小学四年级体育《篮球运球》教案

小学四年级体育《篮球运球》教案

小学四年级体育课《篮球运球》教案

授课对象：四年级学生，人数24人。

内容：篮球运球，重点掌握原地运球的动作方法，难点练和游戏中动作的协调、规范知识与技能。

目标：通过研究，学生初步了解原地运球的基本技术知识，掌握原地运球的技术与方法，体验行进间运学球，发展学生的灵敏素质和协调能力。

情感态度与价值观：感受篮球运动带来的乐趣，激发学生积极参与体育锻炼的兴趣，培养团队协作的优良品质。

教学过程与方法：

一、课堂常规

1.教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

2.要求学生迅速，站姿端正，听老师讲解游戏规则。

二、热身小游戏“轰炸机”

1.要求学生扮演轰炸机和被追的同学轻轻触碰追到的小伙伴。

2.游戏结束后与学生共同感受团结就是力量。

三、球性练

1.每人拿球转动手腕，活动脚踝。

2.单手托球，拉伸两侧手臂。

3.腰部绕环。

4.胯下8字绕球。

四、原地运球

1.讲解示范：以右手运球为例，两腿弯曲站，两脚分开，左脚稍前，小臂带手腕，用指根以上部位拍球正上方，让球落在体侧。

2.有球跟做简单讲解高低运球，提示左右换替练，运球节奏由慢到快。

五、运球移动练

六、“身体指挥官”游戏

七、走动中的高低组合运球

八、对抗演练

改写后的教案：

课程名称：篮球运球

授课对象：小学四年级学生，人数24人。

教学目标：

1.初步了解原地运球的基本技术知识。

2.掌握原地运球的技术与方法，体验行进间运学球。

3.发展学生的灵敏素质和协调能力。

4.感受篮球运动带来的乐趣，激发学生积极参与体育锻炼的兴趣，培养团队协作的优良品质。

教学过程：

一、课堂常规

1.教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

2.要求学生迅速，站姿端正，听老师讲解游戏规则。

二、热身小游戏

1.要求学生扮演轰炸机和被追的同学轻轻触碰追到的小伙伴。

2.游戏结束后与学生共同感受团结就是力量。

三、球性练

1.每人拿球转动手腕，活动脚踝。

2.单手托球，拉伸两侧手臂。

3.腰部绕环。

4.胯下8字绕球。

四、原地运球

1.讲解示范：以右手运球为例，两腿弯曲站，两脚分开，左脚稍前，小臂带手腕，用指根以上部位拍球正上方，让球落在体侧。

2.有球跟做简单讲解高低运球，提示左右换替练，运球节奏由慢到快。

五、运球移动练

六、“身体指挥官”游戏

七、走动中的高低组合运球

八、对抗演练

以上是小学四年级体育课《篮球运球》教案，希望对您有所帮助。

今天的篮球课上，老师首先让同学们起立向各方向巡回指导，然后进行择优运球练，学生之间互相展示并进行评分。老师强调了只用身体指挥，向前练，并让同学们在运球走动时绕大圈，到标志物处进行原地巡回纠错指导。在低运球三次后，同学们要将球高起来并前进。接下来，两人一组面对面进行练，强调学以致用，两腿弯曲站，上身直立像坐小板凳，抬头向前看，异侧手臂平屈与提前，保护球。同学们必须时刻抬头看前方，让运球与脚步移动协调配合，提高运球能力，并保持与前面同学之间的距离。

接下来是“狭路相逢”实战游戏，游戏升级后变成了混战。男生在二分之一场地内狭路相逢，女生也在二分之一场地内进行相似的游戏。同学们需要保护自己的球，同时抢夺对方的球。老师巡回指导，讲解游戏规则，让同学们听到口令后，双脚夹球跳到对面的指定位置，放下球并快速返回，与下一位同学击掌。接力后排到队尾，依次进行，过程中给同伴加油。

最后，老师进行放松活动，调整呼吸，按摩上、下肢松，让同学们认真听总结，进行反思和查找原因，并宣布下课。这

节篮球课在学校操场进行，器材包括25个篮球、4个呼啦圈、一个扩音器和12个标志物，练密度为50%-60%。