九年级化学上册6.3+二氧化碳和一氧化碳(二)学案

6.3 二氧化碳和一氧化碳

一、新课学习

【目标二】了解二氧化碳对生活和环境的影响；

1.CO2能用于灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）

是因为：

2．(1)固体二氧化碳的俗名：；用途：

(2)二氧化碳的用途：①②③④

(3) 引起温室效应的气体：

(4) 如何防止温室效应的进一步增强：①

②③

【目标二】了解一氧化碳的性质，并且能有性质推测其用途。

1.物理性质：

2．CO有毒的原因： _

3．CO具有可燃性：（可燃性气体点燃前一定要）

★如何鉴别：H2、CO、CH4可燃性的气体？

★4.CO还原性： CO+CuO △

Cu+CO2 ，现象：。

（1）实验开始时，应先______，再______，目的：________________________________ （2）结束时，应先_________，再_________，目的：_______________________________ （3）为什么要进行尾气处理？_____________________________；

尾气处理方法：_________________________________

Fe2O3+CO 高温

+

（现象：红棕色粉末逐渐变成黑色，石灰水变浑浊。）

★5.CO和CO2性质不同的原因：_________________________

6. CO用途：

二、达标检测了

1．现已证实引起温室效应的主要气体是（）A．O2 B．N2 C．H2 D．CO2

2．下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是（） A．供给呼吸 B．作化工产品的原料

C．用于灭火 D．作气体肥料

3.“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是（）A．教科书循环使用 B．使用一次性筷子，减少疾病传染

C．大量使用私家汽车出行，节约时间 D．大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展

4.下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（）

A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜

B.CO2的排放不是导致酸雨的原因

C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼

三、分层作业

（一）基础题

1．一氧化碳和二氧化碳的性质有很大不同的原因是（）A．原子排列方式不同 B．含碳量不同

C．分子构成不同 D．组成的元素种类不同

2．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）

A. 二氧化碳是导致酸雨的主要气体

B. 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

C. 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用

D. 金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物

3．现有含碳物质：①金刚石、②石墨、③CO、④CO2、⑤Na2CO3，已见报道的还有：⑥C60、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2、⑩C12O9等。

其中属于碳的单质有(填序号) ，属于碳的氧化物有(填序

号) 。

4．有碳、氧、氢、钙四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种写出符合下列要求的物质的化学式：汽水中含有的一种酸__________，光合作用释放的气体___________，能使人中毒的气体___________，建筑上所用石灰浆的主要成分为______________。

（二）提高题

5．区分O2、CO、CO2三种其他最简单的方法是（）A．将气体通入澄清石灰水 B．将气体通入灼热的氧化铜

C．将气体通过灼热的铜网 D．将燃着的木条伸入集气瓶

6．在日常生活和农业生产中，下列物质用途是由化学性质决定的是：（）A．用活性炭除去冰箱内的异味 B．用一氧化碳作燃料

C．用金属铜制作电线 D．用金刚石刻划玻璃

7．利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。请完成下列问题。

⑴仪器B、I的名称分别是、；

⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，仪器的装置组合是（填字母），反应的化学方程式为；

⑶实验室制取二氧化碳，所用的药品是，从上述仪器中组合3套发

尾气处理 澄清石灰水

C D

混合气体

A

B 生装置为 、 、 （填字母），检验二氧化碳收集满的方法是_______________________________________________________。

⑷在B 中收集满二氧化碳，倒扣于盛有水的H 中，一段时间后，B 中液面_________（填“上升”或“不变”）；若B 中充满下列________气体，也会发生类似现象。

A ．H 2

B ．NO 2

C ．HCl

D ．CO

(提示：①3NO 2+H 2

O 2HNO 3+NO ，NO 气体难溶于水；

②同温同压下，任何气体体积之比等于分子数之比；

③HCl 极易溶于水。)

（三）拓展题

8．某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜

的实验。试回答:

(l)该装置存在的一个主要问题是 ，

你的改进方法是 ，

(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳? ，

(3)实验过程中,图中A 处能观察到的实验现象是 。 发生反应的化学方程式为 。 B 处观察到的实验现象是 。

(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜 (化学式为Cu 2O)。如果要对反应后A 处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能? ．

9.下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO 2和CO 。

请回答下列问题: (1)A 装置中的试剂是(写名称,下同) ,B 装置中的试剂是 ;

(2)证明原混合气体中CO 2存在的实验现象是

；证明原混合气体中CO 存在的实验现象是

；

(3)如果没有B 装置,对实验结果有何影响? 。

10.有一种石灰石样品，其中含有的杂质是二氧化硅（它是一种不溶于水，也不与盐酸反应，耐高温的固体物质），某同学想测定该样品的纯度，他取用2 g 这种石灰石样品，把20 g

（1）2 g石灰石样品中的杂质质量是；（2）石灰石样品的纯度为；（3）100 Kg这种纯度的石灰石充分煅烧后，可得到固体多少克？