初三质量守恒定律知识点及练习题(全面)

质量守恒定律知识点总结

知识点一 :质量守恒定律

1.参加 化学反应 的各物质的 质量总和 等于反应后生成的各物质的 各物质的质量总和 。这个规律叫做质量守恒定律。一切 化学 变化都遵循质量守恒定律。

注意:(1)不能用物理变化来说明质量守恒定律:如2g 水加热变成2g 水,不能用来说明质量守恒定律;

(2)注意“各物质”的质量总和,不能遗漏任一反应物或生成物;

(3)此定律强调的是质量守恒,不包括体积等其它方面的守恒;

(4)正确理解“参加”的含义,没有参加反应或者反应后剩余物质的质量不要计算在内。

知识点二:质量守恒的原因

从微观角度分析:化学反应的实质就是反应物的分子分解成原子,原子又重新组合成新的分子,在反应前

后原子的 种类 没有改变,原子的 数目 没有增减,原子的 质量 也没有改变,所以化学反应前后各物质的质量总和 必然相等。

化学变化反应前后:

原子的种类不变

微观

原子的数目不变

五个不变原子的质量不变

元素的种类不变

宏观

反应物和生产物总质量不变

物质种类一定改变 (宏观)

两个一定改变

构成物质的粒子一定改变 (微观)

一个可能改变——分子总数可能改变

知识点三:化学方程式

一、定义:

用 化学式 来表示化学反应的式子叫做化学方程式。

二、意义:

化学方程式“C + O 2CO 2”表达的意义有哪些?

1、表示反应物是 C 和O 2;

2、表示生成物是 CO 2;

3、表示反应条件是 点燃 ;

4、各物质之间的质量比 = 相对分子量与化学计量数的乘积;

5、各物质的粒子数量比 = 化学式前面的化学计量数之比;

6、气体反应物与气体生产物的体积比 = 化学计量数之比。

读法:

1.宏观:碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳;

2。微观:每1 个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下反应生成1个二氧化碳分子

3.质量:每 12 份质量的碳和 32 份质量的氧气在点燃的条件下反应生成 44份质量的二氧化碳。 各种符号的读法“+"读作“和"读作“反应生产”。

例:2H 2+O 2 2H 2O 表示哪些意义,怎么读?

课后练习:

一、填空题:

1、在化学反应前后,一定不变的是;

一定改变的是; 可能改变的是。

2、质量守恒定律的应用:①确定某物质组成元素种类:例:A+O 2→CO 2+H 2O,则A 中一定含有元素,可能含元素

②推断反应物或生成物的化学式:例:A+6O 2=6CO 2+6H 2O ,则A 的化学式为。

③确定反应物或生成物的质量: 例:物质A 分解成56 g B 和44 g C ,则反应了的A 的质量为g 。

3、将36 g 水通电完全分解时,得到4 g 氢气的同时,可以得到___g 氧气;若已知在电解水过程中,共收集到

氢气和氧气的质量为1.8 g ,则已发生电解的水的质量为_____g.

4.把6.1 g 干燥纯净氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管中加热,直至氯酸钾完全分解为止。冷却后,称得剩余固体的质量为4。2 g,根据定律,可知制得氧气g 。二氧化锰在反应中起作用.

5、现有一反应A+B=C ,有10克A 和5克B 反应,结束后还剩余3克A,B 没有剩余,则生成C 的质量为克。

6、化学方程式是指用表示化学反应的式子。

二、选择题:

1、化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是:( )

①原子数目 ②分子数目 ③元素种类

④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类

A .①③④⑤⑥

B .①③④⑥

C .①②⑥

D .①③⑤

2、下列说法中,符合质量守恒定律的是( )

A.电解8g 水可得4g 氢气和4g 氧气

B.6g 的碳与6g 氧气反应生成12g 二氧化碳

C.8g 氧气与1g 氢气化合生成9g 水

D.6g 氧气与2g 碳反应生成8g 二氧化碳

3、对某化学反应前、后的判断中,不正确的是 ( )

A .物质的质量总和一定相同

B .元素的种类和质量一定相同

C .物质的分子个数一定相同

D .原子的总数和质量一定相同

4.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是()

5。对质量守恒定律的理解,最确切的是( ) A 。10 g 冰受热融化成10 g 水 B.参加反应的氢气和氧气的体积,一定等于生成水的体积 C 。反应物的质量等于生成物的质量

D 。参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和

6.下列叙述完全符合质量守恒定律的是( )

A .水结成冰前后,质量保持不变

B .50 mL 水和50 mL 乙醇混合后总体积小于100 mL

C .在100 g 过氧化氢溶液中,含有30 g 过氧化氢和70 g 水

D .1.2 g 碳与3.2 g 氧气恰好完全反应可生成4。4 g 二氧化碳

7.从右图水分子分解示意图中获得以下信息,其中不正确...

的是( ) A .水是由氢元素和氧元素组成B .化学反应前后元素的种类不变

C .在化学变化中,分子可分原子也可分

D .1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

8、将a g 一氧化碳和b g 氧气通入密闭容器中点燃,充分反应后,生成二氧化碳的质量为( )

A.一定为(a+b)g

B.大于(a+b )g

C.小于(a+b )g D 。不大于(a+b)g

9、在4X + 5Y 2 = 2Z 2的反应中,Z 的化学式用X 、Y 表示为( )

A 、X4Y5

B 、X 2Y 5

C 、XY 2

D 、X 4Y 10

10、氯酸钾和二氧化锰的混合物共A 克,加热完全反应后得到B 克氧气和C 克氯化钾,则混和物中二氧化锰的质量为( )

A 、(A+B-C )克

B 、(A-B —

C )克 C (A+B+C )克

D 、(A+C )克

11、由化学方程式C x H y O z + 5O 2==4CO 2+4H 2O ,可知x 、y 、z 的值分别是 ( )

A .1、2、3

B .2、4、1

C .4、8、2

D .4、4、1

12.根据蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳的实验事实,可以推断石蜡(蜡烛的主要成分)的组成里一定含有( ) Fe CuSO 4 镁条 MnO 2 H 2O 2 Na 2CO 3 稀盐酸 A . B . C . D .

A .碳一种元素

B .氢一种元素

C .碳和氢两种元素

D .碳、氢、氧三种元素

3.将A 、B 、C 各10g 的混合物加热后,A 全部参加反应,生成4gD ,同时增加了8gC ,则反应中A 与B 的质量比是 ()

A .1:5

B .l :4

C .4:l

D .5:l

14.化学反应前后肯定发生变化的是( )

A.原子数目

B.元素种类

C.原子种类

D.分子种类

15.一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:

2Cu(NO 3)2 == 2CuO + O 2↑ + 4X ↑。下列有关说法错误..

的是( ) A 。根据质量守恒定律可知X 的化学式为NO 2

B.该反应的基本反应类型为分解反应

C 。 Cu (NO 3)2中铜元素的化合价为+1

D 。产物中CuO 属于氧化物

16. NH 4ClO 4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是( )

A 。 CO 2 B. Cl 2 C 。 O 2 D. N 2

17.将20克甲、5克乙、8克丙三种纯净物混合,在密闭容器中加热发生化学反应,经分析可知:反应后混合物中含有5克甲、16克丙,还含有一种新物质丁.则丁物质的质量是( )

A .12g

B .9g

C . 4g

D .17g

18.图1为某反应的微观示意图,其中“”和 “” 表示不同元素的原子。下列说法正确的是( )

A .反应前后原子数目发生改变

B .反应前后分子种类没有改变

C .该反应属于化合反应

D .参加反应的两种分子个数比为1∶2

19.某纯净物M 微热就能分解生成NH 3、H 2O 和CO 2,由此还不能..

得出的结论是( ) A .M 不稳B .M 是化合物C .M 中含有水D .M 由四种元素组成

20.某物质在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水,则该物质中( )

A 。只含有碳元素

B 。只含有碳、氢元素

C.一定含有碳、氢、氧三种元素

D.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

21。 化学方程式不能提供的信息是( )

A. 通过什么条件反应

B. 哪些物质参加反应

C. 各物质之间的质量比 D 。 化学反应速率

22. 之所以采用化学方程式表示化学反应,是因为: 。

A. 化学方程式能够表示反应物、生成物和反应条件这一客观事实。

B 。 化学方程式简明、科学,而且通用。

C 。 化学方程式能体现出化学反应的实质。

D 。 化学方程式能体现出反应物、生成物各物质间的质量关系遵循质量守恒定律。

23。化学方程式 S+O2SO2 可读作( )

图1 △

A.硫加氧等于二氧化硫B.硫加氧气点燃后生成二氧化硫

C.硫和氧气点燃生成二氧化硫D.一个硫和一个氧点燃后生成一个二氧化硫

24。磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷。该反应中磷、氧气、五氧化二磷的质量比为() A。4:5:2 B。31:24:47 C。31:32:142 D.124:160:284

25、实验证明X气体在空气中燃烧有水生成,仅根据此结果,对X的成分推测正确的是()

A.X是氢气B.X是甲烷C.X含有氢元素D.X含有氢、氧两种元素

26.某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2,由此还不能

..得出的结论是( )

A.M不稳定B.M是化合物C.M中含有水D.M由四种元素组成

23.煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可

点燃

以充分燃烧,其反应的化学方程式为:2C2H5SH+9O2=====4CO2+2X+6H2O,则X的化学式为()

A、SO2

B、SO3

C、H2SO3

D、CO

24、将m g硫在n g氧气中燃烧,所生成二氧化硫的质量下列答案中你认为最合理的是(m可与n相等,也可不相等)A.一定等于(m+n)g B.一定小于(m–n)g C.可能是小于或等于(m+n)g D.以上答案都正确25、一定条件下,一定量的化合物A和O2恰好完全反应,生成44gCO2和9gH2O,则A物质的相对分子质量

不可能

...是()

A.26 B.40 C.58 D.9

三、综合应用:

1、某同学在敞口容器中做了两个实验:一是氧化汞(HgO)受热分解生成汞和氧气;二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化。请填空:(1)铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量________(选填“大"、“小”或“不变”).

(2)你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律?______(选填“是”或“否”)

(3)请写出氧化汞受热分解的文字表达式:________________________________

2、右图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同的原子.

(1)该反应中反应物(填“可能”或“不可能”)是氧化物。

(2)右图中虚线框内应填的微观图示是

(选填A、B、C、D),你推断的依据是

A.B.C.D.

3.为了研究质量守恒定律,设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:

(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是

.

(2)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是

(3)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是

(只写一条)。

(4)反思:白磷燃烧(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,

理由是。

4.铜在空气中易生锈,生成一种叫“铜绿”的物质,其化学式为Cu2(OH)2CO3,它由碳、氢、氧、铜四种元素组成。小明设计了一个实验,证明铜生锈仅是由铜、氧气和水共同作用的结果。

(1)你认为小明的结论正确吗?为什么?(2)你猜测铜生锈还可能有什么物质参加反应?

5、写出下列方程式,并试着配平:

红磷在空气中燃烧:

铝在氧气中燃烧:

电解水的反应:

用过氧化氢制取氧气:

1。下列叙述完全符合质量守恒定律的是()

A .水结成冰前后,质量保持不变

B .50mL 水和50 mL 乙醇混合后总体积小于100 mL

C .在100g 过氧化氢溶液中,含有30g 过氧化氢和70g 水

D.高锰酸钾加热分解后,试管内固体药品减少的质量等于生成氧气的质量

2.根据蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳的实验事实,可以推断石蜡(蜡烛的主要成分)的组成里一定含有( )

A .碳一种元素

B .氢一种元素

C .碳和氢两种元素

D .碳、氢、氧三种元素

3.将A 、B 、C 各10g 的混合物加热后,A 全部参加反应,生成4gD ,同时增加了8gC,则反应中A 与B 的质量比是 ()

A .1:5

B .l :4

C .4:l

D .5:l

4.化学反应前后肯定发生变化的是( )

A.原子数目

B.元素种类

C.原子种类

D.分子种类

5.一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:

2Cu(NO 3)2 == 2CuO + O 2↑ + 4X ↑。下列有关说法错误..

的是( ) A.根据质量守恒定律可知X 的化学式为NO 2

B 。该反应的基本反应类型为分解反应

C. Cu(NO 3)2中铜元素的化合价为+1

D.产物中CuO 属于氧化物

6. NH 4ClO 4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是( )

A. CO 2

B. Cl 2

C. O 2 D 。 N 2

7.将20克甲、5克乙、8克丙三种纯净物混合,在密闭容器中加热发生化学反应,经分析可知:反应后混合物中含有5克甲、16克丙,还含有一种新物质丁。则丁物质的质量是( )

A .12g

B .9g

C . 4g

D .17g

8.图1为某反应的微观示意图,其中“"和 “” 表示不同元素的原子。下列说法正确的是( )

A .反应前后原子数目发生改变

B .反应前后分子种类没有改变

C .该反应属于化合反应

D .参加反应的两种分子个数比为1∶2

9.某纯净物M 微热就能分解生成NH 3、H 2O 和CO 2,由此还不能..

得出的结论是( ) A .M 不稳定B .M 是化合物

C .M 中含有水

D .M 由四种元素组成

图1 △

10。某物质在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水,则该物质中( )

A。只含有碳元素

B.只含有碳、氢元素

C。一定含有碳、氢、氧三种元素

D.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

11。化学反应前后,一定不变的是()

①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤各物质的质量总和

A。①③⑤ B。①②⑤ C.②④⑤ D.②③⑤

12某同学在敞口容器中做了两个实验:一是氧化汞(HgO)受热分解生成汞和氧气;二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化。请填空:(1)铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量________(选填“大”、“小"

或“不变”)。

(2)你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律?______(选填“是"或“否”)

(3)请写出氧化汞受热分解的文字表达式:________________________________

13 右图为某化学反应的微观过程,其中“”和“"表示两种不同的原子.

(1)该反应中反应物(填“可能”或“不可能”)是氧化物。

(2)右图中虚线框内应填的微观图示是

(选填A、B、C、D),你推断的依据是

A.B.C.D.

15.为了研究质量守恒定律,设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:

(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是

(2)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是

(3)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是

(只写一条)。

(4)反思:白磷燃烧(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,

理由是.

化学反应的有关计算练习

例1、在A+B =C+D反应中,若25gA与10gB恰好完全反应生成5gC,则10gA与足量B反应,可生成D的质量是( )

A、4g

B、8

C、10g

D、12g

2.已知反应3A+2B=2C+D,A,B两物质完全反应时质量比3:4,若生成C和D共140g,则消耗B的质量是( )

A、60g

B、80g

C、90g

D、120g

3。能根据化学方程式计算是因为( )

A、化学方程式表示了一种化学反应的过程

B、化学方程式反映了质量守恒定律

C、化学方程式表示了反应物和生成物是什么

D、化学方程式不但表示了反应物和生成物是什么,还表示了它们间的质量比

4。电解水得到的氢气和氧气的质量比是( )

A、2:1

B、4:8

C、1:16

D、1:8

5.电解54g水得到的氢气的质量是()

A、6g

B、3g

C、1。5g

D、8g

6. 电解水时得到氢气和氧气,当产生1g氢气时生成氧气的质量是()

A、32g

B、16g

C、8g

D、4g

7、在反应2A+ B=3C+D中,A和B的相对分子质量之比为5:1,已知20g A与一定量的B恰好完全反应,生成5g D,则在此反应中B和C的质量比为()

A、4:19

B、3:5

C、 1:3

D、2:17

计算题:

例1、340g溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液和2g二氧化锰混和制取多少克氧气?完全反应后水的质量是多少克?

2.将8.8gCO2通入足量的澄清石灰水中,可得到沉淀多少克?

3。实验室用15。8克高锰酸钾加热完全分解可制得氧气多少克?

4.实验室要制取22.4L氧气,需多少克氯酸钾与一定量的二氧化锰加热制得?(氧气的密度为1.429克/升)

5.消耗11。2L氧气需多少克镁条完全燃烧?(O2的密度为1.429克/升)

6.实验室要制取10瓶氧气,每瓶1120ml,需要双氧水多少克?(氧气的密度为1。429克/升)

7.实验室燃烧12。4克红磷,消耗多少升空气中的氧气,同时生成白色体多少克?

8。实验室在68克10%的过氧化氢溶液中加入2克二氧化锰,可制得氧气多少克?

9.实验室用含高锰酸钾为94。8%的高锰酸钾样品加热制取氧气32克,需这种高锰酸钾样品多少克?

10.工业上用含碳酸钙为80 %的石灰石来制取生石灰,现制得生石灰为560 吨,需石灰石多少吨(CaCO3=CaO+CO2 )

11.向盛有6.8%的H2O2溶液中加入一定量的二氧化锰完全反应后,锥形瓶内的剩余物质质量减少了 3.2克,求原来H2O2溶液的质量?

12实验室用KMnO4加热制取氧气,加热一段时间后固体质量减少9.6克,求有多少克高锰酸钾参加了反应?

13。实验室取30克的KClO3和2克MnO2混合加热制取氧气,加热一段时间后,固体剩余物质的质量为22。4克,求有多少克KClO3参加反应?氯酸钾的分解率?

14。实验室用双氧水溶液和二氧化锰之氧气,装置内物质的质量如图

(1)66.8克剩余物的成分____________分离它们采取的方法为____________. (2)生成氧气

_________克(3)求原双氧水溶液的质量分数?

15.将一定量且足量的铜粉,放在一盛有空气的密闭容器中加热一段时间后容器内的固体物质与反应时间关系如图:(氧气的密度为1。429克/升

) (1)密闭容器的体积?(2)参加反应的铜粉质量?

16.将一定量的二氧化碳通入盛有足量的澄清石灰水的烧杯中物质质量随时间变化关系如图

(1)有多少克二氧化碳参加反应?

(2)生成白色沉淀多少克?

20.某同学欲配制溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液作为消毒液.现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液,为测定瓶内溶液中溶质的质量分数,取该溶液34g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是33。8g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g.请根据要求回答下列问题:

(1)加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为某同学欲配制溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液作为消毒液.现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液,为测定瓶内溶液中溶质的

质量分数,取该溶液34g于烧杯中,

加入一定量的二氧化锰,

完全反应后,称得烧杯内剩余物质的

总质量是33.8g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g.请根据要求回答下列问题:(1)加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为

(2)生成氧气的质量是

(3)根据氧气的质量列出求解过氧化氢质量(x)的比例式为

(4)瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数是

(5)若取一定量的瓶内溶液配制成溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液100g,需加入水的质量是

中考专题质量守恒定律

中考化学专题—质量守恒定律 一。知识点回顾: 考点一质量守恒定律 1、质量守恒定律的内容: 参加化学反应的各物质的,等于反应后生成的各物质的,这个规律叫做。 2、质量守恒定律的实质: (1)微观:化学反应的过程就是参加反应的原子而生成其他物质的过程。在化学反应中原子的没有改变,没有增减,也没有改变,所以化学反应前后必然相等。 (2)宏观:化学反应前后元素的种类、质量不变 3、理解质量守恒定律, 抓住:“五个不变”、“两个一定改变”,“两个可能改变” 六个不变:宏观:物质总质量不变、元素种类不变、元素质量不变微观:原子种类不变 原子数目不变 原子质量不变 两个改变:宏观:物质的种类一定改变 微观:分子种类一定改变 两个可能变:宏观:元素的化合价可能改变 微观:分子总数可能改变 5、A、运用质量守恒定律内容解释现象的一般步骤:

(1)说明化学反应的反应物和生成物; (2)根据质量守恒定律摆出参加反应的和生成的各物质的质量关系; (3)与题目中实验现象相联系,说明原因。 B、运用质量守恒定律实质解释现象的一般步骤: (1)叙述物质的宏观元素组成或者微观的粒子构成 (2)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类、质量或原子的种类、数目、质量不变 (3)具体分析,得出结论。 考点二化学方程式 1.用化学式表示化学反应的式子叫化学方程式。 化学方程式的意义: (1)表示反应物、生成物、反应条件 (2)表示反应物、生成物之间的质量关系(质量比)(3)表示反应物、生成物的各粒子的相对数量关系 如:S+O2SO2表示三重意义:; ;。 2.化学方程式配平: (一)最小公倍数法 KClO3→KCl+O2↑

初三质量守恒定律知识点及练习题(全面)

质量守恒定律知识点总结 知识点一 :质量守恒定律 1.参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律.一切化学变化都遵循质量守恒定律。 注意:(1)不能用物理变化来说明质量守恒定律:如2g水加热变成2g水,不能用来说明质量守恒定律; (2)注意“各物质”的质量总和,不能遗漏任一反应物或生成物; (3)此定律强调的是质量守恒,不包括体积等其它方面的守恒; (4)正确理解“参加”的含义,没有参加反应或者反应后剩余物质的质量不要计算在内. 知识点二:质量守恒的原因 从微观角度分析:化学反应的实质就是反应物的分子分解成原子,原子又重新组合成新的分子,在反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有改变,所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等. 化学变化反应前后: 原子的种类不变 微观原子的数目不变 五个不变原子的质量不变 元素的种类不变 宏观 反应物和生产物总质量不变 物质种类一定改变(宏观) 两个一定改变 构成物质的粒子一定改变(微观) 一个可能改变——分子总数可能改变 知识点三:化学方程式 一、定义: 用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。 二、意义: 化学方程式“C + O2CO2”表达的意义有哪些? 1、表示反应物是 C和O2 ; 2、表示生成物是 CO2 ; 3、表示反应条件是点燃; 4、各物质之间的质量比 = 相对分子量与化学计量数的乘积; 5、各物质的粒子数量比 = 化学式前面的化学计量数之比; 6、气体反应物与气体生产物的体积比 = 化学计量数之比。 读法: 1。宏观:碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳; 2.微观:每1 个碳原子和1 个氧分子在点燃的条件下反应生成1 个二氧化碳分子 3。质量:每 12 份质量的碳和 32 份质量的氧气在点燃的条件下反应生成 44份质量的二氧化碳。 各种符号的读法“+”读作“和"或“跟”,“===”读作“反应生产"。 例:2H2+O22H2O 表示哪些意义,怎么读?

人教版九年级化学第5单元 课题1 质量守恒定律(有答案)

第五单元化学方程式 课题1 质量守恒定律 知识点一质量守恒定律 一、实验探究化学反应前后物质的质量关系 1、红磷燃烧前后质量的测定 2、铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 二、质量守恒定律 1、内容 参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物的质量总和,这个规律叫做质量守恒定律。 2、探究反应前后质量是否守恒应注意的问题

以上实验说明,探究反应前后质量是否守恒应注意:反应中是否有气体生成;反应中是否有外界物质进入。 理解辨析 1、验证质量守恒定律应注意什么? 凡有气体参加或生成的反应,在设计实验验证反应前后遵循质量守恒时,应该在密闭容器中进行。 三、理解质量守恒定律应注意的问题。 1、正确理解“参加反应”的含义 不能把“参加反应的物质”理解成“反应物”。化学反应中往往存在“反应物过量”问题。 2、不要漏掉气体或沉淀 很多化学反应有气体或沉淀生成,因此“生成的各物质质量”总和包括“固、液、气”三种状态的物质。讨论质量守恒定律时,各状态均要一起讨论,不能遗漏。也不能因为生成了气体,而误认为质量减少,不符合质量守恒定律。 3、明确普遍性 质量守恒定律是化学变化中的普遍规律,没有一个化学反应例外。 4、明确适用范围 质量守恒定律解释的是化学变化而不是物理变化。如1g水加热后变成了1g水蒸气,这一变化虽然前后质量相等,但不能说这一变化符合质量守恒定律。 例题1、下列现象能用质量守恒定律解释的是( D) A.水结冰前后质量不变 B.1 L芝麻和1 L大米混合,总体积小于2 L C.在加压降温的条件下,氧气变为淡蓝色液体 D.氧化钙与水反应生成氢氧化钙,反应前后物质的总质量不变 例题2.下列叙述中,正确的是( B ) A.参加化学反应的分子个数等于反应生成的分子个数 B.所有的化学反应都符合质量守恒定律 C.两种物质相互反应时,它们的质量一定相等 D.在化学反应中,参加反应的固体的质量跟反应生成的固体的质量相等 例题3.下列现象能用质量守恒定律解释的是(B) A.湿衣服晾干 B.生铁生锈 C.酒精挥发 D.干冰升华 例题4.某科学兴趣小组的同学设计了三个实验装置(托盘天平略)来验证质量守恒定律,如图A、B、C 所示。

初三化学质量守恒定律知识点总结

初三 质量守恒定律知识点总结 知识点一 :质量守恒定律 1.参加 的各物质的 等于反应后生成的各物质的 。这个规律叫做质量守恒定律。 一切 变化都遵循质量守恒定律。 注意:(1)不能用物理变化来说明质量守恒定律:如2g 水加热变成2g 水,不能用来说明质量守恒定律; (2)注意“各物质”的质量总和,不能遗漏任一反应物或生成物; (3)此定律强调的是质量守恒,不包括体积等其它方面的守恒; (4)正确理解“参加”的含义,没有参加反应或者反应后剩余物质的质量不要计算在内。 知识点二:质量守恒的原因 从微观角度分析:化学反应的实质就是反应物的分子分解成原子,原子又重新组合成新的分子,在反应前后原子的 没有改变,原子的 没有增减,原子的 也没有改变,所以化学反应前后各物质的 必然相等。 知识点三:化学方程式 一、定义: 用 来表示化学反应的式子叫做化学方程式。 二、意义:化学方程式“C + O 2CO 2”表达的意义有哪些? 1、表示反应物是 ; 2、表示生成物是 ; 3、表示反应条件是 ; 4、各物质之间的质量比 = 相对分子量与化学计量数的乘积; 5、各物质的粒子数量比 = 化学式前面的化学计量数之比; 6、气体反应物与气体生产物的体积比 = 化学计量数之比。 读法: 1.宏观: 和 在 的条件下反应生成 ; 2.微观:每 个碳原子和 个氧分子在 的条件下反应生成 个二氧化碳分子 3.质量:每 份质量的碳和份质量的氧气在 的条件下反应生成 份质量的二氧化碳。 各种符号的读法“+”读作“和”或“跟”,“===”读作“反应生产”。 例:2H 2+O 2 2H 2O 表示哪些意义,怎么读? 一、填空题: 1、在化学反应前后,一定不变的是 ; 一定改变的是 ; 可能改变的是 。 2、质量守恒定律的应用:①确定某物质组成元素种类:例:A+O 2→CO 2+H 2O ,则A 中一定含有 元素,可 能含 元素 ②推断反应物或生成物的化学式:例:A+6O 2=6CO 2+6H 2O ,则A 的化学式为 。 ③确定反应物或生成物的质量: 例:物质A 分解成56 g B 和44 g C ,则反应了的A 的质量为 g 。 3、将36 g 水通电完全分解时,得到4 g 氢气的同时,可以得到__ _g 氧气;若已知在电解水过程中,共收集到 氢气和氧气的质量为1.8 g,则已发生电解的水的质量为____ _g 。 4.把6.1 g 干燥纯净氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管中加热,直至氯酸钾完全分解为止。冷却后,称得剩余固体的质量为4.2 g ,根据 定律,可知制得氧气 g 。二氧化锰反应中起 作用。 5、现有一反应A+B=C ,有10克A 和5克B 反应,结束后还剩余3克A ,B 没有剩余,则生成C 的质量为 克。 6、化学方程式是指用 表示化学反应的式子。 二、选择题:

初三化学质量守恒定律

质量守恒定律 一、质量守恒定律 1.定义:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 2.化学反应实质 在化学反应过程中,参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质(生成物)的过程 说明:①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化; ②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中; ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。 二、质量守恒定律的分析归纳: 原子的种类不变 原子的数目不变 五个不变原子的质量不变 元素的种类不变 元素的质量不变反应物和生成物总质量不变(宏观) 物质种类一定改变 两个一定改变分子的种类一定改变 一个可能改变——分子总数可能改变 三、质量守恒定律结合化学方程式的综合计算 知识点一:质量守恒定律 例1.加热a g氯酸钾和bg二氧化锰的混合物,完全反应后,剩余固体的质量为cg,则生成氧气的质量为()g A.c-(a+b) B.a+b-c C.a-c D.a+b+c

例2.二硫化碳(CS2)燃烧的化学方程式为CS2+2O2==CO2+2X, 据此推断X的化学式为() A.S2O6B.SO3 C.SO2D.S 例3.某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,则该可燃物中一定含有元素,可能含有元素 知识点二:质量守恒定律的应用 例4.在化学反应3X+4Y=2Z中,已知X和Z的相对分子质量分别是32和102,则Y的相对分子质量为_____ 例5.在反应A+3B==2C+3D,已知2.3gA和4.8gB恰好完全反应,生成4.4gC。则生成的D的质量为______。又知D的相对分子质量为18,则B的相对分子质量___________。 例6.化学反应:A+2B=C+D,5.6克A跟7.3克B恰好完全反应,生成12.7克C。现要制得0.4D,则所需A 的质量为() A.5.6克 B.11.2克 C.14.6克 D.无法计算 【基础演练】 1.下列各项:①原子的数目②原子的种类③元素的种类④物质的种类 ⑤原子的质量⑥分子的数目,其中在化学反应前后肯定没有发生变化的是() A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑥ D.①③⑤⑥ 2.化学反应遵守质量守恒定律的原因在于反应前后( ) A.物质的种类没有改变 B.分子的种类没有改变 C.原子的种类、数目和质量都没有改变 D.分子的数目没有改变 3.不能用质量守恒定律解释的现象是 ( ) A.蜡烛燃烧后,越来越短、最终消失 B.铁丝燃烧,其固体质量增加 C.潮湿的衣服在阳光下晒干 D.高锰酸钾受热后,固体质量减少 4.某化合物在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水,则该物质() A.只含碳元素和氢元素

初三化学质量守恒定律

初中化学计算题 一、根据化学式的计算 1、计算相对分子质量 相对分子质量=化学式中各原子的相对原子质量的总和。 点拨:①计算物质的相对分子质量时,同种元素的相对原子质量与其原子个数是相乘的关系,不同种元素相对质量是相加的关系。 ②计算结晶水合物的相对分子质量时,化学式中的“·”表示相加,而不表示相乘。 ③化学式中原子团(或根)右下角的数字表示的是原子团(或根)的个数。计算时先求一个原子团或根的总相对原子质量,再乘以原子团(或根)的个数,即得出几个原子团的总相对原子质量。 2、计算物质中各元素的质量比 组成化合物的各元素的质量比=化合物中各元素的相对原子质量总和(即相对原子质量与原子个数乘积)之比。 点拨:①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序,因顺序不同,比值也不同。 ②计算时的结果约成最简整数比。 3、计算物质中某元素的质量分数 4、已知某化合物的质量,求某元素的质量 化合物里某元素的质量 =化合物的质量×化合物中某元素的质量分数 化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数 5、求化学式 点拨:求物质化学式的主要类型: ①由元素的相对原子质量和化合物的相对分子质量,确定化学式。 ②根据化合物中某元素质量分数确定化合物的化学式。 ③已知化合物中元素的质量比和相对原子质量,确定化学式。 原子个数比=元素的质量比:相对原子质量比 ④根据质量守恒定律确定化学式。 6、计算不纯物中某元素(或某纯净物)的质量分数 计算公式:

②不纯物中某元素的质量分数=不纯物中纯净物的质量分数×该纯净物中某元素的质量分数。 ③某纯净物的质量分数=实际上某元素的质量分数÷化学式中该元素的质量分数×100% 二、根据化学方程式的计算 根据化学方程式的计算就是从量的方面来研究物质变化的一种重要的方法,其计算步骤和方法,一般分为以下几步: ①设未知量,未知量不带单位,常用X表示. ②根据题意确定反应物与生成物,写出并配平反应的化学方程式. ③在有关物质化学式下面写出相对分子质量并代入已知量和所设未知量. ④列比例式求解,写出答案. 在初中阶段,根据化学方程式的计算,主要有以下几种基本类型. (1)根据化学方程式计算反应物、生成物间的质量比 反应物、生成物间的质量比,就是各反应物、生成物相对分子质量×计量数之比. (2)根据化学方程式计算反应物或生成物的质量 反应物或生成物质量的计算,一般是根据化学方程式中各反应物、生成物间的质量比来求算的,对某些反应,可直接依据质量守恒定律进行计算. (3)根据化学方程式进行含有一定且杂质的反应物或生成物的计算 根据化学方程式的计算,其反应物或生成物的质量必须是纯物质的质量.含有一定量杂质的反应物或生成物的质量,必须换算成纯物质的质量,才能按根据化学方程式的计算步骤和方法进行计算.纯物质质量=含有一定量杂质的物质质量×该物质质量分数 1.如右图所示:2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子。下列判断不正确 ...的是 A.该反应的基本反应类型是分解反应 B.参加反应的甲物质属于化合物 C.该化学反应中,原子的种类发生了改变 D.根据质量守恒定律可推知,1个乙分子中含有2个A原子 2.A、B两种物质,在一定条件下只能发生化学反应:A+B = C,现将a g A和b g B在此条件下充分反应,分析得知剩余物质为混合物,则生成C物质的质量为 A.等于(a+b)g B.小于(a+b)g C.大于(a+b)g D.无法确定 3.下列关于化学反应2 X+Y=2 Z的叙述,错误的是 A.X可能是单质,也可能是化合物 B.在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2︰1︰2 C.若X和Y的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N) D.若ag X完全反应生成bg Z,则同时消耗(b—a)g Y 4.在探究某物质的组成时,某实验小组的同学将3g该物质放在氧气中充分燃烧后,测 得生成物有8.8g二氧化碳和5.4g水,你认为该物质的组成为 A.一定含有碳、氢、氧三种元素 B.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

质量守恒定律专项练习题

质量守恒定律专项练习题 一、选择题 1. 质量守恒定律是指: A. 物体在同一物理系统内的质量始终保持不变 B. 两个相互作用的物体间的质量始终保持不变 C. 物质可以通过化学反应而被转化成其他物质 D. 能量守恒定律 2. 质量守恒定律适用于以下哪些情况: A. 封闭系统 B. 开放系统 C. 半封闭系统 D. 所有系统 3. 下列哪个过程违反了质量守恒定律? A. 燃烧木材产生的灰烬的总质量大于木材的质量

B. 非溶解性固体溶解于液体时,溶液的质量大于纯液体的质量 C. 盐水中通过电解分解水,生成氧气和氢气 D. 弹簧压缩后松开,弹簧的形变能被转化为动能 4. 在一个封闭系统中,有两个物体同时发生化学反应,其总质量发生了变化。这是否违反了质量守恒定律? A. 是,因为化学反应会转化物质 B. 不违反,因为封闭系统并不是理想的封闭系统 C. 不违反,因为总质量仅在开放系统中始终保持不变 D. 无法判断 二、填空题 1. 质量守恒定律是能量守恒定律之后改变的。 2. 质量守恒定律适用于系统中物质的转化过程。 三、问答题 1. 请介绍一下质量守恒定律的基本原理和适用范围。

质量守恒定律是指在封闭系统中,物质不会被创建或毁灭,只 能通过物质的转化改变其形态。即使在物质的转化过程中,总质量 始终保持不变。这个定律适用于封闭系统中物质转化的各种过程, 无论是化学反应、物理变化还是核反应。 2. 举一个违反质量守恒定律的例子,并解释为什么它违反了这 个定律。 一个违反质量守恒定律的例子是在非封闭系统中发生的核反应。核反应可以将一个物质转化为另一种物质,同时产生大量的能量。 这个过程中,原有物质的质量会减少,而新产生的物质的质量会增加,从而违反了质量守恒定律。 综上所述,质量守恒定律是自然界中基本的守恒定律之一,它 规定了物质在封闭系统中的转化方式,保证了物质的守恒性。通过 理解和应用质量守恒定律,可以帮助我们更好地掌握物质的转化过程,并应用于实际生活和科学研究中。

初三化学-质量守恒定律知识点总结

初三质量守恒定律知识点总结 知识点一:质量守恒定律 1.参加的各物质的等于反应后生成的各物质的。这个规律叫做质量守恒定律。 一切变化都遵循质量守恒定律。 注意:(1)不能用物理变化来说明质量守恒定律:如2g水加热变成2g水,不能用来说明质量守恒定律; (2)注意“各物质”的质量总和,不能遗漏任一反应物或生成物; (3)此定律强调的是质量守恒,不包括体积等其它方面的守恒; (4)正确理解“参加”的含义,没有参加反应或者反应后剩余物质的质量不要计算在内。 知识点二:质量守恒的原因 从微观角度分析:化学反应的实质就是反应物的分子分解成原子,原子又重新组合成新的分子,在反应前后原子的没有改变,原子的没有增减,原子的也没有改变,所以化学反应前后各物质的必然相等。 知识点三:化学方程式 一、定义:用来表示化学反应的式子叫做化学方程式。 二、意义:化学方程式“C + O2CO2”表达的意义有哪些? 1、表示反应物是; 2、表示生成物是; 3、表示反应条件是; 4、各物质之间的质量比 = 相对分子量与化学计量数的乘积; 5、各物质的粒子数量比 = 化学式前面的化学计量数之比; 6、气体反应物与气体生产物的体积比 = 化学计量数之比。 读法: 1.宏观:和在的条件下反应生成; 2.微观:每个碳原子和个氧分子在的条件下反应生成个二氧化碳分子 3.质量:每份质量的碳和份质量的氧气在的条件下反应生成份质量的二氧化碳。 各种符号的读法“+”读作“和”或“跟”,“===”读作“反应生产”。 例:2H2+O22H2O 表示哪些意义,怎么读? 一、填空题: 1、在化学反应前后,一定不变的是; 一定改变的是;可能改变的是。 2、质量守恒定律的应用:①确定某物质组成元素种类:例:A+O2→CO2+H2O,则A中一定含有元素,可 能含元素 ②推断反应物或生成物的化学式:例:A+6O2=6CO2+6H2O,则A的化学式为。 ③确定反应物或生成物的质量:例:物质A分解成56 g B和44 g C,则反应了的A的质量为g。 3、将36 g水通电完全分解时,得到4 g氢气的同时,可以得到__ _g氧气;若已知在电解水过程中,共收集到 氢气和氧气的质量为1.8 g,则已发生电解的水的质量为____ _g。 4.把6.1 g干燥纯净氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管中加热,直至氯酸钾完全分解为止。冷却后,称得剩余固体的质量为4.2 g,根据定律,可知制得氧气g。二氧化锰反应中起作用。 5、现有一反应A+B=C,有10克A和5克B反应,结束后还剩余3克A,B没有剩余,则生成C的质量为克。 6、化学方程式是指用表示化学反应的式子。 二、选择题:

【初三】质量守恒定律_知识点_习题及答案

质量守恒定律 一、质量守恒定律: 1、内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 说明:①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化; ②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中; ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。 2、微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”)。 3、化学反应前后 (1)一定不变宏观:反应物、生成物总质量不变;元素种类不变 微观:原子的种类、数目、质量不变 (2)一定改变宏观:物质的种类一定变微观:分子种类一定变 (3)可能改变:分子总数可能变 二、化学方程式 1、遵循原则:①以客观事实为依据②遵守质量守恒定律 2、书写:(注意:一写、二配、三标、四等) 3、含义:以2H2+O2点燃2H2O为例 ①宏观意义:表明反应物、生成物、反应条件氢气和氧气在点燃的条件下生成水 ②微观意义:表示反应物和生成物之间分子 每2个氢分子与1个氧分子化合生成2个个水分子 (对气体而言,分子个数比等于体积之比) ③各物质间质量比(系数×相对分子质量之比) 每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份质量的水 4、化学方程式提供的信息包括 ①哪些物质参加反应(反应物);②通过什么条件反应:③反应生成了哪些物质(生成物);④参加反应的各粒子的相对数量;⑤反应前后质量守恒等等。 5、利用化学方程式的计算 三、化学反应类型 1、四种基本反应类型 ①化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 ②分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 ③置换反应:一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应 ④复分解反应:两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应 2、氧化还原反应 氧化反应:物质得到氧的反应 还原反应:物质失去氧的反应 氧化剂:提供氧的物质

中考化学复习-质量守恒定律及相关计算

化学学科精讲精练——质量守恒定律及相关计算专题 知识点 一、质量守恒定律 1.概念:参加反应的反应物质量总和等于反应生成的生成物质量总和 2.适用范围: (1)只适用于化学变化 (2)只适用于质量 (3)只适用于参与反应的物质 3.规律“五”不变:①反应物和生成物的总质量不变;②元素的种类不变;③元素的质量不变;④原子的种类不变; ⑤原子的个数不变“二”一定变:①物质的种类一定变;②构成 物质的粒子一定变“一”可能变:物质的状态和分子数可能变 二、化学方程式 1.书写步骤 (1)写:正确写出反应物、生成物、反应条件,并用横线连接 (2)配:在反应物和生成物前配正确的序数 (3)改:改横线为等号 (4)标:正确标出“↑”“↓” (5)查:检查所写方程式是否符合质量守恒定律 2. “↑”“↓”的适用条件

(1)“↑”:反应物中无气体参与,生成物中有气体 (2)“↓”:在溶液中的反应,生成难溶于水的沉淀 3.化学方程式的含义 (1)宏观:反应物在反应条件下生成生成物 (2)数量:几个反应物分子在反应条件下生成生成物分子 (3)质量:几份反应物在反应条件下生成几份生成物 三、化学方程式的计算——书写步骤 1.设:设所求量为x 注:①通常求什么设什么;②x 后不带单位 2.写:写出正确的化学方程式 3.列:上:系数×相对分子质量 中:实际质量下:列比 例式 4.解:解出x 的值 5.答:写出答案 例题 (2019•鼓楼二模)在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组进行如下实验探究B 装置中剩余固体成分。

【查阅资料】①四氧化三铁能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。 ②氯化铁能与铁反应生成氯化亚铁。 ③氧化亚铁和氧化铁不能被磁铁吸引,铁和四氧化三铁能被磁铁吸引。 【初步探究】装置中剩余固体全部是黑色的,并且都能被磁铁吸引。 【猜想与假设】猜想1:固体成分是四氧化三铁;猜想2:。 【探究与结论】小华取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸,她认为若固体全部溶解, 没有气泡冒出,则猜想1 正确;若固体全部溶解,有气泡冒出,则猜想2 正确。铁与水蒸气反应的化学方程 式为。 【反思与拓展】 ①小张根据查阅资料所得的信息分析得出:“小华取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸,若固体全 部溶解,没有气泡冒出,就认为剩余固体是四氧化三铁”的结论是错误的。他的理由是。 ②若将B 装置中剩余的黑色固体20.3g,经过一系列转化,全部变为氧化铁(设转化过程中铁元素无损耗),增加的质量为x,则x 的取值范围为。 【分析】加热条件下氢气和氧化铜反应生成铜和水; 白色固体无水硫酸铜和水反应生成蓝色固体五水硫酸铜; 铁能和氯化铁反应生成氯化亚铁。 【解答】解:【猜想与假设】猜想1:固体成分是四氧化三铁;猜想2:固体成分是四氧化三铁和铁。

初三化学质量守恒定律知识点及解析

初三化学质量守恒定律知识点及解析 一、初中化学质量守恒定律选择题 1.常温下,氯气与苛性钠溶液反应产物是氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水。次氯酸钠中氯元素的化合价为 A.-1 B.+1 C.-2 D.+2 2.下列化学方程式书写正确的是() A.H2+O2点燃 H2O B.2Mg+O2点燃 2MgO C.2KClO3催化剂 2KCl+3O2 D.4 Fe+3O2点燃 2Fe2O3 3.食盐不仅可以做调味品,还是一种重要的化工原料。电解饱和食盐水,不可能得到的产物是() A.H2B.Cl2 C.NaOH D.Na2CO3 4.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是() A.该反应为分解反应B.该反应为化合反应 C.m=1 D.反应后容器中Z与Y的质量比为1:6 5.某金属单质 X与非金属单质Y可发生反应:2X+Y=X2Y。某实验探究小组进行了两次实验,测得数据如下表: 参加反应的X与Y的质量比为 ( ) A.4:1 B.3:1 C.2:1 D.37:8

6.下图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是() A.该反应属于置换反应 B.参加反应的两种分子个数比为1:1 C.1个X分子中含有3个原子 D.1个X分子中含有3种不同的原子 7.科技人员成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料,反应的微观示意图如下图,有关该反应的说法正确的是() A.该反应属于化合反应B.反应前碳元素的化合价为+2 价 C.生成物的化学式可用 C2H2O 表示D.参加反应的两物质的质量比为 1:1 8.在一个密闭容器内有四种物质,一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如表,下列推理正确的是 物质X Y Z Q 反应前质量/g410121 反应后质量/g01215待测 A.反应物是X和Y,成物是Q和Z B.参加反应的Y和Q的质量比是1∶1 C.参加反应的X与Q的质量比是1∶3 D.反应后生成15 g Z 9.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是 A.反应前后氢元素的化合价没有改变B.n=3 C.反应过程中原子种类发生了变化D.该反应生成了两种单质 10.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法错误的是( ) 物质甲乙丙丁

初中化学质量守恒定律知识点-+典型题含答案

初中化学质量守恒定律知识点-+典型题含答案 一、选择题 1.据报道,中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体,反应的微观示意图如图所示。有关该反应的说法正确的是( ) A.反应前后原子总数减少 B.反应物和生成物中共有两种氧化物 C.得到的液体燃料化学式是H2C2O D.可用于减少二氧化碳的排放 解析:D 【解析】 【分析】 据题目信息结合微观示意图,排除未反应的分子的干扰,可写出反应的方程式为: CO2+H2H2CO2。 【详解】 A、在化学反应前后原子的种类与数量没有改变,故错误; B、氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,反应物中CO2是氧化物,生成物中没有氧化物,故错误; C、得到的液体燃料化学式是H2CO2,故错误; D、二氧化碳转化为液体燃料,可用于减少温室气体的排放,故正确。 故选:D。 2.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是 A.物质都是由元素组成的B.同种元素的原子核内中子数一定相同C.原子序数等于该元素原子核内的质子数D.在化学变化中元素的种类不发生改变 解析:B 【解析】 A、物质都是由元素组成的,正确; B、同种元素原子核质子数相同,但中子数不一定相同,错误; C、原子序数等于原子核内的质子数,正确; D、根据质量守恒定律可知,在化学变化中元素的种类不发生改变,正确。故选B。 3.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法错误的是( ) 物质甲乙丙丁 反应前物质的质量(g)83254

A.该反应为分解反应 B.丙可能是该反应的催化剂 C.甲、丁两物质反应前后质量变化之比为2:5 D.X值为28 解析:D 【解析】 【分析】 根据质量守恒定律,在化学反应中,反应前参加反应的各物质的质量总和等于生成物的各质量总和,反应后增加的是反应物,减少的是生成物。 【详解】 A、反应后甲增加了16g-8g=8g,则甲是生成物,丁增加了24g-4g=20g,则丁是生成物,丙反应前后质量没变,丙可能没参加反应或是催化剂,根据质量守恒定律,则有 8g+32g+5g+4g=16g+X+5g+24g,则X=4g,则反应表达式是+ 乙甲丙,属于分解 反应,故A正确; B、丙反应前后质量没变,可能是该反应的催化剂或者没参加反应,故B正确; C. 反应后甲增加了16g-8g=8g,丁增加了24g-4g=20g,则甲、丁两物质反应前后质量变化之比为8:20=25:,故C正确; D、在密闭容器中,则有8g+32g+5g+4g=16g+X+5g+24g,则X=4g,故D不正确。故选D。 4.在一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下表,对该反应,下列描述正确的是(): A.“待测”数值一定为2g B.该反应中甲和丁为反应物 C.乙一定是该反应的催化剂D.反应中甲和丙的质量比为9:38 解析:B 【解析】 【详解】 由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了25g-9g=16g,故是反应物,参加反应的质量为16g;同理可以确定丙是生成物,生成的质量38g-18g=20g;丁是反应物,参加反应的

九年级化学质量守恒定律练习题

九年级化学练习题 质量守恒定律的应用 质量守恒定律表示:_____化学反应的各物质的质量总和,_____反应后_____的各物质的. 化学反应的过程,就是参加反应的各物质的原子_____的过程。也就是说,在一切化学反应里,反应前后_____没有改变,_____也没有增减。所以,化学反应前后各物质的质量总和必然相等。 一、解释反应前后物质的质量变化 [例]细铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比细铁丝的质量大,这是为什么? 1.根据质量守恒定律解释下列问题 (1)氯酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量轻. (2)镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比原来镁条的质量增加。 2.判断下列说法是否正确,并将错误的说法改正. (1)因为“质量守恒”,所以氢气燃烧后生成的水中一定含有氢气。 (2)物质在空气中加热发生反应后,生成物的总质量必然等于参加反应的物质的总质量。(3)细铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比细铁丝的质量大,因此这个反应不遵守质量守恒定律。 3下列叙述,与质量守恒定律相矛盾的是[] ①反应物的总质量等于生成物的总质量②铁在氧气中燃烧后,生成物的质量大于铁质量 ③碱式碳酸铜加热分解后,生成的氧比铜质量比碱式碳酸铜减少了 ④3。24g硫和3。2g氧化合,生成了3.2g二氧化硫 A.②和③B.①和④C.②③④D.仅④ 4.在化学反应中,反应前后一定没有改变的是[] A.分子的种类B.分子的数目C.物质的种类D.原子的数目 5。下列各组数据中,符合质量守恒定律的是[] A.16g硫和16g氧气反应,生成32g二氧化硫B。2g氢气和16g氧气反应,生成18g 水 C。20g硫酸和20g氢氧化钠溶液充分反应,生成40g硫酸钠溶液 D.100g碳酸钙加热分解后得到50g氧化钙和50g二氧化碳 6.将氯酸钾和少量二氧化锰的混合物加热到没有气体放出时,在剩余的固体混合物中二氧化锰的质量分数与反应前相比() A。没有改变B。增加了C.减少了D。无法确定 7、下列现象可用质量守恒定律解释的是() A.10 g水受热变成了10 g水蒸汽 B.50mL 水中加入50mL酒精,总体积100mL C.5 g蔗糖溶于95 g水中,总质量为100 g D。纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬质量比纸的质量小 二、确定反应物或生成物的化学式 [例]在反应FeS+4HNO3=Fe(NO3)2+2X↑+S↓+2H2O中X的化学式为() A、NH4NO3 B、NO C、NO2 D、H2S 1.某物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素是()

初三化学质量守恒定律知识点及练习题及答案

初三化学质量守恒定律知识点及练习题及答案 一、选择题 1.交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,重铬酸钾中Cr元素的化合价为() A.+6 B.+3 C.+5 D.+1 解析:A 【解析】 【分析】 根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行解答本题。 【详解】 根据在化合物中正负化合价代数和为零,钾元素的化合价为+1,氧元素的化合价为﹣2,则重铬酸钾中Cr元素的化合价为:(+1)×2+2x+(﹣2)×7=0,解答x=+6; 故选A 【点睛】 本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力。2.将一定量xFeSO4•y(NH4)2SO4•6H2O晶体加入到过量NaOH溶液中,加热生成 NH30.85g(假如生成NH3的全部逸出),过滤、洗涤、灼烧,得Fe2O3固体2.0g.则x,y 的关系正确的是() A.x:y=1:1 B.x:y=1:2 C.x:y=1:4 D.x:y=2:1 解析:A 【解析】 【分析】 【详解】 据质量守恒定律可以知道,晶体中的氮元素和氨气中的氮元素的质量相等,而晶体中的铁元素的质量和生成的氧化铁中的铁元素的质量相等,即: 56x:(14×2)y=(2.0g××100%):(0.85g××100%) 解得:x:y=1:1,故选A. 3.在一个密闭容器内有四种物质,一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如表,下列推理正确的是 物质X Y Z Q 反应前质量/g410121 反应后质量/g01215待测 A.反应物是X和Y,成物是Q和Z B.参加反应的Y和Q的质量比是1∶1

C.参加反应的X与Q的质量比是1∶3 D.反应后生成15 g Z 解析:C 【解析】 由表中数据分析可知,反应前后X的质量减少了4 g﹣0 g=4 g,故X是反应物,参加反应的X的质量为4 g;反应前后Y的质量增加了12 g﹣10 g=2 g,故Y是生成物;同理确定Z 是生成物,生成的Z的质量为15 g﹣1 g=14 g;由质量守恒定律,Q应是反应物,且参加反应的Q的质量为14 g+2 g﹣4 g=12 g,故待测的数值为21g﹣12 g=9 g。A、根据分析,可知反应物是X和Q,生成物是Y和Z,故选项说法错误;B、参加反应的Y的质量为12 g ﹣10 g=2 g,参加反应的Q的质量为14 g+2 g﹣4 g=12 g,故参加反应的Y和Q的质量比是1∶6,故选项说法错误;C、参加反应中X、Q的质量比为4 g∶12 g=1∶3,故选项说法正确;D、根据表格中的数据,反应后生成Z的质量为15 g﹣1 g=14 g,故选项说法错误。故选C。 4.在反应3X+4Y=2Z中,已知X的相对分子质量是32,Z的相对分子质量是102,则Y 的相对分子质量为() A.172 B.108 C.70 D.27 解析:D 【解析】 【分析】 【详解】 在反应3X+4Y=2Z中,参加反应的X的质量和Y的质量之和等于生成物Z的质量,Y的相对分子质量为:(102×2-32×3)÷4=27。 故选D。 5.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是 A.反应前后氢元素的化合价没有改变B.n=3 C.反应过程中原子种类发生了变化D.该反应生成了两种单质 解析:B 【解析】 【分析】 由变化过程的微粒结构以及变化过程可知,该反应的方程式为: CH4+H2O CO+3H2; 【详解】 A、由化学方程式可知,反应前后氢元素的化合价发生了变化,故错误; B、由化学方程式可知,n=3,故正确;

初三化学质量守恒定律知识点含答案

初三化学质量守恒定律知识点含答案 一、初中化学质量守恒定律选择题 1.某化学反应的微观示意图如图所示,则下列说法正确的是( ) A.反应前后分子种类、数目均不变 B.该反应属于置换反应 C.该反应中,反应物的质量比是1:2 D.该反应的生成物均为氧化物 2.浓盐酸跟二氧化锰混合加热会产生一种黄绿色的有毒气体,该气体可能是 A.Cl2B.H2C.NH3D.HCl 3.氯气是一种有毒的气体,实验室制取氯气时,可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气,其反应原理为Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O, 则X 的化学式为 A.H2B.NaCl C.HCl D.HClO 4.“绿色化学”的特点之一是“零排放”.在一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,该产物化学式是() A.CH4O B.CH2O2C.C2H6O D.C2H4O2 5.以下是某化学反应的微观示意图(、)分别表示不同元素的原子,下列对图示反应的理解中,正确的是 ( ) A.反应物和生成物中共含有三种元素B.该反应属于化合反应 C.反应物和生成物中只有一种单质D.参加反应的物质分子个数之比为1:1 6.在一密闭容器内有M、N、Q、R四种物质,在一定条件下充分反应,反应前后各物质质量如表,则下列说法正确的是() 物质M N Q R 反应前质量(g)2155111 反应后质量(g)11待测850 A.该反应属于化合反应 B.待测物质N的质量为22g C.该反应属于分解反应

D.反应中M、N、Q、R四种物质质量比为9:37:80:111 7.下列物质由离子直接构成的是 A.H2O B.He C.O2D.NaCl 8.三位科学家因“分子合成器”分享2016诺贝尔化学奖,下列关于分子的说法正确的是() A.物质都是由分子构成的 B.同种原子可以构成不同的分子 C.化学变化中分子的个数一定发生改变 D.分子的质量一定大于原子的质量 9.某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法错误的是 A.该反应前后原子个数不变B.该反应前后分子个数不变 C.参加反应的“”和“”分子个数比为2:3 D.该反应属于置换反应 10.一定条件下,某装置中发生了化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中,正确的是( ) 物质甲乙丙丁 反应前的质量/g60 1.500 反应后的质量/g33x243 A.x的值等于0.5 B.丙和丁的质量变化比为8:1 C.乙一定是催化剂 D.该反应是化合反应 11.过氧乙酸(C2H4O3)是常见的消毒剂。下列有关过氧乙酸的说法正确的是 A.分子中含O3分子 B.氢、氧原子的个数比为4:3 C.分子中有9种元素 D.碳的质量分数为24% 12.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化成无毒气体,如图所示为其中的某个反应的微观示意图。 则从该示意图中获取的信息不正确的是()

九年级中考化学高频知识点专题复习练习--质量守恒定律

九年级中考化学高频知识点专题复习练习--质量守恒定律 一.选择题(共10小题) 1.2.4g有机物在足量氧气中完全燃烧,生成6.6gCO2和5.4gH2O,下列说法正确的是() A.该有机物中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 B.该有机物只含碳、氢两种元素 C.该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 2.下列有关“2CO+O22CO2”的质量关系,不正确的是() A.若56g CO参加反应,则消耗O2的质量一定是32g B.若16g O2参加反应,则生成CO2的质量一定是44g C.若10g CO2生成,则消耗的CO 和O2的质量总和一定是10g D.若5g CO与2g O2混合点燃,则生成的CO2的质量一定是7g 3.50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液,蒸发后得到218g固体(已换算成无水硫酸盐)。则反应产生氢气的质量是() A.2g B.3g C.3.5g D.4.5g 4.任何化学反应的各反应物生成物之间都存在着一定的质量比.下列说法正确的是() A.2克氢气在8克氧气中充分燃烧,生成10克水 B.1克氢气在8克氧气中充分燃烧,生成9克水 C.2克氢气在32克氧气中充分燃烧,生成34克水 D.1克氢气在16克氧气中充分燃烧,生成18克水 5.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中

的两个时刻各物质的质量分数如图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。 下列数据正确的是() A.a=14% B.b=6% C.c=23% D.d=8% 6.下列说法正确的是() A.根据化学方程式可知道各反应物和生成物的质量比 B.物质在空气中加热发生反应后,生成物的总质量必定等于反应物的总质量 C.镁条在空气中燃烧后质量减小,说明该反应不遵守质量守恒定律 D.24g镁和32g氧气反应,可生成56g氧化镁 7.由化学方程式2H2O2H2↑+O2↑获得的下列信息中,正确的是()A.水中含有氢气和氧气 B.该反应属于分解反应 C.水是由2个氢原子和1个氧原子构成的 D.电解生成的氢气和氧气的质量比是2:1 8.下列关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O含义的叙述错误的是()A.CH4和O2在点燃的条件下生成CO2和H2O B.甲烷具有可燃性

中考化学知识点精讲 质量守恒定律

元质量守恒定律 知识点一质量守恒定律 1.质量守恒定律的内容 (1)内容:______________________________________________________________。 (2)适用范围:________________________________________ (3)注意事项: ①质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒,其它方面如体积等不一定守恒。 ②“参加反应的各物质”,没有参加反应的物质不包括在内(如催化剂、过量的物质)。 ③“生成的各物质的质量总和”,应当包括生成的各种物质,如沉淀、气体等。 2. 验证质量守恒定律 【科学探究】 当物质发生化学变化并生成新物质时,反应物的质量总和与生成物的质量总和相比较,存在什么关系呢? 【猜想】 猜想一:反应物的质量总和与生成物的质量总和相等 猜想二:反应物的质量总和比生成物的质量总和大 猜想三:反应物的质量总和与生成物的质量总和小 实验探究一、白磷燃烧 (1)注意观察

①反应物和生成物状态、变化及现象②质量的变化 (2)实验过程 ①在底部铺有细沙的锥形瓶中,放入一粒火柴头大小的白磷; ②在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管并使玻璃管能与白磷接触; ③将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上,用砝码平衡; ④取下锥形瓶; ⑤将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将白磷引燃; ⑥待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上,观察天平是否平衡。 (3)实验记录 实验探究二、铁和硫酸铜溶液反应 (1)注意观察 ①反应物和生成物状态、变化及现象 ②质量的变化 (2)实验过程 ①在100mL烧杯中加入30mL稀硫酸铜溶液,将2根铁钉用砂纸打磨干净; ②将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量,记录所称质量M1; ③将铁钉放入硫酸铜溶液里,观察现象; ④待反应一段时间后溶液颜色改变时,记录所称质量M2,比较反应前后的质量。 (3)实验记录

相关文档
最新文档