建筑结构基础与识图
建筑结构基础与识图
建筑结构基础与识图
建筑结构基础是建筑学领域中的重要部分，它关系到建筑物的安全性和稳定性。作为一名建筑从业者，了解和掌握建筑结构基础与识图知识是必不可少的。
建筑结构基础包括建筑材料、建筑结构和建筑力学等方面的知识。建筑材料是建筑结构的基础，它包括金属材料、非金属材料和复合材料等。建筑结构是建筑物的支撑体系，它包括框架结构、剪力墙结构、壳体结构等。建筑力学是研究建筑物受力情况的学科，它包括静力学和动力学等。
识图是建筑结构基础中的重要技能之一。建筑图纸是建筑物的直观表现形式，是建筑设计和施工的重要依据。识图技能包括看懂建筑图纸、理解建筑图纸中的各个元素和掌握建筑图纸的绘制方法等。
在建筑结构基础中，一些常见的结构元素包括梁、柱、墙、板等。梁是建筑结构中的主要受力构件，它承受着弯矩和剪力等载荷。柱是建筑结构的支撑构件，它承受着轴向力和弯矩等载荷。墙是建筑结构中的横向受力构件，它承受着侧向力和弯矩等载荷。板是建筑结构中的水平受力构件，它承受着弯曲应力和剪切应力等载荷。
在建筑结构基础中，一些常见的结构形式包括框架结构、剪力墙结构、
壳体结构等。框架结构是一种由梁和柱组成的结构体系，它具有灵活性和可塑性等优点。剪力墙结构是一种由剪力墙和框架组成的结构体系，它具有较高的抗震性能和承载能力。壳体结构是一种由壳体和支撑体系组成的结构体系，它具有较好的空间效应和抗侧刚度等优点。总之，建筑结构基础与识图是建筑学领域中的重要部分，它关系到建筑物的安全性和稳定性。作为一名建筑从业者，了解和掌握建筑结构基础与识图知识是非常必要的。
建筑结构基础与识图..
建筑结构基础与识图 建筑结构基础是建筑工程中不可或缺的一部分。在建筑工程中，结构基础可以为建筑物提供支撑和稳定性，从而保证建筑的安全性。本文将介绍建筑结构基础的种类和特点，并分享建筑识图的相关知识。 建筑结构基础种类 建筑结构基础根据其形式和实现方式可以分为以下几种： 浅基础 浅基础又称地基，是指基础埋深较浅的基础结构形式。常见的浅基础有：•筏式地基 •承台、承台基础 •垫脚基础 •基梁式地基 浅基础适用于单层或两层建筑，建筑负荷不大，地下水位较低等情况下使用。 深基础 深基础是指基础埋深较深的基础结构形式，用于各种高层的建筑和机械设备的支撑。常见的深基础有： •桩式基础 •埋岩基础 •土钉墙 •锚杆墙 深基础常用于一些高层建筑和超高层建筑等。 建筑识图 建筑识图是指熟练掌握建筑设计图纸中的图形符号及其含义。建筑设计图纸分为多种类型，包括平面图、立面图、剖面图和施工图等，其中每种图纸都有独特的图形符号，需要建筑师、工程师、工人等相关工作者进行准确理解和识别。 平面图 平面图是建筑设计中最基本的图纸类型，它包含有地面、建筑布局、每层楼的平面布局和各个房间的位置、面积和用途等内容。在平面图中，常见的符号有：
•实线图表示建筑物的外墙或内墙。 •虚线图表示无支撑的构件或轮廓图。 •区域填充表示不同房间或区域的用途。 •小正方形表示电源插座。 •箭头表示门、窗或开口等。 立面图 立面图通常是平面图的补充，用来描述建筑物的外观和正面。在立面图中，常见的符号有： •立面线表示外墙。 •实线表示建筑物的各个构件。 •矩形或方形表示窗户和门等开口。 •圆形或半圆形表示拱门等特殊构件。 剖面图 剖面图主要用于描绘建筑物内部的结构，剖面线一般选在建筑物中心或按规定的位置。常见的符号有： •完整的线表示主体墙体结构。 •虚线或点划线表示次要结构、面层材料或设备等。 •斜线图象表示绝缘或隔热材料。 施工图 施工图是在完成设计图纸后，再将设计图转化为针对施工方面的图纸。在施工图中，常见的符号有： •程序符号，包括针对施工的流程方面的图标、文字符号等。 •钢筋符号，用于标记钢筋的直径、根数等参数。 •施工符号，包括打钻孔、悬挂物品等标记。 总结 建筑结构基础和识图都是建筑工程中非常重要的一部分。建筑结构基础种类众多，不同的基础形式适用于不同的建筑。建筑识图也是建筑工作者必须掌握的技能之一，通过对符号的理解，可以更好的理解和实现设计图。
建筑结构与识图课程说课稿
建筑结构基础与识图 ---------说课稿 各位专家、各位领导下午好！面对高速发展的建筑产业技术要求，在3年的教学期限内，让学生掌握岗位知识和技能，具备顶岗能力又具备专业理论及职业可持续发展能力，高职教育培养模式必须做出相应调整。借鉴德国“双元制”，采取“校企联合，工学结合”，实行深度融合基于工作过程行动导向的教学模式，让学生在真实情境实践中学习，对培养建筑企业一线高素质技能型人才无疑是有效的、必须的。但我们也不能不顾专业特点和教学资源而盲目跟风，照搬照抄他人做法造成千校一面、千业一面、买椟还珠，而应结合专业特点、自身条件，本着“大而全”向“专而精”转化的指导思想，以校企合作为途径，“教学做”一体为模式，加大课程建设与改革的力度，突出核心能力的培养，增强学生的职业能力，达到“毕业即就业，就业即上岗，上岗即顶岗”。 1、课程建设与培养方案相辅相成：课程体系建设应与“两体系三阶段”培养方案相辅相成、自成一体。 2、教学内容依据岗位需要组织：通过校企合作，进行企业调研，找准出典型岗位的典型工作任务，划分行动工作领域，结合专业群建设和教学资源状况，确定学习领域，构建不断优化、基于核心能力的的课程体系，逐步开发基于工作过程系统化行动导向课程体系。 3、选择恰当载体开展行动导向教学法：坚持以“学生为中心；能力为本位”课程理念，积极探索“学中做，做中学”的行动导向教学改革，变知识储备的课程为技术应用课程；变理论学习为经验积累。 4、课程实施以加强校内实训为切入点：按照“源于现场、高于现场”的原则，与行业企业共同开发课程、共建共享实训基地，通过“营造真实环境，加强校内实训”，进行职业素养的养成和职业文化的熏陶。 《建筑结构与识图》是建筑类专业的专业基础课，虽不是核心课程，但对学生职业能力有很强的支撑作用。下面我从课程定位、课程目标、课程设计、课程实施、课程特色等六个方面对课程建设进行阐述： 一.课程定位 1、专业培养目标
建筑结构与识图
建筑结构与识图 建筑结构是指建筑物的组成部分以及它们之间的相互关系。它包括建筑物的基础、框架、墙体、屋顶、地板、梁柱、 楼梯、电梯等。建筑结构的设计要考虑到建筑物的功能需求、荷载传递、抗震性能、施工工艺等因素。 建筑结构的设计过程通常包括以下几个步骤： 1. 确定建筑物的功能需求和使用要求，包括建筑物的用途、面积、层数等。 2. 根据功能需求和使用要求，确定建筑物的结构类型，如 钢结构、混凝土结构、木结构等。 3. 进行结构荷载计算，包括自重、活载、风载、地震力等。 4. 根据荷载计算结果，进行结构设计，包括确定结构的尺寸、形状、材料等。 5. 进行结构分析，包括静力分析、动力分析等，以验证结 构的稳定性和安全性。 6. 根据结构设计和分析结果，编制施工图纸，包括平面图、立面图、剖面图等。 7. 进行结构施工，包括基础施工、框架安装、墙体施工、 屋面施工等。 8. 进行结构验收，包括结构的质量检验和安全检查。 识图是指通过观察、分析和解读图纸来了解建筑物的结构 和构造。建筑图纸通常包括平面图、立面图、剖面图、细 部图等，它们用于传达建筑设计师的意图和构造细节。 在识图过程中，可以根据以下步骤进行： 1. 首先，仔细观察图纸的整体布局和比例关系，了解建筑
物的整体形状和结构类型。 2. 然后，逐个分析各个图纸，比如平面图用于了解建筑物的布局和功能分区，立面图用于了解建筑物的外观和立面构造，剖面图用于了解建筑物的内部结构和层高变化。 3. 在观察图纸的过程中，需要注意图纸上的符号、标注和尺寸，这些信息可以提供关于材料、构造和尺寸的重要线索。 4. 在分析图纸时，可以参考建筑结构的基本原理和常见构造方式，比如框架结构、悬挑结构、柱梁结构等。 5. 最后，根据对图纸的观察和分析，可以形成对建筑物结构和构造的初步理解和认识。 总之，建筑结构与识图是建筑设计和施工过程中非常重要的环节，它们需要设计师、工程师和施工人员密切合作，以确保建筑物的结构稳定、安全和符合设计要求。
建筑结构施工图识图入门总结,很详细
建筑结构施工图识图入门总结，很详细 知识，力求达到以下四个方面能力： 1、理解建筑施工图的成图原理和制图标准； 2、看懂房屋的组成和各部分的材料、做法，能够看懂一般建筑工程的主要施工图纸； 3、能够根据施工图纸进行建筑面积和一般工程量的计算以及常用构件数量的统计； 4、能够发现图纸中较明显的错误、遗漏和图样之间相互矛盾的地方。 第一节建筑工程施工图的组成 各专业施工图的内容 1、总图：建筑场地范围内建筑物的位置、形状和尺寸，道路、绿化及各种室外管线的布置等。 2、建筑专业图：建筑平面图、立面图、剖面图、各种详图及门窗表、材料做法表。 3、结构专业图：基础图、各层顶板的平面、剖面、各种构件详图，构件数量表及设计说明。 4、设备专业图：包括给水、排水、采暖、通风各系统的平面图、轴测图和各种详图。 5、电气专业图：包括照明、动力和弱电的系统图、平面图及详图等。 第二节建筑工程图的成图原理 一、投影的概念 用一组假想的投射线把物体的形状投到一个平面上，就可以得到一个图形，称为投影法。 二、投影的种类 1、中心投影：投影线由一点放射出来投射到物体上，这种作图方法称为中心投影法。 2、平行投影：投影线呈相互平行状投射到物体上，称平行投影。 （1）正投影：使投影线垂直于投影面时，并且使物体的一个面也垂直于投影线。
（2）斜投影：当投影线倾斜于投影面时，所作出的投影。 三、物体的三面正投影图 1、三面正投影体系的形成 （1）将物体放在三个相互垂直的投影面间； （2）用三组垂直于投影面的投影线作投影； （3）在三个投影面上得到三个正投影图。 2、三面正投影体系的展开 （1）正立投影面不动； （2）水平投影面向下转动90°； （3）侧立投影面向右后方转动90°。 3、三面投影图的特性 （1）不全面性 每个投影图只能反映物体两个方向的尺寸；立面图反映长度和高度；平面图反映长度和宽度；侧面图反映高度和宽度。
《建筑结构基础与识图》复习资料
《建筑结构基础与识图》复习资料 （zyf编写） 试题类型：概念型、识图型、计算型。 （概念型试题有：判断题、选择题、填空题、简答题） 《建筑结构基础与识图》（第二版） 绪论 一、概念型 1、建筑结构是由梁、板、墙、柱、基础等基本构件，按照一定组成规则，通过正确的连接方式所组成的能够承受并传递荷载和其他间接作用的骨架。 2、建筑结构按照结构所用材料分：（1）混凝土结构（混凝土结构包括素混凝土结构、钢筋混凝土结构和预应力混凝土结构。）；（2）砌体结构；（3）钢结构；（4）木结构。 3、建筑结构按承重结构类型分：（1）砖混结构；（2）框架结构；（3）框架-剪力墙结构；（4）剪力墙结构；（5）筒体结构；（6）排架结构。 第二章结构设计方法与设计指标 一、概念型 1、使结构或构件产生内力、变形、裂缝等效应的原因称为“作用”，可分为直接作用和间接作用。 2、直接作用是指施加在结构上的荷载，如结构自重、家具及人群荷载等；间接作用是指引起结构外加变形和约束变形的原因，如温度变化、混凝土收缩、地基沉降等。 3、结构上的荷载按作用时间的长短和性质分为下列三类：（1）永久荷载；（2）可变荷载；（3）偶然荷载。 4、荷载标准值是指结构在设计基准期内，在正常情况下可能出现的最大荷载值。
5、对永久荷载采用标准值作为代表值；对可变荷载应根据设计要求采用标准值、组合值、频遇值或准永久值作为代表值；对偶然荷载应按建筑结构使用的特点确定其代表值。 6、可变荷载组合值可表示为ψ c Q k，其中Q k为可变荷载标准值，ψ c 为可变荷载 组合值系数。 7、可变荷载频遇值。其值可表示为ψf Q k，其中ψf为可变荷载频遇值系数。 8、可变荷载准永久值。其值可表示为ψq Q k,其中ψq为可变荷载准永久值系数。 9、建筑结构的功能要求包括安全性、适用性和耐久性。 10、整个结构或结构的一部分能满足设计规定的某一功能要求，我们称之为该功能处于可靠状态。 11、结构的极限状态可分为两类：承载能力极限状态和正常使用极限状态。 12、作用效应S是指作用引起的结构或结构构件的内力、变形和裂缝等。 13、结构抗力R是指结构或结构构件承受作用效应的能力。 14、对于正常使用极限状态，应根据不同的设计目的，分别按荷载效应的标准组合、频遇组合和准永久组合进行设计。 15、对于承载能力极限状态，结构构件应按荷载效应的基本组合进行计算，必要时应按荷载效应的偶然组合进行计算。 16、正常使用极限状态主要验算结构构件的变形、抗裂度或裂缝宽度等。 17、建筑工程用的钢筋，需具有较高的强度，良好的塑性，便于加工和焊接，并应与混凝土之间具有足够的粘结力。 18、按加工工艺不同，钢筋可分为：热轧钢筋、热处理钢筋、冷轧钢筋（冷轧带肋钢筋、冷轧扭钢筋）、钢丝、钢绞线等。钢筋混凝土结构主要采用热轧钢筋。 19、用于钢筋混凝土结构的热轧钢筋，分为HPB235级、HRB335级、HRB400级和RRB400级。 20、按照外观表面形状不同，钢筋又可分为光圆钢筋和带肋钢筋（人字纹、螺旋纹、月牙形）两种。HPB235级钢筋为光圆钢筋，HRB335级、HRB400级和RRB400级钢筋均为带肋钢筋。 21、混凝土结构所用的钢筋，按其力学性能分为有明显屈服点的钢筋（如热轧钢筋）和无明显屈服点的钢筋（如热处理钢筋、钢绞线等）两类。
建筑结构基础与识图教案
湖南城建职业技术学院 课程授课教案 1
绪论 第一节建筑结构的分类及应用 一、建筑结构的分类： 1、定义：由若干构件由若干构件（如柱、梁、板等）连接而成的能承受荷 载和其他间接作用（如温度变化、地基不均匀沉降等）的体系，叫做建筑结构。 2、按所用材料分类： 混凝土结构：优点：强度高、耐久性好、抗震性好、并具可塑性 缺点：自重大、抗裂能力差、费工费模板 应用范围：一般民用建筑、多高层建筑、工业厂房、大 跨结构 砌体结构：优点：造价低廉、耐火性好、施工方便、工艺简单、就 地取材 缺点：自重大、强度低、抗震性能差、砌筑工作繁重、 粘土用量大 应用范围：五六层以下的民用房屋、中小厂房的沉重结 构、大型工业厂房的围护结构 钢结构：优点：强度高、重量轻、质地均匀、运输方便 缺点：易锈蚀、耐火性能差 应用范围：大跨重型结构、受动荷载结构、可拆卸结构、 轻型结构、容器及其它 木结构：优点：取材加工方便、材质轻且强度较大 缺点：各向异性、易燃、易裂、易翘曲、易腐蚀 应用范围：大中城市基本停用 3、按承重结构类型分： 砖混结构： 框架结构： 框架---剪力墙结构： 剪力墙结构： 筒体结构： 排架结构： 4、其他分类方法： 第二节结构的发展概况 2
第一章建筑结构的基本设计原则 第一节建筑结构荷载 一、荷载分类及荷载代表值 1、荷载定义：施加在结构上的集中力或分布力，称为荷载——直接作用 引起结构外加变形或约束变形的原因——间接作用 2、荷载分类： A、永久荷载：在结构使用期间，其值不随时间变化，或其变化与平均值相比可以忽略不计的荷载。也称恒荷载或恒载。比如结构自重或土压力等。 B、可变荷载：在结构使用期间，其值随时间变化，或其变化与平均值相比不可以忽略不计的荷载。也称活荷载或活载。比如楼面活载、屋面活载、雪荷载、风荷载、吊车荷载等。 C、偶然荷载：在结构使用期间不一定出现，而一旦出现,其量值很大而持续时间较短的荷载。比如爆炸力、撞击力等。 3、荷载代表值：结构计算时，需根据不同的设计要求采用不同的荷载数值。 A、荷载标准值 B、可变荷载组合值 C、可变荷载准永久值 D、可变荷载频遇值 二、恒荷载 按构件或材料单位体积（或单位面积）自重平均值确定。见P5 表 1-1。 三、楼面及屋面活荷载 3
建筑结构基础与识图第四版总结
建筑结构基础与识图第四版总结 一、对课时进行科学分配 根据高职院校“培养技能型人才”的总目标，对《建筑构造与识图》课时分配既要重视理论教学，更要重视实践教学，也就是在课程总课时不变的情况下，应增加外出实习实践教学学时数。这样才有利于提高学生对施工图的识图和对房屋构造的理解，锻炼学生实际操作能力。由于增加实践教学环节而导致理论学时缩减，可以通过整合理论教学内容去解决，即精简教材内容，对那些与其他学科交叉重复的知识点，可以安排学生通过自学的方式去理解和掌握。 二、多种理论教学方法灵活运用 针对《建筑构造与识图》课程教学内容繁多、与其他学科交叉重复的特点，教师必须全面熟悉教材内容，掌握教学内容的实质，做到课外课内融会贯通，并在教学中灵活运用多种教学手段，激发学生的学习热情，提高教学效果。 三、以一套完整的工程图纸和实际工程案例引导教学 在教学中将一套完整的工程图纸和工程案例作为学习的载体。将工程案例引入课堂教学，通过具体的案例，加强学生对知识的理解和掌握，并能提高学生学习的兴趣。 通过启发引导促进学生积极思考。老师通过引导学生查询资料、教学生读工程图纸、启发学生如何按质完成任务等启发式的教学方法，激发学生积极思考、乐于实践的学习热情。
采用学生角色扮演法进行体验性教学。在教学过程中我们安排了直 1 接到工程现场通过扮演监理员、资料员及现场施工员等不同角色进行体验性教学活动。 以学生为中心的讨论式教学方法。在教学中将学生分成若干小组，各小组对课堂中的问题进行讨论，小组代表归纳发言，最后由教师进行讲评。这种以学生为中心的互动式教学模式，活跃了课堂气氛，提高了学生的兴趣，收到极好的教学效果。 四、充分应用现代化教学技术手段 课堂内，教师应充分利用多媒体教学设备，将教学内容、教学案例制成图文并茂的课件，让学生在课堂上得到直接的感官刺激，以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。例如：工程现场图片展示、施工图纸、房屋各部分构造、设计做法等等。这种多媒体教学手段能增强学生的感性认识，增加学生的实训真实感，使他们在教室中就能感受到工作实境。 课堂外，充分利用网络资源，让学生自主学习。网络为学生提供了广阔的学习空间，利用网络可以将课堂教学延伸到课外，为学生的自主学习搭建一个信息化平台。利用电子邮件和QQ，加强师生交流。通过电子邮件和QQ进行沟通与交流，既方便学生课外学习，又将教师的答疑空间移到了课堂外。教师还可以定期或不定期地利用这种方式在线答疑，对学生进行辅导和交流，及时掌握学生的学习情况。学生利用电子邮件和QQ不但可以及时得到老师的帮助与指
建筑结构基础与识图..
《建筑结构基础与识图》复习资料(包含绪论,3,4,5,7章) 试题类型：概念型、识图型、计算型。（概念型试题有：是非题、选择题、填空题、简答题） 绪论 一、概念型 1、建筑结构是由梁、板、墙、柱、基础等基本构件，按照一定组成规则，通过正确的连接方式所组成的能够承受并传递荷载和其他间接作用的骨架。 2、建筑结构按照结构所用材料分：（1）混凝土结构（混凝土结构包括素混凝土结构、钢筋混凝土结构和预应力混凝土结构。）；（2）砌体结构；（3）钢结构；（4）木结构。 3、建筑结构按承重结构类型分：（1）砖混结构；（2）框架结构；（3）框架-剪力墙结构；（4）剪力墙结构；（5）筒体结构；（6）排架结构。 第三章结构设计方法与设计指标 一、概念型 1、使结构或构件产生内力、变形、裂缝等效应的原因称为“作用”，可分为直接作用和间接作用。 2、直接作用是指施加在结构上的荷载，如结构自重、家具及人群荷载等；间接作用是指引起结构外加变形和约束变形的原因，如温度变化、混凝土收缩、地基沉降等。 3、结构上的荷载按作用时间的长短和性质分为下列三类：（1）永久荷载；（2）可变荷载；（3）偶然荷载。 4、荷载标准值是指结构在设计基准期内，在正常情况下可能出现的最大荷载值。 5、对永久荷载采用标准值作为代表值；对可变荷载应根据设计要求采用标准值、组合值、频遇值或准永久值作为代表值；对偶然荷载应按建筑结构使用的特点确定其代表值。
6、可变荷载组合值可表示为ψ Q k，其中Q k为可变荷载标准值，ψc为可变荷载 c 组合值系数。 7、可变荷载频遇值。其值可表示为ψf Q k，其中ψf为可变荷载频遇值系数。 8、可变荷载准永久值。其值可表示为ψq Q k,其中ψq为可变荷载准永久值系数。 9、建筑结构的功能要求包括安全性、适用性和耐久性。 10、整个结构或结构的一部分能满足设计规定的某一功能要求，我们称之为该功能处于可靠状态。 11、结构的极限状态可分为两类：承载能力极限状态和正常使用极限状态。 12、作用效应S是指作用引起的结构或结构构件的内力、变形和裂缝等。 13、结构抗力R是指结构或结构构件承受作用效应的能力。 14、对于正常使用极限状态，应根据不同的设计目的，分别按荷载效应的标准组合、频遇组合和准永久组合进行设计。 15、对于承载能力极限状态，结构构件应按荷载效应的基本组合进行计算，必要时应按荷载效应的偶然组合进行计算。 16、正常使用极限状态主要验算结构构件的变形、抗裂度或裂缝宽度等。 17、建筑工程用的钢筋，需具有较高的强度，良好的塑性，便于加工和焊接，并应与混凝土之间具有足够的粘结力。 18、按加工工艺不同，钢筋可分为：热轧钢筋、热处理钢筋、冷轧钢筋（冷轧带肋钢筋、冷轧扭钢筋）、钢丝、钢绞线等。钢筋混凝土结构主要采用热轧钢筋。 19、用于钢筋混凝土结构的热轧钢筋，分为HPB235级、HRB335级、HRB400级和RRB400级。 20、按照外观表面形状不同，钢筋又可分为光圆钢筋和带肋钢筋（人字纹、螺旋纹、月牙形）两种。HPB235级钢筋为光圆钢筋，HRB335级、HRB400级和RRB400级钢筋均为带肋钢筋。 21、混凝土结构所用的钢筋，按其力学性能分为有明显屈服点的钢筋（如热轧钢筋）和无明显屈服点的钢筋（如热处理钢筋、钢绞线等）两类。 22、有屈服点钢筋进行质量检验的主要指标为屈服点、抗拉强度、伸长率和冷弯性能四项。
《建筑结构基础与识图》试题参考答案
浙江同济科技职业学院2012学年第二学期期末考试《建筑结构基础与识图》试题（12级工程造价） 参考答案 一、选择题。 1. C 2.Ｄ 3.Ａ 4.Ｂ 5.Ｃ 6.Ｂ 7.Ｄ 8.Ｂ 9.Ａ10.Ｂ11.Ｃ12.Ａ13.Ｃ14.D 15.C 二、多选题 1. A、B、E 2. A、B、C、D、E 3. A、C 4. A、B、C 5. A、B、D 三、填空题 1.6度 2.绑扎搭接连接，机械连接，焊接连接 3.弯起式，分离式 4.焊接连接，铆钉连接，螺栓连接 5.独立基础，条形基础 6.基础，顶层屋顶 7.、柔性防水屋面，刚性防水屋面 四、判断题题 1．√ 2.√ 3.×4.√ 5.√ 6.√7.×8.×9.√10.√
五、简答题题 1．民用建筑房屋一般是由基础、墙或柱、楼板层与地坪、楼梯、屋顶和门与窗组成。 基础的作用是：它承受建筑物上部结构传来的全部荷 载，并将这些荷载连同自身荷一起有效地传到到地基。2．通风隔热屋面的隔热原理是在屋顶设置空气能够流动的间隔层，利用空气的流动带走热量，从而起到隔热的作用。 两种设置方式是：1、架空通风隔热；2、顶棚通风隔热。 六、读图题 1.（1）. 7.500, 5.10 （2）.板, 平行 （3）. 2级, 150mm （4）. 17.400, 0.9mm （5）. 1：3水泥砂浆找平层， 1.50 m （6）. 21.900m， 21.600m （7）. 18.900m，—1.500m （8）. 4.800m，2.20m （9）. 3.00 m，等跑双跑楼梯 （10）.坡屋面盖水泥瓦，钢筋混凝土屋面
1.（1）. （2）. 120mm （3）. 2. (1). (2).
建筑构造与识图 基础的类型
2.2.2 基础的类型 建筑物的基础可按不同的方法进行分类。 1. 按所用材料及受力特点分类 建筑物的基础按所用材料及受力特点分类可分为刚性基础(砖基础、毛石基础、灰土及三合土基础、混凝土及毛石混凝土基础)、柔性基础(钢筋混凝土基础)等。 1) 刚性基础 刚性基础是指由砖、毛石、素混凝土、灰土等刚性材料制作的基础。这种基础抗压强度高，而抗拉、抗剪强度低。 (1) 砖基础：常砌成台阶形，一般是二皮一收砌筑或二一间隔砌筑，如图2-6所示。 (2) 毛石基础：常砌成阶梯形，每阶伸出的长度不宜大于200mm，毛石基础台阶的高度和基础墙的宽不宜小于400mm，如图2-7所示。 (3) 灰土及三合土基础：用于地下水位较低、冻结深度较浅的南方4层以下民用建筑。灰土基础是经过消解的石灰和黏土按一定比例加适量的水拌和夯实而成，其配合比为3︰7或2︰8。有些地区用三合土代替灰土，是用石灰、砂、骨料(碎砖、碎石或矿渣)拌和而成，其配合比是石灰︰砂︰骨料=1︰2︰4或1︰3︰6，如图2-8所示。 (4) 混凝土及毛石混凝土基础：常用于地下水位以下的基础。其断面可做成矩形、阶梯形和锥形。当基础厚度小于350mm时多做成矩形；大于350mm时多做成阶梯形，每阶300～400mm；当大于3阶时常用锥形。在混凝土中加入毛石称为毛石混凝土，所用毛石尺寸不大于基础宽度的1/3，粒径不超过300mm，加入的石块占基础体积的20%～30%，如图2-9所示。 图2-6 砖基础图2-7 毛石基础图2-8 灰土基础 图2-9 混凝土基础 从受力和传力角度考虑，由于土壤单位面积的承载能力小，只有将基础底面积不断扩大，才能适应地基受力的要求。上部结构(墙或柱)在基础中传递压力是沿一定角度分布的，这个传力角度称为压力分布角或称为刚性角，以 表示，如图2-10所示。由于刚性材料抗压能力强，抗拉能力差，因此压力分布角只能在材料的抗压范围内控制。如果基础底面宽度超过控
建筑结构基础与识图简答题
1.建筑结构应.满足哪些功能要求？ 安全性、适用性、耐久性 2. 简述“三水准”的抗震设防目标？ 小震不坏、中震可修、大震不倒 3. 根据配筋率的大小，梁有哪几种破坏形态，各自有什么特点？ 少筋破坏特点：破坏时裂缝往往只有一条且开展迅速，致使梁的裂缝过宽，挠度过大，受压区混凝土虽未被压碎但已失效。此种破坏发生十分突然，属于脆性破坏。 超筋破坏特点：超筋梁在破坏时裂缝根数较多，裂缝宽度比较细、挠度也比较小，破坏前无明显预兆，属于脆性破坏。 适筋破坏特点：这种破坏的特点是受拉区钢筋首先屈服，然后受压区混凝土被压碎。这种破坏形式可以给人明显的破坏预兆。延性破坏。 4. 梁斜截面破坏有哪几种破坏形态，什么条件下发生？ 剪压破坏：梁内箍筋数量适当，且剪跨比适中（λ=1~3）时。 斜压破坏：梁内箍筋数量过多或剪跨比较小时（λ<1）时。 斜拉破坏：梁内箍筋配置过少且剪跨比较大（λ>3）时。 5. 现浇整体式楼盖有哪几种类型？各自的应用范围如何？ 肋形楼盖：应用在一般的建筑上，如办公室、住宅楼等不高的建筑。 无梁楼盖：适用于柱网平面为正方形或矩形，跨度一般不超过6m的多层厂房、商场、书库、仓库、冷藏室以及地下水池的顶盖等建筑中。 井式楼盖：适用于方形或接近于方形的中小礼堂、餐厅、会议室以及公共建筑的门厅或大厅。 6. 梁式楼梯和板式楼梯有何区别？各自适用哪种情况？ 区别：梁式楼梯在楼梯踏步板下比板式楼梯多两道斜梁，楼梯踏步板的配筋分布也有区别，板式楼梯受力筋垂直于平台梁，梁式楼梯受力筋平行于平台梁。 板式楼梯适用于当楼梯的跨度不大、使用荷载较小，或公共建筑中为符合卫生和美观的要求 时。 7. 框架结构的布置方案有哪几种，各自的优缺点是什么？ 横向框架承重方案、纵向框架承重方案、纵横向框架混合承重方案。 8. 剪力墙可以分为哪几类，其受力特点有何不同？ 整截面剪力墙、整体小开口剪力墙、联支剪力墙、壁式框架 整截面剪力墙：墙支处于受压、受弯、和受剪状态在墙肢的高度上，弯矩图既不发生突变也不出现反弯点，变形曲线以弯曲型为主； 开洞剪力墙：开洞剪力墙的墙支大多处于受压、受弯和受剪状态。 联支剪力墙：整个剪力墙截面上的正应力已不再成直线分布，其变形曲线与整体小开口墙相近，仍以弯曲变形为主 壁式框架：在水平荷载作用下其柱的弯矩图不仅在楼层处有突变，而且在大多数的楼层中都出现反弯点，整个框架的变形以剪切型为主。 9. 简要叙述砌体的轴心受压破坏特征？ 第一阶段：荷载加至大约为破坏荷载的50%~70%时，砌体内的个别砖出现竖向裂缝，这一阶段的特征是如果停止加荷载，裂缝不会继续扩展或增加。 第二阶段：继续加荷载，当加至破坏荷载的80%~90%时，原本有裂缝不断扩展，同时产生新的裂缝，这一阶段的特点是如果荷载不再增加，裂缝仍将继续增加。 第三阶段：继续加荷载，裂缝迅速发展、宽度增加，连续的贯通裂缝将砌体分割成几个小砖柱，最终被压碎或失稳而破坏。
建筑工程识图基本知识
建筑工程识图基本知识 工程建设时所用的图样称工程图，它是工程建设中不可缺少的基本文件之一。工程建设中，在设计阶段要用图纸表达意图，比较方案，据以编制概预算；在施工阶段要据以组织生产，选料放样，制作安装；峻工后据以进行验收，编制决算和经济分析。因此工程图被称为工程的技术语言，工程建设的从业人员必须掌握识读工程图的技能。工程图以画法几何的投影原理为基础，按照国家颁布的制图标准进行绘制。建筑工程图是工程图的一种，遵循着一般工程图的表达原则，但又具有本专业的特点。 一、投影的概念和正投影 投影原理是以物体被光线照射会有影子落到地面或墙上的现象为根源而产生的。在画法几何中，用一组假想的光线，将物体的材料、重量等物理性质撇开，仅将物体所占据的空间几何形体投射到一个平面上去，称为投影法。假想的投射光线落影的平面称为投影面，投影面上物体的影像称为投影。投影可分为中心投影和平行投影两类。 由一点发出的射线所产生的投影称为中心投影，中心投影具有发散性。某些立体图就是用中心投影原理绘制的，如鸟瞰图即为使用一点中心投影原理绘制的。 由相互平行的投射线所产生的投影称为平行投影，平行投影的投射线与投影面垂直产生的投影称正投影，投射线与投影面不垂直产生的投影称为斜投影。由于正投影投射线垂直于投影面，投射线互相平行，物体的形状和大小不受各部位与投影面之间距离的影响，能够准确、真实地反映平面的形状和大小，所以工程图一般是用正投影法绘制的，基本投影原理如图1.1.4。
二、点、线、面的正投影 点构成线，线构成面，面构成体，各种形体都可以看成是由点、线、面所组成，所以首先应了解点、线、面的投影规律。 1.点的投影规律 点的投影是通过该点的投射线与投影面的交点，点的投影仍然是点。 2.直线的投影规律 直线的投影是直线两端点投影的连线。直线平行于投影面时的投影是直线，反映实长；直线垂直于投影面时的投影积聚为一点；直线倾斜于投影面时的投影为直线，长度缩短；直线上的一点的投影仍在其直线上；平行线的投影仍保持平行；直线上两线段长度之比和两平行线段之比投影后保持不变。 3.平面的投影规律 平面的投影是平面轮廓线投影所围成的图形。平面平行投影面，投影反映实型；平面垂直于投影面，投影积聚为直线；平面倾斜于投影面，投影变形，面积缩小；平面上平行直线的投影仍然平行；平面上相交的直线，投影仍然相交，投影的交点也是交点的投影。 4.投影的积聚性与显实性 垂直于投影面的平面，其投影积聚为一条线，这个平面上的任意点、线、面都积聚于这条线上；垂直于投影面的直线，其投影积聚为一点，这条直线上任意点都积聚于这一点。投影的这种性质称投影的积聚性，能清楚的反映物体上的线、面位置。 与投影面平行的直线或平面，他们的投影反映实长和实型，能真实的反映物体上线、面的大小，投影的这一性质称投影的显实性。 投影的积聚性与显实性是判断物体的形状、看图和画图所必须掌握的最重要的两条规律。 5.三面投影
《建筑结构基础与识图》试题
出题人班级姓名学号 浙江同济科技职业学院2012学年第二学期期末考试 《建筑结构基础与识图》试题（12级工程造价） 班级姓名学号 2013年5月 题号一二三四五六总分 得分 一、选择题题（每小题２分，共30分） 1.内力图不包括（） A.轴力图 B. 剪力图 C. 拉力图 D. 弯矩图 2.不是建筑结构的基本构件的是（） A．梁 B. 板 C. 柱 D. 钢筋 3.钢结构与其他结构形式相比，不具备的优点是（） A. 耐火性好 B.强度高 C. 自重轻 D. 材质均匀 4.在作用于一个刚体上的已知力系中，加上或减去一个，不会改变原力系的对刚体 的作用效应。（） A. 任意力 B. 平衡力系 C. 拉力 D. 压力 5.柔性约束的符号是（） A. B. C. D. 6.下列是建筑结构的功能要求的是（） A. 耐火性 B. 耐久性 C. 耐腐性 D. 抗弯性 7.混凝土保护层的作用是防止钢筋和保证钢筋与混凝土间的粘结。（） A. 稳定性 B. 脱落 C.断裂 D. 锈蚀 8.下列哪种楼梯不利于逃生（） A. 单跑直楼梯 B. 旋转楼梯 C. 双跑直楼梯 D. 双跑平行楼梯 9.下列不是悬挑构件的是
A.楼梯 B. 雨篷 C. 阳台 D. 挑檐 10. 下列不是框架结构类型的是 （ ） A.现浇整体式框架 B. 现浇式框架 C. 装配整体式框架 D. 装配式框架 11. 为保证墙体出平面的刚度和稳定性以及浇筑混凝土的质量，混凝土剪力墙的截面厚度不应 小于 ，且不应小于楼层高度的 。 （ ） A. 160mm, 1/30 B. 180mm, 1/30 C. 160mm, 1/25 D. 180mm, 1/25 12. 构造柱的最小截面可采用 。 （ ） A. mm 18040mm 2⨯ B. mm 18080mm 1⨯ C. mm 18020mm 1⨯ D. mm 24040mm 2⨯ 13. 实验表明，砌体自加荷载到破坏大致经历 个阶段。 （ ） A. 一 B.二 C. 三 D. 四 14. 弯矩的方向规定为 （ ） A. 使脱离体产生顺时针转动的为正 B. 使脱离体产生顺时针转动的为负 C. 使脱离体产生逆时针转动的为正 D. 使脱离体下侧受拉的为正 15. 预制梁在墙上的支撑长度不应小于 （ ） A. 200mm B. 160mm C. 180mm D. 170mm 二、多选题（每小题2分，共10分） 1．居住建筑是满足人们日常生活起居的，它包括 （ ） A. 住宅 B. 宿舍 C. 办公楼 D. 写字楼 E. 公寓 2．常见的墙体装修可分为 （ ) A 、抹灰类 B 、贴面类 C 、涂料类 D 、卷材类 E 、铺钉类 3．墙身水平防潮层设置的范围是 ( ) A 、建筑物的外墙 B 、建筑物的部分外墙 C 、建筑物的内墙 D 、建筑物的部分内墙 E 、建筑物的内隔墙 4．屋顶的作用有 ( ) A 、保温、隔热 B 、防水、排水 C 、美观作用 D 、上人玩耍 E 、防止灰尘 5. 建筑工程图的分类主要有 （ ）
房屋建筑与建筑识图基本知识
房屋建筑与建筑识图基本知识 一、房屋建筑与建筑识图基本知识 （一）房屋建筑分类 1、按用途分类 （1）民用建筑：住宅类（多层、高层）、公用类（单层、多层、高层、超高层），（2）工业建筑：与工艺流程有关。 （3）构筑物。各类塔、标志性碑 2、按建筑材料分类 （1）木建筑：古建筑 （2）砖混结构：多层住宅 （3）钢筋混凝土结构建筑：高层建筑 （4）钢结构建筑：大型车站、机场、仓库 （5）混合结构：钢混，砖混与钢筋混凝土混合 （二）房屋建筑主要构造 1、基础：基础常见形式、基础防水的必要性、常见防水部位 备注：诱导缝，通过适当减少钢筋对混凝土的约束等方法在混凝上结构中易开裂部位设置的一种结构缝，不受砼浇筑影响，可以连续浇筑，也比较好恢复。具体可参见有关诱导缝的施工工艺。 2、墙桩：基础墙防潮层的做法（要求掌握）； 3、变形缝：砖混结构，60m一道 （1）伸缩缝：基础不断开，主体结构断开框架结构，50m一道（2）沉降缝：基础、主体全部断开 （3）防震缝：解释几个名称，结构刚度、立面 4、地面：有立管、套管和地漏与楼板节点之间的密封处理 5、屋面 （1）结构层，一般采用钢筋混凝土屋面，起传递荷载、刚性防水的作用。（2）找平层，表面光滑、平整、有一定强度，为保温、隔汽层做好基层，并设置分格缝，转角处做成圆弧形。 （3）隔汽层，在结构基层与保温层之间的一层，防止室内外温差
较大，在屋面积累大量凝结水汽，而设。 （4）保温层，在屋面采用导热系统低的材料设置一定厚度的结构层（如常见的膨胀珍珠岩）。 （5）防水层，种类有卷材、涂膜、刚性防水。 （6）隔热层，架空隔热板。 6、阳台雨蓬 7、楼梯与门窗 8、天窗架与屋面板：主要要用于工业建筑建筑施工图 （三）建筑识图基本知识土建施工图结构施工图 1、建筑施工图种类给排水施工图 专业施工图采暖通风空调施工图 电气施工图 设备施工图 2、识图基本知识 （1）图面布置，A0～A4图面之间的关系。 （2）比例，各类图的常用比例，总平面图、建筑平、立、剖面图。 （3）标高，土建建筑物各平面的位置、采暖通风专业各管道的位置表示。（4）常用图例，见书。 3、识图方法 （1）图纸目录和总说明的识读 1）图纸目录，一般建筑、结构、给排水、采暖、通风、电气、设备各自单独列图纸目录，图号也以此为索引。 2）总说明，施工图的设计依据、抗震设计等级、相对标高与绝对标高、地质与水文情况、防水等级、地基承载力等。 3）用料及作法，常规做法、节点做法、特殊要求做法、防水做法。 4）门窗表，门窗尺寸、编号、材料一览表，结合各层建筑平面图对照看。（2）建筑平面图的识读，包括底层平面图、标准层平面图、屋面平面图，具体识图方法见书上15页到17页 （3）建筑立面图的识读，看是哪个立面、各门窗的标高、竖向尺寸、各细部标高、索引节点详图等。
建筑识图和房屋构造的基本知识
建筑识图和房屋构造的基本知识 一、建筑工程图比例及建筑工程图上常用比例 比例是指所绘制的图样大小与实物的大小之比，即比例=图纸上的线段长度：实物的线段长度。例如，一幢房屋的长度是50m，而在工程图纸上它相应的长度只画0.5m，那么它的比例是1:100。 工程图纸所使用的各种比例，应根据图样的用途及其复杂程度确定。建筑工程图选用的比例如表1-1所示。选用时应优先选用表中的“常用比例”，需要时也可选用“可用比例”。 比例在建筑设计图中注写位置，一般在图名的右侧；标注详图的比例，写在详图索引标志的右下角。比例的字高宜比图名的字高小一号或二号。 二、图线线型种类及一般用途 在建筑施工图中，为了表示图中不同的内容、不同的情况，并且能够分清主次，必须使用不同的线型和不同宽度的图线来表达。各种线型的种类及一般用途见表1-2：
表1-2 施工中常用线型的种类及用途 三、尺寸的一般标注 建筑工程施工图除应按一定的比例画出外，还必须注有完整的尺寸，才能全面地表达图形的意图和各部分的相对关系。建筑图工程图中的尺寸由尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号、尺寸数字四部分组成。尺寸的一般标注如图1-1所示：
图1-1 尺寸的一般标注 四、一般标高符号和总平面图标高的表示 标高是表示建筑物的某一部位与确定的水准基点的高差。在建筑工程图上标高尺寸的注法都是以米为单位的，一般注写到小数点后三位（在总平面图上可注写到小数点后两位）。标高数字后面不标单位。总平面图上的标高用全部涂黑的三角形表示，在其他图纸上的标高符号如图1-2所示。 图1-2 标高符号 零点标高注成±0.000，在零点标高以上的位置的标高为正数，注写时，数字前一律不加正号“+”，如3.000、0.500等。在零点以下位置的标高为负数，注写时，数字前必须加注负号“-”，如0.500、-2.500等。 五、详图索引标志和详图符号的作用及表示方法 详图索引标志用于看图时便于查找相互有关的图纸，如图样中的某一局部或构件，需另见详图时应以索引符号和详图符号来反映图纸间的关系。 索引符号应按规定编写，如图1-3所示。详图符号如1-4图所示。
建筑识图与构造知识小结1
建筑识图与构造知识小结1 第一篇：建筑识图与构造知识小结1 1.民用建筑由：基础、墙体和柱、楼板层、楼梯、层顶、地坪、门窗组成。 2.基础：是建筑物最下部的承重构件，承担建筑的全部荷载，并把这些荷载有效的传到地基上的构件。 3.建筑的模数：是选定的标准尺度单位，作为建筑物。建筑构配件、建筑制品以及有关设备尺寸相互协调中的增值单位。 4.基本模数：模数协调中的基本单位，数值为100mm，符号：M。 5.导出模数： 扩大模数的整数倍。分模数：是整数除基本模数的数值。 Eg：1/10m 尺寸10mm 1/5 尺寸20mm 6.几种尺寸：标准尺寸，构造尺寸，实际尺寸。标准尺寸减去构件之间的缝隙为构造尺寸。标志尺寸大于构造尺寸。 7.定位轴线：是确定建筑物配件位置及相互关系的基准线。为了实现建筑工业化，尽量减少建筑尺寸参数的数量，应合理选择。8.墙体的平面定位轴线； a.承重外墙的定位轴线：当墙体的底层与顶层厚度相同时，轴线与外墙内缘距离为120mm。当墙体的底层与顶层厚层不同时，轴线与顶层外墙内缘距离120mm。 b.承重内墙的定位轴线：承重内墙的平面定位轴线与顶层内墙中线重合。若墙体是对称内缩，则平面定位轴线中分底层墙身；若墙体是非对称内缩，则轴线中分底层墙身。 当内墙厚度>=370mm时，为了便于圈梁或墙内竖向孔道的通过，常采用双轴线形式。有时根据要求，把轴线设在距离内墙某一外缘120mm处。 c.非承重墙定位轴线。 d.变形缝处定位轴线 变形缝处常设置双轴线。 当变形缝处一侧为墙体，另一侧为墙垛时，墙垛的外缘应与平面定位轴线重合，若墙体为外侧承重墙时，轴线距顶层墙内缘120mm。