高中体育篮球课教案

高中体育篮球课教案

一、教学目标

1. 理解篮球的基本规则和技巧。

2. 提高学生的篮球运球、传球、投球和防守能力。

3. 培养学生团队合作精神和竞争意识。

4. 增强学生的体能和协调能力。

二、教学内容

1. 篮球的起源和发展。

2. 篮球基本规则和裁判信号。

3. 篮球基本技术:

- 运球:低位运球、高位运球、变向运球。

- 传球:胸传、顶传、换手传。

- 投篮:站立投篮、跳投、三分球。

- 防守:盯人防守、区域防守、拦截。

4. 篮球战术:

- 进攻战术:快攻、半场进攻、挡拆战术。

- 防守战术:全场紧逼、半场防守、盯人防守。5. 篮球比赛规则和技术统计。

三、教学方法

1. 多种教学方法相结合,如讲解、示范、练、对抗等。

2. 课堂上结合实际篮球技巧进行示范,让学生观摩和模仿。

3. 创设小组合作研究环节,培养学生的团队合作能力。

4. 进行篮球比赛、技能测试和身体素质训练,提高学生的实际运用能力。

四、教学评价

1. 通过日常表现、技能测试和比赛成绩等综合评价学生的研究成果。

2. 鼓励学生互相评价和反思,促进他们的自我提高。

3. 针对学生的不同水平制定个性化的研究目标和评价标准。

五、教学资源

1. 篮球场地、篮球、计分牌等篮球器材。

2. 视频、图片和案例分析等多媒体教学资源。

3. 篮球规则和技术手册等参考资料。

六、教学安排

本课程共计10节课,每节课45分钟。具体安排如下:

1. 第一节课:篮球的起源和基本规则。

2. 第二节课:运球和传球基本技术。

3. 第三节课:投篮和防守基本技术。

4. 第四节课:篮球基本战术。

5. 第五至第八节课:综合应用篮球技术和战术的练和对抗。

6. 第九节课:篮球比赛和技能测试。

7. 第十节课:总结评价和展示。

七、教学扩展

1. 组织学生观看篮球比赛,研究优秀运动员的技术和战术。

2. 参加校内外的篮球比赛,锻炼学生的竞技能力。

3. 邀请专业篮球教练进行指导,提高学生的篮球水平。

以上是高中体育篮球课的教案,希望能够对您有所帮助。

高中体育教案(6篇)

高中体育教案(6篇) 高中体育教案篇1 一:教学内容 1:篮球传球基本动作〔双手、胸前、头上、勾手传球等〕 2:篮球运球基本动作〔高、低、体前、背后运球等〕二:教学目的 1:通过本节课学习,到达熟识球性,使同学更加深刻了解熟悉篮球基本动作重要性。 2:通过学习培育同学团结、协作和勇于拼搏的精神。 三:教学步骤 1:课堂常规(5分钟) (1)运球绕球场3圈 (2)嬉戏抢西瓜 2:传球基本动作的讲解示范(重点)(14分钟) (1)简介篮球来历及竞赛的基本组成部分〔附表一〕 (2)传球基本动作示范 3:运球基本动作的讲解示范(10分钟) (1)几种基本运球动作的示范讲解 (2)运球中消失各种动作与同学们分析讲解练习 4:嬉戏--------趣味抢篮板球(8分钟) (1)培育同学们反应力量,移动速度 5:课堂小结

四:教学方法 1:以同学为主,老师为辅,探究性学习 2:运用观看法、自创法、突出同学学习与启发式关心附表一:传球(纽带) 攻击运球(方式) 投篮(唯一得分手段) 篮球竞赛抢篮板球(攻击条件) 正面防手 防手 侧面防手 夹击防手 反面防手 高中体育教案篇2 一、基础常识 〔以指导同学科学地进行体育熬炼、学习体育文化,提高体育文化修养为目的。考核方法可以采纳口试、笔试、同学竞赛等多样形式进行,每一位同学从中选择一种以上参与考核,对于优秀的同学需要老师给与嘉奖性的标注〕 一班级〔以预防各种损害以及了解防治方法位内容,或者为体育进展简史〕 二班级〔以同学了解熬炼身体方法和采纳哪些途径可以增添身心健康的体育学问为主要内容,或者介绍竞赛规章简介〕

三班级〔在前两个学期学问积累及习惯养成的基础上,培育同学自主选择支配熬炼方法的力量,培育同学终身体育人教育〕三年的体育理论学问学习呈阶梯状上升,最终形成同学终身教育的体育观。一切实践需要理论的指导,即使有爱好的项目,也需要理论指导才能使水平有所提高。所以理论的铺垫在每一个学期都是必需的。但这里采纳多种评价方式,敬重了同学的自主选择意识,使同学能够依据个人实际状况,呈现自己的学习效果。同时,通过嘉奖的正向刺激,可以使同学情愿主动学习。 二、身体素养进步状况 〔同学原有身体素养与如今身体素养相比较改变程度〕 一班级二班级三班级一班级二班级三班级 速度力气 灵敏耐力 柔韧爆发力 〔比原始成果进步一档为及格,进步二档为良好,进步三档为优秀,没有进步一档或退步为待及格,目的是鼓舞同学不断进步,并且不给同学失败的感觉,逐步培育同学喜爱体育,增添自信的精神〕 三、运动技能 〔此部分教授学期的体育各项技能,培育同学按肯定的技术要求完成动作的力量,此部分需要通过调研确定上课的内容和程序〕分班级按本学期的教学重点进行考核,看同学的运动技能是否比原有基础上有所提高

高中体育篮球课教案

高中体育篮球课教案 一、教学目标 1. 理解篮球的基本规则和技巧。 2. 提高学生的篮球运球、传球、投球和防守能力。 3. 培养学生团队合作精神和竞争意识。 4. 增强学生的体能和协调能力。 二、教学内容 1. 篮球的起源和发展。 2. 篮球基本规则和裁判信号。 3. 篮球基本技术: - 运球:低位运球、高位运球、变向运球。 - 传球:胸传、顶传、换手传。 - 投篮:站立投篮、跳投、三分球。 - 防守:盯人防守、区域防守、拦截。 4. 篮球战术: - 进攻战术:快攻、半场进攻、挡拆战术。 - 防守战术:全场紧逼、半场防守、盯人防守。5. 篮球比赛规则和技术统计。

三、教学方法 1. 多种教学方法相结合,如讲解、示范、练、对抗等。 2. 课堂上结合实际篮球技巧进行示范,让学生观摩和模仿。 3. 创设小组合作研究环节,培养学生的团队合作能力。 4. 进行篮球比赛、技能测试和身体素质训练,提高学生的实际运用能力。 四、教学评价 1. 通过日常表现、技能测试和比赛成绩等综合评价学生的研究成果。 2. 鼓励学生互相评价和反思,促进他们的自我提高。 3. 针对学生的不同水平制定个性化的研究目标和评价标准。 五、教学资源 1. 篮球场地、篮球、计分牌等篮球器材。 2. 视频、图片和案例分析等多媒体教学资源。 3. 篮球规则和技术手册等参考资料。 六、教学安排

本课程共计10节课,每节课45分钟。具体安排如下: 1. 第一节课:篮球的起源和基本规则。 2. 第二节课:运球和传球基本技术。 3. 第三节课:投篮和防守基本技术。 4. 第四节课:篮球基本战术。 5. 第五至第八节课:综合应用篮球技术和战术的练和对抗。 6. 第九节课:篮球比赛和技能测试。 7. 第十节课:总结评价和展示。 七、教学扩展 1. 组织学生观看篮球比赛,研究优秀运动员的技术和战术。 2. 参加校内外的篮球比赛,锻炼学生的竞技能力。 3. 邀请专业篮球教练进行指导,提高学生的篮球水平。 以上是高中体育篮球课的教案,希望能够对您有所帮助。

篮球教案(精选10篇)

篮球教案(精选10篇) 篮球教案(一): 一.教学背景 本课教学以健康第一为指导方针,以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想,激励学生主动探索,激发学生的内在动力,让学生在活动中培养兴趣,在兴趣中学会思考,在思考中掌握动作,在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。结合八年级学生的实际情景,让学生进行自主性练习,使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时,能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质,从而使学生提高体育学习的兴趣,个性得以发展,并逐步树立终身体育的意识。 二.教学课题 篮球双手胸前传接球。本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的,创设乐学情境,并充分发挥学生的主体作用,挖掘每个学生的潜能,培养学生的自主性、创造性和独立性。 三.教材分析 本课主教材是篮球双手胸前传接球,它是篮球运动中最主要的基本技术,是初中篮球教学重要组成部分,是更好地学习其它技战术的基础,传接球技术好坏直接影响到团体力

量的发挥和战术配合的质量,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。第二个复习篮球双手头上传球,经过复习的形式,让学生充分掌握双手头上传球技术要领。 四.学情分析 本次课所授班级为初中一年级学生,每班有60人左右,体育基础水平很不平衡,但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事,及班级的学习氛围浓厚。 五.教法与学法 教法:语言启发、模仿练习,小群体学习,游戏。学法:完整法、分解法,合作学习。 六.教学的重点和难点 重点:技术的规范性 难点:传接球时机与整体配合意识 七教学策略 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力到达教学目标。 篮球教案(二): 一:教学资料 1:篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等) 2:篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等)

高中体育篮球教案10篇

高中体育篮球教案10篇 高中体育篮球教案10篇 1 一、教学资料: 1、篮球:行进间急停急起运球,急停跳投,教学比赛 2、素质练习:俯卧撑,加速跑,单脚跳 二、教学目标与任务: 1、经过学习篮球行进间急停急起运球,投篮以及教学比赛,进一步提高学生 2.经过素质组合练习,发展学生的力量、跳跃、协调、速度等素质,培养学生拼搏、团结、互爱等意志品质。 三、教学过程:篮球基本技战术水平以及学生裁判工作本事。 (一)开始部分(3分钟) 1、体育委员整队,报告出勤情景。 2、师生问好。 3、教师宣布本次课资料:篮球、素质。 4、安排见习生。 要求:集合队伍快静齐,见习生旁听,协助教师工作。 (二)准备部分(6分钟) 学生熟悉球性练习

组织教法: 1.老师讲解练习的方法,就是学生用已经学过的动作或者模仿看过的一些明星的动作,每人在指定区域打一个球,熟悉球的情况。 2.老师下到学生中间一起练习或者做一些动作让学生模仿。 要求:学生不能投篮。 (三)基本部分(32分钟) 1、行进间急停急起运球练习(8分钟) 动作要领:运球速度快变慢,跨步急停缓前冲,急起运球慢变快,重心前移后腿蹬。 教学重点:手、脚、身体重心协调一致。 教学方法: (1)教师先示范讲解动作要领。 (2)学生看演示,听两边讲课。 (3)学生在篮球场中心线排成四排。 (4)学生分组练习。 练习方法:学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作,根据自身本事调节快慢。 (5)教师仔细观察学生的动作,及时纠正错误。 (6)请个别学生示范,教师进行讲评。 2、急停跳投练习(8分钟)

动作要领:急停动作与运球急停相同。投篮时双脚用力蹬地跳起,眼睛瞄准篮,抬肘伸臂,翻拨指球出手。 注意事项:前臂与手腕要控制好处手力量。 教学重点:上提与起跳动作协调。 组织教法: (1)教师讲解示范动作,学生认真观察,注意讲解。 (2)学生分组在中线(图2)。 (3)学生分组进行急停跳投练习。 要求:球不管有否投进,都只做一次投篮动作。 (4)投完篮,学生运球回中线,在队尾接。 (5)教师观察学生练习情况,及时个别纠正错误。 3、教学比赛(10分钟) 组织教法:学生分成人数相等的小组进行半场教学比赛,由学生担任裁判,裁判可轮流担任。教学比赛结束后,教师进行讲评。 4、素质练习(6分钟) 组合练习(1)俯卧撑8次;(2)加速跑;(3)“火车前进” 练习方法:由队伍排头同学开始在起点做俯卧撑8次后向前加速跑到对面端线,与此同时,下一位同学便可开始做俯卧撑练习,与此类推,依次进行。待全组同学都跑到端线后用游戏“火车前进”回到起点。先到的队为胜,最迟到达的队团体做俯卧撑5次。

体育篮球教案(通用14篇)

体育篮球教案(通用14篇) 体育篮球教案(通用14篇) 作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家收集的体育篮球教案,希望能够帮助到大家。 体育篮球教案篇1 一、教学设计指导思想 篮球运动是初高中学生十分喜爱的一项体育运动。此运动能够发展学生的奔跑本事、快速反应本事和身体的灵敏性和弹跳力。能够培养学生的合作意识和团结拼搏精神,培养学生篮球活动的兴趣,有助于发展学生终身体育锻炼意识的构成。本课以高中新课标为依据,以学生身体练习为主要手段,坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想,课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式,关注学生的个体差异与提高,使每一位学生都能体验到成功的喜悦,促进学生的全面发展。 二、教材分析 三步上篮是篮球技术中的基本技术之一,也是初学者较易掌握,较为实用的技术,对于其它技术的掌握也有衔接作用,掌握了三步上篮技术能够说为篮球的进攻技术奠定了必须的基础。 三、学情分析 本课的授课对象是初二(7)班学生。共有67人。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动进取性很高。但对篮球活动的技术知识了解并不多。本节课复习运球技术,并经过比赛形式加以巩固,同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法,以提高学生学习兴趣。 四、教学目标 1、认知目标:发展学生的协调性、灵敏性,提高健康水平,养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。 2、技能目标:经过篮球三步上篮技术的学习,让85%的学生能完成这一技术动作,15%的学生能了解动作的内涵,让学生体验成功

的欢乐。 3、情感目标:培养学生自主、探究、观察本事、思维本事、想象本事、创新本事和自我评价本事,在学练中互相帮忙、团结协作的精神。 五、教学重难点: 重点:掌握一大二小三高跳的上篮动作。难点:运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。 六、教学方法 本节课主要采用示范法,讲解游戏竞赛,引导启发法和自主探究的教学方法,并经过教师的教学引导,转变学生的学习方式,构成一种互帮互学,自主探究的学习氛围。经过鼓励,放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛到达激发学生学习兴趣,培养学生创新精神的目的。 体育篮球教案篇2 教学内容: 1、趣味小篮球(行进间运球) 2、运球接力 教学目标: 1、初步认识行进间运球的动作方法。 2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。 3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。 4、培养学生积极动脑,主动参与学习的良好习惯。 5、培养良好的组织性、纪律性,提高小组长的管理能力。教学器材:篮球 教学过程: 一、教学常规2分钟 1、体育委员集合整队并报告人数。 2、师生问好,教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。 3、安排见习生。 二、8分钟

高中篮球教学教案

高中篮球教学教案 在传统的篮球教学中,教师在教学中对课的内容和方法往往流于形式,应如何设计高中篮球运动的教学教案呢?下面店铺给大家介绍关于高中篮球教学教案的相关资料,希望对您有所帮助。 高中篮球教学教案如下 一、教学背景: 篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体,主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。 篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差,而在基本功的练习当中,因其具有较强的趣味性、实用性,由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。近年来,随着体育教学改革的不断深入,篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练,忽视基本功教学的误区中走出来,重视基本功的教学,使学生通过基本功的篮球技术练习,为提高篮球技术水平打下坚实的基础,使学生终身受益。 基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于NBA,并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹!让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼!他的成功不仅仅来之于他2.26米的身高,很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术,这也得于他有好的启蒙教练的培养。所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。 二、教材分析: 教材内容为篮球(运球、传球和投篮以及基本战术),是《体育与保健》(水平四)的内容。球类是学生喜爱的运动项目,它具有良好的综合健身作用,能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮

高中篮球体育游戏教案

高中篮球体育游戏教案 高中篮球体育游戏教案 学生持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。接下来是小编为您整理的高中篮球体育游戏教案,希望对您有所帮助。 高中篮球体育游戏教案1 使用材料: 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动目的: 锻炼学生的上肢力量和身体的协调能力。 活动过程: 1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。 2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。学生可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。 3.抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名学生合作面对面抛接球,接不住球者为输。 4.乖乖球:两名学生面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。 5.转圈圈:学生各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。 6.顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。 7.夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。 8.运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。

9.螃蟹运球:两学生面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两学生胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。 10.赶球走:学生手拿硬纸棒,按一定的路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。 11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。 12.胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。 13.蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的`球掉下来为输。 14.转身拍球:学生先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。 15.投球:学生持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。 16.教师根据学生的年龄特点和发展情况创编球操,请学生随音乐表演。 高中篮球体育游戏教案2 活动目标 学会正确的原地投篮动作。 增加幼儿对运动的兴趣。 活动准备 幼儿篮球架和篮球。 小红旗若干面。 活动过程 1、自由的玩篮球,让幼儿喜爱上篮球,说说平时自己都是怎么玩球的? 2、说说都喜欢什么体育活动?喜不喜欢篮球?想不想当篮球运动员啊? 3、教师原地投篮,来引起幼儿也想投篮的兴趣,你们想不想玩?

体育课篮球教案(优秀11篇)

体育课篮球教案(优秀11篇) 篮球教案设计篇一 教学目标: 1、学会6个生字,注意“辫”与“辨”的区别。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,描述自己印象最深的场景。 3、理解文章的主要内容,结合课文内容和自己的学习、生活实际理解文中关键句子的含 义。 4、培养主动积累语言材料的兴趣和习惯;以及热爱生活、勇于追求的品格。 教学重点: 1、学会6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点: 1、理解文章的主要内容,结合课文内容和自己的学习、生活实际理解文中关键句子的含义。 2、培养主动积累语言材料的兴趣和习惯;以及热爱生活、勇于追求的品格。 教学时数:2课时 课前准备:课前预习设计(附后) 第一课时 教学目标: 1、学会6个生字,注意“辫”与“辨”的区别。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、抓住文眼,理解作者对篮球的喜爱,描述印象最深的场景。 1、初读课文,理解文章的主要内容,学习课文第一部分。 教学重点:学会6个生字,初步理解文章的内容。抓住文眼,理解作者对篮球的喜爱,描述印象最深的场景。 教学难点:正确、流利、有感情地朗读课文。 教学过程: 一、读课题,找文眼。 每篇文章都有文眼,这篇文章的文眼一目了然,齐读课题,突出文眼。 二、描述爱的场面。 课文的文眼是题目中的“爱”,描述给你印象最深的能够表达作者“爱”的场景。 【指导:场景指的是场面或情景。请划出来,抓关键词,说一说。】 方法:小组反馈,互动补充。 【学生描述就是对课文熟悉朗读情况的检查。要求小组一气呵成汇报。】 三、抓住中心段理解课文内容,体会作者情感。 请同学们阅读下面的自然段,读通读顺。 爱是什么?是全心的投入,是忘我的倾注,是纯真的洗礼,是勇敢的付出,是奋不顾身的追求,是无可阻挡的奔突。能够这样去爱的人,永远青春年少,永远追求美好,渴望创造,不管他是十几岁还是几十岁。 1、检查学生朗读情况。指名读,齐读,引读,达到读通读熟练。 2、根据下面的问题,思考。 ①这一段是课文的()段。第一、二句采取了()和()的表达方式。

高中体育课篮球教案大全

高中体育课篮球教案大全高中体育课篮球教案大全 篮球是一项非常受欢迎的体育运动,在高中的体育课中也是一个不可或缺的内容。为了更好地教授篮球,教案的设计变得尤为重要。在此,本文提供了一些高中体育课篮球教案,以供参考。 一、基本篮球运球 1. 教案目的:教学生掌握基本的篮球运球技术。 2. 教学内容: a. 掌握手掌合拢持球、手掌向下持球,向前、向后运球的方法和技巧。 b. 练习静止运球和运动运球。 c. 学习“推、拍、托”等基本运球技巧。 3. 教学重点: a. 手掌与球接触时的姿势和力度。 b. 运球时的身体协调。 c. 运动运球时保持球的控制力。 4. 教学方法:讲解、示范、练习。 5. 教学步骤:

a. 讲解基本的篮球运球技术,并演示如何运用。 b. 让学生分组练习静止运球和运动运球。 c. 练习基本的推、拍、托等运球技巧。 二、基本篮球投篮 1. 教案目的:教学生掌握基本的篮球投篮技术。 2. 教学内容: a. 掌握正确的站姿和手部动作。 b. 学习如何控制力量和角度。 c. 认识不同的投篮方式。 3. 教学重点: a. 建立正确的站姿和手部动作。 b. 掌握如何控制力量和角度。 c. 了解不同的投篮方式。 4. 教学方法:讲解、示范、练习。 5. 教学步骤: a. 讲解基本的篮球投篮技术,并进行演示。 b. 练习基本的站姿和手部动作。 c. 练习投篮时的控制力量和角度,并对不同的投篮方式进行介绍。

三、篮球传球基础 1. 教案目的:教学生掌握基本的篮球传球技术。 2. 教学内容: a. 学习各种基本的传球方式,如直传、斜传、过头传等。 b. 掌握传球时的站姿和拍球动作。 c. 了解速度、力度和信号传达等传球技巧。 3. 教学重点: a. 控制传球的速度和力量。 b. 掌握传球时的站姿和拍球动作。 c. 能够进行一系列的配合传球。 4. 教学方法:讲解、示范、练习。 5. 教学步骤: a. 讲解各种基本的传球方式,并进行示范。 b. 练习传球时的站姿和拍球动作。 c. 练习配合传球,加强传球技巧和理解。 四、篮球基本战术 1. 教案目的:教学生了解基本的篮球战术,并进行实际操作。

高中体育课教案20篇篮球

高中体育课教案20篇篮球高中体育课教案20篇篮球 篮球是一项集身体协调性、灵活性、速度和力量于一身的运动项目,在高中体育教育中占据着重要的位置。为了丰富高中体育课教学内容,满足学生的学习需要,教师们在教学过程中编制了大量的篮球教案,本文将对其中的20篇进行综述。 1. 《篮球投篮动作细节教学》 该教案从投篮动作的基本原理出发,详细介绍了投篮时需要注意的细节问题。其中包括站姿、握球方式、发力点等方面的技巧说明。通过反复示范和练习,指导学生掌握正确的投篮技巧,提高命中率。 2. 《篮球运球技术教学》 该教案主要介绍了篮球运球的基本技巧,包括点步运球、胯下运球、反弹运球等多种运球方式。通过练习提高学生的运球能力,为接下来的比赛做好准备。 3. 《篮球盘球技术教学》 该教案主要介绍了篮球盘球的技术细节,包括护球姿势、盘球速度、盘球路线等方面。通过反复练习,让学生掌握正确的盘球技术,并能在比赛中灵活运用。 4. 《篮球传球技术教学》

该教案主要介绍了篮球传球的技术要点,包括长传、直传、斜传等多种传球方式。通过练习提高学生的传球能力,增强球队配合默契。 5. 《篮球防守技术教学》 该教案主要介绍了篮球防守的技术要求,包括站位、视线、抢断等多种防守技巧。通过反复练习,让学生能够有效阻止对手得分,提高球队胜率。 6. 《篮球进攻战术教学》 该教案主要介绍了篮球进攻的基本战术,包括单打、快攻、配合等多种进攻策略。通过演示和练习,指导学生在比赛中制定有效的进攻方案,提高球队的进攻效率。 7. 《篮球防守战术教学》 该教案主要介绍了篮球防守的基本战术,包括盯人、半盯、控制篮板等多种防守策略。通过练习和演示,让学生了解有效的防守方案,提高球队的防守能力。 8. 《篮球比赛规则介绍》 该教案主要介绍了篮球比赛的规则和注意事项,包括计时、换人、犯规等方面。通过详细的讲解和展示,让学生充分了解比赛规则,提高比赛参与度和观赛感受。 9. 《篮球比赛策略教学》

高中体育教案10篇篮球课

高中体育教案10篇篮球课 高中体育教学一直以来都是教育体系中一个非常重要的组成部分,它不仅能够培养学生的身体素质,还能够通过体育运动的方式将学科教育贯穿其中,从而达到多方面的教育效果。在高中体育教学中,篮球作为一项非常流行的运动,其教学也备受重视。在本文中,我们将详细介绍高中体育教案中的十篇篮球课,以期能够为广大教育工作者提供参考。 第一篇:基础技能训练在这篇教案中,老师将重点关注学生的基础技能训练,如传球、接球、运球、投篮等。通过这些训练,能够帮助学生打好篮球技术的基础,在以后的比赛中更有优势。 第二篇:比赛技巧训练与第一篇教案不同,这篇教案中老师将主要侧重比赛技巧的训练。如轻巧转身过人、扑救、封盖等技能。通过这些训练,能够让学生更加适应比赛中的紧张气氛,进一步提升篮球技能。 第三篇:团队合作训练这篇教案注重学生的团队合作能力,将训练重心放在了配合和协调上。学生将在训练中学会与队友合作,互相帮助,欣赏彼此的优点,从而增强团队凝聚力,达到更好的比赛效果。 第四篇:个人能力提高训练这篇教案主要是对学生个人的篮球能力进行提高训练,如加强弹跳、提高速度、增加强度等。

通过这些训练,能够帮助学生提高个人竞技能力,增加在比赛中的胜算。 第五篇:防守训练篮球防守是比赛中非常关键的一环,这篇教案中老师会运用多种训练方法,教授学生防守的技能。从而能够让学生掌握防守的技能,更好地保护篮球,防止对手得分机会。 第六篇:进攻训练这篇教案中教师重点训练学生的进攻技能,如拆形进攻、背身单打、跑动切入等。训练过程中注意规律运动、速率控制、技巧与节奏的配合,帮助学生通过多种进攻技巧达到更好的得分机会。 第七篇:定位球战术训练篮球比赛中的定位球战术非常重要,这篇教案将重点关注学生的定位球技能训练。如进攻定位球、防守定位球等,教师将针对不同的定位球战术设计不同的训练方式,帮助学生更好地利用定位球创造得分机会。 第八篇:战术配合训练这篇教案中老师将教授学生战术配合的技能,如双方配合进攻、快速转移防守等。通过这些训练,能够让学生更好地理解战术配合原理,从而在比赛中更好地运用。 第九篇:心理素质训练篮球比赛中需要面对各种挑战,情绪的波动可能导致比赛结果发生改变。这篇教案注重学生的心理素质训练,教授学生如何在比赛中控制情绪、保持镇定、调整态度等技能。 第十篇:战术分析训练这篇教案中老师将学生分成若干组,进行以比赛案例为基础的战术分析。通过分析优秀的篮球战术

高中体育教案10篇篮球比赛

高中体育教案10篇篮球比赛 高中体育教案10篇:篮球比赛 篮球是一项热门的体育运动,特殊的规则和动作让人们兴奋和振奋。作为高中体育教学的一部分,教授篮球有助于提高学生的身体素质、技能和协作能力。以下是10份可用于高中 篮球教学的体育教案。 1. 球场规则了解篮球比赛的规则对于学生来说至关重要。本教案介绍篮球场地的尺寸、界限和分区,并解释了比赛中的各种犯规。通过这篇教案,学生会了解篮球比赛的规则并开始了解比赛。 2. 运球训练运球是篮球比赛中最重要的技能之一。本教 案涵盖了不同种类的运球技巧,例如交替运球、低位运球和背靠背运球。它还提供了一些练习运球的练习,以帮助学生提高技术水平。 3. 抛球练习篮球的投篮技巧是练习的关键。这篇教案介 绍了跳投和立足投篮技巧,并解释了如何在比赛中正确使用它们。它还提供了一些练习投篮的练习以帮助学生提高技术水平。 4. 攻守战术篮球比赛中,球队之间的攻防战术非常重要。本教案介绍了一些常见的篮球战术,例如防守策略、进攻策略和快速推进。它还提供了一些练习这些战术的练习,以帮助学生掌握它们。

5. 运动战术篮球是一项心理和体力双重挑战的运动。本 教案涵盖了不同类型的运动战术,例如快攻、反击和进攻配合。它还提供了一些练习这些战术的练习,以帮助学生加强身体和协调能力。 6. 防守训练在篮球比赛中防守也是至关重要的。这篇教 案介绍了不同类型的防守技能,例如紧盯和防守意识。它还提供了一些练习防守技能的练习,以帮助学生提高技术水平。 7. 篮球跑位技巧篮球比赛中移动技能也至关重要。本教 案介绍了不同类型的跑位技巧,例如转换跑位和常规跑位。它还提供了一些练习跑位技巧的练习,以帮助学生提高身体和协调能力。 8. 篮球传球技巧传球技巧是篮球比赛中非常重要的部分。这篇教案介绍了不同类型的传球技巧,例如正手传球、斜线传球和后仰传球。它还提供了一些练习传球技巧的练习,以帮助学生提高技术水平。 9. 运动员心理训练成功的篮球运动员必须拥有积极的思 维方式。这篇教案介绍了不同类型的心理技能,例如自我冷静、压力控制和创造力。它还提供了一些练习运动员心理技能的练习,以帮助学生提高精神力量。 10. 篮球比赛这篇教案涵盖了一些常见的篮球比赛方式, 例如全场比赛和五对五比赛。它还提供了一些比赛策略和技巧,以帮助学生在比赛中发挥出最佳水平。它还提供了一些练习篮球比赛的练习,以帮助学生提高技术水平。

高中体育教案18篇-篮球单元课时教案1元课时教案

教学进度表(高一第二学期篮球) 周次课 次 基本教材内容 教学形式 课 内 学 时 新 授 课 复 习 课 实 验 课 练 习 或 测 试 其 它 一1 室内课:1.讲解教学大纲★ 2.篮球运动发展概述★2 1.基本姿势★ 2.起动、传接球★ 二3 1.运球、急停★ 2.单手肩上投篮★ 4 1.转身★ 2.急停★ 三5 1.起动、转身★ 2.运球★6 1.急停、滑步★ 2.行进间单手上篮★ 四7 室内课:篮球规则及裁判法★ 8 1.转身★ 2.滑步★ 五9 1.单手肩上投篮★ 2.急停、转身★10 1.行进间单手肩上投篮★ 2.原地单手肩上投篮★ 六11 1.单手肩上传球★ 2.行进间低手上篮★12 1.防持球队员★ 2.行进间单手低手上篮★ 七13 1.滑步、单手肩上投篮★ 2.双手胸前传接球★14 1.急停★ 2.滑步、运球★ 八15 教学比赛★16 1.原地持球交叉上突破★ 2.行进间单手上篮★ 九17 1.原地交叉步突破★

2.双手胸前传接球★18 1.综合练习★ 十19 1.双手头上传球★ 2.体前变向换手运球★ 20 1.防无球队员★ 2.教学比赛★ 十一21 1.单双手反弹球★ 2.跳投★ 22 1.跳投★ 2.原地持球交叉步突破★ 十二23 1.教学比赛★24 1.跳投★ 2.原地持球交叉步突破★ 十三25 1.跳投★ 2.原地持球交叉步突破★26 1.原地同侧步突破★ 2.教学比赛★ 十四27 1.考核:一分钟跳投★ 2.综合练习★ 28 1.考核:三大步上篮计时★ 2.综合练习★ 十五29 1.考核:双手胸前传接球★ 30 1.教学比赛★

高中体育篮球课教案

高中体育篮球课教案 教案标题:高中体育篮球课教案 一、教学目标: 1. 知识目标:了解篮球的基本规则和技术要领,掌握基本的传球、投篮、运球和防守技巧。 2. 能力目标:培养学生的篮球运动能力,提高协作与团队意识。 3. 情感目标:培养学生的兴趣爱好,增强体育锻炼的积极性。 二、教学重点: 1. 球员基本技术的训练与提高。 2. 球队协作与战术的培养。 三、教学内容与安排: 1. 热身活动(10分钟): - 进行全身热身运动,如跑步、拉伸等,为后续的篮球训练做好准备。 2. 技术训练(30分钟): a. 传球技术: - 教授正确的传球姿势和手法,包括胸传、头顶传、地滚球等。 - 进行传球练习,要求学生在规定时间内完成一定数量的传球。 b. 投篮技术: - 教授正确的投篮姿势和出手动作,包括站姿、手臂动作、发力等要点。 - 进行投篮练习,从近距离开始逐渐增加难度,提高准确性和稳定性。 c. 运球技术: - 教授正确的运球姿势和手法,包括手指控制、身体协调等。

- 进行运球练习,包括直线运球、变向运球等,提高运球速度和灵活性。 d. 防守技术: - 教授正确的防守姿势和动作,包括站位、手部活动、防守策略等。 - 进行防守练习,模拟对抗情境,培养学生的反应能力和防守意识。 3. 战术训练(20分钟): - 教授基本的进攻战术和防守战术,如快攻、半场进攻、区域防守等。 - 进行战术练习,分组进行对抗训练,培养学生的团队合作和战术意识。 4. 比赛与总结(10分钟): - 进行小规模的篮球比赛,让学生将所学技能和战术应用到实际比赛中。 - 总结比赛中的表现,指出优点和不足,并提出改进建议。 四、教学方法: 1. 指导式教学:通过示范和讲解,引导学生掌握正确的技术动作和战术应用。 2. 合作学习:通过小组合作练习和对抗训练,培养学生的协作与团队意识。 3. 情境教学:通过模拟比赛情境,让学生在实际操作中学习和应用知识与技能。 五、教学评估: 1. 观察学生在技术训练和战术练习中的表现,评价其动作的正确性和技术的熟 练程度。 2. 观察学生在比赛中的运球、传球、投篮和防守等方面的表现,评价其运动能 力和战术应用能力。 3. 结合学生的自我评价和互评,给予积极的反馈和指导,激发学生的学习兴趣 和进一步提高的动力。 六、教学资源:

高中体育课教案大全篮球

高中体育课教案大全篮球 随着教育的不断改革和学生们运动兴趣的提高,越来越多的学校增加了篮球课程,让学生们可以在课堂上学习基本的篮球技巧和战术。但是如何设计一份高质量的篮球课程教案,让学生们在有限的时间内学到更多的东西,变得愈发重要。下面我们将为大家介绍一份高中体育课教案大全篮球,希望对广大教师的教学有所帮助。 篮球基础知识1、篮球的起源、发展历程、现代篮球的国 际组织。2、篮球的基本动作、姿势和基本技术动作。3、篮 球比赛规则、裁判信号及比赛注意事项。4、篮球队员的分工。 5、篮球队员的基本体能训练。 篮球基本技术1、运球及变更运球路线。2、突破及变向 突破。3、传球及旋转传球。4、接球、接球后的处理。5、无 球跑位、接应。6、运用姿势投篮、步法投篮及调整投篮姿 势。 篮球战术1、快攻,包括掌握机会,积极进攻。2、反击,包括防守转攻,快速进攻。3、半场进攻,包括绕前、绕后、 强突、突中传、牵制、接应、跑位。4、半场防守,包括紧逼、控制、快速回防、跟身变位、换人、残防。5、全场进攻,包 括强攻篮下、反复进攻、队形变换、流畅配合。6、全场防守,包括全场盯人、集体协防、两人夹击、后卫带球快攻。

教学方法1、示范教学:教师应该注重自己的动作和表现,将正确的、标准的动作示范给学生,让学生们能够领会到动作的细节和技巧。2、练习教学:教师应该组织各种形式的练习,比如单打、双打、小组、队形的练习,让学生们可以在练习中渐渐掌握技巧,锻炼身体素质和团队合作精神。3、情境教学:教师应该将课堂环境转化为比赛环境,让学生们可以在模拟赛中练习技巧和战术,培养比赛意识和竞技精神。4、观摩教学:教师可以带领学生观看一些优秀的篮球比赛片段,让学生们在观察中领悟篮球技巧和战术,增强理论知识的实际运用能力。 展示评价1、比赛场景摆设:布置篮球场馆,设置体育健 身器材,摆放运动装备。2、技术评价:包括教师对学生的动 作和技巧表现进行具体、详细的点评和评分,并可以通过组织测试、测评等方式,对学生的篮球技能进行量化分析。3、情 感评价:包括教师对学生的各个方面表现进行评价,对鼓励学生形成健康的心态和积极的态度,促进学生全面发展。 总之,一份高质量的篮球教学大纲应该具备重点突出、难点攻克、综合素质提高、全面评价等方面,并应该结合学生实际情况和学校资源条件,制定出一份适合自己学生的教学计划。在篮球教育中,教师需要具备良好的篮球知识水平和实践经验,同时还要注重体育教育的普及和促进,让更多的学生在篮球课程中收获知识和健康。

高中体育课教案20篇篮球课

高中体育课教案20篇篮球课 高中体育课是一门非常重要的课程,其代表着学生们体育文化素质的提高。在这门课程中,篮球课是其中一个重要部分。本篇文章将会介绍20篇高中体育课教案中的篮球课。 教案一:“了解篮球运动基本技巧” 这个教案主要是让学生了解篮球运动基本技巧,如运球、传球、投篮等。 教案二:“分析篮球技巧的形成和特点” 这个教案主要是分析篮球技巧的形成和特点,包括步伐、动作、稳定性等。 教案三:“简述篮球的基本规则” 这个教案主要是让学生了解篮球的基本规则,如得分规则、犯规规则等。 教案四:“了解篮球比赛的组织形式” 这个教案主要是让学生了解篮球比赛的组织形式,包括比赛时间、赛制等。 教案五:“讲解篮球比赛战术和计分技巧” 这个教案主要是讲解篮球比赛战术和计分技巧,如快攻、反击等。

教案六:“引导学生体验篮球运动乐趣” 这个教案主要是引导学生体验篮球运动乐趣,通过进行篮球比赛来实现。 教案七:“让学生熟悉篮球比赛的仪式” 这个教案主要是让学生熟悉篮球比赛的仪式,如开球、中场休息等。 教案八:“让学生了解篮球比赛的历史” 这个教案主要是让学生了解篮球比赛的历史,包括篮球的起源、发展等。 教案九:“讲解篮球比赛中的进攻技术” 这个教案主要是讲解篮球比赛中的进攻技术,如持球进攻、无球进攻等。 教案十:“讲解篮球比赛中的防守技术” 这个教案主要是讲解篮球比赛中的防守技术,如盯人、区域防守等。 教案十一:“讲解篮球比赛中的战术变化” 这个教案主要是讲解篮球比赛中的战术变化,如调整后卫线、调整前锋线等。 教案十二:“让学生通过比赛提高篮球技能” 这个教案主要是让学生通过比赛提高篮球技能,通过比赛体会篮球技巧。

中学体育篮球运球教案(优秀6篇)

中学体育篮球运球教案(优秀6篇) 中学体育课教案篇一 一、指导思想 根据学生的身心特点和现有的运动能力,本课将利用日常用品(毛巾)结合教学内容为教学辅助器材,激发学生学练的兴趣。旨意帮助学生加快 对所学内容的理解,促进动作的正确形成,循序渐进地实现学习目标。 二、相关分析 1、教材分析:远撑前滚翻和鱼跃前滚翻对于提高学生身体的协调与 控制能力有很好的促进作用。本节课旨在使女生基本掌握远撑前滚翻的方法,男生能初步体验鱼跃前滚翻的动作。 教学重点:远撑前滚翻:有力的蹬地和远撑。鱼跃前滚翻:蹬地跃起。 教学难点:远撑前滚翻:两手前撑的位置(远离身体重心)。鱼跃前 滚翻:身体腾起后再支撑的动作。 2、学情分析:本课是借班上课。因此,班情生疏,在教学中通过观 察学生学习能力,逐渐提出练习方式。但是滚翻是学生平时比较喜爱的运 动项目之一、而且,学生在小学已经学过前滚翻动作技术,中学阶段学生 应该具备了学习远撑前滚和鱼跃前滚翻的能力。 三、学习目标 本课次的目标制定是在单元目标的基础上确定的,细化描述如下: 1、借用毛巾的宽度和长度,参与条件作业练习,以逐渐加大双脚蹬 地与双手撑地距离的方式,自然进入远撑前滚翻动作技术的学练,近60%

的学生基本掌握两脚蹬地和手臂远撑的动作方法,男生初步体验鱼跃前滚 翻蹬地跃起的动作方法。 2、发展柔韧、灵敏等素质,提高身体的协调与控制能力,合作参与 具有教育含义的跑的活动。尝试运用自己的方法完成两人或多人前后衔接 式跑的练习,培养团结协作的能力。 四、主要教学环节 1、兴趣导入 从热身跑开始,接着借助毛巾做一般性和专项准备活动,为学习新教 材奠定基础。 2、体验实践 结合前滚翻、远撑前滚翻、鱼跃前滚翻的图示,提出问题,让学生观 察分析前滚翻、远撑前滚翻、鱼跃前滚翻动作的异同点,使学生初步建立 正确的动作表象。再讲解技术要领,帮助学生记忆、理解动作的技术特点。利用生活中“毛巾”为教学器材,根据毛巾的大小,摆放不同位置及形状 等作变化,设置由易到难的练习方法,使学生循序渐进的学习动作技能。 进入辅教材练习时,利用学生好动的特点,引导学生尝试将毛巾进行 拼接,完成多人持毛巾前后衔接式跑的练习。通过原地摆动、曲线跑、穿 行跑等,让学生在充满欢乐的氛围中愉悦身心,锻炼身体。 3、调节身心 采用梁祝的音乐伴奏。通过教师领操,运用毛巾做放松练习,实现调 整心理、放松身心的目的。 中学体育教育教学教案篇二

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