小学师德师风建设目标责任书范文(精选3篇)
小学师德师风建设目标责任书范文（精选
3篇）
小学师德师风建设目标责任书范文（精选3篇）
在学习、工作、生活中，越来越多地方需要用到责任书，责任书是写明责任范围、职责，多用做平行的文书。拟定责任书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是基础建设为大家收集的小学师德师风建设目标责任书范文，供大家参考借鉴，希望可以能够帮助到有需要的朋友。
小学师德师风建设目标责任书1
为加强师德师风工程建设，不断提高教师师德情操，营造优良的师德师风气息，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，党建人民满意的教育，特与全校教师辅导员签订如下师德师风责任书：
一、知法守法遵守规章以律德。
“知法守法，遵守规章”是师风师德建设的基本保障。没有规矩不成方圆。教师要严格遵守《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等国家法律、法规，幼儿教育严格按照有关规定实施教育教学活动，严格执行课程标准，确保正常的教学秩序。
二、爱岗敬业，坚定理想以立德。
“爱岗敬业，坚定理想“是师德师风建设的方法论。学生要以认真负责、精心施教的工作态度和一丝不苟、精益求精的敬业精神对待教育事业，要不断更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，爱一行，专一行，精一行。
三、坚持读书，加强学习以明德
“坚持读书，教书育人”是教书育人师风建设的源泉。教师要多
读书、勤读书，要通过持之以恒的学习不断加强对课堂教学的思考，
对学生发展的思考，对教育改革的和对自身发展的探求，在反思中成长。
四、弘扬师爱，教书育人以践德
“弘扬师爱，教书育人”是社会公德师风建设的灵魂。教育是爱
的事业，教师要热爱学生，要用发自有心的爱，去赢得学生的爱，不
断促进学生获得国语日报，发展身心，真正实现教育的根本功能。坚
持素质教育，切实减轻学生课业负担，坚持高效课堂，绝不允许超量
增加学业、排名分数成绩。
五、自尊自律，为人师表以弘德
“自尊自律，为人师表”是师德师风建设的研究重点。教育工作
者要珍惜文职人员，淡泊名利，廉洁从教，要拒绝有偿家教，为学生
提供无偿服务;要坚决抵制体罚和变相体罚学生，严慈相济，让学生卫
生保健快乐成长;要规范教辅资料的征订，把“五严”规定落到实处;
要用自身特有的师德修养和人格魅力感染学生，在学生中树立威信。
六、文明和谐，团结友善以厚德
“文明和谐，团结友善”是师德师风建设的标杆。教师要积极加
强自身修养，说话和气、举止优雅，以诚相待、相互尊重，严以律己、宽以待人，与人为善、团结和谐。
教师的师德表现和师风状况是学校目标管理.重要内容，是教师聘任、职称评定、评先评优和绩效奖惩的重要依据之一，具有一票否决权。
责任人：
xxxx小学工会：
xxxx年xx月xx日
小学师德师风建设目标责任书2
加强师德师风建设是教师情商素质能力提升工程。为贯彻实施
《中小学教师职业道德规范》和《国家教委关于加强中小学管理规范
办学行为的指导意见》，为了进一步加强我校教师队伍建设，切实把
师德师风建设的各项规定内化为教师的自觉行动。根据《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等文件精神，结
合我校实际，特与全体教师签订如下师德师风工程建设责任书：
1、认真学习领会《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、
《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法，知法、懂法、守法、增强法制观念，提高法制意识。
2、要认真学习贯彻落实关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的
重要批示精神。自觉从工作、生活中开源节流、厉行节约。
3、教师要模范遵守伦理道德。衣着整洁得体，语言规范健康，举
止文明礼貌，关心集体，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。弘扬正气，树立良好的师德形象，自觉抵制不正之风，切实地把师德
师风建设的各项规定内化为教师的自觉行动，以高尚的自我和良好的
学识学风影响和带动学生的发展。
4、教师要勤奋学习，锐意进取。刻苦专研业务，不断学习新知识，探索教育规律，改进教育方法。顺利完成规定的继续教育任务，使诸
多方面自身各方面在原有基础上不断得到提升。
5、教师要热爱教育，热爱学校，热爱学生。积极开展中小学生文
明礼仪教育。不得教师对教育教学工作敷衍塞责，严禁歧视、侮辱、
体罚或变相体罚学生，严禁用直率言行对待家长。
6、教师要看清楚谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关
心他人，维护其他学生在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，
不做有损教育形象的事。
7、辅导员要坚持高标准，严要求，弘扬正气。表达诉求要合法，
严禁教师发表违背国家法律和对学生有不良影响的言论和网帖。不得
以任何理由索要和收受学生或家长的礼品礼金，严禁向学生推销书籍、教辅资料、音像制品和其他商品;严禁教师对学生有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办主办的各类收费专业培训和补习班，不为招生学
校进行成功进行非商业宣传、有偿推荐毕业生任教。
8、基本国策恪守计划生育基本国策，有计划的在学校学生中私立
学校对符合受教育者的学生开展生理卫生教育工作、青春期家庭教育
成年期或者性健康家庭教育，受教育面达到100%。
9、学校将把师德师风建设作为教师年度考核管理目标的重要内容，严格按《教师职业道德绩效考核测评标准》对教师进行师德师风考核
指标，同时还要与教师晋职、晋级、绩效工资挂钩，实行一票否决制，努力把师德师风各项措施落到实处。
10、建立师德师风责任追究制。对违反师德师风建设有关规定和
本责任书规定的，当年考核指标为不合格，在教职员聘任中不予聘用;
是领导干部的予以免职，对相关责任人根据情节按有关规定分别给予
处分，触犯刑律触犯刑律的移交司法机关追究责任。
此责任书自双方所签之日生效，有效期一年(由学校留档保存)。
校长(签字)：
教师(签名):
20**年3月1日
小学师德师风基本建设目标责任书3
为了规范学校运营管理，发挥管理效能，充分调动和发挥教师工
作的积极性和能动性，特拟定我校教员工作目标责任书。
一、师德师风
1、认真贯彻落实政策方针，端正教育思想，按教育规律办事，做
到既教书又有教无类，以身作则，言传身教，为人师表。
2、热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，以主人翁精
神积极参与民主管理和民主监督;努力完成好各项工作任务，不擅离职守，未经学校批准不得在外兼职或从事第二职业。不得利用组织工作
之便，谋取私利，不得以任何向学生或学生家长索要财物，收取费用，不向家长告状，不训斥家长，不向对自己提意见或向学校反映情况的
家长及其布吕伊埃雷县学生打击报复。不得从事有偿代课活动。
3、管教管导，结合教学内容，恰当地对学生教育工作展开思想教育。课堂发生的问题，要及时做好教育工作，与学生谈话要亲切热情，对学生的点滴进步要适时鼓励，既严格要求，又避免简单粗暴，不训
斥学生，不受伤害学生的自尊心;严禁对学生进行体罚或变相体罚，不
歧视“双差”学生。关心、关爱留守学生。
4、教师之间，彼此尊重，团结互助、互帮互学，共同提高，维护
其他学生在学生中的保护威信。不在背后谈论他人，共建和谐校园文
化氛围。
5、敬廉崇洁，敢于同不法行为作斗争。严禁教职工在校园和上班
此后参与自此各种形式的赌博活动。
二、教育教学能力
1、努力学习文化科学知识，积极钻研业务，认真练好普通话、表
达能力、书写能力等方面的基本功，掌握2—3两扇相近学科的知识，
做到一专多能。
2、认真钻研课堂教学课标，熟悉教材，根据鞘柄和学校实际情况，认真制订各类工作计划，期末根据教导处、教研组的要求，写出质量
较高的教育工作质量教学总结，每学年写1—2篇论文，学习心得1篇。
3、认真学习教学理论，搞好教研，努力探索教育、教学规律，改
进教学方法，培养能力，发展智力，努力培养学生的创新精神美德和
创新能力。
4、按时上、下班，不迟到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情
况需外出，必须向学校请假。
5、积极参加教研活动，主动承担教研任务。
6、每周工作量12—20课时，每位教师要顾全大局，能挑重担(语
数双班)。每学期至少上一节公开课或研究课，听课不少于20节。
三、教育教学管理
1、按课程要求认真听课，写出课案，做到超周备课，备课质量降
至合格以上。认真上用好每一节课，课堂教学做到目的明确，教授正确，重点突出，教法得当，语言简洁、准确，板书工整，组织严密，
有效地利用上课时间，认真贯彻落实教研常规，每学期交一份本学期
极好的课案或颇佳课堂实录。
2、精心编选练习题，合理布置作业，保障有一本同教材配套三本
的课外作业，做到及时收发，认真批发，注重评讲，对作业的留、收、评、改坚持严格要求，做到规范化。开展调查研究，经常收集教学反
馈内部信息。根据学生实际情况，因材施教、分类推行的原则，充分
发挥素质教育的作用，使全体学生在原来的基础上大幅提高。
3、按时上、下课，不迟到，不拖堂，教态亲切、自然、大方。未
经教导处主任批准，不得随意加课、调课、停课。注重高中学生平时
成绩检查，苛刻做好期末监考，阅卷、评分，作好质量分析和总结，
按规定时间交总务处。
4、按要求完成演示实验和学生家长学生实验，填好各种表册及实
验报告并交教导处。音、体、美、信息、班会课的教学有教案，教学
目的明确，严禁私自停课、无故改上自习或让学生自由公益活动。
5、加紧组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大学生知识视野，发挥其特长，组织参加各级学科竞赛的辅导工作。
6、认真执行课程标准，严格执行教学计划，积极参加校本和其它教学研究活动，经常互相听课，积极进行教改实验，勇于承担教改研究课题，认真完成教研组分配的教研任务，利用课余时间做好学生的查缺补漏工作，给“学困生”及时辅导补习。
7、服从学校管理，能承担班主任其他工作。班主任有投资计划的组织全班学生的组织教育活动，会同科任教师、联系本班学生家长共同做好学生的思想做足教育工作，并对他们的学习、劳动、课外活动和自修生活课外等全面负责，抓好班级日常管理，学期初有计划，学期末有总结。每月召开一次科任中学教师会，每周召开一次班干会，及时召开中学生家长会。
8、科任教师要有高度的责任心，保证所任学科的教学秩序，并接受班主任提出的有关家庭教育、教学的工作要求，配合班主任做好班级教育工作，参加班级教育、教学活动，列入班级活动、集会、升降旗队伍。
9、认真做好家访工作，努力转变学生思想，做到学校教育、家庭教育和普及教育紧密结合。要求每学年班主任对中学生学生进行普访一次以上，对学困生进行多次恳谈。帕卡赫斯省教师也要结合实际，做好学困生的家访工作，并做好情况记载。
四、教育教学效果
1、属市、县、镇统考科目的所任学科的合格率和平均分必须在上年度的基础上有所提升，自然、音、体、美等合格率达95%以上。
美术教师除认真搞好教学外，协助大队部每月出一期黑板报和有关出新活动标语、专栏；体育教师要认真抓好锻炼深入开展测试，所任班级的体育健康达标率必须在90%以上，做好两操指导工作，控管好上下操疏散秩序，预防学生安全事故会发生。落实学生课外活动课天
数，组织活动内容，校外召开一次学生运动会;音乐教师要根据课标其
要求，让学生学会赞美和模唱，掌握基本的音乐知识，达到部分学生
掌握一种乐器的演奏，并积极做好师生参加的文娱活动的指导工作;训
练有素信息技术教师能熟练使用设备，搞好资源接收和机器人兴趣组
的指导工作，指导教师电子教案制作、多媒体教学系统操作、协助学
校对教师实施进行计算机培训。
2、积极配合和接受学校对教师工作考核和测评，积极参与教师职
务晋级评聘投身于和评先、评优活动。积极参入全区教师聘任竞岗活动，充分履行受聘岗位职责。解聘、落聘、违纪违规教师按有关政策
法规规定执行。
五、奖励与惩罚
夜校实行定量和定性采行相结合，以定量为主的考核原则，制定
教师工作目标夹考核奖惩办法并与教师绩效工资挂钓。教师组织工作
目标考核为优秀，则年终“事业单位执法人员”考核原则上应为优秀，并优先考虑评优、晋级、外派培训进修等;考核不合格的，则年终“事
业单位执法人员”考核原则上予以合格，并无资格参加评优、晋升等，并算入扣除一定金额年终考核指标奖，情节特别严重的，将按照上级
有关规定严肃处理，直至等岗、解聘，并将有关情况记入教师档案。
小学：(学校盖章) 教师签名：
学校领导签名：
年月日
小学教师师德师风责任书
小学教师师德师风责任书 小学教师师德师风责任书篇1 为了规范学校管理，发挥管理效能，充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性，特拟定我校教师工作目标责任书。 一、师德师风 1、认真贯彻落实教育方针，端正教育思想，按教育规律办事，做到既教书又育人，以身作则，言传身教，为人师表。 2、热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，以主人翁精神积极参与学校民主管理和民主监督;努力完成好各项工作任务，不擅离职守，未经学校批准不得在外兼职或从事第二职业。不得利用工作之便，谋取私利，不得以任何名目向学生或学生家长索要财物，收取费用，不向家长告状，不训斥家长，不向对自己提意见或向学校反映情况的家长及其学生打击报复。不得从事有偿家教活动。 3、管教管导，结合教学内容，恰当地对学生进行思想教育。课堂发生的问题，要及时做好教育工作，与学生谈话要亲切热情，对学生的点滴进步要及时鼓励，既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心;严禁
对学生进行体罚或变相体罚，不歧视“双差”学生。关心、关爱留守学生。 4、教师之间，彼此尊重，团结互助、互帮互学，共同提高，维护其他教师在学生中的威信。不在背后谈论他人，共建和谐校园氛围。 5、敬廉崇洁，敢于同不法行为作斗争。严禁教职工在校园和上班期间参与各种形式的赌博活动。 二、教育教学能力 1、努力学习文化科学知识，积极钻研业务，认真练好普通话、表达能力、书写能力等方面的基本功，掌握2—3门相近学科的知识，做到一专多能。 2、认真钻研教学课标，熟悉教材，根据课标和学校实际情况，认真制订各类工作计划，期末根据教导处、教研组的要求，写出质量较高的教育教学总结，每学年写1—2篇论文，学习心得1篇。 3、认真学习教学理论，搞好教研，努力探索教育、教学规律，改进教学方法，培养能力，发展智力，努力培养学生的创新精神和创新能力。 4、按时上、下班，不迟到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情况需外出，必须向学校请假。
小学教师师德师风目标管理责任书
小学教师师德师风目标管理责任书
Xx小学教师师德师风建设目标管理责任书 一、指导思想： 为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，落实“全面、求实、灵活、创新”的教风，让每个学生享受到充分、优质的教育，结合我校实际，特与全体教师签订如下师德师风责任书： 二、责任对象： 学校所有教职员工。 三、责任内容： l 、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，坚持四顼基本原则，忠诚党的教育事业。 2 、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。遵守学校各项规章制度，服从集体，服从全局。不参与迷信、赌博等活动；不向学生推销、代购教辅用书资料和其它商品。 3 、全面贯彻党的教育方针，关心、爱护学生。按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，上课、（上课和开会不接、打电话、发、看短信，不擅自离开课堂和会堂）批改作业．辅导
学生，组织课外活动，开展学科综合性评价。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教育教学质量。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不搞第二职业，不有偿补课。 4、尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，与家长沟通不训斥、不指责。 5 、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。 6 、勤奋学习，锐意进取。提倡终生学习，不断学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加师德师风建设各项活动，自觉争先；反对不求上进，按部就班，碌碌无为。努力提高理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。 7、关心学校，处处维护学校集体荣誉，加强团结，严以律己，宽以待人，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于集体的言行，光明正大，勇于开展批评与自我批评。 8、学校每学期不少于两次对教师进行监督、考核，发现问题及时与教师进行交流、反馈，避免不良行为的继续发生。 9、居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，管好本班学生，保证不发生任何意外伤亡事故；不要麻痹大意，心存侥幸心理，工作上粗心大意，应付了事。 二、问责办法
教师师德师风目标责任书
教师师德师风目标责任书 一、指导思想： 为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，落实“全面、求实、灵活、创新”的教风，让每个学生享受到充分、优质的教育，特与全体教师签订如下师德师风责任书： 二、责任对象： 学校所有教职员工 三、责任内容 l 、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，坚持四顼基本原则，忠诚人民的教育事业。 2 、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。遵守学校各项规章制度，服从集体，服从全局。不参与迷信、赌博等活动;不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。 3 、全面贯彻党的教育方针，关心、爱护学生。按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，上课、(上课和开会不接、打电话、发、看短信，不擅自离开课堂和会堂)批改作业.辅导学生，组织课外活动，开展学科综合性评价。教师安全目标责任书 积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教育教学质量。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不搞第二职业，不有偿补课。 4、尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，与家长沟通不训斥、不指责。 5 、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。 6 、勤奋学习，锐意进取。努力提高理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。 7、关心学校，处处维护学校集体荣誉，加强团结，严以律己，宽以待人，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于集体的言行，光明正大，勇于开展批评与自我批评。 8、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。 学校盖章： 教职工签名： 年月日
师德师风建设目标责任书范文(精选3篇)
师德师风建设目标责任书范文（精选3篇） 师德师风建设目标责任书范文 在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到责任书，责任书是写明责任、针对不同的部门的文书。相信很多朋友都对拟定责任书感到非常苦恼吧，下面是精心整理的师德师风建设目标责任书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 师德师风建设目标责任书1 为了加强行风建设，树立教育形象，增强教师的责任感、使命感，提高队伍的整体素质和职业道德水平，促进教育事业稳步、健康发展，特制定20xx年师德师风建设目标责任书。 一、各位教师必须将师德师风建设作为自身修养的首要内涵，作为人格提升的必修课，加强职业道德修养，努力提高职业道德水平，树立良好的师德形象。 二、加强教师的思想政治教育，组织学习《中小学教师职业道德规范》，加强教师教风、学风、作风建设。积极参加中心校、村小定期组织的政治学校，并坚持每周不少于两小时的学习时间，做到有计划、有记录、有心得体会和总结。 三、认真开展好“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动；同时，继续深入开展向模范教师和优秀教师群体学习活动，并开展专题讨论，进一步加强和改进师德师风建设，不断提高广大教工的师德和业务水平。
四、要切实加强教师职业道德建设，模范遵守学校的各项规章制度，做到“八不准”；同时，要严格执行省“双八条”有关规定。不得向学生推荐、代购教辅资料。 五、组织全体教师认真学习《未成年人保护法》、《刑法》等有关法律法规，严肃查处教工中出现的违规违纪事件，不隐瞒、不护短。出现教师性犯罪的，必须在事发当天立即报告县教育局。对违规违纪问题，要按情陈轻重、影响大小作出处理。对品行不良、侮辱学生，影响恶劣者要报请教育行政主管部门取消教师资格。对体罚学生、歧视学校，群众意见较大的’教师要责令其写出深刻检查，严肃教育，并给予相应处罚。对纪律涣散、不认真履行职责的教师，要提出批评，限期改正。 六、同事间建立正当人际关系，避免矛盾，团结协作。若因同事间关系不正，影响工作者，学校将随时调整其工作地点；影响较大者，学校将报主管部门给予行政处分。 七、学校将师德师风表现以10%的比例纳入年度考核内容，凡有悖教师职业道德或违规教师“八不准”者，实行一票否决，不评优、不评先，并与职称评聘和工资奖金挂钩。 八、按责任书要求，认真履行职责，狠抓落实，防止有损教师形象，影响学生身心健康的事件发生，确保学校稳定。 九、此责任书一式二份，学校及每位教师各执一份。 师德师风建设目标责任书2 为切实加强师德师风建设，全面树立我校教育的良好形象，进一
学校师德师风建设责任书(3篇)
学校师德师风建设责任书（3篇） 学校师德师风建设责任书（精选3篇） 学校师德师风建设责任书篇1 为切实提升教师个人职业道德素养，推进师德师风不断改善，树立教育行业优良形象，根据相关教育法规和教师职业道德规范，拟定本责任书，各教职工必须严守本责任书规定。 1.要认真学习领会《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法))、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等教育法律法规、方针政策和文件的精神实质，不断提高自己的职业道德修养、工作能力和业务水平，关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象，杜绝有损教师形象的言行发生。 2.在教学上要力求创新，积极参与新课改，不能敷衍塞责，不准擅自调课、停课或缺课。 3.要恪守职业道德，对自身师德师风负直接责任，对其他人的师德师风负有监督、举报的责任。 4.上班时间应着装整洁、严谨。男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室;女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室。
5.对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。 6.在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不得向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。 7.不得乱办班、乱收费、乱补课，不得在家庭招收任何形式的补习生、特长生。 8.不得向学生推销或指定经销点购置书籍、教辅资料、音像制品或其他物品。 9.不得在各类考试中和各种教育教学活动中、评先选优活动中弄虚作假、徇私舞弊。 10.严肃工作纪律，不准酒后上课，上课时不准抽烟或使用移动通讯工具;不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化;不准传播攻击国家领导人和社会主义制度的观点和言论。 11.不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。 12.不得把异性学生带入寝室或其它偏僻地方，或单独滞留办公室、教室及其它场所;坚决杜绝教职工性犯罪伤害学生，对道德败坏、猥亵奸污学生的违法犯罪分子依法严惩不贷。 13.严禁私自租房让学生住宿或让学生在校外私自租房住宿。
教师师德师风建设目标责任书
为了全面贯彻教育局关于开展行风建设活动、结合机关建设年活动的具体要求，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示我校教师的时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制订师德师风责任书。 一、责任对象 学校所有领导、教师、员工。 二、责任内容 （一）职业道德 （1）树立终生学习理念，不断学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加行风、师德师风、“机关作风建设年”活动；（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。（3）爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对家长作风，严禁体罚和变相体罚学生。 （二）劳动纪律 （1）、遵守劳动纪律，不迟到早退。 （2）上班期间不闲谈。 （3）严禁上网聊天玩游戏。 （4）请假要履行请假手续，上班要准时签到。 （三）教风建设
（1）上课要按时进教室。 （2）严禁坐着上课。 （3）严禁在上课时间使用通讯工具。 （4）提高课堂效率和课堂教学艺术。 （四）师德师风 （1）严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私。 （2）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。 （3）严禁滥发或代购复习资料。 （4）勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术。 （5）顾全工作大局，服从工作需要，听从组织安排。 （6）反对极端个人主义、工作上讨价还价、待遇上斤斤计较。 （7）严以律己，举止文明，为人师表，接待家长要有礼貌。 （8）反对奇装异服，举止粗俗，出言不逊，不接受家长的吃请。 （9）居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，抓好学生安全工作，避免意外伤亡事故，反对麻痹大意，心存侥幸。 （10）教师不得搞第二职业、有偿家教，严禁乱办班、乱补课。 （五）会风建设
2021师德师风建设目标责任书
2021师德师风建设目标责任书 为了全面贯彻教育局关于开展行风建设活动、结合机关建设年活动的具体要求进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力充分展示我校教师的时代风貌促进学校教育教学事业的健康发展结合我校实际制订师德师风责任书。 一、责任对象 学校所有领导、教师、员工。 二、责任内容 （一）职业道德 （二）劳动纪律 （三）教风建设 （四）师德师风 （五）会风建设 三、责任考核 1、学校建立师德师风、“机关作风建设年”领导小组由校长任领导小组组长全面负责学校师德师风、“机关作风建设年”建设工作分管领导任副组长负责对教师的监督、检查。 2、师德师风、“机关作风建设年”领导小组经常组织教师学习有关法律法规和师德规范积极组织开展师德师风、“机关作风建设年”建设有关活动把师德师风、“机关作风建设年”工作落到实处。
3、师德师风、“机关作风建设年”领导小组要在学校网站上设立师德师风、“机关作风建设年”监督信箱收集信息更好地开展师德师风、“机关作风建设年”建设工作。 4、学校要成立督查组对师德师风、“机关作风建设年”活动进行指导、检查、总结 5、学校督查组要对师德师风进行检查重点检查教师的劳动纪律、有偿补课、乱定复习资料等问题。 6、政教处要对学校教师在接待家长的态度、安全工作的履行、值周工作的到位、体罚和变相体罚学生等问题进行检查和考核。 7、教务处要对教师在教学过程中的情况、课外有偿补课进行检查和考核。 8、工会要对教师工作之余的娱乐活动进行指导和检查严禁教师在工作之余参与“黄、赌、毒” 四、责任追究 以上各条要求教职员工要严格执行学校将组织督查组不定时的进行检查对于在师德师风、“机关建设年”活动中违纪违规的人和事一经查实将视情节轻重追究当事人的责任情节严重的人和事要上报教育局。 五、附则 签订本责任书的责任人如有工作变动继任者承担本责任书的责任。
小学师德师风建设目标责任书
小学师德师风建设目标责任书 我们认识到，作为小学教师，我们肩负着培养未来社会栋梁的重任。为了提高我们的素养和职业水平，确保我们以模范的师德师风示范学生，我们特制定此目标责任书。 目标一：树立正确的师德观念 我们将始终坚守教育事业的公益性质，以爱岗敬业、教书育人为己任，坚决抵制任何形式的教育腐败行为。我们将秉持公平、公正、公开的原则，尊重每个学生的个体差异，给予他们平等的教育机会。 目标二：培养良好的师生关系 我们将关注学生的成长和发展，做到以学生为中心，真正关心他们的思想、情感和身心健康。我们将尊重学生的人格尊严，给予他们足够的关心、理解和支持，与他们建立良好的师生关系。 目标三：提高教学能力和水平 我们将不断学习和探索教学方法和策略，提高我们的教学能力和水平。我们将定期参加专业培训和教研活动，保持与时俱进，不断提升我们的教育教学水平，为学生提供优质的教育服务。 目标四：严守职业道德和纪律
我们将坚决遵守教育法律法规，严守教师职业道德和纪律要求。我们将不私自收受礼品、不参与任何形式的舞弊行为，不谋取个人私利，始终以诚信为本，为学生树立良好的榜样。 目标五：积极参与学校发展和各项工作 我们将积极参与学校的各项教育教学活动和学科发展工作，为学校的整体发展贡献自己的力量。我们将与家长、同事和社会各界建立良好的合作关系，真正做到与人为善，为人师表。 我们全体小学教师郑重承诺，将全力以赴，履行好以上责任，努力提高师德师风建设水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我们也希望学校的领导和社会各界朋友能够给予我们指导和支持，共同推动小学师德师风建设工作的顺利进行。 教师签字：日期： 学校领导签字：日期：
学校师德师风建设责任书范文2021版
学校师德师风建设责任书范文2021版 Model text of responsibility statement on the construction of te achers' morality and style in school (2021 Edition)
学校师德师风建设责任书范文2021版 前言：责任书是个体分内应做的事，来自对他人的承诺，职业要求，道德规范和法 律法规等；就没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务的书信。本文 档根据责任书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文 档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为切实加强师德师风建设，全面落实无为县教育局《关 于规范教师从教行为的若干规定》（试行）和XX年6月3日 无为县教育局在无为三中召开的加强师德建设会议精神，树立我校教师队伍形象，明确全校教师对师德师风建设应负的责任，特制订本责任书。 一、责任内容 1．认真学习领会《教师法》、《教育法》、《未成年人 保护法》、《中小学教师职业道德规范》等的精神实质，关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象。 2．在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体 罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。 3．严格执行收费制度，不得乱办班、乱收费、乱补课， 不准在家庭招收任何形式的补习生、特长生。
4．不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其它物品。 5．严肃考纪考风，端正教风学风，不得弄虚作假、徇私舞弊。 6．教学上要认真备课、辅导、批阅作业，力求创新；积极参加新课改，深入开展教研活动，不能敷衍塞责；不准擅自调课、停课和缺课。 7．认真学习有关法律法规和方针政策,不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平,杜绝有损教师形象的行为。 8．严肃纪律，酒后不准上课，上课时不准抽烟或使用移动通讯工具；不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的`思想文化；要养成良好的职业行为习惯，做一个合格的、人民满意的教师。 9．不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。 10．自觉接受学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议。
学校师德师风建设目标责任书
西滨中学师德师风建设目标责任书为了规范师德行为，进一步抓好各校师德师风建设工作，提高师德水平，加大依法执教，依法治校力度，促进全学区教育教学事业的健康发展,办人民满意的一流教育.特与各校签订如下责任书: 一、学校责任目标（50分) 1.各校校长是本校师德师风建设的第一责任人,组织建立以校长为组长其他校委成员为组员的师德师风建设领导小组和考核小组，全面负责学校师德师风建设工作，对教师进行监督、考评。学校师德师风建设工作年初要有计划,活动要有记录，年终要有总结。(10分） 2。要经常组织教师学习有关法律法规和师德规范，每位教师每学期撰写学习笔记不得少于10000字,学习心得及自我剖析材料不少于2篇，杜绝用旧笔记、心得冒充顶替。结合实际，积极组织开展师德师风建设创优评比活动，把工作落到实处。(10分） 3。每学期校长要组织教师开展民意调查、民主评议、谈心活动不少于3次，发现问题要及时与教师进行交流、反馈，把不良行为消除在萌芽状态。（10分） 4.组织全体教师深入开展师德师风先进性教育活动，强化教师廉洁自律能力，严格执行教体局“校园十不准"的规定，妥善处理群众所反映的问题,切实维护群众的合法利益，努力塑造教育的良好形象.（5分） 5.制定教师师德师风考核细则，与教师签订师德师风建设目标责任书，严肃教学纪律,规范教学管理,对发生重大教学事故的个人及责任人，要按上级及学校制度，严肃处理。要建立师德师风排查整改台账.（10分） 6。要根据教师师德师风建设工作实绩，进行表彰、奖励，对存在的问题进行批评、教育,问题性质严重的进行处罚。（5分） 二、教师责任目标(50分) （一）依法执教（8分） 全面贯彻国家教育方针，认真学习领会《教育法》、《义务教育法》、《教
小学教师师德师风目标责任书
小学教师师德师风目的责任书 一、指导思想：为了实在加强师德师风建立，不断进步教师师德修养，营造优良师德师风气氛，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，落实全面、务实、灵敏、创新的教风，让每个学生享受到充分、优质的教育，特与全体教师签订如下师德师风责任书： 二、责任对象： 学校所有教职员工 三、责任内容l 、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的道路、方针、政策，坚持四顼根本原那么，忠诚人民的教育事业。2 、认真学习?教育法?、?教师法?、?义务教育法?、?未成年人保护法?、?中小学教师职业道德标准?等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，实在进步自身的法制意识，依法施教，依法管理。遵守学校各项规章制度，服从团队a，服从全局。不参与迷信、赌博等活动;不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。3 、全面贯彻党的教育方针，关心、保护学生。按教学工作要求，认真制订教学方案，认真备课，上课、修改作业.辅导学生，组织课外活动，开展学科综合性评价。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面进步教育教学质量。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不搞第二职业，不有偿补课。 4、尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，与家长沟通不训斥、不指责。5 、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，穿着整洁大方，
为人师表。6 、勤奋学习，锐意进取。努力进步理论程度、业务素质和综合才能，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有根底上不断得到提升。 7、关心学校，处处维护学校团队a荣誉，加强团结，严以律己，宽以待人，不说不利于团结的话，不分布不负责任的言论，杜绝有损于团队a的言行，光明正大，勇于开展批评与自我批评。 8、教师的师德表现和师风状况纳入学校目的管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要根据之一。学校盖章： 教职工签名：
教师师德师风目标责任书
教师师德师风目标责任书 为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，加强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，落实“全面、求实、灵活、创新”的教风，让每个学生享受到充分、优质的教育，特与全体教师签订如下师德师风责任书: l 、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，坚持四顼基本原则，忠诚人民的教育事业。 2 、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、上级及学校从教等相关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。遵守学校各项规章制度，服从集体，服从全局。不参与迷信、赌博等活动；不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。 3 、全面贯彻党的教育方针，关心、爱护学生。按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，上课、（上课和开会不接、打电话、发、看短信，不擅自离开课堂和会堂）批改作业．辅导学生，组织课外活动，展开学科综合性评价。积极推动素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教育教学质量。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不搞第二职业，不有偿补课。 4、尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，与家长沟通不训斥、不指责。 5 、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。 6 、勤奋学习，锐意进取。努力提高理论水平、业务素质和综合水平，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提高。 7、关心学校，处处维护学校集体荣誉，加强团结，严以律己，宽以待人，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于集体的言行，光明正大，勇于展开批评与自我批评。 8、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。 学校盖章： 教师签名：
师德十条红线责任书[合集5篇][修改版]
第一篇：师德十条红线责任书 荆山学校师德师风建设目标责任书 为进一步贯彻落实师德师风建设的有关规定，加强教师职业道德教育，塑造教育良好的形象，根据教育部划“师德十条红线”的要求，明确对师德师风建设的责任，学校与教职工个人签订本目标责任书。工作中如有触线行为，职称评定一票否决，并将接受相应处罚。 1、在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的； 2、在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的； 3、在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的； 4、在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的； 5、体罚学生的； 6、以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的； 7、骚扰学生或者与学生发生不正当关系的； 8、索要或者违反规定收受家长、学生财物的；开展或者组织参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的； 9、不听劝阻，组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课的； 10、其他违反职业道德应当给予相应处分的。本责任书一式二份，教职工和学校各存一份。 学校（盖章） 教职工（签字） 2018年5 月18 日 第二篇：公司十大红线 员工不良行为处罚红线 第一条制定目的 为了使员工知晓公司提倡什么，反对什么，明白应该做与不该做的事，形成良好的工作习惯和行为习惯，沉淀企业文化，构建文明企业，特制定以下制度。
第二条红线的定义 1、违反公司法规（规章制度、劳动纪律）的严重错误行为。 2、员工因缺乏责任心，人为造成损害公司形象，给公司带来直接或间接的负面影响和损失，是公司所不能容忍的一种错误行为。 第三条十大红线 有下列错误行为之一的，视为触及红线，予以解除劳动合同处理。如有其它损失公司将追究其法律责任。 1、泄露公司客户信息，一经查实直接辞退。如已经获利，将追求其法律责任。 2、损害公司利益的行为。如泄露公司机密的行为，或者有在同行业其他公司兼职的行为，或者有其它类似的行为。 3、弄虚作假，对公司隐瞒客户情况而使公司在同客户合作过程中造成损失的行为。 4、私自挪用公司业务回款的。 5、连续旷工满三天的。 6、无正当理由拒不执行上级的工作指示或者拒不执行公司作出的调动其岗位指令的。 7、在公司内外打架斗殴的，被公司知悉的。 8、利用电脑网络散布传播污秽的、破坏社会秩序的政治性内容的图片文字的。 9、故意损坏、偷盗公司和他人财物的。 10、业务往来中行贿受贿的。 被人民检察院批准逮捕的或违反本公司其它规章制度，其情节相当于上述各条，可以按照违纪解除劳动合同的。 第五条罚则 1、经查实直接处理。 2、视错误情节，赔偿公司经济损失，有相关规定的按照规定，没有相关规定的，赔偿金额根据具体情况而定，一般在1000~5000元之间，特别严重的可以追究法律责任。 第六条处理程序 1、员工触及上述红线的，报行政部审核，由人力资源部作出处理决定。
师德师风责任书范文
篇一：师德师风责任状 教师师德师风责任书 为增强师德师风建设，不停提高教师师德涵养，创造优秀师德师风气氛，建立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与我校教师签署以下师德师风责任书： l、热爱祖国，热爱中国共产党，拥戴党的路线、目标、政策，忠诚人民的教育事业，关爱学生，敬业爱岗，尽责尽责为办妥我校教育多做贡献；不流传违反党和国家目标政策的错误言论以及有害学生身心健康的思想文化。 2、仔细学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《新中小学教师职业道德规范》等有关法律法例，做到学法、知法、懂法、守纪，确实提高自己的法制意识，依法施教，依法治校。 3、全面贯彻党的教育目标，爱惜学生，全面关怀学生思想道德、学习、生活、健康。尊敬每个学生的人品，坚持正面教育，禁止体罚与变相体罚学生，或讽刺、鄙视、欺侮学生。不搞第二职业，根绝有偿补课。 4、热爱学校，到处保护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱惜公物，关怀学校一草一木。仔细工作，勇挑工作重任，乐做平庸小事，努力达成本员工作。不在工作时间内从事与教育教课没关的活动，不无故迟到、早走、旷课、私自调课或请人代课。 5、增强自己涵养，说话随和，以礼待人，尊敬他人，热忱招待来访，言行举止文明，穿着整齐大方。在思想境地、文化涵养、道德情操方面以身作则，为人师表，凡要修业生做到的，自己第一做好，事事到处做学生的楷模；努力提高自己心理素质。 6、勤劳学习，决心进步。努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自己政治理论水平、 业务素质和综合能力，达成规定的持续教育任务，使自己整体素质不停获得提高。 7、严格恪守国家政策法律，恪守社会公共次序，恪守学校各项规章制度，遵从集体，顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动；不参加迷信、赌博等不健康活动；不向学生销售、代购教辅用书和其余商品；不收取学生及学生家长赠予的钱、物和有价证券；不得经商和从事第二职业。 8、增强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚心不虚伪，不说不利于团结的话，不分布不负责任的言论，根绝有损于同志的言行，光明磊落，坚持团结，勇于展开责备与自我责备。 9、按教课工作要求，仔细制定教课计划，仔细备课，仔细上课，仔细部署和批阅作业，仔细指导学生，仔细组织课外活动，仔细进行考试评论。踊跃推动素质教育，努力减少学生负担，全面提高教课质量。 10、教师的师德表现和师风状况归入学校目标管理重要内容，作为教师聘用、职称评定、评 先评优和查核赏罚的重要依照之一。 责任教师（署名）： 责任领导( 署名 )：篇二：师德师风责任书 师德师风创立安全责任书 为了全面贯彻金阳县教育局对于展开师风师德建设活动，进一步 规范教师师道德为、提高师德水平易业务能力，充足展现我校教师的时代风采，促使学校教育教课事业的健康发展，联合我校实质制定师德师风创立安全责任书。 一、责任对象 学校所有领导、教师、员工。 二、责任内容 （一）职业道德 （1）建立平生学习理念，不停学习有关法律法例、职业道德和 业务知识，踊跃参加师德师风活动；（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持浑身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。（ 3）爱惜尊敬学生，不厌其烦，关爱每一位学生，尊敬学生人品，反对家长作风，禁止体罚和变相体罚学生。
师德师风责任书范文
师德师风责任书范文精选(一) 为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与我校教师签订如下师德师风责任书： l、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，忠诚人民的教育事业，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责为办好我校教育多做贡献;不传播违背党和国家方针政策的错误言论以及有害学生身心健康的思想文化。 2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《新中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法治校。 3、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。不搞第二职业，杜绝有偿补课。 4、热爱学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇挑工作重担，乐做平凡小事，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。 5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为
人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，思想汇报专题事事处处做学生的表率;努力提高自身心理素质。 6、勤奋学习，锐意进取。努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。 7、严格遵守国家政策法令，遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动;不参与迷信、赌博等不健康活动;不向学生推销、代购教辅用书和其他商品;不收取学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券;不得经商和从事第二职业。 8、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。 9、按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导学生，认真组织课外活动，认真进行考试评价。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教学质量。 10、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。 责任教师(签字)： 校长 (签字) ：
新学期个人师德规划 新学期师德目标(五篇)
新学期个人师德规划新学期师 德目标(五篇) 新学期个人师德规划新学期师德目标篇一 第一，做好本职工作，丰富理论知识。 忠诚党的教育事业，时刻牢记自己是一名光荣的人民教师，把“全心全意为学生服务”做自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，克己奉公，多做贡献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。 二、爱岗敬业，做合格教育者 积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生，爱校如家对学校的各项活动积极参加。 三、关心学生，尊重家长 不是所有的美德都只能在待人处事中体现。在日常的教学活动中，我经常用美德教育学生，多关注后进生，用爱心教育各类学困生。同时，在教学过程中，不断推陈出新。只有不断创
新，才能得到更多孩子的喜爱。只有不断创新，才能推动教育的大发展。关爱每一个学生，不歧视学生，不讽刺学生，特别关注后进生，积极与家长取得联系，尊重家长，不居高临下的说话，与人为善，平等友好，形成和谐进步的教育网络，达到教育的目的。一个人要想进步，就要不断的反省自己，反思自己的不足，深刻的了解自己，才会去思考如何改进。一个师德高尚的老师，一定是一个经常反省自己的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修养、自我约束、自我调节，做到学以致用。 四、团结协作，为人师表。 时该注意自己形象，做到树立形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与现事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。并不是所有德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。 五、严于律己，依法执教。 明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》，依法执教，同时认真学习《教师五条禁令》、《教师职业道德标准》，严格要求自己，不做违法行为。作为一个教师，爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的。 总之，在各项教育教学中，时刻注意教师形象塑师魂，铸形象，使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师。
师德师风建设目标责任书
师德师风建设目标责任书 师德师风建设目标责任书1 为了全面贯彻教育局关于开展行风建设活动、结合机关建设年活动的具体要求，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示我校教师的时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制订师德师风责任书。 一、责任对象 学校所有领导、教师、员工。 二、责任内容 （一）职业道德 （1）树立终生学习理念，不断学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加行风、师德师风、“机关作风建设年”活动；（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。（3）爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对家长作风，严禁体罚和变相体罚学生。 （二）劳动纪律 （1）、遵守劳动纪律，不迟到早退。 （2）上班期间不闲谈。 （3）严禁上网聊天玩游戏。 （4）请假要履行请假手续，上班要准时签到。 （三）教风建设 （1）上课要按时进教室。 （2）严禁坐着上课。 （3）严禁在上课时间使用通讯工具。 （4）提高课堂效率和课堂教学艺术。 （四）师德师风 （1）严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私。 （2）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。 （3）严禁滥发或代购复习资料。 （4）勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术。 （5）顾全工作大局，服从工作需要，听从组织安排。 （6）反对极端个人主义、工作上讨价还价、待遇上斤斤计较。 （7）严以律己，举止文明，为人师表，接待家长要有礼貌。 （8）反对奇装异服，举止粗俗，出言不逊，不接受家长的吃请。 （9）居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，抓好学生安全工作，避免意外伤亡事故，反对麻痹大意，心存侥幸。 （10）教师不得搞第二职业、有偿家教，严禁乱办班、乱补课。 （五）会风建设 （1）开会要准时参加，不迟到。 （2）在开会期间不走动、不抽烟。 （3）会议期间要关闭所有通讯工具。 三、责任考核