第六次全国体育场地普查常见问题
第六次全国体育场地普查常见问题
一、甲表常见问题与填报方法
1．问：遇到管理单位信息无法填报的，如何处理？
答：（1）因个人修建与管理体育场地而无法提供管理单位信息的，可填报所在辖区的基层体育职能部门或行政组织的单位信息；
（2）以个人名义承租体育场地而无法出具单位信息的，应填报场地产权所有单位的信息；
（3）因管理单位解体而无法提供相关信息的，应填报场地产权所有单位的信息；
（4）小区场地应填写其物业管理公司的单位信息。2．问：一个街（镇）的所有学校可以合并只填写一张甲表吗？答：不可以。场地分布在不同的学校（即不同的单位），就必须分别填写一张甲表及相应的乙表。一些单位有分支机构的，其场地也要按照属地原则，分别填写甲表、乙表。
3．问：被普查单位确无组织机构代码的，如何进行普查登记？答：可填写上级单位的组织机构代码（其他指标仍填写本单位信息）；因其他特殊情况确实无组织机构代码的单位，可使用虚拟代码。各地编制虚拟组织机构代码时应根据所普查地区特点自行确定前八位代码的编码规则（阿拉伯数字和英文字母可自由组合），并在录入时通过软件生成第九位代码。需要注意的是，此
代码仅作为本次普查录入单位的识别项，不得用于其他任何方面。
4．问：学校放假期间，找不到负责人填报组织机构代码及盖章核实的体育场地怎么办？
答：学校的各类体育场地必须据实丈量登记填报。上门联系多次，无法找到单位负责人或盖不到单位公章的，可以由当地教育部门审核盖章，代码填当地教育局的。如果教育部门也联系不上的，由体育部门盖章核定。这类登记表的复印件必须留存盖章单位以便核查，登记表原件做好存档备案。
5．问：一个乡镇的中心小学在其辖区范围内的部分村设有分支小学，但只有中心小学有组织机构代码，中心小学和所有的分支小学能否只填一张甲表？一个街道或乡镇下辖几个村，而每个村都有体育场地，但是只有街道或乡镇有组织机构代码，能否只填一张甲表？
答：不可以仅填一张甲表。各个分支小学、村应填写本地单位的实际情况，不同地址的必须分别填报甲表，并准确注明单位名称。组织机构代码相同的在普查阶段如实填写（录入阶段利用软件设置虚拟代码）。
6．问：学校没有组织机构代码怎么办？
答：如果没有，可以填写上一级的组织机构代码（但在录入的时候要采用虚拟组织机构代码）。
7．问：单位名称可以只填简称吗？
答：不可以。单位名称是指直接负责体育场地日常管理及运营并经有关部门批准正式使用的单位的全称。如：某某“学校”、某某“工厂”、某某“体育中心”、某某“乡”。每张甲表必须加盖公章（无法盖章的单位可由当地体育职能部门代章）。8．问：表格填写完成后，若某单位不给盖章，该如何办？
答：可以找相应的区（县）普查办或主管部门协调。实在无法盖章的单位可由当地体育职能部门代章。
9．问：填写单位电话有什么要求？
答：“单位电话”：指本单位可供联系的电话号码，应优先填写负责日常管理场地的相关部门、处室或负责人的电话，但不得为自动接听的传真。如确实无法提供固定电话的，应在本地号码栏（即区号后面的横线）填写单位主要负责人的移动电话号码。10．问：主管部门应填报到哪一级部门？
答：“主管部门”：指按隶属关系确定的直接上一级业务主管部门。如无上级主管部门的单位可填写本单位名称。
11．问：06区划代码和城乡区分代码怎么填？
答：“统计用区划代码和城乡区分代码”由普查机构填写，普查员不需要填写。
12．问：新成立的区/开发区没有区划代码和城乡划分码，怎么办？
答：新成立的区/开发区或合并的区等情况，若没有新的区划代码和城乡划分码，可以采用原区划代码和城乡划分码。
13．问：单位注册地址与场地所在地址不一致，“07单位所在详细地址”如何填写？
答：如单位地址与所属场地的地址不同，则按照属地原则，以场地所在地址为准填写。
14．问：一个单位在不同地点有体育场地，甲表地址怎么填写？答：按照场地所在实际地址进行填报，有几个地点填报几张甲表。普查人员在普查体育场地时，以属地为原则，填写场地所在实际地址。
15．问：“08所在系统”如何界定？
答：主要根据本单位开展的业务活动进行判断。如因不同系统的行政事业单位合并而无法选择系统的，可按照合并前场地所在原单位归属的行业系统进行选择，或依据现在负责管理该体育场地的机构的职能和业务分工进行选择；确实无法判断的，可选“50 其他系统”进行填报。
16．问：“08所在系统”代码中的教育系统（21-24）是否含社会上的学校？
答：企业的学校、私立的学校，按教育系统填报。体育系统的学校按体育系统填报。
17．问：“10单位类型”中是否所有“国有”名号的企业都是国有企业？
答：部分“国有”名号的企业不属于统计上的“国有企业”范畴，“私营”的有限责任公司和股份有限公司属于“私营企业”。
18．问：“11企业登记注册类型”如何界定？
答：仅企业单位填写。指按国家统计局《关于划分企业登记注册类型的规定》进行划分的企业单位类型。需要注意的是，国有企业不包括有限责任公司中的国有独资公司；联营企业包括国有联营企业、集体联营企业、国有与集体联营企业和其他联营企业；有限责任公司包括国有独资公司和其他有限责任公司；私营企业包括私营独资企业、私营合伙企业、私营有限责任公司和私营股份有限公司。
19．问：“12所接待运动队的类型”，对于既接待过专业运动队/职业俱乐部运动队又接待过业余运动队的训练基地单位如何填报，要同时填写吗？
答：按照就高原则，只需要填写一项，只统计接待专业运动队/职业俱乐部运动队的情况（包括接待运动员的人次和天数也如此处理）。其中运动队包括专业、职业和业余运动队，专业运动队是指国家队、省队以及部分省会城市和计划单列市设立的优秀运动队；业余运动队包括含体育中学、单项体育运动学校、少年儿童业余体育学校以及学校运动队等。
20．问：“13累计接待运动员人次”如何界定？
答：指该场地接待的所有运动员人次。每次训练不论持续多长时间，均计作一次。
21．问：“14累计接待运动员天数”如何界定？
答：指本单位全年接待各级各类运动队在其体育场地进行训练所
占用的天数总和。
22．问：“15单位场地从业人员总数”包括兼职人员和服务外包人员吗？
答：包括。凡是为体育场地服务，无论兼职全职全部计算。23．问：“15单位场地从业人员总数”，“16收入合计”，“17支出合计”，三个指标如何填写？
答：这3个指标应等于被普查单位所填报的各张乙表相应指标数据之和，普查员在完成乙表填报后进行相应汇总后填报。这些数据可作为普查指导员审查登记表填报质量的重要环节。这些数据在后期录入时，软件会自动生成结果。
24．问：“本单位所填报的乙表数量”指标需要填写吗？
答：需要填写。该项目用于帮助普查人员直接记录本单位所填报的乙表数量，也有利于普查机构进行普查资料复核、检查，也便于归档和管理。
25．问：在所属区域经营体育场地，但其管理单位却注册在其他地区的工商部门，需要普查吗？
答：要普查。按属地化原则进行普查。
26．问：有一个田径场是体育局和旁边的学校共同在管的，学校负责安保，体育局负责卫生，运营模式怎么填写？体育场的甲表单位填谁？
答：运营模式填合作，单位一般谁在用这个田径场就填谁，按照正常理解，学校使用场地，单位建议填学校。
27．问：A居委会投资兴建的场地由于某种原因实际坐落在B居委会管辖的地块上，怎样填写表格？
答：区划码不是单位代码，它只能反映场地所在地区的行政管辖单位；此外，如果我们国家体育场地所在的某个地块没有行政管辖单位，则填相邻的，一定要调整思路，单位是跟着场地走的。此类情况甲表填报A居委会的信息，但地址填报的是B居委会的行政区划。
28．问：如果有一个人负责多个场馆的情况，如何填写甲表和乙表的单位从业人数？
答：填写时应该把这个人安排到其中一个场馆中进行统计，甲表总数要与实际情况一致；此外，安排时应适当考虑该场馆的重要性。如果在同一张甲表下，您已经将工作人员分配到了体育场或综合馆，那么这个时候可以在健身路径填0，保证甲表总数与实际情况相符。
二、乙表常见问题与填报方法
（一）场地通用问题解答
29．问：同一个建筑物内多层或分割独立的可同时开展两个及两个以上运动项目的室内体育场地（是体育建筑，以体育为主要功能），如何填报？
答：将该建筑物视为一个体育场地，按综合房（馆）进行填写（乙表—04）。如该建筑物内有游泳馆，则游泳馆单独填写乙表—03。如不同项目场地的运营模式既有自主运营，又有合作运营、委托
运营，则选择“合作运营”。如对外开放情况不同，既有部分时段开放，又有全天开放场地，则选择“全天开放”。
注意：场馆本身名称为综合馆的，只按综合房（馆）填写乙表—04即可。
30．问：某场地同时可满足多种项目活动需要，如何确定场地名称？
答：按开展某项活动时间较多的场地类型进行登记。如某场地内既能打篮球，又能打羽毛球，地面分别标注了场地区域，但场地是重叠的。如果用于羽毛球活动时间多，则按羽毛球场地填写。如果是用于篮球活动的时间较多，则按篮球场填写。
31．问：利用体育场及体育馆等场地附属功能用房或看台下的空间开展体育活动的，如何填报？
答：将该附属功能用房开展的每个项目类型的场地的面积统一合并计入主体育场或主体育馆的体育场地面积统一填报。32．问：关于乙表填报过程中，同一单位内有多个同类型场地的，如何填写“03场地名称”？
答：同一单位相邻的且规格相同的室外体育场地可以填入同一张乙表，但如果是分别在不同位置的，相对独立的，则需要分别填写乙表，且不同的乙表的场地名称不能相同，可以自行编号加以区分，如“某某篮球场1”等。如是场地名称和单位名称相同的场地，也不能省略填写。
33．问：乙表“4场地分布”中小项如何界定？
①广场：广场及其周边的各类体育场地，该广场是指有专门广场管委会或管理机构管理的城市大型广场等，如洪山广场等；②公园：是指专门有公园管理机构管理的公园内的各类体育场地，如解放公园、江滩公园等。③校园：校园内的各类体育场地；④工矿：工厂和矿山及其周边的各类体育场地；⑤机关企事业单位楼院：机关、事业单位、企业楼院内的各类体育场地；⑥宾馆商场饭店：宾馆、商场和饭店内的各类体育场地；⑦居住小区/街道：城市中居住小区、街道及其周边的各类体育场地；⑧乡镇/村：乡镇及其周边村落的各类体育场地；⑨军营：军营内的各类体育场地；⑩其他：其他地点的各类体育场地。单选，如遇交叉分布。34．问：乙表中的“04场地归属”“街道”是指我国最基层的行政单位吗？
答：乙表“04场地归属”中的“07居住小区/街道”，是指路旁，而非行政单位。
35．问：有些场地建成了，却未交付使用，其“06建成年份”如何填写？
答：工程全部竣工并验收合格后因经费等其他原因未交付使用方的场地，按落成年份填写。
36．问：若体育场地内的某项目场地发生变化（如新建时为桌球场地，后改为乒乓球场地），“06建成年份”如何确定？
答：以目前的项目场地进行登记（即按乒乓球场地进行登记），该场地的建成年份仍然按体育场地建成时的年份进行填写，不管
以前是何种类型的场地。
37．问：同一普查单位内开设有多个不同体育项目的，关于乙表“07场地规模”——用地面积、建筑面积、场地面积可以合并填写在某一个场地相应的乙表吗？
答：不可以。应该按照不同项目，选择填写不同的乙表，且应当将用地面积、建筑面积按一定的比例进行分摊填报。
38．问：用地面积仅仅指直接用于建设体育场地所占用的那部分土地的面积吗？
答：不是。“07场地规模”——用地面积：指体育场地实际占用的土地面积。包括附属配套设施的占地面积，以及道路、停车场、绿化带等规划红线内的占地面积。两个或两个以上场地集中建在一处的用地面积，应等于每个场地的用地面积之和（公共部分不得重复统计），各个场地分别填表。其中，户外活动营地不统计用地面积。
39．问：关于乙表“07场地规模”——建筑面积仅仅指体育场地所在区域的建筑面积吗？
答：不是。室内体育场地的建筑面积包括体育场地所在区域的面积和场地附属设施房屋的面积。看台下可利用的室内体育场地只要净高超过2米的都计算建筑面积。建筑面积的计算以产权证上注明的面积为准，无产权的以实际丈量或业主提供数据为准。40．问：关于乙表“07场地规模”——场地面积仅仅指符合比赛规定尺寸的那部分场地面积吗？
答：不是。场地面积是指可供训练、比赛、健身活动的场地有效面积。不仅仅是符合比赛规定的尺寸部分的场地的面积，还包括必要的安全区、缓冲区和无障碍区。室内场地从内墙计算，有看台的场地从看台下计算。其中，体育场、体育馆、游泳馆、综合房（馆）、射击房（馆）等应统计建筑内常年开展体育活动的各场地面积之和；全民健身路径场地面积为器械数量（件）×5平方米/件；登山步道和城市健身步道场地面积为步道平均宽度×步道长度。
41．问：关于乙表“07场地规模”——对于非体育建筑内设置的少量体育活动室，其用地面积、场地面积、建筑面积如何填报？答：楼宇内体育场地的场地面积、建筑面积进行实地丈量获取（有房屋产权证的以产权证登记为准）。用地面积可根据该场地建筑面积在楼宇总建筑面积的比例进行测算。面积确实较小的，可填为“0”。
42．问：关于乙表“07场地规模”——有活动座椅的场地面积如何计算？
答：有活动座椅的场地面积按座椅收起后的最大面积计算。43．问：关于乙表“07场地规模”——共用的道路、绿化带、停车场等用地面积，在算用地面积时，可以计算到某一场地的用地面积里面，而不算到其它场地吗？
答：不可以。多个体育场地的公共用地面积，应当根据各项目体育场地面积的比例关系进行拆分后，合并计入各项目体育用地面
积。
44．问：关于乙表“07场地规模”——室外场地没有附属用房，建筑面积怎么填？
答：室外场地若没有配套的附属用房比如卫生间、管理用房等，建筑面积可填“0”。
45．问：关于乙表“07场地规模”——若某体育中心体育场建有宾馆，要统计其建筑面积吗？
答：该宾馆如是作为体育场地的配套项目建设的，则在填写体育场的建筑面积时，应将宾馆的建筑面积统计在内。
46．问：场地面积一定小于用地面积吗？
答：通常情况下，场地面积、建筑面积是会小于或等于用地面积的，但在多层训练房以及全民健身路径的问题上，场地面积可以大于或等于用地面积。
47．集中成片的篮、排、门球场如何填报登记表？
答：集中成片的篮、排、门球场同一类型和规格的可填报在一张登记表中，即体普基乙表―5。乙表05填报是集中连片场地的整体信息，包括场地规模，投资金额，运营情况等指标，并非单片场地，只有专项指标里面才填单片场地的指标。
摩托车、汽车、卡丁车用于娱乐目的而不是训练比赛用的，是否填报？
答：用体普基乙表-06填报，包括公园里的卡丁车场。48．问：关于乙表“08投资金额”——场地投资金额是否只需要
计算建成年份的金额？
答：不是，还应包括历年的改、扩建投资（但不包括正常的维修费用），并按照投资来源的不同分项目累计。需要注意的是：投资金额与建成年份之间不构成直接关系。
49．问：关于乙表“08投资金额”——如体育场地建设是以外币投资的，投资金额如何填报？
答：如果体育场地建设时是以外币投资的，以投资当时的汇率折算。数额填写以报表数字为准。
50．问：关于乙表“08投资金额”——财政拨款是否将国家财政与地方财政统一计算？
答：在计算时将国家财政与地方财政统一计算，不分级别。51．问：乙表“08投资金额”——当无法从场地管理单位获取不同项目的体育场地的投资金额数据时，如何填报？
答：可依据体育场地的投资总额、总建筑面积以及各项目体育场地的建筑面积等数据，按照“不漏算、不重复算、总量控制”的原则。全民健身路径7件器材费用约为3万，月折合每件器材4300元，若有具体投资金额则填具体投资金额，若无，可按该标准估算。
03年以前建设的室内场地投资金额估算标准
建筑结构类型省级市级县级
混砖结构600元/平方米500元/平方米400元/平方米框架结构1000元/平方900元/平方米800元/平方米
米
03年以后建设的室内场地投资金额估算标准：
建筑结构类型省级市级县级
混砖结构1200元/平方米1000元/平方米800元/平方米框架结构1600元/平方米1500元/平方米a 1400元/平方米03年以前建设的室外体育场地投资估算标准：
室外篮球场合成材料约6万元；
室外排球场合成材料约5万元；
室外篮球场混凝土面层约3万元；
室外网球场合成材料约20万元；
室外简易门球场混合土1-2万元，人工草坪3-5万元。
03年以后建设的室外体育场地投资估算标准：
室外篮球场合成材料约10万元；
室外排球场合成材料约8万元；
室外篮球场混凝土面层约3-5万元；
室外网球场合成材料约30万元；
室外简易门球场混合土约2-3万元，人工草坪5-8万元；
农民体育健身工程投资金额估算标准
标准农民体育健身工程估算标准：4-6万元/个。
含标准硬化篮球场、一副玻璃钢篮板固定篮球架、二张水磨石台面钢架室外乒乓球台。
具体填报时拆分为一个篮球场和两个乒乓球台，篮球场的投资约
为3-5万元，两个乒乓球台的投资约为1万元。
52．投资金额小于1万的如何填写？
答：填写按照四舍五入原则，小于5000的不用填写。
53．问：关于乙表“09场地从业人员人数”——农村或学校的体育场地往往没有专门的人员进行管理，“场地从业人员人数”是否可以直接填“0”？
答：不可以。应考虑兼职管理或维护场地的相关人员。54．问：关于乙表“09场地从业人员人数”——当体育场地内不同项目的体育场地各填一张乙表时，是否可以只填报相应场地的直接管理服务人员？
答：不可以。填报某项目体育场地2013年的从业人员人数数据时，从业人员不仅包括直接从业人员（直接参与场地经营、服务的人员）、还包括行政管理与后勤人员（通常是为体育场地内所有不同项目体育场地提供行政与后勤服务的人员）。在计算其中某项目体育场地的从业人员人数时，需要将所有的行政管理与后勤人员进行拆分，按照“不漏算、不重复算、总量控制”的原则计算。55．问：关于乙表“10运营模式”如何界定？
答：一是以合同为准。二是按照业主意见进行填写。三是同时经营多个项目的，其中既有自主运营，又有委托运营或者合作运营的，应当填写委托运营或合作运营。
56．问：关于乙表“11对外开放情况”，学校体育场地是否对外开放如何界定？
答：如学校体育场地只对本校教职工、学生内部开放的，则选定“不开放”；如学校利用课余时间将体育场地面向社会开放的，则选定“部分时段开放”。
57．问：关于乙表“11对外开放情况”，企事业单位的体育场地是否对外开放如何界定？
答：如企事业单位的体育场地只对本单位职工内部开放的，则选定“不开放”；如将体育场地面向社会开放的，且平均每天开放时间不超过8小时的，则选定“部分时段开放”。如平均每天开放时间超过8小时的，则选定“全天开放”。
58．问：关于乙表“12年开放天数”如何界定？
答：指2013年度本场地总计向社会部分开放或全天开放的天数。只要当天开门就算一天，不管当天开放时间。
59．问：关于乙表“13平均每周接待健身人次”，如果健身者一天来多次如何计算？
答：指平均每周在本场地参加体育健身活动的人次。来一次算一次，一天来3次算3次。
60．问：关于乙表“14收入合计”项目可以不填吗？
答：不可以。除非场地确实长期处于无人管理、无维护或荒废闲置状态，否则收入项不宜填为“0”。非专业场馆管理单位在场地相关收入方面财务上确实拆分困难的，可进行估算，并尽量保证数据在数量级上的准确。
61．问：关于乙表“14收入合计”——学校、社区或农村的体育
场地往往没有收入，是否可以收入指标直接填写为“0”？
答：不可以。一般来说，场地的支出应该有收入进行支持，而收入项又可根据支出项进行估算，一般的体育场地可能会有场地从业人员的薪酬、场地能源费用、场地正常维修和更换器材等费用。例如，某社区全民健身路径所占面积为一名清洁工所负责的全部区域的十分之一，2013年该清洁工一年工资为20000元，2013年该全民健身路径设施没有维修养护支出，其支出可以估算为24000×1/10=2400元。
如果场地在普查年度（全国普查是2013年）确实处于无人管理、没有修缮的情况，收入项可填写为“0”。
62．问：如何获取关于乙表“08投资金额、14收入合计、15支出合计”等数据，有哪些途径与程序？
（1）查阅场地管理单位提供的报表
（2）询问场地管理单位负责人，做好沟通
（3）对照年份，按行业一般投资标准进行评估
收入合计评估测算依据：收集对方场地开放价目表，收集场地总量，询问相关工作人员场地出租利用率（分平时、周末、节假日）。支出合计评估测算依据：场地使用费（租赁费或上缴上级部门管理费），人员支出，水电气能源消耗支出，器材设备维修维护费，日常办公经费。
63．问：关于乙表“场地专项指标”，“塑胶场地”如何填报？答：如果某场地面层为塑胶，而选项中没有塑胶的，请选择“合
成材料”填写。
64．问：关于乙表—01——学校的运动场、田径场场中间有很多其他体育场地，如篮球场、排球场、健身器材等，是否需要单独统计？
答：不需要，这种“场中场”的情况只需要按照场地实际的规格选择“体育场”、“田径场”或“小运动场”进行填报即可。65．问：关于乙表—01——学校的运动场，场地归属应该选什么？答：场地归属选“6其他”。
66．答：关于乙表—01——体育场建筑面积部分卖出去的填所有的面积还是填产权归自己的面积？
答：卖出去的，如果不是体育用途的不填，如果还是体育用途的填所有的面积。
67．问：关于乙表—01——学校跑道不足200米，场地代码怎么填写？
答：可以放在乙表—16里面，场地代码填04。
68．问：关于乙表—01——学校跑道不足200米，只有一个足球场，5人制标准超了，7人制小了。这样情况怎么填报？只填甲表和乙表—16吗？
答：不足7人的场地可以填写5人的场地，填写甲表和乙表—05。场地代码选“38室外5人制足球场”。
69．问：关于乙表—02——体育馆同一建筑物内附带的训练馆和篮球馆是否分开填报？
答：利用体育馆附属场地开展的项目和该馆主要功能项目是一致的，则不单独填报。算一个体育馆，但场地面积和建筑面积都要加总后填报。
70．问：关于乙表—02——体育馆由主馆和附馆组成的，且是相邻或分开的，需要分开填写表格吗？
答：需要分开填写。
71．问：关于乙表—03——游泳馆和跳水馆在同一空间内，需要分别填写吗？
答：按游泳馆填写一张乙表—03，场地代码填“06游泳馆”。72．问：关于乙表—03——场地专项指标中，比赛池、训练池、戏水池、跳水池规格不一的，如何填报？
答：均填写其水池的长度、宽度和深度的最大值。
73．问：关于乙表—04——综合房（馆）里有2个乒乓球馆的（大小不同，未建在一处）如何填写？
答：在“场地专项指标”中填2次场地代码及类型，登记各自的专项指标。
74．问：健身健美馆、体育舞蹈室、健身操房、瑜伽房如何填报？答：以上项目均可视同为健身房（馆）。选择乙表—04填报。75．问：在拐弯楼道里放了几个健身器械的，可以算一个健身房吗？
答：不可以。体育场地的通道是保证场馆活动安全出入的重要保证，不宜挪作它用。如建设时，作为规模较大的观众集散平台且
长期闲置，在确保安全和应急疏散功能的前提下，改造为其它体育用途的，可以选择相应的乙表进行填报。
76．问：关于乙表—04——棋牌室在专项训练房指标中场地数量怎么填报？
答：棋牌室填报时，一间房算一片场地。
77．问：关于乙表—04——小区里的棋牌室是否普查？麻将馆是否普查？
答：本次体育场地普查的“棋牌房（室）”是指专门用于开展围棋、象棋、国际象棋、桥牌和国际跳棋等项目的单一的或综合类室内棋牌用房。小区内的棋牌室如符合以上界定，则需要普查；根据上述棋牌室的界定，麻将馆暂不统计。
78．问：关于乙表一04填报综合房(馆)时，需要进一步填报场地类型和数量的，如何选用代码？
答：这种情况选用代码可不考虑规格限制。
79．问：关于乙表中室内场地填报，规格不同时如何填报？答：室内场地填报的是相邻且规格相同的场地中单片场地的长、宽。规格不相同应分表填报。
80．问：关于乙表一05——2片排球场，但是连在一起的，算1片还是2片？
答：2片连一起，填写一张乙表—05，在“17场地片数”中填写2片。
81．问：关于乙表—05——篮球场就是自己画了个区域，不是正
小学生体育锻炼的调查问卷
小学生体育锻炼的调查问卷 各位同学，以下题目为调查问卷。调查的目的在于对小学生体育锻炼情况进行研究。仅作为学术用途。本次调查不署名，希望你在填写时不要有任何的顾虑。每一道题都没有标准答案，请按照你的真实情况填写，选择符合你情况或意见的序号。我们会严格保密。谢谢你的配合。 年龄10性别男 1.你喜欢上体育课吗？A A喜欢B不喜欢 2.你是否对体育课内容感兴趣？A A是B否 3.你上体育课能认真完成老师布置的任务吗？A A总是能B有时C很少D从不 4.你觉得体育课对你身体锻炼有帮助吗？A A有很大的帮助B有，但不是很大C没什么帮助 5.除去体育课，你还会主动地锻炼吗？A A经常会B偶尔会C从不会 6.你大凡什么时候进行体育锻炼？A A早上B下午C晚上D不不变 7.你每次锻炼要花多长时间？B A不够30分钟B30~60分钟C60~90分钟D90分钟以上 8.你每次锻炼后感觉如何？D A筋疲力尽B稍感困乏C无感觉D精神更好
9.你有空的时候主要做什么？D A看书B看电视C上网D运动E其他 10.你想不想学一项你不会的运动A A非常想B没有想过C想，但一直没有学 11.你最喜欢下面哪些运动？（最多选两项）BE A踢毽子B打篮球C打羽毛球D打乒乓球E跑步F踢足球G跳舞H其他 12.下列哪些因素最能影响你参加体育锻炼？（最多选两项）AC A没有场地B没有伙伴C没有时间D天气不好E没有自己感兴趣的运动F 其他原因 13.你父母会鼓励你去锻炼吗？A A经常会B偶尔会C从不 14.你对学校组织的体育比赛满意吗？A A满意B基本满意C很不满意 谢谢你的配合，祝你生活欢愉！ 体育组2013年1月
北京奥运场馆的赛后利用和运营剖析
北京奥运场馆的赛后利用和运营 1、最好针对北京和我们的国情有一些新点子 2、2000字左右，材料具体、生动些针对08奥运赛后场馆利用体育场馆管理专业开课本报 记者邓跃摄影报道“现在，我们开始本专业的第一次点名。”昨天下午2点40分，北京大学生体操协会主席仰东正式站在了联合大学东方信息学院体育场馆 信息管理专业 的讲台上。全国第一个针对2008年奥运会设立的体育场馆信息管理专业就此正式开课。 他所面对的70位学生将在四年后，成为中国首批现代化体育场馆管理人才。 70人将成为实践场馆赛后利用的人上课前，仰东最后看了一遍《奥林匹克 概论》课的教学大纲。“这是现代化体育场馆管理人才的基础。”大纲里安排 了奥运会志愿者实践、对奥运会负责项目场地的考察等实践课程。“你们 将成为填空者。”仰东用这句话作为开场白，接着解释说：“目前在我国，针 对体育馆赛后利用的研究还属于空白。你们将是我国首批专业现代化场馆管理 人才。”根据课程设置，首个体育场馆信息管理开设了奥林匹克文化、场 馆信息化建设和运动文化概论等相关课程。终结体育场馆的四大“工”时 代“传统的体育场馆只要有会计、电工、瓦工和木工，就基本可以维持机 械运转。”仰东告诉学生，这四大“工”的统治时代已经过去了。根据欧洲和 美国等国际现代化体育场馆管理人才需求，大型体育馆工作人员将包括场馆新 闻制作者、为不同人群制定个性锻炼标准的专业保健师、拓展地域和社区体育 文化的宣传员及观众文化的营造者。作业是设计体育场活动项目时间表 第一课上，仰东重点介绍了国外通用的场馆管理方式“club（俱乐部）模式”，在欧美等国的体育场馆，通常由30多家俱乐部同时运作经营，且每家俱乐部都具有一定规模。他们大多都针对大学生和当地社区居民制定符合其消费习惯和 水平的运动模式。学生们在课后领到了第一份作业———设计一套体育场 活动项目时间表，表格要至少包括羽毛球、网球、乒乓球等3个项目的运动俱 乐部，并要分时段制定浮动价格。转自搜狐体育场馆赛后利用研 究热荐★★★★★【字体：小大】 体育场馆赛后利用研究 ——以2008奥运会柔道、跆拳道馆设计为例 作者：庄惟敏1&nbs <优麦电子商务论文>p;栗铁1 马佳文章来源：kb 点击数：1030 更新时间：2006-5-22 用户登录新用户注册 体育场馆赛后利用研究——以2008奥运会柔道、跆拳道馆设计为例█庄惟敏1 栗铁1 马佳2 █Zhuang Weimin Li Tie Ma Jia作者单位：1 清华大学建筑设计研究院（北京·100084）2 北京市城市规划研究院（北京·100044）收稿日期：2006-01-10 ［摘要］如何通过前期策划对体 育场馆功能进行合理配置和弹性设计以使其在大赛之后依然能够得到有效的利用，是目前我国体育建筑设计应关注的焦点问题之一。本文以体育建筑的赛 后利用为核心，结合国内已有的体育场馆实例分析，并通过2008年奥运会柔道、跆拳道馆的设计研究，提出我国体育建筑场馆赛后利用的设计对策和建议。
幼儿园怎样合理利用小场地开展户外体育活动
幼儿园怎样合理利用小场地开展户外体育活动 《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要积极开展适合幼儿的户外活动，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2小时，其中1小时是户外体育锻炼时间。要达到最佳的户外体育锻炼效果，很重要的一个硬件设施就是场地。我园户外活动场地较小，不能满足幼儿户外体育活动的需要，给户外体育活动的开展带来一定困难。那么，怎样才能合理利用小场地来开展丰富多彩的户外体育活动呢？ 一交错班级户外活动时间 场地是开展户外活动必备的条件，幼儿园必须为教师提供能满足组织幼儿开展户外活动最低限度的空间，使教师能按需要在场地上组织幼儿开展诸如走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登、平衡多种方面的活动。我们根据本园场地小的实际情况，采用小班、中班、大班幼儿户外活动时间交错的办法，孩子分批使用场地，使他们的活动空间加大，幼儿不至于因场地的限制而影响锻炼，从而保证了幼儿户外体育活动的较好开展。 二年级为单位锻炼 户外活动时，每个班通常同时为幼儿提供6种左右的活动内容，出于便于管理的目的，我们划分区域，使进行相同活动的幼儿相对集中。试想，如果把一块不太宽余的场地分给两个班，再由他们进行班级内部划分，一些需要较大场地
的跑跳等内容时，就不能很好地安排下去了。我们采用以年级为单位，两个班孩子混合活动的办法，这样活动场地也相对宽松一些。 三教师利用墙边、墙壁、柱子、过道开展一些集体性强、活动量小的体育活动 活动场地小，仅靠现有场地是不够的，我们充分挖掘幼儿园里现有的空间来组织幼儿锻炼。利用墙壁、柱子让场地向立体发展。如用墙壁开展攀爬和投掷等活动，用柱子之间的间距开展跳皮筋、脚蹬悬挂物、用拉力器锻炼上肢等活动。我们还发挥楼梯、坡地的使用价值，如用楼梯进行上、下楼梯的协调性练习。我们在二楼平台设计跳格子，在屋檐下挂上小串铃让幼儿用脚去触击；利用低矮的花坛，让幼儿练习走平衡；在室外过道，安排幼儿开展垫上运动或踩高跷；组织幼儿围着墙边的树开展滚大球或运球走的活动……，这样做，分流了幼儿又省下了较整块的场地，可供开展其他活动。 四开展民间体育活动 幼儿园根据现有场地小的特点，开展了一些民间体育活动（如跳皮筋、跳竹竿、踢毽子、跳房子、打弹子、丢沙包等）、徒手活动（如城门城门几丈高、踩影子、赛龙舟等）、替代器具活动（如用空易拉罐装上小石子用胶布封好口制作成响罐，替代小足球，踢响罐的场地要求远远小于踢足球所需要的场地）等，这样既达到了锻炼的目的，又符合现有的
第六次全国体育场地普查百问解答(第一期)
第六次全国体育场地普查 百问解答（第1期） 第六次全国体育场地普查（以下简称“六普”）试点阶段，通过与试点省市普查人员的交流，对个别类型场地进行实地调研，发现了一些具体问题。现由“六普”指标研究小组草拟处理办法，经过“六普”办公室研究、审阅，形成如下处理意见： 1、收费公园内的城市健身步道和全民健身路径是否需要普查？ 答：需要普查。 目前国内很多公园中建有城市健身步道和全民健身路径，尽管群众使用该类体育场地和设施并不需要单独收取费用，但入园往往会收取门票，这造成了普查人员的困惑，因为在指标解释中特别明确指出“免费”供群众使用。考虑到公园内的城市健身步道和全民健身路径数量较多且受益人群也多，同时其也确实是体彩公益金投资建设，因此，应将收费公园内的该类场地和设施纳入本次普查范围。 2、旅游景点中的登山步道是否需要普查？ 答：暂不考虑。 旅游景点中的登山步道情况非常复杂，没有统一的建设规范，很难得到准确数据；此外，该类道路通常不是为了群众日常健身目的开辟的而是为了方便游客观光游览，是组成
景区游览项目不可分割的一部分。综上，不建议对旅游景点中的登山步道进行普查。 3、登山步道如何计算用地面积？ 答：登山步道的用地面积应包括登山步道路面和配套设施所占用的土地面积；其中，登山步道路面是指主步道和两侧的缓冲带，配套设施包括休息站、露营地、接待站和报警点等。计算用地面积时不计算景观点和其他自然山体的面积。 登山步道是近年来多山的省份重点修建的群众健身设施之一，尤其多见于福建省和贵州省。指标设臵和解释主要依据中国登山协会《国家登山健身步道标准》（NTS国家标准0708）。更多细节方面的测量标准，希望能借此次试点的机会通过一线普查人员积累相关经验，并在普查工作正式开始后在全国进行推广。 4、海上运动场的场地面积包括哪些内容？ 答：海上运动场（场地代码71）的场地面积应包括陆域面积和海域面积；其中，海域面积仅指用于停泊开展海上运动船艇等的港池面积，不包括公共海域上用于开展比赛或训练的海域面积。 从“五普”的经验和数据来看，海上运动场的场地面积缺乏明确的定义和限制条件，使得上报的相关数值非常巨大，最高可达几百万平方米。本次试点阶段通过与青岛航校进行座谈，了解到：在公共海域开展比赛或训练，应根据各种情况的不同将每次需要使用的海域经纬度以GPS测量后报
体育场馆赛后运营
大型体育场馆赛后运营 设计上——场馆设施赛后运营需在规划设计阶段就予以考虑而非赛后才予以 考虑的问题。从当今世界建筑发展的趋势来看, 场馆设施功能的综合化、复合化是必然趋势, 具有多方面的积极意义并有助于充分发挥场馆设施的聚焦功能； 经营上—— 场馆设施赛后运营的多元化包括经营内容、经营方式等方面的多元化，且多元化应是建立在专业化基础上的多元化和赛后应以举行大型活动为主。 技术上——在借鉴北京工体、上海八万人体育场和阿姆斯特丹体育场、圣约迪体育馆等国内外场馆设施赛后运营经验以及活动地板、活动屋顶、活动看台、整体移动看台、临时看台和活动隔断等现代建筑技术在场馆设施赛后运营中应用的基础上, 提出场馆设施规划设计应充分考虑赛后运营，为功能的多样性创造条件； 功能上——场馆设施赛后运营应以举行大型活动为主兼顾全民健身、实施多元化运营并与专业机构合作实现专业化运营、重视看台下空间及附属设施的多元化开发与利用、注重比赛场地多功能利用、加强无形资产的开发与运营、赛后应适当降低规模以降低运营成本和明确定位注重长期利用等有助于场馆设施赛后运营的对策。 选址上——尽量避免选址的郊区化和集中式布局并积极融入城市生活、建立以市场化为取向的场馆设施投融资体制。 美国体育馆的营运之道 美国众多城市雇佣体育馆专业管理公司对当地体育馆设施进行运营管理。这些公司随着经营规模的扩大可以实现更大程度的规模经营，并提供专业经理人，他们有能力使场馆设施的运营与当地政治隔离开来，体育场馆的运作有更充分的自由空间。 私人企业经营管理体育场馆、体育场、表演艺术中心、会议中心以及游乐设施等，可以获得经济效益，提高服务质量，增加就业机会。美国SMG公司和Global-Spectrum 公司与市政当局与民间设施业主合作，经营管理美国众多体育馆。 专业管理——提供专业经理人，他们有能力使场馆设施的运营与当地政治隔离开来，体育场馆的运作有更充分的自由空间。 使用频率——体育场馆的使用频率非常高。美国体育馆绝大多数是提高场馆使用效率实现盈利，靠组织体育比赛和其它娱乐活动的场租、门票、广告收入等的分成以及停车场收入、餐饮服务等。 节约成本——经营过程，雇佣正式工少，临时工多，节约成本。迈阿密体育馆共16900个座位，16个包厢，固定员工30人，有活动时临时工多达300人。 案例研究： 再生之地与可持续发展的标杆 —2012 伦敦奥运公园及场馆设计 斯特拉福德车站效果奥运公园中的F06 桥( 赛时) 效果奥运公园中的F06 桥( 赛后)效果赛前及赛后的公园和场馆 为了避免建设规模过大和赛后难以可持续利用的场馆，奥运公园内的许多场馆和桥梁在赛后将会压缩规模或者转移。例如奥林匹克体育场，赛时能容纳8 万名观众，赛后则将缩小为 2.2 万个座位的田径赛场。公园内的许多桥梁，赛时将供约 25 万游客使用，而赛后这些桥梁将减少到满足公园的日常使用和周边功能混合区域的步行交通之需。篮球馆赛后将被拆除，并在其他地区得到重复使用。 愿景：再生与可持续发展 伦敦奥运公园及诸场馆建造的主要驱动力之一是其赛后利用，它将是伦敦东部边缘欠发达地区成功再生的重要契机，并成为伦敦市区在其东部边缘的延伸，在与伦敦核心区的交通较为便捷的距离内提供住房和工作机会。奥运公园和场馆的时效利用在规划设计中给予了充分考虑，在赛后可以缩减规模成为尺度适宜的公园，同时仍然能够保持作为国际性盛会场所的影响力。由此，伦敦奥运公园的规划、设计和建造可划分为3 个区分明显的阶段：赛时、转型、后续利用。
第五次全国体育场地普查工作简报
第五次全国体育场地普查工作简报 第 15 期 第五次全国体育场地普查办公室二○○四年六月三十日 目录 普查动态 甘肃省认真筹划和部署第五次体育场地普查工作 山东省第五次体育场地普查工作全面展开 河北省第五次体育场地普查动员暨培训会议召开 北京等地严谨细致布臵普查工作 吉林省提出十条普查宣传口号 普查百问 普查疑难问题五问
〃普查动态〃 甘肃省认真筹划和部署第五次体育场地普查工作 国家体育总局召开第五次全国体育场地普查动员会议后，甘肃省迅速落实会议精神，协调组织各方面力量，对实施第五次全国体育场地普查工作进行了认真的筹划和部署。 一、及时向省政府主管领导进行了汇报，并向省政府呈报了《甘肃省实施全国第五次体育场地普查工作的请示》。同时，建立了组织机构，成立了甘肃省实施第五次全国体育场地普查领导小组。组长由省体育局局长田鸿章担任，副组长由省体育局纪检组长张文光担任，省统计局、省教育厅、省农办、省文化厅、省工商局、省旅游局、省总工会为成员单位。 二、制定了《甘肃省实施第五次全国体育场地普查工作方案》。全省整个工作进度安排为4个阶段，一是准备阶段（2004年6月初至6月底）：主要是成立省体育场地普查领导小组，制定下发普查实施方案和相关文件，作好普查的表册，软件资料准备；二是实施阶段（2004年6月底至8月中旬）：主要是召开我省实施全国体育场地普查动员会暨业务培训会，各市、州和县、市、区成立普查机构并制定实施办法，着手实施普查；三是软件培训及汇总阶段（2004年8月中旬至9月中旬）：主要是对各市、州进行软件培训，各市、州及县、市、区汇总上报普查数据，撰写普查分析报告，收集整理普
中学生体育锻炼问卷调查
关于中学生体育锻炼的调查问卷 你好， 我是重庆市綦江区古南中学的体育教师，现在正在进行关于中学体育锻炼情况的调查，希望通过你，了解我们学校本科生体育锻炼的真实情况。 我们从古南中学学生中随机抽取了部分学生进行调查，你是其中的一位。 你的参与对于本次调查十分重要。 本调查匿名填写， 答案没有对错之分， 你提供的情况我将 严格保密。 1、你的性别： A、男 B、女 2、你所在的年级: A、初一 B、初二 C、初三 3、你一般喜欢在什么时段锻炼： A、清晨 B、下午 C、晚上 4、每次你锻炼多久： A、30分钟 B、30-60分钟 C、超过一个小时 D、不锻炼 5、你进行锻炼的频率:
A、每天 B、隔天一次 C、不固定 6、你运动的动机来自【可多选】： A、锻炼身体 B、保持体形 C、放松身心 D、兴趣所致 E、他人影响 F、应付大学体育 7、你一般做哪些体育运动【可多选】： A、篮球 B、足球 C、羽毛球 D、跳绳 E、跑步 F、网球 8、进行锻炼时： A、独自一人 B、和他人一起 9、哪些因素限制的你进行锻炼： A、场地设施 B、时间 C、一人，没劲 D、天气 E、兴趣 F、其他 10、你在平时做什么： A、看书 B、上网 C、和人逛街 D、睡觉 E、其他 11、你自己是否掌握一些锻炼的技巧和知识： A、一些 B、没有 12、你有自己的锻炼计划; A、有 B、没有 13、你喜欢体育运动吗: A、喜欢 B、不喜欢 C、一般 14、你了解自身的身体状况吗： A、了解 B、不了解 15、你怎样看待学校是运动设施和开放状况
A、满意 B、不满意 16、你对中学生身体素质、体育锻炼有什么建议和看法？
分析大型比赛后场地的再利用-模板
分析大型比赛后场地的再利用 大型体育场馆的建设投资是一项具有一定风险性的投资。体育场馆具有建设周期长、投资额度大的特点,而且建成后又有高额的维护费,如果在场馆建设前没有对其在比赛期间和赛后的使用进行科学而充分的论证的话,很可能会导致赛后场馆资源的闲置,对国家和当地政府形成较大的经济压力,造成较大的财政负担。在赛后还会影响公众的文体娱乐活动、竞技训练和比赛的需要等,使得场馆经营陷入困境。这样的例子在国内外都普遍存在。例如被世人誉为典范的20XX 年悉尼奥运会,由于赛前规划不充分,其主体育场所在的奥林匹克公园在赛后的经营也十分惨淡,很少有人问津。因此,如何在赛事结束后对已有的不同性质、不同条件、不同规模的体育场馆进行合理有效地利用是一个及其复杂的问题。 1大型赛事后场馆资源利用存在的问题及原因分析自1896年雅典奥运会以来,已经举办了27届夏季奥运会。从1972年的慕尼黑奥运会开始,历届主办城市都把举办奥运会作为促进城市现代化的重要方式,把城市环境改善、城市更新融入奥运场馆的建设。以通过举办奥运会来全面改善主办城市的环境和功能,更好地带动城市的政治、经济、文化等的发展。 场馆建设缺乏周密的前期论证和规划,对实际需要和赛后利用考虑不足无论是奥运会还是其他大型体育赛事,其场馆设施只有在进行比赛的那段时间里才会满负荷运行。比赛结束后的短时期内一般不会再承办同等规模的体育赛事,这样大量的现有体育场馆设施就处于闲置状态,整体使用率低下,造成了资源的极大浪费。例如,20XX年雅典奥运会新建了耗资亿欧元的超级棒球场和容纳万人的跆拳道馆,但是希腊人并不喜欢棒球,对跆拳道也不甚了解。这些场馆在赛前设计时并未考虑当地居民的偏好和需求,使得赛后场馆无人问津。政府还在尼凯亚建造了举重中心,但由于地处偏远,又未通公路,场馆不得不闲置。雅典奥运会期间,在希腊北部的沃罗斯,建造了一座能容纳万人的足球场,但这里的居民却只有万,平常,球队比赛时只能吸引不到20XX名观众。此外在雅典奥运会开始前,政府重点关注的是场馆工期延误的问题,并未为赛后场馆的利用制定合理而周详的计划,导致赛后场馆利用不理想。再如悉尼,由于总人口相对较少,国内现有居民无法全面消费所有奥运场馆,使得大量场馆闲置,进而使得场馆经营管理困难。因此,在建设比赛场馆时,我们不得不考虑场馆所在地的人口及其偏好,同时为赛后场馆的利用制定相应规划,以免造成不必要的浪费,给举办城市经济发展带来巨大
体育场馆工艺概念
体育场馆工艺概念 就是指使体育场馆符合体育活动特别就是体育竞赛功能要求得方法与技术，就是对体育场馆内涉及比赛得场地、流程、空间、设备与器材等内容进行得描述与说明，就是体育竞赛需求与建筑设计规范相结合得技术要求。其表达方式可以就是计划、工作方案、表格与图纸等，从物理与逻辑得角度，可将其划分为体育建筑功能与体育设备工艺两类。 体育工艺体系 “体育场馆工艺体系框图”就是公司技术团队通过调查研究，在大量得体育场馆建设经验与教训得基础上，提炼出得“体育场馆工艺”体系理论。它既反映了我们对工程实践得总结与归纳，也体现了我们独特得认知与创新。我们相信，通过从实践到理论，再从理论到实践，必将对体育场馆建设产生巨大得影响力，成为业界最流行得体育工艺理论体系。 一、(体育馆工艺)建筑功能部分包括： 1、比赛场地 2、热身场地 3、瞧台 4、残疾人设施 5、总体布置功能分区 6、观众区 7、场馆运营区 8、赛事管理区 9、运动员及随队官员区 10、贵宾及官员区
11、赞助商区 12、新闻媒体区 13、安全与保卫区 14、大型活动要求 15、其它要求 二、场地设施部分包括： 1、篮球场地布置 2、排球场地布置 3、羽毛球场地布置 4、乒乓球场地布置 5、手球场地布置 6、体操场地布置 7、冰上运动（短道速滑、花样滑冰、冰球、冰壶）场地布置 三、竞赛智能化系统包括： 1、信息显示及控制系统 2、场地扩声系统 3、场地照明及控制系统 4、计时记分及现场成绩处理系统 5、竞赛技术统计系统 6、现场影像采集及回放系统 7、售检票系统 8、电视转播与现场评论系统 9、标准时钟系统 10、升旗控制系统 11、比赛设备集成管理系统 体育场工艺 体育场得比赛场地应满足田径及足球比赛得使用要求。其中田径比赛场地应符合《国际田径协会联合会手册》及《国际田径协会联合会田径场地设施标准手册》得要求，足球比赛场地设计应符合国际足联最新得技术标准。
关于人们运动情况的调查问卷
关于人们运动情况的调查 问卷 Revised final draft November 26, 2020
您好，我们是山东科技大学的学生，为了研究各群体对体育锻炼的态度和实际情况，帮助大家进行合理体育锻炼，特此进行此次调查。请您根据自身实际情况作答，这次调查问卷将不会对您产生任何影响，谢谢您的帮助与支持。请您在您认为正确的选项前画“√”。 您的职业（本调查问卷无特殊说明均为单选题目）： □大学生□教师□客车司机□公司职员□普通居民 1、您的年龄段和性别（A男性B女性） A1-20岁 B?20-30岁 C?30-40岁 D40-50岁 E50-60岁 F>60岁 2、您一般多久做一次体育运动（） A每天 B3—5天 C一周 D一个月 E几乎不做 3、您参加体育锻炼所持续的时间长度是多少（） A0~20分钟 B.20分钟~1小时 C.1~2小时 D.2小时以上 4、运动时你通常（） A独自一个人 B与朋友一起
C喜欢人多，但不一定是朋友 5、您以什么形式参与运动（） A早晨晨跑? B体育课的活动? C篮球赛? D有空的时候和同学一起大羽毛球、排球? E有自己的运动方式? 6、您参加运动是受外在的运动熏陶还是自己有意识（） A见别人运动就运动一下 B知道运动很有好处，就多锻炼锻炼? C很喜欢运动，认为是一种享受 7、您对自身体育锻炼的满意度（） A非常满意? B满意? C一般? D不满意? E十分不满意 8、在运动完之后，您有没有感觉到心情舒畅（） A有，明显有感觉 B好像有 C没感觉 9、请问您认为参加运动与积极高昂的情绪，和提高学习、工作效率之间是否存在着联系（）A有的 B没感觉的 10、您认为体育锻炼的价值意义是什么（）（可多选） A促进健康，增强体质? B促进交流，增进友谊 C丰富业余生活
体育场馆后利用
由2004年雅典奥运会场馆后利用问题引发的思考 （包金霞西南大学体育学院） 摘要：作为奥运会的鼻祖，希腊人成功了，04年雅典奥运会以其“完美无瑕”而赢得了全世界的称赞，而遗憾的是，在奥运场馆的赛后利用方面却实在是乏善可陈［1］。通过仔细研究本届奥运会场馆建设和赛后利用状况，对比分析随后北京、伦敦奥运会类似问题，获得关于现代奥运场馆赛后利用的些许思考和建议。 [Abstract]:EIIa as the ancestor of the Olympic Games, the Greek people successful, the Athens Olympic Games with its "flawless" and won the praise of the world.But unfortunately, in the Olympic venues of the game , it is nothing. Through a careful study on the games venues construction and the subsequent utilization, analyzing then Beijing and London Olympic Games compared similar problems, to obtain some thinking and Suggestions about the modern Olympic venues’subsequent use . 关键字：雅典奥运会；场馆建设；赛后利用 2004年第28届雅典奥运会的主体育场，位于雅典北郊马罗西，是雅典奥林匹克综合体育场的一部分。体育场可容纳观众5.5万人，建筑结构主要包括五个部分：室内馆、水上中心、网球中心、室内赛车场和主体育场。奥运会结束后，这里曾举行过2007年欧洲篮球冠军杯的四分之一决赛、半决赛和决赛，2006年第51届欧洲电视网歌唱比赛也是在这举行的。但从整体来看，赛后，这座体育场的使用情况并不理想，除跆拳道综合运动中心和举重中心偶尔用于召开会议和举办音乐会外，绝大部分场馆被关闭，没有向公众开放，一些场馆甚至出现破败的迹象。受危机加剧和社会支出减少的影响，雅典奥林匹克体育中心现已住进了许多无家可归者和由于戒毒项目被取消而流落街头的瘾君子。在城市另一端的田径场情况也差不多，破损的座椅、毁坏的楼梯，俨然一座废墟。还有棒球、击剑、曲棍球等运动场地也都遭到废弃。雅典市北郊一座有8000个座位的乒乓球馆和体操馆在奥运会后再未被使用过。在更靠北的地方，能容纳1万人的奥运村曾号称雅典最大的城市再生项目和最大的奥运村之一，现在已经沦为垃圾成堆的鬼城。 类似奥运场馆建设前期论证和规划、赛后运营和管理有失偏颇的案例屡见不鲜。据了解，希腊北部的沃罗斯，建造了一座能容纳2.2万人的足球场，但这里平时根本吸引
体育场地开放协议书(完整版)
体育场地开放协议书 甲方：_____________________________________________ 乙方：_____________________________________________ 为进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》，响应体育强区创建号召，推进全 民健身工程实施，大力开展全民健身运动，进一步发挥学校体育运动场地等设施 的社会效益，满足人民群众健身需求，促进学校和社区群众体育活动发展和社区 精神文明建设。经双方达成以下协议： 一、学校职责： 1．建立由学校、社区、派出所三方面负责人参加的管理协调小组，负责协 调处理开放活动中有关问题。 2．对开放的设施落实专人管理，明确管理人员的职责，严格门卫制度及职 责；门卫值班或管理人员要加强日常巡视，做好活动人员的登记工作，记录会员 参加活动情况，记全“开放日志”。 3．建立会员卡等准入制度，参加活动人员在开放时间内凭会员卡或其他准 入证参加有关活动，不得从事任何违纪违法活动，否则取消会员资格，情节严重 者交有关部门处理。及时处理在开放过程中出现的新问题和新矛盾，加强日常巡 视。 4．为方便社区居民和中小学学生进入开放地活动， 要在单位门口明显位置悬挂“学校运动场地开放告示”，明示出入手续和相 关权利、义务及有关收费标准。 5．加强日常检查管理，对易损的器械或易形成人身伤害的运动项目，及时 维护、维修和劝阻，避免事故的发生。 6．做好运动场地开放定点学校会员的“意外伤害责任险”相关工作，保障
进校参与活动会员的基本权益。 二、社区职责 1. 社区主要负责人参与三方管理协调小组，将共同商定后的“学校运动场地开放告示”、活动场所出入手续办理及相关权利、义务张贴于显眼的公共场所和宣传栏内，社区居民。 2．张贴《区学校运动场地开放会员卡办理需知》，让社区居民了解会员权利和义务，对要求领卡的社区居民，凭本人身份证或学生证在所在地社区登记，填写《区学校运动场地开放会员卡办理申请表》后，由社区审核资格后统一到区教育局勤管办办理会员卡，居民凭会员卡可在开放时间到定点学校参加有关活动。 3．教育会员注意运动安全，不搞危险性活动；遵守开放学校的各项规章制度，爱护活动场所的设备设施，注意个人卫生习惯，不带有果壳的食物和宠物进入活动场所，不在活动场内大声喧哗，保持活动场所的文明、整洁和开放活动的和谐、有序和安全。 4．积极组建志愿者队伍参与学校开放的管理工作。鼓励有体育特长的人才，义务为广大市民服务，参加社区各项志愿者活动，担任兼职辅导员，为社区精神文明建设作出贡献。 甲方盖章： 乙方盖章：
学生课余体育运动情况调查问卷
本校学生课余体育运动情况调查问卷 亲爱的同学： 你好！我们仅代表湖南财政经济学院，对本校学生课余体育运 动情况进行一次问卷调查。希望能从你这里得到一些有效的信息，对 我们研究大学生体育锻炼和身体素质能有所帮助。问卷不记名，回答 不分好坏，请如实填写，谢谢！ 一.单项选择(请在与自身情况最为符合的选项后的括号内画“√”) 1.请问你的性别是： A男 ( ) B女( ) 2.你所在的年级是： A大一 ( ) B大二 ( ) C大三( ) D大四( ) 3你认为参加课余体育活动： A很有必要( ) B有必要 ( ) C没有必要( ) D说不清楚 ( ) 4. 你平均每周在课余时间参加体育运动的次数是： A 0次 ( ) B 1—2次 ( ) C 3—4次 ( ) D 多于4次( ) 5.你每次参加体育运动持续的时间有： A少于30分钟( ) B 30分钟—1小时( ) C 1—2小时( ) D多于2小时( ) 二.多项选择(请在与自身情况符合的选项后的括号内画“√”，选择 “其他”选项的，请在“＿”上填写具体的内容) 1. 你在课余时间参加体育锻炼的主观原因是： A保持健康，增强体质( ) B 学习和培养运动技能( ) C保持体形，控制体重或健美( ) D体验锻炼后的快乐兴奋和成就感 ( ) E 结交更多朋友，增加交际能力( ) F消遣娱乐( ) G兴趣需要( ) H其他________ 2. 影响你课余时间参加体育锻炼意愿的重要客观因素是： A自然环境影响( ) B 缺乏场地器材( ) C缺乏专业指导( ) D 缺乏同伴( ) E时间紧 ( ) F技术不好( ) H身体素质( ) I缺乏 兴趣爱好 ( ) J 其他________ 1 / 2
体育活动场地资源巧利用
体育活动场地资源巧利用 受建筑规划、幼儿人数、周边建筑局限等因素的影响，很多幼儿园都面临着体育活动场地有限的问题。特别是一些建园较早的幼儿园，幼儿园建筑已经成型．无论是向内发掘还是向外拓展，都存在很大困难，体育活动场地不足的问题更加突出。那么，幼儿园该如何利用有限的场地活动空间呢? 一、合理安排游戏，科学规划场地 幼儿园体育活动大多是在游戏中进行的，幼儿园可以根据游戏的差异、幼儿的需要等来规划体育活动场地。在草坪等较大面积的场地上，可安排一些较大型的游戏，如攀登、滑滑梯、钻迷宫等适合较多幼儿同时玩的游戏。在一些较小且相对固定的场地内，可开展推独轮车、滚大球、骑车等适合幼儿单独玩的游戏。在大操场等较开阔的场地，可组织幼儿开展掷飞盘、投球等可以练习投掷、奔跑、躲闪的游戏。由于年龄的不同，幼儿对活动内容的需求也有很大不同。小班幼儿合作意识不强，喜欢相对独立的游戏，教师应尽可能安排人手一个活动材料的独立游戏，在一些相对独立、干扰较小的体育活动场地活动。而中、大班幼儿动作能力有较大
发展，共同游戏的水平有较大提高，教师应尽量设计一些可供幼儿合作玩的游戏，如穿大鞋、平衡车等，并提供相对较大的体育活动场地。 二、巧妙设计材料，充分利用场地 受体育活动场地等条件的局限，并不是所有适合幼儿玩的材料，都适合每一个幼儿园、每一个班级来玩。有时，更多的是需要教师、家长和幼儿一起在现有条件下，创新运用一些活动材料。如小班幼儿动作协调能力较弱，在一些屋面平台上活动时，教师可以利用一些卫生的废旧布条制作绳毽，让幼儿拎在手里用脚踢，这样的活动不仅对场地的空间要求不高，而且能较好地促进幼儿协调、灵敏等身体素质的发展。又如有的幼儿园软质地面有限，在练习爬行动作时，教师可以用小鞋底制作成助爬器，让幼儿戴在手上，在硬质地面上也可以练习。另外，幼儿园一般都有较宽敞的走廊，教师可以利用这些场所．开展一些集体性强、活动量小的体育活动，如教师可以用稻草等材料编织草垫，让幼儿玩“过河”游戏。 三、固定结合机动，灵活安排场地
第六次全国体育场地普查常见问题
第六次全国体育场地普查常见问题 一、甲表常见问题与填报方法 1．问：遇到管理单位信息无法填报的，如何处理？ 答：（1）因个人修建与管理体育场地而无法提供管理单位信息的，可填报所在辖区的基层体育职能部门或行政组织的单位信息； （2）以个人名义承租体育场地而无法出具单位信息的，应填报场地产权所有单位的信息； （3）因管理单位解体而无法提供相关信息的，应填报场地产权所有单位的信息； （4）小区场地应填写其物业管理公司的单位信息。2．问：一个街（镇）的所有学校可以合并只填写一张甲表吗？答：不可以。场地分布在不同的学校（即不同的单位），就必须分别填写一张甲表及相应的乙表。一些单位有分支机构的，其场地也要按照属地原则，分别填写甲表、乙表。 3．问：被普查单位确无组织机构代码的，如何进行普查登记？答：可填写上级单位的组织机构代码（其他指标仍填写本单位信息）；因其他特殊情况确实无组织机构代码的单位，可使用虚拟代码。各地编制虚拟组织机构代码时应根据所普查地区特点自行确定前八位代码的编码规则（阿拉伯数字和英文字母可自由组合），并在录入时通过软件生成第九位代码。需要注意的是，此
代码仅作为本次普查录入单位的识别项，不得用于其他任何方面。 4．问：学校放假期间，找不到负责人填报组织机构代码及盖章核实的体育场地怎么办？ 答：学校的各类体育场地必须据实丈量登记填报。上门联系多次，无法找到单位负责人或盖不到单位公章的，可以由当地教育部门审核盖章，代码填当地教育局的。如果教育部门也联系不上的，由体育部门盖章核定。这类登记表的复印件必须留存盖章单位以便核查，登记表原件做好存档备案。 5．问：一个乡镇的中心小学在其辖区范围内的部分村设有分支小学，但只有中心小学有组织机构代码，中心小学和所有的分支小学能否只填一张甲表？一个街道或乡镇下辖几个村，而每个村都有体育场地，但是只有街道或乡镇有组织机构代码，能否只填一张甲表？ 答：不可以仅填一张甲表。各个分支小学、村应填写本地单位的实际情况，不同地址的必须分别填报甲表，并准确注明单位名称。组织机构代码相同的在普查阶段如实填写（录入阶段利用软件设置虚拟代码）。 6．问：学校没有组织机构代码怎么办？ 答：如果没有，可以填写上一级的组织机构代码（但在录入的时候要采用虚拟组织机构代码）。 7．问：单位名称可以只填简称吗？
体育场馆赛后利用开题报告
关于亚运、奥运会场馆赛后利用的研究 ----以鸟巢为例 1、题目的目的意义 在计划经济体制下，我国已经形成一整套固化的、依靠财政拨款维持运转的体育场馆管理模式，这套模式在相当长的时期内，为我国体育事业发展和国民身体素质的提高起了积极作用，但随着社会主义市场经济的发展完善，这种体制已经越来越不适应体育发展的需要，改革和创新机制已经迫在眉睫，明确体育场馆赛后功能定位和管理主体是体育场馆赛后利用的前提条件。作为公共产品的体育场馆及其承载的服务是城市运行的目标和导向，体育场馆的赛后利用要兼顾政府意见和民意反馈，不同阶段的侧重点有所不同。 与国外体育建筑注重功能和讲究效益相对比，我国体育场馆利用的现状是: 供不应求和效益低微，实际利用与设计意图脱节，单一功能无法满足多种需求。体育场馆赛后利用缺乏长远规划，利用方案不够灵活且利用率较低，赛后运营所需的资金来源较窄，不能有效调动社会力量来加强后期融资，以至于场馆发展缺乏后劲。场馆利用过程中经济效益和社会效益之间的矛盾比较突出，不能兼顾国有资产的保值增值和全民健身的广泛普及。 体育场馆的功能日趋多样化，有效的赛后利用可以促进经济增长方式更趋合理，社会文明程度日益提高。本文对于提高场馆的使用效率、效益及可持续利用的研究，可以有效发挥公共基础设施的社会福利作用，优化城市运行，从而达到促进家庭生活幸福、创造职业生活机会、增进社会生活和谐等三方面。通过构建“鸟巢”的赛后运营效益评价体系，能够为体育场馆的经营管理提供一个协调行动的基点，减少或杜绝场馆的盲目建设，引导管理者在决策时按照统一的高标准进行场馆的运营开发，提高场馆建设的整体水平。 2、国内外研究现状 国外研究者认为在当今激烈的市场竞争环境中，成功的经营大型体育场馆是非常重要的，因其体制不同以及国情的差异性，国外的相关研究虽不能直接照搬，但其运营管理模式、经验与理论对我国体育场馆的经营管理仍具有较高的启示和借鉴意义，对于有效利用奥运、亚运场馆资源和推动群众体育的发展有着重要的现实意义。西方学者Holger Pruess.在The Economics of Olympic Games一书中就开始考虑该城市在举办奥运会后的场馆赛后利用问题，经过对主体育场评估能开展多样化的活动，并带来高就业率；另外，该场馆要建立市政企业最佳选择，将奥运投资达到赛前、赛后的最佳化，实现经济利益和社会效益兼收，以拥有科学的预算管理和灵活的组织活动。 最近几年，我国学者们对大型体育场馆进行了大量的研究，而对北京奥运会主会场“鸟巢”的赛后运营研究却相对较少。在查找文献过程中发现，对于奥运场馆的研究多以定性的赛后利用研究为主，而定量的研究为数甚少，对检索出的文献经过认真分析和比较后，发现与本课题研究相关的硕、博士学位论文的研究内容主要集中在以下几方面: 第一，林格,秦旋,郭艳红在《基于生态足迹的建设项目可持续性分析与评价——以奥运会比赛场馆为例》中针对模型为奥运场馆提出了可持续发展的建议。文献中的生态环境计算理论为影响“鸟巢”赛后运营外部因素中的生态环境因子提供了指标的选择依据和计算方法，但是本文只是将生态环境作为项目可持续性的一个外在影响因素来考虑，全面地对外在因素和内在因素两方面进行评价才能从中全面地分析出项目的可持续能力。 第二，王兆红,詹伟在《奥运场馆绩效评估指标体系研究》提出对于体育场馆的绩效评估。文章针对目前奥运场馆尚未建立绩效评估指标体系这一问题，通过实地调研，归纳出目前体育场馆运营管理中重视的绩效评估指标，虽然指标能够勉强纳入平衡计分卡的四个维度
大型体育场馆的运营管理模式(最新版)
大型体育场馆的运营管理模式 一、大型体育场馆的经营模式 1、承包管理的经营模式 这种管理方式的前提条件还是体育场馆的建设投资主体为政府部门，政府部门对体育场馆具有所有权，政府部门通过招投标后，将体育场馆的管理权和经营权在一段时间内交由某一公司或者个人全权管理，体育场馆运作完全实行自负盈亏模式，政府不给于任何的补贴。对于承包后的体育场馆，要求不能改变其为普通群众提供大众健身服务的性质，必须保证为全民健身和运动训练提供场地服务，必要时也要承担体育竞赛的任务，但对所提供的各种服务都要收费，其收费标准一般由体育场馆的主管部门会同物价管理部门共同制订，并在合同书中约定，承包人必须严格遵照执行。这种经营模式，既减轻了政府部门的财政负担，也提高了体育场馆的对外开放利用率，国内目前采用此种管理方式的大型体育场馆还为数不多，我们称之为“托管”。这种经营模式的主要特点是出租体育场馆的经营权与管理权，以吸引大量的社会资金和先进的经营管理经验。实行此种经营模式的最终目的是希望利用社会资金和先进的经营管理经验来维持和改善体育场馆的运转，以获得相应的经济与社会效益。国内首都体育馆就是采用此种经营模式，要求每年完成350万利润，利润按2:3二5的比例分配，即20%作为场馆本身发展基金，30%上交管理部门，50%由承包方自主分配。 2、资本多元化的合作经营模式 这种经营模式的一种形式是政府作为大股东，以其对体育场
馆的投资作为股份，再吸纳其它社会资金进行融资扩股，作为体育场馆前期建设和后期经营开发的补充资金，成立拥有体育场馆所有权和经营权的现代企业，具备独立法人资格的实体。这种经营模式的另一种形式是政府以体育场馆的土地，房屋或其他设施作为投资，其他投资者以现金，设备，管理等作为投资，携手合作经营管理体育场馆。无论哪种形式，这种经营模式的特点都在于通过投资各方的合作来解决体育场馆在前期的建设过程中或者后期的经营过程中资金缺乏，管理经验缺乏等难题。合作经营的各方以有限责任公司的组织形式来明确各方的投资风险与收益。收益按各自投资资本的比例分成，合作投资经营的模式营造了一种利益共享，风险共担的经营机制，有利于体育馆地经营管理水平的提高，更有利于我国的体育场馆事业发展。政府部门作为体育场馆内部企业的大股东，对该企业的重大事务具有决策权，保证了国家对大型体育场馆的政策性导向，有利于把握体育场馆的发展方向。这是一种较新的按市场机制运作的经营管理模式，国内的南京市全民健身中心是十运会配套场馆建设的重点项目，占地面积约1.4万平方米，总建筑面积约为7万平方米，总投资近2.6亿元。其中南京市财政局在三年内提供6000万元的资金，体育彩票公益金再提供6000万元的资金，剩余的资金全部采用市场机制来运作，将全民健身中心十五年的经营权转让给香港雅高公司，不仅获得建设资金7000多万元有效缓解了建设资金不足的困难，而且还带来了先进的经营理念和专业的管理团队，使之走上了现代化企业管理之路，为尽快收回建设成本和实现场馆的良好运转打下了坚实的基础。
体育活动场地活动措施
体育活动场地活动措施 第一条宗旨和目的 为了加强对我校体育场地的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育场馆的使用效率，根据有关法律和武汉市中小学体育场馆管理条例，结合我校实际情况，特制定本实施细则。 第二条服务对象 我校体育场馆的服务对象为本校全体学生、教职工。同时，为了落实全民健身计划，在周末、节假日，对师生开放。 第三条场地用途 一我校体育场地的首要用途是满足体育教学、运动队训练和课外活动。 二为了落实全民健身计划，除面向学生工开放外，同时对学校教职工开放。 第四条活动要求 一场地在规定的时间开放，非开放时间未经许可不得随意使用器械。非上课人员不得进入场地。 二凡是进入我校体育场地活动的师生员工、及其他人员，必须严格遵守体育中心制定的各项要求，如《学校运动场地管理规定》等。 三在体育场地进行体育活动者不得翻越围墙，有责任爱护场地设备，设施完好，遵守规章制度，服从管理人员指挥和管理。 四在体育中心塑胶场及体育馆进行体育活动时必须穿平底胶质运动鞋，否则管理员有权禁止其进场锻炼。 五锻炼者有责任自觉维护各场地的卫生，严禁随地吐痰和口香糖，禁止乱扔果皮、纸屑等废弃物。违者予以批评教育，损害公物，照价赔偿 铭新街小学
课外体育活动、两操常规管理制度 一、课外活动各班级需在班主任带领下整队到操场，集体做好准备活动。 二、各班根据课外活动安排表，由体育委员负责按时借、还器材，并全面协助班主任管理班级的一切活动。 三、活动期内各班应在指定地点进行锻炼，注意安全。 四、任何人、任何时候，不得做任何有伤害性的动作或做与体育活动无关的事，并要爱护体育器材和设备。 五、禁止使用有危险性的器械：如投掷类、带钉的鞋等。 六、课间操各班需整好队，按指定路线跑步进退场。 七、认真做操、动作到位，各班班主任进行监督。 八、各班需在值日班长或班主任管理下，静堂做眼保健操。 铭新街小学