2016年教师招聘考试真题及答案
2016年教师招聘考试真题及答案
一、判断题（共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分。下列各题中，你认为正确的
请选“A”，错误的选“B”；全部选“A”或全部选“B”，均记为 0 分。）
1.教育的本质属性在于它的永恒性、阶级性、历史性。（） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
答案解析：【解析】教育的本质属性是指教育是一种有目的地培养人的社会活动。这是教育区别
于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。故本题错误。
2.封建社会出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了学校教育。（）[单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
答案解析：【解析】奴隶社会是使用以青铜器手工工具为标志的生产力的时代，这个时期出现了
脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离，于是作为
独立社会过程的教育一学校教育出现了。故本题错误。
3.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。（） [单选题] *
A.正确(正确答案)
B.错误
答案解析：【解析】我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。马克思预
言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现。并且认为教育与生产劳动相结合
是实现人的全面发展的唯一方法。故本题正确。
4.在教师专业发展阶段论中，“虚拟关注”阶段指的是进入正式教师教育之前的阶段，
甚至追溯到他的孩提时代的阶段。（） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
答案解析：【解析】教师专业发展的“非关注”阶段是指进入正式教师教育之前的阶段，可追溯
到一个人进入接受正式教师教育前，甚至他的孩提时代。这时虽谈不上教师专业能力的发
展，但在与教师专业能力密切相关的一般性能力，尤其是在语言表达能力、交往能力和组
织管理能力方面，都为正式执教打下了基础。故本题错误。
5.德育过程与品德形成过程二者的关系实质上是教育与发展的关系。（） [单选题] *
A.正确(正确答案)
B.错误
答案解析：【解析】德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成发展，
而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。从受教育者角度看，德育过程是受教育者
个体品德形成发展过程，是在教育者有目的、有计划、有组织、有系统的影响下，受教育
者形成教育者所期望的品德的过程。二者的关系实质上是教育与发展的关系。故本题正
确。
6.教育必然具有教育性，脱离教育的教学是不存在的。（） [单选题] *
A.正确(正确答案)
B.错误
答案解析：【解析】赫尔巴特在《普通教育学》中提出“我想不到有任何无教学的教育，正如相
反方面我不承认有任何无教育的教学”，论证了教学必然具有教育性的规律。故本题正确。
7.教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。（） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
8.新课程的教材观强调教材是学生发展的“文化中介”。（） [单选题] *
A.正确(正确答案)
B.错误
9.班主任工作的核心任务是了解和研究学生。（） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
10.学生正在听课。忽然教室外发生巨响，引起大家不由自主地转头朝向刺激的方向，
这种注意方式是有意注意。（） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
11.“地球绕着太阳转”属于奥苏贝尔有意义学习分类中的命题学习。（） [单选题] *
A.正确(正确答案)
B.错误
12.建构主义知识观认为，知识不能脱离认知主体而独立存在。（） [单选题] *
A.正确(正确答案)
B.错误
13.儿童在 2 到 3 岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。（） [单选题] *
A.正确(正确答案)
B.错误
14.在加涅的学习过程八阶段中，教师必须让学生在不同情境中进行学习，并提供不同情境中运用提取信息过程的机会，这属于作业阶段。（） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
15.阿特金森认为，力求成功者旨在获取成就，他们倾向于选择稳操胜券的任务。（） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
16.学习动机与学习效果成正比。（） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
17.教育法律规范是以教育法律关系为前提，包含主体、客体和内容三个基本要素。（） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
18.《中华人民共和国学位条例》是我国颁布的第一部教育单行法。（） [单选题] *
A.正确(正确答案)
B.错误
19.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定并发布教育行政规章和教育单行条例。（） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
20.在教育实践中，与教育有关的行为受到教育道德和占社会主导地位的教育法规约束。） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
21.11 岁的陈某参加了当地的一个团伙，学校发现有违法行为，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，学校应当及时向公安机关报告。（）。 [单选题] *
A.正确(正确答案)
B.错误
22.教师对学生实施的侵权行为产生的责任必须由教师本人承担。（） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
23.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求。（） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
24.教师张某因恶意透支信用卡被人民法院判处有期徒刑一年，根据《中华人民共和国教师法》的规定，张某永远丧失教师资格。（） [单选题] *
A.正确
B.错误(正确答案)
二、单项选择题（共 45 小题，每小题 1 分，共 45 分，每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案）
1.古代西方教育中强调身心和谐发展的是（）。 [单选题] *
A.雅典教育(正确答案)
B.斯巴达教育
C.世俗教育
D.骑士教育
2.我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?（） [单选题] *
A.生产力(正确答案)
B.政治经济制度
C.文化
D.人口
3.下面不属于现代教学理论三大流派的是（）。 [单选题] *
A.布鲁纳的发现教学理论
B.斯金纳的程序教学理论(正确答案)
C.赞科夫的发展教学理论
D.瓦根舍因的范例式教学理论
4.学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能。其中个体发展主要体现为（）。[单选题] *
A.个性化与道德化
B.社会化与个性化(正确答案)
C.社会化与标准化
D.个性化与趋同化
5.“茶壶煮饺子，有货倒不出”形象地说明了一名合格教师需具备特定的（）。 [单选题] *
A.师德素养
C.心理素质
D.健康人格
6.新中国建立初期，我国师范院校教育学课程普遍采用的教材是（）。 [单选题] *
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.凯洛夫的《教育学》(正确答案)
D.马卡连柯的《论共产主义教育》
7.某老师经常把犯错误的同学关在办公室反省，不允许这些同学参加课外活动。该老师的行为侵犯了学生的（）。 [单选题] *
A.人格尊严权
B.人身自由权(正确答案)
C.生命健康权
D.个人名誉权
8.遗传在人的发展过程中的作用是不可忽略的，“一母生十子，十子各不同”体现了（）。 [单选题] *
A.遗传素质为人的身心发展提供了可能性
B.遗传素质的发展过程制约身心发展的年龄特征
C.遗传素质的差异性影响人的身心发展(正确答案)
D.遗传素质具有可塑性
9.教师在教室时学生不声不响，教师离开教室之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（）。 [单选题] *
B.放任型
C.管理型
D.民主型
10.物理课上，教师用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球，用力对着乒乓球吹起，乒乓球偏离了竖直方向;用几乎同样大的力对着小铁球吹起，小铁球没有动。学生通过实验现象，正确认识了惯性与质量成正比。这种教学方法是（）。 [单选题] *
A.演示法(正确答案)
B.实验法
C.练习法
D.讨论法
11.子路对教育的作用不以为然，说:南山有竹，人不去管它，照样长的直;砍来当箭，照样能穿透犀牛皮。孔子对他说:若是将砍来的竹子刮光，装上箭头，磨得很利，岂不射的更深吗?子路接受了孔子的教诲，成为了孔门学生。孔子的做法体现哪一德育原则?（） [单选题] *
A.教育影响的一致性与连贯性原则
B.理论联系实际原则
C.长善救失原则
D.疏导原则(正确答案)
12.教育的劳动起源说的主要内容不包括（）。 [单选题] *
A.生产劳动是人类最基本的实践活动
B.教育起源于人类在劳动过程中形成的超生物经验的传递和交流
C.生产劳动过程中的再次创造是最原始和最基本的教育形式(正确答案)
D.生产劳动的变革是推动人类教育变革最深厚的动力
13.苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》一书中指出，教师手中最精细，最锐利而又不十分安全的工具是（）。 [单选题] *
A.思想教育
B.惩罚
C.个别谈话
D.评分(正确答案)
14.宋代思想家朱熹提出“古之教育，有小学有大学，其道则一而已。小学是事，如事君事父兄等事，大学是发明此事之理”，这一有关“小学”、“大学”的论述体现了朱熹认为教育应遵循身心发展的（）。 [单选题] *
A.顺序性
B.阶段性(正确答案)
C.互补性
D.个别差异性
15.依据统觉原理，赫尔巴特提出教学科目设置和教学内容组织的两项基本原理是（）。 [单选题] *
A.连续与顺序
B.平行与分配
C.均衡与差异
D.相关与集中(正确答案)
16.孟轲认为人的本性中就有恻隐、羞恶、辞让、是非四端，其中辞让之心是（）。 [单选题] *
A.仁之端
B.义之端
C.礼之端(正确答案)
D.智之端
17.强调在教育过程中学生与教育情境的相互作用，并在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的目标，被称为课程与教学的（）。 [单选题] *
A.普遍性目标
B.行为性目标
C.生成性目标(正确答案)
D.表现性目标
18.根据加涅智慧技能层次理论的分类，学生能理解哺乳动物的本质特征属于（）。 [单选题] *
A.具体概念
B.定义性概念(正确答案)
C.辨别
D.高级规则
19.某班有一名学生行为举止怪异，上课时经常控制不住地违反课堂纪律。当老师提出批评后，总是委屈落泪，但也无法改正，心理老师对其进行了深入而详尽的观察与研究，收集了他的资料，分析了他的心理特征。以期找出影响该学生行为的原因，该心理老师运用的方法主要是（）。 [单选题] *
A.实验法
B.投射法
C.个案法(正确答案)
D.教育经验总结法
20.“德西效应”体现了下列哪种动机类型的变化?（） [单选题] *
A.外部动机降低，内部动机提高
B.外部动机提高，内部动机降低(正确答案)
C.内部和外部动机都提高
D.内部和外部动机都降低
21.学生能够用自己的话来说清楚什么是“惯性”，根据布卢姆对认知目标的分类，其学习结果达到了（）水平。 [单选题] *
A.识记
B.分析
C.理解(正确答案)
D.评价
22.小花在去参加朋友的生日舞会的路上，看到一个女孩跌断了腿，小女孩请求小花帮忙去通知她的父母送其去医院。小花想着要是不帮助他，她自己一个人忍受疼痛，实在太可怜了，所以决定放弃去吃舞会上的美味蛋糕而去通知他的父母。根据艾森伯格的理论，小花的亲社会行为处于（）。 [单选题] *
A.他人需求取向
B.赞许和人际关系取向
C.自我投射的、移情的取向(正确答案)
D.内化的法律、规范和价值观取向
23.小方初学文言文时不感兴趣，只是为了完成任务，随着文言文基础知识的逐渐掌握，小方产生了兴趣，并凭借浓厚兴趣自然将注意力集中到文言文学习上，此时，小方的注意属于（）。 [单选题] *
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意(正确答案)
D.选择性注意
24.隐藏图形测验中，要求被试者在较复杂的图形中（见图 1 中的右图）把隐蔽在其中
的简单图形分离出来（见图 1 中的左图）。有些被试者能排除背景因素的干扰，从复杂图形中迅速、容易地分离出（知觉到）指定的简单图形。这些被试者的认知方
式为（）。 [单选题] *
A.继时性
B.同时性
C.场独立性(正确答案)
D.场依存性
25.学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。 [单选题] *
A.言语信息学习(正确答案)
B.智慧技能学习
C.认知策略学习
D.态度学习
26.一次偶然的机会，家境困难的小明同学在书中读到表演艺术家李雪健的成功故事。尽管李雪健先天条件不具有特别的优势，但他作为一个演员，特别热爱演艺事业，做事认真，坚持不懈，演技越来越娴熟，也成为观众最喜欢的演员之一。小明深受启发，从此，小明以李雪健为榜样，认真做事，踏实做人，并不断告诫自己“只要坚持，只要勤奋，自己终有一天也会像李雪健一样在本职工作中取得成功”。根据班杜拉的观察学习理论，小明的行为是（）的结果。 [单选题] *
A.直接强化
B.替代性强化(正确答案)
C.正强化
D.效果强化
27.魏老师在对学生进行解题指导时，先将整个解释过程的框架和基本步骤展示给学生，属于（）。 [单选题] *
A.原型定向(正确答案)
B.原型操作
C.原型内化
D.原型反馈
28.中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小强的道德判断处于（）。 [单选题] *
A.惩罚服从取向
B.相对功利取向(正确答案)
C.寻求认可取向
D.社会契约取向
29.中学生小颖在学校喜欢参加各项课外活动，在公开场合不怯生，能够很好地表现自己;在课堂上能比其他同学更快地掌握新知识，但学习并不深入，不求甚解。由此可以推断，小颖的气质类型最有可能属于（）。 [单选题] *
A.多血质(正确答案)
B.粘液质
C.胆汁质
D.抑郁质
30.电脑课上老师给同学们布置了一个任务:制作电子贺卡。老师让同学们互相交流讨论。可以利用自己的原有的知识或者向别的同学请教学习自己感兴趣的知识。根据自己的喜好制作一张电子贺卡。课程结束后，同学们制作了各式各样的电子贺卡，最后老师对同学们制作的电子贺卡做出点评，这其中老师的教学体现了（）的教学理论。 [单选题] *
A.认知主义
B.人本主义
C.行为主义
D.建构主义(正确答案)
31.我们常说“赠人玫瑰，手有余香”，这种乐于助人而带来的精神享受，属于情感体验中的（）。 [单选题] *
B.道德感(正确答案)
C.美感
D.情境感
32.小强有自私的缺点，不愿意帮助别人。当每次班级组织大家去为残疾人服务时，他很不服气地想，“他们残疾与我无关，我为什么要为他们服务呢?”对于小强来说，品德教育的关键是帮助他形成正确的（）。 [单选题] *
A.道德认知(正确答案)
B.道德行为
C.道德情感
D.道德意志
33.根据行为主义学习理论的观点，惩罚只有符合负强化的意义才会产生最大的教育价值，实施惩罚时应该遵循的原则不包括（）。 [单选题] *
A.先罚后教(正确答案)
B.恩威并重，一视同仁
C.允许将功补过
D.多用剥夺式惩罚
34.教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（）。 [单选题] *
A.因变量
B.自变量(正确答案)
C.干扰变量
35.在问题解决过程中有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况，这一现象可以用（）来解释。 [单选题] *
A.心理定势
B.迁移
C.酝酿效应(正确答案)
D.功能固着
36.将一篇在电脑上打好的文章按一定格式排版，所属的学习类型是（）。 [单选题] *
A.动作技能
B.心智技能(正确答案)
C.言语信息
D.态度
37.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后 5 名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（）。 [单选题] *
A.是激发学生的重要手段
B.侵犯了学生的人格尊严权(正确答案)
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权
38.张某大学毕业后作为志愿者到农村地区学校任教两年，随后，张某又应聘到一所公立学校连续工作了 6 年，根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，张某的
工龄应为
（）年。 [单选题] *
A.10 年
B.8 年(正确答案)
C.7 年
D.6 年
39.某中学的教室天花板因地震脱落，学生小林被吓得不敢动弹。刘老师见状急忙冲上去保护小林，自己被砸伤，班上的另外两名学生也受了轻伤。对于这起事故，下列说法正确的是（）。 [单选题] *
A.学校应承担过错赔偿责任
B.学校应对教师给予适当的补偿(正确答案)
C.小林的监护人应承担赔偿责任
D.学校主管人员应承担刑事责任
40.教师在学校出现一般违纪行为时，通常先由学校领导了解原因，对教师进行思想教育，而不是直接给予处分。这体现教育法律法规与其他社会规范的区别是（）。 [单选题] *
A.教育法律关系成立的单向性
B.教育强制措施的柔软性(正确答案)
C.教育行政管理方式的指导性
D.教育法规具体内容的广泛性
41.我国《义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质。其中“不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质”属于教育法律规范的（）。 [单选题] *
A.主体
B.处理(正确答案)
C.假定
D.客体
42.不同的立法机关所制定的教育法律法规具有不同的效力，以下按照效力由大到小排序正确的是（）。 [单选题] *
A.宪法中的教育条例、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规(正确答案)
B.教育行政法规、教育基本法律、教育单行法律、宪法中的教育条例
C.教育基本法律、宪法中的教育条例、教育行政法规、教育单行法律
D.宪法中的教育条例、教育单行法律、教育行政法规、教育基本法律
43.甲地区宗教盛行，宗教信仰与其他地区不一样，则关于该地区的教育，下列说法正确的是（）。 [单选题] *
A.教育活动必须符合国家利益、社会公共利益和宗教利益
B.该地区的教育部门利用宗教，将该地区的九年义务教育改成六年
C.该地区的教育与宗教是相互统一的
D.该地区的公民依法享有同等的受教育机会(正确答案)
44.下列不属于教师职业道德养成的任务的是（）。 [单选题] *
A.提高教师道德认识
B.陶冶教师道德情感
C.磨炼教师道德意志
D.提高教师道德行为水准(正确答案)
45.教师师德的核心是（ [单选题] *
A.师爱(正确答案)
B.学高
C.身正
D.理念
三、多项选择题（共 10 小题，每小题 1.5 分，共 15 分。每题所设选项中至少有两个正确答案，多选、错选、少选均不得分）
1.关于课程内容的组织形式，下列表述正确的有（）。 *
A.螺旋式结构中，同一课程内容会重复出现(正确答案)
B.对理论性较强，学生不容易理解掌握的内容，螺旋式结构较为合适(正确答案)
C.对操作性较强的内容，宜采用直线式结构(正确答案)
D.课程内容的最佳组织形式是保持直线式结构组织的同时，恰当地融入螺旋式(正确答案)
E.主张将课程进行螺旋式编排的是赞可夫，直线式编排的是布鲁纳
2.习近平总书记一直强调学以致用、知行合一，他引用的下列（）典故，讲述了这个道理。 *
A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行(正确答案)
B.耳闻之不如目见之，目见之不如足践之(正确答案)
C.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之(正确答案)
D.学而不思则罔，思而不学则殆
E.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
3.教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（）。 *
A.教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教育方针较现实
2016年教师招聘考试教育综合知识真题及答案汇总
2016年教师招聘考试教育综合知识真题及答案汇总 2016年教师招聘考试教育综合知识真题及答案汇总 一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分） 1、杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。 2、教育的本质是（）。 3、我国封建社会的教育内容是（）、 （）。 4、我国现阶段的教育方针是（）。 5、（）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（）首先执行了这个制度。 6、1903年颁布的（），是中国最早实行的近代学制。 7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（）相结合的学科。 8、义务教育，也叫（），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。 9、教育过程的基本矛盾是（）。 10、教学手段就是指教师和学生进行（）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。
11、现场教学和个别指导是中小学教学的（）。 12、教学工作的基本环节是备课、上课、（）、作业批改（成绩考核）四个环节组成。 13、学校德育工作的主要途径是（）渗透德育。 14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（）和各科课程标准、教科书之中。 15、德育过程的基本矛盾是（）。 二、选择题（下列四项备选答案中有一项正确答案，将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共26分） 16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的：⑴《论语》⑵《孟子》⑶《学记》⑷《劝学篇》 17、西欧最早出现的教育专著是（）：⑴《大教学论》⑵《论演说家的教育》⑶《普通教育学》⑷《我的教育信条》 18、“教学过程最优化”的教学思想是由（二）提出的：⑴赞科夫⑵巴班斯基⑶苏霍姆林斯基⑷凯洛夫 19、苏霍姆林斯基的教育思想是（）：⑴和谐教育思想 ⑵教学过程最优化⑶教学发展观⑷全面发展观 20、我国最早的学校教育机构是（）：⑴痒⑵序⑶校⑷学 21、讲授法的基本方式包括（）：⑴讲述、讲解、讲读、讲演⑵讲述、讲解、报告、讲演⑶讲读、讲演、讲评、讲述⑷讲述、讲解、讲评、报告
2016年教师招聘试题及答案全
2016年教师招聘试题及答案全 单选题 1、确定我国教育目的的理论基础是( ) A、马克思主义关于人的全面发展学说 B、毛泽东思想中关于教育的学说 C、马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论 D、中国传统文化 答案：A 2、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作 ( ) A、《说文解字》 B、《礼记·学记》 C、《孟子·尽心上》 D、《论语》 答案：C 3、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性 答案：B 4、传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的( ) A、“兴趣选择” B、“价值取向” C、“成功秘笈” D、“工作需要” 答案：A 5、教育发展水平的最终决定性因素是 ( ) A、政治制度 B、生产关系 C、经济基础 D、生产力
答案：D 6、人本位的价值取向理论认为( ) A、社会的价值高于人的价值 B、人的价值和社会的价值一样高 C、人的价值高于社会的价值 D、社会价值是第一位的 答案：C 7、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是 ( ) A、《学记》 B、《论语》 C、《理想国》 D、《孟子》 答案：A 8、在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是( ) A、教育者和受教育者 B、价值取向 C、教育功能 D、教育方针 答案：B 9、遗传因素为人的发展提供了( )。 A、现实性 B、必然性 C、方向性 D、可能性 答案：D 10、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是 ( ) A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬戌学制 D、壬子学制 答案：B 11、学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在( )上。 A、所使用的教材或传递的教学内容
2016年兰州事业单位教师招聘考试真题及答案解析
2016年兰州事业单位教师招聘考试真题及答案解析考点一：教育的概念 下列教育形式中属于狭义的教育的是( )。 A.家庭教育 B.学校教育 C.社会教育 D.自我教育 【答案】B 【考点归纳】 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定。 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。 考点二：“四书”“五经” 将“四书”和“五经”作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?( ) A.明代 B.宋代 C.汉代 D.清代 【答案】B 【考点归纳】 宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)、“五经”(《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》)，特别是“四书”成为教学的基本教材和科举考试的依据，科学技术和文学艺术不再是科举的内容，儒家主张的“学而优则仕”，成为我国封建社会的教育目的。 考点三：马克思关于人的全面发展学说 马克思关于人的全面发展学说指出，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )。 A.主要方法 B.重要方法 C.唯一方法 D.特殊方法
【答案】C 【考点归纳】 马克思关于人的全面发展学说指出，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。人的全面发展学说在教育学上具有重要意义。首先，马克思主义关于人的全面发展的学说实际上确立了科学的人的发展观，与形形色色的旧唯物主义和唯心主义的教育目的论划清了界限。其次，它指明了人的发展的方向，指明了人的全面发展是一种历史的必然。 考点四：规范教育学的建立 第一个提出要把教育学变为科学，应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育学家是( )。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.亚里士多德 D.杜威 【答案】B 【考点归纳】 1.传统教育学的代表人物—赫尔巴特代表作：《普通教育学》。 教育观点：教育学要根据伦理学建立教育目的论，根据心理学建立教育方法论;强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，形成了传统教育以教师、教材、课堂为中心的特点。 2.现代教育学的代表人物—杜威代表作：《民主主义与教育》。 教育观点：杜威是实用主义教育家，他主张教育应该为当下的生活服务，主张教育即生活;主张“在做中学”，在问题中学习;强调儿童在教育中的中心地位。 考点五：教师职业专业化的条件 教师胜任教学工作的基础性要求是：教师必须具有( )素养。 A.教育专业 B.品质专业 C.职业道德 D.学科知识 【答案】D 【考点归纳】 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的专业素养。 (1)学科知识素养。教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求。 (2)文化素养。教师除要具有一定的学科专业素养之外，还必须有广博的文化素养。
2016年安徽省中小学教师教师招聘考试小学教育综合知识真题(附答案解析)
2016年安徽省中小学教师教师招聘考试小学教育综合知识真题(附答案解析） 一、单选题 1.在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师掌握“所教学科的课程标准和教学知识”、“掌握小学教育教学基本理论”、“掌握小学生品行养成的特征和规律”等，这些知 识属于（ B ）。 A.学科知识 B.教育教学知识 C.通识性知识 D.小学生发展知识 A ）。 2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定的是（ A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差 B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差 C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差 D.禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差 D ）。 3.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师权利的是（ A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B.指导学生学习和发展评定学生的品行和学业成绩 C.参加进修或其他形式的培训 D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平 4.“教育即生活，教育即生长、教育即经验的不断改造”的提出者是（ D ） A.苏格拉底 B.柏拉图 C.夸美纽斯 D.杜威 5.教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的，体现教育目的的观点是（ C ） A.个人本位论 B.文化本位论 C.社会本位论 D.科学本位论 6.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是（ B ） A.省、县、乡 B.国家、地方、学校 C.教育部、教育厅、教育局 D.中央、省、市县 7.以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（ C ） A.要素主义课程论 B.建构主义课程论 C.儿童中心课程论 D.社会中心课程论 8.第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生 最活生生的榜样”，这段话，体现教师劳动的（ B ）特点。 A.复杂性 B.示范性 C.长期性 D.创造性 9.为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋，这句话指教师应该是 （ A ）。 A.广博的专业知识 B.崇高的专业理想 C.精湛的专业技能 D.勤勉的专业态度 10.某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过“我和爸爸的童年”活动， 直观地了解改革开放以来社会发展变化，该教师运用了德育原则是（ A ）。 A.正面疏导 B.因材施教 C.长善救失 D.知行统一 11.某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值观教育，发展学生的同情心和移情 能力，该校所用的德育方法是（ C ） A.说服教育法 B.榜样示范法 C.角色扮演法 D.品德评价法 12.下列各项中较准确体现了启发式教学思想的是（ B ） A.各因其材 B.开而弗达 C.学不躐等 D.人不知而不愠 13.教学过程由四个阶段组成，提出问题阶段，提出假设阶段、形成概念、运用新概念这种教学模式属于（ A ）
东营2016年中学教师招聘考试真题及答案解析
东营2016年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（） 单项选择题 A、集体形成正规化阶段 B、集体形成初始阶段 C、集体发展趋于成熟发展阶段 D、健全班集体形成时期 2：罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学巾贯彻了（）。 单项选择题 A、直观性原则 B、科学性和思想性相结合原则 C、循序渐进原则 D、巩固性原则 3：学与教的相互作用过程是—个系统过程，该系统包含学生和教师两大要素。（） 判断题 对 错
4：——明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（） 单项选择题 A、卢梭 B、裴斯泰洛齐 C、亚里士多德 D、洛克 5：先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。（） 判断题 对 错 6：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。 单项选择题 A、内发论 B、三因素论 C、多因素相互作用论 D、外铄论
7：主张人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然发展的教育才是好的教育这一观点的著作是（） 单项选择题 A、《大教学论》 B、《爱弥儿》 C、《普通教育学》 D、《教育漫话》 8：历史上第一部论述心理学的著作《灵魂论》的作者是（） 单项选择题 A、柏拉图 B、亚里士多德 C、冯特 D、艾宾浩斯 9：在当前工作表的单元格中输入“=MAX(0．5，0，-2，false，true)”则单元格的结果显示为（） 单项选择题 A、1 B、4
2016年特岗教师招聘考试题(七套含答案)
（第一套） 1．世界上最早的一部教育专著是( A )。A．《学记B．《论语》C《大教学论D《普通教育学》2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的( B )特点。A．严格的等级性B．教育与生产实践的分离和对立C．教育目标明确D．鲜明的阶级性 3．教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。 A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威 4．环境决定论的代表人物是( C )。 A．格塞尔B．杜威C．华生D．霍尔5．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( D )是教育的重要条件。 A．后天学习和训练B．遗传素质C．教师教学水平D．遗传素质的成熟程度 6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。 A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个别差异性 7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。 A昆体良的《雄辩术原理B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学D杜威《民主主义与教育》8．衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩9．制定教学计划的首要问题是( A )。 A．课程设置B．学科顺序C课时分配D学年编制10．教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。 A．劳动内容B劳动对象C．劳动手段D劳动方式11．奖励和惩罚属于德育工作的( C )。 A．比较法B．榜样法C评价法D．自我教育法12．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( B )。 A．引导法B．榜样法C．谈话法D．讨论法13．“大有大成，小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。 A．自觉积极性B．启发性C巩固性D．因材施教14．教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有( B )。 A．创造性B．示范性C．连续性D．主体性15．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。 A活动课时制B分组教学C设计教学法D道尔顿制16．中小学用得最多的课的类型是( D )。 A．新授课B．复习课C．技能课D．综合课17．教育目的的功能在于( C )。 A导向、规范和权威功能B激励、评价和规定功能C导向、激励和评价功能D规范、引导和评价功能18．班主任工作的中心环节是( B )。 A．了解和研究学生B．组织和培育班集体 C．做好个别教育工作D统一多方面的教育力量19．校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( C )。 A．科学课程B．活动课程C．隐性课程D．核心课程20．德育在人的全面发展教育中起着( C )作用。A．基础B．关键C．导向和动力D．物质基础二、填空题 14．在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。 15．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。 16．在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划（教学计划）、学科课程标准（教学大纲）、和教材。 17．德育一般包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育四个基本方面。 18．课外校外教育的形式主要有群众性活动、小组活动和个人活动。 三、简答题 19．为什么说教育在人的发展中起主导作用？ （1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；（3）学校有专门负责教育工作的教师。 20．教师应具有什么样的能力结构？ （1）必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面；（2）具备语言表达能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；（3）具备组织管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级
2016江西省教师招聘教育综合真题及答案
2016江西省教师招聘教育综合真题及答案 一、选择题 1.下列现象中，不属于教育的是() A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境 C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展 2.2015年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了( ) 并广泛应用于疟疾治疗 A.青篙素 B.青霉素 C.青蒿素 D.红蒿素 3.下列关于教育要素表述不正确的是( )。 A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。 B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。 C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。 D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的 4.创造性思维特点不包括( ) A.流畅性B .适应性C.灵活性D.独创性 5.1951年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作，道德行为。生活管理，课外活动等，并取代之前的( )。 A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师 6.品德形成的标志是( ) A.道德信念的形成 B.道德评价能力的形成 C.道德行为习惯的形成 D.价值内化 7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。 A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。 B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。 D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合 8.”君子欲化民成俗，其必由学乎，”最早出自( ) A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《中庸》 9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。 A.思想教育B政治教育C道德教育D心理教育 10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是( )。 A杜威B夸美纽斯C 赫尔巴特D凯洛夫 11.一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理的提出者是( ) A 第斯多惠B赞可夫C马卡连柯D洛克 12.以下选项不属于学习现象的是 A模仿B视觉适应C经典条件反射D操作条件反射 13.某初级中学为了追求升学率而取消年纪排名靠后的部分学生参加中考资格，该学校做法侵犯了这些学生的( )。 A人格尊严权B隐私权C受教育权D教育权。 14.千教万教教人求真，千学万学学做真人的提出者是( ) A蔡元培B黄炎培C陶行知D杨贤江。
2016年教师招聘考试真题及答案
2016年教师招聘考试真题及答案 一、判断题（共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分。下列各题中，你认为正确的 请选“A”，错误的选“B”；全部选“A”或全部选“B”，均记为 0 分。） 1.教育的本质属性在于它的永恒性、阶级性、历史性。（） [单选题] * A.正确 B.错误(正确答案) 答案解析：【解析】教育的本质属性是指教育是一种有目的地培养人的社会活动。这是教育区别 于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。故本题错误。 2.封建社会出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了学校教育。（）[单选题] * A.正确 B.错误(正确答案) 答案解析：【解析】奴隶社会是使用以青铜器手工工具为标志的生产力的时代，这个时期出现了 脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离，于是作为 独立社会过程的教育一学校教育出现了。故本题错误。 3.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。（） [单选题] * A.正确(正确答案) B.错误
答案解析：【解析】我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。马克思预 言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现。并且认为教育与生产劳动相结合 是实现人的全面发展的唯一方法。故本题正确。 4.在教师专业发展阶段论中，“虚拟关注”阶段指的是进入正式教师教育之前的阶段， 甚至追溯到他的孩提时代的阶段。（） [单选题] * A.正确 B.错误(正确答案) 答案解析：【解析】教师专业发展的“非关注”阶段是指进入正式教师教育之前的阶段，可追溯 到一个人进入接受正式教师教育前，甚至他的孩提时代。这时虽谈不上教师专业能力的发 展，但在与教师专业能力密切相关的一般性能力，尤其是在语言表达能力、交往能力和组 织管理能力方面，都为正式执教打下了基础。故本题错误。 5.德育过程与品德形成过程二者的关系实质上是教育与发展的关系。（） [单选题] * A.正确(正确答案) B.错误 答案解析：【解析】德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成发展， 而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。从受教育者角度看，德育过程是受教育者 个体品德形成发展过程，是在教育者有目的、有计划、有组织、有系统的影响下，受教育 者形成教育者所期望的品德的过程。二者的关系实质上是教育与发展的关系。故本题正 确。
2016年福建省教师招聘考试教育综合真题及答案
2016年教招考试教育综合试卷及参考答案 一、单项选择题（本大题共 35小题，每小题2分，共 70分） 1、中国药学家屠呦呦获得2015年度诺贝尔（） A、细胞学和药学奖 B、生理学和医学奖 C、病理学和化学奖 D、生物学或化学奖 2、2015年7月31日，国际奥委会第128次会议在马来西亚吉隆坡投票决定，将2022年冬季奥运会举办权交给中国的（） A、 B、 C、 D、 3、十二届全国人大四次会议表决通过，自2016年9月1日起施行的法律是（） A、慈善法 B、大会发 C、债券法 D、国家安全法 4、2016年1月29日，国家统计局发布数据，经初步核算，2015年中国国生产总值按可比价格计算，比上年增长了（） A、8.1% B、7.8% C、7.2% D、6.9% 5、2015年9月3日，在天安门广场举行纪念大会（包括检阅部队），以此纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利（） A、60周年 B、65周年 C、70周年 D、80周年 6、“十三五”规划提出的到2020年实现的两个翻番是指（）。 （1）国家科技总量翻番（2）城乡居民人均收入翻番（3）国生产总值翻番（4）农村人均生产总值翻番 A、（1）（3） B、（2）（4） C、（1）（4） D、（2）（3） 7、2016年1月19日至23日，国家主席访问的中英东三国是（） （1）沙特（2）捷克（3）埃及（4）伊朗 A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（4）
8、根据《教师法》，下列属于教师义务的是（） 9、A、参加进修或其他方式的培训 B、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 C、对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议 D、从事科学研究，学术交流，参加专业的学习团队，在学术活动中充分发表意见 9、《中小学幼儿园安全管理办法》第二十四条规定，学校要建立学生安全信息通报制度，将学生安全信息及时告知监护人，下列属于通报容的是（） （1）学生身体和心理的异常情况 （2）学生在校期间的知识掌握情况 （3）学校规定的学生到校和放学时间 （4）学生非正常缺席或擅自离校情况 A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4） C、（1）（3）（4） D、（2）（3）（4） 10、《乡村教师支持计划（2015-2020年）》总体要求提出的基本原则是（） 11、（1）师德为先，以德化人 （2）能力为重，终身学习 （3）规模适当，结构合理 （4）提升质量，提高待遇 （5）改革机制，激发潜力 A、（1）（2）（3）（4） B、（1）（2）（3）（5） C、（1）（3）（4）（5） D、（1）（2）（4）（5） 11、根据《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》中小学校园体育活动时间达到（） A、0.5小时 B、1小时 C、1.5小时 D、2小时 12、根据《教师案例》参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师考试的限制年限是（） A、1年 B、3年 C、5年 D、8年 13、强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的教育家是（） 14、A、杜威 B、凯瑟夫 C、夸美纽斯 D、赫尔巴 14、具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是（） 15、A、原始社会教育 B、奴隶社会和封建社会教育
2016年教师招聘考试试题及答案
2016年教师招聘考试试题及答案 • 2016年教师招聘考试试题及答案 一、填空题 1. 教育学的基本任务是________、________、________。 2.教育的基本形式是教育者根据一定的________、________向受教育者进行教育。 3.关于教育起源问题的三种代表性学说是________、________、________。 4.在教育起源问题上，心理摹仿说的代表人物是________国的________。 5.教育的生物起源说的代表人物是________国的________。 6.根据教育自身的特征，有史以来的人类教育可分为________、________、________和________四个阶段。 7.在教育史上，围绕着教育目的的确定，曾经出现过________和________的争论。 8.制定我国社会主义教育目的的理论基础是________。 9.培养和造就全面发展的新人的唯一途径和方法是________。 10.我国社会主义教育目的的基本点是________、________。 11.我国普通中学的任务是________，________。 12.教师职业道德的基本内容有________。 13.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。 14.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。 15.广义的课程是指________。 16.狭义的课程是指________。 17.教科书是根据________编写的，是教师________的基本依据。 18.学校工作必须以________为主，全面安排。
2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷(含答案)
2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷 一、单项选择题（在下列每题列出的四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1.直接经验与间接经验的关系反映到课程类型上主要表现为（）的关系。（泰安市直） A.学科课程与活动课程 B.学科课程与综合课程 C.显性课程与隐性课程 D.选修课程与必修课程 2.老师对学生的评价是：“你最近进步很大，表现很棒”“你最近的学习态度不够认真，要努力”。这种评价方式属于（）（济南市中） A.终结性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价 3.把对集体的管理和对个别学生的管理结合起来的班级管理方式是（）（菏泽市直） A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 4.人的身心发展有两个高峰期：新生儿和青春期。这说明儿童的身心发展具有（）（泰安市直） A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性 5.新课改提出小学课程的设置是（）（菏泽市直）（易错） A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.综合和分科课程相结合 D.以综合实践活动为主 6.教师职业道德的评价原则是（）（菏泽市直） A.及时性原则 B.前瞻性原则 C.预见性原则 D.科学性原则 7.新一轮课程改革所倡导的核心理念是（）（菏泽市直）
C.为了每位学生的发展 D.创新教育理念 8.苏霍姆林斯基曾经谈到，让学校的每一面墙壁都开口说话。这里运用的德育方法是（）（泰安市直）（易混） A.陶冶教育法 B.榜样示范法 C.品德评价法 D.实际锻炼法 9.在整个教学方法体系中，运用最多、最广的一种方法是（）（菏泽市直） A.实习法 B.参观法 C.谈话法 D.讲授法 10.教师对自己的教师职业道德水平进行评估的方式是（）（菏泽市直） A.自我评价法 B.学生评价法 C.社会评价法 D.加减分评价法 11.与人的身心发展的差异性相适应的教育教学原则是（）（泰安市直） A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.教学相长原则 D.启发诱导原则 12.统领教师职业道德的是（）（菏泽市直） A.职业道德规范 B.职业道德原则 C.职业道德素养 D.职业道德范畴 13.教师职业道德的核心是（）（菏泽市直）（常考） A.教书育人 B.关爱学生 C.为人师表 D.爱国守法 14.教育机智体现了教师劳动的（）特点。（泰安市直） A.示范性 B.创造性 C.复杂性 D.长期性
2016年福建省教师招聘考试学科专业知识幼儿教育真题试卷(题后含答
2016年福建省教师招聘考试学科专业知识幼儿教育真题试卷(题后 含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题13. 教学设计题 单项选择题 1．紧急情况下幼儿园教职工优先保护( ) A．幼儿园的财产安全 B．幼儿的人身安全 C．自己的人身安全 D．其他教职工的人身安全 正确答案：B 解析：详见2015年新修订的《幼儿园工作规程》第十五条规定。 2．依据《幼儿园工作规程》，下列不属于入园照顾对象的是( ) A．孤儿 B．烈士子女 C．独生子女 D．家中无人照顾的残疾子女 正确答案：C 解析：详见2015年新修订的《幼儿园工作规程》第八条内容。 3．依据《幼儿园工作规程》，幼儿园小班每班人数一般为( ) A．20人 B．25人 C．30人 D．35人 正确答案：B 解析：详见2015年新修订的《幼儿园工作规程》第十一条内容。 4．幼儿园教师要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，也要高度重视幼儿的( ) A．思想健康 B．情绪健康 C．心理健康 D．道德健康
正确答案：C 解析：详见《幼儿园教育指导纲要(试行)》中“指导要点”中“健康”第一条内容。 5．“能清楚地说出自己想说的事”，这属于( )的目标。 A．社会领域 B．语言领域 C．健康领域 D．科学领域 正确答案：B 解析：详见《3～6岁儿童学习与发展指南》中“语言领域”中“愿意讲话并能清楚地表达”的目标。 6．为提高幼儿适应季节变化的能力，应保证幼儿( ) A．户外活动时间 B．生活活动时间 C．学习活动时间 D．亲子活动时间 正确答案：A 解析：详见《3～6岁儿童学习与发展指南》中“健康领域”中“具有一定的适应能力”的目标。 7．“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是( ) A．具有健康的体态 B．具有基本的生活自理能力 C．具有良好的生活与卫生习惯 D．具备基本的安全知识和自我保护能力 正确答案：C 解析：详见《3～6岁儿童学习与发展指南》中“健康领域”中“生活习惯与生活能力”的目标。 8．幼儿园应当建立幼儿健康档案，幼儿体检的时间间隔是( ) A．每两个月一次 B．每季度一次 C．每半年一次 D．每年一次 正确答案：D 解析：详见2015年新修订的《幼儿园工作规程》第十九条内容。 9．“喜欢自然界与生活中美的事物”，这一目标所属的艺术子领域是( )
2016年安徽特岗教师招聘考试公共基础知识真题及答案
2016年安徽特岗教师招聘考试公共基础知识真题及答案 一、单项选择题（下列每小题四个选项中只有一个符合题意，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 12小题，每小题 1 分，共 12 分） 1.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，义务教育是国家统_实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家予以保障的( ) A.基础性事业 B．公益性事业 C．社会性事业 D．服务性事业 【答案】B 【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 2.2008 年修订的《中小学教师职业道德规范》的主要内容是( )（常考） ①爱国守法，敬业奉献②热爱学生，教书育人③忠诚朴实，言行一致④为人师表，终身学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】2008 年修汀的《中小学教师职业道德规范》的主要内容有：(l) 爱国守法； (2)爱岗敬业；(3)关爱学生；(4)教书育人；(5)为人师表；(6)终身学习。 3.下列选项中，属于陶行知“生活教育理论”的是( )（易混） A．“教育即生长” B.“教育即生活” C．“生活即教育” D．“学校即社会” 【答案】C
4．教与学的矛盾是教学过程的主要矛盾，矛盾的主要方面是( ) A．教师 B．学生 C．教师的教 D．学生的学 【答案】D 【解析】在”教”和“学”这一主要矛盾中，矛盾的主要方面是“学”，即学生的学是教学中的关键问题，教师的教应围绕学生的学展开。在教学过程中，只有通过学生自身的学习活动才能达到教学目的，而他任何人都无法替代学生的认知活动和情感体验。学生唯有通过自己的思考才能认识客观世界，把课程、教材中的知识结构转化、纳入到自身的认知结构中去；学生唯有发挥主观积极，A 能在主动探究的学习中锻炼自己，发挥自己的才能；学生唯有经过自己的体验，才能树立正确的人生观、价值观。 5.作业的布置与批改是教学工作的有机组成部分，应当遵守的基本要求是( )。 ①有明确的目的②内容要符合要求③分量要适当④批改要认真、及时 A．①②③ B．①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】布置作业的要求主要有：(1)作业内容符合课程标准的要求；(2) 考虑不同学生的能力需求；(3)分量适宜、难易适度；(4)作业形式多样，具有多选性；(5)要求明确，规定作业完成时间；(6)作业反馈清晰、及时；(7)作业要具有典型意义和举一反三的作用； (8)作业应有助于启发学生的思维，含有鼓励学生独立探索并进行创造性思维的因素；(9)尽量同现代生产和社会生活中的实际问题结合起来，力求理论联系实际。 6.苏格拉底的“产婆术”所体现的教学原则是( ) A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D.巩固性原则
2016年贵州六盘水钟山区教师招聘《教育综合基础知识》真题解析 - 教师招聘考试试题及答案
2016年贵州六盘水钟山区教师招聘《教育综合基础知识》真题解析- 教师招聘考试试 题及答案 2016年六盘水钟山区教师招聘教育综合基础知识主要由100道题目组成，题型多样。根据2016年真题主要包括单选题、多选题、填空题、判断题、简答题、材料题等。涵盖的知识点主要包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、新课改、教师职业道德规范等。 1.幼儿观察的发展，没有表现在观察的_____等方面。 A目的性B观察方法C直观性D概括性 【答案】C 【中公解析】幼儿观察的发展，表现在观察的目的性、观察方法、概括性、细致性和持续性等方面。不包括直观性。 【知识点】心理学——感知觉——学生观察力的培养 【难度】★ 2.幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和_____ A个别化原则B全面性原则C公平性原则D诊断性原则 【答案】B
【中公解析】幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和全面性原则。 【知识点】教育学——教育评价——教育评价的原则 【难度】★★ 3.对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有_____。 A活动性B独创性C目的性D变通性 【答案】D 【中公解析】创造性思维的核心为发散思维，基本特征有流畅性、变通性、独创性。变通性即灵活性，指个人面对问题情景时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变触类旁通，对同一问题所想到不同类型答案越多者，变通性越高。因此选D 【知识点】教育心理学——问题解决与创造性——创造性的基本特征 【难度】★ 4.每次上新课前老师都会预设问题激发学生，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律“中的_____。 A效果律B准备律C练习律D学习律 【答案】B 【中公解析】桑代克提出联结-试误说，包括三率——准备率、练习律、效果率。其中上课前预习、预设问题情境等
2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案(三)
2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案（三） 一、单选题（育萃教师招考与你一路相随） 1、认为知识只是一种解释，一种假设而并不是问题的最终【育萃专家解析】的学习理论是（） A.行为主义学习理论 B.人本主义学习理论 C.认知学习理论 D.建构主义学习理论 2、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能方面的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是（） A.小孩到一定年龄后变声 B.近朱者赤 C.上行下效 D.吃一堑长一智 3、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式叫总括学习，也叫（）。 A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习 4、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习来说属于（） A.类属学习 B.总括学习 C.并列结合学习 D.命题学习 5、技能随练习量的增加而提高，但往往中间有一个明显的、暂时的停顿期，称为（） A.停滞期 B.发展期 C.高原期 D.关键期 6、心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫（） A.原型定向 B.原型操作 C.原型整合 D.原型内化 7、下列选项中属于有结构良好的问题的是（） A.建筑设计 B.剧本创作 C.技术革新 D.演员根据剧本表演角色 8、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（） A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.检验假设 9、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（） A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练
2016年山东省德州市教师公开招聘考试(学前教育)真题试卷(题后含
2016年山东省德州市教师公开招聘考试（学前教育）真题试卷(题后 含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 3. 不定项选择题 6. 简答题7. 案例分析题9. 论述题10. 活动设计题11. 填空题 单项选择题 1．儿童在学前阶段的早期阅读技能是指( ) A．掌握未来书面语言学习的方式和途径 B．初步掌握汉语拼音 C．认识常见的字 D．会写常用的汉字 正确答案：A 解析：早期阅读技能并不是那些具体字词的识得，也不是有些成人所注重的汉语拼音的学习，而是儿童将来全面学习书面语言所必需的基本学习策略的准备。儿童在早期要学习掌握未来书面语言学习的方式和途径。 2．( )儿童在韵律活动中的动作表现往往是以自我为中心的，他们还不善于运用动作与同伴配合、交流、共享。 A．2～3岁 B．3～4岁 C．4～5岁 D．5～6岁 正确答案：B 解析：3～4岁儿童在韵律活动中的动作表现往往是以一我为中心的，他们还不善于运用动作与同伴配合、交流、共享。但他们在动作的创造性表现方面有了初步的意识和发展。 3．能用正确的姿势唱歌，音域在c1～a1之间，是对( )年龄段的要求。 A．托班 B．中班 C．小班 D．大班 正确答案：B 解析：中班歌唱活动的目标是能用正确的姿势、自然的声音歌唱，并做到吐字清楚、唱准曲调和节奏(音域在c1～a1之间)。 4．幼儿语言是按( )的基本顺序发展的。
A．听一读一说一写 B．说一听一写一读 C．说一听一读一写 D．听一说一读一写 正确答案：D 5．妈妈让宝宝拿3个苹果，拿3个香蕉，宝宝都能拿对，但却不理解3的意义，在学习经验不断的积累后，宝宝知道3能代表任何数量为3的物体。这说明儿童对于数字的理解( ) A．从个别到一般 B．从具体到抽象 C．从不自觉到自觉 D．从外部动作到内化动作 正确答案：B 解析：学前儿童的思维主要是以形象思维为主，对物体的认识往往需要借助具体直观的材料，随着年龄的增长，幼儿才能理解数字的意义。题干的描述体现了从具体到抽象的心理特点。 不定项选择题 6．一边做动作，一边说话，用言语补充和丰富自己的行动的言语是( ) A．对话语言 B．内部语言 C．游戏语言 D．独白语言 正确答案：C 解析：游戏言语是一种在游戏、绘画活动中出现的言语。其特点是一边做动作，一边说话，用言语补充和丰富自己的行动。这种言语通常比较完整、详细，有丰富的情感和表现力。 7．一种微弱的、持续时间长、带有弥散性的心理状态被称为( ) A．激情 B．心情 C．应激 D．心境 正确答案：D 解析：心境是一种微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的心理状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上，而是在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现，成为情绪生活的背景。
2016年湖南省长沙市教师公开招聘考试(中学历史)真题试卷(题后含
2016年湖南省长沙市教师公开招聘考试（中学历史）真题试卷(题后 含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 6. 材料分析题 单项选择题 1．中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达作者对理想的执着追求，大量运用了“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩，该作品是( )。 A．《诗经》 B．《老子》 C．《庄子》 D．《离骚》 正确答案：D 解析：从材料“神游天地、上下求索”可知是屈原的名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”．从材料“大量运用‘美人芳草’的比兴手法和瑰丽的语言”可知是《离骚》的特点。故选D项。 2．“这种制度带有武装殖民的性质，使国家朝着统一的方向前进了一步，但由此形成的国家不是一个有机的政治、经济整体。”这一状况的改变得益于国家实行了( )。 A．分封制 B．郡县制 C．察举制 D．行省制 正确答案：B 解析：由题干“使国家朝着统一的方向前进了一步，但由此形成的国家不是一个有机的政治、经济整体”可知这一制度是指分封制，因此改变封建割据局面得益于郡县制的推行。故B项正确。 3．《史记．货殖列传》说：“孝、昭治成阳，因以汉都，长安诸陵，四方辅凑并至而会，地小人众，故其民益玩巧而事末也。”对此理解正确的是( )。 A．都市人口膨胀导致了社会分工的变化 B．对外贸易兴盛带来了社会风气的恶化 C．城市规模扩大引发了社会阶层的流动 D．商品经济发展造成了社会观念的转变 正确答案：A 解析：由题干“地小人众，故其民益玩巧而事末也”可知人口增加导致部分
居民脱离土地从事商业，故A项正确；B、C、D三项与题意无关，故排除。 4．当初，刘邦是一个拿儒生的帽子当撤尿便器的市井之徒，后来却成为第一位尊崇孔子的皇帝。他晚年路过曲阜时，用最隆重的太牢大礼祭拜孔子。这是因为( )。 A．三纲五常成为封建统治的正统思想 B．“礼”有助于上下尊卑秩序的确立 C．君权神授适应了“大一统”的需要 D．儒学信仰体系的重建稳定了统治秩序 正确答案：B 解析：汉武帝时期，董仲舒对儒学有了新的发展，使儒学成为封建正统思想，A、C两项都出现在汉武帝时期，故A、C两项排除；儒学信仰体系的重建是宋明理学的出现，特别是陆王心学的出现，故D项排除,刘邦推崇孔子，其出发点在于孔子思想中的“礼”有利于维护封建统治等级秩序，故B项正确。 5．“……造成了一个弥漫着书香的世界，使中华民族成为世界上最具书卷气的民族，甚至目不识丁者也知‘敬惜字纸’，普遍有一种对于文字、文献的崇拜。”这一现象出现的原因是( )。 A．科举制度的推行 B．活字印刷术的发明 C．商品经济的发展 D．西学东渐的影响 正确答案：A 解析：由材料中的“弥漫着书香的世界”可知是指当时的中国读书氛围浓厚，据此可以推断出是科举制的盛行，使得读书和做官联系起来，提高读书人地位的同时，也提高了文化的地位．故选A。 6．2013年，唐代才女上官婉儿的墓被发现。2014年1月，其墓志全文在最新一期的《考古与文物》期刊发表。以前史书记载上官婉儿与韦后一党关系十分紧密，而墓志则显示上官婉儿并非与韦后一伙。这印证了( )。 A．陈寅恪的“从事物的演化和联系考察历史，探究史料” B．胡适的“大胆假设．小心求证” C．王国维的“幸于纸上之材料外，更得地下之新材料” D．梁启超的“对旧史不可轻信，十之七八应取存疑态度” 正确答案：C 解析：由题干“以前史书记载上官婉儿与韦后一党关系十分紧密，而墓志则显示上官婉儿并非与韦后一伙”可知材料突出的是文献记载需要与考古发现相印证，C项符合题意。A、B、D三项与题意无关．故排除。 7．以下选项材料与结论对应关系正确的是( )。 A．