教师学校目标管理责任书6篇

教师学校目标管理责任书6篇

教师学校目标管理责任书 1

为进一步加强留守儿童工作,切实开展“关爱留守儿童”的工作,做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定关爱留守儿童工作目标责任书:

1、做好学生及留守儿童的思想教育工作,经常性地对学生进行“四有”、“五爱”、“三义”教育,使学生养成遵法、守纪、遵守社会公德的良好品质。

2、经常性地深入到学生中去,了解和关心留守儿童的生活和身心健康状况,指导组织学生参加各种有益活动、力所能及的劳动。

3、做好在班级开展手拉手结对。在学习上也以老师“一帮一”,学生“二帮一”的形式,为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。

4、加强联系,通过讲座、家长学校、家长会等形式,定期或不定期地对“留守孩子”的爷爷奶奶进行科学育儿、科学监护孩子的教育。

5、以班队、少先队、活动为载体,紧紧围绕“关爱、责任、诚实”,加强道德品质教育,尤其要让“留守孩子”在社会实践中体验做人做事的道理。

6、要做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。“三多”,即多

与“留守儿童”谈心;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访;“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况;“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通。

7、对留守儿童要有爱心、耐心。从小事上、细节上多关心他们,时刻关注他们的思想动态,及时沟通。

8、关心留守儿童要从身边的小事做起,关心他们不能停留在表面,要用“爱心”去换取他们的信任,要从身边的小事做起,让他们不在感到孤独无助。

9、关注学生的学习兴趣与学习质量,或给他们开小灶,真正体会到了班级的温暖和学习的乐趣。”

教师学校目标管理责任书 2

为了积极配合医院创建三甲工作的开展,使护理工作符合三甲医院的规范要求,科室的护理质量更上一个台阶,同时也为了优质护理服务的推广和实施,保障科室病人的护理安全,使全年本科室的护理工作顺利进行,特与本科室护士签订护理目标责任书,内容如下:

1、在工作中认真学习各项规章制度、疾病护理常规、临床服务规范、标准、各种应急预案和专科健康教育资料。

2、加强基础护理工作,认真做好病房管理,按级别负责对分管的病人进行护理,做好生活护理,保持“八洁”,加强病人安全工作落实,做好健康宣教,给予必要的心理护理及疏导,避免并发症的发

生。

3、认真执行无菌技术操作规范,严格遵守操作流程,各项在操作达标。

4、认真执行护理部制定的护理文件书写规范,记录全面、及时、客观、真实、准确,字迹清楚、无涂改、签全名。

5、严格执行消毒隔制度,无菌物品放置合理,标示清楚,保证有效期内使用,诊疗用品按规定使用处理,保持床单元清洁、整齐、无渣,做好终末消毒,掌握各种消毒液的配置,传染病人按隔离技术要求进行护理,配合控感办做好各项生物监测,避免发生过院内感染。

6、向患者介绍医院环境、住院规章制度、相关安全制度、外出请假制度、病人须知、责任医生、责任护士。责任护士掌握病人情况、对病人做到“八知道”,做好手术前后、特殊检查治疗、饮食、使用药品的宣教。

7、想病人所想、急病人所急、为病人提供优质的服务。

8、做好急救药品、物品的清点、补充,对抢救器械及设备进行认真保养,使其处于良好备用状态。

9、严格执行三查七,准确无误执行医嘱,加强安全意识,防止坠床、压疮、烫伤、摔伤、走失,做好管道护理,严格执行交接班制度,认真实行床头、书面、口头交接班,避免护理严重差错、事故发生。

10、服从护理部及护士长的工作安排,履行岗位职责。

11、积极参加医院及科室组织的各类学习,在“三基”“三严”考核中做到达标。

护士长:

责任人:

年月日

教师学校目标管理责任书 3

1、各护理单元根据《XX省综合医院评审标准(20xx版)》中要求的一票否决条款和倒扣分条款要求。

2、护理指标

⑴基础护理合格率≥90%(合格标准90分)。

⑵特、一级护理合格率≥90%(合格标准90分)。

⑶护理文件书写合格率≥90%(合格标准90分)。

⑷急救物品完好率达100%。

⑸常规器械消毒灭菌合格率100%。

⑹特色护理质量≥90分

⑺护理技术操作合格率≥90%

⑻病人对护理工作满意度≥95%

⑼“三基三严”考核合格率:护理人员“三基理论”考试合格率95%(合格标准80分)以上,护理技术操作合格率100%(合格标准90分)。

⑽继续教育参与率100%(进修、产假、病假除外),继续教育学分达标率为100%。⑾规范化培训护理人员理论考试合格率100%(合格标准80分)。

⑿非难免压疮发生次数为0。

⒀每百张床年护理严重差错≤0.5。

⒁年护理事故发生率0。

⒂各科患者健康宣教覆盖率100%

3、护理工作任务

(1)、护士长及主管护师以上职称护理人员需在正规杂志发表论文≥1篇∕年,且护士长必须承担护理查房至少1次∕月。

(2)、临床护理技术操作每个病区≥2项

(3)、在专科(专病)中开展特色护理,有专病查房,每季度一次。

(4)、理疗病区开展中医特色康复和康复指导,整体护理与辩证施护,饮食指导,我院住院患者健康教育覆盖率达100%,将具有综合特色的健康教育渗透于每一个护理环节。

(5)、所有病区继续开展具有特色的优质护理服务

(6)、制定本病区护理工作计划,做到季、月有重点,周、日有安排,年终有总结,并制定本病房护理管理目标及达标措施。

(7)、根据科室人力资源,合理排班,实行弹性排班,并进行工作量化考核;

(8)、严格执行护理核心制度,特别是查对制度、交接班制度、分级护理制度、消毒隔离制度、抢救工作制度,有防范护理差错事故的措施制度。

(9)、严格执行护理不良事件登记和报告制度、患者身份识别制度。

(10)、护士长应每周组织科室质量检查,每月质控活动一次,定期进行考核,考核应有记录。

(11)、每月组织科室规范化培训理论学习及考核各一次,技术操作培训及考核各一次,每季度护理部组织一次三基规范化培训操作和理论考试一次。

(12)、严格按照《消毒技术规范》落实消毒隔离制度,预防院内感染发生。

(13)、各科室要认真完成医院及护理部下达的指令性工作任务,服从护理部统一安排、调配。

(14)、在签订责任书后,每个临床科室护士长必须在科室认真组织学习,对以上各项目标逐条分析,进一步量化,然后根据自己科内

的实际情况,制定科内的目标管理责任书并与每位护理人员签定。真正做到各司其职,各负其责。护士长每季度对目标任务的完成情况进行自查,并在科室护士会上进行通报。

教师学校目标管理责任书 4

甲方:

乙方:

为了更好的贯彻执行国家安全生产法律法规,进一步加强公司安全生产管理工作,牢固树立“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,按照“谁主管,谁负责”、“安全一票否决权”的原则,强化生产安全管理工作,全面提升安全生产管理水平,确保各项指标的顺利完成,做到工作有目标、管理有责任、考核有标准、奖惩有依据,特与各部门签订安全生产管理目标责任状,对各部门安全生产管理工作进行考核和奖惩。

一、必须认真贯彻执行国家和地方政府颁布的安全生产方针、政策和法规,认真落实各项劳动保护规定,把安全工作纳入生产管理的重要议事日程,抓好安全管理,确保安全生产。

二、各部门领导和生产一线负责人必须按照集团公司的有关规定,建立健全安全生产管理机构。成立以部门负责人为组长的安全生产、工作领导小组,每周召开安全生产例会,并作好会议记录。要结合生产实际情况组织有关人员认真分析和研究安全生产动态,编制好

有针对性的安全生产技术方案,制定安全防护和保障措施,做到安全技术方案按程序进行审批,实施完成后有验收。

三、部门负责人是安全生产、文明施工的第一责任人,要把安全生产责任分解到各分公司、厂矿以及车间、班组责任人,并明确责任层层签订安全生产责任状,责任制落实做到横向到边,纵向到底。提高生产人员的安全意识,监督做好安全生产工作,做到持证上岗,自觉遵守安全生产规章制度。

四、安全管理责任人要做到按规定设置,做到组织落实、措施落实、人员落实。要经常开展安全教育培训工作,组织有关部门负责人和班组长定期或不定期对生产现场进行安全检查,开展以防爆破高空坠落、物体打击、机械伤害、施工触电和坍塌为重点的安全专项治理活动,及时发现安全隐患、制定整改措施、整改落实到位,杜绝安全事故的发生。

五、贯彻落实《作业场所职业健康监督管理暂行规定》安排兼职的职业健康管理人员,负责本单位的职业危害防治工作。生产经营单位应当对从业人员进行上岗前的职业健康培训和在岗期间的定期职业健康培训,普及职业健康知识,督促从业人员遵守职业危害防治的法律、法规、规章、国家标准、行业标准和操作规程

六、按照《高危行业企业安全生产费用财务管理暂行办法》不管自营或是公司统一的生产项目,部门负责人有权监督生产安全资金的投入和使用,对不愿意在安全资金上投入的自营和联营分包商,部门

负责人有权上报集团公司,公司财务直接从分包工程进度款中扣除。

七、生产管理部门及生产企业要制定安全生产奖罚措施,加大安全生产奖罚力度,同时要做好生产安全资料的记录、整理、完善和保管工作。

八、各部门负责人每月应向集团公司领导汇报一次安全生产中存在的问题和具体解决问题办法的情况汇报。

九、公司下达给部门的安全生产目标指标如下:

1、杜绝死亡和重伤事故,杜绝重大机械设备、交通、火灾和中毒、及环保事故的发生。

2、减少轻伤事故的发生,因工轻伤事故率不得超过3‰。

3、特种作业人员持证上岗率100%。

4、在生产施工项目中,安全、文明施工合格达标率100%。

十、奖罚

公司将对各生产部门定期和不定期进行检查,年终进行总评。并按照安全生产情况对部门负责人进行奖罚。

责任状发包方责任状承包方

签字:签字:

20__年月日20__年月日

教师学校目标管理责任书 5

甲方:陕西天天清洗/天天美物业公司

乙方:市场开发部

一、目的

为完善公司部门经理负责制经营管理机制的基础上,充分调动部门经营管理人员积极性的同时,建立对经营目标责任考核体系,以加强公司对各部门的有效监控,同时推动公司经营管理工作逐步向理性、科学、精细和规范的方向发展。通过推行目标责任体系,用科学的指标评价体系替代粗线条的考评,将有力地推动公司管理手段和经营风格的转变,增强管理层的抗风险意识和能力。

二、部门职责:

1、负责公司所有对外市场开拓工作

a. 开拓新业务

b. 收集市场信息

c. 老客户续签合同

2、负责客户关系维护及款项回收

a. 客户定期拜访

b. 客户意见征集

c. 催收合同款项

3、负责外联事项及公共关系处理

4、部门内部人员及事务全面管理

5、负责公司重大突发事件处置

三、费用成本控制考核指标和内容构成

维护客户招待费的构成:包含市场开发部日常招待费餐、车费、慰问金、中秋办卡、烟酒费,客户日常答谢费及劳务费等。

车辆费的构成:加油费、停车费、过路过桥费、维修费、违章费、保险费

考核细则及奖惩比例:考核以总比例1.1201%为依据,年度结算后节省下来的,依照20%的比例发放于部门作为奖励,超出部分,将按照5%的比例处罚部门,在部门年终业务开发提成中扣除。

业务开发招待费制度:

业务开发人员招待费用报销考核比例,原则上是只有业务开发部经理与主管副总才可以报销招待费,业务开发人员如遇特殊情况需要招待,可以向业务开发部经理申请,批复后才可招待,费用列入部门业务开发提成。

部门业务开发提成比率会根据本公司不同客户产品调整相应的

提成政策。

低价业务开发:业务员必须按公司规定产品的最低价范围(毛利润不低于15%)开发产品,特殊情况需低价业务开发的必须向业务开

发经理以上领导申请,公司根据实际情况重新制定业务开发提成百分比;

对于业务开发部门其它不能直接产生业绩的职能人员,部门将会在总体考核后从部门提成中给予奖励。

四、业务开发及绩效提成指标

实施细则: 1、提成结算方式:隔月依照实际回款结算;

2、本业务开发提成制度以完成业务开发任务的比例设定业务开发提成百分比;

3、新业务提成计算办法:

新业务开发提成=毛利×新业务开发提成百分比

毛利=实际回款额-预计成本(人工、设备磨损、材料、佣金)-应交税

4、续签客户奖励计算办法:

续签业务奖励依照合同金额的大小,一单一奖。

5、业务人员的提成由部门依照各自的贡献及能力,在部门费用中计提。

6、前期的业务开发费用(制作购买标书,打印,装订,认证等),按需先行

支付,年终一并计入部门提成。

五、考核过程

1、以责任人每月的《工作总结与计划》为依据,根据上月的工作计划对当月工作达成率进行

评估;

2、针对责任人每月的《工作总结与计划》中下月计划部分由公司总经理与其进行磋商,对目

标进行调整。

3、每年1月、7月是每半年的考核期,以6个月的《工作总结与计划》及相关部门所提供的

数据为依据,以工作目标的达成率为标准进行半年考核;

4、如责任人半年未发生重大工作失误,且考核市场开发业绩完成半年计划任务的80%,则于

7月份由财务经核算发放相应比例的提成。

六、20__年经营考核年度期间:20__年1月1日至20__年12月31日。

七、双方的权利和义务

(一)甲方的权利和义务

1、甲方有权对乙方的经营活动进行检查和监督,并提出改进意见。

2、甲方有义务为乙方在经营过程中提供必要的帮助和支持。

3、甲方有权依照本协议的处罚条例,在乙方出现工作失误的情况下予以相应的惩罚。

4、甲方有权在乙方生产经营活动出现失控和重大失误时,对本责任书提出修订或决定终止本

责任书的执行。

(二)乙方的权利和义务

1、乙方应严格遵守国家各项法律、法规及公司制订的各项经营政策和管理规定。

2、乙方享有公司授权部门在“费用成本控制”;“市场业务开发”;“业务绩效提成”三大范围

内独立开展经营管理活动,进行正常的经营决策的权利。

3、乙方应在市场竞争中积极拓展经营范围,加强内部管理,降低营运成本,提升市场开发管

理水平,提高市场占有率,增强行业市场地位,提高盈利能力。

4、乙方必须保障经营资产的安全与完整,不得使经营资产遭受损失。

5、乙方必须定期或不定期地按甲方要求报送(提交)与经营活动有关的各项文件和资料,包

括并不限于:

(1)月度的市场开发计划。

(2)月度的管理工作计划。

(3)月度的财务费用预算。

(4)月度的市场开发计划的实施情况。

(5)甲方要求提供的其它相关文件和资料。

八、监督及处罚

1、公司要求责任人每周按时提交书面工作计划及工作总结,并以此为依据进行考核,考核结果将在每月工资中进行绩效体现。

2、公司有权对责任人在协议期间的工作进行监管和评估,如责任方出现以下过失时,公

司将酌情予以责任人必要的经济处罚:(处罚金额:300-1000)

a、由于责任人的疏忽,延迟续签合同或跟进不利造成客户遗失的;

b、由于责任人跟进客户不利,造成当月合同款回收率低于85%的;

c、由于责任人处置不及时,导致重大突发事件失控给公司造成重大损失的;

d、由于责任人与客户方沟通不利,客情未及时准确传达给项目

管理部,使项目正常运行阻力加大给公司利益造成损失的;

e、部门内部管理不善,致使员工非正常离职给公司造成经济损失或名誉损失的。

七、其它

1、责任人完成年度指标,可以续签下一年度工作责任书。

2、在当年度责任人于个人原因离职或因重大工作失误被公司解聘的,未满半年的,取消各项

奖励,超过半年的,下半年已经完成的不予计薪;

3、本责任书由公司总经办负责解释、修订。

4、本责任书由公司总经理与分管部门第一负责人和具体负责人签署后即生效,并对双方都具

有约束力。

5、本责任书一式叁份,公司总经理、责任部门、公司财务各持壹份。

公司总经理:部门负责人:日期:20__年1月1日日期:20__年1月1日

教师学校目标管理责任书 6

为了加强学校教师队伍建设,塑造教师良好的形象;为了完成教

育教学管理工作和安全工作,全面提高教育教学质量,学校同全体教师签订目标责任书。内容如下:

一、师德师风目标责任:

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》,《中心校制度》和《小学管理手册》等有关法律法规,做到学法、知法、懂法、守法,依法施教,依法治校。

2、全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生。

3、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。认真工作,勇跳工作重担,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

4、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,言行举止文明,衣着整洁,大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生表率。

5、勤奋学习,锐意进取。努力学习政治,学习业务,学习文化,提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力,完成规定的继续教育任务,使自身整体素质不断得到提升。

6、遵守社会公共秩序,遵守学校各项规章制度,服从集体,顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动;廉洁从教,不准举办各类有偿的特长班、补习班、辅导班、家教班,不准向学生、家长“吃、拿、卡、要”或收受他们的财物。不准将学生的书本、用具等物品收归己有或挪作他用。

7、加强团结,严以律己,宽以待人,从学校整体利益考虑问题,待人诚恳不虚伪,不说不利于团结的话,不散布不负责任的言论,杜绝有损于同志的言行,光明正大,坚持团结,勇于开展批评与自我批评。积极为学校的建设发展献计献策。

8、加强教风,严肃考风,按照《学校教学六认真要求》,落实各项教学工作。积极推进素质教育,努力减轻学生负担,全面提高教学质量。

二、教育教学教研目标责任:

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作,力求有过程、有成效。

2、开全课程、上足课时;严格按课程表规定的课程上课,不得擅自改变课程设置或课程内容;

3、立足课堂,加强课堂教学研究,规范自身课堂教学行为,努力提高课堂教学效率;

4、按要求先周备课,按学科特点及教研组要求布置作业;

5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动;

6、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整;

7、全面提高教学质量,参加学校组织的学科测评或相关评比。

校长(签字):教师(签字):

年月日

教师学校目标管理责任书6篇

教师学校目标管理责任书6篇 教师学校目标管理责任书 1 为进一步加强留守儿童工作,切实开展“关爱留守儿童”的工作,做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定关爱留守儿童工作目标责任书: 1、做好学生及留守儿童的思想教育工作,经常性地对学生进行“四有”、“五爱”、“三义”教育,使学生养成遵法、守纪、遵守社会公德的良好品质。 2、经常性地深入到学生中去,了解和关心留守儿童的生活和身心健康状况,指导组织学生参加各种有益活动、力所能及的劳动。 3、做好在班级开展手拉手结对。在学习上也以老师“一帮一”,学生“二帮一”的形式,为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。 4、加强联系,通过讲座、家长学校、家长会等形式,定期或不定期地对“留守孩子”的爷爷奶奶进行科学育儿、科学监护孩子的教育。 5、以班队、少先队、活动为载体,紧紧围绕“关爱、责任、诚实”,加强道德品质教育,尤其要让“留守孩子”在社会实践中体验做人做事的道理。 6、要做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。“三多”,即多

与“留守儿童”谈心;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访;“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况;“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通。 7、对留守儿童要有爱心、耐心。从小事上、细节上多关心他们,时刻关注他们的思想动态,及时沟通。 8、关心留守儿童要从身边的小事做起,关心他们不能停留在表面,要用“爱心”去换取他们的信任,要从身边的小事做起,让他们不在感到孤独无助。 9、关注学生的学习兴趣与学习质量,或给他们开小灶,真正体会到了班级的温暖和学习的乐趣。” 教师学校目标管理责任书 2 为了积极配合医院创建三甲工作的开展,使护理工作符合三甲医院的规范要求,科室的护理质量更上一个台阶,同时也为了优质护理服务的推广和实施,保障科室病人的护理安全,使全年本科室的护理工作顺利进行,特与本科室护士签订护理目标责任书,内容如下: 1、在工作中认真学习各项规章制度、疾病护理常规、临床服务规范、标准、各种应急预案和专科健康教育资料。 2、加强基础护理工作,认真做好病房管理,按级别负责对分管的病人进行护理,做好生活护理,保持“八洁”,加强病人安全工作落实,做好健康宣教,给予必要的心理护理及疏导,避免并发症的发

教学目标责任书(10篇)

教学目标责任书(10篇) 教学目标责任书 教学目标责任书(精选10篇) 教学目标责任书篇1 为了加强学校教师队伍建设,塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作,全面提高教育教学质量,学校同全体教师签订目标责任书。内容如下: 一、师德师风目标责任 1、全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生。 2、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。认真工作,勇挑工作重担,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。 3、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,言行举止文明,衣着整洁,大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生表率。 二、教育教学教研目标责任 1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保

质保量认真完成各项工作,力求有过程、有成效。 2、开全课程、上足课时;严格按课程表规定的课程上课,不得擅自改变课程设置或课程内容; 3、立足课堂,加强课堂教学研究,规范自身课堂教学行为,努力提高课堂教学效率; 4、按要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量; 5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动; 6、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整; 7、全面提高教学质量,参加学校组织的学科测评或相关评比。 三、安全工作目标责任 1.主动学习,学习贯彻国家有关安全的法律法规,增强安全意识; 2.注重教育,经常对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识和自护自救能力。 3.坚守岗位,对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。 4.加强值班教师为安全工作的第一责任人,要切实履行好岗位职责,发现学生进行不安全活动及不良情绪,要及时进行制止和教育。 四、教学质量目标责任 1、教学成绩定量目标:根据上学年各年级综合成绩制定。本学年各项目标任务务必上升15%,努力消除不达标现象。 2、教学成绩名次目标:教学成绩在全县的质检中,单科成绩不低于

教师岗位目标责任书15篇

教师岗位目标责任书15篇 教师岗位目标责任书1 1、根据学校的要求,拟订后勤工作总体规划,制订每学期总务工作计划,搞好学校的基本建设,保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。 2、贯彻勤俭办学的原则。负责管理和维修学校的校舍、场地和设备,不断改善办学条件,搞好校园绿化、美化工作,创建一流的校园环境,为师生提供舒适的学习工作乐园。 3、按时购买各种教学设备、仪器、教具、图书,购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品,保证办公、教学、学习和生活的需要。 4、管理好学校财产。经常向师生进行爱护公物的教育,将公务损坏减少到最低限度。组织好登记、检查、保管、维修等工作。 5、协助校长管理好学校财务工作。严格执行国家财务制度和上级教育行政部门的有关财务工作的规定,健全财务管理账目。 6、改善办学条件和教职工福利待遇。 7、完成校长布置的其他工作。 校长: 责任人: 教师岗位目标责任书2

落龙庄村委会学校办学的总体目标是“追求一个“高”——高质量、高效率;立足一个“实”字——不脱离学校实际,符合学校要求,符合时代发展变化;奋斗一个“创”——创一流:领导作风、教师素质、教学质量、校容校貌、校风校纪的一流;创品牌、创特色。”要实现这一目标,每位教师必须按照学校“依法治校树正气、立足校本保生存,科学管理求发展,求真务实创一流”的指导思想,并结合实际,明确责任,特制定《落龙庄村委会学校—学年度教师岗位目标责任书》。 一、德育目标: 1、遵纪守法,依法执教,廉洁执教,认真贯彻教育方针,严格遵守规章制度,服从工作分配,履行教师岗位职责。 2、严格要求,科学管理。关心爱护每一位学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生。 3、加强个人修养建设,乐教爱岗,“内提素质,外塑形象”,使家长、学生满意率达90%以上。 4、加强政治学习,每学期政治学习笔记和心得体会不少于__字。 5、做好学生思想教育工作,每位教师必须把学生德育工作放在首位,培养学生遵守《中学生日常行为规范》,遵守校园常规,培养学生诚实守信,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,严于律己的品质。 二、教育教学目标: 1、班级管理目标:班主任工作:依照德智体美劳全面发展的要求,开展班务工作。面向全体学生,培养学生的个体特长和良好的行为习惯,期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80%以上,学生辍学率为0。每学期召开班干部会不少于5次,召开班队主题不低于10次,家长会1—2次,家访不低于学生人

教师教学目标责任书(5篇)

教师教学目标责任书(5篇) 老师教学目标责任书1 为了确保我校XXX年中考目标任务圆满完成,增添初三班级全体老师的责任感和使命感,充分调动全体老师的工作主动性和主动性,发挥老师团结协作的群体功能和拼搏精神,制造性地开展中考工作,力争20xx年中考取得优异成果,特制定九班级老师教育教学目标责任书。 一、责任及其要求: 1、以“有效课堂教学”为目标,落实“先学后教,精讲多练,以练促学”。仔细钻研教材,细心备课。备课讨论中考动向,课前出示考点目标,围绕中考考点设计教学流程。 2、争取指标完成。各科任老师依据自身实际状况加强管理,做好临界生、偏科生、弱科生等帮扶工作,力争使后进生转化为中等生,中等生转化为优秀生。 3、提高教学质量。全体老师在完成教学任务的同时,努力提高同学的整体水平,努力培育德智体美劳全面进展的社会主义接班人。 4、发扬团队精神。同学科老师须团结协作,亲密沟通,加强集体备课,保持同学科教学进度相全都,同时依据教学打算狠抓落实,同时对各个阶段的教学任务落实状况准时反馈,同时做好各次月测质量分析,建立师生错题收集本,学科老师利用课堂、自习、课外等时段对师生收集的错题有针对性的辅导,查漏补缺。 5、深化班级管理。班主任和科任老师联手,准时了解同学的

动态,做好同学消极心情或不良行为的疏导和订正工作,深化了解同学思想,精细管理,并加强同学对同学心理辅导,同时耐烦细致做好同学的思想教育工作,同学学习以激励、表扬为主,不挖苦、挖苦、打击同学的学习主动性,使同学保持一个健康的心理,激发同学奋战中考的正能量。 6、防范教学事故。班主任和科任老师关注同学,准时排查同学中存在的冲突,发觉问题准时与同学、班主任进行沟通,避开重大违纪违规大事发生。 二、教学质量目标责任 教学质量定量目标: 班级:九班级科目: 三、奖惩方案 为了激励老师,保持老师的'的主动性,对完成芒卡中学九班级老师教育教学目标的老师学校给以嘉奖,详细嘉奖措施以《沧源佤族自治县芒卡中学XXX—XXX学年班级目标嘉奖方案》中第七条为准。 科任老师签名:校长签名: 九班级组: 年月日 老师教学目标责任书2 为切实加强我校的学校平安工作,进一步落实“平安第一,预防为主”的方针,爱护广阔师生的人身平安和学校财产平安,维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定,特制订西辛庄学校老师工作目标

教学质量目标责任书10篇

教学质量目标责任书10篇 教学质量目标责任书1 为落实凉州区教育质量工作会议精神,贯彻执行《凉州区教育局关于进一步提高教学质量的意见》和苏局量工作会议上的讲话精神,牢固树立质量意识和竞争意识,我学校要自上而下地掀起一个人人讲质量,人人求质量,人人抓质量的“教育教学质量年”活动。因此,从现在起,人人要树立危机意识,在竞争中求生存,在竞争中求发展,要在不同的岗位上为我校教育质量的进一步提高,作出最大的贡献。结合学校教育教学管理的需要,学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。 一、教育教学教研目标 1、做好学科教育教学计划总结工作,并根据计划保质保量认真完成教育教学工作,各项工作力求有过程、有成效; 2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作; 3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动; 4、按教导处要求认真备课,按学科特点及教导处要求完成作业量; 5、认真完成学校安排的各种教育教学任务; 6、积极参加学校安排的教育教学活动。

7、教师的教学业绩与学生考试结果挂勾。以教育局组织的考试为依据,如因教学能力太差,学生成绩不能提高,严重影响学生的成长发展,教师本人应承担相应的责任。 8、担任教研组长的教师,应随时关注教师的教学情况和学生学习专业的情况,敢于大胆管理教师队伍,并经常开展教学研究和备课、作业检查工作,不断提高教师的教学能力。 二、教师个人承诺: 1、严格执行课程计划,以人为本,因材施教,在关注学生全面素质的发展的同时,注重学生个性发展;不把个性、特长的发展同全面发展对立起来,面向全体学生,使学生全面发展,让学生享受优良的教育;注重学生创新精神和实践能力的培养;尽量实施“参与式”教学,用激励的语言或方式对学生做出积极的综合评价;不因循守旧、故步自封,争当创新型的教师。 2、严谨笃学,按《教学常规管理条例》认真备课备课,不照抄、照搬备课用书的教案,根据班级和学生实际及新课改要求编写教案,写出教学后记和反思;不重复使用旧教案,不无教案进课堂随心所欲上课。 3、热爱学生,严格控制考试次数、作业量,并精心组织日常考试和设计作业。按常规管理要求认真批改作业,不请学生代改试卷、作业;不用作业惩罚学生,不歧视、驱赶学困生,不谩骂、

教师安全目标责任书15篇

教师安全目标责任书15篇 教师安全目标责任书1 幼儿园教师安全责任书为了维护幼儿园的正常教育秩序,创造良好的育人环境,确保幼儿的健康成长,根据国家有关政策、法律规定,结合我园实际,特制订本教师安全责任书。 1、当班教师应做到时时清点幼儿人数,并做好记载,幼儿有因病因事未能按时入园的应主动了解情况,并做好相应的处理。 2、教师当班期间应确保幼儿在园的安全,做好对幼儿活动的安全教育及监管;幼儿生病或出现安全事故,及时报告幼儿园,当班教师、班主任以及值周教师均应协同送幼儿就医并通知家长,同时做好对家长的解释及抚慰工作。 3、教师不得对幼儿进行体罚或变相体罚,不得歧视幼儿,应做到关爱幼儿,保护幼儿身心健康。 4、教师应合理组织幼儿进行户外活动、体育锻炼,做好相关的安全防护措施、安全教育,同时按幼儿园划分的安全责任区域,尽好自己的岗位职责,做好对幼儿活动的安全监管。 5、合理组织幼儿参加幼儿园的各种活动、积极完成交办任务,教师应对可能出现的安全隐患有充分的准备和防范,做好对幼儿的安全教育,组织好幼儿纪律,做好全程监管,确保幼儿活动中的安全。

6、教师应做到按时上、下班,遵守幼儿园的作息制度,不得中途无故离岗,尽好自己的岗位职责。确因有特殊原因需离岗的或调换班时,必须向幼儿园报告,并自已找好人员代班,经幼儿园同意后方可离岗可调换班;在离岗或代班期间发生的安全事故由两位教师共同负责;因教 师个人原因未到岗或擅自离岗,造成的后果由教师个人自行负责,情节严重者按相关法律法规严肃处理。 7、教师应合理组织幼儿活动,合理安排好时间、活动量等,符合幼儿身心发展规律。 8、教师应做好幼儿离园的交接工作,做到把所有幼儿交至家长手中,不能随意将家长还未来接的幼儿托付给别人而自己离园,违者如出现事故由自己承担经济及法律责任。 本责任书一式两份,双方各执一份,有效期自签订之日起至离岗或调离之日止。 幼儿园负责人:__x(签字) 幼儿园:__x(盖章) 教师:__x(签字) __x幼儿园 __月__日

教师教学目标责任书(4篇)

教师教学目标责任书(4篇) 教师教学目标责任书1 为了在本学年度顺利完成学校各项工作,努力实现我校教育教学工作进入全乡前列,使各位教师尽心尽力的干好工作,经学校研究决定与大家签订以下目标。 (一)师德表现 1、遵纪守法,依法执教观,加强理论学习,完善提高理论水平。 2、遵守规章制度、护校护产,无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作。 3、为人师表,遵守公德,穿着得体,谈吐文明,严禁侮辱学生,严禁体罚和变相体罚。 4、以人为本观,管、导结合,做好思想沟通,全面育人,严格理,耐心疏导。 5、服从安排,实事求是,恪守“务实、协作”的工作作风。 6、廉洁从教,洁身自爱。乐于奉献,。 7、尊重家长,主动与学生家长联系,协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。 (二)教育教学 1、执行课程标准,坚持写课后反思和教育教学论文。 2、落实教学常规,积极参与集体备课,严禁备课和上课脱节,做到有计划、有反思、有总结。

3、提前候课,无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学,认真研究每个教学环节,课堂目标实现效率高。注重听“推门”课,促进业务提高。突出学生为主体、训练为主线的原则,培养学生创新思维。利用现有电化教学每学期上课不少于15节;每月听课2节以上,每学期听课不少于10节,做好记录和点评、总评。 4、作业量符合要求,禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。 5、认真辅导,严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异,帮助困难学生有所提高,确保学生受教育权,让学生体验进步的快乐。 6、认真组织考试,对学生适量考查测试,禁止成绩排名次,严肃考风考纪,加强定量和定性分析,反思不足,改进有措施,有切实可行的整改计划。 7、主动开展或参与他人课题研究,吸取先进思想和理念,引领和改进自身方法,提高教学艺术和课堂效益。 8、凡事以学校整体利益为重,服从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时认真完成。 (三)安全、卫生管理 1、遵循教学常规,按课表上课,提前侯课,不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室,课堂所需物品和教具必须事先备好。 2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意,不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室,特殊情况须征得上课教师同意。 3、根据学校需要,按时填写有关表册,及时完成临时工作,明确自身职责,创造性地完成各项目标任务。 4、上课期间关闭通讯工具,严禁接、打手机,不说、不做与教学无关的话和事。无特殊原因不得坐着讲课,不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。

教师岗位目标责任书十篇

教师岗位目标责任书十篇 教师岗位目标责任书十篇 教师岗位目标责任书篇1 为了全面贯彻落实《__省学校安全工作暂行规定》及《__市学校安全工作实施意见》等文件精神,全力做好学校的安全稳定工作坚持谁主管、谁负责谁在岗、谁负责和安全工作与业务工作相结合的一岗双责原则,学校与全体教师签订安全工作岗位目标责任书。 1、在教育教学活动中始终把安全教育渗透到课堂教学中,加强学生的安全教育,认真学习相关的法律法规和《__省信访条例》《__市第九中学安全管理规章制度》熟悉各项预案内容,掌握预案步骤和职责,做到心中有数。课堂包括自习课、辅导课、实验课等教育教学活动,上课教师是本堂课的安全第一责任人。要针对不同的教学活动,提出有针对性的安全要求和措施。 2、不体罚和变相体罚、讽刺挖苦学生,不出现因管理不善引发矛盾纠纷,家长上访、学生出走、致死致伤等诉讼事件。 3、课间、中午、晚自习、晚休检查等值班期间,要按时到岗履行职责,对不按时到岗或不履行职责擅自离开岗位的,其间发生安全事故由值班教师负责。

4、课堂内学生发生安全事故或矛盾纠纷,积极主动的采取措施,防止事态扩大,同时上报班主任、年级组和学校。 5、任课期间要及时清点本班学生人数,对不明原因缺课的一定要和班主任取得联系,弄清原因记录在案。 6、学校为每位教师配备的计算机由使用者保管,期间若发生计算机被盗、遭到雷击或因自己区域内的线路漏电发生的失火等安全事故由教师本人负责。 7、私自带学生出入校门而引发的学生伤害事故,由带领学生出校门的教师负全部责任。 8、学生不在教室内上课或开学后不能及时返校时,应及时与家长或班主任联系,查明原因,了解情况后并做详细记录。向年级组汇报由年级组长汇总后报政教处备查。 9、教师上自习课或辅导期间,不准私自离开教室,没有学校同意不允许任何人到教室找学生,更不允许将学生带出教室,否则发生事故由任课教师负责。 10、教师要严格履行自己的职责和义务,严禁失职渎职行为发生。 11、对教师在工作中犯故意、过失、重大过失而造成学生伤害、家长诉讼、上级批评等严重不良后果的,根据情节轻重,给予直接责任人通报批评。造成学校经济损失,根据有关规定学校

教学质量目标责任书6篇

教学质量目标责任书6篇 教学质量目标责任书1 为了加强我校教育教学管理工作,切实提高素质教育的原则和教育局教学质量年活动的要求,结合学校教育教学管理的需要,学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。 一、教育教学教研目标 1、做好学科教育教学计划总结工作,并根据计划保质保量认真完成教育教学工作,各项工作力求有过程、有成效。 2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作。 3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动。 4、按教研组要求认真备课,按学科特点及教研组要求完成作业量。 5、认真完成学校安排的各种教育教学任务。 6、积极参加学校安排的教育教学活动。 7、教师的教学业绩与学生的成绩挂钩。以中心校组织的考试为依据,如因教学能力太差,学生成绩不能提高,严重影响学生的成长发育,教师本人应承担相应的责任。 8、教学结果提升质量具体目标:所任()年级()学科,力争达到合格率为()的目标。

二、奖励与处罚 (1)、排名奖:对学年终中心校统测单科成绩在全乡同年级中居前三名者,享受学区排名奖。 (2)、名次上升奖:凡在中心校统测单科成绩在全乡同年级中名次在原基础上上升一个名次,学校奖励现金50元,以此类加。 (3)平均成绩提高奖:凡平均分在原基础上提高1分者,学习奖励现金10元,以此类加。 (4)毕业班考入城区中学奖:考入城区中学,每生奖励语数代课教师各50元。(以录取通知书的复印件为依据)注:1、凡取得排名奖的不再享受(2)—(3)的奖项。 教学质量目标责任书2 为落实县教育局教育教学会议精神,牢固树立质量意识和竞争意识,我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量,人人求质量,人人抓质量,以质量论英雄的教育教学质量年活动。 各校校长为教学质量第一责任人,层层签订《教学质量目标责任书》,明确责任,严格奖惩,并把本学年的质量考核结果,作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据,因此,从现在起,人人要树立危机意识,在竞争中求生存,在竞争中求发展,要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高,作出最大的贡献。

教师岗位目标责任书8篇

教师岗位目标责任书8篇 教师岗位目标责任书1 为贯彻落实《义务教育法》,进一步推进依法治校工作,提高依法治校的水平,进一步完善依法治教的领导责任制,充分发挥全体师生的积极性和创造性,努力实现我校依法管理,依法决策,依法育人,依法服务的依法治校工作目标,特制订依法治校工作责任书。 一、教师应统一思想,提高认识,明确依法治校工作的重要性、必要性,自觉执行学校依法治校工作计划。 二、教师应自觉学法、用法、守法,用所学的法律知识保护自己正当的权益。 三、教师应狠抓法制宣传,配合学校抓好法律宣传月、周、日活动。 四、各班要积极组织学生学习有关法律法规,不断提高法律意识,不断增强学生遵纪守法的自觉性。 五、教师应自觉遵守学校的各项规章制度,努力学习,刻苦钻研,勤奋工作,严于律己。 六、对于严重扰乱学校教学秩序的违法犯罪分子教师一要制止,二要教育,三要举报,共同维护学校的教育教学秩序。 七、教师应严格执行国家的规章制度、法律法规,规范自己

的行为,切实做到有法必依、违法必究、为人师表。严禁体罚和变相体罚学生。 八、以上各条的实施,与年终考核挂钩,与评选先进班集体、文明班集体挂钩。违反上述条款者,学校将依法按照有关规章制度进行处理。 本责任书自签字之日起执行,也作为教师考核评优的主要依据。 学校盖章:教师签字 教师岗位目标责任书2 为推动我乡小学教育教学质量的进一步提高,在全乡小学掀起一个“人人讲质量,人人求质量,人人抓质量”的活动高潮,广大教干教师要按照中心小学的要求,层层签订《芍药山乡中心小学__—__学年度教师岗位目标责任书》,明确责任,严格奖惩,并把本学年的质量考核结果,作为以后教师聘任的一个重要依据,真正做到“能者上、平者让、庸者下”。因此,从现在起,人人要树立危机意识,在竞争中求生存,在竞争中求发展,要在不同的岗位上为我乡小学教育教学质量的进一步提高,做出更大的贡献。 一、基本情况: 教师姓名:所在学校:担任班主任情况: 任教班级科目:校内其他分工: 二、岗位目标: (一)师德表现

教学目标责任书(精选5篇)

教学目标责任书(精选5篇) 教学目标责任书1 为了确保我校20XX年中考目标任务圆满完成,增加初三班级全体老师的责任感和使命感,充分调动全体老师的工作乐观性和主动性,发挥老师团结协作的群体功能和拼搏精神,制造性地开展中考工作,力争20XX年中考取得优异成果,特制定九班级老师训练教学目标责任书。 一、责任及其要求: 1、以“有效课堂教学”为目标,落实“先学后教,精讲多练,以练促学”。认真钻研教材,细心备课。备课争辩中考动向,课前出示考点目标,围绕中考考点设计教学流程。 2、争取指标完成。各科任老师依据自身实际状况加强管理,做好临界生、偏科生、弱科生等帮扶工作,力争使后进生转化为中等生,中等生转化为优秀生。 3、提高教学质量。全体老师在完成教学任务的同时,努力提高同学的整体水平,努力培育德智体美劳全面进展的社会主义接班人。 4、发扬团队精神。同学科老师须团结协作,亲密沟通,加强集体备课,保持同学科教学进度相全都,同时依据教学方案狠抓落实,同时对各个阶段的教学任务落实状况准时反馈,同时做好各次月测质量分析,建立师生错题收集本,学科老师利用课堂、自习、课外等时

段对师生收集的错题有针对性的辅导,查漏补缺。 5、深化班级管理。班主任和科任老师联手,准时了解同学的动态,做好同学消极心情或不良行为的疏导和订正工作,深化了解同学思想,精细管理,并加强同学对同学心理辅导,同时急躁细致做好同学的思想训练工作,同学学习以激励、表扬为主,不讽刺、挖苦、打击同学的学习乐观性,使同学保持一个健康的心理,激发同学奋战中考的正能量。 6、防范教学事故。班主任和科任老师关注同学,准时排查同学中存在的冲突,发觉问题准时与同学、班主任进行沟通,避开重大违纪违规大事发生。 二、教学质量目标责任 教学质量定量目标: 班级:九班级 科目: 三、奖惩方案 为了激励老师,保持老师的的乐观性,对完成芒卡中学九班级老师训练教学目标的老师学校给以嘉奖,具体嘉奖措施以《沧源佤族自治县芒卡中学20XX年班级目标嘉奖方案》中第七条为准。 科任老师签名:xxx 校长签名:xxx 九班级组:xxx 20XX年XX月XX日

教学质量目标责任书(9篇)

教学质量目标责任书(9篇) 教学质量目标责任书1 为了加强我校教育教学管理工作,切实提高教育教学质量,根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求,结合学校教育教学管理的需要,学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。 一、教师政治思想目标 1、坚持四项基本原则和党的教育方针,认真履行作为教师的职责; 2、服从学校工作安排,一切从学校出发,一切从学生出发,具有集体主义精神; 3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作,具有大局观念; 4、一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,对学生具有服务意识,让每一个学生都得到发展; 5、团结合作,团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务; 6、认真学习理论文化知识,不断提高自己的思想素质和业务素质,努力为本地区的精神文明建设服务;

7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度,做到依法办事,为维护学校内部团结作出自己的贡献。 8、求同存异,积极为学校的建设发展献计献策,对学校工作认真负责,不做有损学校声誉的事。 9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。 二、教育教学教研目标 1、做好教育教学的计划总结工作,并根据计划保质保量认真完成教育教学工作,各项工作力求有过程、有成效; 2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及各部门安排的资料、表册的上交整理工作; 3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动; 4、按教研组要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量; 5、教师校本教研有过程、有成效; 6、认真参加专题研究活动,并按专题研究的要求完成研究任务; 7、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整; 8、认真完成学校安排的各种教育教学任务;

学校目标责任书(6篇)

学校目标责任书(6篇) 学校目标责任书〔通用6篇〕 在现实社会中,越来越多人会去使用责任书,责任书可以让我们充分意识到责任的重要性。拟起责任书来就毫无头绪?下面是我细心整理的学校目标责任书〔通用6篇〕,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。 学校目标责任书1 一、宗旨 为了进一步打造一流平安校内,确保我校重点要害部位的安全,保障教学、教研的顺利进行,依据《企事业单位内部治安保卫条例》规定,签定本责任书。 二、部门在责任期内应到达以下目标 1、部门责任人为第一责任人。各部门责任人要履行职责,发挥作用,定期分析本部门的安全管理工作,适时检查本部门的重点要害部位。 2、依据本部门实际状况,制定安全管理制度并严格执行。 3、主动实行人力、设施、技术防范措施。 4、开展常常性的安全检查,准时整改隐患。检查本部门的门窗、水电、灭火器材、消防通道、水电线路等,发觉隐患准时整改。 5、加强重点要害部位人员的安全教育与管理。对相关的工作人员定期进行防火、防爆、防盗、防事故等安全学问教育和灭火基本技能训练。 6、主动协作公安、保卫部门的安全检查工作,对公安保卫部门提出的担心全因素、事故隐患要仔细按期整改。 7、实行主动主动的看法准时处置、化解部门内部担心全因素,杜绝发生重大事件。 8、部门内部不发生刑事案件。

9、部门内部不发生治安案件。 10、部门内部无违法犯罪人员。 11、部门内部无人被治安惩罚。 12、部门内部无违章操作事故或治安事件。 13、部门内部不发生火警、火灾事故。 三、检查、验收 本责任书责任期为一年,期满写出总结材料。由安全工作领导机构检查验收。在责任期内,由于部门责任人对安全工作不重视,本部门组织不健全,责任不落实而发生重大事故、重大案件的除追究相关人员的责任外,对部门责任人也要进行纪律处分。 责任人: 日期: 学校目标责任书2 学生安全不仅关系到每个家庭的美好,更关系到整个社会的和谐稳定,为了确保接送学生途中的安全,学校与家长签订接送孩子安全责任书: 一、要求学生遵守作息时间〔上午6:35—6:55到校,下午16:45—16:55离校,学生按时到校,按时回家,不提前到校,不随便留宿他家,学生在校外发生的担心全事故,由家长承当责任。 二、家长教育子女在道路上走路和骑车时要靠右边;过公路要走人行横道,并留意观看两边来车,在确保安全的状况下通过;不要在公路上追逐打闹。 三、坚决杜绝无证驾驶机动车的行为。 四、严禁家长驾驶车辆顺路接送别家孩子,假如出现此类现象,所发生的一切担心全事故,该家长承当全部责任。 五、家长在学到校接送学生时,务必严格遵守学校的管理规定,不要把自己驾驶的车辆停在学校规定的区域内,以免造成交通堵塞或引发交通事故。

教师教学目标责任书6篇

教师教学目标责任书6篇 教师教学目标责任书1 (一)师德表现 1、坚持党的四项基本原则,忠诚党的教育事业。 2、遵纪守法,依法执教,加强理论学习,完善提高理论水平。 3、遵守规章制度、爱校护产,无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作,。 4、为人师表,遵守公德,穿着得体,谈吐文明,严禁侮辱学生,严禁体罚和变相体罚。 5、树立以人为本观,管、导结合,做好思想沟通,全面育人,严格管理,耐心疏导。 6、服从领导,团结同志,实事,加强合作,共建和谐。 7、爱岗敬业,教书育人,为人师表,廉洁从教,洁身自爱。严禁教职工在校园和上班期间参与各种形式的活动。 8、尊重家长,主动与学生家长联系,协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。 (二)常规习惯具体要求 1、遵循教学常规,按课表上课,提前侯课,不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室,课堂所需物品和教具必须事先准 备好。 2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意,不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室,特殊情况须征得上课 教师同意。 3、根据学校需要,按时填写有关表册,及时完成临时工作,明确自身职责,创造性地完成各项目标任务。 4、上课期间关闭通讯工具,严禁接、打手机,不说、不做与教学无关的话和事。无特殊原因不得坐着讲课,不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。 (三)教育教学

1、执行课程标准,坚持写教学随笔和教育教学论文。(随笔每周一篇,案例论文每学期至少一篇。) 2、落实教学常规,执行“七认真”要求(一、认真备课。二、认真授课。 三、认真布置与批改作业。四、认真辅导。五、认真考评。六、认真实施实践教学。七、认真总结教学经验。)积极参与集体备课,严禁备课和上课脱节,做到有计划、有反思、有总结。 3、提前候课,无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学,认真研究每个教学环节,课堂目标实现效率高。注重听“推门”课,促进业务提高。突出“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的原则,培养学生创新思维。坚持听评课制度,每学期听课不少于20节,做好记录和点评、总评。 4、作业量符合要求,及时批改作业,禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。 5、认真辅导,严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异,帮助困难学生有所提高,确保学生受教育权,让学生体验进步的快乐。 6、认真组织考试,对学生适量考查测试,严肃考风考纪,加强定量和定性分析,反思不足,改进有措施,有切实可行的整改计 划。 7、主动开展或参与他人课题研究,吸取先进思想和理念,引领和改进自身方法,提高教学艺术和课堂效益。 8、凡事以学校整体利益为重,服从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时认真完成。(四)教育教学效果 1、能够圆满完成教育教学任务,教学不欠账,教学工作无失误。 2、考试成绩始终处于中上等,或偶尔名次靠后但与第一名成绩非常接近。 教师教学目标责任书2 为切实加强我校的学校安全工作,进一步落实“安全第一,预防为主”的方针,保护广大师生的人身安全和学校财产安全,维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定,特制订西辛庄小学教师工作目标责任书。 一、工作目标

学校安全目标管理责任书6篇

学校安全目标管理责任书6篇 学校安全目标管理责任书1 为了切实搞好安全教育,蒿沟乡孙瓦房学校与教师签订此安全教育工作目标管理责任书。 一、教师对安全教育工作要经常讲,切实提高防范意识,使学生注重防范,自救自护,确保平安。 认真制定班级和学生本人防范制度和措施 1、对防火、防盗、防中毒、防溺水、防不法滋事以及饮食、卫生、用电、交通、体育活动、外出旅游和生气斗殴等方面明确的安全要求和规定,杜绝非正常伤亡。 2、各班在上、下课和统一集中时,班主任要亲自负责,严防在楼上跑、挤、踩和溜滑楼梯,活动期间吵可追赶跑打或做剧烈性运动。 3、各班班主任对本班教室墙壁、门窗定期检查,发现情况,找出责任人维修。 4、在教学中要渗透安全教育,对传染性疾病,要及时发现,保证不发生大面积流行病和传染病。 5、各班主任为班级工作第一责任人,负责本班的安全教育和健康教育,防止交通事故,严防病从口入。 6、各教师要抓好本班教室、清洁区的环境卫生工作,做到无纸屑,清洁区无杂草、无垃圾。 7、各教师要养成良好的卫生习惯,保持办公室干净、整洁。 8、严格实行事故报告制度,如发生学生伤亡事故,必须立即向学校报告,由学校立即报镇中心学校。 9、各班不得擅自到外地春游或开展集体活动。 10、严格遵守《未成年人保护法》规定,保证本班未成年人学生不参加救灾、救火、抢险等活动。 三、总之,谨慎平安在,麻痹危险来。望各教师认真教育本班学

生,加强防范意识,度过平安快乐的校园生活。 学校领导: 教师: 学校安全目标管理责任书2 为认真贯彻落实中央、省、市领导关于学校安全工作的指示精神,进一步加强学校安全工作,保持我镇小学校园的安定稳定,保障教育改革和发展的顺利进行,创造良好的育人环境和治安秩序,特制定本责任书。 一、切实把学校安全工作摆上重要议事日程,进一步明确学校校长是学校安全工作的第一责任人,一把手负总责、分管领导具体抓。做到“六同时”(同计划、同部署、同检查、同评比、同总结、同奖惩)学校安全管理工作应做到安全机构健全,办事人员落实,分工明确,职责具体,责任到人。杜绝重特大事故的发生,确保校园一方平安。 二、进一步建立健全学校安全工作规章制度。各小学要进一步健全学校各项安全检查制度、安全教育培训制度、集体外出活动审批制度、重大责任事故报告制度以及小学、幼儿班学生非正常伤亡事故统计分析报告制度。学年初,各小学要根据《南安市学校安全工作量化管理办法》(试行)标准,逐项抓紧落实,特别要落实层层签定各种安全责任状,层层落实安全责任制,包括对在校内务工等外来人口(非在编人员),要签定有关遵守校规校纪和不准参与校外黄、赌、毒等违法犯罪活动为内容的治安责任协议书,做好安全防范和管理工作。 三、做好学校校舍建设及管理安全工作。牢固树立“百年大计,质量第一”的思想,切实加强学校建筑质量管理,进一步提高工程质量。建立健全校舍基建项目法人责任制,严格执行基建程序,把好工程质量关,严禁出现无立项、无报批、无证设计、无施工许可证、无委托工程质量监督、无组织工程竣工验收等“六无工程”。对有严重结构隐患的校舍要逐幢作出鉴定,由学校及时向中心小学及当地政府

学校教学目标责任书(精选5篇)

学校教学目标责任书(精选5篇) 学校教学目标责任书1 一、教学常规执行目标: 1、备课目标:熟悉、钻研课标和教材,认真备课,做到学期初有计划、课后有反思、课外有辅导、期末有总结,转差有措施,备课要做到“五个重视”:重视学情调查、重视兴趣激发、重视过程疏导、重视方法指导、重视能力培养,体现实用性和科学性。同时写好规定篇数的教学反思,体现课改精神。 2、上课目标:课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,培养学生的创新思维。向课堂40分钟要效益,提前候课,无特殊情况不离开教室和坐着讲课。不私自调课,混课和酒后上课。因地制宜,利用现有条件积极开发教学资源,有效合理的利用各种媒体,上好实验课、体育课、活动课等。 3、作业目标:作业和测试作业要数够量足,实行“四精四必制度”。即“精选”、“精编”、“精批”、“精讲”,“有发必收”、“有收必批”、“有批必评”、“有错必纠”。批阅作业要及时,不准请学生代批,每四次作业中要有激励性评语。 4、教研培训目标:积极参与各级教育行政部门组织的教研培训工作。深入实践校本教研工作,认真上好观摩课、竞赛课的听课、说课、议课等系列工作,相应的印证材料要认真整理上交或归档备查。 外派培训时,必定积极认真,维护学校荣誉。回校后做好相应后续工作(如按要求拟写实践计划、开展校级培训等)。 5、养成教育目标: 教书育人、管教管导,对学生全面负责,既要严格要求,大胆管理,又要耐心教育,严禁粗暴管理,要面向全体学生,因材施教,对学生不偏爱、不厌弃,努力做好后进生的辅导和转化工作。教育学生必须坚持“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的疏导方针,严禁体罚和变相体罚学生。认真做好学培优扶困工作,保证辅导效果,提高后进生转化率。

小学目标管理责任书10篇

小学目标管理责任书10篇 小学目标管理责任书1 中小学校是教育工作的基层单位,管理是否规范决定着教育事业的成败,为加强对各校的督导,促进各校管理工作的规范化、制度化,特制定如下工作目标。 一、责任目标 1、制定切实可行的年度教育教学管理工作计划,并紧紧围绕计划狠抓落实,实现教育的均衡发展。 2、德育为先,弘扬爱岗敬业,爱校为家,爱生如子,无私奉献正气,开展“两争两创”活动,树师德标兵,营造教育和谐稳定发展的良好氛围。 3、贯彻《商水县中小学教学常规》,统筹安排教研工作,深入调查研究,推进教学改革,实行新课改。加大对教学的管理,打造教育强校。 4、巩固提高普九成果,改善办学条件,初中、小学年辍学率分别不高于3%和1%,在保持现有图书、仪器等正常管理使用的情况下,继续加大充实配备力度。 5、以素质教育示范性学校创建工作为平台,以督导评估工作为杠杆,打造精品校园。 6、完善校务、财务公开的监督制度,做到校务、财务公开透明,学校无新债务产生。 7、推进人事制度改革,校长每周五天工作日必须在岗,教师实行坐班制度,严格考勤,业绩考核有章可循,评先晋级公开、公平、公正。 8、积极组织教师参加进修培训,完成参培任务。

9、扎实推进素质教育,注重师生身心健康的发展,上好体育、音乐、美术课、安全教育课、法制教育课,正常开展两操一课、两周一歌活动,每学期举行一次体育、音乐、美术、艺术方面的比赛。 10、校内无违规、违法办学行为及乱办补习班现象。 二、约束目标 1、出现重大安全责任事故者,年终不得评为先进集体。 2、出现严重违法、违规、违纪事件者,年终不得评为先进集体。 3、出现乱收费现象者,年终不得评为先进集体。 4、出现政策规定应不得评为先进集体的其他事情者,年终不得评为先进集体。 5、奖惩依据商教字【】86号文件执行。 领导单位 张庄乡中心校 校长: 责任单位 学校: 校长: 小学目标管理责任书2 为了提升学校管理水平与教育教学质量,圆满完成教育局与学区签订的考核目标,学区特与你校签订本目标考核责任书。

学校目标管理责任制(6篇)

学校目标管理责任制 责任制 一、指导思想 以《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《河北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》及各级语委语言文字工作文件为依据,认真贯彻落实县语言文字工作会议精神,大力开展我校推广普通话使用规范字的活动,提高教育质量和学生素质。 (一)健全组织机构、落实层级责任制。 1.学校语言文字的领导小组,由校长、副校长、教导处主任、办公室主任、团委书记、语文科组长组成。领导小组负责制定学校的语言文字规划(组织教代会代表讨论、通过);领导和组织我校师生员工有步骤地开展语言文字活动;定期组织检查和总结我校的语言文字工作。 2.将语言文字工作纳入各科组、级组及行政部门的工作职责范围。各科组长、级组长和部门负责人是本部门的语言文字工作负责人,要按照学校的计划落实本部门的语言文字工作,做到有计划和总结。 3.各级教学班成立语言文字小组,组长由该班班长或语文科代表担任,负责制定和落实该班的语言文字公约;宣传该班语言文字中的好人好事;协助语文老师抓好早读、正 字、正音工作。 (二)加强宣传力度,形成语言文字的共识。 1.通过校会、级会、班会动员、广播、墙报宣传、组织语言文字专题报告、开展普通话知识竞赛、测试和评选语言文字积极分子等系列活动在校内形成语言文字高潮,形成人人讲普通话的语言氛围。

2.将语言文字工作纳入学校宣传常规工作范围。 (1)坚持学校和语文科每学期各出版两期语言文字工作专栏墙报。 (2)各个教学班都有普及普通话使用规范字的公约。 (3)校园内有大型永久性的语言文字工作宣传标语。学校走廊、通道语言文字标语确保有15条以上。 (4)学校校刊开设语言文字专栏,开展普通话校园语言的宣传。 (三)采取有效措施,使语言文字工作落到实处。 1.加强普通话教学。 语文教学要注意巩固学生学习过的汉语拼音,并运用汉语拼音帮助学生识字、正音、阅读和学习普通话;加强学生的朗读训练和写作训练,同时逐步提高学生自由交谈的普通话水平;语文科要将普通话教学纳入科组教研活动的内容,使学生普通话水平达到评估标准。 2.加强制度建设。 (1)坚持普通话校园语言“四用语”,把使用普通话列为我校文明班级、文明科组、文明处室评选条件。 (2)把普及普通话工作列入校长职责,学校党政干部带头讲普通话和提高普通话水平。 (3)全体教师要做到教学、集体活动、会议、交谈使用普通话。 (4)要求全体学生按照《中学生日常行为规范》的要求坚持说普通话把在教学和集体活动中坚持说普通话作为评选三好学生、优秀团员和优秀学生干部的条件之一。 (5)按各自岗位职责做好教职工和学生的思想工作,充分发挥语文教师的骨干作用和共青团、学生会等群众组织的作用,开展师生员工喜闻乐见的活动,使普通话校园语言”四用语”逐步得以落实。

相关文档
最新文档