计数原理小题大做-备战高考数学冲刺横向强化精练精讲(解析版)

计数原理小题大做

一、单选题

1.(2021年全国高考乙卷数学(理)试题)将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有( ) A .60种 B .120种 C .240种 D .480种

【答案】C 【分析】

先确定有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,然后利用组合,排列,乘法原理求得. 【详解】

根据题意,有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,可以先从5名志愿者中任选2人,组成一个小组,有2

5C 种选法;然后连同其余三人,看成四个元素,四个项目看成四个不同的位置,四个不同的元素在四个不同的位置的排列方法数有4!种,根据乘法原理,完成这件事,共有254!240C ⨯=种不同的分配方案, 故选:C. 【点睛】

本题考查排列组合的应用问题,属基础题,关键是首先确定人数的分配情况,然后利用先选后排思想求解.

2.(2020年北京市高考数学试卷)在5(2)x 的展开式中,2x 的系数为( ). A .5- B .5

C .10-

D .10

【答案】C 【分析】

首先写出展开式的通项公式,然后结合通项公式确定2x 的系数即可. 【详解】

)

5

2x 展开式的通项公式为:()

()552

15

5

22r r

r

r

r

r r T C

x C x

--+=-=-,

522

r -=可得:1r =,则2x 的系数为:()()11

522510C -=-⨯=-. 故选:C. 【点睛】

二项式定理的核心是通项公式,求解此类问题可以分两步完成:第一步根据所给出的条

件(特定项)和通项公式,建立方程来确定指数(求解时要注意二项式系数中n 和r 的隐含条件,即n ,r 均为非负整数,且n ≥r ,如常数项指数为零、有理项指数为整数等);第二步是根据所求的指数,再求所求解的项.

3.(2021年全国高考甲卷数学(理)试题)将4个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻的概率为( ) A .13

B .

25

C .

23 D .45

【答案】C 【分析】

采用插空法,4个1产生5个空,分2个0相邻和2个0不相邻进行求解. 【详解】

将4个1和2个0随机排成一行,可利用插空法,4个1产生5个空,

若2个0相邻,则有155C =种排法,若2个0不相邻,则有2

510C =种排法,

所以2个0不相邻的概率为102

5103

=+. 故选:C.

4.(2017年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(新课标1卷精编版))(2017新课标全国卷Ⅰ理科)621

(1)(1)x x

++展开式中2x 的系数为 A .15 B .20 C .30 D .35

【答案】C 【解析】

因为6662211(1)(1)1(1)(1)x x x x x

+

+=⋅++⋅+,则6(1)x +展开式中含2x 的项为22

261C 15x x ⋅=,

621(1)x x ⋅+展开式中含2

x 的项为442621C 15x x x

⋅=,故2x 的系数为151530+=,选C.

点睛:对于两个二项式乘积的问题,用第一个二项式中的每项乘以第二个二项式的每项,分析含2x 的项共有几项,进行相加即可.这类问题的易错点主要是未能分析清楚构成这一项的具体情况,尤其是两个二项展开式中的r 不同.

5.(2016年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(四川卷参考版))用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为 A .24

B .48

C .60

D .72

【答案】D 【详解】

试题分析:由题意,要组成没有重复数字的五位奇数,则个位数应该为1或3或5,其

他位置共有44A 种排法,所以奇数的个数为4

4372A =,故选D.

【考点】排列、组合

【名师点睛】利用排列、组合计数时,关键是正确进行分类和分步,分类时要注意不重不漏,分步时要注意整个事件的完成步骤.在本题中,个位是特殊位置,第一步应先安排这个位置,第二步再安排其他四个位置.

6.(2017年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(山东卷精编版))从分别标有1,2,…,9的9张卡片中不放回地随机抽取2次,每次抽取1张.则抽到的2张卡片上的数奇偶性不同的概率是 A .

5

18

B .

49 C .59

D .

79

【答案】C 【详解】

标有1,2,⋅⋅⋅,9的9张卡片中,标奇数的有5张,标偶数的有4张,所以抽

到的2张卡片上的数奇偶性不同的概率是

115425

989

C C =⨯ ,选C. 【名师点睛】概率问题的考查,侧重于对古典概型和对立事件的概率考查,属于简单题.江苏对古典概型概率考查,注重事件本身的理解,淡化计数方法.因此先明确所求事件本身的含义,然后一般利用枚举法、树形图解决计数问题,而当正面问题比较复杂时,往往采取计数其对立事件.

7.(2017年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(新课标3卷精编版))(x +y )(2x -y )5的展开式中x 3y 3的系数为 A .-80 B .-40

C .40

D .80

【答案】C 【详解】

()()

()()5

55

222x y x y x x y y x y +-=-+-,

由()5

2x y -展开式的通项公式()()515

C 2r

r

r

r T x y -+=-可得: 当3r =时,()52x x y -展开式中33x y 的系数为()3

32

5C 2140⨯⨯-=-;

当2r

时,()52y x y -展开式中33x y 的系数为()2

2

35

C 2180⨯⨯-=, 则33x y 的系数为804040-=. 故选C.

【名师点睛】(1)二项式定理的核心是通项公式,求解此类问题可以分两步完成:第一步根据所给出的条件(特定项)和通项公式,建立方程来确定指数(求解时要注意二项式系数中n 和r 的隐含条件,即n ,r 均为非负整数,且n ≥r ,如常数项指数为零、有理项指数为整数等);第二步是根据所求的指数,再求所求解的项.

(2)求两个多项式的积的特定项,可先化简或利用分类加法计数原理讨论求解.

8.(2020年新高考全国卷Ⅰ数学高考试题(山东))6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有( ) A .120种 B .90种 C .60种 D .30种

【答案】C 【分析】

分别安排各场馆的志愿者,利用组合计数和乘法计数原理求解. 【详解】

首先从6名同学中选1名去甲场馆,方法数有1

6C ; 然后从其余5名同学中选2名去乙场馆,方法数有2

5C ; 最后剩下的3名同学去丙场馆.

故不同的安排方法共有12

6561060C C ⋅=⨯=种.

故选:C 【点睛】

本小题主要考查分步计数原理和组合数的计算,属于基础题.

9.(2021·云南红河·模拟预测(理))有如下形状的花坛需要栽种4种不同颜色的花卉,要求有公共边界的两块不能种同种颜色的花,则不同的种花方式共有( )

A .96种

B .72种

C .48种

D .24种

【答案】A 【分析】

如图,由题意可知②,④同色,或者③,⑤同色,或者①,④同色,或者①,⑤同色,从而可求得结果 【详解】

依题意可知,将区域标号如图.

用4种颜色的花卉完成栽种,需要②,④同色,或者③,⑤同色,或者①,④同色,或

者①,⑤同色,故有4

4496A ⨯=种.

故选:A

10.(2021·全国全国·模拟预测)如图为并排的4块地,现对4种不同的农作物进行种植试验,要求每块地种植1种农作物,相邻地块不能种植同一种农作物且4块地全部种上农作物,则至少同时种植3种不同农作物的种植方法种数为( ) ① ② ③ ④

A .24

B .80

C .72

D .96

【答案】D 【分析】

先分同时种植4种农作物和3种农作物两种情况,再按排列或组合及计数原理进行求解. 【详解】

至少同时种植3种不同农作物可分两种情况:

第一种,种植4种农作物,有4

4A 24=种不同的种植方法;

第二种,种植3种农作物,则有2块不相邻的地种植同一种农作物,

有①③、②④、①④这三种情况,每一种情况都有111

432C C C 24=种不同的种植方法.

则至少同时种植3种不同农作物的种植方法有2432496+⨯=种. 故选:D.

11.(2021·河北衡水中学模拟预测)在2020中俄高加索联合军演的某一项演练中,中方参加演习的有5艘军舰,4架飞机;俄方有3艘军舰,6架飞机.若从中、俄两方中各选出2个单位(1架飞机或一艘军舰都作为一个单位,所有的军舰两两不同,所有的飞机两两不同),且选出的四个单位中恰有一架飞机的不同选法共有( ) A .51种 B .224种 C .240种 D .336种

【答案】C 【分析】

按中方选一架飞机或俄方选一架飞机分类讨论,每类再分步选择即可得. 【详解】

不同的选法有:11202011

54365436C C C C C C C 54311013660180C 240+=⨯⨯⨯+⨯⨯⨯=+=(种).

故选:C .

12.(2021·广东·模拟预测)甲、乙、丙、丁四名交通志愿者申请在国庆期间到,,A B C 三个路口协助交警值勤,他们申请值勤路口的意向如下表:

这4名志愿者的申请被批准,且值勤安排也符合他们的意向,若要求,,A B C 三个路口都要有志愿者值勤,则不同的安排方法数有( ) A .14种 B .11种

C .8种

D .5种

【答案】B 【分析】

根据分类计数法进行分类讨论,然后进行求和. 【详解】 解:由题意得:

以C 路口为分类标准:C 路口执勤分得人口数情况有2种,两个人或一个人 C 路口执勤分得人口数为2个,丙、丁在C 路口,那么甲、乙只能在A B 、路口执勤; C 路口执勤分得人口数为1个,丙或丁在C 路口,具体情况如下: 丙在C 路口:

A(丁)B(甲乙)C(丙);

A(甲丁)B(乙)C(丙);

A(乙丁)B(甲)C(丙);

丁在C路口:

A(甲乙)B(丙)C(丁);

A(丙)B(甲乙)C(丁);

A(甲丙)B(乙)C(丁);

A(乙)B(甲丙)C(丁);

A(乙丙)B(甲)C(丁);

A(甲)B(乙丙)C(丁);.

所以一共有2+3+6=11种选法.

故选:B.

二、填空题

13.(2018年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(新课标I卷))从2位女生,4位男生中选3人参加科技比赛,且至少有1位女生入选,则不同的选法共有

_____________种.(用数字填写答案)

【答案】16

【分析】

首先想到所选的人中没有女生,有多少种选法,再者需要确定从6人中任选3人的选法种数,之后应用减法运算,求得结果.

【详解】

根据题意,没有女生入选有3

44

C=种选法,从6名学生中任意选3人有3

620

C=种选法,故至少有1位女生入选,则不同的选法共有20416

-=种,故答案是16.

【点睛】

该题是一道关于组合计数的题目,并且在涉及到“至多、至少”问题时多采用间接法,一般方法是得出选3人的选法种数,间接法就是利用总的减去没有女生的选法种数,该题还可以用直接法,分别求出有1名女生和有两名女生分别有多少种选法,之后用加法运算求解.

14.(2017年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(山东卷精编版))已知(13)n x

+

的展开式中含有2x项的系数是54,则n=_____________.

【答案】4 【分析】

利用通项公式即可得出. 【详解】

解:(1+3x )n 的展开式中通项公式:T r +1r n =(3x )r =3r r n

x r .

∵含有x 2的系数是54,∴r =2. ∴2

2

3n

=54,可得2n =6,∴

()12

n n -=6,n ∈N *.

解得n =4. 故答案为4. 【点睛】

本题考查了二项式定理的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题. 15.(2017年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(天津卷精编版))用数字1,2,3,4,5,6,7,8,9组成没有重复数字,且至多有一个数字是偶数的四位数,这样的四位数一共有___________个.(用数字作答) 【答案】1080 【详解】

41345454A C C A 1080+=

【考点】计数原理、排列、组合

【名师点睛】计数原理包含分类计数原理(加法)和分步计数原理(乘法)

,组成四位数至多有一个数字是偶数,包括四位数字有一个是偶数和四位数字全部是奇数两类,利用加法原理计数.

三、双空题

16.(2021年浙江省高考数学试题)已知多项式

344321234(1)(1)x x x a x a x a x a -++=++++,则1a =___________,234a a a ++=___________.

【答案】5; 10. 【分析】

根据二项展开式定理,分别求出43,(1(4))x x -+的展开式,即可得出结论. 【详解】

332(1)331x x x x -=-+-, 4432(1)4641x x x x x +=++++,

所以12145,363a a =+==-+=, 34347,110a a =+==-+=,

所以23410a a a ++=. 故答案为:5,10.

试卷第10页,共1页

计数原理小题大做-备战高考数学冲刺横向强化精练精讲(解析版)

计数原理小题大做 一、单选题 1.(2021年全国高考乙卷数学(理)试题)将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有( ) A .60种 B .120种 C .240种 D .480种 【答案】C 【分析】 先确定有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,然后利用组合,排列,乘法原理求得. 【详解】 根据题意,有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,可以先从5名志愿者中任选2人,组成一个小组,有2 5C 种选法;然后连同其余三人,看成四个元素,四个项目看成四个不同的位置,四个不同的元素在四个不同的位置的排列方法数有4!种,根据乘法原理,完成这件事,共有254!240C ⨯=种不同的分配方案, 故选:C. 【点睛】 本题考查排列组合的应用问题,属基础题,关键是首先确定人数的分配情况,然后利用先选后排思想求解. 2.(2020年北京市高考数学试卷)在5(2)x 的展开式中,2x 的系数为( ). A .5- B .5 C .10- D .10 【答案】C 【分析】 首先写出展开式的通项公式,然后结合通项公式确定2x 的系数即可. 【详解】 ) 5 2x 展开式的通项公式为:() ()552 15 5 22r r r r r r r T C x C x --+=-=-, 令 522 r -=可得:1r =,则2x 的系数为:()()11 522510C -=-⨯=-. 故选:C. 【点睛】 二项式定理的核心是通项公式,求解此类问题可以分两步完成:第一步根据所给出的条

高考数学压轴专题(易错题)备战高考《计数原理与概率统计》经典测试题及答案解析

【最新】数学《计数原理与概率统计》复习知识点(1) 一、选择题 1.在矩形ABCD 中,AB AD >,在CD 上任取一点P ,使ABP △的最大边是AB 的概率为 3 5 ,则在折线A-D-C-B 上任取一点Q ,使ABQ △是直角三角形的概率为( ) A . 611 B . 511 C . 59 D . 49 【答案】A 【解析】 【分析】 由题意设5AB =,由几何概型概率公式结合勾股定理可得3AD =,再由几何概型概率公式即可得解. 【详解】 如图,矩形是对称的,设P 在线段MN 上时,ABP △的最大边为AB , 则此时AM BN AB ==, 设5AB =,则3MN =, 所以1DN CM ==,4DM =,5AM =, 由勾股定理知3AD =, 当Q 在AD 或BC 上时,ABQ △为直角三角形, 故所求概率为6 11 AD BC p AD CD BC +==++. 故选:A. 【点睛】 本题考查了几何概型概率的求解,考查了转化化归思想,属于中档题. 2.已知点P ,Q 为圆C :x 2+y 2=25上的任意两点,且|PQ|<6,若PQ 中点组成的区域为M ,在圆C 内任取一点,则该点落在区域M 上的概率为( ) A .35 B .925 C . 1625 D . 25 【答案】B 【解析】 PQ 中点组成的区域M 如图阴影部分所示,那么在C 内部任取一点落在M 内的概率为

25π-16π9 25π25 =,故选B. 3.已知5929 0129(1)(2)(1)(1)...(1)x x a a x a x a x ++-=+-+-++-,则7a =( ) A .9 B .36 C .84 D .243 【答案】B 【解析】 【分析】 ()()59x 1x 2++-等价变形为[()][()()]59x 12x 11-++-+-,然后利用二项式 定理将其拆开,求出含有7 (1)x -的项,便可得到7a . 【详解】 解:55(1)[(1)2]x x +=-+展开式中不含7 (1)x -; ()[()()]99x 2x 11-=-+-展开式中含7(1)x -的系数为()72 9C 136-= 所以,7a 36=,故选B 【点睛】 本题考查二项式定理,解题的关键是要将原来因式的形式转化为目标因式的形式,然后再进行解题. 4.某小学要求下午放学后的17:00-18:00接学生回家,该学生家长从下班后到达学校(随机)的时间为17:30-18:30,则该学生家长从下班后,在学校规定时间内接到孩子的概率为( ) A . 78 B . 34 C . 12 D . 14 【答案】A 【解析】 【分析】 根据题意,设学生出来的时间为x ,家长到达学校的时间为y ,转化成线性规划问题,利用面积型几何概型求概率,即可求得概率. 【详解】 解:根据题意,设学生出来的时间为x ,家长到达学校的时间为y , 学生出来的时间为17:00-18:00,看作56x ≤≤, 家长到学校的时间为17:30-18:30,5.5 6.5y ≤≤, 要使得家长从下班后,在学校规定时间内接到孩子,则需要y x ≥,

2020届高考数学(理)一轮复习精品特训专题十:计数原理(6)排列与组合C

计数原理(6)排列与组合C 1、2018年3月22日,某校举办了“世界水日”主题演讲比赛,该校高三年级准备从包括甲乙丙在内的6名学生中选派4人参加演讲比赛,其中学生丙必须参加,仅当甲乙两同学同时参加时候,甲乙至少有一人与丙学生演讲顺序相邻,那么选派的4名学生不同的演讲顺序的种数为( ) A.228 B.238 C.218 D.248 2、某单位实行职工值夜班制度,已知,,,, A B C D E,5名职工每星期一到星期五都要值一次夜班,且没有两人同时值夜班,星期六和星期日不值夜班,若A昨天值夜班,从今天起,B C 至少连续4天不值夜班, D星期四值夜班,则今天是星期几( ) A.二 B.三 C.四 D.五 3、甲、乙、丙、丁、戊五位妈妈相约各带一个小孩去观看花卉展,她们选择共享电动车出行,每辆电动车只能载两人,其中孩子们表示都不坐自己妈妈的车,甲的小孩一定要坐戊妈妈的车,则她们坐车不同的搭配方式有( ) A.12种 B.11种 C.10种 D.9种 4、两所学校分别有2名、3名学生获奖,这5名学生要排成一排合影,则同校学生排在一起的概率是( ) A. 1 30 B. 1 15 C. 1 10 D. 1 5 5、某校毕业典礼由6个节目组成,考虑整体效果,对节目演出顺序有如下要求:节目甲必须排在前三位,且节目丙、丁必须排在一起,则该校毕业典礼节目演出顺序的编排方案共有( )种。 A. 240 B. 156 C. 188 D. 120

6、若112 311n n n n n n n n C C C C +--+++=++,则n = ( ) A.4 B.5 C.6 D.7 7、将5名同学分到甲、乙、丙3个小组,若甲组至少两人,乙、丙组每组至少一人,则不同的分配方案的种数为( ) A.50 B.80 C.120 D.140 8、将3本相同的语文书和2本相同的数学书分给四名同学,每人至少1本,不同的分配方法数有( ) A.24 B.28 C.32 D.36 9、若,m n 均为非负整数,在做m n +的加法时各位均不进位(例如:20191002119+=,则称(),m n 为“简单的”有序对,而m n +称为有序对(),m n 的值,那么值为2019的“简单的”有序对的个数是( ) A .30 B .60 C .96 D .100 10、5个男生和3个女生站成一排,则女生不站在一起的不同排法有( ) A.14400种 B.7200种 C.2400种 D.1200种 11、将序号分别为1,2,3,4,5的5张参观券全部分给4人,被人至少1张,如果分别同一人的两张参观券连号,那么不同的分法种数是__________. 12、甲、乙、丙、丁四个人排成一行,则乙、丙相邻的排法种数是__________. 13、学校将从4名男生和4名女生中选出4人分别担任辩论赛中的一、二、三、四辩手,其中男生甲不适合担任一辩手,女生乙不适合担任四辩手.现要求:如果男生甲入选,则女生乙必须入选.那么不同的组队形式有__________种 14、有编号分别为1,2,3,4,5的5个黑色小球和编号分别为1,2,3,4,5的5个白色小球,若选取的4个小球中既有1号球又有白色小球,则有__________种不同的选法 15、有4个不同的球,四个不同的盒子,把球全部放入盒内(结果用数字表示). 1.共有多少种放法? 2.恰有一个盒子不放球,有多少种放法? 3.恰有一个盒内放2个球,有多少种放法? 4.恰有两个盒不放球,有多少种放法?

考点专练56:两个计数原理、排列与组合—2023届高考数学一轮复习(附答案)(人教A版(2019))

考点专练56:两个计数原理、排列与组合 一、选择题 1.现有甲、乙、丙三种树苗可供选择,分别种在一排五个坑中,要求相同的树苗不能相邻,第一、五坑内只能种甲种树苗,则不同的种法共有() A.4种 B.5种 C.6种 D.7种 2.6名同学和1名老师去参观“伟大征程——庆祝中国共产党成立100周年特展”,参观结束后他们排成一排照相留念.若老师站在正中间,甲、乙两同学相邻,则不同的排法共有() A.240种 B.192种 C.120种 D.96种 3.A,B,C,D,E五人并排站成一排,若A,B必须相邻且B在A的左边,那么不同的排法共有() A.24种 B.36种 C.48种 D.60种 4.(2022·枣庄期末)一名同学有2本不同的数学书,3本不同的物理书,现要将这些书放在一个单层的书架上.如果要将全部的书放在书架上,且不使同类的书分开,则不同放法的种数为() A.24 B.12 C.120 D.60 5.冼太夫人故里、放鸡岛、窦州古城、茂名森林公园这4个景区均为广东茂名市的热门旅游景区.现有5名学生决定于今年暑假前往这4个景区旅游.若每个景区至少有1名学生前去,且每名学生只去一个景点,则不同的旅游方案种数为() A.120 B.180 C.240 D.360 6.某校进行体育抽测,甲与乙两名同学都要在100 m跑、立定跳远、铅球、引体向上、三级跳远这5项运动中,选出3项进行测试.假定他们对这五项运动没有偏好,则他们选择的结果中至少有两项相同运动的选法种数为() A.70 B.50 C.30 D.20 7.某公司销售六种不同型号的新能源电动汽车A,B,C,D,E,F.为了让顾客选出自己心仪的电动汽车,把它们按顺序排成一排,A必须安排在前两个位置,B,C不相邻,则不同的排法有() A.144种 B.156种 C.160种 D.178 种 8.(多选)现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加2022年杭州亚运会志愿者服务活动,有翻译、导游、礼仪、司机四项工作可以安排,则以下说法正确的是() A.若每人都安排一项工作,则不同的方法数为45

第04练 计数原理、排列组合、二项式定理-2023年新高考数学一轮复习小题必刷(原卷版)

第04练 计数原理、排列组合、二项式定理 1.(2020·呼和浩特开来中学高二期末(理))六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有( ) A .192种 B .216种 C .240种 D .288种 2.(2020·广东省高二期末)在()62x +展开式中,二项式系数的最大值为m ,含4x 的系数为n ,则n m =( ) A .3 B .4 C .13 D .14 3.(2020·青铜峡市高级中学高二期末(理))设2220122(1)...n n n x x a a x a x a x ++=++++,则0a 等 于( ) A .1 B .0 C .3 D .3n 4.(2020·宁夏回族自治区宁夏大学附属中学高二月考(理))3个班分别从5个风景点中选择一处游览,不同的选法有( ) A .243 B .125 C .128 D .264 5.(2020·洮南市第一中学高二月考(理))求346774C C -的值为( ) A .0 B .1 C .360 D .120 6.(2020·洮南市第一中学高二月考(理))522x x ⎛⎫+ ⎪⎝ ⎭的展开式中4x 的系数为 A .10 B .20 C .40 D .80 7.(2020·山东省高三其他)若62a x x ⎛⎫+ ⎪⎝ ⎭的展开式中6x 的系数为150,则2a =( ) A .20 B .15 C .10 D .25 8.(2020·北京高二期末)5(1)a +展开式中的第2项是( ) A .35a B .310a C .45a D .410a 9.(2020·北京高二期末)已知有1B ,2B ,⋯,6B 支篮球队举行单循环赛(单循环赛:所有参赛队均能相遇一次),那么比赛的场次数是( )

(浙江专用)高考数学一轮复习 专题十 计数原理 10.1 计数原理与排列、组合试题(含解析)-人教版

专题十计数原理 【考情探究】 课标解读 考情分析备考指导主题内容 一、计数原理、排列、组合1.分类加法计数原理,分步乘 法计数原理 (1)理解分类加法计数原理和 分步乘法计数原理.(2)会用 两个原理分析和解决一些简 单的实际问题. 2.排列与组合 (1)理解排列、组合的概念. (2)能利用计数原理推导排列 数公式、组合数公式. (3)能解决简单的实际问题. 从近几年高考命题情况来看,这 一部分主要考查分类加法、分步 乘法计数原理以及排列、组合的 简单应用.题型以选择题、填空题 为主,在解答题中一般将排列、组 合知识综合起来,有时也与求事 件概率,分布列问题相结合考查. 1.求特定项系数问题可以分两步 完成:第一步是根据所给出的条 件(特定项)和通项公式建立方程 来确定指数(求解时要注意二项 式系数中n和r的隐含条件,即 n,r均为非负整数,且n≥r);第 二步是根据所求的指数求解所求 的项. 2.有理项是字母指数为整数的 项.解此类问题必须合并通项公 式中同一字母的指数,根据具体 要求,令其为整数,再根据数的整 除性来求解. 1.用排列、组合知识解决计 数问题时,如果遇到的情况 较为复杂,即分类较多,标准 也较多,同时所求计数的结 果不太容易计算时,往往利 用表格法、树状图法将其所 有的可能一一列举出来,这 样会更容易得出结果. 2.求解二项展开式的特定项 时,即求展开式中的某一项, 如第n项,常数项、有理项、 字母指数为某些特殊值的 项,先准确写出通项 T r+1=r a n-r b r,再把系数与字 母分离出来(注意符号),最 后根据题目中所指定的字母 的指数所具有的特征,列出 关系式求解即可. 二、二项式定理1.能用计数原理证明二项式定理. 2.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题. 【真题探秘】

2023年新高考数学一轮复习讲义精讲精练第32讲 计数原理(解析)

第32讲计数原理 学校____________ 姓名____________ 班级____________ 一、知识梳理 基本计数原理 1.分类加法计数原理 完成一件事,如果有n类办法,且:第一类办法中有m1种不同的方法,第二类办法中有m2种不同的方法……第n类办法中有m n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1+m2+…+m n种不同的方法. 2.分步乘法计数原理 完成一件事,如果需要分成n个步骤,且:做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法……做第n步有m n种不同的方法.那么完成这件事共有N=m1×m2×…×m n种不同的方法. 3.分类加法和分步乘法计数原理,区别在于:分类加法计数原理针对“分类”问题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事;分步乘法计数原理针对“分步”问题,各个步骤中的方法相互依存,只有各个步骤都完成了才算完成这件事. 排列与组合 1.排列与组合的概念 (1)从n个不同对象中取出m(m≤n)个对象的所有排列的个数,称为从n个不同对象中取出m个对象的排列数,用符号A m n表示. (2)从n个不同对象中取出m(m≤n)个对象的所有组合的个数,称为从n个不同对象中取出m个对象的组合数,用符号C m n表示. 3.排列数、组合数的公式及性质

公式(1)A m n=n(n-1)(n -2)…(n-m+1)= n! (n-m)! . (2)C m n= A m n A m m= n(n-1)(n-2)…(n-m+1) m! = n! m!(n-m)! (n,m∈N*,且m≤n).特别地C0n=1 性质(1)0!=1;A n n=n!. (2)C m n=C n-m n ;C m+1 n +C m n=C m+1 n+1 二项式定理 1.二项式定理 (1)二项式定理:(a+b)n=C0n a n+C1n a n-1b+…+C k n a n-k b k+…+C n n b n(n∈N*); (2)通项公式:T k+1=C k n a n-k b k,它表示第k+1项; (3)二项式系数:二项展开式中各项的系数C0n,C1n,…,C n n. 2.二项式系数的性质 性质性质描述 对称性与首末等距离的两个二项式系数相等,即C m n=C n-m n 增减性二项式系 数C k n 当k< n+1 2(n∈N *)时,是递增的 当k> n+1 2(n∈N *)时,是递减的 二项式 系数最大值 当n为偶数时,中间的一项取得最大值 当n为奇数时,中间的两项与相等且取得最大值 (1)(a+b)n展开式的各二项式系数和:C0n+C1n+C2n+…+C n n=2n. (2)奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和,即C0n+C2n+C4n +…=C1n+C3n+C5n+…=2n-1. 二、考点和典型例题 1、基本计数原理【典例1-1】(2022·湖北·天门市教育科学研究院模拟预测)甲乙丙丁四个同学星期天选择到东湖公园,西湖茶经楼,历史博物馆和北湖公园其中一处去参观游

北师大版(2019)高中数学选择性必修第一册5-1基本计数原理作业含答案

第五章计数原理 §1基本计数原理 1.甲、乙两人从4门课程中各选修1门,则甲、乙所选的课程不相同的选法共有(). A.6种 B.12种 C.30种 D.36种 解析:∵甲、乙两人从4门课程中各选修1门, ∴由分步乘法计数原理可得甲、乙所选的课程不相同的选法有4×3=12种. 答案:B 2.由数字0,1,2,3,4可组成无重复数字的两位数的个数是(). A.25 B.20 C.16 D.12 解析:分两步:先选十位,不能选0,有4种选法;再选个位,有4种选法.由分步乘法计数原理,得可组成无重复数字的两位数的个数为4×4=16. 答案:C 3.给一些书编号,准备用3个字符,其中首字符用A,B,后两个字符用a,b,c(允许重复),则不同编号的书共有(). A.8本 B.9本 C.12本 D.18本 解析:完成这件事可以分为3步:第1步,确定首字符,有2种方法;第2步,确定第二个字符,有3种方法;第3步,确定第三个字符,有3种方法.因此,不同编号的书共有2×3×3=18本,故选D. 答案:D 4.有10本不同的数学书、9本不同的语文书、8本不同的英语书,从中任取两本不同类的书,则不同的取法共有(). A.27种 B.54种 C.152种 D.242种 解析:取两本不同类的书,分为3类:第1类,取一本数学书、一本语文书,根据分步乘法计数原理有10×9=90种不同取法;第2类,取一本语文书、一本英语书,有9×8=72种不同取法;第3类,取一本数学书、一本英语书,有10×8=80种不同取法.综合以上三类,利用分类加法计数原理,共有90+72+80=242种不同取法. 答案:D 5.某年级要从3名男生、2名女生中选派3人参加某次社区服务,如果要求至少有1名女生,那么不同的选派方案有(). A.6种 B.7种 C.8种 D.9种 解析:可按女生人数分类:若选派1名女生,有2×3=6种;若选派2名女生,则有3种.根据分类加法计数原理,共有9种不同的选派方案. 答案:D 6.有5列火车停在某车站并排的5条轨道上,若火车A不能停在第1条轨道上,则5列火车的停车方法共有(). A.96种 B.24种 C.120种 D.12种

高考数学《计数原理》综合复习练习题(含答案)

高考数学《计数原理》综合复习练习题(含答案) 一、单选题 1.若(x -1)4=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4,则a 0+a 2+a 4的值为( ) A .9 B .8 C .7 D .6 2.将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行,则不同的排列顺序有( )种 A .6 B .4 C .3 D .2 3.中国古代的五经是指:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》,甲、乙、丙、丁、戊5名同学分别选取了其中一本不同的书作为课外兴趣研读,若甲乙都没有选《诗经》,乙也没选《春秋》,则5名同学所有可能的选择有 A .18种 B .24种 C .36种 D .54种 4.5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,如果规定每位同学必须报名,则不同的报名方法共有( ) A .10种 B .20种 C .25种 D .32种 5.若22 28n n n A C --=,则n =( ) A .6 B .7 C .8 D .9 6.演讲社团里现有水平相当的4名男生和5名女生,从中随机选出3名同学作为代表队到市里参加“最美逆行者”的演讲比赛,代表队中既有男生又有女生的不同选法共有( ) A .140种 B .80种 C .70种 D .35种 7.在(1-x )5-(1-x )6的展开式中,含x 3的项的系数是( ) A .-5 B .5 C .-10 D .10 8.我国拥有包括民俗、医药、文学、音乐等国家级非物质文化遗产3000多项,下图为民俗非遗数进前10名省份排名,现从这10个省份中任取2个,则这2个省份民俗非遗数量相差不超过1个的概率为( )

高考数学压轴专题2020-2021备战高考《计数原理与概率统计》知识点总复习附解析

【高中数学】数学《计数原理与概率统计》复习知识点(1) 一、选择题 1.某校组织由5名学生参加的演讲比赛,采用抽签法决定演讲顺序,在“学生甲和乙都不是第一个出场,甲不是最后一个出场”的前提下,学生丙第一个出场的概率为() A.1 3 B. 1 4 C. 1 5 D. 1 2 【答案】A 【解析】 【分析】 根据条件概率的公式与排列组合的方法求解即可. 【详解】 由题意得学生甲和乙都不是第一个出场,甲不是最后一个出场的概率 113 333 15 5 C C A9 A20 P==,其中学生丙第一个出场的概率 13 33 25 5 C A3 A20 P==,所以所求概率为2 1 1 3 P P P ==. 故选:A 【点睛】 本题主要考查了根据排列组合的方法求解条件概率的问题,属于中等题型. 2.甲、乙两类水果的质量(单位:kg)分别服从正态分布()() 22 1122 ,,, N N μδμδ,其正态分布的密度曲线如图所示,则下列说法错误的是() A.甲类水果的平均质量 1 0.4kg μ= B.甲类水果的质量比乙类水果的质量更集中于平均值左右 C.甲类水果的平均质量比乙类水果的平均质量小 D.乙类水果的质量服从正态分布的参数 2 1.99 δ= 【答案】D 【解析】 由图象可知,甲类水果的平均质量μ1=0.4kg,乙类水果的平均质量μ2=0.8kg,故A,B,C,正确;乙类水果的质量服从的正态分布的参数σ2 1.99,故D 不正确.故选D.3.设某中学的女生体重y(kg)与身高x(cm)具有线性相关关系,根据一组样本数() , i i x y() 1,2,3,, i n =L L,用最小二乘法建立的线性回归直线方程为

中职高考数学一轮复习讲练测专题10-1 计数原理(练)(含详解)

专题10.1 计数原理 1.小王有70元钱,现有面值分别为20元和30元的两种IC 电话卡.若他至少买一张,则不同的买法共有( ) A .7种 B .8种 C .6种 D .9种 2.有一排5个信号的显示窗,每个窗可亮红灯、绿灯或者不亮灯,则共可以发出的不同信号有( )种 A .25 B .52 C .35 D .53 3.将5名大学毕业生全部分配给3所不同的学校,不同的分配方案有( ) A .8 B .15 C .125 D .243 4. 1.A 67-A 56A 45等于( ) A .12 B .24 C .30 D .36 5.六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有( ) A .192种 B .216种 C .240种 D .288种 6.3名男生和3名女生排成一排,男生不相邻的排法有多少种( ) A .144 B .90 C .260 D .120 7.某高三毕业班有40人,同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言,那么全班共写了________条毕业留言.(用数字作答) 8.若C 8n =C 2n ,则n =( )

A.2 B.8 C.10 D.12 8. 某城市的汽车牌照号码由2个英文字母后接4个数字组成,其中4个数字互不相同英文字母可以相同的牌照号码共有() A.(C126)2A410个B.A226A410个 C.(C126)2104个D.A226104个 9. 在100件产品中有6件次品,现从中任取3件产品,至少有1件次品的不同取法的种数是() A.C16C294B.C16C299 C.C3100-C394D.A3100-A394 10.某文艺小组有20人,每人至少会唱歌或跳舞中的一种,其中14人会唱歌,10人会跳舞.从中选出会唱歌与会跳舞的各1人,有多少种不同选法? 1.用0、1、…、9十个数字,可以组成有重复数字的三位数的个数为() A.243 B.252 C.261 D.279 2.某公共汽车上有10名乘客,要求在沿途的5个车站全部下完,乘客下车的可能方式有() A.510种B.105种 C.50种D.以上都不对 3.用数字1,2,3组成三位数. (1)假如数字可以重复,共可组成____________个三位数; (2)其中数字不重复的三位数共有____________个; (3)其中必须有重复数字的有____________个. 4.若A n10-A n9=n!·126(n∈N+),则n等于() A.4 B.5

2020高考数学基础考点提速训练第5讲计数原理(学生试题训练)

第5讲计数原理 1.(2019广元统考)在我市举行“四川省运动会”期间,组委会将甲、乙、丙、丁四位志愿者全部分配到A, B, C三个运动场馆执勤.若每个场馆至少分配一人,则不同分配方案的种数是() A.24 B.36 C.72 D.96 2.阪_1 n展开式中只有第5项的二项式系数最大,则展开式中的常数项是() x A.28 B.-28 C.70 D. — 70 3.(2019全国m)(1 +2x2)(1 +x)4的展开式中x3的系数为() A.12 B.16 C.20 D.24 4.若(1+x)(1 — 2x)8= a o+a i x+…+ a9x9, xC R,则a i .并a2 •计…十a9 ・ 9的值为() A.29 B.29-1 C.39 D.39—1 5.2019年元旦假期,高三的8名同学准备拼车去旅游,其中(1)班、(2)班、(3)班、(4)班每班 各两名,分乘甲、乙两军^汽车,每车限坐4名同学(乘同一辆车的4名同学不考虑位置),其 中(1)班两位同学是挛生姐妹,需乘同一辆车,则乘坐甲车的4名同学中恰有2名同学是来自同一个班的乘坐方式共有() A.18 种 B.24 种 C.48 种 D.36 种 .2 一 6.(2019百色卞^拟)若x2+飞n的展开式存在常数项,则n的取小值为() x A.3 B.4 C.5 D.6 1 7.在(a—以)12的展开式中,x5项的系数等于264,则/q + 2x dx等于() A.2 + ln 2 B.ln 2 + 3 C.3—ln 2 D.2—In 2 8.(2019洛阳考试)某校从8名教师中选派4名同时去4个边远地区支教(每地1名教师),其中甲和乙不能都去,甲和丙只能都去或都不去,则不同的选派方案有() A.900 种 B.600 种 C.300 种 D.150 种 9.(2019沈阳东北育才学校模拟)某次文艺汇演,要将A, B, C, D, E, F这六个不同节目编排成节目单,如下表:

高考数学压轴专题2020-2021备战高考《计数原理与概率统计》知识点总复习附解析

高中数学《计数原理与概率统计》知识点归纳 一、选择题 1.从1,2,3,4,…,9这9个整数中同时取出4个不同的数,其和为奇数,则不同取法种数有( ) A .60 B .66 C .72 D .126 【答案】A 【解析】 【分析】 要使四个数的和为奇数,则取数时奇数的个数必须是奇数个,再根据排列组合及计数原理知识,即可求解. 【详解】 从1,2,3,4,…,9这9个整数中同时取出4个不同的数,其和要为奇数,则取数时奇数的个数必须是奇数个: 所以共有1331 545460C C C C +=种取法. 故选:A 【点睛】 本题考查了排列组合及简单的计数问题,属于简单题. 2.将一颗骰子掷两次,观察出现的点数,并记第一次出现的点数为m ,第二次出现的点数为n ,向量p u v =(m ,n),q v =(3,6).则向量p u v 与q v 共线的概率为( ) A . 13 B . 14 C . 16 D . 112 【答案】D 【解析】 【分析】 由将一枚骰子抛掷两次共有36种结果,再列举出向量p u r 与q r 共线的基本事件的个数,利用 古典概型及其概率的计算公式,即可求解。 【详解】 由题意,将一枚骰子抛掷两次,共有6636⨯=种结果, 又由向量(,),(3,6)p m n q ==u r r 共线,即630m n -=,即2n m =, 满足这种条件的基本事件有:(1,2),(2,4),(3,6),共有3种结果, 所以向量p u r 与q r 共线的概率为31 3612 P = =,故选D 。 【点睛】 本题主要考查了向量共线的条件,以及古典概型及其概率的计算,其中解答中根据向量的共线条件,得出基本事件的个数是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题。

高考真题与模拟训练 专题26 计数原理与概率统计(解析版)

专题26 计数原理与概率统计 第一部分 真题分类 1.(2021·天津高考真题)甲、乙两人在每次猜谜活动中各猜一个谜语,若一方猜对且另一方猜错,则猜对的一方获胜,否则本次平局,已知每次活动中,甲、乙猜对的概率分别为56和1 5 ,且每次 活动中甲、乙猜对与否互不影响,各次活动也互不影响,则一次活动中,甲获胜的概率为____________,3次活动中,甲至少获胜2次的概率为______________. 【答案】23 20 27 【解析】由题可得一次活动中,甲获胜的概率为5642 53 ⨯=; 则在3次活动中,甲至少获胜2次的概率为23 2 3 21220 33327C ⎛⎫⎛⎫⨯⨯+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ . 故答案为:23;20 27 . 2.(2021·江苏高考真题)下图是某项工程的网络图(单位:天),则从开始节点①到终止节点⑧的路径共有( ) A .14条 B .12条 C .9条 D .7条 【答案】B 【解析】由图可知,由①→④有3条路径,由④→⑥有2条路径,由⑥→⑧有2条路径,根据分步乘法计算原理可得从①→⑧共有32212⨯⨯=条路径. 故选:B 3.(2021·江苏高考真题)已知()12n x -的展开式中2x 的系数为40,则n 等于( ) A .5 B .6 C .7 D .8 【答案】A 【解析】()()2 2 2221n C x n n x -=-,所以()21405n n n -=⇒=. 故选:A. 4.(2021·天津高考真题)从某网络平台推荐的影视作品中抽取400部,统计其评分分数据,将所得400个评分数据分为8组:[)66,70、[)70,74、 、[]94,98,并整理得到如下的费率分布直方图,则 评分在区间[)82,86内的影视作品数量是( )

高考数学压轴专题(易错题)备战高考《计数原理与概率统计》易错题汇编含解析

【高中数学】数学《计数原理与概率统计》复习知识点 一、选择题 1.下列命题: ①对立事件一定是互斥事件;②若A ,B 为两个随机事件,则P(A ∪B)=P(A)+P(B);③若事件A ,B ,C 彼此互斥,则P(A)+P(B)+P(C)=1;④若事件A ,B 满足P(A)+P(B)=1,则A 与B 是对立事件. 其中正确命题的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 【答案】A 【解析】 【分析】 根据互斥之间和对立事件的概念,及互斥事件和对立事件的关系和概率的计算,即可作出判断,得到答案. 【详解】 由题意①中,根据对立事件与互斥事件的关系,可得是正确;②中,当A 与B 是互斥事件时,才有P(A ∪B)=P(A)+P(B),对于任意两个事件A ,B 满足P(A ∪B)=P(A)+P(B)-P(AB),所以是不正确的;③也不正确.P(A)+P(B)+P(C)不一定等于1,还可能小于1;④也不正确.例如:袋中有大小相同的红、黄、黑、绿4个球,从袋中任摸一个球,设事件A ={摸到红球或黄球},事件B ={摸到黄球或黑球},显然事件A 与B 不互斥,但P(A)+P(B)=+=1. 【点睛】 本题主要考查了互斥事件和对立事件的基本概念、互斥事件与对立时间的关系及其应用,其中熟记互斥事件和对立事件的概念和关系是解答的关键,着重考查了推理与论证能力,属于基础题. 2.若1()n x x +的展开式中第3项与第7项的系数相等,则展开式中二项式系数最大的项为( ) A .252 B .70 C .256x D .256x - 【答案】B 【解析】 由题意可得26 n n C C =,所以8n =,则展开式中二项式系数最大的项为第五项,即 44445881 ()70T C x C x ===,故选B. 3.从装有除颜色外完全相同的3个白球和m 个黑球的布袋中随机摸取一球,有放回的摸取5次,设摸得白球数为X ,已知()3E X =,则()(D X = )

数列小题大做-备战高考数学冲刺横向强化精练精讲(解析版)

数列小题大做 一、单选题 1.(2021·吉林省实验模拟预测(理))设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若73a =,4516a a +=,则10S =( ) A .60 B .80 C .90 D .100 【答案】A 【分析】 由题意,利用等差数列通项公式将两式化为基本量1,a d 的关系式,计算1,a d ,然后代入等差数列前n 项和公式计算. 【详解】 由题意,数列{}n a 为等差数列,所以7163a a d =+=,4512716+=+=a a a d ,联立得,1a 15d 2==-,所以10109 1015(2)602 ⨯=⨯+ ⨯-=S . 故选:A 2.(2021年全国高考甲卷数学(文)试题)记n S 为等比数列{}n a 的前n 项和.若24S =,46S =,则6S =( ) A .7 B .8 C .9 D .10 【答案】A 【分析】 根据题目条件可得2S ,42S S -,64S S -成等比数列,从而求出641S S -=,进一步求出答案. 【详解】 ∵n S 为等比数列{}n a 的前n 项和, ∴2S ,42S S -,64S S -成等比数列 ∴24S =,42642S S -=-= ∴641S S -=, ∴641167S S =+=+=. 故选:A.

3.(2021年全国高考甲卷数学(理)试题)等比数列{}n a 的公比为q ,前n 项和为n S ,设甲:0q >,乙:{}n S 是递增数列,则( ) A .甲是乙的充分条件但不是必要条件 B .甲是乙的必要条件但不是充分条件 C .甲是乙的充要条件 D .甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 【答案】B 【分析】 当0q >时,通过举反例说明甲不是乙的充分条件;当{}n S 是递增数列时,必有0n a >成立即可说明0q >成立,则甲是乙的必要条件,即可选出答案. 【详解】 由题,当数列为2,4,8, ---时,满足0q >, 但是{}n S 不是递增数列,所以甲不是乙的充分条件. 若{}n S 是递增数列,则必有0n a >成立,若0q >不成立,则会出现一正一负的情况,是矛盾的,则0q >成立,所以甲是乙的必要条件. 故选:B . 【点睛】 在不成立的情况下,我们可以通过举反例说明,但是在成立的情况下,我们必须要给予其证明过程. 4.(2019年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅰ))记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和.已知4505S a ==,,则 A .25n a n =- B . 310n a n =- C .2 28n S n n =- D .2 122 n S n n =- 【答案】A 【分析】 等差数列通项公式与前n 项和公式.本题还可用排除,对B ,55a =,44(72) 1002 S -+= =-≠,排除B ,对C ,245540,25850105S a S S ==-=⨯-⨯-=≠,排除C .对D ,2455415 0,5250522 S a S S ==-=⨯-⨯-=≠,排除D ,故选A . 【详解】

专题10 计数原理-2022年高考真题和模拟题数学分类汇编(解析版)

专题10 计数原理 1.【2022年新高考2卷】有甲、乙、丙、丁、戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站在两端,丙和丁相邻,则不同排列方式共有() A.12种B.24种C.36种D.48种 【答案】B 【解析】 【分析】 利用捆绑法处理丙丁,用插空法安排甲,利用排列组合与计数原理即可得解 【详解】 因为丙丁要在一起,先把丙丁捆绑,看做一个元素,连同乙,戊看成三个元素排列,有3!种排列方式;为使甲不在两端,必须且只需甲在此三个元素的中间两个位置任选一个位置插入,有2种插空方式;注意到丙丁两人的顺序可交换,有2种排列方式,故安排这5名同学共有:3!×2×2=24种不同的排列方式, 故选:B 2.【2022年北京】若(2x−1)4=a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0,则a0+a2+a4=()A.40B.41C.−40D.−41 【答案】B 【解析】 【分析】 利用赋值法可求a0+a2+a4的值. 【详解】 令x=1,则a4+a3+a2+a1+a0=1, 令x=−1,则a4−a3+a2−a1+a0=(−3)4=81, =41, 故a4+a2+a0=1+81 2 故选:B. )(x+y)8的展开式中x2y6的系数为________________(用3.【2022年新高考1卷】(1−y x 数字作答). 【答案】-28

【解析】【分析】 (1−y x )(x+y)8可化为(x+y)8−y x (x+y)8,结合二项式展开式的通项公式求解. 【详解】 因为(1−y x )(x+y)8=(x+y)8−y x (x+y)8, 所以(1−y x )(x+y)8的展开式中含x2y6的项为C86x2y6−y x C85x3y5=−28x2y6, (1−y x )(x+y)8的展开式中x2y6的系数为-28 故答案为:-28 4.【2022年浙江】已知多项式(x+2)(x−1)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,则a2=__________,a1+a2+a3+a4+a5=___________. 【答案】8−2 【解析】 【分析】 第一空利用二项式定理直接求解即可,第二空赋值去求,令x=0求出a0,再令x=1即可得出答案. 【详解】 含x2的项为:x⋅C43⋅x⋅(−1)3+2⋅C42⋅x2⋅(−1)2=−4x2+12x2=8x2,故a2=8; 令x=0,即2=a0, 令x=1,即0=a0+a1+a2+a3+a4+a5, ∴a1+a2+a3+a4+a5=−2, 故答案为:8;−2. 1.(2022·湖南·长沙县第一中学模拟预测) 6 2 x ⎫ ⎪ ⎭ 展开式中的常数项为() A.60B.64C.-160D.240【答案】A 【解析】 【分析】

高中数学选择性必修三 精讲精炼 第六章 计原理 章末测试(提升)(含答案)

第六章 计数原理 章末测试(提升) 一、单选题(每题只有一个选项为正确答案,每题5分,8题共40分) 1.(2021·全国·高二课时练习)某平台设有“人物”“视听学习”等多个栏目.假设在这些栏目中,某时段“人物”更新了2篇文章,“视听学习”更新了4个视频.一位学习者准备从更新的这6项内容中随机选取2个视频和2篇文章进行学习,则这2篇文章学习顺序相邻的学法有( ) A .36种 B .48种 C .72种 D .144种 【答案】C 【解析】根据题意,从4个视频中选2个有2 4C 种方法, 2篇文章全选有2 2C 种方法, 2篇文章要相邻则可以先捆绑看成1个元素,三个学习内容全排列有3 3A 种方法, 最后需要对捆绑元素进行松绑全排列有2 2A 种方法, 故满足题意的学法有2232 4232C C A A 72=(种). 故选:C 2.(2021·全国·高二课时练习)一个66⨯的表格内,放有3辆完全相同的红车和3辆完全相同的黑车,每辆车占1格,每行每列只有1辆车,放法种数为( ) A .720 B .20 C .518400 D .14400 【答案】D 【解析】先假设3辆红车不同,3辆黑车也不相同, 第一辆车显然可占36个方格中任意一个,有36种放法, 第二辆车由于不能与第一辆车同行,也不能与第一辆车同列,有25种放法, 同理,第三、四、五、六辆车分别有16,9,4,1种放法. 再注意到3辆红车相同,3辆黑车也相同, 故不同的放法共有()2 2 654321362516941720144003!3!6636 ⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯===⨯⨯(种). 故选:D 3.(2022·全国·高三专题练习)在关于[]()sin 0,x x π∈的二项式()1sin n x +的展开式中,末尾两项的二项式 系数之和为7,且二项式系数最大的项的值为5 2 ,则x =( )

易错点15 计数原理、排列组合、二项式定理-备战高考数学考试易错题(新高考专用)(解析版)

专题15 计数原理与排列组合、二项式定理 易错分析 【正解】 一、混淆二项式系数与项的系数致错 1.5 23x x ⎛⎫+ ⎪⎝ ⎭的展开式中4x 的系数为( ) A .10 B .20 C .90 D .80 【错解】A ,由题可得() 52 10315533r r r r r r r T C x C x x --+⎛⎫ == ⋅⋅⎪⎝⎭ ⋅⋅ 令103r 4-=,则r 2=, 所以5 23x x ⎛⎫+ ⎪⎝ ⎭的展开式中4x 的系数为2510C =,故选A. 【错因】错把二项式系数当成项的系数。 【正解】C ,由题可得() 52 10315 533r r r r r r r T C x C x x --+⎛⎫ == ⋅⋅⎪⎝⎭ ⋅⋅ 令103r 4-=,则r 2=,所以 22553390r r C C ⋅⋅==,故选C. 2、()11 a b -的展开式中,系数最大的项是第 项 【错解】6或7,()11 a b -的展开式中共12项,第6项的系数为511 C ,第 7项的系数为6 11C ,又 511 C =6 11C , 所以数最大的项是第6或7项. 【错因】错把二项式系数当成项的系数。 【正解】()11 a b -的展开式中共12项,第6项的系数为5 11C -,第7项的系数为6 11C , 所以数最大的项是第7项. 二、忽略二项展开式的通项是第r+1项不是第r 项致错 3、二项式6 2x x ⎛⎫- ⎪⎝ ⎭的展开式的第二项是( ) A .260x B .260x - C .412x D .412x - 【错解】展开式的通项为() 662C r r r x x -⎛⎫- ⎪⎝⎭,令2r =,可得展开式的第二项为2 2462C x x ⎛⎫- ⎪⎝⎭ = 260x .故选A. 【错因】误认为第二项是2r =而错误

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