【清兵卫与葫芦的续写】清兵卫与葫芦续写3篇
【清兵卫与葫芦的续写】清兵卫与葫芦续写
3篇
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清兵卫与葫芦续写3篇
下面是小编整理的清兵卫与葫芦续写3篇，供大家参考!
清兵卫与葫芦续写1
清兵卫的葫芦被他父亲给砸碎了后，从此又发现了自己喜爱的爱好那就是画画。不过他的父亲有开始嘀咕了。
自从葫芦被父亲给砸碎了后，他正天不知道要干什么才好。
有一天他在一次散步的时候发现有一个人正在拿着画笔在画画。他走了过去目不转睛的盯着画板，他看见画板了的海浪和海鸥都被这个人画的栩栩如生。到傍晚夕阳下了山后他看见那个人走了，后自己也走了。
从此他整天呆在家里学画画，不过这次他学聪明了，在家和学校都努力学习，他父亲说：”这样才对嘛，以后当个大官来”。他满口连声叫”嗨”的，心里想着：我才不要呢。
在一次午休课的时候，他正在小心翼翼的画教员的画像的时候，有一双手从他眼前飘过，一下子把他的画板抢了过来。那双手正是教员，教员看见了后非常的生气，立刻把他给修理了一顿后，放学后立刻到清兵卫的家里把这件事的来龙去脉都告诉了他的父亲。他的父亲听见后立刻把他的所有的画具都给砸碎，把他的画纸都给撕了。他面无脸色的盯着被父亲的画纸，心好像也被撕了一样。
他把画纸的碎片一一收起来，离开这间毁了他两次梦想的主人。他来到了初次看见那个人画画的地方，把他那些碎画纸埋在了沙滩里。
突然那个画家来到他的身边说：”你在干什么呢?”
清兵卫说：”我喜欢画画，可父亲不让我画啊，我父亲是毁了我两次爱好的人，他不是一个合格的父亲。”
画家说：”你想做什么就做什么呗，这有什么好生气的。
画具被撕了还能否重买啊，但爱好放弃了那可什么都没了。
清兵卫：”我知道了，只有永不放弃才可能成功，失败乃是成功之母，不管怎么样都不能放弃。我知道了，谢谢。”
画家说：”谢什么谢啊，这有什么好谢的。”
从此他更加的迷恋上了画画。不管父亲砸了他几次画具都没有阻止他画画。他参加了一次全国画画大赛，得了一个特别奖，奖金是1000日元，还能在全国最着名的画画学校里学画画。
他父亲高兴死了的说;”孩子对不起是我不对，都是我害了你啊。”清兵卫与葫芦续写
从此他父亲再也没有阻止他了，而那个教员到处说：”玩葫芦的都有出息。
清兵卫与葫芦续写2
清兵卫现在热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和怨恨用槌子打破了他十多只葫芦的父亲了。
可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又开始嘀咕了。
清兵卫像往常一样，每天放学回来，他也不跟其他孩子一起玩，常常一个人躲在家里绘画。一天到晚画，每次都有不同创意，他永远不会厌倦。
有一次，清兵卫在听课时，突然灵感来了，于是他就不由自主地开始画画了，画得十分入迷，以至于连老师来都没察觉。直到老师将他的画拿起来看时才回过神来。以前被教员没收葫芦的情景立刻浮现出来，他吓得脸色发青，不敢作声。
这位老师，戴着一副大眼镜，看上去挺有学问的，性格比较开朗，与学生相处得还不错，他看了清兵卫的画，非但没生气，反而称赞道：”嗯，不错，真不错，挺有天赋的。”清兵卫心中的石头一下子落了下去。没想到，老师又加了一句：”放学后，我想去你家一趟。”刚刚如释重负的清兵卫又开始提心吊胆了。
放学后，老师提着包来访问他的父亲，恰好他父亲在家。
”有件事，我想跟您谈谈......”还没等老师说完，清兵卫的
父亲忙说：”对不起，他一定又犯错了，您尽管说，我一定好好教训他。”说着瞪了清兵卫一眼。而清兵卫吓得什么似的，哆嗦着嘴唇，在屋角缩成一团。
”不，不，您的孩子挺乖的，而且挺有天赋的，绘画非常棒。”老师接着说。清兵卫又松了一口气。
老师又对他父亲说：”如果好好培养的话，将来他一定会成为一位知名的画家的。”而他的父亲则不以为然：”呵，就凭他，我看算了吧，他能有什么出息。”又斜了他一眼。
清兵卫又一次与他的梦想擦肩而过。
天有不测风云，人有祸夕旦福。清兵卫的父亲不幸得了一种怪病，无法再工作了。为了治好父亲的病，家里几乎将所有值钱的东西都拿去典卖了，但是仍付不起医药费。他的母亲也为此奔波劳累，竟病倒了。一下子，清兵卫就得一个人扛起这个脆弱的家了。为减轻家里的负担，他不得不辍学。清兵卫为了支付医药费，于是打算将自己平时画的画拿去卖，希望能挣几个钱。
有一天，清兵卫正在收拾东西，准备去医院给父亲送饭。
这时，一个着装整齐，神采奕奕的中年人正巧路过，他看见清兵卫的画，很快被吸引住了，出了高价将其买下，并随清兵卫去探望他父亲。
那位中年人见了清兵卫的父亲后，对他说：”您的孩子在绘画方面的确有天赋，您可以将他交给我培养吗?我保证他一定会成名的。”接着又说，”您放心，您的医药费我已帮您付了，因为您生了一个这么好的儿子。”他的父亲眼里充满泪水，骄傲地望着儿子。
”儿子，我错了，我对不起你......”他呜咽着。抓住儿子的手，两人相互注视着对方，继而抱在一起，失声痛哭......
从此以后，清兵卫专注绘画。终于在绘画领域独树一帜，独领风骚。清兵卫与葫芦续写
清兵卫与葫芦续写3
清兵卫的葫芦被他父亲给砸碎了后，从此又发现了自己喜爱的爱好那就是画画。不过他的父亲有开始嘀咕了。
自从葫芦被父亲给砸碎了后，他正天不知道要干什么才好。
有一天他在一次散步的时候发现有一个人正在拿着画笔在画画。他走了过去目不转睛的盯着画板，他看见画板了的海浪和海鸥都被这个人画的栩栩如生。到傍晚夕阳下了山后他看见那个人走了，后自己也走了。
从此他整天呆在家里学画画，不过这次他学聪明了，在家和学校都努力学习，他父亲说：”这样才对嘛，以后当个大官来”。他满口连声叫”嗨”的，心里想着：我才不要呢。
在一次午休课的时候，他正在小心翼翼的画教员的画像的时候，有一双手从他眼前飘过，一下子把他的画板抢了过来。那双手正是教员，教员看见了后非常的生气，立刻把他给修理了一顿后，放学后立刻到清兵卫的家里把这件事的来龙去脉都告诉了他的父亲。他的父亲听见后立刻把他的所有的画具都给砸碎，把他的画纸都给撕了。他面无脸色的盯着被父亲的画纸，心好像也被撕了一样。
他把画纸的碎片一一收起来，离开这间毁了他两次梦想的主人。他来到了初次看见那个人画画的地方，把他那些碎画纸埋在了沙滩里。
突然那个画家来到他的身边说：”你在干什么呢?”
清兵卫说：”我喜欢画画，可父亲不让我画啊，我父亲是毁了我两次爱好的人，他不是一个合格的父亲。”
画家说：”你想做什么就做什么呗，这有什么好生气的。画具被撕了还能否重买啊，但爱好放弃了那可什么都没了。
清兵卫：”我知道了，只有永不放弃才可能成功，失败乃是成功之母，不管怎么样都不能放弃。我知道了，谢谢。”
画家说：”谢什么谢啊，这有什么好谢的。”
从此他更加的迷恋上了画画。不管父亲砸了他几次画具都没有阻止他画画。他参加了一次全国画画大赛，得了一个特别奖，奖金是1000日元，还能在全国最着名的画画学校里学画画。
他父亲高兴死了的说;”孩子对不起是我不对，都是我害了你啊。”
从此他父亲再也没有阻止他了，而那个教员到处说：”
玩葫芦的都有出息。
续写《清兵卫与葫芦》作文(精选10篇)
续写《清兵卫与葫芦》作文（精选10篇） 续写《清兵卫与葫芦》作文1 清兵卫又热衷于绘画了，对他父亲的嘀咕，他也没放到心上。 这天，他抱着书包兴奋地跑回家，一打开房门进去，“啪”的一声便关上了。 母亲停止切菜便对丈夫埋怨道:“你也不管管他！他整天在那儿胡乱折腾，以后能有 什么出息！” 父亲一手扣下手中的茶杯，狠狠地敲击在茶几上，茶水溅起十多公分高，说道: “这臭小子一天到晚不干正事，刚砸了他的葫芦，又跑来干这些。”说完，便走向了清兵卫的房间…… 清兵卫一进房门，便把手中的书包放下，打开书包，双手拿出一本书，那是他刚买的绘本。清兵卫轻轻地抚摸那精致的外壳，如同士兵轻轻地抚摸自身的枪。他郑重地将绘本放到支架上，然后走到窗边的画板前坐下，望着昨夜即将完成的那幅画——《笼中鸟》，一只苍老布满皱纹的手正在打开鸟笼，一只鸟在笼中欢快雀跃。清兵卫提起画笔，正准备润色润色，身后却传来“砰砰砰”的敲门声。 一开门，清兵卫一见怒气冲天的父亲便紧张起来，两手放到身后，紧紧地攥着画笔，手心不停地冒汗。说道:“爸爸……” 父亲见状，怒喝道:“拿来！” 清兵卫一阵犹豫，接着父亲一把抓了他过来，夺过他手中的画笔折成两段。 “你每天这样，以后能有什么出息！”父亲怒喝道。 清兵卫沉默着，眼里噙着泪水。父亲将头往里探，一眼便望见了画板旁的一摞画，便快步上前去，十几张十几张地全部撕掉了。满地的纸屑如刚下过一场雪，冷得清兵卫直哆嗦，他侥幸地向画板望去，不料，那《笼中鸟》却不见了。 第二天，一位有着花白胡子的老人在路边散步，忽然看见路边栅栏内有一张纸，上面花花绿绿的，显然这是一幅画。出于职业心理，于是老人费力地蹲了下来，贴着缝儿将其拿了出来，咋眼一看，老人惊呆了！尽管画风中的童稚显露无疑，但那鸟儿即将出笼的欢喜雀跃被刻画得淋漓尽致，栩栩如生。“太独到了”老人不禁感叹。接着他立刻站起身子，蹦蹦跳跳地敲门……
清兵卫与葫芦续写作文
清兵卫与葫芦续写作文 导读：清兵卫与葫芦续写作文 清兵卫与葫芦续写作文1 自从清卫兵没有了葫芦，他又喜欢上了绘画，不管走到哪儿都会带上画笔和纸，看见什么就画什么，以至于经常上学迟到，傍晚才回家，所以他的父亲对于他绘画又开始嘀咕了。 一天，清卫兵在家里正聚精会神地画着初升的太阳，父亲见他早就把学习抛于脑后，非常生气地走过去说：“整天不务正业，你看看别人家的孩子，学习从来都不需要家长去说，你呢”？说着便把清卫兵的笔和纸丢在地上，生气的走了，清卫兵一声也没有吭，走过去捡起了画笔和纸，怀着满腹的委屈走到海边，突然他看到以前被父亲杂碎了的葫芦碎片，终于忍不住放声大哭了起来，哭累了，就躺在海滩上，他觉得不能再让悲剧上演第二次，他要坚持，从此，清卫兵绝不会到家里画画，让父亲看见，他只好在学校画。由于他画得太出色，班上的同学也开始学画画了，导致教室里的纸张到处都是，惹得教员怒不可遏，可是美术老师却十分看好他，美术老师是一位60多岁的老爷爷，对清卫兵的画十分欣赏，清卫兵画的每一幅画他都会去给他指导，修改。有一天，教员终于忍无可忍，再一次问访了清卫兵的家，教员十分气愤的告诉了他的父亲，父亲一气之下断了他的零花钱，不再让他买画笔和纸张。 清卫兵灰心的来到了海边，他不想再坚持了。这时美术老师来到
他的身边，告诉他，市里要举行绘画比赛，他替清卫兵报了名，可是清卫兵却不想参加，因为他没有钱买画笔和纸，也没有参赛费。老师知道后立刻变得严肃起来，说：“不做最后一搏，你怎么知道结果，你总这样懦弱，将来一定会一事无成，也枉费了我的苦心”，清卫兵听了以后，也觉得不甘心，他重拾信心，每天放学后都去帮别人干活筹钱买绘画用具，晚上趁父亲睡着后悄悄点着蜡烛开始绘画。 画稿交上去了，可是几个星期过后都没有一点音讯，清卫兵也准备放弃了，他一遍一遍的擦洗着画笔，准备把它和葫芦碎片葬在一起，突然美术老师来了，满脸说不出的喜悦，激动地告诉他，画稿得了第一名，说着把奖金放到了他父亲手中，说：“让孩子继续绘画吧”，接着把清卫兵参赛的画交给了他父亲，上面正是父亲的肖像，面带着微笑，一种对清卫兵的肯定和自豪之笑。突然这种笑在父亲脸上出现了，父亲喜悦的泪水不住的往下流，对亲卫兵说：“孩子继续画吧，我以后一定不阻止你了，你是对的”。 清兵卫与葫芦续写作文2 清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不愿恨教员和用锤子打破了他十多只葫芦的父亲了。 可是他的父亲，对于他的绘画，又在开始嘀咕了： “这孩子，怎么这个样子不是喜欢葫芦就是喜欢绘画。老是喜欢一些没用的玩意儿，将来能有出息吗？” 对于父亲的嘀咕他从来都不敢顶嘴，清兵卫老是用沉默来回应父
优秀续写作文清兵卫与葫芦1500字_应用文
优秀续写作文清兵卫与葫芦1500字 优秀续写作文清兵卫与葫芦1500字 自从清兵卫的父亲用锤子把葫芦打碎以后，清兵卫又迷上画画，而且画得栩栩如生，可父亲好像又不满意似的，又嘟囔了起来。每当清兵卫画画时，他父亲少不了那句话：“这个没出息的孩子，以前痴迷葫芦，现在又迷上绘画，真不知道你哪根神经接错了!”这时，清兵卫不言不语，只是瞪眼望望父亲，然后继续画他的画。 孩子毕竟是孩子，由于他在课上画画，又被那位教员发现了，那位教员自然更是火冒三丈，“好啊，你个清兵卫，上次上课你弄葫芦，这次你又画画……”自然和上次一样，教员没收了他的画，把这件事又告诉了他的父亲。 父亲自然对他又是痛打一顿，之后抓起桌子上清兵卫画的一沓沓的画，撕了个粉碎扔到了门外。清兵卫站在门口，眼望着被父亲撒得满地的碎片，泪水在眼眶里打转，却硬是没有往外流。他知道他的爱好没有发展下去的可能了，父亲撕碎了他的画，也撕碎了他的梦。他瘫坐在地上，望着满眼的纸片发呆，他决定放弃。 这时，一双脚出现在清兵卫的眼帘，清兵卫无力地抬起头，是一位美丽的姑娘，她身穿粉红色的衣服，宛如枝头上正在绽放的樱花。她正弯下腰去捡地上的碎纸片，清兵卫看着她，姑娘冲他微微一笑，清兵卫勉强地回了一笑。 1 / 4
“小朋友，你为什么这么伤心呢?”姑娘和蔼地问。 “我想学绘画，”清兵卫慢吞吞地说。 “既然想学，就学呗，干嘛还把这些撕得粉碎呢?是画得不满意吗?”姑娘又问。 “那是我父亲撕的，他不让我画，我干什么他都不同意，他说这是没出息。”清兵卫沮丧地说。 “哦!是吗?那你一定受了不少的委屈吧，可以跟我说说吗?”姑娘轻轻地问。 “好吧，不过我们别在这儿，在这儿让我父亲看见就糟了。”清兵卫说。于是，他俩向河边走去，他们找了一块草地坐下，清兵卫把这段日子里他与葫芦、父亲、教员之间的是是非非、恩恩怨怨全说了出来，然后痛快地哭了一场，把憋在肚子里的委屈全都哭了出来。姑娘被打动了，她同情他、可怜他。过了一会儿，姑娘打破了沉寂：“我去去就来，你等着我。”说完，头也不回地走了。 不一会，姑娘回来了，一手拿着画笔、水彩，一手拿着纸，对清兵卫说：“你可以为我画一张画吗?” “当然可以。”清兵卫痛快地回答，那声音里有一种“士为知己者死”的感觉。 “你想让我为你画什么?”清兵卫问道。 “什么都可以，不过你可要尽你最大的努力去画这幅画。”姑娘说。 2 / 4
九年级语文续写《清兵卫与葫芦》
怎样才能写好续写呢？ 首先，要知道续写的含义。续写就是别人文章写得好，但自己感到言尚未尽、意更无穷，有许多话要接着说下去，方感透彻、痛快，这就有续写的需要。如《清兵卫与葫芦》这篇文章，“清兵卫现在正热衷于绘画……可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。”这样的结尾意犹未尽，我们不禁会问，清兵卫这个爱好能否坚持下去呢？他的父亲、老师是否继续干涉呢？在这以后会有什么故事呢？故事的最终结局是怎样呢？这就有了续写的需要，同学们都有兴趣把这个故事延伸下去。 其次，要了解续写的特点。续写不是简单的延伸，而是在原材料基础上再创造。说到创造，同学们就会联想到作文的创新。创新就是独辟蹊径、不落窠臼、别出心裁、匠心独运。大凡优秀的作文，都是有新意有特色的作文。而创新又离不开想象，可以说想象是续写的灵魂，没有想象，就没有续写可言。在续写中的想象也是有限度的。不能任意思维、天马行空，想到什么就写什么。续写中的想象要在原文基础上展开，这就要求续写内容中的人物性格、语言风格尽量与原文保持一致，而情节的发展也要合理。 再次、要明确续写的要求。不同的年级，对续写有不同的要求。如小学阶段的续写，只要求把某个故事写完整；到中学阶段，要求把一个相对完整的但又余意未尽的故事有创造地延伸。例如《清兵卫与葫芦》这篇文章的续写，针对九年级同学的写作水平而提出以下的写作要求：1、续写要符合小说的特点，情节要相对完整，力求有波澜。2、要写出人物的性格，人物性格的发展变化要与原文保持连续性。3、想象要合理，要充分发挥自己的创造性，考虑情节发展的多种可能，力求有创意。4、要有明确的中心，应与原文保持一致。5、描写要具体生动，尤其要注意细节描写。 针对这次的作文要求，我们去探讨下这篇续写要注意的问题。 一、要注重与原文的联系。 续写是在原文的基础上进行创造，那我们必须要了解原文。 1、了解原文的主题。《清兵卫与葫芦》这篇小说的主题是：“批判了粗暴扼杀少年个性的做法，呼吁要尊重个性，让个性自由发展。”这要求同学们要续写时不要偏离原文的主题。 2、了解原文的人物性格。文章中刻画一个痴迷葫芦，但又无力反抗大人对自己爱好扼杀的少年形象。而在续写中既可以坚持这个人物形象，也可以随着故事情节的变化，人物性格也随之变化。 3、了解原文的描写。如文中写清兵卫痴迷葫芦，错把老头子的秃光头误是葫芦的细节描写，真是神来之笔，令人忍俊不禁。同学们在续写时可以借鉴。 4、了解原文的故事情节。了解原文的故事情节有利于同学们在设计续写情节的合理性。 总之，通篇了解原文，把原文熟记于心，有利于同学们写好续写。 二、要充分发挥想象，构架全文的写作思路。 在续写前，我们一定要进行通篇构思，理清写作思路。一般的写作程序可以是这样：确立中心→编写提纲→写作→修改→成篇。在此，我们对这次续写的重要环节可以这样构思： 1、情节的设计。情节是否曲折动人、波澜起伏，直接影响文章的可读性，而续写小说的情节设计要在原文情节的基础上合理展开。如这次续写我们可以设计这样的情节：酷爱绘画→再次遭到扼杀→最终放弃绘画，这样的设计是参照原文的情节。又或者这样设计：酷爱
【清兵卫与葫芦的续写】清兵卫与葫芦续写3篇
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从此他整天呆在家里学画画，不过这次他学聪明了，在家和学校都努力学习，他父亲说：”这样才对嘛，以后当个大官来”。他满口连声叫”嗨”的，心里想着：我才不要呢。 在一次午休课的时候，他正在小心翼翼的画教员的画像的时候，有一双手从他眼前飘过，一下子把他的画板抢了过来。那双手正是教员，教员看见了后非常的生气，立刻把他给修理了一顿后，放学后立刻到清兵卫的家里把这件事的来龙去脉都告诉了他的父亲。他的父亲听见后立刻把他的所有的画具都给砸碎，把他的画纸都给撕了。他面无脸色的盯着被父亲的画纸，心好像也被撕了一样。 他把画纸的碎片一一收起来，离开这间毁了他两次梦想的主人。他来到了初次看见那个人画画的地方，把他那些碎画纸埋在了沙滩里。 突然那个画家来到他的身边说：”你在干什么呢?” 清兵卫说：”我喜欢画画，可父亲不让我画啊，我父亲是毁了我两次爱好的人，他不是一个合格的父亲。” 画家说：”你想做什么就做什么呗，这有什么好生气的。
画具被撕了还能否重买啊，但爱好放弃了那可什么都没了。 清兵卫：”我知道了，只有永不放弃才可能成功，失败乃是成功之母，不管怎么样都不能放弃。我知道了，谢谢。” 画家说：”谢什么谢啊，这有什么好谢的。” 从此他更加的迷恋上了画画。不管父亲砸了他几次画具都没有阻止他画画。他参加了一次全国画画大赛，得了一个特别奖，奖金是1000日元，还能在全国最着名的画画学校里学画画。 他父亲高兴死了的说;”孩子对不起是我不对，都是我害了你啊。”清兵卫与葫芦续写 从此他父亲再也没有阻止他了，而那个教员到处说：”玩葫芦的都有出息。 清兵卫与葫芦续写2 清兵卫现在热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和怨恨用槌子打破了他十多只葫芦的父亲了。
续写清兵卫与葫芦_初三作文
续写清兵卫与葫芦 清兵卫现在正热衷与绘画。每天里清兵卫都乐而不疲地对着他的画板涂涂画画，又时他竟出神地忘了吃饭，忘了睡觉，每次都是他的妈妈屡次提醒他才想起。为此，他的父亲整天嘀咕：“真没出息，画这破画能当饭吃呀！” 其实，学校也是有美术这门学科的，但每个星期仅此一节，可是清兵卫时时刻刻都想着挥动手中的画笔，自然也舍不得离开画板，所以清兵卫天天都把画板带到学校去。这天，正上着数学课，教员是一位戴着眼镜的女老师。清兵卫看着台上专心致志地讲着课，一会儿有力地摆动她的手，一会儿用手指给同学们指出板书该注意的部分，清兵卫什么也听不进去，他开始在桌下用画板偷偷勾勒女老师的样子，不行还是被女老师看见了。 下课了，女老师让清兵卫带着画板到办公室。清兵卫双手紧紧抱着画板，站在女老师面前不敢做声。 女老师放下手中的教科书，坐下后，看着清兵卫手中的画板，说：“把画拿给我看看。” 清兵卫乖乖地把画板给了女老师。 女老师看着画板里的那个栩栩如生的她，虽然还没有完全画完，长长的头发披肩，那两只眼睛画得炯炯有神，再加上一副黑色边框的眼镜，显得有几分严肃......本来这名女老师是一位十分严格的女老师，她是决不允许有学生在她的课堂上干其它的事。但对于清兵卫，她心软了。她认为这是一个有梦想的孩子，他的梦想不应该被断送在————来源网络整理，仅供参考 1
自己的手上。可是，一个人仅有梦想，而没有文化知识是远远不够的。她想，有什么办法能帮助自己眼前的这个有梦的男孩呢?她经过深思 熟虑后，严厉地说：“你知道不知道上课要专科专用，在我的课堂上 你竟然敢画我的画像，为了这点，我完全可以到你家跟你的父亲反应。” 清兵卫听了，吓得什么似的，哆嗦着嘴唇。 “但是，我想给你一次机会。只要你好好学习，并且拿出让我满意的成绩来，我就答应你不把今天的事告诉你父亲。平时每天里，你还是可以有少量的时间可以画画。”老师见清兵卫没有说话，本来只 是想试探清兵卫的反应，没想到一说就戳到清兵卫的心坎，达到预想的效果，便拿出商量的语气，继续说道。 清兵卫呆呆地想了好一会儿，终于开口说道：“好，老师，我答 应您！” 清兵卫为了遵守那个和老师的约定，每天都认真听课，做笔记，完成功课，他的父亲和母亲都欣慰极了，常常夸清兵卫懂事。他们不知道，清兵卫一到傍晚，他们都睡着后，每天借着月光或点一盏小小的油灯陶醉在他的画画。 正因为清兵卫一天天的努力，一天天的进步，终于，清兵卫成了学习尖子。他终于可以正大光明地画画了。 日复一日，年复一年，现在，清兵卫成为了一名著名的画家。他知道，他永远都会感谢那位女老师。 2 ————来源网络整理，仅供参考
清兵卫与葫芦续_高三作文
清兵卫与葫芦续 自从清兵卫的父亲粗暴地打碎了清兵卫的葫芦后，清兵卫使不敢再收集葫芦。不久之后，清兵卫又有了新的爱好，那便是绘画。清兵卫喜欢在一张张洁白的纸上，画上自己喜欢的东西，再给不同的画涂上不同的颜色。绘画的乐趣让他忘记了失去葫芦的痛苦。 清兵卫越来越多地画稿终于让父亲发现了，清兵卫的父亲握着那叠画稿没有说话，脸色很阴沉。清兵卫蜷缩在墙角，脸色苍白，小心谨慎地看着父亲的脸色。往昔的一幕让他再次感到绝望。他以为父亲会怒气冲冲地撕毁那叠画，再重重地揍他一顿，骂他是个没有出息的孩子。半响，父亲阴沉看脸放下那叠画，瞪着缩在墙角的清兵卫说：“小孩子不好好学习，尽干些没用的事。”说完，转身便走了出去。清兵卫松了口气，走到桌子旁，小心翼翼将画叠好，放入桌子内。他觉得那些画就是他的生命，如果父亲再次无情打击他的话，他想他一辈子将不会再有任何爱好。 过了些天，镇上传来了绘画比赛的消息。这让清兵卫很高兴，因为他最近画了一幅画，他非常喜欢这幅画。想让大家分享他的喜悦但是他不知道要反画拿给谁看。拿给爸爸的话，他一定会豪不留情地扔掉它。甚至打他一顿。而母亲太忙又看不懂画，拿给她的话，她可能只看一眼又还给清兵卫，再说一些不看边际的话。至于教员，清兵卫连想也不敢想。这个绘画比赛，无疑是点燃了清兵卫心中希望的火苗。他很快地将这幅画送到参赛地点。怀着
激动又兴奋的心情等着比赛结果。可是，一天二天，三天...。日子一天又一天地进去了，那幅画就像石沉大海一样杳无音信。 再过了些日子，清兵卫已经将那幅画记忘记了。他每天上学，放学，闲暇时偷偷画一两幅画，日子过得也挺快活。 直到那一天...... 清兵卫在课堂上很认真地听着老师讲课，他严然听得很认真，可实际上他一句也没听进去。望着眼前空白的纸，清兵卫握着笔的手一直痒痒的。他想在课本上画画，可那一次“葫芦事件”仍让他历历在目。最终他忍不住在本上画了起来。当他专心致志在画时，耳边响民教声音“清兵卫”。清兵卫吓得脸色发白，握着笔的手不自觉地松了笔“咣铛”一声掉在地上。他想他的“厄运”又要开始了。然而，教员并没有意想中的生气反倒是笑得一脸灿烂。这让兵卫很尺讶而更加害怕，他想这无疑是暴风雨前的宁静。 教员一脸喜气地走上讲台，对台下的学生宣布说：“告诉大家一个好消息，清兵卫同学在这次省级的纭画中获得了一等奖，奖品将由当地一个定富豪来颁发，请大家给予清兵卫同学热烈的掌声，希望他再接再励。”潮水般的掌声涌向清兵卫，同学们眼中显示出羡慕的神情。而清兵卫只是怔怔地看着这一幕近似喜剧的转局。 回到家后，清兵卫的父亲用灿烂的笑脸迎接他那个有出息和儿子。知道清兵卫得奖后的父亲，改变以往对清兵卫的想法，认为儿子将来肯定是个有出息的人。而清兵卫似乎还不能接受这样的转变。这一切的转变让清兵卫觉得他是在做一个梦，梦里父亲不再凶他，教员对他也不再阴沉着一张脸。
清兵卫与葫芦续写_扩写缩写
清兵卫与葫芦续写_扩写缩写 【第1篇】 清兵卫迷上了绘画，和以前一样魂都丢了似的。父亲不了解绘画艺术也不会欣赏，每次看见清兵卫绘画就批评他训斥他，说他没有出息.总干一些不成器的事!但清兵卫仍执着着绘画。 老师在课堂上看见清兵卫低着头忘我的绘画着，瞬间火了！走下讲台拿起他的纸张正准备撕了但一下子楞了，他被清兵卫的画深深吸引了。很诧异的看着，最后默默的还给了他，窗外的阳光斜射在清兵卫的纸张上。发出耀眼的光芒。清兵卫静静地绘画着，发出沙沙的响声。 老师心里百感交集，最后决定交清兵卫绘画，清兵卫非常有绘画天赋，父亲是个老古董但听了老师的表扬。刚开始很惊讶随后心里非常的骄傲！ 一天阳光明媚外面一片宁静祥和，清兵卫去外面绘画。在河岸上看见了葫芦。清兵卫很自然的拿起了葫芦，脑海中突然产生了一个灵感，他拿着笔在葫芦上绘画。葫芦上的画精致。有山水人物各种各样的类型。他把一个个葫芦挂在自己的房间里堂屋里门前外。被一个蹦蹦跳跳的小孩拿走了在街晃荡，很快被有识之人发现了，出高价买下来，父亲非常的惊讶非常的高兴！整日在街上炫耀。老师也逢人说自己厉害教了个好学生，清兵卫的葫芦日益出名，葫芦的价格也越来越高，他的前途一片光明。 【第2篇】 清兵卫现在正热衷于绘画。可是她的父亲对于他喜欢的绘画，又开始嘀咕了。 自从清兵卫的父亲砸碎了他心爱的葫芦后，清兵卫就整天魂不守舍。叫他，他也不搭理。但父亲还是整天说他是个没出息的孩子。 直到有一天情况才改变。学校新来了一位美术老师，这可把清兵卫乐坏了。这位新老师上过一堂课之后，清兵卫就彻彻底底迷上了绘画，就像当初迷上葫芦一样。可是他画的画只有一样东西，那就是葫芦，可见清兵卫还是忘不了他的葫芦。 从此，在街上专卖葫芦的铺子或挂有葫芦的店铺前都会看见一个背着画板的孩子，那就是清兵卫。他把镇上所有奇特的葫芦通通画完了，他的房间墙壁上贴满了葫芦画，但还是满足不了清兵卫绘画的欲望。他走路的时候在想如何画葫芦，吃饭时在想如何画葫芦，看书时在想如何葫芦，连做作业时也在想如何画葫芦…… 有一次，教员布置了作业，清兵卫交上去的作业却是只画了一个葫芦。这可把教员气坏了。教员在课堂上狠狠地呵斥清兵卫，骂清兵卫以的后“肯定没出息”。可清兵卫只是埋着早已吓得惨白的脸，呼吸着脸与地面间空隙中仅有的氧气。 下午，教员再一次去清兵卫的家，向父亲告发这一严重问题。父亲听后，脸上立刻蒙上一层灰。送走教员后，父亲的愤怒暴发了，用皮带狠狠抽了清兵卫一顿；又把清兵卫所有的绘画从墙上撕下来，全部烧掉，画板也给扔了。清兵卫看着眼前的一切，没有阻止父亲，因为他知道无法阻止，只是脸色苍白的站在一旁，看着他的心血在火盆中一张一张化为灰烬。 【第3篇】 清兵卫在失去葫芦后，又迷上了绘画，他的父亲又开始嘀咕了。 最开始，失去葫芦的清兵卫整天精神恍惚，常常自言自语，有时坐在凳子上一坐
高一续写作文600字大全：清兵卫与葫芦_应用文
高一续写作文600字大全：清兵卫与葫芦高一续写作文600字大全：清兵卫与葫芦 自从清兵卫的爱好转移到画画，就觉得自己又找到了人身目标，他对画画的喜爱甚至超过了葫芦。放学之后，清兵卫总会背着画板走街串巷，他细致的描写着每一个人的神情，有时还会到猗郁的野外去写生，清兵卫觉得这是一种享受。也许是他身体里的禀赋，画出来的要比看到的更美，更真实。 自从有了上次的“葫芦事件”，清兵卫变得乖觉了，他每天规规矩矩的上学，放学后认真完成老师的作业。父亲说：“这才对吗，好好学习，长大当一个大官，挣好多钱，这才能给老子脸上贴金。”清兵卫脸上答应，可心里却想让父亲放松对自己的警惕，好有更多的时间画画。 又是一次修身课，课堂上很静，但这种静却被一声尖叫打破，不是别人，正是这位教导员，高大的个子魁梧的身材，竟被一只蟑螂吓得魂飞魄散，全体同学仰俯大笑，教导员缓过神后，也不知道该说什么，他觉得自己在学生心中的形象大打折扣，这种尴尬的气氛很想让他找个地洞钻进去。当课堂恢复平静后，清兵卫觉得教导员的刚才的形象很有意思，便提提画笔在纸上画了起来，不知是画的太专注，竟没发现教导员正站在他的身后，当他发现是，教导员胀红了如岩浆般的脸，脸上的肌肉不停的抽搐，清兵卫仿佛听到教导员磨牙的声音。 1 / 3
教导员的手揪着清兵卫的耳朵把他拖出了教室，同学们不停的向外张望，教导员对他的批评声回荡在整个走廊。最后的结局是，那个教导员又一次的找到了清兵卫的父母。 当教导员把事情的经过告诉了清兵卫的父母，当然，他不会把他害怕蟑螂这件事说出去，只是找了别的理由把整个事件说了一遍。清兵卫的父亲脸上立刻笼罩上了一层灰色。此时的母亲正无声的哭泣了，而清兵卫一直躲在房间内不敢出来。教导员走后，父亲立即朝清兵卫的房间大步走去，然后一脚将门踹开“小兔崽子，就知道你还在弄这些恶心的东西，劲往老子脸上抹黑”父亲口无遮拦的骂起来。然后提溜着像拎一只小鸡似的把清兵卫提出了房间，又回头进屋，把清兵卫的画和画具，还有那遮挡光线的木板连同那小小的台灯，全砸了。清兵卫的心彻底死了，他的两次梦全被这粗暴的父亲无情的摧毁了。他决定画完他人生中最后一幅画，他就认命。他坐在草地上，画着夕阳西下的景物。本是温馨的夕阳却被他画的如此凄凉。“好，好，好，画得好呀”清兵卫被这突如其来的声音吓了一跳。回头一看，身旁是一位穿着讲究的先生，他说：“孩子，你有天赋，要不要跟我学画画呀?”清兵卫对这话更是吓了一跳。随着清兵卫对这位先生的了解，原来，他是一位画家。清兵卫重新燃起了对梦想的追求。那位画师用高价收购了清兵卫的画，并将这笔钱给他的父母，他父亲在儿子的坚持和金钱的压力下，终于决定了让儿子跟着这个人学画。 现在，清兵卫已经是一级的画家了，同时也是4岁男孩的父亲，2 / 3
续写《清兵卫与葫芦》
续写《清兵卫与葫芦》 续写《清兵卫与葫芦》 续写《清兵卫与葫芦》1 清兵卫现在正热衷着绘画，可是他那顽固的父亲、爱唠叨的母亲，对于他喜欢绘画，又开始嘀咕了：“孩子，喜欢画画没出息，一幅也挣不到几个钱……”对于父母亲的嘀咕，清兵卫只能默默地用忍受来回应他们。在家里，他都会偷偷地欣赏他珍藏的名画，例如：梵高的《向日葵》，达芬奇的《蒙娜丽莎》等；并且把窗外的樱花雪景画在画册上，看上去美极了！ 自从清兵卫经过葫芦一事后，不敢把自己的名画带去学校，他只带着他的画册去学校，在课间画画。上课时，有时趁老师不注意，拿画册出来画画，他提醒自己上课不能走神，但这次还是情不自禁地神游起梵高的《向日葵》。因为这节是历史课，历史教员看清兵卫若有所思的样子，提问起他来：“清兵卫，你来回答一下，日本为什么要大化改新？”清兵卫回答道：“是向着太阳的一种植物。”教员生气地说：“小清，下课后去我办公室。”同学们有的在一旁议论纷纷，有的在一旁可怜起他来，因为这一群人，都是欣赏清兵卫画的画，非常漂亮。像他画的那幅乡村流水人家，人看那幅画好像走进世外桃源一样。 下课了，清兵卫跟着历史教员去到办公室，可怜的清兵卫耷拉下脑袋，感到不好意思。老师询问他：“你刚才在历史课想什么？”清兵卫回答：“我想梵高的《向日葵》。”“唉！你太没出息了，而且你无药可救了，画画只能当业余爱好，不能成气候，而我这门学科不同，很有发展空间，你就不学，看你以后当乞丐在街边卖画，你怕不怕。清兵卫这时沉默了，美术教员也在办公室，对清兵卫说：“阿清，把你画的画拿来给老师看看。”清兵卫马上跑回教室，拿来画册给教员看，教员一看，感觉好像整个人走进画的美好的境界，对清兵卫说：“阿清，你这些画画得好，有大师风范，请你以后努力地创作些新的画来。”刚刚被老师责骂的清兵卫听到美术教员的这一番话后，像在
续写《清兵卫与葫芦》作文(6篇)
续写《清兵卫与葫芦》作文(6篇) 续写《清兵卫与葫芦》作文1 话说：清兵卫喜爱葫芦的爱好被他父亲扼杀了，又说到清兵卫爱上画画，故事却给人留下“欲知后事如何，且听下回分解”几个大字。凡是读过清兵卫的都想知道他的结局如何？梦想是否实现了？读者纷纷发表见解，可却没有想到清兵卫就生活在我们身边，让我们有幸偶遇他。我把故事讲给你听，你可千万要保密哦。 清兵卫爱葫芦的爱好被父亲扼杀之后，他心里便笼罩了一层阴影，他无法向人倾诉他心理的悲痛与苦闷，因为没有人会支持他，或许是命中注定他一直孤单。他只能把一切的烦恼用笔表达出来，常常用绘图来表达自己思想。 他把父亲画成一只脾气暴躁的狮子，母亲是温顺的山羊，随时等待狮子的血盆大口，教导员则是一只固执的老黄牛最后清兵卫把自己画成一只胆小、瘦弱的兔子。他真的不敢相信狮子、山羊和兔子竟能组成一个家庭。他的画栩栩如生，尤其包含了他内心世界的所有情感，但无人知道他的画。他常把自己一个人关在房间里悄悄地画，他把画好的画藏在床底下，以免被人发现。他实在不敢想象被人发现后的后果，那将是他所有梦想都破灭的时候。为了实现自己的梦想，清兵卫暗自下决心，一定会证明给所有人看。他要征服那头暴躁的狮子，软化那头固执的老黄牛。 可终究纸是包不住火的。这天下午清兵卫放学回家，就看见父亲坐在屋中央，两眼冒火，再一看，他旁边放着一个大大的纸箱。清兵卫心里
“咯噔”一下，那不是自己画的画么？父亲一看到清兵卫，就呵斥起来：“这是什么？”清兵卫默不作声地呆立在一旁，像一只任人宰割的山羊，“你整天干这等事，把你的葫芦砸了，你就画葫芦，还画这些牲畜，你就不能干点儿正经的事吗？我看你将来怎么生活！饿死街头都没人给你收尸！”不提葫芦还好，一提葫芦，清兵卫也火冒三丈，也不知哪儿来的勇气，清兵卫大声回应道：“为什么你总是扼杀我的梦想？我追求我的梦想有错吗？难道你要我像你一样整天扛着锄头，最终的目的地只是农田吗？你是个没有梦想、没有追求的人，你根本不懂我！”一口气，把心中所想所恨都咆哮，清兵卫心里像揣着一只兔子，“砰砰”直跳，本以为父亲会给自己一个耳光，可没想到父亲沉默一阵后，便说道：“你把你的东西拿回去吧。”接着，踱着步子向门外走去，清兵卫愣了愣，似乎听见：“谁说我没有梦想啊！” 就这样，父亲再也不过问清兵卫关于画画的事了，清兵卫也没想到父亲竟会有如此的改变。虽然父亲不再反对自己的爱好，可清兵卫仍提心吊胆的`。就这样，日子一天天的过去了，清兵卫的绘画达到了出神入化的境界，他也渐渐声名远播，成了一代画师。可清兵卫不喜欢世间的喧嚣与污浊，他便隐姓埋名，与父母一起生活在我们的身边。 世人只闻其画，不识其人。 续写《清兵卫与葫芦》作文2 这是一个叫清兵卫的孩子与绘画的故事。自从清兵卫的父亲用锤子砸碎了葫芦以后，他又迷上了绘画。正如他热衷于葫芦一样，现在他正热衷于绘画。
续写《清兵卫与葫芦》【八年级作文】
续写《清兵卫与葫芦》【八年级作文】 续写《清兵卫与葫芦》 清兵卫与绘画 常德市西湖区三中166班扶清 “干什么去?”清兵卫的父亲严厉呵斥刚要出门的清兵卫。 “我…我去同学家…”清兵卫满脸通红紧张地说。 “去同学家还用背画板吗?也不嫌丢人!” 清兵卫无可奈何的放下画板走了。 自从清兵卫放弃了葫芦后,渐渐爱上了绘画,可是父亲依旧像以前一样反对他的爱好。 清兵卫不敢在家里画画了。一天自习课,同学们都在玩游戏,清兵卫赶紧从抽屉里拿了一张纸画了起来,突然之间教室里安静下来,清兵卫抬头一看,上次那位没收他葫芦的教员出现在他面前气呼呼的说:“你这种小孩屡教不改，画画有什么出息?”说完拿起画就狂撕,清兵卫看了脸色发青,生怕教员像上次那样,到家里去。好在教员没有去了,清兵卫放心地透了一大口气。 清兵卫不敢在家里画画也不敢在学校里画画,只好偷着画。一天,清兵卫趁父亲不在家,一个人背着画板跑到山顶上去画画了。画着画着,突然之间下起了大雨,清兵卫躲在了树下,不幸的事发生了,一道明亮的闪电在清兵卫的眼前划过,清兵卫只觉得眼前一黑,一头栽倒在地。幸好有认识清兵卫的人路过,发现了倒在树下的清兵卫,抱着清兵卫
送回了家,过了一会儿,清兵卫才醒了过来,雷只是击中离他半里远的树干,并没有伤着他. 清兵卫不小心被雷劈的事传遍了整个镇,第二天,清兵卫来到学校,他一进校门,感觉到大家都用异样的眼光望着他,而且离他很远。来到教室上课,连老师也用异样的眼光望着他。放学了，走在路上的同学们都远离他,有的见到他掉头没命的跑,清兵卫觉得不对劲，抓了一个人问,原来都是那天被雷打,大家都认为他不是好人,所以不敢和他在一起…… 自从清兵卫被雷打了以后,大家都认为他是恶人,没有一个人理他,谁家的东西不见了,都要上清兵卫家门口骂上两句,每当清兵卫被说时他仍是低着头,脸色发紫，不敢做声。 就这样，清兵卫在大家异样的眼光下渐渐长大了,同时他慢慢也放弃了画画,现在清兵卫已经长大成人了,可是他一事无成,父母去世后，他就沦为乞丐了。 牵着孩子的父母见到他总是绕道走，指着衣服褴褛、面黄肌瘦的清兵卫教育自己的孩子:“看你不听话，长大了和他一样。” 【简评】这是一篇十分成功的续写。有承袭，有创新。人物性格和原作一脉相承——父亲和教员专制、蛮横，清兵卫胆小、懦弱。情节是原作的纵向延伸，自然不失巧妙，平淡不少波澜。主题也是有所承袭，有所拓展，除了继续批判封建家长的专制暴戾，封建教育对青少年的摧残外，还深刻了揭露了封建迷信意识对人的戕害。如果说封建教育是谋杀清兵卫精神的元凶，那么封建迷信思想是致清兵卫精神于
清兵卫与葫芦续写作文600字
清兵卫与葫芦续写作文600字 本文是关于清兵卫与葫芦续写作文600字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一： “这小子，怎么又喜欢上了这些玩意。要是给我带些什么好事来，我饶不了你。”清兵卫的父亲圆睁着眼，对正在画画的清兵卫呵斥道。现在，在小镇的许多画廊里，能经常看见一个痴迷于画画的少年。那就是清兵卫。 最近，镇上来了一位画家。他衣着整洁，干净，年龄近似中年。一阵风吹来，扬起那黑色的短胡子。他经常在小镇里摆个摊子，卖他的画儿。然而，他的主顾却是寥寥无几，偶尔有几个主顾看中了他的画，花几个钱，便把看中的画拿走了。清兵卫是热衷于画画的，所以，清兵卫经常来到画家的摊前，看画家画画，欣赏他的文采。画家见清兵卫如此痴迷于画画，喜欢上了清兵卫，便在空闲时候教他画画，还送给他一个画板。因此，他们就成为了一对忘年之交。 清兵卫经常来找画家，问他许多关于画画的事，请画家评论他的画。此时，清兵卫的画画技能与日俱增，性格也变得开朗了起来。更神奇的是，不久之后，他竟然可以画出一幅与画家的画不相上下的画儿，连画家也暗暗惊呼。而清兵卫呢，他早有了打算。想画一幅美丽的画，送给画家，报答他的恩情。他花钱买了一张上等的画纸，天天在放学之后，找个无人的地方，摊下画板，静静地画。几个星期后，
一幅小镇的山水画就横空出世了。这幅画，把小镇那嘈杂的镇中心画得唯妙唯俏，镇上的人们，动物，乃至一花一草都画得栩栩如生，更妙的是，镇边的那个天水相接的海上，更是画得活灵活现。当清兵卫把这件珍贵的礼物送给画家时，画家犹如老谋深算的剑客遇到了绝世宝剑、经历了无数苦难的探险者找到传说中的宝藏般欣喜若狂，连夸这画画得妙。这时，清兵卫也露出了天使般的笑容。 从此以后，他对画画的热衷程度达到了鱼儿离不开水地步了。无论什么时候，他脑子里想的事总是与画画有关。有一次，清兵卫看到画家在墙上挂的一幅画，画中有一扇门，门外是一个漂亮的花园。清兵卫竟昏了头脑，向那扇门走去，结果头上撞了一个大包。清兵卫却是和画家笑了很久才停下来。 有一天，画家对清兵卫说，他将要离开小镇，到其他地方去谋生，他还说，他找到了一个大主顾，一年之后，他还会回来，回来看清兵卫。他留给清兵卫一幅画，说：“那是我生平最得意的画，送给你吧!希望你好好保管。”临走时，从眼神上可看到，他是多么地不舍啊! 清兵卫脸色发白，拿着那两幅画，缓缓地走回家。然后把它们放进一个狭长的，干净的小空盒子里，小盒子就放在他的画箱旁。完事之后，就坐在旁边发呆…… 清兵卫照常去上学。对于那位教员的课，他总是把书立在桌面，躲在书后睡觉或想着画画的事儿，只是不在他眼皮下画画罢了。而那个教员仍然总是骂他是个“没出息的家伙”。画家走后那几日，清兵卫的表现终于使教员大发雷霆。清兵卫居然在他的课上画画，使他更
九年级上册语文版二单元作文：续写《清兵卫与葫芦》作文_单元作文
九年级上册语文版二单元作文：续写《清兵 卫与葫芦》作文 九年级上册语文版二单元作文：续写《清兵卫与葫芦》作文 这是一个叫清兵卫的孩子与绘画的故事。自从清兵卫的父亲用锤子砸碎了葫芦以后，他又迷上了绘画。正如他热衷于葫芦一样，现在他正热衷于绘画……。 清兵卫本是不喜欢绘画的，但偶遇了那位画家之后，他又燃起了对绘画的激情。 距清兵卫的葫芦在劫难逃已有几个月了，这段时间他过得很颓废，像失去灵魂般，用父亲的话说就是“这东西，没个人样”。这天傍晚清兵卫孤独地漫步在清冷的街上。他身子单薄，双目无神。不知不觉中，清兵卫竟来到了辽阔的大海边，那的景色很美，空中的云，被那将西下的夕阳，染成各种色彩：深红、浅红、枯黄、淡黄……白天那蔚蓝的天空，这时被装点得富丽堂皇，随着太阳的渐渐西下，天空的颜色越变越深，浅紫、深紫、深蓝……风景如此美，只可惜了“夕阳无限好，只是近黄昏。”海的边上还有个画家，清兵卫有些好奇，便悄悄移步在画家身后。清兵卫站在画家身后，看到碧蓝的大海，雪白的浪花和天空飞翔的海鸥，在画家的笔下犹如赋予了生命一样，他激动得脸颊通红，两眼泛光，着魔地看着画家行云流水般地挥舞着画笔，直到夕阳收起最后一抹余晖。那画家收拾好画具离开，他才若有所思1 / 3
地离开了。 就这样，清兵卫又开始热衷绘画了。 人们总是可以看到一个背着画具的小男孩出现在海边，田野里，高山上……精兵卫感觉他现在一刻也不能离开绘画了。他想着，手正拿着画笔，正准备画，一看，分明是一双筷子嘛，惹得他频频发笑，父亲怪异地看着他。 清兵卫的噩梦终于降临了。那天，还是修身课的教员，他夹着一个书包再次踏进了清兵卫家的门槛，碰巧这次他的父亲在家。他板着脸严肃地对父亲说“请您把孩子管教好，我实在是受不了这样的学生……”原来好几次，教员下令交上作业本检查作业情况，可一看清兵卫的本子。哪里是作业本啊，分明是一本画册嘛，再往下看，画得全是这位教员上课时的模样，有严厉的，搞笑的……教员感觉他不被尊重，于是便跑来找家长了，整件事情便是这样。父亲听了这番抱怨，已是气的全身发抖了，这让他想起了几天前，让清兵卫去街上买一袋食盐烧菜，可许久还不见回来，便去瞧了一下，却见清兵卫充耳未闻的样子，正端坐在凳子上画着窗外打瞌睡的燕子，他一气之下便把清兵卫的画具砸了，也对清兵卫的喜欢绘画开始嘀咕了。这时清兵卫刚好背着画具回来，看见正厅上的教员和怒气冲天的父亲感到很不解。恰巧，父亲的怒火找到了突破口……父亲再次把他的画具粉碎，那狰狞的面孔吓得清兵卫忘记了挣扎、反抗，这是他第一次看见这么恐怖的父亲…… 2 / 3
《清兵卫与葫芦》续写_1500字初中作文
《清兵卫与葫芦》续写_1500字 清兵卫的视线滑过满墙的荣誉证书，落在一个女孩明媚的笑脸上，久久不能移开…… 清兵卫喜欢绘画，父亲是知道的，从大片大片的行云到斑斓的蜻蜓，他用画笔在宣纸上描绘出另一个多姿多彩的世界。 “阿清，东街那边开办了绘画班，你可以去参加呀。”邻居热情 的道。尽管清兵卫并没有学过绘画，但他的画笔仿佛有灵性般，画出来的画活灵活现。 “……”清兵卫沉默了。他去绘画班那里看过，价格不是很贵，却也不是一个孩子能承担起的。至于父亲……之前他喜欢葫芦，父亲就很不赞成了，现在他喜欢绘画，父亲的态度也一直都是不支持，不赞同。 邻居看出了清兵卫的窘迫，亲自登门拜访清兵卫的父亲。 “阿清这孩子，的确是一块画画的料，不要埋没了他！”邻居意 味深长的道。 父亲也看到了，清兵卫那双如小鹿一般湿漉漉的眼睛正望着他，眼里还带着些乞怜的意味。不知道父亲那是什么做的心呀，他重重地哼了一声：“一个男子汉，学什么娘们的东西，没出息！”说完，父亲冷哼一声，转身入了房间。 清兵卫愣愣地看着父亲决绝的背影，好半天没回神。直到邻居轻轻地拍了拍他的肩膀，他才清醒过来。
“叔叔，谢谢你的好意。算了吧，我父亲生气了。”清兵卫轻声道。邻居用可惜的目光看了清兵卫一眼，惋惜的叹了口气。纵然清兵卫天赋异禀，没有人教导，只靠自己摸索，也很难有更高的成就了。 清兵卫也明白这一点。他只是每天跑到东街，蹲在墙角，支着下巴，看绘画班里进进出出的人群。 好像水龙头里流出来一群蚂蚁啊。他想。很快，他也被自己惊奇的想法吓了一跳，咯咯地笑了起来。 清兵卫拿出随身携带的画架，就地绘画起来。那间屋子像一个水龙头，而人们是一只只蚂蚁。 清兵卫郑重的把画放好，背起画架，最后再留恋的看了那房子一眼。 他以后可能再也不会来了。 突然，清兵卫的肩膀被人轻轻的拍了一下。 “喂，你的画画得那么好，在哪里学的呀？”那是一个清秀的女孩子，眉眼如画，正用好奇的眼光打量着他。声音很动听，像出谷的黄莺啼叫。但她的日文有些蹩脚，错了好几个音节。 清兵卫四处望望，见周围没有别人，受宠若惊的指着自己道：“你是在说我吗？我是自己练的。” “哇塞！”女孩惊叹一声，“自学的还画得那么好看。” 清兵卫不好意思地挠挠头：“哪有，不过我倒想有人教呢，可是我没钱……”清兵卫用憧憬的目光看着绘画班。 女孩顿时明白了他来这里的目的，笑道：“没事，这间绘画班是
《清兵卫与葫芦》续写作文
《清兵卫与葫芦》续写作文 《清兵卫与葫芦》续写作文 在日常学习、作业或日子中，咱们都写过作文吧，作文是由文字组成，通过人的思维考虑，通过言语安排来表达一个主题含义的文体。信任许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮咱们拾掇的《清兵卫与葫芦》续写作文，仅供参考，欢迎咱们阅览。 《清兵卫与葫芦》续写作文1 清兵卫在绘画方面很有天资，特别在用暗影表现出层次感上。他在刚开端学画时常常讨教邻近学过绘画的朋友——藤三郎。没有过多久，清兵卫的绘画水平就超过了藤三郎，藤三郎对清兵卫惊人的天分也很惊异。 清兵卫总是随身带着画纸和画架之类的东西，以便于他能够随时写生。有一天，清兵卫正在创造《樱花图》，可画到一半却又感到自己的《樱花图》如同少了点东西，可就是说不上来。 这节课又是那位教员上的修身课。当教员讲到“咱们不能失掉自己的魂灵”时，清兵卫顿觉了！他画的樱花少了花魂，难怪画出来的花仅仅形似，而不是神似。 创意来了，就要马上付诸行动，不然创意减退了可欠好。尽管清兵卫重复提示自己千万要注意教员，千万别被发现了，可他一拿起画笔便忘记了悉数，眼里只要行云流水的画技浑然天成的构图。当他最终一笔落下，这才感觉课堂气氛的不对，全班人的目光都落在他身上。教员则面色乌青的瞪着他，用因愤恨而变调的声响对清兵卫吼道：“你现已没有救了！曾经沉迷葫芦，现在又沉迷绘画。你不是一名好学生。”说完劈手夺去那幅画，顺手扔给外面的校役“给我丢掉!”。
清兵卫面无血色地回到家。不久，教员就又来访了。刚好清兵卫的父亲在家，听了教员的话，父亲的脸色变得反常丑陋。 “拿出来！“父亲压抑着怒火说。 清兵卫知道父亲指的是什么，他从自己的房间拿出厚厚的一大堆画稿。父亲当着教员的面把画稿悉数撕得破坏，教员这才满足地脱离。 清兵卫一向一句话没说。紧紧地抿着嘴唇，把地上的纸屑拾掇洁净，然后将它们葬在了樱花树下。清兵卫对那棵樱花树看了很久很久…… 十年后，清兵卫承继了父亲的手工，做了一个木匠。有一次，他在通过父亲的房间时，无意悦耳到了父亲与客人的`说话。 “唉，我这孩子可真是不争气，学习了十二年，竟然仍是一个木匠，真是气死我了！” “清兵卫也还不错嘛！” “什么嘛，街口的藤三郎成了大画家了，一幅画就顶清兵卫半年所得！” “你就知足了吧……” 清兵卫什么也没有说也没有做，如同从未听到相同，持续向前走了。 没有人知道，从前校役当了教员扔给他的清兵卫的画，足足有100元钱，而当铺老板把画卖给了一位巨贾，成交价是1000元。巨贾说他是看中了这幅画里樱花的魂灵，但是清兵卫的魂灵呢？被“净化”了吧！ 《清兵卫与葫芦》续写作文2 清兵卫的葫芦被他父亲给砸碎了后，从此又发现了自己喜爱的喜好那就是画画。不过他的父亲有开端嘀咕了。 自从葫芦被父亲给砸碎了后，他正天不知道要干什么才好。 有一天他在一次漫步的时分发现有一个人正在拿着画笔在画画。他走了曩昔目不斜视的盯着画板，他看见画板了的波浪和海鸥都被这个人画的绘声绘色。到黄昏落日下了山后他看见那个人走了，后自己也走了。 从此他整天呆在家里学画画，不过这次他学聪明晰，在家和校园都努力学习，他父亲说：“这样才对嘛，今后当个大官来”。他满口连声叫“嗨”的，心里想着：我才不要呢。
《清兵卫与葫芦》续写作文(5篇)
If you don't work hard, your future wife's wedding dress will be rented.（页眉可删） 《清兵卫与葫芦》续写作文(5篇) 《清兵卫与葫芦》续写作文1 这是一个叫清兵卫的孩子与绘画的故事。自从清兵卫的父亲用锤子砸碎了葫芦以后，他又迷上了绘画。正如他热衷于葫芦一样，现在他正热衷于绘画…… 清兵卫本是不喜欢绘画的，但偶遇了那位画家之后，他又燃起了对绘画的激情。 距清兵卫的葫芦在劫难逃已有几个月了，这段时间他过得很颓废，像失去灵魂般，用父亲的话说就是“这东西，没个人样”。这天傍晚清兵卫孤独地漫步在清冷的街上。他身子单薄，双目无神。不知不觉中，清兵卫竟来到了辽阔的大海边，那的景色很美，空中的云，被那将西下的夕阳，染成各种色彩：深红、浅红、枯黄、淡黄……白天那蔚蓝的天空，这时被装点得富丽堂皇，随着太阳的渐渐西下，天空的颜色越变越深，浅紫、深紫、深蓝……风景如此美，只可惜了“夕阳无限好，只是近黄昏。”海的边上还有个画家，清兵卫有些好奇，便悄悄移步在画家身后。清兵卫站在画家身后，看到碧蓝的大海，雪白的浪花和天空飞翔的海鸥，在画家的笔下犹如赋予了生命一样，他激动得脸颊通红，两眼泛
光，着魔地看着画家行云流水般地挥舞着画笔，直到夕阳收起最后一抹余晖。那画家收拾好画具离开，他才若有所思地离开了。 就这样，清兵卫又开始热衷绘画了。 人们总是可以看到一个背着画具的小男孩出现在海边，田野里，高山上……精兵卫感觉他现在一刻也不能离开绘画了。他想着，手正拿着画笔，正准备画，一看，分明是一双筷子嘛，惹得他频频发笑，父亲怪异地看着他。 清兵卫的噩梦终于降临了。那天，还是修身课的教员，他夹着一个书包再次踏进了清兵卫家的门槛，碰巧这次他的父亲在家。他板着脸严肃地对父亲说“请您把孩子管教好，我实在是受不了这样的学生……”原来好几次，教员下令交上作业本检查作业情况，可一看清兵卫的本子。哪里是作业本啊，分明是一本画册嘛，再往下看，画得全是这位教员上课时的模样，有严厉的，搞笑的……教员感觉他不被尊重，于是便跑来找家长了，整件事情便是这样。父亲听了这番抱怨，已是气的全身发抖了，这让他想起了几天前，让清兵卫去街上买一袋食盐烧菜，可许久还不见回来，便去瞧了一下，却见清兵卫充耳未闻的样子，正端坐在凳子上画着窗外打瞌睡的燕子，他一气之下便把清兵卫的画具砸了，也对清兵卫的喜欢绘画开始嘀咕了。这时清兵卫刚好背着画具回来，看见正厅上的教员和怒气冲天的父亲感到很不解。恰巧，父亲的怒火找到了突破口……父亲再次把他的画具粉碎，那狰狞