安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛各类作品

创作指南

科普展教品的设计要点

在设计科普展教品的时候要注意以下要点：

一、原理科学

进行科普展教的原理必须是科学的，经得起推敲的，所有的理论支持都有据可查，这是一个前提。

二、技术可行

再好的创意，也不能只停留在概念设计的阶段，没有技术可行性只会是空谈。

三、成本低廉

能够成功实时的展教品是可以控制成本的，靠高成本实现的必然市场面窄。

四、操作安全

能否应用与展教，安全很重要，不满足此条件的不能付诸应用。

五、效果显著

一定要有展示效果，效果越显著越受市场欢迎。没有展示效果不能称之为展教品。

六、结构合理

结构是否合理直接影响到加工制作的过程，合理的结构有利于组装和调试。

七、造型美观

第一眼印象也很重要，一个好的造型能够引起人们的注意。

八、运行可靠

长期运行的稳定可靠性是靠时间来检验的，但是在设计和制作时能够充分的予以考虑是成功的必然。

如何创作科普文学作品

科普文学作品是采用小说、报告文学、诗歌、散文等文艺形式，传播科学知识、表达科学主题的文艺作品。

一般说来，科普作品应该具有科学性、思想性、通俗性和新颖性。

一、科普创作的一般过程

科普作品的创作过程一般经过下列几个阶段：

选题、构思、取材、写作和校改。

科普作品的题材非常广泛，任何科学知识都可以作为素材。以化学为例，可以是化学知识技能的回顾和展望，反映化学的发展，如《元素周期律史话》、《元素周期表的未来》；或围绕元素和化合物设题，让人们了解奇妙的化学世界，如《奇妙的碳》、《返老还童的醋酸》；或联系生产、生活，介绍化学在实际中的运用，如《珍贵的水》、《吸烟有害》；或介绍化学家对化学的贡献，如《从订书匠到化学家的法拉弟》、《中国化工先驱——侯德榜》；还可以介绍化学前沿课题，激发学生的探索欲望，如《明星分子》、《生物化学工程》等。

写作时，力争选词用字精确，语言合乎逻辑，能正确表达科技内容；并且力求文字优美、文章生动。忌用太多的诗词典故、华丽文辞来掩盖内容的不足，应利用丰富的科技知识，展现自然和科学的内在美；忌把科学内容复杂化，用深奥的公式和原理来卖弄学识，要注意各种通俗化技巧的运用，使复杂的事物简单化、枯燥的内容趣味化。

二、科普创作的行文要点

（一）引人入胜的开头

开头切忌刻板、单调、冗长和离题太远，要能一开始就抓住读者的心灵，吸引他读下去。常用的方法有：开门见山，简明、直接地交待主题；一首短诗、一句成语、一段富有哲理的话，提示全篇内容，起到画龙点睛的作用；一个惊险场面、一个问题、一个有趣的故事给人造成一种悬念等等。好作品往往有独特、别开生面的开头，能使读者感到别致、新鲜。

（二）巧妙的布局

巧妙的布局是作品生动活泼、新颖别致的关键。布局的一般规律是：开头——序幕，展开——高潮，结尾——结局。在各层次中，要注意怎样塑造典型、突出典型。在交代事件发生的环境时，要渲染气氛，如主人公遇到的困难、围绕某个自然之谜的一大堆问号；而在解决冲突、解开谜底的过程中，要说理周密、层次清楚，像层层剥笋、井然有序；有时又要有异军突起的气势，使情节婉转、曲折。

要注意的是，作品的布局要为主题服务，要使各部分形成一个严密的有机整体。

（三）令人回味的结尾

结尾是作品的有机组成部分。好的结尾会使人意犹未尽，产生强烈的艺术感染力。按作用，结尾可分为：一是总结性的，进一步道明作品主题；二是启发性的含蓄结尾，促使读者进一步深思；还有一种是指出方向，根据作品主题，写几句或一段富有哲理、发人深省或振奋人心的话，号召人们为一特定的目标奋斗。写作时要求文字简洁，与开头照应，切忌虎头蛇尾或离题万里、画蛇添足。

三、科普创作的技巧

（一）比衬

有些事物和道理比较抽象、深奥，读者不易理解。作者这时就可以找出一些与表现对象相类或相对的、比较浅显、具体、为读者熟悉的比衬对象，将它与表现对象相比，讲清它们之间的关系。这样，所要表现的事物或道理就会得到通俗、明白的反映，读者也就容易理解多了，比如，这段文字?原子真是小极了，……五十万到一百万个原子，一个紧挨一个排起‘长蛇队’来，也只有一根头发直径那么小的一点儿。?就用了比衬手法把原子的?小?形象地表现出来了。

（二）比喻

比喻与比衬不同。比衬的两个对象在本质上有某种共同点，而比喻的两个事物在本质上完全不同，只有某一些相似之外，比喻即是将这两种有相似之处的对象，通过打比方的方式，形象地显示真正要表现的事物或道理。但要注意，做比喻的事物要具体。通常是用具体形象的事物比喻一般的抽象道理，用熟知的事物比喻陌生的事物，用浅显的道理比喻高深的道理。如?就其轮廓看，细菌大约可分为六大类：一为象菊花似的‘放射菌’；二是象游丝似的‘真菌或霉菌’；三为断杆折枝似的‘分支杆菌’；四为小皮球似的?球菌’；五为小棒于似的‘杆菌’；六为弯腰曲背的‘弧菌’；那第六类，有的多弯了几弯，象小螺丝钉，就叫做‘螺旋菌’。?就是把通常看不见的细菌的形状，比喻成人们所熟知的菊花、皮球、螺丝钉等。

（三）虚拟

虚拟是设计一些现实生活中没有，甚至让人感到荒唐情形，来使读者展开想

象的翅膀，获得鲜明的印象。如把人当成物，把物的世界当成人的世界来写。例如：它（天鹅）在水上为王，是凭着足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等；它有威势，但有不滥用权威的意志，非自卫不用武力的决心，它能战斗，能取胜，却从不攻击别人；它是水禽界里爱好和平的君玉，却又敢于与空中的霸王对抗；它等待着鹰来袭击，不招惹它，却也不惧怕它：它的强劲的翅膀就是它的盾牌，它依靠羽毛的坚韧，翅膀的频繁扑击对付着鹰的利爪，打退鹰的进攻。?这段科普文就是用了虚拟的方法。

（四）曲笔

为了更加有效地揭示事物的本来面目，作者往往通过采用一些表现手法，把科普作品写得波澜曲折、跌宕起伏。这就是曲笔。?假如我们把一只螃蟹从美国的东北部新英格兰的海滩带到世界的另一端，它还会知道新英格兰的海滩在什么时候涨潮。这是为什么？一只果蝇在黑暗地方呆了一星期后，还能知道什么时候是白天，什么时候是黑夜。这又是为什么？蜜蜂是怎样知道时间的？把一只猴子带到宇宙空间，对它的日常生活有什么影响？是不是所有生物体内都有一只时钟？?作者一连用了几个设间句使得这篇科普文章一开头吸引了读者的注意力。

科普摄影和图画的创作要点

第一部分科普摄影

一、什么是科普摄影

科普摄影是指宣传科学技术、普及科学常识的摄影作品。科普摄影通常分为两种：一是在真实的环境中展示物体真实的存在状态，例如动植物在野外自然的生存状态。二是近距离拍照。物象比例10:1不等，根据具体要求在显微镜下拍照。

科普摄影内容包括植物、动物、人物、风景、建筑、活动、显微等。

二、科普摄影的基本原则

崇尚真实是科普摄影应该遵循的基本原则。

1、摄影的环境要真实。

只有深入自然之中，科普摄影作品才能够有真实可信的氛围。如果你拍的生物不是生活在它应该生活的典型环境之中，它的科学价值甚至审美价值都会大打

折扣。例如，一张野生动物在自然环境中的照片与它们被关在动物园笼子中的照片，其科学价值显然是不能等量齐观的。

2、拍摄主体活动要真实自然，绝不能虚构作假。

拍摄昆虫时切忌人工布景，用大头针之类的工具?固定?昆虫的方法更应该尽量避免使用，因为那显得太残酷！我们应该尽量拍摄自然生态中的?活标本?，尽量不要人为制造环境与状态拍摄?死标本?。即使是对照片进行加工再制作时，也必须注意它的比例与环境的真实。

3、拍摄后的加工制作不能搞得比例严重失调和失实。例如，绝对不应该让死的标本飞到天上去，或者把某一种昆虫图像和与它们根本不搭界的环境捏合在一起。

三、注意事项

1、详细记录被摄物名称、拍摄地点和时间。

2、保护被摄物及其环境的真实、完整，不打扰被摄物的生存状态。

3、如果是科学用途，把用于显示被摄物尺寸的比例尺收入画面是有助益的，构图时你可以把它安排在画幅的一旁。如有必要，最后可将它的裁掉。

4、在拍摄野生动物（比如鸟类）时，最好具备相应的专业知识，了解动物的生态习性，尊重动物的生活规律，才能拍到理想的照片。比如在一年当中，迁徙候鸟的最佳拍摄时间和拍摄地点，主要的觅食和饮水地点，繁殖场所等。

5、在拍摄动物时你还需要具备善于寻找拍摄地点的能力。除了要善于偷偷地接近被摄物、富有观察性和极大的耐性外，你还必须从有效的角度去安排整个场景。这表示有时你必须伪装的和大自然一样，躲在隐蔽处、等候和拍摄你的目标较合适。

第二部分科普图画

科普图画是指宣传科学技术、普及科学常识的图画作品（包括平面和3D）。

一、什么是三维图画

三维图画，即3D图画，是利用人体双眼的立体视觉而制作的图画。

由于物体与眼的距离不同，两眼的视角会有所不同，由于视角的不同所看到是影象也会有一些差异，大脑会根据这种差异感觉到立体的景象。

三维立体画就是利用这个原理，在水平方向生成一系列重复的图案，当这些图案在两只眼中重合时，就看到了立体的影象。观众戴上3D眼镜就能欣赏到景物的立体景象，如果尝试变换不同的角度位臵，还能看到可移动的动画效果，给人以身临其境的感受。

二、注意事项

1、科普图画具有科学性、趣味性、艺术性的特点。科普图画可以运用想象和夸张的表现手法，但必须尊重科学、反映科学。

2、作品应适合目标受众的年龄、身份特点，符合其阅读与审美习惯。

3、画面简洁大方，内容通俗易懂。

4、少量文字可以起到画龙点睛的作用。

科普动漫作品创作指南

一、定义

以传播科学精神、科学方法与科学思想为主题的动画与漫画。

二、科普动画创作要点

1、要明确故事情节与感情脉络，要有详尽的文字分镜头剧本

2、要明确美术设计的风格

3、要明确场景的设臵

4、要明确人物造型

5、要明确音乐风格，制作出完整的音乐脚本和主题歌

三、漫画创作的构思方法

1、写实法

这是漫画创作的最易入手的一种方法，我们平时见到的一些生活中的不好的现象，例如：乱扔垃圾、排放污水，随地吐痰等，这些现象如实地描绘下来，再略作夸张，小中见大。

2、比喻法

比喻法又叫打比方，也是漫画中常见的创作方法，比喻法要注意的是：比喻要恰当，恰到好处，才能揭示世事件的本质。

3、夸张法

夸张就是夸大之意，是学习漫画创作最基本的方法，夸张是生活中普遍存在的现象，运用夸张法可以鲜明揭示事物的特征，表现漫画主题。

科普网络及软件创作指南

一、科普网站设计类作品创作指南

1、定义：

科普网站是以传播科学精神、科学方法与科学思想为主题的网站。目前我国科普网站主要有大型综合型（中国科普网、中国科普博览网）、一般综合型（大学生科普网、中国科学技术馆）、地方型（湖北科普网、怀宁科普网）、专题型（航天科普网、气象科普网）和基于大型科普网站的综合频道型（新浪、网易、雅虎等众多大型网站内的科普频道）。

2、科普网站设计过程：

◎明确网站的定位；

◎明确网站的功能；

◎明确网站的目标；

◎预测网站的市场；

◎明确网站的创新性，与我国现有科普网站有哪些不同之处。

二、科普教育软件类作品创作指南

1、定义：

科普教育软件是为科普教育服务的软件系统，根据应用范围的不同可以分为家用教育软件，校用教育软件和远程教育软件。

2、科普教育软件设计过程：

◎明确软件的设计定位，是为家用、校用还是远程教育等。

◎明确软件设计的需求。包括功能需求、性能需求、运行环境需求等。

◎明确软件的界面、模块等设计。

三、科普网络游戏类作品创作指南

1、定义：

科普网络游戏是以科学知识为题材的网络游戏。包括了许多种类型，具体如下：

◎有两种形式：浏览器形式（常说的网页游戏）与客户端形式。

◎有三种类型：大型多人在线、多人在线与网页游戏。

◎有两种战斗方式：

即时制：和真实时间同步进行的游戏方式。

回合制：游戏中遇敌时转到战斗界面，敌人在屏幕的一端，己方在屏幕的另一端，论回合依次行动，直至战斗结束，回到正常的游戏界面的游戏方式。

2、科普网络游戏设计过程

◎明确游戏的题材，是涵盖所有的科普知识还是哪一个领域。

◎明确游戏的创新创意点，和现有的科普类网络游戏有哪些优势点。

◎明确游戏的形式

◎明确游戏的类型

◎如果内含战斗，明确游戏的战斗方式

科普报告（含科技传播论文）撰写指南

一：相关定义

1.什么是科普？

科普就是科学技术普及的简称。科普就是把人类研究开发的科学知识、科学方法，以及融化于其中的科学思想和科学精神，通过多种方法、多种途径传播到社会的方方面面，使之为公众所理解，用以开发智力，提高素质，培养人才，发

展生产力，并使公众有能力参与科技政策的决策活动，促进社会的物质文明和精神文明。

2．什么是科普报告（含科技传播论文）

科普报告（含科技传播论文）是指以科普为目的报告或论文。

二：科普报告（含科技传播论文）撰写指南

1.立项（确立选题）

立项指的是确立具体项目方向，包括立项目的、立项基础、课题的主要研究事项、研究进度、研究计划等。而对于论文来说，此过程称为确立选题。一般来说，立项（确立选题）包含以下几个步骤:

（1）寻找项目（课题）线索。通过阅读文献、观察思考科普产业中存在的问题和困惑发现项目（课题）研究线索。

（2）提出初选项目（课题）。对项目（课题）研究的若干线索加以整理，作为备选。

（3）对选出的项目（课题）进行疏理，进一步明确研究目的、意义、任务、方法。

（4）了解国内外同类项目（课题）的研究成果，借鉴别人的经验，确立自己的特色。

（5）分析项目（课题）研究的主、客观条件。

（6）进一步分析、论证项目（课题）研究的可行性，最终确立研究项目（课题）。

2．调研（研究过程）

在确立分析项目（课题）后，接下来进行的是项目的调研过程，本过程是项目（课题）的核心过程，也是据搜集的过程，在数据搜集完成后，要对数据进行整理分析，并得出结论。

本过程采用的研究方法包括文献阅读、定性与定量分析（数据分析）、问卷调查、对比研究、个案研究等。

3．结题（报告、论文撰写）

研究报告（论文）的的撰写是对研究得出的结论进行论述，主体是阐述研究的结论。而为了证明结论的可靠性，需要用到研究中搜集到的数据。同时为了说

明这些证据（数据）的可靠性，还需要对数据搜集的方法（研究方法）与过程做简要描述。

论文结论的撰写要注意避免的问题：

（1）是把结论写成工作汇报，常见的如?经过对.....的分析，本研究提出了……，完成了……?等。结论是研究所发现的规律和特点，直接概述就行了，不需要表白自己做了多少工作；

（2）是把结果写成结论，结果一般是指对数据分析的结果，如频度的统计，相关性的分析等，而结论是对这些数据分析结果的解读，是更高层次上的抽象和归纳。

附：相关科普报告（论文）选题（仅供参考）

1.科技馆在大学生/中小学生素质教育中的作用

2.科技馆中的数学/物理/化学/生物

3.如何让科技馆走进百姓日常生活

4.独特的科技馆文化

5.科技馆与学校合作的现状和前景

6.高校教育如何实现科学、人文、艺术的完美融合

7.××市科普出版物市场现状与发展趋势

8.××市科普玩具市场现状与发展趋势

9.××市科普教具在中学/小学/大学中应用情况

10. 科普动漫现状与发展趋势

11. 科普网站现状与发展趋势

12. 科普教育软件现状与发展趋势

13. 科普网络游戏现状与发展趋势

14. 科普旅游的市场现状与前景

15. 科普影视剧的发展现状及传播策略

16. 科普文艺作品在大学生/中小学生素质教育中的作用

17. 中小学科学课教育现状分析

18. 青少年科技素质的培养

19. 我国报刊科普现状分析和发展对策

20. 社区科普教育现状与未来发展模式

21. 农村科普现状及发展探讨

22. ××地区（市）公民科学素养调查报告

23. 高校/企业/社区科普设施情况调查报告

24. 科普教育创新模式探析

科普教育在社会经济发展中的作用

科技创新金点子创意大赛方案

科技创新“金点子”创意大赛方案一、活动目的为培养我校学生的发散思维和参与创新创作设计的意愿和能力，普及科技创新思维模式，提升学生的科普创作热情，丰富学生的校园生活，为学生提供一个展现自我思想的奇思妙想的广阔舞台，同时为选拔科技创新人才和作品方案做准备。二、活动主题 “飞扬青春思绪，点燃思维火花” 三．活动领导小组组长：张少华成员：丁四清李泽清张学军李明星四、活动要求青少年科技创新大赛高中学生参加项目有科技创新成果竞赛、青少年创意项目、青少年科技实践活动。参加比赛关键在于选题，我校本次科技创新金点子创意大赛以点子为主，不需要给出实物作品、具体方案（主要阐述做什么，怎么做）。选题应贴近生活，发现问题，解决问题。创新性强，具备人无我有，人有我优的独到之处。要考虑科学性，可行性。杜绝上网抄袭。五、活动时间 2017年11月1日——2017年11月13日六、参赛对象

高一、中一、高二、中二、高三、中三年级各班学生七、工作措施（一）赛前准备：下发金点子创意大赛的申报表格。（二）报名申请各班有意向参加金点子创新大赛的学生填写申报表，然后以班级为单位将《申报表》在11月12日前交到物理组张学军老师处。（三）组织评审：学校组织教师担任评委，对学生提交的作品进行评选。本次大赛设一等奖作品3个，二等奖作品5个，三等奖10个。（四）表彰奖励学校对获奖学生予以表彰奖励，获得一等奖的学生作品，学校会跟进创新制作培训，安排参加明年的青少年科技创新大赛。八、实例发明创造十二法——自行车创新检核表检核内容设想内容简要说明 ?加一加自行车反光镜看到后面，提高安全 ?减一减无链条自行车利用杠杆原理作上下运动 ?扩一扩水陆两用自行车车两侧装四个气囊，车后装小型螺旋桨?缩一缩折叠式自行车缩小体积，便于上楼 ?变一变助动式自行车用电动上紧大发条助力 ?改一改车头可转自行车停车场车多时可方便拿出 ?拼一拼多功能自行车用自行车抽水、脱粒挂拖斗运输 ?学一学电动式自行车装蓄电池和小电机 ?代一代塑料自行车用碳纤维塑料替代金属车架 ?搬一搬家用健身自行车在家锻炼身体 ?反一反发电自行车停电时用 ?定一定自动限速自行车不超速、安全

中医药创意创新大赛

中医药创意创新大赛方案（草案）一、组织形式竞赛由中医学院、校团委联合主办，采取评委组初审与现场答辩决赛形式进行。二、参赛范围华北理工大学全日制注册在校本科大学生，以个人或团队为单位，团队成员不超过3人，鼓励跨学科、跨专业合作，鼓励1人申报多项作品。三、竞赛主题中医药文化四、比赛时间及作品上交参赛作品应严格按照附件《作品申报表》要求填写，并于5月10日前上交纸质版（交到中医学院团委）和电子版（电子邮箱：xiewei.79@https://www.360docs.net/doc/701599001.html,）。决赛时间初定于5月20日，具体时间地点另行通知。五、参赛作品设计要求竞赛作品可突显从中医药文化的各个方面的设计，从产品到商品的任何题材的作品。竞赛作品，以第一次发表为限，已获奖或已公开发表者不能参赛。本次竞赛为创意竞赛，作品可为创意方案或实物。六、参赛作品类别、要求及提交格式：

1.平面类海报设计/广告设计/形象设计/插图设计/图形设计/书籍设计等。需提交作品电子申报书，文档中照片或效果图，A4幅面，不低于300dpi，存储格式为JPEG。书籍设计另需提交作品的效果图或实物照片均可，要能体现整体设计（包括书籍的封面、内页和局部的设计）。 2.空间类空间设计/装置设计/展示设计等。需提交作品若干张不同角度拍摄的照片或效果图，A4幅面，不低于300dpi，存储格式为JPEG 的电子文档，要能体现作品的整体、局部等效果，初评不接受作品原件。 3.新媒体类中医教学软件/多媒体设计/动漫设计/网页设计/电子出版物等。需提交作品6－8张主要画面的截图电子文档。多媒体作品的播放时间长度不宜超过3分钟，最好用常用格式制作，如用特殊格式制作，需在作品申报时注明，文件大小不得超过100MB。 4.产品类产品设计/工艺品设计/中医教学仪器设计/其他设计等。需提交作品若干张不同角度拍摄的照片或效果图，A4幅面，不低于300dpi，存储格式为JPEG 的电子文档，要能体现作品的整体、局部等效果，初评不接受作品原件。七、作品申报申报参赛的作品可分为个人作品和集体作品。参赛作品可有1名具有高级专业技术职称的指导教师推荐。八、竞赛方式评审委员会将对申报作品进行一轮评审打分，根据评审成绩，从各类作品中共推选出10名进入决赛，决赛阶段采用现场答辩形式确定最终获奖作品。

中国互联网大学生创新创业大赛

第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛申报书

注：参赛组别（一）“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等；（二）“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等；（三）“互联网+”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等；（四）“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等；（五）“互联网+”商务服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等；（六）“互联网+”公共服务，包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等；（七）“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。参赛类别（一）创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生）。（二）初创组。参赛项目工商登记注册未满3年（2014年3月1日后注册），且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（2012之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生）。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。（三）成长组。参赛项目工商登记注册3年以上（2014年3月1日前注册）；或工商登记注册未满3年（2014年3月1日后注册），且获机构或个人股权投资2轮次以上（含2轮次）。参赛申报人须为企业法人代表，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（2012年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生）。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。（四）就业型创业组。参赛项目有效提升大学生就业数量与就业质量，主要面向高职高专院校的创新创业项目（高职高专院校也可申报其他符合条件的组别），其他高校也可申报本组。若参赛项目在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，

2018年全国职业院校技能大赛人工智能技术与创新应用项目申报书 (74)

2018年全国职业院校技能大赛赛项申报书赛项名称：人工智能技术与创新应用赛项类别：常规赛项■行业特色赛项□ 赛项组别：中职组□高职组■ 涉及的专业大类/类：610000电子信息大类方案设计专家组组长：手机号码：方案申报单位（盖章）：中国电子信息行业联合会方案申报负责人：方案申报单位联络人：联络人手机号码：电子邮箱：通讯地址：邮政编码：申报日期：2017年9月

内容要求1： 2018年全国职业院校技能大赛赛项申报方案一、赛项名称（一）赛项名称人工智能技术与创新应用（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型电子信息产业、战略新兴产业（四）赛项归属专业大类/类赛项归属高职610000电子信息大类。 1 页面布局：默认页边距标题：小2号，黑体加粗正文：小3号，仿宋_GB2312，28磅行间距。结构次序数依次用“一、”“（一）”“1.”“（1）”“①”。文中表格：小4号宋体，单倍行间距。表头字体小4号宋体加粗。

说明：以上专业代码来自于《普通高等学校高等职业教育专科（专业）目录（2015年）》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2016年增补专业）》。二、赛项申报专家组三、赛项目的 2015年以来，人工智能开始大爆发。很大一部分是由于GPU的广泛应用，使得并行计算变得更快、更便宜、更有效。当然，无限拓展的存储能力和骤然爆发的数据洪流（大数据）的组合拳，也使得图像数据、文本数据、交易数据、映射数据全面海量爆发。这为AI的再次发展提供了得天独厚的历史机遇。人工智能是程序算法和大数据结合的产物。与以前的众多数据分析技术相比，人工智能技术立足于神经网络，同时发展出多层神经网络，从而可以进行深度机器学习。与以外传统的算法相比，这一算法并无多余的假设前提(比如线性建模需要假设数据之间的线性关系)，而是完全利用输入的数据自行模拟和构建相应的模型结构。这一算法特点决定了它是更为灵活的、且可以根据不同的训练数据而拥有自优化的能力。

科技创新大赛创意作品

科技创新大赛创意作品 Prepared on 22 November 2020

未来黑板单位名称： _山西省太谷县第二中学校___ 设计人： _____杨宇静 __ 辅导教师： _____游艳忠_____ 联系电话：_________ 未来，是非常美好的。爱迪生曾经说过：“科学需要幻想，发明贵在创新。”没错，当了这么多年的学生，吸了这么多年的粉笔灰，多年后，我一定会发明一个全新的智能的黑板。而且，如果你看黑板的角度过小，会因为反光而看不清。新发明的这种全自动的黑板表面和普通的黑板一样，都是黑绿色的。黑板下面有一条不很宽的缝。它的测面有三个按钮：第一个是红色的，只有轻轻一按，就会从黑板下面出来两盒粉笔。一盒是白色的，另一盒是彩色的;第二个按钮是黄色的，他的功能是自动擦黑板。而且会擦的和新的一样;第三个按钮是蓝色的，他的神器之处就是使粉笔灰变为完好的一支粉笔而且白色的和彩色的自动分开。如果老师想让学生看的更清楚，把一张平放在讲桌的显示器上，图片就会被放大而且清晰地显示在黑板上。新发明的黑板也充分考虑到了老师的感受。冬天可以散出热气，夏天可以散发出凉爽的空气，这样老师就能更

舒服的讲课。除此之外，老师吧胳膊举得很高会非常累，黑板会根据教师的身高自动调节高度。现在的黑板对人体损害太多了；咱擦黑板时还会有大量的粉笔灰进入老师和同学的鼻子里，呼吸道里，容易引起气管炎，而且黑板上也不容易擦干净，很难看，而这种黑板正是克服了这个致命的缺点。上面提到了，有一个黄色的按钮就是这个功能。只要按一下黄色的按钮，黑板上的字就会消失的无影无踪。对了，我发明的黑板还能纠正错别字呢，如果你或者老师写错字了，它会发出滴滴的响声，并且能自动改正。怎么样，我发明的黑板还不错吧！

大学生创新创业大赛项目计划书

大学生创新创业大赛项目计划书一、项目概述产品及产品的介绍产品：你是我的Idol（App软件）产品介绍：一款为迷妹迷弟量身定做，时时关注自己爱豆的追星神器！它有各自爱豆的日程安排，飞机起飞、降落、地点等让你能接机送机，签售会、演唱会门票、专辑签售活动门票等，创造与爱豆天天都在一起的机会，让你对你的爱豆更加了解，更加喜爱的，集万千宠爱于一身的追星APP！项目的产业背景和市场竞争环境项目的产业背景：2010年，i Phone的热销及其推动的移动App 产业改变了整个移动互联网，美国方言协会将App评为2010年代表词。社交网络一般分为三个层次：社交网络本身、社交网络开放平台、第三方应用。手机独特的环境则形成另外三成结构：手机操作系统、手机通讯录以及传统社交网络开放平台、移动App。手机的特性使得社交网络更容易寄生。电话、短信是微信人际关系更直接和普遍的手段。GPS、相机这样更多传感器的加入使得沟通的方式更加便捷与多样。3G网络重新定义了移动互联网的沟通方式当网络不再成为瓶颈， i Phone IOS、 Android的新一代的移动互联网让开发移动App更加便利。新的社交模式、新的通讯方式得以借此诞生。移动App的社会化大潮源于Facebook、Twitter ，却涌起Four

Q u a r e、Path、Ins ta gram、K i k、Bump等移动互联网新贵。2012年4月10日，Facebook斥巨资10亿美元收购苹果App应用开发商 Ins ta gram，预示着移动App应用将成为软件市场的主力。为全面了解移动App应用的发展现状及用户偏好，北京网络媒体协会与缔元信网络数据合作通过在线调查的方式，对网民的移动App使用行为、使用偏好及对App广告的态度和期望进行了初步研究，其成果旨在为各界提供可具参考价值的信息，并未政府主管部门提供决策参考依据。市场竞争环境：近日，业内分析师指出，“APP的生命周期平均只有十个月，85%的用户会在 1个月内将其下载的应用程序从手机中删除，而到了 5个月后，这些应用程序的留存率仅有 5%。”对于留存率低的原因，友盟副总裁叶谦表示，“一般来说，一个 APP有其独有且相当固定的生命周期。造成目前生命周期短的主要原因是，同质化竞争严重，以及一些 APP缺乏有效运营，最终导致用户流失。”同质竞争由于开发门槛较低，加上整个 APP市场已趋于饱和，因此市场上同质化应用泛滥。而出现同质化的一个最大原因就是，目前很多APP开发时，定位不不清晰、需求错乱，可归纳为以下几种“病症”。论坛病：一些老的 APP创业者因为经历过 BBS时代，所以从一开始就没弄清楚社交和社区的区别在哪里。小众病：现在的市场大家都讲小而美，但小而美绝对不是简单的小众。

中医药文化节活动策划

xxx医学院“xxx杯”第五届中医药文化节活动指南主办：中西医结合学院?附属中医医院药学院承办：中西医结合学院?附属中医医院学生科药学院学生科赞助商：xxx公司 2013.10—2013.12

目录中医药文化节活动简介 (3) 开幕式议程 (4) 中医药文化大讲堂 (5) 中医药知识竞赛 (6) 中医临床技能大赛 (7) 上篇：针灸技能大赛 (7) 中篇：中药炮制大赛 (12) 下篇：药膳烹饪大赛 (13) “我的中医梦”主题征文比赛 (17) “我的中医梦”主题演讲比赛 (18) 中医文化进社区 (20) 闭幕式议程 (21)

xxx医学院“xxx杯”第五届中医药文化节活动简介中医中药是中华民族文化的瑰宝，不仅为中华文明的发展做出了重要贡献，而且对世界文明的进步产生了重要影响。继承、传承祖先留给我们的宝贵财富，是每一个炎黄子应尽的责任和义务。作为学习中医中药的医学生，更应为弘扬中医药文化而孜孜以求。中西医结合学院于2006年创办了首届“中医药文化节”，2010年开始与药学院联合举办，已经成功举办了七届。经过历届“中医药文化节”活动的不断进行探索、创新和完善活动容和形式，现已形成了一系列紧扣中医药特色、活动形式多样、师生广泛参与的特色项目。每届中医药文化节极大地激发学生学习祖国传统医学的兴趣和爱好，加深学生对中医中药的认识和了解，提高学生学习中医中药的积极性和主动性，浓厚学院中医中药学习氛围，为传承和弘扬祖国文化瑰宝尽一份力。本届中医药文化节具体包括以下十大活动项目：开幕式、中医药文化大讲堂、中医药知识竞赛、针灸技能大赛、中药炮制大赛、药膳烹饪大赛、“我的中医梦”主题征文比赛、演讲比赛、中医文化进社区、闭幕式等。

互联网+创新创业大赛项目计划书

互联网+创新创业大赛项目计划书 “互联网+”创新创业大赛项目计划项目名称：互联网+全新智能医疗项目类型：健康与医疗服务全面建设团队成员：***、***、***、*** 指导老师： ** 申报日期： 2018年5月目录一、.项目背景及意义。 3 二、产品介绍： 3 1、网上挂号方便患友。 3 2、规范网络咨询问诊 3 3、依据快递药物实现共享药品资源。 4 4、加强药品电子监管，患友可辨药品真伪 4 三、项目商业模式与营销策略 4 四、项目未来发展方向。 4 一、.项目背景及意义。在当前互联网技术发展下的网络已经相当的普及，基本上每个人都有自己的移动网络设备，每家每户也都拥有电脑。另外在中国所有地区也实现了网络的全覆盖。阿里巴巴公司的创建推动了我国物流和快递行业的发展，各个快递公司如雨后春笋般涌出，基本上每个小镇以上的城市都有快递点。在部分偏远地区的人，还存在看病难的问题，有些上年纪行

动不方便的人错过了最佳的治疗时间。本项目就是基于时代互联网的发展，为不方便看病的人解决挂号难、看病难、取药难以及药物资源共享的问题。二、产品介绍： “全新智能医疗”就是利用最先进的物联网技术，实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动，逐步达到信息化，使患者用较短的时间、较少的费用，就可以享受安全、便利、优质的诊疗服务，在一定程度上解决“看病难、看病贵”等问题，真正做到“人人健康，健康人人”。在不久的将来医疗行业将融入更多人工智能、传感技术等高科技，使医疗服务走向真正意义的智能化，推动医疗事业的繁荣发展。在中国新医改的大背景下，全新智能医疗在会逐渐走进寻常百姓的生活。 1、网上挂号方便患友。在现代信息时代，越来越多的市民喜欢上网络生活，看病也不例外。可以依靠互联网技术实现“网上挂号”服务。以往，患者来院就诊，要挂号、排队等，要花大量的精力和时间。而且很多时候，患者并不清楚自己应该去医院哪个科室就诊。往往导致病人病急乱投医，甚至导致疾病加重、恶化。这种情况下，网上预约挂号的出现就给患者带来了就诊便利，避免了患者在医院里的“奔波”及“等候”，更快地帮助患者结束痛苦。利用网络数据库，建立电子病历。电子

大学生创新创业大赛策划书

大学生创新创业大赛策划书活动目的：为培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活；让同学们发现自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。决定开展：创业创意活动。活动步骤：第一步：创业创意点子收集：（收集到的点子用于做比赛）一，参赛对象：淮阴师范学院学生二，参赛形式：1.将自己对创业的认识和好的创业点子以计划书的形式表达出来，交到指定人处。 2.字数1000字为宜。 3.交作时间：2014年**月前（待定） 4.联系电话：xxxx 三，评奖办法：本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。 1.给你一件纯色t恤，怎么卖的价钱别人高，成本低。（有限的资源） 2.同样是摆摊，你会怎么吸引顾客？（地点，时间等） 3.怎么赚情侣，忙人，懒人，爱玩人，单身人的钱？ 4.对“淮师修车哥”有什么看法？第二步：举行“学生创新创业”优秀创业创意作品交流活动： 1.活动地点：王营校区 2.活动对象：淮阴师范学院学生 3.活动进程： a.学习名人成功的经验。如：马云，宗庆后。 b.向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。 c.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么，未来该怎样做？ d.宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。再一起合影。 e.没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。 f.寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职；五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作；让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。 g.体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。活动预算：200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120.海报用品20其它消费60篇二：西安大学生创新创业大赛参赛作品创业计划书西安大学生创新创业大赛参赛作品创业计划书参赛作品名称：西安天伦有限责任公司（以下由秘书处填写）二○一○年三月制西安大学生创新创业大赛创业计划书第一章、目的、意义及国内外发展状况 1、目的、意义对于中国现行的医疗制度中健康保健教育尚未普及的情况下,中国未来10年里将成为癌症的高发区，而善终服务正是主要面向癌症病人的服务，在一定程度上缓解了病人的痛苦，家人的忧虑以及社会的压力。基于国内善终服务市场空白的现状，本计划书以推广善终服务为己任，

生活中的人工智能——人工智能的现状及未来

生活中的人工智能 ----人工智能发展现状及未来摘要：人工智能一词于1956年提出，经过半个多世纪的发展，已经渗透到各个领域。本文将对人工智能的发展作简要的介绍和分析，重点介绍近年来人工智能在各个领域的应用，以期我们对人工智能有更深入的了解。关键词：人工智能、应用、发展随着计算机技术的飞速发展，人工智能也取得了极大的发展，并且开始应用到我们生活中的方方面面。伴随着研究的深入，也许我们正要进入一个人工智能时代。 1.人工智能的兴起和早期发展人工智能的发展历程大致可以分为下面五个阶段。第一阶段: 20世纪50年代，人工智能的兴起和冷落。人工智能概念在1956年首次提出后，相继出现了一批显著的成果，如机器定理证明、跳棋程序、通用问题s求解程序、LISP表处理语言等。但是由于消解法推理能力有限以及机器翻译等的失败，使人工智能走入了低谷。这一阶段的特点是重视问题求解的方法，而忽视了知识的重要性。第二阶段: 60年代末到70年代，专家系统出现，使人工智能研究出现新高潮。DENDRAL化学质谱分析系统、MYCIN疾病诊断和治疗系统、PROSPECTIOR 探矿系统、Hearsay－II语音理解系统等专家系统的研究和开发，将人工智能引向了实用化。并且，1969年成立了国际人工智能联合会议( International Joint Conferences on Artificial Intelligence即IJCAI)。第三阶段: 80年代，随着第五代计算机的研制，人工智能得到了飞速的发展。日本在1982年开始了“第五代计算机研制计划”，即“知识信息处理计算机系统KIPS”，其目的是使逻辑推理达到数值运算那么快。虽然此计划最终失败，但它的开展形成了一股研究人工智能的热潮。第四阶段: 80年代末，神经网络飞速发展，。1987年，美国召开第一次神经网络国际会议，宣告了这一新学科的诞生。此后，各国在神经网络方面的投资逐渐增加，神经网络迅速发展起来。第五阶段: 90年代，人工智能出现新的研究高潮。由于网络技术特别是国际互连网技术的发展，人工智能开始由单个智能主体研究转向基于网络环境下的分布式人工智能研究。不仅研究基于同一目标的分布式问题求解，而且研究多个智能主体的多目标问题求解，将人工智能更面向实用。另外，由于Hopfield多层神经网络模型的提出，使人工神经网络研究与应用出现了欣欣向荣的景象 2.近年来人工智能的应用随着人工智能的发展，人工智能已经渗透到了生活中的每个方面。 2.1“人机大战” 在人工智能的发展史上，出现了很多堪称经典的“人机大战”。 1985年，当时的国际象棋世界冠军“棋王”卡斯帕罗夫在德国汉堡举行了一场人机车轮大战。他在5个小时内，以32∶0的完美比分击败了所有电脑公司祭出的硬件和象棋软件程序。然而11年之后情况发生了变化，1996年“棋王”在与“深蓝”的比赛中第一次输了一盘；1997年，升级版的“湛蓝”在决定胜负的第六个回合中，只用了22步棋便迫使卡斯帕罗夫投子认输——这是“棋王”职业生

全国大学生机械创新设计大赛参赛作品

全国大学生机械创新设计大赛参赛作品 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

全国大学生第一届机械创新设计大赛获奖作品展示全国一等奖北京化工齿动多功能平行口钳北京化工齿动多功能平行口钳北京化工齿动多功能平行口钳大连理工机械式自动节水水龙头第二炮兵工程学院军地两用全自动担架车第二炮兵工程学院军地两用全自动担架车东南大学自适应可翻转探测车东南大学自适应可翻转探测车东南大学自适应可翻转探测车东南大学自适应可翻转探测车福大节流阀型高楼逃生器福大节流阀型高楼逃生器福大节流阀型高楼逃生器国防科大行星轮式登月车国防科大行星轮式登月车国防科大行星轮式登月车国防科大行星轮式登月车哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人

哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人哈工并联与分布控制机器人哈工程仿生机器蟹哈工程仿生机器蟹哈工程仿生机器蟹哈工程仿生机器蟹哈工大微定位仿生机器人哈工大微定位仿生机器人海军工程大学摆式特种发动机天津大学爬杆喷漆机器人天津大学爬杆喷漆机器人中国农大菌液自动抽取喷涂机中国农大菌液自动抽取喷涂机重庆大学半球体螺旋沟槽数控研磨机重庆大学半球体螺旋沟槽数控研磨机重庆大学半球体螺旋沟槽数控研磨机全国二等奖

北工大助力器北工大助力器北工大助力器长春理工轮足式机器人长春理工轮足式机器人长春理工轮足式机器人长春理工轮足式机器人大连理工蚯蚓爬行器大连理工蚯蚓爬行器东北大学圆柱凸轮数控铣削加工装置哈工程螺旋传动管道机器人海军工程大学舰船探测者海军工程大学舰船探测者华东理工易拉罐有偿回收装置 /华南理工健身洗衣机华南农大气动式龙眼去核机华南农大气动式龙眼去核机南昌大学脉动式无极变速器上海交大可折叠崎岖表面自适应障碍小车上海交大可折叠崎岖表面自适应障碍小车西安电子科大新型球形机器人西安思源学院纱线卷绕防叠机西北工业大学方形区域喷灌龙头西南交大液压式无极变速器

第三届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛优秀科普作品奖获奖名单

第三届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛优秀科普作品奖获奖名单序号作品名作者学校指导老师拟获奖项 1 聚光太阳能玻璃发电系统张军王同心朱莹中国科学技术大学 -- 一等奖 2 多功能导光水柱于志飞冯庭好吴自民张文冬安徽师范大学崔光磊丁绪星冯友宏周嵬一等奖 3 床车一体化护理轮椅秦海春孙首兵李肖漫祁华铭吴波合肥工业大学张利毕翔一等奖 4 康熙与梅文鼎的科学对话何恩情武晓妹陈瑞姚金彤合肥工业大学檀江林一等奖 5 食品添加剂并非“恶魔”黄宁安徽建筑工业学院杨恩慧一等奖 6 神奇的视错觉王桂友安徽中澳科技职业学院李逸轲赵军一等奖 7 痛？定思痛！朱元多许琳段禹张琪赵克娜梁天航安徽医科大学张海生一等奖 8 六足18自由度多功能仿生机器人苏超安徽大学-- 二等奖 9 四轮转向汽车设计钱力徐亚飞张磊徐磊张飞飞张庆张月陈王莉巢湖学院任玲芝杨汉生李素平二等奖 10 雷达演示仪刘罕青中国科学技术大学 -- 二等奖 11 神奇的偏振光陈超宋影胡超蔡文英何晓丹合肥师范学院赵敏强晓明李大创二等奖 12 自控飞行器邱凯韦伟王永伟解放军陆军军官学院刘士军二等奖 13 福尔摩斯探案系列之野外迷谷疑踪贾俊颖合肥工业大学-- 二等奖 14 抗生素争功裘秋月安徽医科大学-- 二等奖

15 从粒子到宇宙肖丹杨凯丁敏隋丹方啸天彭佳刘彤杨西奥朱赟刘溪朱红严虹中国科学技术大学张燕翔二等奖 16 时空隧道张灯云安徽工商职业学院马业长赵中华卢伍强高海燕二等奖 17 Catch 蒋梦琪潘燕鸿孙强合肥工业大学徐佳二等奖 18 节能减排之出行邵琪淮南师范学院包永江二等奖 19 今天分一分明天美十分查佩仙安徽工程大学-- 二等奖 20 澄江古生物群三维裸眼动画展示董磊王书路马千里陈颢天中国科学技术大学明海张静明冯伟民张涛二等奖 21 丁丁的周末之去外婆家乘车交通安全知识普及杨小庆合肥工业大学-- 二等奖 22 纸有一面的纸齐致远安徽冶金科技职业学院 -- 二等奖 23 分工的艺术——负载均衡系统科普软件李尚林杨柳青朱增玺高洁赵冲王婿合肥工业大学魏振春二等奖 24 急救手册沈程张慧灵中国科学院合肥物质科学研究院 -- 二等奖 25 我的神舟9号钱小东中国科学院合肥物质科学研究院鲍健二等奖 26 逃离火灾邵齐安徽科技学院-- 二等奖 27 给你一双慧眼——消费者低碳节能住宅选择的指导书闪晓光汪强王晨王明睿合肥工业大学李早二等奖 28 全民参与模式下的科普游戏平台构建方案研究李雅筝中国科学技术大学 -- 二等奖 29 美梦成真——关注婴幼儿睡眠马晓丽章霞刘利影周珊珊王敏周启帆安徽医科大学朱鹏夏果二等奖

第五届全国大学生机械创新设计大赛金点子

一、休闲娱乐机械这个可以选很多课题，玩具、家庭休闲及游乐场所用娱乐机械都可以。可以去各种娱乐场所调研一下，需求还是蛮大的。目前中国各种娱乐场所保障设备还是很不健全的。譬如，滑雪场、漂流，经常出人命的。 1、多功能绿色跑步机； 2、新式锻炼机械（针对医学中需要锻炼的部位，设计专门的机械，比如针对腰部、颈部，其实还可以锻炼内脏的，什么样的设计可以达到最好的锻炼效果）； 3、新式玩具；（这个很有趣，可做的很多，开发智力的、锻炼触觉、感官的、智能的，等等） 4、简易健身工具；（类似跑步机，怎么把一个游泳池浓缩在家里，首先要敢想，做不做得成下一步再考虑） 5、游乐场设备；（这个也太多了，新型挑战极限娱乐工具（陆地上的、水上的、空中的都可以）、也可以做适合不同年龄段的，还可以浓缩到自己家中） 6、各种娱乐保障设备； 7、等等。二、家庭用机械 “居家生活机械”指方便于正常人生活，提高或保障现代人们要求的生活质量，对门、窗、沙发、床等生活中使用物品进行的机械创新设计；但不包括第二届、第三届大赛已经命题的厨房、卫生间、健身、助残等机械。

1、各种新式厨房简易食品机械（洗碗的，切菜的，这个以前都做得很多了。除油烟的，通风的，新式灶具，等都可以做，还可可针对某一种特色菜、特色面等特色食品专门制作一种自动化设备，当然可以集成多种，做成多功能的）； 2、清洁设备；（扫地的，擦地面墙面的、卫生间的马桶、便池，这些在第一、二届都有人做过了，最好避免选题，还可以做清洁汽车的，等） 3、搬运工具；（第一、二届做的也比较多，如果有新型的还是可以） 4、储存、整理工具； 5、多功能五金工具； 6、多功能自动晾晒衣物设备； 7、多功能门窗、家具等； 8、防盗工具或系统； 9、等等总之，只要自己感想，可选的题目很多。自动测试救驾仪，现在救驾就是时下热门话题。亲可以发明一个轻便小巧便携式救驾测试仪器。放在车里司机坐在驾驶室内，呼吸如果有酒气。仪器马上报警提醒司机，起到提示作用。而且可以把报警音录成自己妻子儿女的声音。我相信这种产品肯定会有不少老婆买给自己老公的。时尚、使用、简单、创意。够创意吧，如果把广告创意加进去好好做做宣传。我相信肯定有的是人买自动穿鞋机，自动穿衣机，

大数据与AI创新创业大赛初步方案教学文案

2017中国（深圳）大数据与人工智能创新创业大赛工作方案（草案）现代社会是一个高速发展的社会，科技发达，信息流通，人们之间的交流越来越密切，生活也越来越方便，大数据就是这个高科技时代的产物。阿里巴巴创办人马云就提到，未来的时代将不是IT时代，而是DT(Data Technology)的时代，有人把数据比喻为蕴藏能量的矿，大数据价值并不在“大”，而在于“有用”。价值含量、挖掘成本比数量更为重要。对于很多行业而言，如何利用这些大规模数据是赢得竞争的关键。大数据产业面临非常好的发展机遇：一是在国家大数据战略以及大众创业催化下，大数据领域迎来产业风口；二是物联网、人工智能、智慧城市等智慧产业的背后都是大数据应用的身影；三是以大数据、人工智能为代表的新兴科技驱动了大多数产业开始进行产业革新，行业秩序开始重塑。与此同时，数据驱动的智能时代正在到来，如何利用机器学习，统计分析的方法，从数据中发现规律，将真正体现大数据应用在数据的深度挖掘上。为此，举办大数据和人工智能双创大赛，发现并支持优秀的大数据和人工智能创业团队，推动其在金融、零售、教育、医疗、人工智能等多个行业及领域的市场主体顺利完成大数据应用整合，并促进大数据和人工智能产业的健康发展。【宗旨】 --------------------------------------------------------- 1、打造有影响力双创赛事平台，集聚国家和区域创新重要元素，推动我国大数据和人工智能产业健康发展。

2、组织相关投资机构和行业专家共同探讨、预判中国未来相关产业的投资机会，发现具有爆炸性成长机会的创业团队和好项目。 3、以“数据驱动，智见未来”为本次大赛的主要目的，将发现投资机会与社会的需求协同起来，挖掘培养大数据，人工智能领域创新人才。【主办单位】 ---------------------------------------------------- 深圳软件园管理中心深圳市创赛基金投资管理有限公司上海大数据联盟示范性软件学院联盟深圳市大数据产业促进会深圳市信息职业技术学院【承办单位】 ------------------------------------------------------- 南方创投网松禾创新孵化器数据猿鹏城IT人【支持院校】深圳市信息职业技术学院清华大学深圳研究生院北京大学深圳研究生院哈尔滨工业大学深圳研究生院深圳大学信息学院

大学生创新创业大赛的参赛要求及赛制介绍.doc

附件1：中国“互联网+”大学生创新创业大赛的参赛要求及赛制介绍一、参赛项目要求参赛项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型： 1.“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等； 2.“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等； 3.“互联网+”信息技术服务，包括人工智能技术、物联网技术、网络空间安全技术、大数据、云计算、工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等； 4.“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等； 5.“互联网+”社会服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等； 6.“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。参赛项目不只限于“互联网+”项目，鼓励各类创新创业项目参赛，根据行业背景选择相应类型。以上各类项目可自主选择参加“青年红色筑梦之旅”活动。

参赛项目涉及他人知识产权的，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等；已完成工商登记注册的创业项目，报名时需提交单位概况、法定代表人情况、股权结构、组织机构代码复印件等。参赛项目可提供当前财务数据、已获投资情况、带动就业情况等相关证明材料。二、参赛对象根据参赛项目所处的创业阶段、已获投资情况和项目特点，大赛分为创意组、初创组、成长组、就业型创业组。具体参赛条件如下： 1.创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在当年5月31日尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生）。 2.初创组。参赛项目工商登记注册未满3年，且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表，须为普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（可为本专科生、研究生，不含在职生）。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。 3.成长组。参赛项目工商登记注册3年以上；或工商登记注册未满3年，且获机构或个人股权投资2轮次以上。参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（可为本专科生、研究生，不含在职生）。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。 4.就业型创业组。参赛项目能有效提升大学生就业数量与就业质量，主要面向高职高专院校的创新创业项目（高职高专院校也可申报其他符合条件的组别），其他高校也可申报本组。若参赛项目在当年5月

第五届江苏省大学生机械创新设计大赛获奖名单(学校、奖项汇总)

第五届江苏省大学生机械创新设计大赛获奖名单（学校、奖项汇总）参赛学校作品名称完成学生指导教师一等奖二等奖三等奖总计常熟理工学院 1 2 3 多功能生态讲台刘苏河、浦明龙、陈兵、陆佳顺、陈金燕刘军军、易风11 长冲程节能抽油机贺笑磊、潘景乐、时鸣杰、陈锦、王永吉牛曙光、窦岩 1 1 智能化产品展示系统蒋文强、吴佳伟、于光明、唐亚洲、凌安琪刘忠、孟涛 1 1 常州大学112 三板书面避粉笔尘自动擦的黑板韩汪洋、邓新、陈秋燕、高朱炳、王建懿胡爱萍、刘善淑11 首脑教室朱朝文、吴维有、葛慧中、柳炳恒、何于闫蒋益兴 1 1 常州大学怀德学院11 智能黑板及粉笔收纳盒周金彪、李凯尚、陈伟、浦鸣杰、王靖刘善淑11 常州工程职业技术学院 123 教室用新型课桌仇洋洋、贾媛媛、张波、胡祖华、王彬王鑫铝、陈保国11 空调器节能改进设计董谦、张钦杜存臣 1 1 旋转的课桌仇雷、刘悦、倪永健、邵鹏、许涛邱国仙、夏晓平 1 1 常州工学院1427 齿轮中心距可分性验证仪姚成、吉志凯、彭锐、李玉蓉毛建秋、周叙荣11 多功能讲台刘雷、司春迎、张龙佳、蒋晓宇田文彤、杨辉 1 1 滚动式白板夏佳伟、周士康、赵剑、姚建冲周叙荣、毛建秋 1 1 利用钟表传动机构可连续摆动的婴儿床万振华、张慧、王帅田文彤、杨辉 1 1 魔方复原机器人戴作健、王一、孙德富杨名利 1 1 全机械手动式病人转运车唐相浩、李杨、刘加南田文彤、杨辉 1 1 一种应用微电流检测技术的数字化机外对刀仪马帅、吕游、赵凯强刘春节、夏任波 1 1 常州信息职业技术学院 11 一种可折叠式桌椅赵启航、侯梦溪、李晓、王磊莫盛秋、王桂林11 东南大学3115橄榄球式可折叠车轮史昀珂、蒋祖贵、季凡钱瑞明11 蓝牙控气动爬壁机器人王超、吴景、周昊、耿垭钱瑞明、许映秋 1 1

全国大学生人工智能与机器人创新作品(农业组)竞赛评审规则

附件1 全国大学生人工智能与机器人创新作品（农业组）竞赛评审规则一、作品竞赛评审委员会组构成 1．评审专家组成员由竞赛组委会聘请高校、企业、院所等相关领域的具有高级职称的若干自然科学领域的专家组成。 2．评审专家组设组长1名，成员6名，秘书1名。 3．评审专家组负责对参赛作品进行评审、设奖等系列工作。 4．评审专家组成员名单在终审完毕之前实行保密，在终审结束后可以公布。5．评审专家组向评审领导小组报告终审结果后解散。二、评审工作的基本原则 1．评审过程中综合考虑作品的可行性、创新性、科学性及先进性等方面因素。2．评审工作分初赛评审、半决赛评审、决赛评审三阶段进行。（1）初赛评审阶段，针对A类、B类作品在形式和规范性审查无误后，评审出一定比例的作品进入半决赛评审。（2）半决赛评审中，要求参赛者到现场答辩，分别评选出进入决赛的队伍；（3）在决赛评审中评出特、一、二、三等奖，各等次的获奖比例待定。 3．涉及需由有关部门出具证明材料的参赛作品，须按章程有关规定严格把关。4．半决赛评审、决赛评审实行现场公开答辩并演示，师生可以亲临监督。三、评审程序 1．各高校要按照《关于举办2018全国大学生人工智能与机器人创新作品竟赛的通知》的规定，对报送的作品进行资格和形式审查。 2．竞赛组委会对各高校选送的参赛作品进行资格及形式审查，不合格的作品取消参赛资格。 3．竞赛评审专家组对参赛作品方案进行打分，分数的计算方法：在专家组成员打出的分数中去掉一个最高分和一个最低分，然后将其余分数进行平均。最终由竞赛评审专家组根据各队分数就该队是否进入半决赛和决赛或者奖励等级拟出初步意见。

互联网大学生创新创业大赛

互联网+”大学生创新创业大赛“项目计划书项目名称：别：组所属项目类型：

成团队员：指导教师：期：申报日目录(黑体三号) 自动生成目录到三级标题，宋体，5号，单倍行距，一级标题段前断后0.5行二级标题、三级标题依次缩进2字符（目录页无页码，从正文开始编页码）．正文小四、宋体、(800)字以内一、执行总结1.5倍行间距，首行缩进2字符从产业背景、公司概况、团队介绍、主营业务、市场现状、竞争优势、财务分析其他说明等方面阐述。二、公司简介 2.1公司概述（包括公司logo的介绍以及公司的经营理念等） 2.2 公司目标 2.3 组织结构 2.4 主要人员 2.4.1 基本人员 2.4.2 专家顾问 2.5 公司发展规划及战略

2.5.1 公司发展规划一级标题顶行、四号，宋体，加粗，段前段后公司发展战略2.5.2 各0.5行三、产品与服务 3.1 产品简介 3.1.1 平台概况 3.1.2 产品主要性能 3.1.3 产品主要特点 3.2 产品功能二级标题顶行、小四， 3.3 产品选型宋体，加粗，1.5倍行关键技术3.4 间距知识产权情况3.5 3.6 成功应用案例四、产业化程度(已注册企业填写) 4.1目前产业化进展（阶段性成果描述）（设备、技术、场地、人才、合作等）已具备的产业化条件4.2 4.3未来产业化进程（分年度目标及前景分析）五、市场分析 5.1 行业现状 5.2 市场供需状况 5.2.1 市场需求状况 5.2.2 市场供给状况 5.3 客户分析六、竞争分析 6.1 竞争对手分析 6.1.1 已有竞争对手 6.1.2 潜在竞争对手 6.2 SWOT分析 6.2.1 优势（Strengths） 6.2.2 劣势（Weakness） 6.2.3 机会（Opportunity） 6.2.4 威胁（Threats）七、公司商业策略 7.1 定价策略 7.2 盈利模式 7.3 市场策略 7.4 产品策略 7.5 营销策略 7.6 推广方案八、风险对策资金风险及规避方案8.1．技术风险及规避方案8.28.3市场风险及规避方案8.4环境风险及规避方案8.5

机械创新大赛参赛须知

第九届（2020年）全国大学生机械创新设计大赛参赛须知根据《第九届全国大学生机械创新设计大赛主题与内容的通知》（第1号通知）精神，为帮助各赛区和参赛者准确理解竞赛的要求，现将有关事项通知如下：一、第九届全国大学生机械创新设计大赛（2020年）的主题为“智慧家居、幸福家庭”。内容为“设计与制作用于1）帮助老年人独自活动起居的机械装置（简称助老机械）；2）现代智能家居的机械装置（简称智能家居机械）”。智慧城市、智慧社会是目前社会发展的主旋律，而针对人口老龄化的健康养老问题，也已经成为当前我国必须面对和解决的社会问题。对于“助老机械”，重点设计当老人独自在家活动时，辅助其从床上坐立、上下床、如厕、洗浴；预防其跌伤、辅助其跌倒后站立；提醒吃药、物品整理和方便存取等方面的机械装置。还包括针对居住复式楼层家庭，设计帮助老人上下楼的机械装置。 “助老机械”不针对助残、伤病后康复锻炼目的进行设计，如可共通使用，应以助老为主要目的。对于“智能家居机械”，重点是使用智能技术，设计和开发新一代住宅用机械和家用机械装置，如实现自动通风、合理采光、室内物品整理、室内卫生打扫、衣物晾晒与折叠存放等功能。还包括在台风暴雨来临时，门窗加固防护的机械装置；地下车库智能阻水、排水的机械装置。也包括针对北方大暴雪时，清除屋顶积雪的机械装置。在设计上述机械装置时，提倡和鼓励利用“智能化”和充分发挥人的智慧。设计时应注重综合运用所学“机械原理”、“机械设计”等课程的设计原理与方法，注重作品原理、功能、结构上的创新性。参赛作品必须以机械设计为主，提倡采用先进理论和智能技术等。对作品的评价不以机械结构为单一标准，而是对作品的功能、设计、结构、工艺制作、性能价格比、先进性、创新性、实用性等多方面进行综合评价。在实现功能相同的条件下，机械结构越简单越好。二、参赛作品的评审采用综合评价，评价观测点有以下几个方面： 1.选题评价（1）新颖性（2）实用性（3）意义或前景