河南工程学院学士学位授予工作实施细则

河南工程学院学士学位授予工作实施细则
河南工程学院学士学位授予工作实施细则

河南工程学院学士学位授予工作实施细则

第一章总则

第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校具体情况,制定本细则。

第二条我校授予学士学位的学科门类为工学、管理学、理学、经济学、艺术、文学、法学等。

第二章学位评定委员会

第三条成立学校学位评定委员会。学位评定委员会主席由校长担任,根据需要设副主席若干名,学位评定委员会组成人员名单由学校上报上级主管部门审批。学校学位评定委员会委托教务处负责处理学士学位授予的日常工作。

第四条学校评定委员会履行下述职责:

(一)审定学校学士学位工作的规章制度:

(二)审批获得学士学位资格人员名单:

(三)做出授予学士学位的决定:

(四)做出撤销以授予学位的决定;

(五)处理学位授予工作中有争议的问题和其他事项。

第五条学校学位评定委员会按院(部)设分委员会,有五至七人组成,分委员会主席一般有学院院长担任:分委员会组成人员名单有院(部)提名,别闹学校学位评定委员会主席审批。

第六条学位评定分委员会履行下述职能:

(一)对本院(部)应届毕业生的学士学位授予资格进行审查,提出授予学士学位的学生建议名单,报学校学位评定委员会审查通过。

(二)负责处理本院(部)学士学位授予工作中遗留问题,并根据有关规定提出处理意见报学校评定委员会审查。

第三章学士学位的授予

第七条本科毕业生具备下列条件者,可以按照本细则的规定授予相应学科门类的学士学位。

(一)遵纪守法,品行端正;

(二)完成教学计划的各项要求。课程学习,实践环节和毕业设计(论文)的成绩合格,较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力,且已获得本科毕业证书;

(三)普通本科四年制学生必修课和限选课补考及重修取得的学分不超过30学分,二年制专升本学生不超过15学分。

第八条在校学习期间,凡有以下情况之一者,不予授予学士学位。

(一)通过课程重修取得的学分超过30学分者;

(二)按照《河南工程学院学生管理规定》及《河南工程学院学生违纪处分规定》中有关条款,曾受过留校察看及以上处分者;

但属下列情况之一者,亦可授予学位。

1.专业主干课程平均学分绩点≥3.5且毕业设计(论文)成绩为优秀者;

2.受处分后获得国家励志奖学金或获得学科竞赛省级一等奖以上者;

3.受处分后获得省级三好学生或获得校级三好学生两次以上。

第九条学士学位授予工作实行院(部)学位分委员会、学士学位管理部门(教务处)、校学位评定委员会三级管理。工作程序为:由院(部)学位分委员会逐个审核本科毕业生的学习成绩和毕业鉴定等材料,将初审名单提交教务处复审,复审名单上报校学位委员会审批。凡学士学位授予工作中有较大争议的事项,由校学位委员会讨论决定。校学校评定委员会审定通过的学士学位授予名单,经委员会主席签字有效。校学位评定委员会会议或院(部)学位评定委员会会议如

遇有争议或需要以投票方式通过决议或决定时,与会人数必须达到委员会全体人数的2/3、赞成票达到参加投票委员的半数以上方为有效。

第十条学士学位证书的书写内容按照国家规定的格式填写,发证日期为学位评定委员会做出决定之日。

第十一条如确认学位错授,或发现有舞弊、造假等严重违犯学位条例规定时,学校经过复查证实的,撤销原授予学位,责令收回学位证书。

第十二条教务处负责班里学士学位证书申领、打印和发放工作,并将学士学位授予名单存档,报上级主管部门备案。

第十三条本细则自2013年9月1日起执行。原《河南工程学院授予学士学位工作细则》同时废止。其他有关文件规定与本细则不一致的,以本细则为准。

第十四条本细则由教务处负责解释。

第七届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛获奖名单

共青团河南省委 河南省科学技术厅 文件河南省教育厅 河南省科学技术协会 河南省学生联合会 豫青联字…2009?号 ★ 关于表彰第七届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织奖、获奖作品作者和优秀指导教师的决定 第七届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛活动自2008年10月启动以来,得到了省委、省政府领导的高度重视和全省高校的积极响应,共有60所高校的

10万余名大学生踊跃参赛。经过层层选拔,共有1173件优秀作品通过高校初评进入省级竞赛。按照竞赛《章程》规定,经省竞赛评审委员会预审、终审,省竞赛指导委员会审定,共评选出郑州大学邓丽恒等人的《郑州服装产业集群发展分析与优化问题研究》等一等奖作品32件、河南科技大学李建廷等人的《强动力型月球车》等二等奖作品55件、河南工业大学李俊等人的《酶解小麦面筋蛋白制备呈味基料共性关键技术研究》等三等奖作品134件、河南农业大学李亚东的《农村留守儿童存在问题及对策探讨》等鼓励奖作品392件;郑州大学以团体总分第一名荣获“挑战杯”,河南科技大学、河南工业大学、河南农业大学、河南大学、河南中医学院等五所高校分别以团体总分第二名、第三名、第四名以及并列第五名荣获“优胜杯”;河南财经学院等17所高校获“优秀组织奖”;河南理工大学许顺维等44名指导教师获“优秀指导教师”称号,现予以表彰。 希望受表彰的高校和个人,认真总结经验,再接再厉,在今后的工作和学习中更好地发挥模范带头作用,为我省青年学生科技创新活动的进一步深入和提高贡献力量;希望全省高校紧紧围绕“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的活动宗旨,大力加强大学生素质

2017房屋建筑学期末考试答案(2016春季)

河南工程学院 2017年秋《房屋建筑学》期末试题 批次专业:2016年春季-建筑工程技术(高起专)课程:房屋建筑学(高起专)总时长:180分钟 1.? ( 多选题 ) 屋顶排水方式分为()两大类。(本题3.0分) A、? 有组织 B、? 人工式 C、? 无组织 D、? 自然式 标准答案:AC 2.? ( 多选题 ) 框架轻板建筑的外墙板按其构造形式和所用材料的不同,可分为()三类墙板。(本题 3.0分) A、? 复合 B、? 剪力 C、? 玻璃幕 D、? 单一 标准答案:ACD 3.? ( 多选题 ) 建筑中墙体作用一般包括(??)(本题3.0分) A、? 承重作用 B、? 围护作用 C、? 分隔作用? D、? 装饰作用 标准答案:ABCD 4.? ( 多选题 ) 实体砖墙的砌筑方式包括(??)(本题3.0分) A、? 一顺一丁

B、? 多顺一丁? C、? 梅花丁 D、? 十字式 标准答案:ABCD 5.? ( 多选题 ) 屋面防水主要做法有(??)。(本题3.0分) A、? 卷材防水 B、? 刚性防水 C、? 涂膜防水 D、? 直接防水 标准答案:ABC 6.? ( 多选题 ) 屋顶的设计要求包括(??)。(本题3.0分) A、? 功能要求 B、? 结构要求 C、? 建筑艺术要求 D、? 装饰要求 标准答案:ABC 7.? ( 多选题 ) 预制楼板按支承条件可以分为(??)(本题3.0分) A、? 单向板 B、? 双向板 C、? 悬挑板 D、? 空心板 标准答案:ABC 8.? ( 多选题 ) 窗框的安装方法有[?]和[?]两种。(本题3.0分) A、? 立口

河南工程学院学士学位授予工作实施细则

河南工程学院学士学位授予工作实施细则 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校具体情况,制定本细则。 第二条我校授予学士学位的学科门类为工学、管理学、理学、经济学、艺术、文学、法学等。 第二章学位评定委员会 第三条成立学校学位评定委员会。学位评定委员会主席由校长担任,根据需要设副主席若干名,学位评定委员会组成人员名单由学校上报上级主管部门审批。学校学位评定委员会委托教务处负责处理学士学位授予的日常工作。 第四条学校评定委员会履行下述职责: (一)审定学校学士学位工作的规章制度: (二)审批获得学士学位资格人员名单: (三)做出授予学士学位的决定: (四)做出撤销以授予学位的决定; (五)处理学位授予工作中有争议的问题和其他事项。 第五条学校学位评定委员会按院(部)设分委员会,有五至七人组成,分委员会主席一般有学院院长担任:分委员会组成人员名单有院(部)提名,别闹学校学位评定委员会主席审批。 第六条学位评定分委员会履行下述职能: (一)对本院(部)应届毕业生的学士学位授予资格进行审查,提出授予学士学位的学生建议名单,报学校学位评定委员会审查通过。

(二)负责处理本院(部)学士学位授予工作中遗留问题,并根据有关规定提出处理意见报学校评定委员会审查。 第三章学士学位的授予 第七条本科毕业生具备下列条件者,可以按照本细则的规定授予相应学科门类的学士学位。 (一)遵纪守法,品行端正; (二)完成教学计划的各项要求。课程学习,实践环节和毕业设计(论文)的成绩合格,较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力,且已获得本科毕业证书; (三)普通本科四年制学生必修课和限选课补考及重修取得的学分不超过30学分,二年制专升本学生不超过15学分。 第八条在校学习期间,凡有以下情况之一者,不予授予学士学位。 (一)通过课程重修取得的学分超过30学分者; (二)按照《河南工程学院学生管理规定》及《河南工程学院学生违纪处分规定》中有关条款,曾受过留校察看及以上处分者; 但属下列情况之一者,亦可授予学位。 1.专业主干课程平均学分绩点≥3.5且毕业设计(论文)成绩为优秀者; 2.受处分后获得国家励志奖学金或获得学科竞赛省级一等奖以上者; 3.受处分后获得省级三好学生或获得校级三好学生两次以上。 第九条学士学位授予工作实行院(部)学位分委员会、学士学位管理部门(教务处)、校学位评定委员会三级管理。工作程序为:由院(部)学位分委员会逐个审核本科毕业生的学习成绩和毕业鉴定等材料,将初审名单提交教务处复审,复审名单上报校学位委员会审批。凡学士学位授予工作中有较大争议的事项,由校学位委员会讨论决定。校学校评定委员会审定通过的学士学位授予名单,经委员会主席签字有效。校学位评定委员会会议或院(部)学位评定委员会会议如

河南工程学院数据库试卷(含答案)

河南工程学院——数据库系统原理 课程代码:考核方式:闭卷考试时量: 120分钟 一、单(或多)选题(在本题的每一小题的备选答案中, 正确答案有一个或多个,请把你认为正确答案的编 号,填入题后的括号内。少选、多选不给分。每题2 分,共20分) 1.在数据库中,下列说法______是不正确的是…………………………( a ) A)数据库避免了一切数据的重复。 B)若系统是完全可以控制的,则系统可确保更新时的一致性。 C)数据库中的数据可以共享。 D)数据库减少了数据冗余。 2.DBMS能实现对数据库中数据的查询、插入、删除和修改操作,这种功能称 为…………………………………………………………………………( c )A)数据定义功能B)数据管理功能 C)数据操纵功能D)数据控制功能 3.以下哪些概念属于数据世界中的概念………………………………( ac ) A) 记录(record)B)实体(Entity) C) 关键字(key)D)属性(Attribute) 4.设有关系R,按条件f对关系进行选择,正确的是____……………( c ) A)R×R B)R∞f R C) σf(R) D) ∏f(R) 5.下列SQL语句中,修改表结构的是_____……………………………( a ) A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D) MODIFY STRUCTURE 6.SQL Server是属于以下哪种体系结构的数据库系统…………………( d ) A)单机系统B)集中式系统 C)分布式系统D)客户/服务器系统 7.在关系模型中,关系是指………………………………………………( a ) A)一个二维表B)表中的每一列 C)两个实体之间的联系D)实体 8.设有两个事务T1、T2,其并发操作如图所示,下面评价正确的是…( d ) A)该操作不存在任何问题 B)该操作丢失修改 C)该操作不能重复读 D)该操作读“脏”数据

河南工程学院龙湖校区

河南工程学院龙湖校区 教职工周转房建设方案 (2010年1月22日一届二次教代会审议通过)为完善我院龙湖校区功能,保证教学、科研、管理及后勤服务等工作顺利进行,现就龙湖校区教职工周转房建设提出如下方案: 一、组织领导 教职工周转房建设在学院校园建设工作领导小组领导下进行。成立教职工周转房选房工作办公室,成员由工会、人事处、后勤管理处的管理人员及教职工代表组成,负责选房等工作。 二、申请资格 凡我院在职职工、离退休职工均可在龙湖校区申请周转房。 三、周转房性质 教职工享有周转房的使用权,不享有房屋的个人产权;当教职工不需要继续使用周转房时,只能退还给学院。具体办法另行制定。 四、建设理念 教职工生活区及周转房的规划、设计和建设坚持以人为本、质量第一的原则,严格遵守国家规范,做到配套设施完善、布局合理、功能齐全,充分体现现代社区的信息化和人性化,使之成为花园式、生态化、环保型生活园区。 五、建设方式 教职工周转房建设为一次规划、分期设计、分期建设、分期计算成本。两期建设开工日期间隔不少于三年。

六、楼层方案 首期建设的周转房楼层为小高层(十一层)。 七、首期周转房户型面积 首期周转房户型面积方案有:A方案(100 m2左右/套)、B方案(130m2左右/套)、C方案(160 m2左右/套)、D方案(190 m2左右/套)。A、B、C户型的顶层为复式结构。 八、首期周转房价格 首期周转房预交款标准:根据目前建筑市场成本和我院实际情况,暂定预交款标准为1700元/ m2,地下室、地下车位按成本另计,另行收费。 参照建设部门有关标准,确定楼层价格调节系数(见下表) 九、监督与财务管理 加强财务管理,单设帐户、专款专用、财务公开、按实结算,多退少补。在工程决算审计过程中,选派懂专业的教职工代表参与监督,审计情况向教代会报告。 根据自愿的原则,学院出面联系为教职工办理贷款。 十、选房条件及办法 1、教职工均可申请A、B、C、D户型面积,副高(含副高)

2018年机构编制管理工作总结

2018年机构编制管理工作总结 一、积极开展机构改革和体制改革工作 一是继续认真落实市批《方案》,整合机构、安置人员、解决存在问题,并制定评估方案,积极开展自查、检查,已经完成对县政府机构改革评估工作,并按期上报了《宁县人民政府机构改革工作自查评估报告》。 二是根据市委、市政府下发《关于进一步深化乡镇机构改革的意见》的文件精神,结合我县实际,重点围绕推进乡镇职能转变、规范设置乡镇党政机构、优化乡镇事业机构设置、严格控制乡镇人员编制等四个方面要求展开调研,对全县18个乡镇的机构设置、编制配备、人员状况、职责职能等进行了全面清理分析,了解了实情,掌握了现状,并对清理情况进行了初步梳理归纳,已着手进行乡镇政府“三定”规定和乡镇事业单位“九定”方案的基础审核工作。 二、强化机构编制日常管理 一是始终对《条例》、《通知》等机构编制政策法规的宣传学习常抓不懈。督促全办干部职工不断学习,提高依法履职水平,利用县广播电视台、《九龙周刊》、《九龙》杂志、“宁县机构编制信息网”等宣传媒体,多途径、多形式对《办法》等政策规定进行了深入的宣传和学习。 二是严格审核编制和工资发放人数。始终把机关事业单位编制和工资发放人数审核工作作为加强编制管理工作重点来抓,分类别、分

单位建立了工资审核台帐,准确核对供养人员,坚持机构编制、人事、财政部门共同把关的联动机制,做到“三对口”,对调动、退休、死亡、供养到期等各类人员流动,及时建立、运转帐卡册和工资基金、机构编制台帐,并按季度逐单位审核审签了第一季度的《宁县机关事业单位拨付工资人数通知单》。 三是继续认真落实进人控编审核制度。在机构编制管理中,继续严格落实进人控编审核审批制度,控编卡经编委办审核后,整理提交县编委会议研究,统一由县编委主任一支笔审批,至目前,调动的3名工作人员,均按要求先办理了《进人控编审批卡》,没有出现违规操作,认真落实了机关事业单位人员流动“事先把关”的要求。 四是严格落实机构编制工作集中统一管理制度。到目前,共收到各部门、单位要求增设机构、机构更名和增加编制的报告14份,对这些报告,我们认真分类,查找政策依据,并按“三个一”的规定程序,整理形成编委会议议题XX份,对宁县科学技术协会报送的申请成立“宁县老科技工作者协会”等不在职责范围之内和不符合机构编制相关规定的XX份报告予以退回,并进行了书面或电话答复,对“宁县督查考核办公室”等副科级以上机构的设置调整,经县编委会议、县委常委会议讨论后,上报市编委办公室请示审批,没有违反程序设立机构、增加编制、提高机构规格。 五是完成了第一季度全县各机关事业单位《机构编制管理证》年检、审核、运转,做到编制管理与人员管理对应一致、实名管理。

数据库系统原理实习报告模板_本科 - 副本

河南工程学院 实习报告 系(部)理学院 专业信息与计算科学 班级 1042 负责人学号及姓名 201011002221 赵元培 成员学号及姓名赵元培 2013年7月日

数据库系统原理课程设计指导教师评分表

实习(训)报告评语 等级: 评阅人:职称: 年月日

河南工程学院 实习(训)报告 实习目的(内容):学习和掌握数据库原理及SQL Server 2000 数据库开发工具,培养数据库程序开发能力。实习时间:自月日至月日 共天。 实习地点: 实习单位: 指导教师:周岩系主任:

目录 一、需求分析 (1) 二、概念结构设计 (1) 三、逻辑结构设计 (1) 四、数据库的物理设计 (1) 五、数据库设计实现及运行 (1) 六、系统详细设计及实现 (2) 七、实训总结及心得体会 (3)

一、需求分析 需包含内容为: 1.问题描述:设计系统的简单描述。 2.系统功能描述,对自己所负责的功能模块,可画出所设计模块的操作流程;系统数据流图;并分析所需要存储的数据信息,及数据字典。 3.有何安全性与完整性方面的要求(参照所给出的语义规则)。如是否需要定义具有什么功能的存储过程、需定义具有什么功能的触发器、对不同的用户有何不同的系统使用权限等。 (同组同学及分工请在此说明) 二、概念结构设计 画出系统局部及合并后的整体E-R模型;并对模型中所出现的实体及属性等信息加以说明。 三、逻辑结构设计 1.模式设计:按系统整体E-R模型,写出关系模式;并利用数据字典加以描述。 (如每个关系模式有何属性、属性的类型、属性值的长度、是否可取空值、是否为主码、有何约束条件等信息) 2.子模式设计:即针对自己的设计模块的应用需定义什么样的视图表结构;并利用数据字典加以描述。 (如每个关系子模式有何属性、属性的类型、属性值的长度、是否可取空值、是否为主码、有何约束条件等信息) 四、数据库的物理设计 为了提高在表中搜索元组的速度,在实际实现的时候应该基于某些属性建立索引。给出所建立的索引。(包括按哪些表中哪些属性按升序还是降序来创建索引及相应的T-SQL 的创建语句)。 五、数据库设计实现及运行 1.数据库的创建 T-SQL语句:

2016年下半年《高等数学(下)》期末考试试卷及答案

2016年下半年《高等数学(下)》期末考试试卷及答案 (河南工程学院) 1. ( 单选题) 若函数 f(x) 在点 x0 处可导且,则曲线 y=f(x) 在 点( x 0, f(x0) )处的法线的斜率等于()(本题3.0分) A、 B、 C、 D、 2. ( 单选题) 无穷小量是(本题 3.0分) A、比0稍大一点的一个数 B、一个很小很小的数 C、以0为极限的一个变量 D、数0 3. ( 单选题) 设函数,则其间断点的个数是()。 (本题3.0分) A、0 B、 1

C、 2 D、 3 4. ( 单选题) 设则(本题3.0分) A、 B、 C、 D、 5. ( 单选题) 极限 (本题3.0分) A、-2 B、0 C、 2 D、 1 6. ( 单选题) 设则(本题3.0分) A、 B、 C、 D、 7. ( 单选题) 设函数f(x)=(x+1)Cosx,则f(0)=( ).(本题3.0分)

A、-1 B、0 C、 1 D、无定义 8. ( 单选题) 若,则f(x)=()。(本题3.0分) A、 B、 C、 D、 9. ( 单选题) 微分方程是一阶线性齐次方程。 (本题3.0分) A、正确 B、错误 10. ( 单选题) 曲线在点处的切线方程为(本题3.0分) A、 B、 C、 D、 11. ( 单选题) 极限(本题3.0分)

A、 1 B、-1 C、0 D、不存在 12. ( 单选题) 极限(本题3.0分) A、-2 B、0 C、 2 D、 1 13. ( 单选题) 设,则( )。 (本题3.0分) A、 B、6x C、 6 D、0 14. ( 单选题) 极限 (本题3.0分)

2017土力学期末考试答案(2016)春季)

河南工程学院 2017年秋《土力学》期末试题 批次专业:2016年春季-建筑工程技术(高起专)课程:土力学与地基基础(高起专)总时长:180分钟 1. ( 多选题 ) 地基破坏模式包括()。(本题3.0分) A、扭剪破坏 B、整体剪切破坏 C、局部剪切破坏 D、冲剪破坏 标准答案:BCD 2. ( 多选题 ) 地基基础设计基本验算要求有()。(本题 3.0分) A、地基土体强度条件 B、地基变形条件 C、地基稳定性验算 D、建筑物抗浮验算 标准答案:ABCD 3. ( 多选题 ) 三轴压缩试验主要设备为三轴压缩仪。三轴压缩仪由()等组成。(本题3.0分) A、压力室 B、轴向加荷系统 C、施加周围压力系统 D、孔隙水压力量测系统

标准答案:ABCD 4. ( 多选题 ) 影响土抗剪强度的因素主要有()。(本题3.0分) A、土粒的矿物成分、颗粒形状与级配 B、土的原始密度 C、土的含水量 D、土的结构 E、试验方法和加荷速率 标准答案:ABCDE 5. ( 多选题 ) 影响内摩擦角的主要因素有()。(本题3.0分) A、密度 B、颗粒级配、形状 C、矿物成分 D、含水量 标准答案:ABCD 6. ( 多选题 ) 影响基底压力分布的因素有()。(本题3.0分) A、基础的形状 B、平面尺寸 C、刚度 D、埋深 E、基础上作用荷载的大小及性质 F、地基土的性质 标准答案:ABCDEF

7. ( 多选题 ) 影响地基沉降大小的因素有()。(本题3.0分) A、建筑物的重量及分布情况 B、地基土层的种类、各层土的厚度及横向变化 C、土的压缩性大小 D、基础形式及埋深 标准答案:ABCD 8. ( 多选题 ) 桩的质量检验方法有()。(本题3.0分) A、开挖检查 B、抽芯法 C、声波检测法 D、动测法 标准答案:ABCD 9. ( 多选题 ) 挡土墙的主要结构型式有()。(本题3.0分) A、重力式挡土墙 B、悬臂式挡土墙 C、扶臂式挡土墙 D、轻型挡土结构 标准答案:ABCD 10. ( 多选题 ) 10.通常称的软土,应有下列哪些特征: 。(本题3.0分) A、含水量较高 B、结构性较强

2020年河南工程学院成人高考函授招生简章

一、河南工程学院简介 河南工程学院位于河南省会郑州市,是经教育部、河南省人民政府批准设立的全日制普通本科高等学校,入选河南省示范性应用技术类型本科院校。 学校办学历史可追溯到1910年设立的河南省官立中等工业学堂;2007年3月,始建于1956年的郑州经济管理干部学院和始建于1954 年的河南纺织高等专科学校合并组建为河南工程学院。 截止2019年6月,现有龙湖校区、桐柏路校区和南阳路校区三个校区,占地面积2629余亩,建筑面积106万平方米。现有21个教学单位,全日制在校生26000余人,开设51个本科专业,涵盖工学、理学、管理学、经济学、艺术学、文学和设计学等学科门类。现有教职 工1591人,专任教师1294人,其中正高级职称118人,副高级职称442人;教师队伍中,具有博士学位的教师294人,具有硕士学位的 教师749人。 二、河南工程学院成人高考函授招生报名流程 选择层次(高升专、专升本、高升本) 报名参加考前辅导 8月中下旬开始网上报考(填报学校及志愿等)9月初正式确认报考9月底发下准考证 10月第三周周六、周日参加全国统一考试(具体以准考证时间为准)11月份网上公布考试成绩 12月份网上公布录取分数线及录取结果

12月底或1月初领取录取通知书 第二年3月中旬领取教材,课程表正式入学上课 三、河南工程学院成人高考函授招生报名条件: (1)国家承认学历的各类高、中等学校在校生和普通高中应届毕业 生以外的在职、从业人员和社会其他人员; (2)报考高中起点升本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。 报考高等专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的 国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的高等专科毕业证书的人员。 四、河南工程学院成人高考函授的学习形式 该种学习形式适合上班族人,业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的网上自学为主,并组织系统的集中面授,函 授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩 五、河南工程学院成人高考函授毕业证及学士学位规定: 学生学完规定课程,经考试合格,颁发中华人民共和国成人高等教育毕业证书,国家承认学历,学信网可查,可享受与统招生毕业生享有同等待遇。本科学生参加河南省成人学士学位外语考试成绩合格者可 授予学士学位。

编办工作总结

2018年编办工作总结 市编办: 一、推进和完善乡镇机关事业单位机构改革 (一)为了加强基层政权建设,切实减轻农民负担,提高乡镇工作效率,推动我县新农村建设又好又快的发展,按照市人事局、市编办的统一部署和要求,结合我县实际,开展了乡镇机关事业单位机构改革。县编办对城关镇等16个乡镇机关事业单位机构改革方案批复后,紧紧围绕转变政府职能开展工作。 (二)进一步加强对乡镇机构改革的跟踪指导,深入了解改革的进展情况,研究解决改革中出现的新情况、新问题。先后深入各乡镇监督和指导开展规范机构、工作职位(岗位)设置、人员编制核定、竞争上岗和编制实名制管理登记等工作。 (三)继续落实《中央编办关于严格控制乡镇机构和人员编制的通知》要求,对乡镇机关事业单位机构进行了整合和调整。行政撤销内设机构,按编设置职位,以职定位,责任到人,各负其责。事业单位整合为“四个中心”,即农业服务中心、人口与计划生育服务中心、社会事务服务中心、财经工作服务中心。(四)重新核定了各乡镇的编制和领导职数,共核定行政编制434名,工勤编制46名,事业编制617名,党政领导职数177名。做到了全县乡镇机构编制的总量控制。 编办工作总结 市编办: 一、推进和完善乡镇机关事业单位机构改革 (一)为了加强基层政权建设,切实减轻农民负担,提高乡镇工作效率,推动我

县新农村建设又好又快的发展,按照市人事局、市编办的统一部署和要求,结合我县实际,开展了乡镇机关事业单位机构改革。县编办对城关镇等16个乡镇机关事业单位机构改革方案批复后,紧紧围绕转变政府职能开展工作。 (二)进一步加强对乡镇机构改革的跟踪指导,深入了解改革的进展情况,研究解决改革中出现的新情况、新问题。先后深入各乡镇监督和指导开展规范机构、工作职位(岗位)设置、人员编制核定、竞争上岗和编制实名制管理登记等工作。 (三)继续落实《中央编办关于严格控制乡镇机构和人员编制的通知》要求,对乡镇机关事业单位机构进行了整合和调整。行政撤销内设机构,按编设置职位,以职定位,责任到人,各负其责。事业单位整合为“四个中心”,即农业服务中心、人口与计划生育服务中心、社会事务服务中心、财经工作服务中心。(四)重新核定了各乡镇的编制和领导职数,共核定行政编制434名,工勤编制46名,事业编制617名,党政领导职数177名。做到了全县乡镇机构编制的总量控制。 二、继续深化行政管理体制改革,切实加强机构编制管理 按照转变职能,强化服务、改革管理、提高效率的要求,按市县安排,积极参与国土、司法、行政服务中心、兽医体制、公安等重点领域的体制改革工作。认真贯彻落实中办、国办《关于进一步加强机构编制管理工作的通知》精神,强化对机构编制管理工作重要性的认识,加强对机构编制的控制和管理,始终坚持机构编制管理“三个一”审批制度,即“编办一家单位承办,编委主要领导一支笔审批,编委一家行文”,严肃机构编制纪律。 (一)今年以实施公务员法为契机,进一步强化对党政机关、事业单位机构编制的管理工作,认真贯彻实施《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》,

河南工程学院封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:河南工程学院

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是河南工程学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。河南工程学院大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在河南工程学院四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在河南工程学院就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任河南工程学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

河南工程学院2018年春电机与电力拖动基础课程期末试题

1. ( 单选题 ) 静差率是用于表示转速的相对稳定性的指标, ( )(本题 2.5分) A、静差率越小,转速的相对稳定性就越高 B、静差率越小,转速的相对稳定性就越差 C、静差率越大,转速的相对稳定性就越高 学生答案:A 标准答案:A 解析: 得分:2.5 2. ( 单选题 ) 下列不属于双闭环直流调速系统启动过程特点的是( )(本题2.5分) A、饱和非线性控制 B、转速超调 C、准时间最优控制 D、饱和线性控制 学生答案:D 标准答案:D 解析: 得分:2.5 3. ( 单选题 ) 在微机数字控制系统的中断服务子程序中中断级别最高的是( )(本题2.5分)

A、故障保护 B、PWM生成 C、电流调节 D、转速调节 学生答案:A 标准答案:A 解析: 得分:2.5 4. ( 单选题 ) 对于带有恒转矩额定负载的电动机,采用电枢串电阻调速,调速后电动机的电枢电流Ia ( )(本题2.5分) A、Ia> IN B、Ia< IN C、Ia= IN 学生答案:C 标准答案:C 解析: 得分:2.5 5. ( 单选题 ) 直流测速发电机是一种测速元件,它把转速信号转换成直流电压信号输出 ( )(本题2.5分)

A、输出电压与转速成正比 B、输出电压与转速成反比 C、输出电压恒定不变 学生答案:A 标准答案:A 解析: 得分:2.5 6. ( 单选题 ) 电源电压为380V(线电压),如果电动机定子各相绕组的额定电压是220V,则应将定子绕组 ( )(本题2.5分) A、接成星形 B、接成三角形 C、星形、三角形均可 学生答案:A 标准答案:A 解析: 得分:2.5 7. ( 单选题 ) 常用交流测速发电机是 ( )(本题2.5分) A、空心杯转子异步测速发电机 B、笼式转子异步测速发电机 C、同步测速发电机 学生答案:A

国家重点大学和河南名校名单

国家一本类院校 北京(26所) 清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学 北京工业大学北京理工大学北京航空航天大学北京科技大学 北京化工大学北京邮电大学对外经济贸易大学北京林业大学 中国传媒大学中央民族大学中国矿业大学(北京) 中央音乐学院 中央财经大学中国政法大学中国石油大学(北京) 北京体育大学 中国农业大学北京中医药大学华北电力大学(北京) 北京师范大学北京外国语大学中国地质大学(北京) 上海(9所) 复旦大学上海外国语大学华东师范大学上海大学 东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学 上海交通大学(与上海第二医科大学合并) 天津(3所)南开大学天津大学天津医科大学 重庆(2所)重庆大学西南大学 河北(2所)河北工业大学华北电力大学(保定) 山西(1所)太原理工大学 内蒙古(1所)内蒙古大学 辽宁(4所)大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林(3所)吉林大学东北师范大学延边大学 黑龙江(4所) 哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学 东北农业大学东北林业大学 江苏(11所)南京大学东南大学苏州大学南京师范大学 河海大学中国药科大学中国矿业大学(徐州) 南京理工大学江南大学南京农业大学南京航空航天大学 浙江(1所)浙江大学 安徽(3所)安徽大学合肥工业大学中国科学技术大学 福建(2所) 厦门大学福州大学 江西(1所) 南昌大学

山东(3所)山东大学中国海洋大学中国石油大学(华东) 河南(1所) 郑州大学 湖北(7所)武汉大学华中科技大学中国地质大学(武汉) 武汉理工大学华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学 湖南(3所)湖南大学中南大学湖南师范大学 广东(4所)中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学 广西(共1所)广西大学 四川(共5所) 四川大学西南交通大学电子科技大学 四川农业大学西南财经大学 云南(1所)云南大学 贵州(1所) 贵州大学 陕西(7所)西北大学西安交通大学西北工业大学长安大学 陕西师范大学西北农林科技大学西安电子科技大学 甘肃(1所)兰州大学 新疆(1所)新疆大学 军事系统(3所)第二军医大学第四军医大学国防科学技术大学 河南二本类院校 1郑州大学;2河南大学;3河南师范大学;4河南农业大学; 5河南理工大学;6河南科技大;7河南中医学院;8新乡医学院; 9华北水利水电学院;10河南工业大学;11郑州轻工业学院;12信阳师范学院;13洛阳理工学院;14南阳师范学院;15洛阳师范学院;16南阳理工学院; 17河南财经学院;18中原工学院;19郑州航空工业管理学院;20黄河科技学院;21平顶山工学院;22河南科技学院;23安阳师范学院;24周口师范学院;

2018年编办工作总结

2018年编办工作总结 编办2018年工作总结XXXX年,在区委、政府的正确领导下,在自治区、市编办的关心指导下,区编办紧紧围绕区委、政府的决策部署,统筹兼顾,突出重点,切实转变职能,深化政府机构改革,加强机构编制管理,不断提高机构编制工作水平,现将XXXX年工作情况总结如下: 一、XXXX年工作 (一)重点工作 X、全面建立政府部门权力清单和责任清单制度。按照《自治区人民政府建立政府及其工作部门权力运行责任清单实施方案的通知》(宁政办发〔XXXX〕XX号),制定《X区人民政府建立政府部门权力清单制度实施方案》和《建立权力清单制度工作指南》,将XX个政府工作部门(含民族宗教事务局、监察局)、X个直属事业单位、X个乡镇街道试点单位纳入实施范围。一是通过“三报三审”,并广泛征求各部门、各单位和社会各界的意见建议,经政府法制办合法性审查和部门确认,形成了《X区本级政府部门(单位)保留行政职权事项及清理调整意见》,并在X区政府网站和《X日报》公布实施。截止目前,保留行政职权事项共XXXX 项(含整合后保留职权事项),清理调整行政职权事项XXX项,其中,取消XX项,不列入XXX项。二是印发了《关于做好行政权力事项办理流程编制填报及审核备案工作的通知》(石大编办发〔XXXX〕XX号),本着规范运行和便民高效的原则,进一步明确责任主体和工作流程,加强行政职权运行监管。印发了《X区权力清单和责任清单动态管理办法》,建立行政权力清单和责任清单长效动态管理机制,加强事中事后监管。三是印发了《关于

在街道办事处全面推行权力清单和责任清单的通知》,在各街道全面推行权力清单和责任清单制度。通过建立政府部门权力清单和责任清单制度,切实做到法无授权不可为、法定职责必须为,进一步规范行政行为,优化政务环境。 X、扎实推进行政审批制度改革。认真做好国务院、自治区、市行政审批事项下放的承接工作,进一步加强对行政审批工作的后续监管,依法严格控制行政审批,规范行政审批行为,促进依法行政和服务型政府建设。根据《关于做好国务院取消行政审批事项落实工作的通知》(宁审改专办发〔XXXX〕X号)和《关于自治区农牧厅调整行政职权事项的复函》(宁审改专办函〔XXXX〕X号),印发了《关于做好国务院取消行政审批事项落实工作的通知》(石大编办发〔XXXX〕X号),要求督促政府相关部门对应做好取消行政审批事项的落实,并积极做好与上级相关部门的后续衔接。 X、推进事业单位分类改革。一是全面完成XX家事业单位法人证书“三证合一”工作。XXXX年对所有事业单位换发了新版事业单位法人证书。新版事业单位法人证书实现了事业单位法人证、机构代码证、统一社会信用代码证“三证合一”。统一社会信用代码作为事业单位法人的“身份证号”,能有效识别法人主体身份,便于信息共享和辨别真伪,有助于提高行政效能、推动社会信用体系建设、优化政府监管和服务。二是按照自治区编办安排,完成行政类事业单位机构、编制及人员情况摸底工作,并上报自治区编办,为推动承担行政职能的事业单位改革打下前期基础。三是深入到区城管局、园林农牧水务局、教育体育局、文化旅游局、人力资源和社会保障局,组织人员对我区行政执法情

河南工程学院本科学籍管理规定

河南工程学院本科学籍管理规定 为全面贯彻党的教育方针,维护学校正常的教育教学和生活秩序,树立良好的学风,不断的提高教育和教学质量,保障学生合法权益,促进学生全面发展,依据教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合我校实际,特制定本规定: 第一章总则 第一条河南工程学院本科专业的标准学制为4年,按学年学分制管理,实行弹性学制,允许学生分阶段完成学业。学生按需照培养方案的要求选修课程,修完培养计划规定的内容,取得培养计划规定的学分和绩点,德、智、体达 到毕业要求准许毕业;学生在标准学制年限内提前取得培养方案规定的学分,德、智、 体达到毕业要求的可提前毕业;不能再标准血脂年限内取得培养方案规定的学分可申请 延期毕业;未取得培养方案规定的学分但修过培养方案规定的全部内容准许结业。 第二章入学 第二条按照国家招生规定录取的新生,应持河南工程学院录取通知书,按照学校 有关规定,在规定的期限到校办理入学报到手续。因故不能按期报到者需事先向学校请假,请假时间不得超过两周,未请假或请假未获得批准或请假逾期两周未报到的,除因不可抗力等正当事由外均视为放弃入学资格。 第三条新生入学后由校医院组织身体检查经学校指定的二级甲等及以上医院 (下同)真的不宜在校学习的学生,由本人提出申请,经学校批准可以保留入学资格一

年。保留入学资格者不具有学籍,不享受在校生待遇。保留入学资格的学生,在保留入学资格期内经治疗康复,可以在下一年新生入学前一周内向学校申请入学,由学校指定医院诊断,符合体检要求经复查合格后,可以重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者,取消入学资格。 第三章报道与注册 第四条每学年开学时,学生应当按照学校规定的时间按时返校到所在院、部报道,并凭学生证和交费凭证办理报到手续。因家庭经济困难或其他特殊原因无法按时缴费的 学生,到学生资助中心办理减免学费、申请贷款或者缓交手续后注册,未按学校规定交费或者其他不符合注册条件的不予注册。 第五条因故不能按时报到者,需事先办理请假手续请假一周以上的由所在院、部 报学校教务处备案;学生返校后出具相关证明方可办理报到手续。除因不可抗力的原因外,不办理请假手续或请假未被批准,两周内未报到者根据情节轻重予以相应的纪律处理,两周以上未报到者按自动退学处理。 第六条各院、部在开学后十五个工作日内向教务处、学生处分别报送未报到学生 名单及原因。 第四章课程与学分 第七条本科人才培养方案中各专业设置的课程分为通识教育课、学科基础课和专 业课三类。每一类课程又分为必修课和选修课。必修课是指根据专业培养目标和基本培

2020年编办常务副主任近三年个人总结

2020年编办常务副主任近三年个人总结 三年来,本人能够紧紧围绕区委、区政府总体要求,坚持政治理论和业务学习,求真务实,创造性地开展各项工作,工作中保持良好的工作作风,勤政廉政,得到了领导的好评和群众的拥护。通过努力工作,使自己的各方面素质和能力得到不断提高,思想不断成熟,圆满完成了各项工作任务。xx年以来连续四年年终考核被评为优秀,xx年被区委、区政府记个人三等功。 一、加强学习,不断丰富和武装自己,全面提高综合素质。 为更好地适应形势发展的需要,我能够努力加强思想政治建设,使自已成长为一名素质高、作风硬、能力强的基层领导干部。面对不断变化的新形势新问题,始终保持学习的热情,坚持用科学的理论武装自己,自我加压,自我完善,自我提升。 (一)政治理论方面。坚持学习党的基本理论,坚决贯彻区委、区政府指示精神,努力改造自身的世界观、人生观和价值观不断得到改造,真正树立起科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观。坚持理论联系实际,密切联系群众,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终把政治理论、法律法规和专业知识学习作为增强政治素质、提升思想境界、提高工作能力、胜任工作需要的前提和基础,积极参加各类学习活动,认真做好读书笔记、学习心得。在具体工作中,注意活学活用、学用结合,理论联系实际、用科学的理论指导综合执法工作实践。 (二)业务知识学习。为适应随着政治经济形势的日新月异,为编制工作提出了不少新的课题,为做一个合格的人事编制工作者。我仔细研读有关编制方面的法律法规、政策文件,加深理解和把握。同时,加强理论与实践的结合,做到在工作中学习,在学习中工作,工作与学习相互促进、相互提高。针对针对事业发展与机构编制不配套等瓶颈问题,我注重以科学理论为指导来审视工作,谋划思路,克难攻坚,寻求突破。工作中既严格执行各项政策,又通过政策的执行寻求发展空间,拓展工作路径,努力在正确理论的指导下,形成解决问题的思路,拿出切实可行的措施和办法,充分发挥理论对实践的指导作用。 二、认真履职,不断实践和勇于创新,全面提高服务水平。 (一)深化行政体制改革,加快政府职能转变。

河南工程学院校风校训

河南工程学院校训校风 校训:自强不息博学精艺 “自强不息”出自《周易》“天行健,君子以自强不息”。意谓以刚毅坚卓的品质,发奋图强,奋斗不止。“博学”源自《中庸》“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的首句。“博学”意谓为学要广泛猎取,采纳众长,兼容并包,真正做到“海纳百川、有容乃大”。“艺”是指“六艺”,出自《周礼?保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”六艺是古时儒家要求学生掌握的六种基本技能,现在泛指用以安身立命的各种才能、技艺。“精艺”就是要精通学业专长,精湛专业技术,这与学院工科为主的办学特色要求相匹配。 以“自强不息博学精艺”为校训,其一是彰显学院的办学精神:奋发向上,奋斗不止,以世界性的眼光和开放的胸襟,博采众长,强化特色,培养专业扎实、技艺精湛的人才。其二是激励师生刚毅自强,在前进道路上永不停息,广泛学习,掌握广博的科学知识,锻造精良的专业技能。 校风:严谨勤勉求实创新 严谨:是指师生在治学求知的过程中必须严密谨慎、严格细致,勇于探求新理论、新知识,做到坚持真理,求真务实,锲而不舍,学而不厌。 勤勉:努力不懈,勤奋自勉。勤勉是人类的生存之本,是中华

民族的传统美德,更是当代学子求知成才的必由之路。 求实:强调实事求是、严谨治学的科学态度。这既是格物致知、理在事中、知行合一的治学态度和方法,又是实现高等学校办学目标的客观要求。 创新:创新是学校建设发展不竭的动力源泉,开发人的创造性是教育的本质功能,也是学院建设高水平学府的战略要求。 把“严谨勤勉求实创新”作为校风,其含义明晰,寓意深刻。一是既体现了中华民族的优秀文化传统,又蕴含了强烈的时代精神。二是传承了学院合并之前原有的优良校风,具有鲜明的校园特色;三是可以更好地指引和激励广大师生在建设发展的道路上勤奋务实,不懈进取。校风总体表达学院崇尚科学、严谨求实、务求完善、敢于创新的人文氛围和治学精神。

机构编制管理总结

机构编制管理总结 县编委办年度工作总结 xx年,我县机构编制工作在市编办领导的关心和支持下,在市编办各业务部门的精心指导下,坚持以科学发展观和十八大精神为指导,认真贯彻落实中央、省、市机构编制工作文件和会议精神,创新机构编制管理方法、全面提升服务水平,较好完成各项工作目标任务,现将一年开的工作情况总结如下: 一、开展的主要工作及完成情况 (一)统一思想,严格机构编制管理 1.加强学习、领会精神。深刻领会中央、省、市对当前机构编制管理

形势的分析判断,统一思想,增强机构编制管理工作的自觉性、主动性和坚定性。把学习贯彻《关于严格执行机构编制管理规定的通知》(省编办字〔xx〕66号)等文件精神和李克强总理提出的财政供养人员只减不增的要求和结合起来,严肃机构编制管理纪律,杜绝越权审批机构、擅自提高机构规格,严禁超编进人、超职数和超机构规格配备领导干部等现象。 2.完善机制,强化管理。进一步强化组织、机构编制、人力资源和社会保障、财政等部门的联动机制。建立“12310”举报电话制度、机构编制管理协调约束机制、机构编制“十个不准”、机构编制公开等监督制度。严格按照机构编制管理权限审核审批,坚决杜绝违反机构编制法律法规行为的发生,切实维护机构编制管理的严肃性和权威性。在日常管理中推行“进编补员”制度。根据要求对进编补员单位的报告,对空编岗位及调进人员进行初审,按照空2进1的原则进行审批。本年度,我办共办理进编补员156名,设立事业单位2家,分配政法专项编制5名;增设派出机构2家,新增内设机构11家,事业单位挂牌2家,调整经费形式1家。更名2家,机构升格2家。对军粮供应站等13家事业单位的职责履行情况进行了专项督查,未发现违反机构编制管理事件。对全县行政机关人员进行摸排,建立实有人员台帐。积极推进超编人员消化工作。加强与人社局的联系,采取

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