人教版七年级上册单元测试题
人教版七年级上册单元测试题
第一单元
５．选词填空。
虽然肃然竟然昂然
我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，（）冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，（）挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我（）起敬!
（）肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
６．排序。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤，。
①后来索性连那稀零的花串也没有了。
②但花朵从来都稀落，
③它依傍一株枯槐爬得很高，
④好象在察言观色，试探什么。
⑤东一穗，西一串伶仃地挂在树梢，
三.（12分）完成下面9—12题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中怡然自得。
一日见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
9.指出词义相同的一项（）
A.其：其如土石何
B.为：以丛草为林二虫尽为所吞
C.以：徐喷以烟以虫蚁为兽
D.于：又留蚊于素帐中于土墙凹凸处
10.指出下列句中加点词意思不相近的一项
（）
A.定神细视昂首
观之
B.果如鹤唳云端使其冲烟
飞鸣
C.怡然称快故时
有物外之趣
D.作青云白鹤观又留蚊于
素帐中
11.选出对下列词语解释有误的一项
（）
A.张目：睁开眼。
B.怡然：喜悦。
C.昂首：仰着头。
D.藐小：轻视小看。
12.选出说明有误的一项
（）
A. 第一段中统领全文的一个词语是“物外之趣”。
B. 第二段中表明作者展开了联想和想象的一个词语是“私拟作”。
C. 第三段写出了作者细察的乐趣。
D. 第四段中，“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”写出了作者的疾恶如仇、爱憎分明。
四.（14分）完成下面13—18题。
走一步，再走一步
……
我们来到一处空地，那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸起的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨，慢着，”我软弱地哀求道：“我没法——”
他们左折右转地爬上了崖顶，向上凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了，”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰克看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳闷那是谁时，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去，我听到了杰克和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去控那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的一次经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。13．如果要将这篇文章用空行隔开，分为两部分，这一空行的位置应在什么地方？
14．文中能概括第一部分内容的一个句子是：
15．文中最后一段中，加点词“经验”指的是：
16．文中最生动、最细腻、几乎贯穿整个故事情节的，是对“我”哪个方面的描写？
17．第4段中划线句子是文中的伏笔，与之相呼应的一句是：
18．从故事中我们可以感受到“父亲”是一个什么样的人？试用一个句子进行表述。
五.（14分）完成下面19—24题。
诚实的魅力
有一个叫阿伯德的男孩，在他13岁那年，母亲决定让他跟随村落里的一些长者，到遥远的城里去磨练一番。临行之前，母亲给他10个银币，让他发誓，无论在什么时候都不能撒谎。他们一行人走了几天之后，竟遇上一伙抢劫的强盗。
一个强盗问阿伯德：“你身上有钱吗？”
他老实地回答：“有10个银币缝在我的外衣里面。”
阿伯德的回答令强盗们狂笑起来。另一个强盗恶狠狠地问：“你身上到底有多少钱？”这个老实的孩子又重复一遍他刚才的回答。然而，因为阿伯德说得太坦白
了，反而没有一个强盗肯相信他。那伙强盗的首领，早就注意到他的两个手下在盘问这个男孩，便高声喊道：“孩子，到这边来，告诉我，你身上到底有多少钱？”阿伯德说：“我已经告诉你的两个手下，我的衣裳里面缝着10个银币，可他们一点儿都不相信。”强盗首领命令手下将阿伯德的外衣掀起来。那些银币很快就被搜出来。强盗惊讶地问他：“你为什么要把秘密说出来？”
阿伯德认真地告诉他们说：“因为我不能背叛我的母亲，我曾向她发过誓——永远都不能撒谎。”强盗听到他的话，心头一颤，好像是被感动了。首领对他说：“孩子，你虽然这么年轻，却对你向母亲立下的誓言如此认真，而我的所作所为与你有天壤之别。把你的手伸给我，我要按在你的手上重新发誓。”
他的手下们也被深深地打动了，然后，他们一个一个地仿效他们的首领在男孩的面前重新发誓，并且说：“孩子，我们应该感谢你，让我们重新做人，走上正路，你是我们的领袖。”
诚实的品德是感人的，会产生震撼人心的力量。它不仅能影响别人、改变别人，还能给自己带来意想不到的惊喜和回报。
（摘自《做人与处世》）
19.用一句话将这个故事写在下边的横线上。
20.“│”将文章分为两层并在下边横线上说明理由。
21.文中阿伯德的诚实具体表现在：
22.文中诚实的品德给阿伯德“带来的意想不到的惊喜和回报”是：
23.这个故事的结局是：
24.寻摘出文中一段精美的议论，写在下面的横线上：
六.（50分）完成下面25题。
25．作文。①的我；②我的
要求：①任选一题，将其补充完整。
②全文必须以“我”为核心。
③文体不限，字数500以上。
第一单元
一．全卷书写分共4分，根据下列标准进行评分：
4分：字体美观端正，字、标点书写正确，卷面整洁干净。3分：字体端正，有三四处错别字和标点错误，卷面干净。2分：字体潦草，错别字和标点较多，卷面较脏。1分：字体难看，不易辨认；错别字和标点错误多，卷面较脏。二．1．喧腾诱惑凝视纳罕训诫啜泣庸碌辜负茁壮伶仃2．①忍俊不禁；②小心翼翼；③擎天撼地；④肃然起敬3．根据实况评改4．根据实况评改5．竟然昂然肃然虽然6．③②⑤④①7．①再试一次！②不要因为一点点风浪就使我们弃船上岸，不要一次小小的碰壁就使我们裹足不前，不要一个小小的打击就让我们放弃了一切梦想和努力8．①海是理想境界；
②山是重重艰难险阻；③诗人确信理想是可以实现的，因而理想在心中日日夜夜激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为我喧腾；④“照亮”写出了“全新的世界”的光辉灿烂，本句写出诗人实现理想境界后的兴奋和惊喜（第１、４题各３分；第７题４分；第８题８分；其余各２分）
三．9．Ｄ10．Ｃ11．Ｄ12．Ｄ
（每题3分，共12分）
四．13．应在最后一段之前（或“这是我永远忘不了的一次经历”之后，或“这是我永远忘不了的一次经历”与“我曾屡次发现……”之间，或其他正确的表述）14. 这是我永远忘不了的一次经历15. 要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方（这个题目可以答得很简略，如“走一步，再走一步”；也可文字稍多一点，如“在做一件事时，不管距离有多远，也不管过程是多么艰险，你只要想着你是在走一小步，而且一步一步地稳稳当当向前走，就能克服困难，达到目的”）16.心理描写17. 树林里有一道手电光照来照去，我听到了杰利和我父亲的声音18.父亲是一个能引导孩子自己战胜恐惧的人（诸如父亲是一个能给孩子以主意的人，父亲是一个即使在危险的情况下也鼓励孩子自己解决问题的人……等答案同样给分）
（第18题4分；其余各２分）
五．19．阿伯德以诚实的魅力感到强盗，救出自己的故事20．最后一段为一层，前面一部分为一层；理由：前部分叙述故事，后部分点示哲理（发表议论）2 1．没有背叛向母亲所发的誓言，始终没有撒谎22．打动了强盗，使他们改邪归正，使自己脱离了险境23．强盗们重新做人，走上正路24．文中最后一段话
（第20题4分；其余各２分）
六．25．根据实况评改
（本题共50分）
最新人教版七年级英语上册单元测试题全套带答案
最新人教版七年级英语上册单元测试题全套带答案 Unit 1 单元测试题 Written test part （共80分） Ⅳ. 单项选择(每小题1分，共10分) 从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 ( ) 16. This is _______ ruler. _______ ruler is yellow. A. a; A B. the; A C. the; The D. a; The ( ) 17. —Hi, Alan! What’s _______ name?—Hi, Jim! He is Mike. A. your B. Her C. his D. my ( ) 18. _______ is Mary. _______ cup is blue. A. She; She B. She; Her C. Her; Her D. Her; She ( ) 19. —_______ you Paul? —No, I _______ not. A. Are; am B. Is; am C. Are; is D. Is; is ( ) 20. I am Tom Green. Green is my _______ name. A. first B. middle C. last D. school ( ) 21. —Spell your name, please. —_______. A. He isn’t Bob B. B-O-B C. I’m Bob D. N-A-M-E ( ) 22. —What’s five and two?—_______. A. Six B. Seven C. Eight D. Nine ( ) 23. —What’s Frank’s ID card number?—_______ is 609522. A. He B. This C. That D. It ( ) 24. —Is she Ms. Miller? —_______. She is Ms. Smith. A. Yes, she is B. Yes, he is C. No, she isn’t D. No, he isn’t ( ) 25. —What’s her name?—_______. A. It’s fine B. It’s red C. She’s Jane D. She’s 9 Ⅴ. 完形填空(每小题1分，共10分) 先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 Hello! I’m Bob 26 . I’m 12. I’m 27 student (学生). I’m 28 No. 5 Middle School. My telephone number is 980-4653. Alice 29 my good friend. 30 last name is Green. She is a student, 31 . She’s 13. She 32 in my school. She is in No. 12 Middle
人教版七年级英语上册各单元知识点
Starter unit 1 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此
时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标 Starter unit 2 1.短语归纳： in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子
最全人教版七年级上册数学各单元测试题[1]
第二章一元一次方程 【知识梳理】 1 ?会对方程进行适当的变形解一元一次方程：解方程的基本思想就是转化，即对方程进行变形, 变形时要注意两点，一时方程两边不能乘以(或除以)含有未知数的整式，否则所得方程与原方程的解可能不同；二是去分母时，不要漏乘没有分母的项，一元一次方程是学习二元一次方程组、一元二次方程、一元一次不等式及函数问题的基本内容。 2 ?正确理解方程解的定义，并能应用等式性质巧解考题：方程的解应理解为，把它代入原方程是适合的，其方法就是把方程的解代入原方程，使问题得到了转化。 3 ?理解方程ax=b在不同条件下解的各种情况，并能进行简单应用： b (1)a丰0时，方程有唯一解X=K ; (2)a=0 , b=0时，方程有无数个解; ⑶a=0 , b z 0时，方程无解。 4 ?正确列一元一次方程解应用题：列方程解应用题，关键是寻找题中的等量关系，可采用图示、列表等方法，根据近几年的考试题目分析，要多关注社会热点，密切联系实际，多收集和处理信息, 解应用题时还要注
意检查结果是否符合实际意义。 【能力训练】 一、填空题(本题共20分，每小题4分)： 2^-3 2 o ----- _乳_ 3 1.x = 时，代数式 - 与代数式的差为0; 2.____________________________________________________________ x= 3 是方程4x— 3 (a —x)= 6x —7 (a—x)的解，那么a= ____________________________________ ； -A —2 3.x= 9是方程了________ 的解，那么色二________________________ ，当占二1时，方程的解 4 ?若是2ab2c3x—1与—5ab2c6x+ 3是同类项，则x = ___________ ； 2 5. x=:是方程| k| (x+ 2)= 3x的解，那么k = ______________ . 、解下列方程(本题50分，每小题10分) 1 . 2{3[4 (5x—1)—8] —20} —7= 1 ; 3x—2[x—3 (x + 4)—5] = 3{2x—[x —8 (x —4) ]} —2;
人教版七年级上册测试卷答案
七年级（上）语文第一单元测试卷 一、选择题（每题3分，共12分） 1.下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（） A诱．惑（yòu）耸．立（shǒng）藐．小（mǎo） B痴．想（chī）屡．次（lǚ）凹．凸（āo） C凝．成（nínɡ）嶙峋．（xún）虾．蟆（xiā） D瞬．间（shùn）迸．溅（bìng）鹤唳．（lì） 2.下列词语没有错别字的一项是（） A.小心冀冀前途茫茫昂然挺立 B.庸碌一生夏蚊成雷暮色四和 C.庞然大物万花灿烂明查秋毫 D.盘虬卧龙忍俊不禁怡然自得 3.选出下列没有运用修辞手法的一句（） A.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 C.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到 的经验，我便能应付一切。 D.山那边的山啊，铁青着脸。 4.选出下列有语病 ．．．的一句（） A.过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。 B.小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。 C.国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 D.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 二、非选择题（29分） 5．默写（11分） （1），志在千里，，壮心不已。 （2）绿树村边合，。 （3）曲径通幽处，。 （4）我寄愁心与明月，。 （5）何当共剪西窗烛，。 （6）昂首观之，项为之强。，，，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 （7）中秋节到了，从你积累的古诗中，搜索出一个写“月亮”的完整诗句： ，。
人教版七年级上册各单元知识点详解
Starter Unit 1 Good morning. 1. Good morning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good. 熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning , class!同学们， 早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语） 2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。 3. A; How are you? 你（身体）好吗？ B; (I’m)fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好，谢谢。你呢？ A: (I’m)fine/OK, too.我也很好 4. thanks = thank you 谢谢 5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司 Starter Unit 2 What’s this in English 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．） 1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。 2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．） in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语 3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以 元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如： a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素) an orange/ /一个桔子(//为元音音素) 4. P停车（区）NBA（美国）全国篮球协会kg千克 5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K –E - Y. Spell “pen”, please. = Please spell pen.请拼读“pen”。 P – E - N. 注：please置于句末时，前面要加逗号。 Starter Unit 3 What color is it? 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s V. 这是V。 V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 2. 问颜色：What color 1) What color is + 单数名词？2) What color are + 复数名词？ It’s /It is + 颜色. They’re/They are + 颜色. 如1) What color is the key?（这把）钥匙是什么颜色的？ It’s （It is）yellow. （它是）黄色的。 2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的？
最新人教版七年级数学上册单元测试题及答案全套
最新人教版七年级数学上册单元测试题及答案全套 含期中,期末试题 第一章检测卷 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．如果将“收入100元”记作“＋100元”，那么“支出50元”应记作( ) A ．＋50元 B ．－50元 C ．＋150元 D ．－150元 2．在有理数－4，0，－1，3中，最小的数是( ) A ．－4 B ．0 C ．－1 D ．3 3．如图，数轴上有A ，B ，C ，D 四个点，其中表示2的相反数的点是( ) A ．点A B ．点B C ．点C D ．点D 4．2016年第一季度，某市“蓝天白云、繁星闪烁”天数持续增加，获得省环境空气质量生态补偿资金408万元.408万用科学记数法表示正确的是( ) A ．408×104 B ．4.08×104 C ．4.08×105 D ．4.08×106 5．下列算式正确的是( ) A ．(－14)－5＝－9 B ．0－(－3)＝3 C ．(－3)－(－3)＝－6 D ．|5－3|＝－(5－3) 6．有理数(－1)2，(－1)3，－12，|－1|，－(－1)，－1 －1 中，化简结果等于1的个数是( ) A ．3个 B ．4个 C ．5个 D ．6个 7．将一把刻度尺按如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1cm)，刻度尺上的“0cm”和“8cm”分别对应数轴上的－3.6和x ，则x 的值为( ) A ．4.2 B ．4.3 C ．4.4 D ．4.5 8．有理数a ，b 在数轴上的位置如图所示，下列各式成立的是( ) A ．b ＞0 B ．|a |＞－b C ．a ＋b ＞0 D ．ab ＜0 9．若|a |＝5，b ＝－3，则a －b 的值为( ) A ．2或8 B ．－2或8 C ．2或－8 D ．－2或－8 10．观察下列算式：21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，26＝64，27＝128，28＝256，…用你所发现的规律得出22016的末位数字是( ) A ．2 B ．4 C ．6 D ．8 二、填空题(每小题3分，共24分) 11．－3的相反数是________，－2018的倒数是________． 12．在数＋8.3，－4，－0.8，－15，0，90，－34 3 ，－|－24|中，负数有______________________________，
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人教版七年级上册数学全册单元试卷测试卷附答案 一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选（难） 1．如图 1，CE 平分∠ACD，AE 平分∠BAC，且∠EAC＋∠ACE=90°． （1）请判断 AB 与 CD 的位置关系，并说明理由； （2）如图2，若∠E=90°且AB 与CD 的位置关系保持不变，当直角顶点E 移动时，写出∠BAE 与∠ECD 的数量关系，并说明理由； （3）如图 3，P 为线段 AC 上一定点，点 Q 为直线 CD 上一动点，且 AB 与 CD 的位置关系保持不变，当点 Q 在射线 CD 上运动时(不与点 C 重合)，∠PQD，∠APQ 与∠ BAC 有何数量关系？写出结论，并说明理由． 【答案】（1），理由如下： CE 平分，AE 平分， ； （2），理由如下： 如图，延长AE交CD于点F，则 由三角形的外角性质得： ； （3），理由如下：
，即 由三角形的外角性质得： 又，即 即． 【解析】【分析】（1）根据角平分线的定义、平行线的判定即可得；（2）根据平行线的性质（两直线平行，内错角相等）、三角形的外角性质即可得；（3）根据平行线的性质（两直线平行，同旁内角互补）、三角形的外角性质、邻补角的定义即可得． 2．在数轴上、两点分别表示有理数和，我们用表示到之间的距离；例如表示7到3之间的距离. （1）当时，的值为________. （2）如何理解表示的含义？ （3）若点、在0到3（含0和3）之间运动，求的最小值和最大值. 【答案】（1）5或-3 （2）解：∵ = ， ∴表示到-2的距离 （3）解：∵点、在0到3（含0和3）之间运动， ∴0≤a≤3, 0≤b≤3, 当时， =0+2=2，此时值最小， 故最小值为2； 当时， =2+5=7，此时值最大， 故最大值为7 【解析】【解答】（1）∵， ∴a=5或-3； 故答案为：5或-3； 【分析】（1）此题就是求表示数a的点与表示数1的点之间的距离是4，根据表示数a的点在表示数1的点的右边与左边两种情况考虑即可得出答案； （2）此题就是求表示数b的点与表示数-2的点之间的距离; （3）此题就是求表示数a的点与表示数2的点之间的距离及表示数b的点与表示数-2的点之间的距离和，而0≤a≤3, 0≤b≤3, 借助数轴当时，的值最小；当时，的值最大. 3．已知长方形纸片ABCD，点E，F，G分别在边AB，DA，BC上，将三角形AEF沿EF翻
最新人教版七年级英语上册各单元知识点(详细)
新版人教版七年级英语上册各单元知识点Starter unit 1 Good morning! 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此 时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ (3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标 Starter unit 2 What’s this in English? 1.短语归纳： in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子 2.必背典句 —What’s this in English? 这个用英语怎么说？ —It’s an orange. 它是一个橙子。
人教版数学七年级上册测试题
人教版数学七年级上册测 试题 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
智囊辅导中心内部资料 七年级上数学测试题 命题教师：贾老师 一、选择题（共20分） 1、在－，，－2.1，－2，0中，负数的个数有（） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2、一个数加上－12得－5，则这个数是（） A．17 B.7 C.17 - - D.7 3、下列算式正确的是（） A. (－14)－5=－9 B. 0－(－3)=3 C. (－3)－(－3)=－6 D. |5－3|=－(5－3) 4. 下面说法正确的有( ) ①π的相反数是－；②符号相反的数互为相反数；③－（－）的相反数是； ④一个数和它的相反数不可能相等；⑤正数与负数互为相反数． Ａ．０个Ｂ．１个Ｃ．２个Ｄ．３个5、5、绝对值大于或等于1，而小于4的所有的正整数的和是（）
A. 8 C. 6 6、已知字母a、b表示有理数，如果a+b=0，则下列说法正确的是（） A . a、b中一定有一个是负数 B. a、b都为0 C. a与b不可能相等 D. a与b的绝对值相等 7、相反数是它本身的数是（） A. 1 B. -1 C. 0 D.不存在 8、绝对值大于2且小于5的所有整数的和是（） A. 7 B. －7 C. 0 D. 5 9、一个数的绝对值是3，则这个数可以是（） 1 A.3 B. －3 C.3或者－3 D. 3 10、数轴上表示的数8与－2这两个点之间的距离是（） A、6 B、10 C、-10 D-6 二、填空（本题共20分） 1、－6的相反数是_______，它的绝对值是______，绝对值等于2的数是______。 2、在数轴上距原点3个单位长度的点表示的数是___________. 3、数轴三要素是__________,___________,___________
最新人教版七年级数学上册单元测试题及答案全册
最新人教版七年级数学上册单元测试题及答案全册 第一章有理数章末综合检测 （时间：90分钟满分：120分） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.有理数-4的相反数是（） A.4 B.-4 C.1 4D1 4 - 2.比较-3,1,-2的大小，下列排序正确的是（） A.-3<-2<1 B.-2<-3<1 C.1<-2<-3 D.1<-3<-2 3.为了市民出行更加方便，某市政府大力发展交通，2016年某市公共交通客运 量约为1 608 000 000人次，将1 608 000 000用科学记数法表示为（） A.160.8×107 B.16.08×108 C.1.608×109 D.0.160 8×1010 4.某市一天上午的气温是10 ℃，下午上升了2 ℃，半夜（24时）下降了15 ℃， 则半夜的气温是（） A.3 ℃ B.-3 ℃ C.4 ℃ D.-2 ℃ 5.杨梅开始采摘啦！每筐杨梅以5 kg为基准，超过的千克数记为正数，不足的千 克数记为负数，记录如图1-1，则4筐杨梅的总质量是（） 图1-1 A.19.7 kg B.19.9 kg C.20.1 kg D.20.3 kg 6.- 2 3 -的倒数是（） A. 3 2B.3 2 - C.2 3 D. 2 3 - 7.下列运算错误的是（）
A.-8×2×6=-96 B.(-1)2 014+(-1)2 015=0 C.-（-3）2=-9 D.2÷ 4 3× 3 4 =2 8.如图1-2，A，B两点在数轴上表示的数分别为a,b，下列式子成立的是（） A.ab>0 B.a+b<0 C.（b-a）(a+1)>0 D.(b-1)(a-1)>0 9.若｜a-1｜+(b+3)2=0，则ba=（） A.1 B.-1 C.3 D.-3 10.规定一种新的运算“*”：对于任意有理数x,y满足x*y=x-y+xy.例如，3*2=3-2+3×2=7,则2*1=（） A.4 B.3 C.2 D.1 二、填空题（每小题4分，共32分） 11.一个点从数轴上表示-1的点开始，先向右平移6个单位长度，再向左平移8个单位长度，则此时这个点表示的数是_____. 12.已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图1-3，且|a|=1,|b|=2，|c|=4,则a-b+c=_____. 图1-3 13.在数-5,1,-3，5,-2中任取三个数相乘，其中最大的积是____，最小的积是_____. 14.已知a,b互为相反数，且｜a-b｜=6,则b-1=____. 15.已知|x|=4,|y|=1 2，且xy<0,则x y 的值等于_____. 16.将640 000精确到十万位为_______,4.10×105精确到了_____位. 17.定义一种新的运算“@”的法则为：x@y=xy-1,则（2@3）@4=______. 18.计算：
人教版七年级上册测试卷答案
人教版七年级上册测试 卷答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
七年级（上）语文第一单元测试卷 一、选择题 （每题3分，共12分） 1.下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（ ） A 诱．惑（yòu ） 耸．立（sh ǒng ） 藐． 小（m ǎo ） B 痴．想（ch ī ） 屡．次（l ǚ ） 凹． 凸（āo ） C 凝．成（n ín ɡ） 嶙峋．（x ún ） 虾．蟆（ xi ā ） D 瞬．间（sh ùn ） 迸．溅（b ìng ） 鹤唳． （ l ì ） 2.下列词语没有错别字的一项是（ ） A.小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立 B.庸碌一生 夏蚊成雷 暮色四和 C.庞然大物 万花灿烂 明查秋毫 D.盘虬卧龙 忍俊不禁 怡然自得 3.选出下列没有运用修辞手法的一句（ ） A.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 C.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。 D.山那边的山啊，铁青着脸。 4. 选出下列有语病．．． 的一句（ ） A.过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。 B.小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。 C.国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 D.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 二、非选择题（29分） 5．默写（11分） （1） ，志在千里， ，壮心不已。 （2）绿树村边合， 。 （3）曲径通幽处， 。 （4）我寄愁心与明月， 。 （5）何当共剪西窗烛， 。 （6）昂首观之，项为之强。 ， ， ，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 （7）中秋节到了，从你积累的古诗中，搜索出一个写“月亮”的完整诗句： ， 。 6. 请根据要求填写内容。（14分）
人教版语文七年级上册各单元单元说明
人教版语文七年级上册各单元单元说明 第一单元单元说明 本单元以人生为主题组元，五篇课文，都是抒写人生感悟的精彩篇章。有诗歌，有散文；有现代文，有文言文；有中国作品，有外国作品。同一主题的课文内容，可以融会贯通。 《在山的那边》，“山”与“海”两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写童年的想望和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要一次次地战胜失望，不停地翻过无数座山。 《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。 《生命生命》，从种种生命现象写起，抒写理性的思考，表达了顽强乐观、积极向上的人生态度。 《紫藤萝瀑布》，由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，也应该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的。 《童趣》回忆童稚时代的种种情趣，人是有精神活动的，在精神作用之下，自能享受无穷的物外之趣。 本单元的阅读教学，要求整体把握课文内容，用心领会写作意图，联系自己的生活体验，想想人生的大问题。在阅读方法上，主要提高朗读能力，要求读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 本单元是七～九年级阶段语文学习的第一单元，在起始阶段具有定位、定势的意义，影响深远。务必认真贯彻义务教育语文课程标准，争取开个好头。要确认学生是语文学习的主人，是学习和发展的主体，教师是学习活动的引导者和组织者。教师应引导、组织学生自主地、合作地、探究性地从事学习，要努力形成这种新的学习方式。 要牢牢把握语文课程的性质和目标，防止这样或那样的偏颇，一切着眼于“全面提高学生的语文综合素养”，努力培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，人文教育要贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。 引导学生探究，要从学生实际出发，首先要摸清学生的已知领域与未知领域，据以确定探究什么，怎样引导学生探究，要重视学生探究的过程和方法。探究之后，还要回顾探究的得失，总结经验教训，使学生逐步学会学习。
人教版七年级上册英语测试题
人教版七年级上册英语 测试题 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
Test for Unit 1 My name is Gina. Class_____________ Name_________________ Mark______________一．单词填空。1*10= 10’ 1. Nice to _______________ (遇见) you. 2. ---What’s this? ---It’s a ________________ (尺子 3. ______________（拼写）it, please. 4. My _____________ (第一) name is Tony. 5. Is _____________ (零) a number? 6. I have a sister（妹妹）. H_________ name is Jenny. 7. ---What’s your f________ name? ---Smith. 8. ---How are you? ---I am f______. Thanks. 9. S_______ it, please. 10. Look at the ID c___________ and answer the questions. 二．单选(15) ( )1. ---_____ ---His name is mike. A.How are you？ B. What’s his name ? C. How old is he? D. Where is he? ( )2.His name is Alan Smith .His family name is ______. 三．用am , is, are 填空(１*10=10’)： 1. --Hi, I _______ Helen , what _______ your name? --My name _______ Lisa. 2. How ________ you? I ______ fine, thank you. 3. --What ______ your telephone number? --It ＿＿＿ 555-80. 4. What color _______ your jacket? ５. This is my book. Is that _______ (you) pen? ６.______ （are）you P Alan B. Robert C. Alan Robert D. Smith ( )3. That’s a girl .Her name is ________. A.Wang Xiaohong B. Wang Xiao Hong C. Wang xiaohong D.Wang xiao hong ( )4.--- _____your phone number?---It’s 667-8954. A.Where’s B. What’s C. How’s D. What ( )5.---Excuse me , are you Tina ?----_______ A. No, I am B. I’m no C. Yes , I am D. Yes, I’m not ( )6. This is a boy . _______ name is Jack . A. His B. He C. She D. Her ( )7. _____is a nice girl .A. Tony B. Mark C.Jenny D. Alan ( )8.I am David Green, My first name is _____. A. David B. Green C. David Green D. Green David ( )9. ---What’s _____phone number?---My phone number is 546-4673 A. My B. Your C. her D.your ( )10. --- What’s this? --- It’s _______“M”. A. a B. an C. the D. this ( )11. The quilt is ________ white. A. a B. an C. / D. this ( )12. --- Good morning, Miss Gao. --- ___________ Li Ming. A. Nice to meet you B. Hello C. How do you do D. Good morning ( )13. --- Sit down, please. --- ________________. A. Thank you B. Yes, you’re right. C. OK D. All right ( )14. --- Excuse me. __________ you Mr. Zhang? --- Yes, my name __________ Zhang Ming. A. Are, am B. Is, are C. Is, am D. Are, is ( )15.--- ___________, Gina. --- Nice to meet you, too, Li Lei. A. Good morning B. How are you C. Nice to meet you D. Thank you 四．阅读理解(20) A （一）判断正误，正确的写 T, 错误的写F My name is Lucy Miller. I'm an English girl. I'm thirteen years old now. I'm at school now. Look! This is my school — No.10 Middle School. I'm in Class 3, Grade 1. I have a good friend at school.. She is a girl and her name is Lingling. She's not at school today. I think she's at home. My English teacher is Mrs Zhang. She's a very good English teacher. （）1.Lucy is a Japanese girl. （）2.Lucy's family name is White. （）3. Lucy is in Class 3, Grade 1 . （）4.Lucy's good friend is a boy. （）5.Lingling isn't at school today. ( ) 2. David is in ___. A. Yunnan B. Wuhan C. Ningbo D. England ( ) 3. You can phone him by the number ________.
七年级数学上册全册单元试卷测试卷附答案
七年级数学上册全册单元试卷测试卷附答案 一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选（难） 1．已知：如图（1）∠AOB和∠COD共顶点O，OB和OD重合，OM为∠AOD的平分线，ON为∠BOC的平分线，∠AOB=α，∠COD=β． （1）如图（2），若α=90°，β=30°，求∠MON； （2）若将∠COD绕O逆时针旋转至图（3）的位置，求∠MON（用α、β表示）； （3）如图（4），若α=2β，∠COD绕O逆时针旋转，转速为3°/秒，∠AOB绕O同时逆时针旋转，转速为1°/秒，（转到OC与OA共线时停止运动），且OE平分∠BOD，请判断∠COE与∠AOD的数量关系并说明理由． 【答案】（1）解：∵OM为∠AOD的平分线，ON为∠BOC的平分线，α=90°，β=30° ∴∠MOB=∠AOB=45° ∠NOD=∠BOC=15° ∴∠MON=∠MOB+∠NOD=45°+15°=60°. （2）解：设∠BOD=γ，∵∠MOD= = ，∠NOB= = ∴∠MON=∠MOD+∠NOB-∠DOB= + -γ= （3）解：① 为定值， 设运动时间为t秒，则∠DOB=3t-t=2t， ∠DOE= ∠DOB=t， ∴∠COE=β+t， ∠AOD=α+2t，又∵α=2β， ∴∠AOD=2β+2t=2（β+t）． ∴ 【解析】【分析】（1）根据角平分线的定义，分别求出∠MOB和∠NOD，再根据∠MON=∠MOB+∠NOD，可求出∠MON的度数。 （2）设∠BOD=γ，利用角平分线的定义，分别表示出∠MOD和∠NOB，再利用
∠MON=∠MOD+∠NOB-∠DOB，可求出结果。 （3）设运动时间为t秒，用含t的代数式分别表示出∠DOB、∠COE、∠AOD，再求出∠COE和∠AOD的比值。 2．如图，数轴上线段AB=4（单位长度），CD=6（单位长度），点A在数轴上表示的数是-16，点C在数轴上表示的数是18． （1）点B在数轴上表示的数是________，点D在数轴上表示的数是________，线段AD=________； （2）若线段AB以4个单位长度/秒的速度向右匀速运动，同时线段CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速运动，设运动时间为t秒， ①若BC=6（单位长度），求t的值； ②当0＜t＜5时，设M为AC中点，N为BD中点，求线段MN的长． 【答案】（1）-12；24；40 （2）解：①设运动t秒时，BC=6 当点B在点C的左边时， 由题意得：4t+6+2t=30， 解之：t=4； 当点B在点C的右边时， 由题意得：4t?6+2t=30， 解之：t=6. 综上可知,若BC=6(单位长度)，t的值为4或6秒； ②当0 人教版七年级上册数学期末试卷及答案.doc 一、选择题 1．如图，已知线段AB 的长度为a ，CD 的长度为b ，则图中所有线段的长度和为( ) A ．3a+b B ．3a-b C ．a+3b D ．2a+2b 2．有理数a ，b 在数轴上的对应点的位置如图所示，则下列各式成立的是（ ） A ．a ＞b B ．﹣ab ＜0 C ．|a |＜|b | D ．a ＜﹣b 3．一个角是这个角的余角的2倍，则这个角的度数是（ ） A ．30 B ．45? C ．60? D ．75? 4．对于方程 12132 x x +-=，去分母后得到的方程是（ ） A ．112x x -=+ B ．63(12)x x -=+ C ．233(12)x x -=+ D ．263(12)x x -=+ 5．如图，点A ,B 在数轴上,点O 为原点，OA OB =.按如图所示方法用圆规在数轴上截取 BC AB =,若点A 表示的数是a ,则点C 表示的数是( ) A ．2a B ．3a - C ．3a D ．2a - 6．下列说法中正确的有（ ） A ．连接两点的线段叫做两点间的距离 B ．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 C ．对顶角相等 D ．线段AB 的延长线与射线BA 是同一条射线 7．将图中的叶子平移后，可以得到的图案是() A ． B ． C ． D ． 8．若21(2)0x y -++=，则2015()x y +等于（ ） A ．-1 B ．1 C ．20143 D ．20143- 9．观察下列算式，用你所发现的规律得出22015的末位数字是（ ） 21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，…． A ．2 B ．4 C ．6 D ．8 10．如图是由下列哪个立体图形展开得到的？（ ） A ．圆柱 B ．三棱锥 C ．三棱柱 D ．四棱柱 11．若-4x 2y 和-23x m y n 是同类项，则m ，n 的值分别是( ) A ．m=2,n=1 B ．m=2,n=0 C ．m=4,n=1 D ．m=4，n=0 12．一个几何体的表面展开图如图所示，则这个几何体是( ) A ．四棱锥 B ．四棱柱 C ．三棱锥 D ．三棱柱 二、填空题 13．已知x ＝3是方程 (1)21343 x m x -++=的解，则m 的值为_____． 14．若代数式mx 2+5y 2﹣2x 2+3的值与字母x 的取值无关，则m 的值是__． 15．5535______. 16．如图所示是计算机程序设计，若开始输入的数为-1，则最后输出的结果是______.人教版七年级上册数学期末试卷及答案