非谓语作状语结构
非谓语作状语结构
非谓语动词，顾名思义就是不作谓语的动词
本质上也是由动词变过来的，但是为了区别它与动词，就在它的形式上与动词有区别。
非谓语动词有三种变形
to do 也就是不定式
doing 现在分词/动名词
done过去分词
按照大体的词性，可以分成三类，
动名词，不定式，分词(过去分词和现在分词)
非谓语在句中的作用就是做除谓语以外的其他句子成分，如主语，宾语，表语，宾补，状语，定语，同位语。
非谓语作状语的知识如下：
状语，是用来修饰动词，形容词，副词以及句子的原因，方式，时间，地点，目的，程度，等等等。
非谓语只有分词和不定式可以作状语，
(动名词不能做状语，顾名思义动名词，把动词变成名词的性质，那就相当于一个名词，名词是不能做状语的。一般常见做状语的是副词。)
先说不定式作状语
表原因，目的，结果
(谐音记忆：不(不定式)状(状语)，因目果意思就是，为什么不说话，因为我的眼睛只
有苹果)
〔1〕不定式作原因状语
关键点是：基本结构中的主系表，表语是有表示心情状态形容词充当，如：开心，伤心……
例：I am so happy to see you.
因为见到你我很高兴
〔2〕不定式作目的状语
这个不用我说，大家一看到不定式，最开始想的就是目的状语
例：I study hard to server people well.
我努力学习是为了更好地服务人民。
〔3〕不定式作结果状语
关键点：意料之外的结果
例：I hurried to school, only to find the gate locked.
我急急忙忙去学校，结果发现门锁了。
分词作状语〔主动用doing，被动用done〕
表原因，条件，时间，让步，方式，伴随，结果。〔谐音巧记：因挑食(时间)让柿(方式)拌着果〕
〔1〕分词作原因状语
例：Being ill, he didn't go to school.
因为生病了，他没去学校。
主语是he，他与ill的关系是他生病，主动，用现在分词。
〔2〕分词作条件状语
例：Working hard, you will surely succeed.
如果你努力，你将取得成功。
关键：条件状语的精髓是主将从现(主句为将来时)
〔3〕分词作时间状语
例：Told the outcome, he was upset.
被告知结果时，他很伤心。
〔4〕分词作让步状语
例：Raining heavily, it cleared up very soon.
即使天空下着很大的雨，不久也会放晴的
关键就是：即使……也，虽然……但是
〔5〕分词作方式状语
例：He looked out of the windows, as if thingking.
他看着窗外，好像在思考。
〔6〕分词作伴随状语
例：The teacher came in, following his student.
老师跟着学生进来了。
〔7〕分词作结果状语
关键点：自然而然的结果，区别于不定式意料之外的结果
例：The bus was held up by the snowstorm, causing the delay.
这辆公交车被暴雪拦住了，造成了晚点。
分词作状语的重要考点就是，就是用对doing还是done，主要是找到句子中的主语，看非谓语和句子主语的关系，主动用doing, 被动用done
例：The teacher came in, _____(follow) his student.
填出画横线的部分，找到句子的主句(The teachercame in)，句子的话必须完整
找到主语the teacher，老师和pursue 之间的关系应该是老师跟着所以用主动现在分词following
当分词作时间状语时还要注意，非谓语和主句主语的先后顺序，
同时进行用doing 或done,
有先后顺序用having done 或having been done.
例：被警告之后，他改变了主意。
这句话是有先后顺序，主句的主语是他
他与警告的关系是被动
所以用非谓语作时间状语要用having been warned, he changed the idea.
非谓语动词作状语全解讲解
非谓语动词作状语全解 不定式和分词作状语的用法 一、不定式作状语可以作: 1. 主要用作目的状语。常与 in order to do (为了或 so as to do(以便连用。 so as to 不用于居首。 He got up early in order to catch the first bus. 他早起为了赶上第一班车。 He sat down to have a rest.他坐下来休息。 He went to France to learn French。他去法国学习法语。 They stood by the roadside to talk about the plan.他们站在路边为的是谈论这个计划。 They stopped to ask the way. 他们停下来问路。 (停下来的目的 2.作结果状语。表示出乎意料的结果。做结果状语的不定式只能出现在句子的末尾,常见的不定式动词有:to find, to hear, to see, to be told, to form, to give, to make, to produce 等。 He hurried to the station only to find the train gone. 他匆匆忙忙地赶到火车站,发现火车已经开走了。 He woke up to find everybody gone. 他醒来发现大家都走了。 His family was too poor to support him.他的家庭太穷,不能维持他的生活。 The boy is not tall enough to reach the book shelf. 这男孩个子不够高, 手伸不到书架。 He is old enough to go to school. 他到上学年龄了。 He lifted a rock only to drop it on his own feet.他搬起石头砸了自己的脚。
非谓语动词作状语
非谓语动词作状语 1. 作目的状语只能用不定式 不定式作状语表示目的时前面可用in order或so as以示强调, 也可将不定式或in order加不定式置于句首（so as较少置于句首）。如： To ensure the safety of gas, the government has checked the city’s gas supply system thoroughly. (上海2007春) 2．不定式和动词-ing形式作结果状语 不定式表结果，其动作发生在谓语动词之后，往往表示未曾预料到的或令人不快的结果，不定式前常加only。另外，还可用于too ... to ..., enough to ..., so / such ... as to等结构中。动词-ing形式表示的结果，是伴随谓语动词的发生而产生的自然结果（同时发生），谓语动词与动词-ing形式表示的动作是因果关系。如： He hurried to the station only to find that the train had left. (广东2005) Oil prices have risen by 32 percent since the start of the year, reaching a record US$57.65 a barrel on April 4. (山东2005) 3. 在表示时间、条件、让步、方式或伴随情况时，通常要用动词-ing形式或过去分词，不用不定式。 句子主语与动词-ing形式在逻辑上是主动关系，句子主语与过去分词在逻辑上是被动关系。如： Faced with a bill for $10,000, John has taken an extra job.(陕西2006) Don’t sit there doing nothing. Come and help me with this table. (湖北2006) 注意： （1）作方式或伴随状语时常用过去分词，习惯上不用动词-ing形式的被动式。如： Many parents were walking around the zoo, followed by their children. （2）表示时间、条件、让步等时，动词-ing形式或过去分词前可加连词。如： The flowers his friend gave him will die unless watered every day. (四川2007)
非谓语动词作状语
非谓语动词作状语，其逻辑主语须与主句主语保持一致。若不一致，非谓语动词形式须另带主语，从而构成复合结构的形式作状语。这种结构称为“独立结构”。其中，非谓语动词主动用现在分词，被动用过去分词。 非谓语动词及其短语前面带有逻辑主语，逻辑主语的代词又是主格，故常称为“独立主格”。“独立结构”在句中起状语作用，相当于状语从句，表示时间、原因、条件、方式或伴随等情况。 功能 独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。例如： 表示时间 The meeting over, all of us went home. 开完会后我们都回家了。 Her work done, she sat down for a cup of tea. 她干完了活，坐下来喝茶。 表示条件 The condition being favourable, he may succeed. 若条件有利，他或许能成功。 表示原因 There being no taxis, we had to walk. 没有出租车，我们只好步行。 He wrapped her up with great care, the night being dark and frosty. 夜又黑又冷，所以他把她裹得严严实实的。 表示伴随情况 Almost all metals are good conductors, silver being the best of all. 几乎所有的金属都是良导体，而银则是最好的导体。(=Almost all metals are good conductors, and silver is the best of all.) 用法 独立主格结构主要表示谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随情况等，相当于一个状语从句或并列句。 用作时间状语 The work done(=After the work had been done), we went home. 工作完成后，我们就回家了。 用作条件状语 Weather permitting(=If weather permits), they will go on an outing to the beach tomorrow. 如果天气允许的话，他们将在明天组织一次海滨小游。 用作原因状语 An important lecture to be given tomorrow(=As an important lecture will be given tomorrow), the professor has to stay up late into the night. 因为明天要发表一个重要的演讲，教授不得不熬夜到很晚。 用作伴随状语 He was lying on the grass,his hands crossed under his head(=and his hands were crossed under his head).他躺在草地上，将两手交叉枕在脑后。 表示补充说明 We redoubled our efforts, each man working like two. 我们加倍努力，一个人干两个人的活。 *注：独立主格结构表示时间、条件或原因时，相当于一个状语从句，一般放在句首，表示原因时还可放在句末；表伴随状况或补充说明时，相当于一个并列句，通常放于句末。 形式 一般独立主格形式 与主句逻辑关系松散 形式为: n. + -ed/-ing形式; n. + 不定式 ; n. + 介词短语; n. + 形容词; n. + 副词 ; 名词/主格代词+现在分词 名词/主格代词与现在分词之间是主动关系。 如： The girl staring at him(= As the girl stared at him), he didn't know what to say. 姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。 Time permitting(= If time permits), we will go for an outing tomorrow. 如果时间允许的话，我们明天去郊游。 名词/主格代词+过去分词
非谓语动词作状语
非谓语动词作状语 在成份上,非谓语动词都可以作状语.在时态上,ing表"进行",ed表"完成",在语态上,ing 表"主动",ed表"被动".在概念上,ing表"抽象,习惯",不定式表"具体,偶然,将来".非谓语动词(非谓)做状语主要就是要把握非谓与主句主语的"主被动关系"和主句"动作发生的先后顺序".一般说来,在时间上,非谓的一般式与谓语动作同时发生,完成式先于谓语动作之前发生,进行式在谓语动词动作发生时正在进行.(注意否定词not要加在非谓前)eg: They had a good time at the party, singing and dancing. (一般式)(在派对上玩和唱歌跳舞是同时的,且与主语they呈主动关系) Having waited in the queue for half an hour, the old man suddenly realized he had left the cheque in the car. (完成式) (排队等了半个小时后,那个老人忽然意识到自己把支票忘在车上了."排队"这个动作发生在"意识到忘带支票之前") They seemed to be eating something that they had cooked on the fire. (进行式,常常是不定式的进行式.) 二.详解1. 不定式作状语表示目的,结果,原因等.其逻辑主语必须是句子的主语,如果不是 则要加上其自身的主语,即独立主格结构.(ing和ed也一样).不定式要把握以下几点: *表目的用不定式 eg: To finish the work before time, we'd better ask Tom for help. 为了提前完成工作,我们最好找Tom帮忙. * 动作还没发生,将来的,用不定式. *表出乎意料的结果要用不定式. eg: 我们终于到了那里,却发现没有人在那里. In the end, we arrived there only to find nobody there. (对) In the end, we arrived there only finding nodody there. (错) 现在分词在句中作结果时表示意料之中的事,而不定式表意料不到的事情. 2.分词作状语形式意义 ing与逻辑主语呈主动关系,与主句动作同时发生,或基本上同时发生. having done与逻辑主语为主动关系,动作发生在主句动作之前. done与逻辑主语为被动关系,动作完成. being + done 与逻辑主语为被动关系,与为主动作同时发生,一般作原因状语,放名首. having been done与逻辑主语为被动关系,先于主句动作发生.
非谓语动词做状语
非谓语动词做状语 一、不定式作状语（目的，结果，原因，程度） 1.表目的 Eg：He worked day and night to get the money. （)To save money, every means has been tried. ( )To save money, he has tried every means. 2.表结果（表示意外的，未曾预料到的结果） Eg： We hurried all the way to the airport, only_______ that the flight had been called of f because of the foggy weather. A．being told B．to be told C．having told D．to have been told 3.表原因 Eg：They were very sad to hear the news. 4.表程度 Eg：It’s too dark for us to see anything. 5.作独立成分 Eg：To tell you the truth, I don’t like the way he talked. 二、现在分词做状语，过去分词做状语（相当于一个状语从句） 现在分词做状语
1.作时间状语 Hearing the bad news, they couldn't help crying. 2.作原因状语 Being so angry,he couldn't go to sleep. 3.作方式状语，表示伴随 He sat on the sofa, watching TV. =He sat on the sofa, and watched TV.) 他们笑着谈着走进了教室。 4.作结果状语 He dropped the glass, breaking it into pieces. =He dropped the glass, so it broke into pieces. 5.作让步状语 Though raining heavily, it cleared up very soon. 6.作条件状语 (If)Playing all day, you will waste your valuable time. 巩固练习 1. Because he was ill,he didn’t go to school yesterday. 2. Working hard at your lessons, you will succeed.
非谓语作状语结构
非谓语作状语结构 非谓语动词，顾名思义就是不作谓语的动词 本质上也是由动词变过来的，但是为了区别它与动词，就在它的形式上与动词有区别。 非谓语动词有三种变形 to do 也就是不定式 doing 现在分词/动名词 done过去分词 按照大体的词性，可以分成三类， 动名词，不定式，分词(过去分词和现在分词) 非谓语在句中的作用就是做除谓语以外的其他句子成分，如主语，宾语，表语，宾补，状语，定语，同位语。 非谓语作状语的知识如下： 状语，是用来修饰动词，形容词，副词以及句子的原因，方式，时间，地点，目的，程度，等等等。 非谓语只有分词和不定式可以作状语， (动名词不能做状语，顾名思义动名词，把动词变成名词的性质，那就相当于一个名词，名词是不能做状语的。一般常见做状语的是副词。) 先说不定式作状语 表原因，目的，结果 (谐音记忆：不(不定式)状(状语)，因目果意思就是，为什么不说话，因为我的眼睛只
有苹果) 〔1〕不定式作原因状语 关键点是：基本结构中的主系表，表语是有表示心情状态形容词充当，如：开心，伤心…… 例：I am so happy to see you. 因为见到你我很高兴 〔2〕不定式作目的状语 这个不用我说，大家一看到不定式，最开始想的就是目的状语 例：I study hard to server people well. 我努力学习是为了更好地服务人民。 〔3〕不定式作结果状语 关键点：意料之外的结果 例：I hurried to school, only to find the gate locked. 我急急忙忙去学校，结果发现门锁了。 分词作状语〔主动用doing，被动用done〕 表原因，条件，时间，让步，方式，伴随，结果。〔谐音巧记：因挑食(时间)让柿(方式)拌着果〕 〔1〕分词作原因状语 例：Being ill, he didn't go to school. 因为生病了，他没去学校。 主语是he，他与ill的关系是他生病，主动，用现在分词。 〔2〕分词作条件状语
非谓语动词作状语考点解析
非谓语动词作状语考点解析 一、不定式作状语 1．作目的状语，可用so as to/in order to替换，但so as to一般不可置于句首，意为“为了；想要”。 例：During the Mid－Autumn Festival, family members often gather together to share a meal, admire the moon and enjoy moon cakes. 在中秋节期间，家人们通常会聚在一起吃饭、赏月、品尝月饼。 2．作结果状语，常用于下列结构中：only to do(表示意想不到的结果)；enough to do(足够做……)；too...to do...(太……而不能……)；so/such...as to...(如此……以至于……)等。 例：Tom took a taxi to the airport, only to find his plane high up in the sky. 汤姆乘出租车去了机场，结果发现他要乘坐的飞机已飞入高空。 3．作原因状语，常用在“主语＋系动词＋形容词＋to do”结构中。这类形容词有easy, difficult, hard, cheap, expensive, fit, comfortable, heavy, good, important, impossible, dangerous, surprised, astonished, delighted, disappointed 等。 例：This machine is very easy to operate. Anybody can learn to use it in a few minutes. 这台机器很容易操作。只需几分钟，任何人都能学会使用它。 注意：语法填空和短文改错中常考查“主语＋be＋形容词＋不定式”结构，句子的主语和不定式构成逻辑上的动宾关系，且此时不定式通常用主动形式表示被动意义。另外需注意的是在该结构中，不定式中的动词必须是及物动词，若为不及物动词，则要在其后加上适当的介词，使之构成及物动词短语。 二、分词作状语 分词作状语时，可以表时间、原因、结果、条件、让步、伴随状况等。为了强调，还可与while, when, once, if, unless等连用。非谓语动词作状语时，其逻辑主语通常要与句子的主语保持一致。现在分词作状语时，现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系。过去分词作状语时，过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系。例：Around 13，500 new jobs were created during the period, exceeding the expected number of 12，000 held by market analysts. 在这期间，大约创造13 500个新的工作，超过市场分析师持有的12 000的预期数量。 Ordinary soap, used correctly, can deal with bacteria effectively. 如果正确使用的话，普通肥皂可以有效地消灭细菌。 注意：某些动词的过去分词已经形容词化，且常用于一些系表结构中，此时这些过去分词只表示一种状态，作状语时不表示被动关系，其前不用being。常见的有located(坐落于), lost(迷
非谓语动词做状语方法
非谓语动词做状语方法 非谓语动词是指在句子中充当动词的形式，但不具备时态等谓语动 词的特征。非谓语动词主要有动词不定式、动名词和分词三种形式。 在句子中，非谓语动词可以充当状语，对动作或状态进行修饰和补充，使句子更加丰富和准确。下面将介绍几种常见的非谓语动词做状语的 方法。 一、动词不定式做状语 动词不定式是由“to + 动词原形”构成的形式，在句子中可以作为状 语来修饰动作或状态。常见的动词不定式做状语的用法有以下几种： 1. 作目的状语 动词不定式可以表示动作的目的或出发点，常用的短语有“in order to”、“so as to”、“to”等。例如： - I went to the supermarket to buy some groceries. - He studied hard in order to pass the exam. 2. 作结果状语 动词不定式可以表示动作的结果或后果，常用的短语有“so as to”、“to”等。例如： - She ran fast to catch the bus. - He worked hard to earn more money.
动词不定式可以表示动作的方式，常用的短语有“to”、“in order to”等。例如： - They danced together to celebrate the victory. - He spoke loudly to make himself heard. 4. 作原因状语 动词不定式可以表示动作的原因，常用的短语有“for”、“to”等。例如： - She apologized to him for being late. - He thanked her for helping him. 二、动名词做状语 动名词是由动词加上-ing构成的名词形式，具有动词和名词的特点，可以作为状语来修饰动作或状态。常见的动名词做状语的用法有以下 几种： 1. 作原因状语 动名词可以表示动作的原因，常用的短语有“by”、“by means of”等。例如： - He succeeded by working hard. - They solved the problem by cooperating with each other.
非谓语动词作状语讲解
非谓语动词作状语讲解 非谓语动词是指动词的非谓语形式，包括动词不定式、动名词和分词。它们在句子中可以充当状语，用来修饰动词、形容词、副词或整 个句子。本文将对非谓语动词作状语的使用进行详细讲解。 一、动词不定式作状语 动词不定式一般由“to + 动词原形”构成，常用作目的状语、结果状 语和方式状语。 1. 目的状语 动词不定式作目的状语时，表示动作的目的或意图。常见的句式有：in order to / so as to + 动词原形，例如： - He works hard in order to earn more money. - She took the train so as to arrive on time. 2. 结果状语 动词不定式作结果状语时，表示结果或后果。常见的句式有：so + 形容词/副词 + as to + 动词原形，例如： - He was so tired as to fall asleep immediately. - The problem is so difficult as to require professional help. 3. 方式状语
动词不定式作方式状语时，表示动作的方式或方法。常见的句式有：by + 动词不定式，例如： - They learned English by watching movies. - He solved the puzzle by using his intelligence. 二、动名词作状语 动名词以-ing形式构成，常用作原因状语、时间状语和方式状语。 1. 原因状语 动名词作原因状语时，表示句子的原因或动作发生的原因。常见的 句式有：by + 动名词，例如： - She managed to pass the exam by studying hard. - He improved his skills by practicing every day. 2. 时间状语 动名词作时间状语时，表示动作发生的时间。常见的句式有： on/upon + 动名词，例如： - On arriving at the station, she realized she had lost her wallet. - Upon hearing the news, he felt a sense of relief. 3. 方式状语 动名词作方式状语时，表示动作的方式或方法。常见的句式有：by + 动名词，例如：
非谓语动词作状语的用法
分考点1 不定式作状语 Point 1 做目的状语，意为“为了”，可以单独放在句首、句中或句末。 To pass the college entrance exam, we must work hard. 为了通过大学入学考试，我们必须努力学习。 Mike had to shout to make himself heard above the sound of the music. 麦克不得不大声说话，以便能在如此大的音乐下被别人听见。 【特别注意】也可用in order to 或so as to 表示目的，但so as to 不能用于句首。 The bus stopped so as to pick up passengers. 公交车停下来以便搭载乘客。 He got up early in order to catch the first bus. 他早起是为了赶上第一版公交车。 Point 2 作结果状语。常表示令人意外的结果。 Only/just to do 表示意想不到的结果 Enough to do 足够做... Too...to do 太...而不能..... So/such... as to...如此...以至于.... I went to see him last night only/ just to find him out. 我昨晚去找他。结果发现他出去了。（表示出乎意料的结果） Mary is too tired to do the job. 玛丽太累了，做不了这项工作。 He is old enough to go to school. 他到上学的年龄了。 Point 3 作原因状语。常用在表示情感或态度的sorry, surprised, disappointed, excited, glad,happy 等形容词后，常用结构为“主语+系动词+形容词+to do”。 Tom was very happy to see his mother. 汤姆看到她的妈妈很高兴。 I was surprised to find him here. 发现他在这里我很开心。 【特别注意】easy, difficult, hard, cheap, expensive, fit, comfortable, heavy, good 等形容词表示主语的特征或性质，后面接不定式作状语时，不定式和句子主语之间存在被动关系，但常用主语形式表示被动意义。 English is easy to learn. 英语学起来很容易。 The book is very hard to understand. 这本书很难理解。 分考点2 分词作状语 形式意义 Doing 主动，进行 Having doing 主动，完成 Done 被动，完成；用作形容词，表状态 Being done 被动，进行，意为“正在被做”
非谓语动词作状语
非谓语动词作状语 非谓语动词是指不具有谓语功能的动词形式，常常充当句子中的修饰成分，起到修饰动词、形容词、副词或名词等作用。在英语中，非谓语动词包括不定式、动名词和分词。 本篇文章将以不定式、动名词和分词分别为依据，介绍非谓语动词作状语 的用法和例句。这些例句都是常见的日常生活和工作场景，希望能对大家的英 语学习有所帮助。 （一）不定式作状语 不定式是指由to加动词原形构成的动词形式，作为非谓语动词充当状语时，主要表达的是目的、结果、原因、方式、条件等语义。 1. 作目的状语 不定式作目的状语常常放在句子前面，表示为了什么目的而去做某事。 - In order to finish the project on time, we worked overtime. - 为了按时完成项目，我们加班工作。 - He left early so as to catch the train.
- 他早早离开以便赶上火车。 2. 作结果状语 不定式作结果状语表示某个行动或决定的结果。 - He refused to help his sister, causing her great disappointment. - 他拒绝帮助妹妹，使她感到极度失望。 - She failed to complete the task, resulting in a delay. - 她未能完成任务，导致了延误。 3. 作原因状语 不定式作原因状语表示为什么会发生某件事情。 - She woke up early to prepare breakfast for her family. - 她早早醒来为家人准备早餐。 - John stayed up late to finish his homework. - 约翰熬夜完成他的作业。 4. 作方式状语
非谓语状语
非谓语状语 非谓语动词指的是在句子中不做谓语的动词，主要包括不定式、动名词、现在分词和过去分词。如果句子中已经有了谓语动词，并且没有连词，那么其他的动词就需要用非谓语形式。可以做状语的非谓语形式有动词分词、不定式。 非谓语动词做状语有以下几种用法：1.分词做状语分词有现在分词和过去分词，根据动作与主语的关系决定；另外还有各种时态，根据动作发生的时间和顺序决定（doing, having done, done, being done, having been done）。当主语与非谓语动词为主动关系时，非谓语动词用现在分词形式，如果动作发生在主句谓语之前则用having done的形式。 当主语和非谓语动词为被动关系时，非谓语动词用过去分词形式。 （1）时间状语：Working in the factory,he was an advanced worker.在工厂工作时，他是一名先进工人。When completed, the road will be open to the public. 这条路在竣工后会正式 通车。 （2）方式状语（表示伴随）：He sat in the chair reading newspapers. 他坐在椅子上看报。 She came into the office, followed by her assistant. 她走进办公室，身后跟着她的助理。
（3）原因状语：Seeing the cat, the mouse ran off. 见到猫，老鼠就跑了。Defeated by his desk mate, he felt discouraged. 由于被同桌打败，他感到气馁。 （4）条件状语：You won’t pass the exam playing computer games all day. 这样整天玩电脑游戏你是不会通过考试的。Given more time, I can pass the exam. 如果多给我点时间，我会通过考试的。 （5）让步状语：He makes little progress though working hard. 尽管他很努力但是进步很小。 Having been told many times, he still repeated the same mistake. 尽管被告诫多次，他依然重复犯同样的错误。 （6）结果状语（过去分词一般不做结果状语）：He dropped the glass, breaking it into pieces. 他把杯子掉了，结果摔得粉碎。 （7）目的状语：I put on my shoes, going for a walk. 我穿上鞋去散步。 2.不定式作状语：（1）目的状语：To know better about him, I plan to interview his friends. 为了更了解他，我计划采访他的朋友。 （2）结果状语：不定式作结果状语和现在分词作结果状语有一些区别。不定式作结果状语常常表示“意想不到的结果”，常与only 连用。另外还用于too…to, enough to, never to, so / such …as
非谓语动词做状语
非谓语动词做状语 非谓语动词作为状语是指在句子中不能作谓语，但可以做状语的动词形式。它可以作时间、原因、条件、让步、结果等状语，可以提供句子里的信息，使句子充实而生动。 一、非谓语动词作时间状语 1.由过去分词组成的状语 过去分词表示过去发生的动作，常用于主句为一般现在时或一般将来时的句子中，作时间状语，突出主句动作应该在过去发生。如： He left without saying goodbye, leaving me standing there alone. 他没有说再见就走了，留下我独自站在那里。 2.由现在分词组成的状语 现在分词表示正在进行的动作，常用于主句为一般现在时或一般将来时的句子中，作时间状语，突出主句动作应该正在进行。如： She comes to visit us every week, bringing us some nice food. 她每周都会来看望我们，并带来一些美食。 3.由having done 组成的状语
having done 表示过去已经完成的动作，常用于主句为一般现在时或一般将来时的句子中，作时间状语，突出 主句动作应该在过去完成的动作之后发生。如： Having finished the exam, he went home and had a good rest. 考试结束之后，他回家好好休息了。 二、非谓语动词作原因状语 由because of，due to，owing to，thanks to等引导，接名词或动词不定式，作原因状语，表示主句动作的 原因。如： Because of the heavy rain, we had to cancel our picnic. 由于下雨，我们不得不取消野餐了。 三、非谓语动词作条件状语 由if，unless，in case，on condition that，provided (that)，supposing (that)等引导，接动词不定式，作条件状语，表示“假设”的意思，表示主句动作的 前提，即要想主句动作成立，必须满足什么条件。如：If you work hard, you will make great progress. 如果你努力工作，你会取得很大的进步。 四、非谓语动词作让步状语
非谓语动词作状语技巧
非谓语动词作状语技巧 非谓语动词作状语是一种常见的修饰手法，它可以在句子中充当状语，起到进一步修饰动作的作用。下面将从时间、原因、方式和目的四个方面来介绍非谓语动词作状语的技巧。 时间状语： 非谓语动词作时间状语时，可以使用现在分词或过去分词形式。例如： - Walking along the street, I suddenly met an old friend. - Having finished my homework, I went out to play. 原因状语： 非谓语动词作原因状语时，可以使用现在分词或过去分词形式。例如： - Being tired, he decided to take a break. - Having failed the exam, she felt really disappointed. 方式状语： 非谓语动词作方式状语时，可以使用现在分词或不定式形式。例如：- He won the race by running faster than anyone else. - She learned to play the piano by practicing every day. 目的状语： 非谓语动词作目的状语时，通常使用不定式形式。例如：
- He bought a new car to impress his friends. - She studied hard to pass the exam. 通过使用非谓语动词作状语，可以使句子更加简洁明了，同时也能够丰富语言表达。但需要注意的是，使用非谓语动词作状语时要确保逻辑关系清晰，避免出现歧义。此外，还要注意句子的结构和语序，使文章更加通顺流畅。最重要的是，要保持文章的自然度和情感，让读者感受到真实的人在叙述，而不是机械的文字堆砌。
非谓语动词作状语用法详细讲解
非谓语动词作状语用法详解 一、不定式作状语 不定式作状语常常考查的有以下三方面知识： 1.不定式作目的状语 一方面不定式可以独立作目的状语；另一方面不定式还可以用在 so as (to)或in order (to) 后，表示目的。从结构上讲，不定式作目的状语放于句首时，通常用逗号和句子隔开；如果放于句末，通常不用逗号： 咯题1】(2003北京海淀区高三第二学期期中练习26) their service, the workers of the hotel are active in learning English. A. Improving B. To improve C. Improved D. Having improved 解析】本题考查非谓语动词作状语。不定式放于句首，说明了酒店员工积极学习英语的目的。答案为Bo 咯题2】(2003北京东城区高三总复习练习(一)-26) time and labour, cartoonists generally draw the hands of their charac ters with only three fingers and a thumb. A. To save B. Saved C. Saving D. Having saved
解析】本题考查非谓语动词作状语。不定式放于句首，说明了漫画家在画人物的手指 时为什么只画三个手指和一个大拇指。答案为Ao 咯题3】(’99SHMET18) —Mum. Why do you always make me eat an egg every day? —enough protein and nutrition as you are growing up. A. Get B. Getting C. To get D. To be 解析】本题考查非谓语动词作状语。分词作状语可以表示时间、原因、条件、伴随情况；不定式作状语多表示目的和结果。问句以why开头，暗示了要用非谓语动词作目 的状语。作目的状语的不定式可用in order to 来引起；有时为了强调，也常常放在句首。答案为Co 2 .不定式作结果状语不定式作结果状语时放于句末，其前面时常有副词only (In the last analysis or final outcome: 一最后的分析 , 最终结果：)： 咯题4】（2004陕西省高三调研题27） The American troops tried many times to break into the mosque,eac h time. A. beaten back B. only to be beaten back C. being beaten back D. having been beaten back
非谓语动词作状语用法
非谓语动词作状语用法 非谓语动词表示时间、条件、方式、让步或伴随情况，通常用现在分词或过去分词； 表示目的，通常要用不定式；表示原因，通常用分词短语，且多放在句首，有时也放在句末，多用逗号隔开；表示结果，用不定式或现在分词均可，但有区别。 1、表示时间、条件、方式、让步或伴随情况，通常用现在分词或过去分词；若句子 主语与非谓语动词是主动关系，用现在分词；若句子主语与非谓语动词是被动关系，用过 去分词或现在分词分词的被动式。 （1）Seeing the cat，the mouse ran off. 见到猫，老鼠就跑了。 （2）He sat in the chair reading newspapers. 他坐在椅子上看报。 （3）Given more time，we could have done it better. 如果多给点时间，我们可 以做得更好。 2、表示目的，通常要用不定式；表目的的不定式所表示的动作通常发生在谓语动词 之后，且常用于 in order to，so as to 结构。有时为了强调，可将不定式短语放到句首。 （1）We used the computer to save time. 我们用电脑节约时间。 （2）In order to catch the train，she hurried through her work.为了赶火车，她匆匆做完了她的工作。 注：不定式作状语只有表示目的时，才可以放到句首。 3、表示原因，通常用分词短语，且多放在句首，有时也放在句末，多用逗号隔开。 （1）Being very weak，she couldn’t move. 由于身体虚弱，她不能行动。 （2）Much discouraged，she came back home. 她很沮丧，回了家。 注：在表示情绪或情感反应的形容词(如 happy，glad，sorry，sad，surprised，frightened，delighted，disappointed)后，可接不定式短语表示原因。 （1）I’m very pleased to meet you. 会见你我很高兴。 （2）I’m proud to be your fr iend. 当你的朋友我感到骄傲。 4、表示结果，用不定式或现在分词均可，但有区别：不定式表结果，其动作发生在 谓语动词之后，有时表示未曾预料到的或令人不快的，不定式前常加 only，另外还用于