细胞工程复习题
细胞工程复习题
细胞工程复习题
细胞工程是一门涉及生物学、工程学和医学的交叉学科，旨在利用细胞和分子生物学的原理和技术，对细胞进行改造和利用。它的应用领域广泛，包括生物制药、组织工程、再生医学等。为了帮助大家复习细胞工程的知识，下面将提供一些细胞工程的复习题。
1. 什么是细胞工程？
细胞工程是一门涉及生物学、工程学和医学的交叉学科，旨在利用细胞和分子生物学的原理和技术，对细胞进行改造和利用。
2. 细胞工程的应用领域有哪些？
细胞工程的应用领域包括生物制药、组织工程、再生医学等。
3. 请简要介绍细胞培养的步骤。
细胞培养的步骤包括细胞分离、细胞培养基的配制、细胞培养器的选择和培养条件的控制等。
4. 什么是细胞培养基？
细胞培养基是供细胞生长和繁殖所需的营养物质的混合物，包括氨基酸、维生素、无机盐等。
5. 细胞培养器的选择有哪些因素？
细胞培养器的选择受到细胞类型、培养规模和培养目的的影响。
6. 请简要介绍细胞冻存的原理和方法。
细胞冻存是将细胞在低温下保存，以便长期保存和使用。其原理是通过降低细胞活性和代谢，减缓细胞的老化和死亡。
7. 细胞工程在生物制药中的应用有哪些？
细胞工程在生物制药中的应用包括重组蛋白的生产、抗体的制备和基因治疗等。
8. 请简要介绍组织工程的原理和应用。
组织工程是利用细胞和支架材料构建人工组织或器官的技术。其原理是将细胞
种植在支架材料上，通过细胞的生长和分化，形成具有特定功能的组织或器官。
9. 细胞工程在再生医学中的应用有哪些？
细胞工程在再生医学中的应用包括组织修复、器官再生和干细胞治疗等。
10. 请简要介绍干细胞的类型和特点。
干细胞分为胚胎干细胞和成体干细胞。其特点是具有自我更新和多向分化的能力，可以分化为各种不同类型的细胞。
通过以上的复习题，我们可以回顾和巩固细胞工程的相关知识。细胞工程作为
一门前沿的学科，对于推动生物医学的发展和应用具有重要意义。希望大家能
够通过复习和理解，更好地掌握细胞工程的核心概念和技术，为未来的研究和
应用做好准备。
细胞工程学复习题
细胞工程学习题 1．诱导试管苗生根时，培养基的调整应 A．加大盐的浓度B．加活性炭 C．加大分裂素的浓度D．加大生长素的浓度 2．下列实验中可能获得三倍体植株的是 A．小麦的茎尖培养B．番茄花药培养 C．玉米胚乳培养D．玉米花粉培养 3．动物体内各种类型的细胞中，具有最高全能性的细胞是 A．体细胞B．生殖细胞C．受精卵D．干细胞 4．下列哪个是植物离体培养常用的主要糖类 A．葡萄糖B．果糖C．麦芽糖D．蔗糖 5．农杆菌介导的转化方法主要适用于 A．草本植物B．木本植物C．单子叶植物D．双子叶植物 6．原生质体纯化步骤大致有如下几步： ①将收集到的滤液离心，转速以将原生质体沉淀而碎片等仍悬浮在上清液中为准，一般以500r／min离心15min。用吸管谨慎地吸去上清液。
②将离心下来的原生质体重新悬浮在洗液中(除不含酶外，其他成分和酶液相同)，再次离心，去上清液，如此重复三次。 ③将原生质体混合液经筛孔大小为40～100um的滤网过滤，以除去未消化的细胞团块和筛管、导管等杂质，收集滤液。 ④用培养基清洗一次，最后用培养基将原生质调到一定密度进行培养。一般原生质体的培养密度为104～106／ml。 正确的操作步骤是：（） A ①②③④B②③①④C③①②④D③②①④ 7．常用的细胞融合剂是 A．刀豆球蛋白B．聚乙二醇（PEG）C．细胞松弛素B D．脂质体 8．利用细胞杂交瘤技术制备单克隆抗体过程中，HAT培养基用来进行 A．细胞融合B．杂交瘤选择C．检测抗体D．动物免疫 9．下列过程中，没有发生膜融合的是 A．植物体细胞杂交B．受精过程 C．氧进入细胞中的线粒体D．单克隆抗体的产生 10．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生 大量的单克隆抗体。与骨髓瘤细胞融合的是 A．经过免疫的B细胞B．没经过免疫的T细胞
细胞工程复习题
细胞工程复习题 1、细胞工程的概念: 细胞工程是利用细胞生物学和分子生物学原理与方法，在细胞水平上研究改造生物遗传特性，以获得具有目标性状的细胞系或生物体的有关理论和技术的学科。 2、细胞工程分类：根据细胞类型的不同，细胞工程可以分为动物细胞工程和植物细胞工程。 植物细胞工程通常采用的技术手段是植物组织培养和植物体细胞杂交；采用的理论基础是植物细胞的全能性。 3、植物组织培养：是指分离一个或数个体细胞或植物体的一部分在无菌条件下培养，接种到人工培养基上，在人工控制的条件下进行一段时间的培养，使其分裂分化并最终形成完整的新植株。 4、外植体(explant)：植物细胞组织培养中，由活体(in vivo)上切取下来，接种在培养基上的细胞、组织、器官等均称为外植体。外植体可以是植物器官、组织、细胞、原生质体 5、愈伤组织(callus)：指在人工配制培养基上由外植体形成的具有分生能力一团无序生长的薄壁细胞。 6、分化〔differentiation〕：细胞在分裂过程中发生结构和功能上的改变，从而在个体发育中形成各类组织和器官完成整个生活周期。 7、脱分化〔dedifferentiation〕: 已分化好的细胞在人工诱导条件下，恢复分生能力，回复到分生组织状态的过程。 8、再分化〔redifferentiation〕: 植物的成熟细胞经历了脱分化之后，即形成愈伤组织之后，由愈伤组织再形成完整的植株，这一过程叫做再分化，或叫分化、再生(regeneration)。 植物组织培养中再分化的途径有不定器官途径和体细胞胚胎途径。 9、细胞全能性（totipotency）理论：植物每一个具有完整细胞核的体细胞，都含有植物体的全部遗传信息，在适当条件下，具有发育成完整植株的潜在能力。 在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为：基因的表达有选择性。
细胞工程期末复习-名词解释
细胞工程复习题 一、名词解释 [1]细胞工程：是指主要以细胞为对象，应用生命科学理论，借助工程学原理与技术，有目的地利用或改造生物遗 传性状，以获得特定的细胞、组织产品或新型物种的一门综合性科学技术。 [2]细胞融合：是指使用人工方法使两个或两个以上的细胞合并形成一个细胞的技术。 [3]细胞重组：从活细胞中将细胞器及其组分分离出来，再在体外一定条件下将不同来源的细胞器及其组分重新组 合，使之重新装配成为具有生物活性的细胞或细胞器的一种实验技术 [4]细胞培养：泛指所有体外培养，其含义是指从动物活体体内取出组织，于模拟体内生理环境等特定的体内条件 下，进行孵育培养，使之生存并生长 [5]细胞全能性：指分化细胞保留全部的核基因组，具有生物个体生长、发育所需要的全部遗传信息，具有发育成 完整个体的潜能。 [6]细胞分化：是指细胞在形态、结构和功能上发生差异的过程，包括时间上和空间上的分化。 [7]细胞核移植：是一种利用显微操作技术将一种动物的细胞核移入同种或异种动物的去核成熟卵细胞内的技术。 主要包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植。 [8]细胞悬浮培养：是将细胞接种于液体培养基中并保持良好的分散状态的培养方式 [9]细胞系：由原代培养经传代培养纯化，获得的以一种细胞为主的、能在体外长期生存的不均一的细胞群体。第 一次传代培养后的细胞即称之为细胞系 [10]细胞株：是指从一个经过生物学鉴定的细胞系用单细胞分离培养或通过筛选的方法，由单细胞增殖形成的 细胞群，称细胞株 [11]细胞凋亡：也叫程序性细胞死亡是机体维持环境稳定、有基因控制的细胞自主的有序性死亡 [12]细胞团培养：细胞培养时，本身代谢就慢或者脆弱，细胞密度太低或者太高都会导致细胞的凋亡，死亡的 细胞裂解物包裹未凋亡的细胞形成絮状物，这些絮状物在显微镜下看就是细胞聚集。 [13]体细胞核移植：体细胞核移植又称体细胞克隆，原理即细胞核的全能性，是动物细胞工程技术的常用技术 手段 [14]冠瘿组织：是由根癌农杆菌感染引起的植物肿瘤组织，它能在无外加植物激素的培养基上生长。 [15]细胞平板培养:将琼脂或明胶等凝胶状固体培养基制成平面状，然后在此平面上培养微生物或多细胞生物 的细胞、组织或器官 [16]抗体酶：又称催化抗体，是一类具有催化能力的免疫球蛋白，即通过一系列化学与生物技术方法制备出的 具有催化活性的抗体，它既具有相应的免疫活性，又能像酶那样催化某种化学反应 [17]植物细胞质工程：植物体的细胞中，含有该植物所有的遗传信息。在合适的条件下，一个细胞可以独立 发育成完整的植物体。利用细胞的这种全能性，通过组培来繁殖名贵花卉、消灭果树上的病毒，以及通过对细胞核物质的重新组合，进行植物遗传改造等。这就是人们常说的植物细胞工程 [18]愈伤组织：指脱分化后的植物细胞经过细胞分裂，产生无组织结构、无明显极性的松散的细胞团。 [19]试管婴儿：是指将卵子与精子取出在体外受精，培养发育成早期胚胎，再植回母体子宫内发育出生的婴儿, 也就是采用体外受精联合胚胎移植技术培育的婴儿。 [20]发根农杆菌：是一种革兰氏阴性菌，能侵染大多数的双子叶植物、少数单子叶植物及个别的裸子植物，诱 发被感染植物的受伤部位长出毛状根。 [21]胚胎工程：是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚胎移植、胚 胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术 [22]两相培养：在培养体系中加入水溶性或脂溶性的有机物或者具有吸附作用的多聚化合物，使培养体系形成 上、下两相;细胞在水相中生长，合成的次生代谢物质分泌出来后转移至有机相中 [23]HAT选择系统：细胞融合前必须做骨髓瘤细胞对HAT选择培养基敏感性试验，不敏感的细胞不能用于细胞 融合。HAT选择培养基成分：次黄嘌呤（H）、氨基蝶呤（A）和胸腺嘧啶核苷（T），取三者第一个字母称为HAT培养基。 [24]转基因技术：通过人工方式将外源基因整合到生物体基因组内，并使该转基因生物能稳定地将此基因遗 传给后代的技术。 [25]吸附固定法：通过物理吸附、离子吸附（依靠静电引力固着在带有异电荷的载体上）使细胞固定在载体上 [26]微囊化：是利用天然的或者合成的高分子材料作为囊壁材料将细胞包裹成微米级的微小球囊，形成的微囊膜是 亲水半透膜，培养基的营养成分以及代谢产物可以通过微囊膜进行交换 [27]初级代谢产物是通过初级代谢产生的维持细胞生命活动必需的物质，如氨基酸、核苷酸、多糖、脂类等。在不 同种类的细胞中，初级代谢产物的种类基本相同。初级代谢产物的合成无时无刻都在进行着，任何一种产物的合成发生障碍都会影响细胞正常的生命活动，甚至导致死亡。
细胞工程复习题
《细胞工程》复习题 一、选择题： 1．在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（Ｂ）A．结果是相同的 B．杂种细胞的形成过程基本相同 C．操作过程中酶的作用相同 D．诱导融合的手段相同 2. 单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞 诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞，在 这种培养基上不能存活增殖的细胞是（ C ） ①淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞 ④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞 A．②④B．①③⑤ C．①②③④D．②③ 3．动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的有（ D ）
A．诱导融合的方法完全相同B．所用的技术手段完全相同 C．所采用的原理完全相同D．都能形成杂种细胞 4.单克隆抗体是指（C ） A．单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体 B．单个B淋巴细胞增殖产生的抗体 C．单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体 D．单个抗体通过克隆化，产生大量抗体 5.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是（多选） （AC ） A．B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖 B．B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体 C．骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体 D．骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖 6.要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖，形成细胞群。其原因是（ D ） A．在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增殖 B．在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体 C．每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应
D．每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体 7.关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是（D ） A、可以制成诊断盒．用于疾病的珍断 B、可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗 C、可以利用基因工程技术生产 D、可以在生物体内生产，不能体外生产 8. 以下不属于生长素的是(D) A IAA B NAA C 2,4- D D 6-BA 9.植物细胞有而动物细胞没有的结构是(D) A细胞质B线粒体C内质网D叶绿体 10.拥有接触抑制的是(B) A原核细胞B动物细胞C植物细胞D真核细胞 11.产生自胸腺的淋巴细胞是(A) A T淋巴细胞 B B淋巴细胞 C C淋巴细胞 D G淋巴细胞
细胞工程复习题
细胞工程复习题一、名词解释每小题3分,共21分 1．酶工程： 2．继代培养 3．人工种子： 4．单倍体培养： 5．微细胞： 6．胚胎工程： 7．克隆： 8．蛋白质工程： 9．外植体： 10．动物细胞与组织培养： 11．组织工程： 12．雌核发育： 13．胚胎融合： 14．转基因动物： 15．生物化学工程：
16．愈伤组织： 17．看护培养： 18．细胞固定化： 19．染色体工程 20．细胞重组： 21．基因工程技术： 二、简答题 1．细胞工程的重要应用体现在哪些方面 2．何为植物细胞两相培养技术建立植物细胞的两相培养系统必须满足的条件是什么 3．动物细胞体外培养有哪些特点 4．动物器官培养技术中,传统的器官培养方法主要有哪些 5．什么是细胞核移植技术以鱼类细胞核移植为例,其技术要点有哪些方面6．植物组织培养与植物细胞培养有什么区别
7．何为细胞悬浮培养怎样做到悬浮培养细胞的同步化 8．动物细胞生物反应器培养生产的生物制品主要有哪些种类9．什么是试管动物试管动物技术主要包括哪几个主要技术环节10．何为体细胞克隆技术多莉羊是怎样培育出的 11．芦荟组织培养快速繁殖中,通过哪些途径可以得到完整的植株 12．人工种子利用有何优势 13．用于动物细胞与组织培养的生物反应器应具备哪些基本要求14．何为胚胎移植主要包括哪些关键技术 15．转基因动物技术的应用主要体现在哪几个方面 三、论述题 1．请阐述单克隆抗体的制备过程
2．植物组织培养技术主要包括哪些环节各环节的主要工作内容有哪些 3．请阐述原生质的分离,纯化和活力鉴定的技术过程 四、计算题 μ和ppm浓度各是什么1．有一培养基的IAA浓度是1.5/ mg L,问其/ mol L 分子量175.18 2．培养基的配方是 2.0/0.5/ +++水解酪蛋白 MS BA mg L NAA mg L 500mg/L+3%蔗糖+0.7%琼脂粉;MS母液的浓度分别是：大量元素10倍,微量元素100倍,铁盐100倍,有机物100倍；BA母液浓度0.5mg/ml,NAA母液浓度0.1mg/ml;要配制800ml该培养基,需要吸取各种母液各多少ml 分别称取蔗糖、琼脂粉各多少克 3．要配制1mol/L的NaOH100ml, 要称取98%的固体NaOH多少克要配制1mol/L的HCl1000 ml,要量取浓HCl多少ml NaOH分子量40,HCl 分子量36.45,浓HCl含量38%,比重1.18 五、填空题 1．生物工程操作的对象是什么这是与化学工程等其他工程类学科最明显的不同 2．根据研究对象不同,可以将细胞工程分为哪三大类
高考生物一轮总复习 专题二 细胞工程试题(含解析)新人教版选修3
高考生物一轮总复习专题二细胞工程试题（含解析）新 人教版选修3 考点分类抓基础点点击破我能行 1．下面所列过程是植物组织培养的简略过程。请据此回答： ①→脱分化→②→再分化→③→④ (1)①表示__________________________________，它能被培养成④的根本原因是______________________________。 (2)②表示__________，它的细胞特点是______________________________________________，它的颜色特点是______________________________。 (3)若想制造人工种子，应该选择(写编号)__________。 (4)若①是花药，则④是______________，这项技术可用在__________上。 (5)若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④叶片的颜色是__________，这说明根尖细胞__________________________________。 (6)若利用此项技术制造治疗烫伤的药物——紫草素，培养将进行到(写编号)__________。 答案：(1)离体的植物器官、组织或细胞植物细胞具有全能性(2)愈伤组织细胞排列疏松、高度液泡化、细胞壁薄、呈无定形状态色浅(3)③(4)单倍体植株单倍体育种(5)绿色含有表达叶绿体的基因(6)② 解析：此题考查了对植物组织培养过程有关知识的理解。植物组织培养必须用离体的植物细胞、组织或器官，因为细胞中含有本物种的全套遗传物质，因此可以被培养成植株。制造人工种子必须选择再分化后的胚状体。 2．如图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答： (1)步骤①是__________，最常用的方法是__________。
细胞工程复习题
第一章动物细胞工程学概论 1.何谓动物细胞工程？ 以动物细胞或其组成成分为研究对象，对其进行操作、加工或改造，使其按照人的意图发生结构或功能等生物学特性的改变，获得人类所需的生物产品或创造新的动物品种的一门综合性技术科学。 2.动物细胞工程的主要研究内容？简单说明。 动物细胞、组织和器官的培养，动物细胞融合，动物染色体工程，动物干细胞工程，动物胚胎工程，转基因动物及生物反应器，动物克隆技术，嵌合体技术。 2.细胞工程技术的用途？ 临床医学与制药、动物遗传育种与繁殖、濒临动物保护、蛋白质生产、生命科学基础研究 第二章动物细胞工程基础 1. 名词解释： 1)细胞增殖：细胞通过分裂产生子细胞的现象。它是生命的基本特征之一， 是动物个体生长发育和生命延续的基本保证。 2)减数分裂：有性繁殖的有机体成熟时在生殖细胞中发生的特殊分裂方式 3)细胞周期：活细胞一次分裂结束开始，到下一次分裂终止所经历的时间。 4)全能性：指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性 5）细胞分化：同一来源的细胞通过细胞分裂在结构和功能上产生稳定性差异的过程。细胞分化贯穿个体发生的全过程 6)细胞凋亡：动物的大多数细胞在发育到一定阶段出现正常的自然死亡，2．影响细胞分化的因素有哪些？ 卵细胞质细胞间互作激素 3．简述细胞凋亡的一般程序。 （1）染色质浓缩前此期的长度不等，无形态学变化，谷氨酰胺转移酶合成增加，另外一些蛋白酶被激活。 （2）染色质开始浓缩染色质分布在核膜周围，一些钙、镁离子依赖的核酸内切酶被激活，这时染色质断裂成核小体大小的片段。 （3）细胞质浓缩此时桥粒与中间纤维的连接被破坏，细胞膜形成膜泡，膜中糖蛋白的组成发生很大变化。 （4）膜泡形成凋亡小体形成的凋亡小体通过特异识别被周围细胞或巨噬细胞吞噬，然后被溶酶体分解。 第三章动物细胞工程研究办法 1.名词解释： 1)流式细胞术：20世纪70年代发展起来的一种对细胞的物理性质或化学性 质进行快速测量并进行分类收集和定量检测的高技术，它综合了激光技术、计算机技术、半导体技术、流体力学、细胞化学等多项技术，是一项仍在 不断发展且富有生命力的新技术。 2)ISHH技术：一种在组织细胞原位进行的核酸分子杂交技术，敏感度高， 特异性强，是当前分子生物学研究的重要手段
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细胞工程 如何正确区分正常细胞与凋亡细胞？P49 1、细胞培养的操作方式。P57 2、植物组织培养的优点。P75 植物无性繁殖过程中器官发生的方式。P74 3、植物组织培养的问题分析。P83 4、人工授精动物与体外受精动物有什么异同？P96/105 人工授精是动物受精方式的一种，比如鱼类和两栖类，精子和卵细胞的结合是在体外的人工授精是人为的取出动物（或人）的精子和卵细胞，在体外人工环境下完成精子和卵细胞的结合二者一个是自发的，一个是人为的人工授精的应用可以体现在多方面，比如近年来的试管婴儿技术；另外，人工授精在动物转基因上也有很多的的应用。 5、如何看待试管婴儿和体细胞克隆带来的伦理学问题？ 与技术问题相比，人们更为担忧或恐慌的是克隆技术给传统的伦理道德、社会观念及价值体系带来的巨大冲击和挑战。 A、克隆人的法律地位和伦理关系难以确定。克隆人的出现，使世代的秩序和个人身份的确立出了问题。这种秩序和定位是构成人和社会关系的基本部分（如果产生了混乱，人和社会的意义将发生偏移）。另外，当克隆人在社会上与人相处时，由于其身份的特殊性，可能在心理上产生孤独感、恐惧感和绝望感，造成新的社会问题； B、打破“哺乳动物不能无性繁殖”的自然规律，挑战传统的性伦理关系。千百年来，人类一直遵循着有性繁殖方式，而克隆这种“实验室里人为操纵下制造出生命”的方式，完全改变了人类自然的生育方式，从有性繁殖回到无性繁殖，人类繁殖后代的过程不再需要两性共同参与，这将对现有的社会关系、家庭结构造成难以承受的巨大冲击； C、人类克隆技术可能破坏基因的多样性遗传机制。基因的多样性是物种得以进化适应环境的源泉所在，人类传统生育方式保证了不同基因组之； D、从遗传学看，它破坏了人拥有独特基因型的权利。克隆技术使人类基因单一地遗传下去，导致人种退化，基因突变、新型病毒出现等一系列严重的问题。 7、.胚胎工程动物培育的关键技术环节有哪些？如何控制成功率？ 关键技术环节有：体外受精、人工受精、核移植和胚胎移植四个环节； 控制成功率：要对各个环节技术的熟悉了解及掌握，即深化理论知识，对各个环节的相关技术、应注意的问题进行精细控制. 8、从培养基、培养方法、培养设备上比较分析植物细胞培养与微生物细胞培养的异同？ 不同点: , 的全能性。 植物细胞培养主要是获得新个体或细胞产品应用与快速繁殖试管苗、细胞产品、人工种子、转基因植物的培育等。动物细胞培养是获得大量新生细胞或细胞产品应用是获得细胞的产物
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细胞工程复习题 细胞工程复习题 细胞工程是一门涉及生物学、工程学和医学的交叉学科，旨在利用细胞和分子生物学的原理和技术，对细胞进行改造和利用。它的应用领域广泛，包括生物制药、组织工程、再生医学等。为了帮助大家复习细胞工程的知识，下面将提供一些细胞工程的复习题。 1. 什么是细胞工程？ 细胞工程是一门涉及生物学、工程学和医学的交叉学科，旨在利用细胞和分子生物学的原理和技术，对细胞进行改造和利用。 2. 细胞工程的应用领域有哪些？ 细胞工程的应用领域包括生物制药、组织工程、再生医学等。 3. 请简要介绍细胞培养的步骤。 细胞培养的步骤包括细胞分离、细胞培养基的配制、细胞培养器的选择和培养条件的控制等。 4. 什么是细胞培养基？ 细胞培养基是供细胞生长和繁殖所需的营养物质的混合物，包括氨基酸、维生素、无机盐等。 5. 细胞培养器的选择有哪些因素？ 细胞培养器的选择受到细胞类型、培养规模和培养目的的影响。 6. 请简要介绍细胞冻存的原理和方法。 细胞冻存是将细胞在低温下保存，以便长期保存和使用。其原理是通过降低细胞活性和代谢，减缓细胞的老化和死亡。
7. 细胞工程在生物制药中的应用有哪些？ 细胞工程在生物制药中的应用包括重组蛋白的生产、抗体的制备和基因治疗等。 8. 请简要介绍组织工程的原理和应用。 组织工程是利用细胞和支架材料构建人工组织或器官的技术。其原理是将细胞 种植在支架材料上，通过细胞的生长和分化，形成具有特定功能的组织或器官。 9. 细胞工程在再生医学中的应用有哪些？ 细胞工程在再生医学中的应用包括组织修复、器官再生和干细胞治疗等。 10. 请简要介绍干细胞的类型和特点。 干细胞分为胚胎干细胞和成体干细胞。其特点是具有自我更新和多向分化的能力，可以分化为各种不同类型的细胞。 通过以上的复习题，我们可以回顾和巩固细胞工程的相关知识。细胞工程作为 一门前沿的学科，对于推动生物医学的发展和应用具有重要意义。希望大家能 够通过复习和理解，更好地掌握细胞工程的核心概念和技术，为未来的研究和 应用做好准备。
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一、名词解释 1、接触抑制：细胞汇合相互接触后失去运动的现象。 2、原代培养：从体内取出细胞或组织的第一次培养。 3、传代：也称再培养，无论是否稀释，将细胞从一个培养瓶转移或移植到另一个培养瓶即称为传代或传代培养。 4、细胞系：原代培养物经首次传代成功后即为细胞系。 5、密度抑制：细胞数量到一定数量后引起抑制增殖的现象。 6、细胞株：通过选择法或克隆形成法从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质或标志的培养物称细胞株。 7、无血清培养基：又称化学限定性培养基或化学成分明确的培养基。指不需要添加血清就可维持细胞在体外较长时间生长和繁殖的合成培养基。 8、天然培养基：来自动物体液或利用组织分离提取的一类培养基。如血浆、血清、组织浸出液、淋巴液等。 9、合成培养基：人们用各种化学物质设计出的用于细胞培养的培养基。 10、细胞工程：是按照一定的设计方案，通过在细胞、亚细胞或组织水平上进行实验操作，获得重构的细胞、组织、器官以及个体，创造优良品种和产品的综合性生物工程。 11、细胞融合又称细胞杂交，是指两个或两个以上的细胞融合形成一个细胞的过程。 12、体外活细胞染色：在体外培养条件下，用某种染料对活细胞或组织进行染色，而不影响活细胞生命活动的一种方法。利用这种方法，可以对培养物进行染色观察，经染色的培养物还可以继续进行培养。 13、体外受精（IVF）：人为操作使成熟的卵子与精子在合适的体外环境中完成受精过程。 14、发育阻滞：体外受精的早期胚胎在体外发育中往往会停滞在某一阶段不再发育，即发育阻滞。 15、胚胎移植：也称受精卵移植，是将良种母畜配种后的受精卵或早期胚胎取出，移植到具同种生理状态的母畜体内，使之继续发育成新个体，所以也成“借腹怀胎”。 16、细胞脱分化：一定培养条件下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过程就是细胞脱分化。 17、细胞再分化：脱分化后的分生细胞（愈伤组织）在一定条件下，重新分化为各种类型的细胞，并进一步发育成完整植株。 18、外植体〔explant〕：从植物体上分离下来的用于离体培养的材料。 19、愈伤组织:原指植物在受伤之后于伤口表面形成的一团薄壁细胞，在组培中则指在离体培养过程中形成的无组织结构，无明显极性，松散的细胞团。 20、植物组织培养：在含有营养物质及植物生长物质的培养基中，培养离体植物组织（器官或细胞）并诱导使其长成完整植株的技术。 21、褐化：又称为褐变，是指培养材料向培养基释放褐色物质，致使培养基逐渐变褐，培养材料也随之变褐甚至死亡的现象。 22、污染：是指在组织培养过程中，由于细菌、真菌等微生物的侵染，在培养基的表面滋生大量菌斑，造成培养材料不能生长和发育的现象。 23、玻璃化：当植物材料不断地进行离体繁殖时，有些培养物的嫩茎、叶片往往
细胞工程高考复习专题及历年高考试题
细胞工程 1.【2007Ⅰ】下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是 2.【2007Ⅱ】若采用植物组织培养技术，从上述F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤： 上述过程中去分化发生在第________步骤，再分化发生在第_______步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有__________________________。 3.【2010Ⅱ】下列关于高尔基体的叙述，错误 ．．的是 A.高尔基体膜具有流动性 B.抗体从合成到分泌不经过高尔基体 C.高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D.高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能 答案：1.C 2：b c 全能性3.B 一.选择题 1.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的 A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素 2.下列关于植物组织培养的叙述中，错误 ．．的是 A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 3.细胞的生物膜系统指的是 A.由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统 B.全部的细胞膜 C.由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构 D.细胞膜和核膜 4.除哪一项外，下面都是生物膜系统在细胞生命活动中的作用 A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用 B.使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响 C.广阔的核面积为酶提供大量的附着位点 D.使细胞的结构与功能区域化 5.下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是 A.特异性强、灵敏度高 B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
2023届高考生物二轮复习命题点专训8细胞工程(选择题)含答案
命题点专训(八) 细胞工程(选择题) (建议用时：20分钟) 1．(2022·大连高三二模)下列关于细胞工程应用方面的叙述，错误的是( ) A ．应用动物细胞培养技术构建人造皮肤 B ．应用植物细胞培养技术生产人参皂苷 C ．应用动物细胞融合技术获得iPS 细胞 D ．应用植物体细胞杂交技术培育“白菜－甘蓝” C [动物细胞培养技术可以用于克隆皮肤细胞，构建人造皮肤，A 正确；人参皂苷是人参细胞产生的，可应用植物细胞培养技术培养人参细胞来生产人参皂苷，B 正确；将特定基因转入成纤维细胞，可获得类似胚胎干细胞的一种细胞，即诱导多能干细胞(iPS 细胞)，因此iPS 细胞的获得应用了动物细胞培养技术，没有利用动物细胞融合技术，C 错误；植物体细胞杂交可打破生殖隔离的界限，因此应用植物体细胞杂交技术可培育“白菜－甘蓝”， D 正确。] 2．(2022·山东青岛二模)草莓是无性繁殖的作物，它感染的病毒很容易传播给后代。病毒在草莓体内逐年积累，会导致产量降低，品质变差。下图是育种工作者选育高品质草莓的流程图。下列说法正确的是( ) 方法一：草莓 ―→甲 ――→A 无病毒苗 方法二：SMYELV －CP ――→B 草莓细胞 ――→C 抗病毒草莓 注：SMYELV －CP 是草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白基因。 A ．方法一中选择甲作为组织培养材料的原因是该部位细胞的分生能力强 B ．需要用体积分数为70%的酒精和质量分数为5%的次氯酸钠溶液对甲进行消毒 C ．A 、C 两个培育过程一般都不需要光照但需要生长素和细胞分裂素 D ．需要通过病毒接种的方式来判断两种选育方法的效果 B [方法一选择甲的原因在于该部位含病毒少，甚至不含病毒，A 错误；在
2022-2023年生物技术期末复习-细胞工程原理(生物技术)考试题库全真模拟卷3套(含答案)试卷号
2022-2023年生物技术期末复习-细胞工程原理（生物技术）考试题库全真模拟卷3套（含答案） （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1卷 一.综合考核题库(共30题) 1.一般灭菌是方法包括物理法和（） 正确答案:化学法 2.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（） A、培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B、培养中的人B细胞能够无限地增殖 C、人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D、用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 正确答案:D 3.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，最可能的原因是（） A、胚胎移植 B、试管动物培养 C、胚胎分割移植 D、受精卵移植 正确答案:C 4.从原生质体培养到再生植株的过程包括哪些步骤（） A、细胞壁再生 B、细胞分裂 C、愈伤组织 D、植株再生 正确答案:A,B,C,D 5.下列有关动物细胞融合、植物体细胞杂交和生物个体杂交的比较中，正确的是 ( ) A、动物与植物体细胞杂交可以克服不同种生物之间的生殖隔离 B、动物细胞融合与植物体细胞杂交的基本原理相同，均是细胞全能性的表达 C、生物个体杂交属于有性生殖，而植物体细胞杂交属于无性生殖 D、以上都对 正确答案:D 6.下列包埋方法不能用于细胞固定化的是（） A、海藻酸盐包埋法 B、氯化钙微球体包埋法 C、卡拉胶包埋法 D、琼脂糖包埋法 正确答案:B 7.对动物细胞进行培养时最适温度是（）℃。 正确答案:37 8.动物性别控制方法包括（） A、免疫学分离法 B、离心分离法 C、电泳分离法 D、荧光检测分离法 正确答案:A,B,C 9.不属于细胞重组的方式() A、胞质体与完整细胞重组形成胞质杂种 B、微细胞与完整细胞重组形成微细胞异核体 C、核体与完整细胞重组形成重组细胞
2023届高考生物二轮复习专题细胞工程作业含答案
第2练细胞工程 一、单项选择题 1. (2022·扬州三模)寒兰为名贵的兰花品种，一般生长在深山幽谷的山腰谷壁。由于人类的过度采摘，现在很难找到寒兰，偶尔能发现的也是较小的植株。为了增加野生寒兰数量，科研人员希望对其进行人工大量繁殖，再移栽至原有生境。在人工繁殖时可以应用的最适合的生物工程技术手段是() A. 将寒兰体细胞与繁殖力强的其他植物细胞进行融合 B. 将寒兰的组织放置在培养基中进行植物组织培养 C. 将寒兰的体细胞核移植到其他植物去核卵细胞中 D. 将生长素基因转入野生寒兰获得生长速度快的寒兰 2. (2022·盐城三模)病毒感染果蔬后，会借助胞间连丝等结构扩散，导致果蔬产量和品质退化。通过植物组织培养技术，利用茎尖可以快速培育出脱毒苗。下列有关叙述正确的是() A. 配制MS固体培养基时，经高压蒸汽灭菌后再调pH B. 植株茎尖细胞中不含病毒的原因可能是该组织胞间连丝不发达 C. 切取的植株茎尖用70%的酒精消毒后，需放在清水中反复清洗 D. 脱毒苗培育是否成功，最终还需要通过接种病毒进行个体水平的检测 3. (2022·连云港三模)我省研究人员利用体细胞核移植技术成功培育出苏淮猪“龙凤胎”，主要步骤如下。相关叙述错误的是() 步骤①：分离培养一对苏淮猪的耳组织体细胞，低温保存。 步骤②：从其他品种母猪卵巢中获取卵母细胞并培养。 步骤③：细胞核移植获得重构胚胎。 步骤④：将不同性别的多个胚胎移植到代孕母猪体内。 步骤⑤：孕育出苏淮小猪“龙凤胎”。 A. 步骤①分离获取苏淮猪耳组织体细胞时需要使用胰蛋白酶、动物细胞培养液等 B. 步骤②培养卵母细胞时，应该一直培养到卵母细胞外出现1个极体 C. 步骤③可将步骤①获得的体细胞直接显微注射到培养成熟的卵母细胞中 D. 步骤④移植胚胎的性别可依据步骤①提供体细胞个体的性别确定 4. (2022·连云港三模)某学校生物学研究小组以蝴蝶兰为材料开展了植物组织培养试验，过程如下图所示。相关叙述错误的是()
细胞工程习题总结及参考答案
细胞工程习题总结及参考答案LT
6、胚状体是在植物组织培养的哪一阶段上获得的（B） A．愈伤组织 B．再分化 C．形成完整植株 D．取离体组织 二、判断改错题 •1、无病毒苗（脱毒苗）就是植物体已没有病毒感染了（×） •2、茎尖外植体越大，脱毒效果越好。（×） •3、一般情况下，细胞分裂素与生长素的比值高有利于根的分化（×） •4、污染、褐变和玻璃化现象都是因无菌操作不规范造成的（×）。 •5、褐变现象是由于培养条件不适应引起的而与培养物本身无关（×） •6、一般的植物组织培养体系中，培养物是异养生长的（ ） 第五章 一．思考题 1. 复习：什么是初级代谢产物和次级代谢产物？ 答：初级代谢产物：通过初级代谢产生的维持细胞生命活动必需的物质，如氨基酸、核苷酸、多糖、脂质、维生素等。在不同种类的细胞中，初级代谢产物的种类基本相同。 次级代谢产物：通过次级代谢合成的产物，大多是分子结构比较复杂的小 分子化合物，并非细胞生长所必需的。如酚类、香豆素、生物碱、萜类等。 大多具有生物活性,是目前研究的热点. 2. 为什么要采用两步法培养？ 答：由于细胞生长和次生代谢物产生对培养基和培养条件要求不同。所以在大规模植物细胞悬浮培养中，为了提高生物量和次生代谢产物一般采用二步法培养 工艺。 二.练习题 一、选择题 1、植物细胞大规模培养中下列哪种培养方法不能使细胞保持在对数生长期（C） A、连续培养 B、半连续培养 C、成批培养 D、开放式连续培养 2、与冠瘿培养技术有关的是（D） A、根癌农杆菌与Ri质粒 B、发根农杆菌与Ri质粒 C、发根农杆菌与Ti质粒 D、根癌农杆菌与Ti质粒 3、在进行细胞培养时细胞起始密度不能低于某一临界值，一般为（C）个/mL。 A、 101~102 B、103~104 C、104~105 D、 105~106 4、细胞两相培养技术中正确的是（C） A、细胞在有机相中生长,产物转移至水相中. B、产物能较容易地被吸附或溶解于水相中. C、减少了产物的反馈作用, 可以提高产物含量. D、有机物或多聚化合物能吸收培养基中的有效成分. 5、通过流态化来强化固体颗粒与流体相之间的混合、传质和传热的反应装置是（B） A、填充床生物反应器 B、流化床生物反应器 C、中空纤维反应器 D、机械搅拌式生物反应器 二、判断改错题： 1、伊凡蓝染色法可使有活力的细胞吸收染料显蓝色，无活力的原生质不吸收显示无色。