发音吐字有何技巧？
发音吐字有何技巧？
发音吐字有何技巧？
发音吐字的技巧有以下3种:
1.气发声响，气停声止
气息不仅是人类生存的不可缺少的条件，也是〔口才〕艺术的重要环节和动力来源。陈彦衡在《论谭》中说:夫气者音之帅也，气粗则音浮，气弱则音薄，气浊则音滞，气散则音竭。指的是气声结合不协调，会产生各种声音的毛病，如气多声少，会导致声音糠、空、虚，还会出现漏气现象;气少声多，声音容易紧、干、尖。美的语声是清脆圆润的，有如"大珠小珠落玉盘'，使人听后心旷神怡;反之，语音含混模糊，粗浊刺耳，表达效果就差。所以，气、声结合务必协调。
2.前音稍后，后音稍前
前后是指元音发音部位在口咽腔的前后而言的，靠前的元音色调明亮，靠后的元音色调比较暗淡。要使咬字发音的色调比较统一，就要用前韵母后咬，后韵母前咬的方法来进行调节，凡是由元音i(衣)、。(迂)、。(欺)分别作韵腹所构成的韵母都属前韵母，它的主要优点是色彩明亮。由于舌位高，口咽腔内空间容量较小，声音虽亮，但尖、扁、窄，音量很小。如果发音时口咽腔内的声音着力点向后拉，嘴略开一些，更使声音柔婉、宽亮、浑厚、统一。
后韵母前咬，就是将后韵母在口咽腔的声音着力点向前推送，使声音清亮、坚实、完整、动听。
3.咬住字头，自然归音
平常说话时咬字发音过程快，字的头、腹、尾转换自然而短促。人们往往对字腹的元音音素比较重视，对头、尾音素却不够注意。这种重声不重字，容易形成字头不准、字尾不清的状况。
因此，要把发音的力度放在"字头上'，利用开始阶段的阻合的突发力量，带动字腹和字尾的响声。同时，要把韵尾归到家，发音吐字时兼顾各个不同音素的部位、性质和特点，做到字的头、腹、尾不仅分得清，还要连得好，使之符合音响学的要求。
总之，语音清楚动听，吐字清楚、坚实、完整，可以大大提升语言质量，加强语音的表现力和感染力，因此，正确发音吐字，是踏入口才天地的第一步，是展示口才的一块基石。
播音主持吐字发声技巧教学视频内容简介：
吐字发声十二字法
吐字发声十二字法 下面吐字发声十二字法，用十二个字从不同角度概括吐字发声的基本技术，通过一定的训练，提纲挈领，简洁实用。 一、拢唇的归拢与展开，就是发声时唇的运动要做到归音到位，送气到家。口部操基础训练：搓、拉、展、咬四个动作连贯柔滑用力运动，如咀嚼一大口面包。搓：唇向中间收缩；拉：向下拉动颧肌；展：展开唇部，同时配合牙关打开；咬：咧着嘴咬，好比嘴里咬着核桃用力的感觉。 绕口令练习： 1、哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。 2、调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀。挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。 二、弹发音轻巧有弹性，节奏感强。唇中部用力，舌尖灵活。 口部操基础训练：喷，唇舌中部用力发：双唇音：B P M或者发：pa、ta、ka。舌的中纵轴用力，不发声，感觉好象嘴里有个钉子，要把它喷到墙里面。 绕口令练习： 1、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮 2、班干部让班干部管班干部，班干部管班干部；班干部不让班干部管班干部，班干部不管班干部。 弹的节奏训练：快慢结合进行训练 ba da da/ ba da da /ba da da da da ba/da da ba /da da ba de ge le/ de ge le /de ge le /de ge le le ge de /le ge de/ le ge de /le ge de pi pa peng pa /pi li pa la /peng pa dong dong /ba la ba la /dong dong/ ba la ba la /dong ba la /dong ba la /dong ba la /dong dong ba la ba la /dong dong ba la ba la /dong dong ba la ba la dong 三、滑一是发音时牙关要柔滑；二是每一个音节发音动作过程成枣核型。 发声时要做到，叼住字头即声母，感觉如大老虎叼着小老虎过山涧，不能太
播音技巧-吐字发音和科学发声
核心提示：普通话基本功不错，如果不懂吐字归音，不懂科学的用声，不懂语言的表达技巧，语言表达水平，尤其是语言艺术水平要想达到满意的程度，理想的境界，也是很难的。一、吐字归音在各种语言艺术活动中，首先碰... 普通话基本功不错，如果不懂吐字归音，不懂科学的用声，不懂语言的表达技巧，语言表达水平，尤其是语言艺术水平要想达到满意的程度，理想的境界，也是很难的。一、吐字归音在各种语言艺术活动中，首先碰到的问题就是吐字归音问题。 (一)什么是吐字归音吐字归音是我国传统说唱艺术语言中的一个述语。它把一个音节的发音过程分成出字、立字、归音三个阶段，即吐字发音时要咬准字头，发响字腹，收紧字尾。注意把这三部分联系起来，从字头滑到字腹，再滑到字尾，形成一个”枣核形”的整体。这样才能做到出字有力，归音到位，全字清晰，声音饱满。它是口语实践过程中，吐字发音的经验总结。一些老艺人常讲的”噙字如噙虎”，就是说吐字发音时，就好比老虎叨着虎过仔过山涧。既不能咬的太紧，把虎仔咬死，又不能松掉，把虎仔摔下去，用力必须恰到好处。这对我们吐字发音训练有着重要的启发和借鉴意义。 (二)十三辙十三辙，也叫十三韵。就是把普通话39个韵母中音相近的归纳为十三类。即言前辙、江扬辙、人辰辙、中东辙、发花辙、怀来辙、遥条辙、梭波辙、由求辙、乜斜辙、灰堆辙(与一七辙通押)、一七辙、姑苏辙。掌握十三辙，有利于我们阅读诗词，创作诗词，有利于理解吐字归音。 (三)吐字归音的要求 1、准确规范就是吐字发音时，符合普通话的声韵调、音节、音变等发音标准。吐字发音时咬准字头，就是指声母和韵头(介音)的发音过程，要做到吐咬清楚，出字准确、干脆、有力。做到这一点的关键是把握好声母的发音部位和发音方法，并迅速和韵头结合。发响字腹，即立字阶段。指韵腹(主要元音)的发音过程。吐字腹应清晰，实在、响亮，拉开立起，圆润饱满。做到这点的关键是适当扩大口腔的开度，把握口腔松紧度，发的响亮并有一定的长度，这样字腹才能发的坚实稳定，声音响亮并且送得远。归音也叫归韵。归音要干净利落，不拖不带。唇舌到位，口腔由合到闭，肌肉由紧到松，声音由强到弱，渐弱渐止，清晰圆满。对于有韵尾的音节，发音时要收准韵尾，即归音到位，对于没有韵尾的音节，不需要归音，但要保持口形，直到声音渐止后，再恢复自然状态。 2、清楚集中改善发音方法，提高字音质量，字字真切，清清楚楚，毫不含糊。 3、圆润饱满声音悦耳无杂音、噪音，如珠圆玉润。 4、流畅自如字音组合灵活轻捷，富有节奏感和音乐美。 (四)咬字器官的配合要领 1、咬字器官咬字器官，就是指口腔这一部分。因为呼气使闭合的声带发出声音，这种声音是喉原音，并没有形成有声语音，语音是喉原音经过口腔时才形成的。咬字器官包括双唇、舌头、上下齿、上下齿龈、硬腭、软腭等。其中唇和舌头在形成字音过程中，动作最积极，作用最大。 2、咬字器官配合要领口腔是语言的产生地，咬字器官间的相互配合作用，直接关系到发音的质量，创造良好的口腔环境，是掌握吐字归音的前提。 (1)开口腔在语言艺术活动中，口腔的开口度比平时说话时的要大。开大口腔，并不等于张大嘴，张大嘴巴时口腔的开口形状呈”前＞后”。符合要求的开口腔，是口腔的前后部都要打开，呈”前］后”型，上腭部分用力、上抬，下巴放松。这是通过”提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴”等四个环节协调动作来实现的。提颧肌，即传统意义上所说的”提嚼肌”或”提笑肌”，这两种说法都有不妥之处，现在统称为提颧肌。提颧肌，是抬起上腭的前部动作。可以用微笑的当作来体会，但要和高兴时引起的微笑有所区别。前者是咬字时的一个动作，后者是心理状态的反应。也可以用开大口的同时展开鼻翼的办法来体会，这样连续快速反复做上多次，颧肌部位会明显发酸，颧肌力量加大了咬字时也就合自然提起了。 [FS:PAGE] 颧肌用力向上提起时，口腔前部有展宽的感觉，鼻叩也有张大的感觉；同时使唇尤其是上唇紧贴牙
发音的基本要求和技巧
发音的基本要求和技巧 说到学习播音主持，给人最直观的感受就是可以规范我们的吐字发音，提高我们的口语表达能力。拥有标准动听的发音，无疑会对我们的人际交往，办事沟通大有益处。那么怎样才算是标准的发音？如何才能做到发音标准呢？ 一、标准发音的基本要求 1.正确清晰 所谓正确，一是不读别字，二是不能用“直译”方式将方言变成蹩脚的普通话。 所谓清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正确的停顿和适当的节奏，不要前言不搭后语，或者结结巴巴，使人听不明或弄不懂。 2.明快清脆 所谓明快清脆，是指说话要开门见山，口到心到，心口一致，不故弄玄虚，快言快语，有什么说什么。声音要干脆利索，爽利痛快，不拖泥带水。 3.圆浑清亮 如果说“正确清晰”是要求声音的表达偏向科学化的话，那么，“圆浑清亮”则是要求声音的表达更侧重于艺术化。具体的要求就是：声音流畅自然，圆浑雄厚，悦耳动听，有滋有味，富于变化，生动活泼。 4.坚韧清越
所谓坚韧，就是指声音坚实、耐久、有力、有始有终。 所谓清越，是要求声音婉转悠扬，给人留下深刻的甚至是难以磨灭的印象。 二、发音标准的几点技巧 1.读准音节 读准音节简单来说，就是按照普通话要求来吐字发音，做到发音正确、声调准确、字正腔圆。简言之就是，要按普通话的构成要求把汉字音节的声母、韵母、声调念准，进而读准每个音节。日常工作生活中，我们常用的汉字不过4000个左右，它们都有各自的音节和阴平、阳平、上声、去声4个声调。因此，要想发音标准，只要下苦功夫，读准这些常用字的声母、韵母和声调以及音节是不难做到的。 当然，读准每一个音节后，不等于语音就规范了，还要进一步训练，既保持自然精准的读法，又要在咬字上进行适当的加工，以便听众对你讲出的每一个字词都能听得真切。 2.音节协调 汉字有单音节词和多音节词，我们在练习发音的时候，要适当多用一些双音节词、四音节词去讲话或进行朗诵练习。因为这样可以增强发音的韵律感和节奏感，增强音节间的协调配合，读起来朗朗上口，不会干涩突兀，听起来比较优美悦耳。 同时，适当运用拟声词、象声词也是使音节协调的一种办法。它们既可以使被表述的事物形象生动，又可使声音和谐，达到声与形的有机统一，增添语言的表现力。
唱歌咬字小技巧
唱歌咬字小技巧 1、硬咬 硬咬，主要指字音的字头要吐发得坚定、有力，使发出的字音声音刚劲并富有弹性。字头的吐字、发音时，口、舌、唇等吐字器官应保持适当的紧张度，口腔状态应适度缩小，以形成对气息的阻碍和控制状态，使字头的吐发具有一定的爆发力，发出的字音力度较强。 发音时要果断、快捷，以确保字音的力度和声音的刚劲、有力。由于硬咬所发出的字音声音刚劲、有力，并富于坚定、刚毅的声音特点，因此 , 字音硬咬的发音方法和效果适合表现强烈、激愤的感情风格。 2、软咬 软咬的吐字方法，是歌唱时的咬字、吐字要轻柔，字音之间的转换和衔接要圆润、柔和，歌唱声音要连贯、舒展。晈字时，声音的阻气力度要较小，发音时，字音柔和、连贯，声音线条细腻、婉转。发音时，口、舌、唇等吐字器官比较放松、舒展，喉部及声带和气息的矛盾较缓和，因而，气息的控制也比较柔韧。适合表现含蓄、深情、感情比较细腻的抒情歌曲。 3、硬收 硬收，就是要求在收音时要准确、果断、有力，把字音的归韵、收音骤然结束在强音上，产生果断、刚毅的吐宇，发音效果。硬收的
吐字、发音方法和效果适合表现激昂、坚定的感情风格。 4、软收 软收，要求字音的归韵、收音要准确、轻柔 ,声音共鸣集中、柔和，字音清晰、舒展。软收的吐字、发音方法和效果适合表现深情、细腻的抒情歌曲。 在具体的演唱中，由于声乐作品的思想感情比较丰富，一种咬字、吐字和收音方法不可能贯穿于整个声乐作品的始终。根据声乐作品思想感情的发展与变化，必然要求歌唱的咬字、吐字和收音方法随之变化，以更准确、更深刻、更形象地表达作品内涵。这样就会产生咬字、吐字和收音方法的交替运用，形成如下多种类型的咬字、吐字和收音方法。
最新整理怎样才能做到发音吐字清晰_吐字训练法
怎样才能做到发音吐字清晰_吐字训练法讲话和演讲最基本的也是最重要的，就是要语音准确、吐字清晰。下面学习啦小编分享了怎样才能做到发音吐字清晰，希望你喜欢。 发音吐字清晰训练法我们在小学时，都学习过拼音，都知道每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分，这三部分从语音结构来分，大体上字头就是声母，字腹就是韵母，字尾就是韵尾。 吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫咬字千斤重，听者自动容，说的就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，扣发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。 字腹的发音一定要饱满、充实，口形要正确。发出的声音应该是立着的，而不是横着的，应该是圆的，而不是扁的。但是，如果处理不好，就容易使发出的声音扁、踏、不圆润。 字尾主要是归音。归音一定要到位，要完整。也就是不要念半截子字，要把音发完整。当然字尾也要能收
住，不能把音拖得过长。 速读法是一个锻炼语音准确、吐字清晰的有效方法，这是因为快续能练习咬字清晰度、发音准确度，而且关控是能练习思维的敏捷度和反应的快速度。具体训练方法如下： 找一篇演讲词或一篇优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，彻底弄明白，然后开始朗读。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，速度加快以后，就会让人听不清楚你在说什么，也就失去了快的意义。一般开始朗读的时候，速度较侵，逐次加快，一次比一次渎得快，最后达到你所能达到的最快速度。 很多优秀的体育节目解说人员，他们的解说就很有快的功夫。他们的解说是快而不乱，每个字、每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快就是他们的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。 速读法练习的优点是不受时间、地点的约束，无论何时、何地，只要手头有一篇文章就可以练习，而且还
吐字的基本要求及技巧
吐字的基本要求及技巧-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
吐字的基本 要求及技巧 如果说这一章是讲基本功的话，那么这一节是最基本的部分。生活当中，有的人说话很清晰，有的人说话却很含糊，有的人则是一半清晰，一半含糊。这“含糊”主要是因为“吐字”存在问题。 我们说是“吐字”，其实是一种很形象的说法，“话”，像是嘴里含了什么东西；“说话”，就是把它“吐”出来，不是给大家看，而是给大家听。所以，一定得清晰。一般人应如此，作为一个在很大程度上承担着普通话推广任务的播音员、主持人来说，更应如此。 一、基本要求 “字正腔圆”作为播音吐字的最高境界，一直是许多播音员、节目主持人不懈追求的目标之一。如何做到这一点呢？具体来说，播音吐字的基本要求可以概括为四点：准确规范、清晰集中、圆润饱满、流畅自如。以下分别略作说明。 1．准确规范 播音吐字应准确规范，这是首要的，也是最起码的要求。这是因为我国的语言传播工作，同时还承担着向全民推广普通话的重要责任。要做到准确规范，就要按照普通话的标准发音，每个音的发音部位、发音方法都要准确无误。在这个基础上，还要努力提高发音质量，改正那些一般人不易察觉的细小的发音问题，取得比人们日常口语更好的效果。可以说，播音吐字所要求的准确规范比一般人所理解的要更为严格和精细。 2．清晰集中 字音清晰是播音吐字的又一明显特点。清晰的播音吐字具有良好的穿透力。吐字清晰以发音准确为基础，但准确并不能代替清晰。清晰的吐字建立在一系列行之有效的发音技巧之上，而不是提高音调或加大音量所能奏效的。发音集中可提高字音的清晰度——这也是积极的发声状态的反映。同时，声音集中还便于话筒吸收，提高发声效率。在使用小音量或播讲环境较为开阔、嘈杂的情况下，发音集中的重要性显得更为突出。 3．圆润饱满 吐字既要准确清晰，又要圆润饱满，前者关系到“字正”，后者关系到“腔圆”。圆润饱满，就是要有比较丰富的泛音共鸣，使字音悦耳动听。这是对吐字的审美要求。我国传统说唱中的所谓“吐字如珠”，就是对吐字圆润饱满的形象描绘。当然，“腔圆”也好，“珠圆玉润”也好，都是形容字音的优
唱歌咬字吐字的位置及训练方法
唱歌咬字吐字的位置及训练方法 唱歌是一种让人们表达情感和传递信息的方式。唱歌咬字吐字的位置及训练方法是一项关键的技术，它能够使歌曲更加清晰地传达出歌词的含义。在本文中，我们将详细介绍唱歌咬字吐字的位置及训练方法。 一、唱歌咬字的位置 咬字主要是指清晰地发出每个音节的发音，让听者能够听得懂歌词。咬字的位置对于唱歌非常重要，因为如果你的咬字位置不正确，歌曲中的信息就会被混淆。 1. 发音器官的位置 咬字时，舌头和嘴唇是唱歌的两个最重要的器官。舌头是发音的主要器官，它的位置应该放在口腔的前部，轻轻碰到下齿龈。嘴唇也是非常重要的器官，它们应该放在一个轻轻闭合的状态，以便能够更清晰地发出字音。 2. 咬字的力度 咬字的力度不能太轻也不能太重，应该是一个适度的程度。如果你咬
得太轻，会导致歌词不够清晰；如果你咬得太重，会导致歌曲的旋律被破坏。 二、唱歌吐字的位置 吐字指的是清晰地发出每个字母的发音，让听者能够清晰地听到歌词。吐字的位置也非常重要，因为如果你的吐字位置不正确，歌曲中的信息就会被混淆。 1. 发音器官的位置 吐字时，舌头和唇也是非常重要的器官。舌头应该放在嘴巴的前部，让气息自然地通过喉咙，发出清晰的声音。唇部也应该放在一个轻轻闭合的状态，以便能够更清晰地发出字音。 2. 呼吸的位置 吐字的时候，呼吸的位置也非常重要。如果你的呼吸位置不正确，可能会导致歌词不够清晰。因此，你应该保持一个适当的呼吸位置，让气息顺畅地流过双唇。 三、唱歌咬字吐字的训练方法
1. 练习吐字的音标 你可以练习吐字的音标，以帮助你更好地发音。练习方式是在吐字的时候，逐个发出音标，以便更好地掌握发音。 2. 练习咬字的音标 你也可以练习咬字的音标，以帮助你更好地发音。练习方式是在咬字的时候，逐个发出音标，以便更好地掌握发音。 3. 练习歌曲的发音 练习唱歌的时候，你可以尝试着唱出整首歌曲，发现自己在咬字和吐字方面的不足之处，然后加以改进。这样可以帮助你更好地掌握咬字和吐字的技巧。 总之，咬字和吐字的位置对于唱歌非常重要，通过适当的训练和练习，你可以更好地掌握这项技巧，让你的歌声更加清晰、动听。
唱歌咬字吐字的位置及训练方法
唱歌咬字吐字的位置及训练方法 唱歌咬字吐字的位置及训练方法 唱歌时正确的咬字吐字技巧是非常重要的，它不仅可以让你的歌声更加清晰流畅，还可以提升你的表现力和感染力。下面我们来了解一下唱歌咬字吐字的位置及训练方法。 一、咬字的位置 1.舌尖与牙齿的接触 在唱歌时，我们的舌头应该尽量靠近牙齿，让舌尖轻轻触碰到下排的门牙，这样可以有效地控制发音的准确性和清晰度。 2.嘴唇的运用 嘴唇是控制发音的重要部位之一，正确地运用嘴唇可以使声音更加饱满、清晰。在唱歌时，应该注意嘴唇的微微张合，尤其是发“O”音和“U”音时，要将嘴唇张开，发出更加清晰的声音。 3.舌根的位置
舌根是影响声音发出的关键部位，它的位置应该尽量靠近喉咙底部，这样可以让声音更加自然而流畅。 二、吐字的位置 1.发音要准确 唱歌时要注意发音的准确性，尤其是英文歌曲，每个字母的发音都要正确。如果你的发音不准确，会影响到歌曲的整体效果。 2.掌握吐字的力度 在唱歌时，要根据歌曲的节奏和情感来控制吐字的力度，尤其是在高潮部分，要加强吐字的力度，让歌词更加生动有力。 三、训练方法 1.练习口型 口型练习可以有效地提高发音的准确性和清晰度。可以选择一些常用的口型练习，如“练习O”、“练习U”等，每天坚持练习几分钟，可以很快地提高口型的灵活性和准确性。
2.多唱歌曲 多唱歌曲可以帮助你更好地掌握唱歌的咬字吐字技巧，尤其是选择一些难度适中的歌曲，练习发音和掌握吐字的力度，可以提高唱歌的水平。 3.跟唱练习 跟唱练习是非常有效的训练方法，可以让你更好地掌握歌曲的节奏和情感，同时也可以帮助你提高唱歌的准确性和清晰度。 总之，唱歌咬字吐字是唱歌的重要技巧之一，需要我们不断地练习和掌握。通过口型练习、多唱歌曲、跟唱练习等方法可以有效地提高唱歌的水平和表现力。
科学练声吐字咬字清晰技巧方法
科学练声吐字咬字清晰技巧方法科学练声吐字咬字清晰技巧 一、掌握歌唱时的吐字规律 1.了解每个字的准确着力点 语音声韵上的差别，主要表现在不同的声母(字头)的发音上。声母发音的着力点在唇、齿、舌、牙、喉等处。歌唱时必须准确每个字的着力点，才能准确表达字意。清朝徐大椿在《乐府传声》中，也特别提到了这一点“欲正五音而不在喉、舌、齿、牙、唇处着力，则其音不真”。对于“着力”来说，指的是一个字发音过程中的一个焦点，切不可过分强调而破坏字音。 2.规范口腔动作和口型 歌唱是说话的夸张。歌唱时的吐字要说话时夸张，口腔等发声器官的动作要比说话时大;为了共鸣的效果，要把喉咙打开，要作成一定的口型。在明朝沈宠绥著《度曲须知》中，就以“开、齐、搓、合”概括了歌唱发音状态的基本口型分类。 3.均衡地夸大字音 歌唱的吐字比说话更夸张、强化。字音在夸大以后，重要的是要保持字音的均衡和准确，不能使原来的字音结构变形、走样。要作到字音要均衡地夸大，关键在于对字音结构的每个细节均衡夸大。以“窗”为例：chuang，可分为三个音节—“ch”、“ u”、“ang”，即分别为字头、字腹、字尾。演唱时要将这三个音节分别加以强化和夸大。同时，要注意把重音放在字腹上。
二、按照出声、归韵、收音的方法进行吐字训练 1.训练出声 “出声“是指一个字音的开始部分，即字头部分。“出声”应清脆明晰、短促有力。演唱前要分析字音结构，演唱时要掌握“出声”要点。通过分析字音结构来决定“出声”时的口腔动作。如：“忙、澎、湃”等，是由双唇音开始，字头属于唇阻音，“出声”要在双唇上着力;“荡、大、拉”等字是由舌音开始的舌阻音，“出声”要在舌处着力。要达到演唱字音“出声”的准确，还要掌握一些要领： ①自觉运用“阻力”。如：演唱“啪啪”二字时，为使字音有力量，则必须让双唇用力闭合，对气息形成较大的阻力，然后突然张开，这样的演唱，声音才有力量、有气势。 ②“出声”应清脆明晰、短促，恰到好处。出声的过程不能过分延长，否则会把一个字唱成两个或三个字。如： “黄”huang ,如果过分强调字头，“黄”就会唱成“胡—安”，造成字音的讹误。 ③注意“开口出声”字的字音准确。如：“啊、哦、敖、欧”等字，发声时，发声器官并不对气息形成明显的阻力，而应让气息顺畅地通过。在演唱由两个以上“开口出声”字结合而成的词组时，在前后字音的连接上，口腔动作需作些特殊的处理。如“延安”，要把这两个字演唱清楚，就必须在对“延”字的字尾作明确的结束-即收口纳音的动作，这样转“安”，字音方能清楚。 2.训练“归韵” “归韵”就是要把每个字音的“韵母”唱准确。首先要明确每个字的音韵，然后要训练掌握各种字“韵”发声时的口腔动作。
播音主持吐字发音技巧
播音主持吐字发音技巧 播音主持吐字发音技巧 中国人民广播事业以1940年12月30日延安新华广播电台开始播音为诞生的标志，是播音员的声音宣告了这个声音。下面是店铺为大家整理的播音主持吐字发音技巧，欢迎参考~ 意识在心理学上一般指自觉的心理活动，感受是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，由分布在体内的感觉器官产生的感觉叫内部感觉。如幻觉、平衡觉和机体觉，分别接受人体(四肢、躯体)活动、位置变动和内脏器官变化的刺激，通过内部感觉，我们能知道身体内部变化的状况。 我们谈的意识，有其特定的内容，即一是对发声规范认识。如气息的运动状态、声音的共鸣点、各发声器官的正确运动等;二是这种意识通过大脑神经中枢传达于发声肌体而产生运动，这种运动必然带来发声肌体的感觉，被称为内部感觉。内部感觉通过这种神经系统将信息反馈给神经中枢，同时，外部感觉听觉也将信息传给大脑。大脑再把新的'指令传达给肌体。这样循环往复，调整声音。没有意识的发声是盲目的发声，如发硬腭声，不知口腔如何运动，声音如何运动，对声音正确与否没有标准。这样的发声无法指挥肌体运动，获得正确的声音。 同样，错误的意识必然导致错误的发声。如有人认为，凡是发声就得喉部用力。在这种意识的指导下，发声时，颈、胸部必然僵持，出现捏、挤、压喉部，使声音横、僵、沙、挤等。所以在整个的声音运动中意识始终处于主导地位。 但是，并不是有了正确的意识就能发出正确的声音，正确的发声意识，要通过准确的感觉去实现。感觉在播音发声中起着关键作用。感觉准确声音是准确的前提;无感觉难以把握正确的发声;错误的感觉必然导致声音的错误。如体会声音的通畅，一定要感觉到丹田、胸、颈到口腔的气息通畅感。我们把这种感觉称为"自我感觉".发声器官有的看得着、有的却看不到，它们在发声时运动状态却难于看到，无法准
唱歌吐字发声的方法
唱歌吐字发声的方法 会唱歌是一门学问，唱歌的吐字发声更加一种重要的唱歌方法，那么你知道唱歌吐字发声有哪些具体有用的方法?下面是店铺!就和小编我一起去了解一下相关的资料吧，希望能对你们有用! 唱歌吐字发声的方法一：字头要唱得短、轻、准 汉字的发音，大多是以辅音开头的，字头就是指发音的开头部分，即我们常说的“五音”：唇、舌、牙、齿、喉。 唇音：b，p，m，f 舌音：d，t，n，l 牙音：j，q，x 齿音：z，c，s，zh，ch，sh，r 喉音：g，k，h 这五大类的发音时，用力部位要分明，出口不能含糊。唇音字用力部位在唇上，上下嘴唇喷口应有力清晰。舌音着力在舌尖，牙音字用力部位在牙，齿音字用力部位在上下齿间，喉音字用力部位在喉。我们应充分运用“咬”字的技巧，来加强歌曲的感染力。 唱歌吐字发声的方法二：引长字腹 字腹(韵母)是字在歌唱发音中的引长部分，它占时值较长，歌唱时响度最大，是字的主体部分，与发声的关系最密切，它需要引长，也能够引长。它对歌唱的好坏起着关键性的作用，引长部分按照字腹中不同的韵母的口形要求，分为“齐，开，撮，合”四类，我们称“四呼”。 开口呼：a，o，e发音时要求口腔打开。 齐齿呼：ī或以ī为开头的韵母，发音时口呈扁平形，气息通过上下齿之间的空隙流出，用力在齿。 撮口呼：ü或以ü为开头的韵母，发音时上下唇微向前，用力在唇。 合口呼：u可以u为开头的韵母，发音时上下唇收拢呈圆形。 “四呼”在引长字腹时运用，口形决不能随曲调的变化而变化，
应始终保持不变。歌唱中声音是否圆润、连贯主要取决于吐字发音的准确、连贯与流畅。 唱歌吐字发声的方法三：字尾收音要分明 字尾是指字的结尾部分。在歌唱发声中，凡是有字尾的字，都应把尾音收住，才算唱完整这个字，否则只算唱了半个字。单韵母的字是没有字尾的，不需要收音，只要元音发音完整不走形。复韵母的字，应很好地注意收音。如： 收ai，ei，uai，uei的韵尾时：应收i音。嘴角微向两边咧开。 收ao，ou，iao，iou的韵尾时：应收u音，双唇应向前微撮。 收n为字尾的音时：软腭下降，舌尖抵上齿龈，阻住口腔通路，放气流穿鼻而过，收向前的n音。 收ng为字尾的音时：软腭下降，舌根上升贴住软腭，阻住口腔通路，使气流穿鼻而过。 字尾收音时，要收得自然，要收得短、准、轻。且收尾的部位要准确，响度要适中，时值要做到收音即停。
歌唱的咬字吐字技巧
歌唱的咬字吐字技巧 歌唱的咬字吐字技巧 歌唱艺术的一个重要特点就是语言和音乐的结合。早在宋代，沈括在《梦溪笔谈》中就强调：“古之善歌者有语，谓：当使声中无字，字中有声”。我国传统声乐中也要求“字正腔圆”。那么在歌唱中的咬字技巧有哪些呢?跟yjbys店铺一起来看看吧! 声母、韵母、特殊三拼法 音节开头的辅音，歌唱中通常称字头和子音，共有二十一个声母。 声母后面的部分为韵母，歌唱中通常称其为字腹、字尾，共有三十五个韵母。 特殊三拼法，是把由声母、韵头、韵腹(有韵尾的则包括韵尾)三部分构成的音节，改变成字头(声母、声母与韵头介母的拼合)，字腹(单韵母或复韵母)与字尾(复合韵母的后韵母或鼻韵母的韵尾)三部分。形成字头、字腹、字尾特殊三拼法。 咬字与五音 所谓咬字，就是指字头部分声母的发音。咬字时，按照咬字器官着力部位所起的作用归纳为“五音”。其名称是：①唇音，②齿音，③舌音，④牙音，⑤喉音。 咬字在歌唱语言的表达中起着非常重要的作用。咬字的着力点要准确、短促、真切而清晰，字要咬得正，要咬而不死，唇、齿、牙、舌、喉灵活有生气的动作，是咬好字的基本条件。 吐字与四呼 吐字是指字腹和字尾部分韵母的发音。字腹是一个字最响亮的韵母部分，韵母是吐字时发挥音响共鸣作用的中心。音韵学中，把吐字过程中口腔变化形态归纳为：“开、齐、撮、合”四种类型，即“四呼”。 快速咬字后，要立即吐字，吐字要遵循“字腹延伸不变形”的原则，要注意保持母音口形不变，气息不断，使咽腔等共鸣器官受到气流振动而引起共鸣。
归韵与十三辙 字的最后一个成分是字尾，歌唱吐字中称韵尾。歌唱艺术中的唱词，一般都包含一定的韵辙。归韵就是字尾要收得轻巧准确。歌唱中咬字，吐字是按合辙押韵规律，把同类或相近韵母的音韵归纳为十三个辙韵，即“十三辙”。 歌唱时，每个字都必须归辙。归韵收音的关键，是准确适时。过早归韵会妨碍字腹的歌唱性，应在前一个字结束和后一个字开始的瞬间归韵，这样，字就不会走样，词意就正。归韵时要注意保持口型，气息流动，使字在气息带动下归韵。因此，掌握好字尾归韵收音的十三辙规律，是准确地表达词义，完美地咬字、吐字、体现语言艺术美丽的`最佳途径。 四声 我国的汉字拼读，不仅有字头、字腹、字尾三个部分，而且还要在具体的发音中，体现出字的高、低、升、降、曲、直的变化，即“四声”。一个字有阴平、阳平、上声、去声四种声调。声调是有区分字义和增加语言抑扬顿挫韵律美的作用。我们在演唱时，要力求使旋律流畅、唱腔圆润、咬字准确、并能正确运用声调规律，我们在咬字、吐字时要以普通话的“四声”声调为标准，避免地区方言声调毛病。 咬字与吐字的辨证关系 咬字与吐字，是发音时先后发生而又有密切联系的两个步骤。咬字是根据语言中产生“声母”的器官而决定的。这些器官分成“唇、牙、舌、齿、喉”五个部分，不同的字，用相应的“五音”器官来咬，也就是说，在歌唱时，要通过“五音”的某一个部位，将声母咬成不同的形态。其次，通过开、齐、撮、合“四呼”的着力，将“韵母”吐出来，不同的韵母，用相应的“四呼”器官来吐。 咬字是声母的形成，吐字是韵母送出来的着力点，咬字必须在吐字的形态上产生。发音的状态必须先具备韵母的形态，在这个形态上产生声母。吐字必须根据“四呼”的要求。改变吐字的着力，必须根据“归韵”的原则。将韵母各因素结合为一体，并保持一定的口形。
声乐演唱吐字咬字的技巧
声乐演唱吐字咬字的技巧 声乐演唱吐字咬字的技巧 歌唱中的吐字咬字不清的原因与我们声乐训练的方法是有关系的，所以掌握了民族语言的咬字技巧，就掌握了声乐演唱吐字咬字的技巧，一起来看看吧! 一、了解、掌握汉语语音的基本结构 汉语属于多韵母(或者说多母音)语言的类型。就语言的构成来说，有其突出的特点：韵母十分丰富。不仅有单韵母、复韵母、还有生化韵母，有些韵母还可以独立成字。汉语的声母类别也非常丰富，不仅有一般的声母(子音)，也有作为韵母(母音)使用的韵化声母，还有独立构成字音的声母以及声母与母音拼合构成的字音情况。在训练时，我们要注意字的准确行腔和咬字。单韵母的训练类似单个母音的训练，这里不再细说。在演唱复韵母要注意每个个体韵母之间的过渡。 如：在演唱“ai”—“爱”时，要从韵母“a”韵母开始，快速过渡到“ai”，再转到“i”韵母作为结束。练习时要充分体会“a””i”相拼合的过程和结果。又如：在唱“ei”时，一定要从“e”转到“ei”,然后在”i”上收音。这一转化过程的实现都有赖于“舌”的活动以及口腔的开合配合;所谓“声化韵母”即是韵母与声母像拼合而成的字。如：“an ang ”等。唱“an “时要由“a ”韵母开始，快速转到“ an”，然后舌间舔上腭，收“n”音结束。 二、掌握歌唱时的吐字规律 1.了解每个字的准确着力点 语音声韵上的差别，主要表现在不同的声母(字头)的发音上。声母发音的着力点在唇、齿、舌、牙、喉等处。歌唱时必须准确每个字的着力点，才能准确表达字意。清朝徐大椿在《乐府传声》中，也特别提到了这一点“欲正五音而不在喉、舌、齿、牙、唇处着力，则其音不真”。对于“着力”来说，指的是一个字发音过程中的一个焦点，切不可过分强调而破坏字音。 2.规范口腔动作和口型
歌唱的咬字吐字技巧_歌唱中的吐字技巧
歌唱的咬字吐字技巧_歌唱中的吐字技巧 歌唱是文学和音乐结合的艺术，是靠歌唱者唱的歌词来感染观众和听众，歌唱者就必须很好地唱歌词，很好地吐字咬字。歌唱的吐字器官包括唇、舌、牙齿和上腭等，这些器官活动时的位置和不同的着力部位，形成了语言，歌唱时吐字咬字，器官各组成部分的动作比平时说话要更加敏捷而夸张。敏捷是为了使咬字准确清晰，夸张是为了使美化的元音或韵母通畅地引长发挥。所以语言器官是我们在吐字咬字时的物质基础，也是我们学习吐字咬字时出声、引长和归韵的重要器官。这些器官的协调活动，是在人体神经系统的调节与支配下完成的。任何身体的运动都受到心理的指挥或暗示，歌唱者的意志、情感、愿望及舞台感觉等等，很大一部分与心理的因素有关，有时候心理的制约因素甚至比发声技术更重要地左右着我们的训练，我们应该充分注意到心理的重要性，当我们在歌唱时，尤其在台上表演时，则需将注意力集中在歌曲的内容与情感上，以情带声，而不要把注意力分散在具体器官的位置及活动状态上。关于歌唱中吐字技巧，根据演唱艺术的不同，对吐字的技术和技巧也不同。中国的戏曲可以认为是民族声乐代表，吐字一直被放在首要地位，要求“字正腔圆”，“字正腔
圆”是歌唱语言艺术全面、完美的要求。它是伴随着我国戏曲演唱活动的发展而出现的。所谓“正”，是指：“表意正，声调正，读音正，节奏正”；所谓“圆”，是指：“旋律流畅，形象鲜明，刻划细致，词曲扣准”。“字正腔圆”往往用来评价歌唱者的歌唱技巧和水平。近年在声乐范畴中，使用得十分普遍。我国著名曲艺演唱家魏喜奎在《字正腔圆》一文中说：字正腔圆，首先应该是字正。字正，听众才能听清楚唱的是什么，才能引起往下听的欲望。而且字音念准，有利于行腔的圆润，促成听觉上的美感。无论唱、念（说白），都要力求把字音读准确，不能囫囵吞枣。” “字正腔圆”中的“字正”讲的是吐字和咬字，“腔圆”讲的是演唱者的技巧和嗓音条件，字正才能腔圆，字不正，腔也就不会圆润流畅。在歌唱中字正和腔圆是同时要求的，这二者有着不可分割的紧密联系和相辅相成的辩证关系。歌声为歌词服务，腔随字走，字领腔行，两者统一。没有字的腔一般在歌唱中是没有的，有了字才会谈到腔，字正是腔圆的依据，腔圆的美感只有通过字正才得以体验。西洋歌唱艺术也十分重视读字的清晰、真切、富于感情内容。他们也是按照本民族语言的语音趋势，根据情感的需要，有规律地加重语气，强调出应该强调的单字。意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂说：“我们唱的词，如果吐字不清，不仅破坏了意境，而且会给观众带来反感。正因
吐字发声基础训练
吐字发声基础训练 一、吐字发声 吐字发声是我国传统的说唱艺术理论中在咬字方法上运用的一 个术语。它将一个音节的发音过程分为出字——立字——归音三个阶段。 出字是指声母和韵头（介音）的发音过程，立字是指韵腹（主要元音）的发音过程，归音是指音节发音的收尾（韵尾）过程。 其基本要领是：出字要准确有力，又叼住弹出之感；立字要拉开立起，明亮充实，圆润饱满；归音趋向要鲜明、迅速“到家”，干净利索。总之，就是要求一个音节的发音过程有头有尾，构成一个“枣核型”形式：声母、韵头为一端，韵尾为一端，韵腹为核心。字的中间发音动程大，时间长，字的两头发音动程小，关合所占时间也短。当然，对“枣核型”不可做绝对化的理解。不过，无论如何，吐字时，不仅要有头有尾，不含混，而且又要连接的好，浑然一体，不能有分
解，断接的痕迹。 二、吐字发声清晰训练法 我们在学习拼音的过程中，都知道每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分，这三部分从语音结构来分，大体上字头就是声母，字腹就是韵母，字尾就是韵尾。 吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫“咬字千斤重，听者自动容”，说的就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。 字腹的发音一定要饱满、充实，口形要正确。发出的声音应该是立着的，而不是横着的，应该是圆的，而不是扁的。但是，如果处理不好，就容易使发出的声音扁、踏、不圆润。字尾主要是归音。归音一定要到位，要完整。也就是不要念“半截子”字，要把音发完整。当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。 速读法是一个锻炼语音准确、吐字清晰的有效方法，这是因为快读能练习咬字清晰度、发音准确度，而且是能练习思维的敏捷度和反应的快速度。 汉字的音节结构分为声、韵、调几个部分。声，又叫字头；韵，分为韵头、韵尾、韵腹三个部分；调，字神，体现在韵腹上。 汉字的发音应该以遵循汉字的音节结构特点。要求得“珠圆玉润”，应该尽量将每个汉字的发音过程处理成为“枣核形”，以声母
提高发声技巧的小方法（通用17篇）
提高发声技巧的小方法（通用17篇） 提高发声技巧的小方法篇1 如果一个人唱歌时，声音位置放得对，气息控制正确，对着蜡烛唱，它不会灭。如果灭了，就说明漏气了。声音不能从嘴里出来，不要太敞。 提高发声技巧的小方法篇2 嘴不要上下打开太多，别太过分，不要上下的O(竖椭圆嘴形很容易捏紧喉咙!)。主要是里面打开，里面咬字位置高。唱歌的人都有这个过程，慢慢会找到共鸣点的。 提高发声技巧的小方法篇3 声音的位置要放在面罩里，就能有共鸣，不要憋在喉咙里，要放出来。有两点要始终做到：第一，喉结放下;第二，横隔膜肌肉有力，支持住声音的稳定。嘴形成横椭圆形，不是竖椭圆。外面的嘴张太大，里面的嘴就会变小。要用镜子照照，当你想打开喉咙时，是否真正的打开?如真正的打开，要记住这个肌肉动作。 提高发声技巧的小方法篇4 无论上行还是下行唱，声音的位置不能变。一定要用连音唱，直到最后的音。横隔膜始终有力的支持着。特别要注意与喉咙都不许动。唱到高音区，先吸足气再唱，并集中全身的精力将音连起来。 提高发声技巧的小方法篇5 每个字，每个元音始终要保持高位置，共鸣焦点始终集中。这样观众才会感到你唱得不费力。关键在于喉头稳定不动，而不是*张大嘴去转换不同的元音。喉头位置不变，可以随意唱出亮音或暗一些的声音，声音的共鸣点总是集中在一点上，就象放电影，焦距对准就清晰，否则形象就模糊。声音也是同样的道理。 提高发声技巧的小方法篇6 练习气息的连贯性，用“1 2 3 4 5”唱a,e,i,o,u.不到万般无奈不换气; 快速唱 1234 5432 1234 5671 2176 54321这条练习，既能联系高低音的声音统一，又能练气。注意唱时喉咙别紧，到高音处别伸
（朗诵）吐字归音相关知识KTV唱歌技巧
（朗诵）吐字归音相关知识KTV唱歌技巧 中国传统的发声学把汉语的一个音节的发音过程分为出字(声母、韵头的发音)、立字(韵腹的发音)和归音(韵尾的发音)三个阶段。发音时，出字要准确有力，把握好声母的发音部位和发音方法，并迅速与韵头结合;立字要圆润饱满，口腔开合适度、松紧相宜，坚实稳定;归音鲜明利落，既不拖泥带水留尾巴，又不可唇舌位置不到家。避免“吃字”、“倒字”、“丢音”等口齿不清的现象。 一、吐字训练： 1、喷口字训练，主要以唇音b、p、m、f的字为主，训练双唇喷吐力。例：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。 2、弹舌字训练，主要以舌尖中音d、t、n、l为主，训练舌尖弹射力。例：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的顿冻豆腐;不会炖我的炖冻豆腐，就别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 3、开喉字训练，主要以舌根音g、k、h为主，训练打开喉咙。例：哥哥心中一条宽宽的河，妹妹你就是那河上的波。 4、牙音字训练。主要以舌面音j、q、x为主，训练牙的咬合。例：希望你在大学安心学习，取得优秀成绩，向母校报喜。 5、齿音字训练，主要以舌尖音z、c、s、zh、ch、sh、r为主，训练舌尖力量的集中。例：优美的诗词离不了字词，字词准确，生动才能写出优美的诗词。 二、归音训练
1、抵鄂：前鼻韵尾n作字尾，发音过程完成时，舌尖要抵住上齿龈。例：蓝天、山川、森林、人民、本份。 2、穿鼻：后鼻韵尾ng作字尾，发音过程完成时，声音穿鼻而出;但穿鼻不能过早，以免影响“枣核心”。例：汪洋、光芒、名称、形成、方向。 3、展唇：作字尾时，要展开唇角，呈微笑状。例：海外、彩带、徘徊、肥美、归队。 4、敛唇：或o作字尾时，聚敛双唇。例：高潮、秋收、悠久、优秀、牛油。 对新学员的建议：吐字归音的训练要持之以恒，切不可朝三暮四，在不断的训练中提升自己的吐字归音水平。 共鸣音训练 声带发出来的声音是很弱的，如果没有共鸣音辅助发声，或者不够，声音就小，不够清晰响亮。必须借助共鸣腔体，才能扩大音量，美化音色。在训练中我们常采用“口腔为主，鼻腔、咽腔、胸腔为辅”的共鸣方式。 口腔共鸣训练：打开后CAO YA，从侧面看，口腔呈倒立的“U”形，避免“<”形，口腔后部要扩大，也就是要把CAOYA打开，然后做发音练习。发单韵母：a、o、e、i、u;复韵母：ai、ei等，发凌晨要清晰响亮。 口腔共鸣练习：澎湃碰壁拍打喷泉品牌