物化实验思考题答案
物化实验思考题
实验一
1、凝固点降低法在什么条件下适用？答案：在稀溶液且溶质在溶液中不发生解离或缔合的情况下适
用。【用凝固点降低法测定相对分子质量选择溶剂时应考虑哪些因素？答案：首先要能很好的溶解溶质当溶质在溶液里有解离、缔合、溶剂化或形成配合物等情况时不适用一般只适用于强电解质稀溶液。其次凝固点不应太高或太低应在常温下易达到。如水、苯、环己烷等。】
2、凝固点降低法测定摩尔质量为什么会产生过冷现象？如何控制过冷程度？答案：过冷现象是由于
溶解在溶液中的溶质在温度降到凝固点以后，没有晶体析出而达到过饱和状态的现象。
原因是刚刚析出的固体颗粒小，比表面积大，表面吉布斯函数高。为了控制过冷程度，因而寒剂的温度不能大大低于待测的凝固点，而且在凝固点附近时应该加速搅拌。当过冷后温度回升，立即改用原先较缓慢的搅拌方式。
3、根据什么原则考虑加入溶质的量，太多或太少会有何影响？答案：根据稀溶液依数性，溶质
加入量要少，而对于称量相对精密度来说，溶质又不能太少。
实验二
1、在实验步骤1中配置1、
2、3号样品时，加入的各物质的量是否准确对分配系数的测定结果
有无影响？答案：1,2号样品对分配系数的测量没有影响，分配系数为两相对浓度的比值，不准确不影响测量。
2、滴定CCl4层中的I2时，为何要先加入KI溶液？此处加入的KI溶液的多少对实验结果有没有
影响？答案：用KI可以有助于CC14中的I2被提取到水层，有利于Na2SO3的滴定顺利进行；
无影响。
实验三
1、本实验如何达到汽液两相平衡？答案：在实验条件下，液相的饱和蒸气压与气相的压力相
等时，两相就达到平衡了。
2、若沸点仪中冷凝管底部的小球体积过大或过小，对测量有何影响？答案：若体积过大，冷
凝回流回来的液体不能回到溶液中，使得所测得的不是此溶液的气相组成，而是偏向于分馏，影响实验结果；若体积过小，则小球室里面的液体量不足，不够测2次（或有些实验要求测3次）折射率，从而会加大实验的偶然误差。【沸点仪中的小球E体积过大或过小对测量有何影响？答案：过大一一冷凝出来的液体过多，体系偏向分馏，影响测量结果；过小——液体量不足，不够实验三次取用。】
3、【平衡时，气液两相温度是否应该一样,实际是否一样，对测量有何影响答案:不一样，由于
仪器保温欠佳，使蒸汽还没有到达冷凝小球就因冷凝而成为液相。】【平衡时，气液两相温
度应该不应该一样？实际是否一样？怎样防止有温度差异？答案：应该相同；实际不相同；
平衡加热回流几分钟，冷凝时用滴管吸冷水淋洗小球，进行充分混合回流。】
4、实验过程中如果有过热现象，这会使得到的相图有何不同？答案：根据相图测定原理，过热
时将导致液相线向高温处移动，就是向上移动。分馏作用会导致出来的气相组分含有的易挥发份偏多，该气相点会向易挥发组分那边偏。【过热现象对实验产生什么影响？如何在实验中尽可能避免？答案：过热现象使得溶液沸点高于正常沸点。在本实验中，所用的电热丝较粗糙，吸附的空气作为形成气泡的核心，在正常沸点下即可沸腾，可避免过热现象。】
实验四
1、试验中为何要防止空气进入系统？答案：试验中大气压力与压差计的读数之和为A，B 之间
气体的饱和蒸汽压大小，若系统有空气混杂在内，则测量的就不是液体的饱和蒸汽压，而是液体与空气的混合的饱和蒸汽压的大小，测量的比真实的大。
2、克拉伯龙-克劳修斯方程在什么条件下适用？答案：纯物质具有气液两相且平衡，气体可看
作理想气体，液体可看作凝聚态物质。
3、严格来说摩尔汽化热与温度有没有关系？为什么？答案：摩尔汽化热与气化时的压强与温
度有关。
实验五
1、为什么组成不同的混合物系的低共熔温度相同？答案：当温度降低到低共熔温度时，由于
共晶反应的发生使得系统多了一个相，变成了三相平衡共存。此时系统自由度为零，因而温度恒定不变，因而低共熔温度是相同的。
2、实验过程中如何判断样品是否熔化？答案：当数显温度计的示值迅速上升时，表明开始融
化。
3、实验工程中应该注意哪些问题？答案：配置样品时要往各样品上方加一骨勺活性炭，使其
避免氧化；要在每个样品上贴上标签，以防止搞混；一旦开始熔化必须马上关掉加热电源，以免损坏探头；加热时要注意温度和探头高度，并不断搅拌，这样可以判断呢是否熔化；
对新的样品进行测定时必须重新加热使其熔化。
实验六
八.土土皿寺坝:
L所用毛圳管必须T挣、干陈成积井垂直-其管口刖妤础而和呱
2.漫收屈力计的反差*L &胞气泡单个逸出时的欢庄方差“
七.思专题：
L毛细登尖端为巨必阳可毛得怜与液仙相即字如果毛细管蜥口插入拽m有一定磁.对实验数据有何影响？
答，如果将毛如I管末端摧A到溶液内部，毛虹凿内至有一段水柱.产生压方PL则崩定管中的床力Pr会受小，Apm*会变大，浏量结嵯偏大，
队最大泡压法御定表前张力时为什女要德最大民力差？如果气泡逸出的忸换，或凡个％抱一齐出，耐实验靖果有无嫌响？
答：如.果毛细管半柱很小，则形成拘气世基本I .是球形的“当气泡开始形成时，表而兀乎是平的，这时曲率半樗最大：随着■泡的形成」抽率半径定浙变小，直到形成半球形，这时曲率半斧R利毛细管半样r相等，甜涔泮校达*办ft,根据姓皆拉斯（LeiplaE
渣式.此酎晌I受的压力差为龈大：Apn^-pO •匹-2a ,.y .气泡『步坦大，％燮太，附如4力财登小，直到气泡艇出“最大虔力差可蜘
过数字式微.压差测贵牧得到“
如％泡逸出迷度速度太虬％氾的形成5逸出述度快而不稳定：致使正方计的哧数不稳定，不碱蕤出耳最尚点而起到坟大的误差“
土本染玻为何契袱定仗拂常数？瞄常数g度有关系号f
答：因为用同一支毛细管淑两种不同理体，苴也而张力为V 1，V招压内曲测得足方差分别为API. AP2r则v 1/y 2-A?l/AP2 ＞若其中一抽住V 1已知.则V 2^XAP2^^ M 1/AP1.试验中浏得水的成阳张力V L就能求带系列正丁酹的物M张力“
温度迪高.仗料常鸵薪越小.
实验八
1、氯离子选择性电极在使用前应在10』mo! L !KCI溶液中浸泡活化lh,然后在蒸爆水中
充分浸泡方可使用，这样电极响应时间井改善线性关系：电极响应膜切勿用「指或尖硬的东西碰划，以免沾上油沔或损坏，影响测定；使用后立即用蒸倘水反复冲洗，以延长电极使用寿命。
2、双液接H汞电极在使用前应拔去加在KC1溶液小孔处的橡皮塞，以保持足够的
液用座，井检2 KCI溶液是否足够：由「测定的是cr,为防止电极中C「的渗入被测液而影响测定.需要加饱和KNOj溶液作为外盐际mj・ci不断渗入外盐桥，所以外盐桥内的KNO,溶液不能长期使用，应在徘次实验后将其倒掉洗净，放十，在卜次使用时重新加入饱和KNCH溶液。
3、披离子选择性电极宜浸在蒸情水中，长期不用可,洗挣干放，但在使用前需要
用蒸俯水充分浸泡，必耍时可垂新抛光膜片表面n
4、安装电极时，两支电极不要彼此接触，也不耍碰到杯底或杯壁.
5、每次测试前，需要少量被测液将电极与烧杯淋洗二次。
十个物化实验思考题参考答案及数据记录格式
实验一燃烧热的测定【思考题】 1. 在氧弹里加10mL蒸馏水起什么作用？答：在燃烧过程中，当氧弹内存在微量空气时，N2的氧化会产生热效应。 在一般的实验中，可以忽略不计；在精确的实验中，这部分热效应应予校正，方法如下：用0.1mol·dm-3NaOH 溶液滴定洗涤氧弹内壁的蒸馏水，每毫升0.1 mol·dm-3 NaOH溶液相当于5.983 J(放热)。 2. （1）本实验中，那些为体系？那些为环境？（2）实验过程中有无热损耗，（3）如何降低热损耗？ 答：（1）氧弹中的样品、燃烧丝、棉线和蒸馏水为体系，其它为环境。 （2）实验过程中有热损耗：内桶水温与环境温差过大，内桶盖有缝隙会散热，搅拌时搅拌器摩擦内筒内壁使热容易向外辐射。 （3）降低热损耗的方法：调节内筒水温比外筒水温低0.5-1℃，内桶盖盖严，避免搅拌器摩擦内筒内壁，实验完毕，将内筒洗净擦干，这样保证内筒表面光亮，从而降低热损耗。 3. 在环境恒温式量热计中，为什么内筒水温要比外筒的低？低多少合适？ 在环境恒温式量热计中，点火后，系统燃烧放热，内筒水温度升高1.5-2℃，如果点火前内筒水温比外筒水温低 1℃，样品燃烧放热最终内筒水温比外筒水温高1℃，整个燃烧过程的平均温度和外筒温度基本相同，所以内筒 水温要比外筒水温低0.5-1℃较合适。 实验四完全互溶双液系的平衡相图【思考题】 1. 该实验中，测定工作曲线时折射仪的恒温温度与测定样品时折射仪的恒温温度是否需要保持一致？为什么？ 答：在该实验中，测定工作曲线时折射仪的恒温温度与测定样品时折射仪的恒温温度应保持一致，因为温度不同，物质的折射率不同；而且测定样品的折射率后，要在工作曲线上查折射率对应的气液相组成。 2. 过热现象对实验产生什么影响？如何在实验中尽可能避免？ 答：过热现象使得溶液沸点高于正常沸点。在本实验中，所用的电热丝较粗糙，吸附的空气作为形成气泡的核心，在正常沸点下即可沸腾，可避免过热现象。 3. 在连续测定法实验中，样品的加入量应十分精确吗？为什么？ 答：样品的加入量不用十分精确，因为测定样品的折射率后，要在工作曲线上查折射率对应的气液相组成。 实验五二组分金属相图的绘制 1．有一失去标签的Pb-Sn合金样品，用什么方法可以确定其组成？ 答：将其熔融、冷却的同时记录温度，作出步冷曲线，根据步冷曲线上拐点或平台的温度，与温度组成图加以对照，可以粗略确定其组成。 2．总质量相同但组成不同的Pb-Sn混合物的步冷曲线，其水平段的长度有什么不同？为什么？ 答：（1）混合物中含Sn越多，其步冷曲线水平段长度越长，反之，亦然。 （2）因为Pb 和Sn的熔化热分别为23.0和59.4jg-1，熔化热越大放热越多，随时间增长温度降低的越迟缓，故熔化热越大，样品的步冷曲线水平段长度越长。 实验十四弱电解质电离常数的测定【思考题】 1. 为什么要测电导池常数？如何得到该常数？ 答：测出电导池常数后，把待测溶液注入该电导池测出其电导值，再根据G=κA/l 求出其电导率,然后根据Λm＝κ/C，α = Λm /Λm∞Kc = cα2/(1-α)可求Kc。 由于电极的l和A不易精确测量，因此实验中用一种已知电导率值的溶液，测出其电导，根据G=κA/l可求出电 导池常数K cell。将已知电导率的溶液装入电导池中测其电导值，即可求得电导池常数。 2. 测电导时为什么要恒温？实验中测电导池常数和溶液电导，温度是否要一致？ 答：因为电导与温度有关，所以测电导时要恒温，而且实验中测电导池常数和溶液电导温度是要一致。 3. 实验中为何用镀铂黑电极？使用时注意事项有哪些？ 答：铂电极镀铂黑的目的在于减少电极极化，且增加电极的表面积，使测定电导时有较高灵敏度。电导池不用 时，应把两铂黑电极浸在蒸馏水中，以免干燥致使表面发生改变。 实验十三溶液偏摩尔体积的测定 1.使用比重瓶应注意哪些问题？ （1）时应手持其颈部。 （2）实验过程中毛细管里始终要充满液体，注意不得存留气泡。 2.如何使用比重瓶测量粒状固体物的密度？ 对固体密度的测定也可用比重瓶法。其方法是首先称出空比重瓶的质量为W0,再向瓶内注入已知密度的液体(该液体不能溶解待测固体，但能润湿待测固体)，盖上瓶塞。置于恒温槽中恒温10min，用滤纸小心吸去比重瓶塞上毛细管口溢出的液体，取出比重瓶擦干，称出重量为W1。倒去液体，吹干比重瓶，将待测固体放入瓶内，恒温后称得质量为W2。然后向瓶内注入一定量上述已知密度的液体。将瓶放在真空干燥内，用油泵抽气约3～5min，使吸附在固体表面的空气全部抽走，再往瓶中注入上述液体，并充满。将瓶放入恒温槽，然后称得质量为W3，则固体的密度可由式(5)计算：
物化实验思考题答案
物化实验思考题 实验一 1、凝固点降低法在什么条件下适用？答案：在稀溶液且溶质在溶液中不发生解离或缔合的情 况下适用。【用凝固点降低法测定相对分子质量选择溶剂时应考虑哪些因素？答案：首先要能很好的溶解溶质当溶质在溶液里有解离、缔合、溶剂化或形成配合物等情况时不适用一般只适用于强电解质稀溶液。其次凝固点不应太高或太低应在常温下易达到。如水、苯、环己烷等。】 2、凝固点降低法测定摩尔质量为什么会产生过冷现象?如何控制过冷程度? 答案：过冷现象是 由于溶解在溶液中的溶质在温度降到凝固点以后，没有晶体析出而达到过饱和状态的现象。 原因是刚刚析出的固体颗粒小，比表面积大，表面吉布斯函数高。为了控制过冷程度，因而寒剂的温度不能大大低于待测的凝固点，而且在凝固点附近时应该加速搅拌。当过冷后温度回升，立即改用原先较缓慢的搅拌方式。 3、根据什么原则考虑加入溶质的量，太多或太少会有何影响？答案：根据稀溶液依数性，溶 质加入量要少，而对于称量相对精密度来说，溶质又不能太少。 实验二 1、在实验步骤1中配置1、 2、3号样品时，加入的各物质的量是否准确对分配系数的测定 结果有无影响？答案：1,2号样品对分配系数的测量没有影响，分配系数为两相对浓度的比值，不准确不影响测量。 2、滴定CCl4层中的I2时，为何要先加入KI溶液？此处加入的KI溶液的多少对实验结果有 没有影响？答案：用KI可以有助于CCl4中的I2被提取到水层，有利于Na2SO3的滴定顺利进行；无影响。 实验三 1、本实验如何达到汽液两相平衡？答案：在实验条件下，液相的饱和蒸气压与气相的压 力相等时，两相就达到平衡了。 2、若沸点仪中冷凝管底部的小球体积过大或过小，对测量有何影响？答案：若体积过大， 冷凝回流回来的液体不能回到溶液中，使得所测得的不是此溶液的气相组成，而是偏向于分馏，影响实验结果；若体积过小，则小球室里面的液体量不足，不够测2次（或有些实验要求测3次）折射率，从而会加大实验的偶然误差。【沸点仪中的小球E体积过大或过小对测量有何影响？答案：过大——冷凝出来的液体过多，体系偏向分馏，影响测量结果；过小——液体量不足，不够实验三次取用。】 3、【平衡时,气液两相温度是否应该一样,实际是否一样,对测量有何影响答案:不一样,由于 仪器保温欠佳,使蒸汽还没有到达冷凝小球就因冷凝而成为液相。】【平衡时，气液两相温
物化实验思考题答案
本学期物化实验要做十五个，实验室地点和实验思考题答案如下： 计算机联用测定无机盐溶解热实验4楼205 1温度和浓度对溶解热有无影响？ 溶解热指在一定温度及压力下(通常是温度为298K，压力为100kPa的标准状态)，一摩尔的溶质溶解在大体积的溶剂时所发出或吸收的热量。在等压状态下，溶解热等同于焓值的变化，因此也被称为溶解焓。焓是只是温度的函数因此温度对溶解热有关，浓度无关。 2本实验为什么要测量体系的热熔？ 减少由体系吸收热量儿产生的误差。 3可否用本实验仪器用于测其他反应（中和热）？ 可以。 金属钝化曲线测定实验4楼201 1、参见实验原理。 2、研究电极与辅助电极组成电解池，测定极化电流值；研究电极与参比电极组成原电池，测定极化过程中研究电极的电势变化值（因为此原电池通过的电流极小，故参比电极的电极电势变化极小，测得的电势变化值即为研究电极的电势变化值）。 在恒电位仪中，电位是自变量，电流是因变量。 3、B点为活性溶解区转化为钝化过渡区的转折点，阳极开始钝化；C点为由钝化过渡区转入钝化稳定区的转折点，阳极进入维钝状态；D点开始为超钝化现象，随着电势的增加，钝化的金属表面发生了另一种电化学反应（O2的析出）。 4、由金属钝化曲线示意图可知，若用恒电流法测量时，同一电流对应着若干个电极电势值。测量过程中随着电流值的增加只能测得AB段，而测不到BCD段。电流超过B点后电位产生突跃，故得不到完整的曲线。 溶液表面张力测定实验4楼105
提示：毛细管尖端若不与液面相切插入一定深度，会引起表面张力测定值偏小。 5. 哪些因素影响表面张力测定的结果？如何减小或消除这些因素对实验的影响？ 提示：温度、气泡逸出速度、毛细管是否干净及毛细管的尖端是否与液面相切会影响测定结果。减小或消除这些因素引起误差的措施是：恒温、控制气泡逸出速率恒定、毛细管干净以及毛细管与液面相切。 6．毛细管尖端为何必须调节得恰与液面相切? 如果毛细管端口插入液面有一定深度，对实验数据有何影响？ 答：如果将毛细管末端插入到溶液内部，毛细管内会有一段水柱，产生压力Pˊ，则测定管中的压力Pr会变小，△pmax会变大，测量结果偏大。 7．最大泡压法测定表面张力时为什么要读最大压力差？如果气泡逸出的很快，或几个气泡一齐出，对实验结果有无影响？ 答：如果毛细管半径很小，则形成的气泡基本上是球形的。当气泡开始形成时，表面几乎是平的，这时曲率半径最大；随着气泡的形成，曲率半径逐渐变小，直到形成半球形，这时曲率半径R和毛细管半径r相等，曲率半径达最小值，根据拉普拉斯(Laplace)公式，此时能承受的压力差为最大：△pmax = p0 - pr = 2σ/γ。气泡进一步长大，R变大，附加压力则变小，直到气泡逸出。最大压力差可通过数字式微压差测量仪得到。 如气泡逸出速度速度太快，气泡的形成与逸出速度快而不稳定；致使压力计的读数不稳定，不易观察出其最高点而起到较大的误差。 8．本实验为何要测定仪器常数？仪器常数与温度有关系吗？ 答：因为用同一支毛细管测两种不同液体，其表面张力为γ1，γ2，压力计测得压力差分别为△P1，△P2，则γ1/γ2=△P1/△P2 ，若其中一液体γ1已知，则γ2=K×△P2其中 K=γ1/△P1，试验中测得水的表面张力γ1，就能求出系列正丁醇的表面张力。
物化实验思考题答案
物化实验思考题答案 实验一燃烧热的测定 1.在本实验中，哪些是系统？哪些是环境？系统和环境间有无热交换？这些热交换对实验结果有何影响？如何校正？ 提示：盛水桶内部物质及空间为系统，除盛水桶内部物质及空间的热量计其余部分为环境，系统和环境之间有热交换，热交换的存在会影响燃烧热测定的准确值，可通过雷诺校正曲线校正来减小其影响。 2.固体样品为什么要压成片状？萘和苯甲酸的用量是如何确定的？ 提示：压成片状有利于样品充分燃烧；萘和苯甲酸的用量太少测定误差较大，量太多不能充分燃烧，可根据氧弹的体积和内部氧的压力确定来样品的最大用量。 3.试分析样品燃不着、燃不尽的原因有哪些? 提示：压片太紧、燃烧丝陷入药片内会造成燃不着；压片太松、氧气不足会造成燃不尽。4.试分析测量中影响实验结果的主要因素有哪些?本实验成功的关键因素是什么? 提示：能否保证样品充分燃烧、系统和环境间的热交换是影响本实验结果的主要因素。本实验成功的关键：药品的量合适，压片松紧合适，雷诺温度校正。 5.使用氧气钢瓶和氧气减压器时要注意哪些事项？ 提示：阅读《物理化学实验》教材P217-220 实验三纯液体饱和蒸气压的测定 1.在停止抽气时，若先拔掉电源插头会有什么情况出现? 答：会出现真空泵油倒灌。 2.能否在加热情况下检查装置是否漏气?漏气对结果有何影响? 答：不能。加热过程中温度不能恒定，气－液两相不能达到平衡，压力也不恒定。 漏气会导致在整个实验过程中体系内部压力的不稳定，气－液两相无法达到平衡，从而造成所测结果不准确。 3.压力计读数为何在不漏气时也会时常跳动?
答：因为体系未达到气－液平衡。 4.克－克方程在什么条件下才适用? 答：克－克方程的适用条件：一是液体的摩尔体积V与气体的摩尔体积Vg相比可略而不计；二是忽略温度对摩尔蒸发热△vap H m的影响，在实验温度范围内可视其为常数。三是气体视为理想气体。 6.本实验主要误差来源是什么? 答：装置的密闭性是否良好，水本身是否含有杂质等。 实验四双液系的气一液平衡相图的绘制 1．本实验在测向环己烷加异丙醇体系时，为什么沸点仪不需要洗净、烘干？ 提示：实验只要测不同组成下的沸点、平衡时气相及液相的组成即可。体系具体总的组成没必要精确。 2．体系平衡时，两相温度应不应该一样？实际呢？怎样插置温度计的水银球在溶液中，才能准确测得沸点呢? 提示：两相温度应该一样，但实际是不一样的，一般将温度计的水银球插入溶液下1/3较好。3．收集气相冷凝液的小槽体积大小对实验结果有无影响？为什么？ 提示：有影响，气相冷凝液的小槽大小会影响气相和液相的组成。 4．阿贝折射仪的使用应注意什么？ 提示：不能测定强酸、强碱等对仪器有强腐蚀性的物质。 5．讨论本实验的主要误差来源。 提示：影响温度测定的：温度计的插入深度、沸腾的程度等；影响组成测定的：移动沸点仪时气相冷凝液倒流回液相中、测定的速度慢等 实验五二组分金属相图的绘制 1.对于不同成分混合物的步冷曲线，其水平段有什么不同？ 答：纯物质的步冷曲线在其熔点处出现水平段，混合物在共熔温度时出现水平段。而平台长短也不同。 2.作相图还有哪些方法？ 答：作相图的方法还有溶解度法、沸点法等。
物化实验思考题答案全集考试前很有用
物化实验思考题答案全集考试前很有用 燃烧热的测定预习思考题答案 1.苯甲酸物质在本实验中起到什么作用？ 答：热量交换很难测量，温度或温度变化却很容易测量。本实验中采用标准物质标定法，根据能量守恒原理，标准物质苯甲酸燃烧放出的热量全部被氧弹及周围的介质等吸收，使得测量体系的温度变化，标定出氧弹卡计的热容。再进行奈的燃烧热测量和计算。 2.测量体系与环境之间有没有热量的交换？（即测量体系是否是绝热体系？） 如果有热量交换的话，能否定量准确地测量出所交换的热量？ 答：测量体系与环境之间有热量的交换，因为理想的绝热条件是不可能达到的。同时影响热量的交换量大小的因素也比较多，①与体系、环境的材质有关；②与体系、环境的接触界面积大小有关；③与体系、环境的温差有关，所以要定量准确地测量出体系与环境交换的热量是比较困难的。如果有净的热量交换的话，将会增大实验的测量误差。 3.在本实验的装置中哪部分是测量体系？测量体系的温度和温度变化能否被 测定？为什么？ 答：由于不能直接对燃烧反应体系进行温度或温度差测量，因此就需要将燃烧反应体系（氧弹）放入到一种可以进行温度或温度差测量的介质中去，构成比燃烧反应体系大的测量体系。在本实验的装置中，盛水桶、3000ml水（刚好可以淹没氧弹）和氧弹三部分组成了测量体系，温度计可以插入到水中并与水紧密接触，不需要承受高压和高温，这样可以根据测量体系的温度变化去推断燃烧反应进行所放出的热量。 4.固体样品为什么要压成片状? 答：因为粉末状的样品在充氧时会到处飞扬，这样会使实验失败。 5.在量热学测定中，还有那些情况可能需要用到雷诺温度校正方
法？ 答：为了准确测量温度，而且前后温度的变化不大时，可以用到雷诺温度校正方法。 6.在本实验中采用的是恒容方法先测量恒容燃烧热，然后再换算得到恒压燃烧 热。为什么本实验中不直接使用恒压方法来测量恒压燃烧热？ 答：原因为：①如果是使用恒压燃烧方法，就需要有一个无摩擦的活塞，这是机械摩擦的理想境界，是做不到的；②做燃烧热实验需要尽可能达到完全燃烧，恒压燃烧方法难于使另一反应物——“氧气”的压力（或浓度）达到高压，会造成燃烧不完全，带来实验测定的实验误差。 1、开机的顺序是什么？ （关机则相反）答案：打开电源---热量计数据处理仪—计算机。 2、搅拌太慢或太快对实验结果有何影响？ .答案：搅拌的太慢，会使体系的温度不均匀，体系测出的温度不准，实验结果不准，搅拌的太快，会使系与环境的热交换增多，也使实验结果不准。 3、萘的燃烧热测定是如何操作的？燃烧样品萘时，内筒水是否要更换和重新调温？ 答案：用台秤粗称萘0.7 克,压模后用分析天平准确称量其重量。在实验界面上，分别输入实验编号、实验内容（发热值）、测试公式（国标）、试样重量、点火丝热 值（80J），按开始实验键。其他同热容量的测定。内筒水当然要更换和重新调温。 4、燃烧皿和氧弹每次使用后，应如何操作？、燃烧皿和氧弹每次使用后，应如何操作？答案：应清洗干净并檫干。 5、氧弹准备部分，引火丝和电极需注意什么？ 答案：引火丝与药片这间的距离要小于5mm 或接触，但引火丝和电极不能碰到燃烧皿，以免引起短路，致使点火失败。 6、测定量热计热容量与测定萘的条件可以不一致吗？为什么？
物化实验思考题答案精
物化实验思考题答案精 原电池电动势的测定 1．为何测电动势要用对消法？对消法的原理是什么？答：因为原电池的电动势定义是在I=0时才能测出准确值，当电路中有电流时，电极处产生极化作用，即电极电势降低，测量值低于实际值，故必须在I=0时测，而只有对消法可以做到其理由是在待测电池上并联一个大小相等、方向相反的外加电势，这样待测电池中就没有电流通过，外加电势差的大小就等于待测电池的电动势。 2．在用电位差计测量电动势时，若检流计的光点总向一个方向偏转可能是什么原因？答：可能是因为此时的电动势值偏大，或偏小，也就是某一个值在调节时就偏大或偏小，一开始值调过大或设置值刚开始时过小。 3．怎样用实验值计算标准电极电势？“标准”是指什么条件？答：运用公式可得，“标准”指的是在此时的室温下，发生的电极反应。 4．测电动势为什么要用盐桥？如何选用盐桥以适用于不同的系统？答：为了尽量减小液体接界电势，所以要用盐桥来消除。选用盐桥溶液时，只要不与原溶液发生作用即可使用。 5．标准电池在使用时应注意哪些问题？答：接电路时，一定要“正接正，负接负”，在开始测原电池电动势前要先校正。纯液体饱和蒸气压的测定七、思考题 1．什么叫液体的饱和蒸气压？其与温度的定量关系遵循什么方程？答：在一定温度下，纯液体与其气相达平衡时蒸气的压力称为该温度下液体的饱和蒸气压。饱和蒸气压与温度遵循Clausius－Clapeyron 方程。 2．本实验是采用什么方法测定的水的饱和蒸气压的？使用的测量装置叫什么？答：本实验是采用静态法即平衡管法测定的水的饱和蒸气压的。使用的测量装置叫平衡管。 3．什么时候读取压力计上的读数？使用真空泵应注意哪些问题？答：当平衡管B管和C管液面相平时读取压力计上的读数。真空泵在使用时，开、关之前都应先使真空泵与大气相通，否则可能产生倒吸现象。 4．压力计上的读数就是该液体的蒸气压吗？其与克—克方程中的p是什么关系？答：不是，压力计上的读数就是管中的压强与外界压强的差值。其与克—克方程中的p是什么关系为：P* = P大气－|P计| 5．怎样知道系统是否漏气？答：开启冷凝水；打开放空活塞阀1及阀2，使系统通大气；压力计采零。打开真空泵（注意：开、关真空泵前都要先打开缓冲瓶上的活塞，与大气相通），开启阀3与阀2，关闭阀1（三阀均为顺时针关闭，逆时针开启），系统减压至1×104pa时关闭阀3，停止气泵工作。观察数字压力表的读数在数分钟内不变表明系统不漏气，否则漏气。最大泡压法测定溶液的表面张力最大泡压法测定溶液的表面张力最大泡压法测定溶液的表面张力最大泡压法测定溶液的表面张力七、思考题 1．毛细管端面为什么要和液面相切？毛细管插入过深而不与液面相切对实验结果将产生什么影响？答：与液面相切才能测出准确的，若插入过深，则会产生液位差，会使值偏小。 2．为什么测定水的Δpmax ? 答：因为，故必须先得出Δpmax，可测得K仪器常数，即而算出不同浓度下溶液的表面张力。 3．本实验中测定溶液的表面张力，浓度以由稀至浓为宜，
物化实验思考题答案
物化实验思考题答案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
1.恒温槽的主要部件有哪些，它们的作用各是什么？ 答：恒温水浴主要组成部件有：浴槽、加热器、搅拌器、温度计、感温元件和温度控制器。浴槽用来盛装恒温介质；在要求恒定的温度高于室温时，加热器可不断向水浴供给热量以补偿其向环境散失的热量；搅拌器一般安装在加热器附近，使热量迅速传递，槽内各部位温度均匀；温度计是用来测量恒温水浴的温度；感温元件的作用是感知恒温水浴温度，并把温度信号变为电信号发给温度控制器；温度控制器包括温度调节装置、继电器和控制电路，当恒温水浴的温度被加热或冷却到指定值时，感温元件发出信号，经控制电路放大后，推动继电器去开关加热器。 2.为什么开动恒温槽之前，要将接触温度计的标铁上端面所指的温度调节到低于所需温度处，如果高了会产生什么后果？ 答：由于这种温度控制装置属于“通”“断”类型，当加热器接通后传热质温度上升并传递给接触温度计，使它的水银柱上升。因为传质、传热都有一个速度，因此，出现温度传递的滞后。即当接触温度计的水银触及钨丝时，实际上电热器附近的水温已超过了指定温度。因此，恒温槽温度必高于指定温度。同理，降温时也会出现滞后状太。 3.对于提高恒温槽的灵敏度，可以哪些方面改进？ 答：①恒温槽的热容要大些，传热质的热容越大越好。②尽可能加快电热器与接触温度计间传热的速度，为此要使感温元件的热容尽量小，感温元件与电热器间距离要近一些，搅拌器效率要高。③做调节温度的加热器功率要小。
4.如果所需恒定的温度低于室温如何装备恒温槽？ 答：通过辅助装臵引入低温，如使用冰水混合物冰水浴，或者溶解吸热的盐类盐水浴冷却（硝铵，镁盐等） 3.在本实验装置中那些为体系？那些为环境？体系和环境通过那些途径进行热交换？这些热交换对结果影响怎样？ 答：体系：内筒水，氧弹，温度计，内筒搅拌器。环境；外筒水 实验过程中，由于对流和辐射，存存在热消耗，如：内桶水温与环境温差过大，内桶盖有缝隙会散热，搅拌时搅拌器摩擦内筒内壁使热容易向外辐射。采取措施:（1）量热计上方加盖，减少对流；（2）外筒内壁和内筒外壁皆镀成镜面，减少热辐射。这些热辐射将会降低被测物的燃烧热。 4.使用氧气要注意哪些问题？ 答：使用前要检查连接部位是否漏气，可涂上肥皂液进行检查，调整至确实不漏气后才进行实验；由于氧气只要接触油脂类物质，就会氧化发热，甚至有燃烧、爆炸的危险。因此，必须十分注意，不要把氧气装入盛过油类物质之类的容器里，或把它置于这类容器的附近或火源附近；使用时，要把钢瓶牢牢固定，以免摇动或翻倒；开关气门阀要慢慢地操作，切不可过急地或强行用力把它拧开。 5.搅拌过快或过慢有何影响？ 答：搅拌太快则散热过多，测得反应热偏低；搅拌过慢则热量分布不均匀，误差较大。 2．本实验产生温差的主要原因有哪几方面？如何修正？
物化实验的思考题答案
实验一燃烧热的测定 1. 在本实验中，哪些是系统哪些是环境系统和环境间有无热交换这些热交换对实验结果有何影响如何校正 提示：盛水桶内部物质及空间为系统，除盛水桶内部物质及空间的热量计其余部分为环境，系统和环境之间有热交换，热交换的存在会影响燃烧热测定的准确值，可通过雷诺校正曲线校正来减小其影响。 2. 固体样品为什么要压成片状萘和苯甲酸的用量是如何确定的 提示：压成片状有利于样品充分燃烧；萘和苯甲酸的用量太少测定误差较大，量太多不能充分燃烧，可根据氧弹的体积和内部氧的压力确定来样品的最大用量。 3. 试分析样品燃不着、燃不尽的原因有哪些 提示：压片太紧、燃烧丝陷入药片内会造成燃不着；压片太松、氧气不足会造成燃不尽。 4. 试分析测量中影响实验结果的主要因素有哪些本实验成功的关键因素是什么 提示：能否保证样品充分燃烧、系统和环境间的热交换是影响本实验结果的主要因素。本实验成功的关键：药品的量合适，压片松紧合适，雷诺温度校正。 5. 使用氧气钢瓶和氧气减压器时要注意哪些事项 提示：阅读《物理化学实验》教材P217-220 6.什么是燃烧热它在化学计算中有何应用 答：燃烧热是指在一定压力、温度下，某物质完全氧化成相同温度的指定产物时的焓变。在化学计算中，它可以用来求算化学反应的焓变以及生成焓。 7.什么是卡计和水的热当量如何测得
答：即量热计及水每升高1K所需吸收的热量。利用标准物质（如苯甲酸）进行标定。 8.通过燃烧热测定实验，能否自己设计实验，利用数据来判断煤、柴油、天然气哪个热值最大 答：液体样品燃烧热的测定方法：取一只预先称好重量的玻璃小球直径约, 用注射器将样品装进小球, 再在煤气灯上把小球的玻璃管口封死。玻璃小球在装样前后重量之差就是液体样品的重量。再取一片预先压好的带有点火丝的标准样品如苯甲酸, 称重后系在氧弹的点火电极上, 将装好样品的玻璃小球放在此样品片下面如图所示, 充氧气后,点火, 标准样品先燃烧, 放出的热使玻璃小球裂开, 此才液体样品被点燃, 并在氧气中完全燃烧。其余操作方法与固体样品燃烧热的测定基本类似。此时, 氧弹中样品燃烧放出的热量为固体标准样品、液体样品以及点火丝燃烧放热之总和。基于固标准样品及点火丝的燃烧热是已知的, 所以很容易计算出液体样品的燃烧热。另外, 在计算样品的燃烧热时, 应考虑到玻璃球本身的热容量。 实验二凝固点降低法测定相对分子质量 1. 什么原因可能造成过冷太甚若过冷太甚，所测溶液凝固点偏低还是偏高由此所得萘的相对分子质量偏低还是偏高说明原因。 答：寒剂温度过低会造成过冷太甚。若过冷太甚，则所测溶液凝固点偏低。根据公式和可知由于溶液凝固点偏低，?T f偏大，由此所得萘的相对分子质量偏低。 2. 寒剂温度过高或过低有什么不好 答：寒剂温度过高一方面不会出现过冷现象，也就不能产生大量细小晶体析出的这个实验现象，会导致实验失败，另一方面会使实验的整个时间延长，不利于实验的顺利完成；而寒剂温度过低则会造成过冷太甚，影响萘的相对分子质量的测定，具体见思考题1答案。 3. 加入溶剂中的溶质量应如何确定加入量过多或过少将会有何影响
物化实验思考题答案
思考题答案 差热分析1差热分析技术与简单热分析法有何异同？ 前者分析的内容更丰富，设备为DSC，TGA等分析仪； 是在程序控温条件下，测量物质物理，化学性质随温度变化的函数关系的一种技术。后者内容单一，设备简单(见大学物化实验教程)；2（2）升温速率的影响和选择 升温速率不仅影响峰温的位置，而且影响峰面积的大小，一般来说，在较快的升温速率下峰面积变大，峰变尖锐。但是快的升温速率使试样分解偏离平衡条件的程度也大，因而易使基线漂移。更主要的可能导致相邻两个峰重叠，分辨力下降。较慢的升温速率，基线漂移小，使体系接近平衡条件，得到宽而浅的峰，也能使相邻两峰更好地分离，因而分辨力高。但测定时间长，需要仪器的灵敏度高。一般情况下选择8度·min-1～12度·min-1为宜。 （3）试样的预处理及用量 试样用量大，易使相邻两峰重叠，降低了分辨力。一般尽可能减少用量，最多大至毫克。样品的颗粒度在100目～200目左右，颗粒小可以改善导热条件，但太细可能会破坏样品的结晶度。对易分解产生气体的样品，颗粒应大一些。参比物的颗粒、装填情况及紧密程度应与试样一致，以减少基线的漂移。 3不同，因为参比物有热稳定性，而试样无，性质不一样，所以不同 燃烧热 1.在燃烧热测定实验中,哪些是体系?哪些是环境?有无热交换?这些热交换对实验结果 体系： 内筒水，氧弹，温度计，内筒搅拌器。环境；外筒水 实验过程中，由于对流和辐射，存存在热消耗。采取措施
（1）量热计上方加盖，减少对流； （2）外筒内壁和内筒外壁皆镀成镜面，减少热辐射 2答案参见网络收藏夹中物化思考题答案的网页 3实验中哪些因素容易造成误差？如果要提高实验的准确度应从那几方面考虑？ 1、把苯甲酸在压片机上压成圆片时，压得太紧,点火时不易全部燃烧；压得太松,样品容易脱落；要压得恰到好处。 2、将压片制成的样品放在干净的滤纸上,小心除掉有污染和易脱落部分,然后在分析天平上精确称量.混入污染物、称重后脱落、造成称重误差； 3、安装热量计时，插入精密电子温差测量仪上的测温探头,注意既不要和氧弹接触,又不要和内筒壁接触,使导线从盖孔中出来，接触了对测温造成误差； 4、测量初期、主期、末期，温度的观测和记录准确度； 5、停止实验后,从热量计中取出氧弹,取下氧弹盖,氧弹中如有烟黑或未燃尽的试样残余,试验失败,应重做.如果残留了不易观测到的试样残留物、而又把它当作没有残留完全充分燃烧处理数据，势必造成较大误差； 6、数据处理中，用雷诺法校正温差，观测燃烧前后的一系列水温和时间的观测值误差,造成校正曲线的不准确；从开始燃烧到温度上升至室温这一段时间△t1内,由环境辐射和搅拌引进的能量所造成的升温,故应予扣除。由室温升到最高点这一段时间△t2内,热量计向环境的热漏造成的温度降低,计算时必须考虑在内。 扣除不合适会造成误差； 7、热量计的绝热性能应该良好,但如果存在有热漏,漏入的热量造成误差；搅拌器功率较大,搅拌器不断引进的能量形成误差； 饱和蒸汽压的测定 1.试分析引起本实验误差的因素有哪些
物化思考题(带答案)
实验一：请说明恒温槽性能测试实验中三支温度计（接触温度计，普通玻璃温度计，电子温差计的用途。 答：电子温差计与接触温度计相配合用来维持恒温槽的温度当温度低于恒温值时，会接通电源加热高于设定值就停止加热。 玻璃温度计：测量恒温槽温度波动 实验二：为什么不能迅速搅拌，而要均匀地缓慢搅拌？为什么要先测ΔT中，而后测ΔT电? 答：迅速搅拌,搅拌桨和反应液体得摩擦很大，摩擦生热，这部分热会造成反应液温度的上升，造成误差偏高。先测ΔT中是因为中和热主要是加温的是反应液的温度，这部分温度占了大部分反应中和热里面，为了防止反应热向外散热因此要先测，否则时间久了，必然测的温度偏低，ΔT 电给的热量相对较少，后面测误差影响不会很大。 实验三：为什么依据步冷曲线中拐点和平台的温度可以绘制出金属相图，金属相图用什么用途？ 答：步冷曲线就是晶体的熔点组成的曲线,这是由晶体的物理性质决定的。由拐点和平台的温度就可以推测出金属在该条件下所处的状态。金属相图的绘制对于了解金属的成分、结构和性质之间的关系具非常有用。 实验四：1.填空题：液体吧饱和蒸汽压测定实验中为避免水倒吸不锈钢稳压瓶在停止抽气时， 应该先关（阀门1）再关（真空泵电源开关） 2.简答题：为什么说该实验测得的摩尔气化热为平均摩尔气化热？ 一定温度下，在一真空的密闭容器中，液体很快和它的蒸气建立动态平衡，即蒸气分子向液面凝结和液体分子从表面逃逸的速度相等，此时液面上的蒸气压力就是液体在此温度时的饱和蒸气压液体的饱和蒸气压与温度的关系可用克劳修斯-克拉贝龙(Clausius—Clapeyron)方程式来表示 式中户为液体在温度T时的饱和蒸气压(Pa)，T为热力学温度(K)，AH。为液体摩尔汽化热，R为气体常数。在温度变化较小的范围内，则可把AH。视为常数，当作平均摩尔汽化热，将上式积分得： lnp = -ΔHm/RT +A (1.2) 式中A为积分常数，与压力户的单位有关。由(1．2)式可知，在一定温度范围内，测定不同温度下的饱和蒸气压，以lnp对1/T作图，可得一直线，而由直线的斜率可以求出实验温度范围的液体平均摩尔汽化热ΔHm。 因为摩尔汽化焓是在一定温度范围内不变的，并不是绝对不变，所有克-克方程只是一个近似方程，所以求出的摩尔汽化焓是平均值了 实验五：1.谈一谈你对α∞的理解。（参考教材P173） 答：反应时的旋光度 2.在蔗糖混合液旋光度测定的过程中，是否可以随时按清零键，为什么？ 答：不能，因为每次按清零测定的标准就不同了，随便按的话会使误差变大。 实验六：本实验数据处理有一定的难度，请谈一谈你是如何从σ-c 曲线中得到不同浓度（δσ/δc）（即，偏σ/偏c）的值的，你认为用什么方法测得得到的值最准确？
物化实验思考题答案
1.恒温槽的主要部件有哪些;它们的作用各是什么 答：恒温水浴主要组成部件有：浴槽、加热器、搅拌器、温度计、感温元件和温度控制器..浴槽用来盛装恒温介质；在要求恒定的温度高于室温时;加热器可不断向水浴供给热量以补偿其向环境散失的热量；搅拌器一般安装在加热器附近;使热量迅速传递;槽内各部位温度均匀；温度计是用来测量恒温水浴的温度；感温元件的作用是感知恒温水浴温度;并把温度信号变为电信号发给温度控制器；温度控制器包括温度调节装置、继电器和控制电路;当恒温水浴的温度被加热或冷却到指定值时;感温元件发出信号;经控制电路放大后;推动继电器去开关加热器.. 2.为什么开动恒温槽之前;要将接触温度计的标铁上端面所指的温度调节到低于所需温度处;如果高了会产生什么后果 答：由于这种温度控制装置属于“通”“断”类型;当加热器接通后传热质温度上升并传递给接触温度计;使它的水银柱上升..因为传质、传热都有一个速度;因此;出现温度传递的滞后..即当接触温度计的水银触及钨丝时;实际上电热器附近的水温已超过了指定温度..因此;恒温槽温度必高于指定温度..同理;降温时也会出现滞后状太.. 3.对于提高恒温槽的灵敏度;可以哪些方面改进 答：①恒温槽的热容要大些;传热质的热容越大越好..②尽可能加快电热器与接触温度计间传热的速度;为此要使感温元件的热容尽量小;感温元件与电热器间距离要近一些;搅拌器效率要高..③做调节温度的加热器功率要小.. 4.如果所需恒定的温度低于室温如何装备恒温槽
答：通过辅助装臵引入低温;如使用冰水混合物冰水浴;或者溶解吸热的盐类盐水浴冷却硝铵;镁盐等 3.在本实验装置中那些为体系那些为环境体系和环境通过那些途径进行热交换这些热交换对结果影响怎样 答：体系：内筒水;氧弹;温度计;内筒搅拌器..环境；外筒水 实验过程中;由于对流和辐射;存存在热消耗;如：内桶水温与环境温差过大;内桶盖有缝隙会散热;搅拌时搅拌器摩擦内筒内壁使热容易向外辐射..采取措施:1量热计上方加盖;减少对流；2外筒内壁和内筒外壁皆镀成镜面;减少热辐射..这些热辐射将会降低被测物的燃烧热.. 4.使用氧气要注意哪些问题 答：使用前要检查连接部位是否漏气;可涂上肥皂液进行检查;调整至确实不漏气后才进行实验；由于氧气只要接触油脂类物质;就会氧化发热;甚至有燃烧、爆炸的危险..因此;必须十分注意;不要把氧气装入盛过油类物质之类的容器里;或把它置于这类容器的附近或火源附近；使用时;要把钢瓶牢牢固定;以免摇动或翻倒；开关气门阀要慢慢地操作;切不可过急地或强行用力把它拧开.. 5.搅拌过快或过慢有何影响 答：搅拌太快则散热过多;测得反应热偏低；搅拌过慢则热量分布不均匀;误差较大.. 2．本实验产生温差的主要原因有哪几方面如何修正 答：本实验产生温差的原因：1电流电压不稳定；2加入样品速度太快堵住搅拌棒或加样速度太慢；3样品颗粒太大;溶解速度太慢；4装置绝热密
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表面张力的习题 1.毛细管尖端为何要刚好接触液面？ 若不刚好接触液体表面，测得的就不是表面的张力，从而引起误差。若毛细管尖端与液面相切插入一定深度，会引起表面张力测定值偏大。 2. 为何毛细管的尖端要平整？选择毛细管直径大小时应注意什么？ 3.如果气泡出得过快，对结果有何影响？ 出的过快将使表面活性物质来不及在气泡表面达到吸附平衡，会使气体分子间摩擦力和流体与管壁间的摩擦力增大，致使压力差增大使表面张力测定值偏高。 4.表面张力为什么必须在恒温槽中进行测定，温度变 化对表面张力有何影响？ 因为表面张力的大小受温度的影响，温度升高表面张力减小，温度降低表面张力增大 5、本实验中蒸馏水的作用是什么？ 答：起参比作用：蒸馏水与空气形成空气-水界面，而空气-水界面的σ可查表求出，由△P=2σ/R可得σ=R/2（△P）=K△P，可测得常数K,从而可测得系列溶液的表面张力 6.如何求一条曲线的切线？ 取曲线上一点，写出横纵坐标(X,Y)，即有：K=Y/X. 电泳的习题 1．本实验中，溶胶粒子带电的原因是什么？ 答：因为吸附了铁离子 2.溶胶纯化是为了去除什么物质？为什么要先在热水中渗析？ 答：为了去除氯离子；在热水中渗析速度快，有利于纯化 3．配制辅助溶液有何要求？辅助液的作用是什么？ 答：作用：1.作为胶体泳动的介质2作为电介质和3.与胶体形成清晰的界面易于观测 要求：1.辅助液不能与胶体发生化学反应;2.电导率 与胶体相同;3.颜色应尽量浅,最好无色;4.辅助液 正，负离子迁移速率应相同 4. 溶胶粒子的电泳速度与哪些因素有关？ 答：电泳速度与胶粒的大小、带电量、电压的大小及两电极的距离等因素有关 5. 如何判断胶粒所带电荷的符号? 答：根据胶粒电泳时移动的方向确定，胶粒向负极移动，即带正电泳电。 6. 在实验中，Fe(OH)3胶体采用水解法（将氯化铁逐滴加 在沸水中的方法）制备，以 水为纯净液，反复净化。在外加电场的作用下，Fe(OH)3胶体向阴极移动，说明胶体带正电。 甲基红酸离解常数测定的习题 1.本实验的步骤共分为几步，各步的作用是什么？ 1：测量不同λ下A,B的光密度作用：确定最大吸收波长λA、λ B 2:在最大吸收波长λA、λB下测量不同浓度的光密度，作图.作用：求出各个摩尔吸光系数 3：测不同浓度溶液的PH和光密度作用：确定PK,K 2.为什么要用相对浓度？ [MR-]/[HMR]中Ca与Cb不知道，使用相对浓度可以约去未知数 3.为什么可以用相对浓度？ 因为单个的浓度不易测得，而我们所需要的只是浓度的比值，就可以用相对浓度 4.四个摩尔吸光系数的意义是什么？ a越大，吸收光的能力越大，相应分光度测量灵敏度更高 5.公式中各项表示的意义？ 6.为什么要求λA和λB，它们表示什么？ 表示：A,B溶液的最大吸收波长原因：在此波长下，浓度变化引起的变化明显，有利于实验。 7.λA、λB与四个摩尔吸光系数中的A,B相同吗？ 相同摩尔吸光系数是在λA、λ下测定的。 8.D A、D B分别表示什么，如何求出？ A.B溶液分别在最大吸收波长处的光密度。在最大吸收波长下由分光光度计读出 9.由公式如何推导出公式： ] [ ] [ lg HMR MR pH pK - - = acl I I D= - = lg B MR A A MR B A HMR B B HMR A D D D D HMR MR ? - ? ? - ? = - - - 1 1, , , , 1 ] [ ] [ α α α α
物化实验考前必备思考题答案
试验四饱和蒸汽压的测定1） 为什么AB弯管中的空气要干净？怎样操作？怎样防止空气倒灌？ 答: AB弯管空间内的压力包括两部分：一是待测液的蒸气压;另一部分是空气的压力。测定时， 必须将其中的空气排除后，才能保证B管液面上的压力为液体的蒸气压；将水浴温度升高到85°C沸腾3分钟即可；检漏之后要关闭阀1，防止外界空气进入缓冲气体罐内。（2） 本实验方法能否用于测定溶液的饱和蒸气压？为什么？ 答：溶液不是纯净物，其沸点不稳定，实验操作过程中很难判断是否已达到其沸点。（3）为什么实验完毕以后必须使系统和真空泵与大气相通才能关闭真 空泵？ 答：如果不与大气相通，球管内的液体可能会被吸入到缓冲储气罐。 （4）如果用升温法测定乙醇的饱和蒸汽压，用该实验装置是否可行？若 行，如何操作？ 答：升温法可行。先打开阀2，关闭阀1，使储气管内压强达-50kPa 左右，关闭阀2，温度每升高3-5°C，打开阀1，增大压强使球形管内液面相平。 （5）将所测摩尔汽化热与文献值相比较，结果如何？ 答：由于当地大气压及实验误差，结果将偏小。 （6）产生误差的原因有哪些？ 答：当地大气压、判断液面是否相平的标准、液面相平时数据的采集都会对实验结果造成影响。 1.如果等压计的A,B管内空气未被驱除干净，对实验结果有何影响？ 答：把等压计中的空气驱除干净是为了使AB上方充满异丙醇，若有空气存在则所测的饱和蒸气压不是所求压力。当观察到冷凝管壁上有液体回流时则证明空气已排净。当体系的气体部分含有空气等惰性气体时，饱和蒸气压有以下公式: 公式中pg*为没有惰性气体存在时液体的饱和蒸气压，pg为有惰性气体存在且总压为pe 时液体的饱和蒸气压。 2.本实验的方法能否用于测定溶液的蒸气压？为什么？ 答：分情况，测定过程中若溶液的浓度发生变化，则不能测;但是对于难溶物的饱和溶液或者恒沸物等可以使用本方法测定。 3.U型管B中封闭液体所起到的作用是什么？ 答：有以下三点作用：①起到一个液体活塞（或液封）的作用，用于分隔体系与环境;同时通过该液体活塞，可将体系中的空气排除到环境中去）②起到检测压力的作用。（当A,B管中的液面等高时，说明体系的压力等于环境的压力，可以通过测量环境的压力来代表体系的压力）③当A,B管中的液面等高时既可测定温度和压力的数据，也可保持多次测量数 1．测定液测量体饱和蒸气压的方法有哪些？我院物理化学实验室采用的是什么方法？ 答：(1)静态法：在某一温度下直接饱和蒸汽压。 (2)动态法：在不同外界压力下测定沸点。
物理化学实验思考题答案(精心整理)
物理化学实验思考题答案(精心整理) 实验1 1、不能,因为溶液随着温度的上升溶剂会减少,溶液浓度下降,蒸气压随之改变。 2、温度越高,液体蒸发越快,蒸气压变化大,导致误差愈大。 实验3 实验5 T----X图 1蒸馏器中收集气相冷凝液的袋状部的大小对结果有何影响？ 答:若冷凝管下方的凹形贮槽体积过大,则会贮存过多的气相冷凝液,其贮量超过了热相平衡原理所对应的气相量,其组成不再对应平衡的气相组成,因此必然对相图的绘制产生影响。 2若蒸馏时仪器保温条件欠佳,在气相到达平衡气体收集小槽之前,沸点较高的组分会发生部分冷凝,则T—x图将怎么变化？ 答:若有冷凝,则气相部分中沸点较高的组分含量偏低,相对来说沸点较低的组分含量偏高了,则T不变,x的组成向左或向右移(视具体情况而定) 3 在双液系的气-液平衡相图实验中,所用的蒸馏器尚有那些缺点？如何改进？ 答:蒸馏器收集气相、液相的球大小没有设计好,应根据实验所用溶液量来设计球的规格;温度计与电热丝靠的太近,可以把装液相的球设计小一点,使温度计稍微短一点也能浸到液体中,增大与电热丝的距离;橡胶管与环境交换热量太快,可以在橡胶管外面包一圈泡沫,减少热量的散发。 4本实验的误差主要来源有哪些？ 答:组成测量:(1)工作曲线;(2)过热现象、分馏效应;(3)取样量。 温度测量:(1)加热速度;(2)温度计校正。 5、试推导沸点校正公式:
实验12蔗糖水解速率常数的测定 1蔗糖的转化速率常数k 与哪些因素有关？ 答:温度、催化剂浓度。 2在测量蔗糖转化速率常数的,选用长的旋光管好？还就是短的旋光管好？ 答:选用较长的旋光管好。根据公式〔α〕＝α×1000/Lc,在其它条件不变情况下,L 越长,α越大,则α的相对测量误差越小。 3如何根据蔗糖、葡萄糖与果糟的比旋光度计算α0与α∞? 答:α0＝〔α蔗糖〕D t ℃L[蔗糖]0/100 α∞＝〔α葡萄糖〕D t ℃L[葡萄糖]∞/100＋〔α果糖〕D t ℃L[果糖]∞/100 式中:[α蔗糖]D t ℃,[α葡萄糖]D t ℃,[α果糖]D t ℃分别表示用钠黄光作光源在t ℃时蔗糖、葡萄糖与果糖的比旋光度,L(用dm 表示)为旋光管的长度,[蔗糖]0为反应液中蔗糖的初始浓度,[葡萄糖]∞与[果糖]∞表示葡萄糖与果糖在反应完成时的浓度。 设t ＝20℃ L=2 dm [蔗糖]0=10g/100mL 则: α0＝66、6×2×10/100＝13、32° α∞＝×2×10/100×(52、2-91、9)＝－3、94° 4、试分析本实验误差来源？怎样减少实验误差？ 答:温度、光源波长须恒定、蔗糖溶液要现用现配。 1、实验中,为什么用蒸馏水来校正旋光仪的零点？在蔗糖转化反应过程中,所测的旋光度αt 就是否需要零 点校正？为什么？ 答:(1)因水就是溶剂且为非旋光性物质。 (2)不需,因作lg(αt-α∞)～t 图,不作零点校正,对计算反应速度常数无影响。 2、蔗糖溶液为什么可粗略配制？ 答:因该反应为(准)一级反应,而一级反应的速率常数、半衰期与起始浓度无关,只需测得dC/dt 即可。 实验17电导的测定及应用 1、本实验为何要测水的电导率？ 答:因为普通蒸馏水中常溶有CO 2与氨等杂质而存在一定电导,故实验所测的电导值就是欲测电解质与水的电导的总与。作电导实验时需纯度较高的水,称为电导水。水的电导率相对弱电解质的电导率来说就是不能够忽略的。所以要测水的电导率。 () ℃果糖℃葡萄糖〕α〕〔α蔗糖t D t D 0[100]L[21+=