香甜的蛋糕美术教案

香甜的蛋糕美术教案(总2页)

--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--

--内页可以根据需求调整合适字体及大小--

香甜的蛋糕美术教案

活动目标

1、引导幼儿大胆添画出各种自己喜欢的水果，并涂上好看的颜色。

2、培养幼儿对美术活动的兴趣。

3、培养幼儿初步的创造能力。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

蜡笔，幼儿活动材料《美术》第5页。

活动过程

一、谈话。

1、小朋友吃过蛋糕吗吃过什么样的蛋糕呢蛋糕上都有些什么

2、引导幼儿说说蛋糕是什么样的自己最喜欢蛋糕的哪一部分

3、小结：蛋糕有各种各样的，都很漂亮，有的蛋糕上面有各种各样的水果、巧可力等。

二、示范讲解。

今天我们就来把蛋糕上面的.水果画出来。如果画苹果就拿到红笔画圆圆的圈表示，画桔子就用黄色的笔画一个半圆，这样在蛋糕上面画满各种各样的水果。

三、幼儿作画，教师巡回指导。

小朋友在蛋糕上画上自己喜欢吃的各种水果、巧克力和生日蜡烛，再涂上好看的颜色。提醒幼儿作画时，用鲜艳的颜色，注意画面的整洁。

四、展示幼儿作品，讲评。

1、引导幼儿相互欣赏、评价。

2、请个别幼儿到集体前介绍自己作品。

3、老师总结评价。

教学反思：

总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。

幼儿园小班美术教案：美味的蛋糕(四篇)

教学资料参考范本幼儿园小班美术教案：美味的蛋糕(四篇)目录：幼儿园小班美术教案：美味的蛋糕一幼儿园小班美术教案：美羊羊的小花衣二幼儿园小班美术教案：花围巾三幼儿园小班美术教案：花姐姐的辫子四

幼儿园小班美术教案：美味的蛋糕一活动目标： ●学习用揉、捏、挤压等方法给“蛋糕”裱花、装饰。 ●感受自己制作、装饰食物的乐趣。活动重难点： ●重点:尝试用揉、捏、挤压等方法装饰蛋糕。 ●难点:能用适当的力度进行挤捏,并能裱出简单的蛋糕花纹。活动准备： ●事先制作完成的成品裱花蛋糕一个,教师示范用的蛋糕一个(略大于幼儿的),幼儿制作用的小蛋糕。 ●奶油装袋人手各一份。 ●切好的小水果若干(如小番茄、葡萄):擦手用的毛巾幼儿人手一块。 ●幼儿用书第4册第17页活动过程： ●看看漂亮的生日蛋糕。 ·观察蛋糕的形状。 ——今天是熊宝宝的生日,客人送来了一样礼物。(教师故作神秘地打开盒子。) ——看看这只大蛋糕,说说它是什么样的。你最喜欢蛋糕的哪部分?为什么?(幼儿自由交流。) ·回忆生活经验,了解蛋糕花纹的由来。

——你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗?(结合幼儿自己的生活经验,引出是用奶油做出来的。) ·观察并猜想奶油袋的用法。 ——瞧!这是什么呀?(奶油袋。)你看它的样子像什么?(伞。) ·观看教师讲解、演示使用奶油袋。 ——这顶伞我们要倒着来用,用手握住伞柄,将伞尖朝蛋糕,用5个手指用力挤捏。(请幼儿边听边模仿教师徒手做一遍动作。)让奶油从袋里出来,裱到蛋糕上。(教师示范裱出简单点状花纹。) ·观察手指用力与不用力时奶油的变化,并练习捏的动作。——小朋友,请你也来试一试这顶有趣的小伞,捏一捏,说说你的发现。 ●做个漂亮的生日蛋糕。 ·幼儿大胆尝试裱出各种纹样。 ——老师刚才裱出的花纹是怎样的?你们还能想出不一样的花纹吗? ·再次探索挤捏的力度与蛋糕裱花的关系。 ——一开始我们先慢慢试一下,注意不要太用力,感觉用不同力气挤捏出来的花纹是不是一样。 ·在裱出不同花纹的蛋糕上加上水果、糖果等点缀。 ——老师发现很多小朋友的想法很不错,各种花纹的小蛋糕马上要完工啦!还可以用水果丁和糖果来把蛋糕装饰得更漂亮。

幼儿园小班美术活动教案：蛋糕教案

幼儿园小班美术活动教案：蛋糕教案小班美术活动教案：蛋糕专题一、教学内容这次美术课的内容是蛋糕专题，主要围绕以下几个方面展开： 1.介绍蛋糕的种类，怎样来区分各种蛋糕； 2.介绍蛋糕的制作方法，包括烤蛋糕、冰激凌蛋糕等； 3.分组实践，参与实际制作蛋糕，如制作玫瑰蛋糕； 4.手绘蛋糕图片，比较作品，选出优秀的画作。二、教学目的 1.通过对蛋糕的介绍，培养孩子们对食物的热爱； 2.通过实际操作，增强孩子们的动手能力； 3.培养孩子们的善于思考问题的能力，并锻炼其解决问题的能力； 4.激发孩子们的创造性思维和想象力，为今后的学习打下基础。三、教学准备 1.教具准备：蛋糕配料，调料，烤箱，制作工具，绘画材料等， 2.空间准备：一个安全、舒适的空间，让孩子们能够自由活动； 3.人员准备：统一的服装，保证劳动安全。四、教学程序

1.学生们观摩各种蛋糕，区分各种蛋糕类别； 2.分组实践，介绍蛋糕制作步骤，让孩子们实践制作蛋糕； 3.活动结束前，对孩子们的制作成果进行评比和比赛； 4.最后，教师可以安排孩子们手绘蛋糕图片，最后选出优秀作品，用来点评鼓励孩子们。五、教学结束 1.教师给孩子们检查作业，及时给予反馈； 2.教师给孩子们介绍一些蛋糕制作的知识，引导其正确的饮食观念； 3.量身定制孩子们的个性化学习内容，将制作蛋糕任务变成学习得愉快的游戏； 4.教师给予孩子们肯定，鼓励他们创造性思维，提出有新意的点子，发挥想象力。六、教学反思本次美术课蛋糕主题活动中，孩子们以小组形式制作蛋糕，通过学习，孩子们了解了蛋糕的分类，明白了蛋糕制作的基本流程，同时也培养了孩子们的动手能力，激发了创新思维。在美术课上，教师要注重团体协作，为孩子们提供参与实践的机会，进一步培养孩子们的创新思维能力，将课堂活动变成孩子们学习的一种乐趣。

蛋糕美术教案幼儿园大班

蛋糕美术教案幼儿园大班一、教学目标 1.知识目标幼儿能够初步了解蛋糕的结构和样式，认识蛋糕的三部分：蛋糕底、酥皮、馅料。 2.能力目标幼儿能够利用不同材料、工具，将自己设计的蛋糕制作出来，培养其动手实践创新思维。 3.情感目标通过创作蛋糕，增强幼儿对自己的信心，加深幼儿对蛋糕文化的认识和理解，同时体验和感受美的力量。二、教学内容 1.教学内容蛋糕美术课教学设计 2.教学重难点 •教幼儿认识蛋糕的三部分：蛋糕底、酥皮、馅料 •教幼儿学会运用不同材料工具创作属于自己的蛋糕。 3.教学方法 •情景模拟法：通过课前的蛋糕展示，让幼儿看到蛋糕的不同样式，学习到蛋糕的基本结构。 •体验活动法：老师给幼儿准备好各种工具、辅料、面料等，让幼儿创造自己的蛋糕，提高幼儿的动手实践技能。 •互动探究法：让幼儿与幼儿之间互相交流合作，对彼此的作品进行互相欣赏。

三、教学步骤 1.引入在课堂上老师首先进行蛋糕展示，让幼儿看到不同样式的蛋糕，然后引导幼儿讨论蛋糕的样式和结构。 2.体验活动让幼儿根据自己的创意，尝试制作自己的蛋糕，老师提供必要的辅助帮助幼儿创作，同时鼓励幼儿发挥自己的创造力。 3.互动反思将幼儿创作的蛋糕分别展示出来，让幼儿之间进行互相思维碰撞，欣赏对方的作品，同时根据作品对其他幼儿提出宝贵的意见和建议。 4.总结通过本次的蛋糕创作活动，老师引导幼儿的创造力和动手能力得到锻炼，同时老师对幼儿进行提问和总结，让幼儿对本次活动进行学习和总结。四、板书设计蛋糕的三部分蛋糕底酥皮馅料五、教学后记蛋糕美术教案是一个能够让幼儿培养自己创造力和动手实践技能的活动，让幼儿在轻松愉悦的氛围下进行学习和创造。同时，教师要引导幼儿进行思维的拓展和交流。在教学过程中，要注意幼儿的安全和卫生问题，保护好幼儿的视力健康，还要多角度地进行思考，挖掘出更多的教学资源和素材，为幼儿提供更加丰富多彩的体验式学习。

蛋糕美术教案

蛋糕美术教案教案标题：蛋糕美术教案【教学目标】 1. 了解蛋糕的基本形状和结构，培养对蛋糕美学的感知能力。 2. 学习蛋糕装饰所需的基本美术技巧，培养学生的艺术创造力和手工能力。 3. 通过设计和制作蛋糕装饰，激发学生对美术创作的兴趣，并提高他们的审美水平和综合素质。 4. 培养学生的团队合作意识和沟通交流能力。【教学内容】 1. 蛋糕的形状和结构：学生通过观察、分析不同形状的蛋糕，了解蛋糕的基本形状和结构。 2. 蛋糕装饰的基本要素：学生学习蛋糕装饰所需的基本要素，如色彩、形状、质感等。 3. 美术技巧的应用：学生学习并掌握常用的蛋糕装饰美术技巧，如绘画、刻画、搭配等。 4. 蛋糕装饰设计：学生通过了解客户需求和蛋糕主题，设计个性化的蛋糕装饰方案。

5. 蛋糕装饰的实践制作：学生根据设计方案，使用所学美术技巧和工具，亲手制作出装饰精美的蛋糕。【教学步骤】一、导入（5分钟） 1. 引入话题：与学生分享一些精美蛋糕的图片和视频，激发学生对蛋糕美术的兴趣。 2. 提出问题：让学生尝试描述蛋糕的常见形状和结构，并引导他们思考如何在蛋糕上进行艺术创作。二、知识讲解（10分钟） 1. 讲解蛋糕的基本形状和结构，引导学生观察和分析不同形状的蛋糕，并了解它们之间的共同特点。 2. 介绍蛋糕装饰的基本要素，如色彩搭配、形状刻画和质感表现等，让学生对美术技巧有初步了解。三、技巧学习（15分钟） 1. 分别介绍蛋糕装饰中常用的绘画、刻画和搭配等美术技巧，并给予学生具体示范和指导。 2. 学生进行实践操作，使用纸张和颜色笔练习绘制各种形状和图案，培养他们的手工能力和创造力。四、设计方案（10分钟）

中班美术《蛋糕》优秀教案（通用7篇）

中班美术《蛋糕》优秀教案（通用7篇）中班美术《蛋糕》优秀教案（通用7篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的中班美术《蛋糕》优秀教案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班美术《蛋糕》优秀教案1 活动目标： 1.体验刮画纸的神奇、有趣，激发幼儿对美术活动的热爱。 2.知道刮画纸和竹笔的使用方法，并尝试运用。 3.能画出蛋糕的轮廓，会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 5.感受作品的美感。活动重难点：能画出蛋糕的轮廓，并用简单图案进行装饰掌握刮画纸和竹笔的使用方法活动准备：课件、范画、轻音乐；刮画纸、竹笔人手一份活动过程：一、导入。（3分钟）出示课件，欣赏各式各样的蛋糕。指导语：今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片，我们一起来欣赏一下吧！小结：蛋糕的种类可真多呀，有单层、双层，还有多层的，颜色不同、形状不同、口味不同；每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。二、展开。 1.出示范画，请幼儿观察。（2分钟）指导语：瞧！刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕！

提问：这个蛋糕有几层呀？每一层上面是用什么图案来装饰的？ 2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。（6分钟）指导语：你们观察的可真仔细，那这个蛋糕是怎么画的，小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画，最底层要画得大一些，第二层比第一层要小一点，最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。提问：咦，小朋友，你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同？小结：这可不是普通的黑纸，它呀可神奇了，它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”，（小朋友说一遍）在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层，只要我们用竹笔在上面轻轻一刮，就会变出各种不同的颜色来。指导语：竹笔由笔尖和笔尾两部分组成，笔尖可以用来画轮廓、刮细线。（就像这样，画完蛋糕的轮廓后可以用波浪纹、圆形或是简单的图案和花纹来装饰）笔尾是用来涂色的，轻轻地刮掉上面黑色的覆盖层。就像小朋友用油画棒涂颜色一样，从上到下，一点一点慢慢的刮，一些细小的地方，或者是边缘处也可以用笔尖来刮。 3.幼儿绘画，教师巡回指导。（14分钟）指导语：刮画纸和竹笔可真神奇呀，一会小朋友也来试一试、画一画吧。在画蛋糕的时候要在纸的中间画，最下面一层要画的大一些，用笔尖画完轮廓后再用笔尾来涂色；另外，小朋友还要注意安全，不要用笔尖戳到自己或小朋友。指导语：一会请小朋友轻轻转过身体面向小桌子，每人拿一支笔和一张纸。一会小朋友可以画和老师一样的，也可以自己来创新。好，开始吧。 4.请幼儿自评、互评作品。（5分）指导语：好，谁想先给大家介绍一下你的蛋糕？

中班美术生日蛋糕教案

篇一：蛋糕裱花-幼儿园中班美术教案蛋糕裱花教学目标： 1、初步感受蛋糕裱花的美。 2、学习使用针管进行裱花创作活动发展动手能力。 3、培养幼儿初步的创新意识、环保意识。教学准备： 1、制作材料：蛋糕盒、针管、彩色浆糊、小蜡烛等。 2、课件：各种样式的蛋糕。教学过程：一、欣赏蛋糕（课件）。 1、小朋友，你们喜欢过生日吗？为什么？ 2、蛋糕不仅好吃，还很漂亮呢，瞧，出示课件 3、欣赏蛋糕上的花纹。蛋糕上面有些什么图案？（花、小动物、字、水果、）蛋糕的旁边的图案是怎样的？（让幼儿知道连续纹样）你想亲自动手来制作一个生日蛋糕吗？二、教师介绍工具：针管、彩色浆糊，并示范制作方法。 1、取一个蛋糕盒作为蛋糕。 2、用针管吸浆糊。 3、现在蛋糕盒的上面进行创作你想的图案，再在蛋糕盒的旁边用连续纹样设计花纹。 4、装饰好后，可以在上面添加一点辅助材料：蜡烛、巧克力、水果等。三、幼儿制作，教师巡视并加以指导。鼓励幼儿大胆想象,创造新的纹样与图案。四、幼儿作品展览，师生共同评价作品。深圳市美术学校(https://www.360docs.net/doc/ea19025132.html,/ms/) 篇二：美术教案-生日蛋糕活动名称：生日蛋糕设计思想：本节课旨在通过祖国的生日，系列活动，让儿在身为中国人的自豪感中欣赏探知祖国博大精深的文化艺术底蕴，探索祖国传统艺术的美，能够从色彩造型等多重角度来创造美，表现美，本次主题旨在通过祖国的生日活动，使幼儿进一步感知色彩的多样性，学习按照画面的主早题合理搭配色彩，尝试运用创造性的方法表现千变万化的绚丽烟花，激发而幼儿对民俗艺术的兴趣。感知民俗艺术品色彩和造型的特点。活动目标： 1情感与态度目标：通过活动体验为祖国庆祝生日的乐趣，激发幼儿的爱国主义情感； 2能力与认知目标：通过涂色，增强幼儿手部肌肉的控制能力，能够根据画面主题选取适合的颜色，巩固幼儿对色彩的认知； 3 技能目标：尝试涂色，练习涂色的正确方法，能将空白处涂满颜色； 4 创造力培养目标：感受不同色彩丰富的表现力，激发幼儿的想象力。活动准备： 1 知识准备：对国庆节有所了解，知道国庆节的日期及含义， 2 物资准备：幼儿用书油画棒各种生日蛋糕的图片 3 环境创设：播放生日快乐歌创设生日派对的情境。活动过程：一歌唱导入形象感知

蛋糕绘画教案

蛋糕绘画教案教案标题：蛋糕绘画教案教学目标： 1. 了解蛋糕绘画的基本概念和技巧。 2. 培养学生观察、创造和表达能力。 3. 提高学生的细致观察和手眼协调能力。 4. 培养学生的艺术欣赏能力和审美意识。教学内容和步骤：引入： 1. 向学生展示一些蛋糕设计的图片，引起学生的兴趣和好奇心。 2. 引导学生进行讨论，询问学生对于蛋糕绘画的了解和想法。学习蛋糕绘画基本概念： 1. 解释蛋糕绘画的定义和作用，强调其在糕点设计中的重要性。 2. 向学生展示不同的蛋糕绘画技巧，如糖霜绘画、奶油挤花等，并简要介绍每种技巧的特点。教学演示与练习： 1. 进行蛋糕绘画的实际演示，可以选择一款简单的蛋糕设计作为范例。

2. 将学生分成小组，每个小组自行选择一款蛋糕设计，并按照教学演示的步骤进行绘画练习。学生实践与创作： 1. 鼓励学生根据自己的想法和创造力设计独特的蛋糕图案。 2. 提供各种颜色的食用色素和绘画工具，让学生自由发挥，完成自己的蛋糕绘画作品。展示和评价： 1. 学生展示自己的蛋糕绘画作品，分享设计灵感和创作心得。 2. 进行同学间的互相评价和讨论，鼓励学生用积极的方式给予反馈和建议。拓展活动： 1. 邀请一位专业蛋糕师或艺术家来学校进行讲座或示范，给学生更多启发和指导。 2. 组织学生参观当地的蛋糕店或艺术展览，拓宽学生的视野和艺术欣赏能力。教学资源准备： 1. 蛋糕设计的图片和范例。 2. 各种颜色的食用色素和绘画工具。 3. 蛋糕模型或示范蛋糕。

4. 各种蛋糕绘画技巧的资料和教学视频。教学评估方法： 1. 学生蛋糕绘画作品的观察和评价。 2. 学生对于蛋糕绘画概念和技巧的理解和表达。 3. 学生参与讨论和展示的积极性和表现。备注：以上教案按照一般教学流程进行设计，具体实施时可根据学生的实际情况和教学进度进行调整和优化。此教案适用于中小学各个年级的美术教学，可根据年级不同，对教学内容和步骤进行相应调整。

中班美术活动生日蛋糕教案与反思

中班美术活动生日蛋糕教案与反思一、活动目标本次中班美术活动，主要目的在于： 1.激发幼儿的创造性思维和想象力； 2.提升幼儿手工制作技能； 3.通过生日蛋糕主题，增强幼儿对集体生日庆祝活动的认识和参与意识。二、活动准备 1. 教学材料 1.画纸； 2.彩笔、彩纸； 3.切割器、胶水、剪刀、色带、黄豆粒； 4.生日蛋糕图片。 2. 教学环境活动最好在教室较宽敞的地方进行，需要做好场地布置，准备展示的生日蛋糕图片，营造出温馨、活泼、生日氛围的教学氛围。三、活动过程 1. 教师引导 1.按照主题，先放生日蛋糕的图片。介绍其中的元素：底座、蛋糕、蜡烛、装饰花等。 2.导入思路：如果让你亲手制作一份美好的生日蛋糕，你会从哪里开始呢？我们先从画笔前面开始吧！ 3.教师操作演示：让幼儿动手剪切、拼贴，教师现场演示操作过程，引导幼儿理解和掌握各种使用工具的技能。 2. 学生操作 1.由教师让幼儿一步一步完成生日蛋糕的制作，参与度也大地提高。

2.学生可以根据自己的想象和想法，制作自己理想中的生日蛋糕。 3. 教师带领讨论 1.鼓励幼儿自己的创造性思维，强化幼儿积极参与、广泛思考的意识。 2.回顾蛋糕的各种元素，让学生分享他们自己完成的作品并讲述自己心目中的生日蛋糕。四、活动反思 1.整个活动中，幼儿的参与度非常高，他们的想象力和创造力也不错。 2.教师操作演示过程有时会过于快捷，对于操作不熟练的幼儿来说，难以理解和掌握具体操作步骤。因此，建议在操作过程中，加强针对操作步骤的解释和演示。 3.活动中学生参与度高，但是活动流程较为固定，建议在后续教学过程中加入富有挑战性的因素，提高学生探究、思考的深度。五、教学效果 1.学生掌握基本手工制作技巧。 2.学生发挥想象力、创意、表现力的机会，增强参与意识和归属感。 3.在师生共同努力下，营造出愉悦、温馨的活动氛围，加强班级凝聚力，同学关系更加融洽。

用笔创造自己想象的草莓蛋糕——美术教案

使用笔创造自己想象中的草莓蛋糕——美术教案自从人类发明了书写工具以来，笔已经成为了人们记录生活、创造艺术作品的重要工具之一。而在美术创作中，笔更是不可或缺的媒介，可以利用不同类型的笔进行线条的勾勒、结构的描绘、色彩的渲染等，将自己的想象通过笔尖转化成为可视化的艺术品。今天，我们将通过教学案例，介绍如何用笔创造自己想象中的草莓蛋糕。一、教学目标 1.了解草莓蛋糕的基本构造和特点。 2.了解绘画时要用到的主要笔画技巧。 3.学会用笔画出具有草莓蛋糕特点的图画。二、教学内容 1.了解草莓蛋糕的基本构造和特点草莓蛋糕最基本的构造是由蛋糕体、奶油和草莓三部分组成。在绘画时，我们可以先大致勾勒出蛋糕的形状，然后再细致地描绘出奶油和草莓的部分。 2.了解绘画时要用到的主要笔画技巧绘画中最基础的笔画技巧包括直线、曲线、点、涂抹等。在绘画草莓蛋糕时，我们最常用的技巧是圆弧线、直线和点。同时，我们还需要注意画法的轻重变化，刻画出物品的质感和光影感。三、教学步骤 1.讲解草莓蛋糕的基本构造和特点。 2.练习草莓、奶油等的绘画方法。 3.练习草莓蛋糕的整体构图和细节描绘。 4.评价作品并给予修改建议。四、教学流程 1.引导学生了解草莓蛋糕的基本构造和特点，并与学生一起观察和分析图片和实物。

2.介绍绘画草莓、奶油等时要用到的笔画技巧。让学生通过练习学会运用不同的笔画技巧来描绘草莓蛋糕中各个部分的细节。 3.让学生根据自己的想象，自由创作一张草莓蛋糕的画作。在画作中，学生可以尽可能地运用刚才练习到的笔画技巧，将自己对草莓蛋糕的想象转化为视觉的艺术品。 4.老师和同学们一起评价每个学生的作品，并给予修改建议。同时，老师也可以在此过程中帮助学生进一步熟悉和掌握笔画技巧，提高他们的绘画水平。五、教学效果展示学生作品【图片】在这个教学案例中，学生们通过用笔画出自己想象中的草莓蛋糕，提高了他们的绘画技巧和表现能力，同时也启发了他们的想象力和创造力。笔虽小，但创造出的世界却是无限的。让我们一起发挥想象力，用笔创造属于我们自己的艺术品吧！

小班美术教案：草莓奶油蛋糕

小班美术教案：草莓奶油蛋糕【活动目标】 1、能从食物中发现红色系色彩元素。 2、尝试用纸浆塑形并将其染色，体验色彩变幻和调色的乐趣。 3、感受制作纸浆蛋糕的乐趣。【活动准备】 1、餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕。 2、各式各样的蛋糕图片（以草莓蛋糕为主）。 3、故事《给熊奶奶过生日》。【活动过程】一、欣赏故事，导入活动。 1、欣赏故事《给熊奶奶过生日》。 2、欣赏丰富多样的蛋糕图片，观察各种蛋糕的造型并感知草莓色。

3、师：小朋友们，熊奶奶今天过生日，我们来做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶吧！大家一起来研究下怎么做一个特别又好吃的蛋糕？二、魔法变蛋糕，制作纸浆蛋糕。 1、出示范例纸浆蛋糕。 2、引导幼儿观察纸浆蛋糕的特别之处，想象它的制作方法。 3、探索用纸浆变奶油，制作纸浆蛋糕。制作奶油的步骤：准备纸一浸湿餐巾纸并捣碎一准备糨糊一纸浆和糨糊混合一添颜料斗准备底板。要点提示（1）将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎，如同搅拌面粉一样。（2）用不同的颜料将纸浆染色，染出有草莓感觉的色彩：先调入白色，再加入少许红色，一层层加，感受色彩的亮度和色泽的变化。（3）用不同的方式将纸浆装点在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。整个小手在纸浆上面按一按，将奶油平铺在蛋糕上。再用手搓一搓，变一变，变出不同形状的奶油，作为蛋糕漂亮的花纹。将深颜色的奶油搓成小圆圆，便成了一个珍珠小球。用手指挖一块，轻轻捏两下，作为装饰物轻轻放到蛋糕上，边上还

能够配上绿叶。三、给熊奶奶送蛋糕，展示并欣赏蛋糕。【评析】爱吃是孩子的天性，每个孩子都是“食神”。在愉快的创作中充分感受红色系色彩元素。做中学，不但锻炼了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子对色彩的理解和使用。或很多年之后回忆起今天的这个幕：开心的制作，视如珍宝的作品，还有学到的一切…… 附故事：给熊奶奶过生日森林里的熊奶奶过生日，小动物们都在准备礼物。小鸟啾啾对熊猫达达说：“达达呀，我们要送给熊奶奶什么礼物呢？对了，我唱首歌给熊奶奶听。” 熊猫达达说：“你的歌声这么好听，熊奶奶一定很快乐，对了，我来画张画送给熊奶奶。” 小鸟啾啾说：“你画的画这么好看，熊奶奶一定很快乐。” 啾啾和达达一起出门，准备到熊奶奶家吃蛋糕，他们在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾问道：“乖乖，你要到哪里去呢？” 乖乖回答：“我要到熊奶奶家，跳舞给她看。祝熊奶奶生日快乐！” 于是，啾啾、达达和乖乖三个人一起来到熊奶奶家，一起

中班美术活动教案：蛋糕教案(附教学反思)

中班美术活动教案：蛋糕教案（附教学反思）中班美术活动蛋糕教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验刮画纸的神奇、有趣，激发幼儿对美术活动的热爱，知道刮画纸和竹笔的使用方法，并尝试运用，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看蛋糕教案吧。活动目标： 1.体验刮画纸的神奇、有趣，激发幼儿对美术活动的热爱。 2.知道刮画纸和竹笔的使用方法，并尝试运用。 3.能画出蛋糕的轮廓，会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。 4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动重点难点：活动重点：能画出蛋糕的轮廓，并用简单图案进行装饰活动难点：掌握刮画纸和竹笔的使用方法活动准备：课件、范画、轻音乐；刮画纸、竹笔人手一份活动过程：一、导入。（3分钟）岀示课件，欣赏各式各样的蛋糕。指导语：今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片，我们一起来欣赏一下吧！小结：蛋糕的种类可真多呀，有单层、双层，还有多层的，颜色不同、形状不同、口味不同；每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。二、展开。 1.岀示范画，请幼儿观察。（2分钟）指导语：瞧！刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕！提问：这个蛋糕有几层呀？每一层上面是用什么图案来装饰的？ 2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。（6分钟）指导语：你们观察的可真仔细，那这个蛋糕是怎么画的，小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画，最底层要画得大一些，第二层比第一层要小一点，最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。提问：咦，小朋友，你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同？小结：这可不是普通的黑纸，它呀可神奇了，它有一个好听的名字叫炫彩刮画纸”，（小朋友说一遍）在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层，只要我们用竹笔在上面轻轻一刮，就会变岀各种不同的颜色来。

幼儿园大班美术教案及教学反思甜甜的糕点精选五篇

幼儿园大班美术教案及教学反思甜甜的糕点精选五篇第一篇：幼儿园大班美术教案及教学反思《甜甜的糕点》《大班美术教案及教学反思《甜甜的糕点》》这是优秀的大班美术教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案及教学反思《甜甜的糕点》！活动目标： 1、能够说出糕点的颜色、形状及花纹。 2、了解几种糕点的使用材料和制作办法。 3、会用多种手法制作、装饰糕点。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动预备：三格盘(10个)、小托盘(30个)、橡皮泥、泥工板、纽扣、珠子、模型、餐巾纸、垃圾盒、教师范例、蛋糕盘(30)个、糕点若干活动过程：一、开始部分谈话导入教：孩子们跟老师进教师吧!和听课的老师打个招呼吧! 幼：老师好! 教：今天老师要给小朋友们一个惊喜!想知道是什么惊喜吗? 幼：想知道教：孩子们请看……(出示提前预备好的各种各样的糕点，激发幼儿兴趣) 二、基本部分。 1、品尝各色糕点并回答问题 (1)品尝糕点教：孩子们看这么多的糕点呀!想品尝吗? 幼：想教：但老师有个要求，就是你在品尝糕点之前要观看点心的形状、花纹、颜色是什么样的?

(2)幼儿回答问题教：**宝宝你品尝的糕点是什么形状的呀? 幼：我品尝的糕点是圆形的。教：**宝宝你品尝的糕点是什么颜色的呀? 幼：我品尝的糕点是黄黄的奶油的。 (教师多次提问孩子，并举行小结：原来不同的糕点它的形状、颜色、花纹也是不同的) 2、了解生活中几种糕点的使用材料和制作办法 (1)采访食堂做糕点的阿姨 (2)阿姨介绍糕点的制作办法和使用材料 (3)教师举行总结：不同的糕点它们的使用材料和制作办法也是不一样的。 3、会用各种办法制作、装饰糕点 (1)教师出示橡皮泥做的糕点范例引起幼儿制作的兴趣 (2)教师现场示范用橡皮泥制作糕点并讲解团、压、搓、捏等技能。 (3)幼儿尝试制作糕点，教师巡回指导三、结束部分。作品展示，相互评论教学反思：在今年的教学观摩活动中，依据我班孩子兴趣爱好，我挑选了“甜甜的糕点”这节动手力较强的活动，这本是一节美工活动但考虑到中班孩子的年龄特点，假如单纯的让孩子用橡皮泥来做糕点过于简单，于是我更改目标增加难度，把这节活动设计成一节常识艺术相结合的教学活动，在学习的过程中有优点也有不脚之处，现反思如下：活动开始前我让孩子们在户外等着，因为我想给孩子们一个惊喜，同时提高孩子对活动的兴趣，不出所料当我把孩子们带到活动室，看到一桌子各种各样的点心时，孩子们特开心都表现出惊奇的表情。!.来源:快思老.师教案网!于是趁着孩子们兴味正浓我问“孩子们想吃吗”?孩子们齐声说想，接着我紧扣目标对孩子们提出了要求，就是“孩子们在品尝的同时要认真观看点心的形状、花纹、颜色”。我觉着这一环节还是非常好的，既达到了观看的目的还让孩子品尝了美

大班画蛋糕作品教案及反思

大班画蛋糕作品教案及反思教案标题：大班画蛋糕作品教案及反思教案目标： 1. 培养大班幼儿的创造力和艺术表达能力。 2. 提供机会让幼儿通过绘画表达自己对蛋糕的理解和想象。 3. 培养幼儿的观察力和细节处理能力。教学准备： 1. 图片或实物蛋糕的照片。 2. 不同颜色的画笔和彩色纸。 3. 蛋糕的模具或剪刀。教学过程： 1. 引入活动： - 展示蛋糕的图片或实物，引发幼儿对蛋糕的兴趣。 - 向幼儿介绍今天的活动：画蛋糕作品。 - 提问幼儿对蛋糕有哪些了解，他们喜欢什么样的蛋糕。 2. 激发创意： - 鼓励幼儿想象自己的理想蛋糕，可以是任何形状和装饰。 - 提供一些启发性问题，如“你的蛋糕有几层？”、“你会在蛋糕上加什么样的装饰？”等。 3. 绘画过程： - 分发彩色纸和画笔给每个幼儿。 - 让幼儿根据自己的想象和理念，开始绘画自己的蛋糕作品。

- 鼓励幼儿使用不同的颜色和形状，展现他们的创造力。 4. 分享和展示： - 让每个幼儿分享自己的作品，描述他们的蛋糕是如何想象和设计的。 - 为每个幼儿的作品鼓掌，并提供积极的反馈和鼓励。 5. 反思： - 与幼儿一起回顾整个绘画过程，询问他们对这个活动的感受和体验。 - 引导幼儿思考他们在绘画过程中遇到的挑战和如何克服。 - 鼓励幼儿分享他们最喜欢的部分和对自己作品的自豪之处。教案反思： - 教案目标达到情况：通过这个教案，幼儿得到了创造力和艺术表达能力的培养，同时也提高了他们的观察力和细节处理能力。 - 教学准备合理性：教案所需的准备物品充分满足了活动的需要，幼儿能够充分利用这些材料进行创作。 - 教学过程合理性：教学过程中通过引入活动、激发创意、绘画过程以及分享和展示等环节，循序渐进地引导幼儿完成了画蛋糕作品的过程。 - 教学效果评价：通过幼儿的作品展示和反思环节，可以评估幼儿对蛋糕的理解和想象能力是否得到了提升，并能够对幼儿的创造力和艺术表达能力进行初步评估。总结：这个教案旨在通过绘画活动培养大班幼儿的创造力和艺术表达能力。通过引入活动、激发创意、绘画过程和分享展示等环节，帮助幼儿完成了画蛋糕作品的过程。通过反思环节，可以评估幼儿对蛋糕的理解和想象能力是否得到了提升，

小班蛋糕美术教案

小班蛋糕美术教案小班蛋糕美术教案1 活动目标：学习用揉、捏、挤压等方法给“蛋糕”裱花、装饰。感受自己制作、装饰食物的乐趣。活动重难点：重点：尝试用揉、捏、挤压等方法装饰蛋糕。难点：能用适当的力度进行挤捏，并能裱出简单的蛋糕花纹。活动准备：事先制作完成的成品裱花蛋糕一个，教师示范用的蛋糕一个（略大于幼儿的），幼儿制作用的小蛋糕。奶油装袋人手各一份。切好的小水果若干（如小番茄、葡萄）：擦手用的毛巾幼儿人手一块。幼儿用书第4册第17页活动过程：看看漂亮的生日蛋糕。观察蛋糕的形状。 ――今天是熊宝宝的生日，客人送来了一样礼物。（教师故作神秘地打开盒子。） ――看看这只大蛋糕，说说它是什么样的。你最喜欢蛋糕的哪部分？为什么？（幼儿自由交流。）回忆生活经验，了解蛋糕花纹的由来。 ――你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗？（结合幼儿自己的生活经验，引出是用奶油做出来的。）

观察并猜想奶油袋的用法。 ――瞧！这是什么呀？（奶油袋。）你看它的样子像什么？（伞。）观看教师讲解、演示使用奶油袋。 ――这顶伞我们要倒着来用，用手握住伞柄，将伞尖朝蛋糕，用 5个手指用力挤捏。（请幼儿边听边模仿教师徒手做一遍动作。）让奶油从袋里出来，裱到蛋糕上。（教师示范裱出简单点状花纹。）观察手指用力与不用力时奶油的变化，并练习捏的动作。 ――小朋友，请你也来试一试这顶有趣的小伞，捏一捏，说说你的发现。做个漂亮的生日蛋糕。幼儿大胆尝试裱出各种纹样。 ――老师刚才裱出的花纹是怎样的？你们还能想出不一样的花纹吗？再次探索挤捏的力度与蛋糕裱花的关系。 ――一开始我们先慢慢试一下，注意不要太用力，感觉用不同力气挤捏出来的花纹是不是一样。在裱出不同花纹的蛋糕上加上水果、糖果等点缀。 ――老师发现很多小朋友的想法很不错，各种花纹的小蛋糕马上要完工啦！还可以用水果丁和糖果来把蛋糕装饰得更漂亮。尝尝美味的生日蛋糕。欣赏装饰好的蛋糕，能认同自己和同伴的作品。 ――今天的蛋糕聚会品种真丰富啊！快来瞧瞧我们亲手制作的蛋糕，你最喜欢哪个蛋糕？它什么地方最漂亮？开生日会，共同分享蛋糕。 ――小朋友的蛋糕太美了，我们一起开个生日会吧！（大家齐唱《生日歌》，吃蛋糕）活动延伸：将操作材料投放到娃娃家的小厨房，幼儿继续在区域中体验制作、装饰蛋料糕的游戏。

小班教案香甜的蛋糕

小班教案香甜的蛋糕教案标题：小班教案香甜的蛋糕教学目标： 1. 学生能够通过观察和参与制作过程，了解蛋糕的制作步骤和原材料。 2. 学生能够培养动手能力和团队合作意识。 3. 学生能够通过品尝蛋糕，培养对美食的欣赏和品味。教学准备： 1. 材料：面粉、糖、鸡蛋、牛奶、黄油、香草精等。 2. 工具：搅拌碗、搅拌勺、量杯、烤模、烤箱等。 3. 图片或视频资源：蛋糕制作的步骤和材料的图片或视频。教学步骤： 1. 引入（5分钟）： - 展示一张或播放一个蛋糕制作的视频，引起学生的兴趣。 - 提问：大家最喜欢吃什么蛋糕？为什么？ 2. 导入（10分钟）： - 展示蛋糕制作所需的材料图片，让学生逐个认识并说出名称。 - 通过观察和讨论，引导学生了解每种材料的作用。 3. 操作（25分钟）： - 将学生分成小组，每个小组4-5人。 - 为每个小组准备好制作蛋糕的材料和工具。 - 引导学生按照步骤依次加入材料，进行搅拌。 - 老师在一旁进行指导和帮助，确保学生的安全和正确操作。

4. 结束（10分钟）： - 将蛋糕放入预热好的烤箱中烘烤。 - 在等待的过程中，可以进行一些与蛋糕相关的游戏或活动，如蛋糕模型拼图等。 - 烤好后，将蛋糕取出冷却，然后进行装饰。 - 将蛋糕切成小块，每个学生品尝一块，分享自己的感受和意见。教学延伸： 1. 可以邀请家长或其他班级参观学生制作的蛋糕，并与他们分享制作的过程和心得。 2. 可以让学生用画笔绘制自己心目中的蛋糕，并进行展示和交流。 3. 可以将制作蛋糕的过程拍摄下来，制作成一个小视频，留作班级纪念。教学评估： 1. 观察学生在制作蛋糕过程中的参与度和动手能力。 2. 听取学生对蛋糕制作过程和品尝结果的回答和讨论。 3. 通过学生的自我评价和小组合作评价，了解学生对整个教学活动的反馈。教学反思： 1. 教学准备要充分，确保材料和工具的齐备。 2. 在操作环节，要确保学生的安全和正确操作，老师要时刻关注和指导。 3. 结束环节要合理安排，确保每个学生都有机会品尝蛋糕和分享感受。 4. 教学过程中要注重培养学生的动手能力和团队合作意识，让学生在实践中学习和成长。

粘土手工画幼儿园蛋糕教案

粘土手工画幼儿园蛋糕教案一、教学目标通过本节课的学习，学生能够： 1.了解粘土手工画的基本知识和技巧； 2.学习制作蛋糕的方法和步骤； 3.锻炼观察力、动手能力和想象力； 4.培养学生的耐心和细致的态度。二、教学准备 1.教师准备： - 粘土手工画所需的各种颜色粘土； - 制作蛋糕所需的工具如模具、刀具等； - 展示画板或幻灯片。 2.学生准备： - 学生需要准备一块干净的工作台； - 学生可以自带一些粘土材料。三、教学过程 1.导入（5分钟）教师可以利用展示画板或幻灯片展示一些美丽的粘土手工画作品，引起学生的兴趣，并向学生介绍今天的主题——制作蛋糕。 2.讲解制作步骤（10分钟）教师向学生详细讲解制作蛋糕的具体步骤：步骤一：准备各种颜色的粘土材料；步骤二：用模具制作蛋糕的底部和顶部；步骤三：将不同颜色的粘土拼接在底部的蛋糕上，制作蛋糕的层次和花纹。 3.示范操作（15分钟）教师通过实际操作向学生示范制作蛋糕的过程，同时解释每个步骤的细节和注意事项。 4.学生实践（30分钟）给学生足够的时间进行实践操作，根据教师的示范进行蛋糕的制作。教师可以逐个巡视学生的作品，给予肯定和指导。 5.展示与分享（15分钟）学生完成作品后，可以展示自己制作的蛋糕，并向同学分享自己的制作心得和体会。教师可以指导学生进行作品的评价和交流。

6.总结（5分钟）教师对本节课的学习进行总结，强调学生学到的知识和技能，并鼓励学生在课后继续锻炼和完善自己的作品。四、教学扩展学生可以尝试制作其他的粘土手工作品，如花束、动物等，进一步发展他们的创造力和想象力。五、教学评价教师可以根据学生的实际制作情况和展示的作品来评价学生的学习效果，同时也鼓励学生多多分享和交流，共同提高。

小班美术活动《香甜的蛋糕》

小班美术活动《香甜的蛋糕》一、活动目标 1.通过观察卡通图片知道蛋糕上有蜡烛、水果等漂亮的装饰物。 2.能通过示范知道装饰蛋糕的方法，并能按照自己的意愿装饰蛋糕。 3.喜欢自己装饰的蛋糕，并能在鼓励下大胆展示自己的作品。二、活动准备 1.蜡烛、橘子、草莓、巧克力、星星图片若干（每种图片几乎是幼儿人数的三倍） 2.用彩纸撕成的碎纸片若干 3.装材料用的小框或盒子若干 4.固体胶与幼儿人数相等 5.画有空白蛋糕的A4纸与幼儿人数相等 6.放大的蛋糕、教师用材料框（里面有放大的蜡烛、橘子、草莓、巧克力、星星图片若干，固体胶一个） 7.几张蛋糕的卡通图电子稿三、活动过程（一）谈话导入师：小朋友们，你们知道过生日的时候要吃什么东西吗？（蛋糕）都吃过哪些蛋糕呢？（水果、巧克力、奶油）蛋糕上都有些什么？【教师出示卡通蛋糕图片，引导幼儿说出蛋糕上都有蜡烛、巧克力、水果、糖果等】（二）学做香甜的蛋糕 1.师：熊妈妈刚刚做好了一个蛋糕【教师出示大蛋糕图片】，但是你们有没有发现蛋糕上少了些什么？【教师通过让幼儿对照蛋糕卡通图，发现蛋糕上少了蜡烛等装饰物】熊妈妈想请小朋友们帮帮它，给这个大蛋糕穿上漂亮的衣服，好吗？它还给我们准备了这么多材料【教师拿出材料框，并给幼儿一一展示里面的东西】 2.师：如果你喜欢吃草莓，你可以先拿出一个草莓，涂一点固体胶，把它粘在蛋糕上【教师边说边做，并提醒幼儿草莓可以根据自己的喜好粘在不同的地方】以相同的方式将橘子、巧克力、糖果（即星星、彩色碎纸片）粘在蛋糕上，最后为蛋糕粘上蜡烛，提醒小朋友不要粘的太多，不然其他东西没地方放，蛋糕就不好吃了。 3.师：熊妈妈给我们的材料我们的蛋糕上都已经有了，要是你发现蛋糕上还有空着的地

中班美术《生日蛋糕》教案3篇

中班美术《生日蛋糕》教案3篇中班美术《生日蛋糕》教案1 活动目标： 1、体验刮画纸的神奇、有趣，激发幼儿对美术活动的热爱。 2、知道刮画纸和竹笔的使用方法，并尝试运用。 3、能画出蛋糕的轮廓，会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。重难点分析：重点：能画出蛋糕的轮廓，并用简单图案进行装饰。难点：掌握刮画纸和竹笔的使用方法。活动准备：课件、范画、轻音乐；刮画纸、竹笔人手一份。活动过程：（一）导入。（3分钟）出示课件，欣赏各式各样的蛋糕。指导语：今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片，我们一起来欣赏一下吧！小结：蛋糕的种类可真多呀，有单层、双层，还有多层的，颜色不同、形状不同、口味不同；每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。

（二）展开： 1、出示范画，请幼儿观察。（2分钟）指导语：瞧！刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕！提问：这个蛋糕有几层呀？每一层上面是用什么图案来装饰的？ 2、教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。（6分钟）指导语：你们观察的可真仔细，那这个蛋糕是怎么画的，小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画，最底层要画得大一些，第二层比第一层要小一点，最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。提问：咦，小朋友，你发现没发现老师用的纸和笔和我们*时用的有什么不同？小结：这可不是普通的黑纸，它呀可神奇了，它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”，（小朋友说一遍）在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层，只要我们用竹笔在上面轻轻一刮，就会变出各种不同的颜色来。指导语：竹笔由笔尖和笔尾两部分组成，笔尖可以用来画轮廓、刮细线。（就像这样，画完蛋糕的轮廓后可以用波浪纹、圆形或是简单的图案和花纹来装饰）笔尾是用来涂色的，轻轻地刮掉上面黑色的覆盖层。就像小朋友用油画棒涂颜色一样，从上到下，一点一点慢慢的刮，一些