2014年中考数学总复习课件_第二部分热点题型攻略(共6种题型)

2014年中考数学总复习课件_第二部分热点题型攻略(共6种题型)

重庆2021年中考数学专题二次函数(新题型)(无答案)

word 版初中数学类型一:面积问题 重庆2021年中考数学专题二次函数(新题型) 1、(西附初 2020 九上十二月周考)已知抛物线y =ax2 +b +c 经过点A(-1, 0),且经过直线y =x - 3 与x 轴的交点B 及与y 轴的交点C。 (1)求抛物线的解析式; (2)求抛物线的顶点坐标; (3)将直线BC 向左平移27 个单位,与抛物线交于点E、F,与x 轴交于点G,求△BEF 的面积。4

2、(巴蜀初2020 九下自主测试二)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y =a (x + 1)(x- 3)与x 轴 交于点A、B(点A 在点B 的左侧),交y 轴于点C (0, - 3 ),连接BC。 (1)求a 的值及直线BC 的解析式; (2)如图,点D 为直线BC 下方抛物线上动点,过D 作DE⊥BC 于点E,过D 作直线DF⊥x 轴 于点F,交BC 于点G,若S ?DEG : S ?BFG = 1: 4 ,求点D 的坐标。

3、(八中初2020 九下定时练习四)如图,抛物线y =ax2 +bx + 6 经过点A(-2, 0), B (4, 0)两点,与y 轴交于点C,点D 是抛物线上一个动点,设点D 的横坐标为m,连接AC,BC,DB,DC。 (1)求抛物线的函数表达式; (2)△BCD 的面积等于△AOC 的面积的3 时,求点D 的坐标。4

点,与y 轴交于点C,且OA =OC 。 (1)求抛物线的解析式; (2)点D 是抛物线顶点,求△ACD 的面积; (3)如图2,射线AE 交抛物线于点E,交y 轴的负半轴于点F(点F 在线段AE 上),点P 是直 线AE 下方抛物线上的一点,当S ?ABE = 22 时,求△APE 面积的最大值和此时点P 的坐标。 9

《中考数学各种题型介绍》

中考数学热点题型介绍 为了让初三学生更有效地进行数学中考复习,争取在中考中取得佳绩,为此给同学们对数学中考中各种热点题型作较详细的介绍,期望对同学们的复习有一点小小的帮助。 一、选择题 选择题可以认为是一种最具典型性且最具测试功能的客观题,它有如下特点: 1.选择题解答方法简便,在单位时间内可以考查更广泛的学习内容,提高测验的效率。 2.可以根据考生易出现的问题,广泛地设置情景,能较好地进行有效测试。 3.便于控制试题的难度。 4.评分客观,适用于机器评分,减少评卷的劳动强度,确保了评分的客观性。 选择题最大的缺点,就是只能考查思维的结果,不能考查思维的过程,限制了创造力的考查,有一定的猜测性。 题型1 概念辨析型 有许多选择题,涉及了一些重要的数学概念、公式、定理、性质。或一些似是而非容易混淆的概念和性质,放在一起,迷惑同学们,这就需要同学们在审题时,特别注意辨析有关概念的本质特性,从而保证所选答案的正确性。一般说来,这类题目运算量小,侧重判断,下笔容易,但稍不留意则误入迷津。解这类题时常用的方法是:直接法、排除法、验证法等。 题型2 直接计算型 这类选择题的特点是:除了给出正确答案外,又给出易混淆易错误的,似是而非的计算结果。这类选择题一般从选项中直接选出正确答案是比较困难的,必须根据题干给出的有关条件,通过数学计算找出正确的答案。这类选择题是对大家的数学基本概念、法则、定理等及运算能力的考查,在计算的过程中,要讲究技巧和方法,力求少用或不用演算,这类选择题常用解法是直接法等。 题型3 逆向思维型 大家都知道司马光砸缸的故事:一儿童玩耍时突然掉到盛满水的深陶瓷缸中,正当众小孩因无法将其从水中拉出而发愁时,司马光却一反众人的常规思维,当机立断,举石砸缸,让水离开人,这个故事给人的启示是:考虑问题标新立异的构思。解决问题别出心裁的方法,这是逆向思维的无暇结晶。所谓逆向思维就是把问题倒过来或从问题的反面考虑或者逆用某个数学公式、法则解决问题,经常运用逆向思维解题有利于巩固数学知识,提高解题能力。 题型4 信息迁移型 此类选择题要求把数学知识作横向或纵向的迁移,从而作出判断。这类问题包括:图表信息型、实际应用型、分类讨论型、开放探索型、构造辅助型等,解这类选择题一定要充分利用图表所提供的信息,去直接揭示问题的数量关系和本质属性,从而作出判断,常用的方法有直接法、排除法等。 题型5 学科渗透型 学科渗透型选择题是指建立在多学科基础上的综合能力测试题。学科渗透主要是指运用物理、化学、英语等学科的知识分析和解决数学问题。这类题目的特点是:题目创设一个题设情景,然后从不同学科的知识和能力解决相关的问题,这充分体现了数学作为工具学科的本质。学科渗透型选择题是一种新型题,并在中考试题中呈上升趋势。

中考数学压轴题题型解题思路技巧

中考数学压轴题题型解题思路技巧 数学综压轴题是为考察考生综合运用知识的能力而设计的,集中体现知识的综合性和方法的综合性,多数为函数型综合题和几何型综合题。 函数型综合题: 是给定直角坐标系和几何图形,先求函数的解析式,再进行图形的研究,求点的坐标或研究图形的某些性质。求已知函数的解析式主要方法是待定系数法,关键是求点的坐标,而求点的坐标基本方法是几何法(图形法)和代数法(解析法)。 几何型综合题: 是先给定几何图形,根据已知条件进行计算,然后有动点(或动线段)运动,对应产生线段、面积等的变化,求对应的(未知)函数的解析式,求函数的自变量的取值范围,最后根据所求的函数关系进行探索研究。一般有:在什么条件下图形是等腰三角形、直角三角形,四边形是平行四边形、菱形、梯形等,或探索两个三角形满足什么条件相似等,或探究线段之间的数量、位置关系等,或探索面积之间满足一定关系时求x的值等,或直线(圆)与圆的相切时求自变量的值等。求未知函数解析式的关键是列出包含自变量和因变量之间的等量关系(即列出含有x、y的方程),变形写成y=f(x)的形式。找等量关系的途径在初中主要有利用勾股定理、平行线截得比例线段、三角形相似、面积相等方法。求函数的自变量的取值范围主要是寻找图形的特殊位置(极端位置)和根据解析式求解。而最后的探索问题千变万化,但少不了对图形的分析和研究,用几何和代数的方法求出x的值。 解中考压轴题思路:

中考压轴题大多是以坐标系为桥梁,运用数形结合思想,通过建立点与数即坐标之间的对应关系,一方面可用代数方法研究几何图形的性质,另一方面又可借助几何直观,得到某些代数问题的解答。关键是掌握几种常用的数学思想方法。 一是运用函数与方程思想。以直线或抛物线知识为载体,列(解)方程或方程组求其解析式、研究其性质。 二是运用分类讨论的思想。对问题的条件或结论的多变性进行考察和探究。 三是运用转化的数学的思想。由已知向未知,由复杂向简单的转换。中考压轴题它是对考生综合能力的一个全面考察,所涉及的知识面广,所使用的数学思想方法也较全面。因此,可把压轴题分离为相对独立而又单一的知识或方法组块去思考和探究。 解中考压轴题技巧: 一是对自身数学学习状况做一个完整的全面的认识。根据自己的情况考试的时候重心定位准确,防止“捡芝麻丢西瓜”。所以,在心中一定要给压轴题或几个“难点”一个时间上的限制,如果超过你设置的上限,必须要停止,回头认真检查前面的题,尽量要保证选择、填空万无一失,前面的解答题尽可能的检查一遍。 二是解数学压轴题做一问是一问。第一问对绝大多数同学来说,不是问题;如果第一小问不会解,切忌不可轻易放弃第二小问。过程会多少写多少,因为数学解答题是按步骤给分的,写上去的东西必须要规范,字迹要工整,布局要合理;过程会写多少写多少,但是不要说废话,计算中尽量回避非必求成分;尽量多用几何知识,少用代数计算,尽量用三角函数,少在直角三角形中使用相似三角形的性质。

2015年河南省中考数学试题及答案解析

2015年河南省普通高中招生考试试卷 数 学 注意事项: 1.本试卷共8页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟,请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上. 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚. 题号 一 二 三 总分 1~8 9~15 16 17 18 19 20 21 22 23 分数 一、选择题(每小题3分,共24分) 下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填入题后括号内. 1.下列各数中最大的数是 【 】 (A )5 (B )3 (C )π (D )-8 2.如图所示的几何体的俯视图是 【 】 3.据统计,2014年我国高新技术产品出口总额达40 570亿元.将数据40 570亿用科学记数法表示为 【 】 (A )4.0570×l09 (B )0.40570×l010 (C )40.570×l011 (D )4.0570×l012 4.如图,直线a ,b 被直线c ,d 所截,若∠1=∠2,∠3=125°,则∠4的度数为【 】 (A )550 (B )600 (C )700 (D )75。 5.不等式组? ? ?-≥+130 5>x x 的解集在数轴上表示为 【 】 6.小王参加某企业招聘测试,他的笔试、面试、技能操作得分分别为85分,80分,90分,若依次 按照2∶3∶5的比例确定成绩,则小王的成绩是 【 】 (A )255分 (B )184分 (C )84.5分 (D )86分 7.如图,在□ABCD 中,用直尺和圆规作∠BAD 的平分线AG 交BC 于点E .若BF =6,AB =5,则AE 的长为 【 】 (A )4 (B )6 (C )8 (D )10 8.如图所示,在平面直角坐标系中,半径均为1个单位长度的半圆O 1,O 2,O 3,…组成一条平滑的曲线.点P 从原点D 出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒 2 π 个单位长度,则第2015秒时,点P 的坐

中考数学新题型分析

中考数学新题型分析 一、多项选择题 1.下列命题中正确的是……………………………………………………………………( ) (A )有限小数是有理数; (B )无限小数是无理数; (C )数轴上的点与有理数一一对应; (D )数轴上的点与实数一一对应. 2.下列命题中,正确的是…………………………………………………………………( ) (A )正多边形都是轴对称图形; (B )正多边形一个内角的大小与边数成正比例; (C )正多边形一个外角的大小随边数的增加而减小; (D )边数大于3的正多边形的对角线长都相等. 二、开放题 1.如图,A 、B 、C 是⊙O 上的三个点,当BC 平分∠ABO 能得出结论: (任写一个). 2.请写出一个根为x =1,另一个根满足-1

中考数学压轴题常考的9种题型

1. 几类图形之间的位置关系 初中数学中,图形之间的位置关系主要包括点、线、三角形、矩形/正方形以及圆这么几 类图形之间的关系。那么,在历年压轴题中,会包含函数,坐标系以及几何问题,但主要还 是通过圆与其他图形的关系来考察,所以,压轴题如果考察到这个题型,最重要的就应该是 圆与三角形的各种问题,考生备考时可多注意这个部分。 2. 线段、角的计算与证明问题 数学题一般分为两到三部分。第一部分基本上是简单题或者中档题,目的在于考察考生 的数学基础知识,所以第一部分的考题打好基础基本没问题。第二部分往往就是开始拉分的 中难题了。第二部分的题目如果能掌握,不仅仅分数拿到手,更重要的是对于整个做题过程 中心态的影响。线段与角的计算和证明,一般来说难度不会很大,只要找到关键“题眼”,后 面的路子自己就“通”了。 3. 动态几何 从历年来看,动态问题经常作为压轴题目出现,这类型题目得分率也是最低的。动态问 题一般分两类,一类是代数综合方面,在坐标系中有动点,动直线,一般是利用多种函数交 叉求解。另一类就是几何综合题,在梯形,矩形,三角形中设立动点、线以及整体平移翻转,此类型题目非常考察考生的综合分析能力。动态问题是数学的重中之重,只有完全掌握,并 且灵活运用,才有机会拼高分。 4. 一元二次方程与二次函数 前面提到动态几何是难度较大的压轴题系列,那么涉及到动态几何问题的方程与函数也 相对有些难度。但相比几何综合题来说,代数综合题倒不需要太多巧妙的方法,只是对考生 的计算能力以及代数功底有了比较高的要求。数学当中,代数问题往往是以一元二次方程与 二次函数为主体,多种其他知识点辅助的形式出现的。一元二次方程与二次函数问题当中, 第一部分通常会用简单的解答题形式考察一元二次方程解法。后面的中难档大题中,通常会 和根的判别式,整数根和抛物线等知识点结合。 5. 多种函数交叉综合问题 这类题目相比前两类要简单一些,初中数学所涉及的函数主要是一次函数,反比例函数 以及二次函数。很少作为压轴题出现,一般都是作为一道较为基础的题目来考察考生。所以,备考时这类函数的基础需要扎实,尽量做到避免失分。 6. 列方程(组)解应用题 方程组的题目浮动较大,有的时候思考一会儿就有了思路,有的时候苦思冥想很久也没 有想法。方程可以说是初中数学当中最重要的部分,也是中必考内容。从近年来的来看,结 合时事热点考的比较多,所以还需要考生有一些生活经验。实际考试中,这类题目几乎要么

中考数学热点题型分类解析

中考数学热点题型分类解析 统计 在统计分析中,一张好的统计图胜过冗长的文字描述,通过统计图可以直观地看出数量变化的特征和规律。常见的统计图有扇形统计图、条形统计图、折线统计图、直方图等,下面请刘老师对中考中出现的有关统计图的题型进行总结。 一. 直接从统计图中读取信息 例1. 今年5月18日的“海交会”上,台湾水果成为一大亮点,图1是其中四种水果成交额的统计图,从中可以看出成交额比菠萝多的水果是() A. 香蕉 B. 芒果 C. 猕猴桃 点拨:这类题目要求同学们利用图中给出的信息来解答问题,属于读图能力的考查,这是中考对统计图的最基本的要求。扇形统计图是用扇形面积表示部分在总体中所占的百分比的图形,而扇形面积的大小是由扇形圆心角的大小决定的。解答本题,可先找出“菠萝”区域,通过观察圆心角的大小来确定答案。选A。 二. 利用统计图提供的数据进行计算和判断 例 2. 南宁市政府为了解本市市民对首届“中国—东盟博览会”的总体印象,利用最新引进的“计算机辅助电话访问系统”(简称CA TI系统),采取电脑随机抽样的方式,对本市年龄在16~65岁之间的居民进行了300个电话抽样调查,并根据每个年龄段的抽查人数和该年龄段对博览会总体印象感到满意的人数绘制了图2和图3(部分)。根据图中提供的信息回答下列问题: (1)被抽查的居民中,人数最多的年龄段是________; (2)已知被抽查的300人中有83%的人对博览会总体印象感到满意,请你求出20~30岁年龄段的满意人数,并补全图3; (3)比较20~30岁和40~50岁这两个年龄段的人对博览会总体印象满意率的高低。 注:某年龄段的满意率=该年龄段满意人数÷该年龄段被抽查人数×100%。

2014年河南省中考数学试卷含答案(word版)

2014年河南省中考数学试卷(word版) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.(3分)下列各数中,最小的数是() A.0 B.C.﹣ D.﹣3 2.(3分)据统计,2013年河南省旅游业总收入达到约3875.5亿元.若将3875.5亿用科学记数法表示为3.8755×10n,则n等于() A.10 B.11 C.12 D.13 3.(3分)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=35°,则∠CON的度数为() A.35°B.45°C.55°D.65° 4.(3分)下列各式计算正确的是() A.a+2a=3a2B.(﹣a3)2=a6C.a3?a2=a6 D.(a+b)2=a2+b2 5.(3分)下列说法中,正确的是() A.“打开电视,正在播放河南新闻节目”是必然事件 B.某种彩票中奖概率为10%是指买十张一定有一张中奖 C.神舟飞船发射前需要对零部件进行抽样调查 D.了解某种节能灯的使用寿命适合抽样调查 6.(3分)将两个长方体如图放置,则所构成的几何体的左视图可能是()

A.B.C.D. 7.(3分)如图,?ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,则BD的长是() A.8 B.9 C.10 D.11 8.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1cm,BC=2cm,点P从点A出发,以1cm/s的速度沿折线AC→CB→BA运动,最终回到点A,设点P的运动时间为x(s),线段AP的长度为y(cm),则能够反映y与x之间函数关系的图象大致是() A.B.C. D. 二、填空题(每小题3分,共21分) 9.(3分)计算:﹣|﹣2|=. 10.(3分)不等式组的所有整数解的和为.

九年级中考数学专题复习——新题型

中考专题复习——新题型 一、选择题 1.(2008 湖北 荆门)科技馆为某机器人编制一段程序,如果机器人在平地上按 照图中所示的步骤行走,那么该机器人所走的总路程为 ( ) (A) 6米. (B) 8米. (C) 12米. (D)不能确定. 2. 形如 d c b a 的式子叫做二阶行列式,它的运算法则用公式表示为 d c b a =a d -bc ,依此 法则计算 4 13 2 的结果为( ) A .11 B .-11 C .5 D .-2 3.(2008 台湾)某水果店贩卖西瓜、梨子及苹果,已知一个西瓜的价钱比6个梨子多6元,一个苹果的价钱比2个梨子少2元。判断下列叙述何者正确?( ) (A) 一个西瓜的价钱是一个苹果的3倍 (B) 若一个西瓜降价4元,则其价钱是一个苹果的3倍 (C)若一个西瓜降价8元,则其价钱是一个苹果的3倍 (D) 若一个西瓜降价12元,则其价钱是一个苹果的3倍 4.(2008 台湾)以下是甲、乙、丙三人看地图时对四个地标的描述: 甲:从学校向北直走500公尺,再向东直走100公尺可到图书馆。 乙:从学校向西直走300公尺,再向北直走200公尺可到邮局。 丙:邮局在火车站西方200公尺处。 根据三人的描述,若从图书馆出发,判断下列哪一种走法,其终点是火车站?( ) (A) 向南直走300公尺,再向西直走200公尺 (B) 向南直走300公尺,再向西直走600公尺 (C) 向南直走700公尺,再向西直走200公尺 (D) 向南直走700公尺,再向西直走600公尺 5.(2008 台湾) 若图(一)是某班40人投篮成绩次数长条图,则下列何者是图(一)资料的盒状图?( )

中考数学热点题型练习及参考答案

中考数学热点题型练习及参考答案 ⊙热点一:代入法 1.(2011年山东济宁)已知关于x的方程x2+bx+a=0的一个根是-a(a≠0),则a-b值为( ) A.-1 B.0 C.1 D.2 2.(2011年广东肇庆)方程组x-y=2,2x+y=4的解是( ) A.x=1,y=2 B.x=3,y=1 C.x=0,y=-2 D.x=2,y=0 ⊙热点二:特殊元素法 (2013年广东)已知实数a,b,若a>b,则下列结论正确的是( ) A.a-5 C.a33b ⊙热点三:排除(筛选)法 1.(2013年江苏淮安)若等腰三角形有两条边的长度为3和1,则此等腰三角形的周长为( ) A.5 B.7 C.5或7 D.6 2.(2011年海南)如图Z63,将平行四边形ABCD折叠,

使顶点D恰好落在AB边上的点M处,折痕为AN,那么对于结论①MN∥BC;②MN=AM.下列说法正确的是( ) 图Z63 A.①②都对 B.①②都错 C.①对②错 D.①错②对 3.(2013年四川绵阳)设“”“”“”分别表示三种不同的物体,现用天平秤两次,情况如图Z64,那么、、这三种物体按质量从大到小排列应为( ) 图Z64 A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 ⊙热点四:图解法 1.(2013年浙江义乌)已知两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)在反比例函数y=3x的图象上,当x1>x2>0时,下列结论正确的是( ) A.0 C.y1 2.如图Z65,⊙A和⊙B都与x轴和y轴相切,圆心A和圆心B都在反比例函数y=1x的图象上,则图中阴影部分的面积等于____________. 图Z65 3.(2013年江苏南通)小李与小陆从A地出发,骑自行车

中考数学题型汇总

中考数学题型汇总 1.中点 ①中线:D 为BC 中点,AD 为BC 边上的中线 ()有全等 平行线中有中点,容易是斜边的一半 直角三角形的斜边中线,可得使得到延长.6.5BD AD 2c b .4C DE ABD DE AD E AD .3S S .2C D BD .12222ACD ABD +=+???===?? 1.例.如图,在菱形ABCD 中,tan ∠ABC=,P 为AB 上一点,以PB 为边向外作菱形PMNB ,连结DM ,取DM 中点E ,连结AE ,PE ,则 的值为( ) A . B . C . D . 2. 角平分线 ②角平分线:AE 平分∠BAC 有等腰三角形 平行线间有角平分线易作全等三角形 有相同角有公共边极易.5.4.3.2BAE .1CE BE AC AB DF DE CAE ==∠=∠

3.高线 ③垂线:AF ⊥BC 角形 多个直角,易有相似三充分利用求高线可用等面积法 即.4Rt .3.290AFC BC AF .1? ? =∠⊥ ②直角三角形:AD 为中线AE 为垂线 ?????=?==+?=?====? =∠+∠?Rt AE BC AB AC S BC CD ABC ,构造充分利用特殊角;勾股定理:等面积法:: 斜边中线为斜边的一半两角互余:,60,45305.BC CE AC BC BE AB BC AB AC .42 121.32 1BD AD .290C B .122222

4.函数坐标公式 公式1:两点求斜率k 2 121x x y y k AB --= 1135312033 30360145-=?-=?=?=?=?k x k x k x k x k x 时,轴正方向夹角为⑤与时,轴正方向夹角为④与时,轴正方向夹角为③与时,轴正方向夹角为②与时,轴正方向夹角为①与 公式2:两点之间距离 2 21221)()(AB y y x x -+-= 应用:弦长公式 公式3:中点公式

2014年河南省中考数学试卷(含答案和解析)

编辑人:王练电话:1879812669 2014年河南省中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题3分,共24分) .C 【考点】:实数的大小比较M117 【难易度】:容易题 【分析】:根据实数的比较,有﹣3,所以最小的数是-3. 【解答】:答案D. 【点评】:本题考查了有理数比较大小,属于送分题,熟知正数大于0,0大于负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小是解题的关键. 2.(3分)(2014?河南)据统计,2013年河南省旅游业总收入达到约3875.5亿元.若将3875.5 n 【考点】:科学记数法M11C 【难易度】:容易题 【分析】:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.因为3875.5亿=3875 5000 0000,则489 000用科学记数法表示为3.8755×1011 【解答】:答案B. 【点评】:此题考查了科学记数法的表示方法.属于基础题,是中考常见的考题,需要熟记科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键是要正确确定a的值以及n的值. 3.(3分)(2014?河南)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=35°,则∠CON的度数为()

【考点】:相交线(对顶角、邻补角、同位角、同旁内角、内错角、)M31A 垂线、垂线段M312 【难易度】:容易题 【分析】:因为射线OM平分∠AOC,∠AOM=35°,所以∠MOC=35°,又ON⊥OM,则 ∠CON=∠MON﹣∠MOC=90°﹣35°=55°. 【解答】:答案C. 【点评】:本题主要考查了垂线和角平分线的性质,难度不大,在解答有关角的题目时,准确找到角之间的关系解答题目的关键. 【考点】:整式运算M11N 【难易度】:容易题 【分析】:A、由合并同类项法则知,a+2a=3a,故本选项错误; B、由积的乘方的运算有,(﹣a3)2=a6,故本选项正确; C、由同底数幂的乘法有,a3?a2=a5,故本选项错误; D、由完全平方公式展开式有,(a+b)2=a2+b2+2ab,故本选项错误 【解答】:答案B. 【点评】:本题考查了整式的运算,难度不大,主要考查学生的计算能力,熟知整式运算的法则以及一些基本公式即可解答本题。 【考点】:事件M221; 普查、调查M213; 概率的意义、应用M223 【难易度】:容易题 【分析】:必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.A.“打开电视,正在播放河南新闻节目”是随机事件,本项错误; B.某种彩票中奖概率为10%是指买十张可能中奖,也可能不中奖,本项错误; 不易采集到数据的调查要采用抽样调查的方式, C.神舟飞船反射前需要对零部件进行全面调查,本项错误; D.解某种节能灯的使用寿命,具有破坏性适合抽样调查. 【解答】:答案D. 【点评】:本题考查了调查的方式和事件的分类.难度不大,不易采集到数据的调查要采用抽样调查的方式;必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.

中考数学专题复习之七 方案决策型题教案

中考数学专题复习之七:方案决策型题 【中考题特点】: 方案决策型题是近年兴起的一种新题型,它的特点是题中给出几种方案 让考生通过计算选取最佳方案,或给出设计要求,让考生自己设计方案,这种 方案有时不止一种,因而又具有开放型题的特点。此种题型考查考生的数学应 用意识强,命题的背景广泛,考生自由施展才华的空间大,因此倍受命题者的 青睐。 【范例讲析】: 例1:现由甲、乙两个氮肥厂向A、B两地运化肥。已知甲厂可调出50吨化 肥,乙厂可调出40吨化肥,A地需30吨化肥,B地需60吨化肥,两厂到A、 B两地路程和运费如下表(表中运费栏“元/吨·千米”表示每吨化肥运送1 千米所需人民币): 运费y(元)关于x(吨)的函数关 系; (2)当甲、乙两厂各运往A、B两地 多少化肥时,总运费最省?最省的总 运费是多少? 例2:牛奶加工厂现有鲜奶9吨。若在 市场一直接销售鲜奶,每吨可获利润 500元;制成酸奶销售,每吨可获利 润1200元;制成奶片销售,每吨可获取利润2000元。

该工厂的生产能力是:如制成酸奶,每天可加工3 吨;制成奶片每天可加工1 吨。受人员限制,两种加工方式不可同时进行。受气温条件限制,这批牛奶必须在4 天内全部销售或加工完毕。为此,该厂设计了两种方案: 方案一:尽可能多的制成奶片,其余直接销售鲜牛奶; 方案二:将一部分制成奶片,其余制成酸奶销售,并恰好4天完成。 你认为选择哪种方案获利最多,为什么? 例3: 某企业要在宽为a 的矩形铁板上截出直径为a 的圆5个,直径为2a 的圆10个,现有两名技术人员设计了如图所示的甲、乙两种不同的方案,通过计算说明哪种方案节省原材料,可节省多少? 例4 :甲、乙、丙、丁四名打字员承担一项打字任务,若由这四人中的某一人单独完成全部打字任务,则甲需要24小时,乙需要20小时,丙需要16小时,丁需要12小时。 ⑴如果甲、乙、丙、丁四人同时打字,那么需要多少时间完成? ⑵如果按甲、乙、丙、丁、甲、乙、丙、丁、……的次序次序轮流打字,每一轮中每人各打字1小时,那么需要多少时间完成? ⑶能否把⑵中所说的甲、乙、丙、丁的次序作适当调整,其余都不变,使完成这项打字任务的时间提前半小时?(答题要求:如认为不能,需说明理由;如认为能,需至少说出一种轮流的次序,并求出相应能提前多少时间完成打字任务)。 【练习】: 1、某商场计划投入一笔资金采购一批紧俏商品,经过市场调查发现,如果月初出售,可获利15%,并可用本和利再投资其它商品到月末又可获利10%;

2019中考数学复习题常见题型

2019中考数学复习题常见题型 复习题常见题型 1、线段、角的计算与证明 中考的解答题一般是分两到三部分的。第一部分基本上都是一些简单题或者中档题,目的在于考察基础。第二部分往往就是开始拉分的中难题了。对这些题轻松掌握的意义不仅仅在于获得分数,更重要的是对于整个做题过程中士气,军心的影响。 2、一元二次方程与函数 在这一类问题当中,尤以涉及的动态几何问题最为艰难。几何问题的难点在于想象,构造,往往有时候一条辅助线没有想到,整个一道题就卡壳了。相比几何综合题来说,代数综合题倒不需要太多巧妙的方法,但是对考生的计算能力以及代数功底有了比较高的要求。中考数学当中,代数问题往往是以一元二次方程与二次函数为主体,多种其他知识点辅助的形式出现的。 3、多种函数交叉综合问题 所涉及的函数就一次函数,反比例函数以及二次函数。这类题目本身并不会太难,很少作为压轴题出现,一般都是作为一道中档次题目来考察考生对于一次函数以及反比例函数的掌握。 4、列方程(组)解应用题 在中考中,有一类题目说难不难,说不难又难,有的时候三两下就有了思路,有的时候苦思冥想很久也没有想法,这就是列方程或方程组解应用题。方程可以说是初中数学当中最重要的部分,所以也是中考中必考内容。 5、动态几何与函数问题 整体说来,代几综合题大概有两个侧重,第一个是侧重几何方面,利用几何图形的性质结合代数知识来考察。而另一个则是侧重代数方面,几何性质只是一个引入点,更多的考察了考生的计算功夫。但是这两种侧重也没有很严格的分野,很多题型都很类似。其中通过图中已给几何图形构建函数是重点考察对象。做这类题时一定要有“减少复杂性”“增大灵活性”的主体思想。 6、几何图形的归纳、猜想问题 中考加大了对考生归纳,总结,猜想这方面能力的考察,但是由于数列的系统知识要到高中才会正式考察,所以大多放在填空压轴题来出。对于这类归纳总结问题来说,思考的方法是最重要的。

中考数学高频热点题型解析之规律探究题

中考数学高频热点题型解析之规律探究题 在我省近年的中考数学试卷中,有一类试题被重复考察,这就是规律探求题。在2021年至2021年的近五年中考中都无一例外停止了考察。其中2021年的第21题(分值12分)、2021年的第18题(分值8分)、2020年的第17题(分值8分)、2021年的第9题(分值4分)、2021年的第18题(分值8分)都属于此类效果。由此我们不难发现这种效果是不折不扣的高频热点题型。 规律探求题普通是在特定的背景、情境或某些条件下(可以是关系式、有规律的数或式、特定的生活情形、流程图、某种特征的图形、图案或图表),经过仔细剖析,细心观察,提取相关的数据、信息,停止适当的剖析、综合归结,作出大胆猜想,得出结论,进而加以验证或处置效果的数学探求题。其解题思想进程是:从特殊状况入手→探求发现规律→综合归结→猜想得出结论→验证结论。由于规律探求题的命题背景极端丰厚多样,解题进程中普通需求发明性地停止思索,所以同窗们在求解时觉得较难掌握。下面我们经过近年的典型试题例析这种试题的解题方法,希望对同窗们有所协助。 例1.(2020年第17题)观察以上等式: (1)猜想并写出第n个等式; (2)证明你写出的等式的正确性。

【剖析】(1)经过观察,可以发现这一组等式结构是相反的,显然这种不变的结构在猜想的第n个等式中必需失掉保管;而变化的局部出现一种序列的变化规律,这种变化规律普通与正整数序列(有时是自然数序列或相关序列)相关,因此我们要做的就是把这种规律用含n的式子加以表示即可。(2)要证明一个猜想的等式成立,只需证明其左边等于左边即可。因此可以选择从待证等式的一边动身经过合理的变形得出另一边(有时也能够是区分对两边停止合理的变形,得出都等于相反的中间量)。 【解】(1)猜想:(n为正整数) 例2.(2021年第9题)下面两个多位数1248624……、6248624……,都是依照如下方法失掉的:将第一位数字乘以2,假定积为一位数,将其写在第2位上,假定积为两位数,那么将其个位数字写在第2位,对第2位数字再停止如上操作失掉第3位数字……前面的每一位数字都是由前一位数字停止如上操作失掉的。当第1位数字是3时,仍按如上操作失掉一个多位数,那么这个多位数前100位的一切数字之和是() A)495B)497C)501D)503 【剖析】要失掉这个多位数前100位的一切数字之和,必需知道各个数位上的数字的陈列规律。因此必需依照这种多位数的结构方法停止必要的尝试,进而可以发现这个数是

2014年河南省中考数学试卷及解析

2014年省中考数学试卷 一、选择题(每小题3分,共24分) 2.(3分)(2014?)据统计,2013年省旅游业总收入达到约3875.5亿元.若将3875.5亿用科学记数法表示为n 3.(3分)(2014?)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=35°,则∠CON的度数为() 6.(3分)(2014?)将两个长方体如图放置,则所构成的几何体的左视图可能是() 7.(3分)(2014?)如图,?ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,则BD的长是() 8.(3分)(2014?)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1cm,BC=2cm,点P从点A出发,以1cm/s的速度沿折线AC→CB→BA运动,最终回到点A,设点P的运动时间为x(s),线段AP的长度为y(cm),则能够反映y与x之间函数关系的图象大致是() 二、填空题(每小题3分,共21分) 9.(3分)(2014?)计算:﹣|﹣2|= _________ . 10.(3分)(2014?)不等式组的所有整数解的和为_________ . 11.(3分)(2014?)如图,在△ABC中,按以下步骤作图: ①分别以B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点; ②作直线MN交AB于点D,连接CD,若CD=AC,∠B=25°,则∠ACB的度数为_________ .

12.(3分)(2014?)已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于A,B两点,若点A的坐标为(﹣2,0),抛物线的对称轴为直线x=2,则线段AB的长为_________ . 13.(3分)(2014?)一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的2个红球和2个白球,两个人依次从袋子中随机摸出一个小球不放回,则第一个人摸到红球且第二个人摸到白球的概率是_________ . 14.(3分)(2014?)如图,在菱形ABCD中,AB=1,∠DAB=60°,把菱形ABCD绕点A顺时针旋转30°得到菱形AB′C′D′,其中点C的运动路径为,则图中阴影部分的面积为_________ . 15.(3分)(2014?)如图矩形ABCD中,AD=5,AB=7,点E为DC上一个动点,把△ADE沿AE折叠,当点D的对应点D′落在∠ABC的角平分线上时,DE的长为_________ . 三、解答题(本大题共8小题,满分75分) 16.(8分)(2014?)先化简,再求值:+(2+),其中x=﹣1. 17.(9分)(2014?)如图,CD是⊙O的直径,且CD=2cm,点P为CD的延长线上一点,过点P作⊙O的切线PA,PB,切点分别为点A,B. (1)连接AC,若∠APO=30°,试证明△ACP是等腰三角形; (2)填空: ①当DP= _________ cm时,四边形AOBD是菱形; ②当DP= _________ cm时,四边形AOBD是正方形. 18.(9分)(2014?)某兴趣小组为了了解本校男生参加课外体育锻炼情况,随机抽取本校300名男生进行了问卷调查,统计整理并绘制了如下两幅尚不完整的统计图. 请根据以上信息解答下列问题: (1)课外体育锻炼情况扇形统计图中,“经常参加”所对应的圆心角的度数为_________ ; (2)请补全条形统计图; (3)该校共有1200名男生,请估计全校男生中经常参加课外体育锻炼并且最喜欢的项目是篮球的人数; (4)小明认为“全校所有男生中,课外最喜欢参加的运动项目是乒乓球的人数约为1200×=108”,请你判断这种说法是否正确,并说明理由. 19.(9分)(2014?)在中俄“海上联合﹣2014”反潜演习中,我军舰A测得潜艇C的俯角为30°,位于军舰A正上方1000米的反潜直升机B测得潜艇C的俯角为68°,试根据以上数据求出潜艇C离开海平面的下潜深度.(结果保留整数,参考数据:sin68°≈0.9,cos68°≈0.4,tan68°≈2.5,1.7)

人教版数学七年级下册:新题型能力训练题(面向中考数学探索题新题型训练)

(1) (2) (3) (4) 七年级数学新题型能力训练题(面向中考) 1、我们平常用的数是十进制数,如2639=2×103+6×102+3×101+9×100,表示十进制的数要用10个数码(又叫数字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。在电子数字计算机中用的是二进制,只要两个数码:0和1。如二进制中101=1×22+0×21+1×20等于十进制的数5,10111=1×24+0×23+1×22+1×21+1×20等于十进制中的数23,那么二进制中的1101等于十进制的数 。 2、从1开始,将连续的奇数相加,和的情况有如下规律:1=1=12;1+3=4=22;1+3+5=9=32;1+3+5+7=16=42;1+3+5+7+9=25=52;…按此规律请你猜想从1开始,将前10个奇数(即当最后一个奇数是19时),它们的和是 。 3、小王利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表: 输入 … 1 2 3 4 5 … 输出 … 21 52 103 174 265 … 那么,当输入数据是8时,输出的数据是( ) A 、618 B 、638 C 、658 D 、678 4、如下左图所示,摆第一个“小屋子”要5枚棋子,摆第二个要11枚棋子,摆第三个要17枚棋子,则摆第30个“小屋子”要 枚棋子. 5、如下右图是某同学在沙滩上用石子摆成的小房子,观察图形的变化规律,写出第n 个小房子用了 块石子 6、如下图是用棋子摆成的“上”字: 第一个“上”字 第二个“上”字 第三个“上”字 如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:(1)第四、第五个“上”字分别需用 和 枚棋子;(2)第n 个“上”字需用 枚棋子。 7、如图一串有黑有白,其排列有一定规律的珠子,被盒子遮住一部分,则这串珠子被盒子遮住的部分有_______颗. 8、根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律:猜想第6个图形有 个点,第n 个图形中有 个点。 9、下面是按照一定规律画出的一列“树型”图: 经观察可以发现:图(2)比图(1)多出2个“树枝”,图(3)比图 (2)多出5个“树枝”,图(4)比图(3)多出10个“树枝”,照此 规律,图(7)比图(6)多出 个“树枝”。 10、观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律: (1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式; (2)通过猜想写出与第n 个点阵相对应的等式_____________________。 11、用边长为1cm 的小正方形搭成如下的塔状图形,则第n 次所搭图形的周长是_______________cm (用含n 的代数式表示)。 12、如图,都是由边长为1的正方体叠成的图形。例如第(1)个图形的表面积为6个平方单位,第(2)个图形的表面积为18个平方单位,第(3)个图形的表面积是36个平方单位。依此规律。则第(5)个图形的表面积 个平方单位 …… …… ①1=12; ②1+3=22; ③1+3+5=32; ④ ; ⑤ ; (1) (2) (3) 第4题 第1次 第2次 第3次 第4次 ··· ··· 第7题图

最新中考数学6种常考的压轴题类型_779

其实压轴题难度也是有约定的:历年中考,压轴题一般都由3个小题组成。 第(1)题容易上手,得分率在0.8以上; 第(2)题稍难,一般还是属于常规题型,得分率在0.6与0.7之间, 第(3)题较难,能力要求较高,但得分率也大多在0.3与0.4之间。 而从近几年的中考压轴题来看,大多不偏不怪,得分率稳定在0.5与0.6 之间,即考生的平均得分在7分或8分。由此可见,压轴题也并不可怕。 1、线段、角的计算与证明 解答题一般是分两到三部分的。第一部分基本上都是一些简单题或者中档题,目的在于考察基础。第二部分往往就是开始拉分的中难题了。对这些题轻松掌握的意义不仅仅在于获得分数,更重要的是对于整个做题过程中士气,军心的影响。 2、一元二次方程与函数 在这一类问题当中,尤以涉及的动态几何问题最为艰难。几何问题的难点在于想象,构造,往往有时候一条辅助线没有想到,整个一道题就卡壳了。相比几何综合题来说,代数综合题倒不需要太多巧妙的方法,但是对考生的计算能力以及代数功底有了比较高的要求。中考数学当中,代数问题往往是以一元二次方程与二次函数为主体,多种其他知识点辅助的形式出现的。一元二次方程与二次函数问题当中,纯粹的一元二次方程解法通常会以简单解答题的方式考察。但是在后面的中难档大题当中,通常会和根的判别式,整数根和抛物线等知识点结合。 3、多种函数交叉综合问题 初中数学所涉及的函数就一次函数,反比例函数以及二次函数。这类题目本身并不会太难,很少作为压轴题出现,一般都是作为一道中档次题目来考察考生对于一次函数以及反比例函数的掌握。所以在中考中面对这类问题,一定要做到避免失分。 4、列方程(组)解应用题 在中考中,有一类题目说难不难,说不难又难,有的时候三两下就有了思路,有的时候苦思冥想很久也没有想法,这就是列方程或方程组解应用题。方程可以说是初中数学当中最重要的部分,所以也是中考中必考内容。从近年来的中考来看,结合时事热点考的比较多,所以还需要考生有一些生活经验。实际考试中,这类题目几乎要么得全分,要么一分不得,但是也就那么几种题型,所以考生只需多练多掌握各个题类,总结出一些定式,就可以从容应对了。

2021届中考数学热点题型专练:四边形【含答案】

2021届中考数学热点题型专练 四边形 【命题趋势】 四边形是每年中考数学中必考的内容之一,其考查重点是几种特殊的四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形)。具体考查这几种特殊四边形的性质与判定方法,考查题型一般为解答题的20——26题,难度中等,也可能会结合三角形,圆,甚至会与三角函数、一次函数、反比例函数,二次函数结合形成综合性的大题,甚至在压轴大题中出现,例如结合二次函数形成平行四边形的存在性等。所以我们必须对特殊四边形的性质与判定方法相当熟悉,然后再掌握一定的解决问题的常用策略,才能决胜。 【满分技巧】 一、整体了解知识基本网络,熟记四种特殊四边形的概念及性质判定, 二、将四边形问题转化为三角形问题 其实四边形问题的解决最终都会转化到三角形的问题,所以思考问题时一定不能只想着四边形,只要考查

四边形的综合题一定会利用到三角形的相关知识,一定要想着将四边形的问题转化成三角形的问题,然后利用三角形的相关知识解决。 三、做一定量的基础练习,培养分析问题和分析图形的能力 【限时检测】(建议用时:30分钟) 一、选择题 1.如图,足球图片正中的黑色正五边形的内角和是() A.180°B.360°C.540°D.720° 【答案】C 【解析】黑色正五边形的内角和为:(5﹣2)×180°=540°, 故选:C 2.如图,在ABCD中,全等三角形的对数共有() A.2对B.3对C.4对D.5对 【答案】C 【解析】四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,AD=BC,OD=OB,OA=OC ∴OD=OB,OA=OC,∴AOD=∴BOC

∴∴AOD∴∴COB 同理可得∴AOB∴∴COD ∴BC=AD,CD=AB,BD=BD ∴∴ABD∴∴CDB 同理可得∴ACD∴∴CAB 因此本题共有4对全等三角形故选:C. 3.已知一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形是() A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形 【答案】D 【解析】设所求多边形边数为n, 则(n﹣2)?180°=1080°, 解得n=8. 故选:D. 4.如图,在正方形ABCD中,点O是对角线AC、BD的交点,过点O作射线OM、ON分别交BC、CD于点E、F,且∴EOF=90°,OC、EF交于点G.给出下列结论:∴∴COE∴∴DOF;∴∴OGE∴∴FGC;∴四边形CEOF的面积为正方形ABCD面积的;∴DF2+BE2=OG?OC.其中正确的是() A.∴∴∴∴B.∴∴∴C.∴∴∴D.∴∴

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