安徽2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】
安徽2016年中学教师招聘考试真题及答案
解析【完整版】
1：任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。
单项选择题
A、各种智力活动
B、各种课堂行为
C、各种子目标
D、教学阶段
2：列提纲属于()。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、监控策略
3：糖果游戏中，桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子绿盒子上写着：糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着：糖果在此盒子里红盒子上写着：糖果在绿盒子里如果只有一个盒子放了糖果，并且只有一个
盒子上写的是真话，则装糖果的是（）。
单项选择题
A、黄盒子
B、绿盒子
C、蓝盒子
D、红盒子
4：注重加强学生文学、艺术鉴赏方面教育、科学素质教育、环境保护意识教育等课程，都属于（）。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、活动型课程
5：有关班级管理的内容中不包括（）
单项选择题
A、班级德育管理
B、班级体貌管理
C、班级文体活动管理
D、班级常规管理
6：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题
对
错
7：教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）
单项选择题
A、智力发展与创造力发展的关系
B、现实发展与未来发展的关系
C、智力发展与体力发展的关系
D、思想发展与心理发展的关系
8：学校精神文化的物质载体是学校的()
单项选择题
A、规章制度
B、网络资源
C、校园环境
D、物质文化
9：实用主义教育学派的代表人物是（）。
单项选择题
A、杜威和克伯屈
B、杜威和狄尔泰
C、克伯屈和狄尔泰
D、杜威和洛布罗
10：青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高，这体现了小王老师注重（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、教学反馈
B、教学反思
C、教学创新
D、情境创设
11：秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在（）。①开始成为东方文化中心②开始吸收外来文化成就③文化成就开始输出④科技水平居世界前列
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、③④
D、②③④
12：我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制
13：教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。
多项选择题
A、讲清道理
B、树立榜样
C、严格要求
D、召开班会
E、反复实践
14：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）
判断题
对
15：学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（）。单项选择题
A、内部动机
B、外部动机
C、附属内驱力
D、直接的、近景性动机
16：企事业组织、个体工商户非法招用未满16周岁的未成年人，由（）责令改正，处以罚款，情节严重的，由工商行政管理部门吊销其营业执照。
单项选择题
A、工商行政管理部门
B、劳动部门
C、公安部门
D、教育部门
17：心理学家把问题行为分为三类：认知性问题行为，性格性问题行为，情绪上、社会上的不成熟行为。（）
判断题
对
18：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）
单项选择题
A、自我意识
B、自我认识
C、自我评价
D、自我监控
19：师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。（）
判断题
对
错
20：在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪一条学习规律（）
单项选择题
A、准备律
B、近因律
C、练习律
D、效果律
21：属于二级课程的是（）
单项选择题
A、学校课程
B、地方课程
C、必修课程
D、选修课程
22：教师这一要素主要涉及的方面有（）。多项选择题
A、敬业精神
B、专业知识
C、专业技能
D、教学风格
E、教师品格
23：教师职业道德主要包括（）
多项选择题
A、道德理论
B、道德原则
C、道德规范
D、道德范畴
24：需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。（）
判断题
对
错
25：认知结构迁移理论的提出者是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏贝尔
D、布鲁姆
26：目标管理是一种以任务质量为中心的管理。（）
判断题
对
错
27：人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
28：在心理测验中，智力测验属于（）。
单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
29：从信息加工论的观点看，记忆的过程相当于（）
多项选择题
A、编码
B、保持
C、提取
D、再认
E、储存
30：新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
判断题
对
错
31：德育目标的具备的特征是（）
多项选择题
A、阶级性
B、历史性
C、社会性
D、价值性
E、教育性
32：学生文化的特征具有（）。
单项选择题
A、过渡性、非正式性、多样性
B、过渡性、非正式性、单一性
C、直接性、非正式性、多样性
D、过渡性、正式性、多样性
33：由于高中生认知能力、意识水平的提高，其情绪体验呈如下特点（）
多项选择题
A、延续性
B、丰富性
C、曲折性
D、内隐性
E、特异性
34：（）是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。
单项选择题
A、转变教学内容
B、转变教学方法
C、转变教学观念
D、转变教学形式
35：通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、自然实验法
D、实验室实验法
36：焦虑症等属于中学生常见的（）。
单项选择题
A、心理困扰
B、心理障碍
C、心理疾病
D、精神疾病
37：教学工作的中心环节是()。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业布置与批改
D、教学评价
38：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
39：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内
容。
单项选择题
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价／反思过程
40：班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体。这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为（）。
单项选择题
A、常规管理
B、民主管理
C、目标管理
D、平行管理
41：教学研究的第一步是设计研究方案。（）
判断题
对
错
42：学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。（）
判断题
对
错
43：“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（）
判断题
对
错
44：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力
45：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
46：面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的（）
单项选择题
A、整体性
B、基础性
C、内化性
D、综合性
47：在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
48：班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。
单项选择题
A、班主任
B、班干部
C、男女学生
D、集体教育
49：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）
单项选择题
A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C、学生思想内部矛盾转化的规律
D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律
50：________是教师职业的基本要求（）
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱岗守法
51：教师作为专业人员的特定要求不包括（）
单项选择题
A、以谋生为主要目的
B、必须专门从事教育教学工作
C、需要具备相应的专业知识
D、要达到符合规定的学历
52：我国中小学课程包含的要素主要有（）
多项选择题
A、认知经验要素
B、道德经验要素
C、审美经验要素
D、健身经验要素
E、娱乐经验要素
53：教学目标的特征有（）。
多项选择题
A、具有可操作指标体系
B、体现学生学习行为及其变化
C、体现教师思维活动的规律性
D、具有灵活性
E、反映教学方式的科学性
54：下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是（）
单项选择题
A、心理测验
B、客观测验
C、标准测验
D、论文式测验
55：奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学习是（）。公式学习命题学习原理学习推理学习
单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
56：教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（）
判断题
对
错
57：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
58：我国制定教育目的的理论基础是（）。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
59：近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）
单项选择题
A、教师法
B、高等教育法
C、职业技术教育法
D、义务教育法
60：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。
单项选择题
2016安徽省教师招聘中学教育综合知识真题含参考答案
2016安徽省教师招聘中学教育综合知识真题含参考答案 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共33分。在每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求。) 1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“减轻中小学生课业负担”，要求( ) A.各级政府及时下达升学指标 B.适当增加考试次数 C.建立学业负担检测和公告制度 D.将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据 2.我国现行学校教育制度改革的方向是( ) A.全面普及学前教育 B.全面普及义务教育 C.全面普及中等教育 D.全面普及高等教育 3.一般认为，班级授课制在我国正式实行是在( ) A.唐朝中期 B.明朝中期 C.清朝末期 D.辛亥革命以后 4.《学记》云:“君子之教，喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句话体现的教学原则是( ) A.教学相长 B.长善救失 C.循序渐进 D.启发诱导 5.教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极的自我反思，进而明确专业发展方向的教育研究方法是( ) A.教育叙事 B.样本比较 C.教育实验 D.抽样调查 6.教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生品德。这种德育方法是()、 A.榜样示范法 B.情感陶冶法 C.说服教育法 D.品德评价法 7.教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是( ) A..形成性评价 B.差异性评价 C.诊断性评价 D.终结性评价 8.我国政府通过在国外设立“孔子学院”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（） A.创造更新文化 B.传播交流文化
安徽教师招聘考试历年高频考点：教育的起源
安徽教师招聘考试历年高频考点：教育的起源 自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。中公安徽教师考试网在14年、15年安徽教师考编公告及考试真题进行梳理与分析，对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测。 教育的起源的学说无论是在教师招聘还是教师资格考试中都是一个高频考点。教育的起源学说包括：生物起源说、心理起源说、劳动起源说、神话起源说。 【生物起源说】 生物起源说的代表人物有19世纪法国的利托尔诺，美国的桑代克，英国的沛西?能。生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，认为动物界就有教育活动。其基本错误是混淆了动物的本能活动与人类社会教育活动的界限。 【心理起源说】 美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物，著有《教育史教科书》一书。孟禄从心理学观点出发.根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实，判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。 【劳动起源说】 劳动起源说的代表人物主要是凯洛夫等教育学家。劳动起源论者在批判生物起源说和心理起源说的基础上，运用恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》中阐述人和人类社会起源的观点，从恩格斯的“劳动在一定意义上创造了人类本身”这一基本命题出发，推断出教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。 我国学者杨贤江在《新教育大纲》中，用历史唯物主义观点阐述教育起源的理论，正确解释了教育起源问题，他说：“自有人生，便有教育”，认为原始的教育活动起源于使社会成员适应群体社会生活和群体生产活动的需要，也是人类自身身心发展的需要，是在生活实践过程中进行的。 【神话起源说】 这种观点认为，教育与其他万事万物一样，都是由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这是人类关于教育起源的最古老的观点，所有的宗教都持这种观点。另外，中国的朱熹也持这种观点。 【考题预测】 1.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是( )。 A.教育的神话起源说
2016年教师招聘考试真题及答案
2016年教师招聘考试真题及答案 一、判断题（共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分。下列各题中，你认为正确的 请选“A”，错误的选“B”；全部选“A”或全部选“B”，均记为 0 分。） 1.教育的本质属性在于它的永恒性、阶级性、历史性。（） [单选题] * A.正确 B.错误(正确答案) 答案解析：【解析】教育的本质属性是指教育是一种有目的地培养人的社会活动。这是教育区别 于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。故本题错误。 2.封建社会出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了学校教育。（）[单选题] * A.正确 B.错误(正确答案) 答案解析：【解析】奴隶社会是使用以青铜器手工工具为标志的生产力的时代，这个时期出现了 脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离，于是作为 独立社会过程的教育一学校教育出现了。故本题错误。 3.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。（） [单选题] * A.正确(正确答案) B.错误
答案解析：【解析】我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。马克思预 言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现。并且认为教育与生产劳动相结合 是实现人的全面发展的唯一方法。故本题正确。 4.在教师专业发展阶段论中，“虚拟关注”阶段指的是进入正式教师教育之前的阶段， 甚至追溯到他的孩提时代的阶段。（） [单选题] * A.正确 B.错误(正确答案) 答案解析：【解析】教师专业发展的“非关注”阶段是指进入正式教师教育之前的阶段，可追溯 到一个人进入接受正式教师教育前，甚至他的孩提时代。这时虽谈不上教师专业能力的发 展，但在与教师专业能力密切相关的一般性能力，尤其是在语言表达能力、交往能力和组 织管理能力方面，都为正式执教打下了基础。故本题错误。 5.德育过程与品德形成过程二者的关系实质上是教育与发展的关系。（） [单选题] * A.正确(正确答案) B.错误 答案解析：【解析】德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成发展， 而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。从受教育者角度看，德育过程是受教育者 个体品德形成发展过程，是在教育者有目的、有计划、有组织、有系统的影响下，受教育 者形成教育者所期望的品德的过程。二者的关系实质上是教育与发展的关系。故本题正 确。
义乌中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整版】_1
义乌中学教师招聘2016年考试真题及答案 解析【完整版】 1：保密原则的具体要求在必要时可以除外 单项选择题 A、保护患者隐私 B、保护家庭隐私 C、告知家属必要信息 D、不公开患者提出保密的不良诊断 E、不公开患者提出保密的预后判断 2：男性，60岁，2年来劳累后心悸，气短，并常出现夜间阵发性呼吸困难，不能平卧，咳白色泡沫样痰。查体：心律齐，心率120次／分，双肺哮鸣音及肺底湿性啰音，诊断应首先考虑为 单项选择题 A、支气管哮喘 B、支气管内膜结核 C、急性左心衰竭 D、慢性阻塞性肺疾病 E、自发性气胸
3：建立良好医护关系的原则是双方应相互 单项选择题 A、依存 B、独立 C、监督 D、尊重 E、补充 4：有关还原当量的穿梭叙述错误的是 单项选择题 A、2H经苹果酸穿梭在线粒体内生成3分子ATP B、2H经α磷酸甘油穿梭在线粒体内生成2分子ATP C、胞液生成的NADH只能进线粒体才能氧化成水 D、2H经穿梭作用进入线粒体需消耗ATP E、NADH不能自由通过线粒体内膜 5：中医临床诊断的道德要求中四诊的道德要求首先是单项选择题 A、安神定志 B、知情同意 C、认真负责
D、审慎保密 E、实事求是 6：根据下面资料，回答{TSE}题1岁患儿，母乳喂养，未加辅食，约2个月前发现患儿活动少，不哭、不笑，面色蜡黄，表情呆滞，手及下肢颤抖。检查发现肝、脾增大，血红细胞1×1012／L，血红蛋白50g／L。{TS}该患儿可能为 单项选择题 A、轻度贫血 B、中度贫血 C、重度贫血 D、极重度贫血 E、溶血性贫血 7：患者女性，42岁，有腹痛病史3年。腹痛较剧，痛处不移，伴有月经不调，舌质紫暗，脉弦。该病例中医辨证为 单项选择题 A、肝气郁滞 B、气滞血瘀 C、瘀热互结 D、寒凝血瘀
安徽教师招聘《中学教育综合知识》真题及答案
安徽教师招聘考试《中学教育综合知识》真题及答案 1.2018年1月,中共中央,国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,确立公办中小学教师特殊的法律地位为(D) A.教学管理人员 B.社会服务人员 C.行政管理人员 D.国家公职人员 2.《安徽省中小学办学行为规范(试行》规定高中学生每天睡眠时间不少于(C) A.6小时 B.7小时 C.8小时 D.9小时 3.《中学教师专业标准(试行》要求教师掌握多方面专业知识,其中的“学科课程标准”属于 (C) A.教育知识 B.学科知识 C.学科教学知 D.通识性知识 4.在教育改革过程中,某些学校根据不同学生的学习需求,打破班级原有结构,重新组成教学班,学生可以到不同的教学班上课。这被称为(c) A.合作学习 B.道尔顿制 C.走班制 D.分层教学
5.下列说法中,最接近“内发论”思想的是(A) A.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣 B.生而同声,长而异俗,教使之然也 C.一个人的身心发展是内外因素在个体实践活动中相互作用的结果 D.最初的心灵像一块白板,一切观念和记号都来自于后天的经验 6.“有的人观察能力强,有的人记忆能力好:有的人善于理性思维,有的人长于形象思维。”这句话说的是人的发展具有(D) A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 7.“国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民.”这种教有目的观属于(B) A.个人本位论 B.社会本位论 C.生活本位论 D.知识本位论 8.中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”,因此,学习者要认真地阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。这种观点属于课程理论流派中的(C) A.经验主义 B.后现代主义 C.永恒主义 D结构主义 9.“知识藴涵着科学精神和人文精神”,这意味着知识具有(B) A.认识价值 B.陶冶价值
2016年安徽省教师招聘考试真题及解析-中学语文
2016 年安徽省教师招聘考试中学语文真题及解析 一、基础知识（本大题共 4 题，每题 3 分，满分 12 分） 1.下列各句中，没有错别字的一句是（3 分）（ D ） A.由于以美国为首的域外势力插足南海，南海局势更加波诡云谲，而外媒对此评论，南海纷争背 后，是中美两个大国的政治搏弈。 B.贫富悬殊的现象客观存在，毋庸质疑，各国政府应从本国实际出发，建立制度保陣，并采取多 种途径，从根本上解决这个问题。 C.受“厄尔尼诺”现象影响，自三月份以来，我国南方多省持续强降雨，以至许多地区江河湖 泊水位不断上涨，防汛形势异常严峻。 D.文学砥砺人生。一个与文学形同陌路的人，他的人生便少了滋味；当文学成为一个民族点缀的时 候，这个民族的灵魂便成了游丝。 解析：A 博弈 B 毋庸置疑 C 以致 2.下列成语使用恰当的一项是（3 分）( A ) A.重阳节突击敬老一哄而上之后的一哄而散，给老人心理带来巨大落差。关爱老人，既要节日前后 的爱心参与，更要细．水．长．流．的用心坚持。 A.坐落在巢湖边上的三河古镇，风景如画，一年四季游客不．绝．如．缕．。他扪穿梭在大街小巷，观美 景，品美食，听戏曲，体验古镇特有的民俗文化。 B.文化哲思类散文，或感悟文化现象，或评析世态人情，既充满理性思考，又不乏文化关怀， 它往往旁征博引，行文自由活泼，结构密．不．透．风．。 C.在学校组织的这次春游中，同学们兴致极髙，他们呼．朋．引．伴．，在山林中跑来跑去，在小溪旁 载歌钱舞，尽情享受大自然带给他们的欢乐。 答案：A 解析，细水长流比喻节约使用财物，使经常不缺用 t 也比喻一点一滴不间断地做某件事（符合句意).不绝如缕，形容声音时断时续或者形式很危急。密不透风，形容包围紧密或防卫严 密，连风也透不进去.呼朋引类；貶义词，招引同类的人，多形容坏人互相勾结。 3.下列句子中，没．有．语病的一项是（3 分）( C ) A.“一带一路”战略，不仅可以推动沿路国家的经济建设，而且可为中国经济持续发展奠定 基础，从而更好地展示一个负责任的大国形象。 B.据权威资料显示，今年上半年以来，由于猪肉、蔬菜等价格的持续攀升，我国居民平均消 费水平大幅增长，增长最快的是食品消费。
安徽省教师招聘考试《中学数学》真题及答案5套
安徽省教师招聘考试《中学数学》真题及答案5套 目录： 2014年安徽省教师公开招聘考试《中学数学》真题及答案. 2017年安徽省教师招聘考试学科专业知识《中学数学》真题及答案. 2018年安徽省教师招聘考试《中学数学》真题及答案. 2019年安徽省中小学新任教师公开招聘考试《中学数学》真题及答案. 2020年安徽省教师招聘考试学科专业知识《中学数学》真题及答案. 部分内容节选： 2020年安徽省教师招聘考试学科专业知识《中学数学》真题及答案 一、单项选择题。下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出。（共10小题，每小题4分，共40分） ………… 8.数学运算素养的养成能够对于学生数学学习的情感态度产生影响。对于数学运算素养。以下说法不正确的是（）。 A、同样利于学生养成批判性思维 B、有利于学生养成仔细认真的工作态度 C、有利于学生形成严谨求实的科学精神 D、有利于学生养成规划化思考问题的品质 9.对于函数的学习，2011版课标指出：初步学会用三种语言（自然、图形、符号），表述数学研究对象，以下说法正确的是（）。 A、高中数学概念的学习需要更多的表征方式 B、多重表征对于学生数学概念的理解是重要的 C、多重表征与学生的数学学习情感密切相关 D、多重表征与学生的数学认知无直接关系 10.数学文化在数学中扮演着重要角色，下列选项不属于数学文化的是（）。 A、数学的发展历程 B、数学在社会发展中的作用 C、数学在科学技术发展中的作用 D、数学在促进个人思维上的作用 ………… 答案解析 8.【答案】A。解析： 数学运算素养的养成有利于学生养成仔细认真的工作态度、形成严谨求实的科学精神、养成规划化思考问题的品质。在数学运算素养的形成过程中，学生能进一步发展数学能力，有效利用数学运算解决实际问题。所以A不正确，当选。 本题为选非题，故正确答案为A。 9.【答案】B。解析： 利用多重表征教学，有利于降低学生思维梯度,帮助学生完成数学知识体系的建构，提升学生数学思维品质。研究数学概念多重表征，对深化数学基础教育课程与教学改革具有现实意义和实践应用价值。 故正确选项为B。 10.【答案】D。解析： 进入21世纪之后，数学文化的研究更加深入，重要的标志是数学文化走进中小学课堂，渗
2016年安徽省中小学教师教师招聘考试小学教育综合知识真题(附答案解析)
2016年安徽省中小学教师教师招聘考试小学教育综合知识真题(附答案解析） 一、单选题 1.在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师掌握“所教学科的课程标准和教学知识”、“掌握小学教育教学基本理论”、“掌握小学生品行养成的特征和规律”等，这些知 识属于（ B ）。 A.学科知识 B.教育教学知识 C.通识性知识 D.小学生发展知识 A ）。 2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定的是（ A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差 B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差 C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差 D.禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差 D ）。 3.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师权利的是（ A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B.指导学生学习和发展评定学生的品行和学业成绩 C.参加进修或其他形式的培训 D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平 4.“教育即生活，教育即生长、教育即经验的不断改造”的提出者是（ D ） A.苏格拉底 B.柏拉图 C.夸美纽斯 D.杜威 5.教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的，体现教育目的的观点是（ C ） A.个人本位论 B.文化本位论 C.社会本位论 D.科学本位论 6.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是（ B ） A.省、县、乡 B.国家、地方、学校 C.教育部、教育厅、教育局 D.中央、省、市县 7.以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（ C ） A.要素主义课程论 B.建构主义课程论 C.儿童中心课程论 D.社会中心课程论 8.第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生 最活生生的榜样”，这段话，体现教师劳动的（ B ）特点。 A.复杂性 B.示范性 C.长期性 D.创造性 9.为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋，这句话指教师应该是 （ A ）。 A.广博的专业知识 B.崇高的专业理想 C.精湛的专业技能 D.勤勉的专业态度 10.某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过“我和爸爸的童年”活动， 直观地了解改革开放以来社会发展变化，该教师运用了德育原则是（ A ）。 A.正面疏导 B.因材施教 C.长善救失 D.知行统一 11.某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值观教育，发展学生的同情心和移情 能力，该校所用的德育方法是（ C ） A.说服教育法 B.榜样示范法 C.角色扮演法 D.品德评价法 12.下列各项中较准确体现了启发式教学思想的是（ B ） A.各因其材 B.开而弗达 C.学不躐等 D.人不知而不愠 13.教学过程由四个阶段组成，提出问题阶段，提出假设阶段、形成概念、运用新概念这种教学模式属于（ A ）
2016年安徽省中小学新任教师公开招聘考试真题试卷(小学英语)
2016年安徽省中小学新任教师公开招聘考试真题试卷 小学英语 满分120分，考试时间120分钟。 Ⅰ. 单项选择题（共15题，每小题1分；满分15分） 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。（）1. —There are a lot of＿＿＿＿of bike riding. —I agree. It’s good for the environment and it saves money. A. instructions B. instruments C. advantages D. products （）2. We have＿＿＿＿the four applicants，for none of them is fit for the job. A. turned against B. turned into C. turned down D. turned on （）3. Our teacher thinks＿＿＿＿good to learn English with enough practice. A. one B. it C. them D. that （）4. —Tom didn’t stop looking for a job＿＿＿＿he got an offer from an American company. —Lucky him. It’s not easy for university graduates to get a good job now. A. as B. if C. since D. until （）5. —The song “Where did the time go？”＿＿＿＿the old days and the love of my family. —Sure. It’s also my favorite song. A. helps me out B. cheers me up C. regards me as D. reminds me of （）6. —Which do you prefer，reading online or reading on paper？ —＿＿＿＿. Sometimes I read online，and sometimes I read on paper. A. Both B. None C. Nothing D. Neither
安徽省教师招聘考试小学教育综合知识22016年_真题(含答案与解析)-交互
安徽省教师招聘考试小学教育综合知识2 2016年 (总分100, 做题时间120分钟) 一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分。在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内) 1. 首先提出“普及教育”口号的是在（）时期。 SSS_SINGLE_SEL A 奴隶社会 B 封建社会 C 资本主义社会 D 社会主义社会 分值: 1 答案:C [解析]随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。 2. 我国第一个正式实施的学制是（）。 SSS_SINGLE_SEL A 壬寅学制 B 壬戌学制 C 甲午学制 D 癸卯学制 分值: 1 答案:D [解析]学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校教育的系统。1902年，我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”，但未实施；1904年，我国颁布了“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学制。1922年，我国颁布了“壬戌学制”，即通常所说的“六三三制”，一直沿用到新中国成立初期。 3. 强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”的中国古代教育思想家是（）。 SSS_SINGLE_SEL A 孟子 B 孔子 C 荀子 D 墨子 分值: 1 答案:B
[解析]孔子说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复 也。”(《论语•述而》)。孔子的启发式教学理论和方法，直到今天，仍然对我们具有宝贵的借鉴意义和指导意义。 4. 在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（）。 SSS_SINGLE_SEL A 社会关系 B 人际关系 C 教育关系 D 师生关系 分值: 1 答案:D [解析]师生关系是指在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。 5. 人类最早的教学手段是（）。 SSS_SINGLE_SEL A 文字材料 B 1：1耳相传 C 直观教具 D 黑板加粉笔 分值: 1 答案:B [解析]人类教学手段的演变顺序依次是口耳相传、文字材料、直观教具。 6. 小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（）。 SSS_SINGLE_SEL A 道德情感不深 B 缺乏合理行为技能 C 道德认识不足 D 道德意志力不够 分值: 1 答案:C [解析]小学生好心办坏事主要是因具备道德情感，但道德认识不足造成的。7. 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于（）。 SSS_SINGLE_SEL A 正强化 B 惩罚
安徽特岗教师真题
安徽特岗教师真题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢安徽教师2016年特岗教师招聘考试单选真题及答案 安徽教师2016年特岗教师招聘考试单选真题及答案 1.实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的( ) A.创新精神和实践能力 B.良好习惯和自主意识 C.良好个性和品德 D.学习能力和生活能力 2.下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》(xx年修订)规定的是( ) A.国家实施九年义务教育，收取学杂费 B.义务教育实行县级教育行政部门为主的管理体制 C.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法
D.对违反学校管理体制的学生，学校经教育无效后，可以开除 3.贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是( ) A.满足社会、家长提高升学率的要求 B.尊重学生人格，关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程 4.下列关于课程资源的说法正确的是( ) A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教科书 5.我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是( ) A.复式教学 B.个别化教学
C.分组教学 D.班级授课制 6.与建构主义理论观点一致的是( ) A.学习不依赖于学习者以前的经验 B.学习过程是自己对意义的理解过程 C.学习是接受知识 D.学习者必须建构起自己的意义 7.对教学与考试关系理解错误的是( ) A.学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非 B.学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致 C.就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测 D.考试结果为教学提供了反馈 8.人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的( ) A.整体性 B.选择性 C.理解性
2016-2018年安徽中小学教师招聘考试《小学教育综合知识》真题及答案
2018年安徽中小学教师招聘考试《小学教育综合知识》真题及答案 一、单项选择题(本大题共35小题,每小题1分,共35分。) 1.党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的(A) A.基础性工程 B.辅助性工程 C.阶段性工程 D.形象性工程 2.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定义务教育阶段学生每天睡眠不少于(D) A.6小时 B.7小时 C.8小时 D.9小时 3.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》中的“学业负担状况关键指标”不包括(C) A.学习时间 B.课业质量 C.学习水平 D.学习压力 4.心理学是研究心理现象及其发展规律的科学,心理现象又称(C) A.心理过程 B.心理特性 C.心理活动 D.心理特质 5.从教育系统运行的空间特性来看,可将教育形态划分为(D) A.古代教育、近代教育和现代教育 B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育 C.非制度化教育与制度化教育 D.家庭教育、学校教育与社会教育 6.嗅觉适应一般表现为感受性的(B) A.提高 B.降低 C.或提高或降低 D.没有变化 7.意志的首要特征(A) A.自觉确定行动目的 B.对活动的调节 C.克服内外困难 D.以随意运动作为基础 8.斯滕伯格的智力成分亚理论中的成分中的“成分”不包括(A) A.经验成分 B.操作成分 C.知识获得成分 D.元成分 9.程序性知识学习在头脑中表征方式被称为(C)
A.图式 B.认知结构 C.产生式系统 D.命题网络 10.关于“圆的直径是它半径的两倍”学习是(C) A.概念学习 B.认知策略 C.规则或原理学习 D.下位学习 11.教育心理学最核心内容是(B) A.教师心理 B.学习心理 C.教学媒体 D.教学设计 12.学习因获得满意的学习结果而更应该学习,而因获得不满意的学习结果可 能会厌恶学习。这符合桑代克提出的(C) A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.强化律 13.有的学生常利用自己的内部参照,不易受外来因素影响和干扰,独立堆客观事物做出判断,该学生的认知方式属于(B) A.场依存型 B.场独立性 C.冲动型 D.发散性 14.心理状态是指人在某一时刻心理活动水平。以下属于心理状态是(B) A.勤劳 B.心境 C.想象 D.态度 15.根据皮亚杰发生认识论观点,道德发展第四阶段(D) A.前道德阶段 B.他律阶段 C.自律阶段 D.公正阶段 16.根据一定要求和标准利用表扬与奖励、批评与惩罚、操型评定等方式对学生思想行为作出价值判断的德育方法为(B) A.实际锻炼法 B.品德评价法 C.道理疏导法 D.情感陶冶法 17.关于必修课程与选修课程之间的关系,下列说法错误的是(B) A.彼此之间不存在主次关系
2016年安徽省怀宁县教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题试卷(题后
2016年安徽省怀宁县教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题试卷 (题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题 单项选择题 1．下列心理过程中不属于认知过程的是( ) A．感觉 B．想象 C．记忆 D．情感 正确答案：D 解析：心理现象分为心理过程和个性心理。心理过程包括认知过程(注意、感知觉、记忆、想象、思维)、情绪情感过程和意志过程。个性心理包括个性心理倾向(需要、动机、人生观、价值观等)和个性心理特征(性格、气质、能力)。 2．每个学生都是好的，每个孩子都会成为好孩子，这体现了( ) A．行为主义思想 B．人本主义思想 C．认知心理学的思想 D．精神分析的思想 正确答案：B 解析：人本主义心理学着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望驱使的野兽。人有自由意志，有自我实现的需要。 3．由于晚上学习到很晚，第二天无精打采，这属于( ) A．相继正诱导 B．同时正诱导 C．相继负诱导 D．同时负诱导 正确答案：C 解析：兴奋和抑制的相互诱导。诱导是由兴奋过程引起或加强抑制过程，以及由抑制过程引起或加强兴奋过程。前者是负诱导，后者是正诱导。互相诱导可能是同时性的，也可能是相继的。题干描述的现象属于相继负诱导。 4．学前教育学的研究对象是( ) A．学前教育的内容 B．学前教育的方法
C．学前教育的问题 D．学前教育的现象和问题 正确答案：D 解析：学前教育学是研究学前阶段的教育现象和教育问题、揭示这一特定阶段教育规律，以及阐明学前教育理论的科学。 5．学前教育行动研究的目的是( ) A．发现学前教育的规律 B．解决学前教育的问题 C．解释学前教育的现象 D．解释学前教育的因素 正确答案：B 解析：行动研究是实践者在行动中为解决自身问题而参与的研究。学前教育行动研究的目的就是解决在实践中遇到的学前教育的问题。 6．根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，( )用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 A．允许 B．同意 C．认可 D．禁止 正确答案：D 解析：详见《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定。 7．《中华人民共和国义务教育法》规定由( )确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。 A．省级教育主管部门 B．市级教育主管部门 C．国务院教育行政部门 D．学校 正确答案：C 解析：详见《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定。 8．《中华人民共和国教师法》是为了( ),建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会丰义教育事业的发展而制定的。 A．保障教师的合法权益 B．改善教师的工作和生活条件 C．规范教育教学管理工作 D．弘扬尊师重教的社会风尚
2016年安徽省教师公开招聘考试(中学英语)真题试卷(题后含答案及解析)
2016年安徽省教师公开招聘考试（中学英语）真题试卷(题后含答案 及解析) 题型有：1. Fast reading.Students read the passage quickly and try to get the main idea of each paragraph. Paragraph 1 One symbol of American culture Paragraph 2 Reasons for Mickey’s popularity2. Careful reading.(1)Tell students to read the passage from 5W: Who, What, When, Where and Why.(2)Read carefully and find out the answers to 5W in this passage. Who is the main character? What does he look like? When did he first appear? Where did he come out? Why did he become so popular?(3)Retell the passage according to 5W and make a conclusion: Mickey is a symbol of American culture.Step 3 Post-reading Work in groups to:1. Make a survey about another cartoon character that is as famous as Mickey in China.2. Introduce the cartoon character to others from 5W. 正确答案：1．阅读教学模式英语阅读教学模式主要有自上而下、自下而上、相互补偿及PWP教学模式。案例中的教师采用了PWP教学模式。在读前环节，教师让学生讨论自己感兴趣的话题，激发学生学习的兴趣。在读中环节，设计了速读和细读，帮助学生理解文章大意与细节信息，锻炼学生的阅读能力。在读后通过小组活动，巩固和拓展新知。在整体教学活动的设计上，教师的课堂教学设计过程比较清晰，有助于明确教学任务，实现教学目标。2．读前活动读前活动的设计主要是为接下来的阅读环节作好铺垫，一方面要求能够吸引学生的兴趣．同时也能为学生铺垫好背景知识，让学生更好地理解文章内容。优点：在该教师所设计的读前活动中，该教师能够抓住cartoon及cartoon character 这两个重要主体。让学生进行讨论并介绍，对于后面阅读文章内容的理解起到了一定的铺垫性作用，发散了学生的思维，也锻炼了学生的口语表达能力，并在一定程度上激发学生的学习兴趣。不足：缺乏教师对于文化、动漫以及动漫角色的信息补充，以及教师对学生表现的评价。3．教师角色根据新课标的要求，学生是教学活动的主体，教学活动的设计要以学生为中心，以学生为主体。教师承担着教学活动中的组织者、创设者、引导者和评价者等多重角色。优点：材料中，无论是读前、读中还是读后环节，该教师都做到了以学生为主体，创设各种机会及活动让学生来进行思考、讨论及展现自我。而在此过程中，教师都很好地发挥了组织者、创设者和引导者的角色。缺点：教师在教学活动中的评估者角色也非常重要，教师应该在学生活动的每个环节都能给予相应的评价和反馈，以此来更好地鼓励和督促学生的学习和进步。材料中，教师起到了很好的引导作用，但是并没有体现教师的评价和反馈。 书面表达 50．The number of overweight children in our country is increasing. Some people think this is due to problems such as the growing number of fast food outlets. Others believe that parents are to blame for not looking after their children’ s health. What do you think? Write a composition of no less than 150 words on the following
2016年安徽特岗教师招聘考试公共基础知识真题及答案
2016年安徽特岗教师招聘考试公共基础知识真题及答案 一、单项选择题（下列每小题四个选项中只有一个符合题意，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 12小题，每小题 1 分，共 12 分） 1.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，义务教育是国家统_实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家予以保障的( ) A.基础性事业 B．公益性事业 C．社会性事业 D．服务性事业 【答案】B 【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 2.2008 年修订的《中小学教师职业道德规范》的主要内容是( )（常考） ①爱国守法，敬业奉献②热爱学生，教书育人③忠诚朴实，言行一致④为人师表，终身学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】2008 年修汀的《中小学教师职业道德规范》的主要内容有：(l) 爱国守法； (2)爱岗敬业；(3)关爱学生；(4)教书育人；(5)为人师表；(6)终身学习。 3.下列选项中，属于陶行知“生活教育理论”的是( )（易混） A．“教育即生长” B.“教育即生活” C．“生活即教育” D．“学校即社会” 【答案】C
4．教与学的矛盾是教学过程的主要矛盾，矛盾的主要方面是( ) A．教师 B．学生 C．教师的教 D．学生的学 【答案】D 【解析】在”教”和“学”这一主要矛盾中，矛盾的主要方面是“学”，即学生的学是教学中的关键问题，教师的教应围绕学生的学展开。在教学过程中，只有通过学生自身的学习活动才能达到教学目的，而他任何人都无法替代学生的认知活动和情感体验。学生唯有通过自己的思考才能认识客观世界，把课程、教材中的知识结构转化、纳入到自身的认知结构中去；学生唯有发挥主观积极，A 能在主动探究的学习中锻炼自己，发挥自己的才能；学生唯有经过自己的体验，才能树立正确的人生观、价值观。 5.作业的布置与批改是教学工作的有机组成部分，应当遵守的基本要求是( )。 ①有明确的目的②内容要符合要求③分量要适当④批改要认真、及时 A．①②③ B．①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】布置作业的要求主要有：(1)作业内容符合课程标准的要求；(2) 考虑不同学生的能力需求；(3)分量适宜、难易适度；(4)作业形式多样，具有多选性；(5)要求明确，规定作业完成时间；(6)作业反馈清晰、及时；(7)作业要具有典型意义和举一反三的作用； (8)作业应有助于启发学生的思维，含有鼓励学生独立探索并进行创造性思维的因素；(9)尽量同现代生产和社会生活中的实际问题结合起来，力求理论联系实际。 6.苏格拉底的“产婆术”所体现的教学原则是( ) A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D.巩固性原则
2016年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学语文真题
2016 年安徽省中小学新任教师公开招聘考试 小学语文 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证号、座号，同 时! 在答题卡背面左上角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整、笔迹清晰。 2.请考生认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名、准考证号、座号是否一致。 3.答题前，请仔细阅读答题卡上的注意事项的要求 ．．．．．．．．．．．．．．．．．。答选择题时，用2B铅笔把答题卡上 ．．．．对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。 4.答其他题目时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔 迹清晰、作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出 ．．．．．．．．．．，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字 笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 草稿纸上答题无效 ．．．．．．．．。真题答案关注微信公众号“安徽教师范” 5.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 6.本考试为闭卷考试。满分120分，考试时间150分钟。 一、基础知识（本大题共7题，共24分） 1.下列加点词语的读音完全正确的一项是( )。（2分） A.短小精悍．(ɡàn) 鬼使神差．（chāi）劈．(bī)波斩浪 B.蓬头垢．(ɡòu)面揠．(yàn)苗助长分庭．(．tínɡ)抗礼 C.中．(zhònɡ)规中矩形影．(yǐnɡ)不离囊．(nánɡ)中羞涩 D.惊涛骇．（hài）浪理屈词穷．(q6ng) 生吞活剥．(bō) 2.下列各组词语中，没有错别字晶一组是( )。(2分) A.当仁不让截长补短呕心沥血轻描淡写 B.捉襟见肘五体头地屡教不改抚躬自问 C.滥竽充数年高德劭感激涕淋山清水秀 D.迫不急稍徒有虚名优胜劣汰光明磊落 3.下列各句中，关联词语使用错误的一句是( )。（2分） A.某些人无论受过相当的教育，但是还是缺乏判断是非善恶的能力 B.因为我是一个非常平凡的人，所以我也有缺点，也做过错事 C.社会和谐文明，衣食住行无忧，即使向期颐进军，也不为稀奇 D.苏格兰王子布鲁斯不仅没有绝望，而且重整军队，赶走了侵略者 4.下列各句中没有使用修辞手法的是( )。（2分）
2016安徽省中小学教师招聘小学教育综合知识真题试卷及答案解析
2016安徽省教师招聘小学教育综合知识真题及 答案解析 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证、座号。同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整，笔迹清晰。 2.请考生认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名，准考证号、座号是否一致。 一、单项选择题(本大题共30小题.每小题1分.共30分) 1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求( ) A.全面实施小班化教学 B.农村学校全面实施寄宿制管理 C.大力推广普通话教学 D.保证学生每天锻炼两小时 2.《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校( ) A.稳定发展 B.持续发展 C.差异发展 D.均衡发展 3.一位教师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。这种做法侵害了学生的（） A.著作权 B.财产权 C.教育权 D.发展权 4.下列对教育的认识，不正确的是( ) A.教育是一种有目的的，培养人的活动 B.教育具有相对独立性 C.教育是促进受教育者社会化的过程 D.教育是促进社会发展决定因素 5.孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”。这句话反映的是个体身心发展动因的是( ) A.外铄论 B.内发论 C.多因素论 D.内外因交互作用论 6.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是( )
A.国家意识形态 B.社会生产力 C.社会文化 D.人口质量 7.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确的预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，这说明( ) A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性 B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响 8.根据学生选择课程的自主性，可将课程分为( ) A.学科课程与经验课程 B.必修课程和选修课程 C.分科课程和综合课程 D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程 9.教师利用美好的事物，优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是（） A.榜样示范法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.奖励与惩罚法 10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是( ) A.结构主义课程论 B.社会本位课程论 C.实用主义课程论 D.人本主义课程论 11.以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观念的教学方法是（） A.演示法 B.讲授法 C.练习法 D.陶冶法 12.某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是( ) A.直接经验与间接经验相结合 B.教师主导作用与学生主体作用相结合 C.掌握知识与发展智力相结合 D.知识传授与思想品德教育相结合 13.“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”这句话反映教师劳动特点的( ) A.主体性 B.创造性 C.示范性 D.迟滞性 14.教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先回答，这类学生的认知风格属于( ) A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型