五年级湘教版语文下册按要求写句子重点知识练习题含答案

五年级湘教版语文下册按要求写句子重点知识练习题含答案

班级：__________ 姓名：__________

一、根据要求完成下列句子练习。

1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

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2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。（修改病句）

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3.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（改为肯定句）

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4.小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句）

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二、按要求改写句子。

1．北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

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2．咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家容易吗？（改为陈述句）

__________________________________________________

3．贾里做事很冷静、武断。（修改病句）

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三、按要求完成句子练习。

1．按要求用“辉煌”一词造句。

（1）表示光辉灿烂：____________________________

（2）表示成绩显著：____________________________

2．按要求改写句子。

（1）我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢？

改为陈述句：____________________________________

（2）你快把那本书给我拿来！

改为委婉说法：____________________________________

3．修改病句。

（1）《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事。

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（2）我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗。

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四、按要求写句子。

1．风把枯叶吹落了。（改为“被”字句）

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2．珍珠鸟站在书架上。（改为拟人句）

__________________________________________________

3．通过这件事，使我们都认识到了自己的错误。（修改病句）

__________________________________________________

4．又烂又软的淤泥怎么能承受住这样重的大象呢？（改为陈述句）

____________________________________________________

5．这里的景色不错。（改为感叹句）

____________________________________________________

五、按要求改写句子，一定要看清要求。

1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。

____________________________________

2．蝴蝶在花丛中飞来飞去。

（改成拟人句）___________________________________________________ 3．她怎么会是一个聋子呢？

（改成陈述句）___________________________________________________ 4．我喜欢读信。我喜欢看书。

（用上关联词）___________________________________________________

六、按要求写句子。

1．你一定想更多地了解汉字。（改为感叹句）

___________________________________________________

2．我们每天都和汉字打交道，难道你没有感觉到汉字很有趣吗？（改为肯定句）

___________________________________________________

3．书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。（缩句）

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4．中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。（改为比喻句）

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5．王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）

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七、按要求写句子。

1.现在的小朋友写作文缺少故事。这是因为他们不关注身边的事。不了解自己生长的地方。

（用一个关联词将三个句子连成一句话）

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2.月亮出来了，星星不亮了。(根据情境写一个拟人句)

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3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)

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4.雨后，天边出现了一道五颜六色的彩虹。(修改病句，把正确的写下来)

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5.多读好书，可以丰富和提高我们的知识水平。(修改病句，把正确的写下来) _______________________________________________________

八、按要求改写句子。

1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

_______________________________

2.他走到了横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。（用关联词连成一句话）_____________________________

3.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）

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4.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像

．．猴子在树木中攀缘、穿行。（仿写，补充完整。）

云朵在天空飘荡，就像

．．_____________________。

九、按要求写句子。

1．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改为反问句）

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2．我的幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。（缩句）

缩句：____________________________

3．刘老师对我说：“放学后到我办公室来，我有事找你。”（改为转述句）

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4．明天下雪。我们不去看电影了。（用上恰当的关联词语，将两句话合成一句话。）

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5．我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》。（修改病句）

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十、按照要求改写句子。

1.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为反问句）

___________________________________________________________________ 2.教学继续进行，朗读更加感人。（修改病句）

___________________________________________________________________ 3.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。（修改病句）

___________________________________________________________________ 4.我们要在青少年中进行爱国主义。（修改病句）

___________________________________________________________________ 5.这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。（修改病句）

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十一、按要求写句子。

1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)

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2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)

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3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)

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4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)

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十二、我能按要求完成句子。

1.童年是一幅画，画里有我们多彩的生活。（照样子写句子）

童年是___________，__________________________。

2.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）

__________________________________

3.田忌采纳了孙膑的建议。田忌获得了比赛的胜利。（用关联词将两句话合并

成一句）

__________________________________

4.他们在赛场上发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神。（修改病句）

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十三、按要求写句子。

1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。（缩句）

__________________________________________。

2.所有课余时间都被我花在借阅图书上。（改为“把”字句）

________________________________。

3.微笑，是一缕和煦的阳光；________，________；_________，_________。（把排比句补充完整）

4.清晨，天空中布满了阴云。（发挥想象，把画面写具体）

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5.明月松间照，清泉石上流。（用自己的话说说诗句的意思）

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十四、要求写句子。

1．这不是您最宝贵的画吗？

改为陈述句：__________________________________

2．桂花盛开的时候非常香。

改为夸张句：__________________________________

3．那长长的柳枝随风飘动着。

改为拟人句：________________________________

4．这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）

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5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）

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6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）

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十五、按要求改写句子。

1．崭新的白床单居然被抓破了。（改为“把”字句）

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2．孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。（缩句）

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3．我当过德国的军医，______我知道这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（填上恰当的关联词）

4．沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。（修改病句）

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十六、按要求写句子。

1.用“稀罕”的不同意思造句。

①稀奇；稀少。

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②认为稀奇而喜爱。

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2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。（改为直接引语）

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3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。（修改病句）

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十七、按要求改句子。

1.他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）

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2.他们想见见儿子的遗体。（改为反问句）

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3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）

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4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改成转述句）

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5.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）

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6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得漫长）

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7.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）

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答案

1、蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有谁能一滴不掉。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。他觉得，他就很像一棵树，上下所有地方都挺脱的。小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。

2、圆明园是皇家园林。咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家不容易。贾里做事很冷静、果断。

3、北京故宫的建筑金碧辉煌，令人赞叹不已。改革开放四十年，我国取得了举世瞩目的辉煌成就。我不能为了争一口气而置国家利益于不顾。请你帮我把那本书拿过来吧。《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事之一。我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗文。

4、枯叶被风吹落了。珍珠鸟调皮地站在书架上。这件事，使我们都认识到了自己的错误。又烂又软的淤泥不能承受住这样重的大象。这里的景色真不错啊！

5、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气以及沐浴着灿烂的阳光。蝴蝶像一个小仙女在花丛中飞来飞去。她不会是一个聋子。我不仅喜欢读信，还喜欢看书。

6、你一定想更多地了解汉字吧！我们每天都和汉字打交道，你应该感觉到汉字很有趣。书法是独特艺术门类。中国的汉字在书法家的笔下有时像挺拔山峰，有时像清澈的小溪展现出无穷无尽的变化。王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。

7、（1）之所以现在的小朋友写作文缺少故事，是因为他们不关注身边的事，也不了解自己生长的地方。（2）月亮探出了头，星星不亮了，它害羞地用双手捂住自己的脸。（3）这是伟大的奇观。（4）雨后，天边出现了一道彩虹。（5）多读好书，可以丰富我们的知识和提高我们的水平。

8、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。虽然他走到了横木那头拿到了帽子，但他难以回转身来。周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。棉花在空中飘浮、移动。

9、我们难道能因为学习任务重就不参加体育活动？我充满想法。刘老师让我放学后来他办公室一趟，他有事找我。如果明天下雪，我们就不去看电影了。我们听取并讨论了校长的《安全教育报告》。

10、在同学遇到困难的时候，难道我们不要帮助他吗？教学继续进行，同学们的朗读更加感人。我们正在观看优美的舞蹈。我们要在青少年中进行爱国主义教育。这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。

11、这世界上糟糕的诗够多了。几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。记得七八岁的时候 ,我写了第一首诗。历史是一幅画、是一本书、是一块化石,从上面我们知道了许许多多的知识。

12、一首歌歌里有我们的幸福和欢乐遇到挫折，我们不能灰心丧气。因为田忌采纳了孙膑的建议，所以获得了比赛的胜利。他们在赛场上发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神。

13、我在眼睛里看见了月亮。我把所有课余时间都花在借阅图书上。

微笑是一点柔嫩的绿草微笑是一泓清凉的甘泉清晨，刚才还晴朗的天空中一下子布满了一层又一层的阴云。明月映照在幽静的松林间，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。

14、这是您最宝贵的画。桂花盛开，香飘十里。那长长的柳枝随风飘动着在向我招手。这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？听了这个故事，我们不约而同地笑了起来。读书生活恰似画面。或生活恰似画面。

15、居然把崭新的白床单抓破了。脸上浮出神情。所以沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。

16、小玲今年过生日时，爸爸送给了她一件稀罕的礼物。这么好吃的橙子，他竟然不稀罕。牛郎对织女说：“你喜欢人间，我也喜欢人间，我们一块儿在人间生活吧。”他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。

17、他们的父母也很悲痛。难道他们就不想见见儿子的遗体吗？我想到的是小月亮。刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑着对他说，你要好好学本事。孙膑对田忌说他有办法让孙膑取胜。大家都在屏幕前等待看最新的电视节目，感觉三十秒钟的广告永远没有尽头。是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时没有谁不流泪。