15《石狮》(教案)- 2022-2023学年美术五年级上册 岭南版

15《石狮》（教案）- 2022-2023学年美术五年级上册岭南版

一、教材分析

本节课教材为《岭南版美术五年级上册》，第十五课《石狮》。

本节课的重点在于通过学习“石狮”的造型、功能及文化内涵，使学生了解我国传统建筑文化，同时掌握基本的造型方法和表现技巧。

二、教学目标

知识目标

1.了解“石狮”的历史渊源和文化内涵。

2.掌握“石狮”的基本造型和表现技巧。

3.能够运用所学技巧进行创作，表现石狮的形象及特点。

技能目标

1.观察和感受事物，提炼形象特点。

2.运用线条、形状、色彩等表现手段，展示石狮形象。

3.细致耐心地进行线稿绘制和色彩表现，完成一幅石狮图画。

情感目标

1.了解和感受中国传统建筑文化的独特魅力。

2.掌握创作技巧，培养美术兴趣和审美能力。

3.培养团队合作精神和责任意识，珍惜美术作品。

三、教学重点难点

教学重点

1.掌握“石狮”的基本造型和表现技巧。

2.运用所学技巧进行创作，表现石狮的形象及特点。

教学难点

1.运用线条、形状、色彩等表现手段，展示石狮形象。

2.完成一幅石狮图画，要求线稿细致、色彩溢彩。

四、教学过程

第一步：导入（5分钟）

教师向学生展示一幅具有岭南特色的建筑图片，引起学生对中国传统建筑文化的兴趣和好奇心。

第二步：讲授（10分钟）

1.介绍“石狮”的历史渊源和文化内涵。

2.展示一幅石狮的图画，向学生介绍石狮的基本特征和造型风格。

3.讲解线条和形状对表现石狮形象的重要性，向学生展示几个石狮造型的线稿，并分析线条运用的技巧和要点。

第三步：实践（20分钟）

1.请学生自己在素描纸上练习绘制石狮，特别注意石狮鬃毛、爪子、嘴巴等细节部位的表现。

2.教师巡视课堂，指导学生练习时运用线条、形状和用笔技巧。

3.检查学生练习情况，提出具体建议和改进意见。

第四步：创作（25分钟）

1.学生分组合作，一组一张彩色画纸，共同完成一幅石狮彩画。

2.每位学生在自己负责的部分上进行色彩表现，注重色彩搭配协调和色调层次的掌握。

3.教师鼓励学生团队合作，互相支持和交流，共同完成一幅优秀的石狮作品。

第五步：分享（10分钟）

1.学生代表向全班展示所在小组完成的石狮作品，并分享创作感悟和心得。

2.教师对学生作品进行点评，鼓励学生珍惜美术成果并继续努力。

五、教学评价

1.通过观察学生的实践表现和作品创作，了解学生对所学知识和技巧的掌握情况和创作水平。

2.教师可以根据学生的表现情况和发现的问题，进行针对性的评价和指导，支持学生在美术学习中的发展。

六、作业

1.完成创作内容，将石狮彩画作业带回家和家人分享。

2.学生们可以自己去观察身边的建筑，收集有关“石狮”的资料，为下一节课作好准备。（选做）