教学常规检查评价表
东宋门学区教学常规检查评价表
1、各校务必本着实事求是的原则，把此工作落到实处，认真搞好教学评价，资料存档备查。
2、坚持每周进行一次检查，月汇总结果报学区中心校。将评价结果计入教师绩效工资和教师年终考评。
教学常规检查量化评分表
教学常规检查量化评分表 福贡县中小学教学常规检查量化评分表 学校（印章）： 填表人（签字）： 时间： 年 月 日项目检查内容检查与计分办法自评分考核分A1课程设置（4分）B1课程开设（4分）C1课程开设（4分）1.1.按省级要求开齐课程（2分），每少开一门课程扣0.2分，直至扣完为止。 1.2.严格按照课程表实施授课，上足课时（1分）。 1.3.课程表、作息时间表、行事历、学生花名册”进教室（1分）。 A2制度建设（10分）B2教学监督检查机制建设（10分）C2制度建设（2分）2.1.业务档案健全，管理规范。有本校教育科研实施方案和教学常规管理制度、教师教学常规检查登记册，教学常规检查结果与教师绩效考核挂钩。（缺1项扣1分）。 C3教学督查机制（3分）3.1.学校成立以校长为组长的课堂教学督查小组，建立教师上课评价机制，随机抽查教师上课情况。（无领导机构扣1分，小组成员每周每人督查不少于一次，缺一次扣0.5分）。 C4教学计划、总结（5分）4.1.本校上学期和本学期教学计划、总结收缴齐全（1分）。 4.2.本学期学校教研工作计划总结科学、合理，操作性强（2分）。 4.3.教研组、班主任、科任教师计划、总结内容实在，有具体事例和数字阐述亮点与不足（2分）。 A3教学常规（36分）B3备课（9分）C5教案撰写（6分）5.1.教案撰写含以下内容：“教学的目标要求——教学的重难点——教学过程（师生双边活动及练习的设计安排）——教学反思”。使用电子教案的主要看二次备课痕迹。有条件的学校也可用导学案代替教案。发现不带教案上课、教案与上课内容不相符、没有二次备课痕迹的扣1分/人次（5分）。
教学常规检查表
教师教学常规检查评分细则 检查时间：年月日 序号一级 指标 二级 指标 权 重 评分标准 记 分 责任 处室 备注 扣分说明 1 师德 师风6 1、体罚或变相体罚学生，乱收费及违规补课造成影响的，本月常规直接记为不合格， 并取消本期评优资格。(以上级行文、学校检查和既成事实为准） 2、受到上级教 育部门（含教育办）点名批评或成为坏典型的，本月常规定为不合格。 3、在全 校集中性活动中，受到学校领导点名批评的一人次扣2分。4、处室人员按时上下班， 早退、迟到一次扣2分。 5、上班时间内，组内教师如出现在办公室打牌赌博、打 架斗殴、违法乱纪事件及教师家属到学校闹事的，本栏记0分。 校办 长公 室室 2 计划 总结学科 教学 6 1、计划联系实际，无学情分析、教材分析、教学目标及要求、教学措施、教学进度， 缺一项扣1分，欠交的扣3分，补交的扣0.5分。计划执行不好的一次扣1分。 2、 总结无经验总结、改进措施、未按时上交的，缺一项扣1分，欠交的扣3分，补交的 扣0.5分。全文下载的、雷同的记0分。 教 科 室班务 及教 研组 4 1、班务计划联系实际，无班情分析、教育目标、指导思想、方法与措施、主要活动 安排（活动安排做到人员、时间、内容三保证），其他计划未按要求，缺一项扣1分， 欠交的扣2分，补交的扣0.5分。 2、计划执行不好的一次扣1分。 3、总结无经 验总结、改进措施、未按时上交的，缺一项扣1分，欠交扣2分，补交扣0.5分。全文 下载、雷同的记0分。 3备课教案181、教案（导学案）按所任课程备课要求提前备课2—4节，教案未做到五备十有（备课标、备教材、备教法、备学法、备课前准备；有教学目标，教学重点，难点，教学法，教学手段（现代教育技术），板书设计，教学步骤，练习反馈，作业布置，教