江苏省南京市上元中学八年级生物下册 25.1 传染病教案 (新版)苏教版
单元、章、节第25章
第1节
教学内
容
传染病
需课时：1课时
第1课时课型新授
教学目标知识目标：
1．举例说出常见的传染病的病因及其特点。
2．传染病流行的三个基本环节和预防措施。
3．说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。
能力目标：
1．通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力思考分析和归纳总结能力。情感态度和价值观：
1．体会养成健康的生活态度和良好的行为习惯是控制疾病发生的重要手段。2．懂得热爱生命，预防传染病和关心他人是积极的生命观和健康观。
重点难点教学重点：
1.常见的传染病及其特点
2.传染病流行的三个基本环节和预防措施
教学难点：
1.如何针对传染病流行的基本环节进行有效预防
教学方法新授教学辅助手段讨论
教学过程复备导入：学生活动：说说你所知道的疾病名称，一人一个，通过
学生的表诉，来说说看：有哪些疾病是属于传染病？
新授：一、常见的传染病
1.通过活动，来说出你区分传染病的根据。来引入传染病的概
念。
由病原体引起，能在人和人之间，或者人和动物之间进行传
播的疾病。
2.病原体的种类：病毒、细菌、真菌和寄生虫
引导学生根据课本上的多种传染病的名称来找出各种病原
体引起的具体例子。教师给学生补充真菌的例子。
3.传染病的特点：传染病和流行性
通过黑死病曾经引起的结果来给学生说明传染病的特点。
4.传染病的类型：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染
病和体表传染病。
通过对重点传染病的解说来强化。
5.资料分析：小王周末到姥姥家玩，被传染了流感。返校上课
后，第二天，他的同桌小李也得了流感，没过几天，班上好
多同学都患了流感。
讨论：流感是如何在班上传播开来的？
6.讲解：传染病流行的三个基本环节
⑴传染源：能够传播病原体的人或动物。强化只有人和动物，植物或者物体都不可以
⑵易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。（还未感染该病）即便是最严重的传染病也不一定所有的人都是易感人群。
⑶传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
补充介绍传染病的类型：分类依据、传播途径、常见的传染病小结：传染病流行的三个基本环节，缺一不可。
二、预防传染病的措施
1. 预防传染病流行有三个基本环节，分别是
⑴控制传染源：四“早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗
⑵切断传播途径：加强个人卫生和环境卫生
⑶保护易感人群：锻炼身体增强体质、预防接种、避免接触传染源
2.关注艾滋病
提供给学生一些艾滋病的资料（最新报道）。
⑴艾滋病：获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是一种恶性传染病。
⑵分析数据，全球艾滋病患者的情况和我国有关艾滋病的数据统计表，说明什么？
艾滋病正以越来越快的速度在全世界流行（包括我国）
⑶观看视频资料,思考下列问题：
艾滋病的病原体是什么？人类免疫缺陷病毒(简称HIV)
艾滋病有哪些主要传播途径？1、性传播 2、血液传播 3、母婴传播
区分能够传染艾滋病和不能传染艾滋病的行为。
⑷讨论：如何遏制艾滋病在我国迅速蔓延的势头？
关爱艾滋病病人，树立正确的情感态度。
板书设计第一节传染病
一、传染病
1．定义：由病原体引起的、能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病病原体的种类：细菌、真菌、病毒、寄生虫
2．特点：传染性和流行性
3．种类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病
二、传染病流行的三个基本环节
⑴传染源：
⑵易感人群：
⑶传播途径：
二、传染病的预防
1．控制传染源
2．切断传播途径
3．保护易感人群
三、艾滋病的传播与预防
1．艾滋病的传播途径：血液传播、母婴传播、性传播
教学反
思
授课时间：
江苏省南京市上元中学八年级生物下册 25.1 传染病教案（新
版）苏教版
南京市秦淮高级中学青年教师教育教学理论测试卷
南京市秦淮高级中学青年教师教育教学理论测试卷得分 2017.4 一、选择题(每题2分，共20分) ( )1.《普通高中课程方案(修订稿)》提出了课程内容确定的四方面原则，包括时 代性原则、基础性原则、关联性原则和下列哪种原则。 A. 选择性原则 B.个性化原则 C. 国际化原则 D.本土化原则 ( )2. 新课程的核心理念是 A. 为了每一个学生的发展 B. 更好地提高学生成绩 C. 满足社会、家长提高升学率的需求 D. 提高每一位教师的教学水平 ( )3.“最近发展区”理论的提出者是 A. 皮亚杰 B.陶行知 C.维果斯基 D.加涅 ( )4.学校的中心工作是 A.教学工作 B.德育工作 C. 教科研工作 D.总务工作( )5.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求 A.大众性 B.公平性 C. 终身性 D.现代性 ( )6.下列哪项是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A. 教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育法律 ( )7.看书时用红笔划出重点，这是利用知觉的 A.对比性 B.整体性 C.恒常性 D.选择性( )8.“产婆术”的提出者是 A.孔子 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.笛卡尔姓名学科。 ( )9. 《大教学论》的著者是 A. 胡适 B.笛卡尔 C.康德 D.夸美纽斯 ( )10.推动教育发展的内在动力是 A.教育规律 B.教育现象 C.教育价值 D.教育问题二、填空题(每题2分，共40分)
1.联合国教科文组织编写的《教育——财富蕴藏其中》的一书中指出，21世纪的教育 四大支柱为、学会做事、学会共同生活、学会生存。 2. 十八大报告指出，“把作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社 1 会主义建设者和接班人”。 3.新课程强调的学生学习方式有自主学习、合作学习和。 4.教学的基本程序包括备课、上课、作业的检查和批改、、学业成绩的测量与评价五个环节。 5. 学校教学工作的基本组织形式是 . 6.孔子认为，应当强调“学-思-行”的基本过程，他认为“学而不思则罔，”. 7.前苏联经典教育名著《给教师的建议》的作者是 . 8.江苏省现行高考方案首次实施是年。 9.根据普通心理学理论，思维的品质有敏捷性与灵活性、广阔性与深刻、 . 10.记忆系统一般分为三个系统，即、短时记忆和长时记忆。 11.我国著名教育家陶行知的核心教育思想是:生活即教育、社会即学校、。 12. 是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 13. 是教学工作中的起始环节，是上好课的先决条件。 14.当前，在联合国教科文组织、经济合作与发展组织等国际组织推动下，基于 培养的学校教育已成为国际共识。 15.心理学家一般都同意把学习分成三大领域:(1)认知领域、(2) 、(3)动作技能领域。 16.“十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容”。这便是记忆中过 程。
南京市1-67中的 中学校史沿革
南京市1-67中的中学校史沿革!(一起回忆下你的中学) 一中，还保留校名，在白下区 二中，改为南京田家炳高级中学，05年4月，与五十中、八中合并了，在鼓楼区中央 路长江新村8号 三中，还保留校名，在白下区 四中，还保留校名，在鼓楼区 五中，还保留校名，在白下区 六中，还保留校名， 七中，改：南京航空航天大学附属中学 八中，2001年学校接受香港实业家田家炳先生的资助，更名为南京田家炳中学。现更名为"南京工业大学附属初级中学（八中校区）地址：南京市萨家湾46号 九中，改：东南大学附属中学，在玄武区 十中，改：金陵中学，在鼓楼区 十一中，改：南京大学附属中学，在鼓楼区 十二中，还保留校名，在下关区 十三中，还保留校名，在玄武区 十四中，还保留校名，在浦口区 十五中，改：南京金陵职教中心 十六中，已撤销，在鼓楼区的，位置就在现在中山北路虹桥路口 十七中，还保留校名，在浦口区 十八中，改：南京市旅游．营养职业学校，秦淮区南京市剪子巷84号 十九中，改：文枢中学 二十中，改：文枢中学 二十一中，下关电大，在下关区公共路12号 二十二中，还保留校名，在白下区文昌巷63号 二十三中，改：三中初中部（九条巷8号） 二十四中，还保留校名，在白下区大香炉30号 二十五中，文革后期与九中合并，在玄武区长江路 二十六中，已撤销 二十七中，还保留校名，在秦淮区乌衣巷11号 二十八中，还保留校名，在白下区安品街58号 二十九中，改：江苏省教育学院附属中学 三十中，改：南京市商业职业学校现南京金陵职教中心 三十一中，不祥 三十二中，改：财经学校，在秦淮区东牌楼74号 三十三中，改：鼓楼中等专业学校，在鼓楼区湖南路96号 三十四中，还保留校名，在玄武区太平门农场巷124号 三十五中，改：南京市下关区职业教育中心在下关区建宁路 三十六中，改：南京市幼儿师范、女子中专学校，（原女五中）在白下区莫愁路 三十七中，已和二十八中合并 三十八中，改：莫愁中等专业学校，在南湖安国村58号 三十九中，还保留校名，在下关区新民路150号 四十中，还保留校名，在下关三汊河 四十一中，改：晓庄学院附中（一中分校）在下关宝善街
江苏省南京市上元中学等五校八年级语文上学期第二次学情调研试题
江苏省南京市上元中学等五校2014-2015学年八年级语文上学期第二次学情调 研试题 一（27分） 1．用古诗文原句填空（10分） ①香远益清，亭亭净植，▲。（周敦颐《爱莲说》） ②相顾无相识，▲。（王绩《野望》） ③何夜无月？▲？但少闲人如吾两人者而。（苏轼《记承天寺夜游》） ④▲，不见曦月。（郦道元《三峡》） ⑤月下飞天镜，▲。（李白《渡荆门送别》） ⑥▲，白水绕东城。（李白《送友人》） ⑦自古逢秋悲寂寥，▲。（刘禹锡《秋词》） ⑧▲，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ⑨晨兴理荒秽▲。（陶渊明《归园田居》） ⑩大漠孤烟直▲。（王维《使至塞上》） 2．下列加点字读音两两相同的一项是（▲） (2分) A.劫．难—诘．问藩．篱—翻．阅 B.交卸．—琐屑．骷髅．—镂．空 C.阻遏．—扼．杀绮．丽—倚．靠 D.疮．疤—伧．俗肃穆．—日暮． 5．在读书活动启动仪式上，主持人引用了莎士比亚的一段话： “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 这段话激发了同学们的阅读热情，请你参考前面的句式，以“阅读”为对象，完成对莎士比亚这段话的仿写。（2分） 阅读是人生中的一份耕耘。生活里没有阅读，▲；思想里没有阅读，▲。 问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹 6．学校为活动开设了橱窗专栏，小明找来了一条指引大家读书的标语。请将下列三个词的序号分别填入这条标语中。（3分） A. 实用 B.流行 C. 经典 读（▲）的书，就发现了世界的入口；读（▲）的书，就走在了时代的前列；读（▲）的书，就架设了生活的桥梁。 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 7.下面是学校语文组有关“初中生阅读与写作的关系”课题研究的调查表格，请你表述此表格的调查结果。（3分） 阅读实验前后学生对写作的态度变化 对写作的态度实验前（%）实验后（%） 害怕60 20 喜欢10 30
江苏省南京市秦淮中学2020-2021学年高三上学期10月月考数学试题
江苏省南京市秦淮中学2020-2021学年高三上学期 10月月考数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 设集合A={x|x2–4≤0}，B={x|2x+a≤0}，且A∩B={x|–2≤x≤1}，则a=（） A．–4 B．–2 C．2 D．4 2. 若，则z=（） A．1–i B．1+i C．–i D．i 3. 某外商计划在四个候选城市投资3个不同的项目，且在同一个城市投资的项目不超过2个，则该外商不同的投资方案有( ) A．16种B．36种C．42种D．60种 4. 中国古代数学名著《九章算术》中有这样一个问题：”今有牛?马?羊食人苗.苗主责之粟五斗.羊主日：“我羊食半马.”马主日：“我马食半牛.”今欲衰偿之，问各出几何？”翻译过来就是：现有牛?马?羊吃了人家的田里的青苗，青苗主人要求三畜的主人一共赔偿粟米5斗.羊主人说；“我的羊所吃数是马的一半.”马主人说；“我的马所吃数是牛的一半.”现在按照三畜所吃青苗数的比例进行分配赔偿，问牛?马?羊的主人赔偿粟米斗数分别为（） A．B．C．D． 5. 已知函数（其中为自然对数的底数），则图 象大致为（） A．B．
C．D． 6. 已知则a，b，c的大小关系是（） A．a 江苏省南京市上元中学2013-2014学年七年级地理下学期期末测试 卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1．有关亚洲边界的叙述，正确的是（） A、西部与欧洲以大高加索山和阿尔卑斯山为界 B、西南隔苏伊士运河与大洋洲相望 C、亚洲南面、东面分别濒临印度洋和太平洋 D、东北以台湾海峡与北美洲为界 2．下列国家中，第一产业构成比重最大，而第三产业比重最小的是（） A、日本 B、美国 C、韩国 D、缅甸 3．关于日本的叙述，正确的是（） A．因为日本是亚洲唯一经济强国，因此，世界经济对其影响较小 B．自然资源丰富，经济发达 C．兼有东西方文化的特色 D．港口进出的船只中所运的货物最有可能的是：进港为矿产品，出口为农产品 4．亚洲的河流呈放射状从中部流向周边的海洋，据此可判断出亚洲的地势特征是（）A．中部高，四周低 B．中部低，四周高 C．西部高，东部低 D．地势平坦，一望无际 5．马六甲海峡交通位置十分重要，它连接了（） A．太平洋与印度洋 B．太平洋与大西洋 C．印度洋与大西洋 D．地中海与大西洋 6．全世界希望巴西重点保护的是（） A.热带草原 B.亚马逊河水源 C.野生动物 D.热带雨林 7．美国本土部分位于哪一个温度带（） A．热带Ｂ．南温带Ｃ．北温带Ｄ．北寒带 假如我国某经贸代表团赴东南亚采购货物并观光考察。据此完成8，9题。 10．关于印度气候的叙述．正确的是（） A．印度属于热带季风气候，降水受西南季风的影响大，水旱灾害频繁 B．印度大部分地区位于亚热带，多属热带雨林气候 C．印度各地受东南季风影响大．降水量都很大 D．印度的降水季节分配均匀，降水量年际变化大 11.有关俄罗斯的正确叙述是（） A.领土跨亚非两洲，是世界上面积最大的国家 B.人口3/4在欧洲部分 C．俄罗斯的消费品制造业发达 D.有世界上最大的亚热带森林电视新闻上常见中东国家领导人，他们往往头上围着头 巾，有的身着白色长袍。根据这段文字，回答12-13题。 12. 你认为身着这种服装的人属于什么民族 ( ) A．犹太民族 B.阿拉伯民族 C.波斯民族 D.大和民族 13.你认为这种服装可以起的作用是：（） A．遮风挡雨 B．遮阳挡沙 C．保暖御寒 D．抵御风雪14．下列四张卡片中哪张是正确的 15．被称为“骑在羊背上”的国家是（） A 加拿大 B 美国 C 新西兰 D澳大利亚 18．美国的土著居民是（） A．黑人Ｂ．犹太人Ｃ．印第安人Ｄ．玛雅人 19．“到巴西旅游，我终身难忘！”李明从巴西回来逢人便说。他为什么对这次旅游记忆如此深刻难忘呢？下面是他的回答，其中有一句完全是编造的，请找出来：（）A．二月下旬我赶上了盛大的狂欢节 B ．和巴西孩子一起踢足球，使我球技大增在巴西 C．在圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术 美国的亚 马孙雨林 是世界上 最大的热 带雨林。 澳大利亚 地狭人 稠，经济 发达。 欧洲西部 的工业以 制造业为 主 巴西农业 发达,实 现了地区 的专业化 和机械化 A B C D 秦淮中学2020-2021学年度第一学期高三阶段性检测 语文试卷 2021年1月 一、现代文阅读（35分） （一）阅读下面的文字，完成文后题目。(19分) 材料一： 如今，微信公众号、微博等手机客户端新媒体的崛起给年轻一代的阅读和交流提供了更多可能，但由此而带来的“碎片化”阅读趋势也越来越引起大众的关注。身处其中的青年人应如何对待这样的阅读方式？ 其实，“碎片化”阅读作为一种快速阅读方式，也并非全无是处。有人认为，“碎片化”阅读可以使大量的信息和知识以概念和模块的形式直接呈现出来，比如“知乎”等问答网站的兴起，让知识的获取更加方便，大家可以迅速找到对自己的工作生活有现实指导性的建议，这种获取信息的方式也不见得是坏事。 但另一个共识是，对于想要通过阅读提高思维能力，获取某个领域专业知识的人来说，“碎片化”阅读显然是不够的。入职某金融公司不久的小楠就在努力抵抗“碎片化”阅读对自己传统阅读方式的冲击。“微信上的内容太多太杂，但是时间太少了。如果有大段的时间，比如周末或者晚饭后，我还是愿意坐下来，有系统地阅读，并做好读书笔记。”他说。“碎片化”阅读与传统的阅读方式孰优孰劣？无法一概而论。其实一次阅读是否深入有效，关键在于阅读者对阅读内容的选择，而非阅读方式的选择。手捧畅销的成功学书籍，和认真阅读一些有含金量的微信推送文章，两者高下，不言而喻。 （摘编自《如何做一个靠谱的阅读者》）材料二： 随着智能手机的普及，移动阅读成为常态，上下班通勤、等人排队、出差途中，这些碎片化时间都可以成为阅读时间。一篇篇微信、一条条微博、一段段抖音小视频、一个个喜马拉雅音频，内容涵盖时政新闻、明星八卦、育儿心得、心灵鸡汤甚至广告软文……我们从早到晚看微信、刷微博，每天花费大量时间阅读，仿佛天下事十之八九尽在胸中。可这种泛化阅读并没有带来个人真正的成长，这是很多人共同的感觉。 这一方面与互联网的内容呈现特点有关，跳跃式的非线性阅读，使得人们的思维不断被分散，注意力很难集中于某一个主题，结果阅读变成浏览，知识的获取变成了简单的资讯检索。另一方面，在眼球经济时代，注意力成为稀缺资源，不少内容生产者热衷于用耸人听闻的标题或所谓爆款文章来吸引人们的关注，这些内容适合浅阅读，迎合了大众求新求异的心理需求，可阅读者的思辨能力却在逐渐退化。 因此，在这个“形散”已经不可避免的时代，要想保证“神不散”，读者在阅读活动过程中就要有明确的目的性。阅读的时间可以碎片化，但阅读的内容不能碎片化，即要形成知识系统。因为没有目的的阅读，就如同没有购买需求的主妇进了熙熙攘攘的大集市，茫然不 + 秦淮中学2019-2020学年第二学期期中考试 高二地理试卷2020.05 一、单选题（本大题共18小题，共36.0分） 我国民间从冬至算起，每9天为一个阶段，称作“冬九九”，并有“数九歌”，如“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九看杨柳，七九河开、八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。”据此完成下列题。 1.数九期间，下列说法正确的是（） A. 地球公转速度变慢 B. 张家界正午太阳高度逐渐变小 C. 南极中山站(69°22′S, 76°22′E)有极夜现象 D. 太阳直射点向北移动 2.据数九歌谣推断，其流传地区可能位于我国的（） A. 珠江流域 B. 黄河流域 C. 长江流域 D. 塔里木河流域 2018年10月23日10时，港珠澳大桥开通仪式在广东省珠海市举行。下图为当日某记者拍摄的港珠澳大桥日落照片。读图，回答下列各题。 3.照片拍摄时，相机镜头的朝向是（） A. 西北 B. 西南 C. 东南 D. 东北 4.港珠澳大桥开通仪式举行时，新加坡(1°N,104°E)还需多长时间迎 来日出（） A.21个小时 B. 9个小时 C. 20个小时 D. 3个小时 读下面“天气系统示意图”，判断下列3个问题。 5.该天气系统所处半球和气压状况是（） A. 北半球，高气压 B. 北半球，低气压 C. 南半球，高气压 D. 南半球，低气压 6.当其控制我国大部分地区时，我国的天气为（） A. 伏旱天气 B. 梅雨天气 C. 台风登陆 D. 寒冷天气 7.当该天气系统中心位于上海正东方向海面时，上海吹（） A. 东北风 B. 西北风 C. 东南风 D. 西南风 读图“大陆西岸甲、乙、丙三地全年气压带、风带控制时长示意图”,完成下列小题。 按照江苏省南京市秦淮区包含的邮政编码来分组排列，每个邮政编码中是涵盖的详细地址。 序号：1 省份地区：江苏省南京市秦淮区邮政编码： 210001 包含地址：84 个 白鹭新寓、长白街1-203(单号)、长白街2-232(双号)、长白街白鹭小区东花园、长乐路基、长乐路莲子营、长乐路琵琶小区长生祠、长乐路琵琶小区琵琶巷、长乐路琵琶小区仁和巷、长乐路琵琶小区乌衣里、长乐路琵琶小区乌衣巷、长乐路琵琶小区糟坊巷、长乐路琵琶小区糟坊园、长乐路武定门外、钞库街、大板巷、大全福巷、大石坝街、丁官里、丁官营、东八府塘、东关头、东九儿园、东牌楼上、东石坝街、夫子庙东市场、夫子庙西市场、贡院街、黑廊巷、建康路、建康路大四福巷、建康路钓鱼巷钓鱼巷小区、建康路贡院街、建康路贡院西街、建康路教敷营、建康路桃叶渡、建康路新姚家巷、建康路状元境、教敷巷、节制闸路、金陵东路、金陵路、龙门街、龙门西街、龙蟠中路262-602(双号)、龙蟠中路311-459(单号)、龙蟠中路公园里、龙蟠中路扇骨营、骂驾桥、南捕厅、内桥湾、平江府路、平江府路金陵闸小区金陵闸、平江府路金陵闸小区森林里、平江府路金轮新村、平江府路兴隆巷、平江府南街、七里街、绒庄街、扇骨营、升州路 1-121(单号)、升州路16-132(双号)、水仓巷、通济门外街、文思巷、文思苑、武定门南巷、西石坝街、西市、小全福巷、小石坝街、新声巷、糟坊巷、瞻园路、中华路8-294(双号)、中华路99-263(单号)、中山南路291-369(单号)、中山南路352-400(双号)、中山南路白衣庵、中山南路府西街、中山南路古钵营、中山南路马巷、中山南路天青街、自新巷。 序号：2 省份地区：江苏省南京市秦淮区邮政编码： 210004 包含地址：26 个 彩霞街、撮箕巷、大彩霞街、渡船口、凤台路、回龙街、来凤街、来凤里、来凤新村、菱角市、柳叶街、毛家苑、南湾子、上浮桥、生姜巷、升州路123-9999(单号)、升州路134-9998(双号)、双乐园、双塘、双塘里、双塘路1-17(单号)、双塘路2-998(双号)、双塘路21-999(单号)、五福街、下浮桥、玉带园。 序号：3 省份地区：江苏省南京市秦淮区邮政编码： 210006 包含地址：168 个 鞍辔坊、宝塔顶、宝塔山、宝塔山四巷、北宝塔根、北山门、北珍珠巷、边营、蔡家苑、仓顶、仓顶八号路、长乐街、晨光巷、陈家牌坊、船板巷、达莱公寓、大百花巷、大荷花巷、大井巷、大思古村、大思古巷、钓七巷、钓鱼台、钓鱼台九三巷、钓鱼台一二三巷、丁村、东河沿、东集合村、东小市口、豆府巷、豆腐坊、豆腐巷、堆草巷、方家巷、枫秦居、风游寺、甘露巷、高岗里、高家苑、搁漏街、公正村、弓箭坊、箍桶巷、过街楼、荷花塘、黑占巷、黑簪巷、红梅巷、胡家花园、花露北岗、花露岗、花露南岗、花露中岗、黄泥塘、集合村路1-135(单号)、集合村路2-160(双号)、集庆路、剪子巷、江宁路、金沙井、金粟庵、金粟庵路、军师巷、老虎头、老王府巷、磊功巷、六二四巷、六角井、龙泉巷、芦席巷、绿竹园、马道街、梅花村、煤灰堆、美河园、鸣羊街、鸣羊里、磨盘街、木匠营、南宝塔根、南珍珠巷、牛市、牵牛巷、秦状元里、秦状元巷、清洁村、仁厚里、仁义桥、三条营、桑树园、扫帚巷、上江考棚、上码头、实辉巷、双塘路19-19(单号)、双塘园、水斋庵、水斋庵三五巷、水佐营、太平街、太平桥、太平苑、糖坊廊、陶家巷、铁路新村、同乡共井、铜坊苑、铜作坊、瓦匠巷、王 2019~2020 学年度第二学期“线上线下教学衔接”随堂测试 八年级英语试卷 本卷考试时间：100 分钟总分：100 分 一、单项选择 1.The UK is European country with a long history. A. an B. a C. / D. the 2.Her father has been a member of CBA he graduated from high school. A. after B. before C. since D. for 3.You may use a to click on the ‘Camera' icon, then you'll see some beautiful pictures. A. screen B. mouse C. keyboard D. main unit 4.So much today’s class. A. for B. to C. with D. of 5.—Hello! Could I speak to Daniel? —Sorry, he is not here. He the UK. A. have been to B. have gone to C. has been to D. has gone to 6.—It is over ten years since Mr. Chen began to teach in our school. —Oh, you are lucky to have a teacher with rich in teaching A. advice B. confidence C. experience D. information 7.My father work on the farm , but he is a driver now. A. is used to B. was used to C. used to D. gets used to 8.The old lady didn't know when the house caught fire. A. how to do with it B. what to do C. how to do D. what to do it 9.Which of the following is NOT a fact but an opinion? A.There is a highway running past the town. B.Our town is 30 kilometers south of Nanjing. C.Our town had few high buildings in the past. D.Our town is one of the most beautiful places in China. 10.—Would you mind the door? —Not at all. It's really noisy outside today. A. closing B. opening C. to close D. to open 11.Though he is at home, he doesn't feel for he has many things to do. A. alone, lonely B. lonely, alone C. lonely, lonely D. alone, alone 12.—have you lived here? —Since I got married. A. How often B. When C. How long D. What time 高三数学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名?考生号等填写在答题卡指定的位置上． 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效． 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．设集合M ＝[1，3)，N ＝(2，5]，则M ∩N ＝ (B) A ．[1，5] B ．(2，3) C ．[1，2) D ．(3，5] 2．已知i 是虚数单位，设复数a ＋b i ＝2－i 2＋i ，其中a ，b ∈R ，则a ＋b 的值为 (D) A ．75 B ．－7 5 C ．15 D ．－15 3．从5名同学中选若干名分别到图书馆、食堂做志愿者，若每个地方至少去2名，则不同的安排方 法共有 (B) A ．20种 B ．50种 C ．80种 D ．100种 4．中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题：“三百七十八里关，初行健步不为难，次日 脚痛减一半，六朝才得到其关，要见次日行里数，请公仔细算相还．”你的计算结果是 (D) A ．80里 B ．86里 C ．90里 D ．96里 5．若正数a 是一个不等于1的常数，则函数y ＝log a x 与函数y ＝x a (x ＞0)在同一个坐标系中的图象可 能是 (C) B D C 6．设a ＝0.32.1，b ＝2.10.3，c ＝log 0.32.1，d ＝log 2.10.3，则a ，b ，c ，d 的大小关系为 (C) A ．a ＞b ＞c ＞d B ．d ＞c ＞b ＞a C ．b ＞a ＞c ＞d D ．b ＞a ＞d ＞c 7．在平面直角坐标系xOy 中，已知圆C ：x 2＋y 2＝9及圆C 内的一点P (1，2)，圆C 的过点P 的直 径为MN ，若线段AB 是圆C 的所有过点P 的弦中最短的弦，则(→ AM －→BN )·→ AB 的值为 (B) A ．8 B ．16 C ．4 D ．4 3 8．设f (x )是定义在R 上的函数，g (x )＝f (x ＋1)．若函数g (x )满足下列条件：①g (x )是偶函数；②g (x ) 在区间[0，＋∞)上是增函数；③g (x )有一个零点为2，则不等式(x ＋1)f (x )＞0的解集是 (A) A ．(3，＋∞) B ．(1，＋∞) C ．(－∞，－1)∪(1，＋∞) D ．(－∞，－1)∪(3，＋∞) 二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得3分． 9．在平面直角坐标系xOy 中，为了使方程x 2＋my 2－2＝0表示准线垂直于x 轴的圆锥曲线，实数m 的取 值 范 围 可 以 是 (AB ) A ．(1，＋∞) B ．(－∞，0) C ．(－∞，＋∞) D ．(0，＋∞) 10．若将函数y ＝A sin(ωx ＋φ)的图象上所有的点向右平移π 3 个单位，再把得到的图象上各点的横坐标 变为原来的3倍(纵坐标不变)，最后得到函数y ＝sin(23x ＋2π 3)的图象，则实数φ的值可能是 (AC ) A ．4π 3 B ．2π3 C ．－2π3 D ．－4π3 一、单项选择（共15小题；每小题1分，计15分） 从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案。 ( ) 1. —You’ve dropped_______ “s”in the word “acros”. —Oh, _______letter “s” should be doubled like this “across”. A. a ; a B. an ; a C. an ; the D. the ; the ( ) 2. The victim was wounded with a knife and bled _______ A. to death B. to die C. die D. to dying ( ) 3. The engineer has won high_________ from everyone because of his hard work. A. wisdom B. praise C. progress D. courage ( ) 4. That problem is _________ difficult for me _________ solve A. so; that B. too; to C. such; that D. as; as ( ) 5. —How many students are there in your school? —_______the students in our school _______over five hundred. A. The number of, is B. The number of , are C. A number of , is D. A number of, are ( )6. ---Which do you prefer to use to keep in touch with your friends, QQ_____ MSN? --- QQ. A. and B. or C. but D. so ( ) 9. I don’t know if it______ tomorrow. If it________,I won’t go fishing. A. rains ; rains B. rains ; will rain C. will rain ; rains D. will rain; will rain ( )10. ---Could you tell me_________________? ---Sure. By hard work. A. how can I achieve success B. when I can achieve success C. how I can achieve success D. where can I achieve success ( )11. – Listen! Sally is singing in that room. -- It ______ be sally. She has gone to Paris. A. may B. can’t C. might D. mustn’t ( )12. ---Dad, I have won an Award for Best Student in our school. --- Congratulations! But remember not to ____________ everywhere. A. turn off B. show off C. get off D. take off ( )13.We all think _____necessary ______to the teacher carefully in class. A it; listening B. that; to listen C. it’s; listen D. it; to listen ( )14.—Listen! Someone is playing the piano. 南京市秦淮区领导一行莅临FESCO江苏公司调研指导 2014年3月25日下午，南京市秦淮区委常委、副区长薛凤冠率领秦淮区及五老村街道有关领导一行来到FESCO江苏公司调研座谈。北京外企服务集团有限责任公司副总经理、北京外企人力资源服务有限公司常务副总、FESCO江苏公司执行董事倪瀛，总经理王晓红亲自接待并出席会谈，秦淮区财政局副局长黄山、投促局局长李蓓、区长秘书王昆、五老村街道副书记江涛、工委副书记李健等领导以及江苏公司市场部谭慧珺陪同出席会谈。 FESCO江苏公司2004年注册于老白下区，今年是公司成长的第十个年头，目前服务近2000家企业40000名员工，服务网络覆盖江苏全省，占据稳定的市场份额。2013年南京市成立“新四区”后，江苏公司也顺应融入了新秦淮企业发展集群。此次区领导一行到访，在肯定江苏公司发展壮大的同时，更向我们展现了新秦淮欣欣向荣的商贸发展蓝图。薛区长谈到，秦淮区一直是南京都市圈的金融中心，金融资源集中度高，辖区拥有包括省工商、省建行、省中行等五大行省行总部在内的200余家金融机构，金融服务功能首位度位居全省前列。未来，新秦淮仍然将立足商贸、金融、文化旅游三大经济结构主体，着重发展互联网金融载体建设，逐步形成集互联网企业集群、互联网金融产业研究院、产业政策扶持、高校科研院所、互联网金融专业人才为一体的互联网金融中心。 FESCO江苏公司执行董事倪瀛对薛区长一行的到来表示欢迎，并首先向领导一行介绍了FESCO江苏公司未来五年发展的方向。倪总从国家最新公布实施的《劳务派遣暂行规定》中有关派遣比例的问题抛砖引玉，与薛区长深入交流了人力资源外包业务在现代服务产业中的机遇与挑战。倪总表示，近年来国家在劳动用工方面的政策法规不断收紧，这对于规范企业用工制度无疑是先进举措，但同时势必增加企业的用工成本；与企业处于同样政策法规环境下的人力资源外包行业，将更加专注于从传统的针对人员的人事手续服务向现代的针对企业非核心功能的业务外包服务方向转型，人力资源服务公司在致力于提高自身技术先进程度和人才专业程度的同时，期待更好地为企业输送更多人力资源高度整合的业务外包项目。 现代服务业即将普遍面临“营改增”税收新政，人力资源服务行业企业营业税也将由目前的5.6%提高到6%，由差额纳税改变为全额纳税，经营税负将显著提高。针对该问题，倪总说：“‘营改增’是国家出台的又一项重要税改措施，作为主动承担社会责任的国有独资企业，江苏公司同样坚持响应在先，同时优化业务模式，提高运营效率，并与政府保持及时有效的沟通。” 对此，五老村街道江涛书记表示：FESCO江苏公司是南京本地率先被认定为“现代服务业”和“服务外包企业”的人力资源服务公司，在南京本地拥有相当的服务规模和一定的社会影响力外，在江苏省内也是行业标杆企业。薛区长同时表示人力资源服务行业现在和未来都将进一步展现出朝阳行业的鲜明特色，助力广大企业发展。因此，两区合并后，新秦淮区政府领导和街道相关部门也会与人力资源服务企业一同积极响应国家新政策，探索市场新契机，迎接人力资源服务外包领域的新挑战。 座谈中，区领导们还与倪总、王总深入探讨了人力资源业务外包（BPO）的开展方式，和人力资源BPO将为企业在用工风险防控和用工成本节约方面的影响效果。薛区长表示，秦淮区政府相关职能机构将大力支持FESCO江苏公司的业务开展，做到主动服务，整合资源，提供更有效的平台，为江苏公司提供切实可行的指导意见。 江苏省南京市秦淮中学2019-2020学年高二下学期 期中数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 若9人乘坐2辆汽车，每辆汽车最多坐5人，则不同的乘车方法有多少种？（） A．B．C．D． 2. 若随机变量，则等于（） A．B．C．D． 3. 如图，点，在函数的图象上，且， 为的导函数，则与的大小关系是（） A．B． C．D．不能确定 4. 有10件产品，其中3件是次品，从中任取两件，若X表示取得次品的个数，则P(X2)等于 A．B． D．1 C． 5. 若直线是曲线的一条切线，则实数的值是（）A．-1 B．0 C．1 D．2 6. 为支援边远地区教育事业的发展，现有5名师范大学毕业生主动要求赴西部某地区三所不同的学校去支教，每个学校至少去1人，甲、乙不能安排在同一所学校，则不同的安排方法有( ) A．180种B．150种C．90种D．114种 7. 展开式中的系数为（） A．10 B．24 C．32 D．56 8. 已知函数的导函数为，在上满足，则下列一定成立的是（） A．B． C．D． 二、多选题 9. 下列各式中，等于的是（） A．B．C．D． 10. 对于二项式，以下判断正确的有（） A．存在，展开式中有常数项； B．对任意，展开式中没有常数项； C．对任意，展开式中没有的一次项； D．存在，展开式中有的一次项. 11. 已知是定义域为的函数的导函数，如图是函数的图象，则下列关于函数性质说法正确的是（） A．单调递增区间是，B．单调递减区间是， C．是极小值D．是极小值 12. 已知函数，则下列结论正确的是（） A．函数存在两个不同的零点 B．函数既存在极大值又存在极小值 C．当时，方程有且只有两个实根 D．若时，，则的最小值为 三、填空题 13. 在某项测量中，测量结果服从正态分布，若在(0，4)内取值的概率为0.6，则在(0，+∞)内取值的概率为__________ 14. 设n为正整数，展开式的二项式系数最大值为x，展开式的二项式系数的最大值为y，若，则n=__________. 15. 的展开式中的系数是 __________. 远离烟酒 单元、章、第 26章节教学内容 第 1 节 知识目标： 1．说明酗酒对人体健康的危害。 2．说明吸烟是如何影响人的健康。 能力目标： 教学目标 1.培养学生探究实验的设计能力。 2.培养学生收集、整理资料的能力。 情感态度和价值观： 1．让学生了解我国对禁烟、禁酒的一些积极行动和有力措 施。2．学会抵制一切对青少年身心健康不利的行为。教学重 点： 1.说明酗酒对人体健康的危害。 重点难点2. 说明吸烟对人体健康的危害。教学 难点： 1. 养成良好的生活习惯。 教学方法新授教学辅助手段讨论 教学过程 导入：学生说说看有没有见过醉酒的人做过的一些傻事？从中来说明 醉酒的危害。 新授：一、酗酒对人体健康的危害 酒对人体健康有何影响？ 讲述：逢年过节，朋友聚会，人们总喜欢喝点酒来调节气氛，酒 对于人体来说并非一点好处也没有。 从少量饮酒对人体有好处，讲述：古语有云“酒逢知己千杯少”，谈 兴浓了朋友知己们，而过量饮酒就会就会变成酗酒。 1.大家想一想，酗酒对于人体来说是有什么影响吗？ 讲述：大家都觉得过量饮酒对身体有很大危害。我们先来看一个 实验（酒精对水蚤心率的影响），实验后大家再讨论这个问题。 指导学生阅读课本，了解实验目的和步骤等。 2.通过教师展示的实验数据，来得出结论：酒精对水蚤的心率 有很大影响。浓度越大，水蚤的心率越慢。 3.酒精对水蚤心率的影响只是影响健康的一个方面，而还有诸 多其他表现。总结：酗酒对人体其他系统的危害 神经系统：对大脑和小脑的危害 循环系统：对心血管的危害需课时： 1 课时 第 1 课时课型新授复备 消化系统：对胃、肝等器官的危害 生殖系统：对后代胎儿的影响 二、吸烟对人体健康的危害 1.吸烟可以说对人体有百害而无一利，因为香烟中含有许多有 害物质。 展示空的香烟盒：“吸烟有害健康” 这是为什么呢？因为其中含有 3000 多种有害的化学物质，包括了 40 多种致癌物质，其中之一就是尼古丁。 展示香烟中所含的其他有害物质。 2.思考：吸烟与肺癌发病率的关系是什么呢？ （1）思考得出吸烟数量和肺癌发病率之间的关系？ （2）思考过滤嘴和非过滤嘴之间的肺癌发病率之间的差异？ 3.了解：长期吸烟还会导致哪些器官和系统的病变？ 长期大量吸烟能引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼 吸系统疾病。长期吸烟对肺的危害最大。 除此之外，吸烟还会对人的循环系统、消化系统、神经系统、 生殖系统等造成不同程度的损伤。 4.给学生展示一组禁烟广告： 5.作为青少年，正处于生长发育的黄金时期，更不应吸烟，还 要劝戒他人不应吸烟， 5 月 13 日世界无烟日（了解青少年吸烟的诸多特别危害） 板 书 设 计 授课时间： 教学反 思 2017年南京市秦淮区中考一模 语文试卷 一（23分） 1．用课文原句填空。（10分） （1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》） （2），明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） （3）独坐幽篁里，。（王维《竹里馆》） （4），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （5）谁道人生无再少？门前流水尚能西！。（苏轼《浣溪沙》） （6）学而不思则罔，。（《论语·为政》） （7）相信吧，。（普希金《假如生活欺骗了你》） （8）“”，刚起头儿，有的是工夫……（朱自清《春》） （9）现在常用来表达敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是，。（出自杜甫《望岳》） 2．根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分） 在悠久的历史长河中，南京的世代先民为我们留存了丰富多彩、mí（）足珍贵的历史文化遗产。随着岁月的流shì（），许多物质形态的文化创造已固化为珍贵的“文物”。但还有许多非物质形态的文化创造，以迥（）然不同的“活态”形式遗存了下来，甚至有的还倔（）强地存活于我们的生活中。 （1）mí（）足珍贵（2）流shì（） （3）迥（）然不同（4）倔（）强 3.下列标点符号使用不正确的一项是（）（2分） A．安乐园清真小吃制作技艺、刘长兴面点制作技艺等已成为省一级的“舌尖上的非遗”。 B．南京白话代表性传承人丁少华正向全市招募小笑星，准备参加“金陵五月风”少儿汇演。 C．专家认为南京剪纸未来的发展，一条路是原汁原味地传承；另一条是结合时代进行创新。 D．老南京们熟悉的《月亮粑粑》等七首童谣，生动活泼，已被收入秦淮区的“非遗”目录。 4．结合语境，完成填空。（4分） 南京市钟山中学开展“寻找身边的‘非遗’”综合性学习活动，初三（5）班张铭同学和王赫同学积极参与，他们广泛搜集资料，并且有了下面一番对话。 张：我家门口有一家百年老店“老周馄饨店”，他家手工擀出的馄饨皮“薄如蝉翼”，堪称一绝。我正建议老周申报市级“非遗”。 王：这也可以申报“非遗”？ 张：当然可以。你看这个表： 秦科高高一年级10月月考 一、单选题 1、已知集合{}{}{}2,1,0,1,2,31,0,11,2U A B =??=?=，，，则 ()U A B 为( ) A.{}2,3? B.{}2,2,3? C.{}2,1,0,3?? D.{} 2,1,0,2,3??2、若{}242,x x ∈+，则实数x 的值为( ) A.2? B.2 C.2或2? D.2或4 3、高一某班共有45人，在一次摸底测验中，数学20人得优，语文15人得优，两门都不得优20人，则两门都得优的人数为( ) A.5 B.10 C.15 D.不能确定4、命题“存在实数x ，使1x ＞”的否定是() A.对任意实数x ，都有1x ＞ B.不存在实数x ，使1 x ≤C.对任意实数x ，都有1x ≤ D.存在实数x ，使1x ≤5、“14 m ＜”是“关于x 的方程20x x m ++=有实数解”的( )条件 A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要 6、对于任意x R ∈，不等式()()222240m x m x ?+?+＞恒成立，则m 的取值范围是( ) A.()2,6 B.[)2,6 C.(]2,6 D.[] 2,67、手机屏幕面积与整机面积的比值叫手机的“屏占比”，它是手机外观设计中一个重要参数，其值通常在()0,1之间，设计师将某手机的屏幕面积和整机面积同时增加相同的数量，升级为一款新的手机外观，则该手机“屏占比”和升级前比有什么变化( ) A.“屏占比”不变 B.“屏占比”变小 C.“屏占比”变大 D.变化不确定 8、若正数x ,y ,满足220x xy +?=,则3x y +的最小值是( ) A.2 B. C.4 D.二、多选题 9、下列命题为假命题的是( ) A.,0 x R x ?∈＞B.存在有序正数组(),x y 满足xy x y =+江苏省南京市上元中学七年级地理下学期期末测试卷(无
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