手心算口诀
手心算口诀
第一篇：手心算口诀
手指心算速算口诀
双手握拳，掌心向内，两拳间隔不要太开，胳膊抬平，出指时从右手的食指开始，食指伸出代表１；中指伸出代表２；无名指伸出代表３；小指伸出代表４；四个手指收回伸出大拇指代表５；当数到９时，把伸出的五个指头收回，伸出左手的食指代表１０；那么１１呢？左手伸出的食指不动，右手的食指再次伸出，依次往下至１９；再收回右手的五各指头，伸出左手的中指就是２０了，就这样数到４９时，收回右手和左手伸出的指头，伸出左手的大拇指代表50，以次类推至１００，您会了吗？若有什么疑问可以和老师交谈．
根据本课题实验园河南段东幼儿园获奖成果资料改编
初级：100以内加减
准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）
一、手指定位口诀
我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀
食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀
一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）
四、左手出指练习口诀
一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）
五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……
（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）
六、加法练习
注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+1 2＋l、2＋2 3+l、3＋2、3＋3 4＋l、4＋2、4＋3、4＋4 5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5 1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9 2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8 3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7 4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6 5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+10 20＋l0、20＋20 30+l0、30＋20、30＋30 40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40 50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50 10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90 20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80 30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70 40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60 50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习
3＋5、4＋
5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+10 13+12、24+17、
49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习
23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……
七、双手减法练习
减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。（l）右手减法练习1-1 2-
1、2-2 3-
1、3-
2、3-3 4-
1、4-
2、4-
3、4-4 5-
1、5-
2、5-
3、5-
4、5-5 6-
1、6-
2、6-
3、6-
4、6-
5、6-6 7-
1、7-
2、7-
3、7-
4、7-
5、7-
6、7-7 8-
1、8-
2、8-
3、8-
5、8-
6、8-
7、8-8 9-
1、9-
2、9-
3、9-
4、9-
5、9-
6、9-
7、9-
8、9-9 9-
1、9-
2、9-
3、9-
4、9-
5、9-
6、9-
7、9-
8、9-9 8-
1、8-
2、8-
3、8-
4、8-
5、8-
6、8-
7、8-8 7-
1、7-
2、7-
3、7-
5、7-
6、7-7 6-
1、6-
2、6-
3、6-
4、6-
5、6-6 5-
1、5-
2、5-
3、5-
4、5-5 4-
1、4-
2、4-
3、4-4 3-
1、3-
2、3-3 2-
1、2-2
1-1（2）左手（十位数）减法练习10-10 20-
10、20-20 30-
10、30-20、30-30 40-
10、40-20、40-30、40-40 50-
10、50-20、50-30、50-40、50-50 60-
10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60 70-
10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70 80-
10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80 90-
10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90 100-
10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、
100-80、100-90、100-100 100-
10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100 90-
10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90 80-
10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80 70-
10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70 60-
10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60 50-
10、50-20、50-30、50-40、50-50 40-
10、40-20、40-30、40-40 30-
10、30-20、30-30 20-
10、20-20 10-10（3）双手减法混合练习50-
1、53-
6、51-
8、55-
6、55-
16、100-
53、97-49……
八、双手初级加减混合练习
24+26-3+53、28+27-6＋3-45＋49+43，100-51-25-15……
九、初级运算注意事项
在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法
第二篇：心算口诀
1.十几乘十几：
口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解: 1×1=1
２＋４＝６
２×４＝８
12×14=168
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
２.头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。例：23×27=？解：２＋１＝３
２×３＝６
３×７＝21 23×27=621
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。例：37×44=？解： 3+1=4
4×4=16 7×4=28
37×44=1628
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
４.几十一乘几十一：
口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。
例：21×41=？解：2×4=8 2+4=6 1×1=1
21×41=861
５.11乘任意数：
口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。例：11×23125=？解：2+3=5
3+1=4 1+2=3 2+5=7
2和5分别在首尾
11×23125=254375 注：和满十要进一。
６.十几乘任意数：
口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。例：13×326=？解：13个位是3 3×3+2=11
3×2+6=12
3×6=18
13×326=4238
注：和满十要进一。
第三篇：印度心算口诀
【印度式计算训练】介绍
请试着用心算算出下面的答案：
１３× １２＝？
（被乘数）（乘数）
印度人是这样算的：
第一步：
先把（１３）跟乘数的个位数（２）加起来，１３＋２＝１５
第二步：
然后把第一步的答案乘以１０(→也就是说后面加个０)
第三步：
再把被乘数的个位数（３）乘以乘数的个位数（２），２×３＝６（１３＋２）Ｘ１０＋６＝１５６
就这样，用心算就可以很快地算出１１×１１到１９×１９了喔！
这真是太神奇了！我们试着演算一下：
１４×１３：
（１）１４+３＝１７
（２）１７×１０＝１７０
（３）４×３＝１２
（４）１７０+１２＝１８２
１６×１７：
（１）１６+７＝２３
（２）２３×１０＝２３０
（３）６×７＝４２
（４）２３０+４２＝２７２
１９×１９
（１）１９+９＝２８
（２）２８×１０＝２８０
（３）９×９＝８１
（４）２８０+８１＝３６１
第四篇：小学生心算口诀
五、乘法口算速算法
乘法口算速算法是一种简便的，极易被掌握的乘法心算速算法，是将传统算法改为补整法，例如：49×47可改为50×46+1×3=2303，98×94可改为100×92+2×6=9212；移尾法，例如：51×53可改为50×54+1×3=2703，31×32可改为30×33+1×2=992；补商法，例如：84×24可改为100×20+4×4=2016等等，下面逐个介绍，并注意一个因数乘以50等于将这个因数平分后乘以100。[编辑：兔游城https://www.360docs.net/doc/f519252608.html,] 2 刘长发乘法心算速算法
19×19=18×20+1×1=361 27×28=25×30+3×2=756 46×48=44×50+4×2=2208 94×99=93×100+6×1=9306 87×98=85×100+13×2=8526 38×48=36×50+12×2=1824 补整法比较适用于首接近尾之和不小于10的乘法，特别适用于两个因数都略小于20、30、50、100的乘法。
2、移尾法
任意两个因数的积，都可以将其中一个因数的”尾数”移加到另一个因数上求积，然后再加上这两个因数分别与这个“整数”差的积。例如：
14×12=16×10+4×2=168 22×23=25×20+2×3=506 55×51=56×50+5×1=2805 62×54=66×50+12×4=3348 43×37=50×30+13×7=1591 112×103=115×100+12×3= 移尾法比较适用于首接近尾之和不大于10的乘法，特别适用于两个因数都略大于10、20、30、50、100的乘法。
3、补商法
令A、B、C、D为待定数字，则任意两个因数的积都可以表示成：AB×CD=(AB+A×D/C)×C0+B×D
补商法特别适用于C能整除A×D的乘法。例如：
23×13=29×10+3×3=299 33×12=39×10+3×2=396 46×11=50×10+6×1=506
28×77=30×70+8×7=2156 82×55=90×50+2×5=4510 81×24=97×20+1×4=1944 怀旧娱乐学习
76×36=90×30+6×6=2736
当C不能整除A×D时，AB可加A×D/C的整数部分运算，余几就在原结果上再加几十。例如：84×65=90×60+40+4×5=5460 73×32=77×30+20+3×2=2336
掌握此法后，130以内两个因数的积，基本上都可以用心算快速求出结果。
六、接近100的两个数乘积的心算速算技巧
对于计算任意两个大于90的两位数的乘积及任意两个小于110的三位数的乘积，运用巧妙的算速方法，人人都可以做到准确、快速、达到心算一口清。
1、两个都小于11 0的三位数的乘积
对于任意两个小于11 0的三位数的乘积，其积必定是五位数，且左边三位数总是等于其中一个因数加上另一个因数的“尾数”，右边两位数总是等于两“尾数”的积。例如：108×109=。左边三位数等于108+9=117，右边两位数等于8×9=72，同理：105×107= 104×109=
102×103=，右边两位数等于2×3=6，因为是两位，所以应写成06，同理：101×109= 103×103=
2、任意两个大于90的两位数的乘积
93×93=8649 94×94=8836 95×96=9120
第五篇：心算口诀要领
大班幼儿快速心算复习大纲
一、掌握好三把金钥匙（要求记忆）
1、双数和的心算（数字娃娃自己加自己得双数）
1+1=2
2+2=4
3+3=6
4+4=8
5+5=10
6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20
2、和为10的心算
口诀：1+9=10
1喜欢9呀，加起来等于10（10—1=9）
2+8=10
2喜欢8呀，加起来等于10（10—2=8）
3+7=10
3喜欢7呀，加起来等于10（10—3=7）
4+6=10
4喜欢6呀，加起来等于10（10—4=6）
5+5=10
5喜欢5呀，加起来等于10（10—5=5）3、10加一位数的心算（10加几就等于十几）
10+1=11 10+2=12 10+3=13 10+4=15 10+5=15
10+6=16 10+7=17 10+8=18 10+9=19
二、加法中常见的方法1、0、1、2、3数数法（+号后面是1、
2、3的，把+号前的一个数字抓过来，在此基础上
往上数1、2、3个）
例：7+1=？
问：谁碰到了1？
答：7碰到了1，问：数几个？
答：数1个（从7开始往上数1个）问：7+1=几？
答：7+1=8 例：2+9=？
问：谁碰到了2？
答：9碰到了2，问：数几个？
答：数2个（从9开始往上数2个）问：9+2=几？
答：9+2=11 例：8+3=？
问：谁碰到了3？
答：8碰到了3，问：数几个？
答：数3个（从8开始往上数3个）问：8+3=几？
答：8+3=11
2、凑十法（适合于7、8、9的加法）
例：9+4=？
问：9喜欢谁？
答：9喜欢1 问：谁给的1？
答4给的1
问：还剩几？
答：还剩3 问：9+4=？
答：9+4=13。
例：6+8=？
问：8喜欢谁？答：8喜欢2
问：谁给的2？
答6给的2 问：还剩几？
答：还剩4 问：6+8=？
答：6+8=14。
例：7+5=？
问：7喜欢谁？答：7喜欢3
问：谁给的3？
答5给的3
问：还剩几？
答：还剩2 问：7+5=？
答：7+5=12。
3、对比法
5+5=10
7+7=14
7+3=10
6+4=10 5+6=？
7+8=？
7+4=？
6+5=？
三、减法中常见的方法 1、10减一位数的心算
10—1=？（1的好朋友是9）10—1=9
10—9=1
10—2=？（2的好朋友是8）10—2=8
10—8=2
10—3=？（3的好朋友是7）10—3=7
10—7=3
2、一位数减法的“退”字法（减1要退1；减2要退2；减3要退3；）
例：8—1=？
问：谁减1。
答：8减1。问：退几个？
答：退1个。问：8—1=？
答：8—1=7 例：5—2=？
问：谁减2。
答：5减2。问：退几个？
答：退2个。问：5—2=？
答：5—2=3 例：9—3=？
问：谁减3。
答：9减3。问：退几个？
答：退3个。问：9—3=？
答：9—3=6
3、一位数减法的“多”字法（多1要写1；多2要写2；多3要写3）
例：9—8=？
问：9比8多几个？
答：9比8多1个。问：多1要写几。
答：多1要写1。问：9—8=？
答：9—8=1。例：7—5=？
问：7比5多几个？
答：7比5多2个，问：多2要写几。
答：多2要写2。问：7—5=？
答：7—5=2。例：6—3=？
问：6比3多几个？
答：6比3多3个。问：多3要写几。
答：多3要写3。问：6—3=？
答：6—3=3。
4、退位减法八句口诀前五句口诀（减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减
5要加5）
朗诵训练：12-9=?
问：9 喜欢谁？答：9喜欢1！问：减9要加几? 答：减9要加1！
问：谁加1？答：2+1！问：2加1等于几？答：2+1=3 问：12减9等于几？答：12-9=3
手指速算法口诀
手指速算法口诀 老师研发的一种速算方法。是一种不用算盘实行数学运算的方法。 1.十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解: 1×1=12＋4＝6 2×4＝8 12×14=168注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 2.头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加1后，头乘头，尾 乘尾。例：23×27=？解：2＋1＝3 2×3＝6 3×7＝21 2 3×27=621注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 3.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加1后，头乘头， 尾乘尾。例：37×44=？解：3+1=4 4×4=16 7×4=28 37×44=1628注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 2×4=8 2+4=6 1×1=1 21×41=861 解：2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7 2和5分别在首尾11×23125=254375注：和满十要进一。 6.十几乘任意数：口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以 第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。例：13×326=？解：13个位是33×3+2=113×2+6=12 3×6=18 13×326=4238注：和满十要进一。 方法/步骤 方法编辑 手指速算法-----手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数 码盘，每个手指表示一位数，五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。 每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧 表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。 手指速算法。手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的小算盘，用右手五指 点按这个小算盘来实行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手 指。其明确分工是：右手拇指/专点左手拇指，右手食指专点左手食指，
手脑速算口诀
手脑速算口诀 一、不进位的加法 1、1加4，5博士。（1+4=5 4+1=5） 2、2加3，5指山。（2+3=5 3+2=5） 3、2加4，6猴子。(2+4=6 4+2=6) 4、3加3，6神仙。(3+3=6) 5、3加4，7桃子。(3+4=7 4+3=7) 6、4加4，8兄弟。(4+4=8) 7、5加5，大老虎。(5+5=10) 二、进位加法 1、1和9，手拉手，9有困难去找1。（减1进1） 1有困难去找9。（减9进1） 2、2和8，是一家，8有困难去找2。（减2进1） 2有困难去找8。（减8进1） 3、3和7，亲兄弟，7有困难去找3。（减3进1） 3有困难去找7。（减7进1） 4、4和6，好朋友，6有困难去找4。（减4进1） 4有困难去找6。（减6进1） 5、5和5，大老虎，5有困难去找5。(减5进1） 三、退位减法 1、1和9，手拉手，9有困难去找1。（加1减1） 1有困难去找9。（加9减1） 2、2和9，是一家，8有困难去找2。（加2减1） 2有困难去找8。（加8减1） 3、3和7，亲兄弟，7有困难去找3。（加3减1） 3有困难去找7。（加7减1） 4、4和6，好朋友，6有困难去找4。（加4减1） 4有困难去找6。（加6减1） 5、5和5，大老虎，5有困难去找5。(加5减1） 儿童珠心算 一、加法 1、直加：加看外珠，够加直加。例：3+1=4,6+3=9 2、满5加：下加不够双下补。（下珠不够加时，双下加数的补数）。例：1+4=5,3+3=6 3、进位加： （1）、直减进位加法：减补进1。（如两个数相加和满了10，在本档减去加数的补数，并向左边减档进1） 例：2+8=10 4+7=11 （2）、破5进位加：双上加数左进1。（本档满10，不能直减加数的补数，则双上加数并向左边减档进1） 例：6+8=14, 5+9=14 二、减法 1、直减：减看内珠，够减直减。例：4-2=2,7-6=1 2、破5减：下减不够双上补。（下珠不够减时，双上减数的补数）。例：6-4=2,7-3=4 3、退位减： （1）、直加退位减：加补借1。（本档不够减，向左借1，本档加上减数的补数）例：12-4=8,11-7=4 （2）、满5退位减：双下减数左借1。（本档不够减，不能直加减数的补数，向左借1，本档双下减数） 例：13-7=6,14-6=8
手指速算法(全)
指算速算法（全） 双手握拳，掌心向内，两拳间隔不要太开，胳膊抬平，出指时从右手的食指开始，食指伸出代表１；中指伸出代表２；无名指伸出代表３；小指伸出代表４；四个手指收回伸出大拇指代表５；当数到９时，把伸出的五个指头收回，伸出左手的食指代表１０；那么１１呢？左手伸出的食指不动，右手的食指再次伸出，依次往下至１９；再收回右手的五各指头，伸出左手的中指就是２０了，就这样数到４９时，收回右手和左手伸出的指头，伸出左手的大拇指代表50，以次类推至１００，您会了吗？若有什么疑问可以和老师交谈． 根据本课题实验园河南段东幼儿园获奖成果资料改编 初级：100以内加减 准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。） 一、手指定位口诀 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数； 右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。 二、手指定数口诀 食指伸开“l”，中指伸开“2”； 无名指为“3”，小指伸开“4”； 四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住； 再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。 三、右手出指练习口诀 一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登， 六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。 一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登， 六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。 （注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。） 四、左手出指练习口诀 一十，二十，三十，四十；五十， 六十，七十，八十，九十，一百。 （注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。） 五、双手出数练习 15、23、46、99、58、73、61 …… （注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。） 六、加法练习 注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。 （1）个位数加法练习（10以内加法练习） 1+1 2＋l、2＋2
手心算口诀
手指心算速算口诀 双手握拳，掌心向内，两拳间隔不要太开，胳膊抬平，出指时从右手的食指开始，食指伸出代表１；中指伸出代表２；无名指伸出代表３；小指伸出代表４；四个手指收回伸出大拇指代表５；当数到９时，把伸出的五个指头收回，伸出左手的食指代表１０；那么１１呢？左手伸出的食指不动，右手的食指再次伸出，依次往下至１９；再收回右手的五各指头，伸出左手的中指就是２０了，就这样数到４９时，收回右手和左手伸出的指头，伸出左手的大拇指代表50，以次类推至１００，您会了吗？若有什么疑问可以和老师交谈． 根据本课题实验园河南段东幼儿园获奖成果资料改编 初级：100以内加减 准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。） 一、手指定位口诀 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数； 右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。 二、手指定数口诀 食指伸开“l”，中指伸开“2”； 无名指为“3”，小指伸开“4”； 四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住； 再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀 一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登， 六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。 一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登， 六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。 （注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）四、左手出指练习口诀 一十，二十，三十，四十；五十， 六十，七十，八十，九十，一百。 （注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。） 五、双手出数练习 15、23、46、99、58、73、61…… （注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。） 六、加法练习 注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。 （1）个位数加法练习（10以内加法练习） 1+1 2＋l、2＋2 3+l、3＋2、3＋3
手心算教程
手心算教程 Revised as of 23 November 2020
手速算教程 注：数字前面带“-”号的就是减，没有带的都是加数。如2就是+2/-6就是减6注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61……（注：根据各幼儿认知水平，选择出数的大小。）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋l、2＋23+l、3＋2、3＋34＋l、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+5 1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、 1+92＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习 10+1020＋l0、20＋2030+l0、30＋20、30＋3040＋l0、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、 50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、 40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50 （3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、 l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62…（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋ 24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。（l）右手减法练习1-12-1、2-23-1、3-2、3-34-1、4-2、4-3、4-45-1、5-2、5-3、5-4、5-56-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-67-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-78-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-89-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9 9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9 8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8 7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7- 7 6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6 5-1、5-2、5-3、5-4、5-5 4-1、4-2、4-3、4-4 3-1、3-2、3-3 2-1、2-21-1 （2）左手（十位数）减法练习10-1020-10、20-2030-10、30-20、30-3040-10、40-20、40-30、40-4050-10、50-20、50-30、50-40、50-5060-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-6070-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-7080-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-8090-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100 100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-10090-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-9080-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-8070-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-7060-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-6050-10、50-20、50-30、50-40、50-5040-10、40-20、40-30、40-4030-10、30-20、30-3020-10、20-2010-10 （3）双手减法混合练习50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49……八、双手初级加减混合练习24+26-3+53、28+27-6＋3-45＋ 49+43，……九、初级运算注意事项在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。 手脑心算第一章
手指心算速算口诀
手指心算速算口诀 一、指算法 （一）个位数比十位数大1，乘以9的指算法 1、伸出双手，手心向内，从左到右，十个手指依次为12345678910 2、口诀：个位是几弯回几，弯指左边是百位，弯指读零为十位，弯指右边为个位。 例:1：34x 9= 306 方法：个位是4弯回左手无名指， 曲指左边是3，曲指是0，曲指右边是6，即乘积是306 （如左图） 例2：89x9 = 801 方法：个位是9弯回右手食指，曲指左边是8，曲指是0，曲指右边是1， 即乘积是801 （如右图） 例3：78x9= 702 方法：个位是8弯回右手中指，曲指左边是7，曲指是0，曲指右边是2，即乘积是702 （如左图）
（二）个位数比十位数大任意数，乘以9的指算法 1、口诀：个位是几弯回几，原十位数为百位，左边减去百位数，剩余手指为十位，弯指作为分界线，弯指右边是个位。 2、例题： 例1：13x9= 117 方法：个位是3弯回左手中指，左手拇指为百位，食指为十位，曲指右边为7， 即乘积117 （如右图） 例2：18 x9=162 方法：个位是8弯回右手中指，左手拇指是百位数1，曲指左边还剩6，曲指右边为2，即乘积162 （如左图）
例:3：25 x9= 225 方法：个位是5弯回左手小指，左手拇指和食指为百位数2，左手中指和无名指为十位数2，曲指右边为个位数5 即乘积为225 （如右图） （三）个位与十位相同的数乘以9的指算法 1、口诀：个位是几弯回几，弯指左边是百位，弯指读9为十位，弯指右边为个位。 2、例题; 例题1：33x9= 297 方法：个位是3弯回左手中指，曲指左边是2，曲指是9，曲指右边是7，即乘积为297 （如左图） 例题2：44x9= 396 方法：个位是4弯回左手无名指，曲指左边是3，曲指是9，曲指右边是6，即乘积为396 （如右图）
手脑速算口诀
手指心算速算口诀 一、加法口诀：伸拇去进位减进位加；4伸拇2伸拇；3伸拇1伸拇；1-1,++4+1,-1+1伸-4-1屈 1 -2,++2,-1+2伸-3-2屈+3 二、减法口诀：去拇伸1-3,+-4-3屈+2+3,-1+3伸1 -4,++4,-1+4伸-1-4屈+14去拇去拇；3去拇；1去拇；21 1-5,+屈+5伸-5+5,- 1 1-6,+伸+1-6屈-1+6,-+6三、进位加口诀：减补进一，直减进位11-7,+伸+2-7屈-2+7,-+73+8如，减二进，减一进如1+9 ;1 1-8,++3-8屈-3+8,-+8伸4+6 如，减四进，减三进如4+7 11-9,++9,- 6+4 如，减六进，减五进如5+5 如8+2 ，减八进如8+3 ，减七进如9+1，减九进可以直接在低位档减补数，高位档直接进一，（在个位直减补数，十位档直接加一，）属于直减进位 四、破五进位加，不可直接减补数，需加去拇伸凑的口诀在里面，后再进一，然后再向十位进一如5+9= 口诀：去拇伸四再进一（减一进一，不可以直接减先5-6-，然后再十位进一6+8= 口诀：去拇伸三再进一（应是加八减二进一，不可以减先如口诀：去拇伸二进如5+7= 口诀：去拇伸一进如6+6= ：减补进：伸拇去总结：加法有三种方:：直接 5的补7,的补6,的补的补的补两数加一起等于十的数互为补补数, 两数字加一起和等于五的俩数互为凑凑数 手脑速第一手与数的认第一 小指四个手指叫群指无名食中 1 1个它们0 1 2 3 4 5 6 7 8 9共数字的认识数字又称数码用于记数的符号计算用的阿拉伯数字手指表示数的规第二拇指表，即一个拇指相当于一只手的手指数，其余群指一个均表 1 2左手表示十位，右手表示个位 第三节数的组成及运的组成及运算 1学5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1组4 1 组3 2 组组组成及运算例1 4 52 3 5 尾翻齐2学习凑补 ，称这两数互为凑数凑：两数之和等 的数叫齐….齐：10 100 1001的数称一位补数补：两数之和等于齐数就称这两数互为补数，将两数之和等翻：将原屈的手指伸，伸的变屈，称翻手。翻手所得的数，称原数的翻数。特点，两数之和 相减所得的数叫做该数的尾数。因的数，都可以分和了另一个数，把该数，超：小尾1数由拇指和群指组成，将拇指去掉，只剩群指（尾）所以叫尾数 可编辑范本 第四节直接加法、直接减5+3= 12+7=加数在手上可直接伸出得的和直接加法真容易加几手指伸出几 1直接加法定义两数相加8-3= 19-7=2直接减法定义：两数相减时，减数可直接减得到差。直接减法真容易，减几手指屈回几 第五节：伸拇屈凑加法、屈拇伸凑减）与群指调换才能得出和，此伸拇屈凑加法：两数相加时，
手指心算速算的方法口诀
手指心算速算的方法口诀手指心算速算是一种快速而准确的计算方法，它利用手指数位和手指算法来快速计算。下面是手指心算速算的方法口诀： 一、数位规律 手指心算速算法则，首先我们要知道，手指心算的基础是数位规律。数位规律是手指心算的基础，掌握了数位规律，我们才能进行快速准确的计算。 1.伸出一个手，从大拇指开始，每根手指代表一个10位的数字。大拇指代表 5，食指代表2，中指代表4，无名指代表8，小指代表6。这样我们可以得出每根手指的数值。 2.伸出一个手，从大拇指开始，每根手指代表一个10位的数字。大拇指代表 5，食指代表3，中指代表1，无名指代表9，小指代表7。这样我们也可以得出每根手指的数值。 二、计算方法 手指心算速算法则，掌握了数位规律后，我们就可以开始学习计算方法了。 1.加法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相加的方 法进行计算。比如计算6+8=14，我们可以把6变成小指的6，把8变成无名指的8，然后小指和无名指合起来就是14了。 2.减法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相减的方 法进行计算。比如计算14-8=6，我们可以把14变成中指的1和无名指的 4，把8变成中指的4和无名指的8，然后中指和无名指的差就是6了。 3.乘法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相乘的方 法进行计算。比如计算3*4=12，我们可以把3变成食指的3和中指的1，把4变成中指的4和小指的0，然后食指和中指的乘积就是12了。
4.除法：我们可以把两个数变成手掌上的两个数位，然后用手指数位相除的方 法进行计算。比如计算10/2=5，我们可以把10变成中指的0和小指的0，把2变成食指的2和中指的0，然后中指和小指的差就是5了。 三、口诀表 为了方便记忆和学习，我们也可以编写一些口诀表来帮助大家掌握手指心算速算法则。 加法口诀表： 5+0=5 0+5=5 1+4=5 4+1=5 2+3=5 3+2=5 4+0=4 0+4=4 5+1=6 1+5=6 6+0=6 0+6=6 减法口诀表： 5-0=5 5-5=0 4-1=3 3-4=3 2-3=2 2-2=0 4-0=4 0-4=0 6-1=5 5-6=0 乘法口诀表： 15=0 01=0 23=6 32=6 41=4 14=4 00=0 52=10 24=8 43=12 除法口诀表： 5/0=0 0/5=0 5/1=5 5/2=2 5/3=1余2 5/4=1余1 (共四句) 通过以上的口诀表和手指心算速算法则的介绍，相信大家已经对手指心算速算有了一定的了解和掌握。只要大家多加练习和运用，一定能够提高自己的计算能力和思维能力。
手脑速算口诀
手指心算速算口诀
初级：100以内加减 准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。） 一、手指定位口诀： 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。 二、手指定数口诀：食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。 三、右手出指练习口诀：一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。） 四、左手出指练习口诀：一十，二十……九十，一百。（念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。） 五、双手出数练习；15、23、46、99、58、73、61……10（根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。） 六、加法练习 （1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9；2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8；3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7；4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6；5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5 （2）十位数加法练习：10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90；20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80；30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70；40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60；50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50 （3）一百以内加法混合练习：6+5、8＋7、9＋l、9+3、13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27…… 七、双手减法练习：减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。 （l）右手减法练习：1-1；2-1、2-2；3-1、3-2、3-3；4-1、4-2、4-3、4-4；5-1、5-2、5-3、5-4、5-5；6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6；7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7；8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8；9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9 （2）左手（十位）减法练习：10-10；20-10、20-20；30-10、30-20、30-30；40-10、40-20、40-30、40-40；50-10、50-20、50-30、50-40、50-50；60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60；70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70；80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80；90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90；100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90； （3）双手减法混合练习50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49…… 八、双手初级加减混合练习24+26-3+53、28+27-6＋3-45＋49+43，100-51-25-15…… 九、初级运算注意事项在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。 手脑速算口诀 一、不进位的加法 1、1加4，5博士。（1+4=54+1=5） 2、2加3，5指山。（2+3=53+2=5） 3、2加4，6猴子。(2+4=64+2=6) 4、3加3，6神仙。(3+3=6) 5、3加4，7桃子。(3+4=74+3=7) 6、4加4，8兄弟。(4+4=8) 7、5加5，大老虎。(5+5=10) 二、进位加法 1、1和9，手拉手，9有困难去找1。（减1进1） 1有困难去找9。（减9进1） 2、2和8，是一家，8有困难去找2。（减2进1） 2有困难去找8。（减8进1） 3、3和7，亲兄弟，7有困难去找3。（减3进1） 3有困难去找7。（减7进1） 4、4和6，好朋友，6有困难去找4。（减4进1） 4有困难去找6。（减6进1） 5、5和5，大老虎，5有困难去找5。(减5进1） 三、退位减法 1、1和9，手拉手，9有困难去找1。（加1减1）
手脑速算口诀5篇范文
手脑速算口诀5篇范文 第一篇：手脑速算口诀 一、手指定位口决。 我有一双手，代表九十九， 左手定十位，九十我会数， 右手定个位，从一数到九， 加减很方便，计算不用愁。 二、手指定数口决。 食指伸开“1” 中指伸开“2” 无名指伸开为“3” 小指伸开“4” 四指一握伸拇指， 拇指是“5”要记住， 再伸食指到小指， 6、 7、8 、9排成数。 三、右手出指练习口决。 一马当先，二虎相争， 三言两语，四海为家， 五谷丰登，六畜兴旺， 七上八下，八仙过海， 九牛一毛，十万为急。 一言九鼎，二龙戏珠， 三足鼎立，四面楚歌， 五谷丰登，六神无主， 七上八下，八面玲珑， 九牛一毛，十全十美。 四、左手出指练习口决
一十，二十，三十，四十，五十，六十，七十，八十，九十，一百。 第二篇：手脑速算口诀 手脑速算口诀 一、不进位的加法 1、1加4，5博士。（1+4=54+1=5） 2、2加3，5指山。（2+3=53+2=5） 3、2加4，6猴子。（2+4=64+2=6） 4、3加3，6神仙。（3+3=6） 5、3加4，7桃子。（3+4=74+3=7） 6、4加4，8兄弟。（4+4=8） 7、5加5，大老虎。（5+5=10） 二、进位加法（右减左进，右手减几，左手记得要进位1） 1、1和9，手拉手。9有困难去找1。（减1进1）1有困难去找9。（减9进1） 2、2和8，是一家。8有困难去找2。（减2进1）2有困难去找8。（减8进1） 3、3和7，亲兄弟。7有困难去找3。（减3进1）3有困难去找7。（减7进1） 4、4和6，好朋友。6有困难去找4。（减4进1）4有困难去找6。（减6进1） 5、5和5，大老虎。5有困难去找5。（减5进1） 三、退位减法（左加右退，右手加几，左手记得要退位1。） 1、1和9，手拉手。9有困难去找1。（加1退1）1有困难去找9。（加9退 1） 2、2和8，是一家。8有困难去找2。（加2退1）2有困难去找8。（加8退1） 3、3和7，亲兄弟。7有困难去找3。（加3退1）3有困难去找7。（加7退1） 4、4和6，好朋友。6有困难去找4。（加4退1）4有困难去找
K清风手脑速算口诀
手脑速算口诀
1：进1屈补加法：两数相加，只用右手上的手指缺乏时，就用向左手进1〔加10〕，右手减去加数补数的方法来计算。当补数可以直接从右手上减去时，即称进1屈补加法。运算程序：直加手指假设缺乏，左手进1右屈补；1进1屈9、2进1屈8、3进1屈7、4进1屈6、5进1屈5、6进1屈4、7进1屈3、8进1屈2、9进1屈1；如16+9=28+5= 2:进1屈拇伸尾加法:两数相加，直接用右手加手指不够时，在向左手进1减去补数时，必须和拇指调换才能减去补数，称该类加法为进1屈拇伸尾加法。运算程序：进1无法直屈补,伸尾同时屈回拇 6进1屈拇伸1、7进1屈拇伸2、8进1屈拇伸3、9进1屈拇伸4；6+7=15+8= 第七节退1伸补减法、退1伸拇屈尾减法 1、退1伸补减法：两数相减，右手上手指表示的数比减数小时，就将左手退1〔减10〕，右手加上减数的补数。当补数可以直接加到右手上时，即称直接退1伸补减法。运算程序：直减右手，假设不够左手退1右伸补 1退1伸9、2退1伸8、3退1伸7、4退1伸6、5退1伸5、6退1伸4、7退1伸3、8退1伸2、9退1伸1；如：16-8=36-7= 3、退1伸拇屈尾减法：两数相减，当左手退1，将补数加在右手上时，需用伸拇指调换才能加上补数，称该类减法为退1伸拇屈尾减法。运算程序：退1无法直伸补，屈尾同时伸出拇 6退1伸拇屈1、7退1伸拇屈2、8退1伸拇屈3、9退1伸拇屈4；如：24-7=32-6= 手脑速算2第二章第一节：不进位两位树加法、不退位两位数减法 1、不进位两位数加法：两数相加，十位个位都不进位的加法。 运算程序：十位加起分两手，十位加左个加右；如：35+62=23+31+22+13= 2不退位两位数减法：两数相减，十位个位都不退位的减法。 运算程序：十位减起分两手，十位减左个减右；如：86-23=56-32= 第二节任意两位数加法、任意两位数减法 1任意两位数加法运算程序；高位加起分两手，十位加左个加右，左手满十用脑记、右手满十左加1； 如：38+27=68+76=36+45+68+37= 2任意两位数减法运算程序；高位减起分两手，十位减左个减右，左手不够百位借，右手不够借左手； 如：81-26=93-26=138-79=653-79-63-87= 第三节两位数混合运算：十位加〔减〕左、个加〔减〕右；如：786-98+75=635-47+78= 第四节商品买卖的手算 1、一百元与整元数的找零；运算程序：用钱多少手算出，左手报屈右报补100元钱，买钢笔28元，买本子26元，买文具盒17元，应找回多少钱？ 2、一百元与角分找零的手算：运算程序：高位减起逐位算，算哪位用手示出，报出屈后再下位，最后一位报补数100元钱买57元6角3分的商品，应找多少钱？ 3、1000000–348296：3六9,报6；4五9,报5；8一9,报1；2七9,报7；909,报0；6四10,报4。学前班手指速算测试题 一、一步计算〔2/╳32〕 73-29=35+26=70-50=20-18=41+19=40+40=27+15= 64+36=97-49=50-20= 22-18=90-60=30+30=20+40=10+80=70-60=53-36=51-28=18+32=55-16= 16+8=17-9=29+3=7+10=60-6=10-10=7+5=9-5= 6-6=9+3=3+17=3+9= 二、两步计算〔3/╳12〕 12+8+30=47-9+25=81-18+9=33-18+62=98-18-33=62+19-43= 70-13-28=20-6+37=17+17+17=80-50+30=55+17-60=75-57+6 初级：100以内加减 准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零〞，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。〔注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。〕 一、手指定位口诀： 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。 二、手指定数口诀：食指伸开“l〞，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。 三、右手出指练习口诀：一马领先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰收，六畜兴旺，七上八下，八
心算口诀——一分钟速算及十大速算技巧（完整版）
心算口诀——一分钟速算及十大速算技巧（完整版） 需要的可以收藏。 十个手指，手掌面向自己，从左往右数数。 个位比十位大1×9口诀 个位是几弯回几，弯指左边是百位，34×9=306 89×9=801 弯指读0为十位，弯指右边是个位。78×9=702 45×9=405 个位比十位大×9口诀 个位是几弯回几，原十位数为百位，38×9=3.42 25×9=225 左边减去百位数，剩余手指为十位，13×9=117 18×9=162 弯指作为分界线。弯指右边是个位。 个位与十位相同×9口诀 个位是几弯回几，弯指左边是百位，33×9=297 88×9=792 弯指读9为十位，弯指右边是个位。44×9=396 个位比十位小×9 十位减1，写百位，原个位数写十位， 94×9=（9-1）×100+4×10+（100-94）=846 与百差几写个位（加补数），如差几十加十位。 83×9=（8-1）×100+ 30+17=747 62×9=（6-1）×100+2×10+（100-62）=558 加法 加大减差法 前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和（减补数）。 +1 -2 1378+98=1378—100+2=1476 5768+9897=5768+10000—103 =15665 求只是两个数字位置变换两位数的和 前面加数的十位数加上它的个位数，乘以11等于和 47+74=（4+7）×11=121 68+86=（6+8）×11=154
58+85=（5+8）×11=143 一目三行加法 365427158 口诀 +644785963 1 不够9的用分段法直接相加，并要提前虚进1 +742334452 2中间数字和>19的弃19,前边多进1(中间弃9) 175****5733末位数字和>19的弃20,前边多进1 (末位弃10) 注意事项： ①中间数字和小于9用直加法或分段法 分段法直加法 1+ -19 1+ -20 ① 36 0427158 ② 36 042 9158 ③ 36042715 9 64 1785963 64 178 9963 64178596 9 +74 2334452 +74 233 9452 +74233445 9 174 4547573 174 455 8573 174454758 7 ②中间数字出现三个9：中间弃19，前边多进1 ③末位三个9，>20 ，末位弃20，前面多进1 减法 减大加差法 口诀：被减数减去减数的整数,再加上减数的补数等于差。 321-98=223 8135-878=7257 91321-8987=82334 -1+2 -1+122 -1+1013 （—100+2）（—1000+122）（—10000+1013） 求只是数字位置颠倒两个两位数的差 口诀：被减数的十位数减去它的个位数，乘以9，等于差。 74-47=（7-4）×9=27 83-38=（8-3）×9=45 92-29=（9-2）×9=63 求只是首尾换位，中间数相同的两个三位数的差 口诀：被减数的百位数减它的个位数，乘以9（差的中间必须写9），等于差。 936—639=297 723—327=396 873—378=495 （9—6）×9=3×9=27 （7—3）×9=36 （8—3）×9=45