读懂孩子的心》心得体会
读懂孩子的心》心得体会
三、亲子沟通是建立良好关系的关键
在亲子沟通中，我们往往会犯一些错误，比如说总是在孩子的面前批评他人，或者是不断质问孩子的行为，这些都会让孩子产生压力和抵触情绪。所以，在亲子沟通中，我们要注意以下几点：首先，要有耐心，不要急于求成，要让孩子有足够的时间去表达自己的想法和感受；其次，要给予孩子足够的尊重，不要轻易打断孩子的话语，要认真倾听；最后，要用正确的方式去表达自己的观点，不要使用过于强硬的语言，要用温和的语气和孩子进行沟通，让孩子感受到我们的关心和爱。
总之，读懂孩子的心是一个长期而复杂的过程，需要我们不断地去研究和实践。只有通过尊重、信任和良好的沟通，才能建立起良好的亲子关系和师生关系，让孩子得到更好的成长和发展。同时，我们成人也要不断地去做好自己，做孩子的榜样，让孩子在我们身上看到正确的价值观和行为方式。
在日常生活中，父母经常会遇到孩子为了购买玩具而哭闹不止的情况。这时，父母可以让孩子发泄情绪，等到哭闹情况有所缓解时，给孩子提供两个选项：“宝贝，今天这个玩具是一定不会买的。你是愿意在这里一直哭，还是我们回家，去玩家里好玩的玩具或者是看一会你想看的动画片。”这样的做法可以让孩子自主选择，不再被控制或被要求，同时也能够锻炼孩子的判断能力。这种解决问题的方法比打、骂或无原则满足更有价值和有效果。
最后，父母在教育孩子的过程中，要注意不要以教育孩子的名义伤害孩子。教育应该是为了帮助孩子成长和发展，而不是惩罚他们。父母应该尽可能地理解孩子，尊重他们的感受和想法，以建立良好的亲子关系。
读懂孩子的心读书心得范文(通用6篇)
读懂孩子的心读书心得范文(通用6篇) 第一篇: 读懂孩子的心读书心得大家好！读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路；心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”今天我给大家分享的是《读懂孩子的心》，在樊校长的带领下我加入了樊登读书，有幸读到这本书，这本书汇集了《童年的秘密》《内向孩子的潜在优势》《叛逆不是孩子的错》《好妈妈胜过好老师》《忙碌爸爸也能做好爸爸》《让孩子远离焦虑》《正面管教》《如何培养孩子的社会能力》《你就是孩子最好的玩具》《不吼不叫》等17本优秀的家庭教育书，俗话说得好，“走万里路，不如读万卷书，”不论我是幼儿教师，还是一名家长，这本书对我来说，犹如雪中送炭。书中提到这样一个案例：“一位知性、优雅的女士有一天向他求救，说她辅导孩子写作业气的心脏都不好了，忍不住发脾气，孩子哭、老公生气，她自己也难过。她说：家教类的书也没少看，为什么一到辅导作业就不行了呢？”我想这几乎是每一个家庭里都在上演着和孩子相爱相杀的故事，家长们很委屈、很无助，但是绝不
放弃继续用错误的方法“帮孩子养成好习惯”。那么父母尽到了教育孩子的责任，还是尽到了伤害孩子的责任？父母是爱孩子的人，但同时也是对孩子伤害最大的人。唯一的破解之道，是父母成为终身学习者。看到这个案例我内疚自责，这个事情曾在自己身上也发生过。我对孩子的高要求导致他在做一些事情时对自己不够自信，会觉得自己没有能力去做好。因为他就是在不断批评中长大的。所以我非常认同书中的这句话，一定要尊重孩子的天性，让他们从自己力所能及、能够学到的东西开始，让他获得尊严感、成就感，不要让他总是面对挫折，这样孩子就会更加容易热爱学习这件事。我很庆幸自己加入了樊登读书，每天与书相伴，让我能够静下心来思考问题，学习借鉴书中的教育方法，在情绪失控的时候，让我不再一错再错；在迷茫的时候给我指点迷津；在彷徨的时候让我更加明确方向。作为一名教育工作者，时刻铭记做教育最核心、最重要的事情是，教育是人类升沉的枢纽。一旦你下定决心搞教育，就一定要有使命感，还要更专业。让我们一起终身学习，都来读书，读好书，真正读懂孩子、理解孩子，努力做一名好老师、好妈妈。第二篇: 读懂孩子的心读书心得我读完《读懂孩子》这本书后，书中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。从中我认识到了赞美的神奇作用，体会到了思索的快乐，懂得宽容也是一种精神，学会去调整自己的心态，怎样去调
《读懂孩子的心》读后感
《读懂孩子的心》读后感 孩子不仅承载着家庭的希望，也承载着国家和民族的未来。关于如何教育孩子，每个人都有自己的观点。如何培养和教育孩子是每个家庭和每个家长都非常关心的话题。 中国是一个人口多、教育程度高的国家。几十年的应试教育使许多家长把注意力集中在考试中取得好成绩上，如何进入一所好学校等等，往往忽视了他们孩子的真正兴趣和健康成长的基础。 一方面，孩子的天性受到约束，另一方面，父母不断地给孩子添麻烦，不仅孩子很累，父母也常常很累。父母也会对叛逆的孩子生气。那么，如何培养和教育孩子呢？ 曾经读过一句话，觉得很有道理：自己不喜欢做的，强迫孩子做。事实上，我们怎么能要求孩子去做成年人不能或不愿意做的事情呢？我们常说父母是最好的老师。的确，父母对孩子的影响是不可估量的。只有当一个好父母，我才能更好地教育我的孩子。 教育大师周鼎文用自己多年的教育研究成果心得，为孩子们健康成长所著的《读懂孩子》一书，简单的分析，孩子们健康成长的客观规律，用大量的实例指出了许多在中国比较普遍存在的教育误区，用细腻的笔墨引导读者洞察儿童的成长过程，应关注的问题，启发我们透过表面现象进一步了解儿童的内在，更关注儿童自身的成长。 读懂孩子》一书指出，儿童健康成长的关键是“爱和归属感”。本书围绕这一主题，指出了儿童在健康成长中所面临的困难和问题。
作者认为，如果你不知道“爱和归属感”，你就不会真正了解自己和孩子。 这本书以一种简单的方式告诉你什么是爱和归属感，以及它们如何影响孩子。本书通过大量的实例和辅助，从儿童的行为、情感、人际关系和疾病四个方面来说明儿童。 作者不仅对儿童健康成长的知识进行了深入的阐述，作者进一步指出，如果你有一个爱人，你最好和你的爱人一起读这本书，这样你们可以一起成长，讨论如何教育你的孩子。 每次读一段，和你的孩子一起练习。大一点的孩子也可以自己读。教师可以带学生去阅读和做练习，安排时间表，让学生用创造性的方法，如表演，阅读和讨论，以一种相对直观的方式呈现书中的知识，让学生能理解更多。 在书的最后，作者还讨论了未来教育的新重点，如道德教育、情感教育、家庭制度教育和生命教育。本书内容全面，内容丰富，不仅适合家长、孩子和教师，也适合教育研究人员。
《读懂孩子的心》心得
《读懂孩子的心》心得 《读懂孩子的心》一书是樊登对经典育儿书的精华汇总，是对参考文献的深度解读和认真梳理。从孩子成长的关键节点，提出教养智慧，帮助面对孩子依然迷茫的家长，全面了解孩子的成长规律，实现自由而有边界的教育。 全书共三章，第一章：无条件的爱的力量。父母对孩子应该有的三种态度：自由，信任和无条件的爱。每一个孩子都是一个独立的个体，应该享受独有的成长体验。小的时候他们喜欢探索，喜欢秩序感，喜欢被尊重。因此，大人要尊重孩子自身的发展规律，让孩子发现自己的爱好是什么，父母再去助推。要让孩子学会自己去解决问题，自己学习，自己玩耍，拥有主导权，发挥自己的想象力。父母是孩子最好的老师，是一个倾听者，蹲下和他面对面的交流，看到事实，不要去评判，体会孩子当下的感受，多通过问题引导孩子。父母的终身成长对孩子有潜移默化的影响，不要把孩子视为自己的私有品。 第二章：与孩子一起成长。正面管教的核心在于：用和善帮助孩子找到归属感和价值感，在孩子的长期成长中时刻影响孩子，教会孩子有价值的社会生活技能，培养良好的品格。翻转式学习的核心在于：激发兴趣，主动学习，讲给别人听。其次是对孩子焦虑的研究，书中提到”严重的纠结就是焦虑“，其实在很多影视作品中，我们可以看到中国的孩子受到儒家思想和家国天下的传统观念影响，对家有很深的依赖，考虑的东西也更多，而欧美的孩子很自由，
家里给予的支持也更多，更早的独立，这样的氛围成长起来的孩子也更能有大的成就。 第三章：亲子沟通的方法与训练。家长和孩子不断的互动，用游戏的方式帮助孩子学会各种各样的东西。培养孩子自己做主，自己解决问题，大人应该给他们更多的时间自己思考，给他们更多开放式的问题，更多的支持，学会更多的词语，体会更多的感情。大人是孩子最好的玩具，做不吼不叫的父母，让孩子与你合作，锻炼孩子的社会能力。 心中的焦虑在读书的过程中，渐渐疏解。看的越多越能看清自己的局限性。这本书能让我在短时间内获得较大的信息量，根据推荐可以进行着重学习，没有教科书式的范本仅有经验的指导自己去探索。 你还对世界好奇吗？你还是个爱做梦的人吗？面对孩子，你做到的是陪伴，还是陪着呢？每一个大人，都曾是个孩子。大人和孩子之间存在大大的鸿沟，这是记忆的断档，也是爱的断档。他们会遇见彼此的童年，终有一天，他们会变成彼此的样子，也正是因为如此，他们才能成为彼此最重要的人。 父母如果不想成为对孩子伤害最大的人，破解之道就是成为终身学习者。终身学习的意义在于，经由漫长的阅读与学习之路，即便未来依然不是完美父母，但我们终于可以说，这已是我走过千山万水才达到的高度。为人父母不断反省终身学习，在陪伴孩子成长的过程中，提升自我的认知。父母之爱子，则为之计深远，育儿是
《读懂孩子的心》心得体会
《读懂孩子心》心得体会 在这次读书交流会中，很有幸拜读了这本名叫《读懂孩子的心》的书，身为小学教师，同时也是两个孩子的父亲，我首先要做的就是管理好孩子，读懂孩子的心，了解他们的需求。 全书三章17篇，从“无条件的爱的力量”、“与孩子一起成长”、“亲子沟通的方法与训练”三个方面，利用大量真实的案例，为家庭教育指明了方向和方法。 一、读懂儿童并尊重和信任 童年秘密的核心观念是尊重孩子的本能：所有的新生儿都有一个预定的心理机能，就像蜜蜂一出生就知道自己该怎样去成长。婴儿虽然没有蜜蜂的存活能力那么强，但是也有自己去成长的生存本能。他们通过自己的方法不断地学习和实践，探索这个世界。 有一个说法就是：一个孩子在3岁前所学到的信息量是今后人生的总和。正是因为成人对于三岁前孩子还没有实施更多的束缚和教育，儿童能够多感官地本能探究、吸收。作为父母应该尊重孩子们的这份本能，给予孩子充分的成长空间，才能让孩子真正地成长为她自己想要成为的人，而不是只为了父母的期待而长大。 大人阻止孩子的发展有很多种方法，比如说不要动、不要碰、老实点儿、别喊。像孩子自己拿着梳子，觉得很好玩，想梳头，你会觉得孩子把头发梳得乱七八糟，说“我来帮你梳”。实际上，孩子在模仿梳头的过程中体会着秩序感，体会着自己身体的协调性，也在感知这个社会。 尊重儿童还必须信任他们，让他们能做的事情都自己做，能想的问题都去自己思考。作为成人，应该理解和享受孩子们独特的一面，
用积极回应去获得孩子的爱，在彼此认同中形成良好的亲子关系和师生关系。 二、成人要不断去做好自己 很多时候，我们成人都喜欢以教育者的角色去对孩子进行各种各样的“指手画脚”。但是，往往这样的教育很难被孩子接受，甚至造成亲子间的矛盾产生。其实，我们在实施教育之前，更重要的是做好我们自己，为孩子做榜样，希望孩子怎样，首先我们自己要做到。如不让孩子玩手机，我们自己就不要在孩子面前总是拿着手机；如不希望孩子乱发脾气，那我们成人也不要常常脾气暴躁。正如书中总结的那样：在教育孩子的过程中，不是家长永远要指点孩子，而是家长想办法去题提高自己的修养，学会做父母比知道怎样去指点孩子们更重要。越是内心强大的父母，在对待孩子这件事上就会越放松在生活中，父母常常碰到孩子为了购买玩具而哭闹不止时，这时不妨让其发泄一下情绪，待哭闹情况有所缓解时，提供两个选项：“宝贝，今天这个玩具是一定不会买的。你是愿意在这里一直哭，还是我们回家，去玩家里好玩的玩具或者是看一会你想看的动画片。”首先是玩具不会买为前提，选择项中一项是无意义的，一项还是有吸引力的。选择权交给孩子，她不再被控制或被要求，二者如何选择，聪明的孩子当然能够判断。这样解决问题远比打、骂或无原则满足来得有价值和有效果。 三、别以教育孩子的名义伤害孩子 家长和孩子不断的互动，用游戏的方式帮助孩子学会各种各样的东西。培养孩子自己做主，自己解决问题，作为父母应该给他们更多的时间自己思考，给他们更多开放式的问题，更多的支持，学会更多
让孩子远离焦虑——读《读懂孩子的心》有感
让孩子远离焦虑——读《读懂孩子的心》有 感 樊登一直是我很喜欢的主持人，因为他的一些教育理念对于初入教育圈的青年教师我，有着莫大的帮助与指导。有幸在暑假期间翻阅了樊登所著的送给中国家长的养育书《读懂孩子的心》，你只有读懂了孩子，才能与孩子一起成长为更好的人。 书中提及了这样一个问题：让孩子远离焦虑。可能看到这个问题后，很多家长都会不屑一顾地反问：他们才是一群小屁孩儿，天天吃的帮他做好，衣服帮他洗好，要啥买啥，有什么可焦虑的？！但往往，正是在我们忽视种种细节时，焦虑已经在孩子的心底埋下了种子。我们来看看焦虑的孩子都有哪些表现： 1.;;超级粘妈妈，无法自己独自入睡？不讲话，面对陌生人和陌生环境感到紧张？恐惧尝试新事物，对自己没信心？ 2.;;老认为自己无法考取好成绩赢得老师赞赏，不愿去上学或是参加学校活动？总是担心还未发生的事？反复确认“如果……怎么办？”的问题？ 3.;;看起来有些完美主义，事无巨细地要求自己表现完美？ 如果孩子有这些危险信号，我们就需要重视了。因为孩子正面临焦虑，也许表面上他们并未受到太大的影响，但实际他们内心正备受煎熬、无比疲惫。当我看到这一段话时，脑海里浮现出了我们班的一位小姑娘。她是个比较内向的孩子，但很努力，成绩也一直比较稳定，对于熟悉的人还是很爱笑的。但自从进入了二年级下学期，我竟觉得她像是变了一个人，上课注意力无法集中，作业忘带，甚至让我觉得她有些孤僻了。我曾找她谈过一次，她什么都不说，只是眼眶湿润着，吧嗒吧嗒的掉眼泪，我便不再多问。在接下来的家长会上，我询问了她的妈妈，终于找到了症结所在。原来是因为弟弟的出生，妈妈把更多的重心放到了弟弟的身上，而忽略她的感受。我向女孩的妈妈提出了解决建议，每天抽空一定要和女儿多聊一聊，但妈妈却这样回答我：我真的不知道和她聊什么，一聊就想发火，我俩就吵架，还不如不聊。我难以想像，这个瘦瘦的姑娘心里，有多少话想要对妈妈讲。其实，孩子的种种表现已经在提醒我们她很焦虑了，而造成焦虑的原因有二：1.拒绝或者批评。比如孩子说她饿了，家长立即反问：你刚吃完饭怎么又饿了！可能女孩无数次的想要和妈妈聊一聊，但母亲的一句：你作业写完了么！就无情地被打消了积极性。2.冲突。也就是父母将自己的坏情绪间接转移到了孩子身上，导致孩子觉得是自己的错误引发的。母亲因为需要照顾弟弟而又无人帮助所以产生了焦躁的情绪，孩子有特别强烈的自我归因，觉得母亲的烦躁可能是来自于自己话太多，所以不再敢与母亲过多的交流。 那么我们该如何帮助孩子减轻焦虑呢？书中提到了这样几个方法：
读读懂孩子的心心得体会6篇
读读懂孩子的心心得体会6篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
小学数学教学心得体会15篇
小学数学教学心得体会15篇 小学数学教学心得体会1 一.思想意识得以提高 参训心得之一就是使我的思想意识有了提高。众所周知，做一个普通教师容易，但是，要做一个好老师则很难。尽管如此，作为一名教师，要热爱教育事业，既然以教育事业为生，就得竭尽心力搞好本职工作，并尽可能地体现出自己的精神价值。同时，我们作为教师，要不断地学习，不断地补充新的知识，不断地更新自己的教育教学观念，不断地提高自己的教育教学技能，并在教学过程中不断地进行研究、在研究中教学。这样我们才能做到与时俱进，才能不仅仅是一个教书匠，才能是一个真正的教师。 二.对课堂教学的组织与策略有了较深层次的认识和理解 在课堂教学活动中，很多教师比较普遍地存在着一些不恰当的方式方法，不能较好地组织教学，而是简单地教授课本上已有的知识或者稍微补充一点课外材料。这就是一种普遍的教学观和教学现象。之所以这样，其中一个重要的原因就是老师们缺乏对课堂教学内涵的认识、缺乏组织课堂教学策略的表现。
通过这次培训，使我对课堂教学的组织与策略有了更深层次的认识。在教学过程中，我们要正确、科学、恰当地处理好一些问题，才能教学有效的教学、实现教学目标。 首先，要正确处理教师的主体与学生的主体的关系。新课程理念要求“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，也就是要以生为本。即在教学过程中要突出和体现学生的.主体性。而在现实教学过程中，很多教师对此并没有正确的认识、不能摆正自己的位置，自然就是一副师道尊严的架势。这与新课程改革的要求是格格不入的。新课程理念下的教学，要求“以学定教、以教促学”。因此，教师的主体地位主要应体现为“如何导”，即课堂教学的组织、思维的启发引导、问题的点拨、质疑和解答、学习方法的指导以及恰当的表扬与鼓励等；而不是简单的知识的传播者、灌输者。学生的主体地位主要表现为“怎样学”，即能否自主思考、合作学习、主动探究、勇于质疑等，而不是简单的知识的接受者、被灌输者。我们怎样正确认识和处理教师的主体与学生的主体的关系，才能提高课堂教学的效率和质量。 其次，要正确认识和处理教与研的关系。“教而不研终觉浅”。然而，在当前存在着比较突出的问题：只教不研或只研不教。也就是说，教与研脱节。这都不利于我们教育教学水平的提高。因此，我们应该正确认识和处理教与研的关系，努力做到“在教中研、在研中教”。
陪伴教育孩子心得体会最新7篇
陪伴教育孩子心得体会最新7篇 陪伴教育孩子心得体会篇一 时间如流水，匆匆离我而去。转眼间，孩子初中二年级了。回想起孩子的童年，我作为妈妈充当了一个什么样的角色，在我的心里没多少可回忆的点滴。 幼儿园的活动很少去，小学时也很少参与孩子的学习。前几月与友人相谈，谈到了陪伴的重要性，跟孩子共同成长的必要性。才深知，自己遗漏了多少与孩子相处的美好时光，心里总想着让孩子自然的成长，树大自然直，却忽略了孩子毕竟是孩子，缺少了父母的陪伴，成长过程必然是有缺憾的。 陪伴是孩子成长道路上必不可少的。我学着慢慢参与到女儿的学习、生活中去，有时间尽量跟孩子呆在一起，周末会与孩子聊聊天。也知道了女儿会因为我们大人的情绪变化而变化。父母的一言一行时刻影响着孩子，家庭教育对孩子的成长至关重要。 适时的苛刻教育是必须的。回想学生时代，母亲也会在周末偷偷的把电视插头藏起来，我也会自己偷偷去找。现在孩子的诱惑更多，电子产品数不胜数，名衣，美饰，父母之爱溢于言表，恨不能让孩子拥有更多。我们要严加控制，利用好这些看似高档但有可能毁掉孩子心性的玩物。我更希望孩子能用自己的能力去享有这些财富，而不是我们给予现在的你这些看似轻浮的东西。 读懂孩子的心思，因地制宜。女儿的心思小，不爱出风头，愿意做一个在班里默默无闻的小女生。我曾经看过一篇短文《坐在路边鼓掌的孩子》，说的是一位妈妈写自己的女儿，在一个多才多艺的班级里，愿意做一个给别的小朋友鼓掌的孩子。思及我的女儿，也是这样。我们父母一直希望自己的孩子出类拔萃，有时忽略了孩子的心思，我的心里也释然，有什么事也会尊重孩子的选择，让她来慢慢的成长。 体验孩子的学习。如果我们真正的参与到学习中去，你会做得比孩子好吗？有时看到孩子的试卷错题比较多，心里会莫名的发火，心中不解，抽空也看了一下学校的书本，尝试着做了几道题。当我以急躁的心情去做题时，会跟孩子一样犯错，当你真正用自己用心去学时，会截然不同。说明孩子没有真正的融入到学业中去。前几日，有机会去孩子的教室参与了孩子们的自习课，看到那一张张投入的脸庞，学习的认真程度无以言表，恨不能一分钟掰开来用。也有孩子的面部跟晴雨表一般，学习没用心。从脸上的表情就能看出孩子的学习态度。怎样改善孩子的学习态度，还需要我在以后的日子慢慢的去探索。 期望在女儿枯燥的初中以及以后高中的时光里，我们父母能够陪伴她走过人生中最重要的学习历程。纵然女儿不是天资聪颖，而我始终坚信，只要她真正懂得了学习，她会迎头赶上，以至于不会在成年后后悔自己的少年时光。 陪伴教育孩子心得体会篇二 为什么有的孩子看上去努力但学习状态不好？孩子的学习状态究竟可以如何判断呢？下面我们一起看看这篇《如何判断孩子的学习状态》。 我在曾做过的中小学学校的讲座里说过：家长想要洞悉孩子的学习状态，就应该明白孩子是如何学习的，如了解学习过程、学习规律、孩子心智发展的规律。 孩子的学习状态如何识别？这篇清单，我们来解答这个问题。 1、家长对孩子学习状态的评判，往往是根据孩子回家有没有做作业、玩手机等等行为进行判断，这种方式不科学，存在误区与不足。 2、状态的识别是改变现状最重要也最基础的环节。在问题的解决过程中，选择解决方式的前提是去发现核心问题，而发现核心问题的基础是识别问题发生在哪一方面。 3、要了解孩子的学习状态与表现，需要从孩子的学习行为、学习态度与学习中的情绪状态三方面来进行综合判断。 4、孩子的学习表现就像上坡的汽车，如果发动机没有启动，家长怎么推都是非常费力
用心倾听读懂孩子心得体会
用心倾听读懂孩子心得体会 作为家长或者教育者，我们经常会面临一些与孩子沟通的困境。有时候，孩子们无法用清晰的语言表达自己的情感和需求，而我们也往往难以完全理解他们的内心世界。然而，通过用心倾听，我们可以更好地读懂孩子的心思，建立更深入的连接，实现更有效的沟通。 首先，用心倾听是一种关注和尊重孩子的表达方式。当孩子试图向我们传达信息时，我们应该给予他们足够的注意力和时间，不打断他们的发言，不做其他事情分散自己的注意力。我们可以通过眼神交流、肢体语言和积极的回应，让孩子感受到我们的关注和尊重。这样的沟通方式有助于孩子建立自信心，激发他们进一步表达自己的愿望和需求。 其次，用心倾听可以帮助我们更好地理解孩子的情感和需求。孩子的情感世界往往比较丰富复杂，有时候他们并不很清楚自己的感受，更不用说如何用言语表达出来。通过用心倾听，我们可以用心感受和体会孩子的情感，关注他们的表情、语气和身体姿态。同时，我们还可以倾听他们的需求，不仅仅是他们表达时所说的内容，更是他们感受背后的真正需求。例如，当孩子抱怨学校作业太多时，我们可以尝试去理解他们的困惑和压力，并提供适当的支持和指导。 再次，用心倾听可以培养良好的沟通习惯和技巧。在与孩子交流时，我们可以通过用心倾听，观察和学习孩子的沟通方式，以及他们的表达习惯。这样，我们可以更好地了解孩子的特点和需求，并适应他们的方式来进行沟通。同时，我们也可以通
过用心倾听，给孩子树立榜样，以身作则。如果我们能够展现出良好的沟通习惯和技巧，孩子很可能会模仿我们的行为，将其运用到自己的生活中，从而提高他们的沟通能力。 最后，用心倾听是建立亲密关系和密切联系的关键。当我们用心倾听孩子的心声时，我们给予他们深刻的关注和理解。这样的关注和理解可以让孩子感受到我们的爱和支持，并与我们建立更亲密的关系。当孩子感受到他们的意见和感受被认真对待时，他们更有可能与我们分享更多的内心世界，向我们透露更深层次的需求和疑虑。通过用心倾听，我们可以创造一个安全、包容和亲密的沟通环境，与孩子建立更牢固的情感纽带。 总之，用心倾听是与孩子沟通的重要技巧。通过用心倾听，我们可以关注孩子的表达方式，理解他们的情感和需求，培养良好的沟通习惯和技巧，建立更亲密的关系。因此，让我们拿出时间和耐心，去用心倾听孩子的心声，与他们建立起真正深入的连接。
2023年小学数学老师教学心得体会(三篇)
2023年小学数学老师教学心得体会(三篇) 小学数学老师教学心得体会篇一 我在教学中，主要以鼓励为主，如一年级的小朋友，很常见的问题是计算的速度慢和正确率低。而这两个问题对孩子的数学学习影响最大，也最容易打击孩子的信心。我考虑从培养孩子的计算能力开始。利用数字卡片、算式条、速算本来对孩子进行训练，提高孩子的口算能力。如果孩子上课时能第一个算出结果，那肯定是一件很光荣的事，会激发孩子的学习热情。不过，计算训练比较枯燥，我还用星级方式进行鼓励，比如三十题正确二十五算3星，积累星星可以换奖品、兑红旗等。"兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣浓厚，求知愿望强烈，数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。 生活是最好的教师，现在小学数学教学目标也强调让孩子在学习中感知生活中处处有数学。确实，认识人民币，认识钟表，加减，统计，质量单位，长度单位等低年级孩子的学习内容，都在生活中可以得到很好的练习。 赏识教育是对孩子的保护。老师是孩子最直接、最亲密的保护者，我们不仅要保护孩子的身体健康和人身安全，更要保护孩子的心理安全。可能孩子与孩子之间存在着差异，也可能有的孩子在学习成绩上不如别的孩子那么优秀，同时也可能学习起来缺乏自信，调皮捣蛋，与老师对抗等等，在这些方面我们作老师的
反思过自身吗?比如我们与孩子的问题之间有什么联系呢?我们是如何想象孩子的呢?在他稚嫩的肩膀上能扛些什么呢?他的小脑袋里究竟在想些什么呢?他的眼睛滴溜溜、骨碌碌的转着在寻找着什么呢?在孩子每天所表现出的行为之中我们发现了孩子的什么，以及我们对孩子抱着什么幻想呢?等等等等，这些都需要我们对孩子付出更多的耐心和爱心。一个孩子生活在鼓励之中，他就能学会自信;一个孩子生活在认可之中，他就能学会自爱。有时我们一个真诚的微笑，一句热情的表扬，都可以在孩子身上转化为无穷的动力。因此，我们一定要精心呵护每一颗美好而脆弱的心灵。当我们的爱注入孩子心田时，我们的爱就会转化为孩子对知识和世界的热爱，从而促进孩子良性发展。 赏识教育是对孩子的期待。孩子的学习不是单纯的、封闭的、没有情感色彩的接受过程，而是双向或多向的、开放的，具有情感色彩特别是具有积极、愉悦和快乐的情感色彩的情况之下，才能收到出奇的效果。所以如果孩子能在学习中不断的自我肯定与被肯定，那么它就会表现得和我们所期待的一样，当他取得成就与奖励之后，就会出现以成功促成功，优秀上更加优秀的效果。 有人说，信任是人与人之间的一种道德关系。朋友之间、同事之间贵在信任。在课堂上，老师与学生之间，也同样需要信任。 心理学家认为，追求信任，这是一种积极的心态，是每个正常人的普遍心理，也是一个人奋发进取、积极向上、实现自我价值的内驱力。信任的心理机制对儿童良好心理品质的形成具有积极的鼓励作用。从教育效果看。信任是一种富有鼓舞作用的教育方式。在学校教育中，老师的信任可使学生感到他们与老师处于平等的地位，从而对老师更加尊重、敬爱，更加亲近、服从，心里乐于向老师倾吐。这既增进了老师对同学内心世界的了解，又使老师教育学生更能有的放矢，获得更好的效果。在学习、成长的过程中，学生会遇到各种各样的挫折和不愉快。这
读懂孩子的心得体会
读懂孩子的心得体会 孩子是社会的未来，也是家庭的希望。了解孩子的内心世界，对于家长和教育者来说都是非常重要的。然而，由于孩子的生理和心理特点与成年人不同，这就给我们读懂孩子带来了一定的困惑。本文将从以下几个方面出发，总结一些我个人对于读懂孩子心得的体会。 一、重视与孩子进行沟通交流 孩子是独立个体，拥有自己的思想和感受。要读懂孩子的心，首先要从与孩子的沟通交流开始。家长和教育者应该关注孩子的需求和情感，并通过言语和非言语的方式与孩子进行真实的互动和交流。在与孩子交流的过程中，要倾听孩子的声音，让他们表达自己的想法和意见，从而更好地了解他们的内心世界。 二、关注孩子的情绪变化 情绪是每个人内心世界的一面镜子，也是人与人之间进行交流的重要途径。孩子的情绪变化往往会受到很多因素的影响，比如家庭环境、学校压力、同伴关系等。家长和教育者应该关注孩子的情绪变化，善于观察孩子的表情、语言和行为，从而了解他们的真实感受。当孩子情绪低落、焦虑或者暴躁时，家长和教育者应该倾听他们的痛苦和困惑，并及时给予支持和帮助。 三、具备正确的观念和态度 要读懂孩子的心，家长和教育者首先要具备正确的观念和态度。首先，要尊重孩子的个性和差异，不要过分干涉孩子的生活
和学习。其次，要注重培养孩子的独立意识和自主能力，不要过分保护孩子，让他们学会自己思考和解决问题。再次，要给予孩子适当的自由空间，让他们有机会自由发展和探索。最后，要理解孩子的成长过程，不要对孩子期望过高，要给予他们合理的成长空间和时间。 四、给予孩子足够的关爱和支持 孩子是需要被爱和被关注的，他们需要得到家长和教育者的关爱和支持。家长和教育者应该多花时间陪伴孩子，关注他们的成长和发展。要给孩子足够的赞美和鼓励，让他们感到自己被重视和被肯定。当孩子遇到困难和挫折时，要给予他们安慰和支持，帮助他们克服困难。只有在一个温暖和谐的家庭和学校环境中，孩子才能够健康成长。 五、培养良好的教育方式和方法 家长和教育者的教育方式和方法对于孩子的成长起着至关重要的作用。正确的教育方式和方法可以激发孩子的学习兴趣，培养他们的自信心和创造力。在教育孩子的过程中，要注重情感教育，培养孩子的爱、喜欢和乐观的情感；注重启发式教育，引导孩子主动思考和探索；注重体验式教育，让孩子通过亲身经历来学习。通过正确的教育方式和方法，我们才能更好地读懂孩子的心，引导他们健康成长。 总结起来，要读懂孩子的心，我们需要与他们进行沟通交流，关注他们的情绪变化，具备正确的观念和态度，给予他们足
读懂孩子的心得体会
读懂孩子的心得体会 作为一个家长，我们都希望能够读懂我们的孩子。因为只有理解了孩子的内心，才能更好地教育他们，才能更好地帮助他们成长。但如何才能读懂孩子的心呢？下面是我几年来的心得体会。 1. 体现自己的真实感受 我认为读懂孩子的第一步就是体现自己的真实感受。也就是说，我们要真诚地与孩子交流，不要把孩子当成道具，也不要把自己的感受隐藏起来。只有我们能够坦诚地表达自己的情感，孩子才能够信任我们，与我们更好地沟通。 2. 表达中心思想 读懂孩子的第二步是表达中心思想。也就是说，我们要找到孩子的内心需求和动机，并帮助他们明白自己的情感，从而让孩子能够更好地处理情感问题。孩子需要强调我们对于他的关注和理解。 3. 突出重点 读懂孩子的第三步是突出重点。也就是说，我们要找到孩子内心中最关键的问题，并着重处理。有时候，孩子在外表上看起来很平静，但内心却可能带有很大的挑战。这时候，我们要与孩子更多地交流，找到真正的问题所在。 4. 注意思辨
读懂孩子的第四步是注意思辨。也就是说，我们要想清楚孩子的行为、表现背后的含义。虽然孩子的言行往往是比较直接的，但是我们也需要理解孩子内心隐藏的真实动机和需求，从而给予孩子更好的帮助。 5. 遣词造句准确、简练 读懂孩子的第五步是遣词造句准确、简练。也就是说，我们要用最简洁准确的语言来表达自己的想法。常常用简单的语言给予孩子安慰、帮助。同时，在交流中的语言也要避免一些不合适的措辞，否则可能会引起孩子的抵触心理。 6. 结构严谨、条理清晰 读懂孩子的第六步是结构严谨、条理清晰。也就是说，我们要用一种系统性的方法来读懂孩子的心理倾向和需求。在孩子的行为、表现背后，总有着一些规律和方式，我们需要有一种真正的了解和研究，才能更好地让他们成长。 7. 表达真实、感人 读懂孩子的第七步是表达真实、感人。也就是说，我们要用真心、感性的态度去与孩子交流。只有我们用心地关注并发现孩子的真实需求，用真诚的爱去给予他们关心和支持，我们才能真正地读懂孩子的内心。 最后，读懂孩子是一个长期的过程，需要我们不断学习和反思。但是，只要我们能够以真诚、耐心和关爱的态度与孩子交流，我们一定能够读懂他们的内心，为他们的成长保驾护航。
读懂孩子心得体会
读懂孩子心得体会 篇一：给孩子美好的童年---边玉芳《读懂孩子》读后感 给孩子美好的童年—— 边玉芳《读懂孩子》读后感 “书籍是人类进步的阶梯”，是书，让我体悟到了生活的真谛，是书，让我的精神得到了升华，上升到了完善的境界。最近读了边玉芳老师的名著《读懂孩子》，深深地体会到家长和老师对孩子的影响是多么重要，好习惯的养成的确伴随着孩子的一生。详情注定成败，好习惯决定好将来。 胜利的家庭训练必需建立在读懂孩子、理解孩子的基础上，建立在了解孩子成长规律的基础上。只有读懂孩子，了解孩子在不同阶段的特点，才能知道什么行为是正确的，什么行为会对孩子会造成什么影响，才能少“祸害”孩子。 主动心理学认为，父母无条件地接纳孩子，才能满足孩子的情感需要，给孩子挑战困难的士气，有利于激发孩子的主动性和成就感，从而有利于培育孩子健康主动的心理品质，比如自信、乐观。此处的无条件接纳是指父母对孩子传达的爱、关注、支持和激励是无条件的，是不附加任何外在条件的。 无条件接纳孩子，不等于无条件纵容孩子的不良行为，父母接纳的是孩子这个“人”，而非孩子的这些“行为”，当
孩子消失不良行为时，依旧需要订正引导。在指责订正孩子不恰当行为的时候，也要区分“孩子个人”与“孩子行为”，当父母指责孩子不良行为时，肯定要明确： 不要指责孩子个人，而是指责不恰当的行为。也就是说：不是孩子坏，而是行为不恰当，要“就事论事”。 建立平安的亲子关系，需要稳定的陪伴和时间的积累，假如频繁中断孩子与成人之间的情感联结，则很难建立起来。因此，在孩子诞生后的前几年，尽量由孩子的父母照料，为孩子营造平安的、可靠的陪伴环境。同时，所谓高质量的陪伴，就要求父母对孩子身心需求保持高度敏感，并依据当时当地的具体情景，理性地进行分析和推断，随后快速做出适度的反应。 良好、平安的亲子关系，还依靠于父母与孩子之间有效的沟通。家长应当把握一些有效的亲子沟通技巧，例如，仔细倾听孩子的话，不轻易打断和终止孩子的话；了解孩子的爱好，与孩子一起做他感爱好的事情；不要只问孩子的学习成绩，避开重复、单调无趣的话题，多询问孩子一些好玩的、快乐的事情等等。建立良好的亲子关系，父母要有时间的付出，更要有高质量的沟通。 为人父母同时又为人师者，我深刻地体会到了拥有自己的精神空间是多么重要；我学会去调整自己的心态，享受生活，适当地放松自己。怎样去调整自己，处理好工作与生活
读懂孩子的心心得体会
读懂孩子的心心得体会 孩子是社会未来的希望，他们每天都在学习和成长，但是他们 的心思和感受却常常被大人所忽视。作为父母或者教育者，我们应 该努力读懂孩子的内心世界，从而更好地引导他们成长。在我与孩 子们相处的过程中，我得到了一些心得体会，希望能够与大家分享。 首先，关注孩子的情绪。孩子的情绪往往是他们内心真实感受 的反映。当孩子情绪激动或者沮丧时，我们应该主动去了解他们的 原因，并耐心倾听他们的倾诉。有时候，孩子并不需要我们给出解 决方案，他们只是需要有人能够理解他们的感受，给予他们支持和 鼓励。 其次，与孩子进行深入的沟通。在忙碌的生活中，我们常常忽 视了与孩子进行真正的沟通。我们应该主动与孩子交流，问问他们 过得如何、是否有什么麻烦或者愿望。要用心倾听他们的回答，而 不仅仅是听到了。 此外，要用尊重的态度对待孩子。尊重孩子的感受和意见，让 他们感受到自己是被重视的。不要轻易地否定孩子的想法，而是要
给予他们适度的自由和选择的权利。这样，孩子们才能够更加自信 地表达自己，更好地探索自己的兴趣和潜力。 另外，了解孩子的兴趣爱好也是读懂孩子的重要方面。每个孩 子都有自己的兴趣和喜好，我们应该多方面地了解他们的兴趣爱好，并尽可能地满足他们的需求。通过了解他们的兴趣，我们可以更好 地与他们建立联系，找到他们内心的热爱之所在，帮助他们发展潜能。 最后，我们还应该给孩子一定的自主权。让孩子自主地做决策 和解决问题，培养他们的独立自主能力。当我们给孩子一定的自由 度时，我们也是在给予他们信任，让他们感受到被信任的重要性， 从而更好地理解他们的内心世界。 总之，读懂孩子的心并不容易，但是对于孩子们的成长和发展 却至关重要。我们作为父母和教育者，应该用心倾听、尊重并关注 孩子们的情绪、需求和兴趣爱好。只有真正理解孩子的内心世界， 我们才能更好地引导他们走向未来，成为有价值的人。
《读懂孩子》读书心得体会
《读懂孩子》读书心得体会 《读懂孩子》读书心得体会1 每一个孩子，来到这个世界之前，几乎都是带着被爱和祝福的真心而诞生的，但现实的教育环境的限制或压抑，让很多父母无法为孩子塑造一个优质有序的生活环境，让很多父母无法将自己的爱意和祝福真诚地表达给孩子。 在现实的失衡和缺爱的教养环境中，我们很容易看到，很多孩子出现了问题，各种各样已经被看到或被忽略的问题。这时候我们要责怪孩子不懂事吗?我们经常讲孩子的问题一定也是家庭的问题，但究竟是哪里的问题，我们未必清楚，或许你也需要读一读周鼎文先生的《读懂孩子》。 在《读懂孩子》中，周鼎文提醒每个家庭或孩子需要面对3重需要，而几乎所有的问题发生都源于这3重需要之间的冲突延伸，也就是个人需要的“爱与归属”，系统需要的“平衡与完整”，道性需求的“道德与升华”。从这3个需求出发，还总结出人生命发展所需要遵守的“五大法则”，帮助我们从家庭中验证这个运行法则的规律。 我们要读懂孩子，不仅要读懂孩子表面上的'独特个性，更要去看到孩子的性情背后的系列缘由。书中提出了一个很有意义的“家族系统排列法”，主要是通过梳理整个家族的人际关系和重大事件，让我们看清每个人需要正视的伤痛，这和我们所讲的“原生家庭追溯”有些相似，
但这个概念扩大到整个家族的审视，去疗愈整个家族系统的失衡，而不是单个家庭或孩子的伤口。 周鼎文的《读懂孩子》中，更核心的一点便是“理解孩子的爱和归属感”，所有问题的发生，几乎都是因为孩子无法在家庭环境中找到爱和归属感的正确________。这一核心原因，可能导致孩子在行为上出现厌学，离家出走等反应，可能导致孩子在情绪上出现自闭症，多动症等表象，可能导致孩子在人际关系中出现欺凌，软弱等现象，还有可能导致孩子某些生理疾病的发生。 要理解孩子的问题，就要面对孩子的爱和归属感的链接断裂的现实，通过“系统排列法”去家族中寻找链接断裂的原因，并引导家人之间修补自己的伤口，修复的过程也不是孩子一个人的参与，而是与事件有关的全体人员的集体安抚。 如何去读懂孩子呢?大概就是去理解孩子对家庭深深的爱，拥抱孩子的问题________的归属感，去修复孩子与家人之间断裂的情感链接。在这一过程中，我们不仅要面对孩子的问题，更重要是去探索父母自身的情感链接是否完整，审视整个家族的问题所在。 孩子和家庭密不可分，哪怕长大远离，依旧受到家庭的归属感所影响，这就是家庭的最美的意义，是父母与孩子的隐形牵绊。 《读懂孩子》读书心得体会2
2023年陪伴教育孩子心得体会初三(实用14篇)
2023年陪伴教育孩子心得体会初三(实用14篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!