿到班级去看看。这是班主任必须做到的。勤进教室，多深入学生中，了解他们的思想动态，观察每个学生在做些什么事情，他们活动的内容，及时了解学生的各种情况，对出现的问题，班主任也能在第一时间处理。 三心是治班的根本 1、爱心 对于小学生来说，正是他们在父母身边撒娇的年纪；正是他们好动、好玩的年纪。因此对于一些童趣十
湖北省教育厅关于印发《湖北省农村中小学劳动实践基地暨寄宿制学校蔬菜副食基地建设与管理工作细则》的通知
湖北省教育厅关于印发《湖北省农村中小学劳动实践基地暨寄宿制学校蔬菜副食基地建设与管理工作细 则》的通知 文章属性 •【制定机关】湖北省教育厅 •【公布日期】2006.12.04 •【字号】鄂教财[2006]26号 •【施行日期】2006.12.04 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】教育其他规定 正文 湖北省教育厅关于印发《湖北省农村中小学劳动实践基地暨寄宿制学校蔬菜副食基地建设与管理工作细则》的通知 （鄂教财[2006]26号） 各市、州、县、神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团： 根据《教育部、农业部、国土资源部关于加强农村学校劳动实践场所建设的意见》（教财[2003]6号）、《省政府办公厅关于做好农村寄宿制中小学校学生蔬菜基地建设意见的通知》（鄂政办发[2003]106号）、《省教育厅、省财政厅、省农业厅、省国土资源厅关于加强农村中小学劳动实践基地建设的意见》（鄂教财[2004]12号）等文件精神，在充分调查研究和广泛征求意见的基础上，省教育厅制定了《湖北省农村中小学劳动实践基地暨寄宿制学校蔬菜副食基地建设与管理工作细则》（以下简称《细则》），现印发给你们，并就贯彻落实的有关事宜通知如下。 一、要高度重视基地建设与管理工作。近两年来，我省各级教育行政部门和农村中小学认真贯彻落实教财[2003]6号和鄂政办发[2003]106号文件精神，做了
大量工作，劳动实践基地暨寄宿制学校蔬菜副食基地建设取得了明显成效。但工作开展还不平衡，少数地方对此重视不够，措施不力，效果不佳。有的地方基地面积落实不到位，甚至呈逐年递减趋势；有的地方对基地管理不善，综合效益差；个别学校还出现基地撂荒的现象，务必引起各地高度重视。各地要把基地建设与管理工作作为一件大事来抓，加强组织领导，加大资金投入，加强检查督办，把其纳入教育行政部门和学校教育教学评估体系，实行目标责任管理。基地建设与管理是否达到《细则》要求，要作为学校和校长评先表模的重要条件之一。 二、要认真抓好基地面积的落实。各级教育行政部门要积极主动地争取当地政府及有关部门的支持，充分发挥学校的主观能动性，通过调剂、划拨、开发校内闲散土地、租赁等形式，按在校学生规模生均10-15平方米的标准落实基地面积，并帮助学校解决基地建设中的一些实际困难和问题。凡被列入“湖北省农村寄宿制学校建设工程项目”的学校，基地建设要作为配套设施纳入总体规划。 三、要切实搞好基地的生产经营活动。农村中小学要利用基地对学生进行劳动技术教育，开展为“三农”服务的农业科技实验、示范，同时在基地上大力开展勤工俭学活动。凡有寄宿学生的学校，都要根据学生数量，确定蔬菜基地的种植规模，作出科学的种植计划。要根据季节时令合理调节蔬菜品种和种植面积，同时搞好养猪、养鱼、副食加工等生产活动，解决农村寄宿制学校学生新鲜蔬菜、副食的供应问题，改善学生伙食和营养，减轻学生家长经济负担，帮助家庭困难学生完成学业。 各级教育行政部门要按照《细则》要求，督促学校抓落实。从2007年起，县（市、区）80%以上学校达到《细则》要求且综合效益显著的，省教育厅将对县（市、区）采取以奖代补方式给予适当奖励。 附件：湖北省农村中小学劳动实践基地暨寄宿制学校蔬菜副食基地建设与管理工作细则
文明学生评选方案
一、指导思想 为了培育学生优异的学习思想质量，促使学生德育素质的全面提升，弘扬社会主义中心价值观，培育学生优异的文明行为习惯，提升学生的综合素质，建立学生德智体美全面发展的典范，有力推动学校精神文明建设，促使校风、班风、学风建设，塑造更多的优异学生，创造踊跃向上、充满活力的校园文化，特拟订学生标兵评比方案。 二、基本条件 典范履行《中学生守则》和《中学生平时行为规范》的内容，举止文明，仪表整齐，尊师守纪，团结同学，典范恪守学校校规校纪。勤劳勤学，有较强的求知欲和探究精神，拥有优异的学习习惯和较强的学习能力。恪守学校纪律，无违纪现象。踊跃为集体和同学服务，公正公正，在学生中有必定的影响力，确实起到典范带头作用。踊跃参加学校组织的劳动、卫生清整、文体活动等公益活动。 踊跃参加各样体育活动，身体健康，有自觉锻炼的好习惯。讲文明，有礼貌，讲团结，有爱心。 三、评比项目及标准 1、三勤学生：拥有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优异道德。有正确的理想信念，拥有优异的社会公德和公民修养。有服务别人、集体和社会的责任感，踊跃投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。学习勤苦，有优异的学习习惯，学有专长。勤于思虑，擅长怀疑，拥有科学的思想方式和创新意识，有较强的创新精神和实践能力。学科总评成绩优异。踊跃参加文体活动，有优异的生活习惯和心理素质，较强的社会适应力和交流能力。体育课成绩优异。 2、优异学生干部：须是班干部或学校团、学生会干部。拥有较强的组织管理能力，踊跃参加学校各项集体活动，配合学校和老师主动展开管理工作；热
心为同学服务，有较强的工作能力，在同学中有较高的威望，确实起到骨干和 带头作用。 3、学习进步标兵：有优异的学习习惯和勤苦的学习精神，学习进步较大， 思想踊跃向上，行为习惯有较大转变，发奋图强、自立自强。 4、文明守纪标兵：仪表庄重，举止文明，行为规范，尊敬别人，敬爱师 长，乐于助人，典范恪守校规校纪，能起到典范带头作用。 5、劳动标兵：劳动踊跃，在学校、班级卫生活动中带头清整，自觉保护学校的卫生环境，踊跃认 真达成值日生工作，自觉保护学校荣誉；爱惜学校的公共设施，不损坏公物； 珍惜公共资源、拥有实时关水龙头、电灯等优异习惯；节俭节俭，朴实大方。 四、评比名额和时间 每班学习标兵评比 8 人，优异学生干部 2 名，学习进步标兵评比 4 人，文明守纪标兵 3 人，劳动标兵 3 人，共 20 人。每学年度上学期期末评比。 五、评比方法、时间节点与要求 1、宣传发动阶段： 1 月 2 日—6 日，经过班团会宽泛宣传活动展开的意 义、目的。 2、评比评论阶段： 7 日—13 日。经过班主任、科任教师、班团委会介绍，学生投票等民主评论方式进行评比。评比后，填写纸质登记表一式两份，一份 班级保存，一份级部收齐交德育处；填写级部汇总表，微信发至年级主任微信群。 3、证书填写及汇总： 14 日—16 日。填好纸质登记表并以级部为单位填写电子汇总表，发送到年级主任微信群。级部聚集班级纸质登记表交德育处，领 取荣誉证书，安排集中打印而后发到班级填写。 4、盖印： 17 日—20 日。各班填好荣誉证书后，到学校办公室盖学校公 章。 5、发放表彰：放假前，班级召开专题会议发放到学新手中。 六、表彰及奖赏
区级三好学生评选自我介绍(共3篇)
区级三勤学生评比自我介绍（共3篇） 区级三勤学生评比自我介绍共含3篇，由的***投稿精心介绍，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参照借鉴作用。 第1篇：区级三勤学生评比自我介绍 区级三勤学生评比自我介绍的写法与格式是什么？请参照以 下这篇范文。 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！光阴飞逝，我们已经共同度过了五个春夏秋冬，是老师和同学们对我的帮助和支持，让我今日有勇气站在这里。第一请同意我对大家表示衷心的感谢！我竞选的原由是：我特别愿意为大家服务并从中锻炼和提升自己各方面能力！ 我竞选的条件有以下方面： 第一，学习成绩，我在班级里的学习成绩不是最好，但我力求做得更好！在上学期的期中考试中我获得了三科满分的成绩；在期末考试中获得了五科满分的.成绩；在“20xx年世界奥林匹克数学比赛（大连赛区）”选拔赛中我获取了四五年级组二等奖；在“新观点一”百词英语大赛中”我获取了冠军奖。 第二，在老师的尽心指导下，在同学们的支持和帮助下，让我在担当班长职务以来，锻炼了自己的各方面能力，使我渐渐成长
起来。我愿我们团结一致，在班主任老师的教育之下，让我们的班级更拥有凝集力，本学期获得更好的佳绩！此刻和未来我们都会以“我是五年一班的一员”为荣！ 第三，才艺方面，多才多艺是我的理想。在“第二十六届全国青少年书法大赛”中我获取了金奖；在“第二十六届辽宁省青少年科技创新大赛——科幻画比赛”中我获取了二等奖；在20xx 年“大连市科技运动会四驱车拼装比赛”中我荣获二等奖。 成绩的获得，离不开老师和同学们对我的鼓舞和帮助；没有老师的精心种植，没有同学们的热情帮助，就不会有我今日的成绩。 此时此刻，我特别希望竞选成功，也特别盼望获取老师与同学们的支持和关爱！请给我一个时机，选择我吧，我不会让大家绝望的！ 感谢大家！ 第2篇：区级三勤学生评比自我介绍 希望你能喜爱这篇区级三勤学生评比自我介绍范文。 大家好！我是五一班的洪子骁，今日我又一次站在这个竞争舞台上参加区三勤学生的竞选，心情非常激动，回忆旧事，感触万千，展望未来，信心百倍。新一轮区三勤学生的竞选，我相信自己是特别适合的人选。
班主任管理要努力做到“三勤”
班主任管理要努力做到“三勤” “火车跑得快，全靠火车头来带。”我认为：“有什么样的班主任就会有什么样的班级；有什么样的班级，就会有什么样的学生。”班主任是班级管理的主要领导者，是班级氛围好坏的关键者。作为一名普通的班主任，我认为在班级管理中除了制定一些规章制度外，还要努力做到“三勤”，即腿勤、嘴勤、心勤。努力做到模范带头作用，使之潜移默化，达到润物无声的管理效果。 一、腿勤 班主任要经常深入学生宿舍、教室、食堂。教室、食堂、 宿舍是学生生活最重要的场所，尤其是宿舍。了解学生所思所想、所作所为，与学生进行交流，通过座谈、谈心等形式，多方面了解学生思想动态，倾听学生心声，有针对性地开展中学生思想政治教育与管理工作。不定时的经常深入这些场所有利于发现问题，进一步了解学生，也会使学生树立一种不敢违纪、不能违纪的观念。同时也是关心学生的一种表现。什么时间去比较容易发现问题？我认为课间或下晚自习后会比较暴露问题。课间休息，是学生间容易产生矛盾的突出时间，学生的矛盾没有解决好自然会影响到学习。课后时间也是破坏公物、丢东西、说脏话、抄作业、丢垃圾、甚至抽烟、赌博等较严重的时间。每次走访，集中解决学生生活中的困难，对思想上有不良倾向
的学生及时进行说服教育，让其尽早走出思想误区。 二、嘴勤 “冰冻三尺，非一日之寒”。“诲人不倦”本身就是教师职业的要求、更何况班主任。在班主任管理中免不了以说服教育为主，以理服人。班主任在处理学生问题时，首先应放平心态，学生是会犯错误的群体，学校是允许青少年犯错的场所。教师只有以理服学生，才能得到学生的尊重。面对独生子女增多，娇生惯养突出的社会情况，对一件事情的前因后果，学生往往不太考虑后果，不知不觉便犯了错，更有甚胜者屡教不改，面对如此情况，班主任更要不厌其烦地耐心说服。我曾听说过这样一个故事：一个大同学，经常喜欢欺负一个小同学，每被欺负一回，小同学总是要求大同学要向他道歉，可是每要求一回就免不了再被挨打一回。尽管如此， 可是小同学从来就没有放弃过，终于有一天，大同学向小同学道了歉，并保证不再找小同学的麻烦。这故事免不了有几分传奇色彩，但也有一定的道理。 三、心勤 其“心”正不令虽行，其“心”不正虽令不从。班主任要心勤就要在管理中用心灵去感化学生。那就要从心底公平、公正对待每一位学生。想学生之所想，急学生之所急， 时时掌握学生的思想动态，经常与学生进行思想上的沟通。 学生是有思想的人，若只停留在表面的服从，这样的管理是不成功的，只有入心入骨的教育才是刻骨铭心。每当学生生病都要热情问候，积
新三好学生评选标准
“新三勤学生”评比标准 1、“勤学生”指标（ 60 分） 恪守《中小学生守则》、《中小学生平时行为规范》，恪守学校 各项规章制度（ 10 分）； 学习仔细，学习习惯好，能自觉达成各项学习任务（ 5 分）； 勤学好问，擅长学习，擅长思虑，自学能力强（ 5 分）； 踊跃参加念书读报活动，爱念书，读好书，仔细做好念书笔录（4分）； 学习成绩好，综合素质评论达优异级，各科成绩达优异级（总分100 分考 70 分），全面发展（ 10 分）； 创新意识强，实践能力强，擅长发现和解决问题；合作意识强， 能踊跃主动与别人进行合作（ 4 分）； 身心健康，心理素质好（ 5 分）； 踊跃参加体育活动，增强体育锻炼，体育查核达优异（ 5 分）；有较强的集体荣誉感，踊跃参加学校或班级组织的各项集体活动 （4 分）； 踊跃参加专长学习，在某方面有突出表现（ 3 分）。 勤学生期末考试各科均匀分70 分以下，一票反对。 2、“好孩子”指标（ 20 分） 生活能自理，自己的事自己做（ 4 分）； 尊敬尊长，孝顺父亲母亲，与尊长说话不粗声恶气（ 4 分）； 主动肩负力所能及的家务（ 2 分）；
出门和到家时，主动向父亲母亲打招呼，未经父亲母亲赞同不在外 住宿（2分）； 生活有规律，准时作息（ 2 分）； 节简朴实，不挑吃穿，不追求名牌衣饰，合理使用零花费（2 分）； 开朗爽朗，主动与父亲母亲多沟通，说内心话；不谎话言，知错就改（2 分）等。 如孩子未将《家校联系本》交家长署名、欺诈家长或未为父亲母 亲做一件大好事，为一票反对。由学生供给信息或班主任与家长联系。 3、“好公民”指标（ 20 分） 诚实、守信（ 4 分）； 恪守公共次序和交通规则（ 2 分）； 保护环境，爱花护绿，珍惜资源，节俭水电（ 2 分）；文 明搭车，主动让座（ 2 分）； 关怀别人，学会与别人合作（ 2 分）； 有正义感，遇有损害敢于斗争、擅长斗争、学会自救自护（2 分）； 文明上网、恪守网络道德和安全规定，不进“三室二厅”（2 分）； 不赌博，远离毒品，踊跃参加社会实践活动，为社区楼栋做力所 能及的公益事（ 2 分）等。
竞选“三勤学生”演讲稿六年级作文500字
竞选“三勤学生”演讲稿六年级作文 500字 竞选“三勤学生”演讲稿六年级作文500字 尊重的教师，亲爱的同窗们 大伙儿好！ 我是朱古力。今天我能够走上那个讲台，参加咱们班这次“三勤学生”的竞选演讲。第一我要感激教师和同窗们给我这次机遇。感激教师对我的辛勤培育。感激同窗们对我的帮忙。 作为学生的我尽力地学习科学知识，而且一直在各方面严格地要求自己。在学习上，尽管我的学习成绩不是十分突出，但我踊跃要求上进，注重自身在德、智、体等方面的进展。工作上我踏踏实实认真勤恳，踊跃负责。曾经任过班级劳动委员；生活方面坦诚乐观，乐于帮忙身旁的人。充分发挥自己的优势，正视和克服自己的缺点。我深知学习的重要性，除认真学习课堂知识外，我还踊跃参加各项培训班。我的尽力和付出，使我在各科学目上取得过“剑桥英语优秀学员证书”“剑桥一级考级满盾
特等奖”“晟嘉奥数二等奖、三等奖”等荣誉证书。在全国第四届少儿书法大赛上曾获二等奖及三等奖。 我所有成绩的取得与教师和同窗们的大力帮忙是分不开的，而且我也清醒的熟悉到；成绩属于过去；在尔后的日子里，我仍将从一名“三勤学生”的标准严格要求自己。刻苦学习，修身养性。用优良的学习成绩，优良的思想道德品质。健康的体魄回报教师！回报给父母！回报给社会！ 此致 敬礼 竞选“三勤学生”演讲稿六年级作文500字 尊重的教师，亲爱的同窗们 大伙儿好！ 我是朱古力。今天我能够走上那个讲台，参加咱们班这次“三勤学生”的竞选演讲。第一我要感激教师和同窗们给我这次机遇。感激教师对我的辛勤培育。感激同窗们对我的帮忙。
作为学生的我尽力地学习科学知识，而且一直在各方面严格地要求自己。在学习上，尽管我的学习成绩不是十分突出，但我踊跃要求上进，注重自身在德、智、体等方面的进展。工作上我踏踏实实认真勤恳，踊跃负责。曾经任过班级劳动委员；生活方面坦诚乐观，乐于帮忙身旁的人。充分发挥自己的优势，正视和克服自己的缺点。我深知学习的重要性，除认真学习课堂知识外，我还踊跃参加各项培训班。我的尽力和付出，使我在各科学目上取得过“剑桥英语优秀学员证书”“剑桥一级考级满盾特等奖”“晟嘉奥数二等奖、三等奖”等荣誉证书。在全国第四届少儿书法大赛上曾获二等奖及三等奖。 我所有成绩的取得与教师和同窗们的大力帮忙是分不开的，而且我也清醒的熟悉到；成绩属于过去；在尔后的日子里，我仍将从一名“三勤学生”的标准严格要求自己。刻苦学习，修身养性。用优良的学习成绩，优良的思想道德品质。健康的体魄回报教师！回报给父母！回报给社会！ 此致 敬礼
小学生三好学生自荐书共五篇
第 1 篇：小学生三勤学生自荐敬爱的老，的同学，大家好：陪伴着儿的歌唱，春季在向我 走来 ! 我着自信的愉悦，来参加次三勤学生，并希望在大家的 支持下能此殊荣，真地希望同学自始自终地支持我，鼓舞我。我是万全道小学一年十 班的学生王雨，一个温文雅，极向上的女孩。学成向来很不，在上学期期末考得、数、外三科分的好成。从小遇到爸爸的优秀的教育和熏陶，平同 学，努力学。待工作真，清晨的晨老安排我古，我真地做好准 ，尽尽的达成，从不虎。老交的活任一不苟，真达成，是老得力的 小助手。我生活，道德、恪守校校、恪守小学生守。我集体，有烈的集 体荣誉感，极地参加学雷活，踊的在班博客上表文章。我从不到，从不 假，我守信，于助人，不常在公交上老人座，常情地帮助同学。我 上心听，极思虑。我画画、喜外，常和从网上料。我 喜体育，通努力，我的跑步和跳已有了很的步！然我有以上多点，可是我也存在许多弊端，如比腆，回答不太主。我会点，更正弊端，成一名“德 智体” 全面展的勤学生。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上” ，在老的勤劳教育下，我会做得更好。 争当“三好生”是我努力的目和追求，也是爸爸我的教。所以，德智体全面展 是我成的座。我在此申争当三勤学生，因我相信：我能行！一年十班王雨( 教 聘自荐 ) 第 2 篇：小学生三勤学生自荐敬的 XXX： 我是一名小学生，然只有一年，可是我常听身的哥哥姐姐提起三好生是每个学生努 力的方向，也是爸爸我的希望。所以争当三好生也是我努力的目和追求的方向。我生活，有礼貌，在学校敬爱老，达成老交的任，和同学友善相，素来不打 欺同学做到礼貌。我恪守校校，依据学生范格要求自己得范小明星的 荣耀称呼，在每次的学中我也能获得好的成。我极参加学校的各活， 得极参加活突出表。我体常参加体育，得跆拳道能手大会邀五人格少年。然我有一些点，但也有一些弊端，如学不勤苦，不极主，但我希望能当上三好生，能更激励我点更正弊端，成一名德智体全面展的小学生。 XXX 第 3 篇：小学生三勤学生自荐敬爱的 XXX： 我是一个三年的阳光男孩，自从跨了育才学校的大后，就遇到了老的尽心教和同学的情鼓舞，特别感各位老和同学我一个展现自我的舞台。三年来，我的学成比靠前，在班上的呼吁力也比大，我在班上担当着小班、学委的重担⋯⋯，能在学校帮着老做一些力所能及的事情，我内心是多么高啊！我有多点，上 极手言，排能做到快、静、，从不，从不到，上的度也很极。我 极参加学校的各活，在“亮彩” 曲小，我荣了特等，在三年算 比中，我以 94 分的高分取了“ 算明星”的荣耀称呼。余，我也常参加各样 外活，“数学大王”、“奥数之星”、“作文大”、“三独琴比”⋯⋯，通 的学与累，我都获得了必定的成和。希望全部的老、同学都投我一票， 大家！ XXX第 4 篇：小学生三勤学生自荐敬爱的老、的同学：大家好！正 万物复的。今日，我着春季的气味，着激的心情站在里参加20XX-20XX 年度
小学生三勤学生演讲稿doc
小学生三勤学生演讲稿 小学生三勤学生演讲稿一 我叫***，来自***班。我是一名充满自信、酷爱生活、乐观向上的学生。我超级酷爱学习。在课堂上，我能踊跃举手回答老师提出的问题，课后我能认真独立完成老师布置的作业。为了扩大我的知识面，每当有空余时间，我就会看课外书，像《伊索寓言》、《小学生百科知识金库》等我都认真念书，这样做提高了我的作文水平及思维能力，增加了知识，所以我门门作业都名列前茅。 在家里，我是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力我所能及的事。老师教诲咱们要感恩父母的养育之恩，所以我常常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦，整理整理餐桌啦，给爸爸妈妈端水等一些简单的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的进程中，我学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈都夸我是好孩子。 在学校，我处处严格要求自己，遵守学校的校规校纪，上课不迟到早退，为同窗们树立了良好的表率。我酷爱集体，酷爱班级，关心同窗，时刻以四好少年的标准要求自己。正因为我在班级里的超卓表现，所以我成了老师的得力小助手，主动帮老师管理班级，常常取得老师的表扬。我团结同窗，乐于助人，主动帮忙那些学习有困难的同窗。若是咱们有不
会做的题，我就会教咱们怎么做，一直到我会了我才离开。在我的尽力下，我变成了一名品学兼优的勤学生。 这次取得了“****”的称号，我很高兴，但我并非骄傲。我相信，此后在我的不断尽力下，我会表现得愈来愈超卓，请老师和同窗们监督我。 小学生三勤学生演讲稿二 敬爱的老师，亲爱的同窗们： 大家好! 六年的小学生涯，将在屈指可数的几周后结束，咱们将各奔东西，寻觅属于自己的未来。今天，我参加三勤学生竞选，我希望可以为自己的小学生涯画上一个圆满的句号，我不想留有遗憾，这不仅需要我个人的尽力，还需要取得大家的理解、信赖与支持。 六年的小学生活，使我从一个懵懂的学童成长为睿智的少年，这六年也给我留下了许多值得回忆和难忘的东西。在英语学习上，我取得了XX市初等英语水平考试六级的好成绩，持续四次以口语满分的成绩通过二、三、四、六级考试;我取得了全国小学生英语竞赛XX市一等奖、全国三等奖;在第九届星星火炬杯全国少年儿童英语风度展示活动中取得了XX市小学c组一等奖，在全国总决赛中以分的好成绩取得金奖，为学校争得了荣誉。在语文学习上，我曾取得XX 市安全征文大赛一等奖，世界华人作文大赛三等奖。在数学
湖北职业技术学院学生素养教育学分制实施方法
湖北职业技术学院学生素养教育学分制实施方法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为落实《国家中长期教育改革和进展计划纲要（2010－2020）》、《国务院关于加速进展现代职业教育的决定》、《一般高等学校学生治理规定》等文件精神，实现学校学生素养教育工作目标，特制定本方法。 第二条学生素养教育学分评判是依照学生在德、智、体、美等各方面应具有的道德要求、行为规范及学生在学习、生活和社会活动中的实际表现逐项进行量化考核，给每一个学生以定量的评判。 第三条学生素养教育学分制由本实施方法和《湖北职业技术学院素养教育学分计算标准及评判表》（以下简称《评判表》）两部份组成。 第四条学生素养教育学分评判每学期依照本实施方法进行一次。各二级学院应在踊跃做勤学生学期总结及评优评奖工作动员的基础上，认真开展学生素养学分评判工作。 第五条学生素养教育学分评判结果作为评定“奖学金”、“助学金”“三勤学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”的依据，同时作为推荐优秀团员为入党踊跃分子、推荐就业职位的重要依据。 第六条本方法适用于湖北职业技术学院全日制一般高职学生。 第二章组织机构 第七条学生素养教育学分评判工作在学院党委、行政统一领导下进行。 第八条各二级学院党总支、行政负责领导本学院学生素养教育学分的评判工作。各班成立以辅导员（班主任）为组长的学生素养教育学分评判小组，负责本班同窗的考核评判工作。 第三章评判依据及要求
第九条本方法是学校实施学分制试点的进一步深化，是对高职人材培育方案的重要补充和完善。本方法所涉及的素养教育学分，主若是指高职人材培育目标中除专业课程学分之外的内容，涵盖军事国防教育与入校教育、思想政治与道德修养、学术科技与创新创业、社会实践与志愿服务、文体艺术与体育运动、技术培训及专业拓展、社团活动与社会工作、个人风纪操行量化考核等八个方面。具体评判标准见《评判表》。 第十条学生素养教育学分八个方面的内容依照《评判表》所确信的标准累加计分，以学生三年素养教育总学分为最终评判依据。有关学生班级风纪操行量化评分方法由各二级学院确信。 第十一条学生素养教育学分各个单项（公共任选课、社会实践等）的折算标准，可累计学时数的，以修满16学时按1学分计；不可累计学时数的见《评判表》。 第十二条学生素养教育学分实行累计计分，修满38学分为合格，50学分以上为优秀。 第十三条学生素养教育学分纳入学校“三证四合格”毕业生质量认证，即学生素养教育学分合格视同“三证四合格”中的“思想道德素养考核合格”。 第四章工作程序 第十四条学生素养教育学分评判工作，以学生本人总结、自评、基层班级评分，辅导员（班主任）审核，相关教学单位和职能部门配合，各二级学院审查，学校教务处、学工处审批为大体的工作程序。 第十五条学生应在新学期开学后两周内以书面形式认真总结上一学期中在德、智、体、美等几方方面面的表现情形，并对照《评判表》中进行自评自评。 第十六条学生素养教育学分评判工作在辅导员（班主任）指导下，由班长主持召开有学生代表列席的班委会、团支部委员会联席会议，在审查学生本人书面总结、自评和普遍听取群众意见的基础上，依据班级学生工作记录、团支部工作台帐
好学生材料
用汗水装点生活 ------中学初三一班 -----同学三勤学惹祸迹资料沈亚倩是五分地中学初三一班学习委员，一个自信爽朗开朗可爱 的女孩，一位德才兼备全面发展的勤学生。初中三年的成长让她获取了诸 多荣誉：多次荣获校“三勤学生” 、“优异班干” 、“优异五小公民”等称呼，多次在镇、旗级讲故事、征文、主持人竞赛中获取佳绩。这一连 串的荣誉背后凝集着她多年来付出的汗水和努力。 一、学习勤苦成绩优异是同学的好楷模 学习是学生的天职，这朴实而真切的道理陪伴着沈亚倩的初中学 习生涯。从入学开始，沈亚倩就建立了明确的学习目标和谨慎仔细的学 习态度，谨小慎微地学习各门功课。课前，做好预习，把被悦耳课变成 主悦耳课；讲堂上，集中精力边听边记边思虑；课后，仔细达成作业并 坚持复习，实时掌握所学知识，养成了优异的学习习惯。为了帮助学习， 她还坚持看学习光碟，听专家授课，实时稳固所学知识。 她还坚持用广博的知识充分自己，喜爱宽泛地阅读各种书本，因为她相 信“腹有诗书气自华” ，特别是今世优异的励志书本她更爱阅读，更爱 思虑，长此以往，培育了一种乐观踊跃的生活态度和坚毅的意志，这关 于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕作，一份收获，扎实的态度， 不懈的努力，使她的学习成绩向来处于班上列前。 二、尊敬师长团结同学是老师的好助手 对待师长，沈亚倩是发自心里地尊敬与尊敬，她以为是老师们赐 予了她知识，帮助了她成长，没有老师的勤劳付出，就没有她获得的 众多成绩，所以，不论是见到学校的任何老师，或是认识的尊长，她
都会主动问好鞠躬行礼。从七年级开始，因为有很强的责任心和管理能力，沈亚倩向来担当学习委员。她以为作为学习委员就一定身体力 行，凡事带个好样。她把学校当作了家，每日早早地到校，最晚一个 回家。在工作中，她向来悉心尽责，每日帮助老师组织管理班级事务 及各项活动，踊跃主动地做好每件事，以自己的行为影响着身旁每一 位同学：有同学在学习或生活中碰到困难，她会想方法帮助解决；同 学之间产生了矛盾，她踊跃调停关系。三年的学习生活让她与老师同 学结下了浓重的友情，老师和同学们都特别相信她，每次评优或选举 班干时，都获取大家的一致选举，在班级同学们中有很高的威望，在 学校老师中也获取了广泛赞美。 三、综合发展力争完满是学校里的勤学生 沈亚倩不单学习好，在其余方面也很优异。开朗爽朗的她，多才 多艺，多才多艺。舞台上少不了她灵巧的身姿，甜美的歌声，翩跹的 舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎。体育场上少不 了她活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球、游泳，个个项目她都能奋勇 争先，引得同学们为她加油。竞赛场上少不了她飞扬的神彩，唱歌、 主持、演讲、讲故事，感人的表情，丰富的语言和充满激情的表演， 让场上的观众无不为她动容喝采。为了磨练毅力，每年暑期，她都要 进行长跑训练，她每次都要坚持六个往返而不歇气，这类坚韧的性格成了她成长中最大的财产。 四、充满爱心热情公益是社会上的好公民 沈亚倩是个特别有爱心的孩子。坐车碰到老人她会主动让座；看 到贫穷的学生，她会捐出学习物件；看到失学的同龄人，她会写信联
县优秀学生事迹材料
县优异学惹祸迹资料 【篇一：小学生优异学生主要事迹】 小学生优异学生主要事迹 祝涵同学，男，今年 11 岁，是实验小学六（ 2）班的学生。在学习上仔细勤苦，是同学们学习的好楷模；在班级工作中，能优异地完 成老师交给的各项任务，是老师的得力小助手。 一、德才兼备，同学的楷模 祝涵同学在家孝敬父亲母亲，在校敬爱老师，团结同学，能准时仔 细的达成老师部署的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的楷 模。 在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长久以来，他作为班 干部，老是勤勤奋恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，老是 彻彻底底的达成，并且做得井井有条。他到处言传身教，为同学建立 了楷模。上课专心听课，独立思虑，仔细达成各科作业。 二、团结同学，乐于助人 他拥有很强的集体荣誉感。他感觉，个人的进步是微小的，只有让 全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不单和学习成绩好的同学在 一同谈心得、沟通学习经验，争取更大进步，还常常与其余班干部一 同主动关怀班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他老 是百问不厌、耐心仔细地解说。在他的热忱帮助下，班上的几名学困 生在各方面都有较大的进步。三、勤苦勤劳、成绩喜人 几年来，祝涵同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活 中他以此来鼓励自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度正直， 严肃仔细，学习目的明确。每个学期，他都能拟订出科学、合理的 学习计划，周祥地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试 中老是首屈一指。进而成为全班学生学习的楷模。 在学习上，她勤苦勤学，勤于动脑。从一年级到此刻，各科成绩向 来在年级首屈一指，。念书是她课余的一大乐事，从童话故事到历 史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津乐道。宽泛的阅读 宽阔了她的眼界，同时也提升了她的写作水平。 她有一颗和善真挚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常 常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐滋 滋。对待邻居，她文明礼貌、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，他 能准时仔细的达成老师部署的各项任务，是老师的得力助手，
学生德育综合素质考评制度
参照范本 学生德育综合素质考评制度 ______年______月______日 ____________________部门
一、指导思想 为了增强学校的德育工作，全面贯彻落实德育和中学生平时行为规范，正确评论学生的德育；培育学生的道德水平，使学生在优异的 客观环境中健康成长，促使德育教育的制度化、规范化，特拟订学生 德育综合素质考评制度。 二、量化内容 1、《中学生平时行为规范》 2、学校学生管理制度、校纪、校规、班规。 3、学生德育综合素质的等级为A、B、C三等 三、量化方案 1、学生每学期德育基安分为60 分。 2、行为规范分，采纳评功记错的记分原则，评功加分，记错扣分，班主任、政教处、学生会、团委会、校行政领导、任课教师拥有直接 申报权。
3、学生的学期德育分，由基安分加评功、记错分而得。 四、量化德育分值的作用 1、学生德育分值的等级区分： （1）80 分以上填优异。学生德育综合素质的等级评为A等 （2）70-80 分填优异。学生德育综合素质的等级评为A、或 B 等（3）60-70 分填及格。学生德育综合素质的等级评为 B 等 （4）45-60 分以下填不及格。学生德育综合素质的等级评为B、 或 C等 （5）45 分以下严重不合格。学生德育综合素质的等级评为C等 （6）学期内有记过及其以上处罚的或相应处罚未撤除的直接记C 等。 （7）各班 C等控制在 10%之内，实验班 A 等控制在 75%之内，平行班 A 等控制在 60%之内。
2、三勤学生的评比标准是：德育分要达到80 分；优异干部、优秀学生、优异团员的评比标准是：德育分要达到75 分；受处罚的学生一律不予评先评优。 3、每期期末学生的德育分值和德育综合素质的等级要写入学新手册，每期都要进行存档，此将作为初三毕业学生德育综合素质的等级 评定主要和直接的依照。 4、学生如提出申请取消处罚，该期德育分一定达到70 分以上。 5、学生德育量化分值不做优异班级的评比依照。 五、评分方法 1.一学期内，小组长依据组员的各样行为习惯（不考虑成绩）， 关于表现差的可扣 1-2 分每人，关于表现好的可加 1-2 分每人。 2.一学期内，班委会依据组长的各样行为习惯（不考虑成绩）， 关于表现差的可扣 1-2 分每人，关于表现好的可加 2-3 分每人。 3.教师依据学生一学期来学习表现可扣 1-5 分每人，关于表现好的可加 1-3 分每人。 4.一期来没有迟到、早走、没有事假、病假、上课勤学，守纪守
湖北省普通高级中学学生档案
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 装⋯⋯ ⋯⋯⋯⋯ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 湖北省一般高级中学 学生档案 姓名 省编学号 : 湖北省教育厅印制 档案目录 1、湖北省一般高级中学学生学籍管理表 2、湖北省一般高级中学学生学年考语表 3、湖北省一般高级中学学平生常查核( 考察 ) 成绩登记表 4、湖北省一般高级中学学生体格检查表 5、湖北省一般高级中学学生体质健康标准登记卡 6、湖北省一般高级中学学生社会实践活动登记表 7、湖北省一般高级中学毕业生登记表 表一 湖北省一般高级中学学生学籍管理表 省编学号： 姓名性 出生年代 民族籍 父姓名工作位
母 姓名 工作 位 家庭地址 初中 学校 市（州） （市） 学校 中考 分 升入高中 高中 取学校 市（州） （市） 学校 年 月 日因 年 月 日因 及 由 学校 由 学校 学 学 原 日 入 学校 入 学校 期 因 籍 批 位（章） 批 位（章） 异 休 期 年 月 日因 年 月 日复学 学 及 复 于 年 学期休学 复学年 学期 原 学 因 日 批 位 ( 章) 批 位 ( 章) 情 留 期 年 月 日因 年 月 日因 况 及 退 留 于高中 年 休学（开除） 原 学 因 日 批 位 ( 章) 批 位 ( 章) ( ) 学校 ( ) ( ) 号 注: 1 、此表未 地市州以上教育局 印无效。 2、 学、休学、留 、休学按学籍管理 定 批。 表二 湖北省一般高级中学学生学年考语表 姓名： 省编学号 : ⋯ 班主任 ( 章) ⋯ 第 年 月 日 ： ⋯ 一 ⋯ ⋯ 学 ⋯ 年 担当社会工作： ⋯ ⋯ ⋯ ⋯
班主任 (章)年月日：第 二 学 担当社会工作：年 班主任 (章)年月日： 留 学 年 担当社会工作：() 注: 1 、第三学年定2、留学年 注明留年 表三 湖北省一般高级中学学生 平常考试（考察）成绩登记表 姓名：省编学号 : ⋯ 学年第一学年第二学年留学年（）第三学年 ⋯成期 ⋯ 上学期放学期上学期放学期上学期放学期上学期放学期科目 ⋯ ⋯思想政治 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯