基础光色度学术语定义

光度学术语定义

1.光通量

在光度学中,光通量明确的被定义为能够被人的视觉系统所感受到的那部分光辐射功率的大小的度量。辐射通量以光谱光视函数V(λ)(即视见函数,见可见光)为权重因子的对应量。设波长为λ的光的辐射通量为Φe(λ)。对应的光通量为:

Φv(λ)=KmV(λ)Φe(λ)

式中Km为比例系数,是波长为5550埃的光谱光视效能,也叫最大光谱光视效能,由Φe 和Φv的单位决定。光通量的SI单位为流明,Km=683流明/瓦。复色光的光通量需对所有波长的光通量求和。

2.发光强度

点光源在某方向上单位立体角内的光通量,记作Iv,即Iv=dΦv/dΩ。发光强度的SI单位为坎德拉,是光度学中的基本单位,1979年第十六届国际大会通过的坎德拉的定义为:坎德拉是发出频率为540×1012赫兹的单色辐射源在给定方向上的发光强度,该方向上的辐射强度为1/683瓦/球面度。

3.光亮度

光亮度表示单位面积上发光强度。辐射亮度的光度学对应量,其定义为:

lv=(div)/dscosθ

式中dS为面光源上的面积元,θ为面元法线与观察方向间的夹角,div是面元在观察方向的发光强度。光亮度的SI单位为坎德拉/米2。光亮度的其他常用单位有熙提和朗伯,

1熙提=104坎德拉/米2,

1朗伯=104/π坎德拉/米2。光亮度一般随观察方向而变,若一辐射体的光亮度是与方向无关的常量,则其发光强度与cosθ成正比,此规律称为朗伯定律,这种辐射体称为朗伯辐射体或余弦辐射体。黑体是理想的余弦辐射体。

4.光照度

英文名称:illuminance 单位受照面积上接收到的光通量,单位为lm/㎡,称勒克斯(lx)。发光强度为1lm的点光源在离光源的距离为r处的照度

为:Ev=(Iv/r2)cosi 式中i为光沿r方向射到受照面时的入射角(与表面法线夹角)。入射光垂直入射时, cosi=0,Ev=Iv/r2 ,此即光照度的平方反比律。

5.光射出度

从辐射源单位表面积发出的光通量。漫反射面受光照后,其光出射度与光照度成正比,比例系数小于1,称漫反射系数。光出射度(luminous exitance)光出射度是表征光源自身性质的一个物理量。光源的光通量除以光源的面积就得到光源的光出射度值。光出射度用lumen/㎡表示,但与照度测试和lux不同,光出射度中的面积是指光源的面积,而不是被照射的面积。平板发射会测试该值。

6.光谱分布

光度量()在给定波长处的光谱密集度是包含该波长的无穷小的波长间隔内的光度量与相应的波长间隔之商。

Xv、λ=dXv(λ)/dλ

Xv代表任一种光度量。光通量的光谱密度集度的单位为流明/纳米(lm/nm),光照度的光谱密度集度的单位为勒克斯/纳米(lx/nm),余下类推。

某光度量的光谱密集度与波长的函数关系叫做某光度量的光谱分布。

7.光谱光视效能

辐射的光视效能(K):辐射具有的光通量与辐射的功率之商对于复合辐射:

K=Φv/Φe

单位为流明/瓦(lm/W)

对于波长为λ的单色辐射:

Kλ=Φv、λ/Φe、λ

Kλ的最大值叫做最大光谱视效能,用符号Km表示。根据国际协议,对明视觉、中间视觉和暗视觉,波长为555nm、功率为1W的单色辐射,均具有683的光通量,即

K555=683lm/W

光源的色度学术语

1.黑体

任何物体都具有不断辐射、吸收、发射电磁波的本领。辐射出去的电磁波在各个波段是不同的,也就是具有一定的谱分布。这种谱分布与物体本身的特性及其温度有关,因而被称之为热辐射。为了研究不依赖于物质具体物性的热辐射规律,物理学家们定义了一种理想物体——黑体(black body),以此作为热辐射研究的标准物体。

通常的光源如太阳,日光灯,白炽灯等发出的光统称为白光.但由于发光物质不一样,光谱成份相差也很大.如何区别各种光源因光谱成份不同而出现的差别呢?

为此物理学中用一个称为黑体的辐射源作为标准,这个黑体是一种理想的热辐射体,它的辐射程度只与它的温度有关.

所谓黑体是指入射的电磁波全部被吸收,既没有反射,也没有透射( 当然黑体仍然要向外辐射)。显然自然界不存在真正的黑体,但许多地物是较好的黑体近似( 在某些波段上)。

基尔霍夫辐射定律(Kirchhoff),在热平衡状态的物体所辐射的能量与吸收的能量之比与物体本身物性无关,只与波长和温度有关。按照基尔霍夫辐射定律,在一定温度下,黑体必然是辐射本领最大的物体,可叫作完全辐射体。

2.色温

当用其它光源和黑体辐射作比较时,察看它的辐射与黑体何种温度时的辐射特性相当(即它们的光谱成份相同),就以黑体此时的温度(绝对温度)称为某光源的色温.在实际使用中,这常是用光源中的蓝色光谱成份和红色光谱成份的比例来区别,光源色温的高低一般是蓝色成份高时色温较高;红色成份高时色温较低.

色温:光源发射光的颜色与黑体在某一温度下辐射光色相同时,黑体的温度称为该光源的色温。

相关色温:当光源的光谱只能与黑体某一温度下的光谱相近似,而不能精确等效时,则称这一温度为光源的相关色温。(由于光源的色品坐标并不恰好落在黑体轨迹上,所以只能用光源与黑体轨迹最接近的颜色来确定该光源的色温,这样确定的色温叫做相关色温。)

由于黑体这个温度与颜色有关,故名色温注意,光源的色温与光源本身的温度是两回事,通常两者是不相同的。例如白炽灯光源本身温度为2800K,但其色温是2845K。

维恩(Wien)位移定律指出:当绝对黑体的温度增高时,最大的发射本领向短波方向移动(见图2.1-1),所以色温较高的光源,其发出的辐射能较多地分布在波长较短的绿光和蓝光之中;而色温较低的光源,其辐射能较多地分布在波长较长的红光中。因此,在标准白光中,色温较低者,偏红;色温较高时,偏蓝。

3.颜色的波谱

光色波长λ(nm) 代表波长

红(Red) 780~630 700

橙(Orange) 630~600 620

黄(Yellow) 600~570 580

绿(Green) 570~500 550

青(Cyan) 500~470 500

蓝(Blue) 470~420 470

紫(Violet) 420~380 420

4.标准照明体

指特定的光谱功率分布,这种标准的光谱功率分布不必由一个光源直接提供,也不一定能真正地实现

1) 标准照明体A 代表绝对温度大约为2856K完全辐射体(黑体)的光。

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2) 标准照明体B 代表相关色温大约为4874K的直射日光﹐它的光色相当于中午阳光。

3) 标准照明体C 代表相关色温大约为6774K的平均日光﹐它的光色近似阴天天空的日光。

4) 标准照明体D65 代表相关色温大约为6504K的日光。

5)其它D照明体代表标准照明体D65 以外的其它日光﹐如D55﹑D75。 D55

代表相关色温为5503K的典型日光﹐常用于摄影。 D75代表相关色温为7504K的典型日光﹐用于高色温光源下进行精细辨色的场合。

上述照明体﹐B和C不理想﹐因而用照明体D代表日光。在应用中﹐推荐A

和D65作为普遍应用的标准照明体。

5.标准光源

为了较为准确和规范地描述色调,CIE(国际照明委员会)制定了4种标准光源,以统一色调值。这4种标准光源的名称见下表,在这4种标准光源中,常用的C光源和D65光源,我国以D65为标准光源。

1) 标准光源A 色温2856K的充气钨丝灯。

2) 标准光源B A光源加一组特定的戴维斯-吉伯逊液体滤光器﹐以产生相关色温4874K的辐射。

3) 标准光源C A光源加另一组特定的戴维斯-吉伯逊液体滤光器﹐以产生相关色温6774K的辐射。

标准照明体D ﹐CIE尚未推荐出相应的标准光源。

我国以D65为标准光源。

6.光源的显色性

物体在光源照明下所呈现颜色的真实性。

光源的显色性用显色指数Ra表示。参照光源的显色指数Ra=100;当待测光源下与参照标准光源下的标准样品颜色相同时,则此光源的显色指数为100,显色性最好。反之,颜色差异越大,显色指数越低。

7.色度学中的几个概念

一、颜色刺激

能够引起颜色知觉的可见辐射的辐通量称做颜色刺激。颜色刺激按波长的分布,称做颜色刺激函数,一般用(λ)表示。

颜色刺激是纯物理量。

二、三原色

能够匹配所有颜色的三种颜色,称做三原色。

匹配实验表明,能够匹配所有颜色的三种颜色不是唯一的。人们通常选用红(R)、绿(G)、蓝(B)做为三原色,其原因可能是:用不同量的红、绿、蓝三种颜色直接混合,几乎可得到经常使用的所有颜色; 红、绿、蓝三种颜色恰与人的视网膜上红视锥、绿视锥和蓝视锥细胞所敏感的颜色相一致。

三、三刺激值

在颜色匹配中,以一定数量的三原色完成某种颜色的匹配。匹配某种颜色所需的三原色的量称做该颜色的三刺激值。颜色方程中的R、G、B 就是三刺激值。

三刺激值不是用物理单位,而是用色度学单位来度量。过去人们在不同的场合对三刺激值的单位有过不同的规定。例如,规定匹配某种指定的标准白光(W)的三刺激值相等,且均为1单位。在标准色度学系统中,三刺激值有统一的定标方法,下节中将具体加以介绍。

对于既定的三原色,每种颜色的三刺激值是唯一的,因而,可以用三刺激值来表示颜色。四、光谱三刺激值或颜色匹配函数

用红、绿、蓝三种颜色可以匹配所有颜色,对于各种波长的光谱色也不例外。

匹配等能光谱色所需的三原色的量称做光谱三刺激值。对于不同波长的光谱色,其三刺激值显然为波长λ的函数,故也称之为颜色匹配函数,一般用、和表示。光谱色的颜色方程为

(5-47)

光谱色是很饱和的颜色,光谱三刺激值、和中有可能为负值。

等能光谱是指各波长辐射能量相等,只有在此条件下,所得到的光谱色三刺激值才是可比较和有意义的。

颜色匹配函数是重要的色度量,它是在颜色现像研究中把物理刺激与生理响应结合起来的纽带。

五、色品坐标及色品图

在颜色研究和量度中,有时不是用三原色的数量、即三刺激值R、G、B来表示颜色,而是用三刺激值各自在三刺激值总量R+G+B中所占的比例来表示颜色。三刺激值各自在三刺激值总量中所占的比例,叫做颜色的色品。选用红(R)、绿(G)和蓝(B)为三原色时,用r、g、b表示色品坐标。根据定义,有

且r+g+b=1

用r为横坐标、g为纵坐标,由r和g所决定的平面上的点均和某种颜色相对应,这样一个能表示颜色的平面,称做色品图。色品图上表示颜色的各个点称做色品点。

图莱特(W·D·Wright)画出的色品图。

色品图上有三个特殊的色品点,其坐标分别为r=1、g=b=0; g=1、r=b=0;

b=1、r=g=0。它们是三原色红(R)、绿(G)和蓝(B)的色品点。此三点连线,构成一个三角形,三角形里面部分是三原色以不同比例混合能产生的所有颜色色品点的集合。这个三角形叫做麦克斯韦颜色三角形。

光谱色的色品坐标为

在色品图上,各光谱色色品点形成一条马蹄形曲线,称之为光谱色品轨迹。

8.CIE-XYZ系统

所谓1931CIE-XYZ系统,就是在RGB系统的基础上,用数学方法,选用三个理想的原色来代替实际的三原色,从而将CIE-RGB系统中的光谱三刺激值和色度坐标r、g、b均变为

正值。

匹配物体反射色光所需要红、绿、蓝三原色的数量为物体色三刺激值,即X、Y、Z,也是物体色的色度值。物体色彩感觉形成了四大要素是光源、颜色物体、眼睛和大脑,物体色

三刺激值的计算涉及到光源能量分布、物体表面反射性能和人眼的颜色视觉

、、三方面的特征参数,即:

X=K

Y=K………………………………(5-12)

Z=K

式中K为调整因数,Y刺激值既表示绿原色的相对数量,又代表物体色的亮度因数。

上式表明当光源或者物体发生变化时,物体的颜色X、Y、Z随即也发生变

化,因此上式是一种最基本、最精确的颜色测量及描述方法,是现代设计软件进行色彩描述的基础。

对于照明光源而言,光源三刺激值(X0、Y0、Z0)的计算仅涉及到光源的相对光谱能量

分布和人眼的颜色视觉特征参数,因此光源的三刺激值可以表示为:

……………………(5-13)

颜色的色度坐标为:

x=X/(X+Y+Z) y=Y/(X+Y+Z)

如下图,每一种颜色都可以在色度图(下图为CIE-1931系统)中找到与之对应的坐标。坐标距离越远,颜色的差距越大。

颜色三要素中的色调、饱和度(另一要素为明度)能在色度图中得到很好的体现。最边缘翼形部分为颜色的色调。用一直线连接翼形上某点与等能白点

(0.33,0.33),在直线上,越靠近等能白点,饱和度越低。直线上的任一点可以由翼形上的颜色和白光混合而成。

亮度对人眼的视觉色调有影响。亮度越高,色调会向蓝色或者黄色偏移。

眼睛对不同波长的敏感程度,中波(550左右)最高,向两边逐渐降低。因此,黄绿光色差比红、蓝光更加明显。

名词解释光谱光视效率光谱光视效率为了表达人眼对不同波长光

名词解释 (1)光谱光视效率 光谱光视效率:为了表达人眼对不同波长光的敏感程度,把任意波长光的光谱光视效能K(λ)与波长为555nm的光具有的最大光谱光视效能Km之比称为光谱光视效率,并用函数V(λ)表示。 (2)色温。 色温:当完全辐射体在某一特定绝对温度下,其颜色与某一光源的颜色相同时的,则完全辐射体的这一特定温度就定义为该光源的色温。色温的单位是开[尔文](K)。 (3)相关色温。 相关色温:有些光源的光只与某一温度下完全辐射体的光近似,而不能精确等效。这时,把辐射光的特性与光源最相近的完全辐射体温度称为该光源的相关色温 (4)对比度。 对比度:通常把景物和图像中最大亮度Lmax与最小亮度Lmin 的比值C称为对比度,C=Lmax/Lmin。对比度是描述景物和图像特征的重要参数之一。 (5)E光源。 E光源:它是在色度学中采用的一种假想的等能白光。当可见光谱范围内的所有波长的光都具有相等辐射功率时的光源就称其为E白,它与色温为5500K白光相近。它可简化了色度学中的计算。

(6)三基色原理。 三基色原理:自然界中所有彩色的视觉效果都能由三种基本彩色光混合得到,如果适当选择三种相互独立的基色,将它们按不同比例进行合成,就可形成各种不同的彩色视觉。合成彩色的亮度由三个基色的亮度之和决定,而色度(即色调与饱和度)则由三个基色分量的比例决定。这就是三基色原理。 (7)相加混色。 相加混色:将三种基色光按不同比例相加而获得不同彩色光的方法.称为相加混色法, (8)相减混色。 相减混色:相减混色是利用颜料、染料的吸色性质来实现的。如果将其三基色按不同比例混合,则能分别吸收各自的补色光,从而在白光照射下呈现出各种不同的彩色。 (9)三刺激值。 三刺激值:颜色方程中的三个系数值称为三刺激值。其比例关系决定了所配彩色光的色度,而其数值决定了光通量。 (10)光谱三刺激值。 光谱三刺激值:混配出单位辐射功率、波长为λ的单色光所需要的三刺激值称为光谱三刺激值。 (11)色度坐标。 色度坐标:当规定所用三基色单位总量为l 时,为配出某给定色度的彩色光所需的三刺激值。

灯饰外贸英语光源系列专业词汇、专业术语

〓〓灯饰外贸英语〓〓 照明灯饰灯具分类英语词汇 室内灯 residential lamp / light 枝状大吊灯 chandeliers 吊灯 pendant lamp / light 半吊灯 half pendant lamp / light 台灯table lamp / light 壁灯wall lamp / light 落地灯 floor lamp / light 吸顶灯 ceiling lamp / light 水晶灯 crystal lamp / light 木灯wooden lamp / light 宫灯palace lamp / light 仿水晶灯 imitated crystal lamp / light 低压灯 low voltage lamp / light 工艺灯 artificial lamp / light 石艺灯 marble lamp / light 羊皮灯 parchment lamp / light 镜前灯 mirror front lamp / light 镜画灯 picture lamp / light 吊线灯 track / line lamp / light 格栅灯 grille lamp / light 水珠灯 water pearl lamp / light 导轨灯 track lamp / light 柱灯pillar lamp / light 蒂凡尼灯 tiffany lamp / light 风水灯 water fountain lamp / light 户外灯 outdoor lamp / light 路灯street lamp / light 筒灯down lamp / light 投光射灯 spot lamp / light 庭院灯 garden lamp / light 草坪灯 lawn lamp / light 草地灯 lawn lamp / light 防水灯 water proof lamp / Under water lamp 柱头灯 water jet lamp / light 水底灯 underwater lamp / light 户外壁灯 outdoor wall lamp / light 组合灯 assembled lamp / light 太阳能灯 solar lamp / light 彩灯holiday lamp / light 彩虹灯 rainbow lamp / light 烟花灯 firework lamp / light ambipolar diffusion [物]双极扩散

光的介绍

光的介绍 狭义来说,光学是关于光和视见的科学,optics(光学)这个词,早期只用于跟眼睛和视见相联系的事物。而今天,常说的光学是广义的,是研究从微波、红外线、可见光、紫外线直到X 射线的宽广波段范围内的,关于电磁辐射的发生、传播、接收和显示,以及跟物质相互作用的科学。 光学的发展简史 光学是一门有悠久历史的学科,它的发展史可追溯到2000多年前。 人类对光的研究,最初主要是试图回答“人怎么能看见周围的物体?”之类问题。约在公元前400多年(先秦的代),中国的《墨经》中记录了世界上最早的光学知识。它有八条关于光学的记载,叙述影的定义和生成,光的直线传播性和针孔成像,并且以严谨的文字讨论了在平面镜、凹球面镜和凸球面镜中物和像的关系。 自《墨经)开始,公元11世纪阿拉伯人伊本·海赛木发明透镜;公元1590年到17世纪初,詹森和李普希同时独立地发明显微镜;一直到17世纪上半叶,才由斯涅耳和笛卡儿将光的反射和折射的观察结果,归结为今天大家所惯用的反射定律和折射定律。 1665年,牛顿进行太阳光的实验,它把太阳光分解成简单的组成部分,这些成分形成一个颜色按一定顺序排列的光分布——光谱。它使人们第一次接触到光的客观的和定量的特征,各单色光在空间上的分离是由光的本性决定的。 牛顿还发现了把曲率半径很大的凸透镜放在光学平玻璃板上,当用白光照射时,则见透镜与玻璃平板接触处出现一组彩色的同心环状条纹;当用某一单色光照射时,则出现一组明暗相间的同心环条纹,后人把这种现象称牛顿环。借助这种现象可以用第一暗环的空气隙的厚度来定量地表征相应的单色光。 牛顿在发现这些重要现象的同时,根据光的直线传播性,认为光是一种微粒流。微粒从光源飞出来,在均匀媒质内遵从力学定律作等速直线运动。牛顿用这种观点对折射和反射现象作了解释。 惠更斯是光的微粒说的反对者,他创立了光的波动说。提出“光同声一样,是以球形波面传播的”。并且指出光振动所达到的每一点,都可视为次波的振动中心、次波的包络面为传播波的波阵面(波前)。在整个18世纪中,光的微粒流理论和光的波动理论都被粗略地提了出来,但都不很完整。 19世纪初,波动光学初步形成,其中托马斯·杨圆满地解释了“薄膜颜色”和双狭缝干涉现象。菲涅耳于1818年以杨氏干涉原理补充了惠更斯原理,由此形成了今天为人们所熟知的惠更斯-菲涅耳原理,用它可圆满地解释光的干涉和衍射现象,也能解释光的直线传播。 在进一步的研究中,观察到了光的偏振和偏振光的干涉。为了解释这些现象,菲涅耳假定光是一种在连续媒质(以太)中传播的横波。为说明光在各不同媒质中的不同速度,又必须假定以太的特性在不同的物质中是不同的;在各向异性媒质中还需要有更复杂的假设。此外,还必须给以太以更特殊的性质才能解释光不是纵波。如此性质的以太是难以想象的。 1846年,法拉第发现了光的振动面在磁场中发生旋转;1856年,韦伯发现光在真空中的速度等于电流强度的电磁单位与静电单位的比值。他们的发现表明光学现象与磁学、电学现象间有一定的内在关系。 1860年前后,麦克斯韦的指出,电场和磁场的改变,不能局限于空间的某一部分,而是以等于电流的电磁单位与静电单位的比值的速度传播着,光就是这样一种电磁现象。这个结论在1888年为赫兹的实验证实。 然而,这样的理论还不能说明能产生象光这样高的频率的电振子的性质,也不能解释光的色散现象。到了1896年洛伦兹创立电子论,才解释了发光和物质吸收光的现象,也解

光度学和色度学简介

()λe 光度学和色度学简介 §1 光度学基本概念 一、辐射通量 设光源表面S(图3-1)向所有方向辐射出各种波长的光。此光源表面一个面积元dS 的辐射情况,可以用单位时间内该面积元dS 辐射出来的所有波长的光能量(也就是通过该面积的辐射功率)来表示,这就是面积元dS 的辐射通量。可用ε来表示,单位为瓦特。 于光源上任一面积元的辐射通量,不同波长的光在其中所占的相对数值是不同的。为了表示光源面积元所辐射的不同波长的光的相对辐射通量,我们引入分布函数e(λ)的概念。它就是在单位时间内通过光源面λ积的某一波长附近的单位波长间隔内的光能量。是波长` λ的函数,它又称谱辐射通量密度。 从光源面积元dS 辐射出来的波长在λ到λ+d 间的光辐射通 量为 于是,从面积元dS 发出的各种波长的光的总辐射通量为 二、视见函数 辐射通量ε代表的是光源面积元在单位时间内辐射的总能量的多少,而我们感兴趣的只是其中能够引起视觉的部分,相等的辐射通量,由于波长不同,人眼的感觉也不相同。为了研究客观的辐射通量与它们在人眼所引起的主观感觉强度之间的关系,首先必须了解眼睛对各种不同波长的视觉灵敏度。人眼对黄绿色光最灵敏;对红色和紫色光较差;而对红外光和紫外光,则无视觉反应。在引起强度相等的视觉情况下,若所需的某一单色光的辐射通量愈小,则说明人眼对该单色光的视觉灵敏度愈高。设任一波长为λ的光和波长为5550的光,产生相同亮暗视觉所需的辐射通量分别为Δελ和Δε5550,则比值 称为视见函数。图3-2是明视觉和暗视觉的相对视见函数实验图线,其纵坐标为视见函数。 明视觉以v(λ)表示,暗视觉以v ′(λ)表示。暗视见函数曲线的峰值向短波移动约500 o A ,当不同的单色光辐射通量能够产生相等强度的视觉时,v(λ)与这些单色光的辐射通量成反比。 根据多次对正常眼的测量,当波长为5550时,曲线具有最 0302,+90mm 。85mm ,BP 图3-2大值。通常取这最大值作为单位1。例如对于6000的波长来说,视见函数的相对值是0631,为了使它引起和5550相等强度的视觉,所需的辐射通量是5550的1/0631倍,即16倍左右。也就是说,为产生同等强度的视觉,视见函数v(λ)与所需的辐射通量d ελ成反比。 ()λ λελλλd e d d =+,()λλεd e ?∞ =0()λ εελν??=5550

基础光色度学术语定义

光度学术语定义 1.光通量 在光度学中,光通量明确的被定义为能够被人的视觉系统所感受到的那部分光辐射功率的大小的度量。辐射通量以光谱光视函数V(λ)(即视见函数,见可见光)为权重因子的对应量。设波长为λ的光的辐射通量为Φe(λ)。对应的光通量为: Φv(λ)=KmV(λ)Φe(λ) 式中Km为比例系数,是波长为5550埃的光谱光视效能,也叫最大光谱光视效能,由Φe 和Φv的单位决定。光通量的SI单位为流明,Km=683流明/瓦。复色光的光通量需对所有波长的光通量求和。 2.发光强度 点光源在某方向上单位立体角内的光通量,记作Iv,即Iv=dΦv/dΩ。发光强度的SI单位为坎德拉,是光度学中的基本单位,1979年第十六届国际大会通过的坎德拉的定义为:坎德拉是发出频率为540×1012赫兹的单色辐射源在给定方向上的发光强度,该方向上的辐射强度为1/683瓦/球面度。 3.光亮度 光亮度表示单位面积上发光强度。辐射亮度的光度学对应量,其定义为: lv=(div)/dscosθ 式中dS为面光源上的面积元,θ为面元法线与观察方向间的夹角,div是面元在观察方向的发光强度。光亮度的SI单位为坎德拉/米2。光亮度的其他常用单位有熙提和朗伯,

1熙提=104坎德拉/米2, 1朗伯=104/π坎德拉/米2。光亮度一般随观察方向而变,若一辐射体的光亮度是与方向无关的常量,则其发光强度与cosθ成正比,此规律称为朗伯定律,这种辐射体称为朗伯辐射体或余弦辐射体。黑体是理想的余弦辐射体。 4.光照度 英文名称:illuminance 单位受照面积上接收到的光通量,单位为lm/㎡,称勒克斯(lx)。发光强度为1lm的点光源在离光源的距离为r处的照度 为:Ev=(Iv/r2)cosi 式中i为光沿r方向射到受照面时的入射角(与表面法线夹角)。入射光垂直入射时, cosi=0,Ev=Iv/r2 ,此即光照度的平方反比律。 5.光射出度 从辐射源单位表面积发出的光通量。漫反射面受光照后,其光出射度与光照度成正比,比例系数小于1,称漫反射系数。光出射度(luminous exitance)光出射度是表征光源自身性质的一个物理量。光源的光通量除以光源的面积就得到光源的光出射度值。光出射度用lumen/㎡表示,但与照度测试和lux不同,光出射度中的面积是指光源的面积,而不是被照射的面积。平板发射会测试该值。 6.光谱分布 光度量()在给定波长处的光谱密集度是包含该波长的无穷小的波长间隔内的光度量与相应的波长间隔之商。 Xv、λ=dXv(λ)/dλ Xv代表任一种光度量。光通量的光谱密度集度的单位为流明/纳米(lm/nm),光照度的光谱密度集度的单位为勒克斯/纳米(lx/nm),余下类推。

照明概论重点

第一章: 50万年前,第一个人工照明源——火把 大约7万年前,第一个照明器件—灯芯的诞生:它的出现大大改善了以热发光为基础的照明效率。灯芯和蜡芯成为油灯和蜡烛的关键部分。 公元前1000年,蜡烛的出现(一些资料显示蜡烛是古罗马时代(公元前1-6世纪)出现的) 1772年,煤气灯的出现,它是苏格兰发明家墨多克发明的。 煤气灯的缺点:火焰闪烁不定,在熄灭时产生有害气体。另外,在最初时这种灯很不安全,在室内用容易发生危险,因此只当做路灯用。 18世纪末,油灯的第一个重要改进,这标志了近代照明装置工程的开端。 这个里程碑归功于日内瓦的阿格兰(Ami Agrand),他设计了具有两个同心管中的管状灯芯,火焰周围有一个玻璃灯罩的灯由于改善了对火焰的空气供应使燃烧效率提高,光强提高了10倍。此外,这种灯还能调节灯芯上下。这个设计是以拉瓦锡发现“燃烧是由于空气中存在氧”为基础进行的这种灯曾向英王乔治三世演示,在1784年阿格兰获得一项英国专利. 1850年出现的煤油灯成为广泛使用的照明装置 火把、蜡烛、油灯、煤油灯、煤气灯这些照明工具,都没有离开火,都是靠物质燃烧发出的光来照明的。 19世纪初,电照明的原理被发现戴维爵士 1879年,爱迪生发明了碳丝灯,它是一种以碳丝作为灯丝制成的白炽灯;19世纪末,碳丝灯是户内最常用的照明装置。其缺点:碳使灯泡变黑,工作的温度不高等 1900年,休伊特(Peter CooperHewitt)获得汞蒸气灯的专利。缺点:这种灯启动时需要机械的倾斜,只发射蓝绿色光,色彩发生畸变。优点:发光效率比碳丝灯高得多; 1907年,美国制成第一盏钨丝灯,其所用钨丝是经维也纳的A.Just(贾斯特)和F.Hanaman(哈纳曼)用挤压法制成的(1903年,A.Just(贾斯特) 和F.Hanaman(哈纳曼)获得了钨丝的专利),但由贾斯特(Just)和哈纳曼(Hannaman)制订的抽丝工艺抽制成的钨丝还不耐用和太细软,光热效应也差。 1936年第一盏荧光灯管问世。管子内壁涂有一层能发出荧光的物质,管内充以水银蒸汽,当电流通过管子时发出荧光,这就是后来各种无灯丝灯泡和荧光灯的雏形。它能发出至少5倍于白炽灯亮度的光,寿命也是白炽灯寿命的15倍。到70年代产荧光灯10亿支,占世界人造光源的80%。 1938年,美国通用电子公司的伊曼发明了节电的荧光灯(日光灯); 1957年凯莱斯(M.Cayless)研制出一种能发出黄白光的新型重要光源——高压钠灯以及其它一些将用于街道、车间、工厂、和浴池照明的光源。 20世纪90年代,半导体照明时代的初期,居室照明主要是钨丝白炽灯 1826年,朱蒙德(Thomas Drummond)发明了第一个固体照明装置——灰光灯。 基于1820年戈尼(Goldsworthy Gurney)发现了一种新效应——非高温发光(非高温发光是离子热激发引起的超出黑体辐射的发射) 1876年,雅布洛奇科夫(Paval Yablochkov)发明了一个实用的电照明装置—雅布洛奇科夫烛 电弧灯的缺点:由于燃烧时发出嘶嘶声而且光亮过于耀眼,不宜用于室内. 白炽灯 基于真空或惰性气体中的灯丝通过电流加热到白炽状态,引起热辐射发光现象。 优点:结构简单、价格低廉、使用方便、能调节亮度、显色性好; 缺点:发光效率较低、使用寿命较短(一般在750~1000h )、发热大。 卤钨灯 为减少白炽灯钨丝的蒸发率增加其使用寿命及工作温度,在灯泡中添加含有部分卤素或卤化物的气体 优点:一般说来其寿命在同样效率下卤钨灯的寿命至少是白炽灯的2倍,或者在同样寿命下有较高的效率。而且只需小的多的额定功率,卤钨灯就能有效地发射高色温的光。 缺点:长的加热和冷却时间(大约1s),这一缺点阻碍了卤钨灯用于各类信号灯。另外,这种灯也不能调暗,因为降低温度会终止卤素循环。 低压钠灯

光学常识

光学常识 狭义来说,光学是关于光和视见的科学,optics(光学)这个词,早期只用于跟眼睛和视见相联系的事物。而今天,常说的光学是广义的,是研究从微波、红外线、可见光、紫外线直到X射线的宽广波段范围内的,关于电磁辐射的发生、传播、接收和显示,以及跟物质相互作用的科学。 光学的发展简史 光学是一门有悠久历史的学科,它的发展史可追溯到2000多年前。 人类对光的研究,最初主要是试图回答“人怎么能看见周围的物体?”之类问题。约在公元前400多年(先秦的代),中国的《墨经》中记录了世界上最早的光学知识。它有八条关于光学的记载,叙述影的定义和生成,光的直线传播性和针孔成像,并且以严谨的文字讨论了在平面镜、凹球面镜和凸球面镜中物和像的关系。 自《墨经)开始,公元11世纪阿拉伯人伊本·海赛木发明透镜;公元1590年到17世纪初,詹森和李普希同时独立地发明显微镜;一直到17世纪上半叶,才由斯涅耳和笛卡儿将光的反射和折射的观察结果,归结为今天大家所惯用的反射定律和折射定律。 1665年,牛顿进行太阳光的实验,它把太阳光分解成简单的组成部分,这些成分形成一个颜色按一定顺序排列的光分布——光谱。它使人们第一次接触到光的客观的和定量的特征,各单色光在空间上的分离是由光的本性决定的。 牛顿还发现了把曲率半径很大的凸透镜放在光学平玻璃板上,当用白光照射时,则见透镜与玻璃平板接触处出现一组彩色的同心环状条纹;当用某一单色光照射时,则出现一组明暗相间的同心环条纹,后人把这种现象称牛顿环。借助这种现象可以用第一暗环的空气隙的厚度来定量地表征相应的单色光。 牛顿在发现这些重要现象的同时,根据光的直线传播性,认为光是一种微粒流。微粒从光源飞出来,在均匀媒质内遵从力学定律作等速直线运动。牛顿用这种观点对折射和反射现象作了解释。 惠更斯是光的微粒说的反对者,他创立了光的波动说。提出“光同声一样,是以球形波面传播的”。并且指出光振动所达到的每一点,都可视为次波的振动中心、次波的包络面为传播波的波阵面(波前)。在整个18世纪中,光的微粒流理论和光的波动理论都被粗略地提了出来,但都不很完整。 19世纪初,波动光学初步形成,其中托马斯·杨圆满地解释了“薄膜颜色”和双狭缝干涉现象。菲涅耳于1818年以杨氏干涉原理补充了惠更斯原理,由此形成了今天为人们所熟知的惠更斯-菲涅耳原理,用它可圆满地解释光的干涉和衍射现象,也能解释光的直线传播。

871光学工程综合考试大纲(2019年)北航自命题科目考研

871光学工程综合考试大纲(2019版) 1、应用光学的基本定律与成像概念 主要内容:掌握应用光学的基本定律,成像的基本概念和完善成像条件,光路计算与近轴光学系统,球面光学成像系统。 基本要求:重点是应用光学的四个基本定律,近轴光线的光路计算及球面光学成像系统的物象位置关系。 2、理想光学系统 主要内容:掌握理想光学系统与共线成像理论,理想光学系统的基点与基面,理想光学系统的物像关系,理想光学系统的放大率,理想光学系统的组合, 透镜。 基本要求:重点是实际光学系统的基点位置和焦距计算,各类透镜的光学性质,图解法求像、解析法求像,理想光学系统的组合及放大率。 3、平面与平面系统 主要内容:掌握平面镜成像、平行平板、反射棱镜、折射棱镜与光楔。了解光学材料的光学特性。 基本要求:重点是平面镜、平行平板、反射棱镜、折射棱镜与光楔的成像特性。4、光学系统的光束限制 主要内容:掌握照相系统和光阑,望远镜系统中成像系统的光束的选择,显微镜系统中的光束限制与分析。 基本要求:重点是与成象光束位置和大小相关的术语概念,以及照相系统、望远镜系统、显微镜系统中的光束限制与分析。 5、光度学与色度学基础 主要内容和基本要求:掌握各种辐射量和光学量的定义及其单位,光传播过程中光 学量的变化规律,成像系统像面的光照度。 6、光线的光路计算及像差理论 主要内容:概述,轴上点球差,正弦差和慧差,像散和场曲,畸变,色差,波像差。 基本要求:重点是实际光学系统各种像差的基本概念,不要求计算。 7、典型光学系统与现代光学系统 主要内容:掌握眼睛及其光学系统的特性,对放大镜、显微镜系统、望远镜系统、目镜、摄影系统、投影系统的物镜和目镜的结构型式及其主要光学参数 深入理解。掌握光电系统的基本组成及光学特性。 基本要求:重点是眼睛、放大镜、显微镜系统、望远镜系统、摄影系统的成像原理及其主要光学参数;并掌握光电系统的基本组成及光学特性。 8、光的电磁理论基础 主要内容:掌握光的电磁性质、光在电介质分界面上的反射和折射规律;掌握光波的叠加定律和叠加条件,深入理解干涉、拍频、驻波、偏振等各种现象 的产生条件和现象; 基本要求:掌握光的电磁波理论基本概念,学会用数学方法描绘波的叠加,了解菲涅耳公式 9、光的干涉和干涉系统 主要内容:理解光波的干涉条件,掌握杨氏干涉实验的产生条件和实验现象;掌握干涉条纹的可见度的定义和影响因素;掌握平板的双光束干涉的基本原 理,学会分析典型的双光束干涉系统及其应用;深入理解平行平板的多 光束干涉的基本原理,了解其应用

有关白度的基本理论

1有关白度的基本理论 在颜色世界里,人们遇到最多的是白和近白色。’白”具有光反射比(明度)高和色饱和度(彩度)低的特殊颜色属性。基于目视感知而判断反射物体所能显白的程度”,术语上称之为白度。与其他颜色一样,白色也是三维空间的量,大多数色觉正常的观察者可以将一定范围内的光反射比、色饱和度和主波长不同的 白色,按其白度的高低排成一维的白度序列,从而进行定量的评价。从色知觉角度讲,白度的评价和测量与高等色度学有关,工农业产品生产及质量检测的实践表明,确定白度的概念是有意义的。虽然在不同的生产领域里对白度的评价和公式的应用有不同的见解,但是仍然能够在可靠性和准确性方面均使人满意的情况下,得出相对统一的白度标。实践证明,白度标可以与已确立的色度参数和色知觉参数联系起来。人们知道,所谓理想的标准白板是对一切波长的辐射都是无吸收地完全漫射体,即它是反射比对任何波长都等于1的一种纯白物体。白雪 或许是唯一的具有世界一致性的纯白色代表。但它无法长期保存亦无法随时随地取得。故现代的标准白板只能以反射比非常接近1的一些化学品作为代表 标准白,而且也不是一个全漫射反射体,以此对被测物质作目视的相对比较,这就是至今尚无一种白的自然物质来作为白色的缘由。 2关于白度的定量评价 2.1 现行的基本原则 一般地说,当物体表面对可见光谱所有波长的反射比在80%以上,可认为 该物质的表面为白色。另外,也有些专家用三刺激值Y(明度)和兴奋纯度(Pe)来表征白色。Berger认为:当样品的表面Y>70,Pe<10%时可当作白;MacAdam的实验数据则为Y=70〜90,Pe=0〜10%;而Grum等则认为物质表面的纯度在0〜12%和高反射比就看作白。 CIE色度技术委员会在1986年制定了白度测量应遵循的共同规范: (1)应该使用同样的标准光源(或照明体)来进行视觉的仪器的白度测量,推荐用D65照明体为近似的CIE标准光源; (2)在与(1)条不一致的条件下得到的实验数据不能确立或检验白度公式; (3)推荐使用白度W=100的完全反射体(在可见波段光谱反射比都等于1的理想漫射体。简称PRD)作为白度公式的参照标准。确立或检验白度公式时都必须归一或PRD的白度值等于100。 根据以上规范,任何白色物体的白度是表示它对于PRD白色程度的相对 值。因此,以PRD为参照基准而标定的标准白板的标准反射比标准以及由此而确定的三刺激值X,Y,Z,或者由此而确定的三刺激值反射比因数RX,RY,RZ等都可以作为计量白度标的基础。 2.2 白度评定的公式 我国现行白度评定一般分甘茨白度、蓝光白度和亨特白度3种评定。 按CIE正式推荐的在D65标准光源下,以完全反射漫射体作为参照标准白,白度定量评价公式如下: 2.2.1 甘茨白度 甘茨白度是CIE白度委员会在1986年正式公布出版的白度公式。可以写为WGANZ 其特点是:以物体颜色的三刺激值为依据作为计算,颜色的三刺激值性质决定了对白度的贡献,它们的等白度表面是等间距的平行面,其白度可以用Y,x,y的线性公式表示:W=Y+800(xn-x)+1700(yn-y)

数字放映机光学原理解析

数字放映机光学原理解析 倪怀远 【期刊名称】《现代电影技术》 【年(卷),期】2017(000)001 【总页数】5页(P41-45) 【作者】倪怀远 【作者单位】中影巴可(北京)电子有限公司 【正文语种】中文 描述任何一样物质,少不了一种衡量标准。而光,作为一种电磁辐射,自然可以用辐射量来描述;同时,对于可见光,它能对人的视觉形成刺激并被人所感知,因而人们自然会用视觉受到刺激的程度,即视觉感受来度量可见光。按这种视觉响应原则建立的表则可见光的量称为光学量,属于光度学范畴的基本定义。它是一门涉及物理学、心理学、生物神经学等众多领域的交叉学科。 观众在影院约两小时的时间里,伴着流光溢彩的影像沉醉其中,唏嘘感慨,感受光影的艺术,本文主要讲述这影像背后的光学原理。 图1是基于DLP技术的数字放映机光路图,光源发出的光经过UV滤镜的过滤和冷镜(Cold Mirror)的反射,进入导光管匀光和整形后,再经折叠镜(Fold Mirror)折射进入棱镜分色,由DMD进行光处理后反射通过镜头投射出去,得到想要的图像。 与放映机相关的光度学量有这样几个: 光通量:光源在单位时间发出的光量,单位流明(lm)。它衡量的是一个光源或是一

套设备光输出的能力大小,光功率越大,可理解为单位时间发出的光线越多。如巴可4K-32B,它的光输出可高达43000lm,创下了当时的吉尼斯世界记录。 光照度:指的是单位面积接收到的光通量,单位名称勒克斯(lx,lm/m2)。在影院里,我们可以打白光,在银幕前测量各点的光照度,检查光照面的均匀度,不过这里的均匀度是照度的均匀度,与DCI要求的亮度均匀性不一样。理论上,测量足够多 的点,通过在各个小面积上的积分,是可以估算出光通量来的。 光亮度:说此之前先介绍光强度。光强是指向各方向发出可见光的点光源,在某一方向上,即在元立体角内发出的光通量,如图3所示: 光强度单位为坎德拉(cd),国际单位制中七个基本量之一,1cd=1lm/sr。光强这 个量是体现光通量汇聚能力的一个量,在LED的测量上使用较多。而光亮度单位 cd/m2 ,就是单位面积光源在指定方向发出或反射的光强,我们描述发光面的明 暗程度,说的就是光亮度这个概念;亮度是当人看到一个有光的物体,不管是自发光还是反射光,人眼感受它有多亮的意思。在影院,我们用亮度检查银幕反射光的空间分布,看是否能达到人眼舒适的范围。亮度另一个常用的计量单位是 FL(foot-lambert),它是一个含有主观因素的量。如,在同一个光环境下,可能有人觉得亮度合适,有人会觉得暗了点或亮了点。亮度是针对面光源的发射光或反射光而言,而光强是针对点光源发射光而言。 回到放映机: 以巴可品牌放映机为例,机器上也带有光传感器,由于它不知道具体环境中的实际投射距离、银幕增益等相关参数,所以得到的是亮度相对值。但只要你将测量到的实际亮度值输入到放映机控制软件Communicator,它就能自动完成定标,后期 不论你如何改变灯功率,它也能告诉你相应的亮度值;或者,你也可以设定固定亮度值,它来指挥灯功率的调整,保证良好影像质量的同时大大减轻放映员工作量。图4箭头所指的为光传感器元件。

LED芯片参数

字号:大中小 ①是蓝色InGaN/GaN发光二极管,发光谱峰λp = 460~465nm; ②是绿色GaP:N的LED,发光谱峰λp = 550nm; ③是红色GaP:Zn-O的LED,发光谱峰λp = 680~700nm; ④是红外LED使用GaAs材料,发光谱峰λp = 910nm; ⑤是Si光电二极管,通常作光电接收用LED基础知识 光是什么? 光是电磁波,可见光是波长为400-700纳米的电磁波。小于400纳米的电磁波为紫外线,如X -射线;大于700纳米的电磁波为红外线,如微波、广播无线电波。波长单位为纳米,相当于十亿分之一米。 LED是什么? Light Emitting Diode,即发光二极管,是一种半导体固体发光器件,它是利用固体半导体芯片作为发光材料,当两端加上正向电压,半导体中的载流子发生复合引起光子发射而产生光。LED可以直接发出红、黄、蓝、绿、青、橙、紫、白色的光。 LED为何节能? 高亮度单色光的LED已经在市场上取得了进展。尽管它们与传统的灯泡相比更加昂贵,但是它们的优点完全可以抵消其较高的价格,即它具有更高的性价比。首先,一个红色LED发光达到某个亮度时所需消耗的能量是15瓦,而传统的灯泡要达到同等量度则要消耗高达150瓦的能量;另外据科学家们测定,LED通电发光时,有10%的电能可以转化成光能,而白炽灯泡的转化效率只有7-8%,由此可见,要达到同等的照明效果,LED灯比白炽灯节能是显而易见的了。 LED为何寿命长? 白炽灯的发光机理是电能将发光钨丝进行加热而发光的,经过相当长时间的加热,钨丝就会老化甚至烧断,至此,白炽灯泡的寿命也就此告终了,而发光二极管的发光机理是由二极管特殊的组成结构决定的,二极管主要由PN结晶片、电极和光学系统组成,当在电极上加上正向偏压之后,使电子和空穴分别注入P区和N区,当非平衡少数载流子和多数载流子复合时,就会以辐射光子的形式将多余的能量转化为光能。其发光过程包括三个部分:正向偏压下的载流子注入、复合辐射和光能传输。由此可见二极管主要是靠载流子的不断移动而发光的,不存在老化和烧断的现象,其特殊的发光机理决定了它的发光寿命长达5-10万个小时。 使用LED注意事项 1. 焊接温度在260℃左右,时间控制在5S以内,焊接点离胶体底部在 2.5mm以上,电烙铁一 定要接地. 2. 请勿带电焊接LED. 3.通电情况下,避免在80℃以上高温作业,如有高温作业一定要做好散热. 4.静电: ①所有与兰、绿、白、紫LED相关作业人员一定要做好防静电如: 带静电环,穿静电衣, 静电鞋. ②带有线静电环时,静电环要接地.并且地线与市地线电位差不超过5V或者阻抗不超过 25Ω.

名词解释光谱光视效率光谱光视效率为了表达人眼对不同波长光

名词解释 (1)光谱光视效率 光谱光视效率:为了表达人眼对不同波长光的敏感程度,把任意波长光的光谱光视效能K(人)与波长为555nm的光具有的最大光谱光视效能Km之比称为光谱光视效率,并用函数V(人)表示。 (2)色温。 色温:当完全辐射体在某一特定绝对温度下,其颜色与某一光源的颜色相同时的,则完全辐射体的这一特定温度就定义为该光源的色温。色温的单位是开[尔文](K)。 (3)相关色温。 相关色温:有些光源的光只与某一温度下完全辐射体的光近似,而不能精确等效。这时,把辐射光的特性与光源最相近的完全辐射体温度称为该光源的相关色温 (4)对比度。 对比度:通常把景物和图像中最大亮度Lmax与最小亮度Lmin的比值C 称为对比度,C=Lmax/Lmin。对比度是描述景物和图像特征的重要参数之一。 (5) E光源。 E光源:它是在色度学中采用的一种假想的等能白光。当可见光谱范围内的所有波长的光都具有相等辐射功率时的光源就称其为E白,它与色温为5500K白光相近。它可简化了色度学中的计算。

(6)三基色原理。 三基色原理:自然界中所有彩色的视觉效果都能由三种基本彩色光混合得到,如果适当选择三种相互独立的基色,将它们按不同比例进行合成,就可形成各种不同的彩色视觉。合成彩色的亮度由三个基色的亮度之和决定,而色度(即色调与饱和度)则由三个基色分量的比例决定。这就是三基色原理。 (7)相加混色。 相加混色:将三种基色光按不同比例相加而获得不同彩色光的方法.称为相加混色法, (8)相减混色。 相减混色:相减混色是利用颜料、染料的吸色性质来实现的。如果将其三基色按不同比例混合,则能分别吸收各自的补色光,从而在白光照射下呈现出各种不同的彩色。 ⑼三刺激值。 三刺激值:颜色方程中的三个系数值称为三刺激值。其比例关系决定了所配彩色光的色度,而其数值决定了光通量。 (10)光谱三刺激值。 光谱三刺激值:混配出单位辐射功率、波长为人的单色光所需要的三刺激值称为光谱三刺激值。 (11)色度坐标。 色度坐标:当规定所用三基色单位总量为l时,为配出某给定色度的彩色光所需的三刺激值。

色度学基础

第一节色度学基础 色度学与人类工程学 色度学与物理光学等学科的基础不同, 物理光学可以认为是客观的科学, 是与人类无关的。而色度学却是一种主观的科学, 它以人类的平均感觉为基础, 因此它属于人类工程学范畴, 以对光强的度量来说, 物理光学以光的辐射能量这个客观单位来度量, 而色度学却以色光对人眼的刺激强度来度量。辐射能量很大的波长很长的红光对人来说却没有辐射能量很小的黄光亮, 人们就认为黄光的强度比红光大。色度学既然是建立在人眼的反应基础上, 对于别的动物就不适用了。好在人类的不同人种之间对光的感受没有太大的区别, 因此色度学是和人种无关的。 绝对亮度( Lv) 的定义是: ( 坎德拉/ 平米) 其中θ 是发光表面法线与给定方向夹角的余弦。由于多数情况下是垂直于发光表面观察的, 所以亮度可理解为单位面积的发光强度( di 为微发光强度, ds 为微发光面元) 。 1 坎德拉的发光强度是频率为540×1012赫兹的光源在每球面度中强度为1/683 瓦的光辐射。由此可见, 亮度与电磁波的辐射强度这个物理量成正比。又由于人眼的感色性的关系, 又与光的波长密切相关。 由于人眼在不同的亮度环境下会自动调节瞳孔的大小, 使进入眼睛的光强总在一个亮度范围之内。因此除了在超出人眼调节范围之外的极暗或极亮的环境之外, 使用相对亮度来表述图像或图片更为方便。例如, 尽管电视屏幕的白场、灯光下的白纸和阳光下的白纸的亮度很不一样, 但都将其定义为100% 的相对亮度。考虑到在电子出版领域的应用, 后面使用亮度这个术语时, 都是表示相对亮度。 亮度和明度 物体的亮度在计算机内都要以整数的方式表示, 例如最亮的为100, 最暗的就是0, 中间还有许多过渡亮度。为了计算方便, 计算机内通常都以 2 的多少次方来表示一个亮度范围。例如0~31、0~63、0~127、0~255。现在最常用的是0~255, 即256 级亮度, 但其他几种方式也常使用; 例如有许多彩色显示卡的32K 色显示方式, 它的亮度等级就是0~31, 共32 级。 由于亮度成了不连续的过渡, 就很有可能使人查觉出亮度的跳跃。32 级亮度就很容易查觉出跳跃, 256 级亮度则很难查觉出跳跃。如果将32 级亮度的灰色块连续显示在屏幕上, 会发现较暗的部分跳跃比较厉害, 较亮的部分则显得连续得多。这个现象很早就被人们发现了。测试人员用一组深浅不同的灰卡, 让被测试者选一张介于最深和最浅之间的灰卡, 结果大多数人选出的灰卡亮度只有18%! 继续这种测试, 在黑色和中间灰之中、中间灰和白色之中……, 直到人们无法区分两种灰卡的深浅为止。将选出的灰卡按由深到浅的顺序排好, 再实测它们的亮度, 发现它的编号(L) 与亮度(Y) 的关系为: L=116( Y )1/3 -16 100 其中L=0~100, Y=0~100。此近似关系经CIE( 国际照明工程师协会) 组织规范化为以上的明度公式。明度是一种心理亮度的度量单位, 同样一幅照片, 如果用32 级等差明度来表示质量要比32 级等差亮度好得多。要达到同等表现质量, 用亮度表示要比用明度多用150% 以上的数据量, 即255 级亮度约只相当于100 级的明度, 在实际使用中, 如果用明

深圳职业技能鉴定36805激光机装调工考核大纲

深圳市职业技能鉴定《激光机装调工》考核大纲(技 师)(2016制订) 1. 职业概况 1.1. 职业名称:激光机装调工 根据GB/T18490-2001 定义,本大纲所指激光机是:包含有一台或多台激光器,能提供足够的能量/ 功率使至少有一部分工件融化、气化,或者引起相变的机械(机器),并且在准备使用时具有功能上和安全上的完备性。 1.2. 职业定义 进行激光机部件与整机生产与制造、安装与调试、维护与维修的相关人员和使用激光机从事各类激光加工的相关人员。 1.3. 职业等级 本职业分为初级(国家职业资格5级)、中级(国家职业资格4 级)、高级(国家职业资格3级)、技师(国家职业资格 2 级)和高级技师(国家职业资格1级)5 个等级。 1.4. 职业能力特征 有一定的分析、判断和推理能力,手指、手臂灵活,行走正常,动作协调,矫正视力不低于 1.0 。 1.5. 职业培训要求 1.5.1. 培训环境要求 室内、无尘(粉尘度W 0.01g/cm)、恒温或常温(18-28 C )、相对湿度w 70%RH 无强烈震动源。

1.5. 2. 培训对象基本文化程度要求 高中毕业(含同等学历)。 1.5.3. 培训期限要求 (1)全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。 (2)晋级培训期限:初级不少于360标准学时;中级不少于300 标准学时;高级不少于240 标准学时。技师不少于180 标准学时;高级技师不少于120标准学时。 1.5.4. 培训教师要求 参照深圳市职业技能鉴定指导办最新公布的教师资格条件执行。 1.5.5.培训场地与设备要求 (1)可容纳30 名以上学生同时进行理论学习的计算机教室。 (2)可容纳5 名以上学生同时进行实操学习的实训室。 (3)实训室包括但不限于 6 台以上的激光打标机、激光切割机、激光焊接机和激光清洗机等激光加工设备。 (4)实训室包括但不限于 6 台以上的激光机光路系统装调模块、激光机电控系统装调模块和激光机整机装调模块在内的激光机装调专用装置。 (5)实训室包括但不限于 5 套以上的工具和激光专用测量仪器(含激光光束质量分析仪、激光功率计、激光能量计、100X 显微镜、二次元测量仪、示波器、万用表、电工工具和钳工工具等。) 1.6. 职业鉴定要求 1.6.1.适用对象 进行激光机部件与整机生产与制造、安装与调试、维护与维修的相关人员和 使用激光机从事各类激光加工的相关人员。 1.6. 2.申报条件 参照深圳市职业技能鉴定指导办最新公布的各职业报考条件执行。

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