教辅管理制度

为认真贯彻上级主管部门对教材、教辅的有关要求，严格执行市教育局关于进一步规范义务教育阶段教材、教辅资料征订管理的有关规定，切实规范教育收费行为，减轻学生过重的课业负担和学生家长的经济负担，特作如下规定：

一、每学年的教科书由分管教学工作的校级领导根据市局和教研室等主管部门的要求在推

荐指定范围内进行选择确定科目与数量，填好相应表格.

二、每学期开学前教务处要与上级教材发放部门保持联系，及时要求把新学期所需教材送达学校，并组织拆分，要确保开学前师生拿到教材、课本。

三、为更好地帮助学生巩固所学知识，可适度提供学生配套练册作为教辅用书，但必须

做到：1、择优性。学校订购的教辅材料必须在上级教育业务主管部门审定推荐或认可的目录范围内选取，其他教育行政部门、单位、学校、教研组或个人一律不得向学生或家长推荐参考目录之外的任何教辅材料。2、自愿性。学校任何部门和教师个人不得以任何形式强制或变相强制学校部门或学生购

买任何教辅材料。若学生自愿购买推荐的教辅资料，并申请学校代购的，学校指定部门可以统一订购。负责部门应及时代发由XXX、教育书店统一印制的《告家长书》，在书面征求学生家长意见的基础上，在教辅材料参考目录中作出选择，签字确认委托学校交付XXX或教育书店购买。3、限量性。严格执行一个学科每个版本选择1套教辅推荐材料，并按照“一科一练”的要求推荐使用。学校各年级限定为中考、结业考试科目和地方性课程等相关的教辅材料，根据市有关部门规定初三年级可酌情增加一套练。4、限额性。学生每学期在学校内订购的教辅材料总金额不得超过市规定

学校教辅资料管理制度

学校教辅资料管理制度学校教辅资料管理制度第一章总则第一条为规范学校教辅资料的管理和使用，提高资料的利用效率和安全性，制定本制度。第二条学校教辅资料包括：教材、参考书、教学辅助工具、教学课件、试卷、教学视频等教学辅助资源。第三条学校教辅资料的管理遵循以下原则：合理使用、安全保管、便捷查阅、保密性等。第四条所有教职工必须遵守本制度规定，认真履行教辅资料管理职责。第五条学校教辅资料管理实行集中管理、责任到人、有序流转、定期维护的原则。第二章教辅资料的获取、编制与分类第六条学校教辅资料的获取应根据教学实际需求进行采购，包括购买、领用、赠送、捐赠、共享等多种方式。第七条学校教辅资料的编制应有专人负责，确保资料的质量和准确性。

第八条学校教辅资料应根据不同类型和用途进行分类，例如根据学科、年级、教学内容等进行分类。第三章教辅资料的标注与装订第九条学校教辅资料应进行标注，标注内容包括教学目标、适用范围、阶段性评价等。第十条学校教辅资料应进行装订，装订方式包括压胶装订、钉装、穿线装订等，确保资料的完整性和持久性。第四章教辅资料的存储与借阅第十一条学校教辅资料应存放在专门的教辅资料室内，要求干燥、通风、防潮、防火、防盗等设施齐全。第十二条教职工借阅教辅资料需办理借阅手续，包括填写借阅申请表、在借阅登记簿上签字等程序。第十三条借阅教辅资料一般不得超过2周，若需续借，应提前向资料室管理人员申请。第五章教辅资料的维护与更新第十四条学校教辅资料应定期进行维护，包括检查资料的完整性、有无破损或丢失等情况。

第十五条学校教辅资料应及时更新，包括购买新教辅资料、替换陈旧教辅资料等。第六章教辅资料的保密与安全第十六条学校教辅资料的保密工作应加强，教职工需严格遵守学校的保密制度，不得将教辅资料泄露给外部人员。第十七条教辅资料的安全工作应做好，学校应加强资料室内的安全防护，防止教辅资料被盗或损坏。第七章教辅资料的报废与处置第十八条学校教辅资料报废应有程序进行，包括编制报废清单、上报资产管理部门审批等。第十九条教辅资料报废的方式包括销毁、捐赠、拍卖、交换等，具体方式根据实际情况确定。第八章教辅资料管理的考核与奖惩第二十条学校教辅资料管理实行考核制度，根据每个教职工的管理效果进行评估，根据评估结果进行奖惩。第二十一条对于违反教辅资料管理制度的行为，学校将给予相应的纪律处分，严重者按法律法规进行处理。第九章附则

教辅资料管理制度

教辅资料管理制度（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

学校教辅材料管理制度

学校教辅材料管理制度学校教辅材料管理制度第一章总则第一条为规范学校教辅材料管理工作，提高教学质量和教育教学效果，制定本管理制度。第二条教辅材料包括各学科教学用书、教学参考书、教辅资料等，是学校教学工作的重要辅助工具。第三条学校教辅材料管理的基本原则是合理配置、有序使用、分类管理、公开透明。第四条学校教辅材料管理应遵循依法合规、科学管理、节约资源、提高效益的原则。第二章教辅材料采购与管理第五条学校应建立完善的教辅材料采购与管理体系，明确责任部门和责任人。第六条教辅材料采购应依据教学需要，经过科学论证和比选，选用高质量的教辅材料。第七条学校应与正规出版社签订合作协议，约定教辅材料的采购价格、数量和质量要求等内容。

第八条教辅材料的采购经费应予以合理安排、使用专款专用，并建立相应的财务管理制度。第九条学校要建立教辅材料的入库登记制度，对每批次采购的教辅材料进行入库登记，并妥善保管。第十条学校应建立教辅材料的借用登记制度，学生和教师借用教辅材料时应填写借用单，登记借用者姓名、借用日期和归还日期等信息。第十一条学校应建立教辅材料的库存管理制度，定期进行库存盘点，及时更新教辅材料库存信息。第十二条学校要加强对教辅材料的质量检查，确保教辅材料的内容准确、科学、易懂。第十三条学校应设立教辅材料管理部门，负责教辅材料的采购、管理、维护、更新等工作。第三章教辅材料的分发与使用第十四条学校应建立教辅材料的分发制度，确保教辅材料以合理的方式分发给教师和学生。第十五条学校要做好教辅材料的更新工作，定期更新教辅材料，确保与教学大纲和教学内容相适应。

学校教辅用书管理制度

学校教辅用书管理制度学校教辅用书管理制度第一章总则第一条为了规范学校教辅用书的管理工作，合理利用教辅用书资源，提高教学质量，制定本制度。第二条本制度适用于全校范围内的教辅用书的管理。第三条学校教辅用书的管理工作应遵循公平、公正、公开的原则。第二章教辅用书的使用与获取第四条教师应根据教学计划和教育部门的要求，选择适合课程教学的教辅用书，提供给学生进行学习和阅读。第五条教师应加强对教辅用书的评估和筛选工作，确保教辅用书的质量和教学适用性。第六条学校图书馆是学生获取教辅用书的主要渠道，学生可以通过借阅、阅览、复印等方式使用图书馆的教辅用书。第七条学校图书馆应根据学生的需求和实际情况，合理购置教辅用书，保证学生的需求得到满足。第八条学生也可以通过购买、租借等方式获取教辅用书，学

校应提供相关指导和支持。第九条学校应组织教师、学生和家长等相关人员，对教辅用书的使用和获取进行宣传和教育，提高大家对教辅用书管理的认识和重视程度。第三章教辅用书的归还与管理第十条学校图书馆借阅的教辅用书应按照规定的借阅期限使用，逾期不得续借。第十一条学生借阅教辅用书时，应填写借书单，提供有效的证件和联系方式，并承担书籍的使用责任。第十二条学生借阅的教辅用书应妥善保管，不得损坏或涂写。第十三条学生借阅的教辅用书逾期未归还的，学校图书馆有权采取相应措施，如限制借书资格、罚款等。第十四条学校图书馆应制定必要的管理措施，确保图书馆内的教辅用书数量和状态。第四章教辅用书的质量监督第十五条学校应建立教辅用书的质量监督机制，定期对教辅用书进行抽检和评估，及时发现问题并采取相应措施。第十六条学校应建立教师和学生评价教辅用书的渠道，鼓励

学校教辅教材管理制度

学校教辅教材管理制度学校教辅教材管理制度第一章总则第一条为了规范学校教辅教材的管理，保障教育教学质量，提高学生综合素质，制定本制度。第二条本制度适用于我校所有教育教学机构。第三条学校教辅教材包括书籍、教具、多媒体教材、网络教材等。第四条学校教辅教材的管理主要任务是建立健全教材管理体系，加强教材选用和质量监控，提高教师教材运用能力，促进学生学习效果。第五条学校教辅教材的选用、编写、审定和管理应遵循科学、合理、透明、公正的原则。第六条学校教辅教材管理委员会是学校教辅教材管理的组织机构，负责制定教辅教材管理政策，统一管理和协调教材工作。第二章教辅教材选用与编写第七条学校教辅教材的选用应确保与教学大纲和教学要求相适应，体现教育教学的科学性、合理性和有效性。

第八条学校教辅教材的编写由专业教师完成，编写前必须经过审核，确保内容真实可靠、科学合理、易于理解和操作。第九条学校教辅教材编写人员应具备相关学科知识和教育教学理论知识，并且具备较强的编写能力和责任心。第十条学校教辅教材编写内容应统一规范，符合教学大纲和教学要求，遵循学生发展规律和认知规律。第十一条学校教辅教材编写过程中，应充分考虑学生的实际学习情况，注重培养学生创新思维和实践能力。第十二条学校教辅教材编写完成后，需要进行专家评审和教师试用，并根据评审和试用结果进行修改完善。第三章教辅教材审定与管理第十三条学校教辅教材的审定应经过多个环节，确保审定工作的科学、公正和公平。第十四条学校教辅教材的审定环节包括初审、复审、终审和公示，每个环节都要有明确的标准和流程。第十五条学校教辅教材的初审由教辅教材管理委员会负责，对教材的内容、质量等进行评审。第十六条学校教辅教材的复审由专家组成的评审委员会完成，

教辅资料使用管理制度范文

教辅资料使用管理制度范文教辅资料使用管理制度一、总则教辅资料是指教学科研工作中所使用的各种课本、教材、教辅材料、实验仪器设备、教学软件等有关教学教辅的各类工具。本管理制度的目的是为了规范教辅资料的使用管理，提高教学质量，保证教育教学工作的顺利进行。二、教辅资料管理职责 1.学校教务处：（1）负责制定教辅资料的使用管理规定，并向全校师生宣传贯彻。（2）负责组织教辅资料的审批工作，确保教辅资料的质量和合规性。（3）负责收集、整理、建立教辅资料库，并向全校师生提供查阅和借阅服务。（4）负责组织教师对教辅资料进行培训和学习，提高教师的教学水平。 2.教师：

（1）根据教学需要，合理选择教辅资料，并进行申请审批。（2）正确使用教辅资料，确保教学质量和效果。（3）定期对教辅资料进行维护和更新，确保其完好可用。（4）对教辅资料进行合理的使用，不得逾越职权范围，并保护教辅资料的知识产权。 3.学生：（1）遵守学校制定的教辅资料使用规定，正确使用教辅资料。（2）妥善保管借用的教辅资料，不损坏、遗失或私自转借他人。（3）在使用教辅资料时，注意文明礼貌，不做损害他人利益的行为。三、教辅资料的申请审批 1.教师在使用教辅资料前，需要根据教学需要，填写教辅资料申请表，并经主管部门审批后方可使用。 2.教辅资料申请表应包含以下内容：（1）教师的基本信息，包括姓名、职称、所属学科领域等。

（2）教辅资料的信息，包括名称、出版社、文种、版次等。（3）教辅资料的使用用途和时限。（4）教辅资料的数量和存放地点。 3.学校教务处会根据教辅资料的数量和质量要求，审核申请表，并给予批准或者驳回的意见。 4.教师在申请教辅资料前，需确保所选择的教辅资料已经经过学校审批或者具有相应的教育主管部门的许可。五、教辅资料的使用与管理 1.教师在使用教辅资料时，应按照规定的用途和时限使用，并保证教辅资料的质量和完好性。 2.教师使用教辅资料后，应及时进行维护、清理和修复，确保其完好无损。 3.教辅资料在使用完毕后，应及时归还给学校教务处或者图书馆，并填写相关的归还登记表。 4.教辅资料的借用期限一般为一个学期，如有特殊情况需要延期，需提前向学校教务处或者图书馆申请并经批准。 5.教师应妥善保管使用的教辅资料，不得擅自私自转借他人，

学校教材教辅管理制度

学校教材教辅管理制度学校教材教辅管理制度第一章总则第一条为了规范学校教材教辅的采购、使用和管理，提高教学质量和效果，建立科学合理的教材教辅管理制度，依法保障学校教育教学的质量和公平性。第二条学校教材教辅管理制度适用于全校范围内的教材教辅采购、使用和管理。第三条学校教材教辅管理的目标是保证教材教辅的合理使用，提高教学效率，提升学生成绩和素质，实现教育教学的科学化、规范化和现代化。第四条学校教材教辅的采购、使用和管理要严格按照法律法规的规定和教育部门的要求进行，遵循公开、公平、公正的原则，切实保障师生的合法权益。第五条学校要加强对教师和学生的教材教辅使用和管理的培训，提高其对教材教辅管理制度的理解和遵守意识。第二章教材教辅的采购管理第六条学校对教材教辅的采购要进行科学合理的计划，根据学校教学计划和师生需求确定采购数量和品种。

第七条学校要建立健全教材教辅的采购管理制度，明确采购流程和责任分工。教材教辅采购应经过预算、招标、评审等程序，确保公开、公平、公正。第八条学校要开展教材教辅的市场调研，选择有资质、信誉良好的采购单位和供应商，确保教材教辅的质量和价格合理。第九条学校对教材教辅的采购过程要进行记录和归档，确保后续管理和审计工作的顺利进行。第三章教材教辅的使用管理第十条教材教辅的使用应严格按照学校教学计划和课程设置的要求进行，不得随意更换或增减教材教辅。第十一条学校要定期评估和使用教材教辅的效果，及时调整和更新教材教辅，确保其与教学内容和教育教学理念的契合。第十二条学校教师要精心备课，合理规划教学进度，确保教材教辅的充分使用，并且做好教材教辅的衔接和延伸。第十三条学校要加强对学生教材教辅使用情况的监督和管理，做好教材教辅的保管工作，防止丢失和损坏。第四章教材教辅的管理与评价第十四条学校要建立教材教辅的管理与评价制度，对教材教

中学教辅资料管理规定(2篇)

中学教辅资料管理规定一、严格规范教辅资料的订阅省、市教育行政主管部门是学生用书管理的权威部门，必须严格按照省、市教育主管部门发布的中小学用书目录征订和选用规定的教辅资料。按照“一科一辅”的原则先由各年级备课组长负责选定书目，再由各年级主任确认，最后由分管年级副校长审核，严禁任何教师私自接受其他任何部门推销的各类教辅资料。二、坚决杜绝滥订滥用教辅资料现象 1、教师不得组织或变相组织学生统一征订或购买规定书目以外的学习资料、课外读物、考试试卷等教辅资料。 2、教师不得向学生指定书目，要求或变相要求学生到指定地点购买；不得向学生推荐书目，委派学生统一收钱购买；教师不得明示或暗示学生购买自己必讲必练或要求学生必学、必考的教辅资料。 3、教师不得利用职务之便，以任何理由，以任何形式，向学生推销规定书目以外的教辅资料。 4、教师不得参与或接受其他单位推荐销售给学生的各类规定书目以外的教辅资料。 5、若确实需要规定书目以外的教辅资料，须分管年级副校长提出，经校长办公会讨论后由学校向市教育局提出申请，经教育局批准后，由学校统一购买。三、严禁组织学生统一征订报刊杂志严禁出版商、个体书商等书刊经销部门进入校园推销图书、报刊、音像资料和学习用品等。任何教师一律不得组织学生统一征订任何报刊杂志，不得为发行商代收任何费用。四、严格控制油印资料的使用

应尽量减少油印资料的使用，确实需要使用油印资料，必须由各年级统一审核，严格控制资料数量和质量，不得印制陈卷、套卷。五、提高认识，加强管理，有责必究 1、全体教师要认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强教师自身的师德修养，树立良好的师德形象，进一步规范教师使用教辅资料的行为。 2、发现教师有直接参与滥订滥用教辅资料的行为，经查实后，要责令其退还全部书款，并扣发半年的绩效工资，并上报教育局进行行政处分。 3、发现教师有诱导学生购买教辅资料的行为，经查实后，要在校内通报批评，年终考核不得评优，并扣发当月的绩效工资。学校每学期将组织相关领导不定期的对全校师生订教辅资料行为进行调查和抽查，发现问题及时处理。江潜中学教务室 ____年____月中学教辅资料管理规定（二）项目分值考核内容考核标准得分师风师德20 政治思想师风师德按《南沙中学师风师德考核细则》(附件九)考核得分，折合成____%计入该项得分。工作态度 20 遵守规章制度，服从组织安排 1.旷工____次，扣____分。擅离岗位扣____分/次 2.工作时间违反办公纪律，发现____次，扣____分。

(完整word版)教辅资料管理制度

(完整word版)教辅资料管理制度教辅资料管理制度为全面贯彻国家、省有关减轻中小学生过重课业负担的文件精神，进一步加强教辅资料的征订和使用管理，规范办学行为，减轻学生的研究和课业负担，结合学校实际，制定如下： 1、按国家和省颁布的教学用书目录规定，学校统一上报中心校征订教材和资料。 2、坚决杜绝滥发教辅资料现象。任何教师一律不得要求学生到指定的书店和地方购买指定的书本、资料，不得向学生推销教辅资料，不得在教辅资料使用过程中收取回扣、牟取私利。学校和教师不接受任何单位和个人推销的省定教学用书目录以外的书刊和音像制品。 3、教师不得采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料，不得以规定书目之外的教辅资料来统一布置课内或课外作业。 4、教师不得启发和诱导学生订购任何教辅资料。 5、教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。

7、关于有助于开阔教师、学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目次外的少数资料，黉舍统一购买，教师可以从中选择部分题，在黉舍统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐、购买。 8、做好学生教材的循环使用工作。 9、严禁组织学生征订报刊杂志。严禁出版商、个体书商等进入校园推销图书、报刊、音像资料和研究用品等。任何班级、个人一律不得统一组织学生征订《英语周报》、《语文研究报》等各种报刊杂志，不得为发行商代收任何用度。 10、严格控制复印资料的使用。小学阶段使用的复印资料，必须由学校教务处统一调控，严格控制资料数量。所有费用由学校从公用经费中开支，一律不得以任何形式向学生收取费用。 11、落实工作答应制度。全体教师签订工作答应书，并在实践中践行。 12、凡向学生推销资料、要求学生购买指定的资料、统一组织征订报刊资料、收取学生资料费等，一律按乱收费的有关规定查处；发现在资料使用过程中收取回扣的，一律按治理商业贿赂的有关规定严肃查处，情节严重的追究当事人的责任。

学校教辅材料管理制度范文

学校教辅材料管理制度范文学校教辅材料管理制度第一章总则为了规范学校教辅材料的使用和管理，提高教育教学质量，确保教育资源的合理配置和利用，制定本管理制度。第二章教辅材料的种类和使用第一条学校教辅材料包括教学辅助工具、教学软件、实验器材、图书资料等。第二条教辅材料根据使用对象和性质，分为教师用材料和学生用材料。第三条教师用材料包括教学辅助工具、教学软件等。教师使用教辅材料时需注意合理使用，不得超出教学需要。第四条学生用材料包括实验器材、图书资料等。学生借阅图书资料之前应填写借阅登记表，并按规定时间归还，逾期未还的学生需要赔偿或补交逾期费用。第三章教辅材料的分配和管理

第一条学校教辅材料的采购由教务处负责，教务处根据学校的教学需求制定采购计划，并报经校长批准后进行采购。第二条教辅材料的分配根据学科、年级和教师需求进行，教务处根据教师申请的教辅材料数量和质量进行分配。第三条学校教辅材料需建立专门的库房进行存放，库房应符合环境要求，保证教辅材料的安全和完好。第四条教辅材料的借用需填写借用登记表，并在规定时间内归还。如有丢失或损坏，需赔偿或修复。第四章教辅材料的维护和更新第一条学校教辅材料的维护责任由各使用单位承担，保管单位需按时对教辅材料进行检查，确保其正常使用。第二条学校教辅材料在使用过程中如出现问题或损坏，需及时上报并予以修复或更换。第三条

教辅材料应根据实际需要进行更新，教务处需定期组织对教辅材料进行清理和更新，以确保其信息的及时性和准确性。第五章教辅材料的评价和反馈第一条学校教辅材料的使用效果应进行评价，教务处需组织师生对教辅材料进行评价工作。第二条评价结果应及时反馈给教师和管理部门，以便改进教辅材料的质量和使用效果。第六章附则第一条本制度由教务处负责解释，并及时修订。第二条制度的违纪行为，将按照学校有关纪律处分办法严肃处理。第三条教育教学设备的修理费用和更新费用，由学校负责支付。第四条本制度自颁布之日起施行，修改时也以修订日期作为施行日期。以上为学校教辅材料管理制度的详细内容，旨在规范学校教辅

学校教辅人员管理制度

学校教辅人员管理制度学校教辅人员管理制度一、总则为规范学校教辅人员的管理，提高人员工作效率，创造良好的教育教学环境，特制定本管理制度。本管理制度适用于学校所有教辅人员的管理工作，包括但不限于专职教辅人员、兼职教辅人员等。二、教辅人员的分级管理 1. 学校设立教务处负责教辅人员的分级管理工作，教务处根据教辅人员的教学经验、教育背景、职称等综合因素划分教辅人员的级别。教辅人员级别分为初级、中级、高级三个级别。 2. 不同级别的教辅人员在工作职责、工作任务、工作时间和待遇等方面有所区分。 3. 教辅人员的晋级评定由教务处负责，根据人员的教学表现、绩效考核、专业素质等方面进行评定。三、教辅人员的招聘与录用 1. 学校按照教育部相关政策和规定实施教辅人员的招聘与录用工作，确保录用教辅人员符合相应的教育背景和专业要求。

2. 录用教辅人员需经过面试、资格审核和考核等程序，最终经教务处批准方可正式聘任。 3. 新录用的教辅人员在入职前需进行岗前培训，了解学校的相关教育理念、教学方式和工作要求。四、教辅人员的评价与考核 1. 每学年末，学校进行教辅人员的评价与考核工作，旨在对教辅人员的工作表现和教育教学质量进行评估。 2. 教辅人员的评价与考核包括教学效果、教研能力、工作态度、教育教学改革等方面，采取综合评价的方式进行。 3. 教辅人员将根据评价与考核结果，确定下一学年的岗位安排和待遇调整。五、教辅人员的工作职责 1. 教辅人员的工作职责根据级别的不同有所区别，但主要包括以下几个方面：（1）参与制定教育教学计划和教材体系，保证教育教学的连贯性和完整性。（2）进行教学辅导和学科知识传授，帮助学生掌握基本的学习技能和知识。

学校教辅材料管理制度

学校教辅资料管理制度为全面贯彻教育部有关“减负爱生”的文件精神，加强我校教辅资料订购、使用的管理，减轻学生过重的课业负担和经济负担，向学生提供更好的学习材料，根据《山东省中小学教材和教辅材料管理规定》及市县文件精神，结合我校实际，特制定本制度。一、建立教辅资料审查、审批制度严格执行上级教育部门关于教辅资料管理的相关规定。学校教导处要对本校使用的教辅资料进行严格审查，确保教辅资料的质量，保障所使用的教辅资料是由正规出版部门公开发行的配套正版教辅资料。学校各学科所订教辅资料必须经教育主管部门批准，根据教育主管部门下发的征订目录，确定书名，再由学校统一组织征订。二、严格教辅资料征订程序 1.教辅材料由教导处征求备课组长意见后，严格按“一科一辅”征订原则，在市教育局规定的教辅材料目录中选择，通过新华书店购买。 2.征订程序为：（1）下发告家长书，公布书名及价格。（2）根据家长自愿原则，组织征订。（3）由家长通过网络或征订App订购和缴费，并将学生订购情况截图发给班主任，班主任负责汇总整理。

三、加强监督检查 1.每学期开学，教导处对全校教材、教辅资料征订工作进行自查，并对全校的教材、教辅征订和使用工作进行常规督查或不定期抽查。如查有违纪违规现象，立即上报，并积极配合上级部门进行调查，一经查实，从严处理。 2.落实阳光财务管理制度。严禁学校和个人在教辅资料征订过程中收受回扣。 3. 学校不参与宣传、发动，更不参与收费。任何处室、级部、教研组（备课组）及个人均无权给学生推销、订阅教辅资料，一经查实，视其情节轻重，给予严肃处理。 4.教师个人私自组织学生征订教辅资料被教育局或学校发现，或被人举报投诉经落实的，教师年度考核为不合格。

学校教辅发放管理制度

学校教辅发放管理制度学校教辅发放管理制度一、概述学校教辅发放管理制度是为了规范学校教辅的采购、存储、发放和使用，确保教辅资料的及时供应，提高教学质量和效率，保证师生教学活动的正常进行而制定的。二、教辅采购 1. 教辅采购应根据学校的教学计划和师资情况进行合理选择。教辅采购主要分为教材教辅和辅助教材教辅两类。 2. 教辅采购应符合以下原则：（1）合理性：采购的教辅应与课程教学内容相符，能够辅助师生教学活动。（2）质量可靠性：教辅应具有国家标准或行业标准，并符合人体工程学。（3）经济性：选择价格适中、性价比较高的教辅。（4）适用性：不同年级、不同学科的教辅采购需考虑各自的特点和需求。 3. 教辅采购的程序：（1）编制采购计划：根据学校的教学计划和师资情况，教务处应编制年度教辅采购计划，并提交学校领导审核。（2）采购招标：根据教辅采购计划，教务处应发出采购招标公告，征集教辅供应商。（3）评标与定标：教务处应组织专门的评标委员会对供应商的报价和质量进行评审，最终确定中标供应商。（4）签订合同：教务处应与中标供应商签订教辅采购合同，

明确交付时间、数量和质量标准等。（5）教辅验收：教务处应组织专门的验收小组对教辅进行验收，确保教辅的质量符合合同要求。（6）入库管理：验收合格的教辅应按照分类编码和入库时间进行登记和存放，教务处应进行定期盘点，确保教辅库存的准确性和实时性。 4. 教辅采购的监督与审计：（1）教务处负责监督教辅采购的全过程，对违反规定的行为进行纠正和处理。（2）学校行政部门可委托第三方机构进行教辅采购的审计，评估教辅采购的合规性和效益性。三、教辅发放 1. 教辅发放的申请与审批：（1）教师应填写教辅申领单并附上教学计划，报教务处进行审批。（2）教务处应在3个工作日内对教辅申领进行审批，并及时通知教师领取时间和地点。 2. 教辅发放的管理：（1）教务处应建立健全的教辅发放登记系统，对每一本教辅进行登记，包括发放时间、发放对象和教辅名称等。（2）教辅发放应按照教学计划和教师的实际需要进行，严禁私自转借和乱发教辅。 3. 教师对教辅的使用：（1）教师应按照教学计划和教辅的用途正确使用教辅。（2）教辅使用过程中如发现质量问题，应及时向教务处报告。

学校教辅人员的管理制度范文

学校教辅人员的管理制度范文学校教辅人员管理制度第一章总则第一条为规范学校教辅人员的选拔、管理和职责，提高教辅工作的效率和质量，制定本管理制度。第二条学校教辅人员包括但不限于教务处主任、教研组长、辅导员、教学助理等。他们负责协助学校进行教学、学术、教务等相关工作，为师生提供支持和服务。第三条学校教辅人员应具备扎实的学科知识和专业技能，熟悉教育教学法规，具备良好的职业操守和道德品质。第四条学校教辅人员应严格遵守学校的规章制度，服从学校的安排和管理，履行职责，保密学校内部事务，提升自身素质和专业水平。第二章选拔和任职第五条学校教辅人员的选拔和任职应通过公开招聘或内部选拔，严格按照规定的程序和条件进行。第六条任职教辅人员应具备以下条件：（一）具备相应教育背景和学历，专业知识过硬。

（二）具备相关教育实践经验和管理经验。（三）品德端正，遵纪守法，无违法犯罪记录。（四）具备良好的沟通和协调能力，具备团队合作精神。第七条学校教辅人员的任职程序：（一）职位空缺：学校根据实际需要确定教辅人员的职位空缺和数量。（二）选拔程序：通过公开招聘或内部选拔的方式，面试、考核等环节分别进行，评选出合适的人选。（三）聘用程序：以合同方式聘用入选的教辅人员，确定聘用期限和待遇。办理相关手续，签订劳动合同。第八条学校教辅人员的任期：（一）教务处主任、教研组长：任期为三年，经评估合格可再续聘。（二）辅导员、教学助理等：任期视具体岗位而定，一般为一年，经评估合格可再续聘。第三章职责和权益

第九条学校教辅人员的职责包括但不限于以下方面：（一）参与学校的教学管理、课程设置和教学改革等工作，提供教学建议和意见。（二）组织教研活动和学术交流，推动教师专业发展和教学质量提升。（三）协助学生的发展和教育引导，提供学业和生涯指导服务。（四）管理相关教务资料和档案，为领导决策提供支持。（五）履行上级教育行政部门交办的其他职责。第十条学校教辅人员应享有与其职责相匹配的权益，包括但不限于以下方面：（一）获得合理的工作条件和环境。（二）享受合理的薪酬待遇和社会保险福利。（三）接受相关培训和进修机会，提升自身知识和能力。（四）享有休假和假期，保障个人生活和工作的平衡。第四章绩效考核和激励第十一条学校教辅人员应接受学校的绩效考核，评估其岗位