武汉大学 地图设计及编绘讲诉
地图设计与编绘
一．基本概念
1.普通地图：是以相对平衡的详细程度表示地球表面各种自然现象和人文现象中最基本的要素（如水系、地貌、居民地、交通网、境界、土质植被及其它人文标志）的地图。
2.地形图：按照国家统一规范测制或编制的详细表达普通地理要素的地图。
3.普通地理图：
4.国家基本比例尺系列地图：我国把1：5千、1：1万、1：2.5万、1：5万、1：10万、1：25万、1：50万、1：100万等八种比例尺的普通地图称为国家基本比例尺地图。
5.系列地图：按照统一的设计要求，反映同一地区多种要素或不同时相的一组地图的集合。
6.地图集：按照统一的设计要求编制的一组地图，装订成册，称为地图集。
7.基本图形变量：基本图形变量又叫“视觉变量”，是构成符号的基本因素：颜色、形状、尺寸、方向、亮度、密度、结构、位置
8.量表系统注记构成要素：
9.制图综合：制图综合是在地图用途、比例尺和制图区域地理特点等条件下，通过对地图内容的选取、概括和关系协调，建立能反映区域地理规律和特点的新的地图模型的一种制图方法。
10.选取：选择那些对制图目的有用的信息（满足地图用途要求并反映制图区域地理特点的重要的制图物体或现象），舍去不必要的信息。
11.概括：对选取了的制图物体进行形状、数量和质量特征的化简。概括分为形状概括、数量特征概括和质量特征的概括。
12.地图载负量：地图的容量（图廓内符号和注记的数量）包括面积载负量和数值载负量。
13.面积载负量：单位面积里符号和注记的面积。
14.数值载负量：单位面积里要素的个数。如：居民地个数/dm2
15.编绘规范：由国家测绘主管部门拟订总体大纲。编绘规范是编绘地图所依据的立法技术标准，它的内容应简明扼要，并具有相对的稳定性。
16.编辑计划：是在编绘规范的指导下针对具体的地区由各省制图机构设计局部编图大纲
17.图式：是地图符号样式和描绘规则的规范。图式中规定了相应比例尺地图上表示各种地物、地貌要素的符号、注记和颜色标准，以及使用这些符号的原则、要求和基本方法。
二．问答题
1.地图符号本质：地图符号是物质的对象，用来代指抽象的概念，它是以约定关系为基础的。地图符号的设计过程，就是一种代指过程。它是由地图设计者将错综复杂的地理空间对象进行分类、分级，抽象出这些对象的主要特征，并用专门的符号表示它们。
2.符号设计基本要求：、
（1）图案化：是指将制图对象的主要特征抽象出来，并用简单而规则的图形加以表示，忌复杂化和素描化。
（2）象征性：为了使阅读者看到符号就能联想到地理事物，应充分利用象征性设计符号，可以考虑地理事物的平面轮廓特征、正面形象、侧视形象及色彩特点等。
（3）清晰性：符号设计应简洁、清晰，过于复杂的符号即会增加图面的载负量，也会影响阅读效果，还可能会增加地图成本。
（4）系统性：符号设计要注意符号系统性的体现，为了保证这一点，符号设计要与内容的系统性相一致，注意符号之间逻辑关系的保持。
（5）适应性：不同的地图用途、不同的读者对符号的形式有不同的要求，如专题地图的符号形式可以灵活多样，而普通地图的符号则要遵循相应的标准和规范；又如儿童地图的符号可以生动形象，而科学参考图则应朴素、严谨，因此，符号设计要有较好的适应性。（6）生产可行性：指地图符号制作和印刷的可能性，符号不能过于复杂，用色不能太多，要考虑成本因素。
（7）艺术性：这是对符号设计的美学要求，符号、色彩的设计要尽量美观，以吸引读者的注意力。
3.符号的构图原则：
（1）构图要形象、简单、规则；
（2）构图要有逻辑性，保持同类符号的延续性和通用性；
（3）充分利用符号的组合和派生，构成新的符号系统。
4.整体感和差异感可由哪些图型变量产生：
（1）整体感：具有明显的共性，差别不大（强调同类要素的整体性）。
差异感：强调个性和差异，以突出某些要素的表示。
（2）设计地图符号时，可以灵活运用形状、颜色（相同或近似色）、方向、密度等变量制造同类物体的整体感，也可以运用颜色（互补色或对比色）、亮度、尺寸等变量强调物体之间的差异感。
5.等级感和数量感可由哪些图型变量产生：
（1）能够产生明显等级感的变量包括尺寸、亮度和密度。这其中密度的等级感要弱一些，但在专题地图的设计中，常用密度与亮度两个变量互相配合来表示两种互相叠置的面状现象的分级特征。
（2）尺寸变量的数量感较好
6.质量感可由哪些图型变量产生？
指运用变量表现地物质量上的差异，可以利用颜色的变化表现面状地物质量上的差异，如行政区划图、地质图、土地利用图等；而用形状变量表现点状和线状特征地物的质量差异，如学校分布图、交通图等。
7.动态感和立体感可由哪些图型变量产生：
（1）在平面地图上，除了箭头符号外，一般只通过单一的变量并不能很好地表现事物的动态特征，但两种变量如尺寸和亮度的有序变化与排列可以产生较好的动态感。
（2)立体感可以通过尺寸、透视原理（近大远小）、亮度（阴影变化）等变量的组合表现建筑物的立体感。
8.普通地图上居民地是如何表示的？（表示哪些特征？用哪些方法？）
通过符号＋注记表示。
（1）表现特征与方式：
a 形状特征：外围轮廓、内部结构
b 行政等级：居民地的行政等级可以通过居民地的图形和注记的设计来表现。
图形：形状、尺寸、颜色
注记：字体、字大
c 数量特征（人口特征）：居民地的数量特征可以通过居民地的图形和注记的设计来表现。中小比例尺地图上常常要表示居民地的人口特征。
d 质量特征：大比例尺地形图可表示房屋的坚固程度、破坏程度等。
（2）表现方式随比例尺变化：
a 随着比例尺的逐渐缩小，表现方式由依比例尺的形式转变为不依比例尺的形式。
b 在同一幅图上，同一行政级别的居民地可以是依比例尺的，也可以是不依比例尺的，或两种形式皆有，这取决于比例尺的大小。
9.地图上地貌的表示方法有哪些？地形图上采用什么方法表示地貌？
地图上地貌的基本表示方法主要有：写景法、等高线法、分层设色法、晕渲法。
（1）写景法：以绘画写景的方式表示地貌景观的方法称为写景法。该方法的主要特点有：建立在透视变换的基础上，有“远小近大”的特点，一般不能在图上准确量测，但立体感好，直观性较强。该方法适用于制作旅游图、战役战史图、地理景观图等。
（2）等高线法
（3）分层设色法
（4）晕渲法
地貌的表示方法
（1）地形图地貌的表示?
（2）等高线＋晕渲＋注记
（3）等高线＋分层设色＋注记
（4）等高线＋分层设色＋晕渲＋注记
10.等高线法表示地貌的基本原理？
设想按一定间隔将一系列平行于高程基准面的平面去截地表，各截面上的截线为闭合曲线，投影到同一地图平面上后成为一组闭合曲线。由于同一根闭合曲线各点高程相等，故称之为等高线。
有的地图为了提高等高线的直觉特性还采用了粗细等高线，明暗等高线等特殊方法。
11.分层设色法表示地貌的基本原理？
将地面高度划分为若干个高层带，对这些高层带依次设置不同的颜色，根据颜色的分布可以看出地势高低的分布趋势。设色的依据可以根据色彩远近的视觉规律采用“越高越亮”的原则，也可以根据光照规律采用“越高越暗”的原则。
12.晕渲法表示地貌的基本原理？
地貌晕渲是根据假定的光源对地面照射所产生的明暗程度，用色彩的浓淡沿山体斜坡渲绘其阴影，造成山体的明暗对比，以此来显示地貌的起伏和形态特征。
13.色彩的混合方式有哪些？地图印刷时那种色彩混合模式？
色彩的混合方式：加色法、减色法
（1）加色法：光的混合。
三间色：黄、品红、青补色相加为白色。
加色法的混合效果：越来越亮。
对应的彩色模式：RGB
（2）减色法颜料的混合
三原色：黄、品红、青。三间色：橙、绿、紫。
减色法的混合效果：越来越暗。
对应的彩色模式：CMYK
14.进行色彩搭配时，要注意处理色彩的哪两类关系？
在进行色彩的设计时，不仅要会选择颜色，还要会处理不同颜色的搭配问题，即要正确处理颜色之间的对比与调和关系。
对比即差别，调和即统一，对比与调和是矛盾中的两个方面，具有对立统一关系。地图色彩的设计有时需要强烈的对比效果，有时又需要调和与统一。
15.色彩调和的方法主要有哪些？
（1）弱化调和：适当降低色彩的饱和度，提高亮度，使颜色浅一些，可以达到调和效果。
（2）分割调和：利用黑、白、灰等消色以及金、银等中性色将对比色分开，可以达到调和效果。
（3）渐变调和：将对比的色彩进行有序的组合，形成渐变的色彩序列，可以达到调和的效果。
（4）面积调和：适当改变对比色之间的面积对比，可以达到调和效果。
（5）渗透调和：对比的两色各向对方渗透，可以达到调和的效果。
（6）共同色调和：在互相对比的色彩中增加共同色素，可以达到调和效果。
16.制图综合的任务？
用制图综合方法解决缩小、简化了的地图模型与实地复杂的现实之间的矛盾，就是实现资料地图内容到新编地图内容之间的转换，在编绘过程中就是要实现地图内容的详细性与清晰性的对立统一和几何精确性与地理适应性的对立统一。
17.制图综合的基本方法：
制图综合的基本方法包括：选取、概括和移位。
选取：选择那些对制图目的有用的信息（满足地图用途要求并反映制图区域地理特点的重要的制图物体或现象），舍去不必要的信息。
概括：对选取了的制图物体进行形状、数量和质量特征的化简。概括分为形状概括、数量特征概括和质量特征的概括。
移位：是编图时处理各要素相互关系的基本方法，其目的是要保证地图内容各要素总体结构特征的适应性，即与实地的相似性。
18.形状概括主要有哪些手段？
通过删除、合并、夸大等手段来实现。
（删除碎部，保留或适当夸大重要特征）
19.影响制图综合的因素主要有哪些？
（1）地图用途：决定地图内容、表示方法、综合程度
（2）地图比例尺：影响综合程度、表示方法
（3）地理景观条件：决定制图对象的重要程度
（4）图解限制：视觉约束、技术水平等
（5）数据质量：原始数据的详细程度和精度
20.选取的基本规律？
（1）制图物体的密度越大，选取标准越低，但被舍弃目标的绝对数量越大。
（2）选取遵守从主要到次要，从大到小的顺序，保留大的，重要的目标，舍去较小的、次要的目标。
（3）物体密度系数损失的绝对值和相对量都应从高密度区向低密度区逐渐减少，即选取后的密度曲线与原始的密度曲线之间呈漏斗形状。
（4）在保持各密度区之间具有最小的辨认系数的前提下，保持各地区之间的密度对比关系。
21.形状概括的基本规律？
（1）舍去小于规定尺寸的弯曲，夸大特征弯曲，保持图形的基本特征。
（2）保持各线段上的曲折系数和单位长度上的弯曲个数的对比。
（3）保持弯曲图形的类型特征。
（4）保持制图对象的结构对比（结构类型、结构密度）。
（5）保持面状物体的面积平衡。
22.城市居民地平面图形的简化原则？
（1）正确反映居民地内部的通行情况；
主要街道优先选取，其次选择条件好的次要街道。
（2）正确反映街区平面图形的特征；
（3）正确反映街道密度和街区大小的对比；
（4）正确反映建筑面积与非建筑面积的对比；
（5）正确反映居民地的外部轮廓形状。表示居民地的外部轮廓有两种情况：一种是用平面图形表示居民地的内部结构和外围轮廓，另一种是只用外围轮廓线表示居民地的形状。
23.建筑密集型街区的概括方法？
24.建筑稀疏型街区的概括方法？
25.城市居民地平面图形的概括方法？
26.城镇式居民地图形概括的一般程序？
（1）选择方位物和水系（城市居民地图形概括的一般程序？？？）
（2）绘铁路，车站和主要街道
（3）选取次要街道
（4）概括内部结构
（5）概括外部轮廓
（6）填绘符号
27.街区式农村居民地的形状概括通常采用哪些手段？
28.散列式农村居民地的形状概括通常采用哪些手段？
29.散列式农村居民地的选取原则？
(1)优先选取重要的建筑物：依比例和半依比例的建筑物；居民地中心的,路口的,路边的,河流交汇处的独立房屋.
(2)选取反映居民地范围和形状特征的独立房屋。散列式居民地的范围和形状,是指居民地最外围部分连线所形成的几何轮廓图形.对团状分布的散列式居民地,概括时应注意选取外围轮廓特征转折点上的独立房屋.
(3)选取反映居民地密度对比的独立房屋。
30.在小比例尺地图上用圈型符号表示居民地时，圈形符号如何定位？
（1）平面图形结构为面状均匀分布时，符号定位于图形中心；
（2）居民地由街区和独立房屋组成时，符号定位于街区图形上；
（3）居民地由有街道结构和无街道结构的图形组成时，符号定位
于有街道结构的部位；
（4）散列式居民地符号定位于独立房屋集中的部位；
（5）对于分散式居民地，符号定位于注记所指的位置。
31.居民地选取的一般原则？
(1) 优先选取重要的居民地（按行政等级/人口数/图形面积/ 地理位置/政治、军事、历史文化及经济意义等）；
(2) 考虑居民地的分布特征；
(3) 考虑各密度区居民地的密度对比。
32.河流的选取规律？
（1）河网密度大的地区，其选取标准较低，但被舍去的河流条数和密度系数仍然较大。河网密度小的地区，舍去的河流条数较少。
（2）选取遵守从主要到次要，从大到小的顺序，保持制图区域内河流的基本特征。
（3）保持不同密度区之间的密度对比关系。
（4）随着比例尺的缩小，河流选取标准的上限应逐渐增大。
33.河流的选取程序？
34.河流图形概括的原则与方法？
（1）舍弃小的弯曲，保持弯曲的基本形状（简单/复杂弯曲）；
（2）保持河流弯曲的特征转折点（这些转折点的连线构成河流图形的“骨架”，这些部位的小弯曲可以合并或夸大，但不得删除）；
（3）保持不同河段弯曲程度的对比；
综合过程中可把弯曲数目多的与弯曲数目少的地段分别划分为不同河段，可以按方根模型计算不同河段的弯曲选取数，以保持不同河段弯曲程度的对比。
（4）保持河流长度不过分缩短（只舍去小于最小尺寸
的弯曲）。
（5）对真形河流的图形概括，应注意其主流和支流的区别；河心岛一般只能取舍，不能合并（当外围轮廓一致时，可适当合并）；保持河心岛的平面轮廓特征（上宽下尖）；保持辫状河流网状结构的基本特征及密度对比关系。
35.如何进行湖波的综合？
1、湖泊的选取
对成群的湖泊而言，只能进行取舍，不能合并。一般选取的标准为0.5-1.0mm2。（1）选择大于或等于选取标准的湖泊；
（2）选取那些有特殊意义的小于标准的小湖泊，并夸大表示（或改用点符号表示）。如有经济价值的小湖泊（矿泉湖），干旱地区的小湖等。
（3）注意反映湖泊的分布特征和密度对比。
2、湖泊的概括
（1）删除岸线上的小弯曲，适当夸大局部的弯曲特征，
保持湖泊平面图形的基本特征；
（2）保持湖泊与陆地的面积对比；
（3）保持湖泊的平面特征及与其他要素的关系（如与等
高线的关系）。
36.如何进行水库的综合？
（1）真形水库的综合包括：选取＋图形概括
选取主要的根据：库容量、注记大小、面积
概括要注意与其它要素的关系（等高线）
（2）记号性水库的综合只有：选取
37.地形图的地貌综合主要体现在哪几个方面？
（1）等高距的变化等高线的选取
（2）等高线的形状特征变化等高线的图形概括
（3）地貌符号和高程注记的变化
38.设计地貌高度表的基本原则？
①综合考虑影响制图综合的基本因素
a.地图用途（对地貌表示的要求）
b.比例尺
c.制图区域地貌形态特点
d.资料情况（尽量避免或减少内插等高线）
②等高距的变化是渐进的，并适应地形变化的规律
（世界范围内高程较低部分占绝大多数，这部分尽可能采用较小等高距）
③高层带的分界线尽可能与地貌类型分界线吻合
39.如何进行谷底的选取？
（1）选取多少（数量指标）
a、谷间距2－5mm (适用于不同的切割密度）
b、用开方根规律公式计算谷地的选取数量
（2）选取哪些（质量标准）
主要河源的谷地；
有河流的谷地；
主要鞍部的谷地；
构成汇水地形的谷地；
反映山脊形状和走向的谷地；
较长、较大的谷地。
40.简述等高线图形概括的基本原则？
（1）以正向形态为主的地貌，扩大正向形态，减少负向形态。删除谷地，合并山脊，使山体形态逐渐完整。
（2）以负向形态为主的地貌，扩大负向形态，减少正向形态。删除谷地中的小山脊，扩大谷地。
41.等高线图形概括的基本步骤？
42.地图上如何表示国界？
43.普通地图编制的基本工艺流程图
44.普通地理图的设计书应包括的主要内容？
1、任务概述
（1）简述任务。
（2）成图概述。包括地图名称、性质、类型；比例尺、开本；成果形式、版本；制图区域的地理范围、图幅数量、对地图的要求（精度等级、出版要求等）。
2、技术指标。
（1）数学基础
包括椭球体参数、坐标系；地图投影的种类、变形性质及变形分布；经纬网密度、标准线的位置；地图定向等内容。
（2）分幅编号及拼接原则
分幅编号设计包括地图的分幅方法、分幅及编号方案、开本尺寸；拼接方式及拼接原则。
（3）数据分层与编码
包括数据分层规则、数据属性、数据内容及分类代码表。
（4）数据格式
包括原始数据的格式、最终成图数据的格式以及格式的转换要求。
（5）数据精度
包括数据的采集限差；图廓点及公里网点的定位控制点点位误差，图廓边长与理论边长的较差，对角线长度与理论值的较差；更新要素的相对精度等。
3、技术依据。
包括引用技术标准及技术文件；参考技术标准及技术文件。
4、制图区域的地理说明
地理说明是区域地理情况的高度概括，必须简明扼要地阐明制图区域的地理位置、范围、行政区划，该区在全国地理分区中所处的位置。并按该地区的自然或经济情况划分为若干区，分要素简要的综合性的说明。
5、资料分析。
明确制图的基本资料、补充资料和参考资料。对于基本资料要详细介绍其图名、类型、比例尺、数据格式、版本、制作单位，分析其内容的完备性、现势性和精确性，明确其主要作用，同时指出其缺陷及用什么资料来补充和修正；对于补充资料和参考资料，则重点分析它们对于基本资料而言的有用部分，分别解决什么问题。
6、数字制图环境
包括使用的各种硬件设备和软件。
7、数字制图工艺
包括制图的基本过程，每一步的工作内容、方法和结果等。
8、地图内容的选择，数学编辑和表达
（1）地图内容的选择
明确地图的主题及体现主题的具体内容，包括它们的分类、分级程度。
（2）数据编辑要求
包括数据编辑的总体要求和分要素的编辑要求。
对各要素的编辑分别明确其选取指标和选取方法，概括原则和程度；典型特征的表达；符号的配置原则；各类注记的选取，注记的字体、字大、字色的设计，注记的配置原则；各要素之间的关系协调；数据的更新等。
（3）符号库
包括符号的设计原则，符号库的建立方法，符号库的管理及符号的使用规则等。
9、出版、印刷、装帧及版面设计
包括出版要求、印刷要求、数字产品的装帧设计和版面设计。
10、数字制图产品的质量控制
包括质量控制的内容、方法、程序以及相关技术指标和要求。
11、数字制图工程的组织管理
包括数据、技术、人力、财力、物力、进度等方面的管理方法和计划。
12、上交成果
包括数据成果和文档成果。
13、附录
包括投影计算表，要素分层表，要素属性表，符号、注记样式及分类代码表，资料配置略图，图面配置略图，制图综合指标图，典型地区样图，成本预算表，各种统计图表、计划表等。
45.地图的分幅方式有哪些？各自的优缺点？
（1）经纬线分幅
（2）矩形分幅
46.针对经纬线分幅的缺点有哪些解决方法？
47.我国基本比例尺系列地图采用的是何种分幅方式？
48.内分幅地图的分幅原则？
（1）充分考虑纸张规格和印刷条件，降低成本；
787mm×1092mm 全开、对开、四开……
880mm×1230mm 全开、对开、四开……（2）主区居中、对称，同时注意主区与周边地区的联系；（3）注意各图幅印刷面积的均衡；
（4）注意主区内重要地物的完整性；
（5）注意图面配置的要求；
（6）应考虑图幅与局部地区的完整性关系；
（7）注意分幅数量应尽量少（降低成本）。
49.地图的图面配置要考虑哪几方面的要求？
（1）地图用途和地图内容；
（2）地图使用条件；
（3）经济效益（标准纸张规格）；
（4）艺术效果。
50.图例的设计原则？
（1）内容的完备性；
（2）内容、形式(形状、尺寸、颜色)的一致性；
（3）说明的简洁、明确性；
（4）内容编排的逻辑性（重要性、内在联系）；
（5）艺术性（形式、尺寸、排列）。
51.地图设计阶段为什么要研究制图区域的地理概括？
研究制图区域的总体目标在于充分认识制图区域内制图现象的区域特征，这是确保地图质量的重要前提之一。研究制图区域有以下几个具体目的：
（1）鉴定资料的质量
（2）正确选定地图内容并进行要素的分类分级
（3）有助于设计地图的表示方法和符号系统
（4）指导选取指标的确定
（5）正确使用制图综合的原则和方法
（6）正确使用地名
（7）制作各种略图
52. 制图资料的分类
根据资料的功能可分为：基本资料、补充资料和参考资料。
（1）基本资料：新编地图的主要内容来源即称为地图编制的基本资料。对普通地图而言，新编地图的基本资料是比新编地图的比例尺稍大的同类地图。如要新编1：10万地形图，可以采用1：5万比例尺的地形图作为基本资料。
（2）补充资料：可以用来补充基本资料的不足部分，这部分资料称为补充资料。它可以是地图资料，也可以是影像资料、文字资料。
（3）参考资料：参考资料是指在编制的地图上并没有直接引用，只是在研究制图区域、确定制图综合指标和表示方法时作为参考的那些资料。
53.制图资料的分析和评价的标准有哪些？
1、地图的政治性
地图内容的表达会体现作者的政治立场和观点，特别是绘有国界的地图。在资料分析时应给予足够的重视，以免出现政治性的错误。
涉及地图政治性的内容主要有以下三大方面：
（1）国界和其他境界线的画法；
（2）地名的使用；
（3）涉及国家主权的其他要素；
2、地图内容的完备性
地图内容的完备性主要从内容的分类、分级和载负量的角度，看其是否能达到新编图的要求，通常从以下几个方面进行分析：
（1）地图内容的分类、分级是否和新编图相适应；
（2）各要素的数量是否满足新编图的要求；
（3）图形概括程度是否能满足新编图的详细性；
3、地图内容与客观实际的相应性
地理内容与客观实际的相应性指的是地图上所表达的地理内容在多大程度上真实地反映了
客观实际，在多大程度上正确表达了制图对象的类型特征和典型特点。为此应当分析以下三个方面内容：
（1）分级是否和实地相符；
（2）各要素的图形能否反映地区的类型特征和典型特点；
（3）各地区之间的密度对比是否正确；
4、地图内容的现势性
现势性指的是地图上各要素同实地现实情况的一致程度。研究现势性要注意以下几点：（1）地图的成图时间；
（2）编图时是否经过现势性修正；
（3）实地要素变化的情况。
5、地图内容的精确性
地图的精确性可以从以下几个方面进行分析：
（1）地图的数学基础
是否具有严密的数学基础要素，如地图投影、比例尺、坐标网、平面坐标系和高程系、图廓等。
（2）地图内容的位置精度
地图内容的位置精度指的是各要素的符号位置相对于坐标网的中误差。通常在评价位置精度时，只选用其中的某些特征点来衡量，如道路、河流的交叉点，独立地物点等。
6、复制的可能性
复制的可能性指的是资料通过数字化或扫描的方式输入计算机的可能性。若需要经过加工才能输入计算机，则会增加制图工艺的难度。
54.如何评价地图资料内容的完备性？
55. 如何评价地图资料的精确性？
56.地图集的编辑大纲应包括哪几部分内容？
（1）图集的任务、性质和意义；
（2）编制图集的指导思想和对图集的基本要求；
（3）对图集总体设计的要求：数学基础，开本，内容选题和结构编排的原则，图面配置的要求，装帧设计和使用方面的规定等；
（4）地理底图：编绘地理底图所用的资料，底图的比例尺，编绘的程序和方法，底图的种类和数量等；
（5）其他专业资料：如果图集中有专题地图，还要涉及其他的专业资料，其中要说明所涉及的专业资料的种类，对于专业资料的要求，专业资料收集的程序和方法等；
（6）图集的编制：编辑大纲中并不涉及编制工作的具体问题，只说明整体的工作程序，各阶段的时限和要求，总的经费预算等；
（7）图集编制的组织领导形式与分工。
57.地图集的总体设计包括哪几部分内容？
（1）设计地图集的开本；
（2）地图集内容目录的设计与确定；
（3）确定图集的分幅；
（4）确定地图比例尺；
（5）确定地图集各图幅的编排顺序；
（6）设计各图幅的地图类型并进行具体图幅内容表达的设计；
（7）地图集的图面配置设计；
（8）设计和选择地图投影；
（9）图式图例设计；
（10）地图集整饰设计等。
58. 地图集的统一协调体现在哪些方面？
（1）图集的总体设计要贯彻统一的整体观点
在确定地图集的若干图组后，在设计各图组包括的图幅数时，应照顾一般与特殊相结合的原则，使各图组包括的图幅数大致均衡，达到既全面又有某方面的侧重。按照幅面大小和各不同的制图区域，设计几种简单的、易于比较的比例尺系统；根据地图主题、用途和区域（2）采用统一的原则设计地图内容
针对不同的内容，设计不同的图型。如自然地图以分布图、类型图、等值线图为主，人文经济图则以分布图、统计图的图型为主。要统一确定分类、分级的单位，自然地图主要是确定相同级别的分类单位，人文经济图则主要是确定表达的行政级别单位。
（3）对同类现象采用共同的表示方法及统一规定的指标
例如在地图集中，普通地图中表示地形起伏所采用的分层设色的高度表，对同等类型的区域，用同一高度表；对不同类型的区域，用色虽然不相同，但是由此派生的高度表。（4）采用统一和协调的制图综合原则
这主要反映在图例的统一分类、分级和内容概括两个方面：自然地图中各类图都有自己的、以学科分类为基础建立的多级制的制图分类系统。
在普通地图上，内容概括的统一协调主要体现在：图集的各图幅中，各要素选取指标的把握以及图形概括的程度要相对均衡，即选取原则、选取指标、图形概括的原则以及图形最小尺寸都按照统一的要求执行。
要素之间的处理关系：
51.独立地物之间、独立地物与其他要素之间
52.居民地与线状要素之间：街区与铁路、公路、河流之间：
53.道路之间：平面相交、立体相交
54.境界与条状地物之间：
地图设计与编绘实习报告
地图设计与编绘课程设计报告 姓名： 班级： 学号： 日期：
目录 一、实习目的 (4) 二、实习内容 (4) 三、实习地点 (5) 四、起讫日期 (5) 五、实习经验和体会 (8) 不少于2000字
二、实习内容 针对上述目的，本次课程设计内容为：利用地图制图软件设计和编制中国经济发展的专题地图。具体内容如下：（自己所作工作） 1、地图设计： 1）根据制图任务收集、整理制图资料，分析并确定各种制图资料； 2）确定地理底图及成图的地图投影、比例尺等地图数学基础； 3）确定地图内容及其表示方法和形式； 4）图形、符号、色彩、注记及图例系统的设计； 5）地图概括指标的设计； 6）地图图面配置设计； 7）确定数字化方法及技术路线； 8）根据制图目的和特点选定制图软件，及为下一阶段工作作准备。2、利用相应的硬件设备及制图软件编制地图 1）制图数据输入； 2）数据处理； 3）图形输出。 3、编写课程设计技术说明书 地图学与地图设计与编绘要求学生掌握地图数学基础建立的方法、步骤、地图内容的表示方法、地图概括、地图符号的设计、地图的图形、色彩和注记的设计、地图编制的一般过程、普通地图设计编绘、专题地图设计、地图集的编制、遥感制图、数字地图制图、多媒体电子地图集与互联网地图的设计与制作等内容。利用地图制图软件设计和编制某些种类的专题地图。 本次课程设计时间为两周六天，首先收集整理资料，然后进行各设计工作，继而用制图软件编制地图，最终编写实习报告。在设计过程中要有一个宏观的安排，图幅的分配、颜色调整及比例尺大小等搭配协调。用软件编制地图过程中步骤要明确，地图矢量化，专题数据分析，编制模板等。 4、所作工作
武汉大学空间数据库复习资料整理
《空间数据库原理》 第一章数据库 1、空间数据库：①提供结构用于存储和分析空间数据②空间数据由多维空间的对象组成③在标准数据库中存储空间数据需要大量的空间，从一个标准数据库中检索查询空间数据需要很多时间并且很累赘，通常导致很多错误。 2、DBMS:（数据的操作系统）一种操纵和管理数据库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库。SDBMS：增加了处理空间数据功能的DBMS。①在它的数据模型中提供空间数据类型和查询语言②至少在执行时支持提供空间数据类型：空间索引；空间链接有效的算法。 在地理信息系统中为什么要研究专门的空间数据库系统？ 1.空间数据库能提供结构存储和空间数据分析 2.空间数据库包含多面空间的对象 3.在标准数据库中存储空间数据会需要过多的空间 4.标准数据库的查询反馈和空间数据分析会消耗过多时减并且留下大量错误空间 5.空间数据库能提供更多有效率的存储和空间数据分析 3、哈希（Hash）函数：一种将任意长度的消息压缩到某一固定长度的消息摘要的函数。 质数除余法（直接取余法）：f(x):=x mod maxM ;maxM一般是不太接近2^t的一个质数。 乘法取整法：f(x):=trunc((x/maxX)*maxlongit) mod maxM，主要用于实数。 平方取中法：f(x):=(x*x div 1000 ) mod 1000000);平方后取中间的，每位包含信息比较多。 第二章数据库基本原理 1、数据模型Data Model：关于数据基础或对象以及他们之间的关系的抽象描述被表示在一个数据库中。 3、概念数据模型：也称语义模型，关于实体和实体间联系的抽象概念集，用统一的语言描述、综合、集成的用户视图。 2、数据字典：是指对数据库的内容包括数据项和属性码定义，是元数据的重要组成部分。（是指对数据的数据项、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑、外部实体等进行定义和描述，其目的是对数据流程图中的各个元素做出详细的说明。） Metadata：是描述数据的数据，主要是描述数据属性的信息，用来支持如指示存储位置、历史数据、资源查找、文件记录等功能。 3、数据库设计和实现：①需求分析②概念数据建模③逻辑建模（参考DBMS和基础数据模型）④物理建模或者实现（参考物理存储和电脑环境）。 需求调查：根据数据库设计的主题对用户的需求进行调查，了解用户特点和要求，取得设计者与用户对需求的一致看法。需求分析：指的是在创建一个新的或改变一个现存的系统或产品时，确定新系统的目的、范围、定义和功能时所要做的所有工作。 4、E-R图：描述对象类型之间的关系，是表示概念模型的一种方式。 第三章基本空间概念 1、凸多边形：把一个多边形任意一边向两方无限延长成为一条直线，如果多边形的其他各边均在此直线的同旁，那么这个多边形就叫做凸多边形。 2、点集拓扑：一个基于相邻关系定义拓扑学空间的方法。 3、大圆距离：大圆距离指的是从球面的一点A出发到达球面上另一点B，所经过的最短路径（圆弧）的长度。 曼哈顿距离：两个点上在标准坐标系上的绝对轴距之总和。 4、欧式空间（欧几里德空间）：空间的坐标模型。作用：能将空间属性转化为以实数为元组的属性；坐标系包括一个确定的原点和在原点交叉的一对正交轴线。
GIS高校主要课程
G I S高校主要课程 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
武汉大学 专业基础课： 必修：自然地理学、地貌学、数据结构、数据库原理、遥感技术及其应用、数字测土与GPS、专题地图编制、GIS图形算法基础、 选修：模糊数学、计算方法、数字摄影测量学、经济地理学与区域规划、地图投影与变换、人文地理学、遥感数字图像处理、面向对象的程序设计、地图艺术设计、地图制图数学模型、地图代数概论 专业课： 必修：地图设计与编绘、空间分析与地学统计、数字地图制图原理、地理信息系统工程设计、地理信息系统原理与应用、空间数据库原理 选修：空间数据处理、城市规划原理、城市环境分析、地理信息系统软件开发技术、地籍测量与土地管理、图形图像软件应用、资源环境与可持续发展、土地评价与规划、多媒体电子地图设计、空间信息可视化、WebGIS与地理信息服务、地理信息综合、地理信息学进展 北京大学 必修课：地图学、地理信息系统原理、GIS设计与应用、遥感数字图像处理原理、地理信息系统实验 选修课：自然地理学与地貌学基础、环境与生态科学、城市与区域科学、测量学概论、计算机图形学基础、色度学、地学数学模型、地理科学进展、数字地球导论、网络基础与WebGIS、数字地形模型、遥感应用、遥感图像处理实验、操作系统原理、导航与通讯导论、地理信息系统工程、智能交通系统概论南京师范大学 学科基础课程： 自然地理学、人文地理学、GIS专业导论 专业主干课程： 地理信息系统原理、地理信息系统技术、地理信息系统工程、GIS设计与应用、测量学、地图学、空间定位技术、摄影测量学、遥感概论、遥感数字图像处理、遥感地学分析、C语言与程序设计、C语言实践、面向对象程序设计C#、空间数据库、空间数据结构、计算机图形学、GIS算法基础
武汉大学 地图设计及编绘讲诉
地图设计与编绘 一．基本概念 1.普通地图：是以相对平衡的详细程度表示地球表面各种自然现象和人文现象中最基本的要素（如水系、地貌、居民地、交通网、境界、土质植被及其它人文标志）的地图。 2.地形图：按照国家统一规范测制或编制的详细表达普通地理要素的地图。 3.普通地理图： 4.国家基本比例尺系列地图：我国把1：5千、1：1万、1：2.5万、1：5万、1：10万、1：25万、1：50万、1：100万等八种比例尺的普通地图称为国家基本比例尺地图。 5.系列地图：按照统一的设计要求，反映同一地区多种要素或不同时相的一组地图的集合。 6.地图集：按照统一的设计要求编制的一组地图，装订成册，称为地图集。 7.基本图形变量：基本图形变量又叫“视觉变量”，是构成符号的基本因素：颜色、形状、尺寸、方向、亮度、密度、结构、位置 8.量表系统注记构成要素： 9.制图综合：制图综合是在地图用途、比例尺和制图区域地理特点等条件下，通过对地图内容的选取、概括和关系协调，建立能反映区域地理规律和特点的新的地图模型的一种制图方法。 10.选取：选择那些对制图目的有用的信息（满足地图用途要求并反映制图区域地理特点的重要的制图物体或现象），舍去不必要的信息。 11.概括：对选取了的制图物体进行形状、数量和质量特征的化简。概括分为形状概括、数量特征概括和质量特征的概括。 12.地图载负量：地图的容量（图廓内符号和注记的数量）包括面积载负量和数值载负量。 13.面积载负量：单位面积里符号和注记的面积。 14.数值载负量：单位面积里要素的个数。如：居民地个数/dm2 15.编绘规范：由国家测绘主管部门拟订总体大纲。编绘规范是编绘地图所依据的立法技术标准，它的内容应简明扼要，并具有相对的稳定性。 16.编辑计划：是在编绘规范的指导下针对具体的地区由各省制图机构设计局部编图大纲 17.图式：是地图符号样式和描绘规则的规范。图式中规定了相应比例尺地图上表示各种地物、地貌要素的符号、注记和颜色标准，以及使用这些符号的原则、要求和基本方法。 二．问答题 1.地图符号本质：地图符号是物质的对象，用来代指抽象的概念，它是以约定关系为基础的。地图符号的设计过程，就是一种代指过程。它是由地图设计者将错综复杂的地理空间对象进行分类、分级，抽象出这些对象的主要特征，并用专门的符号表示它们。 2.符号设计基本要求：、 （1）图案化：是指将制图对象的主要特征抽象出来，并用简单而规则的图形加以表示，忌复杂化和素描化。 （2）象征性：为了使阅读者看到符号就能联想到地理事物，应充分利用象征性设计符号，可以考虑地理事物的平面轮廓特征、正面形象、侧视形象及色彩特点等。
地图设计报告(大纲)
学生实习报告 实习名称：地图设计 学号： 学生姓名： 指导教师： 专业班级： 院（部）：
实习成绩评定表
一、实习目的： 通过实习掌握地图设计与编绘的基本方法和过程，包括地图设计阶段，数据采集阶段，数据处理阶段以及地图输出阶段。 二、实习任务： 利用ArcGIS10.0软件设计编绘一幅合肥市市区普通地理图，并打印输出。 三、数据准备： （1）1:400万国家基础地理数据：检查现势性，如果一致则直接使用. （2）地理图：经校准后，矢量化提取各类要素 （3）在线地图：对比查看，制图综合。 四、实习内容： 1、地图设计： （1）地图基本信息： 1)主题：普通地理图 2)用途：地理服务 3)对地图信息的基本要求：标志性地物（火车站、医院、公园等）和景点标注清晰，居民点选取要反映出其分布规律，道路包括高速路、高架桥、主干道和部分街道，要求图面色彩丰富活泼，各地物易于区分。 d)图幅大小：552*722mm （2）、数学基础： 1）比例尺：1:65000 2)坐标系：1980西安大地坐标系，高斯克吕格117°E投影坐标系。 3）经纬网布设：无 (3)、基础地理地图设计 1）制图综合内容选择表示方法：居民地（乡、镇、村）、医院、学校、火车站、公园、水库、道路、标志性大楼（图书馆、展览馆等） 2)符号化设计： A、地物点： a、市政府：红色五角星25mm、字号12+粗体，市辖区政府：红色五角星17mm，字号10 b、居民地：乡、镇、村使用点状符号，乡、镇符号大小为13mm，注记字号9，村符号大小为12mm，注记字号7 。 c、医院：红色十字；标志性建筑物：建筑楼；公园：树，其余地物按照其功能特色进行符号设置。符号大小：10~15,注记字号大小为7。. B、道路：高速路为棕土色，3.2mm宽，高架桥、国道（省道）、城市主干道以高速路为准，同一色系设置，线宽0.3mm等差递减，普通街道为明黄色，线宽1.4mm，注记字号：高速9、普通街道6，其余为7.
武汉大学地图学试卷
武汉大学资源与环境科学学院 2005-2006学年度第二学期期末考试 《地图学》试卷A 一、判断题(20’每题2’) 1、图号为K53E023006的地图是1﹕5万比例尺地形图。（） 2、沈括最早提出了制图六体。（） 3、海水深度是从平均海水面向下计算的。（） 4、圆锥投影的等变形线是放射状的。（） 5、我国1:2千的普通地图是国家基本比例尺地图。（） 6、用比率符号表示数量时是根据符号的面积比计算的。（） 7、地图图面上图形所处的位置不会影响其视觉重量。（） 8、色光的混合是加色法混合。（） 9、实地上河流的密度愈大，其选取标准定的愈低。（） 10、陆地上的等高线是封闭的连续曲线。（） 二、名词解释(30’每题5’) 1、数字地图 2、变形椭圆 3、普通地图 4、范围法 5、量表系统 6、地图适宜载负量
三、问答题(40’) 1、简述地图的三个基本特性？ 2、按照变形性质，地图投影如何分类？ 3、等高线的基本特点是什么？ 4、质底法和范围法的区别是什么？ 5、图形视觉感受的认识过程？ 6、计算机地图制图的成图过程是什么？ 7、当境界线以河流分界时其图形如何描绘？ 8、制图数据的来源有哪些？ 四、综述(10’) 制图综合的基本方法。 武汉大学资源与环境科学学院 2005-2006学年度第二学期期末考试 《地图学》试卷B 一、判断题(20’) 1、图号为K49D005012的地图是1：5万比例尺地形图（） 2、等角割圆锥投影两条标准纬线之间的长度比为1（） 3、海水深度是从平均海水面向下计算的（） 4、地图图面上图形所处的位置不会影响其视觉重量（） 5、陆地上的等高线是封闭的连续曲线（） 6、实地上河流的密度愈大，其选取标准定的愈低（）
2020(建筑工程管理)工程与技术科学基础学科各级学科代码及学科名称
（建筑工程管理）工程与技术科学基础学科各级学科代码及学科名称
工程与技术科学基础学科各级学科代码及学科名称 目录 工程与技术科学基础学科各级学科代码及学科名称--------------------------------2 测绘科学技术各级学科代码及学科名称-----------------------------------------------3 材料科学各级学科代码及学科名称-----------------------------------------------------4 矿山工程技术各级学科代码及学科名称-----------------------------------------------5 冶金工程技术各级学科代码及学科名称-----------------------------------------------5 机械工程技术各级学科代码及学科名称------------------------------------------------6 动力与电力工程技术各级学科代码及学科名称---------------------------------------7 能源科学技术各级学科代码及学科名称------------------------------------------------7 核科学技术各级学科代码及学科名称---------------------------------------------------8 电子、通讯与自动控制技术各级学科代码及学科名称------------------------------9 计算机科学技术各级学科代码及学科名称
《地图编绘》课程教学大纲
《地图编绘》课程教学大纲 Mapping 课程编号：08075115 适用专业：土地资源管理 学时数：32 学分数：2 执笔者：段国兵审核人： 修订日期：2010年6月 一、课程的性质和目的 本课程是土地资源管理专业的一门专业基础选修课。通过对地图编绘的学习，学生可以掌握专题地图的构成、可以熟悉专题地图符号的设计原则，掌握专题地图设计的十余种方法、专题地图数据的处理以及专题地图的整饰与设计。本课程在加强学生基础知识的同时，还要对他们的动手能力进行训练，最后通过一定的实践环节，让他们基本掌握设计与制作专题地图的技能。 二、课程教学内容 第一章绪论（2学时） 第一节专题地图的基本概念 第二节专题地图的构成 第三节专题地图的分类 第四节专题地图与其它学科的关系。 重点： 专题地图基本特征；专题地图的构成；专题地图按内容分类；专题地图按概括程度分类 难点： 专题地图的构成 第二章专题内容的分布特征及其表示方法（6学时） 第一节专题内容的分布特征 第二节定点符号法 第三节线状符号法 第四节布满整个制图区域面状现象的表示方法 第五节范围法 第六节点数法 第七节适用于多种分布现象的表示方法 第八节运动线法 第九节表示方法的变种及其功能扩充 第十节各种表示方法的比较和配合使用。
重点： 专题地图的分布特征：空间分布特征，时间分布特征，数量、质量分布特征；定点符号法：定性数据的符号表达、定量数据的符号表达；线状符号法；布满整个制图区域面状现象的表示方法：质底法、等值线法；范围法；点数法；适用于多种分布现象的表示方法：定位图表法、分区统计图法、分级统计图法；运动线法 难点： 表示方法的变种及其功能扩充；各种表示方法的比较和配合使用 第三章专题要素的数据类型与数据处理（4学时） 第一节专题制图要素的数据类型 第二节数据源及数据获取 第三节数据的分类处理 第四节数据的分级处理 重点： 专题制图要素的数据类型：定性数据、定量数据；数据源及数据获取；数据的分类处理：判别分析方法；系统聚类方法；动态聚类方法；模糊聚类方法；数据的分级处理基本原则；考虑数据类型及其分布特征的分级方法；聚类分级方法 难点： 数据的分类处理：判别分析方法；系统聚类方法；动态聚类方法；模糊聚类方法；聚类分级方法 第四章专题地图设计（6学时） 第一节专题地图数学基础设计 第二节专题地图的符号设计 第三节专题地图的图例设计 第四节专题地图图面视觉效果设计 重点： 专题地图数学基础设计：投影选择、比例尺设计、制图网格密度设计；专题地图点状符号设计；专题地图线状符号设计；专题地图面状符号设计；专题地图图例的设计：单一图例设计、组合图例设计、复合图例设计；专题地图图面视觉效果的设计：图面视觉平面的构成、图面配置的视觉平衡、构图与定位 难点： 专题地图图面视觉效果的设计：图面视觉平面的构成；图面配置的视觉平衡；构图与定位 第五章专题地图编制的基本方法（6学时） 第一节专题地图编制的基本原则与过程 第二节专题地图内容选择与制图综合
电子地图设计-导航电子地图设计方案-设计与实现
武汉大学试卷纸 GPS电子地图的设计 李庆君 （武汉大学资源与环境科学学院，湖北武汉，430000） 摘要随着计算机科学技术和地理信息系统以及全球卫星定位系统（GPS）的发展，产生了一门新的应用领域——GPS 电子地图。根据电子地图的特点，介绍了GPS 电子地图系统的结构、功能、实现原理、系统结构、功能设计、技术难点及解决方法等关键技术。 关键词电子地图，地理信息系统（GIS），全球定位系统（GPS） 1 引言 近年来，我国车载导航技术得到了很大的发展，导航电子地图的覆盖范围也在逐步扩大，但现势性距实际导航需求还有一定差距。为加快导航电子地图采集与更新，建立一个高效率的导航电子地图的制作系统很有必要。 导航电子地图是将GPS或北斗接收到的卫星信息经过计算机处理后，把GPS或北斗接收器所在位置定位在地理底图上，并显示在屏幕上GPS 电子地图是导航、计算机图形学、数据库、地理信息系统（GIS）等技术的综合应用，而且它已经越来越多地受到人们的重视，并已被广泛应用到诸多领域，它可安装在移动目标（例如车船、飞机）上，也可用于目标跟踪。本文以笔者参与开发的系 统为例详细介绍该类系统的设计与实现技术。 2 原理及系统结构 2.1 原理 系统主要分为采集和编辑2个模块。采 集是利用GPS技术进行导航和道路信息采集，其工作原理是：两台测量型GPS接收机，一 台为固定站，放置在已知控制点上，另一台 放置在车辆上作为流动站，流动站GPS接收 机与便携机联机作业，系统采集模块同时进 行GPS定位数据采集存储，单点定位方式导 航可视化采集道路属性信息和兴趣点等信息。在采集结束后，把固定站数据与流动站数据 进行后差分处理，从而获得高精度道路坐标。
《地图学教学大纲》
《地图学》教学大纲 课程名称：地图学/Cartography 学时/学分：64/4（其中含实验24学时） 先修课程：自然地理学 适用专业：—开课学院： —系： —教研室： 是否含课内实验：■是□否（若选择“是”，则还需填写实验教学大纲） 一、课程性质与任务（要求学生完成的任务等） 1.课程性质 本课程是地理科学专业的学科大类课程的必修课. 2.课程任务 本课程是地理科学专业的基础课，既是一门综合性学科，又是一门技术性很强的应用课，地图是地理学的第二语言，地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，因此，地图学的任务是系统传授先进、实用的地图学知识与技能，为后续课程服务。课程由地图学理论和地图学实践两部分组成，主要介绍地图理论、及地图制作方面的基础知识，主要包括有地图的数学基础、地形图的应、地图的概括、地图的表示、地图符号以及专题地图的编制等方面的内容。通过这门课的学习，应使学生熟练掌握地图学理论知识，并运用现代化的教学手段，真正培养学生动手能力和用图能力，使学生掌握地图应用与制作方面的基本知识和技能。 二、课程教学内容（要求学生掌握的内容，突出重难点等） 1.导论 地图的基本概念、基本特征、构成要素及地图的简要制作过程；地图学的定义及学科体系；现代地图的作用、类型、功能与应用；地图学的历史发展。 2. 地图的数学基础
地球体及坐标系统的概念及表示;地图比例尺的含义、地图比例尺的表示；地图投影的基本概念、分类、方法，地图投影的变形、投影变换与地图投影的识别。国家基本比例尺地形图概述、地形图的特点和内容，地形图的分类和用途。中国地形图的分带、地形图投影、平面直角坐标系的建立、高程系的建立和起算；地形图的分幅编号。 3. 地图概括 地图概括的概念和任务，制约地图概括的因素，实施地图概括的步骤和基本方法。地图地图概括的数量分析方法，地图概括的现代发展。 4. 地图符号 符号与地图符号，地图符号的功能，地图符号的分类。量表在符号设计中的应用。构成地图符号的视觉变量与视觉变量的组合。符号与图形的视觉感受效果与心理效应。注记的作用、分类，注记的配置与排列。 5. 地图表示 地理数据的点状符号表示：量表法在点状符号中的应用，比例圆的视觉尺度，点状符号的扩展，点状符号的定位处理，分区统计图，点值图。线状符号的构成与表示：定位线，走向线，定量数据分布的线状符号表示。定性信息的面状制图：定性信息的地图表现形式，表示定性信息的变量，定性信息的处理程序。等值区域制图：定量数据的特征，数据的分级，表示等值区域图的变量。地理数据视觉化的进展。 6. 地图图型 普通地图的内容要素及其表示，自然地理要素的表示，人文要素的表示。地理图的设计、地理图的编制特点、地理图的编制过程、地理图设计的主要内容。专题地图的基本特性，专题地图的分类，专题地图的应用。专题地图的编制过程，专题地图的资料类型和处理，地理底图的编制。专题地图表示方法的选择，图例设计，图面内容的安排，色彩与网纹设计。地图集的定义和特点，地图集的分类，地图集的编制方法。 三、课程基本要求 1.正确理解下列基本概念和它们之间的内在联系： 地图，地球椭球体，地理坐标、平面坐标、高程，地图比例尺，地图投影，分度带，方
学习地图设计与实现
学习地图设计与实现 针对痛点： ?不知道如何根据人才发展目标制定学习地图 ?不知道如何根据人才发展目标实现学习地图的设计目标 培训后收获： ?掌握：制定适合特定人才学习地图的方法 ?掌握：根据特定人才发展目标实现学习地图设计目标的方法培训对象： ?中高层管理者 ?HR 课程时间： ?3小时 课程形式：讲授法；案例分析法；线下录课 课程大纲： 1、学习地图概述（十分钟） ?什么是学习地图 ?学习地图与职业规划 ?学习地图与人才发展与实现 ?学习地图与人才配置
?学习地图与人才培训与开发 ?学习地图与职业安全 ?学习地图与时代进步 2、基于企业人才培养的学习地图之一：学习地图的逻辑路线（十分钟）?工作分析 ?素养建模 ?内容设计 ?体系建立 3、基于企业人才培养的学习地图之二：工作分析与素养建模（十分钟）?素养建模的依据：工作分析之“六定” ?素养模型的常见结构 ◆专业技能 ◆职业道德 ◆管理技能 ◆人文技能 ◆政治素养 ◆社会文化素养 ◆从业经历 ◆学历证书 ◆职业资格证书 4、基于企业人才培养的学习地图之三：任职素养的六大类别（二十分钟） ◆成就与行动类
●设定目标 ●达成目标的行为◆个人效能类 ●自我控制 ●自信 ●应变 ●组织承诺 ◆帮助与服务类●人际理解 ●客户服务导向◆冲击与影响类●冲击与影响 ●组织认知 ●关系建立 ◆管理类 ●培养他人 ●指导他人 ●团队合作 ◆认知类 ●分析式思考 ●概念式思考 ●专业知识
5、基于企业人才培养的学习地图之四：任职素养模型的五个层次（十分钟）?学习 ?应用 ?拓展 ?指导 ?领导创新 6、基于企业人才培养的学习地图之五：学习地图设计对工作分析之岗位描述的运用（十分钟） ?工作内容 ?工作方式 ?工作设施、设备、工具 ?工作环境 ?工作关系 ?劳动关系 ?工作成果 7、基于企业人才培养的学习地图之六：学习地图内容设计（十分钟） ?学习地图内容的构成 ◆思想 ◆概念 ◆知识 ◆技能 ◆逻辑
专题地图设计与编绘
实验七专题地图设计与编绘 一、实验目的 掌握复杂专题地图的编图过程，初步掌握专题地图设计的技能。 二、实验要求 1.根据资料，编制中国工业图，要求采用两种以上表示方法。 2.地图设计要清晰、规范。 3.写一份简要的地图设计说明，内容包括：图名、比例尺、 地图用途及基本要求、资料分析、表示方法、图例设计、图面配置等。 三、实验用具 中国行政区图、2009年中国统计年鉴、ArcGIS。 四、实验内容 设计一幅中国工业图。 五实验步骤 （一）数据处理 1打开2009年工业数据表，利用已有的工业总产值、全部从业人员年平均人数做除法求劳动生产率，具体作法：选择任意1个空列，点击这列的第一个空格输入列的名称如劳动生产率，然后在其下的空格里双击输入一个等号，并先后点击工业总产值的第一个值、英文状态下的/和全部从业人员年平均人数的第一个值，最后
点击标题行上方的√图标，可以得出第一个劳动生产率值。点击该方格的右下角往下拉，即可得出其他各行的劳动生产率值。 2.点击劳动生产率列的标题上方，选择该列并右击，在出现的下拉菜单中选择复制，找到一个空列的第一个空格右击选择性粘贴，并选择值和数字格式，这样劳动生产率值就永久存在表中了，最后删掉全部从业人员年平均人数，即可得到符合要求的中国工业excel 表。 3. 将上述得到的中国工业excel表转化为dbf格式。具体步骤： (1)打开access，点击右下方的创建，新建一个数据库。 (2)在打开的界面左方表1处点击右键选择导入，点击excel，在出现的对话框第一行中输入上述得到的中国工业excel表，点击下一步直至完成，access界面左侧会出现导入的表sheet1。右击sheet1选择导出,再点击dbase文件，在出现的对话框第一行确定文件的存放位置和名称，即可导出成dbf格式。 （二）数据输入 1.解压省图，并在Arcmap中打开其属性表（方法：右击左侧省图 名称-选择open attribute table）。 2.将dbf格式的中国工业表输入省图的属性表。具体方法为：在arcmap中打开河南省地图，右击其左侧图层，选择joins and relates 下的join，在出现的对话框第一列选择在省图的各省名称列，第二行输入dbf格式的中国工业数据表即sheet1，第三行输入dbf格式 的中国工业数据表中的各省名称列，点击ok即可。
学习地图设计与实现
学习地图设计与实现3.0 （3小时录像版） 针对痛点： ?不知道如何根据人才发展目标制定学习地图 ?不知道如何根据人才发展目标实现学习地图的设计目标 培训后收获： ?掌握：制定适合特定人才学习地图的方法 ?掌握：根据特定人才发展目标实现学习地图设计目标的方法培训对象： ?中高层管理者 ?HR 课程时间： ?3小时 课程形式：讲授法；案例分析法；线下录课 课程大纲： 1、学习地图概述（十分钟） ?什么是学习地图 ?学习地图与职业规划 ?学习地图与人才培训与开发
?学习地图与职业安全 2、基于企业人才培养的学习地图之一：学习地图的逻辑路线（二十分钟） ?工作分析 ?素养建模 ?内容设计 ?体系建立 3、基于企业人才培养的学习地图之二：学习地图内容的构成（二十分钟） ?思想 ?概念 ?知识 ?技能 ?逻辑 ?案例 ?适用性 ?排他性 4、基于企业人才培养的学习地图之三：各层级学习地图课程的构成（十分钟）?战略决策层 ?高端管理层 ?中级管理层 ?基层管理层、执行层 5、基于企业人才培养的学习地图之四：学习地图体系建立（三十分钟） ?学习与发展目的的结构化要素
?职业发展通道设计 ?课程体系设计 ?师资库建设 ?案例库建设 ?培训与发展规划 6、基于企业人才培养的学习地图之五：人才培养与发展的工具（三十分钟）?可迁移技能的养成 ?心流的追求与实现 ?工作设计 ◆工作扩大化 ◆工作丰富化 ◆工作专业化 ◆工作柔性化 ?平台化组织身份 ?网络化组织角色 ?配置、角色、职责与授权 ?理论培训 ?阅读训练 ?角色扮演 ?文件筐 ?无领导小组讨论 ?不可能完成的任务
《专题地图编制》教学大纲模板
《专题地图编制》理论课教学大纲 课程性质：专业选修课 教学对象：测绘工程专业本科学生 学时学分：48学时， 3学分（其中理论20学时，上机28学时） 一、课程说明 1、课程简介 《专题地图编制》是测绘工程专业的一门选修课。该课程简要介绍专题图的起源与发展趋势，专题图生产过程、专题图的设计与编制、专题图的表示及其编制方法。通过练习，使学生进一步掌握地图学的基本概念、基本理论，并能掌握读图、识图、用图及绘图的技能与技巧。 2、课程教学目标 通过以上学习，使学生基本掌握专题地图的设计与编制方法，为今后地图测量、编绘、输入输出的图形化表达提供技术支撑。 3、预修课程与后续课程 预修课程：计算机应用基础、专题图学、测量学、计算机地图制图。 后续课程：电子地图与导航。 4、教学手段及教学方法建议 该课程属于专业选修课程。在教学观念和教学方法上重在操作，以课堂练习为主，并与多媒体手段相结合，边教边练，灵活机动教学方法。 5、考核方式 本课程实践性较强，考核也偏向于实践，主要以考勤、平时上机练习、综合作业练习的完成数量与质量来综合评定成绩。 课程总成绩=考勤成绩（占30%）+平时上机练习成绩（占30%）+综合作业练习成绩（占40%）。 6、指定教材 《专题地图编制》黄仁涛，武汉大学出版社，2015年1月 7、教学参考书
[1] 《新编地图学教程》，蔡孟裔等，高等教育出版社，2000 [2] 《新编地图学实习教程》，蔡孟裔等，高等教育出版社，2000 [3] 《现代地图学》，廖克，科学出版社.2003 [4] 《地图学》，张力果等，高等教育出版社，1990 [5] 《计算机地图制图原理与应用》，王红、李霖，科学出版社。 [6] 《地图设计与编绘》，祝国瑞，武汉大学出版社.2001。 8、教学环节及学时安排 表1 课程学时分配表 9、教学大纲修订说明 二、教学内容 第一章绪论（2学时） 教学目标 通过本章的学习，使学生：1.掌握专题图的概念、专题图的分类。2.了解
地图编绘与设计十种表示方法
地图编制与设计作业：（专题地图部分） 一、请说明十种表示方法各自的特点； 1.符号法：符号法表示点状分布的物体，采用不同形状、大小和颜色的不依比例 尺的符号，表示物体的位置、质量和数量特征以及制图现象的结构和发展变化，且定位于物体的实地位置，所以不是所有用到符号的表示方法都叫符号法。符号按比例分，有绝对比例符号和条件比例符号。绝对比例符号：符号的大小与它所代表的制图物体的数量指标成绝对正比关系。优点：准确、便于比较同类内容的大小。缺点：当数量指标相差太大时，会造成互相重叠，符号之间应尽量少压盖。条件比例符号：符号的大小与它所代表的制图物体的数量指标成条件比例关系。连续比例：符号的大小是连续变化的，有一个数量指标，就有一定的大小的符号。分级比例：对制图对象的数量指标进行分级，使符号的大小在一定间隔内保持不变。所以分级表示的符号和条件比例符号不能获取任何地图上有关具体数量的信息，所以没有任何意义。所以，地图上一般使用绝对连续比例符号或者条件分级比例符号。 2.线状符号法：用于表示成带状或线状延伸分布的物体的符号。用符号的颜色 或不同的结构来表示线状要素或现象的质量特征和分布，其粗细只用来表示质量差别，不含有任何明确的数量概念。线状符号的定位一般依线状要素的中心定位。 3.底质法：把全制图区域按照某种指标划分为不同的区域，各个区域范围内设以 底色、晕线、花纹或注记等，以显示连续而布满整个制图区域现象质的差别。适用于表示连续而布满整个制图区域的现象。只能表示制图物体的质量特征而不表示物体的数量特征。每个区域范围内的要素只能属于同一类型或区划，不能同时属于两个类型或区划。 只表示质的差异，无数量指标，图例复杂，不能反映现象的渐进性与渗透性。 4.等值线法：将现象的同等数量指标的各点连接成一条平滑的曲线，用同样一 组曲线来显示地面或空间连续分布且均匀渐变现象的方法。表示连续分布于整个制图区域且均匀渐变的现象，能指出分布的趋势与递变的规律。每个点所具有的数量指标必须是完全同性质的，单独一条等值线没有意义，可确定图上任意点的数值，说明制图内容变化的程度，可反映同一时间来自同一地点不同时间的变化。适用于表示专题内容的数量指标，不适用于表示质量指标。可与分层设色配合使用，颜色由浅入深，由寒入暖，
地图设计与编绘联合实验报告
班 级：测绘002班 姓 名：郭 提 山 学 号：54 指导教师：马 锐 MapGIS 概述: MapGIS 是中地数码集团的产品名称，是中国具有完全自主知识版权的地理信息系统，是全球唯一的搭建式GIS 数据中心集成开发平台，实现遥感处理与GIS 完全融合，支持空中、地上、地表、地下全空间真三维一体化的GIS 开发平台。 系统介绍 系统采用面向服务的设计思想、多层体系结构，实现了面向空间实体及其关系的数据组织、高效海量空间数据的存储与索引、大尺度多维动态空间信息数据库、三维实体建模和分析，具有TB 级空间数据处理能力、可以支持局域和广域网络环境下空间数据的分布式计算、支持分布式空间信息分发与共享、网络化空间信息服务，能够支持海量、分布式的国家空间基础设施建设。 MAPGIS 简介 综合介绍： MAPGIS 除了包含MAPCAD 的所有功能外，还具有如下功能： 海量无缝图库管理 ★ 图库操作：提供建立图库、修改、删除及图库漫游等一系列操作。 ★ 图幅操作：提供图幅输入、显示、修改、删除等功能，用户可随时调用、存取、显示、查询任一图幅。 ★ 图幅剪取：用户任意构造剪取框，系统自动剪取框内的各幅图件，并生成新图件。 ★ 小比例尺图库及非矩形图幅建库管理：提供图幅拼接、建库及跨带拼接等功能。 ★ 图 幅配准：提 供平 移变换，比 地图设计与编绘联合实验报告 太原理工大学测绘技术与科学系
例变换，旋转变换和控制点变换。 ★图幅接边：可对图幅帧进行分幅、合幅并进行图幅的自动、半自动及手动接边操作，自动清除接合误差。 ★图幅提取：对分层、分类存放的图形数据，按照不同的层号或类别，根据用户相应的图幅信息，合并生成新的图件。 数据库管理 ★客户机/服务器结构：使用空间数据库引擎在标准关系数据库环境中实现了客户机/服务器结构，允许多用户同时访问，支持多硬件网络服务器平台，支持超大型关系数据库管理空间和属性数据，支持分布式级服务器网络体系结构。 ★动态外挂数据库的联接：可实现一图对多库，多图对一库应用要求。 ★多媒体属性库管理：可将图像、录像、文字、声音等多媒体数据作为图元的属性存放，以适应各种应用需要。 ★开放式系统标准：支持运用TCP/IP协议的LAN和WAN环境的访问，支持LNUIX和PC平台混合配置。 ★完善的安全机制：保证用户对数据库的访问权限，在单个图元记录及空间范围层面上支持共享和独占的锁定机制。 完备的空间分析工具 ★空间叠加分析：提供区对区叠加分析、线对区叠加分析、点对区叠加分析、区对点叠加分析、点对线叠加分析、BUFFER分析等。 ★属性数据分析：单属性累计频率直方图和分类统计，双属性累计直方图，累计频率直方图和四则运算等操作。 ★地表模型和地形分析：能进行坡度，坡向分析，分水岭分析，流域分析，土方填挖计算，地表长度计算，剖面图制作及根据地形提取水系，自动确定山脊线，等高线等。 ★网格化功能：对离散的，随机采样的高程数据点进行网格化，对规则网高程数据加密内插处理。 ★ TIN模型分析：可对平面任意域内离散点构建三角网，并提供三角网的约束边界，特征约束线优化处理。
地图设计说明书
黑龙江科技大学 《地图学》 课程设计说明书 题目：哈尔滨市2013年9月降水分布图 院（系）：矿业工程学院 班级：城乡 12-1 姓名：周春燕 学号： 2012024864 指导教师：王俊杰
地图学课程设计说明书 一、资料与数据的来源 1、资料的来源 资料主要来源于网上查找的资料数据、这幅底图本身含有的内容和一些关于专题地图的资料，资料和数据是比较综合整理后。该图的比例尺为1：20万，主要突出的区域是哈尔滨市，符合规定要求。 2、数据的来源 ①首先根据上课时老师的指导找一些关于专题地图的资料数据，比如哈尔滨市的旅游地图，人口分布图等。在这过程中我确定了自己的专题地图的内容，并且结合了课程设计的需要，绘制了一幅哈尔滨市2012年9月份降水量分布图。 ②在哈尔滨市地图的基础上，应用了原有的资料如：边界线、县级的名称。 ③根据自己设定的以哈尔滨市2012年9月降水量分布为专题之后，通过对资料的收集和分析，并巧妙地借用了网络的优势，找到了准确可靠的哈尔滨市2012年9月降水量分布数据和布局状况。 ④在图书馆里面查阅相关资料，参考别人的专题地图的制作方法，和专题的布局所选用的一些图例进行参考和借鉴。 所以综合上述的资料和数据的来源主要为收集各种地图、影像、数据和文字资料，分析汇总资料，选取有效部分加工使用，利用画图软件最后绘制出专题地图。 二、分析方法与成图过程 1、专题的分析方法 专题地图的类型很多，其内容都是由地理基础和专题要素组成的。专题地图按照地图主题的要求，一般突出反映一种或几种主体要素，其中作为主题的要素表示的很详细，其他的要素则围绕表达主题的需要，作为地理基础概略表示。目前专题地图的表示方法一般有：定点符号法，线状符号法，质底法，等直线法，定位图表法，范围法，点数法，统计图表法动态线法。用到了质底法，分区统计图表法。我运用Mapgis 软件，选择质底法、分区与分级统计图法绘制了哈尔滨市2012年9月降水量分布专题地图。 Mapgis软件的“图面配置”是通过一个叫做“版面设计”的过程完成的。版面设计可以将Mapgis项目中除了自身之外的所有组件（由视图，图表，表格，脚本等），以及一般专题地图的必备要素：图名，图例，比例尺，等，经过整饰而组合成内容充实，表现方式多样，易于编辑修改与动态更新能力强的专题地图。 2、专题地图的成图过程 （1）地理底图的编制 ①比例尺：依据地图内容、用途选用等比例尺底图。由于是对整个哈尔滨市进行降水分布的专题地图的绘画，所以应该选用比例尺较小的比例尺，因此我选用了1:20万的比例尺。
地图编绘总复习
地图编绘总复习 一、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1.比例尺、地图投影、各种坐标系统就构成了地图的数学法则。（√） 2.地图容纳和储存了数量巨大的信息，而作为信息的载体，只能是传统概念上的纸质 地图。（×） 3.地图的数学要素主要包括地图投影、坐标系统、比例尺、控制点、图例等。（×） 4.实测成图法一直是测制大比例尺地图最基本的方法。（√） 5.磁坐偏角指磁子午线与坐标纵线之间的夹角。以坐标纵线为准，磁子午线东偏为负， 西偏为正。）（×） 6.一般情况下真方位角（A）、磁偏角（δ）、磁方位角（Am）三者之间的关系是A=Am+ δ。（√） 7.大规模的三角测量和地形图测绘，其成为近代地图学的主流。（√） 8.城市规划、居民地布局、地籍管理等需要以小比例尺的平面地图作为基础图件。（×） 9.实地图即为“心象地图”，虚地图即为“数字地图”。（√） 10.方位角是由标准方向线北端或者南端开始顺时针方向到某一直线的夹角。（×） 11.1987年国家测绘局公布：启用《1985国家高程基准》取代《黄海平均海水面》，其 比《黄海平均海水面》下降29毫米。（×） 12.目前我国各地高程控制点的绝对高程起算面是1956黄海平均海水面。（×） 13.磁偏角只随地点的不同而不同。（×） 14.南京紫金山最高点对连云港云台山最高点的高差为正。（×） 15.不同地点的磁偏角是不相同的，同一地点的磁偏角是相同的。（×） 16.地球体的数学表面，也是对地球形体的二级逼近，用于测量计算的基准面。（√） 17.在地图学中，以大地经纬度定义地理坐标。（√） 18.在地理学研究及地图学的小比例尺制图中，通常将椭球体当成正球体看，采用地心 经纬度。（√） 19.1987年国家测绘局公布：启用《1985国家高程基准》取代《黄海平均海水面》，其 比《黄海平均海水面》下降29毫米。（×） 20.球面是个不可展的曲面，要把球面直接展成平面，必然要发生断裂或褶皱。（√） 21.长度比是一个常量，它既不随着点的位置不同而变化，也不随着方向的变化而变化。 （×） 22.长度变形没有正负之分，长度变形恒为正。（×） 23.面积变形有正有负，面积变形为零，表示投影后面积无变形，面积变形为正，表示 投影后面积增加；面积变形为负，表示投影后面积缩小。（√） 24.制1：100万地图，首先将地球缩小100万倍，而后将其投影到平面上，那么1：100 万就是地图的主比例尺。（√） 25.在等积圆锥投影上中央经线上纬线间隔自投影中心向外逐渐增大。（×） 26.无论是正轴方位投影还是横轴方位投影或是斜轴方位投影，他们的误差分布规律是 一致的。（√） 27.等角正轴切圆柱投影是荷兰地图学家墨卡托于1569年所创，所以又称墨卡托投影。 （√） 28.等积投影的面积变形接近零。（√）
武汉大学2017年硕士研究生地图学与地理信息系统专业介绍_武大考研论坛
武汉大学2017年硕士研究生地图学与地理信息系统专业介绍 一、培养目标 为适应我国现代化建设的需要，培养德智体全面发展，能在测绘、国土、规划、民政、水利、交通、电力、环境、生态、地质、矿产、农业、林业、人口、海洋、气象、国防、军事、安全、公共卫生、重大工程等政府相关部门、科研院校、企事业单位从事地理信息系统基础研究、地理信息工程设计与开发、数字工程建设、空间数据处理与管理、空间辅助决策、综合空间数据分析和评估、三维虚拟技术研发与应用、物联网技术应用、高性能计算、地学计算、地理空间信息服务等的高级专门人才和工程技术骨干。具体培养目标和要求如下： 1.掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，拥护党的路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感、良好的道德品质和学术修养，具备国际化视野、创新意识和团队精神，愿为社会主义现代化建设事业贡献力量。 2.具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解地图学与地理信息系统学科的进展与动态，掌握地理空间信息工程高新技术及空间数据采集、建库、处理和应用方法等，具备从事本专业科学研究和技术研发的能力。 3.掌握一门外语，能熟练阅读外文专业文献和用外文撰写科研论文，具有一定的外语听说能力；略通第二外语。 4.具备良好的身体素质和健康的心理素质。 二、研究方向 1.GIS软件开发技术与应用 主要研究各种地理信息系统软件的设计与开发技术和GIS工程技术，包括：嵌入式GIS开发、组件式GIS开发、基于P2P技术的软件开发、开源GIS开发、移动GIS开发、三维GIS设计与开发、时态GIS设计与开发技术等。 2.地理信息可视化与虚拟现实 主要研究地理信息可视化方法与模型、地理信息快速浏览方法、虚拟地理环境快速建模、地理过程模拟等。 3.地理国情监测与应用 主要研究地理国情数据获取技术、数据处理技术，地理国情变化检测技术、动态分析技术，地理国情应用服务等。 4.数字区域与数字城市 主要研究数字流域、数字区域、数字城市、数字社区以及智慧城市的构建方法和应用工程等。 5.海量空间数据存取与管理 主要研究空间数据库建库技术、海量空间数据存取技术、海量空间数据更新技术、海量空间数据管理与集成技术、空间数据仓库技术等。 6.地理数据高性能计算 主要研究高性能计算环境下GIS的架构、空间数据并行处理与分析方法、GPU/CPU协同计算、网格计算与网格GIS；云计算与云GIS等。 7.地理信息分析与服务 主要研究空间数据分析、空间数据挖掘、应用建模、空间信息智能服务、动态空间信息服务、众源GIS 与PPGIS、移动GIS、基于位置的服务、空间信息智能化处理、空间感知与认知、地理空间推理等。 8.对地观测技术在GIS中的应用 主要研究对地观测技术在地理空间信息获取与更新、地形图生产、空间导航、地面移动测量、无线传感网络、地学研究等方面的应用方法，遥感技术在地学领域的应用方法，多源遥感数据融合与同化方法、