学校教辅资料采购管理规定

教辅资料在学校的教学中起着重要作用，它能够提供学生所需要的知识和技能，并且能够辅助教师进行教学。为了实现高质量的教育教学，学校需要制定一套科学的教辅资料采购管理规定。本文将就学校教辅资料采购管理规定的相关内容进行细致探讨。

一、教辅资料需求评估

在采购教辅资料之前，学校首先需要进行教辅资料需求评估。该评估应该从学

校教学计划、课程设置和教师的实际需求出发，确定所需的教辅资料种类和数量。评估的结果应该与学校的教学目标相一致，以确保所采购的教辅资料能够满足学生的学习需求。

二、教辅资料品质评估

在采购教辅资料时，学校需要进行品质评估。这一评估应该包括对教辅资料内

容的准确性、严谨性以及实用性的考察。同时，还应该对教辅资料的印刷质量、装订工艺等进行检查，以保证其品质达到学校的要求。

三、教辅资料版权认证

为了保护版权，学校应该在采购教辅资料时注意版权认证。这一步骤可以确保

所采购的教辅资料合法、正版，并且不会侵犯他人的知识产权。学校可以要求供应商提供相关的版权认证文件，以实现版权的合法化。

四、供应商资质认证

选择合适的供应商也是教辅资料采购管理中的一项重要工作。学校应该要求供

应商提供相关的证明文件，以确保其具备合法经营资格和优质的产品质量。此外，学校还需考虑供应商的信誉度和售后服务，以选择最为合适的供应商。

五、教辅资料价格比较

作为公共资源，教辅资料的采购应该注重价格比较。学校可以通过公开招标、

询价等方式，与多家供应商进行价格比较，以获取最优惠的采购价格。同时，学校还应对不同品牌、不同规格的教辅资料进行价格评估，以选取性价比最高的产品。

六、教辅资料采购合同签署

在确定采购供应商后，学校需要与其签署采购合同。该合同应明确采购的教辅

资料种类、数量、价格等具体内容，并约定双方的权责。此外，还需要注明教辅资料的质量标准、交付期限以及售后服务等事项，以确保采购过程的规范性和双方的权益。

七、教辅资料交付验收

供应商向学校交付教辅资料时，学校应进行验收。验收过程中，学校应对教辅

资料的数量、质量、包装等进行检查，以确保交付的教辅资料符合采购合同的约定。如发现问题，学校有权要求供应商负责解决，或者进行退换货。

八、教辅资料库存管理

学校在采购教辅资料时，应事先规划好库存管理。学校可以根据实际需求，合

理安排教辅资料的库存量。库存管理涉及教辅资料的入库、出库、存放以及库存盘点等工作，学校需要建立相应的管理制度和流程。

九、教辅资料使用管理

学校在采购教辅资料后，还需要进行使用管理。这包括教辅资料的分发、使用

登记和归还等工作，以确保教辅资料的使用安全和合理。学校可以建立借阅制度和管理平台，促使教师和学生对教辅资料的正确使用。

十、教辅资料反馈和更新

学校应鼓励教师和学生对教辅资料进行反馈，并及时对反馈结果进行分析和整理。学校还应根据教学需求和反馈结果，及时更新教辅资料，并将其纳入下一次采购计划之中，以不断提高教辅资料的质量和适用性。

总结：学校教辅资料采购管理规定是确保教辅资料采购的科学、合规和高效的

重要手段。在采购过程中，学校应进行需求评估、品质评估、版权认证等多个环节，合理选择供应商，并与其签订采购合同。同时，学校还应实施库存管理、使用管理和更新管理等措施，以保障教辅资料的质量和效用。只有做好教辅资料采购管理，才能为学生成长提供有力支持，为教育事业的发展做出贡献。

中学教辅资料管理规定模版

中学教辅资料管理规定模版第一章总则第一条为了规范中学教辅资料的管理，维护学校教育教学秩序，提高教学质量，制定本规定。第二条中学教辅资料指的是学生和教师在教学过程中使用的各类辅助教材、教具、试卷、备课资料等。第三条中学教辅资料的管理包括采购、分类、归档、使用和维护等环节。第四条中学教辅资料的管理应遵循公开、公正、公平和高效的原则。第五条教师应当按照教学需要和学校规定，合理使用教辅资料，不得私自拷贝、传播、销售或挪用资料。第二章采购管理第六条学校教导处负责中学教辅资料的采购工作，根据学校教育教学需要和学生年级特点，制定购买计划。第七条学校教导处应当依法采购教辅资料，并选择正规的发行渠道或出版社进行合作。第八条教导处严禁接受或索要不合法的回扣、红包等，确保采购过程的公正和透明。第九条采购的教辅资料应当符合国家教育教学大纲的要求，适应中学各学科的教学内容。

第十条教辅资料的采购应当与学生的学习情况和学校的教学实际相结合，合理确定购买数量。第三章分类管理第十一条教导处应当对采购的教辅资料进行分类管理，确保资料的有序存放和使用。第十二条教辅资料应按照学科、教材版本、年级进行分类，并标注清楚。第十三条分类管理应采取数字化管理系统，确保资料信息的准确和方便查找。第四章归档管理第十四条教导处应设立专门的库房，对教辅资料进行归档管理。第十五条归档管理应按照学期、年级进行区分，并在资料上标注清楚。第十六条归档后的教辅资料应定期检查、整理和更新，确保更新及时。第五章使用管理第十七条教辅资料应当按照教学计划和内容进行合理的使用。第十八条使用教辅资料应当符合教学需要，综合运用各种教学手段和方法。

中学教辅资料管理规定

中学教辅资料管理规定第一章总则第一条为规范中学教辅资料的管理，提高教育教学质量，制定本规定。第二条中学教辅资料是指中学教育教学过程中使用的各类教辅工具、教辅书籍、教辅影像资料以及其他教辅材料。第三条中学教辅资料管理应遵循课程设置的要求和教学活动的实际需要，科学规划、合理配置教辅资料。第四条中学教辅资料管理应做到分类清晰、规范有序，保证教师和学生能够便捷地获取所需的教辅资料。第五条中学教辅资料管理应注重质量监管，确保教辅资料的准确性、权威性和适用性。第六条中学教辅资料管理应建立健全的监督机制，定期评估和更新教辅资料，不断提高教学效果。第二章教辅资料的选购与管理第七条中学教辅资料的选购应严格按照课程设置及教学计划的要求进行，重点考虑教学内容的全面性和难度的适宜性。第八条中学教辅资料的选购应以教师的专业知识和教学经验为基础，结合学科前沿和教学改革的需求，选择符合教学目标和教学方法的教辅资料。

第九条中学教辅资料的选购应从多个渠道获取信息，包括但不限于教育出版社、学术机构、教育培训机构等，确保选购的教辅资料具备权威性和可靠性。第十条中学教辅资料的选购应注意版权保护，选择正版教辅资料，并对后续使用过程中的版权问题进行明确规定。第十一条中学教辅资料的管理应建立统一的台账，包括教辅资料的名称、编码、出版单位、购买时间、购买数量等信息。第十二条中学教辅资料的管理应实行分类编目，按照学科、年级、教材对教辅资料进行划分和编号，方便教师和学生查找和使用。第十三条中学教辅资料的借阅应建立相应的借阅制度，明确借阅流程和借阅期限。第十四条中学教辅资料的保管应做到货物验收及时、分类存放、定期清点，确保资料的完好和安全。第十五条中学教辅资料的更新应根据教学需要和学科发展的要求，适时对教辅资料进行更新和淘汰，保持教辅资料的时效性。第十六条中学教辅资料的损坏或遗失将由责任人承担相应的责任，并进行相应的赔偿或补充采购。第三章教辅资料的使用与评估第十七条中学教辅资料的使用应符合教学实际需要，注重以学生为中心，体现个性化教育的理念。

学校教辅资料采购管理规定

学校教辅资料采购管理规定教辅资料在学校的教学中起着重要作用，它能够提供学生所需要的知识和技能，并且能够辅助教师进行教学。为了实现高质量的教育教学，学校需要制定一套科学的教辅资料采购管理规定。本文将就学校教辅资料采购管理规定的相关内容进行细致探讨。一、教辅资料需求评估在采购教辅资料之前，学校首先需要进行教辅资料需求评估。该评估应该从学校教学计划、课程设置和教师的实际需求出发，确定所需的教辅资料种类和数量。评估的结果应该与学校的教学目标相一致，以确保所采购的教辅资料能够满足学生的学习需求。二、教辅资料品质评估在采购教辅资料时，学校需要进行品质评估。这一评估应该包括对教辅资料内容的准确性、严谨性以及实用性的考察。同时，还应该对教辅资料的印刷质量、装订工艺等进行检查，以保证其品质达到学校的要求。三、教辅资料版权认证为了保护版权，学校应该在采购教辅资料时注意版权认证。这一步骤可以确保所采购的教辅资料合法、正版，并且不会侵犯他人的知识产权。学校可以要求供应商提供相关的版权认证文件，以实现版权的合法化。四、供应商资质认证选择合适的供应商也是教辅资料采购管理中的一项重要工作。学校应该要求供应商提供相关的证明文件，以确保其具备合法经营资格和优质的产品质量。此外，学校还需考虑供应商的信誉度和售后服务，以选择最为合适的供应商。

五、教辅资料价格比较作为公共资源，教辅资料的采购应该注重价格比较。学校可以通过公开招标、询价等方式，与多家供应商进行价格比较，以获取最优惠的采购价格。同时，学校还应对不同品牌、不同规格的教辅资料进行价格评估，以选取性价比最高的产品。六、教辅资料采购合同签署在确定采购供应商后，学校需要与其签署采购合同。该合同应明确采购的教辅资料种类、数量、价格等具体内容，并约定双方的权责。此外，还需要注明教辅资料的质量标准、交付期限以及售后服务等事项，以确保采购过程的规范性和双方的权益。七、教辅资料交付验收供应商向学校交付教辅资料时，学校应进行验收。验收过程中，学校应对教辅资料的数量、质量、包装等进行检查，以确保交付的教辅资料符合采购合同的约定。如发现问题，学校有权要求供应商负责解决，或者进行退换货。八、教辅资料库存管理学校在采购教辅资料时，应事先规划好库存管理。学校可以根据实际需求，合理安排教辅资料的库存量。库存管理涉及教辅资料的入库、出库、存放以及库存盘点等工作，学校需要建立相应的管理制度和流程。九、教辅资料使用管理学校在采购教辅资料后，还需要进行使用管理。这包括教辅资料的分发、使用登记和归还等工作，以确保教辅资料的使用安全和合理。学校可以建立借阅制度和管理平台，促使教师和学生对教辅资料的正确使用。十、教辅资料反馈和更新

教辅资料管理制度

教辅资料管理制度（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

学校教辅材料管理规定

学校教辅材料管理规定教辅材料在学校教学中起着重要的辅助作用，对学生的学习效果有着不可忽视的影响。为了更好地管理教辅材料，提高教学效果，学校制定了一系列的教辅材料管理规定。一、材料采购学校教辅材料采购由专门的采购人员负责，确保材料的质量和真实性。采购人员需经过相关培训，具备较强的市场调查和谈判能力，以确保从供应商处获得优质的材料。二、库存管理学校建立了教辅材料库存管理系统，定期盘点和清理库存。库存管理人员需及时记录入库和出库情况，确保教辅材料有序、准确地进出库。同时，对库存材料进行分类、编号和标记，方便查找和管理。三、教材发放学校制定了教材发放的流程和规定。在每个学期开始前，学校将教师所需的教辅材料进行编制、打包，并在教师工作室统一发放。教师需按照实际需要领取教辅材料，确保合理使用。四、师生使用规定学校教辅材料管理规定中，明确规定了师生的使用规定。教师需善于发挥教辅材料的作用，将其应用于教学中，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，教师不得将教辅材料用于商业用途，以保护学校和学生的合法权益。五、教辅材料评估

学校定期对教辅材料进行评估，以确保其质量和有效性。评估机构由专业人员组成，他们会对教辅材料进行全面的审查和评价，包括内容准确性、适用性和教学效果等。评估结果将作为改进教辅材料的依据。六、教辅材料更新随着教学内容和要求的不断更新，学校会定期对教辅材料进行更新。更新主要包括内容的调整和修订，以适应教学需要和学生的学习情况。更新后的教辅材料将由教师进行试用，并及时反馈意见，确保教辅材料的质量和实用性。七、教辅材料管理培训为了提高教师对教辅材料管理的认识和能力，学校会定期组织教辅材料管理培训。培训内容包括教辅材料的选用、使用技巧和管理方法等。通过培训，教师能更好地利用教辅材料提高教学效果。八、学生和家长参与学生和家长是教辅材料的使用对象，他们的参与和反馈对于教辅材料管理至关重要。学校鼓励学生和家长提出意见和建议，并对其进行收集和整理。学校会组织专门的开放日或座谈会，听取学生和家长对教辅材料的反馈，进一步改进管理办法。九、监督和纠正措施学校设立了监督和纠正措施，确保教辅材料的规范使用。监督人员会定期检查教师使用教辅材料的情况，并督促教师遵守相关规定。对于违反教辅材料管理规定的行为，学校将给予相应的纠正和惩罚。十、经费管理学校将教辅材料经费列入预算，并进行专门管理。学校会制定经费使用计划和流程，确保资金的合理使用和监督。经费使用需符合相关的规定和流程，防止经费浪费和滥用。

学校教辅资料订购管理制度范本

学校教辅资料订购管理制度范本 1.引言教辅资料对于学校教学工作具有重要的支撑作用，为了确保教辅资料的及时采购和合理使用，提高教学质量，特制定本《学校教辅资料订购管理制度》。 2.订购流程（1）教师提出订购需求：学校教师根据教学需求和课程安排，提出教辅资料的订购需求，并填写《教辅资料订购申请表》。（3）教辅资料供应商比价：教务处根据教师的需求，从若干合格的教辅资料供应商中进行比价，选定最具性价比的供应商。（4）教务处审核求购合同：教务处审核教辅资料供应商提供的合同，确保合同内容合理，经济合适，并与供应商进行协商或修改。（5）签订合同：教务处和供应商根据审核通过的求购合同进行签订，并保留归档备查。（6）物资采购：财务部门根据签订的合同，安排对应资金，并通知教辅资料供应商按时发货。（7）验收入库：教务处负责对教辅资料进行验收入库，核对数量和质量，确保所有教辅资料的完好无损。（8）教辅资料分发：教务处根据学科教师的需求，将教辅资料及时分发给指定的教师。 3.订购管理

（1）教师的订购申请：教师根据实际教学需要，提前填写《教辅资料订购申请表》，并详细说明所需教辅资料的名称、数量和用途。（3）供应商的选取：教务处根据学校规定的采购标准和程序，从多个教辅资料供应商中选择，比较价格、产品质量、服务等因素，选取最适合学校需求的供应商。（4）求购合同的审核和签订：教务处对供应商提供的合同进行仔细审核，确保合同内容准确、合法，并与供应商进行协商或修改；审核通过后，及时与供应商签订合同。（5）资金安排和支付：财务部门按照合同约定安排对应的资金，并按照合同约定和学校相关财务制度进行支付。（6）验收和分发：教务处负责对收到的教辅资料进行验收，核对数量和质量，确保所有教辅资料的完好无损；然后按照教学需要，及时将教辅资料分发给教师。 4.监督与检查（1）教务处定期对教辅资料的订购管理进行检查，查找问题并及时纠正。（2）教务处可以委托相关部门或人员对供应商的履约情况进行监督检查，确保供应商按照合同履行义务。（3）学校可以邀请第三方专业机构对教辅资料的质量进行评估，及时发现问题并采取措施解决。（4）教辅资料的使用情况可以由科研部门或教学督导组进行评估，提供反馈意见，以改进教学效果和管理水平。

中学教辅资料征订管理制度

XXXX中学教辅资料征订管理制度为规范教辅资料征订管理工作，根据《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的意见》（X教基字［20XX）16号）、《关于进一步做好中小学教材教辅材料发行使用工作的通知》（X教基函［20XX）10号）、《关于进一步加强普通高中教辅资料选用管理工作的通知》（X教基字（20XX）20号）等文件要求，结合学校实际，特制定威海实验高中教辅资料征订管理制度。一、组织领导（一）学校教辅材料选用工作委员会。成立由组长、副组长和成员组成的学校教辅材料选用工作委员会。（二）工作职责。学校教辅材料选用工作委员会成员负责监察教辅材料的选用、征订、使用，对违规现象，及时纠正，并按相关规定对责任人给予处罚。二、教辅选用征订原则及要求（一）坚持学生自愿购买的原则。购买教辅是学生和家长的自愿自主行为，年级及教师禁止强行统一组织学生集体购买教辅资料，禁止教师以上课讲练、布置作业、与考试挂钩等理由要求或变相要求学生购买教辅材料。（二）严格落实教辅材料目录管理。

学校教辅材料选用工作委员会按照公开、公平、公正的原贝L必须从省定目录中每科选择1套供向学生和家长推荐，学生自愿购买。（三）严控书籍进入校园渠道。根据省厅有关规定，新华书店集团有限公司负责目录内普通高中教辅材料发行工作，学部应协助新华书店做好学生自愿征订、发放等服务工作，不得接纳其他机构进入校园宣传、推荐和推销教辅材料。（四）严格执行教辅公示程序。按时将学校选用委员会推荐选定的教辅材料品种、版本、数量、定价等通过学校网站、宣传栏、致家长一封信等方式向学生家长和社会公示，增加工作的透明度，自觉接受监督，保护学生、家长的合法权益。三、教辅资料选用征订程序学校教辅材料选用工作委员会提供省定目录中的考试辅导类教辅材料样本，各学科备课组长组织组内教师审阅教辅内容。如目录中的教辅材料适合我校学生学习需求，学校从目录中每科选择1套向学生和家长推荐，学生自愿购买。如目录中的教辅材料不适合我校学生学习需求，学校不向学生推荐教辅材料。学生、家长如有所需，由家长委员会自行组织选择、购买教辅材料。四、违规处理（一）严禁任何教职工以个人名义变相为学生订购或变相推

学校采购管理制度（通用8篇）

学校采购管理制度（通用8篇）学校采购管理制度（通用8篇）在当下社会，越来越多地方需要用到制度，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编为大家整理的学校采购管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学校采购管理制度篇1 一、学校成立物资采购领导小组，全面协调管理学校的物资采购工作。二、学校各部门需添置日常办公用品、消耗性小额物资、低值易耗品（即采购金额低于人民币500元的采购项目），到总务处填写物资采购申请单，由总务主任把关，负责采购，500元以上的由校长批准。三、凡列入政府集中采购目录内规定的设备、物品，进行政府集中采购由总务处提出申请报告，经镇分管领导批准，报教育局采购中心进行采购。四、凡通过招标定点供应的校服、簿本、教学实验操作材料、学生床上用品，以及学校食堂米、面、油、酱油、醋等按规定进行定点采购。五、购回的所有物资都必须由部门管理人（或使用人）按发票上的数目清点验收物资、签名负责，关于性能、质量较专业的物品无法检验的，可会同有关部门参与检验。六、所有物资的发票必须由部门负责人、经办人（验货人）签字，然后经学校主管领导审批后方可报销入帐。学校采购管理制度篇2 1、食品采购定人、定责、定岗，必须有两人采购，每天采购的食品都要有登记记录，注明名称、数量、价格、金额等事项。 2、必须到持有卫生许可证和有营业执照及质检合格的经营单位采购食物，并按照国家有关规定进行索证。

3、应相对固定食品采购的场所，同时也要掌握定点与不定点的原则，关注市场行情。 4、采购的食品必须符合国家有关卫生标准与规定，必须新鲜、卫生、清洁。 5、严禁采购以下食物：一是腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁，混有异物或其他感官性状异常，含有毒、有害物质或被有毒物质污染，可能对人体健康有害的食品。二是未经生猪产品卫生检验不合格的肉类及制品。三是超过保质期或不符合食品标签的定型包装食品。四是其他不符合食品卫生标准和要求的食品，包括半成品。 6、验收时由综合管理部参与验收，有验收记录，注明名称、数量、价格、金额等事项，并签明意见和验收人的名字及日期。 7、认真做好蔬菜农药检测工作，对蔬菜、豆制品、肉类每次有记录。 8、对达不到食品卫生标准和不符合卫生要求的食品要坚决清退。学校采购管理制度篇3 一、为严格把好食品的采购关，确保食品原材料安全，根据《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》特制定本制度。二、高危食品是指大米、面粉、食用油、酒、酱油、饮料、肉、禽、皮蛋、蔬菜、海鲜、凉菜等对人的身体健康关系重大，易发食源性疾患的食品。三、学校食堂采购高危食品，必须实行定点采购，并按国家有关规定进行索证，以保证其质量。四、蔬菜容易残留有机磷农药，加工前应用清水漂浸两小时以上。花菜的残留农药难以清除，四季豆未烧熟容易引起中毒；螃蟹、蛏子、泥螺等海产品大肠菌容易超标，学校食堂不得采购和加工。五、冷菜凉菜容易感染细菌，引发肠道传染病，中小学校的食堂不得采购和加工冷荤凉菜。六、学校食堂要将定点采购单位（摊位）名单，报学校总务处备

学校教辅采购管理制度

学校教辅采购管理制度学校教辅采购管理制度第一章总则第一条为规范学校教辅采购管理行为，提高采购效率和质量，保障学校教育教学活动正常开展，制定本制度。第二条本制度适用于学校行政事业单位、教育机构及相关实体的教辅采购活动。第三条教辅采购应遵循公开、公正、公平的原则，保证采购过程的透明度和公正性。第四条学校应建立完善的教辅采购管理制度，确保采购程序和结果的合规性和安全性。第二章采购组织机构第五条学校应成立教辅采购组织机构，负责教辅采购的组织和管理工作。第六条教辅采购组织机构的职责包括：（一）负责制定和完善教辅采购管理制度；（二）组织编制教辅需求计划，并进行采购策划和预算；

（三）组织采购商务谈判和合同签订；（四）监督和检查教辅采购合同履行情况；（五）组织编制教辅采购台账和报告。第七条教辅采购组织机构应设立市场调研与采购策划小组、招标与谈判小组、合同管理小组等相关职能部门。第八条教辅采购组织机构应由学校领导任命，组织成员应具备相关的教辅采购管理经验和专业知识。第三章采购流程第九条学校在进行教辅采购前，应制定教辅需求计划，明确教辅的具体种类、数量和质量要求。第十条根据教辅需求计划，教辅采购组织机构应制定采购策划，并编制采购预算。第十一条教辅采购应公开招标为主，保证采购的公正、公平和合理。第十二条学校可以根据实际情况，采用磋商、询价等方式进行非公开招标，但需报教辅采购组织机构备案。第十三条教辅供应商应按照学校的招标公告要求，提交招标函、资质证明和报价等文件。

第十四条招标文件的评审应公开、透明，评审结果应在规定时间内向教辅供应商公告。第十五条采购合同应当明确约定教辅的规格、质量标准、数量、价格、交付期限、验收标准、违约责任等内容。第十六条采购合同履行过程中，教辅采购组织机构应对教辅供应商的履约情况进行监督和检查。第四章教辅采购台账和报告第十七条教辅采购组织机构应建立教辅采购台账，记录教辅的采购信息，包括供应商名称、采购数量、采购价款等。第十八条教辅采购组织机构应定期编制教辅采购报告，向学校领导和相关部门进行报告，并提出改进意见。第十九条教辅采购台账和报告的保存期限为五年，且要妥善保存。第五章处理采购纠纷第二十条在教辅采购过程中，如发生纠纷，应及时解决，保证采购工作的正常开展。第二十一条学校应成立专门的教辅采购纠纷处理小组，负责处理和调解相关纠纷。

Xx学校教材教辅资料采购与管理制度

Xx学校教材教辅资料采购与管理制度一、引言本制度旨在规范Xx学校的教材教辅资料采购与管理工作，确保教学资源的合理利用和高效管理，提升教育教学质量。为此，制定以下管理制度。二、采购流程 1. 教材教辅资料需求确定：根据学校教学计划和教学需求，各学院或教师提出教材教辅资料需求，并填写《教材教辅资料需求申请表》。 2. 需求审核与汇总：教学管理部门审核各申请表，确认需求合理性，并进行资料需求的汇总。 3. 供应商挑选与谈判：根据汇总的需求，教学管理部门选择合适的供应商，并进行价格谈判和合同签订。 4. 资料采购：采购部门按照合同约定的时间和数量进行资料采购，并进行验收。

5. 资料入库和分类：采购的教材教辅资料进行入库，并按照学科和类别进行分类。 6. 资料管理和分发：学校图书馆管理资料，并根据教学计划和教师需求，按照规定的流程进行资料的分发。三、管理措施 1. 系统建设：学校应建立教材教辅资料管理系统，实现信息化管理。 2. 资料清单编制：每学期初，学校图书馆根据教学计划，编制教材教辅资料清单，并在学校网站公布。 3. 资料库存管理：学校图书馆应科学管理资料库存，及时更新并补充不足的教材教辅资料。 4. 资料损坏处理：学校图书馆应建立规范的资料损坏处理机制，及时修复或更新损坏的教材教辅资料。 5. 资料使用统计：学校图书馆应定期进行教材教辅资料的使用统计，了解资料的利用情况，并根据统计结果优化管理措施。四、责任与监督

1. 教学管理部门负责制定和监督执行本制度，对教材教辅资料的采购与管理进行全面监控。 2. 采购部门负责按照规定的流程进行资料采购，并确保采购的资料符合合同要求。 3. 学校图书馆负责资料的入库、管理和分发，并建立相关的管理制度。五、制度评估与改进学校应定期评估教材教辅资料采购与管理制度的实施效果，并根据评估结果及时进行改进和优化。六、附则本制度自发布之日起正式执行，如有需要修改或解释的，由教学管理部门负责解释和调整。以上为Xx学校教材教辅资料采购与管理制度，敬请遵守和执行。

中学教材、教辅资料征订管理制度

中学教材、教辅资料征订管理制度一、目的中学教材、教辅资料征订管理制度的目的是规范中学教师和学校对教材、教辅资料的征订工作，确保教学工作的顺利进行，提高教学质量。二、适用范围本制度适用于中学教师和学校对教材、教辅资料的征订工作。三、征订程序 1. 中学教师根据教学计划和教学需要，提出教材、教辅资料的征订申请。 2. 学校教务处收集并审核教师的征订申请，确保申请符合课程教学要求。 3. 学校教务处根据教师的征订申请，向出版社或书店提出征订订单，并与供应商协商确定订购数量和价格。 4. 学校教务处将订购的教材、教辅资料信息反馈给中学教师，并告知他们到指定的书店或渠道购买。 5. 中学教师根据学校提供的信息，按时到指定的书店或渠道购买教材、教辅资料。四、征订管理 1. 学校教务处负责管理教材、教辅资料的征订工作，确保征订工作的顺利进行。

2. 学校教务处与出版社或书店建立合作关系，确保供应商能按时提供教材、教辅资料。 3. 学校教务处负责检查教材、教辅资料的质量，如发现质量问题，及时联系供应商解决。 4. 学校教务处定期组织教师进行教材、教辅资料的使用情况反馈，以便对征订进行调整和改进。五、监督与评估 1. 学校教务处对教材、教辅资料的征订工作进行监督，及时发现问题并进行整改。 2. 学校教务处定期评估教材、教辅资料的使用效果和教师的反馈意见，对供应商的服务进行评估，并及时调整供应商合作关系。六、奖惩措施对于教师违反教材、教辅资料征订管理制度的行为，学校教务处将进行相应的处理，包括警告、罚款或其他纪律处分。七、附则本制度经学校教务处审核通过后执行，如有需要调整的地方，需经过学校相关部门的协商和批准。

学校教辅征订管理制度

学校教辅征订管理制度学校教辅征订管理制度一、总则为了规范学校教辅征订管理，提高教学质量，确保教材资源的合理配置和教辅学习的有效支撑，特制定本管理制度。二、征购计划 1.每学期初，学校教务处根据学校教学计划和需要，制定教辅征购计划，并向全体教师和学生宣布。 2.教辅征购计划包括教材、辅助教材、音像教材等，具体内容由各教研组根据教学需要确定，并报教务处审核。 3.征购计划应包括教材名称、作者、出版社、版本、价格等信息，并注明教材的适用对象和使用年级。三、征订方式 1.学校教务处将教辅征订计划发送给班主任，班主任收集学生教材需求意见并上报教务处，确保实际需求与计划需求一致。2.学校教务处统一组织学生进行教材征购。学生持学校统一发放的征购清单和个人身份证件去指定教材销售点购买所需教辅。 3.学校教务处协调相关销售点为学生提供教辅书籍，并且推动销售点对教材的价格进行折扣，以便学生购买教材。四、征订流程 1.学生根据教材征购计划填写个人教辅征购清单并上交班主任。 2.班主任汇总学生教辅征购清单，再向教务处提交，班级的征购情况由班主任负责统计并报教务处备案。

3.教务处根据教辅征购情况与销售点洽谈并签署销售合同，确保教辅书籍的数量与质量与需求相符。 4.销售点将教材交给学生，并提供正式发票。五、征订监督 1.教务处负责监督教辅征购的执行情况。 2.学校可以委托第三方机构对征订过程进行监督，确保征购活动的公正、透明。 3.学校教务处、班主任及班干部要仔细核查教材的数量和质量，并对学生和销售点的配合情况进行评价，有违规行为的销售点将被取消与学校的合作资格。 4.学校要定期召开会议，总结上一学期的征购工作经验，以及收集学生关于教材质量和使用体验的反馈意见，进一步改善征订管理制度。六、征购后续 1.学校教务处根据每学期实际需求情况，及时与出版社和销售点进行结算。 2.学校要结合学生的实际情况，健全教辅使用管理制度，制定教辅的管理规范，确保教辅能够有效支撑学生的学习。 3.学校要鼓励教师和学生对教材和辅助教材的有效利用和分享，提高教材的使用效率和经济效益。七、附则 1.本制度由教务处负责解释与修改。 2.本制度自颁布之日起执行。 3.本制度未尽事宜，由教务处负责制定相应制度和管理规定。

小学教辅材料管理规范

小学教辅材料管理规范一、引言在小学教育中，教辅材料的使用对学生的学习起到重要的辅助作用。为了规范小学教辅材料的管理，提高教学质量，本文对小学教辅材料的管理规范进行详细说明。二、教辅材料采购与选择 1. 教辅材料采购（1）学校根据课程需要和学生实际情况编制教辅材料购买计划，并组织相关教师和教务人员进行讨论和审定。（2）教辅材料采购应根据学校的财务预算和需求情况逐项进行采购，并出具相应的采购凭证和购物清单进行记录。（3）学校应与图书馆、出版社等建立长期合作关系，获得合理的价格和优质的教辅材料。 2. 教辅材料选择（1）教辅材料应符合国家教育部颁发的相关教学标准和规范，具有良好的教学效果和教育意义。（2）教辅材料应与小学教学大纲相匹配，能够满足学生的学习需求和能力发展。

（3）教师应根据自己的教学经验和学生的实际情况，选择适合的教辅材料，避免盲目跟风和过多重复。三、教辅材料使用与管理 1. 教辅材料使用（1）教师应根据教学计划和教学内容合理安排教辅材料的使用时间和方式，确保教学进度和教学效果的统一。（2）教师使用教辅材料时应注意适当引导学生，提高学生的主动学习和思考能力，避免简单地依赖教辅材料。（3）教师应及时组织学生复习和总结教辅材料，对学生的学习情况进行评估和反馈，以便及时调整和改进教学策略。 2. 教辅材料管理（1）学校应建立教辅材料管理制度，明确教辅材料的归口管理部门和责任人，并定期进行教辅材料清查和盘点。（2）教辅材料应分类存放，并进行标识，方便教师和学生的查找和使用。（3）教辅材料的借阅和归还应有统一的登记和管理制度，防止教辅材料的损失和浪费。四、教辅材料的更新与维护 1. 教辅材料的更新

小学关于教师征订教辅资料管理的规定

小学关于教师征订教辅资料管理的规定为了提高小学生的学习水平，教师们往往会征订一些教辅资料来帮助教学，但是教辅资料的管理也是非常重要的。对于小学教师们来说，教辅资料的征订必须遵守一些规定，这些规定有助于管理这些教辅资料，确保它们的安全和有效使用。以下是教师征订教辅资料管理的规定。 1. 按教学需要征订教师在征订教辅资料时，必须按照教学需要进行征订。教辅资料是为了提高学生的学习效率和成绩，所以教师必须根据自己的教学计划和学生的实际需要，选择最适合学生的教辅资料。 2. 合理控制征订数量教师在征订教辅资料时，必须合理控制征订数量。教辅资料的数量过多会造成浪费，而数量过少则不能满足学生的需要。因此，在征订教辅资料时，教师必须根据实际需要合理控制数量。 3. 合理使用经费教师征订教辅资料需要使用经费，因此在征订时要合理使用经费。教师必须确保经费的使用符合教育部门的有关规定和校方的审批要求，不能滥用公款。 4. 保证资料安全

教师在管理教辅资料时必须保证资料的安全。教辅资料是属于学校的财产，因此教师必须将其妥善保管，要时刻注意防火、防盗、防水、防潮等，保证其不受损坏。 5. 合理分配资料教师在使用教辅资料时，必须合理分配。教师应按照实际需要，让学生使用教辅资料，提高学生的学习效率和成绩。同时，学生也应该注意爱护教辅资料，不得随意破坏或损坏。 6. 及时更新资料教师在管理教辅资料时，必须及时更新。教辅资料是随着教育教学不断变化而不断更新，因此教师必须了解最新的教育政策和教材标准，并及时更新教辅资料，保证其符合教学要求。 7. 接受学生及家长的监督教师在征订和使用教辅资料时，应接受学生及家长的监督。学生和家长对教辅资料有权监督，对不合理的征订和使用行为有权提出质疑和建议，教师需要认真听取并加以改进。总之，教师征订教辅资料管理的规定是为了确保教辅资料的有效使用，提高学生的学习效率和成绩以及加强财产管理。教师应该认真遵守这些规定，严格管理教辅资料。同时，教师也应该不断提高自己的教学水平，提高自己征订和使用教辅资料的能力。

教辅教材采购制度

教辅教材采购制度背景为了保证教育教学质量，合理、高效地采购教辅教材是非常重要的。因此，制定一套教辅教材采购制度是必要的。目的本制度的目的是规范教辅教材的采购流程，确保采购过程的公正、透明，并最大程度地满足教师和学生的需求。适用范围本制度适用于学校、教育机构等教育单位对教辅教材的采购活动。采购流程 1. 需求确认

- 教师或教育机构提出教辅教材的采购需求，并填写《教辅教材采购申请表》。 - 采购部门负责核实需求，并进行初步评估需求的合理性和紧急程度。 2. 编制采购计划 - 采购部门根据需求评估结果，编制教辅教材的采购计划。 - 采购计划包括教辅教材名称、数量、预算等信息，并经过相关部门审批。 3. 公开招标或询价 - 采购部门依据采购计划，进行公开招标或询价活动。 - 招标或询价过程应当公开、公正、透明，确保广大供应商的参与权和竞争权益。 4. 评标与合同签订

- 采购部门组织评标委员会，对提交的招标或报价文件进行评审。 - 最终确定中标供应商，并与其签订采购合同。 5. 采购执行与验收 - 采购部门负责监督中标供应商按照合同履行义务，按时交付教辅教材。 - 学校或教育机构进行教辅教材的验收，确保其质量和数量符合要求。责任分工 - 教师或教育机构：提出教辅教材采购需求，配合相关流程和要求。 - 采购部门：负责制定采购计划、招标或询价、评标、合同签订和采购监督。 - 相关部门：协助采购部门完成需求确认和采购计划的审批。监督与评估

- 学校或教育机构应当建立健全的监督机制，定期对教辅教材采购的执行情况进行评估和反馈。 - 采购部门应当按照相关规定进行备案和报告，接受上级部门的监督和检查。更新和修订 - 教辅教材采购制度应当根据实际情况不断进行更新和修订，以适应教育教学的发展和需求的变化。 - 更新和修订需要经过相关部门的审批，并及时通知相关人员执行。附则本制度自发布日起生效，并相应废止之前的教辅教材采购相关规定和文件。

学校图书采购制度(3篇)

学校图书采购制度 1、学校的图书、教学参考书等均由学校统一采购管理。选购图书要严格遵守为教学服务、为学生所学专业服务的精神增添新书，武打、惊险小说要少购。购书前要熟悉藏书情况，避免重复购书。 2、教师需用的教学参考书，须提前向图书室报送计划，经学校审批，以便及时选购、借阅。外出教师在事先无购书计划，又未经校长批准的情况下。自作主张采购了图书，可视教学需要与否及藏书实际情况重要与否，考虑是否报销其购书费用。 3、图书室管理人员对购回的图书，要将____连同图书一起验收入库，____无验收人签字或盖章无效。 4、以科技新书目及上市新书目为主要依据预订新书。每期收到之后，要广泛征求教师及有关人员的意见，确定预订书种类及数量交教务科长审批后。方可送走或寄出，要求每期都作详细笔录。 5、所购新书要及时盖章、分类、编号、上账，一切手续就绪方可向外借阅。 6、要定期盘点藏书，做到账物相符。图书摆放整齐，搞好室内卫生。 7、要严格按照图书借阅制度积极认真为师生员工服务。对违章者罚款，要开收据，保留存根为凭，年底向教务办公室结账一次。 8、做好图书管理的同时，记好教材各种账目。梯门镇中心小学

____年____月图书室安全保卫制度 1.本室工作人员在负责人的领导下，负责全室的安全保卫工作，定期进行检查。 2.对职工进行经常性的安全保卫和精神文明教育，首先做好预防工作，使人人都知道消防器材的存放点、使用方法，控制电源的地点。非火警不得使用消防设备等。 3.严禁携带易燃____、____等危险品进室。确因室内工作临时需要，须由专人保管和使用，以防意外事故的发生。 4.保持各通道和疏散口的畅通，严禁在过道上堆放任何物品。 5.严禁在阅览室和书库内吸烟或使用明火，不得乱拉乱接电器设备和电线，不准随意更换保险丝，要谨慎用电。 6.各库、室必须严格管好钥匙，保管钥匙的同志对所管门户负责，钥匙不得转借他人或私自配制。因工作调动或其他原因离开岗位，必须办好移交手续。 7.本室的所有仪器和设备，应指定专人保管、使用和维护，并制定出必要的操作规程，建立设备档案，上述公物概不外借。 8.全室门、窗、水电等实行分区包干，发现门、窗、玻璃等破损，要及时报告；下班不关门窗、不关水电等，按分属追查责任。任何人有权、有责任制止有损本室安全的倾向和行为，并与之作斗争。

学校教辅材料采购与管理制度

学校教辅材料采购与管理制度 1. 引言该文档旨在规范学校教辅材料的采购与管理制度，确保教辅材料的采购和使用过程合规、透明，并提高教育教学质量。 2. 采购流程 2.1 采购需求确认教育教学部门根据教学计划和需要，确定所需教辅材料的种类、数量和规格，并编制采购需求清单。 2.2 采购方案制定采购部门根据教育教学部门提供的需求清单，编制采购方案。采购方案包括供应商选择、采购方式、采购预算等内容。 2.3 采购公告发布

根据采购方案，采购部门发布采购公告，邀请符合条件的供应商参与投标。 2.4 供应商选择与谈判采购部门根据投标结果和评估标准，选择中标供应商，并与其进行谈判，达成采购合同。 2.5 采购执行与验收中标供应商按照合同约定，履行交货义务。采购部门对所购教辅材料进行验收，确认质量、数量是否符合要求。 3. 管理措施 3.1 档案管理学校建立教辅材料的档案管理制度，包括教辅材料的登记、入库、出库和借阅等流程，确保教辅材料的使用和归还有据可查。

3.2 清单更新和报废处理教育教学部门定期对教辅材料清单进行更新，记录教辅材料的使用情况和状态。对于过期、损坏或不再使用的教辅材料，及时进行报废处理。 3.3 经费监管学校设立专门的经费管理部门，监管教辅材料采购经费的使用情况，确保经费使用合规。 4. 监督与评估学校建立教辅材料采购与管理的监督与评估机制，定期对采购与管理制度的执行情况进行审核和评估，及时发现问题并提出改进意见。 5. 总结

学校教辅材料采购与管理制度的实施，有助于提高学校教育教学的科学性和规范性，保证教辅材料的质量和有效性，进而提升教育教学质量。通过科学的采购流程和管理措施，学校能更好地满足师生的教学需求，促进教育事业的发展。

学校教辅材料采购管理办法

学校教辅材料采购管理办法一、引言学校教辅材料采购是学校教育管理中重要的一环，合理规范的采购管理办法对于提高教育教学质量具有重要意义。二、背景教辅材料作为学生在学校期间所使用的辅助教学工具，其质量和有效性直接关系到学生的学习效果。由于供应商众多、市场混乱，学校教辅材料采购管理亟需建立相应办法。三、明确采购需求在采购教辅材料之前，学校应先明确自身的教育教学需求。通过对校本课程设置和教师教学计划的分析，确定所需的教辅材料种类和数量。四、制定采购计划根据学校的采购需求，制定采购计划。采购计划应明确采购物品的种类、数量、价格预算和采购时间。同时，还应考虑物品质量、售后服务和供应商口碑等因素。五、寻找供应商寻找供应商是学校教辅材料采购的重要环节。可以通过网络平台、咨询服务机构和教育教学展览会等多种途径收集供应商的信息。同时，还应联系多个供应商，进行比较，并参考其他学校的采购经验。六、评估供应商

评估供应商的能力和信誉是选择合适供应商的关键。学校可以从历史业绩、质量管理体系、资质认证和客户评价等方面对供应商进行评估。还可以通过邀请供应商进行演示、拿样品进行试用等方式来判断供应商的产品质量和服务。七、签订合同确定供应商后，学校与供应商应签订采购合同。采购合同应明确双方的权利和义务，包括价格、数量、交付方式、验收标准和维修责任等方面的内容。同时，还应注明违约责任和解决争议的方式。八、采购执行采购执行包括货物交付、验收和付款等过程。学校应按照合同要求，确保采购物品按时送达并符合质量要求。同时，还应建立健全的验收程序，确保教辅材料的质量和完整性。在验收合格后，学校应及时支付供应商的货款。九、建立档案学校应对每次教辅材料采购的相关文件进行归档管理。包括采购需求、采购计划、采购合同、验收记录和支付凭证等。这样不仅有助于日后的查询和对账，还可以为以后的采购提供经验借鉴。十、监督和评估学校应建立监督和评估机制，对教辅材料采购的每个环节进行监督和评估。从供应商选择到采购执行，都应定期进行评估，及时发现问题并加以改进。十一、教师参与教师是教辅材料使用的主体，应积极参与到采购管理中。学校可以组织教师参与供应商的选择、产品试用和评估等环节，增强教师对教辅材料的了解和选择能力。十二、总结

学校物资采购的管理制度(9篇)

学校物资采购的管理制度（9篇）学校物资采购的管理制度（精选9篇）学校物资采购的管理制度篇1 为了规范采购行为，保证采购质量，控制采购价格，提高采购效率，特制定该物资采购管理制度。一、加强领导 1、设立物资采购领导小组，由校长、分管校长和总务处、工会人员等组成。物资采购领导小组是学校物资采购的领导机构，负责对物资采购的程序、采购物资的质量、价格等进行监督。 2、成立物资采购小组，由总务主任、专职采购员和需要采购的部门临时选派1-2名人员组成。物资采购小组是全校物资采购的实施部门，办公室设在总务处。二、采购计划和审批 1、学校各部门所需采购的物资(金额在壹万元以内)必须先提出采购计划，报需要采购部门的领导、主管校长和校长审批后，方可交给物资采购小组集中采购和集体采购。 2、凡国家规定实行政府采购的物资(金额在壹万元以上)均应报市米购办统采购。三、采购原则及方式

1、采购物资本着公平、公正、公开的原则，实行阳光采购;必须坚持秉公办事，维护学校利益的原则，本着处处节约的原则，并综合考虑质量、价格及售后服务等方面，择优选购。 2、采购小组在接到经过审批的采购计划后应迅速组织相关人员(一般不少于3人)限期将所需物资采购到位，不得拖延，影响工作。 3、采购小组在采购物资时要凭校长审批的购物计划方可外出采购。在采购物资时，要坚持勤跑多问，坚持集体谈价，真正采购价廉物美、质量可靠、经久耐用的物品。 4、一次性采购量较大，市场上质价差异较大且涉及范围较广的物资采购可采取公开招标的形式进行采购。 5、采购人员应认真检查物资质量，力求价格合理、质量合格，如因失职而采购伪劣产品，采购人员应负一定经济责任。四、采购物资的登记和领用物资采购发票应先由物资和采购人员签好经手人和证明人后，由财产保管人员签字验收，再由分管采购主任签字认可，最后给主管财务副校长审批报销。五、采购物资的报销物资采购发票应先由物资和采购人员签好经手人和证明人后，由财产保管人员签字验收，再由分管采购领导签字认可，最后给