打字比赛 活动总结
打字比赛活动总结
打字比赛活动总结
近日，本校举行了一场富有创意的打字比赛活动，此次活动受到了广大学生的积极参与和热烈追捧。下面我就对这次活动进行总结。
首先，这场打字比赛活动得到了全校师生的积极响应。比赛事前学校在各个班级进行了广泛宣传，以确保每一个学生了解比赛的内容和规则。同时，学校还在图书馆、教室和学生活动区域等地提供了充足的练习机会和设备，以便学生们能够随时随地进行练习和提升自己的打字速度。这项活动不仅提供了一个展示自己打字技能的舞台，更为学生们提供了一次锻炼自己的机会。
活动当天，学校在多个教室设立了打字比赛区域。为了保证活动的公平性，比赛所使用的电脑配置和打字软件均一致。这样，每个参赛者都能在相同的环境下比拼速度和准确度。活动开始前，工作人员对各项设备进行了最后一次检查，确保各项准备工作完备。
比赛环节主要有两部分，分别是个人赛和团体赛。在个人赛中，每位参赛者分别进行了两轮比赛，计算两轮的平均打字速度作为个人成绩。而在团体赛中，每个班级派出代表队进行比拼，以团体平均打字速度进行排名。通过这样的设定，既能够展示个人的打字能力，又能够鼓励班级之间的合作竞争。同时，也增加了比赛的趣味性和可玩性。
整个比赛过程紧张而充满激情。每个参赛者都全力以赴，争分夺秒地敲击键盘。敲击声交织在一起，宛如一曲美妙的乐章，为整个比赛增添了激烈的氛围。而团体赛中，各个班级都围绕着自己的代表队加油助威，场面激动人心。
在这次打字比赛活动中，不仅展现了学生们快速准确的打字技能，还培养了学生们的耐心和自信心。在高速打字的过程中，参赛者需要保持专注力和耐力。同时，比赛也加强了学生们的团队合作意识，每个班级的代表队需要紧密配合，互相之间的沟通和默契十分重要。通过这次活动，学生们更加了解了团队合作的重要性，并进一步感受到了集体荣誉的价值。
最后，通过这次打字比赛活动，同学们不仅提高了自己的打字技能，也感受到了团队合作的重要性。这次活动不仅仅是一次比赛，更是一次展示自己的平台，为同学们提供了锻炼实力、展现自我能力的机会。希望未来能有更多类似的活动，让学生们能够在比赛中不断进步，展现自己的潜力和才华。感谢学校给予我们这次难得的机会，也感谢各位参与和支持这次活动的师生们。
学生比赛活动总结7篇
学生比赛活动总结7篇 学生比赛活动总结7篇 学生比赛活动总结篇1 今天下午第二节课，潘老师带领我们举行了激烈的呼啦圈比赛，所有的同学听了都兴奋不已。比赛前，老师还说明了比赛规则：看谁能在五分钟内呼啦圈既转得多，又不掉下来，谁就获胜。 第一轮是转单只呼啦圈比赛。同学们推荐了廖义霄、王毅鑫、王万禹、胡依闲、李晨五人。由于我的技术不高，所以我开开心心地当观众。随着潘老师一声令下，比赛开始了。呼啦圈在所有选手身上像听话的小宝宝缠绕在他们的腰间，观众们大声喊着：“加油！加油！”可没过一会，李晨的呼啦圈不听话啦，像个调皮的小男孩，在身体间跑上跑下的，而刚好坐在旁边的魏敏不小心推歪了桌子，正好撞到了李晨身上，他被淘汰了。 观众的加油声更大了，王万禹听到了，他似乎想把观众的欢呼转化为力量，呼啦圈越转越猛，突然，由于转速太快，他的呼啦圈竟然被转断了，哎，王万禹遗憾地下了场......最后，场上还
剩下两个人，一个是廖易宵，一个是王毅鑫，他们不分上下。只见，王毅鑫转得满头大汗、咬牙切齿，不时移动着脚步。而廖易宵则没有变化，一直心平气和地转着呼啦圈。最终，老师宣布他们俩并列第一。 第二轮，老师提高了要求，一个人要转二个呼啦圈。这次，举手的人少了一半，但还是有人参加。开始比赛了，刚刚过了一会儿，场上就只剩刘褚江一人了，所以刘褚江获胜了。 这个比赛告诉我们只有平时下足功夫，关键时刻才会成功。 学生比赛活动总结篇2 在这秋风送爽的十月里，我们05级中文师范2班迎来了一次针对提高学生普通话水平的朗诵比赛，这次朗诵比赛与我们班十月的团活动相结合，充分调动了同学们参与的积极性，又发扬了我们团组织积极拼搏的精神。 诗歌朗诵比赛，安排在我们班的现代汉语课上，为了增加大赛的公平性和真实性，本次的评委由我们的现代汉语老师许光烈来担任，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
打字比赛活动总结
打字比赛活动总结 本次打字比赛活动共有参赛人员100人，旨在提高参赛者的打字速 度和准确性，同时增进各选手之间的交流和合作。在这次比赛中，我 们举行了多场激烈的比拼，通过赛事的组织与管理，取得了良好的效果，给参赛选手和观众留下了深刻的印象。 一、赛前准备 为了此次打字比赛活动的顺利进行，我们在赛前进行了详尽的准备 工作。首先，我们组织了专业的赛事策划团队，商议并确定了比赛的 赛制、规则和奖励措施。其次，我们精心挑选了合适的比赛场地，并 配备了高品质的打字设备，确保比赛过程中的流畅性和公正性。同时，我们还投入了大量的宣传力度，吸引了大量参赛选手的积极参与。 二、比赛实况 打字比赛在平台上进行，每场比赛时间为30分钟，选手需完成一 定篇幅的文章。比赛过程中，选手需应对各种文字题材，包括新闻报道、故事写作和实用文书等。通过这样多样化的练习，不仅锻炼了选 手的打字速度和准确性，也提升了他们对不同文体的理解和应对能力。 每场比赛结束后，我们都会进行成绩的统计和分析，并将排名公布 在大屏幕上。选手们在现场激烈争夺，现场气氛热烈高涨。不仅选手 在奋力拼搏，观众们也纷纷加油鼓劲，为他们打气助威。 三、优胜者表彰
经过多场激烈比拼，我们最终评选出了本次打字比赛活动的优胜者。根据每场比赛的综合成绩，我们分别评选出第一、第二、第三名，并 为他们颁发了精美的奖杯和奖品。此外，我们还特别设立了最佳进步 奖和团队合作奖，给予那些在比赛过程中表现出色的选手和团队予以 嘉奖和认可。 四、比赛总结 此次打字比赛活动不仅提升了选手们的打字速度和准确性，也促进 了选手之间的交流和合作。比赛中，选手们通过互相观摩和学习，不 仅加深了对打字技巧的理解，也积累了丰富的经验。同时，比赛也为 观众提供了一个互动平台，让他们感受到了打字的乐趣和挑战。 然而，我们也清楚地认识到在此次活动中的一些不足之处。例如， 比赛过程中存在一些网络延迟问题，影响了选手们的发挥和体验。为 了解决这些问题，我们下次将进一步完善设备和网络环境，并加强与 技术部门的配合，确保比赛的顺利进行。 尽管存在一些小问题，但整体而言，本次打字比赛活动是一次成功 的尝试。参赛选手和观众们在比赛中都得到了满意的体验和收获，我 们相信，在未来的比赛中，我们会不断改进和完善，为大家提供更好 的打字比赛平台和体验。 总结完毕。
打字比赛活动总结
打字比赛活动总结 打字比赛活动总结 时间如流水般流逝，不经意间，我们参加的一场场活动已经落下了帷幕。作为学校的一项传统活动，打字比赛在上周顺利举办，从开始筹备到最后落幕，大家团结协作，共同努力，取得了圆满成功。 整个打字比赛活动紧张而有序。在筹备阶段，我们的工作人员分工明确，每个人都有自己的任务。有的同学负责宣传推广，宣传海报张贴在校园各个角落，通过QQ群、微信公众号等途径广泛宣传，吸引了更多同学的积极参与。我们还邀请了一位经验丰富的评委，确保比赛的公正与公平。同时，我们也准备了相关的礼品和奖品，以激励参赛同学的积极性。在比赛前夕，我们组织了一次集中培训，向参赛选手传授打字技巧和比赛规则，确保选手在比赛中发挥出色。 比赛当天，学生们早早来到了会场。经过报名和分组后，大家整装待发，等待比赛的开始。活动现场的气氛热烈而紧张，选手们稳住心态，迅速上手，挥洒着手指的力量，让键盘发出悦耳的击打声。比赛分为初赛和决赛两个环节，选手们用高速、准确的打字姿势展示自我，不仅仅是对速度的考验，更是对稳定性和错误率的挑战。面对频繁出现的题目，选手们全神贯注、集中精力，目不转睛地注视着屏幕上的字母，努力保持自己的最佳状态。整个比赛过程充满了青春的活力和朝气，每一位选手都展现出自己的实力和努力。
在经过激烈的初赛角逐之后，我们选取了16位选手晋级到决赛。决赛中，选手们全力以赴，展现出自己的最佳水平，群英争锋。他们凭借过硬的基本功和出色的心理素质，在比赛的压力下保持了极高的准确率和速度。现场掌声不断，各个参赛选手各领风骚，展现了自己独特的风采。最终，经过激烈角逐，最后一名选手敲击下最后一个字母，比赛在掌声和喝彩中落下帷幕。 通过这次活动，不仅仅是打字水平得到了锻炼和提高，更重要的是培养了学生们的团队意识和竞争意识。无论是组织者还是参与者，每个人都明白了团队的力量和合作的重要性。只有团结一心，互相配合，才能取得更好的成绩。同时，这次比赛也提醒了我们打字的重要性和影响力。在数字化时代，快速、准确的打字能力是我们学习和工作的基础，只有通过不断的练习和提高，才能在信息时代立足。 总而言之，这次打字比赛活动不仅给我们带来了快乐与收获，更让我们明白了团结协作的重要性和努力奋斗的意义。在今后的学习和生活中，我们要继续发扬这种团队合作的精神，勇于迎接挑战，与困难并肩而行，不断提高自己的综合素质，为实现自身的理想努力奋斗。让我们以这次比赛为契机，勇往直前，努力成为更好的自己。
小学生计算机打字比赛活动总结
小学生计算机打字比赛活动总结 小学生计算机打字比赛活动总结 近日，我校举办了一场小学生计算机打字比赛活动。这是一项旨在提高学生计算机打字速度和准确性的比赛活动。经过紧张的筹备和精心的组织，活动圆满成功。以下是对这场比赛的一个详细总结。 首先，这次比赛吸引了大量小学生的参与。我们广泛宣传活动，组织了一系列宣讲会和实践培训，让学生了解到计算机打字的重要性和好处。同时，学校也为每个班级配备了足够的计算机，确保每个学生都能参与到比赛中。由于充分利用了每个学生的计算机技能和兴趣，因此活动的参与度非常高。 其次，比赛的组织和管理也非常到位。我们成立了一个专门的工作组，负责活动的筹备、报名以及比赛的顺利进行。工作组成员都具有丰富的经验和良好的组织能力，他们细致地制定了比赛规则，并在比赛前严格执行。比赛现场的秩序井然，工作人员全程监督，确保比赛的公正性和公平性。值得一提的是，为了激发学生的积极性和竞争意识，我们设置了奖项和奖品，丰富了比赛的内涵，使比赛更具吸引力。 此外，我们还邀请了专业的评委团队来参与评分工作。评委们来自计算机教育领域，他们具有丰富的经验和专业知识。评委们根据参赛选手的打字速度、准确性以及姿势等因素进行评分，并提供具体的建议和指导。这不仅让学生得到了专业的指导，也为他们提供了进一步提高打字技能的机会。
此次比赛不仅测试了学生的打字能力，也培养了他们的耐心和毅力。由于打字需要高度的集中力和精确性，学生们在比赛中不断调整姿势和打字速度，从中学会了控制自己的情绪和压力。他们也在比赛结束后进行了反思和总结，发现了自己的不足之处，并制定了提高打字技能的计划。 最后，这次比赛为我们提供了一个良好的交流和学习的机会。学生们通过比赛结识了来自其他班级的小伙伴，并相互交流了自己的打字经验和技巧。他们不仅从其他同学身上学到了很多，也明白了合作的重要性和团队精神。同时，比赛还吸引了很多家长的关注，家长们通过观摩比赛，对孩子的学习情况有了更深入的了解。 总的来说，这次小学生计算机打字比赛活动是一次非常成功的活动。它不仅提高了学生的计算机打字能力，也培养了他们的竞争意识和团队协作能力。通过这次比赛，学生们获得了成就感和自信心，他们对计算机技术更加感兴趣和热爱。希望今后能举办更多此类的活动，促进学生的全面发展。
打字比赛活动总结
打字比赛活动总结 本次打字比赛活动于xx年xx月xx日在我们学校顺利举行。通过这次活动，我们深刻认识到提高打字速度和准确度的重要性，并对打字技能有了更深入的了解。以下是对此次活动的总结。 一、活动概况 本次打字比赛活动旨在提高学生的打字水平，增强他们的快速反应和准确性。参赛者来自各年级，共计60人参与比赛。我们提供了一台电脑给每位参赛者使用。 二、活动过程 1. 活动准备：我们提前准备了打字软件和相关文字材料，确保每位参赛者都能有相同的环境和素材。在比赛开始前，我们向选手们介绍了比赛的规则和注意事项，确保比赛的公正性。 2. 比赛形式：比赛分为两个阶段，第一阶段为预赛，采用限时的方式，每位选手需要在规定时间内尽可能多地打出给定的文章片段。第二阶段是决赛，选手将直接在台上进行打字比拼。 3. 现场氛围：比赛现场气氛热烈，选手们紧张而专注，每位参赛者都全力以赴。选手的家长和同学们也来观看并为他们加油助威，为比赛增添了一份温馨的气氛。 4. 奖项设置：我们根据预赛和决赛的成绩，分别设立了一、二、三等奖，以及优秀组织奖和最佳表现奖共计五个奖项。
三、活动效果 1. 锻炼打字速度：通过比赛，参赛选手们的打字速度都得到了明显 的提升。他们在比赛的过程中不断切磋和学习，相互激发出更大的潜力。 2. 增强反应力：在比赛的紧张气氛中，选手们需要迅速而准确地输 入文字，这对他们的反应力提出了很大的考验。通过积极参与比赛， 选手们的反应速度得到了明显的提高。 3. 培养竞争意识：比赛中的竞争给选手们带来了对抗和挑战，激发 了他们的激情和竞争意识。他们明白只有通过不断努力和训练才能在 比赛中取得更好的成绩。 四、反馈和建议 1. 优点：本次活动的组织安排得当，赛制合理，使选手们能够在良 好的环境中进行比赛。同时，比赛的奖项设置激励了选手们的积极性，增加了他们对比赛的重视程度。 2. 不足之处：由于活动时间较短，选手们的打字技能提升有限。建 议在以后的活动中增加打字技巧讲座，提供更多的训练机会，帮助选 手们更好地提高打字水平。 3. 家校合作：家长们的热情参与和支持为比赛增添了温馨的氛围。 建议加强家校合作，让家长们积极参与到选手的训练和学习中，形成 共同促进学生发展的良好氛围。 五、总结与展望
打字比赛方案
打字比赛方案 一、背景介绍 打字比赛是一种常见的竞技活动，通过比拼参赛者的打字速度和准确率，来评判他们的打字水平。在现代社会中，打字已经成为了一项基本技能，对于提高工作效率和提升个人竞争力具有重要意义。因此，举办打字比赛可以促进参赛者提高打字技能，增强他们的工作能力和竞争力。 二、比赛目的 1. 提高参赛者的打字速度和准确率。 2. 增强参赛者的工作能力和竞争力。 3. 增进参赛者之间的交流和合作意识。 三、比赛形式 1. 参赛者分为个人组和团队组。 2. 个人组比赛：参赛者单独进行打字比拼。 3. 团队组比赛：每一个团队由3-5名成员组成，团队成员之间可以相互配合进行比赛。 4. 比赛采用计时制，比赛时间为30分钟。 5. 比赛内容为一篇文章，包含250个单词。 6. 比赛采用电脑键盘进行打字，每一个参赛者自带电脑。 四、比赛规则 1. 参赛者在比赛开始前需确认自己的电脑键盘正常工作。
2. 比赛开始后，参赛者需在规定时间内完成打字任务。 3. 参赛者需确保打字的准确性，错误字数将会减分。 4. 比赛结束后，裁判将统计每一个参赛者的打字速度和准确率，并进行排名。 5. 个人组比赛将根据打字速度和准确率进行排名，团队组比赛将根据团队整体表现进行排名。 6. 比赛结果将在比赛结束后发布，并颁发奖品给个人组和团队组的前三名。 五、比赛奖励 1. 个人组奖励： - 第一位：奖金1000元； - 第二名：奖金500元； - 第三名：奖金300元。 2. 团队组奖励： - 第一位：奖金2000元； - 第二名：奖金1000元； - 第三名：奖金500元。 六、比赛准备 1. 确定比赛场地：需要提供足够的桌椅和电源插座，以满足参赛者的需求。 2. 确定比赛设备：每一个参赛者需自带电脑，并确保电脑键盘正常工作。 3. 准备比赛文章：比赛文章应包含250个单词，内容可以是新闻、故事或者其他相关主题。
打字比赛活动方案
打字比赛活动方案 一、活动目标 1.促进公司员工之间的交流与合作，增强团队精神。 2.提高员工打字速度和准确性，提升工作效率。 3.展示公司员工的技术水平和综合素质。 二、活动主题 以“快准狠”为主题，通过打字比赛的形式，展现公司员工的打字能力和精神风貌。 三、活动时间与地点 时间：XXXX年XX月XX日，下午2:00-4:00 地点：公司二楼会议室 四、参赛对象与人数 1.参赛对象：公司全体员工 2.参赛人数：不限 五、活动规则 1.比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用淘汰制，决赛采用积分制。 2.比赛采用盲打方式，选手需在规定时间内完成指定文本的输入。 3.选手需自行携带电脑，并确保电脑配置满足比赛要求。 4.比赛中不得使用任何作弊软件或外挂程序。 5.若发现选手作弊行为，将取消其参赛资格。 6.决赛阶段将设置附加题，难度适中，考察选手的综合能力。 7.最终排名以积分和附加题得分为依据，分数高者名次前列。 六、奖品设置
1.一等奖：平板电脑（1名） 2.二等奖：无线鼠标（2名） 3.三等奖：键盘垫（3名） 4.优秀奖：荣誉证书（若干名） 七、宣传推广 1.通过公司内部通讯、公告板、微信群等方式进行活动宣传。 2.制作宣传海报，张贴在公司显眼位置。 3.在比赛前一周，组织者将通过公司内部通讯发布比赛详情，并邀请员工积极参加。 八、活动筹备与安排 1.组织者需提前一周确定比赛场地、设备及物资准备情况。 2.在比赛前30分钟，组织者将检查设备是否正常运行，确保比赛顺利进行。 3.在比赛过程中，组织者将负责现场秩序维护和突发事件处理。 4.比赛结束后，组织者将公布比赛结果并进行颁奖仪式。 5.活动结束后一周内，组织者将撰写活动总结报告并提交给公司领导。 九、风险管理与紧急预案 1.设备故障：为确保比赛正常进行，组织者将提前准备备用设备，并在发现设备故障时及时更换。同时，组织者将在现场安排技术人员以应对突发情况。 2.断电：为避免因断电导致比赛中断，组织者将提前与物业部门协商并准备备用电源。如遇突发断电情况，将启用备用电源确保比赛顺利进行。
打字比赛活动总结
打字比赛活动总结 近期，我校举办了一场激动人心的打字比赛活动，旨在提高学生们的打字速度和准确度。本次比赛共有100名学生参加，他们在一定时间内进行考核，以比赛成绩评选出优胜者。通过这次活动，我们收获了很多，并且对未来的打字教学也有了更进一步的规划和思考。 首先，通过比赛可以明显感受到学生们对打字的热情。比赛前，我们在校内宣传这一活动，让学生们了解比赛的意义和价值。他们纷纷报名参赛，并在准备阶段认真练习和训练。他们沉浸在对打字技巧的掌握与提升中，积极投入，展现出了对学习的热忱。 其次，比赛让学生们锻炼并提高了打字技能。在比赛中，学生们要求以最快的速度、最高的准确率完成一定篇幅的打字任务。他们通过参赛的过程，不断进行打字操作，逐渐熟悉键盘布局，提高了手指的灵活性和敏捷性。在比赛结束后，参赛学生纷纷表示自己的打字速度和准确度有了显著的提升，这无疑是活动的一大收获。 此外，比赛也展现出了同学之间的友谊和团结精神。虽然是比赛，但在赛场上我们看到了学生们的互帮互助和团队协作。一些打字水平较高的同学耐心指导并帮助那些技巧较弱的同学，大家相互学习、共同进步。在比赛过程中，学生们形成了一个紧密的集体，共同追求成功，增强了彼此之间的友谊和凝聚力。 值得一提的是，通过本次活动，我们也发现了一些问题，如一些同学的打字速度较慢，准确性有待提高等。我们会以此为契机，进一步
加强打字教学，提供更多的机会让学生们练习和提高打字技能，以满 足他们在电脑和信息时代对打字能力的需求。 综上所述，本次打字比赛活动在激发学生学习兴趣、提高打字技能、培养团队合作精神等方面取得了显著成效。通过这一活动，我们相信 同学们一定会意识到打字技能的重要性，并以更高的热情和积极性投 入到今后的学习和实践之中。我们也会继续推动类似的活动，为学生 们提供更多的学习机会和平台，培养他们的打字技能，促进他们全面 发展。
策划打字比赛活动方案
策划打字比赛活动方案 一、活动背景 随着科技的发展，打字已经成为一项必备的技能。打字比赛作为一种能够锻炼打字速度和 准确性的活动，不仅能够提升参与者的技能，同时也能够增加他们对打字的兴趣。本次打 字比赛活动旨在通过比赛形式，激发学生对打字的兴趣和热情，提高他们的打字水平。 二、活动目标 1. 提高学生的打字速度和准确性。 2. 增加学生对打字的兴趣和热情。 3. 培养学生良好的打字习惯和技能。 4. 提供学生展示自己打字能力的机会。 三、活动时间和地点 活动时间：2022年X月X日（星期六） 活动地点：学校多功能厅 四、活动内容 1. 打字比赛 (1) 分组：根据学生的打字水平，将参赛学生分为不同组别。 (2) 比赛方式：采用计时打字的方式进行比赛。每组选手采用同一段文章进行打字，计时开始后，选手尽量快速而准确地打出文章内容。 (3) 评选标准：根据打字速度和准确性评选出每组的前三名。 2. 打字技能培训讲座 (1) 邀请专业的打字老师进行打字技能培训讲座，向参赛学生介绍如何提高打字速度和准确性。 (2) 在讲座中，老师可以结合实际案例，详细讲解正确的打字姿势、手指位置和击键方法。 (3) 提供给参赛学生一些实用的打字技巧和练习方法，帮助他们快速提高打字能力。 3. 打字比赛展示区 在比赛现场设立打字比赛展示区，展示每个组别前三名的打字速度和准确性。
4. 打字比赛成绩奖项设置 (1) 对每个组别的前三名颁发证书和奖品。 (2) 对其他优秀选手颁发纪念奖。 5. 打字比赛后续活动 (1) 在比赛结束后，组织获奖选手进行打字交流和经验分享。 (2) 鼓励学生相互学习和互相竞争，以提高打字水平。 六、活动宣传 1. 利用学校的公共媒体宣传栏、校园电视台等方式宣传活动的具体信息和参与方式。 2. 利用学校的社交媒体账号发布活动海报和宣传视频，吸引更多学生的参与。 3. 组织班级代表进行口头宣传，鼓励更多的学生积极参与。 七、活动计划 时间安排： 08:00 - 09:00：参赛选手签到 09:00 - 09:30：开幕式 09:30 - 10:30：打字技能培训讲座 10:30 - 11:30：打字比赛 11:30 - 12:30：午餐休息 12:30 - 13:30：打字比赛展示区开放 13:30 - 14:30：颁发奖项和闭幕式 14:30 - 15:00：获奖选手经验分享 15:00 - 15:30：活动总结和拍照留念 八、活动预算 1. 活动场地租赁费用 2. 打字比赛奖品费用 3. 打字技能培训讲座费用
打字年度考核个人总结
打字年度考核个人总结 第一篇：打字量化考核要求打字量化考核要求商务中心要求员工打字速度在90字/分钟以上，但目前新员较多，无法达到最基本要求，故设置新的标准、要求，每周测验一次，分为自测阶段与考核阶段，每周六前员工进行自测，隔周三进行考核，以此来督促员工提高打字水平。标准要求： （1）打字尽量用五笔，若拼音能在70字以上也可以； （2）每周均有目标要求 （3）使员工能达到每分钟90个字 （4）考核随机抽取一篇文章 （5）考核时间3分钟，正确率高于98%（40分）；95%-- 98%（35分）；低于95%（25分）时间为一分钟。字数100字以上（60分）；90个字--99字（50分）；70字--89字（40分）；60字—69字（30分）；60字以下为不合格。 （6）考核达标者可以不用每周考核，而是采用抽查的方式进行督促员工，考核不达标者，继续练习一周后再次考核，若连续三次考核不合格者，则进行张榜通报批评。点钞量化考核要求 自从10月底接过票务工作以后，票款数量较大，而突显出我们的薄弱业务环节——点钞。为提高整体工作水准，增强员工的业务水平，现加入点钞技能考核。 标准要求： （1）单指单张手工点钞。 （2）工序为拆小把、点数（每把100张）每人四把。每
把由考核者随机抽取1%-5%错把。 （3）时间为2分钟. 点钞时口中不得发出点数的声音。把每把点数完的张数写在纸上。测试到时，点完的零散张数写在纸上。宣布开始前或停止后，不得有抢前，拖后动作。 ※ 注：前两把每点对一把得25分, 第三把点对得20 分， 第四把点对得10分,错数不得分。 第二篇：英语同声打字考核内容英语同声打字考核内 1.英文键盘输入 学生自行进行5分钟的英文键盘输入速度测试，可多次输入但必须是以5分钟为一个单位时间，记最高成绩。 2．英语听打（段落） 本部分共4段文字，要求学生一边听段落一边记笔记，在较短时间内将听到的段落输入计算机，前2段只需输入大致内容，后2段要求将听到的每个单词都输入计算机。 3．模拟现场英语同声打字 观看一段视频材料或听一段音频材料（时长10分钟左右），记笔记，写outline，最后在规定时间内提交一篇完整的报告或短文。 第三篇：打字复印店年终总结打字复印店年终总结忙忙碌碌的一年过去了，新的一年又来临，在这一年里既有收获，也有辛苦，现将这一年的经营总结如下： 一、加强学习，坚决做到守法经营。 学习国家有关印刷行业的法律法规，坚决做到守法经营，不合法的事情坚决不干。严格控制复印非法宣传品，做到先详细检查复印品的内容，一律杜绝承印非法宣传品。
信息技术社团活动总结
信息技术社团活动总结 篇一：信息技术社团活动总结 信息技术社团活动总结 本学期，我担任了学校信息技术兴趣小组的辅导老师。本社团每次活动人数平均保持在25人左右，全部为五、六年级学生。社团的学生对电脑兴趣浓厚，但操作水平参差不平，本学期共开展了8次教学活动。在这整整一学期的兴趣小组活动中，我认真负责地进行辅导，让每一个参加活动的同学都能获得收获，取得进步。 在兴趣小组活动开始，首先我认真制订了一份教学计划，希望学生能学到丰富的知识。但在第一次活动之后，在我了解了每一个学生的兴趣、特点之后，我发现原来的教学计划内容涉及太多，很难让学生体会到其中的重点。接着，我又重新制订了一份更符合学生实际，更有针对性的教学计划。 计划制定之后，我开始认真地授课和辅导。由于本学期辅导的重点是word排版和表格制作的学习，所以我在每次活动中都力求激发学生的兴趣，让学生在循序渐进中不断提高。如：在打字练习的时候我化枯燥的打字练习为有趣的打字游戏或打字比赛，让不同年级的学生进行生死时速，让学生在快乐中学习打字；在学习表格制作的时候先演示一些表格设置的技巧，学生觉得很神奇，操作时非常认真。又因为兴趣小组是五至六年级的挑选出来的优秀学生组成的，所以我充分利
用了学生的竞争欲望，使学生学习的时候更有动力。 在进行教学活动中，学生不仅对信息技术更感兴趣了，而且每一个学生都在活动中取得了进步，比如：五、六年级的同学在打字的基础上(:信息技术社团活动总结)加深了对电子作品的排版，以及电子表格格式的设置和美化。 存在的问题与改进措施：在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，有的学生的自制力较差，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。 因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量： 1、加强管理。约束学生的上网聊天和玩游戏行为，高效应用兴趣班时间。 2、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。 3、加强学生参加比赛的应试能力，在条件许可的情况下，举行打字比赛、电脑绘图比赛、小报制作比赛。 在这一学期的兴趣小组辅导工作中，我学到了许多经验，学生也取得许多进步，希望来年的兴趣小组活动能够让我们获得更大的收获！二〇一三年一月五日 篇二：信息技术社团总结
打字活动策划方案
打字活动策划方案 打字活动策划方案 一、活动背景和目的 随着信息化时代的到来，打字成为现代社会工作和学习的重要技能。为了提高广大人民群众的打字水平，推动信息化发展，我们计划举办一次打字活动。通过比赛形式，为参赛选手提供展示自己打字技能的舞台，同时促进打字技能的普及和提升。 二、活动时间和地点 时间：活动将于2023年5月1日至5月31日举行。 地点：参赛选手可在自己的居住地或者指定的网上平台进行比赛。 三、活动内容和形式 1. 打字比赛 （1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。 （2）初赛：参赛选手通过参赛平台下载指定的打字软件， 并进行指定时间的打字练习。练习内容包括常见汉字、英文字母、标点符号等。初赛分为多个组别，包括少儿组、青少年组、成人组等。 （3）决赛：初赛结束后，前100名选手将进入决赛。决赛 将采取线下的方式进行，比赛内容同样是指定的打字练习。（4）评选方式：根据参赛选手在比赛中的打字速度和正确 率综合得分进行排名。 2. 打字培训
（1）为了提高参赛选手的打字水平，我们将组织线下的打字培训活动。培训内容包括打字基本技巧的讲解、指法练习、速度提升的方法等。 （2）培训将邀请专业的打字教练，通过理论讲解和实践操作相结合的方式进行。 （3）培训时间和地点将根据参赛选手的报名情况确定，确保参赛选手有足够的时间进行培训。 3. 打字科普宣传 （1）通过宣传活动，普及打字知识和技能，提高社会大众的信息化素养。 （2）活动期间，我们将邀请专家撰写打字专栏文章，介绍打字的重要性、正确的打字姿势和注意事项等。 （3）我们将在各大社交媒体平台和电视媒体上发布打字技巧和实用知识的短视频，提升大众对打字活动的关注度和参与度。 四、活动组织和协调 1. 组织机构 （1）活动主办单位：XX打字软件公司、教育部打字指导中心。 （2）活动协办单位：各大高校、媒体机构、打字培训机构等。 2. 活动流程及筹备工作 （1）确定活动时间和地点，并组建活动筹备团队。 （2）制定活动预算，确定活动经费来源。
打字趣味活动方案
打字趣味活动方案 活动简介 打字趣味活动是一种通过参与者进行有趣且富有挑战性的打字竞赛，旨在提高打字速度和准确性的活动。这项活动既可以在学校举办，也 可以在企业或团体内部组织。通过参与打字趣味活动，参赛者能够提 高打字技能，增强专注力和注意力，并享受到与他人竞争的乐趣。 活动目标 1.提高打字速度和准确性。 2.增强参与者的专注力和注意力。 3.培养团队合作意识。 活动流程 1. 报名阶段 参赛者需要提前报名参加打字趣味活动。报名材料包括参赛者的姓名、学校或公司信息以及联系方式。 2. 赛前准备 在活动开始前，组织者需要准备以下物品和设备： •打字机或电脑设备 •打字软件或在线打字平台
•计时器 •奖品（可选） 3. 打字练习 为了帮助参赛者提高打字速度和准确性，活动组织者可以提供一些打字练习资源，比如打字练习软件、在线教程等。参赛者可以在活动前进行自主练习，以准备比赛阶段。 4. 比赛规则 比赛分为个人赛和团队赛两个阶段。 个人赛 •比赛采用计时的方式进行，参赛者需要在规定的时间内打出尽可能多的正确字数。 •参赛者可以选择自由选题或者按照组织者提供的题目进行打字。 •打字速度和准确性都将作为评判标准。 •比赛结束后，根据得分情况进行排名，奖励前几名参赛者。 团队赛 •参赛者将分为若干团队进行比赛，每个团队包括3至5名成员。 •团队比赛分为接力赛和合作赛两个环节。
•在接力赛阶段，团队成员依次进行打字比赛，每个人的打字时间和字数都将被记录下来。 •在合作赛阶段，团队成员需要共同完成一篇文章的打字任务，要求每个成员负责一部分文章内容。 •在团队比赛中，不仅仅需要个人打字水平的发挥，还需要团队成员之间的配合和协作。 •比赛结果将综合考虑团队的总成绩和团队间的协作情况，奖励表现优异的团队。 5. 奖项设置 根据比赛结果，组织者可以设置一些奖项，以鼓励参与者的积极参与和努力。 常见的奖项设置包括： •个人赛前三名奖励 •团队赛前三名奖励 •最佳团队协作奖 6. 活动总结与反馈 活动结束后，组织者可组织活动总结会议，与参与者一起分享他们的体会和感受。同时，收集参与者对活动的意见和建议，以便于今后的改进。
有关于推普周的活动总结模板
有关于推普周的活动总结模板【篇一】关于推普周的活动总结 根据济南市政公用事业局下发的推普周活动要求，济南热电有限公司客户服务中心结合济南热电有限公司“团结、发展、服务”的工作指导方针，以本次推广提高普通话活动为契机，组织各类活动，全面提高了客户服务中心职工的普通话、用规范字的意识和能力，对外树立起济南热电有限公司客户服务中心良好服务形象，同时为提升国家文化软实力和文化生产力，构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活做出了一定贡献。 一、领导重视，积极参与。 为搞好本届推普周活动，客户服务中心成立了推普工作领导小组，由中心党委书记马玲任小组长，中心副经理张广新、邵东任副组长，冯志强、李皓、苏巍、王璞任组员，并设立推普工作办公室。同时在推普周活动开始前组织动员大会，要求各党支部利用好各类民主生活会、理论学习时间对《国家通用语言文字法》进行深入学习，全面提高客户服务中心职工的普通话、用规范字的意识和能力。 二、广泛开展宣传工作 利用宣传栏、客户服务中心月报、电子邮箱等渠道，对《中华人民共和国国家通用语言文字法》进行广泛宣传，把
普及普通话、促进语言文字规范化活动同客户服务中心服务工作结合起来，切实提高了中心职工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，营造出人人都说普通话的活动氛围，取得了良好的宣传声势。同时客户服务中心所属各部门、处室积极参与，悬挂横幅、张贴宣传标语，为推普周活动的宣传添砖加瓦。 三、做好自查工作 结合济南热电有限公司客户服务中心实际工作情况，开展大范围规范用语自查活动，重点对各类通知、函、请示、文件、新闻稿件拟写在格式、语言上是否得当，窗口服务人员的服务用语是否规范，普通话是否标准进行了自查，并总结出目前在工作中还存在着文字用语中格式、用语的不统一，职工服务普通话水平有待进一步提高等一些问题。针对以上情况，客户服务中心积极制定出公文规范化标准、服务用语标准等，大大提高了中心职工的普通话、用规范字的意识和能力。 四、形式多样，内容丰富 1、岗位技能大比武 由中心窗口服务部门牵头组织，以创造良好的技能比拼氛围、提高职工的规范用字意识、提升职工普通话水平为目的，组织开展打字比赛及普通话比赛。打字比赛主要是以金山打字通为平台，随机选取的文章，测试参赛人员打字的平均速度、准确率；普通话比赛是由参赛人员从20篇风格文章进行抽签选择，并按顺序及抽签内容进行普通话朗读。在
文字录入比赛总结
文字录入比赛总结 文字录入比赛总结 文字录入比武决赛总结 20xx年5月5日，星期四下午（1340～1530），在计算机实训室九机房，如期举行了信息工程科计算机专业的学生文字录入比武决赛。 本次比武决赛本着“普及、提高”的宗旨，为了提高同学们学习电脑的兴趣，为了更多的同学在这次活动体会到文字录入的乐趣，为了使学生在原有的基础上得到进一步提高，通过文字录入比武这一简单而又有趣的比武，激发同学们的电脑操作热情，丰富同学们的课余文化生活。提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围。 此次文字录入比武决赛在各级领导、以及计算机专业教师的大力支持与配合下,取得了圆满的成功.现就此次文字录入比武决赛总结如下： 一、准备工作做得相当充分,使比武进行的非常顺利 首先,在比武举行之前,做了详细的策划和大量的宣传工作，科室领导以及计算机专业教师分工合作，把每个环节都做得很比较好。其次在比武的时候，临考教师提前进入机房把里面的设备都设置好了，把参赛同学按秩序带入机房进行比武决赛。 参加人数达到了115人，经过紧张激烈的比赛，第一名最后终于产生。许多同学经过这次比武后都认识到了自己的不足和与别人的差距，从而努力提高自己在计算机方面的能力。 二、比武严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则
比武开始前,有一段时间让选手进行自由练习,宣布比武规则,传授比武软件的使用方法。 在此次比武中,我们使用专业文字录入比武决赛软件（金山打字通20xx），作为比武软件，并给参赛选手指定同样的比武文章。并且我们设定了严格的评分标准,并且确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,确实做到了“公开”的原则. 比武时间为中、英文各二十分钟，通过文字录入字数和正确率两个方面来为选手打分。三、比武得到了广大同学和各位教师的支持 在此次比武中,同学们涌跃参加,且此次比武也得到了老师们的支持,为了使这次比赛能顺利进行，科室领导以及计算机组的老师们在赛前赛后作了大量的工作。赛前这些老师仔细策划，拟定宣传方案、组织实施宣传工作；商讨、推敲比赛规则；组织报名工作；安装、测试比赛环境；赛场上评委老师严格把关；赛后评委老师们不辞辛劳认真评比比赛结果，使这次活动获得了圆满成功 四、经过激烈的比武，参赛选手取得了优异的成绩 最快的速度：英文327字/分中文125/分最高的正确率：100% 参赛选手们在此次比武中也比现出了一些不足之处：某些同学只重视了文字而忽略了标点符号，造成自己的正确率下降。在这次比武决赛中，尽管多数同学都经常上网，比较熟悉 文字录入，但是多数同学还是有很多基本的技能掌握得不太好。希望同学们以后能够正确地认识计算机这门学科，更希望同学们能通过比武，发现自己的不足，应该更加努力的去学习。五、获奖附录
活动总结与分析报告
活动总结与分析报告 活动的成功可以归功于大家良好的团队意识。感谢各部门负责人的尽职尽责，活动也是大家的一次愉快交流。今天，边肖为大家整理了活动总结分析报告。谢谢你对边肖的支持。 活动一的总结和分析报告 公司会定期拨出一定的经费用于部门活动，丰富员工的业余时间，增进员工的感情。20xx年xx月xx日，技术改造部和美国工业部组织了一场网络活动——滑冰、聚餐、唱歌k，目的是加强同事之间的交流学习，增进了解和沟通，努力培养合作的团队精神。在统一安排下，期待已久的部门活动在我们的欢声笑语中结束。 在这次活动中，每个人都是朋友，他们忘乎所以，一起玩耍，发挥出强大的团队精神。比如滑冰时，大家手拉手帮助没有滑冰经验的同事，或者同事摔倒了，大家帮忙拉起来；让我们一起玩，一起学习自己的动作和风格。简而言之，我们都玩得很开心，开心地大喊大叫，想要更多。 滑冰消耗了我们大部分的体力，所以我们选择吃饭来补充能量。我们像一家人一样围着桌子吃饭，玩得很开心。晚饭后，我们去唱K，这让我们感觉像回到了学生时代。一群朋友聚在一起唱自己喜欢的歌，不管有多丑，不管有多好，一起玩骰子点歌……没有顾忌，没有代沟。到这个时候，我们都有了真正融入这个大家庭！ 通过此次活动，大家可以在紧张的工作之余充分放松身心，彻底缓解工作压力，促进和加深员工之间的相互了解，增进员工之间的交流与沟通，更重要的是营造全体员工团结、凝聚、活跃、奋进的氛围。 虽然这项活动开展得很顺利，但仍存在一些不足，如： 1.由于天气原因，我们临时更改了活动内容和地点，时间紧迫，准备不足。 2.有些人的脚被溜冰鞋弄伤了，因为他们没有提前通知大家需要穿长袜。 对于以上的不足，我们在以后的活动中要尽可能的做详细的规划，详细的传达行程中遇到的常见问题，让大家都知道xx在活动前要有足够的休息，还要打听天气。
打字比赛活动策划方案
打字比赛活动策划方案 一、背景介绍 如今，电脑已成为我们日常工作、学习和生活中必备的工具，而打字作为该工具最重要的使用方式之一，对于我们的工作、学习和日常生活都有着极大的帮助。为加强人们对于打字技能的重视，提高敲打速度和准确率，本次活动旨在举办一场打字比赛，以激发人们对于打字技能的兴趣和热爱，同时增强同学们的比赛精神和合作意识，让大家在娱乐中提高自己的能力。 二、活动目标 1.提高打字技能水平 2.增强比赛精神和合作意识 3.促进同学之间的交流和沟通 三、活动时间和地点 时间：本次活动的时间定在每周五的下午2：30-4：30 地点：校园机房 四、活动形式 1.个人赛：对于个人赛参赛选手将会进行单独计时比赛，比赛时间为5分钟。 2.团体赛：由4-5人组成一个团队，采用接力比赛方式，每个成员为团队出一份力量。
五、活动流程 1. 报名阶段： 活动组委会将在教师和学生中开展宣传工作，将报名表格发送 至各班级，疯狂宣传。每个参赛者要在规定的时间内将报名表填好，包括姓名、性别、年级、班级、打字经验等内容。 2. 选拔赛阶段： 选拔赛分为个人赛和团队赛，对于个人赛的选拔赛，将以参赛 者的打字速度为依据，挑选出最优秀的选手进入决赛；对于团体赛 的选拔赛，将以团队平均成绩为依据，挑选出最优秀的团队进入决赛。 3. 决赛阶段： 个人赛和团体赛的决赛将在同一天举行。对个人赛的8-10名选 手进行1V1的决赛，团体赛则由各个团队轮流出队员进行接力比赛，进入最终的排名中。最后每个比赛项目将会根据参赛者的表现给出 一定的奖励。 (决赛活动可能会加入一些趣味性的环节，如猜词、打字接龙等） 六、活动要求 1.参赛者必须在规定时间内到场签到，并按时间要求参加比赛。 2.个人赛中，检查参赛者手抖方式。 3.团体赛中，必须分配好团队内各成员的任务和比赛时间。
技能节工作总结6篇
技能节工作总结6篇 技能节工作总结篇1 本学期，技能组在学校的领导下，依照开学初订立的工作计划，团结协作，真抓实干，以全面提高同学的素养为目的，形式多样地开展技能教学工作及各类教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。 在学校行政的正确指引下，本学期，我们组与学校团委，各班级共同组织了丰富多样的各种活动，如中学段篮球比赛，体育老师自此比赛中选择苗子组建校篮球队，并积极辅导同学和参加“城中杯”篮球比赛，并获得亚军优异成绩，体育老师还带领辅导同学参加泰顺县第二十七届中小同学田径运动会，信息老师积极组建计算机喜好小组，并辅导同学参加县中同学网页制作比赛，并有同学获得二等奖优异成绩，而且还开展全校性的同学电脑打字比赛，体育老师还开展全校性的“舞动青春”广播比赛，音乐老师在______年元旦来临之即开展了全校性的大合唱比赛，接下来，在23周美术老师还将开呈现场书画比赛。这些活动的顺当开展离不开技能组相应科目老师的细心辅导与付出。 老师专业成长重在研修，关注教育科研新动态，注意收集新信
息，虚心向别人求教、学习。虽说技能组人员较多，但技能组的科目也特别多，有些科目可能就一个人，所以我们的途径只能是争取一切外出学习机会，如县，市的教研活动，组内成员积极参加教科研活动。要不绝加强自身不习，通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。还应要积极参加教科研活动，如撰写论文、讨论教学课题等。 我们组同时也存在些问题，组内工作还要群策群力、集思广，希望组内组织的各种活动每位组员都能积极参加。每个人在做好本职工作的同时，也应尽力地予以别人关注，有好的想法或思路大家共同共享探讨。实践操作本领及实践本领后进生辅导工作任务困难，不容松懈。组员们更要积极地参加县、市组织的各类活动，不绝提升本身的教研本领。 总之，在本学期里，我们技能组的.老师各处带头垂范，虚心好学、大胆创新，都让本身的业务本领取得了确定的提升。我们学会了合作，学会了反思，学会了共享，在合作中反思，在反思中进取，教研氛围浓浓，心情其乐融融，我们信任，在各位老师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。 技能节工作总结篇2
部门活动工作总结(6篇)
部门活动工作总结 公司会定时的给予一定的部门活动经费来丰富员工的业余生活和增进员工之间的感情。____年____月____日，技术转化部和美工部组织了一次联谊活动—溜冰、聚餐及唱K。目的是为了加强同事之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。在统一安排下，大家盼望已久的部门活动在我们的欢笑声笑语中落下了帷幕。 在这次活动当中，大家就是朋友，忘乎所以地玩乐在一起，发挥出强有力的团队精神。如：溜冰时，大家手牵手帮助没有溜冰经验的同事或者有同事跌倒大家都来帮忙拉起来;大家一起玩，一起学习各自的动作及样式，总之大家是玩得酣畅淋漓，大呼痛快，意犹未尽。 溜冰消耗了我们大部分的体力，我们选择了聚餐补充能量，我们就像一家人围在一张桌子吃饭，其乐融融。聚餐之后我们还去唱K 了，这让我们感觉又回到了校园时代。一群朋友，聚在一起唱自己喜欢的歌，不管有多难听，不管唱得好不好，一起玩色子一起点歌……没有顾忌，没有代沟。此时我们都已经 真真正正的融入了这个大家庭! 通过此次活动，让大家在紧张的工作之余身心充分放松，彻底缓解工作压力，促进并加深了员工之间的相互了解，增进彼此之间的交流和沟通，更重要的是营造了全体员工团结凝聚、活跃、奋进的氛围。 虽然这次活动顺利进行但也存在不足之处，例如：
1、由于天气原因我们临时更换了活动的内容及地点，时间仓促，准备不够充分。 2、由于没有提前通知所有人需要穿长袜子，导致有的人脚被溜冰鞋弄伤。 对于以上的不足我们在以后的活动中应该将策划做到尽可能的详细，将旅途中遇到的常见问题详细传达，让大家了解活动前一天要保证休息充足，以及天气的查询。 本次活动能够圆满的成功，是大家有良好的团队意识，得益于各部门负责人恪尽职守、尽职尽责。这也是公司整体良好风貌的体现! 部门活动总结报告（二） 为加强学生会成员间的交流，使其相互有所了解;增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。____月____日下午12： 30~6：30，由____团委学生会主办，____文艺部承办的部门联谊活动在____举行。学生会各部门同学参加了此次活动。 首先，我们对部门成员随机分成了____个小组，每个小组由一位常委带队参与之后的活动。本次活动设置了多个游戏，比如纸杯传水，多人多足等，目的即为了加强学生会各部及各部男____之间的沟通与交流。我们还为获胜的队伍准备了各种各样的糖果和饮料作为礼品。当然失败的队伍也接受了很严厉的惩罚。游戏间隙，我们要感谢各部带来的精彩演出，为联谊活动增添了亮彩。最后所有部门成员集体合影留念，各种夸张的造型将此次活动推向了____。 通过此次活动，让学生会各部门之间加深了了解，为以后更好、更深层次的合作打下了坚实的基矗同时我们获得了很多宝贵的的东西：