(完整版)教科版英语六年级下册知识点整理

(完整版)教科版英语六年级下册知识点整

一、单元及知识点概述

本学期六年级英语课程主要分为以下几个单元:

1. 生活与体育

2. 美食与家庭

3. 自然与科技

4. 艺术与音乐

5. 旅游与节日

在每个单元中,涵盖了不同的主题和相关知识点,通过研究这些内容,学生能够提高他们的英语口语、听力、阅读和写作能力。

二、主要知识点总结

单元1:生活与体育

- 介绍自己的爱好和特长

- 动物的描述和分类

- 不同体育项目的介绍和规则

单元2:美食与家庭

- 食物与饮品的介绍和点餐

- 家庭成员和家具的描述

- 做饭和购物的对话

单元3:自然与科技

- 天气和季节的描述

- 不同自然环境和动植物的介绍- 科技产品和科学实验的讨论

单元4:艺术与音乐

- 艺术品和名画的描述

- 音乐乐器和音乐风格的介绍- 参加音乐会和表演的对话

单元5:旅游与节日

- 不同旅游景点和城市的介绍- 节日和庆祝活动的讨论

- 旅行经历和购物的对话

三、研究方法与建议

- 多听多说:通过多听英语材料和与他人进行英语交流来提高口语和听力能力。

- 多读多写:阅读英语文章和写作练有助于提高阅读理解和写作能力。

- 积极参与:积极参与课堂讨论和活动,提高英语表达和沟通能力。

- 多用英语思考:尝试用英语思考问题和表达自己的想法,培养英语思维方式。

通过以上几点研究方法与建议,学生可以更好地掌握六年级下册英语知识点,并提高自己的英语能力。

四、总结

六年级下册英语知识点整理涵盖了生活、体育、美食、家庭、自然、科技、艺术、音乐、旅游和节日等方面的内容。通过系统的学习和练习,学生可以在听、说、读、写各个方面得到全面提高。建议学生根据自己的实际情况制定学习计划,通过努力学习和实践运用英语,提高自己的英语水平。

(完整版)教科版英语六年级下册知识点整理

(完整版)教科版英语六年级下册知识点整 理 一、单元及知识点概述 本学期六年级英语课程主要分为以下几个单元: 1. 生活与体育 2. 美食与家庭 3. 自然与科技 4. 艺术与音乐 5. 旅游与节日 在每个单元中,涵盖了不同的主题和相关知识点,通过研究这些内容,学生能够提高他们的英语口语、听力、阅读和写作能力。 二、主要知识点总结 单元1:生活与体育 - 介绍自己的爱好和特长 - 动物的描述和分类 - 不同体育项目的介绍和规则

单元2:美食与家庭 - 食物与饮品的介绍和点餐 - 家庭成员和家具的描述 - 做饭和购物的对话 单元3:自然与科技 - 天气和季节的描述 - 不同自然环境和动植物的介绍- 科技产品和科学实验的讨论 单元4:艺术与音乐 - 艺术品和名画的描述 - 音乐乐器和音乐风格的介绍- 参加音乐会和表演的对话 单元5:旅游与节日 - 不同旅游景点和城市的介绍- 节日和庆祝活动的讨论 - 旅行经历和购物的对话

三、研究方法与建议 - 多听多说:通过多听英语材料和与他人进行英语交流来提高口语和听力能力。 - 多读多写:阅读英语文章和写作练有助于提高阅读理解和写作能力。 - 积极参与:积极参与课堂讨论和活动,提高英语表达和沟通能力。 - 多用英语思考:尝试用英语思考问题和表达自己的想法,培养英语思维方式。 通过以上几点研究方法与建议,学生可以更好地掌握六年级下册英语知识点,并提高自己的英语能力。 四、总结 六年级下册英语知识点整理涵盖了生活、体育、美食、家庭、自然、科技、艺术、音乐、旅游和节日等方面的内容。通过系统的学习和练习,学生可以在听、说、读、写各个方面得到全面提高。建议学生根据自己的实际情况制定学习计划,通过努力学习和实践运用英语,提高自己的英语水平。

六年级英语下册各单元知识点总结归纳

六年级英语下册各单元知识 点总结归纳 Unit 1 When is your birthday? 一、重点词汇 When什么时候 birthday 生日 month月份 date日期happy快乐的 Happy Birthday!生日快乐How old are you ?你有几岁? I’m 12. 我有12岁。 January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May五月June 六月 July七月August八月September九月 October十月Novenber 十一月 December十二月 second第二 third第三 fifth第五 eighth第八ninth第九twelfth第十二 party聚会 School Day校庆日speech contest演讲比赛 basketball game篮球比赛Art Festival艺术节 music音乐(musician音乐家) 二、短语 1.school trip 郊游2 .help sb with sth 帮助某人某事3 .be born in/on 出生于 4. English speech contest 英语演讲比赛 语法:1: 月份前用介词in, in May 在六月,但是具体到某一天用介词on, on May 1st. 三、重点语法 数词:1、基数词:表示数量的多少的词,如:one、two、three....... 2、序数词:表示顺序的词,有第几的意思,往往与the连用,如:first、second...... the ninth month on the twelfth floor 基数词变序数词规则: 基变序有规律,结尾加上th,一二三要牢记,八少t九少e,ty结尾变ie,five、twelve两兄弟常以f代ve,若是遇上几十几,只变个位就可以。 句型: 1.When is your / her / his birthday? 你的/她的/他的生日是什么时候? My / Her / His birthday is May 14th. 我的 / 她的 / 他的生日是5月14日。 2. How old are you? = What’s your age? 你多大了? I’m 8. / I’m 8 years old. 我8岁了。 3.Monday is the second day of the week. 周一是一星期中的第二天。(序数词前常有the)It’s my eighth birthday. (序数词eighth前已有限定词my, 故不再加the.) Unit 2 My favorit subject is science. 一、重点词汇 subject科目 science科学 because因为 description叙述word词,字 teacher教师 partner伙伴,同伴 city城市biology生物be busy忙碌的next下一个 after class课后be strict with sb对某人严格要求 after lunch午饭后be strict in sth对某事严格要tired累的dog狗today今天Tv show

教科版英语六年级下册全册复习资料

Module 1 Stories 本模块重点学习了祈使句的用法。现将本模块主要句型及相关知识归纳如下: 词汇分类 动词: win赢,赢得carry携带;扛mean意思是remember记住 crash碰撞 die死 stop停止 appear出现 happen发生 名词: hare野兔tortoise龟ground地面形容词: silly愚蠢的proud骄做的careless不小心的patient耐心的 sad悲伤的 easy容易的 steady 稳健的 such如此 副词: harder更努力地 代词: himself他自己another另一个介词: into到;到……上 习惯搭配/短语 go back to the classroom返回教室 have a race进行赛跑 take a rest休息 crash into a tree撞到树上pick up捡起 wait for等待 run away跑掉 go for it努力吧;加油 happen to发生于 in such a hurry如此匆忙 in the field在田地里 all day long整天 a delicious meal一顿美餐 from then on从那时候起 惯用表达式 Are you OK?你还好吗? What do you mean?你什么意思? That' s right.没错。 Don' t be proud.不要骄傲。Don' t be sad.不要难过Work harder.再接再厉。 don't be in such a hurry.不要如此匆忙。Be careful小心。 Don' t cut too fast.不要切得太快。 Be patient,要有耐心, 公式化句型 告诫别人不要做某事的句型 Don’t be sad/cut too fast/be in such a hurry.

教科版六年级下册英语知识点汇总

教科版六年级下册英语知识点汇总 Unit 1: Hobbies and Activities - Vocabulary: words related to hobbies and activities - Grammar: present simple tense, adverbs of frequency - Grammar: present continuous tense, imperative sentences Unit 3: Jobs and Professions - Vocabulary: words related to jobs and professions - Grammar: present simple tense, question words Unit 4: Travel and Transportation - Vocabulary: words related to travel and transportation - Grammar: past simple tense, prepositions of place and time Unit 5: Weather and Seasons - Vocabulary: words related to weather and seasons Unit 6: Food and Healthy Eating

- Vocabulary: words related to food and healthy eating - Grammar: can for ability, must for necessity Unit 7: Daily Routines - Vocabulary: words related to daily routines - Grammar: present simple tense, adverbs of manner Unit 8: Festivals and Celebrations - Vocabulary: words related to festivals and celebrations - Grammar: present continuous tense, past continuous tense Unit 9: Family and Relationships - Vocabulary: words related to family and relationships - Grammar: possessive adjectives, plural nouns Unit 10: Sports and Exercise - Vocabulary: words related to sports and exercise Unit 11: Technology and Media - Vocabulary: words related to technology and media

广州教科版英语六年级下册每单元知识点总结及练习

Unit1 slow and steadywins the race 1.稳健的__________________ 2.赢__________________ 3.尝试_____________________ 4.携带扛_____________ 5.如此匆忙_________________ 6.愚蠢的____________ _________ 7.意思是_____________________8.骄傲的_____________________ 9.不小心的___________________ 10.耐心的_____________________ 11.记住_____________________ 12. 悲伤的_________ ____________ 13.努力地_____________________ 14.更努力_____________________二词组记得牢 ina hurry 匆忙insuch a hurry 如此匆忙 be like像??一样be patient 耐心点 talk onthephone 讲电话carry a heavy bag 背很重的包 workharder 更努力地工作或学习slowand steady稳打稳扎三要点难点都知道 1.try to do something 努力做某事 如 She triedtoeat withhis left hand because his right h and was broken. 因为右手受伤了所以她努力用左手吃饭。 2.in a hurry匆忙着急 如 In the morning,everybodyis in a hurry. 早上的时候每个人都很匆忙。

六年级英语下册知识点汇总

(6B) Unit 1Who is younger? 一、单词: **** than 比,chat聊天,young年轻的old年老的strong 强壮的 fat 胖的 thin 瘦的 heavy 重的light 轻的short短的、矮的long 长的tall高的small小的big大的sit(sat)坐meet(met)遇见、见面 ***twin (双胞胎)之一as 作为minute 分钟only惟一的、仅有的child孩子(children孩子们)little小的cute 伶俐的、可爱的also 也 **centimetre 厘米height身高weight体重 worm蠕虫 二、词组: 1.on Sunday morning 在星期天早晨 2.go for a walk 去散步 3. look the same 看起来一样 4. one day 某一天 5.as tall as 与…..一样高 as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长 6. shorter than… 比….矮bigger than比…大heavier than比…重 7. twenty minutes younger小二十分钟8.one year older 大一岁 9.sit down under a big tree 坐在大树下10.be glad to do 非常高兴做某事 11.see them/him/you 看见他们/他/你12.look different 看起来不同 13.a twin sister 双胞胎姐妹14.my classmate/deskmate我的同班同学/同桌 15.how old 多大 16.the only child 仅有的一个孩子17.a cute little dog一只可爱的小狗18.get a brother 得了个弟弟 19.a tall boy 一个高个子的男孩20.a young teacher 一位年轻的教师21.some heavy boxes 一些重的盒子22.whose classroom 谁的教室 23.your old friend(s) 你的老朋友24.a heavy schoolbag 一只重的书包 25.a strong goalkeeper 一个强壮的守门员26.brothers and sisters 兄弟姐妹 27.the girl in red 穿红衣服的女孩28.yours or mine 你的还是我的 29.look young 看起来年轻30.have a chat 聊天、闲谈 31.asksome queations问一些问题 三、形容词比较级: A.直接加er/r tall---________light----________young--_________old---________strong--___ small--_________late---_________long---_________short--________ B.双写加er big-------_________ fat-----_________ thin---________ C.去y改i加er heavy---_________ 四、句型: 1、Who’s younger than him ? 谁比他年轻? My brother is younger than him . 我弟弟比他年轻。 2、Are you as tall as Tom ? 你和汤姆一样高吗? 3、Do you have any brothers or sisters?Yes,I do .

六年级下册英语知识点总结

六年级下册英语知识点总结 第一单元 单词:tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—strong更强壮的old—older年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinne更瘦的small—smaller 更小的dinosaur恐龙hall大厅metre,meter 米 than比both 两个都kilogram千克,公斤countryside乡村low—lower更低的shadow阴影,影子smart—smarter更聪明的bee开始变得,变成 句子:1、That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙. 2、You’re older than me. 你比我大. 3、How tall are you ?你有多高?I’m 1.65 metres.我身高1.65米. 4、What size are your shoes ?你穿多大号的鞋? 5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋. 6 、Your feet are bigger than mine .你的脚比我的大. 7、How heavy are you ?你有多重?I’m 48 kilograms .我体重48公斤. 8、It’s taller than both of us together .它比我们俩加在一起还高. 应该掌握的知识点: 1、形容词变为比较级的变化规则: 〔1〕一般情况下,在形容词的词尾直接加er.如: tall—taller short—shorter. <2>以字母e结尾的形容词,在词尾直接加r,如:nice—nicer. late—later <3>以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的词,先双写这个辅音字母,再加er.如:big—bigger thin—thinner fat—fatter <4>以辅音字母加y结尾的双音节形容词,先变y为i , 再加er.如:easy—easier heavy—heavier funny—funnier. 2、部分形容词比较级的不规则变化:good/well—better 3、比较级的标志:than.引导比较级的特殊疑问词:Which.句子结构为:Which+名词+is+形容词比较级. 比较级+and+比较级表示:越来越…… 4、A与B比较的句子结构:A+be动词+形容词比较级+than+B. 否定句句子结构:A+be动词+not+形容词比较级+than+B. 一般疑问句句子结构:Be动词+A +形容词比较级

六年级英语下册各单元重点句子单词语法及知识点总结

六年级英语下册各单元重点句子单词语法及知识点总结 Unit one How tall are you? 重点单词: younger更年轻的,older更年长的,taller更高的, shorter更矮的,更短的longer更长的, thinner更瘦的, heavier更重的, bigger更大的, smaller 更小的, stronger更强壮的 重点句子: 1. That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2. It's taller than both of us together. 它比我俩加起来还高。 3. How tall are you? 你有多高? 4. I'm 1.65 metres.我身高1.65米。 5. What size are your shoe? 你穿多大号的鞋?

6. Your feet are bigger than mine, my shoes are size 3 7. 你的脚比我的大。我穿37号的鞋。 7. How heavy are you?你的体重多少? 8. I'm 48 kilograms. 我体重48千克。 口语交际: A: Look! That's the tallest dinosaur in this hall. 瞧,那是这个厅里最高的恐龙。 B; Yes, it is. How tall is it? 是啊,它有多高呢? A: Maybe 4 metres. 也许有4米吧。 B: Wow! It's taller than both of us together. 哇,它比我俩加起来都高。 A: Look! There are more dinosaurs over there! 快看,那边还有很多恐龙。 B: They are all so big and tall. 它们都又高又大。 A: Hey, this dinosaur isn't tall! I'm taller than this one. 嗨,这个不高啊。我都比它高。 B; Oh, yes. How tall are you? 是的,你有多高?

六年级下册全部英语知识点

六年级下册全部英语知识点 一、单词拼写(Spelling) 1. 表示问候的单词(Greetings):hello, hi, bye, goodbye, good morning, good afternoon, good evening, good night 2. 表示颜色的单词(Colors):red, blue, green, yellow, orange, purple, black, white, brown 3. 表示家庭成员的单词(Family members):father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt, cousin 4. 表示食物的单词(Food):apple, banana, orange, watermelon, strawberry, tomato, carrot, potato, egg, milk 5. 表示动物的单词(Animals):dog, cat, rabbit, lion, tiger, elephant, giraffe, monkey, panda, bird 6. 表示职业的单词(Occupations):doctor, teacher, student, police officer, firefighter, singer, actor, chef, engineer, artist

7. 表示学科的单词(School subjects):math, English, science, history, geography, art, music, PE, computer 二、基础句型(Basic sentence patterns) 1. 祈使句(Imperative sentences):如Brush your teeth.(刷牙。),Open the window.(打开窗户。),Listen to me.(听我说。) 2. 陈述句(Affirmative sentences):如I am a student.(我是学生。),She likes ice cream.(她喜欢冰淇淋。),They play soccer.(他们踢足球。) 3. 否定句(Negative sentences):如I don't have a pet.(我没有宠物。),He doesn't like swimming.(他不喜欢游泳。),We aren't friends.(我们不是朋友。)

六年级英语下册知识点总结

六年级英语下册知识点总结 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

六年级下册课本英语知识点

六年级下册课本英语知识点 一、名词(Noun) 名词是用来表示人、事物、地方或概念的词语。名词分为可数名词和不可数名词两种形式。 1. 可数名词(Countable Nouns) 可数名词可以用来表示一个或多个数量的事物,可以与数字或定冠词连用。例如:book(书)、table(桌子)、apple(苹果)等。 2. 不可数名词(Uncountable Nouns) 不可数名词表示抽象概念、物质或不可分割的东西,无法与数字或定冠词连用。例如:water(水)、rice(大米)、knowledge (知识)等。 二、动词(Verb) 动词是表示动作、状态或存在的词语。动词根据时态和语态的不同可以分为多种形式。

1. 一般现在时(Simple Present Tense) 表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。例如:I play basketball every Sunday.(我每个星期天打篮球。) 2. 现在进行时(Present Continuous Tense) 表示正在进行的动作或临时的状态。例如:She is eating lunch now.(她正在吃午饭。) 3. 一般过去时(Simple Past Tense) 表示已经发生过的动作或存在的状态。例如:They visited their grandparents last week.(他们上周去看望了他们的祖父母。) 4. 一般将来时(Simple Future Tense) 表示将来要发生的动作或存在的状态。例如:We will have a picnic tomorrow.(我们明天要去野餐。) 三、形容词(Adjective) 形容词用来描述名词的特征或性质,通常放在名词前面。

教科版六年级下册英语小升初重点语法点知识总结

小升初专题复习语法卷 1 .解题技巧:一找,二看,三看有无 2 .助动词,,, ,后面动词用原形 二、二子的疑问和否定 (一)句子的疑问 1 .一般疑问句 ①由 , , ________________________ 开头的句子,_般用 _________ 或 回答 ② 有be 用,有情用,无tt 无 be,马上去求。 ③ 我问 _______________ 答,你问 _________ 答,男的用,女的用, 它用,复数用,我们用,有用 2.特殊疑问句:写出特殊疑问代词的中文意思 注意:how long 用于(填时态),用+时间回答 how soon 用于(填时态),用+时间回答,表示 (二)否定句

be 动词和情态动词的否定靠 ,直接在后面加 ,实意动 词的否定需要 来帮忙 ④ __ unlucky day ⑦ __ uniform ⑤ __ umbrella ⑧ __ university ⑥ __ unhappy girl 三、基数词和序数词 ① one two 、three 、five > eight 、nine 、twelve 叫^司 ② first 、second third 、fifth 、eighth 、ninth 、twelfth 叫 ____________ 词 四、名词 1 .名词单复数变化规则 名词单数变复数, __________ 来帮助。s, x,ch,sh 加 _________ 要记住。辅音+y, y 变, 后面 ____________________ 紧跟来。f/fe 要变.o 结尾要分情况,有生 命力口,无生命加 .oo 要往 __________________________ 变o , , _________ 出现,单复数同形不用变, man 变成, child 变 , mouse 变。 Ready, ready? Go! Go! Go! 2 .写出中文:boys, boy s 五、代词(完成表格内容) 人称代词 用法 主格 I you he it we they 指谁,放在动词前向 宾格 me her you 指谁,在动词,介词后面 物主代词 用法 形容词性 your his her our 指谁的,后面 _______ 名词 名词性 its yours theirs 指谁的,后面 _______ 名词 1. 口诀: 3 .形容词:(, , ) 副词:() 4 . ed: _____ ing : _____ 六、情态动词 冠词 1 .请在__用a 或an 填空 ① useful book ② hour ③ __ honest boy 2 .用定冠词the 的情况有: 3 .用零冠词/的情况有:

教科版六年级下册英语小升初重点语法点知识总结

小升初专题复习语法卷 一、时态专题 时态标志词(按要求写出个数)结构 一般现在时5个主语是三单+动词______ 主语是非三单+______ 一般将来时5个主语+______ +______ 主语+______ +______ 一般过去时5个主语+______+其他 主语+______ 现在进行时3个主语+______+动词______ 过去进行时1个主语+______ +动词______ 1.解题技巧:一找______,二看______,三看有无______ 2.助动词______ ,_______, _______, ______,______, ______,后面动词用原形 二、句子的疑问和否定 (一)句子的疑问 1.一般疑问句 ①由______,______,________开头的句子,一般用______或______回答 ②有be 用________, 有情用________,无情无be,马上去求________。 ③我问________答,你问________答,男的用________,女的用________, 它用________, 复数用________, 我们用________, 有用________ who how whom how old whose how often what how many which how much why how long where how soon when=what time how far 注意:how long用于___________(填时态),用______+时间回答 how soon用于_________(填时态),用______+时间回答,表示________ (二)否定句

六年级下册英语知识点总结

[知识点总结] [六年级英语下册] Message: Wish you a bright future and a happy life!

四种时态的比较 一、一般现在时 1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况 2.时间状语(标志词):often,usually, always, sometimes,every week(day, year, month...),once a week, on Sundays ... 3.基本结构: (1)be 动词;(2)行为动词 4.否定形式: (1)am /is /are+not;(2)此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加 don’t, 如主语为第三人称单数,则用 doesn’t, 同时还原行为动词。 5.一般疑问句: (1)把 be动词放于句首;(2)用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用 does, 同时,还原行为动词。 二、一般过去时 1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语(标志词):ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month...),in 1989,just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time .. 3.基本结构: (1)be动词;(2)行为动词 4.否定形式: (1)was/were + not;(2)在行为动词前加 didn’t,同时还原行为动词。

新教科版(广州)英语六年级下册全册知识点归纳

教科版六年级下册基础知识汇总 Unit 1Slow and steady wins the race 【重点单词】 1.win赢,赢得(过去式是won) 2.carry携带;扛 3.such如此 4.silly愚蠢的 5.mean意思是(过去式是meant) 6.proud骄傲的 7.careless不小心的8.patient耐心的9.sad悲伤的10.harder更努力地11.tortoise龟12.hare野兔13.steady稳健的 【重点短语】 1.in such a hurry如此匆忙重点 2.have a race赛跑 3.have/take a rest休息 4.work harder更努力地工作/学习 5.be careful小心点儿 6.be patient耐心点儿 7.carry a heavy bag背一个重的书包 8.talk on the phone打电话9.win the race赢得比赛 10.try to do sth.尽量做某事 11.eat..up吃光 12.ride a bike骑自行车 13.do sth. well把某事做好 14.be like...像....一样 15.go back to ..回到... 【重点句子】 1.What do you mean?你什么意思? 当我们不明白对方说话的意思时,常用“What do you mean?”来询问对方。 例如:一What do you mean?你什么意思? 一I mean you should drive slowly.我的意思是你应该慢点儿开车。 2.The hare was sure he would win so he took a rest.野兔确信他会赢,所以就休息了一会儿。 3.If I want to do something well,I should be careful and patient.

六年级下英语知识点总结(优秀)

六年级下英语知识点总结(优秀) 六年级下册英语知识点复习总结篇一 ①playbadminton打羽毛球 ②alwaysdoyourhomework总是做家庭作业 ③drythedishesaftersupper晚饭后擦干盘子 ④atthesportsstore在运动品专卖店 ⑤makelunch做午饭 ⑥lastweek上周 ⑦before/afterbreakfast ⑧onceayear一年一次 ⑨wakeup起床 动词原形及过去式 buy----bought(买)teach----taught(教)think----thought(想)win-----won(赢)do----did(做)lose----lost(丢失) throw----threw(扔)swim----swam(游泳)have----had(有) lie-------lay(躺)say------said(说)forget-----forgot(忘记)begin------bagin(开始)bring-----brought(带来)eat----ate(吃) go-----went(去)isam-----wasare-----were 六年级英语知识点大总结篇二 六年级英语知识点大总结 Unit1 How can I get there? key words(重点单词) museum 博物馆 postoffice 邮局 bookstore 书店 cinema 电影院 hospital 医院 restaurant 餐馆 crossing 十字路口 turn left/ right 左转

go straight 笔直走 map 地图 next to 与。相邻 near在。附近 key sentence patterns (重点句型) 1. Where is the cinema? 电影院在哪? 2. It’s next to the bookstore.它紧邻书店。 3. How can I get there? 我怎样到那儿? 4. Turn left at the bookstore. 在书店左转。 5. Turn right at the hospital. 在医院右转。 6. --Is it far? 那儿远吗? --No, it’s near. 不,它很近。 Unit2 Ways to go to school key words(重点单词) on foot 步行 by/ bus/ plane/ ship/ subway/ bike/ sled/ ferry...乘坐。slow down 减速 stop 停,停车站 trafficlights 交通信号灯 fast 快的 must/ should/ may...等情态动词 key sentence patterns (重点句型) 1. Stop and wait at a red light. 红灯停下等待。 2. Slow down and stop at a yellow light. 黄灯减速停下。 3. Go at a green light. 绿灯行。 4. How do you go to school? 你怎么去学校的? 5. Usually, I go on foot. 通常我走路去。 6. In the USA, people on bikes must wear helmet.

六年级下册英语重点知识梳理

六年级下册英语重点知识梳理 第一单元知识点梳理 一、单词 young—younger更年轻的old -older更年长的tall- taller更高的 short-shorter更矮的long-longer更长的thin-thinner更瘦的heavy-heavier更重的big-bigger更大的small -smaller更小的 strong -stronger更强壮的 二、句子 1. That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2. You're older than me.你比我大。 3. How tall are you?你有多高?I'm 1.65 meters.我身高1.65米。 4. What size are your shoes? 你穿多大号的鞋。 5. My shoes are size37.我穿37号的鞋。 6. Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 7. How heavy are you? 你有多重? 8. I'm 48 kilograms.我体重48公斤。 三、语法复习要点 形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,

比较级后面一般带有单词than。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。 2.形容词加er的规则: ⑴一般在词尾加er ; ⑵以字母e 结尾,加r ;nice---nicer ⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ;big--- bigger thin---- thinner ⑷以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er 。heavy----heavier 3.不规则形容词比较级:good/well-better 例句:(1).It's taller than both of us together.它比我俩加起来还高。 (2).Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 (3). I’m heavier than you.我比你重。 第一单元知识点 一、必背词汇 tall------taller 高的----更高的 dinosaur 恐龙 short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的 hall 大厅 long ------ longer 长的----更长的 than 比 strong------stronger 壮的----更强壮的 both 两个都

六年级英语下册各单元知识点总结归纳

六年级英语下册各单元知识点总结归纳 Unit 1 When is your birthday? 一、重点词汇 When什么时候birthday 生日month月份date日期happy快乐的Happy Birthday!生日快乐How old are you ?你有几岁?I’m 12. 我有12岁。January 一月February 二月March 三月April 四月May五月June 六月July七月August八月September九月October十月Novenber 十一月December十二月second第二third第三fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二party聚会School Day校庆日speech contest演讲比赛basketball game篮球比赛Art Festival 艺术节music音乐(musician音乐家) 二、短语 1.school trip 郊游2 .help sb with sth 帮助某人某事3 .be born in/on 出生于 4. English speech contest 英语演讲比赛 语法:1: 月份前用介词in, in May 在六月,但是具体到某一天用介词on, on May 1st. 三、重点语法 数词:1、基数词:表示数量的多少的词,如:one、two、three....... 2、序数词:表示顺序的词,有第几的意思,往往与the连用,如:first、second...... the ninth month on the twelfth floor 基数词变序数词规则: 基变序有规律,结尾加上th,一二三要牢记,八少t九少e,ty结尾变ie,five、twelve 两兄弟常以f代ve,若是遇上几十几,只变个位就可以。 句型: 1.When is your / her / his birthday? 你的/她的/他的生日是什么时候? My / Her / His birthday is May 14th. 我的/ 她的/ 他的生日是5月14日。 2. How old are you? = What’s your age? 你多大了? I’m 8. / I’m 8 years old. 我8岁了。 3.Monday is the second day of the week. 周一是一星期中的第二天。(序数词前常有the) It’s my eighth birthday. (序数词eighth前已有限定词my, 故不再加the.) Unit 2 My favorit subject is science. 一、重点词汇 subject科目science科学because因为description叙述word词,字teacher教师partner伙伴,同伴city城市biology生物be busy忙碌的next下一个after class课后be strict with sb对某人严格要求after lunch午饭后be strict in sth对某事严格要tired累的dog狗today今天Tv show电视节目America美国China中国

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