衢州柯城区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》小学考试试题及答案
衢州柯城区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能
力》小学考试试题及答案
一、单选题
1．学校实施德育的基本途径是( ）
A.班主任工作
B.课外校外活动
C.团队活动
D.品德课与其他学科教学
答案：：D
解析：：
品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。2．教学从其本质上讲是（）。
A.一种主体活动
B.一种实践活动
C.一种认识活动
D.一种文化活动
答案：：C
解析：：
教学从本质上讲是一种特殊的认识活动。
3．（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A.泰勒
B.桑代克
C.斯金纳
D.杜威
答案：：D
解析：：
杜威是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，以极大的魄力将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程，并且付诸实践的教育家。他使得直接经验进入学校课程，获得正式地位，与以间接经验为主的课程分庭抗礼。
4．一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。
A.数量
B.增长率
C.质量
D.分布
答案：：A
解析：：
人口增长速度的快慢、数量的多寡、质量的优劣、迁移和分布等都与教育有着密切的关系。其中，人口的数量是确定一国教育规模的基础因素。故选A。
5．提出“不愤不启．不悱不发”的中国古代教育家是( )。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
答案：：A
解析：：
孔子说，“不愤不启，不悱不发”。要求在教学过程中掌握学生的心理状态，使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件，以充分调动学生学习的主动性和求知欲。6．班级人际关系形成和发展的手段是（）。
A.交往
B.学习
C.锻炼
D.考试
答案：：A
解析：：
交往是班级人际关系形成和发展的手段。班主任应悉心研究班级的人际关系，指导学生的交往活动。
7．受老师喜爱或关注的学生，一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步，而受老师漠视甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振。这属于( )。
A.皮格马利翁效应
B.瓦拉赫效应
C.首因效应
D.培哥效应
答案：：A
解析：：
皮格马利翁效应，也称罗森塔尔效应，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应，也叫作教师期望效应；瓦拉赫效应是指学生的智能发展都是不均衡的，都有智能的强点和弱点，他们一旦找到自己智能的最佳点，使智能潜力得到充分的发挥，便可取得惊人的成绩；首因效应有时又称为第一印象作用，指的是知觉对象给知觉者留下第一印象对社会知觉的影响作用；培哥效应是通过主观的编码联想，使记忆任务变得不枯燥。
8．班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于（）。
A.榜样示范法
B.品德评价法
C.实际练习法
D.情感陶冶法
答案：：C
解析：：
实际练习法是指教育者组织学生参加各种实际活动，在行为实践中使学生接受磨练和考验，以培养其优秀思想品德的方法。
9．创造性思维的核心是（）。
A.发散思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.抽象思维
答案：：A
解析：：
创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动，它并非游离于其他思维形式而存在，而是包括了各种思维形式，其中发散思维是其核心。
10．讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是( )。
A.实物演示法
B.实习作业法
C.实验教学法
D.实践探究法
答案：：B
解析：：
实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。
11．宗教本位论主张使人在宗教的影响下，以皈依上帝为其生活理想，把人培养成虔诚的宗教人士。其代表人物有（）。
A.柏拉图
B.福禄贝尔
C.杜威
D.圣奥古斯丁
答案：：D
解析：：
宗教本位论代表人物有圣奥古斯丁、圣托马斯?阿奎那等。
12．旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。
A.相对独立性
B.历史局限性
C.社会制约性
D.社会能动性
答案：：A
解析：：
题干考查教育的社会属性。教育的相对独立性强调教育具有自身特点和规律以及能动性。在内容、方式等方面有继承，同时也与社会之间具有能动性。
13．（2021年上半年真题）学校教育制度一般是指一个国家
A.各级各类学校内部的各种制度
B.各级各类学校的领导管理体制
C.各级各类学校的办学体制
D.各级各类学校的总体系
答案：：D
解析：：
本题考查教育制度。广义的教育制度指国民教育制度，是一个国家为实现其国民目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，指一个国家各级各类学校的总体系，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。故D项正确。
14．已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。
A.明确问题
B.模糊问题
C.有结构问题
D.无结构问题
答案：：C
解析：：
现实中的问题多种多样，研究者倾向于将问题分为两类：有结构的问题和无结构的问题。有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题；无结构的问题的已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，也不容易找出解答线索。
15．班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的情况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( ）
A、个人修养法
B、榜样示范法
C、实践锻炼法
D、情感陶冶法
答案：：D
解析：：
本题中班主任李老师寓教育于情境中，通过运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风来感化与熏陶学生，从而对学生产生潜移默化的效果，给学生品德发展以深远的影响。故李老师运用的主要德育方法是情感陶冶法。
16．马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得多，他们之间的鸿沟是分工造成的。”这一论断表明( )。
A.遗传素质最终决定人的发展
B.遗传素质只是为人的发展提供可能性
C.遗传素质具有差异性
D.遗传素质对人的发展不起作用
答案：：B
解析：：
遗传素质影响人的身心发展，首先排除D项；个体的主观能动性是促进人的身心发展的决定性因素，排除A项；不同的人遗传素质具有差异，说法正确，但与题干无关，排除C 项。题干强调“搬运工和哲学家原始的差异很小，其不同是社会分工造成的，而不是遗传导致的”，说明遗传因素只是为人的身心发展提供可能性。
17．福勒和布朗根据（）和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为三个阶段，即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
A、教师的教学能力
B、教师的需要
C、教师管理能力
D、教师的课堂组织能力
答案：：B
解析：：
选B。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为三个阶段，即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
18．我国第一本马克思主义的教育学著作的作者是（ )
A.陶行知
B.蔡元培
C.杨贤江
D.晏阳初
答案：：C
解析：：
。我国教育家杨贤江以李浩吾的化名出版的《新教育大纲》（1930年）是我国第一部马克思主义的教育学著作。
19．教学过程中，学生以（）为主。
A.获得直接经验
B.进行社会实践
C.获得间接经验
D.进行科学实验
答案：：C
解析：：
教学过程中，学生学习的主要是间接经验，并且学生是间接地去体验。它的主要特点是把科学文化知识加以选择并组成课程，引导学生循序渐进地学习，使学生能用最短的时间、最高效率地掌握大量的、系统的文化科学基础知识；同时，还可以使学生在新的起点上继续认识客观世界，继续开拓新的认识领域。
20．课程的过程模式的提出者是（）
A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.斯腾豪斯
D.卢梭
答案：：C
解析：：
针对目标模式过分强调预期行为结果即“目标”，而忽视“过程”的缺陷，英国课程论专家斯腾豪斯提出了“过程模式”。
21．个体心理发展中，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的阶段是( )
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
答案：：B
解析：：
少年期又称学龄中期，大致相当于初中阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，具有半成熟、半幼稚的特点。在这一时期，学生处于生理发育的第二个高峰期。整个少年期充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。
22．群体对每个成员的吸引力，就是（）
A.群体凝聚力
B.课堂气氛
C.群体规范
D.学校人际关系
答案：：A
解析：：
群体凝聚力是指群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力。
23．下列活动中，不属于教育现象的是( )
A.父母教子女
B.幼猴学跳跃
C.到电影院看电影
D.课外活动做航模
答案：：B
解析：：
教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。幼猴学跳跃是动物的活动，所以不属于教育现象。
24．从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以（）产生为标志。A.《大教学论》 B.《普通教育学》
C.《爱弥尔》
D.《民本主义》
答案：：B
解析：：
【考查要点】本题考查的知识点是“教育学诞生的标志”。
【名师详解】从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国赫尔巴特《普通教育学》为标志。赫尔巴特的贡献在与把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。他第一个提出要使教育学成为科学。他强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。
25．了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的( )阶段。
A.原型选定
B.原型定向
C.原型操作
D.原型内化
答案：：B
解析：：
我国教育心理学家通过教学实验，提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。在原型定向阶段，主体要确定所学心智技能的实践模式，使这种实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映。在原型操作阶段，主体依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。在原型内化阶段，主体把心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式。
26．学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了( )。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.模式再认策略
D.组织策略
答案：：D
解析：：
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。常用的组织策略包括列提纲、利用图示和利用表格。学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类正是对表格的利用，所以本题的正确答案为D。
27．下列德育方法选择合理的是（）
A.政治法纪教育主要以强制灌输方法进行
B.采取罚款的方式解决班级卫生问题
C.中学生德育可更多采用说理教育法
D.为了维护绝大多数同学的学习权利，教师可以将破坏课堂纪律的同学赶出教室
答案：：C
解析：：
说服法，也叫说理教育法，是借助语言或事实，通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想认识的方法。这是学校对学生进行德育的基本方法。
28．王乐期末考试数学成绩没有及格，她认为自己“一无是处”“一钱不值”，是“废物”。王乐的不合理信念属于( )。
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.片面化
答案：：B
解析：：
绝对化要求是人们从自己的主观意愿出发，认为某事必定会发生或不会发生的信念。过分概括化是以偏概全，以一概十，对自己或他人有不合理的评价。糟糕至极是认为如果有一件不好的事情发生，那将是糟糕至极的，是一场灭顶之灾。王乐的不合理信念属于过分概括化。
29．布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为( )。
A、百科全书式课程理论
B、结构主义课程理论
C、实用主义课程理论
D、综合课程理论
答案：：B
解析：：
美国教育家布鲁纳于20世纪50年代提出以知识结构为中心的课程理论，也称结构主义课程理论。他主张教学内容应以各门学科的基本结构为中心。
二、问答题
30．简述心智技能的培养要求。
解析：：
(1)确立合理的智力活动原型；(2)教师利用示范和讲解，并有效进行分阶段练习；(3)知识影响技能的形成；(4)注重培养学生认真思考的习惯和独立思考的能力。
31．教育学就是国家的教育方针政策。
解析：：
错误。教育学研究并揭示教育规律，具有客观性。教育方针政策是一定的阶级、集团为了教育上的利益而制定的，具有主观性。当然二者也有一定的联系：教育方针政策的制定要考虑教育学所阐述的教育规律；教育学也要围绕教育方针政策提出的问题，开展科学研究和探讨，提出可供参考的意见。
32．简述班主任了解学生、研究学生的主要内容和方法。
解析：：
(1)主要内容：了解和研究学生的个体；了解和研究学生群体；了解和研究学生的学习生活环境。(2)方法：通过阅读学生的有关材料来了解学生；通过对学生本人或知情者的调查访问；在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察。
三、简答题
33．简述影响课程开发的主要因素。
解析：：
影响课程开发的主要因素有：(1)知识;(2)社会;(3)学生;(4)科学和教育的发展;(5)政治、文化与哲学。
34．一个国家学制建立的主要依据有哪些
解析：：
生产力发展水平和科学技术发展状况；社会政治经济制度；青少年儿童身心发展规律；本国学制的历史发展和外国学制的影响。
教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案
教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案 一、单项选择题 1.世界上最早专门论述教育教学问题的着作是( )。 A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《孟子》 1.【答案】C。 2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能?( ) A.经济功能 B.育人功能 C.政治功能 D.文化功能 2.【答案】A。 3.最早在大学里讲授教育学的学者是( )。 A.梅伊曼 B.赫尔巴特 C.洛克 D.康德 3.【答案】D。 4.人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在( )。 A.幼儿阶段 B.青少年阶段 C.成年阶段 D.老年阶段 4.【答案】B。 5.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。 A.连续性 B.长期性 C.创造性 D.示范性 5.【答案】B。 6.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。 A.夸美纽斯 B.斯宾塞 C.杜威 D.博比特 6.【答案】B。解析：1859年，斯宾塞在《什么知识最有价值》中提出了“科学”知识最有价值的观点。
7.一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于( )。 A.连带学习 B.附属学习 C.正规课程 D.显性课程 7.【答案】A。解析：杜威曾在《经验与教育》一书中提出过"连带学习"的概念。他认为"连带学习"在一定条件下，甚至比正规教学内容有更重大的教育影响。例如，一个学生可以得到优秀的数学成绩，但如果他在学习数学的过程中，由于某种原因而"学会"了对数学的厌恶，那就可以预料，在离开学校后，他很可能永远不会再去主动钻研数学问题了。美国教育家克伯屈也曾提出一个"附属学习"的概念，指的是在学习正规课程内容时，学生在有意无意之间接受的态度、兴趣和情改的熏陶。 8.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是( )。 A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.直观性原则 8.【答案】B。 9.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。 A.文纳特卡制 B.活动课时制 C.道尔顿制 D.特朗普制 9.【答案】D。 10.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是( )。 A.思想性原则 B.疏导性原则 C.连贯性原则 D.一致性原则 10.【答案】B。 11.“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是( )。 A.培养学生知情意行的过程 B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C.长期、反复的逐步提高的过程
衢州柯城区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》小学考试试题及答案
衢州柯城区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能 力》小学考试试题及答案 一、单选题 1．学校实施德育的基本途径是( ） A.班主任工作 B.课外校外活动 C.团队活动 D.品德课与其他学科教学 答案：：D 解析：： 品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。2．教学从其本质上讲是（）。 A.一种主体活动 B.一种实践活动 C.一种认识活动 D.一种文化活动 答案：：C 解析：： 教学从本质上讲是一种特殊的认识活动。 3．（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。 A.泰勒 B.桑代克 C.斯金纳 D.杜威
答案：：D 解析：： 杜威是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，以极大的魄力将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程，并且付诸实践的教育家。他使得直接经验进入学校课程，获得正式地位，与以间接经验为主的课程分庭抗礼。 4．一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。 A.数量 B.增长率 C.质量 D.分布 答案：：A 解析：： 人口增长速度的快慢、数量的多寡、质量的优劣、迁移和分布等都与教育有着密切的关系。其中，人口的数量是确定一国教育规模的基础因素。故选A。 5．提出“不愤不启．不悱不发”的中国古代教育家是( )。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 答案：：A 解析：： 孔子说，“不愤不启，不悱不发”。要求在教学过程中掌握学生的心理状态，使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件，以充分调动学生学习的主动性和求知欲。6．班级人际关系形成和发展的手段是（）。 A.交往 B.学习 C.锻炼 D.考试
2023年下半年教资小学《教育教学知识与能力》考试真题(含答案)
2023年下半年教资小学《教育教学知识与能力》考试真题（含 答案） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、法律文书、心得体会、岗位职责、鉴定评语、实习文案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, legal documents, personal experiences, job responsibilities, appraisal comments, internship copywriting, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力通关试题库(有答案)
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力通关试 题库(有答案) 单选题（共40题） 1、小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。 A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创新功能 【答案】 C 2、下列哪项学习属于有意义的接受学习（）。 A.学生兴趣盎然地听科普讲座 B.学生用谐音法记忆单词 C.科学家探索新材料 D.玩走迷宫游戏 【答案】 A 3、班主任既通过对集体的管理去问接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。 A.常规管理 B.民主管理 C.平行管理 D.目标管理
【答案】 C 4、新学期第一堂体育课张老师对学生进行了体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于( ) A.过程性评价 B.总结性评价 C.诊断性评价 D.个体内差异评价 【答案】 C 5、教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在( )。 A.发展关键期 B.生长高峰期 C.先行组织者 D.最近发展区 【答案】 D 6、江泽民同志为少先队题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业合格的建设者和接班人。”这体现了少先队活动的( )特点。 A.组织性 B.自主性 C.教育性 D.实践性 【答案】 B
7、下列选项中，不属于小学生身体发育特征的是（）。 A.脑细胞分化基本完成 B.骨骼逐渐骨化，肌肉力量较强 C.生殖器官发育，性激素增加 D.心跳速度减慢，呼吸力量增强 【答案】 B 8、老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于( ) A.内部、稳定的因素 B.内部、可控的因素 C.内部、不可控的因素 D.外部、可控的因素 【答案】 B 9、学会如何学习的实质是（）。 A.学会在适当条件下使用适当的策略 B.掌握科学概念与原理 C.掌握大量言语信息 D.形成学习兴趣 【答案】 A 10、我国最早使用“教育”一词的是（） A.孔子 B.许慎
教师资格证《教育教学知识与能力》真题及答案解析(2021上半年)
2021上半年教师资格证教育教学知识与能力真题（小学） 木试题来源于考生回忆，仅供参考学习，请勿用作其他用途！ 一、单项选择题（总题数：20） 1.裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于（）。 A.个人本位论 J B.社会本位论 C.文化本位论 D.生活本位论 解析：个人本位论强调，从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值：主张发展人的个性，增进人的价值。 2.三（2）班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步，还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫景，对此班主任需要在班级加强学生（）. A.情绪情感的教育 B.意志品质的培养 J C.人际交往的教育 D.思维品质的培养 解析：意志品质作为学生学习活动的保证和身心发展的重要条件，不是生来就有的，特别是良好的意志品质，更需要在后天教育和实践活动中有冃的地加以培养。 3.眼保健操是预防小学生近视的一种保健方法，包括（）。①挤按晴明穴②揉按四百穴③揉按太阳穴和闭目 轮刮眼眶④揉按涌泉穴⑤按揉风池穴⑥闭冃干洗脸 A.（£）©<§）龄 B.（D@<3）©@ J c. （D® 2023年教师资格之小学教育教学知识与能力题库附 答案（基础题） 单选题（共60题） 1、下列对小学生知觉发展的特点表述不正确的是( ) A.有意性、目的性明显发展 B.分析与综合水平提高 C.策略性逐渐提高 D.能够确定较远的空间距离 【答案】 D 2、下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）。 A.一切学习都是通过条件作用形成的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结 C.强化在其中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础 【答案】 D 3、一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（）。 A.负强化 B.消退 C.惩罚 D.强化 【答案】 C 4、《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于（）。 A.国家规定的必修课 B.国家规定的选修课 C.地方规定的必修课 D.地方规定的选修课 【答案】 A 5、“足智多谋，随机应变”是思维的（）。 A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性 【答案】 C 6、王小红期中考试的数学成绩在班级中排名第五，这种评价属于（）。 A.诊断性评价 B.总结性评价 C.相对评价 D.绝对评价 【答案】 C 7、教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）。 A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高 B.参加函授、电大课程学习 C.参加自学考试 D.?脱产学 【答案】 A 8、某小学有计划地将当地民谣融入语文课程，这属于( )。 A.国家课程校本化 B.校本课程开发 C.国家课程地方化 D.地方课程开发 【答案】 A 9、张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行了测试，学生的成绩基本一致，这说明该试卷具有较好（）。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 【答案】 A 10、张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将"体会时间的宝贵，并珍惜时间"作为教学目标之一。该目标属于（）。 A.知识性目标 B.过程性目标 小学教师资格证教育教学知识与能力选择试题及答案 小学教师资格证教育教学知识与能力选择试题及答案 一、选择题 1、下列哪个选项不属于我国《教育法》规定的文化教育的基本方针？（） A. 普及九年义务教育 B. 尊重和保障人权 C. 发展社会主义科学文化事业 D. 促进社会主义物质文明和精神文明建设 答案：B 解析：我国《教育法》规定的教育基本方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。选项B不属于教育基本方针。 2、下列哪个选项不属于我国基础教育的发展战略？（） A. 实现教育规模的发展 B. 实现教育质量的提高 C. 实现全民教育 D. 实现终身教育 答案：C 解析：我国基础教育的发展战略包括实现教育规模的发展、实现教育质量的提高和实现终身教育。 3、下列哪个选项不属于新课程改革的核心理念？（） A. 以学生为本 B. 倡导科学精神 C. 注重人文关怀 D. 强调实践创新 答案：B 解析：新课程改革的核心理念包括以学生为本、注重人文关怀和强调实践创新。 4、下列哪个选项不属于现代教育技术？（） A. 网络教学 B. 在线课堂 C. 电视教学 D. 虚拟现实技术 答案：C 解析：现代教育技术包括计算机技术、网络技术、多媒体技术和虚拟现实技术等，而电视教学属于传统的教学方式之一。 5、下列哪个选项不属于“自主、合作、探究”三位一体的研究性学习模式？（） A. 自主 B. 自语 C. 合作 D. 探究 答案：B 解析：“自主、合作、探究”三位一体的研究性学习模式包括自主、合作和探究三个环节，其中没有“自语”这一环节。 二、填空题 1、新课程改革的核心理念是_____，强调重视学生的_____，注重培 教师资格证小学《教育教学知识与能力》基础试题及答案3 教师资格证考试作为近些年来含金量较高的一个证书，受到了社会各界人士的关注和追捧，每年都会吸引大量的考生报考。下面小编给大家整理教师资格证小学《教育教学知识与能力》基础试题，希望大家喜欢！ 教师资格证小学《教育教学知识与能力》基础试题 1.教育生物起源论的代表人物是( )。 A.孟禄 B.利托尔诺 C.霍尔 D.华生 参考答案：B【解析】教育的生物起源说的代表人物是法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西?能。 2.王老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?( ) A.注意分配 B.注意稳定性 C.注意广度 D.注意转移 参考答案：A【解析】注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上。 本题的D项较有迷惑性，但考生只要准确掌握了注意分配和注意转移的概念，就可以作出区分并选出正确答案。注意分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上，而注意转移是指当环境或任务发生变化时，注意从一个对象或活动转到另一对象或活动上。由此可见，注意分配面向的是多个对象或活动，而注意转移面向的是一个对象或活动。 3.素质教育的时代特征是( )。 A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展 参考答案：B【解析】在知识经济时代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。 4.小学德育的基本方法是( )。 A.说服教育法 B.示范教育法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法 参考答案：A【解析】说服教育法主要是通过口头语言向学生说理传道，使学生明白事理，分清是非，以提高道德认识的方法。这是小学德育的基本方法。 5.苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )。 A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求学生相结合原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.集体教育与个别教育相结合的原则 参考答案：D【解析】“平行教育影响”是马卡连柯(苏联杰出教育家和作家)的一个著名的教育方法：是以集体为教育对象，通过集体来教育个人的教育方法，使教育者对集体和集体中每一个成员的教育影响是同时的、平行的。 6.小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于( )。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.自我效能感 2023 年 3 月 11 日教师资格证考试小学《教育教学知识与 能力》真题及答案解析 注意事项： 1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.“建国君民，教学为先。”这句话反映的是（） A.教育与文化的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与政治的关系 D.教育与科技的关系 答案 C 教育与政治的关系 2.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表明教师的劳动具有（） A.主体性 B.创造性 C.间接性 D.示范性 答案 D 示范性 3.班集体形成的条件和发展的动力是（） A.共同的奋斗目标 B.班主任的要求 C.班委会的形成 D.共同的活动 答案 A 共同的奋斗目标 4.下列著作中，由古罗马教育家昆体良撰写的是（） A.《教育论》 B.《理想国》 C.《教育漫话》 D.《雄辩术原理》 答案 D 5.兵兵很想改掉上课爱说闲话的毛病，但上课时只要老师一不注意，他又忍不住说起话来。针对兵兵的情况，对他的教 育应该着重培养（） A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 答案 C 道德意志 6.对观察内容与步骤不作限定的教育研究方法，属于（） A.结构式观察 B.参与性观察 C.非结构式观察 D.非参与性观察 答案 C 非结构式观察 7.学龄儿童易感染麻疹病毒。该病毒传播的主要途径是（） A.血液 B.消化道 C.呼吸道 D.蚊虫叮咬 答案 C 呼吸道 8.依据科尔伯格的道德发展理论，以“好孩子”为取向的儿童处于（） A.惩罚服从取向阶段 B.相对功利取向阶段 C.寻求认可取向阶段 D.遵守法规取向阶段 答案 C 寻求认可取向阶段 9.贾老师告诉学生：“不高兴时，你可以跑跑步、打打球，或者散散步、听听音乐，甚至你可以大喊大叫。”贾老师所使用的心理辅导技术是（） A.积极暗示 B.行为矫正 C.认知改变 D.情绪调控 答案 B 行为矫正 10.考试时，学生依据实际情况适时调整答题速度或解题的策略属于（） A.元认知策略 B.认知策略 C.精加工策略 D.资源管理策略 答案 A 元认知策略 11.在掌握了“动物”概念的基础上，学生又学习了“脊椎动物”和“”这两个概念，这种学习属于（） A.上位学习 B.下位学习 C.发现学习 D.并列结合学习 答案 B 下位学习 12.数学课已经开始了，萍萍还在想着课间谈论的**，春游的事。这种心理现象属于（） A.注意分散 B.注意动摇 C.注意分配 D.注意转移 答案 D 注意的转移 13.强调学科逻辑体系完整性和**，课程是（） A.经验课程 2023年下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及 答案 第1题单项选择题（每题2分，共21题，共42分） 1．新民主主义革命时期，我国出版第一部运用马克思主义观点论述教育问题的著作是（）。 A．舒新城《教育通论》 B．庄泽《教育概论》 C．孟宪承《教育概论》 D．杨贤江《新教育大纲》 【答案】D 【解析】我国新民主主义革命时期，近代教育家杨贤江（1895－1931）以李浩吾的化名于1930年出版了《新教育大纲》，这是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。书中对教育的本质和作用进行了论述，指明了教育是社会上层建筑之一，是阶级斗争的工具，揭露了旧中国教育的反动本质，在教育理论方面具有启蒙作用。D项正确。 A项，舒新城的《教育通论》取材涉及与教育有关于各方面，尤注意于中国教育现状及研究的方法。B项，庄泽的《教育概论》是上世纪五六十年代出版的教育著作。 C项，孟宪承的《教育概论》是近年出版的教育著作。 故选D项。 2．运用现代系统论方法研究教学问题，提出教育过程最优化理论的教育家是（）。 A．凯洛夫 B．维果斯基 C．赞可夫 D．巴班斯基 【答案】D 【解析】本题考查当代教育理论的发展。苏联教育科学院院士、副院长巴班斯基在《教学过程最优化》中提出了教学过程最优化理论。巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用中考查教学，以便达到最优处理教育问题。D项正确。 A项，凯洛夫的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对中华人民共和国成立后乃至现在的教育都产生了很大的影响。与题干不符，排除。 B项，维果斯基提出了文化—历史发展理论、内化学说、最近发展区等理论。与题干不符，排除。C 项，赞科夫在《教学与发展》一书中提出了发展性教学理论与题干不符，排除。 故正确答案为D。 3．李老师在初二选择了人数、性别比例、学习成绩、教材各方面情况相同的两个班进行教学，对其中一班采用讲授法，对另一个采用自学辅导法，经过一个阶段的教学后进行测验，以比较两种方法教学效果，李老师采用的方法属于（）。 A．个案研究 B．实验研究 C．行动研究 D．调查研究 2022年教师资格之小学教育教学知识与能力模拟题 库及附答案 单选题（共60题） 1、“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有( )。 A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性 【答案】 C 2、委托任务和组织活动属于（）。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实践锻炼法 D.陶冶教育法 【答案】 C 3、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（）。 A.教材 B.教案 C.教参 D.教科书 【答案】 A 4、体现国家对学校的统一要求，作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是(??) A.课程计划 B.课程标准 C.教学大纲 D.教学目标 【答案】 A 5、教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。 A.社会化 B.个性化 C.综合化 D.道德化 【答案】 A 6、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。 A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.皮亚杰 【答案】 C 7、为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应地调整，这体现了课程结构的（）。 A.可操作性 B.可替代性 C.可转换性 D.可度量性 【答案】 A 8、大气对地面具有保温作用，是因为（） A.大气吸收太阳福射 B.大气能大量反射地面福射 C.大气逆辐射把热量还给地面 D.大气是地面的直接热源 【答案】 C 9、智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（）为核心。 A.注意力 B.观察力 C.记忆力 D.思维力 【答案】 D 10、小学生行为改变的基本方法不包括( )。 A.强化法 B.自我控制法 C.全身松弛训练 2024年上半年中小学教师资格考试 教育知识与能力（中学）真题（含参考答案） 一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 1.以“捧着-颗心来，不带半根草去”的赤子之心，为中国教育的发展探寻新路，被毛泽东称为“伟大的人民教育家”是( ) A.陶行知 B.黄炎培 C.晏阳初 D.蔡元培 [答案] A陶行知 2.下列选项中，教育家与其提出的理论对应正确的是( ) . A.巴班斯基——教学与发展理论 B.加涅——结构主义教学理论 C.赞科夫——教学过程最优化理论 D.洛扎诺夫——范例教学理论 [答案] A巴班斯基一教学与发展理论 3.马克思主义理论认为人与劳动相结合是人发展的主要途径，但是在教育史上,出现了漫长的一段人与劳动相脱离的历史，这段历史主要是从( ) 开始的。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 [答案] B.奴隶社会 4.一个生而失明的孩子,很难被培养成-个画家。这反映的影响人的身心发展因素 是( )。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性 [答案] A.遗传 5.舒尔茨的人力资木论表明( ) . A.教育对人口结构的影响 B.教育对生产力的促进作用 C.教育对文化的制约作用 D.教育对政治经济的制约作用 [答案] B.教育对生产力的促进作用 6.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第+四五年规划和二0三五年远景目标的建议》中指出，要建设高质量教育体系，全面贯彻党的权教育方针，并将培养人的质量规格表述为 A.有社会主义觉悟、有文化的劳动者 B.社会主义的建设者和保卫者 C.德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 D.有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人 [答案] C.德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 7.我国的学制类型属于( ). A.双轨制 B.单轨制 c.多轨制 浙江衢州柯城区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试模拟试卷及答案大全 一、单选题 1．人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）。 A、延续性 B、模仿性 C、社会性 D、永恒性 答案：：C 解析：： 考点教育的属性 文字解析教育的本质属性是一种有目的的、有组织、有计划地培养人的社会活动，它要解决的矛盾是受教育者是社会与个体之间的矛盾。 2．王军写了保证书，决心遵守中学生守则，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）。 A.道德认识水平 B.道德情感水平 C.道德意志水平 D.道德行为水平 答案：：C 解析：： 道德意志就是人们自觉地确定道德行为的目的，积极调节自己的活动，克服内外困难，以实现既定目的的心理过程。自觉抗拒来自内外部的各种诱惑，排除各种内外部的困难，执行决定，实现既已确定的道德目标。王军决心上课不再迟到表明已有道德认识，因此教育的重点在于提高其道德意志水平。 3．宗教本位论主张使人在宗教的影响下，以皈依上帝为其生活理想，把人培养成虔诚的宗教人士。其代表人物有（）。 B.福禄贝尔 C.杜威 D.圣奥古斯丁 答案：：D 解析：： 宗教本位论代表人物有圣奥古斯丁、圣托马斯阿奎那等。 4．孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来，大有肢体冲突的趋势。这时候，孙老师应该( )。 A.勒令二人停止，出去罚站反省，以儆效尤 B.立刻制止，下课处理 C.“不理”“不气”，当他们是空气 D.暂时不予关注，待到教学告一段落后，再给予处理 答案：：B 解析：： 当出现违反课堂纪律的情况时，教师应该首先制止学生违反纪律的行为，但不要影响教学过程，待到下课后再进一步进行处理。 5．课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）。 A.沉默的 B.对抗的 C.安静的 D.活跃的 答案：：B 解析：： 课堂气氛是指课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态。它有积极的、消极的和对抗的三种类型。 6．“近朱者赤，近墨者黑”，成长离不开教育，由此看来，在学生品德教育中，要做到( )。 2022年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》过关检测试题A 卷附答案 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 姓名：_______ 考号：_______ 一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1、张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯站将这两种水平之间的差重称为（）。 A.教学支架 B.最近发展区 C.组织者 D.自我差异性 2、班主任通过对集体的管理去影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式为（）。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主和理 D.目标管理 3、钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是（）。 A.团体警觉 B.替代强化 C.最小干预 D. 处理转换 4、曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是（）。 A.启发性原则 B.巩固性原则 C.因材施教原则 D.科学性与思想性相统一原则 5、小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于（）。 A.学习焦虑 B.习得性无助 C.自我估价降低 D.认知功能障碍 6、为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。 A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略 7、下列策略中不属于精细加工策略的是（）。 A.举例 B.类比 C.提问 D.画线 8、以下关于纸笔测验中主观式题目的描述不恰当的是（）。 2022下半年小学教师资格证考试真题及答案 《教育教学知识与能力》 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1.学校训练的直接目标是（）。 A.推动社会进展 B.增加人的体质 C.增进社会公正 D.促进人的进展 答案：D 促进人的进展 2.英国训练家沛西·能认为，训练是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不行避开的行为。这一观点属于（）。 A.神话起源说 B．生物起源说 C．心理起源说 D．劳动起源说 答案：B 生物起源说 3.白教师在班会上声情并茂地叙述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生剧烈的爱国热忱。这种班会活动类型属于（）。 A．叙事型 B．争论型 C．表演型 D．体验型 答案：A 叙事型 4.训练产生的根本缘由是（）。 A．社会经济进展的需要 B．国家政权稳定的需要 C．人类文化传承的需要 D．人类生存进展的需要 答案：A 社会经济进展的需要 5.依据学生的身心进展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。 A．道德学问的传授 B．日常行为习惯的养成 C．道德信念的培育 D．人生观价值观确实立 答案：B 日常行为习惯的养成 6.当学校消失传染病时，掌握病情传播的首要措施是（）。 A．查找传染病源 B．救治传染病人 C．切断传授途径 D．爱护易感人群 答案：A 查找传染源 7.李教师为讨论近年来我国小学训练的进展状况，需要收集有关数据，最牢靠的信息来源是（）。 A．训练论文 B．训练年鉴 C．训练辞书 D．训练着作 答案：B 训练年鉴 8.欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很快乐，美滋滋地给自己点了个ZAN。这种情感属于（）。 A．美感 B．道德感 C．理智感 D．责任感 答案：C 理智感 9.依据埃里克森的人格发觉阶段理论，6-12岁儿童人格进展的主要任务是获得 A．勤奋感 B．主动感教师资格之小学教育教学知识与能力题库附答案(基础题)
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