蛋糕美术教案

蛋糕美术教案

教案名称:蛋糕美术教案

教学目标:

1.了解蛋糕的基本结构和特点;

2.学习使用蛋糕作为创作素材;

3.培养学生对蛋糕的美感和创造力;

4.提高学生的绘画和造型能力。

教学准备:

1.准备各种样式的蛋糕图片或实物;

2.准备画板、画纸、铅笔、彩色铅笔、水彩等绘画工具。

教学步骤:

Step 1:导入(5分钟)

1.向学生展示各种不同样式的蛋糕图片或实物,引起学生的兴趣;

2.让学生谈论自己喜欢的蛋糕样式和原因。

Step 2:学习蛋糕的结构和特点(10分钟)

1.对比不同样式的蛋糕,让学生观察和分析它们的结构和特点;

2.让学生用简洁的语言描述蛋糕的结构和特点。

Step 3:创作蛋糕画作(30分钟)

1.让学生选择自己喜欢的蛋糕样式作为创作素材;

2.用铅笔在画纸上勾勒出蛋糕的整体形状;

3.运用彩色铅笔或水彩绘画工具,为蛋糕添加色彩和纹理;

4.鼓励学生发挥想象力和创造力,设计属于自己的独特蛋糕。

Step 4:互相欣赏并点评(10分钟)

1.让学生在教室中展示自己的作品;

2.同学们互相欣赏和点评彼此的作品,鼓励学生提出具体的意见和建议。

Step 5:总结(5分钟)

1.学生回顾自己在蛋糕美术创作中的收获和困难;

2.让学生总结蛋糕美术创作的重要性和意义。

教学扩展:

1.让学生利用不同的绘画材料和技法绘制蛋糕画作;

2.组织学生进行蛋糕美术展览,让更多的人欣赏学生的作品;

3.引导学生设计属于自己的特色蛋糕品牌,进行广告创作和展示。

教学反思:

本节课的设计旨在通过创作蛋糕画作,培养学生的美感和创造力,并提高他们的绘画和造型能力。通过引导学生观察和分析蛋糕的结构和特点,让学生能够准确地描绘出蛋糕的形状和纹理,同时鼓励学生发挥想象力和创造力,设计属于自己的独特蛋糕。通过互相欣赏和点评,学生能够从他人的作品中获得启发和进步。通过本节课的学习,学生可以培养对蛋糕的美感和创造力,提高他们的绘画和造型能力,同时也增加了他们对蛋糕的了解和欣赏。

幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕(四篇)

教学资料参考范本 幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕(四篇)目录: 幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕一 幼儿园小班美术教案:美羊羊的小花衣二 幼儿园小班美术教案:花围巾三 幼儿园小班美术教案:花姐姐的辫子四

幼儿园小班美术教案:美味的蛋糕一 活动目标: ●学习用揉、捏、挤压等方法给“蛋糕”裱花、装饰。 ●感受自己制作、装饰食物的乐趣。 活动重难点: ●重点:尝试用揉、捏、挤压等方法装饰蛋糕。 ●难点:能用适当的力度进行挤捏,并能裱出简单的蛋糕花纹。 活动准备: ●事先制作完成的成品裱花蛋糕一个,教师示范用的蛋糕一个(略大于幼儿的),幼儿制作用的小蛋糕。 ●奶油装袋人手各一份。 ●切好的小水果若干(如小番茄、葡萄):擦手用的毛巾幼儿人手一块。 ●幼儿用书第4册第17页 活动过程: ●看看漂亮的生日蛋糕。 ·观察蛋糕的形状。 ——今天是熊宝宝的生日,客人送来了一样礼物。(教师故作神秘 地打开盒子。) ——看看这只大蛋糕,说说它是什么样的。你最喜欢蛋糕的哪 部分?为什么?(幼儿自由交流。) ·回忆生活经验,了解蛋糕花纹的由来。

——你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗?(结合幼儿自己的生活经验,引出是用奶油做出来的。) ·观察并猜想奶油袋的用法。 ——瞧!这是什么呀?(奶油袋。)你看它的样子像什么?(伞。) ·观看教师讲解、演示使用奶油袋。 ——这顶伞我们要倒着来用,用手握住伞柄,将伞尖朝蛋糕,用5个手指用力挤捏。(请幼儿边听边模仿教师徒手做一遍动作。)让奶油从袋里出来,裱到蛋糕上。(教师示范裱出简单 点状花纹。) ·观察手指用力与不用力时奶油的变化,并练习捏的动作。——小朋友,请你也来试一试这顶有趣的小伞,捏一捏,说说你的发现。 ●做个漂亮的生日蛋糕。 ·幼儿大胆尝试裱出各种纹样。 ——老师刚才裱出的花纹是怎样的?你们还能想出不一样的花纹吗? ·再次探索挤捏的力度与蛋糕裱花的关系。 ——一开始我们先慢慢试一下,注意不要太用力,感觉用不同力气挤捏出来的花纹是不是一样。 ·在裱出不同花纹的蛋糕上加上水果、糖果等点缀。 ——老师发现很多小朋友的想法很不错,各种花纹的小蛋糕马上要完工啦!还可以用水果丁和糖果来把蛋糕装饰得更漂亮。

幼儿园小班美术教案《蛋糕》(精选16篇)

幼儿园小班美术教案《蛋糕》〔精选16篇〕 篇1:幼儿园小班美术教案《蛋糕》活动目的: 1、学会利用沥糊画的方法来简单构图。 2、学会欣赏作品中的色彩美。 3、促进手指与手腕的协调配合,促进灵敏性。 4、增进参与环境布置的兴趣和才能,体验成功的快乐。 5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 活动准备: 1、洗干净小蛋糕盒的泡沫底座假设干。 2、袋状彩色浆糊〔红、黄、蓝、绿〕每组4―6袋,抹布假设干。 活动过程: 一、出示蛋糕,激发幼儿的兴趣 1、利用变魔术引出蛋糕,让幼儿观察其外形颜色。 2、引导幼儿运用语言表达,让幼儿感受色彩美。 二、老师示范做蛋糕,幼儿欣赏 1、示范用浆糊袋的方法 老师:用左手轻轻拿住浆糊袋,把袋角有小口一端朝前。 2、老师边操作边讲解

老师:轻捏挤浆糊袋,让浆糊从袋角的小口中较均匀的挤出,一边挤一边移手,就可画出线条来。 3、让幼儿欣赏老师作品,并互相讲一讲。 三、幼儿创作,老师指导 1、重点提醒幼儿悬腕操作,注意挤浆糊的方法。 2、要求保持作品清洁。 3、引导才能强的幼儿形成完好优美构图,帮助才能弱的幼儿形成简单构图。 四、集体评价 1、引导幼儿互相交流,展示自己作品。 2、分享蛋糕。 教学反思: 整个活动的设计新颖有趣,积极创设教学情景,在相对宽松和自由的环境和气氛中,充分调动了幼儿的各种感官,做做、玩玩,在玩乐中满足了幼儿探究、希望尝试的欲望,为本次活动的开展提供了环境的支撑。在整个活动中我把主动权放给孩子,充分表达了孩子的主体地位,坚持“活动在前,认识在后”、“发如今前、结论在后”、“尝试在前、引导在后”的原那么,让幼儿看看、说说、试试,通过自己探究和掌握裱花的方法,让幼儿在玩乐中制作好了漂亮的蛋糕。 篇2:小班美术蛋糕教案【活动目的】

幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案

幼儿园小班美术活动教案:蛋糕教案 小班美术活动教案:蛋糕专题 一、教学内容 这次美术课的内容是蛋糕专题,主要围绕以下几个方面展开: 1.介绍蛋糕的种类,怎样来区分各种蛋糕; 2.介绍蛋糕的制作方法,包括烤蛋糕、冰激凌蛋糕等; 3.分组实践,参与实际制作蛋糕,如制作玫瑰蛋糕; 4.手绘蛋糕图片,比较作品,选出优秀的画作。 二、教学目的 1.通过对蛋糕的介绍,培养孩子们对食物的热爱; 2.通过实际操作,增强孩子们的动手能力; 3.培养孩子们的善于思考问题的能力,并锻炼其解决问题的能力; 4.激发孩子们的创造性思维和想象力,为今后的学习打下基础。 三、教学准备 1.教具准备:蛋糕配料,调料,烤箱,制作工具,绘画材料等, 2.空间准备:一个安全、舒适的空间,让孩子们能够自由活动; 3.人员准备:统一的服装,保证劳动安全。 四、教学程序

1.学生们观摩各种蛋糕,区分各种蛋糕类别; 2.分组实践,介绍蛋糕制作步骤,让孩子们实践制作蛋糕; 3.活动结束前,对孩子们的制作成果进行评比和比赛; 4.最后,教师可以安排孩子们手绘蛋糕图片,最后选出优秀作品,用来点评鼓励孩子们。 五、教学结束 1.教师给孩子们检查作业,及时给予反馈; 2.教师给孩子们介绍一些蛋糕制作的知识,引导其正确的饮食 观念; 3.量身定制孩子们的个性化学习内容,将制作蛋糕任务变成学 习得愉快的游戏; 4.教师给予孩子们肯定,鼓励他们创造性思维,提出有新意的 点子,发挥想象力。 六、教学反思 本次美术课蛋糕主题活动中,孩子们以小组形式制作蛋糕,通过学习,孩子们了解了蛋糕的分类,明白了蛋糕制作的基本流程,同时也培养了孩子们的动手能力,激发了创新思维。在美术课上,教师要注重团体协作,为孩子们提供参与实践的机会,进一步培养孩子们的创新思维能力,将课堂活动变成孩子们学习的一种乐趣。

中班美术活动国庆节蛋糕教案

中班美术活动国庆节蛋糕教案 中班美术活动国庆节蛋糕教案 一、活动背景国庆节是中国人民庆祝中华人民共和国成立的重要节日。藉此机会,通过开展美术活动,引导幼儿了解国庆节的意义,增强对祖国的热爱情感。 二、教学目标1.了解国庆节的由来和意义。2.发展幼儿的 美术创造力和动手能力。3.培养幼儿的良好的合作与交往能 力。 三、教学准备1.图片资料:国庆节的标志、国旗、国徽等。 2.各种制作蛋糕的材料:面粉、砂糖、鸡蛋、黄油、牛奶等。 3.烤箱及其相关工具。 4.美术器材:彩纸、颜料、刷子、剪刀等。 四、教学步骤1.引导幼儿了解国庆节的由来和意义。通过展示图片、观看宣传片等方式,向幼儿介绍国庆节的由来和重要意义。鼓励幼儿分享自己对祖国的热爱和感激之情。 2.介绍蛋糕制作过程。教师向幼儿介绍制作蛋糕的步骤, 并展示制作蛋糕的材料和工具。通过简单易懂的语言和实际操作,让幼儿明白蛋糕不仅可以吃,也可以用来表达节日祝福和喜悦的心情。

3.幼儿制作蛋糕。教师将幼儿分成小组,每个小组最好只 有3-5个成员。幼儿根据教师的指导,依次添加材料并搅拌均匀,然后将面糊倒入蛋糕模具中,放入烤箱烘烤。 4.进行美术活动。等待蛋糕烤制完成的过程中,引导幼儿 用彩纸、颜料等进行美术创作。可以让幼儿根据国庆节的主题进行绘画,如绘制国旗、国徽等。 5.蛋糕装饰。待蛋糕烤制完成后,教师和幼儿一起将蛋糕 取出,并展示给大家。鼓励幼儿进行蛋糕的装饰,可以用奶油、糖霜、水果等来装饰蛋糕,增加蛋糕的美观性。 6.共同品尝蛋糕。蛋糕装饰完成后,教师将它们放在幼儿 面前,让幼儿一起欣赏他们的杰作,并邀请所有的幼儿一起品尝蛋糕。在品尝的过程中,教师带领幼儿感受国庆节的喜庆和快乐。 五、教学反思通过这个活动,幼儿不仅了解了国庆节的由来和意义,还锻炼了他们的动手能力和创造力。同时,幼儿在小组活动中增强了合作与交往能力,培养了他们的团队合作观念。对幼儿而言,这是一次全面的学习体验,通过亲自动手制作蛋糕,他们不仅体验到了美术创作的乐趣,也加深了对国庆节的热爱和感激之情。

国庆节蛋糕手工制作美术教案

国庆节蛋糕手工制作美术教案 国庆节蛋糕手工制作美术教案 一、教学目标:1.了解国庆节的由来和意义。2.学习蛋糕制作的基本工艺和技巧。3.培养创造力和动手能力。 二、教学内容:1.国庆节的由来和意义。2.蛋糕制作的基本工艺和技巧。3.手工制作国庆节主题蛋糕。 三、教学过程:1.导入(10分钟)引导学生回顾国庆节的由来和意义。可以通过简单的问答、视频或图片等方式进行。 2.基础知识讲解(15分钟)介绍蛋糕制作的基本工艺和技巧,如配方、材料的准备、面糊的搅拌等。 3.示范制作(20分钟)老师示范制作一个国庆节主题蛋糕,介绍制作过程中的注意事项和技巧。 4.学生动手实践(60分钟)学生根据示范进行实践,制作属于自己的国庆节主题蛋糕。在制作过程中,老师可以给予适当的指导和帮助。 5.展示和分享(15分钟)学生将自己制作的蛋糕展示给全班同学,并分享制作的心得体会。 6.总结(10分钟)总结本次课程的学习内容和经验,强调创造力和动手能力的培养。 四、教学辅助:1.国庆节的相关图片、视频等资料。2.蛋糕制作的配方及制作过程的图片或视频资料。3.示范制作蛋糕所需的材料和工具,如蛋糕模具、搅拌器等。

五、教学评价:1.观察学生制作过程中的参与度和动手能力。2.评价学生制作的蛋糕是否符合要求,包括外观和口感等。 3.鼓励学生分享制作过程和心得体会。 六、教学延伸:1.国庆节的相关手工制作,如国旗、烟花等。2.蛋糕装饰的技巧,如翻糖花、巧克力装饰等。 七、教学总结:通过手工制作国庆节主题蛋糕,既能让学生了解国庆节的由来和意义,又能锻炼他们的动手能力和创造力。同时,蛋糕制作是一门艺术,通过制作蛋糕,学生还能培养审美能力和想象力。这样的教学方法不仅丰富了学生的学习内容,也促进了学生的全面发展。最重要的是,在欣赏和品尝自己亲手制作的蛋糕时,学生能够更好地体验到国庆节的喜庆氛围和快乐。

蛋糕绘画教案

蛋糕绘画教案 教案标题:蛋糕绘画教案 教学目标: 1. 了解蛋糕绘画的基本概念和技巧。 2. 培养学生观察、创造和表达能力。 3. 提高学生的细致观察和手眼协调能力。 4. 培养学生的艺术欣赏能力和审美意识。 教学内容和步骤: 引入: 1. 向学生展示一些蛋糕设计的图片,引起学生的兴趣和好奇心。 2. 引导学生进行讨论,询问学生对于蛋糕绘画的了解和想法。 学习蛋糕绘画基本概念: 1. 解释蛋糕绘画的定义和作用,强调其在糕点设计中的重要性。 2. 向学生展示不同的蛋糕绘画技巧,如糖霜绘画、奶油挤花等,并简要介绍每种技巧的特点。 教学演示与练习: 1. 进行蛋糕绘画的实际演示,可以选择一款简单的蛋糕设计作为范例。

2. 将学生分成小组,每个小组自行选择一款蛋糕设计,并按照教学演示的步骤进行绘画练习。 学生实践与创作: 1. 鼓励学生根据自己的想法和创造力设计独特的蛋糕图案。 2. 提供各种颜色的食用色素和绘画工具,让学生自由发挥,完成自己的蛋糕绘画作品。 展示和评价: 1. 学生展示自己的蛋糕绘画作品,分享设计灵感和创作心得。 2. 进行同学间的互相评价和讨论,鼓励学生用积极的方式给予反馈和建议。 拓展活动: 1. 邀请一位专业蛋糕师或艺术家来学校进行讲座或示范,给学生更多启发和指导。 2. 组织学生参观当地的蛋糕店或艺术展览,拓宽学生的视野和艺术欣赏能力。 教学资源准备: 1. 蛋糕设计的图片和范例。 2. 各种颜色的食用色素和绘画工具。 3. 蛋糕模型或示范蛋糕。

4. 各种蛋糕绘画技巧的资料和教学视频。 教学评估方法: 1. 学生蛋糕绘画作品的观察和评价。 2. 学生对于蛋糕绘画概念和技巧的理解和表达。 3. 学生参与讨论和展示的积极性和表现。 备注:以上教案按照一般教学流程进行设计,具体实施时可根据学 生的实际情况和教学进度进行调整和优化。此教案适用于中小学各个 年级的美术教学,可根据年级不同,对教学内容和步骤进行相应调整。

蛋糕美术教案

蛋糕美术教案 教案标题:蛋糕美术教案 【教学目标】 1. 了解蛋糕的基本形状和结构,培养对蛋糕美学的感知能力。 2. 学习蛋糕装饰所需的基本美术技巧,培养学生的艺术创造力和手工能力。 3. 通过设计和制作蛋糕装饰,激发学生对美术创作的兴趣,并提高他们的审美水平和综合素质。 4. 培养学生的团队合作意识和沟通交流能力。 【教学内容】 1. 蛋糕的形状和结构:学生通过观察、分析不同形状的蛋糕,了解蛋糕的基本形状和结构。 2. 蛋糕装饰的基本要素:学生学习蛋糕装饰所需的基本要素,如色彩、形状、质感等。 3. 美术技巧的应用:学生学习并掌握常用的蛋糕装饰美术技巧,如绘画、刻画、搭配等。 4. 蛋糕装饰设计:学生通过了解客户需求和蛋糕主题,设计个性化的蛋糕装饰方案。

5. 蛋糕装饰的实践制作:学生根据设计方案,使用所学美术技巧和 工具,亲手制作出装饰精美的蛋糕。 【教学步骤】 一、导入(5分钟) 1. 引入话题:与学生分享一些精美蛋糕的图片和视频,激发学生对 蛋糕美术的兴趣。 2. 提出问题:让学生尝试描述蛋糕的常见形状和结构,并引导他们 思考如何在蛋糕上进行艺术创作。 二、知识讲解(10分钟) 1. 讲解蛋糕的基本形状和结构,引导学生观察和分析不同形状的蛋糕,并了解它们之间的共同特点。 2. 介绍蛋糕装饰的基本要素,如色彩搭配、形状刻画和质感表现等,让学生对美术技巧有初步了解。 三、技巧学习(15分钟) 1. 分别介绍蛋糕装饰中常用的绘画、刻画和搭配等美术技巧,并给 予学生具体示范和指导。 2. 学生进行实践操作,使用纸张和颜色笔练习绘制各种形状和图案,培养他们的手工能力和创造力。 四、设计方案(10分钟)

大班美术优秀教案及教学反思《漂亮的生日蛋糕》(通用12篇)

大班美术优秀教案及教学反思《漂亮的生日蛋糕》 大班美术优秀教案及教学反思《漂亮的生日蛋糕》(通用12篇)作为一名优秀的人民教师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的大班美术优秀教案及教学反思《漂亮的生日蛋糕》,希望对大家有所帮助。 大班美术优秀教案及教学反思《漂亮的生日蛋糕》篇1 活动目标 1.初步掌握用橡皮泥或纸黏土创作的技巧。 2.培养耐心细致地完成作品的习惯。 活动准备 1.幼儿事先搜集蛋糕房的生日蛋糕宣传单。 2.大纸盒。 3.美工材料,例如彩纸、橡皮泥或纸黏土等。 活动过程 1.请幼儿出示蛋糕房的生日蛋糕宣传单,与幼儿欣赏蛋糕的造型,向幼儿提问: 你最喜欢吃什么蛋糕?(自由回答。) 生日蛋糕有什么形状?(圆形、心形、正方形等。) 你认为这些蛋糕漂亮吗?为什么?(颜色、水果或图形的排列都很漂亮。) 蛋糕上的水果排列有什么特色?(很多都是按一定的序列排成的。) 2.提议幼儿扮演糕点师,设计一个美丽的蛋糕。 3.老师示范用橡皮泥或纸黏土做蛋糕: 泡沫塑料或纸盒做蛋糕坯; 用橡皮泥或纸黏土搓成圆球、长条或其他形状做水果或巧克力,装饰蛋糕坯。 4.制作完成后,请幼儿介绍自己的作品和创意。 5.将自制的蛋糕放在展览区举办蛋糕展,小朋友相互欣赏交流。

活动评价 能运用搓、捏的技巧制作蛋糕模型。 活动建议 在幼儿对制作蛋糕产生兴趣后,可以运用其他的美术表现形式来制作蛋糕,如装饰画、纸盘制作等。 活动反思 幼儿是天真好动的,他们对周围的一切都是那么新奇,他们就象一个“小小的哥伦布”,每天都在发现着“新大陆”,他们用自己的眼睛、双手,探索着自然的奥秘、科学的神奇,建构着那一个个让他们魂牵梦萦的问题。这种好奇与探究,是儿童的天性,那么,作为教师就要保护儿童的探究欲望,引发他们进行“多解”地操作与思考,给予幼儿及时的鼓励与赞扬,使幼儿的自信越来越强。 大班美术优秀教案及教学反思《漂亮的生日蛋糕》篇2 活动目标: 1、尝试用橡皮泥通过按、压、切割、粘合等方法制作奶油蛋糕。 2、感受和朋友一起过生日的快乐。 活动准备: 各种图形模具,生活小物品若干(纽扣、吸管、瓶盖、图章等),小刀,课件PPT:蛋糕 活动过程: 一、导入: 相关提问:这个宝宝为什么开心呀?你怎么知道的? 谁陪你过生日?你还想和谁一起过生日? 关注:幼儿是否能联想到同伴、朋友。 小结:大家在一起,给朋友过生日,热热闹闹真开心 二、欣赏蛋糕PPT,说说自己的经验。 相关提问:你吃过什么颜色的蛋糕? 今天我也带来一些很漂亮的蛋糕(播放视频) 这个蛋糕是什么颜色的?你们觉得这是什么蛋糕?为什么? 小结:蛋糕有各种各样的颜色,味道也都不一样。

中班美术《蛋糕》优秀教案(通用7篇)

中班美术《蛋糕》优秀教案(通用7篇) 中班美术《蛋糕》优秀教案(通用7篇) 作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的中班美术《蛋糕》优秀教案(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 中班美术《蛋糕》优秀教案1 活动目标: 1.体验刮画纸的神奇、有趣,激发幼儿对美术活动的热爱。 2.知道刮画纸和竹笔的使用方法,并尝试运用。 3.能画出蛋糕的轮廓,会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 5.感受作品的美感。 活动重难点: 能画出蛋糕的轮廓,并用简单图案进行装饰 掌握刮画纸和竹笔的使用方法 活动准备: 课件、范画、轻音乐;刮画纸、竹笔人手一份 活动过程: 一、导入。(3分钟) 出示课件,欣赏各式各样的蛋糕。 指导语:今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片,我们一起来欣赏一下吧! 小结:蛋糕的种类可真多呀,有单层、双层,还有多层的,颜色不同、形状不同、口味不同;每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。 二、展开。 1.出示范画,请幼儿观察。(2分钟) 指导语:瞧!刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕!

提问:这个蛋糕有几层呀?每一层上面是用什么图案来装饰的? 2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。(6分钟) 指导语:你们观察的可真仔细,那这个蛋糕是怎么画的,小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画,最底层要画得大一些,第二层比第一层要小一点,最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。 提问:咦,小朋友,你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同? 小结:这可不是普通的黑纸,它呀可神奇了,它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”,(小朋友说一遍)在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层,只要我们用竹笔在上面轻轻一刮,就会变出各种不同的颜色来。 指导语:竹笔由笔尖和笔尾两部分组成,笔尖可以用来画轮廓、刮细线。(就像这样,画完蛋糕的轮廓后可以用波浪纹、圆形或是简单的图案和花纹来装饰) 笔尾是用来涂色的,轻轻地刮掉上面黑色的覆盖层。就像小朋友用油画棒涂颜色一样,从上到下,一点一点慢慢的刮,一些细小的地方,或者是边缘处也可以用笔尖来刮。 3.幼儿绘画,教师巡回指导。(14分钟) 指导语:刮画纸和竹笔可真神奇呀,一会小朋友也来试一试、画一画吧。 在画蛋糕的时候要在纸的中间画,最下面一层要画的大一些,用笔尖画完轮廓后再用笔尾来涂色;另外,小朋友还要注意安全,不要用笔尖戳到自己或小朋友。 指导语:一会请小朋友轻轻转过身体面向小桌子,每人拿一支笔和一张纸。一会小朋友可以画和老师一样的,也可以自己来创新。好,开始吧。 4.请幼儿自评、互评作品。(5分) 指导语:好,谁想先给大家介绍一下你的蛋糕?

用笔创造自己想象的草莓蛋糕——美术教案

使用笔创造自己想象中的草莓蛋糕——美术教案 自从人类发明了书写工具以来,笔已经成为了人们记录生活、创造艺术作品的重要工具之一。而在美术创作中,笔更是不可或缺的媒介,可以利用不同类型的笔进行线条的勾勒、结构的描绘、色彩的渲染等,将自己的想象通过笔尖转化成为可视化的艺术品。今天,我们将通过教学案例,介绍如何用笔创造自己想象中的草莓蛋糕。 一、教学目标 1.了解草莓蛋糕的基本构造和特点。 2.了解绘画时要用到的主要笔画技巧。 3.学会用笔画出具有草莓蛋糕特点的图画。 二、教学内容 1.了解草莓蛋糕的基本构造和特点 草莓蛋糕最基本的构造是由蛋糕体、奶油和草莓三部分组成。在绘画时,我们可以先大致勾勒出蛋糕的形状,然后再细致地描绘出奶油和草莓的部分。 2.了解绘画时要用到的主要笔画技巧 绘画中最基础的笔画技巧包括直线、曲线、点、涂抹等。在绘画草莓蛋糕时,我们最常用的技巧是圆弧线、直线和点。同时,我们还需要注意画法的轻重变化,刻画出物品的质感和光影感。 三、教学步骤 1.讲解草莓蛋糕的基本构造和特点。 2.练习草莓、奶油等的绘画方法。 3.练习草莓蛋糕的整体构图和细节描绘。 4.评价作品并给予修改建议。 四、教学流程 1.引导学生了解草莓蛋糕的基本构造和特点,并与学生一起观察和分析图片和实物。

2.介绍绘画草莓、奶油等时要用到的笔画技巧。让学生通过练习学会运用不同的笔画技巧 来描绘草莓蛋糕中各个部分的细节。 3.让学生根据自己的想象,自由创作一张草莓蛋糕的画作。在画作中,学生可以尽可能地 运用刚才练习到的笔画技巧,将自己对草莓蛋糕的想象转化为视觉的艺术品。 4.老师和同学们一起评价每个学生的作品,并给予修改建议。同时,老师也可以在此过程 中帮助学生进一步熟悉和掌握笔画技巧,提高他们的绘画水平。 五、教学效果展示 学生作品 【图片】 在这个教学案例中,学生们通过用笔画出自己想象中的草莓蛋糕,提高了他们的绘画技巧和表现能力,同时也启发了他们的想象力和创造力。笔虽小,但创造出的世界却是无限的。让我们一起发挥想象力,用笔创造属于我们自己的艺术品吧!

美术课蛋糕做法教案中班

美术课蛋糕做法教案中班 一、教学目标。 1. 让学生了解蛋糕的制作过程,培养学生的动手能力和创造力。 2. 培养学生的观察力和耐心,让他们在制作蛋糕的过程中学会细心和耐心。 3. 培养学生对美食的欣赏和热爱,激发学生对美术创作的兴趣。 二、教学重点。 1. 学生能够按照步骤制作蛋糕。 2. 学生能够在蛋糕上展现自己的创意和想象力。 三、教学难点。 1. 学生在制作蛋糕时需要细心和耐心。 2. 学生需要在蛋糕上展现自己的创意和想象力。 四、教学准备。 1. 主题,蛋糕制作。 2. 材料,蛋糕模具、蛋糕粉、鸡蛋、牛奶、黄油、砂糖、巧克力酱、水果等。 3. 工具,搅拌器、烤箱、刀具、美术工具(颜料、画笔等)。 五、教学过程。 1. 导入。 老师向学生展示一些美丽的蛋糕图片,让学生谈谈自己对蛋糕的看法和喜好,引导学生对蛋糕产生兴趣。

2. 学习蛋糕制作步骤。 首先,老师向学生介绍蛋糕的基本制作步骤,包括准备材料、混合搅拌、烘烤、装饰等。然后,老师带领学生一起制作蛋糕,让学生动手参与其中,体验蛋糕制作的乐趣。 3. 制作蛋糕。 学生根据老师的指导,依次将蛋糕粉、鸡蛋、牛奶、黄油、砂糖等材料混合搅拌,然后倒入蛋糕模具中,放入预热好的烤箱中烘烤。在等待蛋糕烘烤的过程中,老师可以和学生一起讨论蛋糕的装饰方式,激发学生的创造力和想象力。 4. 蛋糕装饰。 蛋糕烘烤完成后,学生可以根据自己的想法和创意,用巧克力酱、水果等材料 在蛋糕上进行装饰,展现自己独特的美术作品。 5. 展示和分享。 学生完成蛋糕装饰后,可以将自己的作品展示给全班同学,分享自己的制作过 程和心得体会。通过分享,学生可以互相学习,相互欣赏,增强对美术的热爱和兴趣。 六、教学总结。 通过本节课的学习,学生不仅了解了蛋糕的制作过程,还培养了自己的动手能 力和创造力。同时,学生也学会了在蛋糕上展现自己的想象力和创意,体验到了美术创作的乐趣。希望学生在今后的学习和生活中,能够保持对美术的热爱,不断提升自己的美术水平。 七、教学反思。 在教学过程中,老师要耐心引导学生,让每个学生都能够参与其中,体验到美 术创作的乐趣。同时,老师也要关注学生的安全问题,确保学生在制作蛋糕的过程

小学蛋糕师制作蛋糕教案有范文

小学蛋糕师制作蛋糕教案有范文 小学精选蛋糕师制作蛋糕教案有范文一 活动设计背景 幼儿园大班的孩子对自己周围的事物有了一定认识,在生活中能有意识地积极寻找多种物品来充当玩具。我根据本班幼儿的实际能力,设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,积极动手,主动地探索出多种制作蛋糕的方法,按实际能力达到不同层次的要求。在有趣的活动中感受自己独立完成一个创作的快乐和成功的喜悦。 活动目标 1、发展幼儿动手操作能力,培养手工制作的兴趣。 2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具,美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。 教学重点、难点

蛋糕图案的制作 活动准备 1、一次性杯子,红黄绿三种颜色的彩带,瓶盖,彩纸,剪刀,粘纸,双面胶等。 2、制作流程图 活动过程 1、谈话引出课题。 师:你们吃过蛋糕吗?它是什么样子的? 幼儿:圆圆的,上面有有图案有花朵或者小动物。 师:你们想不想自己制作一个蛋糕呢?

2、出示材料,让幼儿探讨。 师:老师这边准备了很多的东西,你们看看它们能做蛋糕的那一部分? 幼儿1:杯子可以做蛋糕的身体。 幼儿2:彩带可以做花朵。 3、教师出示制作流程图,激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作蛋糕,现在老师这里有几张制作蛋糕的图,请你们看着上面的图示选择自己喜欢的,合适的材料进行制作,好吗? 4、幼儿自己制作,教师巡回观察指导。 5、大部分幼儿完成了作品后,教师请个别幼儿介绍自己制作的蛋糕并进行评价。 6、幼儿互相欣赏作品。 小学精选蛋糕师制作蛋糕教案有范文二

设计意图: 在一次吃付餐(饼干)的时候,我听见我班的洋洋在跟周围的小朋友讲妈妈是如何带自己去面包店做饼干、做蛋糕的,只见周围的小朋友听的聚精会神,流露出羡慕的眼神。是的,我班绝大多数的孩子都是外来人口,爸爸妈妈都是打工族,条件不好,所以平时很少带他们去逛超市、面包房等,更谈不上去做饼干蛋糕了……我想我们正好有个主题活动“人们怎样工作”,于是我决定开设一节美工活动——《小小糕点师》。这样既满足了孩子的好奇心,同时又让孩子们在活动中体验生活的乐趣,促进孩子的心理成长及情感发展,向自己的最近发展区迈进一步。 我班的区域活动“超市”是有饼干盒和糕点盒的,但里面都是空的,我让孩子们做上可口的糕点,不仅进一步丰富了区域活动的内容:可以整盒买卖也可以单个买卖,充分提高游戏的真实性、可操作性和趣味性,让幼儿在已有经验的基础上卖了再继续做,在这种不断反复操作的过程中提高幼儿造型的塑造力,同时又将进一步拓展他们的创造力和想象力。 活动目标: 1、学会运用泥工的多种技能:搓、捏、压等,表现糕点造型的多样性。 2、发展观察力、表现力和创造力。

中班美术生日蛋糕教案反思

中班美术生日蛋糕教案反思 1、中班美术生日蛋糕教案反思 活动目标: 1.体验刮画纸的神奇、有趣,激发幼儿对美术活动的热爱。 2.知道刮画纸和竹笔的使用方法,并尝试运用。 3.能画出蛋糕的轮廓,会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。 4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动重点难点: 活动重点: 能画出蛋糕的轮廓,并用简单图案进行装饰 活动难点: 掌握刮画纸和竹笔的使用方法 活动准备: 课件、范画、轻音乐;刮画纸、竹笔人手一份 活动过程: 一、导入。(3 分钟) 出示课件,欣赏各式各样的蛋糕。 指导语:今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片,我们一起来欣赏一下吧! 小结:蛋糕的种类可真多呀,有单层、双层,还有多层的,颜色不同、形状不同、口味不同;每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。 二、展开。 1.出示范画,请幼儿观察。(2 分钟) 指导语:瞧!刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕!

提问:这个蛋糕有几层呀?每一层上面是用什么图案来装饰的? 2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。(6 分钟) 指导语:你们观察的可真仔细,那这个蛋糕是怎么画的,小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画,最底层要画得大一些,第二层比第一层要小一点,最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。 提问:咦,小朋友,你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同? 小结:这可不是普通的黑纸,它呀可神奇了,它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”,(小朋友说一遍)在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层,只要我们用竹笔在上面轻轻一刮,就会变出各种不同的颜色来。 指导语:竹笔由笔尖和笔尾两部分组成,笔尖可以用来画轮廓、刮细线。(就像这样,画完蛋糕的轮廓后可以用波浪纹、圆形或是简单的图案和花纹来装饰) 笔尾是用来涂色的,轻轻地刮掉上面黑色的覆盖层。就像小朋友用油画棒涂颜色一样,从上到下,一点一点慢慢的刮,一些细小的地方,或者是边缘处也可以用笔尖来刮。 3.幼儿绘画,教师巡回指导。(14 分钟) 指导语:刮画纸和竹笔可真神奇呀,一会小朋友也来试一试、画一画吧。 在画蛋糕的时候要在纸的中间画,最下面一层要画的大一些,用笔尖画完轮廓后再用笔尾来涂色;另外,小朋友还要注意安全,不要用笔尖戳到自己或小朋友。 指导语:一会请小朋友轻轻转过身体面向小桌子,每人拿一支笔和一张纸。一会小朋友可以画和老师一样的,也可以自己来创新。好,开始吧。 4.请幼儿自评、互评作品。(5 分) 指导语:好,谁想先给大家介绍一下你的蛋糕? 提问:那么多漂亮的蛋糕,你最喜欢哪一个?为什么? 指导语:请客人老师也来说说她最喜欢哪个蛋糕吧? 三、结束。(2 分钟) 指导语:今天小朋友学会了刮画纸和竹笔的使用方法,还画了漂亮的大蛋糕,真能干呀,给自己鼓鼓掌吧!

小班美术教案:草莓奶油蛋糕

小班美术教案:草莓奶油蛋糕【活动目标】 1、能从食物中发现红色系色彩元素。 2、尝试用纸浆塑形并将其染色,体验色彩变幻和调色的乐趣。 3、感受制作纸浆蛋糕的乐趣。 【活动准备】 1、餐巾纸,水,颜料,生日蛋糕餐碗,糨糊,教师事先做好的纸浆蛋糕。 2、各式各样的蛋糕图片(以草莓蛋糕为主)。 3、故事《给熊奶奶过生日》。 【活动过程】 一、欣赏故事,导入活动。 1、欣赏故事《给熊奶奶过生日》。 2、欣赏丰富多样的蛋糕图片,观察各种蛋糕的造型并感知草莓色。

3、师:小朋友们,熊奶奶今天过生日,我们来做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶吧!大家一起来研究下怎么做一个特别又好吃的蛋糕? 二、魔法变蛋糕,制作纸浆蛋糕。 1、出示范例纸浆蛋糕。 2、引导幼儿观察纸浆蛋糕的特别之处,想象它的制作方法。 3、探索用纸浆变奶油,制作纸浆蛋糕。 制作奶油的步骤:准备纸一浸湿餐巾纸并捣碎一准备糨糊一纸浆和糨糊混合一添颜料斗准备底板。 要点提示 (1)将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎,如同搅拌面粉一样。 (2)用不同的颜料将纸浆染色,染出有草莓感觉的色彩: 先调入白色,再加入少许红色,一层层加,感受色彩的亮度和色泽的变化。 (3)用不同的方式将纸浆装点在倒扣的碗上,然后伸出手指,抹一抹、按按平。 整个小手在纸浆上面按一按,将奶油平铺在蛋糕上。再用手搓一搓,变一变,变出不同形状的奶油,作为蛋糕漂亮的花纹。将深颜色的奶油搓成小圆圆,便成了一个珍珠小球。用手指挖一块,轻轻捏两下,作为装饰物轻轻放到蛋糕上,边上还

能够配上绿叶。 三、给熊奶奶送蛋糕,展示并欣赏蛋糕。 【评析】 爱吃是孩子的天性,每个孩子都是“食神”。在愉快的创作中充分感受红色系色彩元素。做中学,不但锻炼了孩子的手部肌肉,而且加深了孩子对色彩的理解和使用。或很多年之后回忆起今天的这个幕:开心的制作,视如珍宝的作品,还有学到的一切…… 附故事:给熊奶奶过生日 森林里的熊奶奶过生日,小动物们都在准备礼物。 小鸟啾啾对熊猫达达说:“达达呀,我们要送给熊奶奶什么礼物呢?对了,我唱首歌给熊奶奶听。” 熊猫达达说:“你的歌声这么好听,熊奶奶一定很快乐,对了,我来画张画送给熊奶奶。” 小鸟啾啾说:“你画的画这么好看,熊奶奶一定很快乐。” 啾啾和达达一起出门,准备到熊奶奶家吃蛋糕,他们在路上遇到了小老虎乖乖,啾啾问道:“乖乖,你要到哪里去呢?” 乖乖回答:“我要到熊奶奶家,跳舞给她看。祝熊奶奶生日快乐!” 于是,啾啾、达达和乖乖三个人一起来到熊奶奶家,一起

大班美术生日蛋糕教案

大班美术生日蛋糕教案 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如活动方案、音乐教案、语文教案、工作方案、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as activity plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, work plans, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

《生日蛋糕》中班美术教案

生日蛋糕中班美术教案 一、教学目标 1.让学生了解生日蛋糕的外观特点和颜色搭配。 2.培养学生的动手能力和创造力。 3.提升学生的美术表达能力。 二、教学准备 1.准备生日蛋糕的图片和实物。 2.准备各种颜色的画笔、颜料和纸张。 3.准备适量的彩色纸、剪刀和胶水。 三、教学过程 1. 导入 老师通过展示生日蛋糕的图片和实物引起学生兴趣,并向学生介绍今天的美术课将要学习的内容。 2. 观察与讨论 老师带领学生仔细观察生日蛋糕的外观特征,例如:形状、蜡烛、装饰等。然后与学生一起讨论生日蛋糕的颜色搭配,并引导学生找出他们中意的颜色搭配。 3. 创作过程 1.提供彩色纸、剪刀和胶水给学生。 2.让学生根据自己喜欢的颜色搭配选择彩色纸。 3.学生利用剪刀将彩色纸剪成蛋糕的形状。 4.学生可以选择用胶水把彩色纸片粘在一起,做出立体蛋糕的效果。 5.学生根据自己的想象和创意,可以在蛋糕上装饰一些图案或贴上印有 蜡烛的纸。 4. 展示与分享 学生完成作品后,老师鼓励学生互相展示和分享自己的生日蛋糕。学生可以描述自己的作品,其他学生可以提问和表达自己对作品的感受。 四、教学评价 老师根据以下标准对学生的作品进行评价: 1. 是否能够准确表达生日蛋糕的外观特征。 2. 是否能够合理选择颜色搭配。 3. 学生是否能够独立完成作品并展示。

五、拓展活动 1.学生可以尝试使用其他材料,如黏土、纸板等制作生日蛋糕,并进行 更多的装饰和创意表达。 2.学生可以和家长一起制作真实的生日蛋糕,体验制作的乐趣。 六、教学反思 通过这堂美术课,学生对生日蛋糕的外观特征和颜色搭配有了更深入的了解。学生在动手制作的过程中培养了自己的创造力和美术表达能力。同时,通过展示和分享,学生之间的交流和合作能力也得到了提升。在今后的教学中,可以进一步拓展学生的创作能力,鼓励他们尝试更多的艺术表达方式。

中班美术活动生日蛋糕教案与反思

中班美术活动生日蛋糕教案与反思 一、活动目标 本次中班美术活动,主要目的在于: 1.激发幼儿的创造性思维和想象力; 2.提升幼儿手工制作技能; 3.通过生日蛋糕主题,增强幼儿对集体生日庆祝活动的认识 和参与意识。 二、活动准备 1. 教学材料 1.画纸; 2.彩笔、彩纸; 3.切割器、胶水、剪刀、色带、黄豆粒; 4.生日蛋糕图片。 2. 教学环境 活动最好在教室较宽敞的地方进行,需要做好场地布置,准备展示 的生日蛋糕图片,营造出温馨、活泼、生日氛围的教学氛围。 三、活动过程 1. 教师引导 1.按照主题,先放生日蛋糕的图片。介绍其中的元素:底座、 蛋糕、蜡烛、装饰花等。 2.导入思路:如果让你亲手制作一份美好的生日蛋糕,你会 从哪里开始呢?我们先从画笔前面开始吧! 3.教师操作演示:让幼儿动手剪切、拼贴,教师现场演示操 作过程,引导幼儿理解和掌握各种使用工具的技能。 2. 学生操作 1.由教师让幼儿一步一步完成生日蛋糕的制作,参与度也大 地提高。

2.学生可以根据自己的想象和想法,制作自己理想中的生日 蛋糕。 3. 教师带领讨论 1.鼓励幼儿自己的创造性思维,强化幼儿积极参与、广泛思 考的意识。 2.回顾蛋糕的各种元素,让学生分享他们自己完成的作品并 讲述自己心目中的生日蛋糕。 四、活动反思 1.整个活动中,幼儿的参与度非常高,他们的想象力和创造 力也不错。 2.教师操作演示过程有时会过于快捷,对于操作不熟练的幼 儿来说,难以理解和掌握具体操作步骤。因此,建议在操作过程中,加强针对操作步骤的解释和演示。 3.活动中学生参与度高,但是活动流程较为固定,建议在后 续教学过程中加入富有挑战性的因素,提高学生探究、思考的深度。 五、教学效果 1.学生掌握基本手工制作技巧。 2.学生发挥想象力、创意、表现力的机会,增强参与意识和 归属感。 3.在师生共同努力下,营造出愉悦、温馨的活动氛围,加强 班级凝聚力,同学关系更加融洽。

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