自考本科人力资源

自考本科人力资源

人力资源是指组织中负责管理、组织和招聘员工的部门或职能。它是一个组织中非常重要的部门,负责管理人力资源的各个方面,包括招聘、培训、绩效管理、薪酬管理、员工关系等。

首先,人力资源部门负责招聘员工。招聘是一个非常重要的环节,人力资源部门需要根据组织的需求,制定招聘计划,并通过各种途径和渠道进行招聘。他们需要筛选简历、面试候选人,并最终决定是否录用该候选人。招聘是保证组织持续发展的基础,只有有能力和素质的员工才能为组织做出贡献。

其次,人力资源部门还负责员工培训和绩效管理。培训是提高员工能力和素质的重要途径,人力资源部门需要根据组织的需求制定培训计划,组织各种形式的培训活动。绩效管理则是对员工绩效的评估和管理,人力资源部门需要制定合理的绩效考核制度,激励员工提高工作绩效,同时也要根据绩效评估结果制定合理的奖惩措施。

此外,人力资源部门还负责薪酬管理和员工关系。薪酬是员工的重要动力,人力资源部门需要根据市场情况和员工绩效制定合理的薪酬政策,确保员工的薪酬水平公平合理。员工关系是指员工与组织之间的关系,人力资源部门需要维护良好的员工关系,解决员工的问题和纠纷,促进员工对组织的认同感和归属感。

综上所述,人力资源是一个组织中非常重要的部门,它负责管理、组织和招聘员工的各项工作。一个高效的人力资源部门能

够为组织提供有能力和素质的员工,提高员工的工作绩效,确保员工薪酬合理,促进良好的员工关系,为组织的发展做出贡献。因此,人力资源的工作非常重要,需要有专业的人才来进行管理。

上海人力资源本科自考

上海人力资源本科自考 上海作为中国最具活力和发展潜力的城市之一,拥有着丰富的人力资源。作为一名上海人力资源本科自考生,我深感责任重大,有着学习和发展的机会和挑战。 首先,作为一名人力资源本科生,我理解人力资源管理的核心任务是为企业提供各方面的人力资源支持和服务,包括招聘、培训、绩效管理、薪酬福利、劳动关系等。在这个信息爆炸的时代,人力资源管理者需要熟练运用各种技术手段,如互联网招聘、大数据分析等,以满足企业的需求。同时,人力资源管理者也需要具备良好的人际沟通能力、团队合作精神和跨文化管理能力,以有效地与企业内外的各种利益相关方进行沟通和协调。 其次,上海作为全球城市和国际金融中心,吸引了大量的国内外企业和人才。在这个背景下,人力资源管理师需要具备较高的综合素质和竞争力,才能在人才激烈的竞争中脱颖而出。这就要求我在学习期间,不仅要熟练掌握人力资源管理的专业知识,还要注重培养自己的实践能力和创新思维。我会积极参与课堂讨论和实践活动,不断提升自己的综合素质。 再次,随着社会的发展和进步,人力资源的管理方式也在不断变革和升级。上海乃至全国的人力资源管理师都需要不断学习和跟进最新的管理理念和实践,以增强自己的领导力和战略思考能力。我会利用自考期间的时间,广泛阅读相关的书籍和期刊,参加各种学术研讨会,与同行进行交流,以不断提高自己的专业素养。

最后,人力资源管理不仅仅是为了企业的利益,更是为了员工的成长和发展。作为一名上海人力资源本科自考生,我将积极支持和推动企业人力资源管理的改善,为员工提供更好的工作环境和职业发展机会。我深信,只有员工的成长和满意度提高,企业才能持续发展和壮大。 总结而言,作为一名上海人力资源本科自考生,我将努力学习和实践,成为一名合格的人力资源管理师。通过不断提升自己的专业能力和整合能力,为企业和员工提供优质的人力资源支持和服务,为上海的发展做出自己的贡献。

人力资源自考本科论文

人力资源自考本科论文 人力资源自考本科论文 1 企业人力资源管理风险及其表现 1.1 企业人力资源管理风险的界定 彼得.德鲁克(Peter Druker)1954年在《管理的实践》中指出,人力资源和其他资源相比较,惟一的区别就是它是人,并且是经理们必须考虑的具有“特殊资产”的资源。而人力资源管理是依据组织和个人发展的需要,对组织中的人力这一特殊资源进行有效开发、合理利用与科学管理的机制、制度、流程、技术和方法的总和[1]。 对于人力资源管理风险,虽然目前还没有明确的定义,但许多学者都对其进行了试探性的研究。一般而言,风险包括三个部分:事件、概率、后果。人力资源管理风险中的事件就是指在人力资源管理活动中发生错误或意外收益的具体表现。事件的识别需要建立在对本企业的人力资源管理活动有充分的了解和熟悉的基础上。人力资源管理风险的概率是指所确定的事件在实际运作中发生的可能性。人力资源管理风险的后果是指如果所确定事件的实际中发生所造成影响的大小。 因此,人力资源管理风险是指在企业人力资源管理活动中,由于没有很好的处理人力资源管理中的各项活动以及各项活动的关系,而给企业的经营管理带来的超过预期的收益或损失。通过对这种风险进行有效地识别,控制和引导,使企业避免损失或为企业创造效益的活动就是人力资源风险管理。 1.2 企业人力资源管理风险的表现 在人力资源管理活动的每一个模块都一定程度地存在风险因素,所以我们可以将人力资源管理风险概括成以下几个类型。 1.2.1 招聘风险 招聘是人力资源管理的第一环节,在此环节中必然存在管理上的风险,称为招聘风险。招聘风险堪称企业面临的最大风险,具体可以将其包括以下几种类型的风险。 第一,招聘成本的回报风险。人员甄选往往需要高昂的费用,而

自考人力资源本科真题

自考人力资源本科真题 人力资源管理是一门关于人力资源管理与组织发展的学科。它的主要任务是协调和管理组织内部的人力资源,以实现组织的战略目标。人力资源管理的内容包括招聘、培训、绩效评估、薪酬管理和福利等方面。自考人力资源本科真题主要涉及人力资源管理的基本理论和实践案例。下面进行详细分析: 一、题目一 企业员工的离职率上升,可能的原因有哪些?离职率的上升对企业有哪些影响?请结合实际案例进行分析。 针对这个题目,我们可以从多个角度进行回答。首先,员工离职率上升的原因可以包括工资待遇不合理、工作环境不好、职业发展空间有限等,这些都是员工离职的主要原因。其次,员工离职率的上升对企业的影响包括人力资源流失、生产效率下降、企业形象受损等。在回答这个问题时,我们还可以结合实际案例进行分析,比如某家企业的员工离职率上升,原因可能是由于该企业长期以来没有调整薪酬体系,导致员工不满意;或者该企业的工作环境较差,管理不善,导致员工流失较快。通过这些实际案例,我们可以深入分析员工离职率上升的原因和对企业的影响。 二、题目二 企业如何进行用人规划?请结合实际案例进行说明。 企业用人规划是指根据企业的发展战略,预测并计划未来所需的人力资源。在回答这个问题时,我们可以结合实际案例进行

说明。比如某家企业的发展战略是扩大市场份额,那么企业在进行用人规划时,就需要预测未来市场需求,确定所需的销售人员和市场营销人员的数量。又比如某家企业的发展战略是加强研发,那么企业在进行用人规划时,就需要预测未来产品研发需求,确定所需的研发人员和技术人员的数量。通过这些实际案例,我们可以详细说明企业如何进行用人规划,并分析其重要性和实施方法。 三、题目三 企业如何进行绩效评估?请结合实际案例进行说明。 企业绩效评估是指对员工绩效进行评估和考核,以评价员工的工作表现和发挥。在回答这个问题时,我们可以结合实际案例进行说明。比如某家企业进行绩效评估时,可以采用360度评估方法,即由员工的上级、下级、同事和客户进行综合评价。又比如某家企业进行绩效评估时,可以采用结果导向的评估方法,即根据员工的工作目标和实际成果进行评价。通过这些实际案例,我们可以详细说明企业如何进行绩效评估,并分析其重要性和实施方法。 以上是关于自考人力资源本科真题的详细分析,希望对您有所帮助。祝您考试顺利!

人力资源本科自考科目表

人力资源本科自考科目表 人力资源专业本科自考科目表是指面向已取得大学本科以上学历的在职人员,在自行选择并报名考试的各科考试内容中,必须具备一定的学习要求和学习时间,并在国家规定的考试期限内完成考试要求,从而获得相应的学位证书。 人力资源专业本科自考科目表包括: 一、社会学类:《社会学》、《社会心理学》、《经济社会学》、《民族学》、《科学社会主义》 二、法律法规类:《宪法学》、《社会保障法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》、《人力资源管理法》 三、管理学类:《管理学原理》、《组织行为学》、《创新管理》、《经济学》、《企业管理》、《战略管理》 四、信息系统类:《管理信息系统》、《数据库管理》、《计算机网络》、《面向对象技术》、《网络安全》 五、技术类:《统计学》、《管理会计》、《财务管理》、《财务会计》、《经济法》、《成本会计》

六、人力资源类:《人力资源开发与管理》、《人力资源规划与组织发展》、《人力资源招聘与管理》、《培训与发展》、《薪酬管理》、《绩效管理》、《员工关系管理》、《劳动关系管理》 七、职业生涯类:《职业生涯规划》、《职业规划与评估》、《职业发展理论与实践》 八、沟通技能类:《沟通技能》、《人际关系》、《商务沟通》 九、其他类:《心理学》、《职业心理学》、《社会工作学》、《心理咨询与辅导》、《个人发展与咨询》以上就是人力资源专业本科自考科目表的详细内容。这些科目涵盖了人力资源管理的不同方面,如社会学、法律法规、管理学、信息系统、技术、人力资源、职业生涯、沟通技能、心理学等,都是学习人力资源管理所必备的基本理论和基本技能。学习这些科目,不仅能够提高自身的专业知识水平,而且能够帮助学习者更好地掌握人力资源管理的实际操作技能,使其能够更全面、深入地发掘人力资源的价值,更好地为企业服务。

自考人力资源管理(本科)00294劳动社会学重点复习资料

劳动社会学复习资料 第一章:绪论 第一节劳动社会学的产生和研究内容 1、劳动的基本含义,是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动(选择或名词解释) 2、劳动者是劳动社会学研究的主体。劳动者,就是在一定的社会分工体系下,具有一定的劳动能力,处于一定的劳动岗位,遵循一定的劳动规范,有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。 3、劳动社会学的研究内容包括:(1)劳动社会学基本理论(2)劳动者(3)劳动的社会关系(4)劳动的社会结构(5)劳动组织及劳动组织方式(6)劳动与社会变迁 第二节 1、科层制是韦伯根据纯粹理想型方法提出的组织内部职位分层、权利分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。 2、冲突理论:冲突是指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程,它是一种基本的人类物质和社会物质。 第三节 1、劳动社会学研究方法论的基本观点 确立科学的研究方法论是开展劳动社会学研究的前提和基础。劳动社会学研究的方法论,可以概括为三个基本观点:(1)实际观点(2)实证观点(3)发展观点 2、社会劳动学的具体研究方法 一、社会调查法分为(1)文献调查法,也称历史调查法,是通过收集各种文献资料、摘取与调查课题的有关信息,以获取对某一社会事实的认识的方法。(2)访问调查法,由访问者通过口头交谈的方式直接向被访问者提出问题,要求被访问者给予回答,双方进行交谈,从而获取所需信息,了解社会实际情况的方法。(3)问卷调查法,是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或垂询意见的方法。(4)实验调查法,是实验者有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展规律的方法。二、社会统计法.三、比较分析法四、参与调查法。 第二章劳动 第一节劳动与劳动的社会化 1、劳动的概念:劳动是指人类创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的、有目的的生产活动和提供非物质形态的服务活动。它包括以下三个层次的要求(1)在法律允许的范围内的劳动(2)经过交换(不论是与资本交换,还是与收入交换)的劳动(3)满足他人和社会需要的劳动。 2、劳动的社会职能 作为人类所特有的社会活动的劳动,具有多方面的社会职能(1)劳动创造社会财富(2)劳动改造和完善社会(3)劳动满足人的生存需要和发展需要。 3、劳动的社会化概念 劳动社会化是一个与生产力发展相联系的概念,主要是指孤立、狭小的劳动转变为由紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。 4、劳动社会化的内容 劳动社会化的内容主要包括以下三个方面(1)生产资料使用的社会化(2)劳动操作过程的社会化(3)劳动成果的社会化 5、劳动社会化的发展进程 劳动社会化的发展进程可划分为以下四个阶段(1)以手工为基础的简单协作阶段(2)以手工劳动为

江苏人力资源本科自考-《人员素质测评理论与方法》(06090)复习资料[1]

第一章素质测评导论 第一节素质测评的基本概念 一、素质:指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素,包括生理素质与心理素质两个方面。 (一)素质的特性:原有基础作用性、稳定性、可塑性、内在性、表出性、差异性、综合性、可分解性、层次性与相对性。 (二)素质的构成:指素质结构的基本划分,包括基本成分、因素与层次。 二、素质测评:是指测评主体在较短时间内,采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系作出量值或价值的判断过程,或者直接从所收集的表征信息引发与推断某些素质特性的过程。 三、人员素质测评与人才素质测评的关系: (一)相异的地方是测评所指向的范围不同:人员素质测评是指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评;人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评,包括某些儿童测评、学生测评与人员素质测评。 (二)人员素质测评与人才素质测评的指向的范围具有交叉关系,在测评理论、方法与技术上却是相同的。 第二节素质测评的主要类型 一、选拔性素质测评:是一种以选拔优秀人员为目的的素质测评。 (一)选拔性素质测评的特点: 1.整个测评特别强调测评的区分功用。 2.测评标准的刚性最强。 3.测评过程特别强调客观性。 4.测评指标具有选择性。 5.选拔性测评的结果或是分数或是等级。 (二)选拔性测评操作与运用的基本原则: 1.公平性原则:即要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说,有利性相对平等,不是对某些人特别有利而对其他人不利。这是保证选拔性测评结果被公众接受的前提之一。 2.公正性原则:即要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说,要求都是一致的。要求测评者按统一的标准进行客观的测评。这是保证人们认为选拔结果有效的前提。 3.差异性原则:即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映求职者素质的真实差异。这是保证选拔结果正确性的前提。 4.准确性原则:即要求素质测评对求职者素质差异的反映要尽可能精确,误差要限于允许范围之内。这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。 5.可比性原则:即要求素质测评对求职者素质测评的结果具有纵向的可比性。一般要求采取量化形式,不但可比,还可以与其他测评结果相加。这是保证选拔结果最后在选拔人员过程中发挥实际作用的前提。 二、配置性素质测评:是人力资源管理中常见的另一种素质测评。它以人事合理配置为目的。 (一)配置性素质测评的特点: 1.针对性:体现在整个测评的组织实施与目的上。 2.客观性:体现在测评的标准上。 3.严格性:既体现在测评的标准上,又体现在测评活动的组织与实施中。 4.准备性:体现在人力资源管理过程的开端性上。 三、开发性素质测评:是一种以开发素质潜能与组织人力资源开发为目的的测评。也可称为勘探性素质测评。 (一)开发性素质测评的特点: 1.勘探性:是指开发性测评带有调查性。 2.配合性:是指开发性素质测评,一般是与素质潜能开发或组织人力资源开发相配合而进行的,是为开发服务的。 3.促进性:是指开发性素质测评的主要目的在于通过测评激励与促进各种素质的和谐发展与进一步提高。 四、诊断性素质测评:是以服务于了解素质现状或以组织诊断问题为目的的素质测评。 (一)诊断性素质测评的特点: 1.测评内容或者十分精细、或者十分广泛。 2.测评的过程是寻根究底。 3.测评结果不公开。 4.测评具有较强的系统性。 五、考核性素质测评:又称鉴定性素质测评,是以鉴定与验证某种(些)素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。

2023年昆山自考本科00147人力资源管理真题解析

(一)单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 1.一定范围内的人口中具有智力和体力劳动能力的人的总和被称为()。 A.人口资源 B.人力资源 C.人才资源 D.人力资本 【答案】B 【解析】人力资源,是指一定范围内的人口中所具有智力和体力劳动能力人的总和。人口资源是指一定范围内的所有人员的总和。人才资源是指一定范围内人力资源中能力较强、素质较高的人的总和。三者的数量关系为:人口资源>人力资源>人才资源。 2.认为人工作的动机就是为了获得经济报酬的这种观点是基于()。 A.自动人假设 B.社会人假设 C.经济人假设 D.复杂人假设 【答案】C 【解析】“经济人”假设认为,人的行为在于追求自身的最大利益,人工作的动机就是为了获得经济报酬。社会人假设认为人类工作的重要动机是社会需要而不是经济需要。“自动人”假设认为人一般都是勤奋的,假如条件对人有利的话,人们对工作就会感到像娱乐和休息同样轻松自然。“复杂人”假设认为,人既不是单纯的“经济人”,也不是完全的“社会人”,更不是纯粹的“自动人”,而应当是因时、因地、因不同情况而采用适当反映的“复杂人”。

3.凭直觉、经验和个人意志对工人的工资和劳动条件进行管理,这属于公司人事管理的()。 A.初级阶段 B.科学管理阶段 C.人力资源管理阶段 D.战略人力资源管理阶段 【答案】A 【解析】初级阶段:传统的经验管理,这是凭直觉、经验和个人意志进行管理的阶段,即传统的经验管理阶段。科学管理阶段:以工作为中心。人力资源管理阶段:人与工作互相适应。战略人力资源管理阶段:人力资源管理提高到公司战略的高度。 4.过程型激励理论除了弗鲁姆的盼望理论、亚当斯的公平理论,还涉及()。 A.马斯洛的需要层次理论 B.斯金纳的强化理论 C.赫茨伯格的双因素理论 D.阿德福的ERG理论 【答案】B 【解析】激励的理论重要分为内容型激励理论和过程型激励理论。内容型激励理论涉及马斯洛的需要层次理论、阿德福的ERG理论、赫茨伯格的双因素理论等;过程型激励理论涉及弗鲁姆的盼望理论、亚当斯的公平理论、波特-劳勒的综合激励过程模型、斯金纳的强化理论等。 5.某公司对年内被评为优秀的员工赠送高尔夫球俱乐部一年有效期会员证。此举属于()。 A.工资激励 B.晋升激励

广东自考 人力资源管理本科现代公司管理_复习资料

广东自考人力资源管理本科现代公司管理复习资料 第一章公司的产生与发展 公司是:企业形式中最完善、最优越、最主要的组织形式 公司是:企业法人,有独立财产,享有法人财产权 2.公司的特征:【简答】 (1)公司具有盈利性 (2)公司具有法人性 (3)公司具有社团性 (4)公司具有依法认可性(合法性) 3.第二次世界大战后公司的发展出现的新特征【简答】 (1)公司已成为社会经济中的主导企业组织形式 (2)公司立法及相关立法日益完善 (3)公司的垄断日益加剧 (4)金融机构与工业公司日益相互渗透 (5)新的垄断组织——混合联合公司出现 (6)国有公司在战后得到发展 7.简述现代公司在国民经济中的作用【简答】 (1)公司在经济中占主导地位 (2)大型公司和巨型公司控制着国民经济的命脉 8.祥述现代公司发展的新趋势【简答】 (1)跨国经营和生产国际化趋势 (2)股份公司的联合控制趋势。随着规模的扩大,公司股份越来越扩散化,一家大公司往往由一个或若干个 大股东所控制,形成所谓的垄断资本集体所有制。 (3)国有公司私有化趋势 (4)公司经营多元化趋势。 (5)公司管理“民主化”趋势。自20世纪60年代以后,西文国家公司实行所谓的民主化管理,吸收职工参 与公司决策、监督、检查和管理,其主要表现如下:1》公司董事会、监事会 中的工会代表制度化2》工厂委员会中的工人代表制度3》公司职工建议制 度 (6)公司的小型化和专业化趋势(主指新兴产业:如IT业) ※1929年制定了第一部具有现代意义的《公司法》 第二章现代公司的功能与类型 人合公司:指公司的设立和经营以股东个人有限的财产和其良好的社会信誉为信用基础而组建的公司。P56 资合公司:指以公司自身的条件,即公司资本是否雄厚、经营是否成功等为公司信用基础而建立起来的公司。

自考人力资源毕业生自我鉴定范文(通用6篇)

自考人力资源毕业生自我鉴定范文(通用6篇) 自考人力资源毕业生自我鉴定范文(通用6篇) 自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如我们来制定一份自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的自考人力资源毕业生自我鉴定范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 自考人力资源毕业生自我鉴定1 我来自xx工业大学,有着良好的专业基础知识和操作能力,并于0X年X月通过国家人力资源管理师(三级)考试。对人力资源管理的相关知识掌握扎实,熟悉人力资源开发,绩效管理与考核,薪酬管理及企业战略管理流程,熟悉学习和掌握了《劳动合同法》及《社会保障法》的相关理论。 思想上,坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国和人民,不曾有过叛国叛党的言行举止。同时,积极接受并主动了解国家的大政方针,力求跟上时代的步伐。 学习上,在大一第二个学期和大二第一个学期这一阶段,因主客观多方面原因,学习成绩不甚理想。但自大二第二个学期开始,本人专心于学生的角色,认真学习理论知识。同时,也在学校的指导下,积极参加各类社会实践活动。理论水平和社会阅历都有长足发展。 工作上,大学期间,本人积极参与第二、第三课堂的学习与实践。曾担任班委、社团干事等职,与同学合作初涉商海,利用周末和寒假时间进行兼职,并于大三暑假期间,进入深圳联创实业有限公司的人力资源部,开展了为期一个半月的实习生活。 本人专业为工商管理,大三期间,用心考虑了个人的职业规划。在参考多方面意见的基础上,综合个人的性格和兴趣,最终决定从事人力资源工作。在联系实习单位的时候,也矢志成为一名人力资源部的实习生。大四伊始,报名参加国家助理人力资源管理师的培训和考核,力求在理论上亦有相当准备。

06092江苏人力资源本科自考-《工作分析》大纲[1]1

06092江苏人力资源本科自考-《工作分析》大纲[1]1 工作分析考试大纲 二、考核要求 (一)工作分析的概念 1、识记:(1)工作的概念 2、领会:工作分析的含义 (二)工作分析的作用与意义 领会:工作分析在人力资源管理中的作用 (三)工作分析的历史沿革及其发展趋势 1、识记:工作分析的历史沿革 2、领会:工作分析的发展趋势 第二章工作分析流程 二、考核要求 (一)工作分析流程概述 1、识记:(1)工作分析的基本流程 (二)工作分析的立项阶段 1、领会:制定工作分析的总体原则 (三)工作分析的准备阶段 1、应用:成立工作分析小组 (四)工作分析的调查阶段 1、识记:职位分类标准 2、应用:收集工作的相关信息 (五)工作分析的分析阶段 1、领会:工作分析阶段的分析流程 第三章工作分析方法 二、考核要求 (一)工作分析的分类 1、领会:工作分析的分类

(二)工作分析的主要方法 1、识记:(1)职位分析问卷法;(2)职能工作分析法 2、领会:(1)工作日志法;(2)文献分析法;(3)关键事件法 3、应用:(1)观察法;(2)工作实践法;(3)访谈法;(4)问卷调查法 (三)工作分析方法比较 1、领会:工作分析方法适用的工作类型比较 第四章工作说明书的编写 二、考核要求 (一)工作描述的编写 1、识记:(1)工作描述;(2)工作职责;(3)工作关系;(4)工作权限 2、领会:(1)工作程序;(2)工作范围;(3)业绩标准;(4)工作环境 (二)任职资格的编写 1、应用:任职资格的编写 第五章工作分析的应用 (二)考核要求 (一)工作分析在人员招聘中的应用 1、领会:工作分析与招聘广告的关系 (二)工作分析在绩效考核中的应用 1、识记:绩效考核的模式 2、领会:绩效指标的操作化 3、应用:KPI的含义与特点 (三)工作分析在薪酬管理中的应用 1、识记:薪酬设计的原则和流程 (四)工作分析在人员培训与开发中的应用 1、识记:培训流程

2022年10月自考《00147人力资源管理(一)》试题和答案

课程代码:00147 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1. 下列选项中,适合于“社会人”假设的管理措施是 A. 管理工作的重点是完成任务(D) B. 采用胡萝卜加大棒的管理方法 C. 从人的内在动机的激发上来调动员工积极性 D. 管理人员在注重完成任务的同时,也要重视培养员工的归属感 2. 战略人力资源管理阶段产生的时间是(D) A.20 世纪30年代 B. 20世纪50年代 C. 20世纪70年代 D. 20世纪90年代 3. 人事管理活动经历若干阶段,下列选项中属于科学管理阶段特点的是(A) A. 以工作为中心 B. 传统的经验管理 C. 以人为中心 D. 提升到企业战略的高度 4. 下列选项属于行为后果型激励理论的是(C) A. 双因素理论 B. 公平理论 C. 归因理论 D. 期望理论 5. 企业为员工提供交通补贴、住房等生活服务,此种激励方法是(C) A. 关怀激励 B. 形象激励 C. 福利激励 D. 晋升激励 6. 满足人们得到爱和尊重需要的激励类型是(B) A. 物质激励 B. 精神激励 C. 考核激励 D. 目标激励 7. 从组织的角度来看,人进入组织的中介是(B) A. 同事 B. 工作 C. 领导 D. 熟人 8. 在工作分析中,人与事有机结合的基本单元是(A) A. 职位 B. 职务 C. 职权 D. 职系 9. 对岗位任务范围、责任大小、重要程度的描述是(D) A. 岗位标准 B. 工作权限 C. 工作条件 D. 岗位职责 10. 附属性人力资源规划内容的特点是(C) A. 单独出现 B. 比较详细 C. 比较简单 D. 比较独立 11. 人力资源规划中使用计划的主要内容是(D) A. 招聘和面试 B. 考核和培训 C. 绩效和薪酬 D. 晋升和轮换 第1页共5页

人力资源管理自考试题与答案

人力资源管理自考试题 一、选择题 1. 与其他资源相比,人力资源具有以下特点:()* A.生物性√ B.能动性√ C.时效性√ D.智力性√ E.再生性√ F.社会性√ 2. 人力资源管理的内容主要包括:()* A. 工作分析√ B. 人力资源规划√ C. 招聘和选择人员√ D. 员工培训与发展√ E. 绩效考核√ F. 薪酬和福利√ G. 劳动关系√ 3. 有效的人力资源管理无论对于社会、组织还是对管理人员抑或员工,都是非常重要的,其作用主要体现为:()* A. 社会发展的基础√

B. 实现组织目标的关键要素√ C. 企业内所有管理人员的重要工作√ D. 对于组织发展无关重要 E. 员工发展的必要保证√ 4. 早期阶段并没有专门的人事管理人员,人事工作由主管人员担任。其管理特点为:()* A. 把员工看成被动、纯理性的“经济人”√ B. 把重点放在管理“物”、“事”方面√ C. 认为存在一种适用于一切组织与环境的通用的“最佳”管理模式√ D. 企业开始建立一些休闲乐设施、员工援助项目和医疗服务项目√ 5. 1970年舒尔茨提出的人力资本理论有五个主要观点:()* A.人力资本存在于人身上,表现为知识、技能、体力价值的总和√ B.人力资本是投资形成的√ C.人力资本是经济增长的主要源泉√ D.人力资本投资是效益最佳的投资√ E.人力资本投资的消防部分的实质是耐用性的√ 6. 战略人力资源管理是指为了企业能够实现目标所进行和采取的一系列有计划、具有战略性意义的人力资源部署和管理行为。其特点主要表现为:()* A.人力资源的战略性√ B.人力资源管理的系统性√ C.人力资源管理的应变性√ D.人力资源管理的战略性√ E.人力资源管理的目标导向性√

人力资源管理自考本科毕业论文选题

人力资源管理自考本科毕业论文选题 1.21世纪初叶中国社保改革的难点与对策 2. e 时代人力资源职能的转变 3.管理的e化生存 4.网络招聘与在线培训研究 5.与企业人力资源体系研究 6.与现代企业人力资源管理 7.企业员工培训研究 8.人才的培养与管理 9.保险业人力资本的激励与监督机制 10.保险业人力资源管理开发与管理 11.保险员工的薪酬问题研究 12.变革中的劳动就业环境 13.不同所有制企业人力资源管理模式研究 14.传统人事管理与现代人力资源管理比较 15.创新管理与人力资源开发 16.当代领导者素质研究 17.当前企业劳动保险应解决的几个问题 18.当前人事制度改革的问题研究 19.独立董事制度对公司治理结构的影响 20.对我国劳动合同制度的若干思考 21.对我国现行劳动争议处理制度的探讨 22.对现阶段我国下岗职工劳动关系处理问题的研究

23.岗位责任制与人员聘任制研究 24.高科技企业人力资源管理 25.根据案例评定企业内部的因人设岗与因岗配人 26.工业化进程中劳动力的合理流动 27.工作设计理论与方法研究(案例) 28.公共就业与人力资源管理 29.公关宣传研究 30.公务员管理研究 31.沟通对实现绩效目标的影响 32.股票期权在业绩评价中作用 33.关于人才流动态势及影响因素分析 34.关于人力资源现状与整体开发的对策思考 35.广东城乡劳动力市场一体化研究 36.广东经济转型中企业的社会责任问题研究 37.广东社保体制改革的现存问题及对策取向 38.广东省的失业保险问题研究 39.广东省的养老保险问题研究 40.广东省社会保障基金安全运行问题研究 41.广东外来人口的社会保障问题研究 42.国企改革中应采取的人力资源策略 43.国外企业的岗位评价制度 44.国有大中型企业富余人员的现状及出路

江苏省自学考试人力资源管理专业本科段薪酬管理复习资料

江苏省自学考试人力资源管理专业(本科段)复习资料 薪酬管理 (任正臣主编) 课程代码:06091[2013年版] 第一章薪酬与薪酬管理概述 一,名词说明 1薪酬:是企业对员工为企业所作出的贡献(包括员工付出的脑力,体力,时间,技术,创新以及实现的绩效),所给付的相应的酬劳或答谢。 2.工资:是劳动者付出劳动以后,以货币形式得到的劳动酬劳。 3.酬劳:是员工从企业那里获得的,作为个人贡献回报的货币性酬劳和非货币性酬劳。 4.薪金:又称薪俸,薪给,薪水,一般劳心者的收入为薪金,劳力者的收入为工资。 5.基本薪酬:是指组织依据员工所担当的工作或员工所具备的完成工作的实力而向员工支付的相对稳定的经济性酬劳。 6.可变薪酬:是薪酬体系中与绩效直接挂钩的经济性酬劳,有时也被称为浮动薪酬或奖金。 7.薪酬管理:指企业在经营战略和发展规划的指导下,综合考虑内外部各影响因素,确定自身的薪酬水平,薪酬结构和薪酬形式,并进行薪酬调整和薪酬限制的整个过程。 二,填空 1.薪酬体系主要由外在薪酬和内在薪酬两部分构成。 三,简答 1薪酬的形式: (1)经济性酬劳和非经济性酬劳 (2)物质薪酬和非物质薪酬 (3)内在薪酬和外在薪酬 (4)全面薪酬 2.薪酬的结构: (1)基本薪酬

(2)可变薪酬 (3)间接薪酬或福利与服务 3.薪酬管理的地位与作用: (1)薪酬管理是管理者人本管理思想的重要体现 (2)薪酬管理战略是企业的基本战略之一 (3)薪酬管理影响着企业的盈利实力 4.薪酬的影响因素: A企业外部因素 (1)国家法律法规 (2)当地的经济发展状况及物价水平 (3)劳动力市场的供应状况 (4)其他企业的薪酬状况 B企业内部因素 (1)企业的经营战略和企业文化 (2)企业的发展阶段 (3)企业的财务状况 C员工的个人因素 (1)员工所处的行业和职位 (2)员工的绩效表现 (3)员工的工作年限 5.薪酬管理的目标: (1)薪酬的外部公允性或外部竞争性 (2)薪酬的内部公允性或内部一样性 (3)绩效酬劳的公允性 (4)薪酬管理过程的公允性 6.薪酬管理的原则: (1)公允性原则 (2)有效性原则 (3)合法性原则 7.薪酬管理体系设计的步骤: 薪酬制度设计的要点:在于建立一套“对内具有公允性,对外具有竞争力”的薪酬体系。 (1)职位分析和评价 (2)薪酬调查分析 (3)设计,确定薪酬结构 (4)确定薪酬水平 (5)薪酬体系的实施和修正 第二章薪酬战略 一,名词说明

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