学校教辅资料管理制度范文

学校教辅资料管理制度

第一章总则

第一条为规范学校教辅资料的管理，提高教育教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于学校内各类类型的教辅资料的管理。

第三条学校应建立完善的教材教辅资料管理系统，保持及时准确的教辅资料信息，确保教学过程中教材的合理使用。

第二章教材教辅资料的采购和发放

第四条学校设立教材教辅资料采购中心，负责学校教材教辅资料的采购工作。

第五条学校应根据教学计划和教师的需求，及时进行教材教辅资料的采购，并保证其质量和合格。

第六条学校实行教师实名制领用教材教辅资料，教师在领用教材教辅资料前需进行登记和个人确认。

第七条学校将根据教学计划，为学生发放教材教辅资料，学生在领用教材教辅资料前需进行登记。

第三章教材教辅资料的存储和保管

第八条学校应为教材教辅资料设立专门的仓库，确保教材教

辅资料的安全和完好。

第九条学校仓库应按类别、年级、学科等建立教材教辅资料

的分类存放架位，确保资料存储的顺序和可查性。

第十条学校教材教辅资料的保管人员应具备一定的专业知识，定期进行保管人员的培训与考核，并建立健全的奖惩制度。

第十一条学校教材教辅资料的保管人员应严格按照教材教辅

资料管理制度进行操作，不得私自调拨、出售教材教辅资料。

第十二条学校每学期结束时，应对教材教辅资料进行清点和

清理，同时登记下一学期需要采购的教材教辅资料。

第四章教材教辅资料的使用和借阅

第十三条教材教辅资料在教师教学过程中应得到合理的使用，不得滥用或浪费。

第十四条学校教师在用完教材教辅资料后应及时归还，不得

私自保留或借给他人。

第十五条学校鼓励教师之间互相借阅教材教辅资料，但需提

前告知所借教材教辅资料的使用时间和目的。

第十六条学生在使用教材教辅资料时应保持教材教辅资料的

完好无损，不得私自涂写、折叠、撕毁等。

第五章教材教辅资料的更新和淘汰

第十七条学校应定期对教材教辅资料进行鉴定和筛查，及时

更新和替换过时的教材教辅资料。

第十八条学校应建立教材教辅资料的淘汰机制，规定教材教

辅资料的使用年限，并根据实际情况进行淘汰和处理。

第十九条学校应建立质量监控系统，及时收集教师和学生对

教材教辅资料的使用情况和意见反馈，针对问题及时调整和改进教材教辅资料。

第六章教材教辅资料的审查和评价

第二十条学校应严格审查和评价教材教辅资料的内容和质量，并做好记录和报备工作。

第二十一条学校应建立教材教辅资料的评价机制，通过教师

和学生的评价，对教材教辅资料进行持续改进。

第二十二条学校应根据教学实际情况，及时调整和更新教材

教辅资料的内容和形式，提高其适应性和实用性。

第七章附则

第二十三条本制度由学校制定并实施，如有需要，可根据实

际情况进行调整和修改。

第二十四条本制度自颁布之日起执行，有效期为三年，期满后，需重新审查和修改。

第二十五条学校应加强教材教辅资料管理的宣传和培训工作，提高教职工和学生对教材教辅资料管理制度的认识和遵守。

第二十六条对于违反本制度的教师和学生，学校将根据实际

情况，给予相应的纪律处分和教育引导。

学校教辅资料管理制度范文

学校教辅资料管理制度范文学校教辅资料管理制度第一章总则第一条为规范学校教辅资料的管理，提高教育教学质量，制定本制度。第二条本制度适用于学校内各类类型的教辅资料的管理。第三条学校应建立完善的教材教辅资料管理系统，保持及时准确的教辅资料信息，确保教学过程中教材的合理使用。第二章教材教辅资料的采购和发放第四条学校设立教材教辅资料采购中心，负责学校教材教辅资料的采购工作。第五条学校应根据教学计划和教师的需求，及时进行教材教辅资料的采购，并保证其质量和合格。第六条学校实行教师实名制领用教材教辅资料，教师在领用教材教辅资料前需进行登记和个人确认。第七条学校将根据教学计划，为学生发放教材教辅资料，学生在领用教材教辅资料前需进行登记。第三章教材教辅资料的存储和保管

第八条学校应为教材教辅资料设立专门的仓库，确保教材教辅资料的安全和完好。第九条学校仓库应按类别、年级、学科等建立教材教辅资料的分类存放架位，确保资料存储的顺序和可查性。第十条学校教材教辅资料的保管人员应具备一定的专业知识，定期进行保管人员的培训与考核，并建立健全的奖惩制度。第十一条学校教材教辅资料的保管人员应严格按照教材教辅资料管理制度进行操作，不得私自调拨、出售教材教辅资料。第十二条学校每学期结束时，应对教材教辅资料进行清点和清理，同时登记下一学期需要采购的教材教辅资料。第四章教材教辅资料的使用和借阅第十三条教材教辅资料在教师教学过程中应得到合理的使用，不得滥用或浪费。第十四条学校教师在用完教材教辅资料后应及时归还，不得私自保留或借给他人。第十五条学校鼓励教师之间互相借阅教材教辅资料，但需提前告知所借教材教辅资料的使用时间和目的。第十六条学生在使用教材教辅资料时应保持教材教辅资料的

教辅资料管理制度

教辅资料管理制度（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

学校教辅材料管理制度范文

学校教辅材料管理制度范文学校教辅材料管理制度第一章总则为了规范学校教辅材料的使用和管理，提高教育教学质量，确保教育资源的合理配置和利用，制定本管理制度。第二章教辅材料的种类和使用第一条学校教辅材料包括教学辅助工具、教学软件、实验器材、图书资料等。第二条教辅材料根据使用对象和性质，分为教师用材料和学生用材料。第三条教师用材料包括教学辅助工具、教学软件等。教师使用教辅材料时需注意合理使用，不得超出教学需要。第四条学生用材料包括实验器材、图书资料等。学生借阅图书资料之前应填写借阅登记表，并按规定时间归还，逾期未还的学生需要赔偿或补交逾期费用。第三章教辅材料的分配和管理

第一条学校教辅材料的采购由教务处负责，教务处根据学校的教学需求制定采购计划，并报经校长批准后进行采购。第二条教辅材料的分配根据学科、年级和教师需求进行，教务处根据教师申请的教辅材料数量和质量进行分配。第三条学校教辅材料需建立专门的库房进行存放，库房应符合环境要求，保证教辅材料的安全和完好。第四条教辅材料的借用需填写借用登记表，并在规定时间内归还。如有丢失或损坏，需赔偿或修复。第四章教辅材料的维护和更新第一条学校教辅材料的维护责任由各使用单位承担，保管单位需按时对教辅材料进行检查，确保其正常使用。第二条学校教辅材料在使用过程中如出现问题或损坏，需及时上报并予以修复或更换。第三条

教辅材料应根据实际需要进行更新，教务处需定期组织对教辅材料进行清理和更新，以确保其信息的及时性和准确性。第五章教辅材料的评价和反馈第一条学校教辅材料的使用效果应进行评价，教务处需组织师生对教辅材料进行评价工作。第二条评价结果应及时反馈给教师和管理部门，以便改进教辅材料的质量和使用效果。第六章附则第一条本制度由教务处负责解释，并及时修订。第二条制度的违纪行为，将按照学校有关纪律处分办法严肃处理。第三条教育教学设备的修理费用和更新费用，由学校负责支付。第四条本制度自颁布之日起施行，修改时也以修订日期作为施行日期。以上为学校教辅材料管理制度的详细内容，旨在规范学校教辅

学校教辅资料订购管理制度范本

学校教辅资料订购管理制度范本 1.引言教辅资料对于学校教学工作具有重要的支撑作用，为了确保教辅资料的及时采购和合理使用，提高教学质量，特制定本《学校教辅资料订购管理制度》。 2.订购流程（1）教师提出订购需求：学校教师根据教学需求和课程安排，提出教辅资料的订购需求，并填写《教辅资料订购申请表》。（3）教辅资料供应商比价：教务处根据教师的需求，从若干合格的教辅资料供应商中进行比价，选定最具性价比的供应商。（4）教务处审核求购合同：教务处审核教辅资料供应商提供的合同，确保合同内容合理，经济合适，并与供应商进行协商或修改。（5）签订合同：教务处和供应商根据审核通过的求购合同进行签订，并保留归档备查。（6）物资采购：财务部门根据签订的合同，安排对应资金，并通知教辅资料供应商按时发货。（7）验收入库：教务处负责对教辅资料进行验收入库，核对数量和质量，确保所有教辅资料的完好无损。（8）教辅资料分发：教务处根据学科教师的需求，将教辅资料及时分发给指定的教师。 3.订购管理

（1）教师的订购申请：教师根据实际教学需要，提前填写《教辅资料订购申请表》，并详细说明所需教辅资料的名称、数量和用途。（3）供应商的选取：教务处根据学校规定的采购标准和程序，从多个教辅资料供应商中选择，比较价格、产品质量、服务等因素，选取最适合学校需求的供应商。（4）求购合同的审核和签订：教务处对供应商提供的合同进行仔细审核，确保合同内容准确、合法，并与供应商进行协商或修改；审核通过后，及时与供应商签订合同。（5）资金安排和支付：财务部门按照合同约定安排对应的资金，并按照合同约定和学校相关财务制度进行支付。（6）验收和分发：教务处负责对收到的教辅资料进行验收，核对数量和质量，确保所有教辅资料的完好无损；然后按照教学需要，及时将教辅资料分发给教师。 4.监督与检查（1）教务处定期对教辅资料的订购管理进行检查，查找问题并及时纠正。（2）教务处可以委托相关部门或人员对供应商的履约情况进行监督检查，确保供应商按照合同履行义务。（3）学校可以邀请第三方专业机构对教辅资料的质量进行评估，及时发现问题并采取措施解决。（4）教辅资料的使用情况可以由科研部门或教学督导组进行评估，提供反馈意见，以改进教学效果和管理水平。

学校教辅材料管理制度

学校教辅资料管理制度为全面贯彻教育部有关“减负爱生”的文件精神，加强我校教辅资料订购、使用的管理，减轻学生过重的课业负担和经济负担，向学生提供更好的学习材料，根据《山东省中小学教材和教辅材料管理规定》及市县文件精神，结合我校实际，特制定本制度。一、建立教辅资料审查、审批制度严格执行上级教育部门关于教辅资料管理的相关规定。学校教导处要对本校使用的教辅资料进行严格审查，确保教辅资料的质量，保障所使用的教辅资料是由正规出版部门公开发行的配套正版教辅资料。学校各学科所订教辅资料必须经教育主管部门批准，根据教育主管部门下发的征订目录，确定书名，再由学校统一组织征订。二、严格教辅资料征订程序 1.教辅材料由教导处征求备课组长意见后，严格按“一科一辅”征订原则，在市教育局规定的教辅材料目录中选择，通过新华书店购买。 2.征订程序为：（1）下发告家长书，公布书名及价格。（2）根据家长自愿原则，组织征订。（3）由家长通过网络或征订App订购和缴费，并将学生订购情况截图发给班主任，班主任负责汇总整理。

三、加强监督检查 1.每学期开学，教导处对全校教材、教辅资料征订工作进行自查，并对全校的教材、教辅征订和使用工作进行常规督查或不定期抽查。如查有违纪违规现象，立即上报，并积极配合上级部门进行调查，一经查实，从严处理。 2.落实阳光财务管理制度。严禁学校和个人在教辅资料征订过程中收受回扣。 3. 学校不参与宣传、发动，更不参与收费。任何处室、级部、教研组（备课组）及个人均无权给学生推销、订阅教辅资料，一经查实，视其情节轻重，给予严肃处理。 4.教师个人私自组织学生征订教辅资料被教育局或学校发现，或被人举报投诉经落实的，教师年度考核为不合格。

教辅资料使用管理制度范文

教辅资料使用管理制度范文教辅资料使用管理制度一、总则教辅资料是指教学科研工作中所使用的各种课本、教材、教辅材料、实验仪器设备、教学软件等有关教学教辅的各类工具。本管理制度的目的是为了规范教辅资料的使用管理，提高教学质量，保证教育教学工作的顺利进行。二、教辅资料管理职责 1.学校教务处：（1）负责制定教辅资料的使用管理规定，并向全校师生宣传贯彻。（2）负责组织教辅资料的审批工作，确保教辅资料的质量和合规性。（3）负责收集、整理、建立教辅资料库，并向全校师生提供查阅和借阅服务。（4）负责组织教师对教辅资料进行培训和学习，提高教师的教学水平。 2.教师：

（1）根据教学需要，合理选择教辅资料，并进行申请审批。（2）正确使用教辅资料，确保教学质量和效果。（3）定期对教辅资料进行维护和更新，确保其完好可用。（4）对教辅资料进行合理的使用，不得逾越职权范围，并保护教辅资料的知识产权。 3.学生：（1）遵守学校制定的教辅资料使用规定，正确使用教辅资料。（2）妥善保管借用的教辅资料，不损坏、遗失或私自转借他人。（3）在使用教辅资料时，注意文明礼貌，不做损害他人利益的行为。三、教辅资料的申请审批 1.教师在使用教辅资料前，需要根据教学需要，填写教辅资料申请表，并经主管部门审批后方可使用。 2.教辅资料申请表应包含以下内容：（1）教师的基本信息，包括姓名、职称、所属学科领域等。

（2）教辅资料的信息，包括名称、出版社、文种、版次等。（3）教辅资料的使用用途和时限。（4）教辅资料的数量和存放地点。 3.学校教务处会根据教辅资料的数量和质量要求，审核申请表，并给予批准或者驳回的意见。 4.教师在申请教辅资料前，需确保所选择的教辅资料已经经过学校审批或者具有相应的教育主管部门的许可。五、教辅资料的使用与管理 1.教师在使用教辅资料时，应按照规定的用途和时限使用，并保证教辅资料的质量和完好性。 2.教师使用教辅资料后，应及时进行维护、清理和修复，确保其完好无损。 3.教辅资料在使用完毕后，应及时归还给学校教务处或者图书馆，并填写相关的归还登记表。 4.教辅资料的借用期限一般为一个学期，如有特殊情况需要延期，需提前向学校教务处或者图书馆申请并经批准。 5.教师应妥善保管使用的教辅资料，不得擅自私自转借他人，

中学教材、教辅资料征订管理制度范文

中学教材、教辅资料征订管理制度范文一、总则为规范中学教材、教辅资料的征订工作，保证教学质量和学生权益，制定本管理制度。二、征订程序 1.学校教学部门根据教学计划和教学需要，确定中学教材、教辅资料的征订任务。 2.学校教学部门组织评审委员会，由学校教师、教研员和专家组成，负责审核征订书目的内容、质量和教学适用性。 3.学校将征订书目发布到学校内部通知，学生和家长根据征订书目填写征订单，并在规定的时间内交回学校。 4.学校统计征订单，将订单发送给指定教材供应商或出版社。 5.教材供应商或出版社接受订单后，按照约定的时间和方式将教材、教辅资料送至学校。三、征订管理 1.教材选用原则（1）紧密结合教学大纲和教学计划，选择内容准确、完整的教材。（2）引导学生主动学习，培养自主学习能力。（3）优先选择适应课堂教学和学科发展的新教材。 2.教材评审

（1）评审委员会成员应具有较高的教学能力和专业素质，全面了解学校的教学情况和学生需求。（2）评审委员会应尽量保持公正、客观的态度，确保征订书目的质量。 3.教材征订（1）学生和家长应按时填写征订单，如有特殊情况无法按时交回，应向学校请假。（2）学生和家长需承担教材的费用，学校可以派发相关教育经费补贴困难家庭。（3）学校应及时清点和统计征订单，并将订单发送给教材供应商或出版社。 4.教材配送（1）教材供应商或出版社应按照约定时间将教材、教辅资料送至学校。（2）学校接收教材后，应组织清点和验收，确保收到的教材和订单一致，并保证教材的完好无损。四、征订监督与评估 1.学校教学部门应定期对教材征订工作进行监督和评估，及时发现和解决问题。 2.学生和家长对教材的质量和使用情况有异议时，可向学校提出申诉，学校应予以及时解决。

学校教辅资料管理制度

学校教辅资料管理制度学校教辅资料管理制度为规范中小学教辅材料管理，减轻学生过重课业负担和家长的经济负担，根据相关法律法规及国务院规定，制定本办法。本办法所称中小学教辅材料是指与教科书配套，供中小学生使用的各种研究辅导、考试辅导等出版物，包括教科书同步练类出版物、寒暑假作业类出版物、中小研究题、试卷类出版物和省级以上新闻出版行政主管部门认定的其他供中小学生使用的研究、考试辅导类出版物。其产品形态包括图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等。中小学教辅材料编写出版管理方面，出版单位必须符合依法批准的出版业务范围，严格规范对外合作行为，严禁任何形式的违法违规行为。教辅材料主要编写者应当具有相关学科教学经验且熟悉相关教材；各级行政主管部门和负责实施考试命题、监测评价的单位不得组织编写有偿使用的同步练册、寒暑假作业、初中和高中毕业年级考试辅导类中小学教辅材料。同

时，鼓励有条件的单位组织开发供学生免费使用的教学辅助资源。中小学教辅材料印刷复制管理方面，出版单位应优先选择通过绿色印刷合格评定的印刷企业印制中小学教辅材料。印刷复制单位在承接中小学教辅材料印制业务时，必须事先核验出版单位的委托印制手续，手续不齐或无效的一律不得承接。中小学教辅材料发行管理方面，须由新闻出版行政主管部门依法批准、取得《出版物经营许可证》的发行单位发行。未经批准，任何部门、单位和个人一律不得从事中小学教辅材料的发行。出版发行单位不得委托不具备发行资质的部门、单位和个人发行中小学教辅材料。在中小学教科书发行中，不得搭售中小学教辅材料。中小学教辅材料质量管理方面，出版、印制质量必须符合相关法律规定和国家标准、行业标准及其他规范要求。出版、印制单位应当建立内部质量管理制度，完善中小学教辅材料质量管理机制。

中小学教辅资料管理制度办法

中小学教辅资料管理制度办法中小学教辅资料管理制度办法中小学教辅资料管理制度篇1 一、指导思想 1、牢固树立和落实科学发展观，按照有利于推进素质教育，有利于提高中小学教育质量，有利于减轻学生的课业负担和家长的经济负担的总体要求，切实加强中小学教辅用书审查推荐和征订发行环节的规范管理，保障学校正常的教育教学秩序，促进教育持续健康发展。二、基本原则 2、学生自愿。教辅资料的征订必须根据学生自愿的原则，严禁任何单位和个人向学生强制或变相强制征订、发行或搭售教辅资料。 3、公开公平。教辅资料的选定向社会公开，各出版发行单位公平参与竞争。杜绝发行过程中的商业贿赂和不正当交易行为。各校在每学期开学前，应公示经市中小学教辅资料评选委员会选定推荐的《教辅资料目录》，让广大学生、家长了解推荐教辅资料的版本、品种及价格，接受社会监督。 4、服务教学。本着对教育、对学生负责的精神，紧密联系教学实际，按照少而精的原则，选择适合教材、适合教学、适合学生的教辅用书。 5、科学合理。坚持合理定价，总额控制，一科一辅，最大限度减轻学生的课业负担和学生家长的经济负担。三、征订发行 6、资料选定。建立健全教辅资料准入审批制度。市教育局要建立由专家、学者、一线教师组成的教辅资料选用专家库，采取随机抽取的办法抽取一定数量的专家评委组成“岳阳市中小学教材教辅资料评选委员会”，负责全市中小学教辅资料的评选。评选委员会按照高中阶段3套，义务教育阶段2套的标准，集体评选后向全市推荐。评选工作原则上每学年一次。 7、征订选用。各县(市、区)由各学校在市评选委员会选定资料范围内，按照“一科一辅”的原则选用一套适合本校的教辅资料向学生推荐，统一组织学生自愿征订。

中学教辅资料管理规定(2篇)

中学教辅资料管理规定一、严格规范教辅资料的订阅省、市教育行政主管部门是学生用书管理的权威部门，必须严格按照省、市教育主管部门发布的中小学用书目录征订和选用规定的教辅资料。按照“一科一辅”的原则先由各年级备课组长负责选定书目，再由各年级主任确认，最后由分管年级副校长审核，严禁任何教师私自接受其他任何部门推销的各类教辅资料。二、坚决杜绝滥订滥用教辅资料现象 1、教师不得组织或变相组织学生统一征订或购买规定书目以外的学习资料、课外读物、考试试卷等教辅资料。 2、教师不得向学生指定书目，要求或变相要求学生到指定地点购买；不得向学生推荐书目，委派学生统一收钱购买；教师不得明示或暗示学生购买自己必讲必练或要求学生必学、必考的教辅资料。 3、教师不得利用职务之便，以任何理由，以任何形式，向学生推销规定书目以外的教辅资料。 4、教师不得参与或接受其他单位推荐销售给学生的各类规定书目以外的教辅资料。 5、若确实需要规定书目以外的教辅资料，须分管年级副校长提出，经校长办公会讨论后由学校向市教育局提出申请，经教育局批准后，由学校统一购买。三、严禁组织学生统一征订报刊杂志严禁出版商、个体书商等书刊经销部门进入校园推销图书、报刊、音像资料和学习用品等。任何教师一律不得组织学生统一征订任何报刊杂志，不得为发行商代收任何费用。四、严格控制油印资料的使用

应尽量减少油印资料的使用，确实需要使用油印资料，必须由各年级统一审核，严格控制资料数量和质量，不得印制陈卷、套卷。五、提高认识，加强管理，有责必究 1、全体教师要认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强教师自身的师德修养，树立良好的师德形象，进一步规范教师使用教辅资料的行为。 2、发现教师有直接参与滥订滥用教辅资料的行为，经查实后，要责令其退还全部书款，并扣发半年的绩效工资，并上报教育局进行行政处分。 3、发现教师有诱导学生购买教辅资料的行为，经查实后，要在校内通报批评，年终考核不得评优，并扣发当月的绩效工资。学校每学期将组织相关领导不定期的对全校师生订教辅资料行为进行调查和抽查，发现问题及时处理。江潜中学教务室 ____年____月中学教辅资料管理规定（二）项目分值考核内容考核标准得分师风师德20 政治思想师风师德按《南沙中学师风师德考核细则》(附件九)考核得分，折合成____%计入该项得分。工作态度 20 遵守规章制度，服从组织安排 1.旷工____次，扣____分。擅离岗位扣____分/次 2.工作时间违反办公纪律，发现____次，扣____分。

学校学生教辅材料管理制度

学校学生教辅材料管理制度一、背景介绍学生教辅材料在学校教学过程中起到了重要的辅助作用。然而，由于缺乏有效的管理制度，学生教辅材料的流失、浪费等问题逐渐凸显。因此，建立一套健全的学生教辅材料管理制度显得尤为重要。二、制度目的学生教辅材料管理制度的主要目的是规范学生教辅材料的购买、分发和使用流程，确保教辅材料的合理利用和安全保管，提高学生的学习效果和积极性。三、购买与采购学校教育部门应根据学校教学需要和预算，制定合理的教辅材料采购计划。采购过程要公开透明，并且依法合规进行，确保教辅材料的质量和价格合理。四、分发与登记学校应建立完善的学生教辅材料登记系统，每年对学生进行登记并核发教辅材料。分发时要严格按照教师的课程计划和学生的需求进行，确保每个学生都能获得相应的教辅材料。五、利用与管理学生教辅材料的利用应以学习为主要目的，学校应制定相应的使用规定，鼓励学生充分利用教辅材料提升学习效果。同时，学校还应加强对学生教辅材料的管理，确保教辅材料不被损坏、遗失或私自转让。六、借阅与归还

学生可以自愿借阅其他同学的教辅材料，但需在学校设立统一的借阅点，并需要提供相应的押金。同时，学校还应制定明确的归还流程，确保教辅材料的及时返还。七、维护与保管学校应设立专门的教辅材料存放室，并配备专人负责管理和保管工作。教辅材料要定期检查、清洁和维护，确保其完好无损。八、教师指导教师在学生教辅材料使用过程中发挥着重要的指导作用。学校应提供相关培训和指导，帮助教师更好地利用教辅材料辅导学生，提高课堂教学效果。九、学生反馈学生对于教辅材料的使用情况和改进建议应有相应的反馈渠道，学校应定期开展调查和讨论，了解学生的需求，优化教辅材料管理制度。十、督导与检查学校应设立专门的督导机构或委员会，对学生教辅材料管理制度进行监督和检查，确保制度的落实和执行效果。十一、奖惩机制为了激励学生遵守学生教辅材料管理制度，学校可以制定相应的奖励机制，如优秀学生可获得额外的教辅材料或学习辅导服务。同时，对于违反制度的学生也要进行相应的纪律处分。十二、总结学校学生教辅材料管理制度的建立和完善，对于提高学生的学习效果和培养良好的学习习惯具有重要意义。只有建立科学规范的管理制度，并严格执行，才能保

学校教辅资料管理制度范文

学校教辅资料管理制度为全面贯彻有关减轻中小学生过重课业负担的文件精神，进一步加强教辅资料的征订和使用管理，规范办学行为，减轻学生的学习和课业负担，结合学校实际，制定如下： 1、按国家和省颁布的教学用书目录规定，学校统一上报学生征订教材和资料。 2、坚决杜绝滥发教辅资料现象。任何教师一律不得要求学生到指定的书店和地方购买指定的书本、资料，不得向学生推销教辅资料，不得在教辅资料使用过程中收取回扣、牟取私利。学校和教师不接受任何单位和个人推销的省定教学用书目录以外的书刊和音像制品。 3、教师不得采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料，不得以规定书目之外的教辅资料来统一布置课内或课外作业。 4、教师不得启发和诱导学生订购任何教辅资料。 5、教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。 7、对于有助于开阔教师、学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目录外的少数资料，学校统一购买，教师可以从中选择部分习题，在学校统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐、购买。

8、做好学生教材的循环使用工作。 9、严禁组织学生征订报刊杂志。严禁出版商、个体书商等进入校园推销图书、报刊、音像资料和学习用品等。任何班级、个人一律不得统一组织学生征订各种报刊杂志，不得为发行商代收任何费用。 10、严格控制复印资料的使用。学生使用的复印资料，必须由学校教导处统一调控，严格控制资料数量。所有费用由学校从公用经费中开支，一律不得以任何形式向学生收取费用。 11、落实工作承诺制度。全体教师签订工作承诺书，并在实践中践行。 12、凡向学生推销资料、要求学生购买指定的资料、统一组织征订报刊资料、收取学生资料费等，一律按乱收费的有关规定查处；发现在资料使用过程中收取回扣的，一律按治理商业贿赂的有关规定严肃查处，情节严重的追究当事人的责任。小学财务、财产管理制度一、总则 1.为切实加强学校财物管理，合理使用资金，管好用好校产，促进教育教学工作发展。根据上级管理文件，结和本校实际，特制订本规定。

学校教辅资料管理制度1500字

学校教辅资料管理制度1500字学校教辅资料管理制度为加强学校教辅资料的管理，提高学校教学质量和效益，确保教辅资料的安全和有效利用，特制定本制度。一、总则 1. 学校教辅资料是指为支持教学活动所准备的各类教学资料，包括教材、课件、教具、实验器材、学术期刊、专业书籍等。 2. 学校教辅资料的管理遵循公平、公正、公开的原则。 3. 学校教辅资料的管理依法合规，遵守国家相关法律法规。二、教辅资料的采购 1. 学校教辅资料的采购应根据教学需要，制定采购计划，并经过相关部门审批后进行采购。 2. 学校教辅资料的采购应选择正规渠道，优先选择正版教材和资料。 3. 负责教辅资料采购的部门应与供应商签订合同，并保留相关凭证和发票备案。三、教辅资料的验收与登记 1. 教辅资料采购到达学校后，应进行验收，验收标准为教辅资料的数量、质量和规格是否与采购合同一致。 2. 验收合格后，应立即登记入库，包括教辅资料的名称、数量、规格、供应商等信息。 3. 进口教辅资料需要办理进口手续，并提供原产地证明等相关文件。四、教辅资料的保管

1. 学校教辅资料应专设库房进行保管，确保教辅资料的安全和完好无损。 2. 教辅资料的保管应有专人负责，定期进行盘点和清理，并制作清单备份。 3. 教辅资料的保管区域应定期进行防火、防潮、防鼠害等相关工作，确保教辅资料的安全。 4. 负责教辅资料保管的人员应定期接受培训，提高教辅资料管理水平。五、教辅资料的借阅和归还 1. 学校教辅资料的借阅应由事先登记并报批，借阅时需提供借阅人姓名、借阅目的、借阅时间等相关信息。 2. 借阅教辅资料的人员应对所借教辅资料负责，妥善保管，并按时归还。 3. 对违反借阅规定的人员会进行相应的处罚，包括停止借阅资格、赔偿损失等。六、教辅资料的更新与淘汰 1. 学校教辅资料应定期进行更新，根据教学需求选用新的教材和资料，并将不再使用的教辅资料进行淘汰。 2. 淘汰的教辅资料可以通过捐赠、变卖或报废等方式处理，需经过相关部门审批。 3. 淘汰的教辅资料需要进行登记并备案，记录淘汰原因、数量和处理方式。七、教辅资料的使用与共享 1. 学校教辅资料应优先供教学需要使用，确保教学质量和效果。 2. 学校教辅资料的使用需按规定方式申请，经过审批后方可使用。 3. 学校教辅资料的共享应遵守相关法律法规和版权规定，不得非法传播或侵犯他人知识产权。八、教辅资料的定期检查与评估 1. 学校教辅资料应定期进行检查与评估，评估内容包括教辅资料的适用性、数量、质量等。

教辅资料管理制度范文

教辅资料管理制度范文教辅资料管理制度范文一、总则为了规范教辅资料的管理，提高利用效率，保证教辅资料的安全和完整性，制定本管理制度。二、适用范围本管理制度适用于所有教育机构的教务部门、教师和学生。三、教辅资料的分类根据教育机构的需求和具体情况，教辅资料可分为以下几类： 1. 教师教辅资料：包括教案、授课计划、课件、试卷、教学参考书等。 2. 学生教辅资料：包括教材、习题集、参考书、复习资料等。 3. 教材辅助资料：包括配套教师用书、教学视频、学习软件等。四、教辅资料的采购 1. 教辅资料的采购应由教务部门负责，并按照预算和需求确定采购数量和品种。

2. 采购人员应与供应商进行合理的谈判，以获取最佳价格和服务。 3. 采购的教辅资料应经过验收，并严格按照质量要求进行检查。五、教辅资料的入库 1. 入库人员应按照教辅资料的分类和编号进行入库。 2. 入库时，应检查教辅资料的数量和品质，并登记在册。 3. 入库后，应将教辅资料放置在专门的储存区域，确保安全和完整性。六、教辅资料的借阅 1. 教师借阅教辅资料应提交借阅申请，并注明借阅目的和借阅时间。 2. 学生借阅教辅资料应由教师或班主任签署借阅单，并注明借阅时间。 3. 借阅期限一般不超过两个星期，如需延长，应提前向教务部门申请。 4. 借阅人应妥善保管教辅资料，不得私自转借或外借给他人。七、教辅资料的归还

1. 教师应在借阅期满后及时归还教辅资料，并填写归还单。 2. 学生应在借阅期满后及时归还教辅资料，并由教师或班主任进行确认。 3. 如教辅资料有损坏或丢失，借阅人需承担相应的责任。八、教辅资料的维护 1. 借阅人应妥善保管、使用教辅资料，不得随意涂写、撕毁或损坏。 2. 如发现教辅资料有损坏或遗失，应立即向教务部门报告。 3. 维护人员应定期检查教辅资料的状况，及时进行维护和修复。九、教辅资料的淘汰 1. 教辅资料的淘汰应由教务部门负责，并根据实际情况制定淘汰标准。 2. 淘汰的教辅资料应经过审核，并及时销毁或归档。 3. 如有需要，淘汰的教辅资料可以捐赠给有需要的学校或机构。十、教辅资料管理的监督

小学教辅资料管理制度

小学教辅资料管理制度小学教辅资料管理制度范文教辅材料,无论是对教学的提升,还是对小学学生学习效果的促进,其作用都是不容置疑的。下面店铺为大家整理了有关小学教辅资料管理制度的范文，希望对大家有帮助。小学教辅资料管理制度篇1 一、为规范中小学教辅材料管理，切实减轻中小学生过重课业负担和学生家长的经济负担，根据《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国价格法》《出版管理条例》等法律法规及国务院有关规定，制定本办法。二、本办法所称中小学教辅材料是指与教科书配套，供中小学生使用的各种学习辅导、考试辅导等出版物，包括：教科书同步练习类出版物，寒暑假作业类出版物，中小学习题、试卷类出版物,省级以上新闻出版行政主管部门认定的其他供中小学生使用的学习、考试辅导类出版物。其产品形态包括图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等。三、中小学教辅材料编写出版管理 (一)出版单位出版中小学教辅材料必须符合依法批准的出版业务范围。 (二)中小学教辅材料出版单位要严格规范对外合作行为，严禁任何形式的买卖书号、刊号、版号和一号多用等违法违规行为。 (三)教辅材料主要编写者应当具有相关学科教学经验且熟悉相关教材;各级行政主管部门和负责实施考试命题、监测评价的单位不得组织编写有偿使用的同步练习册、寒暑假作业、初中和高中毕业年级考试辅导类中小学教辅材料。 (四)鼓励有条件的单位组织开发供学生免费使用的教学辅助资源。四、中小学教辅材料印刷复制管理 (一)出版单位应优先选择通过绿色印刷合格评定的印刷企业印制中

小学教辅材料。 (二)出版物印刷复制单位在承接中小学教辅材料印制业务时，必须事先核验出版单位的委托印制手续，手续不齐或无效的一律不得承接。五、中小学教辅材料发行管理 (一)中小学教辅材料须由新闻出版行政主管部门依法批准、取得《出版物经营许可证》的发行单位发行。未经批准，任何部门、单位和个人一律不得从事中小学教辅材料的发行。 (二)中小学教辅材料出版发行单位不得委托不具备发行资质的部门、单位和个人发行中小学教辅材料。 (三)在中小学教科书发行中，不得搭售中小学教辅材料。六、中小学教辅材料质量管理 (一)中小学教辅材料出版、印制质量必须符合《中华人民共和国产品质量法》《图书质量管理规定》等有关法律规定，符合国家标准、行业标准及其他规范要求。 (二)中小学教辅材料出版、印制单位应当建立内部质量管理制度，完善中小学教辅材料质量管理机制。 (三)各省、自治区、直辖市新闻出版行政主管部门负责对本行政区域内出版发行的中小学教辅材料质量进行监督检查。七、中小学教辅材料评议管理 (一)各省、自治区、直辖市教育行政主管部门会同新闻出版行政主管部门、价格主管部门加强对中小学教辅材料使用的指导,组织成立中小学教辅材料评议委员会,下设学科组。学科组负责按照教科书选用程序对进入本地区中小学校的教辅材料进行初评排序，并提出初选意见，提交中小学教辅材料评议委员会审议后进行公告。 (二)中小学教辅材料评议推荐的种类主要是与本地区使用的教科书配套的同步练习册，也可根据教学需要评议推荐寒暑假作业、初中和高中毕业年级考试辅导类教辅材料。凡评议推荐的教辅材料应控制内容容量，避免增加学生负担。中小学教辅材料评议推荐的学科、年级由省级教育行政主管部门确定。一个学科每个版本教科书配套同步练习册送评数少于3种的，该版本该学科不予评议。

学校教学资料管理制度范文

学校教学资料管理制度范文学校教学资料管理制度第一章总则第一条为规范学校教学资料的管理，提高教学工作的效率，确保教学质量，制定本制度。第二条本制度所称教学资料，是指学校教学过程中所使用的各类教学工具、教材、教案、试卷、学生作品等相关文档。第三条学校教学资料管理的目标是保证教学资料的完整性、及时性、准确性和安全性，为教学工作提供有效的支持。第四条学校实行教学资料的集中管理和分级负责制，由校领导负责主要负责人，各科室和教师分别负责本科室和本人的教学资料管理。第二章教学资料的收集第五条学校教学资料的收集分为主动收集和被动收集两种方式。（一）主动收集：教师在教学过程中，根据教学需要主动收集所需资料，如教案、学生作品等。（二）被动收集：学校通过各种渠道搜集与教学相关的资料，

如教育学术期刊、图书出版物等。第六条学校教学科研机构负责搜集、整理和归档教学资料，定期向教师提供最新的教学资料。第三章教学资料的归档与保管第七条学校要建立规范的档案管理体系，设立专门的学校教学资料档案室，对教学资料进行统一归档和保管。第八条学校教学资料档案应按照年度、科目和教师进行分类归档，并建立相应的索引，方便教师和管理人员查阅。第九条教学资料档案室应配备专职档案管理员，负责教学资料的收集、整理、归档和保管工作。第十条教学资料的保管要注重资料的完整性和安全性，严禁私自借用和外借教学资料。第四章教学资料的利用与传播第十一条学校鼓励教师积极利用学校提供的教学资料，提高教学效果和教学质量。第十二条学校教学资料可以通过教学文件、教学公告、教学网站等形式传播给教师和学生。第十三条学校鼓励教师之间的教学交流与分享，可以建立教