(完整)北师大版九年级物理知识要点(复习提纲)

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第九章机械和功

一、杠杆

1、基础知识

杠杆:绕着固定点转动的硬棒。

支点:杠杆绕着转动的固定点,用O表示。

动力:使杠杆转动的力,用F1表示。

阻力:阻碍杠杆转动的力,用F2表示。

动力臂:支点到动力作用线的距离,用L1表示。

阻力臂:支点到阻力作用线的距离,用L2表示。

杠杆平衡:杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动。

2、杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂

即:F1L1=F2L2,可变形为:F1:F2=L1:L2

3、做关于杠杆题时的注意事项:

(1)必须先找出并确定支点

(2)对力进行分析,从而确定动力和阻力

(3)找出动力和阻力的作用线,确定动力臂和阻力臂。

4、判断是省力杠杆还是费力杠杆,先确定动力臂和阻力臂,再比较动力臂和阻力臂的大小。动力臂大于阻力臂,动力臂就小于阻力臂,为省力杠杆。反之,为费力杠杆。

5、轮轴:由有共同转动轴的大轮和小轮组成,习惯上把大轮叫轮,小轮叫轴。轮轴是杠杆的变形。

用R表示轮半径,用r表示轴半径,由杠杆的平衡条件知,F1R=F2r,因为R>r,所以作用在轮上的力F1总是小于轴上的力F2。

二、滑轮

1、定滑轮与动滑轮

定滑轮在使用时,轴不随物体移动。而动滑轮在使用时,轴随物体一起移动。

2、定滑轮和动滑轮的工作特点

使用定滑轮时不省力,但能改变力的方向。

使用动滑轮省一半的力,但要多移动1倍的距离,不能改变力的方向。

3、滑轮组

(1)即省力又改变力的方向。

(2)重物和动滑轮的重力有几段绳子承担,所用的拉力就是它们的总重力的几分之一。拉力作用点移动的距离就是重物移动距离的几倍。

三、功

1、功:如果对物体用了力,并使物体沿力的方向移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了机械功,简称功。

2、功的两个要素:力和沿力的方向通过的距离。

3、功的大小:功等于作用力跟物体沿力的方向通过的距离的乘积。

用公式表示是:W=Fs

F表示力,单位:牛(N)。

s表示距离,单位:米(m)

W表示功,单位:牛·米(N·m),叫做焦耳,简称焦(J)。1J=1N·m。

四、功率

1、功率:功率是表示做功快慢的物理量,单位时间内完成功的多少叫做功率。

2、功率的计算

功率的公式:P=W/t

W表示功,单位是焦(J)

t表示时间,单位是秒(s)

P表示功率,单位是焦/秒(J/s),叫做瓦特(W),1W=1J/s。

功率的单位还有千瓦(kW)、兆瓦(MW)。1kW=103W,1MW=106W。

3、关于功率的推导运算:

∵P=W/t,W=Fs(F指力,s指移动的距离,t指时间)

∴P==F·s/t又∵v=s/t

∴P=F·v

五、使用机械能省功吗

1、有用功:在使用机械时,机械对物体所作的功是有用的,是必须做的,这部分功叫有用功。用W有用表示。

2、额外功:在使用机械时,不可避免地要对机械本身做功和克服摩擦力做功,这部分功叫额外功。用W额外表示。

3、总功:有用功与额外功的总和。用W总表示。即:W总=W有用+W额外

4、机械效率:有用功跟总功的比值叫做机械效率,用η表示。

即:η=W有用/W总,

机械效率一般用百分数表示。有用功是总功的一部分,且额外功总是客观存在的,则W 有用

六、测滑轮组的机械效率

1、根据题意确定重物和动滑轮的重力由几段绳承担,用n表示。

2、确定重物上升的距离,和绳子自由端移动的距离

重物的上升距离为:h,则绳子自由端移动的距离就是:nh

3、看是否计动滑轮的重力。(绳重与摩擦一般情况都不计)

当不计动滑轮重力时,拉力F=(1/n)G物

当计动滑轮重力时,拉力F=(1/n)(G物+G轮)

4、滑轮组机械效率的计算

W有用=G·h

W总=F·s s=n·h

(1)η=W有用/W总

(2)η=W有用/W总=Gh/Fs=Gh/nFh=G/(nF)

第十章能及其转化

一、机械能

1、物体能对外做功,我们就说这个物体就具有能。物体能够做的功越多,它具有的能就越多。

2、动能:物体由于运动而具有的能叫动能。物体的速度越大,质量越大,具有的动能就越多。

3、重力势能:受到重力的物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。物体质量越大,位置越高,具有的重力势能就越多。

4、弹性势能:具有弹性的物体由于发生形变而具有的能叫做弹性势能。同一弹性物体形变越大,具有的弹性势能就越多。

5、机械能:动能和势能统称为机械能。机械能的单位是:焦耳。

6、物体的动能和势能是可以相互转化。在只有动能和势能相互转化的过程中,机械能的总量保持不变。

7、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

二、内能

1、扩散:两种不同物质自发地彼此进入对方的现象,叫做扩散。扩散现象说明分子是运动的。

2、分子动能:分子由于运动而具有的能叫做分子动能。物体的温度越高,分子运动越剧烈,分子动能越大。

3、组成物质的分子之间,引力和斥力同时存在。

4、分子势能:分子由于它们之间存在着相互作用力而具有的能,叫做分子势能。

5、分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

6、内能:物体内所有分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

7、物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

8、改变物体内能的两种方法:做功和热传递。这两种方法对改变物体的内能是等效的。外界对物体做功,或物体从外界吸收热量,物体的内能增加。反之,物体的内能将减小。

三、不同物质的吸热本领一样吗

1、热量(Q):在热传递过程中,物体内能改变的多少(传递能量的多少)叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的)

在热传递过程中,物体吸收了多少热量,物体的内能就增加了多少;物体放出了多少热量,物体的内能就减小了多少。

2、比热容(C)

不同种类的物质,在质量及温度变化相同时,所吸收(或放出)的热量一般不同,这是由物质本身性质及状态决定的。

单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,叫做这种物质的比热容。

比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变。

3、比热容的单位是:焦/(千克?℃),符号:J/(kg?℃)读作:焦每千克摄氏度。

水的比热容是:c=4.2×103焦/(千克?℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。

4、热量的计算:

①Q吸=cm(t-t0)(Q吸是吸收热量,单位是:焦耳;c是物体比热,单位是:焦/(千克?℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。)

②Q放=cm(t0-t)

③Q吸=Q放

四、热机

1、热机:将燃料燃烧时放出的内能转化成机械能的机器,统称为热机。热机的种类很多如:蒸汽机、汽轮机、喷气发动机、内燃机等。

2、内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程组成。四个冲程中,只有做功冲程燃气对外做功,其他三个冲程都是辅助冲程,靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成。一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周。

3、汽油机和柴油机的区别:

在构造上,汽油机有火花塞,柴油机有喷油嘴;

在吸取燃料时,汽油机吸入汽油和空气的混合物,柴油机吸入的是空气;

在点火方式上,汽油机是点燃式,柴油机是压燃式;

在使用上,汽油机比较灵巧,柴油机比较笨重,但柴油机效率高,功率较大,柴油价格比汽油便宜,因此多用在拖拉机、坦克、轮船、载重汽车上。

五、火箭

1、火箭使用的是喷气式发动机。

2、喷气式发动机工作时,在燃烧室内燃烧后产生高温、高压的气体,从尾部高速喷出,产生很大的反作用力推动机身向前运动。

3、喷气式发动机分为空气喷气发动机和火箭喷气发动机(简称为火箭)两类。前者本身只携带燃料,需要利用外界空气来助燃,因此飞行高度受到一定限制。后者本身带有燃料和氧化剂,不需要依靠外界空气来助燃,因此飞行高度不受限制。

4、火箭是热机的一种,工作时将燃料燃烧时放出的内能转化成机械能。

六、燃料的利用和环境保护

1、在燃料燃烧过程中,燃料的化学能转化为内能,即通常所说的燃烧时放出热量。

2、热值:1千克某种燃料完全燃烧时化学能转化为内能的量(放出的热量)叫做这种燃料的热值。单位是:焦耳/千克,符号J/kg。气体燃料的热值常用J/m3作单位。

3、燃料完全燃烧放出的热量:Q放=qm;(Q放是热量,单位:焦耳;q是燃烧值,单位是:焦/千克;m是质量,单位是:千克)

4、锅炉的效率

燃料在燃烧时,实际上很难完全燃烧,放出的热量往往比按热值计算出的数值要小,而且有效利用的热量又比放出的热量要小。

锅炉有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比,叫做锅炉的效率。

5、热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比。热机的效率是热机性能的一个重要指标。

6、在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。

7、提高燃料利用率和锅炉的效率的措施:把煤磨成煤粉,用空气吹进炉膛,加大受热面积,减少烟气带走的热量等。

第十一章简单电路

一、认识电路

1、最基本的电路是由电源、开关、导线、用电器等部分组成。

2、用电器:利用电能工作,把电能转化为其他形式的能的装置叫做用电器。如:电灯,电视机,电动机,电铃等。

3、电源:为用电器提供电能的装置叫电源。如发电机,电池等。

电源对外供电时,把其他形式的能转化为电能。干电池是把化学能转化为电能,发电机是把机械能转化为电能。

4、开关:在电路中,控制电路通断的装置叫开关。实验中常用的有单刀单掷开关和单刀双掷开关。

开关在连入电路时,应该是断开的,在确认电路连接无误时,再闭合开关。

5、导线:把电源、开关、用电器、连接起来起导电作用的金属线。

6、电路的三种状态:通路、断路、短路。

通路:处处连通的电路,叫做通路(又叫闭合电路)。

断路:在某处断开的电路,叫做断路(又称开路)。

短路:不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来的电路,叫做短路。用电时一定要避免短路。

7、电路图:用规定的符号表示电路中的元器件,把这些符号用代表导线的线段连接起来,就可以表示由实物组成的电路,这种图就叫做电路图。

画电路图应该:①使用统一规定的符号;②尽量避免交叉;③连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观。

二、组装电路

1、电路的连接方式分:串联和并联两种。

2、串联电路:电路中的元件依次连接起来,电流流经第一个元件后又依次流经其他的元件。串联电路中,中要有某一个元件断开,整个电路就成为断路。

3、并联电路:电路中的一些元件并列地连接在电路中的两点之间,电路中的电流分为几个分支,分别流经几个元件。并联电路中一个支路的用电器断开,其他支路的用电器仍可以正常工作。

三、电流

1、电流:自然界里只有两种电荷:正电荷和负电荷。当导体中的电荷沿一定方向移动时,导体中就会形成电流。

2、电流方向:人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。在电源外部,电流从电源正极流向负极。

3、电流用符号是I,国际单位是安培,简称安,符号A,常用单位是:毫安(mA)、微安(μA)。

1A=103 mA 1mA =103 μA

4、电流表:测量电流大小的仪表。

电流表的使用规则:

①如果电流表的指针没有指在“0”的位置,需要把指针要调节到“0”的位置;

②电流表要串联在电路中;

③接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;

④被测电流不要超过电流表的量程;

⑤绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上;

⑥读数时,视线应与表盘垂直。

5、实验室中常用的电流表有两个量程:

①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;

②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安。

四、电压

1、电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。电路中有电压不一定有电流,有电流电路的两端必有电压。

2、电压的国际单位是伏特,简称伏,符号V;常用单位是:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。

1 kV=103V 1V =103mV 1 mV =103μV

3、电压表:测量电路中两点间电压大小的仪表叫做电压表。

电压表的使用规则是:

①如果电压表的指针没有指在“0”的位置,需要把指针要调节到“0”的位置;

②电压表要并联在被测电路的两端;

③电流要从电压表的“+”接线柱入,从“-”接线柱出;

④被测电压不要超过电压表的量程;

⑤读数时,视线应与表盘垂直。

4、实验室中常用的电压表有两个量程

①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;

②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏。

5、熟记的电压值

①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;

③家庭照明电压为220伏;④安全电压不高于36伏;⑤动力电压380伏。

五、不同物质的导电性

1、导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,酸、碱、盐的水溶液等。

2、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。

3、导体中有大量能够自由移动的电荷,绝缘体中的几乎都被束缚在原子的范围内而不能自由移动。

4、导体和绝缘体之间没有绝对的界线。

5、电阻:表示导体对电流的阻碍作用大小的物理量。符号是R。

6、电阻的国际单位欧姆,简称欧,符号Ω。常用的单位有:兆欧(MΩ)、千欧(kΩ)。

1 MΩ=103 kΩ 1 kΩ=103Ω

7、电阻器:具有一定电阻值的电子元件叫定值电阻,又叫电阻器,简称为电阻。

六、影响电阻大小的因素

1、决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。

2、导体的电阻大小与加在导体两端的电压和通过导体的电流无关。

七、变阻器

1、在温度不变的情况下,改变导体电阻的方法有:改变导体的材料、改变导体的横截面积、改变导体的长度。

2、滑动变阻器的原理:在导体的材料、横截面积不变的情况下,通过改变它接入电路的电阻线的长度来改变电阻大小的。

3、滑动变阻器的作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流。

4、滑动变阻器的铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A。

5、滑动变阻器的使用:①应串联在电路中使用;②接线要“一上一下”;③通电前应把阻值调至最大的地方。

6、电阻箱是能够直接读出接入电路的电阻值的大小的变阻器。

第十二章欧姆定律

一、电流与电压、电阻的关系

1、欧姆定律:通过导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

2、欧姆定律的公式:I=U/R

其中:I—电流—安(A);U—电压—伏(V);R—电阻—欧(Ω)。1A=1V/Ω

①公式中的I、U和R必须对应于同一段电路;

②I、U和R三者中,已知任意的两个量就可求第三个量;

③计算时单位要统一。

3、欧姆定律的应用

①同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关。加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大(R=U/I)。

②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小(I=U/R)。

③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大(U=IR)。

二、根据欧姆定律测量导体的电阻

1、测量原理:欧姆定律

2、实验器材:

3、实验步骤:

三、串、并联电路中的电阻关系

在串联电路中,等效电阻等于各串联电阻之和;在并联电路中,等效电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。

四、欧姆定律的应用

1、串联电阻的特点:(指R1,R2串联)

①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)

②电压:U=U1+U2(总电压等于各部分电路两端的电压之和)

③电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)

如果n个阻值相同的电阻串联,则有R总=nR

④分压作用:U1:U2=R1:R2

2、并联电阻的特点:(指R1,R2并联)

①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)

②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)

③电阻:1/R=1/R1+1/R2(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和),如果n个阻值相同的电阻并联,则有R总=R/n。

④分流作用:I1:I2=R2:R1

3、电流表和电压表的电阻

电流表的电阻很小,将电流表串联在电路中时对电路的总电阻影响也很小;电压表的电阻很大,将电压表并联在用电器两端时,对电路的总电阻影响也很小。

第十三章电功和电功率

一、电功

1、电功:电功就是电流所做的功,用W表示。电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能。

2、电压越高、电流越大、通电时间越长,电流做功就越多。

3、电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比。电功等于电压、电流和通电时间的乘积。公式:W=UIt

其中:W—电功—焦(J);U—电压—伏(V);I—电流—安(A);t—时间—秒(s)

电功的常用单位千瓦时,符号kW·h,生活中称为度。

1度=1kW·h=3.6×106J

利用W=UIt计算电功时注意:①式中的W、U、I和t对应于同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量。

4、测量电功的仪表:电能表(电度表)。

5、计算电功还可用以下公式:W=I2Rt;W=Pt;W=U2t/R。

二、电功率

1、电功率:电流在单位时间内做的功叫做电功率。电功率表示电流做功的快慢。国际单位有瓦特,简称瓦,符号W;常用单位有:千瓦(kW)。

2、电功率的公式:电功率大小等于用电器两端的电压和通过它的电流的乘积。公式:P=W/t=UI

其中:P—电功率—瓦(w)

W—电功—焦(J)

t —时间—秒(s)

U—电压—伏(V)

I—电流—安(A)

3、利用P=UI计算时单位要统一。

①如果W用焦、t用秒,则P的单位是瓦;

②如果W用千瓦时、t用小时,则P的单位是千瓦。

4、计算电功率还可用公式:P=I2R和P=U2/R

5、额定电压(U0)和额定功率(P0)

用电器正常工作时的电压叫做额定电压,在额定电压下用电器的功率叫做额定功率。用电器实际工作时的电压叫实际电压(U),在实际电压下用电器的功率叫实际功率(P)。

当U>U0时,则P>P0,灯很亮,易烧坏;

当U

当U=U0时,则P=P0;灯正常发光。

6、灯泡上标有“PZ220-100”表示灯泡额定电压是220伏,额定功率是100瓦。

三、测量小灯泡的电功率

1、测量小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用:(1)保护电路(2)改变灯泡两端的电压。

2、实验原理:P=UI

3、实验方法:先测出小灯泡工作时的电压和电流,然后利用P=UI计算出它的电功率。

四、电流的热效应

1、焦耳定律:电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。这个规律叫焦耳定律。

2、焦耳定律公式:Q=I2Rt。

其中:Q—热量—焦(J)

I—电流—安(A)

R—电阻—欧(Ω)

t—时间—秒(s)

3、如果电流通过导体做的功全部用来产生热量,则有W=Q,可用电功公式来计算Q(如电热器、电阻、灯泡)。如果电流做功时不仅把电能转化为内能,同时还转化为其他形式的能,电功大于产生的热:即W>Q,计算产生的热量只能用:Q=I2Rt,计算电功只能用:W=UIt。

五、家庭电路

1、家庭电路的组成:进户线、电能表、总开关、保护设备、用电器和导线等。

2.两根进户线是火线和零线,正常情况下火线与零线间的电压是220伏。

3、所有家用电器和插座都是并联的,而开关则与它所控制的用电器串联。

4、保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中的电流过大时,保险产生较多的热量,使它的温度达到熔点,从而熔断,自动切断电路,起到保险作用。选用保险丝时,应该使它的额定电流等于或稍大于电路最大的正常工作电流。

5、引起电路中电流过大的原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大。

六、安全用电

1、安全电压:大量实验表明,低于36V的电压一般对人体是安全的,称为安全电压。

2、测电笔:用来辨别火线与零线。在正确使用测电笔的情况下,如果测电笔的金属笔尘接触火线,则氖管发光;如果金属笔尘接触零线,则氖管不发光。

3、家庭电路的触电方式:在火线和大地之间通过人体形成电流、在火线和大地之间通过人体形成电流。

4、高压触电的方式:高压电弧在人体中形成电流、两脚之间的“跨步电压”在人体中形成电流。

5、安全用电发布做到“四不”:不接触低压带电体,不靠近高压带电体,不弄湿用电器,不损坏绝缘层。

6、在安装电路时,要把电能表接在干路上,保险丝接在火线上,控制开关装在火线上。在安装螺丝口电灯泡时,火线应通过开关再接到灯口中,且接在灯口的锡块上。

第十四章电磁现象

一、磁现象

1、磁性:物体能够吸引铁、镍、钴等物质的性质。

2、磁体:具有磁性的物体叫磁体。

3、磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。

①任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)

②磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

4、磁化:使原来没有磁性的物体有了磁性的过程。

5、永磁体:能长期磁性的磁体,叫做永磁体。

6、磁性材料:能够被磁化的物质(如铁、钴、镍和许多合金)称为磁性材料磁性。磁性材料按其磁化后保持磁性的情况不同分为硬磁材料(永磁材料)和软磁材料。

二、磁场

1、磁体周围存在着磁场。磁场对放入其中的磁体具有力的作用,这是磁场的基本性质。磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。

2、磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向(也就是小磁针北极受力的方向)就是该点的磁场方向。

3、磁感线:描述磁场的强弱和方向的带箭头的曲线。磁感线上某一点的切线方向(放入该处的小磁针N极的指向),就是该点的磁场的方向。磁体周围的磁感线是从它北极出发,回到南极。

磁场是客观存在的,磁感线是画出的。

4、磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向、小磁针静止时北极受力的方向相同。

5、地球周围空间存在的磁场叫做地磁场。

6、地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近。地理的南北极与地磁的南北极并不重合,它们的夹角称磁偏角。我国宋代科学家沈括是世界上第一个准确记载这一现象的人。

三、电流的磁场

1、奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场。

2、右手螺旋定则:用右手握螺线管,让四指弯曲且与螺线管中电流方向一致,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极,或者说大拇指所指的方向就是通电螺线管内部磁场的方向。

四、影响电磁铁磁性强弱的因素

1、通电螺线管的性质:

①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;

③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。

2、电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。

3、电磁铁的特点:

①磁性的有无可由电流的通断来控制;

②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;

③磁极可由电流方向来改变。

五、电磁铁的应用

1、电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。利用电磁继电器可实现远距离操作,利用弱电流、低电压来控制大电流、高电压的工作电路。

2、电磁继电器的应用:可使人远离高压的危险,可使人远离高温、有毒等环境。

①电磁阀车门(由电磁阀控制,利用压缩空气开关车门)

②磁浮列车(特点:震动小;噪声小;速度高;能耗低)

六、磁场对电流的作用力

1、通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向跟电流的方向和磁感线方向有关。

2、左手定则:伸开左手,使大拇指与四指在同一平面内并跟四指垂直,让磁感线垂直穿入手心,使四指指向电流方向,这时,拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受磁场力的方向。

电话基本→强弱变化电流→振动。

3、动圈式扬声器和耳机

当音圈中有电流通过时,就会受到磁场的作用力而运动。由于扬声器工作时通过音圈的电流方向是反复变化的,所以音圈就要前后往复运动,从而带动纸盆来回振动,发出声音。

七、直流电动机

1、直流电动机原理:通电线圈在磁场里受力转动的原理。

2、电动机是由定子和转子两部分组成的,线圈有多组,换向器由许多铜片组成,定子由机壳和电磁铁组成,两个电刷由石墨与铜粉压制成。

八、电磁感应发电机

1、电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流。

2、产生感应电流的条件:

①电路必须闭合;

②只是电路的一部分导体在磁场中;

③这部分导体做切割磁感线运动。

3、动圈式话筒(传声器)原理:电磁感应原理。

4、发电机的原理:根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子。发电机有交流发电机和直流发电机。

5、交流电:周期性改变电流大小和方向的电流。直流电:电流方向不改变的电流。

6、交流电的频率:交流电在1s内完成周期性变化的次数叫做交流电的频率。频率的单位是赫,用符号Hz表示。我国交流电的频率为50Hz。

7、发电机由定子和转子两部分组成。大型发电机的定子上颁布着线圈,转子是一组电磁铁。

第十五章通信技术

1、电磁波的产生

变化的电流能在周围的空间中产生电磁波。

在电台中,采用专门的电子器件和电路来产生变化得非常快的电流,称为振荡电流。将振荡电流送入电台的发射天线,就会在天线周围空间中激起电磁波。

2、电磁波在真空中传播的速度与光速相同,约为3×108m/s。在空气中传播的速度与在真空中非常接近。

3、波速与波的频率、波长的关系:波速=波长×频率,v=λf。

在波速一定的条件下,频率越高,波长越短。

4、微波炉:微波炉的磁控管产生微波,微波束通过波导管进入炉腔后,在金属壁上发生多次反射,食物中的水分子吸收微波的能量,发生快速而剧烈的振动,使食物的温度升高,也就是把电磁能转化为食物的内能。

5、频率很高的振动电流能够产生高频率的电磁波并向外界空间发射,这种电流称为射频信号。由声音转换成的电流信号称为音频信号,由图像转换成的电流信号称为视频信号。把音频信号和视频信号“搭载”到射频信号上的过程,称为调制。

6、天线的作用:发射和接受电磁波。

7、无线电通信是利用电磁波传递信号。

8、现代通信技术包括:移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信。

第十六章粒子和宇宙

1、物质由分子或原子组成,原子由原子核和核外电子组成,原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。

2、把10-9m作为一个长度单位,称做纳米,大约是10个氢原子排列起来的长度。纳米科技指的是,当人们力图在纳米尺度上了解和控制物质时,所发现的许多新现象,所发明的许多新技术。

3、地球是宇宙中太阳系内的一颗行星。太阳系的中心天体是太阳,这是一半径约7×105km,表面温度达6×103K的恒星,其核心温度高达1.5×107K。

4、银河系:银河系是无数星体集成的一个庞大的天体系统,直径约10万光年,最大厚度约1万光年,像是一个中央突起四周扁平的旋转铁饼。太阳是银河系中的一颗普通恒星。

5、关于宇宙的起源,目前比较易被接受的是宇宙起源于大爆炸。

6、核裂变:用中子轰击铀,使铀这种重原子核分裂成两块中等质量的原子核,叫做核裂变。

7、核聚变:把轻核聚合成质量较大的核的反应称为核聚变。太阳内部发生的核反应是聚变反应。

8、人类目前能够控制和利用的核能来源于核裂变能。目前核裂变能已实现可控应用。现在的核电站都是利用可控制的核裂变能。而核聚变目前人类还无法控制其反应速度。

9、可再生能源:太阳能、风能、潮汐能、水力和地热能等

教科版九年级物理上册复习知识点

九年级上册复习教案 第一章分子动理论与内能 考点一:分子动理论 1?基本内容: 物质是由大量分子组成的,分子都在不停地做无规则运动,分子间存在着引力和斥力2?分子运动: (1)一切物体的分子都在不停地做无规则运动 (2)物体内大量分子的无规则运动叫热运动 (热------温度高------分子运动越剧烈) 3?扩散: (1)定义: 由于分子运动,不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散 (2)扩散现象说明: A.分子之间存在间隙 B、分子在不停地做无规则运动 固体、液体、气体之间都可发生扩散 扩散速度与温度有关 4?分子间的作用力 引力和斥力同时存在 考点二:内能 1.定义: 物体内所有分子的动能和分子间互相作用的势能的总和,叫做物体的内能 说明:物体在任何情况下都有内能 2.影响物体内能大小的因素 (1)温度:在物体的质量、材料、状态相同时,温度越高,物体内能越大(2)质量:在物体的温度、材料、状态相同时,质量越大,物体内能越大

(3)材料:在物体的温度、质量、状态相同时,材料不同,物体的内能可能不同 (4)状态:温度、材料、质量相同时,状态不同,内能可能不同3?改变内能的方式 (1)做功 (2)热传递 区别:A做功是内能与其他形式能的相互转化,能的形式改变,热传递是内能的转移,能的形式不变。 B从状态,做功者应处于运动状态,而热传递无论是传递着或被传递着,整体处于静止状态 考占三?热值 P 八、、八、、I I I- 1.定义: 燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料的质量m的比,叫做这种燃料的热值 2.单位:J/kg 或J/m3 3.公式:q=Q/m 或q=Q/v 4.计算燃料燃烧放出的热量 Q=qm 或Q=qv 说明: A物理意义:酒精的热值 3.0 x 107J/kg B热值是物质的一种特性,只与燃料的种类有关,与其状态、质量、体积、燃烧情况均无关 考点四:比热容 1.定义: 质量为m的某种物质从外界吸收热量Q,温度升高厶t,则Q/m △ t即是这种物质的比热容 C=Q/m △ t 2.单位:J/(kg. C ) 3.物理意义: 由课本第15页比热容表引出: 如:水的比热容:4.2 X 103J/(kg. C )其物理意义是什么? 4.应用:计算物体吸收(放出)的热量----热传递过程中 Q 吸=cm (t—t o) Q 放=cm (t°—t) 说明:

初三物理知识点集锦以及常用公式

第一章声现象知识归纳 1.声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离: 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。

8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章光现象知识归纳 1.光源:自身能够发光的物体叫光源。 2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3.光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝。 4.不可见光包括有:红外线和紫外线。特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌。 5.光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。 6.光在真空中传播速度最大,是3×108米/秒,而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。 7.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 8.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。(注:光路是可逆的) 9.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 10.平面镜成像特点:(1) 平面镜成的是虚像;(2) 像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外,平面镜里成的像与物体左右倒置。 11.平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路。 12.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜),它们都能成像。具体应用有:车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。 光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。 光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。(折射光路也是可逆的) 第三章透镜知识归纳 1.凸透镜:中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。 2.凸透镜成像的应用: 照相机:原理;成倒立、缩小的实像,u>2f 幻灯机:原理、成倒立、放大的实像,f

九年级物理知识点北师大版

九年级物理知识点(2013北师大版) 第十章能及其转化 1、物体能对外做功,我们就说这个物体具有。所有能量的单位都是。 2、动能:物体由于具有的能叫做动能。质量相同的物体,运动的越大,它具有的动能就越大;运动速度相同的物体,它的越大,它具有的动能就越大。 3、重力势能:受到重力的物体后也具有能,这种能叫做重力势能。物体质量越大,位置越,它做功的本领就越大,物体具有的重力势能就越大。 4、弹性势能:具有弹性的物体发生后也具有能,这种能叫做弹性势能同一弹性物体弹性形变越大,具有的弹性势能就越大。xKb、机械能:动能与势能统称为。(机械能=动能+势能)单位是:。物体的动能和势能之间是可以的,在只有动能和势能相互转换的过程中,机械能的总量,即机械能是守恒的。 6、分子运动论的内容是:(1)物质由大量组成;(2)分子在地做无规则运动;(3)分子之间同时存在着相互作用的和。 7、扩散:两种物质可以地彼此进入对方的现象。扩散现象说明分子是的,还表明分子间是有间隙的。

8、固体、液体压缩时分子间表现为大于引力。固体很难拉长是分子间表现为大于斥力。 9、内能:物体内分子的动能和分子势能的叫做物体的内能。内能也称热能。物体的内能与有关:物体的越高,分子运动速度越快,内能就越大。 10、改变物体的内能有两种方法:和,这两种方法对改变物体的内能是等效的。常见的做功有克服做功,气体做功、气体对外做功;而热传递是从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。外界对物体做功,或者物体从外界吸收热量,物体的内能将。物体对外做功,或者物体向外界放出热量,物体的内能将。 11、热量(Q):在热传递过程中,物体的内能会发生变化,物体改变的多少(传递能量的多少)叫热量。(物体含有或具有多少热量的说法是错误的) 12、比热容(C):的某种物质升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的叫做这种物质的比热容。比热容是物质的一种特性,它不随物质的、、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热容就相同。 13、比热容的单位是:,读作:焦耳每千克摄氏度。 14、水的比热容是:,它表示的物理意义是:1千克的水温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是焦耳。 15、热量的计算:①Q吸= ②Q放=③热平衡时有Q吸

北师大版-九年级全册物理教案

北师大版-九年级全册 物理教案

《机械能》教案 【教学目标】 (一)知识目标: 1. 知道运动的物体能做功,具有动能。 2. 知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关,并能解释简单的现象。 3. 知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素,并能解释简单的现象。 (二)过程与方法 1. 经历自主设计探究动能、势能的影响因素的实验过程,培养和提高探究能力。 2. 能够运用控制变量法来研究动能、势能的影响因素,并体会这样做的优势。 (三)情感、态度与价值观 1. 增进学生热爱科学、追求科学、献身科学的学习热情。重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识,注意学生科学世界观的形成。 2. 让学生经历探究活动,体验成功的喜悦,培养实事求是的科学态度。 【教学重点和难点】 重点:探究动能、重力势能和弹性势能的影响因素,让学生体验探究的过程。 难点:学生设计完成探究试验,并交流评估各自的实验方案 【教学仪器】 (一)多媒体教室:配备高亮度投影机及师、生用电脑、实验展示台 (二)分组实验器材(每组):乒乓球三个、橡皮筋三根、沙子一盆、自制四脚桌一个、海绵一块、自制滑轨一组、纸盒一只、大、小钩码、铜、铝圆柱体及小木块个一个 (三)多媒体网页课件,课件网址:https://www.360docs.net/doc/0617710544.html,/wuli/ (四)校园网BBS系统+投票系统 【教学过程】 (一)、课题引入 1.观看多媒体视频: (1).风暴的肆虐 教师提问:同学们,刚才的片段中,你看到了哪些场景? 学生回答:看到龙卷风吹倒了房屋,拔起了大树,掀翻了路边的车辆…… 教师提问:这其中又包含了哪些物理知识呢? 学生回答:龙卷风是运动的,龙卷风具有很大的能量,龙卷风能够对其他物体做功。 (2).刘翔110米栏的冲刺 教师提问:谁来说一说,你看到了什么? 学生回答:这是刘翔在奥运会110栏比赛中奋力冲刺,勇夺金牌的场景。 教师评述:对!刘翔用他的速度征服了全世界,这是我们中华民族的骄傲!如果从物理学的角度来看,这里你又能发现哪些物理知识呢?

(完整)北师大版九年级物理知识要点(复习提纲)

第九章机械和功 一、杠杆 1、基础知识 杠杆:绕着固定点转动的硬棒。 支点:杠杆绕着转动的固定点,用O表示。 动力:使杠杆转动的力,用F1表示。 阻力:阻碍杠杆转动的力,用F2表示。 动力臂:支点到动力作用线的距离,用L1表示。 阻力臂:支点到阻力作用线的距离,用L2表示。 杠杆平衡:杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动。 2、杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂 即:F1L1=F2L2,可变形为:F1:F2=L1:L2 3、做关于杠杆题时的注意事项: (1)必须先找出并确定支点 (2)对力进行分析,从而确定动力和阻力 (3)找出动力和阻力的作用线,确定动力臂和阻力臂。 4、判断是省力杠杆还是费力杠杆,先确定动力臂和阻力臂,再比较动力臂和阻力臂的大小。动力臂大于阻力臂,动力臂就小于阻力臂,为省力杠杆。反之,为费力杠杆。 5、轮轴:由有共同转动轴的大轮和小轮组成,习惯上把大轮叫轮,小轮叫轴。轮轴是杠杆的变形。 用R表示轮半径,用r表示轴半径,由杠杆的平衡条件知,F1R=F2r,因为R>r,所以作用在轮上的力F1总是小于轴上的力F2。 二、滑轮 1、定滑轮与动滑轮 定滑轮在使用时,轴不随物体移动。而动滑轮在使用时,轴随物体一起移动。 2、定滑轮和动滑轮的工作特点 使用定滑轮时不省力,但能改变力的方向。 使用动滑轮省一半的力,但要多移动1倍的距离,不能改变力的方向。 3、滑轮组 (1)即省力又改变力的方向。 (2)重物和动滑轮的重力有几段绳子承担,所用的拉力就是它们的总重力的几分之一。拉力作用点移动的距离就是重物移动距离的几倍。 三、功 1、功:如果对物体用了力,并使物体沿力的方向移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了机械功,简称功。 2、功的两个要素:力和沿力的方向通过的距离。

九年级物理各章节知识点总结(最新最全)

第十三章 内能 本章知识结构图: 一、分子热运动 1.分子热运动: (1)物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。无论大小,无论是否是生命体,物质都是由分子、原子等粒子构成。 (2)扩散:不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。比如墨水在水中扩散等等。a.扩散的物理意义:表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。表明分子之间存在间隙。 b.扩散的特点:无论固体、液体,还是气体,都可以发生扩散。发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。 (3)分子的热运动 a.定义:分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此,一切物体在任何情况下都具有内能。

b.影响因素:分子的运动与温度有关,物体温度越高,分子运动越剧烈。 2.分子间的作用力: (1)分子间同时存在着引力和斥力,它们是随着分子间距离的增大而减小,随着分子间距离的减小而增大,但是斥力变化要比引力变化快得多。分子间作用力的特点如图: (2)固态、液态、气态的微观模型 二、内能 1.内能: (1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。分子动能:分子由于运动而具有的能,其大小决定于温度高低。分子势能:分子由于存在相互作用力而具有的能,其大小决定于分子间距。单位是焦耳(J)。 (2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动,无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此,一切物体在任何情况下都具有内能。 (3)同一物体的内能的大小与温度有关,温度越高,具有的内能就越多。但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。

2015北师大版九年级物理知识点

第十章能及其转化 1、物体能对外做功,我们就说这个物体具有。所有能量的单位都是。 2、动能:物体由于具有的能叫做动能。质量相同的物体,运动的越大,它具有的动能就越大;运动速度相同的物体,它的越大,它具有的动能就越大。 3、重力势能:受到重力的物体后也具有能,这种能叫做重力势能。物体质量越大,位置越,它做功的本领就越大,物体具有的重力势能就越大。 4、弹性势能:具有弹性的物体发生后也具有能,这种能叫做弹性势能同一弹性物体弹性形变越大,具有的弹性势能就越大。xK b1.C o m 5、机械能:动能与势能统称为。 (机械能=动能+势能)单位是:。物体的动能和势能之间是可以的,在只有动能和势能相互转换的过程中,机械能的总 量,即机械能是守恒的。 6、分子运动论的内容是:(1)物质由大量组成;(2)分子在地做无规则运动;(3)分子之间同时存在着相互作用的和。 7、扩散:两种物质可以地彼此进入对方的现象。扩散现象说明分子是的,还表明分子间是有间隙的。 8、固体、液体压缩时分子间表现为大于引力。固体很难拉长是分子间表现为大于斥力。 9、内能:物体内分子的动能和分子势能的叫做物体的内能。内能也称热能。物体的内能与有关:物体的越高,分子运动速度越快,内能就越大。 10、改变物体的内能有两种方法:和,这两种方法对改变物体的内能是等效的。常见的做功有克服做功,气体做功、气体对外做功;而热传递是从高温物体传到

低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。外界对物体做功,或者物体从外界吸收热量,物体的内能将。物体对外做功,或者物体向外界放出热量,物体的内能将。 11、热量(Q):在热传递过程中,物体的内能会发生变化,物体改变的多少(传递能量的多少)叫热量。(物体含有或具有多少热量的说法是错误的) 12、比热容(C):的某种物质升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的叫做这种物质的比热容。比热容是物质的一种特性,它不随物质的、、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热容就相同。 13、比热容的单位是:,读作:焦耳每千克摄氏度。 14、水的比热容是:,它表示的物理意义是:1千克的水温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是焦耳。 15、热量的计算:① Q吸= ② Q放= ③热平衡时有 Q吸 = Q放 16.热机:将由燃料燃烧产生的高温高压气体的能转化为能的机器,统称为热机。 17、汽油机和柴油机的一个工作循环由、,和四个冲程组成。一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转动2周。 18、汽油机和柴油机的区别:在构造上,汽油机有,柴油机有;在吸取燃料时,汽油机吸入和的混合物,柴油机吸入的是;在点火方式上,汽油机是式,柴油机是式; 19.燃烧是一种化学反应,在燃烧过程中燃料的能转化为能。 20.火箭是热机的一种,工作时将能转化成能。火箭喷气发动机本身带有燃料和氧化剂,不需要依靠外界空气来助燃,因此不受高度限制。

人教版九年级物理全一册总复习知识点-精品

九年级物理总复习应背知识点 热和能 1.分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方的现象。 3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能)物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。 5.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。 6.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。 物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。 物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。 7.所有能量的单位都是:焦耳。 8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的) 9.比热容(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容(也称比热)。(物理意义就类似这样回答)。比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。 比热容的单位是:J/(kg·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。 10.水的比热容是:c=4.2×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是:每kg的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。 11.热量的计算: (1)Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热容,单位是:J/(kg·℃);m 是质量;t0是初始温度;t 是后来的温度,即末温。 (2)Q放=cm(t0-t)=cm△t降 (3)Q吸=Q放(也叫热平衡方程。如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收,在不计热损失时才能使用)12.能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。 13.热值(q ):1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。单位是:J/kg(固液)、J/m3(气) 14.燃料燃烧放出热量计算:Q放=mq;(Q放是热量,单位是J;q是热值,单位是J/kg;m 是质量,单位是kg。) Q放=v q;(Q放是热量,单位是J;q是热值,单位是J/m3;v是体积,单位是m3。) 15.利用内能可以加热,也可以做功。 16.内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周。 17.热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标 18.在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。 电路初探知识归纳 1. 电源:能提供持续电流(或电压)的装置。(如干电池、蓄电池等) 2. 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 3. 有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。 4. 导体:容易导电的物体叫导体。 如:金属,人体,石墨,大地,酸、碱、盐的水溶液等。 5.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。 如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。 6. 电路组成:由电源、导线、开关和用电器组成。 7. 电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路; (2)断路:断开的电路叫断路或开路; (3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。(在串联电路中分为电源短路和用 电器短路两种,并联只有电源短路一种)

初三物理知识点汇总

物理量(单位)公式备注公式的变形 速度V(m/S) v= S:路程/t:时间 重力G (N) G=mg m:质量 g:9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ (kg/m3)ρ=m/V m:质量 V:体积 合力F合(N)方向相同:F合=F1+F2 方向相反:F合=F1—F2 方向相反时,F1>F2 浮力F浮 (N) F浮=G物—G视 G视:物体在液体的重力 浮力F浮 (N) F浮=G物此公式只适用 物体漂浮或悬浮 浮力F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排:排开液体的重力m排:排开液体的质量 ρ液:液体的密度 V排:排开液体的体积 (即浸入液体中的体积) 杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1:动力 L1:动力臂 F2:阻力 L2:阻力臂 定滑轮 F=G物 S=h F:绳子自由端受到的拉力 G物:物体的重力 S:绳子自由端移动的距离 h:物体升高的距离 动滑轮 F= (G物+G轮)

S=2 h G物:物体的重力 G轮:动滑轮的重力 滑轮组 F= (G物+G轮) S=n h n:通过动滑轮绳子的段数机械功W (J) W=Fs F:力 s:在力的方向上移动的距离 有用功W有 总功W总 W有=G物h W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率η= ×100% 功率P (w) P= W:功 t:时间 压强p (Pa) P= F:压力 S:受力面积 液体压强p (Pa)P=ρgh ρ:液体的密度h:深度(从液面到所求点 的竖直距离) 物理量单位公式 名称符号名称符号

质量 m 千克 kg m=pv 温度 t 摄氏度°C 速度 v 米/秒 m/s v=s/t 密度 p 千克/米3 kg/m3 p=m/v 力(重力) F 牛顿(牛) N G=mg 压强 P 帕斯卡(帕) Pa P=F/S 功 W 焦耳(焦) J W=Fs 功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t 电流 I 安培(安) A I=U/R 电压 U 伏特(伏) V U=IR 电阻 R 欧姆(欧) R=U/I 电功 W 焦耳(焦) J W=UIt 电功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t=UI 热量 Q 焦耳(焦) J Q=cm(t-t°) 比热 c 焦/(千克°C)J/(kg°C) 真空中光速3×108米/秒 g 9.8牛顿/千克 15°C空气中声速 340米/秒 【热学部分】 1、吸热:Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt 2、放热:Q放=Cm(t0-t)=CmΔt 3、热值:q=Q/m 4、炉子和热机的效率:η=Q有效利用/Q燃料 5、热平衡方程:Q放=Q吸 6、热力学温度:T=t+273K 【电学部分】 1、电流强度:I=Q电量/t

【参考】北师大版九年级物理上学期教学计划

北师大版九年级物理上学期教学计划 一、教学指导思想 新课程与旧课程的根本区别在于明确提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这样的三维课程目标。在九年级教学中,应加强科学探究的教学、增加学生的活动(讨论、探究、制作等)以改变学习方式、注重学生的经验、扩大学生的知识面,这样有利于落实课程的三维目标。 九年级新教材中的探究活动都是实验性探究,绝大部分要求学生自己动手操作。而过去的实验大多是验证性实验或测量性实验,相比之下,新教材中的探究性实验在操作上的要求有所降低,但在科学方法和科学价值观的教育上,要求却要高出许多。另外课本中利用身边易得的器材所做的实验比过去多,这样可以使学生感到科学并不神秘、科学就在我身边。用身边易得的材料做实验,在情感态度价值观方面的教育价值不容忽视。因此教师在教学中应鼓励学生做实验,积极开展家庭实验,培养学生的创造能力。 九年级新教材中的许多知识都是学生所熟悉的生活现象,因此在新教材的编写中,所有的科学内容在引入时都充分考虑到学生的经验,列举了大量生活中的事例,加强了物理知识与自然现象和各种技术的联系,这点也体现了“从生活走向物理,从物理走向生活”的教育理念。因此教师在教学过程中应将这个理念体现出来,使学生理解社会生活中所蕴含的物理知识,同时会运用物理知识解决实际问题。 在九年级阶段,教师应着重提高学生以下几方面的能力。 (1)保持对自然界的好奇,发展对科学的探索兴趣,在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感; (2)学习一定的物理基础知识,养成良好的思维习惯,在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法; (3)经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识; (4)具有创新意识,能独立思考,勇于有根据地怀疑,养成尊重事实。大胆想像的 第1 页共6 页

九年级上册物理重点知识点汇总

九年级物理常考点复习 第十三章热和能第一节分子热运动 1.扩散现象 固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。 扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。 2、分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。(不同的情况表现为不同的力) 第二节内能 1、内能: 定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2、影响物体内能大小的因素: ①温度:②质量③材料:④存在状态及体积 3、改变物体内能的方法:做功和热传递。 ①做功: 做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。 物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。 做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。 如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。 ②热传递: 定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。 热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。) 热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升高,内能增加; 注意: ①在热传递过程中,是内能在物体间的转移,能的形式并未发生改变; ②在热传递过程中,若不计能量损失,则高温物体放出的热量等于低温物体吸 收的热量; ③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度,所以在热传递过程中,高温 物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度; ④热传递的条件:存在温度差。如果没有温度差,就不会发生热传递。 做功和热传递改变物体内能上是等效的。 第三节比热容 1、比热容: 比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。 物理意义:水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。

初三物理知识点归纳总结

初三物理知识点归纳总结 :学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现“学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来. 查字典物理网分享了初三物理知识点归纳,供大家阅读参考! 记住的常量 1.光(电磁波)在真空中传播得最快,c=3× 105Km/s=3×108m /s。光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢 2.15℃的空气中声速:340m/s,振动发声,声音传播需要介质,声音在真空中不能传播。一般声音在固体中传播最快,液体中次之,气体中最慢。 3.水的密度:1.0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。 1个标准大气压下的水的沸点:100℃,冰的熔点O℃, 水的比热容4.2×103J/(Kg?℃)。 4.g=9.8N/Kg,特殊说明时可取10 N/Kg 5.一个标准大气压=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m 高水柱。 6.几个电压值:1节干电池1.5V,一只铅蓄电池2V。照明电路电压220V,安全电压不高于36V。 7.1度=1千瓦?时(kwh)=3.6×106J。 8.常见小功率用电器:电灯、电视、冰箱、电风扇; 常见大功率用电器:空调、电磁炉、电饭堡、微波炉、电烙铁。

物理量的国际单位 长度(L或s):米(m) 时间(t):秒(s)面积(S):米2(m2)体积(V):米3(m3)速度(v):米/秒(m/s)温度(t):摄氏度(℃)(这是常用单位) 质量(m):千克(Kg)密度(ρ):千克/米3(Kg/m3)。力(F):牛顿(N)功(能,电功,电能)(W):焦耳(J) 功率(电功率)(P):瓦特(w)压强(p):帕斯卡(Pa)机械效率(η)热量(电热)(Q):焦耳(J) 比热容(c):焦耳/千克摄氏度(J/Kg℃)热值(q):J/kg或J/m3 电流(I):安培(A)电压(U):伏特(V) 电阻(R):欧姆(Ω)。 单位换算 1nm=10-9m,1mm=10-3m,1cm=10-2m;1dm=0.1m,1Km=103m, 1h=3600s,1min=60s, 1Kwh=3.6×106J.1Km/h=5/18m/s=1/3.6m/s,1g/cm3=103Kg/m3, 1cm2=10-4m2, 1cm3=1mL=10-6m3,1dm3=1L=10-3m3, 词冠:m毫(10-3),μ微(10-6),K千(103),M兆(106) 公式 1.速度v=s/t; 2.密度ρ=m/v; 3.压强P=F/s=ρgh; 4.浮力F=G排=ρ液gV排=G(悬浮或漂浮)=F向上-F向下 =G-F’ ; 5.杠杆平衡条件:F1L1=F2L2; 6.功w=Fs=Gh(克服重力做

北师大版九年级物理上册期中试卷

九年级物理上册期中试卷 时间:90分钟试卷满分:100分姓名: 一、填空题(每空1分,共24分) 1、阿基米德首先总结了杠杆平衡条件,其内容是:_______________(用公式表示)。杠杆的应用非常厂泛,如图1所示的两种剪刀,正常使用时属于省力杠杆的是_________剪刀(选填“甲”或“乙”);工程车上的起重臂就是一个费力杠杆(如图2所示),使用它的好处是能够省___________;如图3所示,A装置是________滑轮(选填“定”或“动”), 使用它的作用是 _____________________。 图1 图2 图3 2、如图4物体A以2 cm/s的速度,在水平地面上做匀速直线运动,此 时弹簧测力计的示数为3N,水平拉力F= N,物体A受到的摩擦力f = N;2s内拉力F做的功W= J,功率为_____________ W(不计轮与 绳之间的摩擦)。 3、图5中,物体G的重为16N,手拉绳的力为10N。若物体被匀速拉动 提高20cm时,拉力所做的功是________J,动滑轮的机械效率为___________ (不考虑摩擦)。若想增大动滑轮的机械效率,可采用的方法是___________________________。(答一种即可) 4、以同样速度行驶的大卡车和小轿车,的动能大,所以在同样的道路上,不同车型的限制车速是不同的,大卡车的最大行驶速度应比小轿车(填“大”或“小”) 5、如图6所示,在分别盛有冷水和热水的杯中,各滴入一滴墨水,从看到的现象可以推断:分子的运动随着而加剧。 6、冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热,前者是通 过的方式增加了手的内能;后者是通过的方式增加了手的内 能。 7、在汽油机工作的四个冲程中,将机械能转化为内能的是________冲程。 8、我国许多城市中建有大型人工湖,人工湖具有“吸热”功能,盛夏时节能 大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水的质量为×107kg,水温升高 2℃,则湖水吸收的热量为__________J。若这些热量被同等质量的砂石吸收(C砂石

九年级物理知识点复习填空

九年级物理知识点复习填空 虎踞中学:李二桃 十三、内能 1、分子热运动理论的基本内容:物质是由组成的;分子不停地做;分子间存在相互作用的和。 2、不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。 (1)扩散的快慢与有关。(2)扩散现象的特点:扩散现象的主体是:;扩散的过程是,无需外力;扩散的结果是的。(3)扩散现象表明:一切物质的分子 都在,并且间接证明了分子间存在。 3、分子间的相互作用力既有又有,引力和斥力是存在的。 4、内能 (1)概念:物体内部的总和,叫物体的内能。 ①内能不是指少数分子或单个分子所具有的能。 ②内能与物体的、、体积、状态都有关。 ③一切物体在情况下都具有内能。 5、改变物体内能的两种方法:与。 (1)做功:①对物体做功,物体内能;物体对外做功,物体的内能。 ②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能的过程。 (2)热传递:①热传递的条件:物体之间(或同一物体不同部分)存在。 ②物体吸收热量,物体内能;物体放出热量,物体的内能。 ③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体到另一个物体或从物体的一部分到另一部分。 6、做功与热传递改变物体的内能是的。 7、热量 (1)概念:物体通过的方式所改变的内能叫热量。 (2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中,内能转移的多少,是一个过程量。所以在热量前 面只能用“放出”或“吸收”,绝对不能说某物体含有多少热量,也不能说某物体的热量是多少。 (3)物理中,热量以及功、能量的国际主单位都是(J)。 7、比热容 (1)、比热容的概念:单位质量的某种物质温度升高(或者降低)吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容,简称比热。用符号表示。 (2)、比热容的单位:在国际单位制中,比热容的单位是,符号是。 (3)、水的比热容是。它的物理意义是:1千克水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出) 的热量是J。 (4)、比热容的物理意义: (1)比热容是物质的特性之一,所以某种物质的比热不会因为物质吸收或放出热量的多少而改变,也 不会因为质量的多少或温度变化的多少而改变。 (2)同种物质在同一状态下,比热是一个不变的定值。 (3)物质的状态改变了,比热容。如水变成冰。 (4)不同物质的比热容一般。 8、热量的计算:Q=。式中,Δt叫做温度的变化量。 十四内能的利用 1、热机的工作原理:将燃料的能通过燃烧转化为能,又通过做功,把能转化为能。 2、(1)汽油机一个工作循环为四个冲程即冲程、冲程、冲程、冲程。 (2)一个工作循环中只对外做次功,曲轴转周,飞轮转圈,活塞往返次。 (3)压缩冲程是对气体压缩做功,气体内能,这时机械能转化为能。

初三人教版物理知识点总结大全

初三物理知识点总结 第十一章多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界 宇宙→银河系→太阳系→地球 物质由分子组成;分子是保持物质原来性质的一种粒子;一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。 物质三态的性质: 1固体:分子排列紧密,粒子间有强大的作用力。固体有一定的形状和体积。2液体:分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小;液体没有确定的形状,具有流动性。 3气体:分子极度散乱,间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子间作用力微弱,易被压缩,气体具有流动性。 分子由原子组成,原子由原子核和(核外)电子组成(和太阳系相似),原子核由质子和中子组成。 纳米科技:(1nm=10 m),纳米尺度:(0.1-100nm)。研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。 二、质量 质量:物体含有物质的多少。质量是物体本身的一种属性,它的大小与形状、状态、位置、温度等无关。

物理量符号:m。 单位:kg、t、g、mg。 1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg. 天平: 1、原理:杠杆原理。 2、注意事项:被测物体不要超过天平的称量;向盘中加减砝码要用镊子,不能 把砝码弄脏、弄湿;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中 3、使用:(1)把天平放在水平台上;(2)把游码放到标尺放到左端的零刻线 处,调节横梁上的平衡螺母,使天平平衡(指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等)。(3)把物体放到左盘,右盘放砝码,增减砝码并调节游码,使天平平衡。(4)读数:砝码的总质量加上游码对应的刻度值。 注:失重时(如:宇航船)不能用天平称量质量。: (方法:两个放.调母看针.左物右砝) 三、密度 密度是物质的一种特殊属性;同种物质的质量跟体积成正比,质量跟体积的比值是定值。 密度:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 密度大小与物质的种类、状态有关,受到温度的影响,与质量、体积无关。 公式: 公式: =m/V.

北师大版九年级物理第一学期期末测试题及答案

九年级物理第一学期期末 测试题 (满分:100分时间:60分钟) 题号一二三四五六总分 得分 一、选择题(每题2分,共30分) 1、据2006年6月5日的《萧湘晨报》报道,长沙市某城管队员被从20层高楼坠下的混凝 土石块砸伤头部。高楼坠石在下落过程中,增大的是() A.重力势能B.动能C.机械能D.质量 2、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”这句谚语反映了我国新疆的某些地 区夏季昼夜气温变化显著.其主要原因是砂石比水具有较小的() A.热量 B.密度 C.比热容 D.内能 3、用两段导线、一节电池设法使一只小灯泡发光,某同学尝试了如图1所示的几种连接,你认为不能使小灯泡正常发光的是( ) 图1 4、如图2所示,要使两个灯泡并联,正确的连接方式是( ) A.a与b相连 B.c与d相连 C.a与b相连,c与d相连 D.o与b相连,b与c相连 图2 图3 得分

5、在如图3所示的电路中,欲使闭合开关后,两只灯泡能同时发光,应在图中甲、乙两处连人的元件是 ( ) A .甲是电流表,乙是电池组 B .甲是电池组,乙是电流表 C .甲是电压表,乙是电池组 D .甲是电压表,乙是电流表 6、在一个由电源、开关、导线和两个小灯泡组成的电路中,用电压表测量时发现,两灯泡两端电压相等,观察发现两灯泡的高度不同。则两个小灯泡的连接 ( ) A .一定是串联 B .一定是串联 C .可能是串联,也可能是并联 D .无法判定 7、在通常情况下,均属于导体的是( ) A 、人体、海水、干木柴 B 、橡胶、铁钉、陶瓷 C 、硬币、石墨、铜块 D 、水银、塑料、盐酸 8、如图4所示的电路中,两个相同的小灯泡L 1与L 2串联,当开关闭合时,一盏灯亮,一盏 灯不亮,且电压表有示数,则电路发生的故障是 ( ) A .灯L 。短路 B .灯L2短路 C .灯L 。断路 D .灯L2断路 图4 9、图5所示是用电流表测通过灯泡电流或用电压表测灯泡俩端电压的电路图,其中正确的 是 图5 10、如图6所示为内燃机工作时的某冲程示意图,该冲程是 ( ) A .吸气冲程 B .压缩冲程 C .做功冲程 D .排气冲程 + A A — — V + B + A C _ V _ + D

教科版九年级物理(上册)复习知识点汇总

九年级上册复习教案 第一章分子动理论与能 考点一:分子动理论 1.基本容: 物质是由大量分子组成的,分子都在不停地做无规则运动,分子间存在着引力和斥力2.分子运动: (1)一切物体的分子都在不停地做无规则运动 (2)物体大量分子的无规则运动叫热运动 (热------温度高------分子运动越剧烈) 3.扩散: (1)定义: 由于分子运动,不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散 (2)扩散现象说明: A.分子之间存在间隙 B、分子在不停地做无规则运动 注意: 固体、液体、气体之间都可发生扩散 扩散速度与温度有关 4.分子间的作用力 引力和斥力同时存在 考点二:能 1.定义: 物体所有分子的动能和分子间互相作用的势能的总和,叫做物体的能 说明:物体在任何情况下都有能 2.影响物体能大小的因素 (1)温度:在物体的质量、材料、状态相同时,温度越高,物体能越大 (2)质量:在物体的温度、材料、状态相同时,质量越大,物体能越大 (3)材料:在物体的温度、质量、状态相同时,材料不同,物体的能可能不同

(4)状态:温度、材料、质量相同时,状态不同,能可能不同 3.改变能的方式 (1)做功 (2)热传递 区别:A做功是能与其他形式能的相互转化,能的形式改变,热传递是能的转移,能的形式不变。 B从状态,做功者应处于运动状态,而热传递无论是传递着或被传递着,整体处于静止状态 考点三:热值 1.定义: 燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料的质量m的比,叫做这种燃料的热值 2.单位:J/kg 或J/m3 3.公式:q=Q/m 或q=Q/v 4.计算燃料燃烧放出的热量 Q=qm 或Q=qv 说明: A物理意义:酒精的热值3.0×107J/kg B热值是物质的一种特性,只与燃料的种类有关,与其状态、质量、体积、燃烧情况均无关 考点四:比热容 1.定义: 质量为m的某种物质从外界吸收热量Q,温度升高△t,则Q/m△t即是这种物质的比热容 C=Q/m△t 2.单位:J/(kg. ℃) 3.物理意义: 由课本第15页比热容表引出: 如:水的比热容:4.2×103J/(kg. ℃) 其物理意义是什么? 4.应用:计算物体吸收(放出)的热量----热传递过程中 Q吸=cm(t—t0)Q放=cm(t0—t) 说明: A、比热容是物质本身的一种特性,其与物质的质量、形状、温度以及吸热或放热多少无关,只与物

人教版九年级物理知识点汇总

最新改版人教版九年级物理知识点汇总 第十三章 热和能 第一节 分子热运动 1、扩散现象: 定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ① 当分子间距离等于r 0(r 0=10-10m )时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显力; ② 当分子间距离减小,小于r 0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大于引力,分子间作用力表现为斥力; ③ 当分子间距离增大,大于r 0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力; ④ 当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r 0时,分子间作用力就变得十分微弱,可以忽略了 第二节 内能 1、内能: 定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳(J )。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素: ①温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度升高,内能增大,温度降低,内能减小;反之,物体的内能增大,温度却不一定升高(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增大,而温度却保持不变),内能减小,温度也不一定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减小,而温度却保持不变) ②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。 ④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。 3、改变物体内能的方法:做功和热传递。 ①做功: 做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。 物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。 做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。 如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。 ②热传递: 定义:热传递是能量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。 热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。) 热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升高,内能增加; 注意:在热传递过程中,是内能在物体间的转移,能的形式并未发生改变; 在热传递过程中,若不计能量损失,则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量; 因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度,所以在热传递过程中,高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高温度 热传递的条件:存在温度差。如果没有温度差,就不会发生热传递。 做功和热传递改变物体内能上是等效的。 第三节 比热容 1、比热容: 定义:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃时吸收(或放出)的热量。 比热容用符号c 表示,它的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg ·℃) 比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。 物理意义:水的比热容c 水=4.2×103J/(kg ·℃),物理意义为:1kg 的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J 。 比热容是物质的一种特性,比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大。 比较比热容的方法:①质量相同,升高温度相同,比较吸收热量多少(加热时间):吸收热量多,比热容大。 ②质量相同,吸收热量(加热时间)相同,比较升高温度:温度升高慢,比热容大。 2、热量的计算公式: ①温度升高时用:Q 吸=cm (t -t 0) c =Q 吸 m (t -t0) m =Q 吸 c (t -t0) t =Q 吸 cm + t 0 t 0=t- Q 吸 cm ②温度降低时用:Q 放=cm (t 0-t ) c =Q 放 m (t0-t ) m =Q 放 c (t0-t ) t 0=Q 放 cm + t t =t 0 - Q 放 cm ③只给出温度变化量时用:Q =cm △t c =Q m△t m =Q c△t △t =Q c m Q —热量—焦耳(J );c —比热容—焦耳每千克摄氏度(J/(kg ·℃));m —质量—(kg );t —末温—摄氏度(℃);t 0—初温—摄氏度(℃) 审题时注意“升高(降低)到10℃”还是“升高(降低)(了)10℃”,前者的“10℃”是末温(t ),后面的“10℃”是温度的变化量(△t )。 由公式Q =cm △t 可知:物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。 第十四章:内能的利用 第一节:内能的利用 内能的利用方式 利用内能来加热:实质是热传递。 利用内能来做功:实质是内能转化为机械能。 第二节:热机 1、 热机: 定义:热机是利用内能来做功,把内能转化为机械能的机器。 热机的种类:蒸汽机、内燃机(汽油机和柴油机)、汽轮机、喷气发动机等 2、 内燃机:内燃机活塞在汽缸内往复运动时,从气缸的一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程。 四冲程内燃机包括四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 在单缸四冲程内燃机中,吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环每个工作循环曲轴转2周,活塞上下往复2次,做功1次。 在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功,而其它三个冲程(吸气冲程、压缩冲程和排气冲程)是依靠飞轮的惯性来完成的。

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