教资初中数学面试试讲典型题

教资初中数学面试试讲典型题1000字

针对初中数学教资面试中可能出现的典型题目，以下列举了三道具

体例题，为考生提供参考。

1. 如何以游戏方式培养学生的数学兴趣？

要点提示：

1）学习数学是需要反复练习的，通过游戏可以帮助学生更愉快地

进行练习；

2）游戏可以激发学生的竞争心理，促进积极学习；

3）游戏需要有明确的规则和目的，学生可以通过游戏来掌握数学

知识。

答题思路：

教师首先要明确，学生学习数学的难点不在于知识的本身，而在于

学生态度和信心的建立。因此，通过寓教于乐的方式，在游戏中培

养起学生的兴趣，成为了培养学生数学素养的有效方法。

在中学数学教学中，普遍存在一些课题难点，例如对于比例、函数

等的理解难度较高，常常会让学生感到枯燥乏味，没法产生积极性。这时，老师可以通过制定游戏规则，比如设计趣味数字拼图、乐趣

排列组合等等。重点是要让学生通过游戏，发现数学原理，并建立

可持续发展的兴趣。

考虑到这些游戏的本质相当于数学题目，老师在布置任务之前需要

先讲授一些相关的数学知识点，分析该知识点在实战中如何应用，

并清晰的阐述相应的游戏规则。然后，激励学生参加游戏，并最终

帮助他们通过这些游戏掌握数学知识

2. 如何使学生更好的掌握数学知识？

要点提示：

1）去除学习数学的紧张氛围，把学习过程转化为一段愉快的经历；2）用“联想法”巩固数学知识点；

3）通过数学竞赛、数学游戏等方式来激发学生的学习兴趣。

答题思路：

学习数学本身并不枯燥乏味，而是因为学习过程中的高度紧张让学

生没有耐心去思考和探索。因此，为了让学生更愉快地学习数学，

教师需要注重改变学习氛围，化繁为简地传达知识，借助于一些有

趣的活动来吸引学生。

在学生记忆数学知识点时，老师可以采用联想法来进行指导。例如，在解决一道关于平面图形的题目时，可以逐步将形状演化成动物、

食品等有意思的形象以帮助学生联系到实际生活中，从而提升学生

的记忆能力并加深他们的理解。

另外，通过数学竞赛、数学游戏等方式来激发学生的学习兴趣也是

十分有效的。这些游戏和竞赛有助于激发学生的好奇心和创造性思维。通过寓教于乐的方式来掌握数学知识将会使学生更加享受到学

习的过程。

3. 如何提高学生的数学解题能力？

要点提示：

1）充分激发学生的思维创造性和发散思维能力；

2）引导学生在实践环境中进行数学思维独立训练；

3）鼓励学生寻找“不同之处”，从而发现数学中的规律和特点，

以此提升数学思维的准确性。

答题思路：

要提高学生的数学解题能力，教师需要从理论和实践两个方面来入手。首先，关注学生的思维创造性和发散思维能力，促使学生在思

考过程中逐渐独立探索。同时，教师可以提供一些实用的解题方法

和技巧，帮助学生理解数学方法和概念。

针对实践方面，教师可以引导学生尝试在不同的学习环境中进行数

学独立训练。例如，在理论讲解之后，给予学生一些有趣的自主解

题练习，这样不仅可以锻炼他们的实际应用能力，还可以加深对数

学原理的理解。

同时，在解题过程中，鼓励学生寻找“不同之处”，从而发现数学

中的规律和特点，以此提升数学思维的准确性。例如，经常利用大

量的数学样例，让学生思考一些奇情怪理的题目，以此来促进他们的思维能力和解题能力的提高。