打字比赛总结报告

打字比赛总结报告
打字比赛总结报告

打字比赛总结报告

淮阴工学院第三届打字比赛由计算机工程学院学习部主办和网络部协助共同完成,在老师、学生会及同学们的大力支持下,于11月20日下午2:00到5:00在学校机房11105教室成功举办,并取得圆满成功。

本次比赛本着“普及、提高”的宗旨,为了提高同学们学习电脑的兴趣,为了更多的同学在这次活动体会到打字的乐趣,为了使学生在原有的基础上得到进一步提高,通过打字比赛这一简单而又有趣的比赛,激发同学们的电脑操作热情,丰富同学们的课余文化生活。提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣,形成良好的学习氛围。

一、比赛之前的准备

1、在比赛之前我们作了详细的策划,还借助学生晚自习的时间在各班进行深入宣传,向各班班长及同学说明此次比赛活动的具体情况及意义,鼓励大家积极报名。在我们的大力宣传下,近60名同学报名参加了此次比赛。

2、由团总支副书记袁孝波和学习部部长徐杰分配每个人的工作,把每个环节做到最好。

3、比赛以一次性总决赛的方式进行。由于机房电脑有限,我们将参赛选手分成三批分别进行比赛,最后记录参赛选手成绩并确定获奖人数和名单。

二、比赛原则

比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则.

比赛开始前,有一段时间让选手进行自由练习,宣布比赛规则,传授比赛软件的使用方法。

在此次比赛中,我们使用专业打字比赛软件(金山打字通2010),作为比赛软件,并给参赛选手指定同样的比赛文章。并且我们设定了严格的评分标准,并且确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,确实做到了“公开”的原则.

三、比赛流程

1、在比赛之前我们提前半小时到场,调适设备,安装金山打字通软件,确定电脑可以正常运行。然后参赛同学有秩序的入场,宣布比赛开始。

2、经过近两个小时的激烈角逐,比赛结束。我们工作人员记录参赛选手的成绩,选出优秀的打字高手。

3、在比赛期间,我们进行了拍照记录,以彰显参赛选手精神风貌。工作人员维持赛场的秩序,确保比赛有条不紊地进行,选手们认真对待此次比赛,活动顺利开展。

4、比赛结束后,选手们有序的退场,我们关闭机房的电脑,保持场地的卫生。我们对选手们的成绩进行统计,确定最终获奖者。

五、比赛结果

经过激烈的比赛,参赛选手取得了优秀的成绩。根据评定方法,我们选取了12名优秀参赛选手分别进行奖励:

获奖名单如下

一等奖徐小虎(计算机1112)

二等奖丁益冬(计算机1112)黄志成(机自3112)

三等奖陆俊(物联网1111)张海琴(计算机1112)刘叶(计算机1111)张卫(计算机1111)

优秀奖李晶焱(园林1111)陈云(英语1094)

朱倩倩(英语1094)方杨(电气1114)

张海飞(财管1114)

六、活动总结

在本次打字比赛中我们从中发掘了部分人才,通过这次的激烈比赛,每一位同学都认识到自己存在的优点和不足,更懂得了如今社会真正需求什么样的人才,让他们激励着自己不能甘于现状应积极上进。

此次比赛,我们学生会也清楚的认识到在今后的大学生活中,我们有责任同时也是我们应尽的义务,将同学生活丰富起来,让他们在成长中锻炼自己,在锻炼中学习更多的知识收获更多的经验,做到让学习与快乐同在。

总得说来,此次打字比赛举办地还是非常成功,取得了相当好的成绩,参赛选手通过准备比赛加紧练习而熟悉了键盘,大大提高了打字速度,所以我们的打字比赛取得了非常好的成效,达到了我们举办此次活动的目的。从而也让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为计算机科学与技术系营造良好的学风出了一份力,使我院展现出更好的学风氛围。

计算机工程学院学生会学习部

2011年11月21日

文字录入比赛总结

文字录入比武决赛总结 2010年5月5日,星期四下午(13︰40~15︰30),在计算机实训室九机房,如期举行了信息工程科计算机专业的学生文字录入比武决赛。 本次比武决赛本着“普及、提高”的宗旨,为了提高同学们学习电脑的兴趣,为了更多的同学在这次活动体会到文字录入的乐趣,为了使学生在原有的基础上得到进一步提高,通过文字录入比武这一简单而又有趣的比武,激发同学们的电脑操作热情,丰富同学们的课余文化生活。提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣,形成良好的学习氛围。 此次文字录入比武决赛在各级领导、以及计算机专业教师的大力支持与配合下,取得了圆满的成功.现就此次文字录入比武决赛总结如下: 一、准备工作做得相当充分,使比武进行的非常顺利 首先,在比武举行之前,做了详细的策划和大量的宣传工作,科室领导以及计算机专业教师分工合作,把每个环节都做得很比较好。其次在比武的时候,临考教师提前进入机房把里面的设备都设置好了,把参赛同学按秩序带入机房进行比武决赛。 参加人数达到了115人,经过紧张激烈的比赛,第一名最后终于产生。许多同学经过这次比武后都认识到了自己的不足和与别人的差距,从而努力提高自己在计算机方面的能力。 二、比武严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则 比武开始前,有一段时间让选手进行自由练习,宣布比武规则,传授比武软件的使用方法。 在此次比武中,我们使用专业文字录入比武决赛软件(金山打字通2008),作为比武软件,并给参赛选手指定同样的比武文章。并且我们设定了严格的评分标准,并且确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,确实做到了“公开”的原则. 比武时间为中、英文各二十分钟,通过文字录入字数和正确率两个方面来为选手打分。 三、比武得到了广大同学和各位教师的支持 在此次比武中,同学们涌跃参加 ,且此次比武也得到了老师们的支持,为了使这次比赛能顺利进行,科室领导以及计算机组的老师们在赛前赛后作了大量的工作。赛前这些老师仔细策划,拟定宣传方案、组织实施宣传工作;商讨、推敲比赛规则;组织报名工作;安装、测试比赛环境;赛场上评委老师严格把关;赛后评委老师们不辞辛劳认真评比比赛结果,使这次活动获得了圆满成功 四、经过激烈的比武,参赛选手取得了优异的成绩 最快的速度:英文 327字/分中文 125/分 最高的正确率:100% 参赛选手们在此次比武中也比现出了一些不足之处:某些同学只重视了文字而忽略了标点符号,造成自己的正确率下降。在这次比武决赛中,尽管多数同学都经常上网,比较熟悉

专业组工作总结

计算机专业组2015春学期工作总结 本学期,计算机专业组在学校党委、学校行政的领导下,在学校各职能部门的大力配合与协助下,全组教师坚持以学校中心工作精神为指导,认真贯彻执行党的教育方针政策,紧紧围绕更新中职教育观念、推进校企合作、加强专业建设、课程建设、教学团队建设,强化教育教学管理,卓有成效地完成了本学期教育教学等各项工作任务。为了总结经验,发杨优点,寻找差距,现对本学年工作总结如下: 一、突出教学中心地位,全面完成教学任务。 1、本学期,全体教师忠诚党的教育事业,在教学一线认真实践,恪尽职守,任劳任怨,无私奉献,圆满完成了各项教学任务。全组7位专任教师,5位文化课教师,基本都是超工作量完成工作。 2、强化日常教学管理,实施教学质量监控,坚持教学优先,教学第一,突出教学中心地位。我组结合专业、师资、学生特点,制定组里有效教学办法。 3、完善课程体组,优化课堂教学,增强质量意识,提高教学水平。总结以往的教学经验,针对不断变化的市场需求,开展专业社会调查,为课程体组建设提供依据。力求专业设置以就业为导向,课程建设贴近岗位需求,实现职业技能与专业教育的结合,及时果断调整不适应市场需求的课程。 二、以学生为本,开创学生工作新局面。 学生工作是教育工作的主线之一,是一项长期性最基础的工作。为了做好我组的学生工作,成立了以组长牵头、班主任联合的学生思想教育工作小组,发挥了非常重要的作用。 1、把握正确的政治方向,了解和关心时事政治形势,时刻保持清醒的政治头脑,坚定不移的贯彻党的教育方针政策。 2、加强政治思想教育,开经常展大学生理想信念,民族主义、爱国主义,法律法规知识的教育,提高青年大学生思想政治素质。 3、建设两支队伍,发挥积极的引导作用。一是培养班主任队伍,为大学生引路导航,二是培养学生骨干力量,树立他们的威信,发挥他们的表率作用。 4、狠抓学风建设,以先教活动为契机,针对学生厌学、不学、无学现象,采

大学生打字比赛活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-8754-59 大学生打字比赛活动策划 书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生打字比赛活动策划书(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动前言 当今社会是一个电子信息的时代,为了提高同学们的计算机应用水平,激发学习计算机知识的热情,提高学生的动手操作能力和综合素质,因此本协会开展此次打字比赛活动。 二、具体活动安排 活动时间:(未定)晚19:30—20:30 活动地点:怀化学院东区e2c503 活动对象:数学系大一、大二学生 活动总负责人:廖珊 活动策划:黄浪浪 活动海报与黑板版面设计:王程、吕玲玲

各班宣传及报名负责人:黄义、邬磊 通知人员签到及会场安排:周毕金(负责签到)、康潇潇 维持会场纪律及裁判:朱晨、张汉文 布置会场:李亚楠、张伟(奖品)、张汉文 三、比赛内容:参赛者按要求分别完成一篇散文和一篇科技文的训练,然后按题目要求自由发言,不少于100字。 四、赛制: 1.根据报名情况,把选手随机编号,比赛选手在与自己编号相同的电脑上进行操作,每组50人。 2.选手每人发一份比赛的文章,完成的选手要第一时间通知工作人员,工作人员要如实记录下选手的比赛时间 3.在比赛时间内比赛不能停止,直至比赛结束。 四、设置奖项:共设有三个奖项 一等奖:一名,20元和一个荣誉证书, 二等奖:两名,15元和一个荣誉证书,

打字心得体会

打字心得体会 篇一:中英文打字实训心得体会 心得体会 学习中英文打字实训,在掌握英语基础的基础知识上,通过练习使我们的打字速度达到了一定的水平,提高了word、Excel的操作水平,同时也让我们在练习的过程中,巩固所学英语的各个方面的知识,尤其是文秘,旅游,新闻等方面的知识。 在当代这个以信息时代为主题,计算机技术高速发展的社会里,越来越感觉到信息技术的重要性。中英文输入法是我们大家普遍认同的输入法。然而“五笔字型”汉字输入法具有重码率低、录入速度快、便于盲打等优点,已成为目前社会上使用最广泛的汉字输入方法。 在实训课程上中,实训的主要内容是测试打字速度和练习五笔输入法。听起来还是挺简单的,打字谁不会啊,再怎么说接触电脑也有两、三年之久了,可后来说一分钟打多少个字才可以过关,我开始紧张了。虽然对打字并不陌生,也经常聊QQ,但从未追求过速度,现在要我一分钟打这么多字,心里难免会紧张 在这次实训中,我们主要分为三部分来学习。第一部分是打字基础知识,在学习中,我们主要是观察键盘,认识和学习各区各键的名称和基本功能,尝试各种不同的姿势,体会正确的打字姿势,同时也要认识和学习各手指与各区各键的对应关系,学习每个手指所负责的各键

位的指法。通过这样的学习,我们更进一步的了解和学习了打字基础知识,对我们的打字速度有了一定的提高。第二部分是英文打字实训。这一实训主要是认识和学习 microsoftword的基本排版操作和格式设置操作,同时对照英文的原稿,以盲打的方式在规定的时间内准确无误的输入一篇完整的文章。实训过后,我们的英文打字速度快了,我想在以后的生活中,这对我们是非常有用的。我们要不断地学习,不断进步。第三部分中文打字实训,实训中,要求我们学习和掌握拼音和五笔输入法,认识和学习microsoftword的基本排版操作和格式设置操作,同时对照中文的原稿,以盲打的方式在规定的时间内准确无误的输入一篇完整的文章。在如今的社会里,做什么都与电脑息息相关,这也让我意识到了计算机的重要性和提高打字速度的必要性。通过本次实训我收获颇丰,学到了许多知识,特别是对打字的正确指法有了很深的了解。实训过程是繁琐的,但同学们表现得很积极,练习得也很认真。同时在实训中同学们也一起进行打字速度比赛,分析讨论哪个输入法好些,机房里充满了浓浓的学习氛围。老师也非常认真负责,细心指导。 这次实训培养了同学们耐心的工作作风,增强了同学们的合作意识,提高了大家的应用分析能力。总的来说,我们的中英文打字水平得到了提高。 篇二:打字员个人述职述廉 打字员个人述职述廉 打字员个人述职述廉范文

打字比赛活动方案100

打字比赛活动方案 一.活动背景 电脑是我们生活中不可或缺的一部分,陪伴着我们学习、工作。而打字是运用电脑的关键所在。文字录入作为计算机的基础操作之一,则成为我们必须熟练掌握的技能。为此,电脑协会特举办此次计算机打字比赛。 二.活动目的和意义 打字比赛活动坚持“为教学服务、为成才服务”的指导思想,是为了增加同学们对电脑的兴趣,增强同学们运用电脑的能力,提高同学们的打字速度,激发学习计算机知识的热情,提高学生的动手操作能力和综合素质,丰富同学们的课余生活,同时,为擅长打字的同学提供一个自我展示的平台,使他们的特长得到充分发挥。因此本协会开展此次打字比赛活动。 三、活动方式: 本次活动方式以比赛的形式开展,让同学们踊跃报名参赛 四、主办方:学生社团联合会承办方:E—ZONE电脑协会 五、活动名称:E—ZONE电脑协会打字活动比赛 六、活动时间:暂定:2014年5月7日(星期三) 七、活动地点:广西师范学院师园学院 八、活动对象:全体师园学生 九、活动宣传:食堂门口张贴海报在宿舍发传单宣传在校

道拉横幅等 十.活动安排: 1.前期准备:(1)秘书部负责申请到比赛地点、时间 (2)宣传部负责在比赛前宣传比赛通知,在食堂门口张贴海报,在宿舍发传单宣传,在校道拉横幅等 (3)组织部负责参赛人员的报名工作,并做好登记。报名时间于比赛前一天终止。 2.比赛过程:(1)首先由主持人介绍评委和特邀嘉宾 (2)然后主持人宣读比赛内容规则,并宣布比赛正式开始 (3)请参赛选手随机选择并入座,由秘书部复制按座次登记参赛选手,各参赛选手可以在比赛前练习10分钟,熟悉键盘 (4)比赛时所有的选手采用随机试题,计时自动终止后,比赛结束,由秘书部统计成绩 (5)成绩统计后,所有选手有秩序离场 3.后期工作 统计好成绩以后,张贴海报告知。并将获奖名单以及奖品下发给获奖人员。 4.比赛要求 (1)由策划部负责本次活动的具体安排,其他部门要通力合作,密切配合,保证活动高质量进行

校内技能竞赛总结

机械与电子工程学院技能竞赛总结 为了充分展示学生的才华与技能,引领学生热爱学习、立志成才,掀起勤学技术、苦练技能的学习热潮;同时增强教师团队的凝聚力,提高教师专业技能水平,机械与电子工程学院积极响应学校号召,于2015年12月7日至12月27日,举办了机电学院首届学生技能竞赛节活动。由于我院专业较多,共分为 3 个专业承办小组 4 个比赛项目:电子组的电子设计制作大赛、数控组的机械制图大赛、计算机组的打字比赛和网页设计大赛。在学院领导的关心与支持下,在全院各位同仁的共同努力,此次活动取得了极大的成功。现总结如下: 一、技能竞赛的组织,策划,宣传 1、组织策划细致,方案合理可操作在接到学校下达举办首次技能竞赛通知伊始,12 月11 日学院肖书记就专门召开了技能竞赛动员大会,要求各专业按照学校要求,积极筹备技能大赛。为此各专业教研室根据本专业的情况,组织了2-3 次专题会议,研究制定比赛任务,从宣传、报名、组织、评审、预算等方面做了详细的计划,并及时上交了合理又可操作的竞赛方案。 2、加大宣传力度,学生踊跃参赛 为切实营造技能竞赛氛围,突出职业教育和专业特色,使宣传工作达到预期的效果,各专业教研室对所有在校园内的宣传点做到了精心设计,严格把关,准确把握宣传内容与职业教育的意义和作

用,将本次大赛的目的和要求以及我院专业特点紧密结合起来。同时合理安排横幅、海报等作了仔细、合理的布置,突出体现了既美观大方,又符合视觉特点。计算机协会的同学手绘了 3 张海报张贴在校园食堂、实训室门口等重要位置,同时积极与学院及四校学工联系,通过班级将竞赛精神宣传到每一位同学,达到了很好的宣传效果。电子专业教研室还邀请了我院校企合作单位——合力泰有限公司指导此次大赛,为此合力泰还特意为此次比赛制作了祝贺横幅。 由于宣传到位,本次竞赛 4 个比赛项目共吸引了一院四校约二百多名同学踊跃报名参赛。 3、积极部署训练,提高比赛质量 大赛的目的是以赛促学,以赛促教。而各专业教师也利用这个契机,根据比赛方案,制订训练计划,充分利用课余时间开展训练。电子专业社团的同学早在国庆休假刚结束,就利用每周的周三和周五下午定点在 3 号实训楼402进行专业培训。计算机组的竞赛由于比赛面向全校,参赛人数众多,老师就动员计算机协会同学在赛前对参赛选手进行了 2 批次的培训。 二、技能竞赛的过程及结果 1、电子组——电子设计制作大赛电子设计制作大赛大胆尝试引入企业的产品标准作为衡量学生竞赛水平的优差。职业教育的输出直接对准的是市场,是企业,不能单纯的以课本标准作为竞赛的评选参照,市场的需求才是评价优差的唯一标准。因此我们电子组的比赛特意邀请了校企合作单位的合力泰有限公司的曾总工程师作为评审组

第1届电脑打字比赛方案精选.

第1届“励志杯”中学生打字比赛活动方案 ——“弹指神功大比拼,运指如飞显神通”打字比赛 文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。为了丰富同学们的课余生活,提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣,形成良好的学习氛围,音美信息教研组决定在学校举办第1届“励志杯”中学生打字比赛。方案如下: 一、比赛时间 1、报名阶段:各班级先进行预选,确定2-3名学生参加校级电脑打字比赛。 2、比赛时间: 2014年 11 月 27日。 3、比赛地点: 3号计算机教室。 二、比赛规则 1、宗旨:比赛本着公开、公正、平等、竞争的原则。参赛学生要遵守时间、服从安排、严格遵守考试纪律。 2、输入法选择:学校提供五笔、全拼、搜狗拼音。如果需要其他输入法,请用U盘自带输入法安装软件。 3、使用软件:Word。 4、比赛形式:照稿打字。 5、在比赛过程中不允许讲话、走动,如计算机有故障可举手请监考老师解决。 三、评分标准 1、成绩界定:(正确的总字数-扣去的字数)/时间+版面美观=最终成绩 2、扣分说明 每错两字扣一个正确的字,每漏2字扣一个正确的字,错字、漏字要累计,即错(漏)字数/2=扣去正确的字数。 四、奖励办法 比赛结束后,由指定的老师(邢妍慧、秦显亮、古丽娜尔、高燕、努尔艾力、刘永丽、)负责进行打字速度的记录,并交给高燕汇总并评选。 分设一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖。一、二、三等奖按1:2:3比例分配,鼓励奖6名。获得奖项的学生颁发奖品和奖状,,对获鼓励奖的同学颁发奖品。 五、比赛组织名单 1、活动负责:高燕、努尔艾力、刘永丽 2、竞赛巡视:邢妍慧、古丽娜尔 3、评委成员:邢妍慧、秦显亮、古丽娜尔、任夏青、阿不都克里木 准备工作: 1、准备荣誉证书和奖品 2、颁奖仪式,落实主持人、颁奖人、拍照、 3、稿件内容准备,有学生使用的稿件和评分教师使用的稿件,评分教师使用的稿件要打出字数标记。 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改 word.

对部门的总结怎么写

对部门的总结怎么写 部门工作目标是企业整体目标的分解,提升部门绩效是企业获得发展的切实保障,直接影响和决定着企业的整体效益,做好部门工作,今天小编为大家精心挑选了关于对部门的总结怎么写的文章,希望能够很好的帮助到大家。 对部门的总结怎么写篇一5月,是忙碌的一个月。学校举行了很多活动,我们网络部也不例外,在5月8日举行了北校区游艺大赛。主要分为装机,打字,魔兽,cs和网页设计比赛5大类,活动取得圆满成功,以下是本次活动的总结。 一、活动前期:1).在4月初召开部门会议,讨论活动的流程和策划方案。2).在4月中旬组织各班宣传委员开会进行活动的宣传及派发比赛报名表。我们在报名截止当天对人数进行了统计,并通知参赛者开会,向他们说明比赛规则和注意事项。这个赛前会议对比赛当天的秩序具有非常有利的作用。3)在5月6、7号两天部门人员对网吧的电脑进行了调试和安装游戏,每个工作人员都对游戏规则有基本的了解,确保比赛能顺利进行。 二、活动期间:1)打字比赛采用按签到顺序派发号码牌的方法,整个流程进行得非常有序并按时结束。2)由于魔兽和cs是以小组形式参赛的,很容易出现弃权或迟到的现象,所以赛前的通知和签到尤为重要。这次比赛因为没有充分考虑到这个问题,所以现场秩序显得有些混乱。3)很多同学对比赛的热情都比较高,为了不影响现场参赛者的发挥,必须要做好现场管理工作,将参赛区和休息区进行分区管理。 三、活动后期:比赛结束后及时将获奖名单公布和对获奖的同学进行颁发奖状。 本次活动是我们部门在这学期的第一次活动,总的来说是比较成功的。从策划活动到组织活动,部门的干事都齐心协力,积极投入到工作中去。我们也从这个活动中收获了很多。相信有了这次的经验,我们会把以后的活动办的更好。 对部门的总结怎么写篇二公司会定时的给予一定的部门活动经费来丰富员工的业余生活和增进员工之间的感情。2020年x月x日,技术转化部和美工部组织了一次联谊活动——溜冰、聚餐及唱K。目的是为了加强同事之间的交流与学习,增进理解与沟通,努力培育协作向上的团队精神。在统一安排下,大家盼望已久的部

小学生计算机打字比赛活动总结

小学生计算机打字比赛活动总结 小学生计算机打字比赛活动总结 小学生计算机打字比赛活动总结 为了提高我校学生计算机操作及应用能力,丰富校园文化生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育,20xx年9月17日下午我校开展了计算机打字比赛活动。 现就本次比赛做如下总结: (一)准备工作相当充分,使比赛进行的相当顺利。首先,在比赛前期,我们作了详细的策划,把每个环节都做的很不错;其次,在临近比赛时,我们提前进入机房再次检查了计算机,为参赛选手准备好所使用的软件,并在比赛时把参赛选手按顺序带入机房进行比赛。 (二)比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,评参赛选手打同一篇文章,根据完成用时计算比赛成绩,对正确率小于100%的选手,每打错一个字加5秒折算用时,以折算后的用时短者为优胜。分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干名。(三)本次活动存在的问题: 活动要敢于创新,吸引学生们积极参与;举办活动要让选手们有足够的时间准备。 通过此次比赛,学生计算机操作及应用能力有了一定的提高,丰富了我校的校园文化,提高了学生们的学习热情。在本次活动的基础上,我们将再接再厉,积累经验,争取为学生们创造更多的平台,不断加强他们的综合素质,培养优秀的好少年。

扩展阅读:打字比赛活动总结 玛纳斯县第四小学双语教学“促交流互发展”提高计算机技能打字比赛 活动总结 综合组教研处二○一○年十一月 玛纳斯县第四小学双语教学“促交流互发展” 提高计算机技能打字比赛活动总结 于20xx年11月24日下午我校开展了双语教学“促交流互发展”提高计算机技能打字比赛。举行本次电脑打字比赛是为了提高我校小学生计算机操作水平,是学生将所学应用到各科学习,利用电脑处理日常生活必备的能力。在综合教研组精心准备策划下,本次比赛不但提高了名族学生学习汉语的积极性,也深入贯彻落实了我校双语教学这一特色,使我校双语教育教学的质量更上一个新台阶。本次比赛在综合教研组组长裴晓玲老师的指导下,由实习老师杨霞策划组织。现就本次比赛做如下总结: (一)准备工作作的相当充分,使比赛进行的相当顺利。首先,在比赛前期,我们作了详细的策划,综合教研组的老师们分工合作,把每个环节都作的很不错;其次,在临近比赛时,我们提前进入机房再次检查了计算机,为参赛选手准备好所使用的软件。并在比赛时把参赛选手按顺序带入机房进行比赛;在比赛的过程中由综合教研组组长裴晓玲老师分配其他负责老师的工作内容,综合组的老师们各司其职,都能够认真负责,维护现场的秩序,并且为参赛选手解答疑问,从这点来说本次比赛是非常成功的。 (二)比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,评分标准采取字数正确率=总成绩的

活动的总结怎么写3篇

活动的总结怎么写3篇 活动课程是新一轮基础教育课程改革中的新生事物,它是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、今天管理资源吧小编给大家整理了活动的总结报告,希望对大家有所帮助。 活动的总结怎么写3篇1为加强学生会成员间的交流,使其相互有所了解;增进各部门间的友好关系,促进学生会工作更好的开展。12月4日下午12:30~6:30,由xxx 团委学生会主办,xxx文艺部承办的部门联谊活动在xxx举行。学生会各部门同学参加了此次活动。 首先,我们对部门成员随机分成了4个小组,每个小组由一位常委带队参与之后的活动。本次活动设置了多个游戏,比如纸杯传水,多人多足等,目的即为了加强学生会各部及各部出国留学网男女生之间的沟通与交流。我们还为获胜的队伍准备了各种各样的糖果和饮料作为礼品。当然失败的队伍也接受了很严厉的惩罚。游戏间隙,我们要感谢各部带来的精彩演出,为联谊活动增添了亮彩。最后所有部门成员集体合影留念,各种夸张的造型将此次活动推向了高潮。 通过此次活动,让学生会各部门之间加深了了解,为以后更好、更深层次的合作打下了坚实的基础。同时我们获得了很多宝贵的的东西:

1、进一步加深了学生会各部门与文艺部之间的合作情谊,给新成员留下了一个很好的印象,以便各个部门此后更久远的合作; 2、达到了加强部门协作的目的; 3、增强了部门各成员的团结协作意识,以便于更好的运用于此后的工作与学习中; 4、丰富了部门成员的课余生活,使学习与娱乐协调发展。 本次活动虽然非常的成功,但在进行过程中也暴露出许多问题: 1、人员不齐:由于活动组织时间确定仓促,各部门成员有一部分成员未能参加。 2、场地问题:场地距离学校太远。 3、活动时间:在活动进行中未能计算好时间,未能按原定计划进行完所有活动。 活动的总结怎么写3篇2公司会定时的给予一定的部门活动经费来丰富员工的业余生活和增进员工之间的感情。20xx年x月x日,技术转化部和美工部组织了一次联谊活动——溜冰、聚餐及唱K。目的是为了加强同事之间的交流与学习,增进理解与沟通,努力培育协作向上的团队精神。在统一安排下,大家盼望已久的部门活动在我们的欢笑声笑语中落下了帷幕。

打字比赛活动总结ppt图片

打字比赛活动总结ppt图片篇一:打字比赛活动总结 活动总结 XX年4月24日,星期二下午4︰20~4︰40,在实训楼四楼多1多2机房,如期举行了络传媒系“指舞飞扬”打字比赛。 本次比赛本着“普及、提高”的宗旨,为树立良好的学风氛围,丰富同学们的第二课堂活动,激发学生学习计算机的兴趣,同时检验学生的计算机基本操作技能,举行本次打字比赛。在老师的支持下和同学们的配合下,比赛顺利完成,现在由我对此次比赛做出以下总结: 一、活动中的完美之处: 1、比赛前期工作准备充分。首先,在比赛举行之前,我们做了详细的策划和大量的宣传工作,我们在各班班干部和团学会的合作下,把报名和宣传两个环节都做得比较好。其次在比赛的时候,我们提前进入机房把里面的软件都安装好了。 2、比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。 比赛开始前,有一段时间让选手进行自由练习,宣布比赛规则,传授比赛软件的使用方法。在此次比赛中,我们使用专业打字比赛软件(金山打字通XX)作为比赛软件,并给

参赛选手指定同样的比赛文章。并且我们设定了严格的评分标准,并且确实做到了“公平、公正”的原则,每个选手的得分现场统计出,确实做到了“公开”的原则。比赛时间为20分钟,把打字速度和正确率两个方面作为评分标准。 3、经过激烈的比赛,参赛选手取得了优秀的成绩。根据评分标准,我们选取了6名优秀参赛选手进行奖励:获奖名单如下: 专业组(五笔): 一等奖:软件1001班徐娟 二等奖:多媒体1002班曾婷婷 三等奖:多媒体1002班罗涛 兴趣组(拼音): 一等奖:电子商务1001班李俊江 二等奖:多媒体1102班李双琪 三等奖:多媒体1102班王雨晨 二、活动中的不足之处: 1、可能是因为活动宣传力度不够,或者是因为同学们对这次活动没有太大兴趣,所以报名的人数很少。 2、比赛前,未能考虑到天气等一些因素对比赛的影响,导致90多个参赛选手中,只有约40多人来参加比赛。 3、比赛时间和其他活动时间有冲突,时间很难确定下来。

打字比赛 活动总结

打字比赛活动总结 活动总结 2012年4月24日,星期二下午4:20,4:40,在实训楼四楼多1多2机房,如期举行了网络传媒系“指舞飞扬”打字比赛。 本次比赛本着“普及、提高”的宗旨,为树立良好的学风氛围,丰富同学们的第二课堂活动,激发学生学习计算机的兴趣,同时检验学生的计算机基本操作技能,举行本次打字比赛。在老师的支持下和同学们的配合下,比赛顺利完成,现在由我对此次比赛做出以下总结: 一、活动中的完美之处: 1、比赛前期工作准备充分。首先,在比赛举行之前,我们做了详细的策划和大量的宣传工作,我们在各班班干部和团学会的合作下,把报名和宣传两个环节都做得比较好。其次在比赛的时候,我们提前进入机房把里面的软件都安装好了。 2、比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。比赛开始前,有一段时间让选手进行自由练习,宣布比赛规则,传授比赛软件的使用方法。在此次比赛中,我们使用专业打字比赛软件(金山打字通2010)作为比赛软件,并给参赛选手指定同样的比赛文章。并且我们设定了严格的评分标准,并且确实做到了“公平、公正”的原则,每个选手的得分现场统计出,确实做到了“公开”的原则。 打字速度和正确率两个方面作为评分标准。比赛时间为20分钟,把 3、经过激烈的比赛,参赛选手取得了优秀的成绩。根据评分标准,我们选取了6名优秀参赛选手进行奖励: 获奖名单如下: 专业组(五笔):

一等奖:软件1001班徐娟 二等奖:多媒体1002班曾婷婷 三等奖:多媒体1002班罗涛 兴趣组(拼音): 一等奖:电子商务1001班李俊江 二等奖:多媒体1102班李双琪 三等奖:多媒体1102班王雨晨 二、活动中的不足之处: 1、可能是因为活动宣传力度不够,或者是因为同学们对这次活动没有太大兴趣,所以报名的人数很少。 2、比赛前,未能考虑到天气等一些因素对比赛的影响,导致90多个参赛选手中,只有约40多人来参加比赛。 3、比赛时间和其他活动时间有冲突,时间很难确定下来。 4、选手入场期间,现场秩序很乱。团学会各部门也不能各负其职。 通过这次次打字比赛活动,我们从中发掘了部分人才,让每一位同学都认识到自己存在的优点和不足。让他们更懂得了如今社会真正需求什么样的人才,让他们永远激励着自己不能甘于现状应积极上进。我们团学会也清楚的认识到在今后的工作中,我们有责任同时也是我们应尽的义务,我们如何使各位同学生活丰富起来,怎样让他们在成长中锻炼自己,在锻炼中学习更多的知识收获更多的经验,做到让学习与快乐同在~ 通过这次打字比赛活动,我们也认识到了自身的不足,以及存在的问题。通过这次经验 教训,相信以后能够更好的组织活动,为同学们搭建展示锻炼的平台。

眼疾手快挑战自我-打字比赛策划书

9* 眼疾手快挑战自我一打字比赛策划书 活动名称:眼疾手快 挑战自我一打字比赛 一活动背景: 为深入学习贯彻党的XX 届六中全会和福建省第九次党代会精神,喜迎建团 周年和党的十*大胜利召开,引导广大青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信 念,同时为学习实践科学发展观,增强大学生的荣誉感,为祖国和党而努力学习, 为个人理想而不懈奋斗,当今社会是一个电子信息的时代,为展现大学生新时尚、 新风貌,提高对计算机应用水平,用自己的行动,以自己的实践来响应党的日召, 同时也能让同学们深刻认识到党的优越性与先进性,积极融入社会,响应党的号 召。 二活动目的: 为了丰富学生的课余生活,提高学生动手能力和综合素质,我团支部拟开展一 次中英文打字比赛。通过打字比赛这一简单而又有趣的活动,激发学生的电脑操作 热情,增强学生培养电脑技能的意识。让大家在学习之余有更多的沟通和了解,更 多的感知我们身边的人。增强班级凝聚力,增加班内同学们的自身活力、团结互助 的氛围以及对丰富多彩的大学生活认识,增加他们在开展团体活动的积极性,让他 们感受团队活动的意义、人生的意义,树立正确的人生观,展现大学生的青春风 米。 活动主题:激昂青春勇担使命 活动时间:2月-5月 活动对象:通信全体同学 活动地点:待定 主办单位:福建师范大学协和学院信息技术系 12级通信工程2班

三活动内容及流程策划: 该活动分三大块 第一宣传: 制作横幅,印有打字比赛”样文字。在微博网上大力宣传,利用qq群同时由团支书委员及班干部印发宣传,收集相关资料,联系相关人员,大力宣传。让更多的人知道,并且积极参与。 第二打字比赛现场: 筹备:事先告知同学们有这个活动并且以宿舍位单位,让他们有充分的时间去练习,以备比赛的公平性。 比赛形式及规则: 1、比赛采用《金山打字通》速度测试中的屏幕对照进行比赛,参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。 2、将比赛电脑编号,然后将每组的成员编号,参赛者按对应编号入座; 3、比赛采用分组一次性比赛方式进行,不组织预赛; 4、比赛时参赛者可采用自己最擅长的输入法(提供搜狗拼音输入法,标准输入法,五笔输入法,全拼输入法等),参赛者所采用的输入法应事先在组委会登记; 5、比赛时间为18分钟,其中英文打字比赛6分钟,中文打字比赛12分钟;(也就是每个宿舍每个成员英文打字1分钟,中文打字2分钟) 6当英文打字比赛结束时,金三打字通软件会暂停并显示打字速度及出错率等信息,

打字比赛总结报告

打字比赛总结报告 淮阴工学院第三届打字比赛由计算机工程学院学习部主办和网络部协助共同完成,在老师、学生会及同学们的大力支持下,于11月20日下午2:00到5:00在学校机房11105教室成功举办,并取得圆满成功。 本次比赛本着“普及、提高”的宗旨,为了提高同学们学习电脑的兴趣,为了更多的同学在这次活动体会到打字的乐趣,为了使学生在原有的基础上得到进一步提高,通过打字比赛这一简单而又有趣的比赛,激发同学们的电脑操作热情,丰富同学们的课余文化生活。提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣,形成良好的学习氛围。 一、比赛之前的准备 1、在比赛之前我们作了详细的策划,还借助学生晚自习的时间在各班进行深入宣传,向各班班长及同学说明此次比赛活动的具体情况及意义,鼓励大家积极报名。在我们的大力宣传下,近60名同学报名参加了此次比赛。 2、由团总支副书记袁孝波和学习部部长徐杰分配每个人的工作,把每个环节做到最好。 3、比赛以一次性总决赛的方式进行。由于机房电脑有限,我们将参赛选手分成三批分别进行比赛,最后记录参赛选手成绩并确定获奖人数和名单。

二、比赛原则 比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则. 比赛开始前,有一段时间让选手进行自由练习,宣布比赛规则,传授比赛软件的使用方法。 在此次比赛中,我们使用专业打字比赛软件(金山打字通2010),作为比赛软件,并给参赛选手指定同样的比赛文章。并且我们设定了严格的评分标准,并且确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,确实做到了“公开”的原则. 三、比赛流程 1、在比赛之前我们提前半小时到场,调适设备,安装金山打字通软件,确定电脑可以正常运行。然后参赛同学有秩序的入场,宣布比赛开始。 2、经过近两个小时的激烈角逐,比赛结束。我们工作人员记录参赛选手的成绩,选出优秀的打字高手。 3、在比赛期间,我们进行了拍照记录,以彰显参赛选手精神风貌。工作人员维持赛场的秩序,确保比赛有条不紊地进行,选手们认真对待此次比赛,活动顺利开展。 4、比赛结束后,选手们有序的退场,我们关闭机房的电脑,保持场地的卫生。我们对选手们的成绩进行统计,确定最终获奖者。

社团活动总结

社团活动总结 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

2009—2010年度 蓝 天 活电 动脑 总爱 结好 者 协 会

大学生社团的年终总结 蓝天电脑爱好者协会总结 又是岁末 ; 这个“又”字到底迎来又送走了多少个春夏秋冬啊 !池州校园里的社团活动蓬勃日上 , 真的有点势不可挡的架势 ; 大学生的校园文化生活得到了极大的提高 . 作为大学生社团里的一分子 , 在这个即将告别大二迎接大三,和社团负责人交替的日子 , 我们很有必要对过去的日子做一个总结: 一方面总结过去的经验 , 另一方面我们要展望未来 . 09年到10年中旬:的这段日子蓝天电脑爱好者协会的发展得到了进一步的提高,我们根据社会发展趋势;和未来的就业趋势,给社团内的广大会员量身定做了一系列的实践方案,也取得了很好的成果.本社团根据自身发展的需要对内部各部分做了详细的规划,主要设有会长、秘书部、财务部、外联部、实践部和技术部.各个部在社团举办的一系列活动过程中都发挥了很好的作用,也在活动中很好的锻炼了大家,很好的为大家树立了人生价值观,为未来的工作做了很好的准备.本社团组织会员展开向成功者学习;开展了打字比赛,羽毛球比赛,乒乓球比赛,象棋比赛,电脑知识讲座等活动.在诸多实践性极强的活动中,我们会员充分发挥了他们的才能,

不管是在比赛组织还是在比赛策划管理方面都取得了显着的成绩. 一系列的活动,一系列的理论学习都本着为广大会员着想.我们的目的就是为广大会员创造一个锻炼自己的平台,使他们不再惧怕未来,能够拥有一个很好的择业心里素质. 我们总结过去社团的发展得出经验 一.在蓝天电脑爱好者协会的工作经历有助于大学生进行自我认识与定位 大学生就业与创业“难” ,首先“难”在对自我的判断与定位上。一直生活在象牙塔中的学子,在踏入社会之前,很难对自己感兴趣的领域、愿意从事的职业、擅长的职位做出客观正确的判断,之所以如此,就是因为还没有对自己的兴趣、特长、个性等有全面的认识。而蓝天电脑爱好者协会所开展的活动,则有利于培养大学生的电脑等水平。蓝天电脑爱好者协会的性质是集实践性、理论学术性为一体,并为社团成员普及电脑知识为主要任务的社团。通过加入蓝天电脑爱好者协会,不仅可以丰富大学生的课余生活,更有利大学生的电脑水平的提高,认识自我;另一方面,蓝天电脑爱好者协会虽然属于学生自发组织,但是同样具有相当完备的制度和组织机构,社团活动的开展也需要有组织、宣传、外联、社会调查实践等各个部门的共同协作才能完成。

校内技能竞赛总结

校内技能竞赛总结集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

机械与电子工程学院技能竞赛总结 为了充分展示学生的才华与技能,引领学生热爱学习、立志成才,掀起勤学技术、苦练技能的学习热潮;同时增强教师团队的凝聚力,提高教师专业技能水平,机械与电子工程学院积极响应学校号召,于2015年12月7日至12月27日,举办了机电学院首届学生技能竞赛节活动。由于我院专业较多,共分为3个专业承办小组4个比赛项目:电子组的电子设计制作大赛、数控组的机械制图大赛、计算机组的打字比赛和网页设计大赛。在学院领导的关心与支持下,在全院各位同仁的共同努力,此次活动取得了极大的成功。现总结如下: 一、技能竞赛的组织,策划,宣传 1、组织策划细致,方案合理可操作 在接到学校下达举办首次技能竞赛通知伊始, 12月11日学院肖书记就专门召开了技能竞赛动员大会,要求各专业按照学校要求,积极筹备技能大赛。为此各专业教研室根据本专业的情况,组织了2-3次专题会议,研究制定比赛任务,从宣传、报名、组织、评审、预算等方面做了详细的计划,并及时上交了合理又可操作的竞赛方案。 2、加大宣传力度,学生踊跃参赛 为切实营造技能竞赛氛围,突出职业教育和专业特色,使宣传工作达到预期的效果,各专业教研室对所有在校园内的宣传点做到了精心设计,严格把关,准确把握宣传内容与职业教育的意义和作用,将本次大赛的目的和要求以及我院专业特点紧密结合起来。同时合理安排横幅、海报等作了仔细、合理的布置,突出体现了既美观大方,又符合视觉特

点。计算机协会的同学手绘了3张海报张贴在校园食堂、实训室门口等重要位置,同时积极与学院及四校学工联系,通过班级将竞赛精神宣传到每一位同学,达到了很好的宣传效果。电子专业教研室还邀请了我院校企合作单位——合力泰有限公司指导此次大赛,为此合力泰还特意为此次比赛制作了祝贺横幅。由于宣传到位,本次竞赛4个比赛项目共吸引了一院四校约二百多名同学踊跃报名参赛。 3、积极部署训练,提高比赛质量 大赛的目的是以赛促学,以赛促教。而各专业教师也利用这个契机,根据比赛方案,制订训练计划,充分利用课余时间开展训练。电子专业社团的同学早在国庆休假刚结束,就利用每周的周三和周五下午定点在3号实训楼402进行专业培训。计算机组的竞赛由于比赛面向全校,参赛人数众多,老师就动员计算机协会同学在赛前对参赛选手进行了2批次的培训。 二、技能竞赛的过程及结果 1、电子组——电子设计制作大赛 电子设计制作大赛大胆尝试引入企业的产品标准作为衡量学生竞赛水平的优差。职业教育的输出直接对准的是市场,是企业,不能单纯的以课本标准作为竞赛的评选参照,市场的需求才是评价优差的唯一标准。因此我们电子组的比赛特意邀请了校企合作单位的合力泰有限公司的曾总工程师作为评审组成员,参与到对竞赛成绩的最终考核中。 本次大赛真实的模拟了江西省大学生电子设计制作大赛的完整过程,任务书和赛场布置和实际竞赛都是照搬省赛的模式。赛题为“生日显示器设计制作”,充分考虑与省赛难度及题型相接轨,同时兼顾到作

电脑打字比赛活动策划书

电脑爱好者协会打字比赛 “挑战速度、超越自我” 活 动 策 划 书 塔里木大学大学生社团联合会 电脑爱好者协会 二〇一三年四月六日 目录 一、活动主题 ........................................... 错误!未定义书签。 二、活动背景 ........................................... 错误!未定义书签。 三、活动目的与意义 ............................... 错误!未定义书签。 四、活动主办、承办方 ........................... 错误!未定义书签。 五、活动细则 ........................................... 错误!未定义书签。

1、参赛要求 ..................................... 错误!未定义书签。 2、参赛流程 ..................................... 错误!未定义书签。 3、比赛安排 ..................................... 错误!未定义书签。 六、评分标准 ........................................... 错误!未定义书签。 七、活动安排 ........................................... 错误!未定义书签。 八、奖项设置 ........................................... 错误!未定义书签。 九、经费预算 ........................................... 错误!未定义书签。 电脑爱好者协会打字比赛 一、活动主题 挑战速度、超越自我 二、活动背景 目前,计算机应用已经普及,为了进一步提高同学们的计算机基础应用能力水平,让同学们在竞争中充分的展示自己计算机基础应用能力,计算机协会在本年度的社团活动月启动首届打字比赛活动。 三、活动目的与意义 为了丰富同学们的校园文化生活,我协会特举办大学生电脑打字比赛,本比赛旨在增强同学们对电脑操作的热情,提高计算机应用水平。 四、活动主办、承办方 主办单位:共青团塔里木大学委员会; 承办单位:塔里木大学社团联合会电脑爱好者协会。 五、活动细则

打字比赛策划书

打字比赛策划书 一、活动背景及目的: 如今是一个电子信息时代!为丰富同学们在招生就业处的工作生活,活跃工作气氛,提高同学电脑录入的速度和质量,培养学生的计算机实践操作能力。通过此次活动提高对招办扣扣答疑和电脑入录工作的能力,同时检验同学的计算机基本操作技能! 二、活动主题: 认真仔细,快速完成 三、活动时间和地点: 7月2号上午至7月2号下午,地点招办办公室 四、活动对象: 招生就业处现工作所有学生 五、活动内容: 1.比赛排名表由陈老师和蒋天生学长一起通过抓阄的方法确定,并由蒋学长打印一份,以作记录成绩用; 2.各位同学按照比赛排名表,来进行比赛,两人一组或多人一组比赛,看条件; 比赛规则: 1)打字的文章由陈老师安排一篇与招生办有关的文章进行打字比赛; 2)打字的文章每位同学可以有三分钟的阅读时间; 3)每位同学按号入座,不得换位; 4)比赛时可以使用自己最擅长的输入法,每个人使用的输入法要登记在排名表中; 5)十五分钟内不具体限制打字时间,但打字使用的时间和错误字数登记在排名表中,还有确定监考人员; 6)比赛统一开始计时,选手打完文章后交由监考人员记录时间并保存,保存完后才能离开; 7)比赛过程中不允许讲话、走动、暂停,直到比赛完毕; 8)比赛完后,保存的比赛文件由全体同学一起审核并确定分数。 9)最后由陈老师进行总结和奖罚! 评分标准: 以正确率为主,然后才看速度。打字完成时间相同,则正确率高的获胜;正确率相同,则打字时间少的人获胜。 正确率计算:1—错误率=1—打错的字数/总共字数。 六、注意事项: 1.本次比赛本着友谊第一,比赛第二的目的,比赛时,一定要保证公平、公正、公开; 2.如电脑出现故障,要及时反映,等待下轮在比; 3.表格里有要登记姓名、输入法、打字使用的时间和错误字数。让人一目明了.。 举办方:招生就业处

打字比赛策划书

首届“挑战自我超越极限——打字”比赛 策 划 书 二〇一八年四月十六日

一、活动背景 展示青春活力,丰富校园文化,张扬独特个性,为我们的大学生活增添色彩,让艺术在我们的脉搏中跳跃,让我们在时代的节奏中起舞,让我们共同的奋斗!成为时代的领航人! 二、活动意义及目的 文字录入是信息时代每个人必备的基本素养,为了给同学们提供一个展示自我的舞台,丰富在校学生的大学生活,进一步发挥当代大学生的上机操作能力,提高广大学生的打字水平。读者协会特举办一场“以字会友”为原则的打字比赛。 三、活动主题 挑战自我,超越极限,以字会友,张扬个性 四、活动概述 报名时间:2018年月日前 比赛时间: 地点:经管楼机房 活动对象:17级花都校区学生 比赛形式及规则: 1、大赛采取班级报名的方式 2、参赛选手提前十分钟入场,参赛者应按对应的编号入座 3、比赛采用分组一次性比赛方式进行,每人一台电脑

4、比赛以选手自己最熟悉的输入法打字(如、智能ABC、王码五笔、极品五笔等),在规定的时间内完成比赛,打字比赛系统将自动统计选手的成绩。 5、打字时间设定为15分钟,若电脑出现故障,经工作人员允许可重新比赛。 6、比赛时,不得无故暂停,直至比赛完毕,比赛结束后,双手应立即离开键盘,等待记录员记下打字记录,然后自动离开机房。 7、比赛时不得暂停,直接到比赛完毕 五、评分标准: 成绩标准:选手成绩=速度*正确率 六、活动奖励: 奖项: 一等奖:1名证书+奖金200 二等奖:2名证书+奖金200 三等奖:3名证书+奖金100 优秀奖:5名证书+奖金50 七、活动事项 ㈠筹备阶段: 1.由教务处教学设备室进行安装打字比赛系统。 2.安排辅导员、学生进行学校宣传。 3.报名及分组:在班级报名之后迅速统计参赛人数,根据人数分场进行比赛。 (二)进行阶段:

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