安徽小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【网友整理版】
安徽小学教师招聘2016年考试真题及答案
解析【网友整理版】
1：中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。（）
判断题
对
错
2：1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）。单项选择题
A、教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合
B、教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合
C、教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合
D、教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合
3：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
4：正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了小学生心理发展的（）。
单项选择题
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、顺序性
5：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
6：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
7：学习迁移产生的客观必要条件是()。
单项选择题
A、学生的智力水平
B、学习的理解和巩固程度
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
8：教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。（）
判断题
对
错
9：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是指教师工作具有（）
单项选择题
A、长期性
B、创造性
C、示范性
D、复杂性
10：教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。（）
判断题
对
错
11：“学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（）。单项选择题
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
12：按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
单项选择题
A、认知策略
B、智慧技能
C、言语信息
D、动作技能
13：遗传素质是人身心发展的（）
单项选择题
A、主导因素
B、决定因素
C、物质前提
D、无关因素
14：赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。
单项选择题
A、教学永远具有教育性
B、教学永远具有引导性
C、教学永远具有科学性
D、教学永远具有思想性
15：“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。
单项选择题
A、朱熹
B、墨子
C、苟子
D、孔子
16：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（）
判断题
对
错
17：教学媒体只是师生之间传递信息的工具，所以它不属于教育心理学的研究范畴。（）
判断题
对
错
18：小学生常见的情绪适应问题是（）。
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
E、失眠
19：教学评价包括哪三个方面?（）
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
20：技能不是一般的习惯动作。（）
判断题
对
错
21：在Windows系统中启动“任务管理器”，可以使用（）组合键。
单项选择题
A、Ctrl+Shift+Alt
B、Ctrl+Shift+Delete
C、Ctrl+AIt+Delete
D、Ctrl+Delete
22：儿童品德形成的关键是（）
单项选择题
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系
23：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（）。
多项选择题
A、热爱教育，热爱学校
B、尽职尽责，教书育人
C、认真工作，不敷衍塞责
D、注意培养学生的良好思想品德
E、不传播有害学生身心健康的思想言论
24：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
25：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。
单项选择题
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
26：下列关于活动课程描述中不正确的是（）。
单项选择题
A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
27：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。
单项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发现法
28：教育心理学对教育实践具有（）的作用。
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、预测
E、控制
29：某研究表明，如果中子星的质量超过3．2倍太阳的质量，中子就无法与自身引力相抗衡，从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是（）。
单项选择题
A、宇宙中存在质量比中子星大无数倍的黑洞
B、宇宙中存在着许多密度是中子星密度3．2倍以上的神秘星系
C、自然界中没有任何物质能支撑3．2倍以上太阳质量的物
质引起的引力塌陷
D、塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一
30：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
31：现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（）
判断题
对
错
32：一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。
单项选择题
A、交往动机
B、外在动机
C、内在动机
D、无意识动机
33：()是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
单项选择题
A、观察
B、案卷分析节
C、情感评价
D、测验
34：运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。（）
判断题
对
错
35：某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（）
单项选择题
A、努力
B、运气
C、难度
D、能力
36：某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤的要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。{TS}李老师的做法对吗?（）单项选择题
A、对
B、不对
37：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）
单项选择题
A、依法执教
B、热爱学生
C、团结协作
D、爱岗敬业
38：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（）。单项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
39：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。
判断题
对
错
40：耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）
单项选择题
A、正相关
B、负相关
C、倒U型关系
D、无关系
41：被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是（）。
单项选择题
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒
42：以分班、分组为测验的根本目的的是（）。
单项选择题
A、安置性测验
B、形成性测验
C、成就测验
D、标准测验
43：特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于（）。
单项选择题
A、目标管理
B、平行管理
C、民主管理
D、常规管理
44：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）。
单项选择题
A、依法执教
B、热爱学生
C、团结协作
D、爱岗敬业
45：一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（）。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
46：“清新庾开府，俊逸鲍参军。”是描写哪一位诗人的写诗风格?（）。
单项选择题
A、杜甫
B、李白
C、王维
D、白居易
47：智育实际上就是文化课教学。（）
判断题
对
错
48：下列属于教学活动的是（）。
多项选择题
A、课前准备
B、上课
C、练习
D、评定
E、作业
49：我国师范学校附属小学的开端是（）。
单项选择题
A、阅微草堂
B、三等公学
C、上海正蒙书院
D、南洋公学
50：研究表明，我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在（）。
单项选择题
A、5～6岁
B、6～7岁
C、7～8岁
D、8～9岁
51：教学活动的多种形态有（）。多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
E、个别化
52：认为学习是外部行为的变化的是()。多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
E、维纳
53：课程资源的核心和主要组成部分是（）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、知识
54：儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）
单项选择题
A、3—5岁
B、6—7岁
C、8—10岁
D、11—12岁
55：完形一顿悟学习理论的提出者是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、加涅
56：陆机是西晋时期杰出的书法家，他的《平复帖》是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面，陆机也颇有建树，他与弟弟陆云俱为著名文学家，合称“二陆”。下列作品中，不属于陆机作品的一项是（）。
单项选择题
A、《文赋》
B、《赴洛道中作》
C、《吊魏武帝文》
D、《西北有高楼》
57：正确的学生观应包括（）。
多项选择题
A、学生都有巨大的发展潜力
B、学生的不成熟性具有成长价值
C、学生具有主体性，特别是创造性
D、学生是责权主体，有正当的权利和利益
E、学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体
58：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。
单项选择题
2016安徽省教师招聘中学教育综合知识真题含参考答案
2016安徽省教师招聘中学教育综合知识真题含参考答案 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共33分。在每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求。) 1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“减轻中小学生课业负担”，要求( ) A.各级政府及时下达升学指标 B.适当增加考试次数 C.建立学业负担检测和公告制度 D.将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据 2.我国现行学校教育制度改革的方向是( ) A.全面普及学前教育 B.全面普及义务教育 C.全面普及中等教育 D.全面普及高等教育 3.一般认为，班级授课制在我国正式实行是在( ) A.唐朝中期 B.明朝中期 C.清朝末期 D.辛亥革命以后 4.《学记》云:“君子之教，喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句话体现的教学原则是( ) A.教学相长 B.长善救失 C.循序渐进 D.启发诱导 5.教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极的自我反思，进而明确专业发展方向的教育研究方法是( ) A.教育叙事 B.样本比较 C.教育实验 D.抽样调查 6.教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生品德。这种德育方法是()、 A.榜样示范法 B.情感陶冶法 C.说服教育法 D.品德评价法 7.教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是( ) A..形成性评价 B.差异性评价 C.诊断性评价 D.终结性评价 8.我国政府通过在国外设立“孔子学院”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（） A.创造更新文化 B.传播交流文化
2016年安徽省中小学教师教师招聘考试小学教育综合知识真题(附答案解析)
2016年安徽省中小学教师教师招聘考试小学教育综合知识真题(附答案解析） 一、单选题 1.在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师掌握“所教学科的课程标准和教学知识”、“掌握小学教育教学基本理论”、“掌握小学生品行养成的特征和规律”等，这些知 识属于（ B ）。 A.学科知识 B.教育教学知识 C.通识性知识 D.小学生发展知识 A ）。 2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定的是（ A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差 B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差 C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差 D.禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差 D ）。 3.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师权利的是（ A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B.指导学生学习和发展评定学生的品行和学业成绩 C.参加进修或其他形式的培训 D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平 4.“教育即生活，教育即生长、教育即经验的不断改造”的提出者是（ D ） A.苏格拉底 B.柏拉图 C.夸美纽斯 D.杜威 5.教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的，体现教育目的的观点是（ C ） A.个人本位论 B.文化本位论 C.社会本位论 D.科学本位论 6.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是（ B ） A.省、县、乡 B.国家、地方、学校 C.教育部、教育厅、教育局 D.中央、省、市县 7.以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（ C ） A.要素主义课程论 B.建构主义课程论 C.儿童中心课程论 D.社会中心课程论 8.第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生 最活生生的榜样”，这段话，体现教师劳动的（ B ）特点。 A.复杂性 B.示范性 C.长期性 D.创造性 9.为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋，这句话指教师应该是 （ A ）。 A.广博的专业知识 B.崇高的专业理想 C.精湛的专业技能 D.勤勉的专业态度 10.某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过“我和爸爸的童年”活动， 直观地了解改革开放以来社会发展变化，该教师运用了德育原则是（ A ）。 A.正面疏导 B.因材施教 C.长善救失 D.知行统一 11.某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值观教育，发展学生的同情心和移情 能力，该校所用的德育方法是（ C ） A.说服教育法 B.榜样示范法 C.角色扮演法 D.品德评价法 12.下列各项中较准确体现了启发式教学思想的是（ B ） A.各因其材 B.开而弗达 C.学不躐等 D.人不知而不愠 13.教学过程由四个阶段组成，提出问题阶段，提出假设阶段、形成概念、运用新概念这种教学模式属于（ A ）
2016年教师招聘考试真题及答案
2016年教师招聘考试真题及答案 一、判断题（共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分。下列各题中，你认为正确的 请选“A”，错误的选“B”；全部选“A”或全部选“B”，均记为 0 分。） 1.教育的本质属性在于它的永恒性、阶级性、历史性。（） [单选题] * A.正确 B.错误(正确答案) 答案解析：【解析】教育的本质属性是指教育是一种有目的地培养人的社会活动。这是教育区别 于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。故本题错误。 2.封建社会出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了学校教育。（）[单选题] * A.正确 B.错误(正确答案) 答案解析：【解析】奴隶社会是使用以青铜器手工工具为标志的生产力的时代，这个时期出现了 脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离，于是作为 独立社会过程的教育一学校教育出现了。故本题错误。 3.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。（） [单选题] * A.正确(正确答案) B.错误
答案解析：【解析】我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。马克思预 言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现。并且认为教育与生产劳动相结合 是实现人的全面发展的唯一方法。故本题正确。 4.在教师专业发展阶段论中，“虚拟关注”阶段指的是进入正式教师教育之前的阶段， 甚至追溯到他的孩提时代的阶段。（） [单选题] * A.正确 B.错误(正确答案) 答案解析：【解析】教师专业发展的“非关注”阶段是指进入正式教师教育之前的阶段，可追溯 到一个人进入接受正式教师教育前，甚至他的孩提时代。这时虽谈不上教师专业能力的发 展，但在与教师专业能力密切相关的一般性能力，尤其是在语言表达能力、交往能力和组 织管理能力方面，都为正式执教打下了基础。故本题错误。 5.德育过程与品德形成过程二者的关系实质上是教育与发展的关系。（） [单选题] * A.正确(正确答案) B.错误 答案解析：【解析】德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成发展， 而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。从受教育者角度看，德育过程是受教育者 个体品德形成发展过程，是在教育者有目的、有计划、有组织、有系统的影响下，受教育 者形成教育者所期望的品德的过程。二者的关系实质上是教育与发展的关系。故本题正 确。
安徽小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【网友整理版】
安徽小学教师招聘2016年考试真题及答案 解析【网友整理版】 1：中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。（） 判断题 对 错 2：1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）。单项选择题 A、教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合 B、教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合 C、教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合 D、教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合 3：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。 单项选择题 A、基础教育 B、职业技术教育
C、高等教育 D、成人教育 4：正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了小学生心理发展的（）。 单项选择题 A、连续性 B、差异性 C、不平衡性 D、顺序性 5：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。 单项选择题 A、形式训练说 B、相同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说 6：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题 A、夸美纽斯
B、赫尔巴特 C、杜威 D、梅伊曼 7：学习迁移产生的客观必要条件是()。 单项选择题 A、学生的智力水平 B、学习的理解和巩固程度 C、学习对象之间的共同要素 D、学习的方法 8：教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。（） 判断题 对 错 9：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是指教师工作具有（） 单项选择题 A、长期性
2016年安徽省教师招聘考试真题及解析-中学语文
2016 年安徽省教师招聘考试中学语文真题及解析 一、基础知识（本大题共 4 题，每题 3 分，满分 12 分） 1.下列各句中，没有错别字的一句是（3 分）（ D ） A.由于以美国为首的域外势力插足南海，南海局势更加波诡云谲，而外媒对此评论，南海纷争背 后，是中美两个大国的政治搏弈。 B.贫富悬殊的现象客观存在，毋庸质疑，各国政府应从本国实际出发，建立制度保陣，并采取多 种途径，从根本上解决这个问题。 C.受“厄尔尼诺”现象影响，自三月份以来，我国南方多省持续强降雨，以至许多地区江河湖 泊水位不断上涨，防汛形势异常严峻。 D.文学砥砺人生。一个与文学形同陌路的人，他的人生便少了滋味；当文学成为一个民族点缀的时 候，这个民族的灵魂便成了游丝。 解析：A 博弈 B 毋庸置疑 C 以致 2.下列成语使用恰当的一项是（3 分）( A ) A.重阳节突击敬老一哄而上之后的一哄而散，给老人心理带来巨大落差。关爱老人，既要节日前后 的爱心参与，更要细．水．长．流．的用心坚持。 A.坐落在巢湖边上的三河古镇，风景如画，一年四季游客不．绝．如．缕．。他扪穿梭在大街小巷，观美 景，品美食，听戏曲，体验古镇特有的民俗文化。 B.文化哲思类散文，或感悟文化现象，或评析世态人情，既充满理性思考，又不乏文化关怀， 它往往旁征博引，行文自由活泼，结构密．不．透．风．。 C.在学校组织的这次春游中，同学们兴致极髙，他们呼．朋．引．伴．，在山林中跑来跑去，在小溪旁 载歌钱舞，尽情享受大自然带给他们的欢乐。 答案：A 解析，细水长流比喻节约使用财物，使经常不缺用 t 也比喻一点一滴不间断地做某件事（符合句意).不绝如缕，形容声音时断时续或者形式很危急。密不透风，形容包围紧密或防卫严 密，连风也透不进去.呼朋引类；貶义词，招引同类的人，多形容坏人互相勾结。 3.下列句子中，没．有．语病的一项是（3 分）( C ) A.“一带一路”战略，不仅可以推动沿路国家的经济建设，而且可为中国经济持续发展奠定 基础，从而更好地展示一个负责任的大国形象。 B.据权威资料显示，今年上半年以来，由于猪肉、蔬菜等价格的持续攀升，我国居民平均消 费水平大幅增长，增长最快的是食品消费。
安徽省教师招聘考试小学教育综合知识22016年_真题(含答案与解析)-交互
安徽省教师招聘考试小学教育综合知识2 2016年 (总分100, 做题时间120分钟) 一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分。在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内) 1. 首先提出“普及教育”口号的是在（）时期。 SSS_SINGLE_SEL A 奴隶社会 B 封建社会 C 资本主义社会 D 社会主义社会 分值: 1 答案:C [解析]随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。 2. 我国第一个正式实施的学制是（）。 SSS_SINGLE_SEL A 壬寅学制 B 壬戌学制 C 甲午学制 D 癸卯学制 分值: 1 答案:D [解析]学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校教育的系统。1902年，我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”，但未实施；1904年，我国颁布了“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学制。1922年，我国颁布了“壬戌学制”，即通常所说的“六三三制”，一直沿用到新中国成立初期。 3. 强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”的中国古代教育思想家是（）。 SSS_SINGLE_SEL A 孟子 B 孔子 C 荀子 D 墨子 分值: 1 答案:B
[解析]孔子说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复 也。”(《论语•述而》)。孔子的启发式教学理论和方法，直到今天，仍然对我们具有宝贵的借鉴意义和指导意义。 4. 在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（）。 SSS_SINGLE_SEL A 社会关系 B 人际关系 C 教育关系 D 师生关系 分值: 1 答案:D [解析]师生关系是指在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。 5. 人类最早的教学手段是（）。 SSS_SINGLE_SEL A 文字材料 B 1：1耳相传 C 直观教具 D 黑板加粉笔 分值: 1 答案:B [解析]人类教学手段的演变顺序依次是口耳相传、文字材料、直观教具。 6. 小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（）。 SSS_SINGLE_SEL A 道德情感不深 B 缺乏合理行为技能 C 道德认识不足 D 道德意志力不够 分值: 1 答案:C [解析]小学生好心办坏事主要是因具备道德情感，但道德认识不足造成的。7. 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于（）。 SSS_SINGLE_SEL A 正强化 B 惩罚
2016-2018年安徽中小学教师招聘考试《小学教育综合知识》真题及答案
2018年安徽中小学教师招聘考试《小学教育综合知识》真题及答案 一、单项选择题(本大题共35小题,每小题1分,共35分。) 1.党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的(A) A.基础性工程 B.辅助性工程 C.阶段性工程 D.形象性工程 2.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定义务教育阶段学生每天睡眠不少于(D) A.6小时 B.7小时 C.8小时 D.9小时 3.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》中的“学业负担状况关键指标”不包括(C) A.学习时间 B.课业质量 C.学习水平 D.学习压力 4.心理学是研究心理现象及其发展规律的科学,心理现象又称(C) A.心理过程 B.心理特性 C.心理活动 D.心理特质 5.从教育系统运行的空间特性来看,可将教育形态划分为(D) A.古代教育、近代教育和现代教育 B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育 C.非制度化教育与制度化教育 D.家庭教育、学校教育与社会教育 6.嗅觉适应一般表现为感受性的(B) A.提高 B.降低 C.或提高或降低 D.没有变化 7.意志的首要特征(A) A.自觉确定行动目的 B.对活动的调节 C.克服内外困难 D.以随意运动作为基础 8.斯滕伯格的智力成分亚理论中的成分中的“成分”不包括(A) A.经验成分 B.操作成分 C.知识获得成分 D.元成分 9.程序性知识学习在头脑中表征方式被称为(C)
A.图式 B.认知结构 C.产生式系统 D.命题网络 10.关于“圆的直径是它半径的两倍”学习是(C) A.概念学习 B.认知策略 C.规则或原理学习 D.下位学习 11.教育心理学最核心内容是(B) A.教师心理 B.学习心理 C.教学媒体 D.教学设计 12.学习因获得满意的学习结果而更应该学习,而因获得不满意的学习结果可 能会厌恶学习。这符合桑代克提出的(C) A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.强化律 13.有的学生常利用自己的内部参照,不易受外来因素影响和干扰,独立堆客观事物做出判断,该学生的认知方式属于(B) A.场依存型 B.场独立性 C.冲动型 D.发散性 14.心理状态是指人在某一时刻心理活动水平。以下属于心理状态是(B) A.勤劳 B.心境 C.想象 D.态度 15.根据皮亚杰发生认识论观点,道德发展第四阶段(D) A.前道德阶段 B.他律阶段 C.自律阶段 D.公正阶段 16.根据一定要求和标准利用表扬与奖励、批评与惩罚、操型评定等方式对学生思想行为作出价值判断的德育方法为(B) A.实际锻炼法 B.品德评价法 C.道理疏导法 D.情感陶冶法 17.关于必修课程与选修课程之间的关系,下列说法错误的是(B) A.彼此之间不存在主次关系
2016年安徽省教招统考真题试卷
2016年安徽省教招统考真题试卷 2016年安徽省教师招聘考试统考真题试卷 （满分120．分时间150分钟） 一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~ 2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求( ) A．全面实施小班化教学B．农村学校全面实施寄宿制管理 C．大力推广普通话教学D．保证学生每天锻炼两小时 2．根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校( ) A．稳定发展B．持续发展C．差异发展D．均衡发展 3．一位教师未经学生同意就将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。这种做法侵害了 学生的( ) A．著作权B．财产权C．教育权D．发展权 4．下列对教育的认识错误的是( ) A．教育是一种有目的地培养人的活动B．教育具有相对独宣性。 C．教育是促进受教育者社会化的过程D．毅育是促进社会发展婚决定因紊 5．孟子说：“人性本善，万物皆有备于我。”这句话反映的个体身心发展的动因理论是( ) A．外铄论B．内发论C．多因素论D．内外因交互作用论一 6．影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是( ) A．国家意识形态B．社会生产力C．社会文化D．人口质量 7．美国斯坦福大t#．项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地预测成年以后玉缗韵成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的
相关，这说明( ) A．遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性 B．遗传素质的成熟机制制约著人的身心发展 C．遗传素质具有可塑性 D．遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响 8．根据学生选择课程的自主性可将课程分为( ) A．学科课程和经验课程B．必修课程和选修课程 C．分科课程和综合课程D．基础型课程、拓展型课程和研究型课程 9．教师利用美好的事物、优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是( ) A．榜样示范法B．说服教育法C．情感陶冶法D．奖励与惩罚法 10.美国教育学家布鲁纳提出的课程理论是( ) A．结构主义课程论B．社会本住课程论C．实用主义课程论D．人本主义课程论 11.以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观的教学方 法是( ) A．演示法B．讲授法C．练习法D．陶冶法 12.学习成绩好并不意味着道德修养水平高：。这要求教师在教学的过程中坚持( ) A．直接经验与间接经验相结合B．教师主导作用与学生主体作用相结合 C．掌握知识与发展能力相结合D．知识传授与思想品德教育相结合 13.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话反映的教师劳动特点是( ) A．主体性B．创造性C．示范性D．迟滞性 14．教师上课提问时，有a学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先回答。这类学生的认知风格属于( )
安徽教师招聘考试：小学数学真题及参考答案
一.选择题 1.设三位数2a3加上326，得另一个三位数5b9，若5b9能被9整除，则a+b 等于( )。 A.2 B.4 C.6 D.8 2.下列图形中，对称轴只有一条的是()。 A.长方形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.圆 3.“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( )。 A.充要条件 B.充分但不必要条件 C.必要但不充分条件 D.既不充分又不必要条件 4.设A与B为互不相容事件，则下列等式正确的是( )。 A.P(AB)=1 B.P(AB)=0 C.P(AB)=P(A)P(B) D.P(AB)=P(A)+P(B) 5.自然数中，能被2整除的数都是( )。 A.合数 B.质数 C.偶数 D.奇数 6.把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的( )。 A.1/20 B.1/16 C.1/15 D.1/14 7.有限小数的另一种表现形式是( )。 A.十进分数 B.分数 C.真分数 D.假分数 8.一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果自然堆码，这堆钢管最多能堆( )根。 A.208 B.221 C.416 D.442 9.如果曲线y=f(x)在点(x,y)处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点(1，-3)和(2，11)，则此曲线方程为( )。 A.y=x3-2 B.y=2x3-5 C.y=x2-2 D.y=2x2-5 10.设f(x)=xln(2-x)+3x2-2limx→1f(x)，则limx→1f(x)等于( )。 A.-2 B.0 C.1 D.2 二.填空题 1.2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应该增加______。 2.用0~9这十个数字组成最小的十位数是______，四舍五入到万位，记作万。 3.汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后，再遇到同时发车至少再过______。 4.在y轴上的截距是1，且与x轴平行的直线方程是______。 5.在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是______厘米。面积是______。
安徽省教师招聘小学语文真题
安徽省教师招聘小学语文真题 1、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] * A、将进酒（qiāng）岑夫子(chén)欢谑（xuè）馔玉（zhuàn） B、虾蟆陵（há）贾人（jiǎ）钿头（diàn）荻花（dí） C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎（yè）兰舟催发(fà) D、郯子（tán）六艺经传（zhuàn）或不焉（fǒu）句读（dòu）(正确答案) 2、“俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”“腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲”分别写的是哪两个人物？( ) [单选题] * A.贾探春贾迎春(正确答案) B.贾探春薛宝钗 C.史湘云贾迎春 D.史湘云薛宝钗 3、1“总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！”一句与原文一致。[判断题] * 对(正确答案) 错 4、下列选项中加着重号字的读音和注释全部正确的一项是（）[单选题] *
A、匪我愆期（读音：yǎn）女也不爽（注释：过失，差错） B、将子无怒（读音：qiāng）以我贿迁（注释：贿赂） C、淇水汤汤（读音：tāng）体无咎言（注释：怪罪） D、渐车帷裳（读音：jiān）自我徂尔（注释：到，往）(正确答案) 5、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。”这句话描写的是林黛玉的体貌神态。[判断题] * 对(正确答案) 错 6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] * A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè) B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案) C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng) D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè) 7、下列词语中，加着重号字的注音正确一项是（）[单选题] * A、嘈杂（záo）揣摩（chuāi） B、平庸（yōng）携带（xié）(正确答案) C、萎缩（wěi）热忱（chěn） D、沐浴（mō）诱惑（huò）
安徽省教师公开招聘考试小学语文真题2016年
安徽省教师公开招聘考试小学语文真题2016年 (总分：120.01，做题时间：90分钟) 一、基础知识(总题数：7，分数：24.00) 1.下列加点词语的读音完全正确的一项是______。 A.短小精悍(gàn) 鬼使神差(chāi)劈(bī)波斩浪 B.蓬头垢(gòu)面揠(yàn)苗助长分庭(tíng)抗礼 C.中(zhòng)规中矩形影(yǐng)不离囊(náng)中羞涩√ D.惊涛骇(hài)浪理屈词穷(qóng) 生吞活剥(bō) 解析：A项，“短小精悍”的“悍”应读hàn，“劈波斩浪”的“劈”应读pī；B项，“揠苗助长”的“揠”应读yà；C项加点字注音均正确；D项，“理屈词穷”的“穷”应读qióng。故本题当C项。 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是______。 A.当仁不让截长补短呕心沥血轻描淡写√ B.捉襟见肘五体头地屡教不改抚躬自问 C.滥竽充数年高德劭感激涕淋山清水秀 D.迫不急待徒有虚名优胜劣汰光明磊落 解析： B项，“五体头地”应改为“五体投地”；C项，“感激涕淋”应改为“感激涕零”；D项，“迫不急待”应改为“迫不及待”。A项中没有错别字，当选。 3.下列各句中，关联词语使用错误的一句是______。 A.某些人无论受过相当的教育，但是还是缺乏判断是非善恶的能力√ B.因为我是一个非常平凡的人，所以我也有缺点，也做过错事 C.社会和谐文明，衣食住行无忧，即使向期颐进军，也不为稀奇 D.苏格兰王子布鲁斯不仅没有绝望，而且重整军队，赶走了侵略者 解析： A项句子的前后句之间存在转折关系，故应当将关联词语改为“虽然……但是……”。关联词“无论”通常与“都”等词构成条件关系，不适于A句。故本题当选A项。 4.下列各句中没有使用修辞手法的是______。 A.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人√ C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南 D.白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜 解析： A项句子运用了反复的修辞手法；B项句子未使用修辞手法；C项句子运用了反问、比喻、夸张的修辞手法；D项句子运用了夸张、比喻的修辞手法。故本题当选B项。 5.下列关于标点符号运用的分析，错误的一项是______。 A.连续使用书名号，书名号之间不使用顿号 B.连续引用几段文字，只在最后一段使用下引号 C.省略号除表示省略外，还可以表示说话断断续续 D.破折号只能用作解释说明，不能用作分项列举√ 解析：现代汉语中，破折号的基本用法有以下几类：①标示注释内容或补充说明；②标示插入语；③标示总结上文或提示下文；④标示话题的转换；⑤标示声音的延长；⑥标示话语的中断或间隔；⑦标示引出对话；⑧标示事项列举分承(分项列举)；⑨用于副标题之前；⑩用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。D项说法有误，当选。 古诗文填空。 (1).青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 1， 2。(王昌龄《从军行》) 解析：黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 (2). 1， 2。山水之乐，得之心而寓之酒也。(欧阳修《醉翁亭记》) 解析：醉翁之意不在酒在乎山水之间也 (3).然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；1，2，其孰能讥之乎?此余之所得也!(王安石《游褒禅山记》)
2016年安徽省六安市教师招聘考试测试卷(一)
2016年安徽省六安市教师招聘考试测试卷（一） 一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题，每小题0.5分，共20分） 1.美国学者波斯纳提出的教师成长公式是（） A.教师成长=经验+反思 B.教师成长=观摩+分析 C.教师成长=培训+进修 D.教师成长=学习+实践 2.教学不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是（） A.行为主义 B.存在主义 C.建构主义 D.人本主义 3.社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，还要教会学生如何分析不同的道德价值。这反映的德育模式是（） A.体谅模式 B.集体教育模式 C.社会学习模式 D.价值澄清模式 4.教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等。这种行为所体现的教学目标属于（） A.普遍性目标 B.行为性目标 C.生成性目标 D.表现性目标 5.我国古代各个历史时期的教育都要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的（） A.“社会本位论”价值取向 B.“个人本位论”价值取向 C.“文化本位论”价值取向 D.“学而优则仕”价值取向 6.学校开展德育工作的基层单位是（） A.班级 B.教研室 C.学科组 D.学习小组 7.“藏息相辅”的含义之一是主张（） A.课堂教学与课后辅导相结合 B.学习与思考相结合 C.正课教育与课外活动相结合 D.教学与劳动相结合 8.某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的教学原则是（） A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.量力性原则 9.从制度上首次确立我国学校职业教育体系的是（） A.癸卯学制 B.壬子学制 C.壬戌学制 D.新学制
2016年安徽省中小学新任教师公开招聘考试真题试卷(小学英语)
2016年安徽省中小学新任教师公开招聘考试真题试卷 小学英语 满分120分，考试时间120分钟。 Ⅰ. 单项选择题（共15题，每小题1分；满分15分） 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。（）1. —There are a lot of＿＿＿＿of bike riding. —I agree. It’s good for the environment and it saves money. A. instructions B. instruments C. advantages D. products （）2. We have＿＿＿＿the four applicants，for none of them is fit for the job. A. turned against B. turned into C. turned down D. turned on （）3. Our teacher thinks＿＿＿＿good to learn English with enough practice. A. one B. it C. them D. that （）4. —Tom didn’t stop looking for a job＿＿＿＿he got an offer from an American company. —Lucky him. It’s not easy for university graduates to get a good job now. A. as B. if C. since D. until （）5. —The song “Where did the time go？”＿＿＿＿the old days and the love of my family. —Sure. It’s also my favorite song. A. helps me out B. cheers me up C. regards me as D. reminds me of （）6. —Which do you prefer，reading online or reading on paper？ —＿＿＿＿. Sometimes I read online，and sometimes I read on paper. A. Both B. None C. Nothing D. Neither
2016年6月29日安徽省安庆市怀宁县事业单位招聘教育综合知识+幼教专业知识及答案解析
2016年6月29日安徽省安庆市怀宁县事业单位招聘教育综合知识＋幼教专业知 识及答案解析 时间：150分钟满分：100分 第一部分教育综合知识（30分） 一、判断题（每小题0.5分，共5分） 1.心理现象又称心理活动。（） 2.行为主义心理学反对研究意识的结构，主张研究意识的功能。（） 3.同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童思维发展不平衡的表现。（） 4.教育目标的确立要先于过程，不能本末倒置，出现先有活动再有目标的情况。（） 5.儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们的抽象逻辑思维水平比较低的缘故。（） 6.学前教育是社会主义教育事业的组成部分，是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。（） 7.坚持教育的基础性是我国教育事业健康发展的基本要求。（） 8.学前教育的最终目的是使幼儿掌握一定的科学文化知识。（） 9.学前阶段的教育目标必然是教育目的在学前阶段的具体化。（） 10.教师职业道德最基本的内容是为人师表。（） 二、单项选择题（每小题1分，共15分） 1.下列心理过程中不属于认知过程的是（）。 A.感觉 B.想象 C.记忆 D.情感 2.每个学生都是好的，每个孩子都会成为好孩子，这体现了（）。 A.行为主义思想 B.人本主义思想 C.认知心理学的思想 D.精神分析的思想 3.由于晚上学习到很晚，第二天无精打采，这属于（）。 A.相继正诱导 B.同时正诱导 C.相继负诱导 D.同时负诱导 4.学前教育学的研究对象是（）。 A.学前教育的内容 B.学前教育的方法 C.学前教育的问题 D.学前教育的现象和问题 5.学前教育行动研究的目的是（）。 A.发现学前教育的规律 B.解决学前教育的问题 C.解释学前教育的现象 D.解释学前教育的因素 6.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 A.允许 B.同意 C.认可 D.禁止 7.《中华人民共和国义务教育法》规定由（）确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。 A.省级教育主管部门 B.市级教育主管部门
安徽省教师公开招聘小学英语真题2016年
安徽省教师公开招聘小学英语真题2016年 一、Ⅰ．单项填空(总题数：15，分数：15.00) 1.—There are a lot of ______ of bike riding. —I agree. It"s good for the environment and it saves money. A.instructions B.instruments C.advantages √ D.products 解析：考查名词辨析。instruction“指示，说明”，instrument“乐器”，advantage“优势，好处”，product“产品”。根据语境，骑自行车既环保又省钱，所以是有很多好处。故选C。 2.We have ______ the four applicants, for none of them is fit for the job. A.turned against B.turned into C.turned down √ D.turned on 解析：考查动词短语辨析。句意为“我们已经拒绝了那四位应聘者，因为他们都不适合这个工作”。turn against“背叛，反对”，turn into“变成”，turn down“拒绝”，turn on“打开”。C项符合句意。 3.Our teacher thinks ______ good to learn English with enough practice. A.one B.it √ C.them D.that 解析：考查代词。句意为“我们老师认为足够的练习对英语学习是有利的”。这里it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式。 4.—Tom didn"t stop looking for a job ______ he got an offer from an American company. —Lucky him. It"s not easy for university graduates to get a good job now. A.as B.if C.since D.until √ 解析：考查连词。句意为“——Tom没有停止找工作，直到他得到一家美国公司提供的职位。——他真幸运。现在大学毕业生要找到好工作不容易。”as“因为，随着”，if“如果，是否”，since“冈为，自从”，until“直到，在……之前”，not...until...是一个同定结构，表示“直到……才”，故选D。 5.—The song "Where did the time go?" ______ the old days and the love of my family. —Sure. It"s also my favorite song. A.helps me out B.cheers me up C.regards me as D.reminds me of √ 解析：考查动词短语辨析。help sb. out“帮助某人摆脱网境”，cheer sb. up“使某人振作起来”，regard as“把……看作……”，remind sb. of“使某人想起某事”。根据语境，《时间都去哪儿了》这首歌让我们想起了过去的日子和家人的爱，可知选D。 6.—Which do you prefer, reading online or reading on paper? —______. Sometimes I read online, and sometimes I read on paper. A.Both √
2016年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷(一)及参考答案
2010年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷(一) (满分100分时间120分钟) 一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。本大题共30小题,每小题1分,计30分) 1．青少年身心发展的()规律要求教育工作者必须因材施教。 A．顺序性B．阶段性 C．不平衡性D．个别差异性 2．思想品德教育的实质是() A．将学生的道德认识转化为道德 B．培养学生的道德情感 C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德 D．提高学生对客观世界的认识 3．《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。A．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》 B．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年保护法》 C．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》D．《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年保护法》 4．与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是() A．多血质B．黏液质
C．抑郁质D．胆汁质 5．根据学习的定义,下列属于学习现象的是() A．吃了酸的食物会流唾液B．望梅止渴 C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为 6．看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的() A．选择性B．恒常性 C．理解性D．整体性 7．教师职业的最大特点在于职业角色的() A．多样化B．专业化 C．单一化D．崇高化 8．马克思认为造就全面发展的人的途径和方法() A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育 C．开展网络教育D．高等学校扩招 9．我国的教师职业就其身份特征而言,是() A．专业人员B．国家干部 C．公务人员D．高级技术人员 10．衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是() A．信度B．效度 C．难度D．区分度 11．教育工作的中心环节是() A．备课B．上课 C．复习D．考试
安徽省教师招聘小学教育综合知识真题与答案解析
安徽省教师招聘小学教育综合知识真题与答案解析 安徽省教师招聘小学教育综合知识真题 一.单项选择题(本大题共30小题.每小题1分.共30分) 1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”发展任务，要求（） A.全面实施小班化教学 B.农村学校全面实施寄宿制管理 C.大力推广普通话教学 D.保证学生每天锻炼两小时 2.《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校（） A.稳定发展 B.持续发展 C.差异发展 D.均衡发展 3.一位教师未经学生同意将学生作文收入自己编著出版作文辅导书.这种做法侵害了学生（） A.著作权 B.财产权 C.教育权 D.发展权 4.下列对教育认识，不正确是（） A.教育是一种有目，培养人活动 B.教育具有相对独立性 C.教育是促进受教育者社会化过程 D.教育是促进社会发展决定因素 5.孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”.这句话反映是个体身心发展动因是（） A.外铄论
B.内发论 C.多因素论 D.内外因交互作用论 6.影响教育发展规模.速度以及教育结构变化最重要因素是（） A.国家意识形态 B.社会生产力 C.社会文化 D.人口质量 7.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期智力测验并不能正确预测成年以后工作成就，一个人成就同智力高低并无极大相关，这说明（） A.遗传素质仅仅为人身心发展提供了可能性 B.遗传素质成熟机制制约着人身心发展 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质差异性对人身心发展有决定性影响 8.根据学生选择课程自主性，可将课程分为（） A.学科课程与经验课程 B.必修课程和选修课程 C.分科课程和综合课程 D.基础性课程.拓展性课程和研究性课程 9.教师利用美好事物，优美环境感染和熏陶学生，所运用德育方法是（） A.榜样示范法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.奖励与惩罚法 10.美国教育家布鲁纳提出课程理论是（） A.结构主义课程论 B.社会本位课程论 C.实用主义课程论
安徽特岗教师真题
安徽特岗教师真题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢安徽教师2016年特岗教师招聘考试单选真题及答案 安徽教师2016年特岗教师招聘考试单选真题及答案 1.实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的( ) A.创新精神和实践能力 B.良好习惯和自主意识 C.良好个性和品德 D.学习能力和生活能力 2.下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》(xx年修订)规定的是( ) A.国家实施九年义务教育，收取学杂费 B.义务教育实行县级教育行政部门为主的管理体制 C.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法
D.对违反学校管理体制的学生，学校经教育无效后，可以开除 3.贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是( ) A.满足社会、家长提高升学率的要求 B.尊重学生人格，关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程 4.下列关于课程资源的说法正确的是( ) A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教科书 5.我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是( ) A.复式教学 B.个别化教学
C.分组教学 D.班级授课制 6.与建构主义理论观点一致的是( ) A.学习不依赖于学习者以前的经验 B.学习过程是自己对意义的理解过程 C.学习是接受知识 D.学习者必须建构起自己的意义 7.对教学与考试关系理解错误的是( ) A.学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非 B.学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致 C.就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测 D.考试结果为教学提供了反馈 8.人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的( ) A.整体性 B.选择性 C.理解性