马加爵犯罪心理剖析

马加爵犯罪心理剖析

一、马加爵基本案情简介

2004年2月13日至15日，因生活琐事矛盾，积怨已久的马加爵用铁锤先后将唐学李等4名被害人逐一杀害，并藏匿于宿舍衣柜内后逃匿。经公安部通缉，马加爵3月15日晚在海南三亚落网。4月24日，昆明市中级人民法院一审判处马加爵死刑，剥夺政治权利终身。法院经审理查明：被告人马加爵，今年22岁，系云南大学生命科学学院生物技术专业学生。2004年2月上旬，马加爵在云南大学鼎鑫学生公寓与其同学唐学李、邵瑞杰、杨开红等人为琐事争执，认为邵瑞杰、杨开红等人说自己为人差、性格古怪等，并认为自己在学校的名声受到诋毁，原因都是邵瑞杰、杨开红、龚博等人所致，感到很绝望，于是决意杀害邵瑞杰、杨开红、龚博。因担心同宿舍的唐学李妨碍其作案，决定将４人一起杀害。被告人马加爵购买了铁锤，并制作了假身份证，到昆明火车站购买了火车票，以便作案后逃跑。2004年2月13日至15日，被告人马加爵采取用铁锤打击头部的同一犯罪手段，将唐学李等４名被害人逐一杀害，并把被害人尸体藏匿于宿舍衣柜内。

马加爵案件在当时引起了极大社会影响，人们在为四名无辜的大学生的惨死感到惋惜的同时，同时也为马加爵杀人的手段之残暴感到惊愕，到底是什么原因使一个贫苦农村出来的大学生起了杀人之心呢？一个人的犯罪心理的形成是由多方面因素引起的，下面我就从本学期学习的犯罪人格理论来分析马加爵犯罪心理的形成原因以及用控制理论来分析对此类犯罪人的行为矫治方法。

二、马加爵犯罪的心理原因

我们从大量对马加爵性格的分析和报道的文章中可以看出，马加爵在成长的过程中逐渐形成了典型的障碍性人格，具体包括偏执型人格障碍、反社会人格障碍这两种典型的人格障碍。

偏执型人格障碍的定义特征是对他人普遍的和无根据的猜疑，这类患者深信他人长期试图欺骗或利用他们，通常会具有刺探性的观察别人，对批评或着潜在的批评也非常敏感。他们非常排斥对他们的疑虑和合理的反对，而认为反对者也是陷害自己的阴谋的一部分。为了保护自己，一些患者在他人面前表现出退缩，认为其他人傲慢而又充满敌意。偏执型人格障碍者对别人的敌意可能来自过度自尊、或者卑微的自我概念。马加爵是家中最小的孩子，从得到父母较多的疼爱，在父母眼中，小时候的马加爵乖顺、听话、孝敬、聪明、好学；在老师眼中，小时候的马加爵学习优异，腼腆内向，也算是一个好学生，还有一点就是马加爵

家中十分贫困，他靠自己的努力考上了大学，和很多农村出来的大学生一样，有着自己在小乡村辉煌的过去，他们同样希望自己在大学里得到尊重，但大学是一个人才济济的地方，脱离了父母的疼爱和同村人对其的称赞，在大学里的马加爵面临着严重的自我认可的危机，其腼腆内向的性格使其也处理不好与室友的人际关系，人越缺什么就越怕什么，其缺乏对大学里对自我的认可度便过度关注别人对自己的批评性的评价，室友在打牌的时候误会他作弊使他自尊心受到了强烈的刺激，其实不难想象这种误会一定是经常性发生的，马加爵气愤、觉得自己最好的朋友都不信任自己，觉得他人傲慢充满敌意，表现了典型的偏执型人格特征。

从昆明警方对马加爵讯问的对话我们可以发现马加爵偏执型人格的特征，以下摘自文汇报特派记者周其俊的报道——

本报昆明3月20专电

昆明警方今天再次对马加爵进行审讯，马加爵供出杀人真正原因。

民警：你为什么杀人？

马加爵：我觉得我太失败了。

民警：你为什么觉得自己失败？

马加爵：我觉得他们看不起我。

民警：你为什么会有这种感觉？

马加爵：他们老在背后说我。

民警：他们都说了什么？

马加爵：他们都我很怪，把我的一些生活习惯、生活方式、甚至是一些隐私都说给别人听，让我感觉完全暴露在别人眼里，别人都在嘲笑我。

（哭泣……）

民警：你觉得他们为什么会这样说你？

马加爵：可能是因为我穷。

民警：还有呢？

马加爵：还有，以前我很想和他们融合在一起，我试着说一些笑话，但每次却招来他们的嘲笑。

民警：那你说你们打牌，他们说你作弊，是怎么回事？

马加爵：那天打牌本来没有作弊，但他们偏说我作弊，让我觉得他们又看不起我，于是我变动了杀他们的念头。

以上的对话虽然马加爵说是因为自己穷所以遭到同学的嘲笑，但据调查跟他同寝室的

室友都是家境不太好的，这种原因显然是很片面的，我觉得从关于马加爵周围的同学对其的评价来看，马加爵因过度的自尊导致其对周围同学批评的过度敏感，时时刻刻都在怀疑别人议论自己，这种对他人普遍的和无根据的猜疑使马加爵本人的人格具有了明显的偏执型人格障碍特点。

反社会人格障碍的主要包括缺乏建立积极人际关系的能力以及违反基本社会规范和价值观的行为倾向。这类患者冷酷无情、通过与其他人的争斗或者对其他人进行侮辱而获得快感。他们对别人犯下暴力罪行，包括攻击、谋杀和强奸的频率比为患这种障碍的人高得多。他们的一个显著特征就是不能控制自己的冲动。患者对挫折缺乏承受力，行为冲动，并且不考虑自己的行为可能带来的后果。反社会行为是最稳定的人格特征之一。成年患者尤其从童年起就表现出漠视社会规范和反社会行为倾向，并且绝大多数在童年时曾被诊断为品行障碍。具有反社会倾向的儿童的父母对他们非常苛刻或者漠不关心，导致这些儿童在对人际关系的阐释偏向攻击性增加的方向。反社会人格障碍患者在口头表达技巧和执行能力方面也有缺陷，执行功能包括维持精神集中的能力，抽象推理、形成概念和目标的能力，预测和计划的能力，规划和发起一系列有目标的行为能力，自我监控和自我意识，以及从适应不良的行为方式转变为更具适应性的行为方式的能力。

从马加爵从小就具备性格偏狭、情绪反应过度的性格特征，并且对生命的珍贵充满了冷漠。初中时，因与奶奶争电视频道，他便在日记本中反复写下“恨、恨、恨”的字眼。最为典型的是，高中时，因与父母吵架，他便在日记中写道：“真想一刀杀了他……千真万确一刀杀了他”，“对付恶人，要用狠的手段，要彻底处理掉”这种极端的性格和情绪反应实际上也为以后他杀害同学的凶恶行为作了十分恰当的注解，虽然他经过努力控制住了杀害父亲的冲动，但这种长期的压抑实际上是不健康而且潜在着巨大的危险的，一旦重新爆发，其破坏力可能会更强。所以一旦这种缺乏自控能力的情绪特征和对生命的漠视使他在大学里面对室友的指责和嘲笑时又被激发出来，马加爵内心长期以来形成的性格内向偏狭，情绪反应过度易冲动自己对生命价值的漠视使其能连续残忍的杀害了四名朝夕相处的同学。这种行为表现了典型的反社会人格障碍特征。

三、马加爵犯罪案件犯罪人矫治，犯罪预防与控制方式

从上面对马加爵偏执型人格障碍和反社会型人格障碍的分析我们了解到了马加爵杀犯罪的心理原因，马加爵这种犯罪人格的形成不仅有整个社会的原因，也有自身成长环境与身体特质的原因，是由多种因素引起的。马加爵案件过后，由出现了几起类似的大学生杀人事件，如2010年10月20日西安音乐学院药家鑫交通肇事后又拿刀捅死被撞伤者案、2013年

3月31日复旦大学林森浩投毒至室友黄洋死亡案等，这些大学生杀人犯罪案件使我们不得不关注大学生犯罪主体的犯罪矫治问题。大学生是受过一定高等教育的人才,整个国家和家庭都为大学生的培养倾注了努力，但马加爵案件和其他类似案件带来的惨剧在给社会带来惋惜的同时，也给了我们警醒：大学生的心理问题已经是我们必须重视的问题，怎样培养大学生健全的人格和心理特征，是我们需要解决的问题。下面我从控制理论来分析马加爵犯罪案件的犯罪人矫治，犯罪预防与控制方式这个问题。

控制理论认为犯罪的意志与能力是人之天性，无需解释，罪犯不过是那些维持其自然状态的个体，守法的意志与能力就是对人之天性的控制意志与能力，守法者不论在内因与外因方面都发生了关键性改变，这些关键性改变为什么会发生，才是犯罪学研究的焦点。具体包括社会控制理论和自我控制理论。社会控制理论认为：控制犯罪意志的根本约束力来源是人与其社会化环境的关系，这种关系制造了一种“违法的焦虑”，进而遏制人的违法冲动。自我控制理论认为：仅有“违法的焦虑”不足以遏制人的违法冲动，人还需要自我控制的能力。这种能力来源于特定人生阶段所接受的训练。

从控制理论关于社会控制和自我控制的基本观点我们可以知道马加爵之所以犯罪，一方面是由于其想犯罪的冲动超出了社会归责使其产生的“不法的焦虑”，另一方面是其低自我控制的性格缺陷。所以我们要想使矫正和预防马加爵这类大学生杀人犯罪的行为，一方面要从社会控制理论的角度出发增强其对社会道德规范和法律规范的培养，另一方面还要从自我控制理论的角度出发使学校和家庭注重对大学生自我控制能力的培养。

从社会控制理论出发，我们应该尽量使大学生从小有美满的家庭生活、建立合理的社会规范体系和法律监督体系，增强整个社会的凝聚力、加大对大学生团体的感恩教育，使他们敬畏生命珍惜自己和他人的生命，使其认识到父母和家人为了自己的成长付出了巨大的心血，使他们能因对传统社会结构依恋，积累与该信仰体系兼容的社会资本，为避免社会资本的减损或灭失而强化行为控制的意愿，从而达到控制违法犯罪行为的效果。

从自我控制理论出发，我们应该通过对家长和学校对孩子的自我控制能力的培养进行提倡和引导，使行为人从小就培养起较强的自我控制能力。对于那些从小没有形成较强自我控制能力的大学生，可以在大学教育的过程中对学生的受挫能力，责任感，自控能力等进行专门的有针对性的培养和加强，使行为人的自我控制能力能有较大的增强，即使其具备通过正确的教养习得道德的能力。

以上两种方法只是从控制理论的角来分析犯罪人行为矫治和预防方式，针对马加爵这类案件的犯罪人行为矫治其实还有很多其他心理学的矫治方法。但我认同控制理论的很重要的

一点是我觉得犯罪行为的根本来源于犯罪人自身的犯罪欲望，只有从具备了从内心不产生犯罪欲望和虽然产生却能通过利弊权衡和自身坚韧的性格来加以控制自身行为的条件，才能从根本上预防犯罪行为的发生。故我认为采用控制理论的观点能达到较好的犯罪行为矫治和预防效果。

马加爵案给了我们深深的思考，使我们更珍惜生命，渴望正义，渴望有一个和平安宁的生活环境，这些都离不开那些奔走在社会各阶层的正义之士的努力，也离不开在理论界研究犯罪心理学的学者们的努力，感谢老师一学期的教导，伸张正义之路，愿与老师共勉前行。