相似三角形培优

相似三角形综合培优题型

基础知识点梳理:

知识点1 有关相似形的概念

(1)形状相同的图形叫相似图形,在相似多边形中,最简单的是相似三角形.

(2)如果两个边数相同的多边形的对应角相等,对应边成比例,这两个多边形叫做相似多边形.相似多边形对应边长度的比叫做相似比(相似系数). 知识点2 比例线段的相关概念

(1)如果选用同一单位量得两条线段b a ,的长度分别为n m ,,那么就说这两条线段

的比是

n

m

b a =,或写成n m b a ::=.注:在求线段比时,线段单位要统一。 (2)在四条线段d

c b a ,,,中,如果b a 和的比等于

d c 和的比,那么这四条线段d c b a ,,,叫做成比例线段,简称比例线段.注:①比例线段是有顺序的,如果说a 是

d c b ,,的第四比例项,那么应得比例式为:

a

d

c b =.②()a c

a b c d b d

==在比例式::中,

a 、d 叫比例外项,

b 、

c 叫比例内项, a 、c 叫比例前项,b 、

d 叫比例后项,d 叫第四比例项,如果b=c ,即 a b b d =::那么b 叫做a 、

d 的比例中项, 此时有2

b ad =。

知识点3 比例的性质(注意性质立的条件:分母不能为0) (1) 基本性质:

①bc ad d c b a =⇔=::;②2

::a b b c b a c =⇔=⋅.

注:由一个比例式只可化成一个等积式,而一个等积式共可化成八个比例式,如bc ad =,除

了可化为d c b a ::=,还可化为d b c a ::=,b a d c ::=,c a d b ::=,c d a b ::=,b d a c ::=,a b c d ::=,a c b d ::=.

(2) 更比性质(交换比例的内项或外项):

()()

()a b

c d a c d c

b d

b a d b

c a ⎧=⎪⎪

⎪=⇔=⎨⎪

⎪=⎪⎩,

交换内项,交换外项.

同时交换内外项 (3)反比性质(把比的前项、后项交换):

a c

b d b d

a c

=⇔=.

知识点4 比例线段的有关定理

1.三角形中平行线分线段成比例定理:平行于三角形一边的直线截其它两边(

的延长线)所得的对应线段成比例.

B

由DE ∥BC 可得:

AC

AE

AB AD EA EC AD BD EC AE DB AD =

==或或

2.平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,

已知AD ∥BE ∥CF,

可得

AB DE AB DE BC EF BC EF AB BC

BC EF AC DF AB DE AC DF DE EF

=====

或或或或等. 知识点5 相似三角形的概念

①对应性:即两个三角形相似时,一定要把表示对应顶点的字母写在对应位置上,这样写比较容易找到相似三角形的对应角和对应边. ②顺序性:相似三角形的相似比是有顺序的.

③两个三角形形状一样,但大小不一定一样.④全等三角形是相似比为1的相似三角形.二者的区别在于全等要求对应边相等,而相似要求对应边成比例. 知识点6 三角形相似的等价关系与三角形相似的判定定理的预备定理

(1)相似三角形的等价关系:①反身性:对于任一ABC ∆有ABC ∆∽ABC ∆.

②对称性:若ABC ∆∽'''C B A ∆,则'''C B A ∆∽ABC ∆.

③传递性:若ABC ∆∽C B A '∆'',且C B A '∆''∽C B A ''''''∆,则ABC ∆∽C B A ''''''∆ (2) 三角形相似的判定定理的预备定理:平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.

定理的基本图形:

用数学语言表述是:BC DE // , ∴ ADE ∆∽ABC ∆. 知识点7 三角形相似的判定方法

1、定义法:三个对应角相等,三条对应边成比例的两个三角形相似.

2、平行法:平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.

3、判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两

个三角形相似.简述为:两角对应相等,两三角形相似.

4、判定定理2:如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似.简述为:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似.

5、判定定理3:如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似.简述为:三边对应成比例,两三角形相似.

6、判定直角三角形相似的方法: (1)以上各种判定均适用.(2)如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似.

(3)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形相似.:

射影定理:在直角三角形中,斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项。

B (3)D B (2)

每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项。

如图,Rt △ABC 中,∠BAC=90°,AD 是斜边BC 上的高, 则AD 2

=BD ·DC ,AB 2

=BD ·BC ,AC 2

=CD ·BC 。 知识点8 相似三角形常见的图形

1、相似三角形的基本图形:

(1) 如图:称为“平行线型”的相似三角形(有“A 型”与“X 型”图)

(2) 如图:其中∠1=∠2,则△ADE ∽△ABC 称为“斜交型”的相似三角形。(有“反A 共角型”、“反A 共角共边型”、 “蝶型”)

(3) 如图:称为“垂直型”(有“双垂直共角型”、“双垂直共角共边型(也称“射影

定理型”)”

(4)如图:∠1=∠2,∠B=∠D ,则△ADE ∽△

ABC ,称为“旋转型”的相似三角形。 2、几种基本图形的具体应用:

(1)若DE ∥BC (A 型和X 型)则△ADE ∽△ABC

(2

)射影定理 若CD 为Rt △ABC 斜边上的高(双直角图形)

则Rt △ABC ∽Rt △ACD

∽Rt △CBD 且AC 2=AD ·AB ,CD 2=AD ·BD ,BC 2

=BD ·AB ;

B

E

A C

D

1

2A

B

C

D E

12A

A

B B

C

C D

D

E

E

124

1

2

B

B

C (

D )

B

C

(3)满足1、AC2=AD·AB,2、∠ACD=∠B,3、∠ACB=∠ADC,都可判定△ADC∽△ACB.(4)当

AD AE

AC

=或AD·AB=AC·AE时,△ADE

∽△ACB.

知识点10 相似三角形的性质

(1)相似三角形对应角相等,对应边成比例.

(2)相似三角形对应高的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比.

(3)相似三角形周长的比等于相似比.

(4)相似三角形面积的比等于相似比的平方.

注:相似三角形性质可用来证明线段成比例、角相等,也可用来计算周长、边长等.知识点11 相似三角形中有关证(解)题规律与辅助线作法

1、证明四条线段成比例的常用方法:(1)线段成比例的定义(2)三角形相似的预备定理

(3)利用相似三角形的性质(4)利用中间比等量代换(5)利用面积关系

2、证明题常用方法归纳:

(1)总体思路:“等积”变“比例”,“比例”找“相似”

(2)找相似:通过“横找”“竖看”寻找三角形,即横向看或纵向寻找的时候一共各有三个不同的字母,并且这几个字母不在同一条直线上,能够组成三角形,并且有可能是相似的,则可证明这两个三角形相似,然后由相似三角形对应边成比例即可证的所需的结论.

(3)找中间比:若没有三角形(即横向看或纵向寻找的时候一共有四个字母或者三个字母,但这几个字母在同一条直线上),则需要进行“转移”(或“替换”),常用的“替换”方法有这样的三种:等线段代换、等比代换、等积代换.

即:找相似找不到,找中间比。方法:将等式左右两边的比表示出来。

①)

(

,为中间比

n

m

n

m

d

c

n

m

b

a

=

=②'

'

,

,n

n

n

m

d

c

n

m

b

a

=

=

=

③)

,

(

,

'

'

'

'

'

'

n

m

n

m

n

n

m

m

n

m

d

c

n

m

b

a

=

=

=

=

=或

(4) 添加辅助线:若上述方法还不能奏效的话,可以考虑添加辅助线(通常是添加平行线)构成比例.以上步骤可以不断的重复使用,直到被证结论证出为止.

注:添加辅助平行线是获得成比例线段和相似三角形的重要途径。平面直角坐标系中通常是作垂线(即得平行线)构造相似三角形或比例线段。

(5)比例问题:常用处理方法是将“一份”看着k;对于等比问题,常用处理办法是设“公比”为k。

知识点12 相似多边形的性质知识点13 位似图形有关的概念与性质及作法

典型例题剖析:

题型一、相似三角形中的动点问题

例题1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,过点B作射线BB1∥AC.动点D从点A出发沿射线AC方向以每秒5个单位的速度运动,同时动点E从点C沿射线AC方向以每秒3个单位的速度运动.过点D作DH⊥AB于H,过点E作EF⊥AC交射线BB1于F,G是EF中点,连接DG.设点D运动的时间为t秒.

(1)当t为何值时,AD=AB,并求出此时DE的长度;

(2)当△DEG与△ACB相似时,求t的值.

变式训练.如图,在△ABC中,ABC=90°,AB=6m,BC=8m,动点P以2m/s的速度从A点出发,沿AC向点C移动.同时,动点Q以1m/s的速度从C点出发,沿CB向点B移动.当其中有一点到达终点时,它们都停止移动.设移动的时间为t秒.

(1)①当t=2.5s时,求△CPQ的面积;

②求△CPQ的面积S(平方米)关于时间t(秒)的函数解析式;

(2)在P,Q移动的过程中,当△CPQ为等腰三角形时,求出t的值.

题型二、构造相似辅助线——双垂直模型

例题.在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(2,1),正比例函数y=kx的图象与线段OA 的夹角是45°,求这个正比例函数的表达式.

变式训练.在△ABC中,AB=,AC=4,BC=2,以AB为边在C

点的异侧作△ABD,使△ABD为等腰直角三角形,求线段CD的长.

题型三、构造相似辅助线——A、X字型

例题.如图:△ABC中,D是AB上一点,AD=AC,BC边上的中线AE交CD于F。

求证:

变式训练.在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=b,CD=a,E为AD边上的任意一点,EF∥AB,且EF 交BC于点F,某同学在研究这一问题时,发现如下事实:

(1)当时,EF=;(2)当时,EF=;(3)当时,EF=.当时,参照上述研究结论,请你猜想用a、b和k表示EF的一般结论,并给出证明.

题型四、相似类定值问题

例题.如图,在等边△ABC中,M、N分别是边AB,AC的中点,D

为MN上任意一点,BD、CD的延长线分别交AC、AB于点E、F.

求证:.

变式训练.已知:如图,梯形ABCD中,AB//DC,对角线AC、BD交于O,过O作EF//AB 分别交AD、BC于E、F。

求证:.

题型五、相似之共线线段的比例问题

例题.(1)如图1,点在平行四边形ABCD的对角线BD上,一

直线过点P分别交BA,BC的延长线于点Q,S,交于点

.求证:

(2)如图2,图3,当点在平行四边形ABCD的对角线或的延长线上时,

是否仍然成立?若成立,试给出证明;若不成立,试说明理由(要求仅以图2为例进行证明或说明);

变式训练。如图,已知直线l的函数表达式为

4

8

3

y x

=-+,且l与x轴,y轴分别交于A B

,两点,动点Q从B点开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动,同时动点P 从A点开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动,设点Q P

,移动的时间为t秒.

(1)求出点A B

,的坐标;

(2)当t为何值时,APQ

△与AOB

△相似?

(3)求出(2)中当APQ

△与AOB

△相似时,线段PQ所在直线的函数表达式.

题型六、相似之等积式类型综合

例题.已知如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的高,E为BC的中点,ED的延长线交CA于F。求证:

变式训练.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,

点M在CD上,DH⊥BM且与AC

的延长线交于点E.

求证:(1)△AED∽△CBM;(2)

题型七、相似基本模型应用

例题.△ABC和△DEF是两个等腰直角三角形,∠A=∠D=90°,△DEF的顶点E位于边BC的中点上.

(1)如图1,设DE与AB交于点M,EF与AC交于点N,

求证:△BEM∽△CNE;

(2)如图2,将△DEF绕点E旋转,使得DE与BA的延

长线交于点M,EF与AC交于点N,于是,除(1)中的

一对相似三角形外,能否再找出一对相似三角形并证明

你的结论.

变式训练.如图,四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形,点R为DE的中点,BR分别交AC、CD于点P、Q.

(1)请写出图中各对相似三角形(相似比为1除外);

(2)求BP:PQ:QR.

强化训练:如图,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起,A 为公共顶点,∠BAC=∠AGF=90°,它们的斜边长为2,若∆ABC固定不动,∆AFG绕点A 旋转,AF、AG与边BC的交点分别为D、E(点D不与点B重合,点E不与点C重合),设BE=m,CD=n.

(1)请在图中找出两对相似而不全等的三角形,并选取其中一对进行证明.

(2)求m与n的函数关系式,直接写出自变量n的取值范围.

(3)以∆ABC的斜边BC所在的直线为x轴,BC边上的高所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系(如图12).在边BC上找一点D,使BD=CE,求出D点的坐标,并通过计算验

证BD2+CE2=DE2.

(4)在旋转过程中,(3)中的等量关系BD2+CE2=DE2是否始终成立,若成立,请证明,若不成立,请说明理由.

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北师大版九年级数学上册 相似三角形解答题培优专题(含答案)

2019-2020相似三角形解答题培优专题(含答案) 一、解答题 1.如图,在Rt ABC ∆中,90B ︒∠=,6cm AB =,8cm BC =,点P 由点A 出发沿AB 方向向终点B 以每秒1cm 的速度匀速移动,点Q 由点B 出发沿BC 方向向终点C 以每秒2cm 的速度匀速移动,速度为2cm /s .如果动点同时从点A ,B 出发,当点P 或点Q 到达终点时运动停止.则当运动几秒时,以点Q ,B ,P 为顶点的三角形与ABC ∆相似? 2.如图(1),已知点G 在正方形ABCD 的对角线AC 上,GE ⊥BC ,垂足为点E ,GF ⊥CD ,垂足为点F . (1)证明与推断: ①求证:四边形CEGF 是正方形; ②推断: AG BE 的值为 : (2)探究与证明: 将正方形CEGF 绕点C 顺时针方向旋转α角(0°<α<45°),如图(2)所示,试探究线段AG 与BE 之间的数量关系,并说明理由: (3)拓展与运用: 正方形CEGF 在旋转过程中,当B ,E ,F 三点在一条直线上时,如图(3)所示,延长CG 交AD 于点H .若AG=6,GH=22,则BC= .

3.如图1,在Rt ABC 中,90,4,2B AB BC ∠︒===,点,D E 分别是边,BC AC 的中点,连接DE .将CDE △绕点C 逆时针方向旋转,记旋转角为α. 1()问题发现 ①当0α=o 时, AE BD = ;②当180α=o 时,AE BD = . 2() 拓展探究 试判断:当0360α︒≤︒<时,AE BD 的大小有无变化?请仅就图2的情形给出证明. 3() 问题解决 CDE △绕点C 逆时针旋转至,,A B E 三点在同一条直线上时,求线段BD 的长. 4.在ABC ∆,CA CB =,ACB α∠=.点P 是平面内不与点A ,C 重合的任意一点.连接AP ,将线段AP 绕点P 逆时针旋转α得到线段DP ,连接AD ,BD ,CP . (1)观察猜想 如图1,当60α︒=时,BD CP 的值是 ,直线BD 与直线CP 相交所成的较小角的度数是 . (2)类比探究

相似三角形培优题

相似三角形培优题 1、如图,在正方形ABCD 中,点P 是AB上一动点(不与A,B 重合),对角线AC ,BD 相交于点O,过点P分别作A C,BD 的垂线,分别交AC,BD 于点E ,F ,交AD,BC 于点M,N.下列结论: ①△A PE ≌△AM E;②PM+PN=AC ;③PE 2+PF 2 =PO 2;④△POF ∽△BN F;⑤当△PMN ∽△A MP 时,点P 是A B的中点. 其中正确的结论有( )A .5 B.4 C .3 D.2 2、如图,Rt △AB C中,∠A CB=90°,∠AB C=60°,BC=2cm ,D 为BC 的中点,若动点E以1c m/s 的速度从A 点出发,沿着A →B →A的方向运动,设E 点的运动时间为t 秒(0≤t<6),连接D E,当△BDE 是直角三角形时,t 的值为( ) 3、如图,△ABC 中,DE ∥BC ,DE=1,AD=2,DB =3,则BC 的长是( ) 4、如图,在?ABC D中,E 为CD上一点,连接A E、BD ,且AE 、BD 交于点F,S △DEF :S△ABF =4:25,则D E:EC =( ) A . 2:5 B. 2:3 C . 3:5 D. 3:2 5、如图,在平行四边形A BCD 中,AB=6,AD=9,∠BAD 的平分线交BC于E ,交DC 的延长线于F ,B G⊥AE 于G ,BG=,则△EFC 的周长为( ) A . 11 B . 10 C . 9 D. 8 6、如图,在?ABCD 中,E在AB 上,CE 、BD 交于F ,若AE:BE=4:3,且BF =2,则DF= .. 7、如图,DE 是△ABC 的中位线,延长DE 至F 使E F=DE ,连接CF,则S △CEF :S 四边形BCED 的值为( ) A . 1:3 B . 2:3 C . 1:4 D . 2:5 8、如图,D 是△ABC 的边BC 上一点,已知AB=4,A D=2.∠DAC=∠B,若△ABD 的面积为a,则△ACD 的面积为( ) A.a ? B. ? C. D . 9、如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S 1,S 2,则S 1+S 2的值为( )A .16 B .17?C .18?D .19 10如图,在△ABC 中,AB =AC=a ,BC=b(a >b).在△ABC 内依次作∠CBD=∠A ,∠DCE=∠CBD ,∠E DF=∠DC E.则E F等于( ) 11、如图,点A ,B,C ,D 的坐标分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E为顶点的三角形与△ABC 相似,则点E 的坐标不可能是( ) A . (6,0) B . (6,3) C . (6,5) D . (4,2) 12、如图,正方形AB CD 是一块绿化带,其中 阴影部分EO FB,GHM N都是正方形的花圃.已知自由飞翔的小鸟,将随机落在这块绿化带上,则小鸟在花圃上的概率为( ) A . B . 12 C . D . 13、如图所示,在平行四边形ABCD 中,AC与BD 相交于点O ,E 为OD 的中点,连接AE 并延长交DC于点F,则DF:F C=( ) A.2 B . 2.5或3.5 C. 3.5或4.5 D . 2或3.5或4.5 A . B . C . D .

北师大版九年级数学上册 第四章 相似三角形培优专题 (含答案)

北师大版九年级上册 第四章 相似三角形培优专题 (含答案) 一、单选题 1.如图,过点0(0,1)A 作y 轴的垂线交直线:3 l y x =于点1A ,过点1A 作直线l 的垂线,交y 轴于点2A ,过点2A 作y 轴的垂线交直线l 于点3A ,…,这样依次下去,得到012A A A ?,234A A A ?,4564A A ?,…,其面积分别记为1S ,2 S ,3 S ,…,则100S ( ) A .1002?? ? ??? B .100 C .1994 D .3952 2.如图,在ABC ?中,点D ,E 分别在AB ,AC 边上,//DE BC ,ACD B ∠=∠,若2A D B D =,6BC =,则线段CD 的长为( ) A .B .C .D .5 3.如图,在正方形ABCD 的对角线AC 上取一点E .使得15CDE ?∠=,连接BE 并延长BE 到F , 使CF CB =,BF 与CD 相交于点H ,若1AB =,有下列结论: ①BE DE =;②CE DE EF +=; ③1412 DEC S ?=-;④1DH HC =-.则其中正确的结论有( ) A .①②③ B .①②③④ C .①②④ D .①③④ 4.如图,在矩形ABCD 中,AB=3,BC=6,若点E ,F 分别在AB,CD 上,且BE=2AE ,DF=2FC ,G ,H 分别是AC 的三等分点,则四边形EHFG 的面积为( )

A .1 B .32 C .2 D .4 5.如图,在等腰三角形ABC ?中,AB AC =,图中所有三角形均相似,其中最小的三角形面积为1,ABC ?的面积为42,则四边形DBCE 的面积是( ) A .20 B .22 C .24 D .26 6.如图,矩形ABCD 中,AC 与BD 相交于点E ,:AD AB =,将ABD △沿BD 折叠,点A 的对应点为F ,连接AF 交BC 于点G ,且2BG =,在AD 边上有一点H ,使得BH EH +的值最小,此时BH CF =( ) A .2 B .3 C .2 D .32 7.如图,在平行四边形ABCD 中,E 为BC 的中点,BD ,AE 交于点O ,若随机向平行四边形ABCD 内投一粒米,则米粒落在图中阴影部分的概率为( ) A .116 B .112 C .18 D .16 8.如图,在平面直角坐标系中,已知()()()3,2,0,-2,3,0,A B C M ---是线段AB 上的一个动点,连接CM ,过点M 作MN MC ⊥交y 轴于点N ,若点M N 、在直线y kx b =+上,则b 的最大值

相似三角形培优

相似三角形培优 备课老师:梁老师 学生:王子建 【核心知识梳理】 一、比例线段和三角形一边的平行线知识要点 1. 比例线段的有关概念: 在比例式 ::中,、叫外项,、叫内项,、叫前项,a b c d a b c d a d b c a c ==()b 、d 叫后项,d 叫第四比例项,如 果b=c ,那么b 叫做a 、d 的比例中项。 把线段AB 分成两条线段AC 和BC ,使AC 2 =AB 2BC ,叫做把线段 AB 黄金分割,C 叫做线段AB 的黄金分割点。 2. 比例性质: ①基本性质: a b c d ad bc =?= ②合比性质:±±a b c d a b b c d d =?= ③等比性质: ……≠……a b c d m n b d n a c m b d n a b ===+++?++++++=()0 3. 平行线分线段成比例定理: ①定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例,如图:l 1∥l 2∥l 3。 则 ,,,…AB BC DE EF AB AC DE DF BC AC EF DF === ②推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例。 ③定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边。 编号3

二、归纳导入(呈现知识) 1、相似三角形的概念 (1)对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形。相似用符号“∽”表示,读作“相似于” 。 (2)相似三角形对应角相等,对应边成比例。 (3)相似三角形对应边的比叫做相似比(或相似系数)。 (4)全等三角形是相似比为1的相似三角形.二者的区别在于全等要求对应边相等,而相似要求对应边成比例。 (5)相似三角形的等价关系 ①反身性:对于任一ABC ?有ABC ?∽ABC ?。 ②对称性:若ABC ?∽'''C B A ?,则'''C B A ?∽ABC ?。 ③传递性:若ABC ?∽C B A '?'',且C B A '?''∽C B A ''''''?,则ABC ?∽C B A ''''''?。 三、相似三角形的判定 要点1:相似三角形的判定定理(相似三角形与全等三角形判定方法的联系) 全等的判定 SAS SSS AAS(ASA) 直角三角形HL 相似的判定 两边成比例夹角相等 三边对应成比例 两角相等 一直角边与斜边对应成比例 (1)定义法:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似。 (2)平行法:平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似。 (3)判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。 简述为:两角对应相等,两三角形相似。 (4)判定定理2:如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹 角相等,那么这两个三角形相似。简述为:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似。 (5)判定定理3:如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这

相似三角形专题练习(培优)附答案

相似三角形专题练习(培优)附答案 一、基础知识(不局限于此) (一).比例 1.第四比例项、比例中项、比例线段; 2.比例性质: (1)基本性质: bc ad d c b a =⇔= ac b c b b a =⇔=2 (2)合比定理:d d c b b a d c b a ±= ±⇒= (3)等比定理:)0.(≠+++=++++++⇒==n d b b a n d b m c a n m d c b a 3.黄金分割:如图,若AB PB PA ⋅=2 ,则点P 为线段AB 的黄金分割点. 4.平行线分线段成比例定理 (二)相似 1.定义:我们把具有相同形状的图形称为相似形. 2.相似多边形的特性:相似多边的对应边成比例,对应角相等. 3.相似三角形的判定 ● (1)平行于三角形一边的直线与其它两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。 ● (2)如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似。 ● (3)如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似。 ● (4)如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。 4. 相似三角形的性质 ● (1)对应边的比相等,对应角相等. ● (2)相似三角形的周长比等于相似比. ● (3)相似三角形的面积比等于相似比的平方. ● (4)相似三角形的对应边上的高、中线、角平分线的比等于相似比. 5.三角形中位线定义: 连接三角形两边中点的线段 叫做三角形的中位线. 三角形中位线性质: 三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。 6.梯形的中位线定义:梯形两腰中点连线叫做梯形的中位线. 梯形的中位线性质: 梯形的中位线平行于两底并且等于两底和的一半. 7.相似三角形的应用: 1、利用三角形相似,可证明角相等;线段成比例(或等积式); 2、利用三角形相似,求线段的长等 3、利用三角形相似,可以解决一些不能直接测量的物体的长度。如求河的宽度、求建筑物的高度等。 (三)位似: 位似:如果两个图形不仅是相似图形,而且是每组对应点所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图形叫做位似图形。这个点叫做位似中心.这时的相似比又称为位似比. 位似性质:位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比 二、经典例题 例1. 如图在4×4的正方形方格中,△ABC 和△DEF 的顶点都在长为1的小正方形顶点上. (1)填空:∠ABC=______,BC=_______. (2)判定△ABC 与△DEF 是否相似? B

九年级数学相似三角形题型归纳培优

相似三角形提升版 一、知识梳理,重点引领 1、基本模型一——“K 型”相似(一线三等角) 如图1, B C EDF ∠=∠=∠⇒△ ∽△ ;(答案:△BDE ∽△CFE ) 特别的,如图2,B C ADE ∠=∠=∠⇒△ ∽△ ;(答案:△ABD ∽△DCE ) 如图3,特别地,当D 是BC 中点时:BDE ∆∽DFE ∆∽CFD ∆⇒ED 平分BEF ∠, FD 平分EFC ∠. 2、基本模型二——旋转相似基本图形 已知基本图中AB ∥CD ,则图1中,△ ∽△ ;图2中△ ∽△ . 答案:图1中,△AOC ∽△BOD ;图2中△AOC ∽△BOD . 二、例、变、拓——复习目标导学 导学目标1 “K 型”相似(一线三等角)及其应用 例1 (2018•聊城)如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC 的两边OA ,OC 分别在x 轴和y 轴上,并且OA=5,OC=3.若把矩形OABC 绕着点O 逆时针旋转,使点A 恰好落在BC 边上的A 1处,则点C 的对应点C 1的坐标为( ) A .(95- , 12 5 ) B .(﹣ 125,95) C .(﹣165,125) D .(﹣125,16 5 ) 图3 图2 图1 B B A A 图2 图1

【答案】A . 【思路分析】过点C 1作C 1N ⊥x 轴于点N ,然后利用相似三角形的判定与性质得出△ONC 1三边关系,再利用勾股定理列方程求解即可. 【试题解析】解:如图,过点C 1作C 1N ⊥x 轴于点N ,过点A 1作A 1M ⊥x 轴于点M , 由题意可得:∠C 1NO =∠A 1MO =90°,∠1=∠2=∠3, 则△A 1OM ∽△OC 1N , ∵OA =5,OC =3,∴OA 1=5,A 1M =3,∴OM =4, ∴设NO =3x ,则NC 1=4x ,OC 1=3, 则(3x )2+(4x )2=9,解得:x =35±(负数舍去),则NO =95,NC 1=125 , 故点C 的对应点C 1的坐标为(95- ,125 ).故选A . 变式1 如图,等边ABC ∆中,D 是边BC 上的一点,且:1:3 BD DC =,把ABC ∆折叠,使点A 落在BC 边上的点D 处.那么 AM AN 的值为 . 【答案】 57 . 【解析】由翻折可得:,,AM DM AN DN MDN A ==∠=∠, 设1,3BD DC ==,则4,4BM DM CN DN +=+=, ∵BDM ∆∽CND ∆,∴ 415 437 BDM CND C AM DM AN DN C ∆∆+====+. B

相似三角形几何模型-一线三等角(培优篇)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识讲练(人教版)

专题27.35 相似三角形几何模型-一线三等角(培优篇) (专项练习) 一、单选题 1.如图,∠A=∠B=90°,AB=7,AD=2,BC=3,在边AB 上取点P ,使得△PAD 与△PBC 相似,则这样的P 点共有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 2.如图,已知正方形ABCD 的边长为4,P 是BC 边上一动点(与B ,C 不重合)连接AP ,作PE ∠AP 交∠BCD 的外角平分线于E ,设BP =x ,∠PCE 的面积为y ,则y 与x 的函数关系式是( ) A .24y x x =-+ B .21 22y x x = - C .21 22 y x x =-+ D .24y x x =- 3.如图,在平面直角坐标系中,直线1 2 y x m = +不经过第四象限,且与x 轴,y 轴分别交于,A B 两点,点P 为OA 的中点,点C 在线段OB 上,其坐标为(0,2),连结BP ,CP ,若BPC BAO =∠∠,那么m 的值为( ) A .25 B .4 C .5 D .6 4.将矩形OABC 如图放置,O 为坐标原点,若点A (﹣1,2),点B 的纵坐标是7 2 , 则点C 的坐标是( )

A.(4,2)B.(3,3 2 )C.(3, 9 4 )D.(2, 3 2 ) 二、填空题 5.如图,将等边三角形ABC折叠,使得点C落在边AB上的点D处,折痕为EF,点 E,F分别在AC和BC上.若AC=8,AD=2,则CE CF =_______________. 6.如图,矩形ABCD中,AD=5,AB=8,点E为DC上一个动点,把∠ADE沿AE 折叠,若点D的对应点D′,连接D′B,以下结论中:∠D′B的最小值为3;∠当DE=5 2 时, ∠ABD′是等腰三角形;∠当DE=2是,∠ABD′是直角三角形;∠∠ABD′不可能是等腰直角三角形;其中正确的有_____.(填上你认为正确结论的序号) 7.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B,点E为AB边的中点,∠DEC=∠A.有下列结论:∠DE平分∠AEC;∠CE平分∠DEB;∠DE平分∠ADC;∠EC平分∠BCD.其中正确的是_______________.(把所以正确结论的序号都填上) 三、解答题

2022-2023学年人教版九年级数学下册《28-2相似三角形》同步培优提升训练题(附答案)

2022-2023学年人教版九年级数学下册《28.2相似三角形》同步培优提升训练题(附答案)一.选择题 1.如图,在△ABC中,点P在边AB上,则在下列四个条件中:①∠ACP=∠B;②∠APC =∠ACB;③AC2=AP•AB;④AB•CP=AP•CB,不能判定△APC与△ACB相似的是() A.①B.②C.③D.④ 2.如图,在△ABC中,点D在AB边上,若BC=3,BD=2,且∠BCD=∠A,则线段AD 的长为() A.2B.C.3D. 3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,下列结论中错误的是() A.∠ACD=∠B B.CD2=AD•BD C.AC•BC=AB•CD D.BC2=AD•AB 4.如图,在▱ABCD中,AB=10,AD=15,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE于点G,若BG=8,则△CEF的周长为() A.16B.17C.24D.25 5.如图,在一斜边长30cm的直角三角形木板(即Rt△ACB)中截取一个正方形CDEF,

点D在边BC上,点E在斜边AB上,点F在边AC上,若AF:AC=1:3,则这块木板截取正方形CDEF后,剩余部分的面积为() A.200cm2B.170cm2C.150cm2D.100cm2 6.如图:在△ABC中,点D为BC边上的一点,且AD=AB=5,AD⊥AB于点A,过点D 作DE⊥AD,DE交AC于点E,若DE=2,则△ADC的面积为() A.B.4C.D. 7.在平面直角坐标系中,等边△AOB如图放置,点A的坐标为(1,0),每一次将△AOB 绕着点O逆时针方向旋转60°,同时每边扩大为原来的2倍,第一次旋转后得到△A1OB1,第二次旋转后得到△A2OB2,…,以此类推,则点A2021的坐标为() A.(﹣22020,﹣×22020)B.(22021,﹣×22021) C.(22020,﹣×22020)D.(﹣22021,﹣×22021) 二.填空题 8.在△ABC中,D为AB边上一点,且∠BCD=∠A,已知BC=2,AB=3,则AD=.

八年级培优讲义 第07讲:相似三角形(提高篇)

第七讲:相似三角形(提高篇) 【知识梳理】 1、通过寻找或构造相似三角形,计算线段长度,比例线段的证明,角相等的证明等。 2、利用相似三角形的性质解决实际问题。 3、做平行线构造相似三角形是常用的辅助线。 3、几何变换中的函数问题,利用相似三角形构造线段的比或面积的比是常用的方法。 【例题精讲】 【例1】如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,对角线AC 、BD 交于点O ,BE ∥CD 交CA 延长线于E 。求证:OC 2=OA ·OE 点拨:把OC 2=OA ·OE 化成比例形式 【例2】如图,ABC △中,D E 、分别是边BC AB 、的中点,AD CE 、相交于G . 求证:13GE GD CE AD ==. B C D G E A

【巩固】D 是△ABC 中BC 边上的中点,E 是AB 上一点,且AE =6,BE =4,连ED 并延长 交AC 的延长线于F ,求AF :CF 的值。 【例3】如图,ABC ∆是一块锐角三角形余料,边长120BC =毫米,高80AD =毫米,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC 上,其余两个顶点分别在AB 、AC 上,这个正方形零件的边长是多少? 【巩固】△ABC 中的内接矩形EFGH ,EF :FG =5:9,高AD =16cm ,BC =48cm ,求矩形EFGH 的面积。 M Q N P D C B A K D H G C B A F E D C B A F E

Q P C B A 【例3】正方形ABCD 边长为4,M 、N 分别是B C 、C D 上的两个动点,当M 点在BC 上运动时,保持AM 和MN 垂直, (1)证明:Rt Rt ABM MCN △∽△; (2)设BM x =,梯形ABCN 的面积为y ,求y 与x 之间的函数关系式; (3)当M 点运动到什么位置时Rt Rt ABM AMN △∽△,求x 的值. 【巩固】如图,在△ABC 中,BA =BC =20cm ,AC =30cm ,点P 从A 点出发,沿AB 以每秒 4cm 的速度向点B 运动;同时点Q 从C 点出发,沿CA 以每秒3cm 的速度向A 点运动,设运动的时间为x 。 (1)当x 为何值时,PQ ∥BC ? (2)当3 1=∆∆ABC BCQ S S ,求ABC BPQ S S ∆∆的值; (3)△APQ 能否与△CQB 相似?若能,求出AP 的长;若不能,请说明理由。

培优讲义02:相似三角形

第二讲 相似三角形(二) 1、两个相似三角形的面积比是9:16,且较小三角形的周长是24 cm ,则较大三角形的周长是________。 2、两个相似三角形的对应中线之比为2:3,周长之和是20,那么这两个三角形的周长分别是( ) A 、8 和12 B 、9和11 C 、7和13 D 、6和14 3、已知△ABC∽△A 1B 1C 1,AD 、A 1D 1分别是△ABC 与△A 1B 1C 1的对应高,且AD :A 1D 1=2:3,则下列结论正确的是( ) A 、△ABC 的周长:△A 1 B 1 C 1的周长=4:9 B 、 A 1 B 1:AB=2:3 C 、S △ABC :S △A1B1C1=2:3 D 、AB :A 1B 1=2:3 4、如图,若DE 1ADE =△S 4E =FC S △=EC AE =ABC △S =BDEF 平行四边形S 3185957521914⎛⎫ ⎪⎝⎭1014⎛⎫ ⎪⎝⎭912⎛⎫ ⎪⎝⎭1012⎛⎫ ⎪⎝⎭2222 2113 CD AB =6 5 765631021 21ABC ∆ABC ∆ADE ∆DE Rt ABC ∆2CD AD BD =⋅ABCD A B C D ''''k AC BD k A C B D =='''''''C B A ABC ∽△△+A B B C C D D A k AB BC CD DA ''''''''++=+++21A B C ABC S S k '''∆∆=FGHMN ABCDE =2:3AB FG :3=2A F ∠∠

2=3A F ∠∠() 2,3()6,21 11C B A ()4-,2()11--,ABC ∆A 'ABC ∆A 'B 'C 'B 'C 'B 'C 'ABC ∆P '12A B C D ''''A 'B 'C 'D '

苏科版九年级数学下册6-5相似三角形的性质 专题培优训练【含答案】

6.5 相似三角形的性质 一、选择题 1.若△ABC∽△DEF,它们的相似比为4∶1,则△ABC与△DEF的周长比为() A.2∶1 B.4∶1 C.8∶1 D.16∶1 2.若矩形ABCD∽矩形EFGH,相似比为2∶3,已知AB=3 cm,BC=5 cm,则矩形EFGH的周长是() A.16 cm B.12 cm C.24 cm D.36 cm 3.已知△FHB∽△EAD,它们的周长分别为30和15,且FH=6,则EA的长为() A.3 B.2 C.4 D.5 4.若两个相似三角形的周长比为1∶3,则它们的面积比为() A.1∶9 B.1∶6 C.1∶3 D.6∶1 5.若两个相似六边形一组对应边的长分别为3 cm,4 cm,且它们面积的差为28 cm2,则较大的六边形的面积为() A.44.8 cm2 B.45 cm2 C.64 cm2 D.54 cm2 6 若△ABC∽△DEF,且对应高线的比为4∶9,则△ABC与△DEF的相似比为() A.2∶3 B.3∶2 C.4∶9 D.16∶81 7 已知△ABC∽△A'B'C',AD和A'D'分别是△ABC和△A'B'C'的中线.若AD=10,A'D'=6,则△ABC 与△A'B'C'的周长比是() A.3∶5 B.9∶25 C.5∶3 D.25∶9 8.如图,点D,E分别在△ABC的边AB,AC上,DE∥BC,四边形DECB与△ABC的面积的比为1∶4,则AD 的值等于() AB

A.1∶2 B.1∶4 C.√3∶2 D.3∶4 9 如图,在△ABC中,E,G分别是AB,AC上的点,∠AEG=∠C,∠BAC的平分线AD交BC于点 D,交EG于点F.若AF DF =3 2 ,则() A.=AE BE 3 5 B.=EF FG 2 3 C.=EF CD 3 5 D.=EG BC 2 3 10.如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC的面积为16,阴影三角形的面积为9.若AA'=1,则A'D的长为() A.2 B.3 C.4 D.3 2 二、填空题 11 如图,在△ABC中,AC=2,BC=4,D为BC边上的一点,且∠CAD=∠B.若△ADC的面积为a,则△ABD的面积为. 12 如图,已知点F是△ABC的重心,连接BF并延长,交AC于点E,过点F作FG∥BC,交AC于点G.设△EFG,四边形FBCG的面积分别为S1,S2,则S1∶S2=.

九年级数学——相似三角形等比等积式培优提高

九年级数学——相似三角形等比等积式培优提高

授课教案 教师: 刘老师 学生: 时间:2017年 月 日 课程内容 利用相似三角形证明等积式或等比式 证明等积或等比例式的一般方法:把等积或比例式中四条线段分别看为两个三角形的对应边,通过证明两个三角形相似,从而得到需要证明的等积式或比例式。 寻找相似三角形的思路: (1)横向三点定形法:分别观察所证线段比例式的分子和分母,它们各自两条线段的四个字母中不同的三个字母是否分别为某三角形的三个顶点。如要证 EF BC BE AB =,则看△ABC 与△BEF 是否相似(再据题意确定字母顺序),若相似,则结论可证。 (2)纵向三点定形法:同横向三点定形法,改用各个比的分子和分母进行定形.如 要证 EF DE BC AC = ,同理,看 △ABC 与△DEF 是否相似(再据题意确定字母顺序),若相似,则结论可证。 (3)若横向或纵向出现四个字母,则需要变原式:包括等量代换,等积代换和等比代换。那么需要找一个中间比来联系两个比例,做到一比多用。 例1 如图在∆ABC 中,∠BAC=90º,BC 垂直平分线交BC 于D ,交AB 于E ,交CA 的延长线于F 。 求证:DF DE DA •=2

举一反三 1、如图,若∠1=∠2=∠3,求证:AD • AB• = AC AE 2、如图P是□ABCD的BC延长线上的一点,AP分别交BD和CD于点M和N. 求证:MP 2 = MN AM• 3、如图,CD的Rt∆ABC斜边AB上的高,E为BC的中点,ED的延长线交CA 的延长线于点F 求证:DF • = BC CF AC•

相似三角形培优三

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相似三角形的性质培优 1.如图,在△ABC中,AD是角平分线,点E在边AC上,且AD2=AE•AB.连接DE.(1)求证:△ABD∽△ADE;(2)若CD=3,CE=,求AE的长. 2.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,DE、BC的延长线相交于点F,且=.(1)求证:△ADE~△ACB;(2)当AB=12,AC=9,AE=8时,求BD的长. 3.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,BE平分∠ABC.BE分别与AC,CD相交于点E,F.(1)求证:△AEB~△CFB;(2)求证:; (3)若CE=5,EF=2,BD=6.求AD的长. 4如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,点E在AC上,BE交CD于G,EF⊥BE交AB 于F,CE:BC:AE=1:2:3.(1)求证:△BCE∽△ACB; (2)求证:BG=EG;(3)求的值.

5.已知:如图,在△ABC中,D是BC边上的中点,且DE⊥BC,AD=AC,DE与AB相交于点E,EC与AD相交于点F.(1)求证:∠ECB=∠B; (2)求证:△ABC∽△FCD;(3)若△FCD的面积为,BC=10,求DE的长. 6.如图,△ABC的面积为12,BC与BC边上的高AD之比为3:2,矩形FGHN的边FG在BC 上,点N,H分别在边AB、AC上,(1)若NH:HG=1:2,求此矩形的面积.(2)若FGHN 是正方形,求边长。(3)当矩形长宽为多少时,矩形面积最大,最大值是多少。 7.如图,在△ABC中,点PQ分别在AB,AC上,且PQ∥BC,PM⊥BC于点M,QN⊥BC于点N.AD⊥BC于点D,交PQ于点E,且AD=BC. (1)求AE:PQ的值;(2)请探究BM,CN.QN之间的等量关系,并说 明理由;(3)连接MQ,若△ABC的面积等于8,求MQ的最小值.

学生第1讲相似三角形培优讲义

第1讲 相似三角形讲义 学习目标 解三角形相似的判定方法 学习重点:能够运用三角形相似判定方法解决数学问题及实际问题. 学习难点:运用三角形相似判定方法解决数学问题的思路 学习过程 一、证明三角形相似 例1:已知,如图,D 为△ABC 内一点连结ED 、AD ,以BC 为边在△ABC 外作∠CBE=∠ABD ,∠BCE=∠BAD 求证:△DBE ∽△ABC 例2、矩形ABCD 中,BC=3AB ,E 、F ,是BC 边的三等分点,连结AE 、 AF 、AC ,问图中是否存在非全等的相似三角形请证明你的结论。 下面我们来看一看相似三角形的几种基本图形: (1) 如图:称为“平行线型”的相似三角形 A B C D E A A B B C C D D E E (2)如图:其中∠1=∠2,则△ADE ∽△ABC 称为“相交线型” 的相似三角形。 A B C D E 1 2A A B B C C D D E E 124 1 2 (3)如图:∠1=∠2,∠B=∠D ,则△ADE ∽△ABC ,称为“旋转型”的相似三角形。 观察本题的图形,如果存在相似三角形只可能是“相交线型”的相似三角形,及△EAF 与△ECA 二、相似三角形证明比例式和乘积式 例3、△ABC 中,在AC 上截取AD ,在CB 延长线上截取BE ,使AD=BE ,求证:DF •AC=BC •FE A B C D E F A B C D E F K

例4:已知:如图,在△ABC 中,∠BAC=900 ,M 是BC 的中点,DM ⊥BC 于点E ,交BA 的延长线于点D 。 求证:(1)MA 2 =MD •ME ;(2)MD ME AD AE =2 2 三、相似三角形证明两角相等、两线平行和线段相等。 例5:已知:如图E 、F 分别是正方形ABCD 的边AB 和AD 上的点,且 3 1 ==AD AF AB EB 。求证:∠AEF=∠FBD 例6、直角三角形ABC 中,∠ACB=90°,BCDE 是正方形,AE 交BC 于F ,FG ∥AC 交AB 于G ,求证:FC=FG 例7、Rt △ABC 锐角C 的平分线交AB 于E ,交斜边上的高AD 于O ,过O 引BC 的平行线交AB 于F ,求证:AE=BF 目标训练 一、填空题 1、 两个相似三角形的面积比S 1:S 2与它们对应高之比h 1:h 2之间的关系为 . A B C D E M 12 A B C D E F G A B C D F G E A B C D E F O 12 3

相似三角形提高培优经典题型

E D C B A E D C B A l 3 l 2 l 1 C /B / A /C B A l 3 l 2l 1 C / B / A /C B A E D C B A F E D C B A 相似三角形判定提高 相似三角形中几个基本图形 〔平行线分线段成比例定理两条直线被一组平行线截得的对应线段成比例. 如图,若1l ∥2l ∥3l ,则 定理2平行于三角形一边的直线截得的对应线段成比例或截得的三角形与原三角形形似. 如图,若DE ∥BC ,则 AD AE DE AB AC BC ,还有: . 如图,,D E 分别是 ABC 的边,AB AC 上的点,过点A 的直线交,DE BC 于,M N ,若 DE ∥MN ,则 DM BN ME NC 定理4〔角平分线性质定理 如图,,AD AE 分别是 ABC 的内角平分线与外角平分线, 则 DB EB AB DC EC AC . 定理5 射影定理 直角三角形斜边上的高分原三角形成两个直角三角形,这两个三角形与原三角形相似. 练习1.将一副三角尺如图所示叠放在一起,则 的值是. 2.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC 是边长为2的正方形,顶点A 、C 分别在x,y 轴的 正半轴上.点Q 在对角线OB 上,且QO=OC,连接CQ 并延长CQ 交边AB 于点P .则点P 的坐标为. 3、如图,在等边△ABC 中,D 为BC 边上一点,E 为AC 边上一点,且∠ADE=60°,BD=3,CE=2,则△ABC 的边长为〔 A .9 B .12 C .15 D .18 4、如图,在△ABC 中,∠C=900,D 是AC 上一点,DE ⊥AB 于点E,若AC=8,BC=6,AE=4,则AD 的长为 〔 A .3 B .4 C .5 D .6 5、如图,△ABC 中,D 、E 分别为AC 、BC 边上的点,AB ∥DE ,CF 为AB 边上的中线,若 AD =5,CD =3,DE =4,则BF 的长为〔 N M E D C B A

相似三角形培优训练(含答案)

类似三角形分类进步练习
一.类似三角形中的动点问题
1.如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,过点 B 作射线 BB1∥AC.动
点 D 从点 A 动身沿射线 AC 偏向以每秒 5 个单位的速度活动,同时动点 E 从
点 C 沿射线 AC 偏向以每秒 3 个单位的速度活动.过点 D 作 DH⊥AB 于 H,过
点 E 作 EF⊥AC 交射线 BB1 于 F,G 是 EF 中点,衔接 DG.设点 D 活动的时光
为 t 秒.(1)当 t 为何值时,AD=AB,并求出此时 DE 的长度;(2)当△DEG
与△ACB 类似时,求 t 的值.
2.如图,在△ABC 中, ABC=90°,AB=6m,BC=8m,动点 P 以 2m/s 的速度从 A
点动身,沿 AC 向点 C 移动.同时,动点 Q 以 1m/s 的速度从 C 点动身,沿 CB
向点 B 移动.当个中有一点到达终点时,它们都停滞移动.设移动的时光
为 t 秒.(1)①当 t=2.5s 时,求△CPQ 的面积;②求△CPQ 的面积 S(平方
米)关于时光 t(秒)的函数解析式;(2)在 P,Q 移动的进程中,
当△CPQ 为等腰三角形时,求出 t 的值.
3.如图 1,在 Rt△ABC 中, ACB=90°,AC=6,BC=8,点 D 在边 AB 上
活动,DE 等分 CDB 交边 BC 于点 E,EM⊥BD,垂足为 M,EN⊥CD,垂足
为 N.(1)当 AD=CD 时,求证:DE∥AC;(2)探讨:AD 为何值
时,△BME 与△CNE 类似?
4.如图所示,在△ABC 中,BA=BC=20cm,AC=30cm,点 P 从 A 点动身,沿着
AB 以每秒 4cm 的速度向 B 点活动;同时点 Q 从 C 点动身,沿 CA 以每秒 3cm
的速度向 A 点活动,当 P 点到达 B 点时,Q 点随之停滞活动.设活动的时光
为 x.(1)当 x 为何值时,PQ∥BC?(2)△APQ 与△CQB 可否类似?若能,
求出 AP 的长;若不克不及解释来由.
5.如图,在矩形 ABCD 中,AB=12cm,BC=6cm,点 P 沿 AB 边从 A 开端
向点 B 以 2cm/s 的速度移动;点 Q 沿 DA 边从点 D 开端向点 A 以
1cm/s 的速度移动.假如 P.Q 同时动身,用 t(s)暗示移动的时
光(0<t<6).
(1)当 t 为何值时,△QAP 为等腰直角三角形?(2)当 t 为何
值时,以点 Q.A.P 为极点的三角形与△ABC 类似?
二.结构类似帮助线——双垂直模子
6.在平面直角坐标系 xOy 中,点 A 的坐标为(2,1),正比例函数 y=kx
的图象与线段 OA 的夹角是 45°,求这个正比例函数的表达式.
7.在△ABC 中,AB= ,AC=4,BC=2,以 AB 为边在 C 点的异侧作△ABD,
使△ABD 为等腰直角三角形,求线段 CD 的长.
8.在△ABC 中,AC=BC,∠ACB=90°,点 M 是 AC 上的一点,点 N 是 BC 上的一点,
沿着直线 MN 折叠,使得点 C 正好落在边 AB 上的 P 点.求证:MC:NC=AP:
PB.
9. 如
图,在直角坐标系中,矩形 ABCO 的边 OA 在 x

【中考冲刺】初三数学培优专题 16 相似三角形的性质(含答案)(难)

相似三角形的性质 阅读与思考 相似三角形的性质有: 1. 对应角相等; 2. 对应边成比例; 3. 对应线段(中线、高、角平分线)之比等于相似比; 4. 周长之比等于相似比; 5. 面积之比等于相似比的平方. 性质3主要应用于三角形内接特殊平行四边形的问题,性质5进一步丰富了面积的有关知识,拓展了我们研究面积问题的视角. 如图,正方形EFGH 内接于△ABC ,AD ⊥BC ,设BC a =,AD h =,试用a 、h 的代数式表示正方形的边长. H G E F D C B A 例题与求解 【例1】如图,已知□ABCD 中,过点B 的直线顺次与AC ,AD 及CD 的延长线相交于E ,F ,G ,若5BE =,2EF =,则FG 的长是 . (“弘晟杯”上海市竞赛试题) 解题思路:由相似三角形建立含FG 的关系式,注意中间比的代换. G E F D C B A

【例2】如图,已知△ABC 中,DE ∥GF ∥BC ,且::1:2:3AD DF FB =, 则:ADE DFGE S S △四边形:FBCG S =四边形( ) (黑龙江省中考试题) A. 1:9:36 B. 1:4:9 C. 1:8:27 D. 1:8:36 解题思路:△ADE ,△AFG 都与△ABC 相似,用△ABC 面积的代数式分别表示△ADE 、四边形DFGE 、四边形FBCG 的面积. G E F D C B A 【例3】如图,在△ABC 的内部选取一点P ,过P 点作三条分别与△ABC 的三边平行的直线,这样所得的三个三角形t 1,t 2,t 3的面积分别为4,9和49,求△ABC 的面积. (第二届美国数学邀请赛试题) 解题思路:由于问题条件中没有具体的线段长,所以不能用面积公式求出有关图形的面积,可考虑应用相似三角形的性质. t 1 t 2 t 3 I P H G E F D C B A 如图所示,经过三角形内一点向各边作平行线(也称剖分三角形),我们可以得到: ① △FDP ∽△IPE ∽△PHG ∽△ABC ; ② 1HG IE DF BC AC AB ++=; ③ 2DE FG HI BC AC AB ++=; ④ 2ABC S =△. 上述性质,叙述简捷,形式优美,巧妙运用它们解某些平面几何竞赛题,简明而迅速,奇特而匠心独运,请读者给出证明.

2021年九年级数学中考一轮复习相似三角形培优提升训练(附答案)

2021年九年级数学中考一轮复习相似三角形培优提升训练(附答案) 1.如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,连接CD、BE交于点O,且DE∥BC,OD=1,OC=3,AD=2,则AB的长为() A.3B.4C.6D.8 2.如图,直线l1∥l2∥l3,直线l4被l1,l2,l3所截得的两条线段分别为CD、DE,直线l5被l1,l2,l3所截得的两条线段分别为FG、GH.若CD=1,DE=2,FG=1.2,则GH 的长为() A.0.6B.1.2C.2.4D.3.6 3.如图,小明(用CD表示)站在旗杆(用AB表示)的前方8m处,某一时刻小明在地面上的影子比EC恰好与旗杆在地面上的影子EA重合.若CD=1.6m,CE=2m,则旗杆AB的高度为() A.6.4m B.8m C.9.6m D.10m 4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,CD⊥AB,垂足为D,E为BC的中点,AE与CD交于点F,则DF的长为() A.B.C.D.

5.如图,线段AB两个端点的坐标分别为A(2,2)、B(3,1),以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB扩大为原来的2倍后得到线段CD,则端点C的坐标为() A.(4,4)B.(3,3)C.(3,1)D.(4,1) 6.如图,△ABC中,BD是∠ABC的平分线,DE∥AB交BC于E,EC=6,BE=4,则AB 长为() A.6B.8C.D. 7.如图,DE是△ABC的中位线,M是DE的中点,CM的延长线交AB于点N,则NM:MC等于() A.1:2B.1:3C.1:4D.1:5 8.如图,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点E、F分别在CB的延长线和反向延长线上,∠EAF=135°,若CE=3,BF=4,则BC的长为() A.1B.2C.2D.3

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