商鞅变法45分钟课堂练习题
商鞅变法45分钟课堂练习题
一、选择题52分
1.商鞅变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化（）
A．废井田开阡陌 B．奖励耕战
C．废除“世卿世禄制” D．建立严密的户籍制
2.秦孝公任用商鞅变法的目的在于（）
A．废除奴隶制度 B．发展封建经济 C．废除井田制D．取得军事优势3．《史记?商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为（）
A．允许工商者入仕为官 B．准许土地自由买卖
C．承认土地归私人所有D.规定按军功授爵赐田
4、下列关于商鞅实行的军功爵制影响的表述，错误的是（）
A．提高军队的战斗力B．杜绝贵族晋爵的机会
C．打击了贵族的特权 D．确立地主的政治优势
5、商鞅变法的措施中对中国封建社会影响最深刻的措施是（）
A．军功爵制 B．什伍制度 C．废除井田 D．建立县制
6、变法中有人批评商鞅：“相秦不以百姓为事”其中主要的体现是（）
①“为田开阡陌封疆”②重农抑商③法律严酷④一定程度上剥削加重
A．①②③ B．②④ C．③④ D．①②③④
7、商鞅变法首先着手于（）
A.发展农业生产
B.废除“世卿世禄制”
C.建立严密的户籍制度
D.普遍推行县制
8、商鞅变法中为了加强基层管理的措施主要包括（）
①二十等爵制②推行县制③户籍什伍制④连坐法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9、商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是（）
A．保护农民阶级的利益 B．实现秦国的富国强兵
C．保持和稳定小农经济 D．巩固和发展土地私有制
10、商鞅变法得措施中对后世有消极影响的是（）
①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法
A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．②④⑤
11、商鞅变法推行重农抑商政策的最主要目的是（）
A．吸引商人把钱财投人农业 B．鼓励人民从耕织中求功名
C．防止商人和高利贷者兼并土地D．满足发动兼并战争的需要
12、商鞅之死是悲惨的，其悲惨结局出现的主要原因是（）
A.变法遭到了旧贵族的强烈反对
B.变法失去了最高统治者的支持
C.商鞅本人具有天资刻薄的性格
D.变法不符合历史发展的总趋势
13、《史记·商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易名而教，知(智)者不变法而治。因民而教，
不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是（）
A.遵循先代旧制
B.因时进行变革
C.加强思想控制
D.强化专制统治
二、非选择题
14、（25分）阅读下列材料
材料一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——《史记.商君列传》
材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
——《史记.李斯列传》
材料三：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之
故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；而有强国者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书. 食货志》
(1)根据材料，加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。(12分)
（2）在经济方面，商鞅变法有何积极意义？从长远来看，商鞅的经济政策有哪些消极作用？（6分）
（3)你认为材料二中哪句话最不符合当时的历史事实?为什么?(3分)
(4)材料二、三对商鞅变法的评价有何共识？（2分）
(5)从上述材料中，找出一句原话，概括商鞅变法的历史作用。（2分）
答案：(1)实行什伍连坐制；②奖励军功；③奖励耕战，重农抑商；④实行县制；⑤废除井田制；
⑥统一度量衡。
（2）商鞅变法鼓励努力生产粮食布帛，禁止弃农经商，在战国七雄争霸激烈的形势下，这一措施不仅从根本上保障了封建地主土地所有制，发展了封建经济，而且在当时生产力水平较低的条件下，有效的解决了战争多物质的需求，从而为秦的统一中国奠定了基础。（3分）从长远角度来看，重农抑商政策阻碍了商品经济的发展，对农业和其他产业都会产生消极作用。（3分）
(3)“民以殷盛”。变法后，对老百姓来说负担仍比较重。(3分)
(4) 变法使得秦国富强起来
(5)倾邻国而雄诸侯
15、（23分）阅读下列材料：
材料一你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静……我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占着优势……我制定法律，无分贵贱，一视同仁。——梭伦的诗歌
材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》材料三商鞅变法的目的……是要将秦国的血统贵族体制，改选成早在秦孝公父祖辈在局部
实施的军功贵族体制。所以他取消的贵族特权，只是秦国那种凭借“龙生龙，凤生凤”的血亲关系就生而富贵的寄生性世袭特权，而代之以军功“明尊卑爵秩等级“的特权体制。
——朱维铮《重考商鞅变法》
请回答：
（1）材料一反映了梭伦怎样的改革思路?列举能够体现这一改革思路的主要措施。（10分）（2）材料二反映了商鞅变法的哪些举措?对秦国的最大影响是什么?（4分）
（3）两个改革者的命运都令人叹息，商鞅最后被车裂而死，梭伦最后被迫离开国家到国外游历，但人类社会仍在改革中不断进步。你认为作为一个改革者应该具有什么样的素质?（2分）（4）根据材料三，概括作者的核心观点。商鞅变法的哪一措施体现了这一核心观点？这一措施对当时中国的社会结构和社会风气产生了怎样的影响？（7分）
1）思路：抑制奴隶主贵族势力；改革中力求公平、公正；依法治国（4分）措施：颁布“解负令”，废除债务奴隶制；实行财产等级制；改革国家权力机构（6分）。（2）举措：统一度量衡；废井田、开阡陌；奖励耕战。
影响：实现了秦国的富国强兵，为秦国统一全国奠定了基础（4分）。
（3）高度的社会责任感、勇于牺牲的大无畏精神。改革家要具有精英意识和平民情怀，维护社会公平、正义（2分）。
（4）商鞅变法用军功特权取代了血缘贵族特权（l分)。废除世卿世禄．实行军功爵制(2分)。社会结构：传统贵族没落，军功地主崛起(2分)；社会风气，礼崩乐坏进一步加速，尚武的社会风气形成（2分)。
4. 材料一（图11）
材料二商鞅变法的目的……是要将秦国的血统贵族体制，改选成早在秦孝公父祖辈在局部实施的军功贵族体制。所以他取消的贵族特权，只是秦国那种凭借“龙生龙，凤生凤”
的血亲关系就生而富贵的寄生性世袭特权，而代之以军功“明尊卑爵秩等级“的特权体制。
——朱维铮《重考商鞅变法》（1）根据材料一，概述商鞅变法在经济方面的主要措施和影响。（5分）
（2）根据材料二，概括作者的核心观点。商鞅变法的哪一措施体现了这一核心观点？这一措施对当时中国的社会结构和社会风气产生了怎样的影响？（7分）
（3）根据材料，结合所学知识，概括商鞅变法取得成功的因素。（3分）
07-12年《商鞅变法》高考真题汇总(含答案)
07-12年《商鞅变法》高考真题汇总（含答案） 11．（2009年高考浙江文综）“历史上重大改革回眸”模块(10分)阅读下列材料： 材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知……(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——《通典●食货》材料二：齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。 ——《荀子●议兵》(1)根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？(6分) (2)根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说法的原因。(4分) 【答案】（1）因为要发展农业生产，增强经济实力；“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役；经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。 （2）是商鞅变法实行的二十等爵制，废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果；使三晋之人为秦所用，而秦得以专心应敌于外。 （2008年高考山东文综33题）(10分)阅读材料，回答问题。 公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办公工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。 （1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？（2分）如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（4分）（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？（4分） 【答案】（1）担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。 立军功；努力耕织 （2）梭伦：崇尚中庸（调和），手段温和。 商鞅：不畏权贵，严刑峻法。 （2007年高考海南单科29题）历史上重大改革回眸(8分) 材料
商鞅变法与梭伦改革练习题
选修一二单元检测 一、选择题25个，一个2分，共50分 1．“商鞅虽死，而秦卒行其法”的根本原因是() A．符合新兴地主阶级利益B．顺应了经济发展的要求 C．秦孝公的鼎力支持D．人民群众的大力拥护 2．对秦国来说，商鞅变法所起的最主要的作用是() A．为统一全国奠定了基础B．实现了富国的目标 C．提高了秦军的战斗力D．加强了奴隶主贵族的势力 3、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。此措施的主要意义在于( ) ①有利于工商业奴隶主参与政权②促进了奴隶制国家的发展 ③完善了雅典的民主政治制度④使所有雅典人都能够参政 A．①②B①③C．②③D．③④ 4．商鞅携其家人仓皇出逃至秦国边境的关口，想找个旅店投宿，遭到拒绝，理由是“秦国商君”的法律。商鞅怅然叹曰：“嗟乎！为法之敝，一至此哉！”商鞅变法中与之有关的是() A．行郡县制B．法律严酷C．奖励军功D．“焚诗书” 5．商鞅变法中，最明显、最直接触犯旧贵族利益的是( ) A．废井田，开阡陌B．奖励军功 C．建立县制D．禁止弃农经商 6．世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关() A．奖励军功B．奖励耕织 C．焚烧诗书D．什伍连坐和告奸制度 7．商鞅变法规定，禁止父子及成年兄弟同居一室，其目的除了改革旧的社会习俗，还有() A．增加赋税收入B．提高军队战斗力 C．严格控制人民D．打击贵族势力 8.这是春秋战国时期贵族使用的酒容器。这一容器的使用反映了当时生产力的发展与进步，与这一相关的是（）
A.铁农具 B.牛的使用 C.手工业技术的进步 D.商业的繁荣 9.商鞅变法最根本的前提条件是（） A.封建土地所有制发展 B.新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力 C.秦孝公审时度势取变法强国之路 D.争霸战争的形势迫使秦国改革内政 10.商鞅变法的措施中对后世影响最深的一项是（） A.奖励耕织 B.推行县制 C.为田开阡陌封疆 D.重农抑商 11.商鞅推行变法，以立法形式确立的封建制度是（） A.中央集权制 B.土地私有制 C.赋税制度 D.郡县制 12.商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是（） A.“为田开阡陌封疆” B.“世卿世禄制” C.行县制 D.连坐法 13.当时秦国出现了“民勇于公战，怯于私斗”主要是由于（） A.实行连坐法 B.重农抑商 C.奖励军功 D.改革社会风俗 14．下图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实，你认为他所宣布的第一项法律制度是() A．遗嘱法B．财产等级制度 C．解负令D．建立“四百人会议” 15．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为：“梭伦采取的减轻社会痛苦的措施是简单而又严厉的。”以下措施中能充分说明梭伦对旧贵族“严厉”的是() ①颁布“解负令”②实行财产等级制度③设立“四百人会议”④设立公民陪审法庭⑤鼓励发展农工商业 A．①②③④B．①②③⑤ C．①②④⑤D．①②③④⑤ 16．梭伦通过改革而确定的实际执掌国家最高统治权的是( ) A．公民大会B．四百人会议 C．陪审法庭D．贵族长老会议 17、梭伦改革与商鞅变法截然相反的是（） ①农业政策②工商业政策③政治主张④历史作用 A．①②③B．②③C．③④D．②④ 18、美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为：“梭伦的贡献在于，在组织上为以后建立著名的雅典民主奠定了基础。”梭伦做出的“贡献”不包括( ) A．废除奴隶制B．实行财产等级制 C．创立四百人会议D．组建陪审法庭 19、“公元前6世纪早期，许多经济状况相同的（希腊）城邦都经历了贵族和平民之间的残
商鞅变法45分钟课堂练习题
商鞅变法45分钟课堂练习题 一、选择题52分 1.商鞅变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化（） A．废井田开阡陌 B．奖励耕战 C．废除“世卿世禄制” D．建立严密的户籍制 2.秦孝公任用商鞅变法的目的在于（） A．废除奴隶制度 B．发展封建经济 C．废除井田制D．取得军事优势3．《史记?商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为（） A．允许工商者入仕为官 B．准许土地自由买卖 C．承认土地归私人所有D.规定按军功授爵赐田 4、下列关于商鞅实行的军功爵制影响的表述，错误的是（） A．提高军队的战斗力B．杜绝贵族晋爵的机会 C．打击了贵族的特权 D．确立地主的政治优势 5、商鞅变法的措施中对中国封建社会影响最深刻的措施是（） A．军功爵制 B．什伍制度 C．废除井田 D．建立县制 6、变法中有人批评商鞅：“相秦不以百姓为事”其中主要的体现是（） ①“为田开阡陌封疆”②重农抑商③法律严酷④一定程度上剥削加重 A．①②③ B．②④ C．③④ D．①②③④ 7、商鞅变法首先着手于（） A.发展农业生产 B.废除“世卿世禄制” C.建立严密的户籍制度 D.普遍推行县制 8、商鞅变法中为了加强基层管理的措施主要包括（） ①二十等爵制②推行县制③户籍什伍制④连坐法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9、商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是（） A．保护农民阶级的利益 B．实现秦国的富国强兵 C．保持和稳定小农经济 D．巩固和发展土地私有制 10、商鞅变法得措施中对后世有消极影响的是（） ①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法 A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．②④⑤ 11、商鞅变法推行重农抑商政策的最主要目的是（） A．吸引商人把钱财投人农业 B．鼓励人民从耕织中求功名 C．防止商人和高利贷者兼并土地D．满足发动兼并战争的需要 12、商鞅之死是悲惨的，其悲惨结局出现的主要原因是（） A.变法遭到了旧贵族的强烈反对 B.变法失去了最高统治者的支持 C.商鞅本人具有天资刻薄的性格 D.变法不符合历史发展的总趋势 13、《史记·商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易名而教，知(智)者不变法而治。因民而教，
高中历史选修1 第2单元 《商鞅变法》单元检测卷
单元检测卷 (时间：45分钟满分：100分) 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．战国时期，各国国君纷纷变法的直接动力是()。 A．生产力的迅速发展B．想称雄天下的欲望 C．阶级斗争非常尖锐D．东周王室日渐衰微 解析关键要注意题目中的“直接动力”的限制，生产力发展导致奴隶制井田制崩溃，各国为争夺土地和人口而展开争霸战争，这是其根本动力。 答案 B 2．战国时期的变法与春秋时期的改革()。 ①都是历史发展的必然产物②都促进了社会的发展③改革的性质完全相 同④都以法家思想为指导 A．①②B．③④C．①③D．②④ 解析春秋战国时期，随着生产力的发展，我国的经济基础发生了重大变化，这就要求上层建筑领域作出相应的变革，所以这一时期的变革是历史发展的必然。这一时期的改革都顺应了历史发展的需要，都取得了一定的成效，都促进了社会的发展。春秋时期的变革是奴隶主富国强兵的改革，战国时期的变法是地主阶级的政治改革，所以两者的性质是不同的。法家思想产生于战国时期，春秋时期的变革不可能以法家思想作指导。 答案 A 3．下列对“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其理”的理解，最准确的是()。 A．加强对人民的控制 B．建立专制主义中央集权制度 C．对人民宽刑薄赋 D．根据时代的变化进行改革 解析从材料中的“不法其故”“不循其理”可以看出，这一思想家反对因循守旧，主张根据时代的变化进行改革。
答案 D 4．战国初年，我国原有的宗法统治秩序已经瓦解，主要是因为它直接受到了 ()。 A．诸侯争霸的冲击B．生产力发展的冲击 C．百家争鸣的冲击D．变法改革的冲击 解析诸侯争霸直接破坏了原有的礼乐秩序，使以宗法制为主要纽带的分封制趋于瓦解。 答案 A 5．商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是()。 A．废除井田制，以法律形式确立土地私有 B．建立县制，实行中央集权 C．重农抑商，奖励耕织，发展小农经济 D．按军功授爵，废除贵族特权 解析上层建筑的变化是由经济基础的变化所决定的。商鞅变法废除井田制，实质上就废除了奴隶制的经济基础，以法律的形式确立封建制的经济基础。 答案 A 6．商鞅变法的内容中，直接打击奴隶主贵族势力的是()。 A．重农抑商B．废除“世卿世禄”制 C．建立县制D．制定连坐法 答案 B 7．商鞅变法推行“军功爵制”所产生的影响有()。 ①使统治集团内部构成发生重大变化②削弱了宗室贵族的势力③形成了 新的经济基础④提高了秦国军队的战斗力 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 解析商鞅变法规定按军功的大小授予爵位，没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，是军功地主进入统治集团行列，这就客观上削弱了宗室贵族的势力， 同时也提高了军队的战斗力。 答案 B
2016年青海单招历史模拟试题：商鞅变法
2016年青海单招历史模拟试题:商鞅变法 【试题内容来自于相关网站和学校提供】 1：下列关于春秋改革和战国变法相同点的叙述，不正确的是 A、根本动力是生产力的进步高*考*资*源*网 B、主要目的是实现富国强兵 C、突出结果是推动经济发展 D、实质是新兴地主阶级改革 2：商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是: A、创建了适合社会经济发展的新制度 B、从根本上确立了土地私有制 C、打击并瓦解了就的血缘宗法制度 D、强化了基层管理的户籍什伍制 3：商鞅变法的措施中对后世影响最深的一项是： A、奖励耕织 B、推行县制 C、为田开阡陌封疆 D、重农抑商 4：下列关于我国古代租佃关系的叙述中，不正确的是 A、租佃方式最早在秦代开始 B、在宋代的租佃方式下，主要的地租形态是货币地租 C、明清时期，租佃制普及全国，成为农村经济中的主要形式 D、封建社会末期，租佃关系占主要地位，但也出现了雇佣关系 5：郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变的阶段。能说明的史实是() A、春秋诸侯争霸 B、铁器和牛耕的使用 C、战国初，各国纷纷变法，废除奴隶制 D、秦朝建立专制主义中央集权制度 6：（21分）阅读下列材料： 材料一(夏、商、周)三代治理国家的统治者是贵族，与后代那种职业官吏有着很大不同。……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官。 材料二战国时期，很多诸侯国都实行了军功爵制。其中秦国的二十等爵制度较为完善。规定没有军功的国君
亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳大小授予官爵。按照爵位的高低，可以享受各种政治、经济特权，爵位高的还可以“税邑三百家”，也可以用爵抵罪或赎罪。 材料三南朝时有民谚云：“上车不落则著作，‘体中何如’则秘书。”是指士族子弟只要能坐到车上不掉下来就可以当著作郎，只要能写两句书信中问候的话就可以当秘书郎(著作郎、秘书郎是官职名称)。 材料四《唐摭言》载：唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。” 请回答： （1）据材料一、二，指出战国与三代相比，选官依据发生了什么变化？变化的阶级基础是什么？（6分）（2）汉武帝是怎样发展选官制度的？东汉有了怎样的变化？（6分） （3）结合所学知识和材料三、四信息，指出隋唐与魏晋时期相比，选官依据发生的变化及其变化的阶级基础是什么？从材料四可以看出科举制的哪一方面的历史影响？（9分） 7：（14分）阅读下列材料: 不同时期的不同政策、同一时期的不同政策会对一个国家和民族的未来产生不可估量的影响。 材料一张萌麟在《中国史纲》中指出：“战国开场的前后，秦在七雄中算是最不雄的一国……直至孝公变法时，秦人还不脱戎狄之俗。” 材料二《剑桥中国秦汉史》认为，“不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就：它在质和量方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为革命……” 请回答：（1）结合上述材料的所学知识指出“战国开场”时秦的“国情”和其面临的“时代潮流”分别是什么？（6分）（2）从社会转型角度看，秦所取得的“大大地改变了中国的面貌”的“成就”主要指什么？（4分）请以孝公时期商鞅变法中的若干具体措施为例，简要分析这些决策与“成就”之间的关系。（4分） 8：（12分）【《历史上重大改革回眸》】伊尹，名挚，尹是官名，商初大臣，商代大政治家，生于公元前l8世纪末至公元前17世纪初。他在任期间进行改革，被商汤尊为“阿衡”(相当于宰相)。阅读下列材料，回答问题。 材料一伊尹“善通移轻重、开阖、决塞，通于高下徐疾之口。”（引自《管子·地数》）。他辅佐商汤利用有缗氏公开反叛夏朝的机会，发兵吊民伐罪。陆续灭掉葛、韦、顾、昆吾等方国，剪除桀的羽翼，成为当时强国。最后一举灭夏，建立了商王朝。——引自《商代贤相伊尹》 材料二商汤去世后，伊尹又历佐汤子外丙、中壬两王。中壬是外丙之弟，“兄终弟及”这种继承王位的办法，是伊尹巩固新兴的商王朝的一个重大举措。两王任期，伊尹改革耕作制度，到田间引导百姓耕种，发展农业生产。材料三历经五朝二辅政三代四朝的伊尹，对商王朝的建立、巩固和繁荣，立下不朽功勋。在商代伊尹就受到诸王的隆重祭祀，殷墟出土的甲骨文中有不少祭祀伊尹的卜辞，可见他的功德之重。伊尹被后世人尊为商代元圣。——引自《经营管理者》 请回答： （1）根据材料一，概括指出伊尹辅佐商汤建国的主要策略。根据材料二，概括指出伊尹改革的主要措施及其主要影响。（8分） （2）根据以上材料，试对伊尹改革进行全面评价。（4分） 9：（15分）历史山重大改革回眸 材料一“（范蠡平粜法认为）夫粜（卖出），二十（指每石粮的价格）病农，九十病末，末病则财不出，农病则草不辟矣。上不过八十，下不过三十，则农末俱利。平粜齐物，关市不乏，治国之道也。” ——《史记·货殖列传》 材料二“（李悝平籴法认为）籴（买入），甚贵伤民，甚贱伤农。民伤则离散，农伤则贫，故甚贵与甚贱，其伤
商鞅变法单元练习题
第二单元商鞅变法单元练习题 出题：曹红英审题：李红敏时间：2014/2/16 一、选择题 1．“画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟”反映了春秋战国时期的时代特征是 A．社会动荡变革B．争霸战争频繁 C．思想文化繁荣D．社会生产力的发展 2．(2011·重庆高考)子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”孔子称赞管仲，是因为管仲辅佐齐桓公①恢复了周礼②尊崇周王，会盟诸侯③实行“初税亩”④北御夷狄，南制楚蛮 A．①② B．①③C．②④ D．③④ 3．春秋后期，鲁国实行了“初税亩”，齐国实行了“相地而衰征”，其导致的后果有 ①增加了国家收入②承认了土地私有③促进了封建生产关系的确立④加速了井田制的瓦解 A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①③④ 4．2012年是农业税取消的第七个年头，农业税最早始于 A．春秋时期B．战国时期C．秦汉时期D．隋唐时期 5．他是战国初期魏国着名政治家、法学家。“尽地力之教”是他的经济策略，主持制定《法经》是他在法律制度方面的重大贡献。他是 A．管仲B．李悝C．吴起D．西门豹 6．战国时期，为防止“谷贱伤农，谷贵伤民”，稳定小农经济而采取的变法改革措施是A．“相地而衰征” B．“履亩而税”C．“尽地力之教” D．“平籴法” 7．李悝说：治理国家应当“食有劳而禄有功，使有能而赏必行、罚必当”，“夺淫民之禄，以来四方之士”。这一主张的实行打击了 A．奴隶主贵族B．商人C．新兴地主D．农民 8．春秋时期改革与战国时期变法①变法内容所侧重的领域不同②春秋时期改革主要是维护旧贵族的统治，战国时期变法主要是冲击旧秩序 A．①正确②不正确B．①不正确②正确 C．①②均正确D．①②均不正确 9．右图为毛泽东中学作文《商鞅徙木立信论》。“南门徙木”的故事主要说明了 A．改革中取信于民的重要性B．改革要有经济实力作保障 C．改革要完全依靠人民群众D．改革的复杂性和长期性 10．《战国策·秦策》：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”商君“正度量、调轻重”的措施客观上有利于
高中历史选修一商鞅变法测试题带答案解析
商鞅变法 一、选择题（题型注释） 1．《史记》曾记载“商君相秦十年，宗室贵戚皆怨望。”根据上文所述，分析为何会有如此现象( ) A.商鞅变法时，下令将贵族的土地全部没收 B. 商鞅变法时，以军功授田定爵位，使得贵族无法享受既有的特权 C. 商鞅变法时，实施“保甲制度”和“连坐法”，用以控制贵族 D. 商鞅变法时，鼓励平民努力耕织，奖励生产，使贵族无法从事工商业 2．商鞅变法奖励军功，实行“二十等爵制”，有利于( ) ①打击旧贵族的特权②强化对基层的管理③发展封建经济④提高军队战斗力 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 3．世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取（） A．奖励军功 B．奖励耕织 C．焚烧诗书 D．什伍连坐和告奸制度 4．“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取，行之两岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于（） A. 有利于推动土地私有制度以调动劳动者积极性 B. 有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 C. 有利于增加户口数以提高政府的赋税收入 D. 有利于刺激士兵斗志以增强军队的战斗力 5．春秋战国时期，社会变革的根本动力是 ( ) A．周王室衰微 B．宗法分封制破坏 C．生产力提高 D．争霸战争的需要 6．我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，张居正因变法而死后被抄家。由此得出的最主要结论是( ) A．改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果 B．改革有风险，改革者应注意保护自己 C．改革需要改革者的奉献和牺牲精神 D．改革应对反动势力进行彻底镇压 7．《汉书?食货志》载：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故……”文中所说的“本”，表现在商鞅变法的措施中是 A.奖励军功，按军功授爵 B.废分封，行县制 C.实行什伍、连坐制度 D.奖励耕织 8．商鞅曾说：“治世不一道，便国不法古。”其实质作用是( ) A．对地主阶级的批判和否定 B．为地主阶级专政提供条件 C．肯定了公田私田化的现象 D．为秦统一六国奠定了基础 9．“夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下。”材料提供的关于商鞅变法的信息有（） ①除旧布新②关注民生③国富兵强④最为彻底 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 10．“利不百，不变法；功不十，不易器”，该主张实质上是( ) A．商鞅变法的指导思想 B．歌颂商鞅变法的成效 C．符合时代潮流的思想 D．反对变法的因循守旧思想 11．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是A．重农抑商 B．统一度量衡 C．迁都咸阳 D．按军功授爵 12．“商鞅虽死，秦法未亡”主要是因为 A、变法彻底 B、赢得民心 C、与时俱进 D、仁义致远 13．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的 发展来看，其最主要的表现是（） A.改变了单一的生活方式 B.促进了封建化进程 C.增强了国家的综合国力 D.加速了民族的融合 14．“历史意见”指的是在那制度实施时代的人们所切身感受而发出的意见。 这些意见，比较真实而客观，待时代隔得久了，该项制度早已消失不存在， 而后代人单凭后代人自己所处的环境和需要来批评历史上以往的各项制 度，那只能说是一种时代意见。下列属于时代意见的是 A.“商鞅相孝公，为秦开帝业”（东汉·王充《论衡》） B.（实行均田制）“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者不可较数”（北 魏·杨炫之《洛阳伽蓝记》） C.（王安石变法）“舍是取非，兴害除利，名为爱民，其实病民，名为益国， 其实伤国”（宋·司马光《乞去新法之病民伤国者疏》） D.（以皇帝名义“诏定国是”，其目的是）“以变法为号令之宗旨，以西学 为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃一，趋 向乃定。”（梁启超《戊戌政变记》） 15．商鞅的“商”姓来源于（） A．祖先姓氏 B．出生地 C．封地 D．官 职 16．商鞅强调“轻罪重罚”，主张“以刑去刑”，对此韩非子评论道：“公 孙鞅之法也重轻罪。重罪者人之所难犯也，而小过者人之所易去也，使人 去其所易无离其所难，此治之道。夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱 不生也。”对“轻罪重罚”评价错误的是： A、刑法严酷，给人民带来了极大的痛苦 B、树立了变法的权威 C、给了守旧势力反对变法的借口 D、从长远来看，有利于国家的稳定 17．吴起在楚国变法时宣布封君子孙传三世即收其爵禄，裁撤无用、不急 的官，并迁徙部分贵族到边远地区从事开发。这些措施（） ①适应了集权统治的需要②反映了法家思想在楚国 盛行 ③易遭到世袭贵族的反对④有利于楚国边远地区的 开发 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．战国时期，百家争鸣，人才辈出。得人才者，得天下。商鞅在秦国变 法，着重选拔、储备的人才是 A．能征善战的兵将，从行伍中选拔 B．经济发展的能人，能提高耕织技术水平的技术人才 C．熟读儒家经典，有经邦济世管理国家的人才 D．文学之士，能舞文弄墨，制造变法舆论的文士 19．在一次探究课上，四名学生分别分析了秦王嬴政灭六国，实现统一的 根本原因。你认为谁的表述最准确 A．商鞅变法比较彻底，秦具备统一的实力 B．秦王嬴政广罗人才，统 一战略得当 C．战国末期诸侯国减少，局部实现统一 D．社会生产力不断提高， 各地联系加强 20．商鞅变法强制推行一夫一妻的小家庭政策，主要是为了 A．革新中国婚姻制度 B．增加政府财政收入 C．打击旧贵族势力 D．发展农业生产 21．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“‘旧染污俗’代表了 历史沉积中的丑陋一面……而革新政治又是与风气的改良紧密联系在一 起的。”下列体现了这一点的有 ①商鞅变法②孝文帝改革③明治维新④辛亥革命 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 22．战国时，荀子游访秦国后，在《强国篇》中谈到：秦民风淳朴，官 吏忠于职守，士大夫效忠公室，朝廷办事效率高，“故四世（自秦孝公 起的四位国君）有胜，非幸也，数也”。荀子的观点可以说明（） A.秦国的四位国君很有作为，秦的强盛是必然的 B.秦国军事上的胜利是偶然因素所致 C.由于秦国统治政策得当，其强盛成为形势发展的必然 D.封建经济发展是秦国强盛的根本原因 23．秦国在正式变法前，秦孝公主持就是否变法问题进行争论，商鞍针对 当时守旧势力的观点进行针锋相对的辩驳，下列观点属于他的是（） A．利不百，不变法；功不十．不易器 B．民贵君轻 C．有能则举之，高予之爵，重予之禄 D．治世不一道，便国不法舌 24．商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是 A.废井田，开阡陌 B.奖励军功 C.废除“世卿世禄制” D.建立县制 25．“三代不同礼而王，五伯不同法而霸”“治世不一道，便国不法古”。 上引言论应该是 A.商鞅用以支持自己变法的重要依据 B.旧贵族反对商鞅变法的理 论基础 C.战国时期儒家学派的政治主张 D.西周对夏商两朝历史经验 的总结 26．社会阶层是指社会上分成不同地位高下的阶层，如贵族、努力等。社 会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而转换成另一个阶层，如贫 民可以因为努力而变成官员。社会流动变大的意思是指不同阶层的人转换 另一个阶层的可能性变大。若以此概念来分析春秋战国的历史变动，下列 叙述正确的是( ) A.社会阶层的分级变多，社会流动则变大 B. 社会阶层的分级变少，社会流动则变少 C. 社会阶层的分级变多，社会流动则变小 D. 社会阶层的分级变少，社会流动则变大 27．商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”。造成这一历史现象的主要 原因是 A.秦孝公大力支持变法 B.变法打击了奴隶主贵族的势力 C.变法得到新兴地主阶级的拥护 D.变法顺应时代发展的要求 第1页共8页◎第2页共8页
春秋战国习题精选
习题精选 一、选择题1．下列哪一项标志着周王室在春秋时代的地位一落千丈，仅存虚名( ) A．周郑交恶 B．齐桓公挟天子以令诸侯 C．周平王迁都洛邑 D．三家分晋 2．下列哪一项不是春秋时代齐国管仲改革的内容( ) A．案田而税 B．寓兵于农 C．废除井田 D．士农工商专业分居 3．下列哪一项是在春秋时代的齐、楚两国之间发生的( ) A．城濮之战 B．召陵之盟 C．苏秦合纵 D葵丘会盟 4．下列对春秋时期各国称霸的顺序描述错误的一项是( ) A．齐一晋一秦 B晋一秦一楚 C．秦一宋楚 D．齐一秦一晋 5．确立楚庄王霸主地位的重要战争是( ) A．城濮之战 B崤之战 C．邲之战 D．弭兵之会 6．战国初期，上党地区在下列哪一个国家的控制范围之内( ) A．韩国 B．秦国C．赵国 D燕国 7．下列哪一项不是战国时期齐国对外扩张的行为( ) A攻取燕国下都 B．两次打败楚军 C．与秦国同时称帝 D．公元前286年灭宋 8．春秋后期，华夏诸国征服并吞并了许多周边的少数民族，其中被秦国所灭的是( ) A．白狄 B．西戎 C．犬戎 D赤狄 9．下列哪一项无法体现春秋战国时代公室与私家势力之间的相互斗争( ) A．田氏代齐 B．三桓专鲁 C．三家分晋 D．李悝变法 10．下列哪一项不是战国时代魏国李悝变法的内容( ) A．实行平籴法，维持经济秩序 B．打击贵族势力，将其迁至荒凉地区 C．大力发展农业生产，扩大国家收入 D．废除传统的世卿世禄制度，选贤任能 11．下列对战国时代各国变法改革描述不正确的一项是( ) A．实际上是以法家思想为核心进行的社会改革 B．秦、楚、魏国的变法改革都比较成功 C．为后世的政治制度建设奠定了基础 D．商鞅的变法改革中有一部分源于三晋 12．下列春秋战国时期的货币同国家对应不正确的是( ) A．郢爰一楚国 B刀币一齐国 C．铲币秦国 D蚁鼻钱一楚国 13．下列哪一项制度不是战国时代开始推行的( ) A．“上计”制度 B．“玺书”制度 C．俸禄制度 D．军功入仕制度 14．郡县制度在春秋战国时代是政治变革中最显著的一个方面，下列选项中，错误的是( ) A．春秋早期郡的级别在县之下 B．战国时代郡多设于边地，主要是为了巩固边防 C．战国时代县已经具备了比较完整的地方行政职能 D．春秋时期县的设立主要通过灭亡邻国改设产生 15．下列选项中，与“履亩而税”相一致的做法中不包括( ) A．“作爰田”B“初税亩” C．“量人修赋” D．“自爰其处” 16．《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩；巡所狩也；诸侯朝天子，曰述职；述职者，述所职也。无所事者……～不朝则贬其爵．再不朝则削其地，三不朝则六甲师移之。”此材料反映的历史现象是( ) A．周初的分封制 B．周王室对诸侯失控 C．春秋时诸侯争霸 D．齐桓公称霸 17．城市的发展在春秋与战国之间的区别不包括( ) A．战国时代的城市在经济职能上远远超过了春秋 B市场是战国时代城市发展不可缺少的一部分 C．春秋时代城市的基本性质是政治中心 D．春秋时代的城市规模相对比较小，人口不多 18．春秋战国时代，小农经济出现的最主要的条件是下列哪一项( ) A．各国变法承认土地私有 B．牛耕逐渐普及开来 C．铁制农具出现并逐步推广 D．家庭观念越来越强19．战国时代百家争鸣的局面，是我国学术文化发展的重要阶段，在激烈的争鸣中，有着融合的趋向，下列选项中，不能体现这一特点的是( ) A．孔子的天命仁学 B韩非子的法、术、势 C．邹衍的阴阳五行之说 D．吕不韦编纂《吕氏春秋》 20春秋战国时代是我国科技发展的高潮时期，下列成果不属于这个时代的是( )
第2单元 商鞅变法
第2单元商鞅变法 班级姓名编号 一、基础知识 1、社会背景：奴隶社会瓦解，封建社会的形成时期。（社会大变革的具体表现？） 2、变法目的：富国强兵。 3、性质：地主阶级领导的自上而下的改革。 4、措施：（核心措施涉及两个方面，即农、战） 经济方面： （1）废除井田制，确立封建土地私有制； （2）重农抑商，奖励耕织； （3）统一度量衡。 政治、军事方面： （1）奖励军功，实行二十等爵制； （2）废除世卿世禄制； （3）建立严密的户籍制度，实行连坐法； （4）普遍推行县制； （5）“燔诗书而明法令”，颁布《秦律》； 社会风俗方面： （1）禁止父子及成年兄弟同居一室； （2）强制推行一夫一妻的小家庭政策； （3）规定凡一户之中有两个以上儿子到立户年龄而不分居的，加倍征收户口税。 5、影响 积极意义： （1）废除旧制度，建立新制度，推动秦国的社会进步； （2）为秦国的富国强兵和后来统一六国奠定了基础。 局限性： （1）轻视教化，鼓吹轻罪重罚； （2）加重了广大人民所受的剥削和压迫； （3）公开承认占有奴隶的合法性。 二、习题训练 1、商鞅史称“战国铁相”，他在秦国推行的变法影响深远。阅读下列材料： 材料一商鞅变法在中国历史上的意义，怎样估计也不会过高。秦国率先推行县制，按地
区划分国民，加强了中央集权，使国家公共权力直接控制到基层社会的每一个人。秦统一后将秦国的制度推向了全国，建立了统一的、具有东方特色的君主专制中央集权国家。简言之，商鞅变法使国家形态走向成熟，对统一国家和中华民族具有长远影响。 ——摘编自任世江《通过商鞅变法让学生接触思辨》材料二从商鞅变法开始，秦人就彻底抛弃了“王德”，凡事只要能获利就算冒天下之大不韪也要去做。所有人都只为利益而奔波，都以奴役他人作为自己的幸福观。战争又使秦国劳动力丧失，粮价上涨，当时的粮价已经高出魏国几乎六十倍。 ——摘编自陈雨露、杨忠恕《中国是部金融史》完成下列要求： （1）据材料一，指出作者从哪一方面肯定了商鞅变法？结合所学知识，概括商鞅变法中“使国家形态走向成熟”的具体措施。（4分） （2）据材料二，指出作者评价变法的视角及理由。（4分） （3）综合上述材料，你认为在评价历史上的改革时，应注意哪些问题？（2分） 2、（10分）商鞅史称“战国铁相”，他在秦国推行的变法影响深远。阅读下列材料： 材料一商鞅变法在中国历史上的意义，怎样估计也不会过高。秦国率先推行县制，按地区划分国民，加强了中央集权，使国家公共权力直接控制到基层社会的每一个人。秦统一后将秦国的制度推向了全国，建立了统一的、具有东方特色的君主专制中央集权国家。简言之，商鞅变法使国家形态走向成熟，对统一国家和中华民族具有长远影响。 ——摘编自任世江《通过商鞅变法让学生接触思辨》材料二从商鞅变法开始，秦人就彻底抛弃了“王德”，凡事只要能获利就算冒天下之大不韪也要去做。所有人都只为利益而奔波，都以奴役他人作为自己的幸福观。战争又使秦国劳动力丧失，粮价上涨，当时的粮价已经高出魏国几乎六十倍。 ——摘编自陈雨露、杨忠恕《中国是部金融史》 （1）据材料一，指出作者从哪一方面肯定了商鞅变法？结合所学知识，概括商鞅变法中“使国家形态走向成熟”的具体措施。（4分） （2）据材料二，指出作者评价变法的视角及理由。（4分） （3）综合上述材料，你认为在评价历史上的改革时，应注意哪些问题？（2分）
商鞅变法习题及答案
】 第二单元商鞅变法单元测试 一、选择题（每小题分，共20题50分） 春秋战国时期改革变法风潮迭起。请回答1～5题。 1.这是春秋战国时期贵族使用的酒容器。这一容器的使用反映了当时生产力的发展与进步，与这一 相关的是（） A.铁农具 B.牛的使用 C.手工业技术的进步 D.商业的繁荣 2.相传孔子的学生冉耕伯牛、司马耕字子牛，这反映出（） A.孔子的弟子注重务农 B.当时牛耕开始普及 C.当时牲畜是财富的象征 D.农本思想基本确立》 3.齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要（） A.建立地主阶级专政 B.发展封建经济 C.逐步承认土地私有 D.消灭奴隶制残余 4.在春秋战国时期，其思想符合当时统治者要求并被提倡的是（） A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 5.商鞅变法最根本的前提条件是（） A.封建土地所有制发展 B.新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力 C.秦孝公审时度势取变法强国之路 D.争霸战争的形势迫使秦国改革内政 商鞅变法是战国时期实行最彻底、最全面，为期最长久，影响最深远的变法。请回答6～10题。， 6.商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权（） ①奖励军功②重农抑商③为田开阡陌封疆④废分封行县制⑤实行连坐法 A. ①③④ B. ①②⑤ C.②③⑤ D.②③④⑤ 7.商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是（） A.宜传法家思想 B.以法治国 C.富国强兵 D.思想文化上的专制 9.商鞅推行变法，以立法形式确立的封建制度是（） A.中央集权制 B.土地私有制 C.赋税制度 D.郡县制 10.商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是（） ( A.“为田开阡陌封疆” B.“世卿世禄制” C.行县制 D.连坐法 发展农业生产，增强经济实力是商鞅变法的主要措施之一。请回答11～12题。 11.下图是出现于商鞅变法之后的砖画，反映的内容与商鞅变法中哪一条相关（） A为田开阡陌封疆 B.奖励耕织 C.统一度量衡 D.推行县制 12.秦国商鞅变法提出“重农抑商”的主观目的是（） A.确立土地私有制度 B.建立地主阶级统治 C.发展封建地主经济 D.限制旧贵族的权力 商鞅变法是春秋战国时期诸侯争霸战争在政治上的反映。请回答13～20题。 · 13.商鞅推行县制和秦始皇实行郡县制都具有（） A.经济制度改革的性质 B.官制改革的性质 C.监察制度的性质 D.地方行政管理制度改革的性质 14.当时秦国出现了“民勇于公战，怯于私斗”主要是由于（） A.实行连坐法 B.重农抑商 C.奖励军功 D.改革社会风俗 15.商鞅变法中儒家思想的地位（） A.独尊的地位 B.禁止 C.与法家思想同等艰要 D.任其发展 16.商鞅曾对社会风俗进行改革，其中规定实行的一夫一妻小家庭政策，凡一户之中有两个儿子到立户年龄必须分开，并对其限制的措施是（） A.加倍征收土地税 B.加倍征收户口税 C.加倍付劳役 D.加倍征收农业税 . 17.商鞅的一生与秦国关系密切相连，其中与他的一生关系较大的秦国的两个统治者是 A.秦穆公和秦献公 B.秦献公和秦孝公 C.秦穆公和秦惠文王 D.秦孝公和秦惠文王 18.下列关于商鞅变法的说法，叙述不正确的是（） A.变法使社会生产关系得以改变 B.秦国的社会风俗有所改变 C.确认的制度有许多影响后世 D.奴隶制的残余荡然无存 19.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是，“商鞅虽死，秦法不败”。上述现象说 明（） ①商鞅变法顺应了历史发展的趋势②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益③变法者多数没有好结果④商鞅实行严苛的法律自食其果 A.①②③ B.①②④ C.①② D.①②③④ ； 20.读下图回答：1975年出土于陕西西安市郊的秦杜虎符，上有铭文为“兵甲之符，右在君，左在杜。凡兴兵被甲，用兵五十人以上，必会君符，乃敢行之。播之事，虽毋会符，行殹”。这一现象的出现反映了秦国商鞅变法（）
商鞅变法习题及答案
第二单元商鞅变法单元测试 一、选择题（每小题2.5分，共20题50分） 春秋战国时期改革变法风潮迭起。请回答1～5题。 1.这是春秋战国时期贵族使用的酒容器。这一容器的使用反映了当时生产力的发展与进步，与这一相关的是（） A.铁农具 B.牛的使用 C.手工业技术的进步 D.商业的繁荣 2.相传孔子的学生冉耕伯牛、司马耕字子牛，这反映出（） A.孔子的弟子注重务农 B.当时牛耕开始普及 C.当时牲畜是财富的象征 D.农本思想基本确立 3.齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要（） A.建立地主阶级专政 B.发展封建经济 C.逐步承认土地私有 D.消灭奴隶制残余 4.在春秋战国时期，其思想符合当时统治者要求并被提倡的是（） A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 5.商鞅变法最根本的前提条件是（） A.封建土地所有制发展 B.新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力 C.秦孝公审时度势取变法强国之路 D.争霸战争的形势迫使秦国改革内政 商鞅变法是战国时期实行最彻底、最全面，为期最长久，影响最深远的变法。请回答6～10题。 6.商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权（） ①奖励军功②重农抑商③为田开阡陌封疆④废分封行县制⑤实行连坐法 A. ①③④ B. ①②⑤ C.②③⑤ D.②③④⑤ 7.商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是（） A.宜传法家思想 B.以法治国 C.富国强兵 D.思想文化上的专制 9.商鞅推行变法，以立法形式确立的封建制度是（） A.中央集权制 B.土地私有制 C.赋税制度 D.郡县制 10.商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是（） A.“为田开阡陌封疆” B.“世卿世禄制” C.行县制 D.连坐法 发展农业生产，增强经济实力是商鞅变法的主要措施之一。请回答11～12题。 11.下图是出现于商鞅变法之后的砖画，反映的内容与商鞅变法中哪一条相关（） A为田开阡陌封疆 B.奖励耕织 C.统一度量衡 D.推行县制12.秦国商鞅变法提出“重农抑商”的主观目的是（） A.确立土地私有制度 B.建立地主阶级统治 C.发展封建地主经济 D.限制旧贵族的权力 商鞅变法是春秋战国时期诸侯争霸战争在政治上的反映。请回答13～20题。 13.商鞅推行县制和秦始皇实行郡县制都具有（） A.经济制度改革的性质 B.官制改革的性质 C.监察制度的性质 D.地方行政管理制度改革的性质 14.当时秦国出现了“民勇于公战，怯于私斗”主要是由于（） A.实行连坐法 B.重农抑商 C.奖励军功 D.改革社会风俗 15.商鞅变法中儒家思想的地位（） A.独尊的地位 B.禁止 C.与法家思想同等艰要 D.任其发展 16.商鞅曾对社会风俗进行改革，其中规定实行的一夫一妻小家庭政策，凡一户之中有两个儿子到立户年龄必须分开，并对其限制的措施是（） A.加倍征收土地税 B.加倍征收户口税 C.加倍付劳役 D.加倍征收农业税 17.商鞅的一生与秦国关系密切相连，其中与他的一生关系较大的秦国的两个统治者是 A.秦穆公和秦献公 B.秦献公和秦孝公 C.秦穆公和秦惠文王 D.秦孝公和秦惠文王 18.下列关于商鞅变法的说法，叙述不正确的是（） A.变法使社会生产关系得以改变 B.秦国的社会风俗有所改变 C.确认的制度有许多影响后世 D.奴隶制的残余荡然无存 19.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是，“商鞅虽死，秦法不败”。上述现象说 明（） ①商鞅变法顺应了历史发展的趋势②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益③变法者多数没有好结果④商鞅实行严苛的法律自食其果 A.①②③ B.①②④ C.①② D.①②③④ 20.读下图回答：1975年出土于陕西西安市郊的秦杜虎符，上有铭文为“兵甲之符，右在君，左在杜。凡兴兵被甲，用兵五十人以上，必会君符，乃敢行之。播之事，虽毋会符，行殹”。这一现象的出现反映了秦国商鞅变法（） A.促进商品经济发展 B.加强中央集权 C.废除了奴隶主贵族的世袭特权 D.为秦统一六国奠定了基础 21.秦国商鞅变法的根本原因是什么？变法的主要内容有哪几方面？其特点是什么？如何评价这一变法？（15分） 22、（2010年12月山西四校高三联考43题）（15分） 材料一公民大会选举或罢免不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级
2021年高考历史一轮复习 第1讲 商鞅变法习题(选修1)
2021年高考历史一轮复习第1讲商鞅变法习题（选修1）1．阅读下列材料： 材料一齐威王当上霸主以后，燕、赵、韩、魏等国都来朝贡，只有西方的 秦国没有来。中原各国叫它“西戎”，把它看作野蛮民族，瞧不起它，很少跟它 来往，还不时派兵侵夺它的土地。 秦孝公求贤令：三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉。宾客群臣有 能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。 材料二商鞅变法规定，“编民为什伍”，五家为伍，两伍为什。又规定什、 伍之内各家互相监督，“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌同赏，匿奸者与降敌同 罚”。他认为“行刑重其轻者，轻者不至，则重者无从至矣”。即对轻罪严厉处 罚可以杜绝犯重罪。“燔诗书而明法令”。认为“诗、书、礼、乐、善、修、仁、 廉、辩、慧，国有十者，必至贫弱”。还把“礼乐、诗书、修善孝悌、诚信贞廉、 仁义、非兵羞战”说成了“六虱”，反对根据这六种情况授予官职。 奖励耕织。生产粮食布帛多的人可免除徭役，凡从事末业及游手好闲致贫者， 全家没入官府，罚为官奴婢。 请回答： (1)根据材料一，简要分析秦孝公变法图强的原因。 (2)历史上对商鞅变法的评价，历来众说纷纭。依据材料二中的变法内容， 简要评价商鞅变法的功过是非。
【答案】(1)原因：秦地处西陲，位置偏僻；思想保守，受中原各国鄙视；经济落后，国力较弱；为实现富国强兵，秦孝公决定变法。 (2)评价：商鞅变法实行“法治”，加强了中央集权，有利于新的社会秩序的确立，但同时严刑峻法激化了社会矛盾；思想文化专制毁坏了传统文化，专制独裁也对历史的发展产生了消极影响；变法有利于经济发展，实现了富国强兵，但对商业发展的抑制不利于商品经济的发展。 2．阅读下列材料： 材料一秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅……(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。——《通典·食货》 材料二齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。——《荀子·议兵》 请回答 (1)根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人？三晋之人为什么会受商鞅之“诱”？结果如何？ (2)根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说法的原因。 【答案】(1)因为要发展农业生产，增强经济实力。原因：“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役。结果：经过几年的努力，秦国达到了国