陈力丹世界新闻传播史笔记

第三章外国新闻传播业的产生

一、古代新闻传播

1、古代新闻传播的三个阶段

⑴新闻传播业的四个特点:①有合法的新闻传播机构

②有采集新闻与传播新闻的手段

③拥有以传播新闻为职业的专业人才

④面向社会,具有广泛的社会影响

*新闻传播业是人类社会发展到一定阶段的产物

⑵外国新闻传播业史的前新闻传播业时期,即外国新闻传播业史的古代新闻传播时期。

⑶古代新闻的三个阶段:原始新闻传播、手写新闻传播、印刷新闻传播。

2、原始新闻传播

原始新闻传播是指人类早期使用各种原始的、简单的生理手段来进行传播的活动。包括口头传播、标记传播、声光传播、图式传播。

⑴口头传播:语言是人类与动物的分界线之一。语言产生是人类传播史上第一个重要的里程碑。(古希腊马拉松报捷菲迪皮茨)

⑵标记传播:借用一定的物品或记号来传播信息的传播活动。

(结绳记事、实物借代、珠贝传令)

⑶声光传播:借助声音或者光波为信号传递信息,传播距离远,排列组合变化较多,可以表达更复杂的意思。(敲击响器、吹奏号角、点燃烽火、挥动旗幡。褒姒烽火戏诸侯)

⑷图式传播:简单的书写符号或图画来表达意思,传递信息。

图式传播孕育着文字,是原始新闻传播的高级形态。

3、手写新闻传播

⑴手写新闻传播的出现:

文字出现于奴隶社会初期。文字的出现是人类传播史上的第二个里程碑。文字与书写工具出现之后,人类传播就增加了新的传播方式:手写新闻传播。

(古埃及纸草文字;两河流域苏美尔人用骨棒、芦杆在泥板上刻字为楔形文字;古印度人书写在石、陶、象牙、树叶上,为印章文字。欧亚羊皮纸,蔡伦造纸术)

⑵两种手抄新闻

①官方公报

《每日纪闻》:古罗马时代,公元前59年尤里乌斯.凯撒当选执政官后,将元老院议事记录书写在罗马议事厅外涂有石膏的木板上,并手抄多份,在罗马帝国的军队和重要城市公示。后来屋大维将布告牌发展为手抄官报。

内容:帝国政治新闻、战争消息、元老院议事、司法案件、名人言论、宗教记事。

目的:凯撒通过将上层会议内容公之于众来争取舆论支持,扩大自己的影响。

②新闻信

新闻信指传递新闻、交流信息的书信。欧洲古代的新闻信分为公信和私信。公信为官方的新闻信,多传递政情、国事。私信主要流行于上层社会。新闻信是西方古代历史上流传最久的新闻传播形式,是手抄报纸产生的基础。

(新闻信发行者自备船只和奴隶,亲自到政府议事厅抄录官报内容,上船口述,由奴隶抄录,每到一处再分送各个订户。)

4、印刷新闻传播

印刷术的发明是人类传播史上第三个重要里程碑。

⑴印刷术的发明:

中国毕昇活字印刷术。朝鲜最早发明铜活字。

德国古登堡在15C中叶发明铅活字,还参照榨酒机的结构制成了手动印刷机、印刷油墨等成套的印刷技术。

⑵印刷术的运用:

印刷术的出现使信息可以大量而迅速地复制,便于大众获取信息。

雕版印刷在中国长期沿用,活字印刷术未能成为主流,主要原因是统治阶层希图知识、消息贵族化、垄断化,而不欲知识、信息大众化,为了一己私欲而实行的愚民政策。

从世界范围看,直到资本主义商品经济兴起,印刷术才广泛地运用到新闻传播领域。既是因为封建统治者不愿意放弃对文化的垄断,也是因为在资本主义商品经济崛起之前,封建主义社会本身没有推广、普及印刷术的内在社会需求。

5、古代新闻传播活动未构成新闻业的原因:

⑴原始新闻传播活动规模小,通常只面向某特定对象而不是面向整个社会;

⑵没有专事新闻采集、传播的机构;

⑶传播手段落后。

二、16C的手抄小报与新闻书(新闻业的萌芽与过渡期)

1、手抄小报与新闻书诞生的社会环境

⑴经济因素:①商品生产在封建主义社会迅速发展、壮大。

②封建贵族和新兴资本势力为了获得生产资料和开辟海外贸易市场,不断

进行海上冒险,开辟新航路。

⑵政治因素:经济上生产方式的变革造成欧洲社会动荡不断,新旧势力斗争激烈。

主要斗争包括马丁路德倡导的宗教改革和世界上第一次成功的资产阶级革命:尼德兰革命。

经济活动、政治斗争都使新闻量剧增,强化了社会各阶层对局势关心的迫切性。

2、手抄小报与新闻书的出现

⑴手抄小报:

由专人打听有关消息,抄写公开发行与出售。

(围栏阅读,走近收费;新闻坊;沿街叫卖;订货;定期寄出)

威尼斯小报:手抄小报最早出现在意大利威尼斯。由于威尼斯地处连接亚非欧三大洲的地中海中的亚平宁半岛,16C资本主义经济与文艺复兴的人文主义思想在意大利得到迅速发展,威尼斯成为交通要冲,使得手抄报纸在威尼斯首先出现。1566年手抄小报被命名为手抄新闻。手抄小报篇幅短、文字少、不定期出版,沿街出售,每份一个铜币。内容包括商品行情、船期、交通信息,后来出现战事、政治信息,引起封建统治阶级的恐惧和敌视。

⑵新闻书:

不定期出现的新闻印刷品,内容类似大事年表,多为书本形式,故名新闻书。新闻书一般为印刷制作,发布的信息相对重大。新闻书首先出现在尼德兰,主要刊载欧洲与近东地区的政治、军事、经济方面的大事,新闻性比手抄小报强,通常在书店、集市或街头出售。1502年德国出版的报道打败土耳其人的印刷品中首次使用了报纸一词。

⑶新闻书和手抄小报是世界近代报刊的雏形,带来了人类传播史上的传播质变:

①传播面向整个社会,而不是如内部文件一样仅仅面向某特定对象。

②出现了专门采集新闻、发布新闻的机构。

③从事这项活动的行业队伍出现。

④后来采用了先进的印刷技术。

三、从定期报刊到日报(近代新闻事业诞生)

1、图书、报纸、期刊的区别

⑴从内容深浅看,图书深、期刊次之、报纸再次之。

⑵从出现时间看,图书是非连续出版物,而报刊均为连续出版物,一般定期。

⑶从装帧看,报纸是散张,可以两面印刷,期刊图书采用书本式装订。

定期报刊的出现,标志着近代报刊业即世界近代新闻业诞生。

2、定期报刊

定期报刊出现在17C初。最早德国《通告—报道或新闻报》(1609)《报道》。

尼德兰《安德卫普新闻》(1605)。

英国《每周新闻》(1621)。

法国《公报》(1631),勒诺多创办,官报。

特点:⑴出版物形式不一,有书本型,也有散张型。

⑵内容先以国外新闻为主,后来才能渐次增加为当局所允许的国内新闻与言论。

3、早期日报

最早德国1660《莱比锡新闻》1650莱比锡书商里兹赫《新到新闻》。

英国1702麦莱特伦敦《每日新闻》,无标题,两面印刷,分栏。初步具备近代日报形式。

法国布里索1777《巴黎新闻》,出现广告。

美国1775费城《宾夕法尼亚晚邮报》,1771邓勒普《宾夕法尼亚邮报》。

4、早期期刊

具有近代意义的期刊最早出现在巴黎,《学者杂志》,1665年萨洛创办,文化科学杂志,登刊新书介绍、科学报告、科学发明。

同年英国创办《皇家学会哲学汇刊》

5、报刊业的诞生

17C初新闻传播业诞生:

⑴报刊从书籍当中独立出来,成为定期出版的连续出版物。(标志是周刊诞生)

⑵报纸与期刊开始分流,初步形成报业中的两个分支。

四、新闻传播业诞生的历史必然性

1、客观物质条件

⑴造纸业与印刷业的发展。(生产成本降低、效率提高)

⑵交通业与邮政业的发展。

⑶人口集中,城市发展。(增加信息来源和信息需求,降低报刊发行成本)

⑷办报资金开始积累。(资本主义工商业,广告的出现)

⑸王权受到一定限制。

2、社会需求

⑴经济需求:

资本主义商品经济发展,市场扩张,世界性商品市场形成。重要的工商城市、贸易港口对新闻信息的需求尤其突出。

⑵政治需求:

资产阶级和封建阶级的政治斗争加之宗教改革,造成西欧社会动荡。新闻信息大量涌现,社会对各种信息需求剧增。需求与条件的结合,推动了近代新闻传播事业的诞生。(封建社会末期,占政治统治地位的封建贵族一方面利用新闻传播业为自己的私利服务,另一方面又奉行愚民政策,阻挠社会信息的自由扩散、传播。)

五、新闻传播业诞生初期的报业观与出版控制

1、新闻传播业诞生初期的报业性质

新闻传播业诞生初期的报刊为官报,属于封建主义的官办报刊。

表现:一切报刊的出版均受到官方的严格控制;报刊从创办到运营均受官方的严格控制。

2、封建主义的集权报业观

⑴集权报业观源自于古希腊哲人柏拉图。柏拉图认为权力只有掌握在聪明人的手中才是安全的,生产力落后的年代只有奴隶主才能接受文化教育。柏拉图思想反映的是奴隶主阶级的立场、感情。

⑵封建集权报业观的核心是“传播权力论”:认为报刊是为上层统治者服务的。封建统治者愚弄人民,为的是维护自己的封建专制制度。

3、集权报业对传媒出版的控制

⑴封建主义官方对出版的控制手段

①君王直接下令实施报业控制。(都铎王朝亨利八世)

②建立特许出版制:国王对该国家出版业实施垄断。

特点:a.皇家印刷商独占印刷权。b.某些领域实行专门印刷权。c.发行印刷股。

③实行报刊检查制度:未经检察官审批、任何人不得从事印刷活动。

④通过教会控制报刊的出版。

⑤运用司法手段控制报刊出版。

制定法律律条;建立相关组织机构(伊丽莎白女王,星法院)。

⑵曾格案件(P42)

北美争取新闻自由的第一次重大胜利。

4、出版权力的变迁

⑴印刷商阶段:15C~16C

⑵经销商阶段:16C起300年,欧美印刷媒体出版受到世俗政权与宗教势力的严厉限制与镇压,出版权改由官方认可的经销商掌控,印刷商只能根据经销商提供的版本印刷,在出版中退为从属地位。

⑶出版商阶段:18C~19c资产阶级革命争取出版自由。1710年英国实行版权保护的《安妮女王法》,宣告出版特权制结束。欧美大众传媒出版业由政治统治渐次进入商业时期。

第四章近代资产阶级报业的产生与发展

一、近代资产阶级报业

1、近代新闻传播业的时间:17C初到19C末约300年间。

近代新闻传播业的三大类报刊:、

⑴封建主义报刊,资产阶级革命后逐渐消亡。

⑵无产阶级报刊:资产阶级革命胜利之后逐渐产生并发展壮大。

⑶资产阶级报刊:世界近代新闻业的主体。

近代报业首先兴起于资本主义的发源地:欧洲、北美,英美法三国发展迅猛。

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陈卫星+传播的观念

陈力丹(2005-04-29) (传播这个词的历史考证)传播是一切社会交往的实质。P1 传播学的三大学派:经验-功能学派、控制论学派、结构主义方法论学派。P4控制论学派看重人机交流的理性功能设计;经验-功能学派的着眼点出于既定的政治、经济目的考察对大众的劝说和暗示;结构主义符号学派则探索符号-认识-权力之间的相互运作。P15 施拉姆1963年在the Science of Human Communication中说:“传播学不是一个我们称谓物理学或经济学那样的学科。传播学更像是一门十字路口上的学科,有很多学科予以穿插,但没有停下来。”和其他人文社会科学的门类相比,这是一个少有的学术现象。P4 今天的传播学可以说在众多的社会科学门类当中,触及面最广、横断面最大,以至普遍被认为是一门跨学科学科。首先,传播学与经济领域中的先导——计算机工业、通讯产业和服务业有着密切的关系……其次,在整个国家和社会的宏观和微观管理当中,各种社会生产、服务机构、社会组织都成为信息的发送者。……信息已取代其他资源,成为战略资源。……第三、传播学所面临的是一个文化媒介化的时代……P5 20世纪80年代以后,传播学在学术发展上形成相对自足的理论领域,传播学学术活动的目的:通过理论来理解和把握象征符号和符号系统的生产、处理、效果,以便解释与这些生产、处理、效果相关联的现象。这些现象本身从社会经济意义上的再生产和象征意义上的再生产转向全球化运动。传播网络发展同新世界的出现具有有机的联系,想象在传播机器的环境中被引入和疏导。传播工业占据如此核心的位置,在新的规模和组织上使人接受适应于世界空间的新结构。传播是当今世界生产的主要内容,从事传播、合作以及各种情感的生产、再生产已经在市场经济的构成中占据核心位置。新的权力支配关系成为知识生产的根本性条件之一。人类对知识的依附和支持程度,超乎前人所有的想象。P7-8 传播学要研究的无非是一个实实在在的世界和一个被表现的世界之间的关系。传播的社会现象之所以复杂,就是因为传播本来是为了建立主体和主体之间的关系,但经常需要通过技术的中介,虽然技术本身并不能起到决定性作用。社会本身就是一个传播大系统,正是传播学本身这种复杂循环的结构。才使得传播学让人疑惑、彷徨,不知所云乃至被虚无化甚至被庸俗化。 P450-451传播学所要研究的,就是社会建构的叙事。P453 利用被传播的象征符号来操纵人的自我意识和社会意识,是一个随时都要有所警觉的问题。因此,从传播学的角度来说,所有社会结构都可以根据它们致力于维护社会行动者的无知或异化的方式来分析。站在传播学的学术立场也就意味着一种横断面的学术批评。三个学派,没有哪个人的观点能够充分说明任何一个单一传播现象的丰富性和复杂性。P451 信息和传播的膨胀是当今世界发展的逻辑现象,其中最核心的构成是媒介。传播秩序的定位是一种全球化秩序。P9 今天的人生活在一个被传播媒介包围的环境中,需要寻找一种认识框架来界定人与人之间的关系,传播关系成为社会关系,成为人们思考社会问题的组织方式,甚至成为社会制度的一部分。制度必须被信仰,因此它必须置于大众传播的常规行为当中。具体说来,就是如何看待信息交换和信息传

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陈力丹-加拿大新闻史

渐进、和平发展的加拿大新闻史 □ 陈力丹 与美国相邻的加拿大,由于国家历史形成的差异,其社会发展呈典型的渐进模式,没有革命和国内战争,政治上从殖民统治向民主代议制的过渡相当缓慢,但持续稳定地在渐变。这种情况也影响到加拿大新闻业,其发展的特点也是稳步发展,新闻体制方面的变化难以找出明显的年代变化的界线。如同一位加拿大学者所说:“民族不是靠语言或共同文化结合而成,而是由共同的经历凝聚而成。历史经历就是加拿大人的共有之物。”[1] 1752-1867年:英国殖民时期加拿大的新闻业 法国人于1608年开始在加拿大殖民,人口少而分散,采用法国农村庄园式的生产模式,因而百年内没有出现任何现代传媒。英国人在现在加领土内出版的《哈利法克斯公报》(Halifax Gazette),是加拿大新闻业的开端。该报1752年3月23日由约翰.布谢尔在新科斯舍的哈利法克斯出版。这是英国殖民当局的官报。第一家杂志也是在这个地方出版的,即约翰.豪1789年创办的《新科斯舍杂志与文学、政治、新闻综合评论》(Nova Scotia Magazine and Comprehensive Review of Literature Political and News),只存在了三年。 1760年英国人攻占了魁北克城以后,开始了英国人对加的统治。随着英军来到新领地的两位费城出版商,于1764年在魁北克创办了该城第一家报纸《公报》,考虑到当地居民主要是法国人后裔,用英、法两种文字刊行。 英国最初统治的30年,加拿大东南部形成六个互不相干的殖民省,每个省都有了一二家规模很小的报纸。其中较重要的是当时最大城市蒙特利尔出现的英、法文《公报》,最初全称“商业与文学公报”,1778年由弗.梅普莱创办,其英文版出版至今。 美国独立战争对加拿大的影响是独特的。加拿大人多数不支持美国,而且大批效忠派从美国逃亡到加拿大定居,于是加拿大更多地在政治上继承了英国保守、妥协的传统。已经出现的报纸虽然有改革派和反改革派的划分,仅是以对政府负责程度作为标准,谈不上革命。只是随着美国影响的扩大,加拿大才出现了对出版自由的不大强烈的追求。1817年起,加拿大的报纸得以报道议会新闻。1835年记者约瑟夫.豪(后来成为政治家)在新科斯舍省的报纸上发表了一封批评某官员的信而以诽谤罪受到审判,但获得胜利。此案例开创了加拿大报业自由

陈力丹教授推荐的新闻传播学参考书目(博士必读)

转:陈力丹教授推荐的新闻传播学参考书目(博士必读) 马克思主义传播观 1,《马克思主义新闻思想概论》,陈力丹著,复旦出版社2003年版。 (此书名称叫“新闻思想”,实际包括传播、新闻、宣传思想的研究) 2,《精神交往论——马克思恩格斯的传播观》,陈力丹著,开明出版社2002年再版。 传播学史论 3,《传播学史——一种传记式的方法》,埃弗里特·罗杰斯著,上海译文出版社2002年中文版。 4,《交流的无奈——传播思想史》,彼得斯著,华夏出版社2003年中文版。 5,《大众传播效果研究的里程碑》,洛厄里、德弗勒著,中国人民大学出版社2004年中文版。 6,《大众传播理论:基础、争鸣和未来》,斯坦利·巴兰、丹尼斯·戴维斯著,清华大学出版社2004年中文版。 传播学概念 7,《关键概念:传播与文化研究辞典》,费斯克等著,新华出版社2004年中文版。 传播学范式 8,《媒介研究的进路:经典文献读本》,奥利弗·博伊德-巴雷特、克里斯·纽博尔德编,新闻出版社2004年中文版。 9,《大众传播学——影响研究范式》,常昌富、李依倩编,中国社会科学出版社2000年版。 10,《传播的观念》,陈卫星著,人民出版社2004年版。 ▲11《传播学:危机与范式革命》,胡翼青著,首都师范大学出版社2004年版。 传播学研究的几种代表作 12,《新闻:政治的幻象》,W·兰斯·班尼特著,当代中国出版社2005年

中文版。 13,《获取信息:新闻、真相和权力》,格拉斯哥媒介研究小组著,新华出版社2004年中文版。 14,《至关重要的新闻——电视与美国民意》,艾英戈、金德著,新华出版社2004年中文版。 15,《媒介事件:历史的现场直播》,丹尼尔·戴扬、伊莱休·卡茨著,北京广播学院出版社2000年中文版。 ▲16,《意义的输出:<达拉斯>的跨文化解读》,利贝斯著,华夏出版社2003年中文版 法兰克福学派代表作 ▲17,《交往行动理论》(三卷),尤尔根·哈贝马斯著,上海人民出版社2004年中文版。 18,《公共领域的结构转型》,尤尔根·哈贝马斯著,学林出版社1999年中文版。 符号学 ▲19,《理论符号学导论》,李幼蒸著,中国社会科学出版社1993年或社会科学文献出版社1999年版。 ▲20,《结构主义符号学》,格雷马斯著,三联书店1989年中文版。 ▲21,《表征——文化表象与意指实践》,S·霍尔著,商务印书馆2003年中文版。 22,《作为话语的新闻》,梵·迪克著,华夏出版社2003年中文版。 意识形态控制 ▲23,《图绘意识形态》,齐泽克著,南京大学出版社2002年中文版。 ▲24,《道德理想国的覆灭》,朱学勤著,上海三联书店1994年版。 ▲25,《论意识操纵》(上下册),谢·卡拉-穆尔扎著,社会科学文献出版社2004年中文版。 消费文化 ▲26,《童年之死——电子时代成长的儿童》,大卫·帕金汉著,华夏出版

世界新闻传播史

世界新闻传播史 《世界新闻传播史》 陈力丹著,2002年,上海交大出版社 内容提要 : 本书分为七篇二十一章。第一篇是对世界新闻传播发展的宏观概述,提纲挈领。第二篇至第七篇,以洲或大的地区为范围,首先用少量文字概述这个洲或地区传播的发展,然后选择有代表性的国家较为详尽地叙述和研究其新闻传播发展的历史和特点,本书尝试着在叙述史实的过程中,呈现各国新闻传播业发展的特征。 《世界新闻传播史》由上海交大出版社出版。该书分为七篇二十一章,37.5万字。第一篇论述了世界新闻传播的宏观历史,其他六篇分别论述了各大洲或大的区域内各国新闻传播的历史发展和特点,然后选取各大洲或区域的代表性国家共14个(英国、法国、德国、意大利、俄国、美国、加拿大、墨西哥、巴西、印度、日本、埃及、南非、澳大利亚),较详尽地叙述和研究其新闻传播发展的历史和特点。该书以各国纵向的历史发展为主线,辅以横向区域内的比较;历史和现实的媒体是否提及和论述详略,以历史和现实中产生影响的大小作为选取标准,不再以资产阶级、无产阶级来划分论述对象。该书材料截止2000年,书前有历史资料图片4幅,书后附有中英文参考文献共132项。 目录 :

第一篇 第一章从一般信息传播到新闻传播的历史发展轨迹第二篇 第二章欧洲新闻传播业历史发展概述 第三章英国新闻传播史 第四章法国新闻传播史 第五章德国新闻传播史 第六章意大利新闻传播史 第七章俄国新闻传播史 第三篇 第八章美国新闻传播业历史发展概述 第九章美国新闻传播史 第十章加拿大新闻传播史 第十一章墨西哥新闻传播史 第十二章马西新闻传播史 第四篇 第十三章亚洲(西亚除外)新闻传播业历史发展概述第十四章印度新闻传播史 第十五章日本新闻传播史 第五篇 第十六章西亚北非新闻传播业历史发展概述第十七章埃及新闻传播史 第六篇 第十八章黑非洲新闻传播业历史发展概述第十九章南非新闻传播史 第七篇

复旦大学_新闻与传播专硕考研辅导班考研资料及历年真题.

2014年-复旦大学新闻与传播硕士专业学位(MJC专业课考研资料 050301 新闻学参考书目: 《新闻学概论》(第三版李良荣,复旦大学出版社2009 《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著;郭镇之等译,华夏出版社2000 《中国新闻事业发展史》(第二版黄瑚,复旦大学出版社2009 《中国新闻采访写作教程》刘海贵, 复旦大学出版社2008 《新闻评论教程》丁法章等,复旦大学出版社2002 《当代新闻编辑》张子让,复旦大学出版社2004 《公共关系学》居延安 《网络传播概论新编》张海鹰,复旦大学出版社 《当代广告学》(美阿伦斯(Arens,W. F.著;丁俊杰等译,一北京;华夏出版社, 资料清单: 一、历年考研真题资料 2011年复旦大学440新闻与传播专业基础真题(150分值 2011年复旦大学440新闻与传播专业基础真题(150分值答案,新增(倒卖资料的没有 2012年复旦大学新闻传播专硕真题 2012年复旦大学440新闻与传播专业基础真题答案,新增(倒卖资料的没有2001—2011年复旦大学新闻传播学基础历年真题解析;真题为辅导班提供的标准真

题答案;按年份整理;非手写;涉及名词解释、简答题及论述题;为标准答案,均用封面进行胶装,2011年没答案; 2003—2011年复旦大学新闻实务历年真题解析;真题为辅导班提供的标准真题答案;按年份整理;非手写;涉及名词解释、简答题及论述题;为标准答案,均用封面进行胶装,单卖售价100多元,2011年没有答案; 2002—2011年复旦大学传播实务考研真题(10-11年为回忆版本,真题待学校公布之后会免费发送 2002—2008年复旦大学传播实务考研真题详细参考答案; 二、独家更新辅导班视频教程 1、新闻评论视频教程 2、新闻学概论视频教程 3、中国新闻传播史视频教程 三、独家更新30天30题 新闻传播经典,热点,高频考题集萃,绝对经典,决定内部!好评5星星后赠送! 四、复旦大学新闻传播全真核心模拟题 1、2013年复旦大学新闻传播专业硕士内部模拟题(12月份更新,发邮箱,本店独家提供 2、2011年复旦大学新闻传播学基础内部模拟题 说明:为辅导班内部授发给本校本科生的模拟题目资料,极为珍贵,2011年编写的模拟题,对考题进行全方位的预测,对命题思路进行了剖析,难度与真题相当,是一个非常好的内部题库;

《外国新闻传播史》课程教学大纲

《外国新闻传播史》课程教学大纲 课程编号: 适用专业:新闻学 学时数:48 学分数:3 执笔者:审核人: 修订日期:2020年9月 一、课程的性质和目的 现代新闻传播业从发展之初起,就和经济、政治、科技、文化等因素交织得十分紧密,不同时代的差异很大,不同国家和地区的差异也很大,形成了一幅经纬交织、复杂多变的历史画卷。 《外国新闻传播史》是新闻学专业学生的必修课。本篇的目的,在于尽可能归纳现代新闻传播活动在不同时代的特征,梳理出世界新闻传播业发展的大致历史轨迹。课程旨在系统讲述外国新闻传播活动的演进轨迹,勾勒近代以来新闻传播事业的发展脉络,从而揭示新闻传播的一般性规律,以及新闻传播与社会变迁的互动关系。对有影响的报人、记者、编辑、报刊评论家等生平进行评述,以期达到鉴往知今、洋为中用的目的。同时,使学生树立一种大历史观以及相应的新闻观,培育专业素养与职业认同,从而一方面为其他专业课的学习打下基础,提供平台,另一方面也为未来的专业发展廓清目标与方向。 二、课程教学内容 绪论现代新闻传播史概述(2学时) 要求尽可能归纳现代新闻传播活动在不同时代的特征,梳理出世界新闻传播业发展的大致历史轨迹。。 主要内容:现代新闻传播活动出现之前的信息传播;现代新闻传播业得以在欧洲起源的五个相互依存的条件;现代报刊遍及全球的三个环节;现代新闻传播业从欧洲传播到各州的过程;西方报刊发展的三个历史过程;传媒形态的历史发展过程;为什么要学习新闻传播史。 第一章英国新闻传播史(2学时) 掌握英国新闻传播的历史发展和英国新闻传播业对世界新闻传播业产生的影响。 主要内容:英国新闻业对世界的影响;英国新闻出版政策的演变和特征;英国新闻传播业的发展;英国新闻传播业目前的格局。 第二章法国新闻传播史(2学时) 了解法国新闻传播的历史发展和法国新闻传播业的特点。 主要内容:法国新闻传播业的发展特点;法国新闻传播业的发展。 第三章德国新闻传播史(2学时) 了解德国新闻传播的历史发展和德国新闻传播业的特点。 主要内容:德国新闻传播史的特点;德国新闻传播业的发展;德国新闻传播业目前的格

世界现代新闻的起源

世界现代新闻业的起源 以前的教材都说,现代报纸最早起源于1566年意大利威尼斯的手抄新闻。 这是欧洲中世纪新闻传播发展的顶点,不是现代新闻业的起点,因为现代新闻业的最早载体——报纸,应该是印刷品。手抄作业,不是现代新闻业的标志。 现代新闻业的产生与市场经济向全球的拓展相联系 1453年5月29日(星期二),发生了一件影响欧洲工业和商业进程的事件:奥斯曼帝国军队经过59天激战,攻占了拜占庭帝国的首都君士坦丁堡(伊斯坦布尔)。 奥斯曼帝国堵塞了欧洲商人通往东方的道路(丝绸之路),逼着欧洲人寻找通往东方的海路。 1497-1499年,葡萄牙人达·伽马首先发现了绕过好望角通往印度的海路,随后欧洲人发现了美洲,最后证明海路可以通往世界所有的地方。于是,欧洲的市场经济开始向全世界扩张,开始了现代社会的历史进程。 新闻业作为独立的行业,产生于这个历史大背景下。 达·伽马(Vasco da Gama ,1460-1524)1497-1499年绕过好望角发现印度。170多船员回来时剩下55人。 克里斯托弗·哥伦布(Cristóbal Colón ,1451-1506)1492-1505年间三次向西航行发现美洲。 麦哲伦(Ferdinand Magellan,1480-1521)1519年9月率270人的船队开始环球航行,本人1521年4月在菲律宾被杀,其部下埃尔卡诺率领剩下的唯一的船“维多利亚”号于1522年9月回到西班牙,原来船队的人仅剩10人(另外还有路上征召的12人)。 麦哲伦海峡563公里,3.3-33公里宽,深20-1170米。 一、现代报刊得以在欧洲起源的五个相互依存的条件 1.世界地理大发现使得欧洲的商业和工业从地中海贸易转向全球贸易,因此造成对新闻传播的规模化需求。 2.此时,欧洲地理上正在形成连成一片的文明地区,地理上进行贸易的关卡减少,传递信息的障碍也随之减少。 3.六个主要的欧洲民族(意、西、葡、德、法、英)经过文艺复兴运动,自然形成了各自的标准语言和文字,奠定了规模化新闻传播的语言文字基础。 塞万提斯(Miguel de Cervantes Saavedra,1547-1616)、卡蒙斯(Luís Vaz de Cam?es,1524-1580) 拉伯雷(Fran?ois Rabelais,1494-1553) 蒙田(Michel.de.Montaigne?,?1553-1592 )

陆定一《我们对于新闻学的基本观点》思维模式对后世的影响 陈力丹

陆定一《我们对于新闻学的基本观点》思维模式对后世的影响陈力丹陆定一《我们对于新闻学的基本观点》一文,是我国党报理论的重要文献。该文提出的新闻定义,几十年以来不断成为讨论的话题,至少在我们党的新闻工作者内部,形成了围绕事实工作的良好传统,这一点是陆文的功绩。他的文章能有这样大的影响力,恐怕他本人也没有预料到。原因在于当时真正研究新闻的人很少,文章也很少。少,也就得以引人注目。现在要分析的是,陆的文章为什么是那样的思维模式,以及它对后世有着怎样的影响。 一、简单的“马克思主义”分析的思维模式和大批判传统 由于当时国际和国内背景,马克思主义新启蒙的内容,挂着马克思的名,实际上是斯大林在《联共(布)党史简明教程》中关于辩证唯物主义和历史唯物主义论述的进一步简单化,落实下来就成了动不动要分清唯物、唯心,动不动要问是什么阶级。陆定一当然不能免俗。而对新闻的认识,由于新闻业本身就是建立在报道事实基础上的,一定要在这样一个大家认识较为一致的问题上划分出唯物、唯心,无产阶级、资产阶级,其实是困难的;在这样的问题上追问阶级成份也很勉强,因为新闻本来追求的就是共同兴趣。于是,他对戈公振的批判明显地断章取义和扣帽子。这种思维传统,随着陆文的传播而得到巩固,在后来几十年里居统治地位,使得我们的新闻理论十分僵化,把马克思主义简单到庸俗的程度,似乎马克思主义就是问一问是否唯心,是否资产阶级,动不动就批判人家。现在我们知道,这与马克思和恩格斯本人的思想实在没有多少关系。抛弃这种思维方式和大批判的传统,是我们的新闻理论适应新的环境、能够继续发展的前提。 在新闻定义这样的常识上,如同其他生活常识,尽管会有一些认识差异,但无论如何提不到唯物唯心、姓“无”姓“资”的高度来谈论。 二、否定“以新闻为本位”的办报认识带来了难以纠正的文化偏至 任何报纸的基本职责是告之新闻,即使当时的各国共产党机关报,大多也是如此。但是在中国抗日根据地特殊的环境下,中国共产党的机关报是在山沟出版的,当时的条件相当艰苦,它的传递渠道与党的信息系统是同一的,并且几乎是唯一的,充分利用报纸指导工作而主要不是传播新闻,符合当时的实际情况。为了达到这个目的,必须压抑对新闻的“时宜性”(适当与时效)和“一般性”(普遍兴趣)的要求,只承认新闻是事实的报道,虽然谈到“新近”的限定,但并不强调,而是强调“事实”这一项。于是。那些时效不强、没有普遍兴趣,但有实际效用的工作经验和典型报道,顺理成章地成为党报的主要内容。这也是为什么陆文接受了“五个W”的写作方式,却不能接受时宜性、普遍兴趣等对新闻事实的基本要求的原因。 然而,当党取得了全国政权,转而在大城市办党报的时候,原来在山沟里办党报的环境消失了,应该更多地吸 取重庆《新华日报》在大城市办党报的传统。由于历史的原因,《新华日报》的党报工作经验基本没有继承,延安《解放日报》的工作传统继续了下来,陆文仍然作为经典被学习,新闻的时宜性、一般性(特别是“一般性”,作为没有阶级性的典型表现)仍然被否定。解放后,工作经验和典型本来可以通过党的各种工作渠道来传播,但在很长的时期内仍然是党报的最主要内容,甚至影响到今天的党报。 三、否认记者是劳动者的错误观念,无意中成为后来整肃记者的正当理由 陆文以记者不是劳动者作为理由之一,要求记者为人民服务。这种理由现在看显然是错误的,它后来能够成为整肃记者的正当理由,这是陆本人也意料不到的。 不过,陆本能地强调尊重事实,这是他正直人生的顽强表现。在当时一定要划清唯物、唯心界线的氛围中,基

陈力丹世界新闻传播史笔记

第三章外国新闻传播业的产生 一、古代新闻传播 1、古代新闻传播的三个阶段 ⑴新闻传播业的四个特点:①有合法的新闻传播机构 ②有采集新闻与传播新闻的手段 ③拥有以传播新闻为职业的专业人才 ④面向社会,具有广泛的社会影响 *新闻传播业是人类社会发展到一定阶段的产物 ⑵外国新闻传播业史的前新闻传播业时期,即外国新闻传播业史的古代新闻传播时期。 ⑶古代新闻的三个阶段:原始新闻传播、手写新闻传播、印刷新闻传播。 2、原始新闻传播 原始新闻传播是指人类早期使用各种原始的、简单的生理手段来进行传播的活动。包括口头传播、标记传播、声光传播、图式传播。 ⑴口头传播:语言是人类与动物的分界线之一。语言产生是人类传播史上第一个重要的里程碑。(古希腊马拉松报捷菲迪皮茨) ⑵标记传播:借用一定的物品或记号来传播信息的传播活动。 (结绳记事、实物借代、珠贝传令)

⑶声光传播:借助声音或者光波为信号传递信息,传播距离远,排列组合变化较多,可以表达更复杂的意思。(敲击响器、吹奏号角、点燃烽火、挥动旗幡。褒姒烽火戏诸侯) ⑷图式传播:简单的书写符号或图画来表达意思,传递信息。 图式传播孕育着文字,是原始新闻传播的高级形态。 3、手写新闻传播 ⑴手写新闻传播的出现: 文字出现于奴隶社会初期。文字的出现是人类传播史上的第二个里程碑。文字与书写工具出现之后,人类传播就增加了新的传播方式:手写新闻传播。 (古埃及纸草文字;两河流域苏美尔人用骨棒、芦杆在泥板上刻字为楔形文字;古印度人书写在石、陶、象牙、树叶上,为印章文字。欧亚羊皮纸,蔡伦造纸术) ⑵两种手抄新闻 ①官方公报 《每日纪闻》:古罗马时代,公元前59年尤里乌斯.凯撒当选执政官后,将元老院议事记录书写在罗马议事厅外涂有石膏的木板上,并手抄多份,在罗马帝国的军队和重要城市公示。后来屋大维将布告牌发展为手抄官报。 内容:帝国政治新闻、战争消息、元老院议事、司法案件、名人言论、宗教记事。

外国新闻史 框架

外国新闻史框架

每年的世界新闻史基本都会考一道比较偏僻的名词解释,再有的就是一个或横向或纵向的比较问题,所以大家既要系统的复习,更要注重细节啊 陈力丹老师世界新闻史要点 外国新闻史笔记大纲补充参考书目:《世界新闻传播史》陈力丹著,上海交通大学出版社 说明:以下以陈为纲列出的要点, 具体内容可在其书中找到, 因其材料较新,且有可能出题,请与关注。 但复习仍以人大出版社的《外国新闻传播史》为主。 综合 1、现代报刊在欧洲起源的五个相互依存的条件。 2、西方新闻事业发展的三个阶段。 3、报纸、通讯社、广播电视、卫星、电脑网络等大众媒介发展的大致轨迹。 4、欧洲和美洲广播电视业体制的差异。 5、英国(商业型渐进模式)和法国(政治型断

15、大洋洲新闻政策的特点。 国别 英国 1、《牛津公报》(1665年) 2、19世纪英国影响最大的工人报纸《北极星报》(1837-1852)。 3、英国新闻自由的确立(以废除最后一项知识税为标志,1861年) 4、现在英国主要媒介及机构: 《泰晤士报》、《卫报》、《每日电讯报》、《太阳报》、路透社、BBC、 独立广播局、舰队街、新的报业集中点——瓦坪法国 1、西方官报时期的代表报刊《法国公报》(1631-1789) 2、法国大革命时期的革命报刊《人民之友》(马拉) 3、哈瓦斯社(1835) 4、现在法国主要媒介: 《费加罗报》、《世界报》、《法兰西晚报》、新闻周刊《快报》、法新社 德国

1、19世纪最大的报纸(相对而言)奥格斯堡《总汇报》 2、马克思恩格斯创办的《新莱茵报》情况 3、德国法西斯将新闻事业法西斯化情况,以及对犹太人报业的迫害 4、现在德国主要媒介: 《法兰克福总汇报》、《世界报》、《南德意志报》、《图片报》、新闻周刊《明镜》、 施普林格集团 意大利 1、古罗马《每日纪闻》情况 2、1566年手抄定期《威尼斯公报》 3、意大利的政党报刊体系 4、现在意大利主要媒介: 《晚邮报》、《共和国报》、《新闻报》、安莎社 俄国 1、第一家现代报纸《......新闻报》(1702)。以及早期大学办报的传统。 2、列宁创办的《火星报》情况 3、俄国历史上商业报纸的代表《新时报》(苏沃林) 4、《真理报》简要史

世界新闻传播史陈力丹读后感

世界新闻传播史陈力丹读后感 这本书是由我国著名新闻学家陈力丹教授主编的。在序言中,他首先强调要全面地掌握世界新闻传播史,认真阅读有关这方面的论文与专著是非常必要的。从另一个角度讲,就是认识到没有通才作为支撑,也难以谈及对该领域进行深入研究。因而本书的特点之一,即各章都涉及几位知名人士或者数十位同仁。不过,当时对这些资料都只能用卡片式的笔记抄录,所花费的精力、时间自然不少。但其实际意义却是很大的,至今还可给予启发和借鉴。《世界新闻传播史》共分10章:古代的印刷术与造纸术;近代报刊的出现;政党报刊与机关报;无线电广播;电影与音乐艺术;广告业的诞生;广播和电视的崛起;第二次工业革命以来的媒体与社会变迁;战争与宣传。其中第 3-5章,写得较好,基本上属于新闻理论探讨性质的内容。值得注意的是前两章写得最好,而且也很集中。第4-6章介绍得比较简单,偏重于某种类型或样态的研究。第7-9章则是为具体报道所需设立的内容,对于相应的专门研究并未涉及多少。 读完此书后,心里很感慨。作者在谈到其中的原因时说,除了前述的客观条件外,更主要的是参考了西方一流学者如伯恩斯坦等的专著。事实确实如此,《世界新闻传播史》尽管已经引用了许多资料,并进行了概括提炼,但仍存在着许多问题,有待于今后的修订和补充。它们归纳起来,包括以下几个方面:1.资料方面,如内容阐释欠缺。 2.章节安排上,如各章独立成篇,互不联系,易造成一盘散沙的局面。如果作者把那些相互交错、相互补充的部分加以整合,就会形成彼此

呼应,层次分明,结构严谨的系统。作者的《世界新闻传播史》曾获得国家级优秀教材奖。不久前,又被评为“普通高等教育‘九五’国家级重点教材”。因此,这本书虽然在选择资料上比较慎重,也有助于分析综合。但在科学性和权威性上尚嫌差距。例如,它有不少与中国新闻事业的发展背道而驰的地方,这就值得商榷了。随着中国改革开放和市场经济的日益发展,不仅新闻报道范围将越来越宽,而且新闻报道的风格也将逐步走向多元化,呈现出丰富多彩的面貌。而那些封闭落后的地区乃至思想保守僵化的人们,恐怕还需要继续接受传统新闻观念的约束,甚至要付出更大的代价。这就是历史留给我们的宝贵遗产,但愿它能够在21世纪继续发挥光芒。

路透社外国新闻史课程简介及教学大纲-合肥学院.docx

课程名称:外国新闻史 课程代码: 学时/学分:48 / 3 要求具备知识和能力:外国新闻史,新闻理论,新闻业务等 适应专业:新闻学本科专业 课程口的: 外国新闻传播史是新闻学专业的专业基础课,是学习和研究外国新闻事业的历史和现状的课程。其任务在于开阔视野,鉴古察今,继承人类文明成果,借鉴国外经验教训,培养从宏观上把握新闻事业发展规律的能力,以便今后能更好地从事新闻实践或理论研究,更好地为建设屮国特色的社会主义新闻事业服务。 主要内容: 外国新闻史是高等学校新闻学本科专业的一门必修专业基础课程。课程主要涵盖17・20世纪外国新闻传播的发展历程,重点是国外近百年来的新闻传播业的发展与变化。课程共分绪论、人类新闻传播的发轲期、17世纪:新闻事业的“创世纪”、18世纪:革命烽火与新闻传播、19世纪(一):政党报刊、19世纪(二): 四方自由主义报业(商业报刊一廉价报刊时期)、19世纪(三):通讯社的兴起与发展、19世纪(四):大众社会与大众报刊、20世纪(一):电子媒介之广播篇、20世纪(二):电子媒介之电视篇、20世纪(二):电子媒介之网络篇、20 世纪(三人电子媒介之手机篇,共十二章。 教材和重要参考书: 一、课程教材: 郑超然、程曼丽、王泰玄:《外国新闻传播史》,中国人民大学出版社,2005 年版。 二、主要参考书目: 1、迈克尔•埃默里、埃德温•埃默里、南希・L •罗伯茨:《美国新闻史》,中国人民大学出版社,2004年4月。

2、李磊:《外国新闻史教程》,中国广播电视出版社,2001年5月。 3、郭亚夫、殷俊:《外国新闻传播史纲》,四川大学出版社,2004年6月。 4、张允若:《外国新闻事业史教程》,高等教育出版社,2003年。 5、李良荣:《西方新闻事业概论》,复旦大学出版社,2003年。 6、李良荣:《当代世界新闻事业》,中国人民大学出版社,2002年。 7、陈力丹:《世界新闻传播史》,上海交通大学出版社,2002年。 8、李彬:《全球新闻传播史》,清华大学出版社,2005年。 9>明安香主编:《全球传播格局》,社会科学文献出版社,2006年。 考核方式:N+2 (说明:平时成绩N主要由期中考试、课程论文等部分构成,占50%;“2”包括:课堂笔记,占10%;期末闭卷考试,占40%。) 授课手段和教学方法: 以讲授法、案例教学法(用优秀新闻史案例启发、引导学生)、讨论法为主, 兼用其他如实践法、理论联系实际的方法等方法。釆用多媒体教学手段,力求突 出全面性、层次性和深刻性的课程特色。 课程负责人:黄海波、杨庆国 授课教师:杨庆国

陈力丹舆论学读书笔记

每个人都会感受到一种难以把握的外部精神力量对自己言行的制约,《舆论学:舆论学导向研究》揭示的便是这种力量——舆论的内在要素,形成,形态,以及与大众传播媒介的互动。本书引介了1995年国际上32位权威研究者的舆论学成果,涉猎中外274部论著,努力建立起理论上较新、适合中国舆论特征的舆论学体 系。 当今舆论导向已成为大众媒介编辑部,各级党委宣传部的首要话题。本书的另一半内容,即以较强的舆论学学术架构面对这个话题,采用普及性的叙述方式,提供了系统的关于舆论导向的理性认识,并以各种引导方式进行了多学科的分析,从不同方面提出了共计46条对策建议。对于广大宣传干部和新闻工作者,这本书会带来许多关于老话题的新认识。 作者简介······ 陈力丹,1951年生,江苏南通市通州区人。中国人民大学新闻学院新闻学责任教授、传播学方向博士生导师;该校新闻与社会发展研究中心新闻传播所所长;国务院学位委员会新闻传播学科评议组成员。 1976年毕业于北京大学中文系。1981年毕业于中国社会科学院研究生院新闻系。1987年起为硕士生导师,1998年起为博士生导师。1993年起享受国务院特殊 津贴。 1979年以来发表各类新闻传播学的研究成果800多万字,其中独著、第一署 名著作和独编著38部,论文200多篇、一般文章1900多篇。本书为他的代表作之一,1999年初版。本社出版的他的《世界新闻传播史》(2002年初版/2007年再版),也是其代表之一。

他的其他代表作还有:《精神交往论》(1993年初版/2008年再版,2012年韩 文版)、《马克思主义新闻思想概论》(2003年版)、《马克思主义新闻观思想... (展开全部) 目录······ 第一章认识舆论 第一节初识舆论和舆论学:现实——历史——现实 传统社会的舆论 现代社会的舆论与舆论研究的历史轨迹 舆论学对我国舆论导向研究的意义 第二节解析舆论:舆论的八要素 舆论的主体——公众 舆论的客体——现实社会,以及各种社会现象、问题 舆论自身? 拍睢⑻ 取⒁饧颓樾鞅硐值淖芎 ······(收起) 舆论导向是一门科学——读陈力丹《舆论学——舆论导向研究》 最近,中国广播电视出版社出版了中国社科院新闻所陈力丹研究员的专著《舆论学——舆论导向研究》。该书是全国社会科学基金资助课题的成果,也是我国第一本对舆论导向问题进行系统论述的学术专著,受到新闻界的重视。笔者通读全书,感到此书有这样的学术和实用价值:

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