新序二则

新序二则
新序二则

《新序》二则

一、教学目标:

1、知识目标:积累文中的文言实词虚词及文言句式

等知识

2、能力目标:整体把握文章内容,概括文章的主旨。

3、情感目标:培养言而有信、注重操守等传统美德。

二、教学过程:

(一)导入新课:

由“叶公好龙”引出《新序》和刘向的介绍。

刘向,又名刘更生,字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。沛县(今属江苏)人。楚元王刘交四世孙。宣帝时,为谏大夫。元帝时,任宗正。以反对宦官弘恭、石显下狱,旋得释。后又以反对恭、显下狱,免为庶人。成帝即位后,得进用,任光禄大夫,改名为“向”,官至中垒校慰。曾奉命领校秘书,所撰《别录》,为我国最早的图书公类目录。治《春秋彀梁传》。著《九叹》等辞赋三十三篇,大多亡佚。今存《新序》、《说苑》、《列女传》等书。

刘向校录群书时在皇家藏书中发现了六种记录纵横家的写本,但是内容混乱,文字残缺。于是刘向根据战国史书整理编辑了《战国策》。

《新序》笔记小说集。为刘向以历史故事阐发其政治思想的著作,采集舜、禹至汉代以来的各种传说及文献记载的嘉言懿行,分杂事、刺奢、节士、义勇、善谋五类加以编纂,文字大多引自经传诸子及《史记》等,叙事生动,富有形象性;其中若干传说,也可视为意味深长的寓言,开创了魏晋小说的先声。

(二)学生借助注释,疏通文意。

(三)理解文章:

孔子以仁为核心,他发现一个人大仁大义,非常想拜他为师,但是他晚生了20年,当孔子找到他,想向他学习的时候发现这个人已经死了。孔子非常伤心,他慨然地为这个人写下了历史上非常有名的十字碑文,“呜呼有吴(今江苏)延陵君子之墓”。(这是一个很有名的碑文,除了武则天的无字碑文。)这个人就是季子。

1、概括文章主旨:

诚信无欺延陵季子(李白在诗中写道“延陵有宝剑,价重千黄金,归来挂坟松,万古知其心。”)

廉洁不贪司城子罕

2、分析如何刻画人物形象:

《延陵季子将西聘晋》以“剑”为线索,以“许剑”—“献剑”—“挂剑”为中心,并善用伏笔,展现

季札的崇高品质。

《宋人有得玉者》通过设喻的手法,从人对宝物的不同态度展开议论,表现子罕的崇高品德。

整理:

一、词类活用:

1、名词活用作状语:

延陵季子将西.聘晋(西,向西)

2、名词活用作动词:

徐人嘉而歌.之曰:(歌,歌唱)

二、古今异义:

延陵季子将西聘.晋(聘,指诸侯与诸侯之间遣使通问)

先日吾来(先日,先前)

今以白金与搏黍以示儿子(儿子,婴儿)

以和氏之璧与百金以示鄙人(鄙人,鄙俗的人)

三、通假字:

顾反.(反,同“返”)

其知.弥精(知,同“智”)

四、一词多义:

1、带:

带.宝剑以过徐君(佩带)

于是季子以剑带.徐君墓树而去。(挂)

2、致:

致.使于晋(达到)

遂脱剑致之嗣君。(奉献)

3、为:

为.有上国之使(因为)

廉者不为.也(做)

4、若:

若.与我者,皆丧宝也(如果)

不若人有其宝。(如)

五、判断句:

致使于晋

则徐君死于楚

子罕非无宝也,所宝者异也

六、倒装句

1、介词结构后置:

此吴国之宝,非所以赠也。

今死而不进,是欺心也。

爱剑伪心,廉者不为也。

2、定语后置:

宋人有得玉者

译文:

1、延陵季子要到西边去访问晋国,佩带宝剑拜访了徐国国君。徐国国君观赏季子的宝剑,嘴上没有说什么,但脸色透露出想要宝剑的意思。延陵季子因为有出使上国的任务,就没有把宝剑献给徐国国君,但是他心里已经答应给他了。季子在晋国完成了出使任务,返还,可是徐君却已经死在楚国。于是,季子解下宝剑送给继位的徐国国君。随从人员阻止他说:“这是吴国的宝物,不是用来作赠礼的。”延陵季子说:“我不是赠给他的。前些日子我经过这里,徐国国君观赏我的宝剑,嘴上没有说什么,但是他的脸色透露出想要这把宝剑的表情;我因为有出使上国的任务,就没有献给他。虽是这样,在我心里已经答应给他了。如今他死了,就不再把宝剑进献给他,这是欺骗我自己的良心。因为爱惜宝剑就使自己的良心虚伪,廉洁的人是不这样的。”于是解下宝剑送给了继位的徐国国君。继位的徐国国君说:“先君没有留下遗命,我不敢接受宝剑。”于是,季子把宝剑挂在了徐国国君坟墓边的树上就走了。

2、有一个得了一块宝玉的宋人,把宝玉献给宋国的大夫子罕。子罕不接受。这个献宝玉的人说:“我把这块宝玉给雕琢玉器的工人看,雕琢玉器的工人认为是真的宝玉,所以我才敢献给您。”子罕说:“我把不贪当作宝,你把玉当作宝。如果你把玉给了我,我们两人都丧失了宝,不如各人拥有自己的宝。”所以宋国年高有德的人说:“子罕不是没有宝,而是他所当作宝的东西与别人不一样。”现在拿百两黄金和黄莺来给婴儿看,婴儿必定选择黄莺;拿和氏璧和百两黄金来给鄙俗的人看,鄙俗之人必选择百两黄金;拿和氏璧和合于道德准则的至理之言来给贤德的人看,贤德之人必定选择合于道德的至理之言。人的知识愈精妙,他所选择的也愈精妙,人的知识愈粗陋,他所选择的也愈粗陋。子罕所当作宝的东西真是到了极致的境界了。徐国人赞美延陵季子,歌唱他说:“延陵季子兮不忘故,脱千金之剑兮带丘墓。”

子张见鲁哀公,七日而哀公不礼。托仆夫而去,曰:“臣闻君好士,故不远千里之外,犯霜露,冒尘垢,百舍重研,不敢休息以见君。七日而君不礼,君之好士也,有似叶公子高之好龙也。叶公子高好龙,钩以写经,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。今臣闻君好士,故不远千里之外以见君,七日而君不礼,君非好士也,好夫似士而非士者也。诗曰:…中心藏之,何日忘之!?敢托而去。”

子张去拜见鲁哀公,过了七天了鲁哀公仍不理他。他就叫仆人去,说:“我听说你喜欢人才,因此,冒着风雪尘沙,不敢休息而来拜见你。结果过了七天你都不理我,我觉得你所谓的喜欢人才倒是跟叶公喜欢龙差

不多。据说以前叶公子高很喜欢龙,衣服上的带钩刻着龙,酒壶、酒杯上刻着龙,房檐屋栋上雕刻着龙的花

纹图案。他这样爱龙成癖,被天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家里。龙头搭在窗台上探望,龙尾伸进了大厅。叶公一看是真龙,吓得转身就跑,好像掉了魂似的,脸色骤变,简直不能控制自己。叶公并非真的喜欢龙呀!他所喜欢的只不过是那些似龙非龙的

东西罢了!现在我听说你喜欢英才,所以不远千里跑来拜见你,结果过了七天你都不理我,原来你不是喜欢人才,你所喜欢的只不过是那些似人才非人才的人罢了。诗经早说过:…心中所藏,什么时候可以忘!?,所以很抱歉,我要离开了!”后来,大家就用“叶公好龙”来形容一个人对外假装自己很爱

好某样事物,其实私底下根本就不喜欢!

新序二则注解

新序二则 1)、带宝剑以过徐君()2)、不言而色欲之()()3)、延陵季子为有上国之使() 4)、然其心许之矣()5)、致使于晋() 6)、顾反() 7)、于是脱剑致之嗣君()() 8)、从者止之曰()9)、先日吾来() 10)、虽然()11)、今死而不进()()12)、是欺心也()()13)、爱剑伪心() 14)、廉者不为也() 15)、先君无命()() 16)、于是季子以剑带徐君墓即去() 17)、徐人嘉而歌之曰() 1)、以示玉人()2)、玉人以为宝()3)、故敢献之()4)、若与我者() 5)、不若人有其宝()() 6)、所宝者异也()() 7)、今以百金与搏黍以示儿子()()() 8)、以和氏之壁与百金以示鄙人() 9)、以和氏之壁与道德之至言以示贤者() 10)、其知弥精,其取弥精 11)、子罕之所宝者至矣()

1)、带宝剑以过徐君(拜访)2)、不言而色欲之(神色表情)(要)3)、延陵季子为有上国之使(使命) 4)、然其心许之矣(心中许诺)5)、致使于晋(到达)6)、顾反(还返) 7)、于是脱剑致之嗣君(奉献)(继位的国军) 8)、从者止之曰(劝阻)9)、先日吾来(先前) 10)、虽然(既然如此)11)、今死而不进(却)(进奉)12)、是欺心也(这是)(自己的心) 13)、爱剑伪心(爱其宝剑,而不实现心中的诺言,欺骗自己的良心)14)、廉者不为也(方正的人) 15)、先君无命(先君没有留下收纳宝剑的遗命)(命令) 16)、于是季子以剑带徐君墓即去(挂) 17)、徐人嘉而歌之曰(赞许) 1)、以示玉人(雕琢玉器的工人)2)、玉人以为宝(认为它是宝物)3)、故敢献之(胆敢)4)、若与我者(如果)(给) 5)、不若人有其宝(不如)(各自) 6)、所宝者异也(所当作宝物的东西)(以……为宝) 7)、今以百金与搏黍以示儿子(百两黄金)(黄鹂)(婴儿) 8)、以和氏之壁与百金以示鄙人(陋俗的人) 9)、以和氏之壁与道德之至言以示贤者(合于道德准则的至理之言)10)、其知弥精,其取弥精人的知识越精深,他的选择也越精妙11)、子罕之所宝者至矣。(极致)

滕王阁序知识点归纳-参考模板

滕王阁序知识点归纳 通假字 云销雨霁(“销”通“消”,消失) 古今异义 千里逢迎古义:迎接今义:奉承、拍马屁 时维九月古义:语气词在今义:维护、维持 俨骖騑于上路古义:高高的道路今义:走上路程。 孟学士之词宗古义:掌管文学撰述的官 今义:常用来指学位。 穷且益坚古义:困厄,处境艰难今义:没有钱,穷困。阮籍猖狂古义:狂放,不拘礼法今义:肆无忌惮。 盛筵难再古义:第二次今义:又一次。 一词多义 故: (1)豫章故郡,洪都新府故:旧。 (2)故天将降大任于是人也故:所以。 (3)桓侯故使人问之故:特地。 (4)既克,公问其故故:原因。 尽: (1)宾主尽东南之美尽:全,都。 (2)潦水尽而寒潭清尽:没,干。

(3)则智者尽其谋尽:全部用出。 (4)聊乘化以归尽尽:完,尽头。 属: (1)时维九月,序属三秋属:属于、隶属 (2)有良田美池桑竹之属属:类。 (3)在骨髓,司命之所属属:掌管 即: (1)桂殿兰宫,即冈峦之体势即:接近,随着(2)胡天八月即飞雪即:就 (3)且壮士不死即已,死即举大名耳即:则,就引: ①控蛮荆而引瓯越(动词,连接) ②恭疏短引(名词,序) ③司马懿引二十万军(动词,带领) ④引次江北(动词,后退,退却)次:驻扎 穷: ①穷岛屿之萦回(穷尽) ②穷且益坚(名词,困厄,处境困难) ③日暮途穷(阻塞不通) ④不忍穷竟其事(动词,穷究,追究到底) 数: A、shù

①识盈虚之有数(名词,定数) ②一曲红绡不知数(名词,数量) B、shǔ 数吕师孟叔侄为逆(动词,数落,列举罪状) C、shuò 而公子亲数存之(副词,屡次) 趋: ①他日趋庭(动词,快走) ②入而徐趋(动词,小步快走,表示尊敬) ③今背本而趋末(动词,趋向,奔向) 且: ①穷且益坚,不坠青云之志(连词,但是,表转折) ②北愚公者,年且九十(副词,将近) ③存者且偷生,死者长已矣(副词,姑且,暂且) ④臣死且不避,卮酒安足辞哉(连词,尚且) ⑤不者,若属皆且为所虏(副词,将要) 矣: ①兰亭已矣,梓泽丘墟(语气词,相当于“了”) ②前人之述备矣(语气词,相当于“了”) ③太后曰:“敬诺,年几何矣?”(语气词,表示疑问)词类活用

《滕王阁序》知识点

滕王阁序》知识点 滕王阁序》知识点梳理 一词多义梳理 ①事、事故、变故、原因、缘故:公问其故 ②旧、往昔、过去的、原来的:豫章故郡 ③故交、老朋友:君安与项伯有故(《鸿门 宴》 故④衰老:暮去朝来颜色故(《琵琶行》) ⑤故意、特地:故久立与其客语(《信陵君窃符救赵》) ⑥依然、依旧:大人故嫌迟(孔雀东南飞》) ③因果连词,所以:故幸来告良(《鸿门宴》 ①完:担中肉尽(《狼》) ②全部用岀或极力完成:尽吾志也而不能至者,可以无悔矣(《游褒禅山记》) 尽③全、都:宾主尽东南之美《滕王阁序》 ④所有的:尽人皆知 ⑤极:尽善尽美 属(以下读sh U)①统属、隶属、届寸::时维九月,序属三秋 ②类、辈:若属皆且为所虏(《鸿门宴》) 以下读zh U③连接:平原君使者冠盖相属于魏(《信陵君窃符救赵》) ④撰写:屈平属草稿未定(《屈原列传》)

⑤嘱托,通“嘱”:属予作文以记之(《岳阳楼记》) ①走近、靠近、接近:以缚即炉火烧绝之 ②立即、就:太守即遣人随其往 即③就是:此即风景之尤胜者也 ④假如:即有如不称。妾得无随坐乎 ⑤当、当前:成功在即 ⑥通“则”,就:且壮士不死即已 ⑦如同:桂殿兰宫,即冈峦之体势 ①却、可是:穷且益坚,不坠青云之志 且② 将近:年且九十《愚公移山》 ③姑且、暂且:且放白鹿青崖间,须行即骑访名山(《梦游天姥吟留别》) ④边,, 边,又,, 又:又有若老人咳且笑于山谷中者 ⑤况且、再说:且焉置土石(《愚公移山》) ⑥尚且:臣死且不避(《鸿门宴》) 胜中秋尤胜——盛大 予观夫巴陵胜状——优美山水 日出江花红胜火——超过 数不胜数——尽,能承受 错纷错如织——交错 它山之石,可以为错——磨刀石

滕王阁序知识点总结

《滕王阁序》知识点 一、字音 瓯(ōu)越翼轸(zhěn)睇眄(miǎn)捧袂(mèi)台隍(huáng)舸(gě)舰遄(chuán)飞潦(láo)水簪(zān)笏桑梓(zǐ)帝阍(hūn)懿(yì)范彭蠡(lǐ)虢(guó)州 二、通假字 1、俨骖騑于上路(“俨”通“严”,整治) 2、云销雨霁(“销”通“消”,消失) 3、所赖君子见机(“机”通“几”,预兆) 4、俊采星驰(“采”通“寀”,官吏。) 三、古今异义 1.穷且益坚古:困厄,处境艰难。2.一介书生古:量词,个 3.无路请缨,等终军之弱冠古:以二十岁为弱年今:无此意 4.盛筵难再古:第二次。今:又6.腾蛟起凤,孟学士之词宗古:掌管文学撰述的官今:常用来指学位 7.识盈虚之有数古:定数今:数量 8、彩彻区明古:日光今:彩色 9.序属三秋古:秋季的第三个月 10.路出明区古:过今:向外走 四、词类活用 (一)使动用法 1、徐孺下陈蕃之榻。(下:使……放下) 2、屈贾谊于长沙,非无圣主。(屈:使……委屈) 3、敢竭鄙怀。(竭:使……完全表露出来) 腾蛟起凤,孟学士之词宗(腾,使……腾空;起,使……飞起) 4、川泽纡其骇瞩(骇,使……吃惊) 5、屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时。(屈,使……委屈;窜,使……逃 匿) (二)名词作状语 1、雄州雾列,俊采星驰。(雾:像雾一样;星: 像流星一样) 2、层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无 地。(上:向上;下:向下) 3、萍水相逢,尽是他乡之客。(萍水:就像水 上的浮萍) (三)名词作动词 1、目吴会于云间。(目:用眼睛看) 2、青雀黄龙之舳。(青雀黄龙:名词作动词, 雕有青雀黄龙头形) (四)意动用法 1、襟三江而带五湖。 (襟:以……为衣襟;带:以……为衣带) (五)数量词作名词 千里逢迎。(千里:远道而来的客人) (六)形容词作名词 1、宾主尽东南之美。(尽:形容词作动词,全 都是;美:形容词作名词,俊杰) 2、四美具,二难并(美、难) 五、一词多义 1、故: ①豫章故郡,洪者新府(形容词,旧) ②故天将降大任于是人也(连词,所以) ③桓侯故使人问之(副词,特意) ④既克,公问其故(名词,原因) 2、尽: ①宾主尽东南之美(副词,全,都) ②潦水尽而寒潭清(动词,没,干涸) ③则智者尽其谋(动词,全部用出) 3、引: ①控蛮荆而引瓯越(动词,连接) ②恭疏短引(名词,序) ③司马懿引二十万军(动词,带领) ④引次江北(动词,后退,退却) 4、穷: ①穷岛屿之萦回(动词,穷尽) ②穷且益坚(名词,困厄,处境困难) ③日暮途穷(动词,阻塞不通) ④不忍穷竟其事(动词,穷究,追究到底) 5、数: A、shù ①识盈虚之有数(名词,定数) ②一曲红绡不知数(名词,数量) 6、趋: ①他日趋庭(动词,快走) ②入而徐趋(动词,小步快走,表示尊敬) 7、且: ①穷且益坚,不坠青云之志(连词,可是) ②北愚公者,年且九十(副词,将近) ③存者且偷生,死者长已矣(副词,姑且,暂 且) ④臣死且不避,卮酒安足辞(连词,尚且) ⑤不者,若属皆且为所虏(副词,将要) 8、矣: ①兰亭已矣,梓泽丘墟(语气词,“了”) ②前人之述备矣(语气词,相当于“了”) ③太后曰:“敬诺,年几何矣?”(语气词, 表示疑问) 六、特殊句式 1、物(有)华天(有)宝(省略句) 2、十旬休假,胜友如云(聚集)(省略句) 3、渔舟唱(于)晚,响穷彭蠡之滨(省略句) 4、所赖君子安(于)贫(省略句) 5、童子何知(宾语前置) 6、纤歌凝而白云遏(被动句) 7、怀帝阍而不见(被动句) 8、俨骖騑于上路,访风景于崇阿(状语后置) 9、望长安于日下,目吴会于云间(状语后置) 七、重点词语 1、地接衡庐(接壤。) 2、极娱游于暇日(尽情。) 3、所赖君子见机(依赖。) 4、今兹捧袂(举起双袖,表示恭敬的姿势。) 5、等终军之弱冠(古人二十岁行冠礼,表示 成年。) 6、处涸辙以犹欢(比喻困厄的处境。) 7、兰亭已矣(过去。) 八、文学常识 1.本文是一篇序,同时也是一篇优美的骈文, 作者用富丽华美的词藻,称道洪州,记述盛宴, 描写滕王阁的壮丽;以及寥廓壮美的山川秋 景,借以抒发自己愤懑悲凉而又不甘沉沦的思 想感情。 2.“序” 序,文体的一种。本文是饯别序,即临别 赠言,属于赠序类的文章。 3.“骈文” 骈文,是魏晋后产生的一种新文体,又称 骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。语言上 多用典和藻饰。讲究平仄相对。 4. 王勃(649~675),字子安,降州龙门(现 在山西河津)人,初唐文学家。与杨炯、卢照 邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四 杰”。 5、整体把握,理清思路 第一段:写地理风貌,引宴会人物 第二、三段:摹万千气象,状周围景观 第四、五段:绘宴会盛况,抒人生感慨 第六、七段:述身世际遇,叹盛宴难再

滕王阁序知识点整理

议论文结构的六种模式 模式一:议论文段标准模式:观点+材料+分析+小结 由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式:观点+材料+评论+小结 示例一:生命的光芒,因位置而变幻。(观点)扎拉?菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女,曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一,她高雅的举止让英王室为之自豪。然而,当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时,她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕,褪去礼服,她和普通骑手一样艰苦地训练,挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月,她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军,整个英伦为之振奋。(事例)在赛场这个新位置上,扎拉公主宛如露珠,尽显光芒。她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里,她的美丽让皇室生辉;在赛场上,她的技术让众人折服。(评论)在生命的锦缎上,我们每个人都应该向25岁的扎拉学习,怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放,怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。(小结引申分析)(317字) 优点:观点明确,层次清晰,材料典型;分析紧扣中心,鲜明贴切,小结深化主题。 模式二、四段十二句,一篇满分作文搞掂! 阅读寓言诗《鸟的评说》,完成两道作文题。 麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜 媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目根据《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。(1995年高考题)

请认真读读下面这篇满分作文,讨论一下这篇议论文的结构特点。 第1段(1)麻雀讥笑燕子怕冷,燕子就笑黄鹂虚有其表;百灵鸟歌声悦耳动听,却被黄鹂说成动机不纯,鹦鹉学人说话,却被百灵嘲笑为无原则的家伙。(2)寓言诗《鸟的评说》,引起我们的深思,嫉妒而不正视别人的优点,是我们成长发展的大敌,要取得成功,必须虚怀若谷,博采众长。(良好的开端是成功的一半。材料作文一般采用“引述材料” 的开头方法。但切忌照抄和罗索。本文为我们作出了示范。 (1)引述材料,巧妙概括,只用一句话。 (2)句马上亮出了全文的中心论点:嫉妒而不正视别人的优点,是我们成长发展的大敌,要取得成功,必须虚怀若谷,博采众长。立论准确,观点鲜明。这个开头,小巧明快,可谓凤头。) 第2段 (3)虚怀若谷,是人高尚情操的表现,也只有具备了这一点,才是健康的品格。 (4)三国周瑜,年少有为、才智过人,可堪称一代儒将。 (5)可是面对足智多谋“运筹帷幄决胜千里之外”的诸葛孔明,周瑜不是向他学习,而是嫉妒诸葛亮的才华,不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实,反而发出“既生瑜,何生亮”的感叹,最终忧郁而死。 (6)这一史实说明了嫉妒的危害,它就象绊脚石,阻碍了我们发展,使我们不能清醒的认识自己的缺点,更不利于健康品德的形成。 这一段,用了(3)(4)(5)(6)四句话,联系历史论证,构成一个严密的论证过程。(3)句从“是什么”的角度,提出一个分论点。(4)(5)句举例。(6)句议论。 这是个常用的议论语段模式:提论点――摆事实―――讲道理。在这论证过程中,有些同学往往缺“议”,只有“分论点+事例”,没有讲道理。这就会使文章肤浅。 本文作者不但举例典型,且在举例后扣住事例,扣住论题,从周瑜的史事中挖掘出嫉妒的危害和对人们的启示议论精当。我们要有这种“议论的意识、习惯”防止“有例无议”的毛病。

7词类活用答案

词类活用 【学习目标】 1.深入理解名词活用知识点规律说明,系统全面掌握名词活用现象相关知识。 2.复习课内名词类活用现象,丰富课内相关积累。 3.加强训练,提高课外名词知识运用及考查的能力。 【学习要点】 1.名词活用相关语法知识。 2.识记课内名词活用现象。 一、高考考点示例 例1.【2009年上海春季高考卷】 永州龙兴寺东北陬有堂,堂之地隆然负砖甓而起者,广四步,高一尺五寸。始之为堂也,夷之而又高,凡持锸者尽死。永州居楚越间,其人鬼且禨。由是寺之人皆神之,人莫敢夷。 18.以下加点词与“其人鬼且禨”中的“禨”用法相同的一项是()(2分) A.自圆.其说 B.不胫.而走 C.降.龙伏虎 D.貌.合神离 例2.【2010年上海春季高考卷】 自垣内视之,则系干之别枝若虹之垂地,首尾无端不可测。居人以为神,祠而祀之。 18.下列加点词与“祠而祀之”中的“祠”用法相同的两项是……()(2分)A.会天雨.,道湿不可行 B. 以夭梅病.梅为业以求钱也 C.余自齐安舟.行适临汝 D. 道.芷阳间行 E.侣鱼虾而友.麋鹿 例3.【2012年上海春季高考卷】 20. 把下列句子译成现代汉语。(6分)

(1)桓帝爱其才貌,诏妻以公主。 例4.【2012年上海秋季高考卷】 17. 写出下列加点词语在句中的意思。(4分) (2)布衣 ..草履而牧羊() 二、考点简析 第1、2例以选择题形式辨析实词的活用情况,重点是区分名词作动词和其它活用情况,第1例中“鬼”、“禨”与B项中的“胫(长腿)”都应该是名词活用为一般动词,是“迷信鬼神,向鬼神求福”的意思。其它的“病”是使动用法,“使……成为病态”;“舟”是名词作状语,乘船,表明出行的的方式,凭借的工具;“友”是名词的意动用法,“以……为友”;“圆”是形容词使动用法,“使……圆”;“降”,动词使动用法,“使……投降”;“貌”,名词做状语,在外表上。第2例中的的“祠”与A项中的“雨(下雨)”、D项中的“道(取道)”是名词作动词。 第3、4例是同一年中对名词活用为动词这一知识点的集中考察,虽然题型不同,但难度不高,主要检测学生的灵活性。例3中,“妻”活用为动词,根据语境是“嫁作妻子”的意思;例4中,“布衣”活用为动词,解释为“穿布衣”,前后语境明白晓畅。该题的失分主要在于学生“想当然”地把该词往文化常识上靠,解释为“平民”,缺乏对词语在语境中含义的斟酌。 【课内整理】请把下列句子中名词活用为动词的词加点,并在括号内解释1.名我固当(名:称呼,命名)《种树郭橐驼传》 2.病瘘(病:患……病)《种树郭橐驼传》 3.早实以蕃(实:结果实)《种树郭橐驼传》 4.爪其肤以验其生枯(爪:用指甲掐)《种树郭橐驼传》 5.而卒以祸(祸:遭受祸害)《种树郭橐驼传》 6.未可明诏大号以绳天下之梅也(绳:约束)《病梅馆记》 7.而江浙之梅皆病(病:呈病态、成为病态)《病梅馆记》 8.予购三百盆,皆病者(病:呈病态、成为病态)《病梅馆记》 9.试使斗而才(才:显示才能)《促织》 10.杖至百 (杖:用杖打)《促织》 11.大喜,笼归(笼:用笼子装着)《促织》 12.上于盆而养之(上:放)《促织》

《新序二则》课文解析

《新序二则》课文解析 课文全解 一、文言实词 (一)古音通假 (1)顾反则徐君死于楚 “反”,同返,返回 (二)古今词义变化 (1)虽然,吾心许之矣。 虽然,古,虽然如此;今,连词,常与可是、但是连用(2)爱剑伪心,廉者不为也 廉者,古,方正为廉;今,不贪为廉 (3)于是季子以剑带徐君墓树而去 带,古,挂;今,词义缩小 (4)延陵季子将西聘晋 聘,古,出使;今,聘请 (5)今以百金与抟黍以示儿子,儿子必取抟黍矣 儿子,古,婴儿;今,男孩子(对父母而言) (6)此吴之宝也,非所以赠也 所以,古,用(它)来;今,表因果关系的连词 (三)词类活用 1.名词、形容词活用作动词 (1)徐人嘉而歌之曰 歌,唱歌 (2)于是季子以剑带徐君墓树而去 带,挂 (3)爱剑伪心,廉者不为也 伪,欺诈 2.动词、形容词活用作名词 延陵季子兮不忘故 故,故人,老朋友 3.名词作状语

(1)延陵季子将西聘晋 西,向西 (2)不言而其色欲之 色,神色看上去 4.名词、形容词、动词使动用法 5.名词、形容词意动用法 (1)所宝者异也。 报,以……为宝 (四)一词多义 1.致 (1)致使于晋:大,达到 (2)于是脱剑致之嗣君:奉献 2.为 (1)吾为有上国之使:因为 (2)我以不贪为宝,尔以玉为宝:作为 3.精 (1)其知弥精:精深,精湛 (2)其取弥精:精妙,精粹 二、文言虚词用法 1.之 (1)徐君观剑不言而色欲之:代词,这里代“剑”(2)此吴之宝也:助词,的 2.以 (1)带宝剑以过徐君:表承接,相当于而 (2)今以百金与抟黍以示儿子:前,把,用;后,用来(3)我以不贪为宝:把,将 3.然 (1)虽然,吾心许之矣:这样 (2)然其心许之矣:然而,但是 三、文言特殊句式 (一)被动句

滕王阁序文言知识点总结与归纳

《滕王阁序》文言知识点总结与归纳 一、实词解释 1、台隍枕夷夏之交(动词,倚,据) 2、俨骖騑于上路(形容词,高) 3、披绣闼(开,小门) 4、山原旷其盈视(形容词,远) 5、声断衡阳之浦(名词,水滨) 6、遥襟甫畅(副词,刚,顿时) 7、逸兴遄飞(副词,迅速) 8、气凌彭泽之樽(动词,超过) 9、天高地迥(形容词,远)10、识盈虚之有数(名词,定数)11、命途多舛(形容词,乖违,不顺)12、恭疏短引(书写,撰写;序)13、一言均赋(动词,铺陈) 14、豫章故郡故:旧 15、地接衡庐(接:接壤) 16、襟三江而带五湖(襟、带:名词用作动词,连接、环绕的意思) 17、雄州雾列,俊采星驰(雾、星:名词作状语,像雾一样、像星一样。) 18、宾主尽东南之美(尽:全都是,形容词作动词。美:形容词作名词,俊杰。) 19、千里逢迎(千里:数量词作名词,远道而来的客人。) 20、高朋满座(高:尊 21、青雀黄龙之轴(青雀黄龙:名词作动词,雕有青雀黄龙头形) 22、彩彻区明(彻:普照) 23、雁阵惊寒(惊:被……惊扰) 24、时维九月,序属三秋(维:介词,在. 序:名词,时序。属:是。三秋:古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋,三秋即季秋,九月。) 25、潦水尽而寒潭清(尽:干涸。寒:寒冷。清:澄清) 26、烟光凝而暮山紫(烟光:山岚。凝:凝聚。暮:傍晚。紫:呈现紫色。) 27、即冈峦之体势(即:依附。体势:态势,形势。) 27、四美具(具:具有,都有。) 29、二难并(并:会聚一起。) 31、穷睇眄于中天(穷:望尽。中:最高处。) 32、极娱游于暇日(极:尽情。娱游:欢乐。)

33、兴尽悲来(兴:兴致。) 34、关山难越,谁悲失路之人(悲:悲怜。失路:迷路,不得志。) 35、屈贾宜于长沙(屈:被……贬谪。) 36、所赖君子见机(赖:依赖。) 37、老当益壮(当:应当) 38、穷且益坚:且:反而。 39、不坠青云之志(坠:抛弃。) 40今兹捧袂(捧袂:举起双袖,表示恭敬的姿势。) 41、一介书生(介:个) 42、等终军之弱冠(等:等同。弱冠:指二十岁,古代以二十岁为弱年,行冠礼,为成年人。) 43、有怀投笔(怀:心思。) 44、奉晨昏于万里(奉:侍奉。) 45、接孟氏之芳邻(接:结交。) 46、胜地不常,盛宴难再(胜:美好。再:第二次。) 47、兰亭已矣(已:过去。) 48、是所望于群公(是:这。) 49、敢竭鄙怀(竭:使动用法,使……完全表露出来) 51、处涸辙以犹欢(涸辙:比喻困厄的处境。) 52、兰亭已矣(已:过去。) 二、重点虚词 1.而 (1) 连词,表并列。襟三江而带五湖/潦水尽而寒潭清/控蛮荆而引瓯越/烟光凝而暮山紫 (2) 连词,表转折。处涸辙而相欢/怀帝阍而不见/地势极而南溟深,天柱高而北辰远 (3) 连词,表承接。爽籁发而清风生/纤歌凝而暮山紫/酌贪泉而觉爽

滕王阁序知识点梳理

. 《滕王阁序》知识点梳理 一、字音 翼轸(zhěn)瓯(ōu)越台隍(huáng)懿(yì)潦(lǎo)水 舸(gě)舰蠡(lǐ)遄(chuán)飞睇眄(miǎn)帝阍(hūn) 簪(zān)笏桑梓(zǐ)捧袂(mèi) 二、通假字 1、俨骖騑于上路(“俨”通“严”,整治) 2、云销雨霁(“销”通“消”,消失) 3、青雀黄龙之轴(“轴”通“舳”,船尾驾舵的地方,这里代指船) 4、所赖君子见机(“机”通“几”,预兆) 三、古今异义 1.穷且益坚古:困厄,处境艰难。今:没钱 2.无路请缨,等终军之弱冠古:以二十岁为弱年今:无此意 3.盛筵难再古:第二次。今:又 4.腾蛟起凤,孟学士之词宗古:掌管文学撰述的官今:常用来指学位5.识盈虚之有数古:定数今:数量 四、重点实词 1襟三江而带五湖(以……为襟,以……为带)..2徐孺下蕃之榻(使……放下).3雄州雾列,俊采星驰(象云雾,象星星)..4宾主尽东南之美(才俊).5家君作宰(县 令).. .

6时维九月,序属三秋(在) 7披绣闼(推开).8云销雨霁(停 止).9逸兴遄飞(急速) 10兴尽悲来,识盈虚之有数(运数) 11穷且益坚,不坠青云之志(困厄) 12 关山难越,谁悲失路之人(同情) 13盛筵难再(第二次) 14他日趋庭(小步快走) 15恭疏短引(写作) 16所赖君子见机(几,征兆) 五、词类活用 使动用法 1、徐孺下蕃之榻。(下:使……放下) 2、屈贾谊于,非无圣主。(屈:使……委屈) 3、腾蛟起凤,孟学士之词宗(腾,使……腾空;起,使……飞起) 4、川泽纡其骇瞩(骇,使……吃惊) 5、屈贾谊于,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时。(屈,使……委屈;窜,使……逃匿) 6、敢竭鄙怀。(竭:使……完全表露出来) 名词作状语 1、雄州雾列,俊采星驰。(雾:像雾一样;星:像流星一样) . .

《滕王阁序》知识点梳理

《滕王阁序》知识点梳理 一、通假字 俨骖騑于上路 (“俨”通“严”,整治) 云销雨霁 (“销”通“消”,云气消散) 所赖君子见机 (“机”通“几”,预兆) 二、重点字词 1、台隍枕.夷夏之交 (动词,倚,据) 2、俊采 ..星驰(有才能的人) 3、都督阎公之雅望 ..(美好的声望) 4、宇文新州之懿范 ..(美好的风范) 5、千里逢迎 ..(迎接) 6、时维九月,序属三秋(维:介词,在;序:季节的次序。三秋:古 人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋,三秋即季秋,九月。) 7、鹤汀凫渚 ..,穷.岛屿之萦回(凫,野鸭;渚,水中小洲;穷,极) 8、舸舰弥津.(渡口) 9、落霞与孤鹜.齐飞(野鸭子) 10、声断衡阳之浦. (名词,水滨) 11、逸兴遄.飞(飘逸的兴致,急速) 12、气凌.彭泽之樽(动词,超过) 13、穷.睇眄于中天(穷:极。睇眄:斜视。) 14、极.娱游于暇日(极:尽情地。娱游:欢乐。) 15、识盈虚之有数. (名词,定数)

16、关山难越,谁悲失路 ..之人(失路:迷路,不得志。) 17、命途多舛. (不顺) 18、穷.且.益坚,不坠.青云之志(处境艰难,不得志; 将;放弃;远大崇高的志向) 19、北海虽赊.,扶摇 ..可接(远;旋风) 20、无路请缨 ..(缨,绳。请缨,请求给他一根长缨,比..,等.终军之弱冠 喻主动请求担当重任。等:等同。弱冠:指二十岁,古代以二十岁为弱年,行冠礼,为成年人) 21、他日趋.庭,叨.陪鲤对(趋,小步快走;叨,谦辞) 22、胜.地不常,盛宴难再.(胜:美好。再:第二次) 23、兰亭已.矣(已:过去) 24、恭疏.短引. (书写,撰写; 序) 三、一词多义 1、故: ①豫章故郡,洪者新府(形容词,旧) ②故天将降大任于是人也(连词,所以) ③桓侯故使人问之(副词,特意) ④既克,公问其故(名词,原因) 2、尽: ①宾主尽东南之美(副词,全,都) ②潦水尽而寒潭清(动词,没,干涸) ③则智者尽其谋(动词,全部用出) ④聊乘化以归尽(名词,完,尽头)

《谏太宗十思疏》《〈新序〉二则》同步练习_附答案

《谏太宗十思疏》《〈新序〉二则》同步练习 一、文化常识。 1、《谏太宗十思疏》作者魏征字,本文是他(填年号)十一年写给唐太宗的奏章之一。 2、《新序》是作者(填人名)采集舜禹以至汉代史实分类编纂而成的一部书。其所撰《别录》,为我国()学之祖。 二、常见文言实词积累。 1、安: (1)居安思危( ) (2)时时为安慰,久久莫相忘( ) (3)死于安乐( ) (4)衣食所安,弗敢专也( ) (5)先安笔砚对溪山( ) (6)安其所习,毁所不见( ) (7)沛公安在( ) (8)安求其能千里也( ) 2、诚: (1)必竭诚以待下( ) (2)子以吾言为不诚( ) (3)诚能见可欲( ) (4)此诚危急存亡之秋也( ) 3、过: (1)带宝剑以过徐君( ) (2)大母过予曰( ) (3)其过人也远矣( ) (4)能面刺寡人之过者受上赏( ) (5)过而能改,善莫大焉( ) (6)主虽过与,臣不徒取( ) (7)闻将军有意督过之( ) (8)每一书皆做数过尽之( ) 4、简: (1)简能而任之( ) (2)及得师鲁手简( ) (3)盖叹郦元之简( ) (4)孟子独不与驩言,是简驩也( ) 5、进: (1)今死而不进( ) (2)其进愈难,而其见愈奇( ) (3)诸军并进( ) (4)臣之所好者道也,进乎技矣( ) (5)是进亦忧,退亦忧( ) (6)公卿大夫方进于朝( ) (7)虽欲言,无可进者( ) (8)推贤进士( ) 6、克: (1)克终者盖寡( ) (2)攻无不克( ) (3)日中而克葬( ) (4)克己复礼( ) (5)帝克期至都( ) (6)然性俭克,少恩情( ) 7、弥: (1)其知弥精,其取弥精( ) (2)马畜弥山( ) (3)舍中蓬蒿弥望( ) (4)旷日弥久( ) 8、善: (1)善始者实繁( ) (2)积善成德( ) (3)素善留侯张良( ) (4)此人好生面善( ) (5)善罢甘休( ) (6)不如因善遇之( ) (7)陈康肃公尧咨善射( ) (8)昔者管子有言,丘甚善之( ) 9、殷: (1)盖在殷忧( ) (2)累累乎殷如贯珠( ) (3)家殷人足( ) (4)熊咆龙吟殷岩泉( ) (5)五年而再殷祭( ) (6)曾闪朱旗北斗殷( ) 10、诸: (1)献诸司城子罕( ) (2)王尝语庄子以好乐,有诸( ) (3)诸如此类( ) (4)告诸往而知来者( ) 三、常见文言虚词积累,指出下列句中虚词的用法和意义。

《滕王阁序》知识点归纳

《滕王阁序》知识点归纳 一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。 所赖君子见机。“机”通“几”,预兆。 俨骖騑于上路。“俨”通“严”,整治。 云销雨霁,彩彻区明。“销”通“消”。 二、找出下列句中含古今异义的词,并解释其古今意义。 ①穷且益坚。穷,古义:困厄,处境艰辛。今义:困穷。 ②一介书生。一介,古义:一个。今义:常用下浑成之美。 ③无路请缨,等终军之弱冠。弱冠,古义:指二十岁,古代以二十岁为弱年。今无此意。 ④难再。再,古义:第二次。今义:又。 ⑤请洒潘江,各倾陆海云尔。云尔,古义:语气词,用在句尾,表示述说完了。今无此意。⑥腾蛟起凤,孟学士之词宗。学士,古义:掌管文学撰述的官。今义:常用来指学位。 三、找出下列句中的词的词类活用意义。 襟三江而带五湖。“襟”“带”均为名词活用作动词的意动用法,分别解释为“以……为衣襟”和“以……为束带”。 徐孺下陈蕃之榻。下:使动用法,使……放下来。 腾蛟起凤。腾、起:使动用法,使……腾空,使……起舞。屈贾谊于长沙。屈:使动用法,使……受委屈。 窜梁鸿于海曲。窜:使动用法,使……出走。 雄州雾列,俊采星驰。星:名作状,像流星一样。 望长安于日下,目吴会于云间。目:名作动,看,望。

宾主尽东南之美。尽:副作动,都包括。 宾主尽东南之美。美:形作名,才俊。 一言均赋。“赋”,名词活用作动词,铺陈。 雄州雾竟,俊采星驰。零、星:名词作状语,分别译为“像雾”“像星”。 四美真,二难并。美、难:形容词活用作名词。“美”指“优美的事物”,“难”指“难得的人”。 四、解释下列句中一词多义词的意义。 故: 豫章故郡,洪者新府。形容词,旧。 故天将降大任于是人也。连词,所以。 桓侯故使人问之。副词,特意。 既克,公问其故。名词,原因。 尽: 宾主尽东南之美。副词,全,都。 潦水尽而寒潭清。动词,没,干涸。 则智者尽其谋。动词,全部用出。 聊乘化以归尽。动词,完,尽头。惟思自尽。动词,死、灭。 尽态极妍。副词,最。 且: 穷且益坚,不坠青云之志。连词,可是。 北愚公者,年且九十。副词,将近。

《新序》二则文言知识整理

是西汉著名学者刘向编撰的一部以讽谏为政治目的的历史故事类编,是现存刘向所编撰的最早的一部作品。原本三十卷,至北宋初仅存十卷。后经曾巩搜辑整理,仍厘为十卷。内《杂事》五卷,《刺奢》一卷,《节士》一卷,《义勇》一卷,《善谋》二卷。采集舜、禹时代至汉代史事和传说,分类编纂,所记史事与《左传》、《战国策》、《史记》等颇有出入。这主要可以归纳为德治仁政思想、贤人治国思想、民本思想、从善纳谏思想诸方面。作者尚编有《说苑》一书,性质与此类似。《叶公好龙》就是出自此书。 刘向 (约前77—前6)西汉经学家、目录学家、文学家。又名刘更生,字子政。沛县(今属江苏)人。楚元王刘交四世孙。宣帝时,为谏大夫。元帝时,任宗正。以反对宦官弘恭、石显下狱,旋得释。后又以反对恭、显下狱,免为庶人。成帝即位后,得进用,任光禄大夫,改名为“向”,官至中垒校慰。曾奉命领校秘书,所撰《别录》,为我国目录学之祖。治《春秋谷梁传》。著《九叹》等辞赋三十三篇,大多亡佚。今存《新序》、《说苑》、《列女传》等书,《五经通义》有清人马国翰辑本。原有集,已佚,明人辑为《刘中垒集》。 (一)古今异义 (1)虽然,吾心许之矣。虽然,古,即使如此;今,连词,常与可是、但是连用(2)爱剑伪心,廉者不为也廉者,古,方正为廉;今,不贪为廉 (3)于是季子以剑带徐君墓树而去带,古,挂;今,词义缩小 (4)延陵季子将西聘晋聘,古,出使;今,聘请 (5)今以百金与抟黍以示儿子,儿子必取抟黍矣儿子,古,婴儿;今,男孩子(对父母而言) (6)此吴之宝也,非所以赠也所以,古,用(它)来;今,表因果关系的连词 (二)一词多义 1、致 (1)致使于晋:达,达到 (2)于是脱剑致之嗣君:奉献 2、为 (1)吾为有上国之使:因为 (2)我以不贪为宝,尔以玉为宝:作为 3、精 (1)其知弥精:精深,精湛 (2)其取弥精:精妙,精粹 4、之 (1)徐君观剑不言而色欲之:代词,这里代“剑” (2)此吴之宝也:助词,的 5、以 (1)带宝剑以过徐君:表承接,相当于而 (2)今以百金与抟黍以示儿子:前,把,用;后,用来 (3)我以不贪为宝:把,将 6、然 (1)虽然,吾心许之矣:这样 (2)然其心许之矣:然而,但是

《滕王阁序》知识点归纳

《滕王阁序》知识归纳 每课记一记 1、注意下列字的读音。 瓯(ōu)越翼轸(zhěn)睇眄(miǎn)捧袂(mèi)台隍(huáng)舸(gě)舰遄(chuán)飞潦(láo)水簪(zān)笏桑梓(zǐ)帝阍(hūn)懿(yì)彭蠡(lǐ)虢(guó)州 2、注意下列括号内的词语的意义。 地(接)衡庐(接壤。) (极)娱游于暇日(尽情。) 所(赖)君子见机(依赖。) 今兹(捧袂)(举起双袖,表示恭敬的姿势。) 等终军之(弱冠)(古人二十岁行冠礼,表示成年。) 处(涸辙)以犹欢(比喻困厄的处境。) (三秋)(古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋,三秋即季秋,九月。)兰亭(已)矣(过去。) 文学常识积累 1. 王勃及文章写作背景 王勃(649~675),字子安,降州龙门(现在山西河津)人,初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。王勃才华早露,六岁即善写文章,十四岁便科举中第。被司刑太常伯刘祥道赞为神童,向朝廷表荐,对策高第,援朝散郎。沛王李贤闻其名声,邀请他作王府侍读,两年后因一篇《檄

英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗,被逐出沛王府。后因擅杀官奴而犯罪,父亲也受连累贬为交趾令。上元二年(公元675),王勃前往交趾省亲,途经南昌,正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》。两个月后,王勃渡海溺水,英年早逝。 2. 序,文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字,如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序,是指亲友间以作文相赠,表达惜别、祝愿、劝勉之意,如韩愈《送李愿归盘古序》,明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序,是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公推一人作序,这样的序叫宴集序,如王羲之《兰亭集序》。本文是饯别序,即临别赠言,属于赠序类的文章。 3. 骈文,是魏晋后产生的一种新文体,又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同,语言上有三方面的特点:第一是语句方面的特点,即骈偶和“四六”;第二是语音方面的特点,即平仄相对;第三是用词方面的特点,即用典和藻饰。 文言文知识积累 (一)、重点字词 1、枕:台隍枕夷夏之交(动词,倚,据) 2、维:时维九月(介词,在) 3、序:序属三秋(名词,时序) 4、上:俨骖騑于上路(形容词,高) 5、披、闼:披绣闼(开,小门)

新序二则练习

新序二则 延陵季子将西聘晋 延陵季子将西.①聘晋,带宝剑以.②过徐君。徐君观剑,不言而色欲之③。延陵季子为有上国之使,未献也,然其心许之矣。致.④使于晋,顾反.⑤,则徐君死于楚。于是脱剑致.⑥之嗣君。从者止之曰:“此吴国之.⑦宝,非所以赠也。”延陵季子曰:“吾非赠之也。先日,吾来,徐君观吾剑,不言而其色欲之。吾为有上国之使,未献也。虽然.⑧,吾心许之矣。今死而不进,是欺心也,爱剑伪.⑨心,⑩不为也。”遂脱剑致之嗣君。嗣君曰:“先君无命,孤不敢受剑。”于是季子以.⑾剑带.⑿徐君墓树而去.⒀。徐人嘉而歌.⒁之曰:“延廉者 .. 陵季子兮不忘故.⒂,脱千金之剑兮带丘墓。” 一、加点词语解释: ①②③④ ⑤⑥⑦⑧ ⑨⑩⑾⑿

⒀⒁⒂ 宋人有得玉者 ③宝,故敢献之.④。”子罕曰:“我以不贪为宝, 宋人有得.①玉者,献诸.②司城子罕,子罕不受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为 .. 尔以玉为宝,若与我者,皆丧宝也,不若人.⑤有其宝。”故宋国之长者曰:“子罕非无宝也,所宝.⑥者异也。”今以百金与搏黍以示儿子 ..⑦,儿子必取抟黍矣;以和氏之璧与百金以示鄙人,鄙人必取百金;;以和氏之璧与道德之至言,以示贤者,贤者必取至言矣。其知.⑧弥精,其取.⑨弥精。其知弥粗,其取弥粗。子罕之所宝者至.⑩矣。 二、加点词语解释: ①②③④ ⑤⑥⑦⑧

⑨⑩ 三、句子翻译: 1、徐君观剑,不言而色欲之。 2、从者止之曰:“此吴国之宝,非所以赠也。 3、嗣君曰:“先君无命,孤不敢受剑。”于是季子以剑带徐君墓树而去。 4、我以不贪为宝,尔以玉为宝,若与我者,皆丧宝也,不若人有其宝。 5、子罕非无宝也,所宝者异也。

滕王阁序知识点梳理及同步练习

《滕王阁序》知识点梳理 课前小检查: 瓯越翼轸睇眄捧袂台隍舸舰 遄飞潦水簪笏桑梓帝阍懿范彭蠡 一、通假字 1、俨.骖騑于上路() 2、云销.雨霁() 3、青雀黄龙之轴.() 4、所赖君子见机.() 二、古今异义 1、穷.且益坚() 2、无路请缨,等终军之弱冠 .. 3、盛筵难再.() 4、腾蛟起凤,孟学士 ..之词宗 5、识盈虚之有数.() 三、解释重点实词的意思 1、十旬.休假() 2、躬逢 ..胜饯() 3、各倾.陆海云耳() 4、恭疏.短引() 5、家君作宰.() 6、时维.九月,序属三秋() 7、披.绣闼.()8、云销.雨霁 9、逸兴遄.飞()10、兴尽悲来,识盈虚之有数.()11、穷.且益坚,不坠青云之志()12 、关山难越,谁悲.失路之人() 13、盛筵难再.()14、他日趋.庭() 15、临.帝子之长洲()16、所赖君子见机.() 17、舸.舰弥津 ..()18、遥襟甫.畅() 19、天高地迥.()20、气凌.彭泽之樽() 21、命运多舛.()22、北海虽赊.() 四、指出词类活用类型并解释字的意思 1、徐孺下.陈蕃之榻。() 2、腾.蛟起.凤,孟学士之词宗() 3、川泽纡其骇.瞩() 4、屈.贾谊于长沙,非无圣主;窜.梁鸿于海曲,岂乏明时。() 5、敢竭.鄙怀。() 6、雄州雾.列,俊采星.驰。() 7、层峦耸翠,上.出重霄;飞阁流丹,下.临无地。() 8、目.吴会于云间。() 9、青雀黄龙 ....之舳。() 10、襟.三江而带.五湖。() 11、千里 ..逢迎。() 12、宾主尽.东南之美.。() 13、四美.具,二难.并() 14、烟光凝而暮山紫.() 15、桂.殿兰.宫() 五、指出下列古汉语句式类型 1、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨() 2、所赖君子安贫()

《谏太宗十思疏》、《〈新序〉二则》练习答案1

《谏太宗十思疏》、《〈新序〉二则》练习(答案) 一、词语解释 必浚其泉源(浚,疏通)承天景命(景,大)臣闻求木之长(之,主谓间,取独)克终者盖寡(克,能够)则思谦冲.以自牧(冲,虚)则思慎始而敬终(敬,慎) 则思正身以黜恶(黜,排斥)简能而任之(简,选拔)可谓惟人(惟,是,表肯定或判断)诚能见可欲(诚,如果,果真)智者尽.其谋(尽,竭尽)于是脱剑致之嗣君(脱,奉献)恩所加,则思无因喜以谬赏(谬,错)此吴国之宝,非所以 ..赠也(所以,用来……的) 脱千金之剑兮带丘墓(带,挂)带宝剑以过徐君(过,拜访) 延陵季子为有上国之使(为,因为)徐人嘉而歌之曰(嘉,称许,赞许) 虽然,吾心许之矣(虽然,既然这样,那么)振.之以威怒(振,通“震”,威吓) 二、古今异义,写出古义 玉人 ..以为宝(玉人,雕琢玉器的工人)延陵季子将西聘.晋(聘,国与国之间遣使访问)三、词类活用 则思江海下.百川(名作对动,居……之下)必固.其根本(形作使动,使……稳固) 宏.兹九德(使动用法,使……光大)人君当神器之重.,居域中之大.(重,大,形作名,重位,大位)延陵季子将西.聘晋(西,名作状,向西)所宝.者异也(名作意动,以……为宝) 四、特殊句式 1、虽董之以严刑,振之以威怒:即使用严酷的刑法监督人民,用声威吓唬他们 诚能见可欲,则思知足以自戒:如果能看见值得(自己)想要的,就想到应该知足来警惕自己 宋人有得玉者:有(一个)得到宝玉的宋国人。 2、斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也(判断句)戒奢以俭(介词结构后置句) 此吴国之宝,非所以赠也(判断句)今死而不进,是欺心也(判断句)3、(季子)未献(之)也 先日,吾来(徐) (我)以(之)示玉人,玉人以(之)为宝 五、问答题 1、“疏”是分条陈述的意思,是奏议的一种。奏议是臣子向皇帝陈述意见的一种文体。特点:切中时弊;建议具体;条理清晰。 2、正反论述,说理透彻;比喻论证,生动有力;骈散结合,华美流畅。 居安思危载舟覆舟择善而从垂拱而治善始善终劳身焦思

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新序二则练习

新序二则 延陵季子将西聘晋 延陵季子将西.①聘晋,带宝剑以.②过徐君。徐君观剑,不言而色欲之③。延陵季子为有上国之使,未献也,然其心许之矣。致.④ 使于晋,顾反.⑤,则徐君死于楚。于是脱剑致.⑥之嗣君。从者止之曰:“此吴国之.⑦宝,非所以赠也。”延陵季子曰:“吾非赠之也。先日,吾来,徐君观吾剑,不言而其色欲之。吾为有上国之使,未献也。虽然.⑧,吾心许之矣。今死而不进,是欺心也,爱剑伪.⑨心, 廉者 ..⑩不为也。”遂脱剑致之嗣君。嗣君曰:“先君无命,孤不敢受剑。”于是季子以.⑾剑带.⑿徐君墓树而去.⒀。徐人嘉而歌.⒁之曰:“延陵季子兮不忘故.⒂,脱千金之剑兮带丘墓。” 一、加点词语解释: ①②③④ ⑤⑥⑦⑧ ⑨⑩⑾⑿ ⒀⒁⒂ 宋人有得玉者 宋人有得.①玉者,献诸.②司城子罕,子罕不受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为 ..③宝,故敢献之.④。”子罕曰:“我以不贪为宝, 尔以玉为宝,若与我者,皆丧宝也,不若人.⑤有其宝。”故宋国之长者曰:“子罕非无宝也,所宝.⑥者异也。”今以百金与搏黍以示儿子 .. 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

⑦,儿子必取抟黍矣;以和氏之璧与百金以示鄙人,鄙人必取百金;;以和氏之璧与道德之至言,以示贤者,贤者必取至言矣。其知. ⑧弥精,其取.⑨弥精。其知弥粗,其取弥粗。子罕之所宝者至.⑩矣。 二、加点词语解释: ①②③④ ⑤⑥⑦⑧ ⑨⑩ 三、句子翻译: 1、徐君观剑,不言而色欲之。 2、从者止之曰:“此吴国之宝,非所以赠也。 3、嗣君曰:“先君无命,孤不敢受剑。”于是季子以剑带徐君墓树而去。 4、我以不贪为宝,尔以玉为宝,若与我者,皆丧宝也,不若人有其宝。 5、子罕非无宝也,所宝者异也。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

滕王阁序知识点梳理

《滕王阁序》知识点梳理 一、字音 翼轸(zhěn)瓯(ōu)越台隍(huáng)懿(yì)范潦(lǎo)水舸(gě)舰彭蠡(lǐ)遄(chuán)飞睇眄(miǎn)帝阍(hūn)簪(zān)笏桑梓(zǐ)捧袂(mèi) 二、通假字 1、俨骖騑于上路(“俨”通“严”,整治) 2、云销雨霁(“销”通“消”,消失) 3、青雀黄龙之轴(“轴”通“舳”,船尾驾舵的地方,这里代指船) 4、所赖君子见机(“机”通“几”,预兆) 三、古今异义 1.穷且益坚古:困厄,处境艰难。今:没钱 2.无路请缨,等终军之弱冠古:以二十岁为弱年今:无此意 3.盛筵难再古:第二次。今:又 4.腾蛟起凤,孟学士之词宗古:掌管文学撰述的官今:常用来指学位5.识盈虚之有数古:定数今:数量 四、重点实词 1襟.三江而带.五湖(以……为襟,以……为带) 2徐孺下.陈蕃之榻(使……放下) 3雄州雾.列,俊采星.驰(象云雾,象星星) 4宾主尽东南之美.(才俊) 5家君作宰.(县令) 6时维九月,序属三秋(在) 7披.绣闼(推开) 8云销.雨霁(停止) 9逸兴遄飞(急速) 10兴尽悲来,识盈虚之有数(运数) 11穷且益坚,不坠青云之志(困厄) 12 关山难越,谁悲失路之人(同情)

13盛筵难再(第二次) 14他日趋庭(小步快走) 15恭疏短引(写作) 16所赖君子见机(几,征兆) 五、词类活用 使动用法 1、徐孺下陈蕃之榻。(下:使……放下) 2、屈贾谊于长沙,非无圣主。(屈:使……委屈) 3、腾蛟起凤,孟学士之词宗(腾,使……腾空;起,使……飞起) 4、川泽纡其骇瞩(骇,使……吃惊) 5、屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时。(屈,使……委屈;窜,使……逃匿) 6、敢竭鄙怀。(竭:使……完全表露出来) 名词作状语 1、雄州雾列,俊采星驰。(雾:像雾一样;星:像流星一样) 2、层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。(上:向上;下:向下) 名词作动词 1、目吴会于云间。(目:用眼睛看) 2、青雀黄龙之舳。(青雀黄龙:名词作动词,雕有青雀黄龙头形) 意动用法 1、襟三江而带五湖。(襟:以……为衣襟;带:以……为衣带) 数量词作名词 1、千里逢迎。(千里:远道而来的客人) 形容词作名词 1、宾主尽东南之美。(尽:形容词作动词,全都是;美:形容词作名词,俊杰) 2、四美具,二难并(美:美好的事物难:难得的事) 形容词作动词 1、烟光凝而暮山紫(紫:呈现出紫色) 六、一词多义

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