小学全部语文测试题及答案
小学全部语文测试题及答案
一、阅读理解（共20分，每题2分）
阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确答案。
篇一
四年级的小朋友们上课很认真，他们一心一意听着老师讲课。今天，老师给他们出了一道数学题。小朋友们都聚精会神地做题，可是有一
个叫小明的同学却没听清老师出的题目，他小声问旁边的同学：“老师
刚才说些什么？我没有听清楚。”小明的同学耐心地告诉他。小明听明
白了后，立刻专心开始做题。虽然开始有点慌乱，但最终他还是顺利
地解出了答案。
1. 小明为什么没有听清老师出的题目？
A. 他不想做题
B. 他没有在听老师讲课
C. 他专心致志地听着老师的讲解
D. 他懒散敷衍地听着老师的讲解
2. 小明听明白题目后做题的态度是什么？
A. 淡然处之
B. 焦虑不安
C. 笑逐颜开
D. 懊悔不已
答案：1. B 2. C
篇二
小燕是一位活泼可爱的女孩。她的学习成绩一直都很好，尤其是在语文上更是出类拔萃。她的优秀成绩得益于她的勤奋和自信。每天晚上，小燕都会读一些好书，积极参加语文课堂上的讨论，她还经常利用课余时间模仿名人演讲，不断提高自己的演讲能力。小燕的努力收到了显著的成效，她不仅在课堂上充满活力，还在各种比赛中获奖无数。
3. 小燕的学习成绩为什么很好？
A. 她总是能找到所有答案
B. 她勤奋刻苦，对学习持有积极态度
C. 她总是通过考试作弊
D. 她通过交际手段向同学寻求答案
4. 小燕通过什么方式提高演讲能力？
A. 看电视
B. 读好书
C. 请人教她
D. 不断练习模仿名人演讲
答案：3. B 4. D
二、填空题（共10分，每题1分）
根据提供的句子完整答案。
1. “妈妈给我买了一本______，我马上就开始阅读了。”（小说/故事书/科普书）
答：故事书
2. “昨天我在图书馆借了一本______，今天晚上要还。”（诗集/漫画/百科全书）
答：诗集
3. “老师讲的故事真______，我们都听得津津有味。”（有趣/无聊/枯燥）
答：有趣
4. “今天班上进行了一场______比赛，我拿到了第一名。”（演讲/跳绳/游泳）
答：演讲
5. “小明成绩进步很快，这得益于他的______和坚持不懈的努力。”（聪明/懒惰/勤奋）
答：勤奋
三、改错题（共10分，每题2分）
以下句子中各有一处错误，请标出并改正。
1. 《西游记》是中国古代一部十分著名的神话小说。
答：去掉“中国古代”前的“一”。
2. 她视唐诗三百首为宝，把它们收集整齐，放在书架上。
答：去掉“它们”后的“们”。
3. 今天老师带我们去图书馆看了一本新买的百科精彩。
答：把“图书馆看了”改为“图书馆看”。
4. 小明认真地朗读了一段故事，然后仿佛是变成了故事里的主人公。答：把“仿佛是变成了”改为“仿佛变成了”。
5. 高考作文是一道对考生们写作能力的综合考察。
答：把“对考生们写作能力”的“对”字去掉。
四、作文（共60分）
写一篇关于如何培养孩子阅读兴趣的短文，包括以下要点：
1. 介绍培养孩子阅读兴趣的重要性；
2. 提出一些建议和方法，如多给孩子买好书、陪伴孩子一起阅读等；
3. 谈谈你对这些方法的看法，以及自己有什么其他的建议。
（以上仅为范文示例，请根据需求自行拓展文章内容）
答案：（根据题目内容回答，此处省略）
1-6年级小学语文考试练习测验卷及答案
1-6年级小学语文考试练习测验卷及答案 一年级语文期中测试卷 一、用“√”选出下列汉字的正确读音。 二、读拼音，写词语。
三、一个字组两个词。 四、用“”划去每组词语中不是同类的词语。 五、词语搭配。（看一看，连一连）
六、照样子，写句子。 1. 天上有一座美丽的桥。 有。 2. 树很快乐，喜鹊也很快乐。 ，也。 七、根据课文内容判断对错。 1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。（） 2. 端午节吃粽子，是为了纪念诗人屈原。（） 3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（） 4. 我们应该爱护动物，保护青蛙。（） 八、阅读天地。 美丽的小鸟 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。 我悄悄地在一旁看着它：“啊，可怜的小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。” 忽然，妈妈走了过来，她要去阳台收晾干的衣裳。 我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟，又看了看我，笑着点了点头。 雨停了，小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，噌的一下飞走了。 1. 照样子，写词语。 湿漉漉（ABB式） 2. 妈妈要去阳台收衣服，“我”是如何做的？用“——”在文中画出来。 3. 你想对文中的“我”说什么？ 九、看图写话。 观察图片，图中画了哪些动物？它们在干什么？想一想，写一写。
参考答案 一、qiú√ qiān√ zhī√ qún√ lìng√ piān√ 二、1. 他哥哥北京玩很快乐 2. 秋节晚爸爸着思故乡 三、示例：这里这样水井井口主人主要雪花冬雪 四、划去：黑夜小河四季 五、
小学语文测试题及答案
小学语文测试题及答案 1. 阅读理解 爸爸今天带着小明一起去公园。公园里的湖面上漂浮着很多漂亮的荷花。小明非常喜欢荷花，他一边仰望着湖面上的荷花，一边向爸爸发问：“爸爸，荷花是如何生长的呢？”爸爸耐心地解答道：“荷花生长分为几个阶段。首先，它们从种子长出一个小小的根茎，然后长出长茎，叶片和花蕾。最后，花蕾慢慢绽放成美丽的荷花。”小明听后非常感兴趣，他决定回家后亲手种一些荷花。 问题： 1. 小明为什么喜欢荷花？ 2. 荷花的生长过程分为几个阶段？ 3. 小明回家后决定做什么？ 答案： 1. 因为荷花漂亮。 2. 荷花的生长过程分为四个阶段。 3. 小明回家后决定亲手种一些荷花。 2. 词语搭配 根据括号内的提示，选择正确的词语填空。 1. 妈妈_打开/合上_(关)了窗户。
2. 这个故事_很有趣/没有意思_(有)。 3. 弟弟一_生气/开心_(开)，就开始大哭。 4. 我看到_深圳/北京_(在)大家博物馆的展览。 答案： 1. 打开 2. 很有趣 3. 生气 4. 在 3. 词语解释 解释下列近义词的意思。 1. 晴朗、明朗 2. 和气、友善 答案： 1. 晴朗和明朗都表示天气好，没有云。但晴朗更强调天空湛蓝，阳光明亮；明朗则更强调阳光明亮，没有云雾。 2. 和气和友善都表示待人接物时态度和蔼可亲，但和气更强调态度温和、和蔼；友善更强调对他人友好、亲切。 4. 完成句子
根据句子的意思，填入适当的词语。 1. 爸爸给我买了一个_生日礼物_。 2. 妈妈看着我_微笑_地说：“好好学习！” 3. 弟弟红着脸_尴尬_地低下了头。 4. 我认真地_听_着老师讲课。 答案： 1. 生日礼物 2. 微笑 3. 尴尬 4. 听 5. 书写规范 按照正确的书写规范写出下列词语。 1. 儿童 2. 喜欢 3. 清晨 4. 老师 5. 乐园
小学语文综合测试题目及答案
小学语文综合测试题目及答案 一（）题目、一（）萝卜、一（）西瓜、一（）纽扣、一（）纸币、一（）鲜花、一（）电脑。 答案： 道、根、只、粒（颗）、张、枝（束、把）、台。 二、句子中的某些词，并不十分准确，是否可以换个准确的词？ 小鸟走了过去。（） 狗咬走了一块肉。（） 我拿着一袋青菜。（） 草上打了农药。（） 眼睛一步也不离开书本。（） 车子喷出极高的气体。（） 月亮发出柔和的光。（） 答案： 跳、叼、拎、洒、一刻、强、投下。 三、请对下面的句子"换一种说法": 1. 每天清晨都去晨练。 2. 我立刻从床上爬了起来。 3. 没精神的时候闻一闻它来提神。 4. 黄澄澄的稻谷像金色的波浪。 答案： 1. 每天都去晨练。 2. 我立刻起身。 3. 疲乏的时候闻一闻它来提神。
4.稻谷像金色的波浪。 四、从下列片段中适当添加比喻或拟人，使句子更形象、生动。 太阳从东方升起，阳光照在大地上。微风吹来，河边的柳树轻摇，大白鹅煽动翅膀跃入河中，河水泛起了微微细波。 答案： 太阳从东方探出头来，把阳光撒在大地上。微风吹来，河边的柳树摇摆身姿，好像跳起了舞蹈。大白鹅煽动翅膀，快活地跃入河中，河水泛起了微微细波。 五、请在句末括号内填写排列顺序的.序号： 我数了数，一共五只。（） 大姑告诉我，母狗下崽儿了。（） 寒假，我到大姑家玩。（） 它们那憨态可掬的样子，真令人喜欢。（） 我直奔后院看个究竟。（） 母狗侧身卧在那儿，身边的几只小狗，()含着奶头"啧啧啧"地吃着奶。（） 小狗身上的毛都是棕灰色的，或浓或淡，与母狗的毛色相似。（）答案： 寒假，我到大姑家玩，大姑告诉我，母狗下崽儿了。我直奔后院看个究竟，母狗侧身卧在那儿，身边的几只小狗，含着奶头"啧啧啧"地吃着奶。我数了数，一共五只。小狗身上的毛都是棕灰色的，或浓或淡，与母狗的毛色相似。它们憨厚可掬的样子，真令人喜欢。
小学语文新课标试题及答案
小学语文新课标试题及答案 小学语文新课程标准试题及答案 一、选择题 1、小学语文新课程标准包括几个方面？ A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个答案：C 2、小学语文新课程标准的主要特点是什么？ A. 注重语文知识的传授 B. 注重语文能力的培养 C. 注重情感态度和价值观的渗透 D. 上述说法均正确答案：D 3、小学语文新课程标准中对于综合性学习的要求有哪些？ A. 加强语文课程与其他课程、生活的联系 B. 注重培养学生的语文实践能力 C. 强调语文知识的综合运用 D. 以上都是答案：D 二、填空题 1、小学语文新课程标准提出了________、、、________的四个基本理念。答案：面向全体学生；提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式 2、小学语文新课程标准将课程目标分为________、、、________四个方面。答案：知识与技能；过程与方法；情感态度价值观；综合性学习
3、在小学语文新课程标准中，对于识字写字的要求是，学生要认识常用汉字________个左右，其中________个左右会写。答案：3000；2500 三、简答题 1、简述小学语文新课程标准中关于阅读教学的要求。答案：小学语文新课程标准中对于阅读教学的要求是：具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。 2、简述小学语文新课程标准中关于写作教学的要求。答案：小学语文新课程标准对于写作教学的要求是：应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 四、论述题 请结合自己的实践经验，论述在小学语文教学中如何贯彻新课程标准的要求。答案：在小学语文教学中贯彻新课程标准的要求，应从以下几个方面入手：
小学生六年级语文测试题及答案
小学生六年级语文测试题及答案 小学生六年级语文测试题及答案「篇一」 一、积累与运用平台。(50分) 1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。(2分) 最伟大的见解是最朴实的。 2、看拼音，写一写。(6分) bì 幕完归赵竟铜墙铁 lián 浮想翩垂听政舌绽花悯 jù 理力争精会神之千里星星火 3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是(2分) ①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪 A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥① 4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分) A、不安全 B、损害 C、端正 D、高 ①危峰兀立②危及生命③居安思危④正襟危坐 5、下面三组词语中，是同一类的一组是(2分) A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣 B、虚伪夸耀勾结当机立断 C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬 6、下列词语没有错别字的一组是(2分) A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席 B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑
C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所 D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发 7、读下面的句子完成填空。(6分) (1)“奶奶!”小女孩叫起来。“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。 (2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。 ①这句话把日子比作，说明了时间。 ②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。 8、判断下列说法,对的画“√”,错的“×” 。(4分) (1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同,但意思一样。 (2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。 (3)《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。 (4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。 9、将下列诗句名句补充完整。(5分) (1)却看妻子愁何在，。 (2)留连戏蝶时时舞，。 (3)__________________，燕山月似钩。 (4)守信是一项财宝，_____________________。 (5)只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 10、句子训练营，试试就能行(6分) ①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。 ②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
最新小学语文测试题及答案
小学语文测试题及答 案
小学语文新课标测试题及答案（一） 一、填空题。（6分） 1、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展。 2、语文教学应在（师生）平等对话的过程中进行。（学生）是语文学习的主人，（教师）是学习活动的引导者和组织者。 3、课程目标按（九年一贯）整体设计，根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。 4、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（自信心）和（良好习惯），掌握最基本的（ 语文学习方法）。 5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写（简单的纪实作文和想象作文）”。 四、分析题（50分） （一）课标与大纲对比分析。（10分） 答：首先，新课程标准在认字方面识字量有了很大的增加，并将“会认”“会写”分开要求，明确了小学低段的识字教学是多认少写，可以避免字字要求“四会”，造成学生的学习负担过重。这为尽早让学生开始阅读打下了一个基础。并且提出了培养学生的认字兴趣，这在“大纲”中是没有的。 其次，在写字方面，大纲中有掌握“笔顺规则、间架结构”，“能按汉字的基本笔画、笔顺、偏旁和结构分析、记忆字形”的明确要求，在音形意三方面的学习作了具体的布置，而“新课标”中作的要求是总体性的，“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。” 再者，新课标中提出了学生的自 主识字“能借助汉语拼音认读汉字。 能用音序和部首检字法查字典，学 习独立识字。”这在“大纲”中是没有 的。可以看出新课标对学生的自主 学习能力有了明确的要求，给学生 打下了扎实的，可持续发展的识字 基础。 （二）案例分析（请围绕新课标 精神分析下面的案例）（20分） 1、一位教师执教《太阳》时， 当教师引导学生学完了太阳与人类 关系密切的内容后，安排了表演的 环节。教师假扮后羿射日，当正要 射下第十个太阳的时候，学生纷纷 阻拦，说出“慢着！”“等一等！”“别 射！”而当教师问“为什么不能射？” 时，学生却哑口无言，连忙翻书， 但一时难以组织好语言。如此安排 表演，你认为合适吗？如果你是这 位老师，你会怎么处理呢？（10 分）、 答 : 首先值得肯定的是着为老师 在教学中颇费心思,精心设计了教学 环节。他的本意我想应该是创设这 个情景让学生表述太阳的作用。但 是学生的表达能力还没有达到老师 的预想的程度，课堂上出现了冷 场。另外，既然已经学完了“关系密 切”了，这个表演只是让学生来复述 文中的内容，这种情景的意义性已 经不大。我想，把这个表演安排在 教学“太阳与人类关系密切”的内容 之前，这样学生有了学习的动力， 带着问题去探究“为什么这第十个太 阳不能射？”比较合理。 2、一位教师在教学冀教版一 年级下册《遥远的恐龙世界》一课 前，请学生回家搜集元宵节的相关 资料。下面是开始上课时的一个片 断：（10分） 老师：同学们，这节课我们来 学习《遥远的恐龙世界》，老师课 前让你们收集恐龙的资料。你们收 集了吗？ 生（齐答）：收集了。 问题一：你认为上课一开始老师这 样处理搜集的资料可取吗？为什 么？ 问题二：如果让你来讲设计课前收 集资料的这类型课，你会怎么处理 呢？ 答：明显是不合理的。资料的收 集和利用在新课程中作为拓宽学习 课程的一种方式，为老师和学生所 欢迎，它是一种辅助的手段。但 是，上述案例中，课一开始就交 流，学生在没有很好地了解课文的 基础上，就像是一个个被架空了的 高楼，立足不稳，不能很好地表述 自己的观点是很正常的。学生收集 到的资料应该让学生自己展示给大 家，这个分享的过程是一种成功的 体验，学生重中体会成就感，能有 力激发学生的学习兴趣。这位老师 在学生的表述出现困难的时候应该 向他提供及时地帮助和鼓励，而不 能越俎代庖。像案例中的做法只能 挫伤孩子的积极性。 答：我想，我会将这些资料的交 流放在学生对恐龙的知识有了一定 的了解之后进行。如：除了课文上 的这些知识，你还有什么可以告诉 大家的吗？说说你收集到的情况 吧！我坚持学生收集的资料学生自 己展示。学生展示过程中有困难 的，老师提供协助，并适时地鼓 励，以激发孩子们收集资料的兴趣 和信心，图片以及资料除了在课堂 上给学生交流的空间，还会在班级 上作展示。让学生的成功体验在课 后得以延续。 （三）问题分析及对策（20 分） 1、时下，在一些课堂中，常常 遇到这样的情景：老师说：“同学们 喜欢哪段就学哪段，大家自由组 合，选择同一学习内容的同学坐在 一起。”于是，课堂成了“自由市 场”，学生们交换位置，你争我抢， 自由民主的气氛洋溢着这个空间。 作为教师你对这一教学现象怎么 看？怎么办？（10分） 答：这种现象确实非常的普遍。 表面上看，是注重学生的个人感 受，尊重学生，培养孩子的人性化 阅读。实际上，教学流于形式，没 有深入实际。造成这种现象的原因 在于部分老师没有很好地把握新课 标。学生是学习的主体，教师是学 习过程的组织者和引导着上面的案 例，忽视了老师引导的功能。学生 作为学习者，他们的认知要在老师 的牵引下思路逐渐清晰，而上面的 案例中的学习会处于一种杂乱，无 效的状态。 引导学生的读，一要有目的，二 要有方法，三才是选择自己喜欢的 阅读方式。读之前，交给学生问 题，要读出什么，读懂什么，还要 明确地说明怎样读懂，提供解决问 题的方法，在这些基础上，学生可 以有自己的学习习惯。 对于课堂上的换座位朗读，我 个人认为值得商榷。课堂教学要注 意课堂秩序，如果以牺牲课堂效率 为代价，那是得不偿失。 2、一位老师在批改学生的造 句时，发现如下句子。（10分） 想——我想听到花开的声音。活 泼——河里的水很活泼。悄悄—— 我们听不懂小鱼的悄悄话。丢—— 上街时，毛毛把爸爸丢了。爬—— 牵牛花像个小弟弟，爬在树上。老 师不假思索就把这些句子打“×”，理 由是句式不符合人的语言表达习 惯。你怎样看待这位老师的教学行 为，如果是你该处理？ 答：我不禁要为这位学生叫屈。 可以看得出这个孩子非常富有童 真，句子充满了童趣。小学低段的 教学要注意培养孩子表达的兴趣， 乐于表达的习惯。特别是孩子的创 造性思维应该得到保护，案例中的 老师的做法会扼杀学生的创造思 维。我想，我会给这个孩子一个 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5
小学语文测试题及答案大全
小学语文测试题及答案大全 一、选择题 1. 下列词语中，发音不同的一组是： A. 桥、巧、瞧 B. 游泳、用心、用功 C. 钟、种、众 D. 好、箭、子 答案：D 2. “湛蓝”一词的反义词是： A. 昏暗 B. 模糊 C. 荒芜 D. 褐色 答案：A 3. 下列词语中，书写笔画最多的一组是： A. 话、辅、徽 B. 桃、理、寺
C. 河、指、点 D. 径、德、速 答案：C 4. 下列句子中，标点符号使用正确的一组是： A. 我们正在学习：语文、数学、英语。 B. 他问：“你喜欢看书吗？” C. "我今天……"他还未说完，就走了。 D. 他打电话说"请明天来"。 答案：B 5. 下列短文中，标点符号使用准确的一组是： 小明有一个好习惯早上起床后会刷牙洗脸虽然他很困但他认为这样做对健康好。 A. 小明有一个好习惯，早上起床后会刷牙、洗脸，虽然他很困，但他认为这样做对健康好。 B. 小明有一个好习惯，早上起床后会刷牙洗脸虽然他很困，但他认为这样做对健康好。 C. 小明有一个好习惯，早上起床后会刷牙洗脸虽然他很困，但他认为这样做对健康好。
D. 小明有一个好习惯，早上起床后会刷牙、洗脸虽然他很困，但他 认为这样做对健康好。 答案：A 二、填空题 1. “百年树人”出自于_______的名言。 答案：陶行知 2. 《诗经》是我国第一部_________的诗歌总集。 答案：民间民歌 3. “白雪皑皑”这句中的“皑皑”是形容雪的___________。 答案：洁白 4. “三个臭皮匠，凑个诸葛亮。”中的“臭皮匠”比喻的是___________。 答案：平凡的人 5. 成语“开卷有益”中的“开卷”是指开始阅读_________。 答案：书籍 三、简答题 1. 请简要叙述《小狗钱钱》这本书的主要内容。 答案：《小狗钱钱》是一本财商教育类的图书，通过讲述主人公关 于理财、投资等方面的故事，教育读者如何正确理解和运用金钱。
小学语文同步测试题及答案
小学语文同步测试题及答案 一、选择题 1. 下列词语中，哪一个的读音与其它三个不同？ A. 夜晚 B. 月光 C. 夜空 D. 夜里 2. “飞燕”中的“飞”字是用下列哪一个部首来查字典的？ A. 艸 B. 鳥 C. 飛 D. 心 3. 下列词语中，哪一个的意思与其它三个不同？ A. 唱歌 B. 舞蹈 C. 画画 D. 跳高 4. 下列哪一个词语是用来形容蓝天的？ A. 明亮 B. 阴暗 C. 干燥 D. 温暖 5. “段誉”中的“誉”字是用下列哪一个部首来查字典的？ A. 讠 B. 亻 C. 言 D. 訁 二、填空题 1. 在慢慢的经过木桥的时候，小猫被脚下的木桥吓了一跳，弹了起来，害得我吓了一_____。 2. “眼看春花秋月，耳听香鸟鸣叫”的“鸣叫”的意思是_____。 3. 方桌上摆着一瓶_____, 一把花，很好看。 4. 小明站在桌子一____，伸舌头往上再更拿果汁。
5. 爸爸骑车送妹妹上学时，发生了一_____意外。 三、解答题 1. 请你写一段话，介绍一下你最喜欢的动物，并用至少两个形容词来形容它。 2. 请你根据所给的图片，写一段话来描述图片中的场景。 3. 根据你的理解，简单解释一下什么是诗歌，你喜欢诗歌吗？为什么？ 4. 请你选择一篇你喜欢的课文，用自己的话简单概括一下它的主要内容。 四、阅读理解 阅读下面的短文，然后回答问题。 一只小兔子躲进了一个大树洞里。这个大树洞旁边有一个小河流过。只见小兔子在洞口的草地上吃起了青草。它吃得停下来，津津有味。 小兔子吃饱了，抬头一看。小河水清澈、碧绿，河边的青草随风摇曳。小兔子渴望去河边玩耍。它很快地跑下山坡，来到了小河边。小兔子一潜入水中，发现了一条小小的鱼也在它身边跳跃。 小兔子和小鱼玩了很久。这个时候，太阳落下了山头，小兔子感到有些害怕，它赶紧跑回了大树洞。小兔子躺在洞里，想着今天有多么开心。
小学语文新课程标准试题及答案
小学语文新课程标准试题及答案 篇一：最新小学语文新课程标准测试题 最新小学语文新课程标准测试题（含答案） 一、填空。（20分，每空1分） 1、语文课程的基本特点是（工具性）和（人文性）的统一。 2、语文课程总目标第五条是“能主动进行（探究）学习，在（实践）中学习，运用语文。 3、语文课程资源包括（课堂教学）资源和（课外学习）资源。 4、语文教学应在师生（平等对话）的过程中进行。 5、（识字）是阅读和写作的基础，是1——2年级的教学重点。 6、阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）、欣赏和评价的能力。 7、写作是运用语言文字进行（表达）和（交流）的重要方式，写作能力是（语文素养）的综合体现。 8、1—4年级从（写话）、（习作）入手，是为了降低起始段的难度，重在培养学生的写作（兴趣）和（自信心）。 9、突出语文课程评价的整体性和综合性，要从（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值
观）几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。 二、选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案，1-5每小题2分，6-10每小题3分，共25分） 1、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ B） A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格，关注个体差异 C. 培养学生正确的学习态度 D. 让学生自主地选择课程 2、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（A ） A. 以综合课程为主 B. 以分科课程为主 C . 分科课程与综合课程相结合 D. 分科课程为主，综合课程补充 3、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（ C ） A. 完全由学生自己决定如何学习 B. 将学生分按优中差分班教学 C . 使每个学生的特长都得到发挥 D. 大力培养单科独进的尖子生 4、新课程的核心理念是（ A ） A. 为了每一个学生的发展 B. 更好地提高学生成绩 C . 满足社会家长提高升学率的需求 D. 提高教师的教学水平 5、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观
小学语文新课标测验试题及答案
小学语文新课标测验试题及答案 小学语文新课标测验试题及答案 一、选择题 1、新课标对小学语文教学的目标有哪些明确规定？(多选) A. 培养 学生的听、说、读、写能力 B. 培养学生的语文学习兴趣和自信心 C. 培养学生的自主学习能力和合作精神 D. 培养学生的思维能力和创 新能力 答案：ABCD 2、新课标对小学阶段的语文课程特点有哪些描述？(多选) A. 工具 性与人文性的统一 B. 强调语文实践活动的重要性 C. 重视培养学 生的语文素养 D. 注重培养学生的语文应用能力 答案：ABCD 3、在小学语文教学中，如何落实新课标的理念？(多选) A. 更新教 学观念，以学生为主体，注重启发式教学 B. 强调语文课程的实践性，多开展语文活动和游戏 C. 关注学生的个体差异，进行差异化教学 D. 注重评价的诊断性和激励性，鼓励学生发挥特长和创意 答案：ABCD 二、简答题 4. 请简要说明小学语文新课程的基本理念是什么？
答案：小学语文新课程的基本理念是全面提高学生的语文素养，以学生的发展为本，培养学生的语文实践能力和创新精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。 5、在新课程理念下，小学语文教师应该如何转变角色？ 答案：在新课程理念下，小学语文教师应该从知识的传授者转变为学生的引导者和合作伙伴，注重培养学生的自主学习能力和创新精神，关注学生的情感体验和个性发展，激发学生的学习兴趣和自信心。6、在小学语文教学中，如何落实情感态度和价值观的培养？ 答案：在小学语文教学中，可以通过阅读、写作、口语表达等方式培养学生的情感态度和价值观。教师要选择适合学生年龄和认知水平的作品，引导学生深入阅读，体验作品所表达的情感和价值观，同时还要注重联系学生的生活实际，帮助学生将所学知识应用到生活中，形成正确的人生观和价值观。 三、综合题 7. 请结合具体的教学案例，谈一谈如何在新课程理念下进行小学语文教学。 答案：新课程理念下的小学语文教学注重学生的主体性和实践性，倡导自主、合作、探究的学习方式。以《小柳树和小枣树》一课为例，教师可以采取以下措施：首先，通过创设情境，引导学生进入课文情境，激发学习兴趣；其次，通过阅读、思考、讨论等方式，引导学生
小学语文新课程标准试题及答案
小学语文新课程标准试题及答案 一、选择题 1. 下面哪个词语的读音与其他三个不同？ A. 机智 B. 脑子 C. 强壮 D. 发明 答案：C 2. 下面哪组词语的意思相同？ A. 称赞、夸奖 B. 心疼、关心 C. 高兴、喜欢 D. 羡慕、嫉妒 答案：A 3. “草地上有一只小鸟在欢快地歌唱”中的“小鸟在欢快地歌唱”是表示什么意思的句子？ A. 肯定句 B. 疑问句 C. 感叹句 D. 被动句 答案：A 二、填空题 1. "汗如雨下，浑身是血"是形容人体出了很多___。 答案：汗水 2. “天空中的白云像棉花糖一样___。” 答案：柔软 三、判断题
1. 诗歌通常有严格的押韵要求。 答案：正确 2. 小说是以记叙真实或虚构的故事为主要内容的文学体裁。 答案：正确 四、简答题 1. 请用一个词语概括诗歌的特点。 答案：抒情 2. 简述一下小说和散文的区别。 答案：小说是通过故事来描写人物和事件，虚构世界；散文是以平实的语言来表达作者的感受和思考，真实世界。 五、作文题 请根据下面的图片写一篇不少于80字的作文。 （这里给出一幅插图，插图内容可以根据具体要求自由设定） 【作文】 今天，我在公园里看到了一只可爱的小猫。它的身体被困在树上，无法自己下来。我赶紧找来了一把梯子，小心翼翼地放到了树下。然后，我慢慢地爬上去，把小猫抱了下来。小猫看起来有些害怕，但是当我亲切地拍了拍它的头时，它放松下来，开始舔我的手。我用袖子
擦干了它身上的泥巴，温柔地问它是否受伤。小猫似乎明白了我的话语，安静地坐在我的腿上。 通过这次经历，我明白了帮助别人是一种快乐。就像我帮助小猫一样，只要我们用心去帮助他人，我们就能收获到别人的感激和快乐。我希望今后能多做一些善事，让更多的人和动物都能感受到温暖和幸福的力量。 六、解答题 请根据下面的短文，回答问题。 （这里给出一篇短文，可以根据具体要求自由设定） 【短文】 某天，小明去图书馆借书。可是他发现图书馆里的书太多了，他找不到自己想借的那本书。于是，他向图书管理员寻求帮助。图书管理员很耐心地听完小明的需求，然后带领他到对应的书架上找到了目标书籍。小明很高兴地借走了那本书，感激地向图书管理员道了声谢。 问题：为什么小明去图书馆借书？他是如何解决问题的？ 答案：小明去图书馆借书是因为他找不到自己想借的那本书。他解决问题的方法是向图书管理员寻求帮助，最后成功找到了目标书籍。 以上所给的试题及答案是根据小学语文新课程标准编写的，旨在帮助学生提升语文能力，培养阅读理解和写作能力。希望小学生能够认真完成各项题目，并通过学习提高自己的语文水平。
小学语文测试题练习及答案
小学语文测试题练习及答案 小学语文测试题练习及答案 一、把下面的音节补充完整，并加上声调。2% ai uo sh l 山寨诺言申请伶俐 二、看拼音写词语。6% liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ 熟（）锻（）（）（）不舍铁（）（） máo dùn zǔ náo kāng kǎi （）（）（） 三、按要求写句子。9% 1、沿着这条路走，能到达学校。 改为反问句： 2、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？ 改为夸张句： 3、海燕在高傲地飞翔。 改为比喻句： 4、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。 缩句： 5、渔夫拖着鱼网。 扩句： 6、诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。” 改为第三者转述： 7、王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。 修改病句： 8、写一句表示学习方面的谚语： 9、写一句你最喜欢的歇后语： 四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。6%
1、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”一句中的“或”字是“或者”的意思。（） 2、“死去元知万事空，但悲不见九州同。”是唐代诗人陆游写的诗句。（） 3、她轻轻地啍起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”中的省略号表示引文的省略。（） 4、北京参加奥运会的口号是新北京，新奥运。（） 5、“下雪潮湿干燥炎热寒冷”是属于同一类词。（） 6、“哪怕工作再难做，他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当。（） 五、默写古诗《出塞》并回答问题。7% 这首诗的作者是代诗人。这是一首描写的诗歌。三、四两句诗的意思是： 六、阅读： ＜一＞ “啊，我终于看到了伟大的长城砖了！”一位大学教授激动地说，“它已经有两千多年的历史，比我们美国的历史长十倍呢！” “确实了不起！”一位宇航员神采飞扬地说：“我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球时，能辨认出两大工程：一是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城！” “然而，这两者是不能相比的！”一位金发女郎接着宇航员的话说，“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类，是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲！” 1、写出下列词语的反义词。3% 渺小——原始——神采飞扬—— 2、填空：2% 文中的“这两者”是指和 3、回答问题：5% （1）大学教授赞美长城砖主要是因为： （2）宇航员赞美长城主要是因为：
小学全部语文测试题及答案
小学全部语文测试题及答案 一、阅读理解（共20分，每题2分） 阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确答案。 篇一 四年级的小朋友们上课很认真，他们一心一意听着老师讲课。今天，老师给他们出了一道数学题。小朋友们都聚精会神地做题，可是有一 个叫小明的同学却没听清老师出的题目，他小声问旁边的同学：“老师 刚才说些什么？我没有听清楚。”小明的同学耐心地告诉他。小明听明 白了后，立刻专心开始做题。虽然开始有点慌乱，但最终他还是顺利 地解出了答案。 1. 小明为什么没有听清老师出的题目？ A. 他不想做题 B. 他没有在听老师讲课 C. 他专心致志地听着老师的讲解 D. 他懒散敷衍地听着老师的讲解 2. 小明听明白题目后做题的态度是什么？ A. 淡然处之 B. 焦虑不安 C. 笑逐颜开
D. 懊悔不已 答案：1. B 2. C 篇二 小燕是一位活泼可爱的女孩。她的学习成绩一直都很好，尤其是在语文上更是出类拔萃。她的优秀成绩得益于她的勤奋和自信。每天晚上，小燕都会读一些好书，积极参加语文课堂上的讨论，她还经常利用课余时间模仿名人演讲，不断提高自己的演讲能力。小燕的努力收到了显著的成效，她不仅在课堂上充满活力，还在各种比赛中获奖无数。 3. 小燕的学习成绩为什么很好？ A. 她总是能找到所有答案 B. 她勤奋刻苦，对学习持有积极态度 C. 她总是通过考试作弊 D. 她通过交际手段向同学寻求答案 4. 小燕通过什么方式提高演讲能力？ A. 看电视 B. 读好书 C. 请人教她 D. 不断练习模仿名人演讲
答案：3. B 4. D 二、填空题（共10分，每题1分） 根据提供的句子完整答案。 1. “妈妈给我买了一本______，我马上就开始阅读了。”（小说/故事书/科普书） 答：故事书 2. “昨天我在图书馆借了一本______，今天晚上要还。”（诗集/漫画/百科全书） 答：诗集 3. “老师讲的故事真______，我们都听得津津有味。”（有趣/无聊/枯燥） 答：有趣 4. “今天班上进行了一场______比赛，我拿到了第一名。”（演讲/跳绳/游泳） 答：演讲 5. “小明成绩进步很快，这得益于他的______和坚持不懈的努力。”（聪明/懒惰/勤奋） 答：勤奋 三、改错题（共10分，每题2分）
小学语文练习题及答案
小学语文练习题及答案 学校语文练习题及答案 知己知彼，百战不殆，熟识每一种题型的解法，这样才会对考试中不同形式的题目都应付自如。下面是我为大家整理的学校语文练习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。 学校语文练习题及答案1 《月是家乡明》 一、读一读，给下列字选择正确的读音。 （1）在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。听着海浪声，看着火光闪动，一种感动在心底萌（méng míng）发。抬头望去，那澄（dèng chéng）澈（chè cè）的月光是如此的温顺。 （2）那位耄（māo mào）耋（dié dé）老人，一个人住在乡下。夏天，他的小院儿布满绿色，各色花朵点缀（zuì zhuì）其间，风光无疑是绝妙的。 二、给句子中加粗的词语换一个词语，意思不变。 （1）在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”，不行胜数。（）（）
（2）我曾幻想，山也许是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威严。（） （3）以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊!（） 三、把词语和相关的意思用直线连起来。 烟波浩渺形容对某事特殊爱好而沉醉其中。 乐此不疲形容烟雾覆盖的江湖水面宽阔无边。 相映成趣相互衬托着，显得很好玩味，很有意思。 雄伟雄奇形容山或建筑物高大而宏伟。 四、在括号里加上表示数量的词语。 一（）月亮一（）柱子几（）大苇坑 一（）明月一（）知了几（）土山 五、把下列句子加粗的部分换成恰当的四字词语，意思不变。 1.到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉布满四周，与水里的那个月亮相映成趣。（） 2.我在家乡只待了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天际。（） 3.在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而宽阔无际的大海中，在雄伟雄奇的高山上，我都看到过月亮。（）
小学生语文基础知识测试题 附答案
小学生语文基础知识测试题附答案1．下列句子中没有错字的一句是。(C) A. 我们因该自觉遵守秩序 B. 去年裁的小树以经长高了 C. 花儿在阳光下竞相开放 2．下面每组词中，有不是同一类的一组是。(A) A.农民工人军人老人教师 B.米饭面条包子大饼粽子 C.老鹰乌鸦燕子麻雀喜鹊 3．下面的字，去掉部首有七笔的字是。(B) A.褐 B. 彩 C.禁 4．下面三句中，搭配恰当的一句是。(C) A.我每天晚上收听广播和电视。 B.早晨我喝了一碗粥和三个馒头。 C.小华怀着愉快的心情，迈着轻松的步子去上学。 5．下面三个词语，书写正确的一个是。(A) A.身份 B.辈份 C.份内 6．下面三个词语，书写不规范的是。(A) A.入坐 B.小题大做 C.出谋划策 7．下列成语中，没有别字的一组是。(A) A.我行我素如法炮制朝气蓬勃 B.再接再励迫不及待自鸣清高 C.有目共赏发奋图强随机应变 8．下列词语中，“雀”字用错的是。(C) A.鸦雀无声 B.欢呼雀跃 C.雀巢鸠占 9．下列词语中，用字有错误的是。(C) A.震耳欲聋 B.震天动地 C.震感人心 10．下列词语中，用字有错误的是。(A) A.一幅对联 B.双幅呢绒 C.三幅图画
11．“2丈2尺”转写成汉字时是正确的写法。(A) A.两丈两尺 B.两丈零二尺 C.两丈二尺 12．下列每组字都能在字典“木”部中查检的一组是。(A) A.术李杂 B.柏标集 C.枝杀采 13．下列句子中，冒号使用正确的是。(A) A. 小王刚满18岁，小张去年大学毕业，小陈是青年班班长：他们都是朝气蓬勃的年轻人。 B.“同志，”交通警和善地向他指出：“请你走横道线。” C.要取得成功只有一条路：就是将心比心，取得别人的信任。 14．下列诗句中，没有别字的是。(B) A. 不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓点上头。 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我返。 15．将“龙、吕、罗、刘”这4个姓氏按笔画由少到多排列，排列正确的一组是。(A) A. 龙、吕、刘、罗 B.龙、吕、罗、刘 C.龙、刘、吕、罗 16．下列各句都使用了“份”字，能正确使用的是。(B) A. 班级的事就是我的份内事 B. 我已经办理了身份证 C. 我是班级中的一份子 17．下列各句中，问号使用正确的是。(A) A. 你怎么能这么说呢？ B. 妈妈问我今天去不去上学？ C. 我不知道这些年他是怎样过的？ 18．下面三句，字数、停顿处都相同，但只有正确使用了标点符号。(C) A. 怎么拉？你？ B. 怎么拉，你？ C. 怎么拉？你！ 19．下列各组中，数字使用正确的是。(B) A.飞流直下三千尺二十挂零公元七年 B.24岁 550名相差十万八千里
小学毕业考试语文测试题及答案
小学毕业考试语文测试题及答案 小学毕业考试语文测试题及答案 要想在考试的时候得心应手，平常就得多做一些练习题。下面是小编为大家整理的小学毕业考试语文测试题及答案，欢迎阅读。 小学毕业考试语文测试题 一、积累与运用。(40分) 1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分） bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng 2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（5分） （1）将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算 坚持不（）（）（）子孙 （2）成语加减法：（）顾茅庐 +（）步登天 =（）海为家 十全十美（）上（）下 =（）心（）意 （3）对对子：虚心使人进步，。 3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（4分） （1）死去元知万事空，_____________________。（陆游《示儿》）（2）人非生而知之者，_____________________？（《师说》） （3）______________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） （4）洛阳亲友如相问，_____________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（11分）（1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了__________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学
小学语文新课标测试题及答案
小学语文新课标测试题及答案 一、选择题（共10题，每题2分，共计20分） 1. 下列词语中，注音部分的读音完全相同的一组是： A. 技能、山岭、文学 B. 寒暑、论述、规模 C. 偷偷、化学、脱骨 D. 梳妆、惊悚、凑合 2. 下列字中属于偏旁部首的是： A. 花 B. 森 C. 火 D. 种 3. 下列词语中，注音部分的读音不相同的一组是： A. 加入、甲午、功亏一篑 B. 惭愧、寻找、视力 C. 海鸥、何处、嘻哈 D. 红豆、鸣叫、顺序 4. 句子"春风吹得树枝直展婆娑"中的"婆娑"一词的意思是： A. 简单直接 B. 曲线优美
C. 晃动不定 D. 轻柔摇曳 5. 下列词语中，与"陆地"意思相反的一组是： A. 水域、岛屿、乡村 B. 海狮、蓝鲸、海底 C. 河流、喷泉、沼泽 D. 灰尘、泥土、矿石 6. 下列字中的繁体字是： A. 忆 B. 像 C. 美 D. 尔 7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是： A. 太阳升起她迎风跳起来了 B. 看一眼、然后，转身走了 C. 张天明看了她一眼python信息 D. 天气晴朗鸟飞翔、花开放 8. 句子"他在这所学校担任数学老师"中的"担任"一词可以改成下列哪一个词不影响句子的意思： A. 从事 B. 承担 C. 担负 D. 有责任 9. 下列词语中，注音部分的读音相同的一组是：
A. 计算、可恶、借贷 B. 鱼肉、沙沙、方方 C. 逗哄、追导、世系 D. 良心、意识、陷阱 10. 下列句子中，结构最简单的一项是： A. 月亮皎洁，星星闪烁。 B. 玫瑰花开了。 C. 小猫捉到了老鼠。 D. 江水从山上流下来。 二、填空题（共5题，每题2分，共计10分） 1. “经营纸上工夫，败信于累累社论”，"社论"指的是________。 2. “雨巷"是谁的作品？ 3. 成语"拔苗助长"的故事出自________的寓言故事。 4. "丁香花"中的"花"在词中属于________声母字。 5. 成语"积少成多"中的"积少成多"反映了________的道理。 三、阅读理解题（共2题，每题15分，共计30分） 1. 阅读下面短文，回答问题。
小学语文创新测试题及答案
小学语文创新测试题及答案 一、阅读理解 1. 阅读以下短文，回答问题。 【短文】 春天的风吹得树枝欢快地摇晃，花朵争相开放。小明忍不住跑到校 园里的花坛前，仔细观察花儿的形状、颜色和香气。 小明发现，花儿的形状五花八门，有圆的、扁的、二瓣的、多瓣的，还有类似蝴蝶和小杯子的，各种各样。有的花朵雪白如雪，有的艳丽 如火，还有的淡雅如水，各有各的美丽。闻起来，有淡淡的清香，有 浓郁的花香，也有清新的果香。 在花坛里，小明看到了一棵高大的杨树，树上开着一小簇簇淡黄色 的小花，宛如一个个金色小杯子。小杯子中心的小黄色圆点正在伸展，就好像在向小明问好。 小明旁边的草坪上长满了绿叶红花的玫瑰花，它们为了吸引蜜蜂前 来传粉，给蜜蜂摆出一副花瓣密集、颜色鲜丽的美丽模样。 各种各样的花儿齐聚在一起，仿佛组成了一幅生动美丽的画卷。 【问题】 （1）小明在校园里花坛前观察了什么？ （2）花儿的形状有哪些？请举例说明。
（3）花朵的颜色有哪些？请举例说明。 （4）花朵的香气有哪些类型？请举例说明。 （5）在花坛里有一棵什么树？它上面开着怎样的花？ 2. 阅读以下短文，回答问题。 【短文】 小明家离学校不远，每天他都骑自行车上学。有一天，小明发现学 校门口的树上结满了红红的山楂。 小明停下了脚步，仔细观察，他发现每一颗山楂都有长针一样的刺，刺上还挂着露水。山楂的颜色艳丽夺目，红得像一颗颗美丽的宝石。 小明停下自行车，用双手拿住一颗山楂，轻轻捏了一下，山楂果肉 里的水分溢出来，还有让人觉得又酸又甜的味道。 错过了一颗美丽的山楂，小明继续骑着自行车往学校赶。今天上学 的路上多了些乐趣，也让小明觉得更加开心。 【问题】 （1）小明每天怎样上学？ （2）小明发现学校门口的树上结满了什么？ （3）小明发现每一颗山楂都有什么？ （4）山楂的颜色如何？给人什么感觉？
小学毕业考试语文测试题及答案
小学毕业考试语文测试题及答案 要想在考试的时候得心应手，平常就得多做一些练习题。下面是小编为大家整理的小学毕业考试语文测试题及答案，欢迎阅读。 小学毕业考试语文测试题 一、积累与运用。(40分) 1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分） bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng 2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（5分） （1）将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算 坚持不（）（）（）子孙 （2）成语加减法：（）顾茅庐 +（）步登天 =（）海为家 十全十美（）上（）下 =（）心（）意 （3）对对子：虚心使人进步，。 3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（4分） （1）死去元知万事空，_____________________。（陆游《示儿》）（2）人非生而知之者，_____________________？（《师说》） （3）______________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） （4）洛阳亲友如相问，_____________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（11分）（1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了__________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。（4分）